吸煙有害健康班會(huì)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：吸煙有害健康班會(huì)總結(jié)范文

不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績呢?我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。那么要如何寫呢?小編為大家準(zhǔn)備了創(chuàng)建無煙學(xué)校的工作總結(jié)范文合集，歡迎閱讀與收藏。

創(chuàng)建無煙學(xué)校的工作總結(jié)范文一

我?，F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生576人；教職工91人。多年來，學(xué)校堅(jiān)持“德育首位、教學(xué)中心、體育保證、學(xué)有特長、讓每個(gè)孩子都有健康歡樂童年”的辦學(xué)理念，以“積極營造良好控?zé)煭h(huán)境，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展”的工作思路，積極開展了“無煙學(xué)校”創(chuàng)建工作，不斷完善學(xué)校控?zé)煿ぷ髦贫?，大力開展吸煙有害健康的宣傳教育，為營造全社會(huì)共同參與控?zé)煿ぷ鞯牧己梅諊?，?gòu)建和諧、優(yōu)美、綠色校園而努力?，F(xiàn)將我校開展創(chuàng)建“無煙學(xué)校”工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全

1、成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：孫瑋敏、陳劍新、劉珍。

組員：羅湘聆、肖海萍、王瑋、傅軍。

控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)，是全面負(fù)責(zé)學(xué)校控?zé)煿ぷ?。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建“無煙學(xué)校”日常工作。

2、成立“無煙學(xué)校”監(jiān)督小組。

組長：孫瑋敏、陳劍新、劉珍組織領(lǐng)導(dǎo)全體師生開展控?zé)熁顒?dòng)。

工會(huì)：向教師進(jìn)行控?zé)熤R的宣傳，監(jiān)督。

教導(dǎo)：羅湘聆向?qū)W生進(jìn)行控?zé)熤R的宣傳，監(jiān)督。

總務(wù)：王瑋、傅軍為學(xué)校開展控?zé)熁顒?dòng)提供有力的后勤保。

保健教師：肖海萍控?zé)煿ぷ饔?jì)劃的制定實(shí)施并向師生進(jìn)行控?zé)熤R的宣傳。

控?zé)煴O(jiān)督員：對師生進(jìn)行控?zé)煴O(jiān)督及記錄，并對本校和外來吸煙者進(jìn)行及時(shí)主動(dòng)的勸阻。

控?zé)熝膊閱T：對師生進(jìn)行控?zé)煵欢〞r(shí)巡查及記錄，并對本校和外來吸煙者進(jìn)行及時(shí)主動(dòng)的勸阻。

3、建章立制。

建立健全控?zé)煛⒔麩煾黜?xiàng)規(guī)章制度，既做到了分工協(xié)作，責(zé)任到人，又有制度保障。

二、廣泛宣傳，全面動(dòng)員

搞好輿論宣傳，營造一種濃郁的氛圍是創(chuàng)建無煙學(xué)校的關(guān)鍵。我校廣泛地開展了形式多樣的控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)。使全體教師充分認(rèn)識到在公共場所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，使全體教師自覺戒煙，做控?zé)煹谋砺剩ψ龅阶约翰晃鼰?，勸戒別人也不吸煙。

1、充分利用紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校校園網(wǎng)，對教師、學(xué)生、家長開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高教師、學(xué)生、家長的控?zé)熤R，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成不吸煙的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識和能力。

2、堅(jiān)持每年至少開展兩次有關(guān)吸煙危害健康的教育活動(dòng)，向教職工、家長進(jìn)行廣泛宣傳，每學(xué)期利用健康教育課，就控?zé)熡嘘P(guān)知識進(jìn)行專題講授。

3、進(jìn)一步倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹新風(fēng)的良好社會(huì)風(fēng)尚，全校師生積極行動(dòng)，爭當(dāng)先進(jìn)個(gè)人、爭創(chuàng)文明集體，形成了創(chuàng)建無煙學(xué)校的合力。另外，我校把控?zé)煿ぷ髋c教師的健康教育緊密結(jié)合起來，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，幸福工作五十年”，使全體教師更加珍視健康。

4、在各公共場合張貼了“禁止吸煙”標(biāo)志牌，嚴(yán)禁吸煙。

5、利用世界無煙日，組織全校學(xué)生，以“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”為主題進(jìn)行簽名活動(dòng)。

三、公共場所，禁止吸煙

學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電教室、會(huì)議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，不設(shè)煙具，進(jìn)入校門一律不得吸煙，包括來訪人員。

四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率引領(lǐng)

校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，學(xué)校行政、工會(huì)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ?。全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭做控?zé)煹闹魅?，相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的禁煙責(zé)任感，增強(qiáng)了控?zé)熌芰Α?/p>

五、家校結(jié)合，齊抓共管

學(xué)校主動(dòng)和家長配合，利用家長會(huì)、家長學(xué)校、積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。在5月31日無煙日，學(xué)校要求學(xué)生給自己家長一封勸煙信，勸阻家長禁煙、戒煙，同時(shí)學(xué)校也給家長一封信，宣傳學(xué)校禁煙措施、吸煙危害等，建議家長禁煙、戒煙，以身作則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率。

六、嚴(yán)格檢查，獎(jiǎng)懲分明

為了教育、引導(dǎo)和幫助教職工認(rèn)識吸煙的危害性，遠(yuǎn)離煙草，學(xué)校在進(jìn)一步建立和完善檢查巡視制度的基礎(chǔ)上。堅(jiān)持自查和學(xué)校統(tǒng)一檢查相結(jié)合，由“無煙學(xué)校”監(jiān)督小組會(huì)同值周教師和值周班學(xué)生，負(fù)責(zé)巡視、檢查，對校園內(nèi)有吸煙現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)制止，有效控制了校內(nèi)吸煙的現(xiàn)象。

將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校年度工作計(jì)劃之中，與教師的年度考核相掛鉤，對違反學(xué)?？?zé)煿ぷ骷?xì)則的師生，學(xué)?？?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組組織人員專門進(jìn)行談話教育，并限期整改。

總之，自我校開展創(chuàng)建無煙學(xué)校活動(dòng)以來，不僅促進(jìn)了我校健康教育、精神文明工作的建設(shè)，而且提高了我校師生對煙草危害健康知識的認(rèn)識，預(yù)防與控制了師生嘗試吸煙及吸煙的行為；提高了全體師生拒絕香煙的自制力。為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，促進(jìn)師生員工的身心健康做出了一定的成績。在今后的工作中，我們將繼續(xù)作好控?zé)煿ぷ?，為孩子們?chuàng)造一個(gè)清新的育人環(huán)境、一個(gè)清潔美麗純凈的世界而努力。

創(chuàng)建無煙學(xué)校的工作總結(jié)范文二

一年來，我們在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極創(chuàng)建文明、綠色和健康校園，特別是開展了無煙學(xué)校的創(chuàng)建工作。將創(chuàng)建無煙學(xué)校作為重點(diǎn)工作之一，列入學(xué)校的議事日程。經(jīng)過全體教職工和學(xué)生的共同努力，收到了良好的效果，現(xiàn)對前一階段的工作作一個(gè)回顧。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確創(chuàng)建目標(biāo)。

創(chuàng)建無煙學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，我們成立了以吳校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括校長室成員、各處室的負(fù)責(zé)同志和保健老師，為創(chuàng)建工作提供保障。學(xué)校利用校行政例會(huì)組織全體行政人員學(xué)習(xí)上級的文件，統(tǒng)一思想；還利用周一的教師學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了動(dòng)員，使大家明確創(chuàng)建工作的重要意義，制定了無煙環(huán)境實(shí)施方案和控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)制度，從根本上保障創(chuàng)建工作的順利開展。

二、強(qiáng)化宣傳，思想形成共識。

為了更好地開展禁煙活動(dòng)，學(xué)校利用現(xiàn)有的宣傳工具對廣大師生進(jìn)行控?zé)煼矫鎯?nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。在校園內(nèi)張貼禁煙的宣傳材料、通過校園廣播向全體師生介紹吸煙對人體的危害；各班還相繼出了專題黑板報(bào)，我們結(jié)合學(xué)校寫字特色在櫥窗中展出學(xué)生以禁煙為主題的書法作品；動(dòng)員會(huì)后我們向全體師生發(fā)出倡議書，倡導(dǎo)師生遠(yuǎn)離煙草；校園內(nèi)懸掛禁煙的條幅，公共場所張貼禁煙標(biāo)志；舉辦禁煙專題講座等；與此同時(shí)我們通過學(xué)生向每個(gè)家長宣傳禁煙的意義。通過一系列的宣傳活動(dòng)，全體師生的思想認(rèn)識顯著提高，特別是對一些煙癮大的男教師的思想有了很大觸動(dòng)，表示要戒除煙癮，遠(yuǎn)離香煙。

三、建立制度，加強(qiáng)督促檢查。

開展禁煙活動(dòng)，必須有一定的制度才能保障工作的順利開展。為此，學(xué)校先后出臺或修改了一些制度，如周家巷小學(xué)禁煙工作制度、教師的評優(yōu)制度、“三好學(xué)生”的評定制度、控?zé)熆荚u獎(jiǎng)懲制度以及標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校進(jìn)行辦公室文明團(tuán)隊(duì)評比時(shí)，禁煙也作為一條標(biāo)準(zhǔn)等。以上這些制度的制定，從源頭上確保創(chuàng)建工作規(guī)范有序地展開。

在制定制度的同時(shí)，我們還積極組織學(xué)生成立控?zé)煹男麄鲉T和監(jiān)督員，重點(diǎn)對控?zé)熐闆r進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記錄在案。學(xué)校根據(jù)監(jiān)督員檢查，將有關(guān)情況向相關(guān)教師反映，一旦有教師在吸煙將督促其改正。由于我們工作到位，全校教師在校園內(nèi)已經(jīng)看不到有教師吸煙的情況，各辦公室內(nèi)無煙具的擺放，因?yàn)闊熅咭呀?jīng)失去其已有的功能。

四、重在活動(dòng)，創(chuàng)建成績顯著。

創(chuàng)建無煙學(xué)校需要各種活動(dòng)，為此學(xué)?？紤]到各部門的職能，統(tǒng)籌安排了全校的各類活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展使創(chuàng)建活動(dòng)更顯實(shí)在。

1、開學(xué)初，學(xué)校利用教師學(xué)習(xí)時(shí)間與全體教師簽訂了禁煙協(xié)議書，各教師承諾不在學(xué)校的任何場所、任何地方吸煙，并自覺接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督，同時(shí)認(rèn)真配合學(xué)校做好宣傳工作，積極勸阻家庭其他成員吸煙。

2、開展專題講座。我們聘請了中醫(yī)院的醫(yī)生來作專題講座。

3、利用健康學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行控?zé)熤R的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道了煙草對人體產(chǎn)生怎樣的危害，懂得了如何避免吸二手煙的方法。同時(shí)我們注意將創(chuàng)建與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，要求各科教師都能結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)科滲透，讓每個(gè)教師都成為禁煙工作的宣傳員。通過學(xué)科的滲透，學(xué)生懂得了吸煙有害健康得道理，從小樹立了遠(yuǎn)離煙草的觀念。

4、進(jìn)行知識競賽。學(xué)校后勤處在組織學(xué)生學(xué)習(xí)禁煙知識的同時(shí)開展知識競賽，全校中高年級的學(xué)生參與了這次競賽活動(dòng)。通過活動(dòng)，學(xué)生對禁煙意義有了更深刻的理解，掌握了更多更全面的知識。

5、開展各類培訓(xùn)。重點(diǎn)是對師生進(jìn)行勸阻吸煙技巧的相關(guān)培訓(xùn)，使師生掌握了勸阻別人吸煙的方法，做到既勸阻了他人抽煙，又不傷害他人的面子，讓人比較體面地不抽煙。

6、結(jié)合學(xué)校的寫字特色，開展書寫禁煙警句的活動(dòng)。一些寫字比較好的學(xué)生在書法教室潑墨揮毫。活動(dòng)結(jié)束后寫字組將優(yōu)秀的學(xué)生作品在櫥窗展出，供師生學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建無煙學(xué)校增添亮麗的一筆。

創(chuàng)建無煙學(xué)校是一項(xiàng)長期性的工作，我們將不斷鞏固禁煙知識的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高大家的思想認(rèn)識，確保此項(xiàng)活動(dòng)長久開展，讓周小的每個(gè)師生都能健康地成長。

創(chuàng)建無煙學(xué)校的工作總結(jié)范文三

解放北路小學(xué)20xx年創(chuàng)建無煙學(xué)校工作總結(jié)創(chuàng)建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標(biāo)。一年來，我校十分重視控?zé)煿ぷ?，把控?zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校的議事日程，通過分步實(shí)施，取得明顯的進(jìn)展，現(xiàn)作簡單的匯報(bào)。

一、明確目標(biāo)、分步實(shí)施

我們組織班子人員學(xué)習(xí)上級相關(guān)要求，統(tǒng)一思想，明確了我校創(chuàng)建控?zé)煂W(xué)校目標(biāo)，并決定分三步組織實(shí)施：一是解決教師吃“游煙”的問題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸，出辦公室熄滅手中的煙；二是控制吸煙，學(xué)校設(shè)立吸煙點(diǎn)，校園內(nèi)除吸煙點(diǎn)外禁止吸煙；三是最終現(xiàn)無煙學(xué)校。這樣分步實(shí)施，使教師逐步適應(yīng)，消除了部分教師的對立情緒。

二、廣泛宣傳、形成共識

吸煙對健康的危害，人人皆知，但落實(shí)到具體的行動(dòng)上，效果甚微。為此，我們對不同的對象，采取不同的措施，進(jìn)行宣傳教育。具體方法是：教職工：三年前，我們就進(jìn)行控?zé)熃逃?。對學(xué)生在校園內(nèi)打掃時(shí)收集到的煙蒂，利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)進(jìn)行展示，規(guī)范教職工的吸煙行為，杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著，進(jìn)一步開展控?zé)煛⒔麩熃逃?，宣傳吸煙對健康的影響和危害、戒煙的好處，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰?，從而讓他們逐步養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣。學(xué)生：充分利用健康教育課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康教育，提高學(xué)生的控?zé)熤R，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識和能力。社會(huì)家庭：學(xué)校主動(dòng)和家長配合，利用家長會(huì)、家長學(xué)校積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。同時(shí)學(xué)校發(fā)“給家長一封信”，宣傳吸煙的危害、學(xué)校禁煙措施等，建議家長禁煙、戒煙。以身作則，為教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作表率。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全制度

學(xué)校成立了以薄興策校長為組長的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，并指定副校長湯鵬同志具體分管實(shí)施，各組（室）負(fù)責(zé)人作為控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組人員，負(fù)責(zé)各組（室）宣傳、監(jiān)督、檢查工作。同時(shí)，建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度，確?？?zé)煿ぷ餍兄行У拈_展。

控?zé)煿ぷ魇且粋€(gè)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，不吸煙者可能會(huì)加入吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控?zé)煿ぷ鲗⑾?ldquo;防復(fù)吸，防反彈，防新增”的目標(biāo)轉(zhuǎn)換，爭取早日把我校建設(shè)成為“無煙學(xué)校”。為我校全體師生的文明健康意識的培養(yǎng)貢獻(xiàn)。

創(chuàng)建無煙學(xué)校的工作總結(jié)范文四

我校結(jié)合實(shí)際，在"世界無煙日"到來之際，開展了以"美好生活自由呼吸"為主題，以禁止學(xué)生吸煙為目標(biāo)的系列活動(dòng)。具體做法是：

一、對小學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康的教育。

在開展第xx個(gè)"世界無煙日"宣傳教育活動(dòng)中，學(xué)校利用國旗下講話機(jī)會(huì)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員歐榮輝進(jìn)行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第xx個(gè)"世界無煙日"活動(dòng)計(jì)劃。

（1）利用紅領(lǐng)巾廣播站了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。

（2）學(xué)校開展以"美好生活自由呼吸"為主題開展中隊(duì)活動(dòng)。

（3）開展"世界無煙日"與"健康教育"結(jié)合起來，讓孩子們知道，關(guān)愛健康，保護(hù)生命是環(huán)境保護(hù)的最高目標(biāo)、是幸福的基石，從而引導(dǎo)學(xué)生明白不吸煙的道理。

二、開展"世界無煙日"宣傳的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校在高年級學(xué)生中開展吸煙有害的調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生在調(diào)查中增加吸煙有害健康的感性認(rèn)識，用調(diào)查得來的事實(shí)勸告自己的父母戒煙，用被動(dòng)吸煙更有害健康的道理勸說自己的父母戒煙。在開展這些活動(dòng)的同時(shí)，要求學(xué)生寫"我勸父母戒煙"的文章，并進(jìn)行作文競賽和展覽，真正做到"拒絕二手煙、讓肺自由呼吸"。

三、教師以身作則加大宣傳

學(xué)校充分利用廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等進(jìn)行吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙，把嚴(yán)禁學(xué)生吸煙寫進(jìn)班級公約中，同時(shí)這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要內(nèi)容來檢查、考核。

為了推動(dòng)宣傳教育工作，在"世界無煙日"學(xué)校把"不要在未成年人中吸煙"和"不在公共場所吸煙"作為對教師的紀(jì)律要求，鞏固創(chuàng)建無煙學(xué)校的成果。學(xué)校開展的活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)了生動(dòng)活潑、豐富多彩的形式，學(xué)生喜聞樂見，收到了良好的教育效果，同時(shí)讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會(huì)污染環(huán)境，懂得保護(hù)環(huán)境就是從身邊的點(diǎn)滴做起。

創(chuàng)建無煙學(xué)校的工作總結(jié)范文五

接到教育局關(guān)于做好世界無煙日活動(dòng)的通知，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求，做了如下工作：

一、學(xué)校完善了控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，對控?zé)熤贫鹊穆鋵?shí)進(jìn)行了檢查。

學(xué)校不設(shè)吸煙室、吸煙區(qū)，無煙具，無抽煙現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以身作則，不在校園內(nèi)吸煙，積極倡導(dǎo)吸煙的教職員工戒煙，為學(xué)生創(chuàng)造清潔的環(huán)境。

二、開展“世界無煙日”宣傳教育活動(dòng)

學(xué)校利用升旗儀式，進(jìn)行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展“世界無煙日”活動(dòng)計(jì)劃。

1、學(xué)校利用晨會(huì)課向?qū)W生解讀《禁煙條例》，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓學(xué)生知曉哪些場合禁止吸煙，監(jiān)督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動(dòng)。

2、同時(shí)組織學(xué)生觀看禁煙宣傳片，觀看禁煙展板，加深禁煙意識。教育學(xué)生從現(xiàn)在起要“拒吸人生第一只煙”，舉行“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”全校學(xué)生簽名活動(dòng)。

3、向全校師生發(fā)出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī)；自覺做一名控?zé)熁顒?dòng)的宣傳員和監(jiān)督員；自覺地做控?zé)煹嫩`行者；教師要作控?zé)煹谋砺?；學(xué)生不學(xué)吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙；宣傳吸煙的危害。

4、教師以身作則加大宣傳。學(xué)校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等進(jìn)行吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙，同時(shí)這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要內(nèi)容來檢查、考核。為了推動(dòng)宣傳教育工作，在“5.31世界無煙日”舉行了全校教職工控?zé)煶兄Z簽名活動(dòng)。

5、開展控?zé)熤驹刚咝袆?dòng)，巡查校園角落。

6、把無煙日活動(dòng)與創(chuàng)建全國文明城區(qū)活動(dòng)結(jié)合起來，讓全校師生樹立健康意識。明白關(guān)愛健康，保護(hù)生命是環(huán)境保護(hù)的最高目標(biāo)、是幸福的基石。

第2篇：吸煙有害健康班會(huì)總結(jié)范文

【一】

今年的5月31日是世界衛(wèi)生組織(WHO)發(fā)起的第***個(gè)世界無煙日。本次無煙日的主題是“****”。煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導(dǎo)致的疾病。青少年更是其中受害嚴(yán)重的群體。為了落實(shí)“世界無煙日宣傳活動(dòng)”，進(jìn)一步推動(dòng)未成年人的控?zé)煿ぷ?，促進(jìn)健康成長，我校組織全校師生開展無煙日活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。

一、活動(dòng)背景及目的：

20**年5月31日是世界衛(wèi)生組織(WHO)發(fā)起的第二十八個(gè)世界無煙日，20**年世界無煙日的主題是“WHO《煙草控制框架公約》”，口號是“煙草致命如水火無情 控?zé)熉募s可挽救生命”。自1988年世界衛(wèi)生組織確定世界無煙日以來，每年的5月31日全球都開展同一主題的控?zé)熁顒?dòng)，2015年“世界無煙日”旨在突出該公約的重要性，強(qiáng)調(diào)公約締約方遵守條約的義務(wù)，促進(jìn)締約方會(huì)議及世衛(wèi)組織在支持各國履行相關(guān)義務(wù)時(shí)發(fā)揮重要作用。締約方協(xié)商會(huì)議是該條約的中央機(jī)關(guān)和管理機(jī)構(gòu)。今年是我國建黨九十周年，全國范圍開展聲勢浩大紀(jì)念活動(dòng)，因此今年5月31日世界無煙日活動(dòng)應(yīng)廣泛宣傳，積極開展。

為了消除和減少煙草煙霧的危害，保障學(xué)生和教職工的身體健康，創(chuàng)造良好的學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，提高校園文明水平，同時(shí)進(jìn)一步推動(dòng)校園青少年學(xué)生控?zé)煿ぷ鳎龠M(jìn)師生身心健康，我校在世界無煙日期間開展師生控?zé)煹南盗谢顒?dòng)，特制定本活動(dòng)方案：

二、活動(dòng)主題：

我要健康成長，我愛無煙環(huán)境

三、活動(dòng)時(shí)間：

5月30日-6月5日

四、活動(dòng)對象：

全校師生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、根據(jù)世界無煙日的主題，積極開展“無煙校園”健康教育主題活動(dòng)，結(jié)合健康教育廣播、10分鐘隊(duì)會(huì)、板報(bào)等多種形式開展，在校園內(nèi)營造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍;

2、上一節(jié)“吸煙有害健康”健康教育課;

要求：健康教育教師自行設(shè)計(jì)一節(jié)有關(guān)吸煙與健康的健康教育課，課后組織學(xué)生討論并寫下心得體會(huì)

3、組織全校學(xué)生參加“吸煙的危害”主題升旗儀式;

4、組織各班開展“我要健康成長，我愛無煙環(huán)境”主題班隊(duì)會(huì);

5、出好一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào);

要求：圍繞青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認(rèn)識、對戒煙的建議，如何爭做校園禁煙小衛(wèi)士等。

6、組織各班開展“簽名承諾活動(dòng)”活動(dòng)，小手牽大手，告訴家人吸煙的危害。

20**年世界無煙日活動(dòng)方案(宣傳活動(dòng))

20**年5月31日是第28個(gè)世界無煙日，同時(shí)是《出國留學(xué)市防止二手煙草煙霧危害條例》實(shí)施2周年之際。按照香坊區(qū)防煙辦的統(tǒng)一要求，香坊區(qū)教育局防煙辦決定自5月15日至6月15日在教育系統(tǒng)內(nèi)開展防煙系列宣傳活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

創(chuàng)建全國文明城市，室內(nèi)無煙有益健康

二、活動(dòng)范圍

香坊區(qū)教育局機(jī)關(guān)，直屬單位，中、小學(xué)校，幼兒園，高中(含職業(yè)高中)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20**年5月15日至6月15日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)系統(tǒng)內(nèi)各單位制作防煙控?zé)煂ｎ}板報(bào)一期。

(二)在單位(學(xué)校)明顯位置張貼防煙控?zé)熜麄鳟?，或在LED屏幕上打出宣傳標(biāo)語。

(三)各學(xué)校在教師和學(xué)生中以講座、知識競賽、健康咨詢、音樂美術(shù)作品創(chuàng)作等多種形式開展以防煙控?zé)煘橹黝}的教育活動(dòng)。

(四)在教育局機(jī)關(guān)、直屬單位、各中小學(xué)校、幼兒園落實(shí)控?zé)熤贫?，帶頭實(shí)行全面禁煙。

五、相關(guān)要求

1.各中、小學(xué)校幼兒園要制訂宣傳工作方案，認(rèn)真組織落實(shí)。

2.注重活動(dòng)效果，活動(dòng)要形式多樣，寓教于樂。

3.各學(xué)校將制定的《方案》于5月16日前報(bào)教育局體衛(wèi)藝科(1號樓210室)。

【二】

一、活動(dòng)目的

為組織好20**年5月31日是第**個(gè)世界無煙日(以下簡稱：無煙日)世界衛(wèi)生組織已確定，本次無煙日主題為“***”，口號是《****》的宣傳，普及煙草危害知識，開展控?zé)煾深A(yù)，結(jié)合今年的主題，決定組織開展大型健康教育活動(dòng),以喚起青少年勸阻吸煙以及主動(dòng)戒煙，營造健康新時(shí)尚。

二、活動(dòng)主題及形式

1.主題：第二十六個(gè)世界無煙日口號(生命與煙草的對抗)。

2.形式：

(1)舉辦一次控?zé)熤黝}健康教育講座.

(2)舉辦一次“拒絕第一支煙”簽名活動(dòng).

(3)各班刊出一期以“生命與煙草的對抗”為主題的黑扳報(bào)。

(4)部分班級開展一次以禁煙(禁毒)為主題的班會(huì)課。

三、活動(dòng)安排

分六大階段：

1.成立活動(dòng)指導(dǎo)及活動(dòng)評委領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.召開教工大會(huì)和利用校園網(wǎng)絡(luò)，公布活動(dòng)通知、方案、完成時(shí)間，掀起前期活動(dòng)熱潮。

3.布置拒絕第一支煙簽名活動(dòng)場地橫幅。

4.發(fā)動(dòng)師生收集“生命與煙草的對抗”內(nèi)容文字圖片資料。

5.準(zhǔn)備控?zé)熃】到逃v座內(nèi)容。

6.獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品資金的落實(shí)。

第一階段：成立活動(dòng)指導(dǎo)及活動(dòng)評委領(lǐng)導(dǎo)小組。2013年5月18日前完成。

第二階段：召開教工大會(huì)和利用校園網(wǎng)絡(luò)，公布活動(dòng)通知，掀起前期活動(dòng)熱潮。2013年5月21日 前完成。

第三階段：1.國旗下講話，開展以 “生命與煙草的對抗”衛(wèi)生講座，時(shí)間定于2013年5月27日。2.下午第四節(jié)班會(huì)七、八、九年級全體學(xué)生“進(jìn)行拒絕第一支煙簽名活動(dòng)”。

第四階段：七、八、九年級段各班刊出一期以“生命與煙草的對抗”為主題的黑扳報(bào)，時(shí)間定于2013年5月31日前完成。

第五階段;評委會(huì)對各班黑板報(bào)刊出內(nèi)容、板塊設(shè)計(jì)進(jìn)行評選。設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名，

第六階段：1.獲獎(jiǎng)作品公布，評選結(jié)果和獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)宣傳窗上及校園網(wǎng)公布。2.第二十六個(gè)世界無煙日活動(dòng)總結(jié)，6月8日前完成。

【三】

20**年5月31日，是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的第二十四個(gè)世界無煙日，主題是“***”。根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于開展第十九個(gè)世界無煙日活動(dòng)的通知》文件精神，現(xiàn)開展第十九個(gè)世界無煙日活動(dòng)。

二、組織機(jī)構(gòu)：

三、具體安排：

1、舉行啟動(dòng)儀式。時(shí)間是6月5日，利用升國旗儀式舉行。

各學(xué)校高年級要積極開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動(dòng)。

2、加強(qiáng)宣傳力度。充分利用宣傳欄、板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地，努力營造校園控?zé)煹牧己梅諊?，使廣大學(xué)生、家長和市民進(jìn)一步認(rèn)識到煙草制品對人體的危害。

3、開展一次主題中隊(duì)會(huì)。主題是“煙草吞噬生命”或“吸煙有害健康”。

4、舉行一次《我?guī)湍衬辰錈煛妨?xí)作競賽。

5、在高年級開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動(dòng)。

【四】

20**年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第**個(gè)世界無煙日，主題是“****”，口號是“*****”。

據(jù)介紹，中國疾病預(yù)防控制中心20**年的調(diào)查表明，我國醫(yī)務(wù)人員吸煙狀況令人堪憂，參與勸阻戒煙更為薄弱。在某些地區(qū)醫(yī)生吸煙率高達(dá)55%，正確掌握吸煙危害知識的醫(yī)生不足50%，掌握戒煙技巧和提供戒煙服務(wù)的醫(yī)生為數(shù)不多。衛(wèi)生工作者是人類健康的維護(hù)者，其職責(zé)是開展預(yù)防與醫(yī)療工作，倡導(dǎo)人們摒棄不良的衛(wèi)生行為，采取健康的生活方式，提高和享有生命質(zhì)量。因此，衛(wèi)生工作者應(yīng)當(dāng)在控制煙草危害工作中發(fā)揮作用，做出表率，承擔(dān)勸阻吸煙者戒煙的責(zé)任和義務(wù)。

第3篇：吸煙有害健康班會(huì)總結(jié)范文

1　談班集體的平衡

班集體的平衡是指一個(gè)班級班主任、班干部、普通同學(xué)之間，師生與周圍環(huán)境之間達(dá)到協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、統(tǒng)一的狀態(tài)。因此班主任應(yīng)努力協(xié)調(diào)班集體下述幾方面的平衡。

1.1　班主任與班集體之間的平衡。學(xué)校的要求是通過班主任來貫徹的，學(xué)校的決定也通過班主任來執(zhí)行的。班主任是班級的靈魂，他的能力、水平、人格常常決定著整個(gè)班級的精神風(fēng)貌。班主任在工作中不能凌駕于班集體之上，也不能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的置于班集體之外。班主任應(yīng)該有嚴(yán)父的威嚴(yán)、慈母的愛心、朋友的誠意，和諧、合理的處理好與學(xué)生的關(guān)系，與班集體形成一種穩(wěn)定、和諧、融洽而不是尊嚴(yán)的平衡關(guān)系。

1.2　班干部與普通同學(xué)之間的平衡。班干部是班主任的助手，也是班集體的核心。因?yàn)榘喔刹亢屯瑢W(xué)們生活學(xué)習(xí)在一起，所以，他們的一言一行、一舉一動(dòng)，會(huì)對同學(xué)們產(chǎn)生直接的影響。因此，班主任應(yīng)該教育培養(yǎng)班干部對待工作應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、毫不馬虎。在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上。不但要嚴(yán)格要求自己，以身作則，起到良好的帶頭作用，團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，和同學(xué)們形成良好的平衡關(guān)系。

1.3　班集體與任課教師之間的平衡。班主任是學(xué)生與任課教師之間的紅娘。班主任要在學(xué)生中樹立教師在學(xué)生中的威信，要及時(shí)地了解教師對學(xué)生的看法，了解學(xué)生對老師的要求，及時(shí)調(diào)好課，協(xié)助老師搞好教學(xué)工作。

1.4　班集體與學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)的平衡。班集體既是一個(gè)獨(dú)立的整體，又是學(xué)校這個(gè)大系統(tǒng)的一個(gè)組成部分。因此，班集體的活動(dòng)應(yīng)是在學(xué)校統(tǒng)一思想指導(dǎo)下的活動(dòng)。班集體的每一個(gè)決議、每一次活動(dòng)，均應(yīng)和學(xué)校保持高度的一致，而不應(yīng)該我行我素，更不能脫離學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)。

班集體是學(xué)校的一個(gè)細(xì)胞，同時(shí)學(xué)校又是社會(huì)的一個(gè)分子，學(xué)校教育必然會(huì)受到社會(huì)的影響。所以班主任只有善于將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)的結(jié)和起來，把家訪、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)與班級的教育教學(xué)緊密地聯(lián)系，相互配合、協(xié)調(diào)一致，才能培養(yǎng)出高質(zhì)量的畢業(yè)生。

應(yīng)該指出的是：班集體一個(gè)具有自我平衡能力的系統(tǒng)，它的平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡，班主任在協(xié)調(diào)班集體平衡的時(shí)候，特別注意不要把班集體搞成一潭死水，一潭死水似的班集體決不是平衡的目的。

2　班級管理中的誤區(qū)

從事班主任工作多年來，我深深體會(huì)到做好班主任工作，不僅僅要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，而且要講究工作的方法和技巧。開始當(dāng)班主任的時(shí)候，我并沒認(rèn)識到這點(diǎn)，走過一段彎路。這里我把教訓(xùn)說出來，供青年班主任參考。

2.1　過分注重正面教育，而忽視了紀(jì)律約束作用。在我當(dāng)班主任的時(shí)候，我過分依賴正面教育，經(jīng)常利用班會(huì)時(shí)間給學(xué)生講道理、提要求、定方向、明目標(biāo)，并經(jīng)常給學(xué)生讀一些有教育意義的文章，可教育的效果并不理想，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。通過學(xué)結(jié)：正面教育只是一種主要的方法，但并不是萬能的。我認(rèn)識到，隨著學(xué)校的地理位置由市郊變?yōu)槭袇^(qū)，學(xué)生的成分變了，所以對學(xué)生的管理方式應(yīng)采取正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的方法，加上獎(jiǎng)罰手段(注意：要多表揚(yáng)少批評)，根據(jù)《中學(xué)生守則》和學(xué)校的規(guī)章制度，制定出《班規(guī)》，成立紀(jì)檢小組，檢查記錄當(dāng)天執(zhí)行情況。這樣班級情況有了很大的改觀?？梢?，正面教育與紀(jì)律約束是相輔相成的。

2.2　過分注重學(xué)生的自我管理，忽視了班主任的主導(dǎo)作用。學(xué)生的自我管理是在班主任的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的一種方法。開始，我走進(jìn)一個(gè)認(rèn)識的誤區(qū)，學(xué)生自我管理就是班主任放權(quán)，什么都讓學(xué)生干部做主。于是，一些學(xué)生干不了的事也推給他們，一下子班里亂了套。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，我認(rèn)識到：學(xué)生的自我管理，并非班主任放棄主導(dǎo)作用，而是要管得是地方，管得是時(shí)候，一定要加強(qiáng)班級的宏觀調(diào)控。首先要做好班干部的選拔工作；其次是加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)；其三是幫助班干部做好學(xué)生的思想工作；其四是班主任的宏觀調(diào)控不要搞成包辦代替。既然是宏觀，就不要過細(xì)，不要婆婆媽媽什么都管。班干部能力強(qiáng)了，班主任管得還要放松。

管理是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)過程，過分強(qiáng)調(diào)一種方法，便會(huì)陷入管理的誤區(qū)，這是我?guī)О噙^程中悟出來的。注意了這一點(diǎn)，班主任工作會(huì)少走一些彎路，少陷入一些誤區(qū)。

3　班主任工作要體現(xiàn)“變”字

社會(huì)是不斷變化的，人是變化的，班主任工作的方法和教育方法也要隨著情況的變化而改變。一個(gè)優(yōu)秀的班主任要善于在變化中尋找規(guī)律，在規(guī)律中運(yùn)用變化。

3.1　根據(jù)實(shí)際，及時(shí)修正班規(guī)。2002年秋，我接了一批新生，不但學(xué)習(xí)成績差，而且有一半學(xué)生有違紀(jì)現(xiàn)象，曠課、遲到是常事，很多男生吸煙，有的甚至動(dòng)手打過老師。針對這種狀況，我首先制定了班規(guī)，大部分條款是學(xué)生容易做到的，只有一點(diǎn)要求非常嚴(yán)格，那就是堅(jiān)決不準(zhǔn)吸煙。由于剛到一個(gè)新的環(huán)境，每個(gè)學(xué)生都想在新集體有個(gè)好的開端，各項(xiàng)班級工作開展的比較順利。但好景不長，新問題又出現(xiàn)了。軍訓(xùn)中，有7名學(xué)生因怕苦當(dāng)了“逃兵”，對這件事如果處理不當(dāng)，會(huì)影響班級的穩(wěn)定，于是我運(yùn)用學(xué)生對班規(guī)比較重視的心理，適時(shí)調(diào)整班規(guī)，把出勤放在首位，并向全班學(xué)生說明調(diào)整的原因：逃學(xué)在外，家長擔(dān)心，老師牽掛，自己受苦，如果觸犯刑律，會(huì)給自己留下污點(diǎn)。

3.2　根據(jù)實(shí)際，變化班會(huì)形式。有一個(gè)時(shí)期，班里出現(xiàn)吸煙學(xué)生，我主持召開“吸煙有害健康”的班會(huì)。在準(zhǔn)備過程中，我給班干部講解這次班會(huì)的內(nèi)容和形式，讓他們收集有關(guān)吸煙的材料，開會(huì)時(shí)讓他們講道理擺事實(shí)，然吸煙的同學(xué)從思想上認(rèn)識到吸煙的種種害處，并能立即去掉這種不良習(xí)氣。同時(shí)，有意的培養(yǎng)了班干部的工作能力。當(dāng)發(fā)現(xiàn)班里有看不健康書籍的學(xué)生(班長也是其中之一)，我就對班長做耐心細(xì)致的說服教育工作，然后針對這種情況組織召開一次班會(huì)，他組織把班干部查找有關(guān)資料，作了充分準(zhǔn)備。班會(huì)開得很成功，不但同學(xué)們受到了教育，班長自己也認(rèn)識到了其害處，從此，他在班級帶領(lǐng)同學(xué)們開展了“多讀書、讀好書”的活動(dòng)。

3.3　根據(jù)實(shí)際，適時(shí)變化班主任的角色。建設(shè)班集體過程j中，適時(shí)改變自己的角色地位，改以往大小事一人包辦的方式；以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生管理班級事務(wù)。首先把班級管理的方法細(xì)則交給學(xué)生。通過自薦、推薦、選舉的方式產(chǎn)生班委會(huì)，班主任和班干部一起研究班級管理方法，班長負(fù)責(zé)日常管理工作，班委各負(fù)其責(zé)，組長負(fù)責(zé)小組工作。實(shí)行班級一日總結(jié)制，小組周評比制，班級周、月表揚(yáng)制。這樣，班干部有了具體可行的管理方法，工作起來有章可循，效果良好。

科學(xué)的管理學(xué)生，適時(shí)改變班主任角色，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管

理，班主任工作事半功倍。

4　對后進(jìn)生要“五官端正”，既做到嘴不歪、眼不斜、身不偏、心不懈、腿不懶

所謂“嘴不歪”，是對“后進(jìn)生”必須不能冷嘲熱諷?！昂筮M(jìn)生”往往給班級、學(xué)校帶來麻煩，這可能引起教師的反感。在無法體罰的今天，一些教師便使用語言對學(xué)生進(jìn)行精神虐待。精神虐待比體罰造成的危害更大，這不僅傷害了學(xué)生的尊嚴(yán)，也讓學(xué)生失去了教師的信任。有的學(xué)生甚至產(chǎn)生了破罐子破摔的想法，或做出孤注一擲的報(bào)復(fù)行為。相反，如果老師真誠地向他們傾注真情，用真心、善意和妙語去打動(dòng)他們，感化他們，啟發(fā)他們，誘導(dǎo)他們，最終他們也會(huì)成為生活和學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。

所謂“眼不斜”，是指教師不要歧視后進(jìn)生?！昂筮M(jìn)生”最需要的是公平、尊重和自我實(shí)現(xiàn)，而不是歧視和冷眼。他們希望得到教師的賞識和關(guān)注，討厭教師的偏見和不公正，教師地?zé)嵊H個(gè)人持久的期望對他們的影響最大。教師已個(gè)人專著的目光、一個(gè)期待的微笑、一句真誠的鼓勵(lì)，會(huì)使那些被遺忘的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)動(dòng)力。

所謂“耳不偏”，是指教師不能偏聽偏信，處理“后進(jìn)生”的問題要調(diào)查研究，實(shí)事求是。俗話說“兼聽則明，偏聽則暗”。有些教師往往以成績論“英雄”，當(dāng)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生與“后進(jìn)生”發(fā)生矛盾時(shí)，聽信“優(yōu)等生”的一面之詞，不分青紅皂白，橫加指責(zé)“后進(jìn)生”，加深了與后進(jìn)生的隔閡。所以教師在處理他們的問題時(shí)，不能偏聽偏信，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要調(diào)查清楚，有證有據(jù)，尊重事實(shí)。

所謂“心不懈”，是指教師任何時(shí)候?qū)Α昂筮M(jìn)生”工作也不能灰心喪氣。首先教師要把轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”工作放在重要位置上，不能聽之任之。其次，教師對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化要有信心，要認(rèn)真研究，探索轉(zhuǎn)化的方法，要用發(fā)展變化的觀點(diǎn)看待學(xué)生的錯(cuò)誤，一次失敗可能導(dǎo)致多次失敗。相反，一次成功可能有兩次成功，有多次成功。如果教師能給“后進(jìn)生”創(chuàng)造轉(zhuǎn)化的機(jī)會(huì)，就可以形成教育的良性循環(huán)，那么，轉(zhuǎn)化就有了希望。

最后是“腿不懶”，有些教師動(dòng)輒把家長叫到學(xué)校告狀。家長被叫到學(xué)校，心情總不好，會(huì)有逆反心理，配合教育的方法當(dāng)然不見得好。針對這種情況，教師變“叫家長”為“家訪”，深入了解其子女錯(cuò)誤形成的原因，誠懇地與家長共同探討轉(zhuǎn)化的方法，從感情上促使其轉(zhuǎn)變。

第4篇：吸煙有害健康班會(huì)總結(jié)范文

一、為人師表，以身作則，言傳身教

古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笨梢娨胱龊冒嗉壒芾砉ぷ?，班主任就必須以身作則，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，樹立良好的形象。

（一）要求學(xué)生做到的，班主任自己首先必須做到。

學(xué)校無論是對教師還是學(xué)生都有嚴(yán)格的規(guī)章制度，作為一名有責(zé)任心的班主任，必須全面執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。有些班主任并不把一些小事、細(xì)節(jié)放在心上，覺得沒什么，無所謂，其實(shí)學(xué)生一直在背后看著你，評價(jià)你，議論你。學(xué)校要求不得穿奇裝異服，不得佩戴首飾，我就主動(dòng)摘下了首飾；學(xué)校要求提前兩分鐘候課，我就早早來到教室；為了節(jié)省能源，我會(huì)隨手關(guān)掉電燈、水龍頭；為了保持教室的衛(wèi)生，我會(huì)順手揀起地上的紙屑。這些事情學(xué)生看在眼里，記在心上。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠天天穿校服了，上課不再遲到了，教室也越來越干凈了。由此可見校規(guī)校紀(jì)并不需要我們班主任每天耳提面命地嘮叨，只要我們以身示范，就可以取得事半功倍的效果。

（二）放下架子，主動(dòng)與學(xué)生一起勞動(dòng)。

現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，很多學(xué)生從未動(dòng)過掃帚、拖把。在大掃除中，我放下架子，親自示范，學(xué)生學(xué)得很快，打掃得也很干凈。記得去年冬天下了一場大雪，我班的衛(wèi)生區(qū)積了厚厚的一層雪，為了不影響學(xué)校第二天的廣播操，我便帶領(lǐng)學(xué)生一同除雪。由于天氣太冷，學(xué)生們的小臉凍得通紅，但是他們看到班主任和他們在一起勞動(dòng)，都毫無怨言，沒有一個(gè)學(xué)生提前離開，那一次我們受到了全校師生的表揚(yáng)。

“榜樣的力量是無窮的。”它會(huì)激發(fā)學(xué)生的行為，使其積極仿效教師的行為，促使他們在耳濡目染中向榜樣學(xué)習(xí)。對學(xué)生來說，這是無聲的教育，所以班主任要特別注意自己日常的言行舉止，它會(huì)直接熏陶、感染著學(xué)生。

二、以愛感人，以情動(dòng)人，與學(xué)生產(chǎn)生心靈共鳴

“感人心者，莫先乎情”，如果說情是心靈的鑰匙，愛則是教育的基礎(chǔ)，愛學(xué)生是教師的天職，也是教師可貴的職業(yè)感情，更是班主任工作重要的法寶。

（一）樹立對學(xué)生的信心。

技校生普遍缺乏自信心，然而要激發(fā)學(xué)生的自信心，首先班主任要樹立對學(xué)生的信心。教師相信學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的積極因素，多表揚(yáng)多鼓勵(lì)，學(xué)生的自信心就會(huì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性也隨之調(diào)動(dòng)起來了。我的班里有一個(gè)男生，反應(yīng)比平常人慢一些，說話還有些結(jié)巴，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他，看到他經(jīng)常一個(gè)人靜靜坐在角落里，我心里不是滋味。后來我發(fā)現(xiàn)他畫畫不錯(cuò)，就讓他協(xié)助宣傳委員辦黑板報(bào)。每期黑板報(bào)辦好后，我都會(huì)給他一個(gè)很中肯的評價(jià)，告訴他老師相信他任何事情都可以完成得很好。漸漸地，他變得自信起來，性格開朗起來，學(xué)習(xí)成績也提高了很多，同學(xué)們越來越喜歡他了。

（二）處處留心，做有心人。

技校生的班主任不僅要眼到、嘴到，更重要的是要心到。技校生大都十六七歲，人生觀、價(jià)值觀尚未成熟，情緒容易波動(dòng)，思想容易受到外界影響，既是青春的花季，又是容易困惑的雨季。班主任要處處留心觀察學(xué)生心理變化，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對性幫學(xué)生解決厭學(xué)、早戀等思想上的問題。

（三）一視同仁，把每位學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。

班主任要把真情送給學(xué)生，要公平、公正、平等地對待班上每一位學(xué)生，把每一位學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。學(xué)生生病，及時(shí)詢問病情；學(xué)生請假，及時(shí)與家長聯(lián)系；學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，悉心指導(dǎo)；放學(xué)回家，囑咐學(xué)生注意安全；天氣變化，提醒學(xué)生增減衣物；學(xué)生取得成績，多加表揚(yáng)；學(xué)生有違紀(jì)行為，委婉提出，及時(shí)改正……這些雖是小事，但對融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感起著非常重要的作用。

“沒有愛就沒有教育”，“愛”貫穿教師教育工作的全部。老師對學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)都包含著“愛”的靈魂和內(nèi)容，只有高尚純潔的師愛，才易引起學(xué)生心靈的強(qiáng)烈共鳴，從而達(dá)到教育的目的。學(xué)生親其師，方可信其道，繼而樂其道，進(jìn)而行其導(dǎo)。

三、細(xì)化管理，培養(yǎng)正確輿論和良好班風(fēng)

一個(gè)優(yōu)秀的班集體要靠正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。班主任要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

（一）培養(yǎng)一支班級骨干隊(duì)伍。

要把班級建成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上的班集體，就必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級核心一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍得力的班干部隊(duì)伍。在選班干部之前，我細(xì)心觀察每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，確定出部分學(xué)習(xí)較好、守紀(jì)律、責(zé)任心強(qiáng)、熱心為他人服務(wù)的學(xué)生作為培養(yǎng)對象，使這些學(xué)生率先接受班級管理的要求，成為班級建設(shè)的積極分子和帶頭人。在實(shí)施過程中，我對他們做的好人好事從不錯(cuò)過，抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行表揚(yáng)，樹立他們在同學(xué)中的威信，而這種威信又能督促他們更進(jìn)一步自覺自愿為同學(xué)服務(wù)，使這種行為由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。

（二）制定一套學(xué)生認(rèn)可的班級管理制度。

細(xì)化班級管理工作，是班主任做好班級管理工作的重要舉措。班主任首先要制定一套學(xué)生認(rèn)可的班級管理制度，按照班級管理制度對學(xué)生實(shí)行量化管理，該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)，該罰則罰，獎(jiǎng)罰分明。班級管理工作中，針對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出操等各方面的情況做到每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。當(dāng)學(xué)生在某些方面做得不到位的時(shí)候，班主任要及時(shí)地提示、教育、引導(dǎo)，有的放矢地開展工作，但在教育、引導(dǎo)的同時(shí)，一定要講究方法，心平氣和地與學(xué)生促膝談心，以平等的朋友關(guān)系對待他們，用誠懇、真誠的話語打動(dòng)他們，用真摯的情感感化他們。開學(xué)初我發(fā)現(xiàn)班里個(gè)別男生有抽煙現(xiàn)象，我沒有簡單地予以批評就完事，而是就此事讓同學(xué)們動(dòng)手搜集抽煙有害健康的圖片、文章，把同學(xué)們收集到的東西分門別類，在班級的墻報(bào)上展出。吸煙的學(xué)生通過這次活動(dòng)感受到了班主任的良苦用心，也學(xué)到了很多知識，受益匪淺，從這以后我再也沒有發(fā)現(xiàn)班里有抽煙的學(xué)生。

（三）培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

在集體教育中，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是關(guān)鍵的一環(huán)。集體榮譽(yù)感的形成，會(huì)促使班級進(jìn)步，為學(xué)生今后適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。班主任要充分利用好學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、大型文藝匯演等，讓每一個(gè)同學(xué)積極參與，為每一名同學(xué)提供展示自我的機(jī)會(huì)。今年春季運(yùn)動(dòng)中那感人的一幕，一直在我眼前揮之不去，我班有一名運(yùn)動(dòng)員發(fā)著高燒卻堅(jiān)持跑完了800米，場下同學(xué)們吶喊聲、加油聲此起彼伏，那一刻五十個(gè)人的心緊緊地凝聚在一起，為班級榮譽(yù)而奮斗。

四、以就業(yè)為導(dǎo)向，盡早培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德

大部分的技校生畢業(yè)以后就要就業(yè)，為了學(xué)生不被社會(huì)、企業(yè)所淘汰，我們必須在校期間就培養(yǎng)他們的職業(yè)道德。

（一）誠實(shí)守信。

誠實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則。有些企業(yè)人力資源主管反映很多學(xué)生喜歡頻繁跳槽或不辭而別，嚴(yán)重影響了企業(yè)的正常生產(chǎn)。也有企業(yè)反映學(xué)生一拿到企業(yè)年終紅包后當(dāng)即辭工，企業(yè)相當(dāng)反感。所以學(xué)生在校期間，班主任要努力增強(qiáng)學(xué)生以德立身、誠實(shí)守信的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)講信用，答應(yīng)別人的事要盡力去做，教育學(xué)生從小事起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，做一個(gè)誠實(shí)守信的文明學(xué)生。

（二）有吃苦耐勞的精神。