七月流火八月精選(九篇)
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第1篇：七月流火八月范文
2、時(shí)光如同一片空曠的海洋，我們像魚一樣，雖然有相同的方向，卻無(wú)法靠近，你不必知道它從哪里來(lái)，到哪里去。只需在遇見(jiàn)的時(shí)候說(shuō)句你好，分開(kāi)的時(shí)候道聲再見(jiàn)！七月再見(jiàn)，八月你好！
3、七月流火，八月未央，夏日將盡，秋風(fēng)會(huì)來(lái)。
4、再見(jiàn)了小七，匆匆的熱了，堅(jiān)持到了末尾；你好小八，溫暖持續(xù)升溫。
5、過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，時(shí)光不會(huì)倒流，記住不如忘卻，痛苦不如遺忘。就讓我們拋棄生活中憂傷的過(guò)往，忘卻悲哀，心無(wú)掛礙，開(kāi)心灑脫地生活吧！七月再見(jiàn)，八月你好。
6、八月的風(fēng)，已經(jīng)不那么的輕柔，而帶有無(wú)言的煩躁，甚至裹著疼痛的雨。
7、八月的紅旗，我愿意永遠(yuǎn)跟著您，用我的身軀做成挺立的旗桿，用我的熱血增添旗幟的色彩，用我的生命伴隨你在祖國(guó)的藍(lán)天下飛揚(yáng)。
8、也許在某一天，我們會(huì)遇見(jiàn)更好的自己；或許有一天起，我們之間的那些感情就會(huì)成為最美好的情緒。七月再見(jiàn)！八月你好！
9、只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線，加油八月！
第2篇：七月流火八月范文
關(guān)鍵詞：燧人氏 心宿大火 日永星火 出火 時(shí)令
中圖分類號(hào)：K225.04 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1000-8705（2015）01-51-52
我國(guó)是世界上的四大文明古國(guó)之一，是最早進(jìn)入農(nóng)耕社會(huì)的國(guó)家。早在七八千年乃至萬(wàn)年以前，我們的祖先出自農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)和生活的需要，十分重視天時(shí)（即日月星辰的運(yùn)行對(duì)一年四季春夏秋冬，風(fēng)云雨雪，寒來(lái)暑往等自然現(xiàn)象的影響所形成的變化規(guī)律）。
日月星辰恒動(dòng)不止，周而復(fù)始所形成的天象及其變化規(guī)律，為我們?nèi)祟愓{(diào)配和計(jì)量年、月、日、時(shí)等時(shí)間概念，提供了十分精準(zhǔn)的科學(xué)法則。
據(jù)《尚書?堯典》記載：公元前2200年以前的帝堯唐虞就曾命天文官羲和同羲仲、羲叔、和仲、和叔定時(shí)定點(diǎn)對(duì)心宿大火、鳥(niǎo)宿七星、虛宿和昴宿四星黃昏（酉時(shí)）“中、流、伏、內(nèi)”的運(yùn)行規(guī)律進(jìn)行觀察，并掌握了“日中星鳥(niǎo)”、“日永星火”、“宵中星虛”和“日短星昴”等“四仲中星”的授時(shí)規(guī)律。即當(dāng)鳥(niǎo)宿七星初昏（酉時(shí)）出現(xiàn)在中天（即頭頂上空，與地平面垂直成90度交角）的時(shí)候，便是夏歷仲春二月的“春分”時(shí)節(jié)。這時(shí)白天和晚上的時(shí)間一樣長(zhǎng)，各占六個(gè)時(shí)辰，即謂之“日中星鳥(niǎo)”（“中”者，半也）；當(dāng)心宿大火初昏（酉時(shí)）出現(xiàn)在中天（即頭頂上空，與地平面垂直成90度交角）的時(shí)候，便是夏歷仲夏五月的“夏至”時(shí)節(jié)。這時(shí)白天的時(shí)間最長(zhǎng)，夜晚的時(shí)間最短，即謂之“日永星火”（“永”者，長(zhǎng)也）；當(dāng)虛宿初昏（酉時(shí)）出現(xiàn)在中天（即頭頂上空，與地平面垂直成90度交角）的時(shí)候，便是夏歷仲秋八月的“秋分”時(shí)節(jié)。這時(shí)夜晚和白天的時(shí)間一樣長(zhǎng)，各占六個(gè)時(shí)辰，即謂之“宵中星虛”（“宵”者，夜也?！爸小闭?，半也）；當(dāng)昴宿初昏（酉時(shí)）出現(xiàn)在中天（即頭頂上空，與地平面成90度交角）的時(shí)候，這時(shí)便是夏歷仲冬十一月的“冬至”時(shí)節(jié)。這時(shí)白天的時(shí)間最短，夜晚的時(shí)間最長(zhǎng)，即謂之“日短星昴”。心宿三星，特別是其中的大火，是二十八宿夏夜星空中最明亮的星星，最容易用肉眼識(shí)別。因此早在一萬(wàn)年以前（也可能更早），我國(guó)先民在長(zhǎng)期的觀象授時(shí)的實(shí)踐中，就已掌握它“中、流、伏、內(nèi)”的運(yùn)行規(guī)律。遠(yuǎn)古的人們發(fā)現(xiàn)：當(dāng)心宿大火初昏（酉時(shí)）出現(xiàn)在中天（即與地平線垂直構(gòu)成90度交角）的時(shí)候，即謂之“火中”。這時(shí)的白天最長(zhǎng)，夜晚的時(shí)間最短，即《尚書?堯典》所謂的“日永星火”（《禮記?月令》謂之“季夏之月〔即夏歷仲夏五月〕昏火中”）。這時(shí)正好是一年二十四節(jié)氣的“夏至”之交氣時(shí)刻，時(shí)間是夏歷仲夏五月。這時(shí)太陽(yáng)也正好處在北回歸線二十三度的上空。
當(dāng)心宿大火初昏（酉時(shí)）在中天偏西30度的天空出現(xiàn)（即與地平線構(gòu)成60度之交角）的時(shí)候，即謂之“火流”（亦謂“流火”，如《詩(shī)經(jīng)?豳風(fēng)七月》：“七月流火，九月授衣”之“流火”）。此時(shí)即是二十四節(jié)氣之“大暑”的交氣時(shí)刻。時(shí)間是夏歷季夏六月（殷歷為七月，周歷為八月）。
當(dāng)心宿大火初昏（酉時(shí)）隱伏在中天偏西60度，（即與地平線構(gòu)成30度之交角）的時(shí)候，即謂之“火伏”（大火隱而不明。如《大戴禮?小正》曰：“八月辰則伏?！背郊创蟪絖主星心宿大火）。這時(shí)即是二十四節(jié)氣之“處暑”的交氣時(shí)刻。時(shí)為夏歷孟秋七月。
當(dāng)心宿大火初昏（酉時(shí)）在中天偏西90度）（即與地平線的交角為0度），也就是心宿大火進(jìn)入地平線的時(shí)候，即謂之“內(nèi)火”（“內(nèi)”者，納也，也就是“進(jìn)入”的意思。如《大戴禮?小正》：“九月內(nèi)火?！币髿v九月為夏歷八月。）此時(shí)為夏歷仲秋八月的“秋分”時(shí)刻。這時(shí)太陽(yáng)也正好從北回歸線回到了地球赤道的上空。這天夜晚和白天的時(shí)間一樣長(zhǎng)，各占六個(gè)時(shí)辰。是《尚書?堯典》所謂的“宵中星虛”之日（此日初昏酉時(shí)虛宿正好現(xiàn)于中天，出現(xiàn)在人們的頭頂上空。）
心宿大火環(huán)繞著地球黃道帶由東向西所進(jìn)行的視運(yùn)動(dòng)，一天西移一度，一月西移30.45度（即365.25÷12=30.45），一年十二個(gè)月西移一周天，即365.25度。掌握了心宿大火（和其他恒星）的這一運(yùn)行規(guī)律及其歲差率（即七十一年八個(gè)月恒星東移一度的規(guī)律），并以《尚書?堯典》“日永星火”，即心宿大火初昏酉時(shí)現(xiàn)于“中天”的年代一一公元前2200年夏歷仲夏五月“夏至”為標(biāo)準(zhǔn)歷點(diǎn)，就可以精準(zhǔn)地推算和考訂我國(guó)歷史典籍或出土文物所記載的心宿大火初昏（酉時(shí)）“中、流、伏、內(nèi)”或卯（或辰）時(shí)從東方地平線升起，即“晨出”、“晨現(xiàn)”等歷點(diǎn)的具體年代。
例如：《韓非子?五蠹》和《禮含文嘉》、《尸子》、《尚書?大傳》、《路史》等云：上古圣人燧人氏“上觀辰，心”（即以心宿大火為觀察天象的標(biāo)準(zhǔn)主星“大辰”），“觀乾（天）象，察辰心而出火，作鉆燧，別五木以改火”（《路史》）亦即《中論》所云之“察時(shí)令而鉆火”（其意為：觀天象以心宿大火為標(biāo)準(zhǔn)星進(jìn)行觀察，而當(dāng)心宿大火“晨出”于東方地平線的時(shí)候，就進(jìn)行鉆木取火，并令人們隨時(shí)令之變化而起用新火）。其具體年代，我們就可以根據(jù)心宿大火初昏酉時(shí)“中、流、伏、內(nèi)”的運(yùn)行規(guī)律推知：從心宿大火初昏酉時(shí)“內(nèi)火”（進(jìn)入西方的地平線），到逆行（即..：東移）至東方的地平線，于“卯時(shí)”（或辰時(shí)）“晨出”東方（初晨從東方升起）時(shí)，心宿大火已環(huán)繞地球黃道帶由西往東移動(dòng)了180度。而恒星（如心宿大火）由西向東每東移一度時(shí)，其歲差秘率是七十一年八個(gè)月。我們根據(jù)這個(gè)歲差率并以公元前2200年“日永星火”為標(biāo)準(zhǔn)年，就能推算出燧人氏“察辰心而出火，作鉆燧，別五木以改火”的具體年代是：180×71又8/12+2200=15098.8，即公元前15098年，距今一萬(wàn)七千一百一十一年。
我們推得的這一結(jié)果，同趙永恒《燧人氏“察辰心而出火”的可能年代》（見(jiàn)《重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)》2013年第四期）：“大火星‘季春晨出’的年代為公元前17254年至公元前14809年，大火星‘季秋晨沒(méi)’的年代為公元前15150年至公元前12779年。這樣大火星既在‘季春晨出’又在‘季秋晨沒(méi)’的年代為公元前15150年至公元前14809年。即燧人氏‘察辰心而出火’的年代距今一萬(wàn)七千年前后”的結(jié)論，殊途同歸，非常一致。
燧人氏“察辰心而‘出火’，作鉆燧，別五木以改火”（似后世民俗‘寒食’過(guò)后的起火開(kāi)葷習(xí)俗）之年代距今一萬(wàn)七千一百一十一年。這時(shí)正是我國(guó)早期陶器燒制時(shí)期。湖南道縣玉蟾巖等遺址出土的，其年代距今一萬(wàn)五千年至一萬(wàn)八千年的稻谷遺存和陶器殘片，便是最好的見(jiàn)證。
此外，近年考古工作者在湖南常德臨澧竹馬村發(fā)現(xiàn)的距今一萬(wàn)八千年的高臺(tái)木樓建筑亦是最好的印證。我國(guó)人工鉆木取火、陶器燒制、房屋建筑和水稻種植等等開(kāi)中華文明之濫觴的歷史久矣！
The survey of Concrete Time for Sui renshi “ To discover the celestial times of Chuhuo”
Jiang Nanhua
（Guizhou Social technology Institute Guiyang 550002）
第3篇：七月流火八月范文
歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空隙只留一處閃亮。聆聽(tīng)風(fēng)的悲歌，再敘，我的故事，講給你聽(tīng)……
透明的晨光里，幽幽的花香里，快樂(lè)的一天從頭起。早晨與時(shí)間賽跑，晚間與星月共度光輝，似乎早已成了定律，再也無(wú)心留戀身邊的美景。每天在大聲狂吼的背書中，任意抒發(fā)自己的豪情，然而一次次的考試，卻將自己“烤”得發(fā)熟，再也瀟灑不起來(lái)。
曾經(jīng)不止一次的在試卷上留下空白，我望著那片空白，它也望著我，那顏色是在白的太無(wú)奈。于是，我開(kāi)始后悔，后悔那空白的無(wú)奈，這不是我的選擇，而它又正是我的選擇，我悔恨我的選擇 — 為了學(xué)習(xí)，為了中考，為了成績(jī)，它留給了我太多的遺憾而我又無(wú)能為力。現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來(lái)越緊，我現(xiàn)在或許有些悔了，想去彌補(bǔ)，可我明白，中考的當(dāng)前，這個(gè)時(shí)候去彌補(bǔ)玩耍的空白，也就意味著選擇了學(xué)的空白。所以，就算我悔，我義無(wú)反顧。
望著黑黑的夜，總想七月的流火后是八月的醇香，為了，只在記憶上烙下一絲閃光……
第4篇：七月流火八月范文
2、凡事都要腳踏實(shí)地地去工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
3、磨石是快刀的朋友，草原是駿馬的朋友，障礙是意志的朋友，困難是勝利的朋友。命運(yùn)不是天能注定的，命運(yùn)是依人奮斗的程度由人自己來(lái)決定的。
4、成長(zhǎng)就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，照下沿途的風(fēng)景，記下旅途的趣事，留下中途珍貴的回憶。懷著一顆感恩的心去旅行，你能走多遠(yuǎn)，就能收獲多少。
5、一刻春宵值千金，二月無(wú)花逛西城；三月繁花開(kāi)似錦，四月清明天難晴；五月江南煙雨景，六月驕陽(yáng)鬧人心；七月流火勞難停，八月桂花遍地情。
6、沒(méi)有人能夠去替你承受，也沒(méi)有人能夠拿得走你的堅(jiān)強(qiáng)。人生最大的悲哀，并不是在于你得不到或者失去的，而是你根本不知道你自己要的是什么。
7、人的一生中，會(huì)遇到許許多多的事情，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)難免遇到坎坷。不管什么時(shí)候，你都應(yīng)該保持一種良好的心態(tài)，珍愛(ài)自己，相信自己。
8、每個(gè)人都有遇到順境和逆境，不要為暫時(shí)的榮耀沾沾自喜，也不要為一時(shí)的挫折而悲觀失望，人生能夠是喜劇，也能夠是杯具，導(dǎo)演就是你自己。
9、只要內(nèi)心不亂，外界就很難改變你什么。不要艷羨他人，不要輸?shù)糇约骸Ｊ澜绾艽?、風(fēng)景很美、機(jī)會(huì)很多、人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。
第5篇：七月流火八月范文
我不認(rèn)為這個(gè)炎熱的夏季會(huì)給我留下丁點(diǎn)美好的回憶，記憶里，除了汗珠拼命地往下掉，再就是死去活來(lái)的叫喊聲。
那些被風(fēng)吹的無(wú)法自拔的人，都隨風(fēng)逃逸了。我不在乎他們的消失，在我看來(lái)，他們還不如消逝了好。
操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)，奇怪的是它們不停繞著操場(chǎng)邊畫圈，一圈一圈，形成詭異的八卦圖，將人們包圍起來(lái)。我很是怕，萬(wàn)一形成了魔法傳送陣，傳到次元空間就有麻煩了。
我的擔(dān)心很是多余。
那些人，在操場(chǎng)上放縱，像刑滿剛釋放一般，不知死活的喊，將空氣中游走的水分全吼的蒸發(fā)了，我很是佩服。他們不停挪動(dòng)身體，像個(gè)少女，可他們僅是為了慶祝罷了，慶祝大戰(zhàn)一個(gè)小時(shí)后第一個(gè)進(jìn)球。
有人聽(tīng)到了，說(shuō)他們?cè)谔咦闱颉Ｎ液芟胄?，也沒(méi)明說(shuō)。要是讓別人知道我們學(xué)校的人打了一個(gè)小時(shí)的籃球后，終于進(jìn)了跨時(shí)代的一球。
看過(guò)了，被蠶食的風(fēng)景；聽(tīng)過(guò)了，被切割的哭泣；找不到，離開(kāi)時(shí)你的發(fā)髻；明白了，不過(guò)是天空殘留的痕跡。
我不太清楚，現(xiàn)在想交朋友為什么那么困難？；朋友這個(gè)詞似乎隨夏天的冰激凌一般，被炎熱粉碎了。
在校園呆了兩年，一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)在這里叫異性朋友要比叫知心朋友簡(jiǎn)單很多。就如同吃比做要簡(jiǎn)單。
友情，他媽的比愛(ài)情還難玩啊。
在校園穿梭，男女打打鬧鬧，先是朋友，然后稀里糊涂就多了一個(gè)字，向別人炫耀：這是我女朋友。然后又莫名其妙就成兩個(gè)字，很嗲的說(shuō)：這是我老公。再然后，就剩一個(gè)字了：哼！
經(jīng)典愛(ài)情四部曲啊。
愛(ài)情也夠好聚好散的，一點(diǎn)不拖泥帶水，有誤會(huì)了，就從天堂到地獄，誤會(huì)深了，就轉(zhuǎn)生了。
這朋友真他們難搞。好好搞著，搞著搞著就矛盾了。真的很矛盾，因?yàn)椴恢絾?wèn)題出在哪，就矛了。有很多人，說(shuō)朋友該怎樣怎樣和黃河水一般，又多又渾。朋友不就是朋友么。說(shuō)那么多廢話干什么？“朋友”這兩字不是寫的很清楚么？
好在那些大大咧咧的狐朋狗友，沒(méi)有和蒼白的季節(jié)流逝，和我們的大家庭，凝結(jié)在一起。
八月十五，煙花易冷。
七月流火，罪孽難鎮(zhèn)。
五光十色的世界，黎明的黃昏，天蔚藍(lán)的倒映，潔白的短袖，血跡血祭，淡紅。
——兄弟，朋友。
第6篇：七月流火八月范文
回想了一下，在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，西藏、青海、甘肅、山西和東三省未曾涉足外，其它的地方都印有“到此一游”的蹤跡。只是從兒時(shí)起，就有回故鄉(xiāng)之行和工作以來(lái)的差旅原由。
那些沒(méi)有去過(guò)的地方，有的是沒(méi)有機(jī)會(huì)去；有的是有機(jī)會(huì)去，而想到：下次再去吧，而失去了去的機(jī)會(huì)。如今得到的是認(rèn)知的反饋：幾分遺憾。尋思客觀，可以歸咎于：“少年不識(shí)愁滋味”嘛。是啊，又一次映證了：花開(kāi)堪折直需拆，莫待無(wú)花空折技。
過(guò)去以為，早巳熟識(shí)春夏與秋冬；今日才知“流火的七月”底，和“立秋”的八月初為什么署熱難當(dāng)?！按悍帧?，開(kāi)始了一年中晝夜平分的第一天，繼而，將是晝長(zhǎng)夜短的來(lái)臨；“秋分”，是一年中的第二個(gè)晝夜平分日，隨即帶來(lái)的夜長(zhǎng)晝短。
為什么今日有了這樣的認(rèn)識(shí)？夸大其詞，危言聳聽(tīng)的一說(shuō)：生活經(jīng)歷賜予的磨礪所致。與此同時(shí)，還捎帶來(lái)了麻木。
木然與庥木應(yīng)該有區(qū)別吧？不然為什么會(huì)生造出兩個(gè)詞匯呢？《斯巴達(dá)克斯》電影中，罪惡的奴隸主之間有這樣一句對(duì)話：在羅馬，那可憐的尊嚴(yán)比要命的溫疫更為可怕。。。，不是嗎？今日所見(jiàn)到的麻木可怕的感染力，在不斷的漫溢。。。
不是有句時(shí)尚的流行語(yǔ)嗎？走別人的路，讓他無(wú)路可走。得了吧，一如既往地走向自己的路吧。
近日看到一段鉛印文字：人生最完善、成熟的思想認(rèn)識(shí)時(shí)期，是四十歲至六十歲時(shí)期，而不是青年時(shí)期。人的生理機(jī)能三十五才始走向衰退，心智則不然。
“天上有個(gè)太陽(yáng)，水中有個(gè)月亮。我不知道那個(gè)更高，更亮”。不知應(yīng)視作悲哀還是應(yīng)視為欣幸，某些傳統(tǒng)不愿放棄，依然固守著，那就是真誠(chéng)與責(zé)任感。
我愛(ài)邊走，邊看，邊想。
第7篇：七月流火八月范文
在叢林里
陰霾壓住我的身體
腰肢折斷在山雀的背上
我對(duì)黃鼠狼打了一個(gè)手勢(shì)
僅一個(gè)手勢(shì)
血液就沖進(jìn)了所羅門的木箱
發(fā)酵的神經(jīng)塵土飛揚(yáng)
量不出叢林的長(zhǎng)短
在叢林里
梅子在竹葉上昏睡
死亡的小蛇囚禁我的利劍
一只蛤蟆拖著破船
行進(jìn)在通往昏庸的路上
花粉吐露消息
玩弄棋盤的山鬼
吹滅深淵的篝火
在叢林里
虬松上刻著我的名字
迷路的松鼠滿臉淚水
方向所指的亮光里
干涸的溪溝破敗的石板橋
我的父親和母親
不停地觀望
一只山雞不露蹤影
在叢林里
我站在一根草的肩上
旗幟鮮明地眺望大海
美麗的云彩
像毒霧一樣讓人逃避
我孤身一人
丟下一切瑣碎的糾纏
不告訴任何醒來(lái)的眼睛
在叢林里
我是一匹天馬
我把所有的羈絆放歸山野
我把叢林丟棄
在最高大的樹(shù)尖之上
我嘶鳴著駕起山風(fēng)
我揚(yáng)起陽(yáng)光的鞭子
我的光潔的身子成為天空
堅(jiān)固的匙扣
想起一件往事
一個(gè)杯子
破碎成
怒放的樣子
像一朵凋謝的
忘憂草
我劃破手指
血液流成墨汁
我的淚
從百里之外往回趕
遭到拒絕
熱愛(ài)
好吧，把我丟進(jìn)糞池吧
上衣纏滿稻草
褲子灌滿牛糞
我腐爛的速度會(huì)很快
我會(huì)搶著進(jìn)入父親的糞瓢
在藍(lán)天下面
讓他愉快地?fù)]灑
讓我興奮地奔向
稻田和棉地
聆聽(tīng)雨滴的聲音
一個(gè)老人側(cè)著耳朵
他聽(tīng)到雨點(diǎn)從麥子上滴下
一滴一滴
像他小兒子的心跳
一個(gè)少女側(cè)著耳朵
她聽(tīng)到雨點(diǎn)從油紙傘上滴下
一滴一滴
像敲擊心田的縋子
一個(gè)兒童側(cè)著耳朵
他聽(tīng)到雨點(diǎn)從草堆上滴下
一滴一滴
像捉迷藏時(shí)同伴的腳步
我側(cè)著耳朵
我聽(tīng)到雨點(diǎn)從天堂上滴下
一滴一滴
像我祖先的呼吸
在大地的黑板上
我要把自己擦去
在家鄉(xiāng)的土地上
用干玉米穗子 用老絲瓜瓤
用我兒時(shí)擦鼻涕的手絹
沾上五月的雄黃
不留痕跡地把自己擦去
我的動(dòng)作多么果斷
多么不由分說(shuō)
我把自己擦去
在家鄉(xiāng)的土地上
用廢稻草 用舊布料
用祖母給我縫的紅肚兜
浸入八月的甜酒
把自己擦去
我知道我是多余的板書
我是時(shí)間無(wú)法忍受的浪費(fèi)
我是一個(gè)無(wú)用的季候
是的 我只能如此簡(jiǎn)單
把自己擦去
給家鄉(xiāng)的大地
騰出珍貴的田土
靜言思之 不能奮飛
――《國(guó)風(fēng)?邶風(fēng)?柏舟》
一棵柏樹(shù) 以一個(gè)女人的姿勢(shì)站立
一棵柏樹(shù)
在劉家坪 讓過(guò)鹿驚愕
伸展的腰軀 像迎接撲來(lái)的游子
乳汁流向積雨云
這思戀之血 變成巨大的傘
護(hù)著雄雞 天牛
啼血鳥(niǎo) 羊羔
纏著麻布的老人吸著土煙
在柏樹(shù)下
嗆人的煙霧
像尋親的鑼鼓
所有的道路咳嗽起來(lái)
一棵柏樹(shù)
每一片樹(shù)葉都是文字
七月讀成流火
燒澧水的忘情
中秋誦成月餅
載歸鄉(xiāng)的飛輪
執(zhí)著的柏樹(shù)
注定每天早晨
有淚水穿隙而過(guò)
所有的房頂都在眺望
兒子 是永遠(yuǎn)的風(fēng)箏
一棵柏樹(shù)
從來(lái)只知道注視
她是劉家坪最專注的守望者
最癡迷的期盼
一個(gè)蘭花瓷碗
盛滿米酒 端放在
第8篇：七月流火八月范文
一個(gè)人的世界，可以很安靜，安靜得可以聽(tīng)到自己的呼吸和心跳聲。
冷了，給自己加件外套；餓了，給自己泡個(gè)杯面；病了，給自己一份安慰；失敗了，給自己一份堅(jiān)強(qiáng)；跌倒了，從傷痛中爬起，并給自己一個(gè)寬容的微笑……
是啊。發(fā)覺(jué)我總是一個(gè)人，你不曾來(lái)過(guò)，我也不曾出現(xiàn)在你的世界。
聽(tīng)過(guò)火車的轟鳴；見(jiàn)過(guò)交錯(cuò)的軌道以及寂寞的飛鳥(niǎo)；想象信步于撒哈拉之際，見(jiàn)證一場(chǎng)又一場(chǎng)的愛(ài)情故事。
我也曾無(wú)數(shù)次地幻想，有天能信步漂泊，盡情的去流浪。
總期待地想著這個(gè)世界的盡頭。
地理老師卻告訴我，地球是圓的，沒(méi)有盡頭。
但我仍固執(zhí)地以為：
岑寂荒涼的戈壁，靜謐的山間小屋……
那都是盡頭，任何一個(gè)地方，都是盡頭。
曾經(jīng)，我期待的流浪，漂泊就如同肥皂泡泡。
五彩繽紛地騰空升起，
然，瞬間，支離破碎，消失殆盡。
2.天空。隨風(fēng)。
回憶總讓人覺(jué)得眩暈，陽(yáng)光傾下，瞬間炸裂開(kāi)來(lái)，泛濫成災(zāi)。
低頭，泛黃的落葉仍舊獨(dú)自飄零。
不知不覺(jué)已經(jīng)是秋天了，卻仍熱浪滾滾。
秋日的天空，是一片純凈的琉璃藍(lán)，如此剔透。
天氣在風(fēng)里漸?，水紋在風(fēng)里漸皺，心情也不知道要凝成幾折。
似乎還想說(shuō)些什么。剛開(kāi)口，思緒卻早已被吹散在這片蕭瑟里，無(wú)所遁形。
茫然的。不知所措。
突然記起，曾經(jīng)的曾經(jīng)，在本書上看到這么一段凄涼的詞。
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，又上心頭。”
總是輕易地忘卻自己對(duì)自己的承諾，又是日復(fù)一日地自我催眠，自我迷惘。
竟也不知從何時(shí)開(kāi)始，仿佛自己真的是已經(jīng)那么不食人間煙火了。
不想做任何事，說(shuō)任何話。只是站成一種姿勢(shì)，停留在原地，慣看人間蒼海桑田。
如此固執(zhí)地對(duì)峙著。
一直到自我毀滅……
3.六月。逆流。
午后的陽(yáng)光格外慵懶，睜開(kāi)惺忪的睡眼，看到窗外的世界，一片蒼茫的耀眼。
依舊那么寧?kù)o，依舊那么蒼白。
突然想起徐志摩的《再別康橋》。
“輕輕的我走了/正如我輕輕的來(lái)/我輕輕的招手/作別西天的云彩。”
嗯。輕輕的。
還是輕輕的。
輕輕的，如同我們不駐足停留的年華。悄然逝去。如同不會(huì)翹首等待我們，獨(dú)自飄零的歲月。還有那些時(shí)光。
手表的指針指向十點(diǎn)四十分的，最后一場(chǎng)考試結(jié)束了。
從容地收拾完?yáng)|西，面無(wú)表情走出考場(chǎng)。
見(jiàn)到他們，依舊笑靨如花。
嗯。彼此心照不宣地笑著。
不管成績(jī)?nèi)绾?，至少那一刻，是釋然的?/p>
那時(shí)候，我們都沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。如今，再見(jiàn)這個(gè)傷感的詞匯離我們?cè)絹?lái)越近了。
很多人都沉默。他們說(shuō)，怕說(shuō)的太多，眼淚會(huì)不知覺(jué)地流下來(lái)。
不知覺(jué)……一晃就是十幾載了
六月，陽(yáng)光依舊燦爛。卻凝結(jié)了許多人的笑容。
六月。逆流。我們?nèi)孕恼詹恍?/p>
就這樣。散場(chǎng)了。
考完試?；亓思?。
4.七月。流火。
于某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，歲月之書又翻過(guò)了一頁(yè)。
伸出手，能觸及到的，只是陣陣清涼的風(fēng)，吹過(guò)耳際，拂亂發(fā)梢，仍回蕩火車的轟鳴聲。
心總是晾在半空，上不去又下不來(lái)。固執(zhí)得尋找已經(jīng)失落迷失的靈魂。
“生活就像一部素描，被突兀地擦出一片銀白后，仍舊義無(wú)反顧地再次拿起橡皮擦，將它繼續(xù)擦掉。|
沒(méi)錯(cuò)。哪怕這個(gè)是錯(cuò)誤的決定，也仍需我們義無(wú)反顧地走下去。這就是現(xiàn)實(shí)。
零碎的幾顆星點(diǎn)綴著天幕，月亮依舊皎潔如洗，暈開(kāi)一圈圈迷人的光環(huán)。
那一輪月，在暗淡的黑夜中，為誰(shuí)孤枕難眠？
乖戾的星星，卻又突然脫離了軌道，留下一道道銀邊。
那會(huì)是怎樣的迷惘，所有的美，最終消失殆盡。
暗夜中，迷失的不止是自己，還有來(lái)時(shí)的路。
眼神漸欲空洞，迷離。深不見(jiàn)底的眼眸。還有那令人捉摸不透的終年大霧縈繞。
驀然間，什么東西支離破碎，在空蕩蕩的房間里，一切無(wú)所遁形。
遠(yuǎn)處，紅色的光，逐漸彌漫整個(gè)黑夜。
5.八月。未央。
若有可能。
有些人，有些事，一定要傾盡所有，用接近瘋狂的能力，來(lái)記起。
因，很多時(shí)候，很多事情，我們會(huì)慢慢的，慢慢的變得不知所措，變得不再記得。
偶然間抬頭之際。
天空只是零星的明亮，像破碎不堪的鉆石，襯著一層暖白，深深地鐫刻在茫遠(yuǎn)的天際。
心中瞬間震動(dòng)，像那棵枯涸的樹(shù)木，忽的落下一片泛著微微黃色的葉子。
稍縱即逝，卻妖艷地讓心里如此透明。
依舊喜歡午后躺在床上，兩只手掌合攏，遮住臉龐。
陽(yáng)光透過(guò)天窗照進(jìn)房間，只有幾平米的屋子明亮的透著一層暖暖的黃，慵懶的讓人微微入睡。
在那個(gè)被遺忘的墻角，隱隱看到歲月剝落的痕跡。哦，那是我兒時(shí)玩的玩具。
這個(gè)世界，每天都上演著悲歡離合，每個(gè)畫面，都如煙火般的絢爛綻放，最后消失殆盡。
“身邊的位置只有這么多，自己能給的也只有這么多，在這個(gè)狹小的圈子里，有人要進(jìn)來(lái)，就有人不得不離開(kāi)。”
每個(gè)人都只是匆忙的過(guò)客，我相信，這個(gè)世界上沒(méi)有忘不了的人和事，或許，時(shí)間是最好的見(jiàn)證者。
閱讀自己寫的日志，我想：這只是我一個(gè)人，一個(gè)落了單的人悲傷的心情。
無(wú)需與太多之外的事，發(fā)生任何瓜葛。
因而，深深地愛(ài)上了文字。
愛(ài)上那些細(xì)膩，悲傷的文字。
撫摸他們，心中如大海漲潮似的，逐漸泛起皺褶，最后掀起軒然大波，久久不能平息。
不知不覺(jué)。這個(gè)夏天就這樣，草草結(jié)束了。
第9篇：七月流火八月范文
配合各教研室整理并上報(bào)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)評(píng)估支撐材料。按照學(xué)院資產(chǎn)處的計(jì)劃部署，整理、歸位實(shí)驗(yàn)儀器及設(shè)備，完善、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室名稱，制作名稱標(biāo)牌并張貼到位，統(tǒng)一拆裝實(shí)驗(yàn)室房間號(hào)牌并張貼到位，完善實(shí)驗(yàn)室功能簡(jiǎn)介、規(guī)章制度、室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并上墻。eda、arm、dsp綜合實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)實(shí)驗(yàn)箱檢修；配合江蘇啟動(dòng)計(jì)算機(jī)有限公司售后工作人員對(duì)計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)箱進(jìn)行調(diào)試，對(duì)高頻電子線路、電子電工實(shí)驗(yàn)室的模擬示波器全體進(jìn)行更換保險(xiǎn)絲管；地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)等。完后就是進(jìn)行日常的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室管理及維護(hù)工作，發(fā)放實(shí)驗(yàn)耗材，更新庫(kù)存并補(bǔ)充申購(gòu)等以保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常有序進(jìn)行。
二、配合各教研室順利完成xx屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)答辯工作。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員應(yīng)機(jī)械、電子與通信教研室各位畢業(yè)生指導(dǎo)教師的要求，作為答辯秘書，協(xié)助各教研室以完成xx屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)答辯的記錄工作。
三、新建實(shí)驗(yàn)室的改造、擴(kuò)建以及實(shí)驗(yàn)室搬遷等籌備工作。
按照學(xué)部主任的周密部署，動(dòng)員各辦公室，學(xué)工科，教研室對(duì)辦公物品，電腦設(shè)備，存檔資料進(jìn)行打包，待開(kāi)學(xué)前再搬至教三樓新辦公室。打包完，清點(diǎn)文件柜及辦公桌椅數(shù)量并報(bào)至資產(chǎn)處以便安排搬家工作相關(guān)事宜。暑假一到，各位老師均已離校。流火七月，教二樓實(shí)驗(yàn)樓的改造工作也如火如荼的相繼展開(kāi)。八月中旬，教室結(jié)構(gòu)改造，兩間并一間，墻面粉刷，鋪設(shè)木地板等工作接近尾聲，學(xué)部實(shí)驗(yàn)室老師放棄休息，早已到崗。在學(xué)院資產(chǎn)處老師的安排下，完成實(shí)驗(yàn)室搬遷、調(diào)整、擴(kuò)建等相關(guān)工作。對(duì)搬遷后的實(shí)驗(yàn)室整理、打掃，重新布線，實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器歸位。完后對(duì)各辦公室，學(xué)工科，教研室的辦公家具搬遷至教三樓并調(diào)整歸位。
四、機(jī)房實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)的安裝調(diào)試，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的儀器檢修等工作。
機(jī)電實(shí)驗(yàn)室包含三個(gè)專業(yè)機(jī)房，而學(xué)生多用u盤，機(jī)房系統(tǒng)容易感染病毒，再加上部分師生的使用方法不當(dāng)，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有損壞，以導(dǎo)致系統(tǒng)經(jīng)常崩盤或者藍(lán)屏，請(qǐng)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心的吳海明老師對(duì)我們給予了指導(dǎo)工作。機(jī)械、通信電子專業(yè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)器材眾多，尤其是實(shí)驗(yàn)箱和電子儀器設(shè)備容易損壞，針對(duì)所有損壞的實(shí)驗(yàn)器材，清理出來(lái)，聯(lián)系廠家統(tǒng)一過(guò)來(lái)維修，另外請(qǐng)廠商對(duì)授課教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作。以提高設(shè)備正常使用率，保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常有序進(jìn)行。
五、各實(shí)驗(yàn)室儀器配置，清潔衛(wèi)生，制度上墻等以全新的面貌迎接開(kāi)學(xué)工作。
按照實(shí)驗(yàn)室擴(kuò)建方案的規(guī)劃，將需搬遷的老實(shí)驗(yàn)室整體進(jìn)行搬遷，進(jìn)一步調(diào)整完善其配置，并進(jìn)行維護(hù)，檢修工作。對(duì)于新建的實(shí)驗(yàn)室，整合目前的實(shí)驗(yàn)室剩余的器材，加上補(bǔ)充申購(gòu)的實(shí)驗(yàn)器材一并投入使用，做到實(shí)驗(yàn)資源優(yōu)化配置。并對(duì)整個(gè)教二樓各實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生進(jìn)行全面的打掃工作，并將所有的儀器設(shè)備擦拭干凈，擺放整齊。并做好實(shí)驗(yàn)室門牌，實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介、規(guī)章制度上墻，統(tǒng)一規(guī)范等工作，以全新的面貌迎接新生。
六、開(kāi)學(xué)之后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)清查，包括耗材、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等資產(chǎn)。
為進(jìn)一步縮減各實(shí)驗(yàn)室的耗材庫(kù)存量，需整合所有實(shí)驗(yàn)室里面的一些耗材，統(tǒng)一清理清查各實(shí)驗(yàn)室目前耗材的庫(kù)存，方便記賬，也使每月的耗材使用情況更加明細(xì)化。配合資產(chǎn)處清點(diǎn)資產(chǎn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)器材賬目的核對(duì)，對(duì)于整改后的所有實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行清點(diǎn)，以方便補(bǔ)充申購(gòu)，做到節(jié)約耗材，使用高效的目的。
七、教授相關(guān)課程設(shè)計(jì)課程。
依照教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于本院非教學(xué)編制人員申報(bào)兼課的規(guī)定》，兼授80學(xué)時(shí)的課程設(shè)計(jì)課程。本學(xué)期從第十周開(kāi)始教授eda技術(shù)課程設(shè)計(jì)和數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)兩門課程，共計(jì)96學(xué)時(shí)，面向3個(gè)班級(jí)共108位學(xué)生。按照實(shí)驗(yàn)大綱嚴(yán)格教學(xué)，創(chuàng)新工作，大膽實(shí)踐，并取得了較好的效果，在學(xué)生中反應(yīng)良好。
八、開(kāi)展了關(guān)于第十三周實(shí)驗(yàn)教學(xué)的自查工作。
按照教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于第十三周開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)自查工作的通知》的相關(guān)要求，我學(xué)部主任負(fù)責(zé)組織，實(shí)驗(yàn)室管理人員負(fù)責(zé)執(zhí)行，在第十三周對(duì)本部門的所有正在教授實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師課堂按要求進(jìn)行了檢查。并將檢查結(jié)果如實(shí)上報(bào)至教秘，教務(wù)處。
九、教二樓實(shí)驗(yàn)室環(huán)境優(yōu)化，配置逐步完善等工作。
按照資產(chǎn)處召開(kāi)的實(shí)驗(yàn)員交流會(huì)上的意見(jiàn)和建議，教二樓個(gè)實(shí)驗(yàn)員齊心協(xié)力，對(duì)一至六樓安裝了防盜門的木門進(jìn)行拆除。對(duì)各實(shí)驗(yàn)室的電扇開(kāi)關(guān)進(jìn)行了更換。對(duì)五樓機(jī)電、電子通信專業(yè)實(shí)驗(yàn)室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備等。
十、認(rèn)真完成各項(xiàng)監(jiān)考工作。
12月份是忙碌的一個(gè)月，除了備課上課之外，還有一個(gè)最重要的任務(wù)就是監(jiān)考工作。除了大型的湖北省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，湖北省成人自學(xué)考試，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)考試之外，最主要的是全院的期末考試，我自己的有近20場(chǎng)。由于住校，幾乎都是安排在晚上，加上其他老是轉(zhuǎn)手的，總共在30場(chǎng)左右，為了保障監(jiān)考工作順利完成，每天第一件事情就是查看今天的監(jiān)考任務(wù)，并設(shè)置手機(jī)提醒，做到零事故，。
暮然回首，在管老師的帶領(lǐng)下，走過(guò)這一程，完成了從一個(gè)學(xué)生到一名教職工的角色轉(zhuǎn)變。各項(xiàng)工作，均順利完成，也得到了老師的一致認(rèn)可。深刻反思，發(fā)現(xiàn)自己在工作過(guò)程中也或多或少存在一些不足。譬如，性子急，對(duì)有些事情剛想到的就想立馬去辦，急于求成，卻事倍功半反而欲速則不達(dá)；有些事情沒(méi)有考慮周全，掛一漏萬(wàn)，今后還需謹(jǐn)慎；年輕氣盛，容易沖動(dòng)，難免偶爾會(huì)犯錯(cuò)，今后還要繼續(xù)修煉。同時(shí)還要多與老師溝通、交流，懇求指導(dǎo)，提升自我。特別是專業(yè)知識(shí)方面，個(gè)人能力還要繼續(xù)提高，不斷學(xué)習(xí)，為今后更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
