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每天晚上,我放學(xué)回家,一進(jìn)家門,一股濃濃的香煙味朝我迎面撲來。一聞到這味道,我知道準(zhǔn)是爸爸又在抽煙了。爸爸把煙當(dāng)作自己的“寶貝”,一抽就能抽上好幾枝,而爸爸抽完煙后卻總是要咳嗽,一打聽才知道,同學(xué)的爸爸也是如此。這究竟是為什么呢?吸煙到底對人體又什么危害呢?好奇心促使著我,我和小組同學(xué)以吸煙的危害作為題目進(jìn)行了一系列的調(diào)查。
(2)調(diào)查方法
1、上網(wǎng)查找資料
2、 報(bào)刊和書籍
3、超市實(shí)地調(diào)查
(3)調(diào)查情況和資料整理
獲取信息的渠道
調(diào)查內(nèi)容
獲得的資料
上網(wǎng)查找資料
吸煙的害處
吸煙損害去氧核糖核酸,導(dǎo)致流產(chǎn)或嬰兒有先天缺陷。吸煙者也會比非吸煙者較早失去聽覺,吸煙者患中兒炎的機(jī)會較非吸煙者高3倍。
報(bào)刊和書籍
因抽煙而患的疾病
吸煙者患肺癌的機(jī)會比非吸煙者高20倍,90%男性肺癌個(gè)案及80%女性肺癌個(gè)案均由吸煙引起。吸煙導(dǎo)致慢性阻塞性肺病,如支氣管炎及肺氣腫。據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì),2001年全球有275萬人死於慢性阻塞性肺病。
超市實(shí)地調(diào)查
每天煙的銷售量
每天超市約出售煙200多包,那么,一年大約出售72000包煙,光一條市區(qū)里就大約有600多家超市,那600多家超市一年就可以銷售4320多萬包煙。
(4)結(jié)論
吸煙對人體的危害
我先來說說吸煙對人體有哪些危害。一個(gè)每天吸15到20支香煙的人,其易患肺癌,口腔癌或喉癌致死的機(jī)率,要比不吸煙的人大14倍;其易患食道癌致死的機(jī)率比不吸煙的人大4倍;死于膀胱癌的機(jī)率要大兩倍;死于心臟病的機(jī)率也要大兩倍。吸香煙是導(dǎo)致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因,而慢性肺部疾病本身,也增加了得肺炎及心臟病的危險(xiǎn),并且吸煙也增加了高血壓的危險(xiǎn)……大家想想看,吸煙對人體有這么多危害,真是太可怕了。
吸煙對孩子的危害
如果讓孩子大量吸進(jìn)二手煙,它的危害比誰都大。哈醫(yī)大附屬腫瘤醫(yī)院一項(xiàng)針對兒童被動吸煙情況的調(diào)查令人擔(dān)憂,在隨機(jī)訪問的80名少年兒童中,57名孩子在家庭中有被動吸煙史,還有9名孩子在家庭以外的環(huán)境中經(jīng)常被動吸煙,被動吸煙率達(dá)到82.5%。2009年國際抗癌聯(lián)盟連續(xù)第二年將主題定位于兒 童,認(rèn)為在當(dāng)今癌癥發(fā)病率和死亡率逐年上升的趨勢下,防癌控癌必須要從娃娃抓起,而第一步就是讓孩子們遠(yuǎn)離“二手煙”。
吸煙對家庭的危害
在家庭里吸煙,由于煙霧不容易散掉,其造成的二手煙對家庭其他成員危害特別大。吸煙所散發(fā)的煙霧,可分為主流煙(即吸煙者吸入口內(nèi)的煙)和支流煙(即煙草點(diǎn)燃外冒的煙)。支流煙比通過主流煙所含的煙草燃燒成分更多。其中一氧化碳,支流煙是主流煙的5倍;焦油和煙堿是3倍;苯并芘是4倍;氨是46倍;亞硝胺是50倍。其他許多有害物質(zhì)包括有致癌作用的硝酸氨等在支流煙中濃度也比從主流煙中吸入的多。因此,爸爸在家里吸煙,他大口大口吐著煙霧,加上家里不通風(fēng),經(jīng)常把我和媽媽嗆得咳嗽,留眼淚。為此,媽媽還和爸爸不開心呢,爸爸為此也挺苦惱的。
我的切身體驗(yàn)
我非常反感吸煙,因?yàn)榘职脂F(xiàn)在老是在晚上咳嗽,有時(shí)都把我吵醒了,那聲音 好可怕。為了不吵醒我們,爸爸只要一咳嗽,他就吃鎮(zhèn)咳的藥?,F(xiàn)在,我只要聞到香煙味,也會咳嗽起來,咳嗽多了,喉嚨就會痛,直到吃阿奇霉素才好。我有時(shí)會看到電視上的健康頻道,里面的專家講吸煙得癌的事情,我聽了害怕極了,我就會立刻喊爸爸媽媽來看。我給爸爸說吸煙對自己和對家庭的危害,還給爸爸說吸煙浪費(fèi)了好多的錢,是一點(diǎn)好處都沒有。但是爸爸煙齡太長了,一時(shí)半會戒不了,我就想初了很多辦法,比如:沒收香煙;一天只給幾根煙;自己做香煙票,憑煙票來領(lǐng)香煙等等。爸爸也積極配合我,他由原來一天一包香煙到現(xiàn)在的兩天一包香煙。
爸爸的感受
爸爸告訴我:“戒煙要有很大的毅力,要慢慢來的,不能著急,要不就前功盡棄了,我計(jì)劃以后要三天一包香煙……最后就可以戒掉了?!笨粗职终J(rèn)真的樣子,我心里想:“爸爸一定要堅(jiān)持啊,要是你有個(gè)三長兩短的,我可要過苦日子了?!?/p>
爸爸在房間里抽煙,在廁所里抽煙,在客廳里抽煙,呀,這種氣味撲鼻而來,真不好受,爸爸你知道嗎?你在危害我們的生命啊。
爸爸吸煙有害于健康,請不要吸煙。
爸爸如果你看到了這片作文,請你不要吸煙。
我在這里告訴大家,請不要吸煙,吸煙有害你健康。
浙江紹興禮泉小學(xué)三年級:1634528237
(一)
爸爸請您不要當(dāng)神仙了
爸爸,每當(dāng)我看您大清早,上“WC”時(shí),嘴里叼只神棒,在“WC”里大口大口地吸起來,滿“WC”都是煙云彌漫,我們一家人在洗臉時(shí)都跟著您騰云駕霧。此時(shí),我心如刀絞,您可知道大清早抽煙,對您身體有多大的危害嗎?肺部疾病、心血管疾病、由此導(dǎo)致的骨質(zhì)疏松、對智力的危害、吸煙致癌等等,每吸一口煙至少會產(chǎn)生10萬個(gè)自由基。您的牙齒好幾顆已變成牙結(jié)石,牙齦萎縮,這可都是吸煙造成的呀。
爸爸那煙盒上分明清楚地寫著“吸煙有害健康”,可您就是對那些醒目的字全然不顧,可您依舊對吸煙執(zhí)迷不悟,請您醒過來吧!依你目前的情況持續(xù)下去,您不僅是吸煙的受害者,我們一家人也是被動吸煙的受害者,請您為我們一家人的健康想想吧,我還是個(gè)兒童,我的智力發(fā)育會受影響的!您愿意付出這個(gè)極大的代價(jià)嗎?老爸,您醒醒吧!救救您親愛的兒子吧!他是無辜的呀!
(二)
媽媽請您不要逼我“成龍”了
親愛的媽媽,我的成績一直在班上是中上水平,由于一次考試失誤,考了84分,從此以后,您便沒完沒了地讓我“加班加點(diǎn)”,讓我累得喘不過氣來,我?guī)缀醪皇怯媚X思考而是用頭撞,用嘴啃,我上億根腦神經(jīng)瞬間繼裂,上億個(gè)腦細(xì)胞同時(shí)死亡。我的眼皮正在打架,大腦正在沉睡,可我疲憊的身子還在忙碌中……
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第一種鏡是“顯微鏡”。醫(yī)生用顯微鏡作病理檢測,教師要用談話、家訪、調(diào)查組成的顯微鏡來分析學(xué)生犯錯(cuò)誤的原因。在分析個(gè)人思想動向、家庭環(huán)境因素、社會環(huán)境因素、教師自身因素等原因后,落實(shí)教育方案。
一次晚自習(xí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫李飛(化名)的孩子在樓道里吸煙。向他了解情況,李飛說:“俺爸說吸煙能提神。我怕上課瞌睡,先吸幾口?!薄澳愕臒煆哪睦飦恚俊薄澳冒嘲值?!”李飛回答很爽快,但他的毫不在意的眼神使我一點(diǎn)也不痛快。通過家訪,我了解到李飛的爸爸吸煙已有十幾年的歷史,由于煙癮大,他每次都買兩條煙扔在桌子上。對李飛吸煙的事他早就目睹過,但卻不以為然,還說踏出校門就抽煙的人隨處可見。無知產(chǎn)生的愚昧,只有用科學(xué)來化解。我查閱了吸煙的危害后說:“李飛,你知道嗎?世界上每年死于吸煙的高達(dá)250萬人。尼古丁、焦油、一氧化碳都是能置人于死地的高級殺手,所以煙盒上都有‘吸煙有害健康’的提示。”李飛卻說:“老師,你說吸煙有害健康,那政府為什么還要鼓勵農(nóng)民種煙?國家為什么還要建煙廠?”幸虧我已查閱有關(guān)資料,我有條不紊地解釋道:“煙葉的故鄉(xiāng)在美洲,最早吸煙的是印地安人。宋朝時(shí),煙葉從太平洋上的呂宋傳入我國??梢?,吸煙是個(gè)歷史問題,歷史問題只能讓歷史解決,不能象禁毒那樣一棒槌敲死。畢竟煙的危害比小得多。我國主要通過輿論宣傳和經(jīng)濟(jì)手段來調(diào)節(jié)、制裁煙草及其制品對人的危害,逐漸讓它退出歷史舞臺。如禁止在公共場所吸煙,對煙草及其制品征收高額稅率來抑制其發(fā)展。我國單單對甲級卷煙的年度征稅就基本滿足一年的國防開支。實(shí)現(xiàn)無煙日,因該從我們青少年做起!”
治感冒要分清病毒性或者細(xì)菌性,對待犯錯(cuò)誤的學(xué)生,一定要用顯微鏡首先查名病因。
第二種鏡是“放大鏡”。放大鏡不會改變物體的外在形狀,但可以幫我們看清物體的新面孔。對待犯錯(cuò)誤的學(xué)生,老師一定要學(xué)會樹立從大處著手,從大局著眼的理念,善待學(xué)生犯的錯(cuò)誤和犯錯(cuò)誤的學(xué)生。
教育是心靈與心靈的交流。寬容別人才能被別人寬容,尊重別人才能被別人尊重。教師,應(yīng)將寬容作為一種素養(yǎng),克服“惡屋及烏”的心態(tài),善待學(xué)生的錯(cuò)誤和犯錯(cuò)誤的學(xué)生。
班上有個(gè)叫楊帥坤的學(xué)生,常常遲到:上午來晚,中午來晚,早操也來晚。科任教師多次批評呵斥,但楊帥坤毅然我行我素。我調(diào)查后分析,老師們在大庭廣眾面前多次的批評,已傷了他的自尊,激起了他的逆反心理。我以書面形式給他寫了個(gè)“激流點(diǎn)撥”:指出他勤于動腦,樂于助人的品質(zhì),又懇請他認(rèn)識時(shí)間的重要,分析遲到的原因,希望他的兩條腿也能站在領(lǐng)獎臺上,最后要求他在“回音壁”下寫感想。楊帥坤很快給了我500字的回音:明確表態(tài),決不遲到。第二天,這個(gè)同學(xué)第一個(gè)跨進(jìn)了教室。
此處無聲勝有聲,因?yàn)槔锩嬗凶鹬?。學(xué)生是有缺點(diǎn)的人,我們用放大鏡將學(xué)生的缺點(diǎn)看作是人人身上都有的泥巴,目光放遠(yuǎn)一點(diǎn),心胸放寬一點(diǎn),我們的工作會獲得更多的理解、支持和尊重。
第三種鏡是“望遠(yuǎn)鏡”。望遠(yuǎn)鏡的作用是幫助我們明確遠(yuǎn)處的目標(biāo),及時(shí)調(diào)整人生的航向。我們常常遇到學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生,也常常和學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好的學(xué)生打交道。“雙差生”并非都存在智力障礙,大部分易犯錯(cuò)誤的學(xué)生都是聰明不正干。“三好生”也并非都是聰明絕頂,大部分都是因志存高遠(yuǎn)而刻苦勤奮。
在我農(nóng)村老家,還住著我的奶奶和我的爺爺,我的奶奶人很好,也非常勤勞善良,也沒什么不良的愛好;可是我的爺爺就不同了,他有個(gè)壞毛病,你猜是什么?呵呵他可是愛吸煙,而且還是嗜煙如命。爺爺總喜歡在午后微風(fēng)吹拂、陽光透過窗戶徜徉在農(nóng)家中時(shí),放上一曲輕緩恬靜,帶著田園氛圍的音樂,泡上一杯醉人心脾的鐵觀音茶,愜意地躺在一把陳舊的太師椅上,左手捧著一份過期的報(bào)刊雜志子,戴上老花眼鏡,在滿屋的茶香中,用右手點(diǎn)上一支香煙,然后,輕松地用嘴吹出一個(gè)又一個(gè)煙圈,看著它們毫無拘束的擴(kuò)散……。
可是,盡管爺爺十分喜歡抽煙,但煙畢竟是有害的。奶奶也不支持爺爺吸煙,卻從來不強(qiáng)迫爺爺戒煙,總是會耐心的,從書刊雜志上摘錄一些有關(guān)吸煙有害健康的段落,然后放在爺爺床頭。而爺爺總是不會在意,將書頁輕輕一翻,就放回床頭,奶奶也只是無奈的一笑,第二天,又有新的一沓書放在床頭。
每逢過年我們回老家時(shí),我和爸爸媽媽,曾經(jīng)好幾次勸過爺爺要戒煙,可爺爺總是笑而不語,有時(shí)也表示要戒掉煙。多少次在家人一起時(shí),我看見爺爺剛拿起的煙又放下,眼中透露出幾許猶豫,好幾次,當(dāng)打火機(jī)要點(diǎn)燃煙頭時(shí),爺爺又將打火機(jī)放下……我看的出爺爺對煙動搖的心,我能理解那想吸煙的感受,就好像我想吃零食一樣。但幾次勸都沒有效果,煙在爺爺眼里的地位,煙就是最高位的,他一轉(zhuǎn)身又什么都忘了,因?yàn)榕挛野职謰寢屨f他,爺爺就躲藏在無人的地方又抽起來,抽起煙來什么都忘了,如同煙就是他最好的朋友???!我爺爺又在躲在房屋后面吸煙了。有好幾次,我都偷偷將爺爺?shù)臒煵卦谝粋€(gè)角落里,可看著爺爺滿臉緊張的翻遍所有的口袋,可我又心存不忍,又把香煙放在最顯眼
的地方,看著爺爺找到香煙那種欣悅的心情,我好像明白奶奶的用意,但我看到爺爺躲在房屋后面吸煙那種復(fù)雜的心情和面部表情時(shí),我心里真的不是滋味,我暗下決心一定要讓爺爺?shù)臒熣嬲涞?。因?yàn)槲疫€是個(gè)小孩子,我想,我說的話爺爺可能聽不進(jìn)去,再說我又在廣州,所以我決定用書信方式幫助爺爺戒煙。
爺爺,你還記得奶奶生病做手術(shù)的那一年嗎?那時(shí)奶奶剛剛做完手術(shù)出院,靜靜的躺在我老家大埔的房間里,你趁著奶奶休息時(shí),你又忍不住輕輕的抽出一支煙來抽,此時(shí)香煙散發(fā)著濃濃的焦煙味,把奶奶薰醒了,奶奶連連咳嗽起來,此時(shí)的奶奶躺在床上有氣無力的對爺爺說:你到陽臺上抽吧,大嗆人了我受不了??赡氵€真的到陽臺上抽,也不舍不丟下手中的煙。 這一情景,剛好放學(xué)回到家想進(jìn)奶奶房間時(shí)讓我看到了。在這里我要再三向你說:親愛的爺爺,把煙戒了吧!您難道就不知道一個(gè)人一天如果吸5到10支煙的話,最容易患肺癌,口腔癌或喉癌嗎?全世界每年因吸煙死亡就達(dá)250萬人之多,吸煙是人類的第一殺手,也是最危險(xiǎn)的隱形殺手。爺爺,吸煙不僅傷害您的身體,也危及到了我們的
關(guān)鍵詞:英語教學(xué) 班主任工作 學(xué)生參與 語言實(shí)踐
班主任工作是一項(xiàng)長期而繁瑣的工作,他不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還要管理學(xué)生的思想、生活、成長、矛盾等等生活和學(xué)習(xí)的方方面面。還要完成學(xué)校各種任務(wù),面對學(xué)校成績評比、衛(wèi)生評比、出操評比等等各種評比活動。但是,就是這樣繁瑣的工作也是教師工作旅程當(dāng)中的一段精彩片段,是我們?nèi)松囊环N寶貴資源。那么英語教師作為班主任,可以有效地把班主任管理工作和英語教學(xué)有機(jī)結(jié)合,使二者相互促進(jìn),一舉兩得。
一、班主任更有利于了解學(xué)生情況,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
教學(xué)實(shí)踐證明,在教學(xué)過程中,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使他們主動地參與到教學(xué)活動當(dāng)中,能夠有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。英語教學(xué)與其它學(xué)科相比,課堂內(nèi)容更注重師生對話交流。那么部分學(xué)生由于性格或者生活原因,在上課的生活表現(xiàn)不是很踴躍。那么班主任就可以及時(shí)掌握學(xué)生思想動態(tài),找到他們上課不積極的原因,進(jìn)而進(jìn)行思想的交流,幫助他們克服一些思想上、生活上的問題,讓他們能夠積極把精力投入到課堂學(xué)習(xí)活動當(dāng)中。這樣既有利于英語教學(xué)的開展,有有利于教師和學(xué)生間情感的交流,對班級管理有著良好的促進(jìn)作用。
二、在日常行為規(guī)范管理中貫穿英語教學(xué)
班主任的日常管理工作包括學(xué)生的各個(gè)方面,比如在班級衛(wèi)生管理中,可以開展英語有關(guān)衛(wèi)生話題的情景學(xué)習(xí)。讓學(xué)生練習(xí)關(guān)于清潔衛(wèi)生動詞和時(shí)態(tài)的掌握,比如每天讓學(xué)生匯報(bào)昨天哪一組打掃的衛(wèi)生,打掃情況如何,今天應(yīng)該哪組打掃衛(wèi)生,哪些地方需要重點(diǎn)打掃等等。進(jìn)而拓展到“人類和環(huán)境(Man and His Environment)”話題作文的開展。再如學(xué)生之間發(fā)生矛盾的時(shí)候,幫助學(xué)生梳理情緒,要有好地和同學(xué)交往,引出“保持良好的情緒(keeping a good mood)話題作文,用英語說明情緒對生活和學(xué)習(xí)的影響(Therefore,keeping a good mood is crucial to a person’s future; they should learn to relax themselves in this busy world.)。另外通過吸煙與健康(Smoking and Health)話題作文,分析吸煙對健康的危害,告誡學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙的不良行為。通過這些英語與日常生活管理的有機(jī)結(jié)合,能夠使兩者相互輔助。
三、在學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上,英語教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣相結(jié)合
高中的學(xué)習(xí)生活緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。這時(shí)候如果學(xué)生學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),就會事倍功半。那么作為班主任的英語教師,就要通過英語學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行教育。如在英語課堂教學(xué)過程中,有意識地滲透預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣,聽和讀英語的習(xí)慣。也可以利用班會進(jìn)行思想教育工作,讓學(xué)生明白,在家里、學(xué)習(xí)和社會上養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,把學(xué)習(xí)滲透到生活的方方面面,在逛街的時(shí)候也要注意廣告牌上的英語等,遇到外國友人,要敢于上前交流,在日常生活當(dāng)中,和同學(xué)交流要大膽使用英語。可以把班會布置成英語話題形式,把遇到的困難問題,用英語表達(dá)出來??梢栽诎鄷耙恢芟蛲瑢W(xué)們說明下周班會內(nèi)容,讓學(xué)生積極搜集素材,整理內(nèi)容。
四、教師以身示范,潛移默化地影響學(xué)生
平時(shí)班主任與學(xué)生接觸的時(shí)間最長,教師的言行在潛移默化當(dāng)中影響著學(xué)生。所以,在日常接觸中,教師就要敢于用英語與學(xué)生進(jìn)行交流,引導(dǎo)學(xué)生大膽使用英語。在交流過程中,不必深究運(yùn)用的對錯(cuò),要鼓勵他們用英語的勇氣。同時(shí)在課堂上,教師要和學(xué)生一起進(jìn)行學(xué)習(xí)英語的聽說讀寫活動,讓自己的勤奮學(xué)習(xí)精神影響學(xué)生。另外,班主任與其它任課教師多進(jìn)行交流,讓其它教師對于學(xué)生開口說英語給予鼓勵和表揚(yáng),即使聽不懂,可以讓學(xué)生用英語說完以后,用漢語翻譯一遍。而不要覺得自己聽不懂英語,對于學(xué)生用英語跟自己說話感到厭煩,打擊學(xué)生說英語的積極性。另外,在授課過程中,樹立榜樣。鼓勵學(xué)生踴躍問答,更要對于開始舉手發(fā)言的同學(xué)給予肯定和鼓勵。對于踴躍參與問答的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),在班里樹立榜樣,讓全班同學(xué)向他學(xué)習(xí)。
五、建立良好的師生關(guān)系,讓學(xué)生感覺到老師的愛無處不在
否則,漢語詞匯,讀音fǒuzé,含有轉(zhuǎn)折之意,用以表示否定性假設(shè)。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)語文否則詞語的造句,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
一、否則詞語的解析古漢語連詞性結(jié)構(gòu)。用以表示否定性假設(shè)?!胺瘛?,不,代表一個(gè)假設(shè)性小句,相當(dāng)于“如果不這樣”?!皠t”,就,引出后果或結(jié)論,相當(dāng)于“那么”?!稌ひ骛ⅰ罚骸案駝t承之庸之,否則威之?!?孔傳:“不從教則以刑威之。”《左傳·襄公二十六年》:“義則進(jìn),否則奉身而退?!薄逗鬂h書·馬援傳》:“凡殖貨財(cái)產(chǎn),貴其能施賑也,否則守錢虜耳?!爆F(xiàn)代漢語連詞。“如果不這樣”的意思。表示如果不是上文所說的情況,就產(chǎn)生或可能產(chǎn)生下文所說的情況或結(jié)果。
二、否則詞語的近義詞不然 [ bù rán ]
如此 [ rú cǐ ]
三、否則詞語的造句1、在演出場所,不能喧嘩、吸煙,否則一定會引起人們的強(qiáng)烈反感。
2、開玩笑不能太過火,否則會傷感情。
3、莫讓年華付水流,否則,將嗟悔無及。
4、命題作文,一定要嚴(yán)把審題這一關(guān),否則內(nèi)容偏離題目,文章再有文采,也是徒勞無功。
5、一個(gè)人有缺點(diǎn)就不要怕別人指出,否則,永遠(yuǎn)也不會進(jìn)步。
6、幸虧你機(jī)警,否則剛剛一定漏出馬腳。
7、除非有特殊情況,否則后天八點(diǎn)后必須準(zhǔn)時(shí)到校集合。
8、天太熱時(shí),飯菜要放在冰箱里,否則很快就會腐爛。
9、學(xué)習(xí)要刻苦,要有毅力,否則,遇到困難就如丘而止,是根本學(xué)不好的。
10、幸虧有戰(zhàn)友的匍匐之救,否則,他也許不能生還了。
11、小學(xué)生不要偏食,否則就可能營養(yǎng)不良。
12、做生意講究誠信,否則顧客上當(dāng)學(xué)乖,以后就不再上門來了。
13、他頭腦里的蛛網(wǎng)塵埃太多了,因此,需要對他嚴(yán)加批評,否則他是難以改正的。
14、糧食潮濕要及時(shí)晾曬,否則容易發(fā)霉。
15、危害老百姓的惡勢力必須趁早鏟除,否則孳蔓難圖,便不堪設(shè)想了。
16、做任何事都不能馬虎,否則就會容易出差錯(cuò)。
17、在工業(yè)布局上,必須考慮原料基地的問題,否則,無異于懸旌萬里,帶來很大的浪費(fèi)。
18、建設(shè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的工作一定要周密考慮,合理布局,否則會徒勞無功。
19、臨睡前最好不要看恐怖小說,否則不能安穩(wěn)地睡眠。
20、吃飯不能拖拖拉拉,否則會造成消化不良。
21、做事不能拖拖拉拉,否則會浪費(fèi)時(shí)間。
22、力道不要太粗暴,否則是拔苗助長,反而容易得到反效果。
23、車上嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品,否則一旦發(fā)生爆炸,后果不堪設(shè)想。
24、酒后不能開車,否則后果不堪設(shè)想。
25、藝術(shù)家不都是要勇於標(biāo)新立異嗎?否則怎麼獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格?
26、從你最喜歡的話題開始,否則你就會走題,不知所云。
27、做事要有主見,否則離開別人就寸步難行。
28、我們應(yīng)該為留學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境,吸引他們回來,否則楚材晉用,那就太可惜了!
29、我們不能以半信半疑的態(tài)度去做某件事情,否則將得不償失。
30、為人別做虧心事,否則東窗事發(fā),將必吃上官司。