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這段視頻的出現(xiàn)再次堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。
XX年,我有幸結(jié)識(shí)了我的人生導(dǎo)師何嘉晟先生,從他那里悟得“核心競(jìng)爭(zhēng)力”以及“打造差異化”的真正內(nèi)涵。
從此,我的精神世界和生命軌跡發(fā)生了翻天覆地的改變。
XX年,在推廣感恩教育以及瀏覽感恩中國(guó)網(wǎng)站時(shí),我產(chǎn)生了一個(gè)將精神服務(wù)與實(shí)體服務(wù)相結(jié)合的創(chuàng)業(yè)靈感;
之后,我開(kāi)始醞釀和構(gòu)思希望教育以及希望中國(guó)系統(tǒng)的創(chuàng)立與完善。 經(jīng)過(guò)三年的精心雕琢,目前項(xiàng)目操作模式已經(jīng)接近成熟。
“ 希望中國(guó)系統(tǒng)”以“視頻簡(jiǎn)歷”的模式,深化紙質(zhì)簡(jiǎn)歷、電子簡(jiǎn)歷,改變目前招工難、就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)狀。
“希望教育”則是以“我有一個(gè)夢(mèng)想”大型主題演講,解決三分鐘熱度,缺乏持續(xù)動(dòng)力等問(wèn)題,提高人們的自信心。
就象目前,要想應(yīng)聘教師,需要持有教師證;要想做會(huì)計(jì),得有會(huì)計(jì)證;那么,我預(yù)計(jì)在不久的將來(lái),將會(huì)出現(xiàn)對(duì)于應(yīng)聘人員進(jìn)行身份核實(shí)的公證行業(yè),將會(huì)出現(xiàn)這樣的公司和產(chǎn)業(yè)。這樣的話,將會(huì)降低用人單位的人力成本;提高求職者的勞動(dòng)保障。
我深深的知道,自己的力量很小很小,豈能撬動(dòng)如此龐大的社會(huì)工程,象喬布斯、馬化騰那樣的企業(yè)家畢竟少數(shù),努力了,拼搏了,也就無(wú)遺憾了。
我更知道我的設(shè)想,在實(shí)現(xiàn)的道路上,<蓮 山課件>會(huì)遇到困難和爭(zhēng)議,這個(gè)非常的正常,這些都是促使我成功的必須之物,有了困難去解決,有了爭(zhēng)議去平息。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,除了夢(mèng)想,我?guī)缀跻粺o(wú)所有;但我堅(jiān)信,當(dāng)我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻,我會(huì)應(yīng)有盡有!
人生是一個(gè)算總帳的過(guò)程。
XX年4月20日,這是一個(gè)刻骨銘心的日子,一個(gè)悲痛的日子,我們的雅安在7.0級(jí)地震下遭受了毀滅之災(zāi)。我們的校舍倒塌了,我們的家沒(méi)有了,很多親人永遠(yuǎn)的走了。我們都十分的悲痛,半個(gè)月過(guò)去了,我們還在悲痛那一條條鮮活生命的消逝,他們?cè)僖不夭粊?lái)了。
但是逝者已矣,作為活下來(lái)的人們,我們有責(zé)任珍愛(ài)我們的生命,化悲痛為力量,活出他們那一份精彩!作為一個(gè)高三生,我們最重要的就是迎接即將到來(lái)的高考,把悲痛銘記在心,把淚水化作汗水。
士兵突擊中許三多說(shuō),好好活就是做有意義的事,做有意義的事就是好好活。對(duì)我們來(lái)說(shuō)最有意義的事情莫過(guò)于重建我們的家園。作為即將走向大學(xué)的我們,當(dāng)我們走向校門的時(shí)候,重建家園就是我們的責(zé)任。為了重建家園當(dāng)務(wù)之急就是好好學(xué)習(xí),努力考上一個(gè)好的大學(xué),這樣才能為未來(lái)重建家園貢獻(xiàn)我們的責(zé)任。
即興演講能力是一種高級(jí)的演講能力,是最能反映演講者修養(yǎng)和功底的。因?yàn)榧磁d演講場(chǎng)合常有變化,聽(tīng)眾的職業(yè)、年齡、生活閱歷和文化教養(yǎng)也不盡一致,即使是在一次演講會(huì)的過(guò)程中也常常產(chǎn)生各種預(yù)想不到的情況。即興演講能力強(qiáng)的人,能在錯(cuò)綜復(fù)雜的場(chǎng)合,泰然自若,侃侃而談。他們能從當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)芈?tīng)眾的實(shí)際情況出發(fā),及時(shí)調(diào)節(jié)演講內(nèi)容和演講方式,從而提高演講的效果。而即興演講能力弱的人,則不能隨時(shí)變通。或者拘泥于原來(lái)的講稿,脫離變化了的實(shí)際;或者即席變化,但講得詞不達(dá)意,語(yǔ)無(wú)倫次,毗漏百出,降低或損害了實(shí)際效益;或者不能臨場(chǎng)發(fā)揮,無(wú)法即席發(fā)言。
一個(gè)人的即興演講能力,要能夠達(dá)到緣事而發(fā)、應(yīng)付自如的程度,而且能做到天衣無(wú)縫、出口成章,確實(shí)有一定難度,需要下一番苦功夫。這是因?yàn)?,即興演講面臨的具體課題多變,它要求演講者必須確有真才實(shí)學(xué)、知識(shí)淵博,具有較高的才情稟賦。同時(shí),即興演講面臨的情況比較復(fù)雜,這就要求演講者必須具有最佳的心理素質(zhì),特別是要有良好的意志品質(zhì),能夠控制自己的情緒,調(diào)節(jié)自己的心境,集中自己的神思來(lái)完成演講。并且,即興演講的觸發(fā)性、臨時(shí)性、短暫性特點(diǎn),特別要求演講者頭腦清醒、機(jī)智、思維敏捷、詞匯豐富、能夠迅速捕捉話題的精義、要害、理出頭緒、列出提綱、快速組織語(yǔ)言。
總的說(shuō)來(lái),即興演講能力的形成,既需要有一定的功底,又需要反復(fù)的實(shí)踐鍛煉。否則,即使勉強(qiáng)即興演講,也難以產(chǎn)生好的效果。因此,要真正成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者,就必須十分注重即興演講能力的鍛煉和培養(yǎng)。
2、對(duì)即興演講內(nèi)容的要求
對(duì)即興演講內(nèi)容的要求,主要有兩點(diǎn):
一是材料必須新穎。“文章最忌隨人后”,即興演講更是如此。一次即興演講沒(méi)能給別人留下什么印象的原因,往往是因?yàn)閮?nèi)容缺乏新意。不“新”就無(wú)魅力可言。如你講的,也是重復(fù)別人的,人云亦云;或是翻覆去地講一些人們?cè)缫咽熘膬?nèi)容,炒剩飯,說(shuō)廢話,老調(diào)重彈,拾人牙慧,就會(huì)令人生厭。而要講出新東西,就要講那些別人想說(shuō)而說(shuō)不出或者沒(méi)有想到過(guò)的道理;要講那些大家正在思索,但還沒(méi)有被正確地提出來(lái)的問(wèn)題;要講那些人們想脫口欲出,但還沒(méi)有找到合適語(yǔ)言表達(dá)的心聲。這樣就容易縮短演講者和聽(tīng)眾的距離,使聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴而有所獲、有所得。
二是立意必須深刻。即興演講的立意要深,指講話的認(rèn)識(shí)要深、意義要深、體會(huì)要深、開(kāi)掘要深,這樣才能給聽(tīng)眾以深刻的啟迪。而要立意深刻,就要選擇一個(gè)合適的角度。因?yàn)橥瑯拥囊患虑椋梢园瑤讉€(gè)意義。我們可以根據(jù)不同的目的來(lái)確定演講的立意。要使立意深,演講者確定中心論點(diǎn)的角度就要盡量少而集中,要小中見(jiàn)大。所謂少而集中,是要求演講者從生活中的平凡現(xiàn)象著眼,由此及彼,以點(diǎn)帶面,抓住最本質(zhì)的一點(diǎn),觸類旁通,引申擴(kuò)展,上升到理論高度,使其小而實(shí)、短而精、細(xì)而宏、博而深、令人回味無(wú)窮。所謂小中見(jiàn)大,是指要求演講者力求說(shuō)出點(diǎn)新意,哪怕是說(shuō)出一星半點(diǎn)的火花和閃光,也會(huì)使道理增色生輝。
3、對(duì)即興演講方法的要求
對(duì)即興演講方法的要求,主要有兩點(diǎn):
阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人馬云說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果不去采取行動(dòng),不給自己的夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),你永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)。”朋友們,光有創(chuàng)新的激情和夢(mèng)想,只是讓你看到了成功的大門,只有你拿出勇氣、付出艱辛,為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力,那才能跨進(jìn)成功的門檻。馬云的成功很好的說(shuō)明了這一點(diǎn)。1995年,馬云決定辭去大學(xué)教書(shū)的工作,組建中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)。在當(dāng)時(shí),互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)也是剛剛起步,甚至連比爾蓋茨都反對(duì)互聯(lián)網(wǎng),在中國(guó)更不用說(shuō)了,絕大多數(shù)的人根本不知道它是個(gè)什么東西。所以,當(dāng)他召集了二十四個(gè)朋友就此事進(jìn)行表決的時(shí)候,有二十三個(gè)人反對(duì),認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)這東西根本實(shí)現(xiàn)不了。他卻認(rèn)定互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟惿畹姆椒矫婷?,?jiān)信自己的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn),毅然決然的走上了創(chuàng)業(yè)之路。但困難可想而知,沒(méi)有資金,沒(méi)有人力,他甚至被人譏笑為騙子。
我相信在座的很多朋友都看過(guò) “于丹《莊子》心得”這個(gè)節(jié)目,其中有個(gè)故事讓我很受啟發(fā),說(shuō)的是,惠子啊,有一天去見(jiàn)莊子,說(shuō)我家有一個(gè)大葫蘆,有五石之大。要是把它一劈兩半,當(dāng)瓢去盛水的話,這個(gè)葫蘆皮太薄,往上一舉它就碎了。反正用它盛什么東西都不行,這葫蘆大得沒(méi)什么用處。莊子告訴他說(shuō),你怎么就認(rèn)為它非要劈開(kāi)當(dāng)瓢使呢?如果它是一個(gè)完整的大葫蘆,你為什么不把它系在腰間,用它當(dāng)做游泳圈呢?你可以去浮游于江海啊,帶著一個(gè)大葫蘆自由自在的去漂泊!這個(gè)故事啟發(fā)我們,在現(xiàn)實(shí)生活中,境界的大小決定了對(duì)事物的判斷,也可以完全改變一個(gè)人的命運(yùn),我們要站在大境界上,懂得換一個(gè)角度去思考問(wèn)題,想想我們待人接物的方式是否可以改變,想想我們的工作方法是否能夠改進(jìn),想想我們所掌握的技能是否還可能再提高。朋友們,一個(gè)人要想成功,首先要有創(chuàng)新的意識(shí),只要你擁有創(chuàng)新的夢(mèng)想和激情,成功之門就始終為你敞開(kāi)著,生命一定會(huì)更加精彩!關(guān)于創(chuàng)新的即興演講稿范文
《亞洲華爾街日?qǐng)?bào)》總編曾這樣描述馬云他們創(chuàng)業(yè)初期的工作環(huán)境,“沒(méi)日沒(méi)夜地工作,地上有一個(gè)睡袋,誰(shuí)累了就鉆進(jìn)去睡一會(huì)兒。”但是,崇尚武俠精神的馬云具有非凡的勇氣和毅力,用他手中的利劍披荊斬棘,開(kāi)辟出了一條通過(guò)成功之巔的康莊大道,最終笑傲江湖,成為一位“絕世高手”,抒寫(xiě)了商界的一段神話!每個(gè)人都想讓自己的生命更加精彩,卻常常陷入困境和迷茫,但只要擁有激情和夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新,總有一扇門為你打開(kāi)著——那就是成功之門!
最后送給大家一副對(duì)聯(lián):有創(chuàng)新,事業(yè)成,不成也成;沒(méi)創(chuàng)新,事業(yè)敗,不敗也敗。橫批:創(chuàng)新決定成敗!關(guān)于創(chuàng)新的即興演講稿范文
大家下午好!
今天我演講的題目是——用愛(ài)澆灌教育之花。
記得還是在師大當(dāng)學(xué)生的時(shí)候,天天聽(tīng)著、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師,身正為范”,我就下定決心要以此為目標(biāo),做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。五年前,我從思想政治教育畢業(yè),躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來(lái),滿懷信心地踏進(jìn)了這片充滿生機(jī)的洋溢著媽祖文化的本科院校。
前幾天,很偶然的,在博客上看到這樣一些消息:有一位學(xué)者被邀請(qǐng)去講課。講課前,他先向?qū)W員提了這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們說(shuō),現(xiàn)代社會(huì)最缺乏的是什么?”臺(tái)下學(xué)生異口同聲地喊成一片:“缺德!”這位學(xué)者頓時(shí)淚流滿面……每學(xué)期末我們學(xué)校都會(huì)有對(duì)老師的“民意”調(diào)查,也就是說(shuō)你是一個(gè)好老師嗎?聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們?cè)趺凑f(shuō)?好像也只有這時(shí)我才會(huì)感到“師德師風(fēng)”的分量沉甸甸的。
我為什么成為一名教師,我要做一名什么樣的教師?這是師德的實(shí)質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天,越來(lái)越多的人對(duì)金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問(wèn)題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡,原本就與世風(fēng)格格不入。有人這樣形容教師的生活:吃的清淡,穿的素淡,出去辦事遭人冷淡,就象蠟燭,一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土,凡事講究利益,對(duì)付出片面地衡量回報(bào),當(dāng)學(xué)生不滿其意時(shí),浮躁草率地敷衍應(yīng)付,甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”神圣字眼相符合,怎能讓“師德”這沉沉的詞語(yǔ)所承受得了啊!
作為一名思想政治教育輔導(dǎo)員,也許我們只是莆田學(xué)院1000多名教師中微不足道的一員。但我們的工作卻是與學(xué)生相處時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)學(xué)生的日常生活了解最詳細(xì)的。記得有一位資深的輔導(dǎo)員這樣說(shuō)過(guò)“輔導(dǎo)員具有怎樣的品德、個(gè)性,那么他帶出來(lái)的學(xué)生也將具有怎樣的品德、個(gè)性”。
出于一些主觀和客觀原因我常常是下課鈴響交代完事就離開(kāi)教室、離開(kāi)孩子們,起初我并沒(méi)覺(jué)得有什么不好,可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)孩子們總是和班主任比較親,而和我這個(gè)年齡差距并不大的老師卻有著不小的心靈上的距離。反省以后我才發(fā)覺(jué),我平日里給他們的距離感讓他們拒我以千里之外。我開(kāi)始學(xué)著怎么和他們交談,怎么走進(jìn)他們的世界,這時(shí)我才發(fā)覺(jué)他們的心靈竟是這么的豐富多彩,他們收獲了一個(gè)朋友,而我收獲的卻是一群朋友,何樂(lè)而不為呢?
也許大家都曾遇到過(guò)類似的事情,身為新時(shí)代的青年教師,與這些少男少女相處,你會(huì)漸漸感覺(jué)到他們的獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性,也許他們的言語(yǔ)和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、魯莽;也許他們的思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩(wěn),但只要用心發(fā)現(xiàn),他們其實(shí)很想與你接近,他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注,企盼著你的關(guān)愛(ài),在意你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點(diǎn),縱然你有高深的學(xué)識(shí),耀眼的才華,你在他心中也被打了一個(gè)大大的叉。化解這一叉的奧妙,便是“師德”中的一個(gè)字——愛(ài)。
教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè),教師的愛(ài)與眾不同,它高于母愛(ài),大于友愛(ài),勝于情愛(ài)。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵,友愛(ài)重在禮尚往來(lái),情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛(ài),是主動(dòng)積極的愛(ài)。精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流,我們平淡的生活并不平凡:三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí)。
當(dāng)我課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候,當(dāng)我和同學(xué)們?cè)谵k公室敞開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候,當(dāng)我節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候,當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候,我和許多老師一樣,體會(huì)到了付出后的歡樂(lè),這是教師所特有的快樂(lè)。擁有這些,我并不艷羨萬(wàn)貫錢財(cái),因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。
一位哲人說(shuō):你的心智就是你的主人。有這樣一個(gè)故事:有個(gè)人遇到了難事,便去寺廟求拜觀音。當(dāng)他走進(jìn) 廟里猛然發(fā)現(xiàn)觀音像前也有一個(gè)人在拜,那人長(zhǎng)得和觀音一模一樣。于是便問(wèn):“你是觀音嗎?”那人答道:“是。”“那你為何還拜自己?”“觀音”笑道:“因?yàn)槲矣龅搅穗y事,可我知道,求人不如求己。”
是啊,如果 人人都擁有 遇事求己的那份堅(jiān)強(qiáng) 和自信,也許人人都會(huì)成為自己的觀音。在現(xiàn)實(shí) 生活中,不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去 自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?,有些事情才難以做到。自信是生命的力量 ,自信可以讓生命更有分量。
更沒(méi)有能力一個(gè)人獨(dú)處,因?yàn)楫?dāng)夜深人靜的時(shí)候,他不知道一個(gè)人會(huì)發(fā)生什么事,坐在窗前冥想走過(guò)的點(diǎn)滴…
總有一些人,他們看上去整天都很開(kāi)心,嘻嘻哈哈的,沒(méi)有煩惱,像個(gè)小孩,他們會(huì)說(shuō)“玩是我最大的樂(lè)趣,我很喜歡玩,我什么都會(huì)玩…”
因?yàn)橐坏﹤α?,那就將永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不回來(lái)!
親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,大家一起為明天更美好而相聚! 在晚會(huì)開(kāi)始之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)送上節(jié)日的良好祝愿和真誠(chéng)的問(wèn)候!祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)欣欣向榮,祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂(lè)!
今天晚上,人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)、聯(lián)誼文學(xué)社在聯(lián)誼會(huì)館隆重舉辦金秋國(guó)慶對(duì)聯(lián)對(duì)詩(shī)大會(huì)。
四海舉杯,相聚聯(lián)誼,歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋。
記得一年前的那個(gè)生機(jī)勃發(fā)的春天,聯(lián)誼首次成功舉辦了春之韻賽詩(shī)會(huì),高手云集,佳作迭出,充分展示了聯(lián)誼網(wǎng)友的實(shí)力、勇氣以及和諧、友愛(ài)的精神。
從此,每逢重大節(jié)日,網(wǎng)友對(duì)聯(lián)對(duì)詩(shī)大會(huì)便成了聯(lián)誼的保留節(jié)目。
今天晚上,我們依然以這樣的方式來(lái)慶祝共和國(guó)的偉大生日……
今天的聯(lián)誼,已走過(guò)了兩載歲月。
如果說(shuō)當(dāng)年初創(chuàng)時(shí)還在蹣跚學(xué)步,那么現(xiàn)在已是步履穩(wěn)健、邁向成熟。
她的每一個(gè)足跡,都浸透著網(wǎng)友的心血和汗水;
她的每一步成長(zhǎng),都伴隨著網(wǎng)友的驚喜與自豪……
各位的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)是聯(lián)誼成長(zhǎng)不竭的動(dòng)力!
聯(lián)誼長(zhǎng)大了,但聯(lián)誼的友愛(ài)精神沒(méi)有變,“聯(lián)誼相長(zhǎng),亦莊亦諧”的服務(wù)宗旨沒(méi)有變,聯(lián)誼網(wǎng)友奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌沒(méi)有變。
我相信,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,今晚的對(duì)聯(lián)對(duì)詩(shī)大會(huì)一定會(huì)結(jié)出更為豐碩的果實(shí)!
今晚的金秋國(guó)慶對(duì)聯(lián)對(duì)詩(shī)大會(huì)是由人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)發(fā)起,聯(lián)誼文學(xué)社組織進(jìn)行的。
一、活動(dòng)內(nèi)容:以發(fā)表對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞作品為主。對(duì)聯(lián)長(zhǎng)短不限,詩(shī)詞形式不拘。支持原創(chuàng),支持幽默。原創(chuàng) (此 資 料 轉(zhuǎn) 貼 于或轉(zhuǎn)貼作品請(qǐng)予注明。
二、活動(dòng)方式:兩種方式穿行。一是網(wǎng)友發(fā)表完整的詩(shī)詞、楹聯(lián)作品,此間集中上貼。二是即興表演,現(xiàn)場(chǎng)對(duì)詩(shī)、對(duì)對(duì)聯(lián)。出句與對(duì)句,你來(lái)我往,珠聯(lián)璧合。
三、活動(dòng)結(jié)果:今天晚會(huì)的對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞作品將整理成集,轉(zhuǎn)貼漣漪泛舟,供網(wǎng)友跟帖品評(píng)。聯(lián)誼文學(xué)社將根據(jù)網(wǎng)友和編輯人員的意見(jiàn),評(píng)選出一系列最佳作品和最佳作者。選出的佳作將入選《聯(lián)誼文學(xué)國(guó)慶專輯》,最佳作者將由人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)發(fā)送紀(jì)念品。
最后友情提示今晚的大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)誠(chéng)征對(duì)聯(lián)、詩(shī)(古體、現(xiàn)代、打油)、詞領(lǐng)隊(duì),歡迎志愿服務(wù)晚會(huì)的網(wǎng)友踴躍報(bào)名!
超凡創(chuàng)意,盡情揮灑!聯(lián)誼期待您的佳作!
歡樂(lè)的相聚總是短暫的。誠(chéng)摯的祝福、真情的訴說(shuō)、坦露的表白,那不盡的話語(yǔ),那連綿的情意,一直縈繞在耳邊、激蕩在心頭,久久難以忘懷!
我們又有收獲了!佳作連篇,好句紛呈,一幕幕精彩熱烈的場(chǎng)面,將聯(lián)誼的節(jié)日氣氛推向!
我們收獲的還有濃濃的真情。這真情,正是聯(lián)誼網(wǎng)友以赤誠(chéng)之心一點(diǎn)一滴鑄就。
感受這真情,如同暢游在碧波翻卷的海浪,深沉而舒展;如同徜徉在溫暖細(xì)軟的沙灘,柔潤(rùn)而充實(shí)。
暫別是為了更好地相聚,我們一起期待下一次的相逢。泛舟搖槳,把酒臨風(fēng),波光漣漪,忘返留連!
還記得,小的時(shí)候,“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛(ài)。
還記得,上學(xué)以后,能歌善舞的老師就是我心目中的天使。
還記得,中學(xué)畢業(yè)時(shí),志愿欄里毫不猶豫地寫(xiě)下“師范”。
往事一幕一幕。
15歲,我背著行囊走進(jìn)師范。在那里,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練,讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義:“學(xué)高為師,身正為范”。
18歲,我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校,滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng),我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道:作為教師,光有奉獻(xiàn)是不夠的,振興民族的希望是教育,振興教育的希望在教師,特別是世紀(jì)之交的青年教師,我們要有一種緊迫感、使命感,必須不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求,從1999年至今,我走過(guò)了我人生不平凡的五年。
曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎(jiǎng)。并取得了全國(guó)高等教育自學(xué)考試的大專文憑。xx年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”。去年,參加全國(guó)成人高考,被三峽大學(xué)成教院英語(yǔ)系本科錄取。最重要的是去年8月,我以全縣第四名的成績(jī)被錄用為正式編制教師。
我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子:xx年10月,第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望,彷徨,一度想,要離開(kāi),想去看看外面的精彩世界,但最終我選擇留下來(lái)了,我離不開(kāi)我心愛(ài)的講臺(tái),我離不開(kāi)我心愛(ài)的學(xué)生,這里有我兒時(shí)的夢(mèng),這里有我一生的追求。
自從入院以來(lái),她一直昏迷不醒,醫(yī)生說(shuō)她部神經(jīng)受到損傷,也許永遠(yuǎn)也醒不了了??墒撬€有身孕,已經(jīng)五個(gè)多月了,出于治療上的需要,應(yīng)該考慮引產(chǎn)??僧?dāng)好從神經(jīng)外科轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科的時(shí)候,醫(yī)生卻遲遲下不了決定實(shí)施這個(gè)手術(shù),她腹中的胎兒不僅發(fā)育正常,而且在一些生命指數(shù)上,高于同孕期胎兒,這簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡。
她的身出也是個(gè)謎,她從哪里來(lái)?要到哪里去她匆匆旅程是與誰(shuí)相約?她腹中胎兒的父親又是誰(shuí)?這其中有著怎樣的故事?只要她不清醒,都將無(wú)從得知,更沒(méi)人知道,她在出事之前,日子是快樂(lè),還是憂傷……
時(shí)光就這樣在她的昏迷中一天天的過(guò)去,終于有一天,她被推進(jìn)了產(chǎn)房,然后醫(yī)生驕傲的宣布:5公斤重的男嬰,健康極了。
護(hù)士把孩子抱給她看,她們覺(jué)得雖然母親是植物人,但也應(yīng)該讓母子見(jiàn)見(jiàn)面.她們驚喜的發(fā)現(xiàn)她胸前濡濕一片,有浮汁在一點(diǎn)點(diǎn)的分泌。
三個(gè)月后,又一次讓孩子吃得飽飽的,她終于平靜安詳?shù)碾x開(kāi)了人世。護(hù)士長(zhǎng)說(shuō),她入院時(shí)體重121斤,分娩后體重86斤,臨終前的體重只有63斤。
大家早上好:
今天,站在國(guó)旗下,十分榮幸地和老師,同學(xué)一起分享這十幾分鐘的時(shí)間,我首先想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,每天早晨叫醒你的是什么?當(dāng)然是鬧鐘,手機(jī)叫醒的鈴聲了!腦子里是這個(gè)答案的同學(xué)請(qǐng)舉手。
曾經(jīng)有一位名叫杰克的美國(guó)大公司的銷售主管,3年前,他的答案和你們一樣。3年前,由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,杰克的工資低,每天早上6點(diǎn)多到公司,晚上加班到8點(diǎn),甚至到10點(diǎn)。高負(fù)荷的工作,微薄的工資,常常讓他煩躁,沒(méi)有成就感;他甚至厭惡了工作。
終于有一天,他忍受不了這樣的生活,請(qǐng)了假,去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地區(qū)釣魚(yú)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,旁邊的一位老者釣了很多魚(yú),而他一無(wú)所獲。當(dāng)他煩躁納悶之時(shí),老者就問(wèn)了他這樣一個(gè)問(wèn)題,--每天早晨叫醒你的是什么?他的回答和我們大多數(shù)同學(xué)一樣。而這時(shí)老者說(shuō):“年輕人,每天早上叫醒你的應(yīng)該是夢(mèng)想,而不是鬧鐘。 ”
所以同學(xué)們,你們好好想想,老者為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?…… 是的,叫醒你的如果是鬧鐘,你僅僅是為一份工作而工作,對(duì)于我們同學(xué)而言,則是為成績(jī)而成績(jī)。可如果每天早晨叫醒你的是夢(mèng)想,你就會(huì)快樂(lè)的意識(shí)到,今天,我又開(kāi)始向我的夢(mèng)想跨進(jìn)一步了,我離我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)越來(lái)越近了。所以,同學(xué)們,良好的心態(tài),會(huì)給我們一天的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)美好,為我們未來(lái)理想的實(shí)現(xiàn)帶來(lái)無(wú)盡的內(nèi)動(dòng)力。
美好的夢(mèng)想還需要插上毅力的翅膀才能飛的更穩(wěn),飛得更高,更遠(yuǎn)。在我們每個(gè)同學(xué)心中,都有自己的夢(mèng)想,但只有那些有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力的人,才有可能取得成功,英國(guó)小說(shuō)家狄更斯有句名言:頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
從歷史中我們可以看到很多。達(dá)爾文的進(jìn)化論,一開(kāi)始曾受世人譏笑唾罵,最后才被人們接受,鑒真大師的多次東渡受阻,直到第六次才到日本。這些事實(shí)證明,在成就一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程中,總難免會(huì)遇到一些意想不到的困難與失敗,如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作保證,是無(wú)論如何也不能走出困境而獲取成功的。
同學(xué)們,我相信你們當(dāng)中有許多人懷著美好的理想和與之奮斗的熱忱,但確實(shí)有相當(dāng)一批同學(xué)缺乏毅力。尤其是碰到挫折而怯于面對(duì),因此半途而廢,這樣子是會(huì)失去很多的機(jī)會(huì)的??纯次覀冎車〉脙?yōu)異成績(jī)的同學(xué)們,哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、奮斗和拼搏。
我們常常只看到成功者的榮耀與幸福。卻忽略了他們身上最閃亮,也是我們最需要的寶貴精神,那就是毅力。如果說(shuō)立志是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中取得成功的前提,那么堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力則是人們?cè)谑聵I(yè)上取得成功的根本保證。
所以親愛(ài)的同學(xué)們,鷹之如此,更何況我們?nèi)f物之靈的人類。讓我們?yōu)榱俗穼ぷ约好篮玫膲?mèng)想,每天快樂(lè)學(xué)習(xí),堅(jiān)忍不拔地攻克一道又一道難題,頑強(qiáng)不屈地從失敗中昂頭站起,在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,像鷹一樣,擯棄所有不忍放棄的舒適與安逸, 積蓄一切力量,想著自己的目標(biāo)挺進(jìn)。