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七月的風(fēng)精選(九篇)

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第1篇:七月的風(fēng)范文

前夕的似水流年,如同白駒過(guò)隙,霎那之間到了現(xiàn)在,曾經(jīng)的現(xiàn)在在不知不覺(jué)中變?yōu)榱嗽?jīng),現(xiàn)在的曾經(jīng)在漸漸的遠(yuǎn)去,我們不知還有多少時(shí)間在一起——還有多少歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)七月的風(fēng)拂過(guò)六月樹梢的時(shí)候那時(shí)我們也快要分別了。

我希望世上沒(méi)有無(wú)奈地分離,沒(méi)有無(wú)言的結(jié)局。還記得 當(dāng)窗口傳來(lái)我們稚嫩的讀書聲,那時(shí)的我們多么的開心、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。仿佛過(guò)去的一切都是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,人也散了。

日子一天天的就這么過(guò)去了,三年都過(guò)去了,那三個(gè)月呢。一切都來(lái)得太快了,我還沒(méi)有準(zhǔn)備號(hào)就要說(shuō)分再見了。現(xiàn)在我常想當(dāng)我們都各奔東西了還會(huì)記得 我們?cè)谝黄鸬哪欠莞星閱??也許時(shí)間久了之間的情誼也慢慢的淡了。

似水流年,風(fēng)煙遣散。讓我們的一切留在回憶,多年之后我們想想是多么的溫馨啊。

當(dāng)七月的風(fēng)吹過(guò)六月的樹梢,在那片炎熱的天空我們的心還會(huì)那樣的溫暖嗎?我想只怕心里沒(méi)有一絲溫暖只剩下冰冷的心。

第2篇:七月的風(fēng)范文

獨(dú)自坐在窗前 遙望星空

那天空 顏色深淺分明

其實(shí) 它并不是那種單調(diào)的顏色

星光耀眼

月光柔和

那幅組合圖似乎在訴說(shuō)著 古老的傳說(shuō)

沒(méi)有想象的天空

沒(méi)有虛構(gòu)

在窗前的那個(gè)湖的盡頭

有一絲光芒

那是夕陽(yáng)的遺留吧

黎明漸漸離近

第3篇:七月的風(fēng)范文

七月,正是水果繽紛上市的季節(jié)?,F(xiàn)在,請(qǐng)您跟隨我們的腳步,走進(jìn)北京、上海郊區(qū)的幾個(gè)有特色的采摘園。累累的果實(shí)已經(jīng)在枝頭向您招手,還猶豫什么,在風(fēng)和日麗的周末,就去果園采摘幸福吧!

北京篇

北京青菁頂民俗旅游度假村

青菁頂風(fēng)景區(qū)是云蒙山景區(qū)的一部分,采摘園的果樹品種多,質(zhì)量好,人們可以在山野中盡情享受采摘品鮮的樂(lè)趣。更值得一提的是,景區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的果品,質(zhì)量好,選種優(yōu)良,絕對(duì)不噴灑農(nóng)藥,做到了無(wú)污染、純天然。

園林面積很大,環(huán)境優(yōu)美,還有景觀橋和仿古涼亭,一條小小的人工河為這里增添了不少靈氣。在園內(nèi),只見有的游客撐著花傘,提著小籃,有的戴著帽子,拿著塑料袋,他們穿行在古桑林中,邊賞風(fēng)景邊采摘,歡聲笑語(yǔ)在林中飄蕩。如果采摘累了,還可在寬大的樹陰下鋪上餐布來(lái)一頓豐富的野餐。而景區(qū)內(nèi)的民俗客棧可以為游客提供舒適周到的餐飲、住宿服務(wù),以經(jīng)營(yíng)農(nóng)家飯為主,兼顧北京風(fēng)味小吃,可同時(shí)供300人就餐。山坡上依山而建的別墅,以獨(dú)門獨(dú)院為主,透過(guò)寬大的玻璃窗,可以眺望巍峨的降棚山、蜿蜒的白河、古老的長(zhǎng)城,是休閑的好去處。最值得一提的是青菁頂?shù)奶厣?wù)項(xiàng)目:果樹、菜地認(rèn)養(yǎng)計(jì)劃。每年只要花幾百元錢,就可以認(rèn)養(yǎng)一棵果樹或者一塊菜地,通過(guò)自己的勞動(dòng)收獲果實(shí),不僅會(huì)覺(jué)得分外幸福,更是以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著“老有所為”。

地址:北京市密云縣石城鎮(zhèn)黑龍?zhí)侗?公里

火車:早7點(diǎn)從西直門至石塘路,換小公共到景區(qū)。

公交車:從東直門乘980路到密云縣城鼓樓站換乘小公共到景區(qū)。

自駕車:東直門――京密101國(guó)道――密云縣城西大橋左拐――水庫(kù)大壩、黑龍?zhí)都吹健?/p>

北京大胡子采摘園

位于北京市順義區(qū)牛欄山鎮(zhèn)京密路西側(cè)晏子村,果園占地面積500多畝。由于采摘園地理位置優(yōu)越,日照充足,土壤、水源符合標(biāo)準(zhǔn)要求,2003年被評(píng)為北京市“定點(diǎn)觀光采摘果園”。園內(nèi)有水果、蔬菜、雜糧等豐富的采摘品種,比如桃、杏、李子、葡萄、梨、蘋果、柿子、紅果、花生、紅薯、辣椒、黃瓜、玉米、豆角等。園區(qū)的櫻桃和杏正在成熟期內(nèi),味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富。

自駕車:京順路101國(guó)道――枯柳樹環(huán)島――向北懷柔密云方向,12公里處(經(jīng)過(guò)馬坡橋3分鐘)路西即到;或者京承高速――昌金路出口向東直行――牛欄山路口右轉(zhuǎn)1公里路西(北京城區(qū)方向)即到。

公交車:東直門長(zhǎng)途汽車站乘916/936/980等,到北京正大或晏子村站下,路西即到。

大富農(nóng)葡萄園藝場(chǎng)

位于美麗的順義空港后沙浴新城董各莊,機(jī)場(chǎng)北線高速天北路出口。在綠色的葡萄園里,種植著許多國(guó)家優(yōu)秀的葡萄品種,有美國(guó)紅提、日本美人指、粉紅亞都蜜、羅馬尼亞維多利亞、奧古斯特等,還有市面上稀少的黑美人。

園藝場(chǎng)使用的肥料全部是無(wú)公害的綠色有機(jī)肥,每串葡萄在生長(zhǎng)時(shí)都要套上專用的紙袋,可以放心食用。每年的5月底至國(guó)慶節(jié),您都可以到采摘園體驗(yàn)親手采摘一串串美味葡萄的樂(lè)趣。在采摘園里您還可以采摘到各種新鮮的綠色無(wú)公害蔬菜、野菜。在您采摘完畢后,可以到飯莊體驗(yàn)地地道道的農(nóng)家飯,其間散養(yǎng)的自然生長(zhǎng)的柴雞可供選購(gòu)。

地址:北京市順義區(qū)空港后沙浴新城董各莊

自駕車:京承高速后沙峪出口右轉(zhuǎn)直行到羅馬環(huán)島向北3公里路邊即是。

延慶新莊堡杏樹觀光采摘園

素有“北方杏花村”之稱,是華北最大的鮮食杏品種基地。該基地有葫蘆、駱駝黃、山黃杏、偏頭、紅金針、串枝紅為主的早中晚熟鮮食品種120多個(gè),年產(chǎn)鮮杏150萬(wàn)公斤。此園杏樹6月份進(jìn)入成熟期,7月中旬可采摘“串枝紅”等晚熟杏,持續(xù)到9月底,采摘期近2個(gè)月。累累碩果,色鮮味美,現(xiàn)已成為集賞花、觀光、采摘為一體的旅游勝地。

地址:延慶縣香營(yíng)鄉(xiāng)新莊堡民俗村

自駕車:八達(dá)嶺高速――延慶――香營(yíng)鄉(xiāng)――新莊堡村。

公交車:德勝門乘919到延慶,換乘920到新莊堡村。

周邊景點(diǎn):龍慶峽、燕山天池。

懷柔清寓莊園

7月到8月,李子采摘正當(dāng)時(shí)。走進(jìn)清寓莊園,院子后面平地上就有成熟的李子,但園主一般會(huì)推薦游客們往山上走,因?yàn)樯缴嫌衅露?,在雨季,果樹的周圍不?huì)形成洼地,不易積水,因此山上的果品質(zhì)量比較好。黃中透紅的李子個(gè)頭大,甜中透著點(diǎn)酸,非常開胃。這個(gè)品種是園主用自家毛桃嫁接的,可謂獨(dú)一無(wú)二。園內(nèi)李子都是無(wú)農(nóng)藥、無(wú)化肥、無(wú)殺蟲劑,在純天然環(huán)境下生產(chǎn)出來(lái)的綠色食品,在衣服上擦幾下,就可直接入口。如果李子剛摘下的時(shí)候有點(diǎn)酸,可以放上兩天。冷藏的李子不易變軟。摘完李子,一定要品嘗園區(qū)最有特色的農(nóng)家菜鐵鍋燉柴雞和侉燉水庫(kù)魚,烤虹鱒魚和烤全羊也很鮮美。

自駕車:懷柔迎賓環(huán)島向北直行――迎賓路北環(huán)島左轉(zhuǎn)往西――青春路――郭家塢路上左轉(zhuǎn)即到。

上海篇

倉(cāng)橋水晶梨研究所

倉(cāng)橋水晶梨是有著40多年歷史的“元老梨”,水晶梨褪去了原來(lái)鴨梨的青草味道,肉質(zhì)也更為細(xì)膩,和新疆的蜜梨有一拼,而汁水多是水晶梨的一大優(yōu)勢(shì)。

水晶梨為防鳥啄穿上了外衣,采摘時(shí)大剪刀是必備的,每只水晶梨重約500克,多吃不宜脾胃,但水晶梨經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),可以放在家里慢慢享用,不用擔(dān)心其變質(zhì)。9月20日前采摘無(wú)需門票,一只水晶梨10元左右。

自駕車:滬杭高速公路松江站出口下――榮樂(lè)路――玉樹路――金玉路――富永路直行即可到達(dá)。

奉賢錦繡黃桃市場(chǎng)

這里的黃桃很有名,雖然不是采摘現(xiàn)場(chǎng),但因?yàn)殡x碧海金沙海灘只有10分鐘的車程,所以可以在海灘玩過(guò)以后再拐彎過(guò)去購(gòu)買。黃桃金黃的表皮比起水蜜桃顯得更加金貴,個(gè)頭也超出了不少,但水分甜度卻一點(diǎn)也不遜色。成熟的黃桃很容易撕去薄皮。一口咬下去,滿嘴只覺(jué)得軟、香、嫩、糯、滑、甜。

自駕車:光明鎮(zhèn)(南奉公路)――A4浦星路出口下盧浦大橋――浦星路――南奉公路右轉(zhuǎn)兩公里即到。

楊墩現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)園

走進(jìn)浙江湖州楊墩鎮(zhèn),流水繞村莊,濃蔭屋前后,最惹眼的是片片枇杷林,毛茸茸的果實(shí)綴滿枝頭,光影透過(guò)綠葉灑落林間,一頭扎進(jìn)遮天蔽日的枇杷林,邊走邊吃枇杷,感覺(jué)特愜意。據(jù)村民講,楊墩種植枇杷歷史久遠(yuǎn),很早就聞名天下,“天下枇杷數(shù)塘棲,塘棲枇杷出楊墩”并非虛名,隋唐時(shí)楊墩枇杷就成了貢果,如今楊墩村家家戶戶必種枇杷。

楊墩現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)園占地千余畝,車入園區(qū),枇杷林夾道,滿眼嫩黃枇杷,樹上高高低低結(jié)滿果實(shí),令人垂涎欲滴。走在枇杷園里,一人一筐,隨手采摘,隨即剝開往嘴里放,果然肉色瑩潤(rùn)、鮮嫩,不愧是“白沙”名品,味道酸中帶甜,雖不似“紅沙”那么甜,但爽口而令人回味。

自駕車:楊墩位于湖州德清縣雷甸鎮(zhèn)的西南部,地處杭州余杭區(qū)與湖州德清縣交界,從上海方向經(jīng)由滬杭高速,可在臨平、喬司下高速,往塘棲方向走。

三七楊梅園

盛夏季節(jié),身在上海的您不如躲進(jìn)太湖邊,采楊梅、喝梅酒。三七市鎮(zhèn)的楊梅在余姚眾多地方中是名氣最大、產(chǎn)量最多、質(zhì)量最好的。作為楊梅原產(chǎn)地,三七市鎮(zhèn)現(xiàn)存千年古楊梅林。從上海出發(fā),一路上,感受著林屋洞的涼爽,體驗(yàn)了石公山的游艇,最愜意莫過(guò)于臨太湖灣,采梅喝酒。西山農(nóng)家會(huì)自家泡梅酒,以專門的泡酒之器泡制,從采摘到釀制都是人工操作,紫紅的色澤,酸甜的味道,完全是純天然的口感。

吃完農(nóng)家飯,喝完楊梅酒,逛了逛明月灣古村,這才不緊不慢去采摘楊梅,走進(jìn)紅艷艷的楊梅林,只見枝頭紅得鮮艷、紫得發(fā)亮,挑揀黑紫色的放在嘴里,特甜。若是摘楊梅帶回家,得連葉一起摘下,這樣便于保鮮,也能保護(hù)楊梅免受擠壓。

自駕車:滬杭甬高速――余姚高速道口下往北進(jìn)入城東路――開車7.3公里――子陵路往寧波方向――三七市鎮(zhèn)。

愛(ài)心提示:

1、登山不宜穿塑料鞋、拖鞋和皮鞋,應(yīng)穿舒適防滑、休閑運(yùn)動(dòng)鞋。衣服要貼身,避免樹枝扯掛。

2、上山要注意林區(qū)防火,愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,觀光沿途不能吸煙。

3、按照景區(qū)提示范圍游覽,為了旅游安全,不要超越范圍。

4、出游時(shí)帶好常用藥品,特別是老年人出游要準(zhǔn)備好常用藥品。

第4篇:七月的風(fēng)范文

有人在吵,音樂(lè)停了下來(lái),樂(lè)手們面面相覷,主唱張峰對(duì)著話筒吼回去,“我們爛就沒(méi)有舞臺(tái)嗎!”

樂(lè)隊(duì)的表演是不怎么樣,樂(lè)手們多是半路出家,沒(méi)受過(guò)專門的訓(xùn)練,就像張峰的架子鼓,還是大學(xué)時(shí)候參加社團(tuán)敲上的。樂(lè)隊(duì)也沒(méi)多少時(shí)間排練,每個(gè)人都要“苦”生活,有人白班上完的時(shí)候,另一個(gè)人的夜班才剛開始,能夠周日把人聚起來(lái),在街邊吼一吼,已經(jīng)是意外之喜了。

這是2015年夏天的深圳,張峰的“工廠五角星”樂(lè)隊(duì)剛開始在街邊演出,這里屬于關(guān)外郊區(qū),靠近富士康的工廠,一條人行便道通往工廠的小北門。人行道緊挨著的是一條臭水溝,顏色可疑,氣味可惡。他們最初選擇在便道旁的籃球場(chǎng)演出,張峰一橫眉,索性將樂(lè)隊(duì)帶到了臭水溝邊“我們就像臭水溝里的水一樣,來(lái)到這個(gè)城市的時(shí)候,也是很年輕的,但最后像污水一樣被排出來(lái)了,沒(méi)人關(guān)心,人家捂著鼻子走過(guò)去,但我們確確實(shí)實(shí)就在那里,我們想發(fā)出自己的聲音?!?/p>

節(jié)奏吉他手,富士康工廠的流水線工人,數(shù)小時(shí)如一瞬地檢查產(chǎn)品的外觀;主音吉他手,原KTV服務(wù)員,2015年剛進(jìn)富士康打工;鼓手,富士康物流員,也就是推小貨車,剛剛辭職去了一家龍蝦煲端盤子,離開了樂(lè)隊(duì);主唱張峰如今兼打鼓,他原來(lái)是富士康的工業(yè)工程師,聽起來(lái)比同伴們體面,但工資也就一個(gè)月多一千來(lái)塊。

所謂臭水溝,其實(shí)是一條富士康的排污道。風(fēng)起于溝水,吹動(dòng)了樂(lè)隊(duì)的旗幟,一左一右,一面繪著切?格瓦拉的畫像,一面則是黑底紅字的幾個(gè)大字―臭水溝音樂(lè)節(jié),下首還有一個(gè)唬人的骷髏頭。

2012年,23歲的張峰大學(xué)畢業(yè),對(duì)于一所曾經(jīng)以“鐵道學(xué)院”命名的學(xué)校,門路好的學(xué)生都去了鐵路系統(tǒng),他沒(méi)成功,富士康校招就來(lái)了富士康,頭銜是工業(yè)工程師。這是一個(gè)工人眼里“助紂為虐”的角色:拿著秒表測(cè)量工人每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)流程耗費(fèi)的時(shí)間,目的只有一個(gè),用更少的人干更多的活,或者用更少的時(shí)間生產(chǎn)更多的東西。

“我還記得很清楚,有一道工序,一個(gè)人一臺(tái)機(jī)器,把產(chǎn)品放在上面,按下綠色按紐,開始檢測(cè),檢測(cè)合格,就把產(chǎn)品放到合格區(qū),檢驗(yàn)不合格,就放到不合格區(qū)。檢測(cè)8秒,人就傻傻地站在那里。所以我就每個(gè)人安排了兩臺(tái)機(jī)器,左手上料按一下那個(gè)按鈕,等8秒的同時(shí),就用右手又拿一件產(chǎn)品放在右邊機(jī)盤上,等這邊產(chǎn)品放好,那邊就檢測(cè)好了,效率就提高了嘛。12個(gè)工人變成了8個(gè),精簡(jiǎn)了4個(gè)人力?!?/p>

他成了工人眼里的瘟神,個(gè)個(gè)看他不善。也有人來(lái)找他求情,陳述工人們的困難,都是打工的,何苦為難呢?但張峰沒(méi)辦法,“我是老板的傀儡。老板不可能拿著鞭子抽他們,要靠我們來(lái)‘科學(xué)管理’?!?/p>

但老板也不滿意他,工人們?cè)谒麥y(cè)量的時(shí)候,故意放慢速度―他一遍遍地測(cè),永遠(yuǎn)達(dá)不到老板的期望,但最后工人也沒(méi)贏,張峰還得按老板的要求編造數(shù)據(jù)。

這不是張峰想要的生活―機(jī)械、冰冷又荒誕。他嘗試撿回音樂(lè),用鼓點(diǎn)震散心中的不安。上班第二個(gè)月,張峰用工資買了一套打折鼓:五個(gè)鼓、三個(gè)镲片。怕影響別人,他在宿舍的樓頂練習(xí),但巡查擔(dān)心他鼓一打完就會(huì)跳樓,便把門封了。

這是兩年壓抑又矛盾的時(shí)光。作為一個(gè)“中間者”,張峰旁觀了許多屬于工人們的“底層命運(yùn)”:日復(fù)一日重復(fù)著寥寥可數(shù)的動(dòng)作,成為流水線上的兵馬俑;蝸居在城中村,工作、生活、悲喜交錯(cuò),青春也就散盡了。

他也會(huì)想到自己:同樣來(lái)自農(nóng)村,富士康旁邊的小區(qū),這么偏僻房?jī)r(jià)也兩萬(wàn)一平米了,在城市待不下去,回農(nóng)村他又能做什么呢 ?

有一次,他借著上廁所跑出車間,看見過(guò)道上一個(gè)年輕的女工,正對(duì)著電話一遍遍引誘那頭的孩子叫媽媽,“叫媽媽,叫媽媽”,她一遍遍地說(shuō),等張峰20分鐘后回來(lái),女工還在這么重復(fù)著。

張峰的心酸楚得疼起來(lái)了,后來(lái),他在自己的歌里寫,“這讓我想起了若干年的以后,我的小孩肯定也是個(gè)留守兒童。”

2014年3月,張峰從富士康辭職了。他在琴行教一幫小孩子打鼓,一個(gè)月工資兩千多,勉強(qiáng)溫飽。同時(shí)組了樂(lè)隊(duì),一開始是做商演,去酒吧、宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng),什么流行唱什么,觀眾喜歡汪峰就唱汪峰,喜歡中國(guó)好聲音就唱中國(guó)好聲音?!坝幸淮瓮χS刺的,我們?nèi)ヒ粋€(gè)酒吧表演,上一個(gè)樂(lè)隊(duì)剛走,我們看見他們的歌單,除了順序不同,和我們要唱的歌一模一樣。

張峰決定唱自己的,屬于底層的歌。

我們有一個(gè)共同的愿望,每天工作8小時(shí);

我們有一個(gè)共同的訴求,那就是不用上晚班。

我們有一個(gè)矛盾的愿望,能不能多給我一點(diǎn)加班;

其實(shí)我是自愿的加班,因?yàn)槲覀兊仔教倭恕?/p>

― 《工作八小時(shí)》

這是張峰寫的第一首歌。他不再帶著樂(lè)隊(duì)去商演,而是把演出陣地搬回了和富士康一墻之隔的臭水溝,每個(gè)周日工廠放假,工人們大多會(huì)沿著臭水溝回到城中村的家。

“我對(duì)這里的工人還是有感情?,F(xiàn)在的歌曲,要么是愛(ài)情要么是青春,沒(méi)有關(guān)于他們生活的歌。我們?cè)谶@里吶喊嘶唱,哪怕萬(wàn)一的希望,匆匆路人有一個(gè)意識(shí)到了‘我們身邊都在發(fā)生些什么’,有一個(gè)聽懂了不能一味忍氣吞聲,自己的權(quán)益需要爭(zhēng)取,那便是功德無(wú)量了?!?/p>

但工人們的反應(yīng),卻出乎意料―“就是因?yàn)槟銈兲焯爝哆吨刻旃ぷ靼诵r(shí)’,害得蘋果給富士康的訂單減少了,導(dǎo)致加班減少了,加班少了掙得就少了,你們才是害得我們腰包變癟了的罪魁禍?zhǔn)??!庇幸淮危麄儎偝?,就有工人上?lái)踢臺(tái)。張峰的朋友去一個(gè)工人聚居區(qū)唱這歌,還有兩個(gè)工人要沖上來(lái)揍他,嚇得落荒而逃。

那個(gè)時(shí)代的英雄故事已經(jīng)走遠(yuǎn)。

我們說(shuō)著自相殘害的話語(yǔ),

如果我們的疼痛已不再重要,請(qǐng)告訴我,我不重要。

媽媽呀,你不在的時(shí)候他們無(wú)法無(wú)天。

―― 《媽媽呀,你不在的時(shí)候他們無(wú)法無(wú)天》

更讓人橫生挫敗的,是“沒(méi)有反應(yīng)”:工人們?cè)究匆娪袠?lè)隊(duì)還來(lái)勁,圍過(guò)來(lái)聽,但他們一不唱流行歌曲,長(zhǎng)得又不帥,技術(shù)也就這樣子,圍觀的慢慢也就散了。雖然還有人在附近,“但要么就是插著手,很冷靜的,或者就是坐在那,做自己的事情?!?/p>

“其實(shí)每一次搬樂(lè)器過(guò)來(lái),搬上搬下的,都累得大汗淋漓。”張峰說(shuō),這才是“臭水溝音樂(lè)節(jié)”的現(xiàn)實(shí),不酷炫,也不是激蕩,沒(méi)有歡呼雀躍。張峰不死心,有時(shí)候唱完了一首,他會(huì)給還聚在周圍的人解釋歌詞,也鼓動(dòng)他們,“大家有沒(méi)有思考,以后的生活會(huì)是什么樣子,我們是不是要告訴社會(huì)我們的存在?!?/p>

“就是笑一下?!甭牨妭兝潇o地?fù)敉怂麩釢L滾的話。

“每一次演出完都有孤獨(dú)感?!睆埛逭f(shuō),“在我們心里,并沒(méi)有更好的世界的概念,只有更好的生活,而更好的生活就是更多的錢。錢與尊嚴(yán)孰輕孰重我們并不愿意思考。每天工作八小時(shí)就能拿到足夠養(yǎng)活自己的薪水,其他的時(shí)間可以陪家人,也可以搞自己的小愛(ài)好,這不是更好的世界?能在老板面前胸挺腰直,這不是更好的世界?”

第5篇:七月的風(fēng)范文

真奇怪,似乎一個(gè)女人一旦向外界宣布她懷孕了,周圍的人會(huì)異口同聲地詢問(wèn)道:“那你惡心了沒(méi)有?”對(duì)于這種現(xiàn)象,醫(yī)學(xué)上稱之為“妊娠嘔吐”,而老人們則更喜歡說(shuō)成“害喜”。它發(fā)生的時(shí)間不一定,出現(xiàn)的地點(diǎn)很隨意,

只要想來(lái)了,就招呼也不打地傾盆而出。只有極少數(shù)的準(zhǔn)媽媽在孕早期可以幸運(yùn)地避開這將近一季的惡心時(shí)光。感謝上帝,我就是其中的一個(gè)。

老豆(也就是我的老公)曾總結(jié)過(guò)有關(guān)害喜的幾大好處。第一,并不是每個(gè)準(zhǔn)媽媽都有,所以沒(méi)有的準(zhǔn)媽媽在心理上會(huì)產(chǎn)生極大的優(yōu)越感;第二,差不多三個(gè)月就能徹底結(jié)束,讓正在經(jīng)歷此苦難的準(zhǔn)媽媽們因此有了“盼頭”;第三,一種老掉牙的說(shuō)法,害喜越厲害,就越不容易流產(chǎn)。對(duì)前兩點(diǎn),我深表同意,至于最后一點(diǎn),我覺(jué)得純屬扯淡。

我僅有的一次類似“害喜”的經(jīng)歷就發(fā)生在不久之前。那天我和老豆打算去宜家給寶買個(gè)寶寶床。一下車,我就覺(jué)得哪里有些不對(duì)勁??衫隙挂恍闹幌胫且粔K錢的冰淇淋。“要吃嗎?”老豆問(wèn)我,我說(shuō):“不要!”“一個(gè)都不要?”老豆驚訝地望著我,我回道“沒(méi)胃口!”“你確定你一個(gè)也不吃?”老豆一如既往地沒(méi)心沒(méi)肺?!澳闼鹸的聽不懂人話是吧,不要不要不要!”我也一如既往地怒了,緊接著兩眼一黑,突然有了想吐的沖動(dòng)。干嘔了幾下,什么都沒(méi)吐出來(lái)。這下老豆算是徹底看明白了。他趕緊從車?yán)锬脕?lái)一瓶水,我喝了幾口,然后坐在馬路牙子上休息一下,差不多一根煙的功夫,雨過(guò)天晴,我一臉淡定地“殺”到三樓食堂點(diǎn)了一份飯外加一塊蛋糕大吃特吃起來(lái)。

后來(lái)我和一起懷孕的姐妹們總結(jié)了以下有關(guān)害喜的10大戒律,或許它對(duì)你有用,或許它也就那么回事兒,不過(guò)你多看一眼也無(wú)妨,說(shuō)不定對(duì)你還真的有用呢。

1.少食多餐,盡量吃一些沒(méi)有刺激性的食物。

2.如果你聞上去都不喜歡,那吃都別吃。

3.在早上4、5點(diǎn)鐘或者半夜最后一次上完廁所之后,嘗試吃一些東西。

4.如果你需要服用葉酸的話,最好等到晚上或者感覺(jué)舒服一點(diǎn)的時(shí)候再吃。

5.無(wú)論你多愛(ài)喝果汁,也千萬(wàn)別用它服藥。

6.實(shí)在沒(méi)有胃口就喝一口小米湯或者吃一片甜一些的水果。

7.想吐的時(shí)候,嘗試吸幾口天然甘草精油,它有安撫情緒的作用。

8.如果你時(shí)常感到眩暈的話,最好佩戴彈性護(hù)腕來(lái)避免受到傷害。

9.嘗試吃些清淡的東西,控制鹽的攝入對(duì)你幫助很大。

10.想吃什么就吃什么,非常時(shí)期,特殊對(duì)待。不過(guò)你若一直癡迷于巧克力的話,那你可要當(dāng)心了。

2011年9月3日 天氣好得不得了 微風(fēng)

離預(yù)產(chǎn)期還有三天,我相信很多準(zhǔn)媽媽的腦海里始終抹不去的兩個(gè)問(wèn)題是:“到底有多疼?”以及“我怎么知道我就要生了?”而醫(yī)生給我們的答案通常是:會(huì)疼,但因人而異;時(shí)間到了,身體自然會(huì)告訴你。哎,說(shuō)了這些怎么看都像是“廢話”。

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,壇子里的媽媽答案也是千奇百怪:

有的說(shuō)感覺(jué)寶寶的位置比以前要低一點(diǎn),通常在第一胎時(shí)會(huì)感覺(jué)比較明顯,肚子不像以前那樣“沉”了,呼吸也會(huì)變得輕松起來(lái)。

有的說(shuō)在陣痛之前她們似乎整天都感到肚子疼,而且排出來(lái)的都是松軟的水便,而且總在擔(dān)心,萬(wàn)一便在手術(shù)臺(tái)上了怎么辦。

“見紅”是眾多說(shuō)法中最靠譜的一種,而多半出現(xiàn)在早上媽媽在衛(wèi)生間洗澡時(shí)無(wú)意瞥見,而準(zhǔn)媽媽的尖叫則是要提醒諸位,好戲馬上就要上演了。

也有個(gè)別媽媽會(huì)出現(xiàn)羊水破了,水柱頃刻而下,把衣服床單全都濕透了;而另外一些準(zhǔn)媽媽的羊水袋只是一點(diǎn)一點(diǎn)地漏出來(lái),如不仔細(xì)留意的話還會(huì)誤以為是“尿尿了,有些控制不??!”

而老豆對(duì)我的描述則是,一天到晚地發(fā)脾氣,似乎看什么都不順眼?!暗首右旁诓妥赖淖髠?cè)”“不要把草莓直接放到冰箱里”“樓下老伯的收音機(jī)聲音怎么開得那么大”,諸如此類??晌易约簠s從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)是這個(gè)樣子的。

而接下來(lái)要怎么辦呢?

幾乎所有跟懷孕有關(guān)的書都介紹說(shuō)不要太早去醫(yī)院,因?yàn)槔锩娴娜藭?huì)幫你進(jìn)行靜脈注射,希望你哪都不要去,而且還不準(zhǔn)你吃吃喝喝??晌业慕?jīng)驗(yàn)告訴我,任何一種可以幫助準(zhǔn)媽媽緩解產(chǎn)前緊張情緒的方法都是好方法。在我生都寶的時(shí)候,簡(jiǎn)直愛(ài)極了待在婦產(chǎn)科里待產(chǎn)。我喜歡看到那些剛剛晉身為媽媽的姐妹們喜悅的神情、墻上貼滿的各種各樣的寶寶照片,還有一大堆嬰兒在育嬰室里面。一想到這些,我都會(huì)變得興奮起來(lái)。

第6篇:七月的風(fēng)范文

今年33歲的易鵬高大帥氣,舉止談吐透著儒雅。2005年大專畢業(yè)后,他進(jìn)入長(zhǎng)沙一家化工公司工作,并與漂亮活潑的同事韓可欣相識(shí)相愛(ài)。半年后,他們閃婚結(jié)為夫妻。生下兩個(gè)孩子后,易鵬留在長(zhǎng)沙打拼,而韓可欣帶著孩子回到丈夫的老家湖南婁底漣源市。

易鵬工作能力突出,薪水不斷提高,他憧憬著能在省城買一套大房子,把妻兒和母親接到自己身邊。

2012年4月的一天,易鵬像往常一樣,利用幾天假期回到家與妻兒、母親團(tuán)聚。他發(fā)現(xiàn)妻子有了微妙的變化,不時(shí)地悄悄發(fā)短信、打電話,對(duì)他則是帶搭不理。易鵬反?。菏亲约撼D暝谕饷κ聵I(yè),對(duì)妻子關(guān)心的不夠,才導(dǎo)致夫妻倆有了心靈隔閡。于是,他從長(zhǎng)沙辭職,回到距離老家很近的雙峰縣海螺公司工作。每到周末,他都回家陪伴妻子和孩子。但是,韓可欣對(duì)易鵬仍舊冷漠。

終于有一天,易鵬發(fā)現(xiàn)了妻子與她前男友的曖昧關(guān)系,他們是半年前再度相逢,結(jié)果舊情復(fù)燃……這段婚姻,最終結(jié)束。

易鵬的母親彭玉英陷入深深的自責(zé)中,時(shí)常精神恍惚地喃喃自語(yǔ):“都是我沒(méi)用啊,沒(méi)有看好兒媳婦?!?/p>

2013年初,因?yàn)橥恋丶m紛,彭玉英和鄰居大吵了一架,在接二連三的刺激和打擊下,老人精神失常了!

易鵬為沒(méi)有照顧好母親而感到萬(wàn)分悔恨,他向單位請(qǐng)了長(zhǎng)假,含淚將母親送進(jìn)婁底市康復(fù)醫(yī)院精神病區(qū)住院。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月治療,彭玉英的病情才初步穩(wěn)定下來(lái)。易鵬一有空就去醫(yī)院看望母親,陪老人做康復(fù)治療。

可是,患上了精神病的彭玉英就像一個(gè)孤獨(dú)無(wú)依的孩子,易鵬來(lái)醫(yī)院陪伴她時(shí),她就乖乖地吃飯、吃藥,情緒基本正常。但兒子一離開醫(yī)院,她就鬧絕食、鬧自殺,揮舞著手臂對(duì)醫(yī)護(hù)人員吼叫:“我不想看到你們,我只要我兒子!”

無(wú)奈之下,易鵬只得懇請(qǐng)醫(yī)生,讓他也住進(jìn)醫(yī)院,24小時(shí)陪伴媽媽做治療。一個(gè)正常人,跟一群女精神病人住在一起,這是該醫(yī)院前所未有的事情。但易鵬的孝心打動(dòng)了醫(yī)生,經(jīng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)特批,他在母親的床邊打個(gè)地鋪,住了下來(lái)。

剛住進(jìn)來(lái),易鵬就被眼前的景象驚呆了:有的病人成天邁著正步,不停地在房間里走來(lái)走去,口中念念有詞:“一二一,一二一!”有的病人在床上又唱又跳,一直鬧騰到深夜都不愿睡覺(jué);有的女患者摟著枕頭當(dāng)孩子,不停地哭喊:“我的小寶貝,你為什么不理媽媽了呀?!?/p>

病房奇遇,“瘋”女孩有著驚人秘密

易鵬母親所在的病區(qū)有6名女精神病人,其中4人病情嚴(yán)重,整日吵鬧。而母親在易鵬的陪護(hù)下情緒穩(wěn)定了許多,只是不停地和兒子說(shuō)話。

唯有一個(gè)年輕漂亮的女孩與眾不同,她既不鬧騰也不喊叫,更不會(huì)半夜爬到別人床上掀被子,她一天到晚蒙著被子,一聲不吭。吃飯時(shí),易鵬才看見了這個(gè)女孩的容貌——身材苗條、皮膚白皙,有著一雙水汪汪的大眼睛——如此年輕美麗的姑娘,竟然是一名精神病患者,易鵬不禁深感惋惜。

接下來(lái)的日子,易鵬發(fā)現(xiàn)女孩很善良,每次家人給她送來(lái)大包的零食,她都平均分給病友;她還愛(ài)干凈,每天一大早就起床洗臉、刷牙,認(rèn)真梳理一頭秀發(fā)……一天,易鵬看到女孩蹲在墻角洗衣服,就問(wèn)她是否需要幫助?女孩搖搖頭,清澈的目光中帶著戒備。這樣的眼神令易鵬吃驚,因?yàn)樽詮哪赣H得病后,他一直在看精神心理方面的書籍,他知道,精神病人的目光或呆滯或亢奮,可這個(gè)女孩的眼神和正常人無(wú)異。

醫(yī)院有規(guī)定,非親屬不能和精神病人說(shuō)話,于是易鵬寫了一封信給她:“如果你只是抑郁問(wèn)題,就不必太在意。因?yàn)槲乙裁H贿^(guò)、企圖自殺過(guò)……我在心理醫(yī)生的幫助下打開了心結(jié),治愈好了抑郁。如果你信任我,我也愿意幫你打開心結(jié)?!迸⑹盏叫藕螅翢o(wú)回應(yīng),對(duì)他依然態(tài)度冷淡。

3月29日晚,女孩皺著眉頭,不斷地?fù)感⊥龋桓焙茈y受的樣子。易鵬忍不住上前察看,只見她的小腿上起了幾塊皮癬,于是就說(shuō):“你先忍一下,我一會(huì)就回來(lái)?!币座i跑到外面的藥房,給女孩買回了一瓶治癬藥。

這一次,女孩沒(méi)有再拒絕,接過(guò)易鵬遞過(guò)來(lái)的藥水,口齒清晰地說(shuō):“謝謝你!”易鵬由此認(rèn)定,她的癥狀應(yīng)該是極輕微的精神疾病。再抬頭看時(shí),恰好她正偷偷地打量著他,兩人的目光一對(duì),女孩的臉頰頓時(shí)緋紅。

隨后的兩天,女孩經(jīng)常會(huì)把蒙在頭上的被子掀開一個(gè)小角,透過(guò)縫隙偷看易鵬。一旦被他發(fā)現(xiàn),她就迅速用被子把頭蓋住。

在餐廳吃飯時(shí),女孩會(huì)有意無(wú)意地坐到易鵬母子對(duì)面,把自己碗里的雞蛋和肉片挑給彭玉英吃。一位病友的家屬開起了玩笑:“易鵬,反正你也離了婚,這妹子人也不錯(cuò),還知道孝敬老人,要不你們倆在一起試試?”易鵬的臉也紅了。他了解到,女孩名叫周琳,今年25歲,也是婁底漣源市人,患有“偏執(zhí)型精神分裂癥”。

4月2月下午,周琳的媽媽劉美蘭來(lái)探望女兒。這一刻,周琳精神突然失控了,把母親帶來(lái)的零食丟得滿病區(qū)都是,手舞足蹈地從這張床跳到那張床,大喊大叫。這是易鵬第一次看見她精神病發(fā)作。

周琳的媽媽搖頭嘆氣,離開了病房。讓易鵬感到不可思議的是,周琳很快就恢復(fù)了平靜,她撿起丟在地上的零食,又像以前一樣均分送給大家。

4月5日晚上,易鵬對(duì)前來(lái)查房的醫(yī)生說(shuō):母親的情緒現(xiàn)在已經(jīng)有了一些改善,他要回公司上班了。

“大哥,你要離開這里嗎?”醫(yī)生剛走,周琳就悄聲問(wèn)易鵬。 見女孩主動(dòng)跟自己說(shuō)話,易鵬感到非常驚訝。

“那你還會(huì)再來(lái)嗎,能不能也帶我離開這里?”周琳像正常人的發(fā)問(wèn),讓易鵬感到事情有些蹊蹺:“我媽在這里,我肯定會(huì)再來(lái)。希望你在這里好好治病,然后讓你的親人接你離開這里,好嗎?”

“大哥,我沒(méi)有精神病。我是裝的。”周琳小聲說(shuō)。

易鵬震驚不已,他終于得知了這個(gè)“精神病”女孩的故事。

相惜相愛(ài),非常情侶攜手“飛越瘋?cè)嗽骸?/p>

原來(lái),周琳高職畢業(yè)后,在廣東東莞一家服裝公司工作。2012年年底,她回到漣源老家過(guò)春節(jié),被一個(gè)40多歲的包工頭看上了,母親經(jīng)不住對(duì)方許諾的50萬(wàn)元彩禮,就答應(yīng)了這門親事。但周琳跟對(duì)方一見面,就感覺(jué)出這是個(gè)粗俗的暴發(fā)戶,她堅(jiān)決不同意嫁給此人。

母親先是苦口婆心地勸周琳:“你爸去世早,我辛辛苦苦拉扯大你和姐姐。可是你姐嫁了個(gè)小職員,兩口子一直被房貸壓得喘不過(guò)氣。你如果再找個(gè)窮人,也會(huì)受苦一輩子的?!焙髞?lái)見軟的不行,母親的態(tài)度強(qiáng)硬起來(lái),不許女兒再去東莞打工。

周琳一向懼怕母親,沒(méi)有勇氣和母親抗?fàn)?。?jīng)過(guò)一個(gè)多月的僵持,為了擺脫這門親事,被逼無(wú)奈的周琳開始裝瘋賣傻,整天胡言亂語(yǔ)。20多天后,母親和姐姐發(fā)現(xiàn)她越來(lái)越像精神病人,急忙把她送進(jìn)了婁底市康復(fù)醫(yī)院。

為了讓母親和那個(gè)暴發(fā)戶徹底死心,周琳在醫(yī)院一待就是4個(gè)多月,其間只要家人來(lái)探望,她就“裝瘋賣傻”。

周琳的講述,讓易鵬既震驚又唏噓不已:“你為什么那么信任我,要我?guī)愠鋈ツ???/p>

“因?yàn)槲以谶@里住了幾個(gè)月,從沒(méi)有哪個(gè)家屬為了陪著病人而愿意住在這里。只看這一點(diǎn),我就知道你是個(gè)有孝心、有責(zé)任感的男人?!币凰查g,易鵬對(duì)這個(gè)美麗善良的女孩有了深深的親切感。

可是,易鵬不是周琳的親屬,按照醫(yī)院的制度,他無(wú)法帶她出去。見周琳一臉焦躁,易鵬承諾:“等我處理完單位的急事,馬上想辦法帶你離開這里?!?/p>

第二天,易鵬手機(jī)上收到一條短信:“大哥,我是周琳,我借病友家屬的手機(jī)給你發(fā)的短信。阿姨和我在醫(yī)院都挺好,勿念。我昨天不好意思當(dāng)面說(shuō),其實(shí),我喜歡跟你在一起。”周琳的表白,讓易鵬驚喜交加。

忙完公司的事,易鵬馬上回到醫(yī)院,兩人經(jīng)過(guò)細(xì)致商量,制定出了一個(gè)“飛越瘋?cè)嗽骸钡挠?jì)劃。

4月10日,通過(guò)周琳提供的手機(jī)號(hào),易鵬聯(lián)系上了她的母親劉美蘭。他們見面后,易鵬先做了自我介紹,然后開門見山地說(shuō):“您女兒不是先天性的精神病,如果一直待在醫(yī)院里,會(huì)越來(lái)越糟糕。她喜歡見到我媽和我,而我也自學(xué)過(guò)相關(guān)的病理知識(shí),如果您愿意的話,可以把周琳接出來(lái),讓她跟我媽生活在一起,平日里我來(lái)開導(dǎo)她,慢慢打開她的心結(jié),可能會(huì)有很好的治療效果?!?/p>

見劉美蘭滿臉懷疑的表情,易鵬提議:“您可以跟我一起去醫(yī)院,觀察一下她對(duì)我的態(tài)度?!?劉美蘭表示愿意去看看。

來(lái)到醫(yī)院后,易鵬對(duì)劉美蘭說(shuō),為了避免她的出現(xiàn)會(huì)刺激到周琳,請(qǐng)她隔著窗戶看他們的溝通。劉美蘭透過(guò)窗戶看到,女兒見到易鵬后有說(shuō)有笑,很是正常??墒钱?dāng)發(fā)現(xiàn)母親站在窗外時(shí),她竟然嚇得撲進(jìn)了易鵬的懷里。

易鵬走出病房,劉美蘭問(wèn):“你真的愿意照顧我女兒?”

“我愿意!”易鵬回答得很堅(jiān)決。想到這個(gè)女兒終究是一塊心病,而且每個(gè)月在醫(yī)院所需要的費(fèi)用也不少,劉美蘭同意了他的意見。

4月11日,經(jīng)劉美蘭簽字后,周琳得以出院。4個(gè)多月后再次沐浴清風(fēng)與陽(yáng)光,周琳擁抱著易鵬淚如雨下。易鵬安慰說(shuō):“噩夢(mèng)終究過(guò)去了,以后我們要開開心地生活?!?/p>

易鵬在公司附近為母親和周琳租了一套兩居室的房子,3個(gè)人生活得其樂(lè)融融。在準(zhǔn)兒媳的悉心照料下,易鵬母親的精神疾病大有好轉(zhuǎn),每天和周琳談笑風(fēng)生。易鵬一有時(shí)間就陪伴在她們身邊,經(jīng)常下廚燒幾道菜,讓她們品嘗。

2013年“五一”長(zhǎng)假時(shí),易鵬帶母親和周琳去海南三亞旅游。海灘上,周琳雙手環(huán)抱住易鵬的脖子,羞澀地說(shuō):“我現(xiàn)在只等你娶我?!?/p>

7月10日,兩人牽著手去見劉美蘭。見女兒已經(jīng)恢復(fù)了陽(yáng)光開朗的性格,劉美蘭又驚喜又愧疚:“媽媽以后再也不干涉你的婚姻了,只要你健康快樂(lè)就好!”周琳欣喜落淚,借機(jī)向媽媽道出了她與易鵬的戀情經(jīng)過(guò)。

第7篇:七月的風(fēng)范文

關(guān)鍵詞:古典主義 風(fēng)格 海頓 莫扎特

一、古典樂(lè)派的代表人物

海頓、莫扎同走出了巴洛克的音樂(lè)風(fēng)格,創(chuàng)造了充滿清新空氣的古典主義音樂(lè)風(fēng)范。海頓的鋼琴作品初聽時(shí)并不像莫扎特作品那樣迷人,他不十分關(guān)心鋼琴上的歌唱性,而是更致力于純正的表情。他的鋼琴作品中有一種樸實(shí)的熱情,并有著無(wú)比的幽默感。莫扎特的音樂(lè)精巧、典雅、純凈、澄澈,在歡樂(lè)中隱含淡淡哀愁,在鋼琴藝術(shù)發(fā)展史上獨(dú)樹一幟。他的形式感和對(duì)稱感似乎與生俱來(lái),而且那種適度的均衡與來(lái)自直覺(jué)和靈感的技藝緊密結(jié)合在一起。他的鋼琴作品很少追求激情表現(xiàn)或炫技因素,而是忠實(shí)于更為親切和家庭式的奏鳴曲。他的音樂(lè)每一首都需要極透明的音質(zhì)、典雅的情趣、準(zhǔn)確的分寸、嚴(yán)密的控制、敏感的指觸、均勻的走動(dòng)等,因而很難演奏得天衣無(wú)縫、完美無(wú)缺。

一切藝術(shù)風(fēng)格的把握,都離不開對(duì)其形式要素的考察。通過(guò)以上對(duì)海頓、莫扎特的了解,我們可以粗略地把握一些古典主義風(fēng)格的要素。

二、古典主義音樂(lè)的一般特點(diǎn)

18世紀(jì)中下葉,在維也納形成的以海頓、莫扎特、貝多芬為代表的德奧音樂(lè),音樂(lè)內(nèi)容和風(fēng)格趨于質(zhì)樸化和平民化,音樂(lè)特征慢慢地完善成熟,其音樂(lè)特點(diǎn)如下:

1.主調(diào)音樂(lè)代替了復(fù)調(diào)音樂(lè)。"以旋律與和聲背景"為主體的主調(diào)音樂(lè)占據(jù)了主要地位。

2.和聲進(jìn)一步發(fā)展,由"主-下屬-屬-主"建立起來(lái)的功能和聲及其調(diào)性關(guān)系體系成為音樂(lè)結(jié)構(gòu)骨架。和聲語(yǔ)匯更加豐富,大膽采用了離調(diào)、轉(zhuǎn)調(diào)手法,使旋律更富于表現(xiàn)力,更加立體。

3.受法國(guó)大革命和"啟蒙思想"的影響,這一時(shí)期的音樂(lè)逐漸擺脫了宗教內(nèi)容,取而代之的是以"人"為中心的人文主義內(nèi)容。

4.音樂(lè)結(jié)構(gòu)形式發(fā)生變化。奏鳴曲代替了古組曲、二部性古奏鳴曲、托卡他等曲式,形成了結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)、織體細(xì)致、音樂(lè)語(yǔ)言平易近人等特點(diǎn)。變奏曲也被廣泛運(yùn)用。

三、演奏古典作品所需要注意的幾個(gè)問(wèn)題

1.速度和力度

正確地把握速度是彈奏古典鋼琴作品所必需的。古典時(shí)期的演奏速度比巴洛克時(shí)期有了很大提高,速度向兩頭擴(kuò)張。這一時(shí)期的快板樂(lè)章比巴洛克時(shí)期快得多,而表現(xiàn)力深刻的慢板樂(lè)章往往更慢。海頓和莫扎特從不為他們的作品標(biāo)上速度記號(hào),現(xiàn)在版本上所標(biāo)記的速度記號(hào)都是后人加上去的。根據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景和對(duì)這一時(shí)期音樂(lè)的了解,我們一般把它定量為:快板不超過(guò)132拍,柔板可在48-50拍左右。要保持穩(wěn)定統(tǒng)一的速度,不能時(shí)快時(shí)慢。

在力度的表現(xiàn)上,音量較過(guò)去增大了,可以用不同的觸鍵來(lái)表現(xiàn)漸強(qiáng)漸弱等變化,因而音樂(lè)表現(xiàn)力較巴洛克時(shí)期更為豐富。但還遠(yuǎn)不如現(xiàn)今鋼琴音色豐富洪亮,聲音也不能像現(xiàn)在的鋼琴延續(xù)得那么長(zhǎng),因此其力度比現(xiàn)代鋼琴整整低了一個(gè)等級(jí)。到貝多芬時(shí)期鋼琴制造和鋼琴演奏又有了一定發(fā)展,力度幅度增大。但應(yīng)考慮當(dāng)時(shí)的特點(diǎn),把握好限度與分寸,彈出盡量符合當(dāng)時(shí)時(shí)代背景的音樂(lè)。

2.觸鍵與音色

良好的音色是通過(guò)觸鍵來(lái)完成的,因此,彈奏古典作品應(yīng)遵循以下原則:

①?gòu)椬喙诺渥髌窌r(shí),觸鍵應(yīng)以指尖尤其是第一關(guān)節(jié)為主,下鍵時(shí)指尖要輕,觸鍵要快,指尖在發(fā)音后力量應(yīng)立即松開,不能用臂力壓迫鍵盤,控制好聲音的"點(diǎn)"。

②彈奏出的音色應(yīng)明亮而圓潤(rùn)。演奏者要控制好自己的肌肉,通過(guò)手臂"松"而不"懈"的力量,彈奏出富于明快、透明、純凈的音色。

③音階的走句應(yīng)干凈,流暢。指尖動(dòng)作越小越好,彈奏出的音應(yīng)均勻,顆粒清楚。

④在手腕配合下,彈奏出有"呼吸"的樂(lè)句。根據(jù)演奏者本人對(duì)樂(lè)句的理解來(lái)決定使用連奏還是斷奏,通過(guò)演奏者的手腕手臂來(lái)調(diào)節(jié)樂(lè)句,使聲音和諧統(tǒng)一。

3.裝飾音的彈奏

裝飾音一直是個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題。古典主義時(shí)期的裝飾音基本繼承了巴赫的傳統(tǒng),以下只是對(duì)裝飾音的一般規(guī)律進(jìn)行探討。

①顫音(tr)或回音(∽)。顫音的數(shù)量較為自由,不像巴洛克時(shí)代那樣嚴(yán)謹(jǐn),速度和數(shù)量由演奏者根據(jù)對(duì)樂(lè)曲的理解而決定。需要指出的是在海頓、莫扎特時(shí)期,所有奏法都從標(biāo)明的主要音符上方二度開始,而到貝多芬時(shí)期,則演變成從原音開始。

②長(zhǎng)倚音一般具有留音效果,甚至彈奏效果是將音符時(shí)值對(duì)分。

③回音應(yīng)包括在主要音符時(shí)值內(nèi)。裝飾音的第一個(gè)音應(yīng)彈在拍子上,但有時(shí)回音也從拍子后開始彈奏,這要看演奏者具體的喜好而定。

4.踏板的運(yùn)用

古典時(shí)期使用踏板的總原則是:增強(qiáng)樂(lè)句的連貫性,使音響獲得更豐富飽滿的效果。演奏者應(yīng)始終記?。涸谑褂锰ぐ鍟r(shí)首先講究織體的清晰度,句法和奏法絕對(duì)不能含糊不清。盡量保持音的清晰,使聽者覺(jué)察不出來(lái)。其次在有長(zhǎng)時(shí)值音符的慢速歌唱性段落中,右踏板不能踩得過(guò)深,使用踏板的功能是幫助避免聲音發(fā)干,使整個(gè)樂(lè)句有一個(gè)很好的過(guò)渡連接,起到潤(rùn)色的作用;最后句法、連線和所有其他奏法應(yīng)保持清楚,包括休止符都不能用得模糊不清。

四、結(jié)語(yǔ)

古典主義時(shí)期,音樂(lè)風(fēng)格的巨變帶來(lái)了演奏的新時(shí)代。無(wú)論是以莫扎特為代表的維也納手指學(xué)派,以克列門蒂為代表的動(dòng)力學(xué)派,還是貝多芬預(yù)示著浪漫派時(shí)期彈奏法的具有"交響"特點(diǎn)的演奏風(fēng)格,這些歷史上出現(xiàn)過(guò)的演奏傾向、審美追求都將對(duì)今天的演奏產(chǎn)生一定的影響。對(duì)過(guò)去曾出現(xiàn)過(guò)的演奏法追溯其成因、學(xué)習(xí)其精華,將對(duì)今天的鋼琴演奏藝術(shù)產(chǎn)生不可估量的意義。

參考文獻(xiàn):

第8篇:七月的風(fēng)范文

【關(guān)鍵詞】巴洛克時(shí)期 聲樂(lè)作品 風(fēng)格特征

巴洛克(Baroque)這一名詞在音樂(lè)史上是用來(lái)代表上起1600年,下迄1750年的音樂(lè)時(shí)期,其開始的標(biāo)志是1597年歌劇的誕生。這個(gè)時(shí)期的聲樂(lè)作品融合時(shí)代的信息,不但在寫作手法上有創(chuàng)新之處,在旋律風(fēng)格和其他方面也有其獨(dú)到之處。如今,巴洛克時(shí)期的聲樂(lè)作品已經(jīng)受到廣大人民的喜愛(ài)和傳唱,成為新時(shí)期流行的一個(gè)標(biāo)志,同時(shí)也受到聲樂(lè)教育家的重視,被應(yīng)用于實(shí)際聲樂(lè)教學(xué)課程中。文章主要對(duì)巴洛克時(shí)期具有代表性意義的作品進(jìn)行研究,重點(diǎn)從聲樂(lè)作品的風(fēng)格特征、旋律線條、寫作方法等方面進(jìn)行分析,總結(jié)歸納了巴洛克時(shí)期聲樂(lè)作品在歷史上的地位及價(jià)值。

一、巴洛克時(shí)期聲樂(lè)作品的概述

(一)巴洛克時(shí)期聲樂(lè)作品的創(chuàng)作背景

17世紀(jì)到18世紀(jì)上半葉,在西方音樂(lè)史上被稱為“巴洛克時(shí)期(Baroque)”。在這之前,聲樂(lè)藝術(shù)以宗教音樂(lè)為主。巴洛克時(shí)期最重要的創(chuàng)造之一就是對(duì)比觀念的出現(xiàn),其推進(jìn)了情感的表現(xiàn),在當(dāng)時(shí)被作曲家廣泛地應(yīng)用于音樂(lè)創(chuàng)作之中。這些對(duì)比方法,在巴洛克音樂(lè)中占有重要位置:在對(duì)位法上,復(fù)調(diào)音樂(lè)達(dá)到全盛,并向主調(diào)風(fēng)格上有了較大的推移,從過(guò)去的中古調(diào)式轉(zhuǎn)變?yōu)榇笮≌{(diào),音樂(lè)情緒也較過(guò)去豐富多彩。

(二)主要唱法的誕生

歌劇是巴洛克早期的一個(gè)產(chǎn)物,它是將音樂(lè)、戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺(tái)美術(shù)等融為一體,通常包括詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、合唱、序曲、間奏曲和樂(lè)曲作品。而巴洛克時(shí)期的人們都異常熱愛(ài)音樂(lè),幾乎在每個(gè)宮廷都有自己組成的音樂(lè)團(tuán)隊(duì)。他們喜歡巴洛克歌劇的原因是向人們展示堅(jiān)強(qiáng)的一面,沒(méi)有脆弱的情感。在這種氛圍下,無(wú)形中為歌劇的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

宣敘調(diào)(Recitativo)又稱“朗誦調(diào)”,是歌劇演唱中的組成部分,但最初的宣敘調(diào)是一個(gè)獨(dú)立的概念,是一種演唱形式。曲中以言語(yǔ)的自然和強(qiáng)弱,而行旋律化與節(jié)奏化,經(jīng)常與詠嘆調(diào)(aria)并用,常在詠嘆調(diào)之前,具有“引子”作用。

二、巴洛克時(shí)期聲樂(lè)作品的風(fēng)格特征

(一)音樂(lè)題材豐富

這一時(shí)期的藝術(shù)是一種激情藝術(shù),打破了理性的寧?kù)o和諧,具有濃郁的浪漫主義色彩,非常強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的想象力。所以說(shuō),巴洛克時(shí)期的聲樂(lè)作品題材豐富多樣、十分廣泛。這個(gè)時(shí)期,首先有宗教題材作品、希臘神話作品,還有每個(gè)時(shí)代都會(huì)有的歷史題材作品、世俗愛(ài)情作品等。

(二)裝飾華彩

這一時(shí)期的音樂(lè)受當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣、文藝思潮等眾多風(fēng)格的影響,廣泛地使用裝飾音來(lái)表達(dá)人們的情感。在音樂(lè)方面,原本十分簡(jiǎn)潔的歌唱旋律,作曲家對(duì)其精心雕琢和裝飾,有意識(shí)地運(yùn)用各種裝飾音來(lái)獲得強(qiáng)烈的情感沖擊。

在這個(gè)時(shí)期,作曲家發(fā)明了一種新的演唱方式,將聲樂(lè)炫技引入歌劇,也就是即興裝飾的延伸。歌唱者為了博得觀眾的喝彩,習(xí)慣于借助精致的裝飾音或炫技性的花腔樂(lè)句賦予歌唱旋律律動(dòng)性和華彩性。同時(shí)要注意巴洛克時(shí)期的裝飾與旋律有同等作用,尤其要注意演唱帶有裝飾音的華彩樂(lè)段,演唱時(shí)絕不能影響歌詞的清晰度。在歌詞許可的地方加花,歌詞的音節(jié)數(shù)量也不因加“花”而改變。

(三)節(jié)奏多樣

巴洛克時(shí)期的作曲家為了適應(yīng)這一時(shí)期作品的各種題材和故事情節(jié),創(chuàng)作出了十分豐富多樣的節(jié)奏。歌曲通常會(huì)利用某種手法,如節(jié)拍的交替、調(diào)性的變化、力度的變化形成一個(gè)鮮明的對(duì)比,表現(xiàn)出某種感情或愿望,把全曲推向,渲染氛圍。作曲家利用復(fù)雜多變的節(jié)奏,增強(qiáng)了作品的感染力,同時(shí)也為演唱歌曲設(shè)定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

(四)音樂(lè)術(shù)語(yǔ)的加入

巴洛克時(shí)期的音樂(lè)運(yùn)動(dòng)和變化是其最大特點(diǎn),可以說(shuō)是巴洛克音樂(lè)的靈魂。所以,在音樂(lè)方面,音樂(lè)的速度、力度變化在當(dāng)時(shí)被看得相當(dāng)重要。在音樂(lè)術(shù)語(yǔ)上,首次出現(xiàn)了指示樂(lè)曲速度或表情的術(shù)語(yǔ),同時(shí)作曲家普遍強(qiáng)調(diào)作品的情感起伏。

(五)歌詞緊密結(jié)合旋律

巴洛克時(shí)期的聲樂(lè)作品歌詞緊密結(jié)合旋律,歌詞呈現(xiàn)出世俗化,但不是低俗,明顯地反映了文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義思想。同時(shí),這一時(shí)期的聲樂(lè)作品十分重視用歌曲的旋律來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)和思想情感,演唱者的重點(diǎn)應(yīng)放在突出歌詞的語(yǔ)言意境,從文字里表現(xiàn)角色內(nèi)心的情感,注意語(yǔ)言的旋律與語(yǔ)言邏輯的重音結(jié)合。旋律多采用級(jí)進(jìn),表達(dá)了語(yǔ)氣的抑揚(yáng)頓挫,以及情感的波瀾起伏。

這一時(shí)期聲樂(lè)作品的代表性特點(diǎn)是詞與曲的緊密結(jié)合,體現(xiàn)出比較強(qiáng)的藝術(shù)性。同時(shí),這也是聲樂(lè)作品在創(chuàng)作方式上的一個(gè)重要進(jìn)步。

(六)對(duì)位法上的轉(zhuǎn)變

古希臘時(shí)的對(duì)位法都是簡(jiǎn)樸的風(fēng)格,沒(méi)有復(fù)雜的手法,旋律也具有朗誦性。巴洛克時(shí)期的作曲家認(rèn)為現(xiàn)在的作品在對(duì)位法上非常不合理,其許多聲調(diào)聽不到歌詞,音節(jié)的長(zhǎng)短也不合理,他們想要恢復(fù)古希臘時(shí)的簡(jiǎn)樸風(fēng)格,要?jiǎng)?chuàng)作出像古希臘時(shí)期那樣的質(zhì)樸歌劇,這樣的思想就是巴洛克時(shí)期音樂(lè)在對(duì)位法上的特點(diǎn)。

巴洛克時(shí)期出現(xiàn)了大批作曲家,他們譜寫出許多優(yōu)秀的聲樂(lè)作品,有描寫宗教、有描寫愛(ài)情,還有描寫神話等題材,這些音樂(lè)內(nèi)容反映了“人文主義”思想和當(dāng)時(shí)各樂(lè)派的典型風(fēng)格特征。作曲家用音樂(lè)抒寫出人們生活中的狀態(tài)及心情,用音樂(lè)呈現(xiàn)這個(gè)世界。在音樂(lè)寫法上具有對(duì)位法上的轉(zhuǎn)變、和聲學(xué)的誕生、華彩性的歌唱旋律、音樂(lè)語(yǔ)言的加入等特點(diǎn)。

三、演繹巴洛克時(shí)期聲樂(lè)作品的要求及方法

(一)學(xué)習(xí)巴洛克時(shí)期聲樂(lè)作品的要求

首先,獲得美好的聲音,必然要正確認(rèn)識(shí)和掌握氣息控制的能力。巴洛克時(shí)期的聲樂(lè)作品尤其強(qiáng)調(diào)氣息的運(yùn)用,而這一時(shí)期的聲樂(lè)作品大多是表現(xiàn)愛(ài)情的,它只能是柔和、甜美、細(xì)膩的,不可能是粗暴、激烈的。唱出這種聲音就需要有很好打的控制力,該強(qiáng)的時(shí)候要強(qiáng),該弱的時(shí)候又要弱下來(lái),要發(fā)出適合歌曲情感的聲音,要表現(xiàn)出歌曲內(nèi)在的感情。力度的變化對(duì)比訓(xùn)練了氣息與聲帶之間的配合。同時(shí),有不少聲樂(lè)作品也使用了許多的裝飾音和較長(zhǎng)的樂(lè)句,要求演唱者要有良好的氣息支持,以連貫、靈活地表現(xiàn)作品的內(nèi)容和人物感情。

其次,不管演唱什么樣的聲樂(lè)作品,都會(huì)注意聲音的連貫,演唱巴洛克時(shí)期的聲樂(lè)作品同樣需要聲音的連貫性。連貫的聲音是演奏聲樂(lè)藝術(shù)作品的一個(gè)基本要求,也是發(fā)聲的基礎(chǔ)。

最后,在演唱巴洛克時(shí)期的聲樂(lè)作品的過(guò)程中,需要進(jìn)行許多半音階或上下行音階的旋律,這些需要通常會(huì)出現(xiàn)在過(guò)渡音區(qū)。因此,在演唱過(guò)程中,做到聲音上下靈活、連貫統(tǒng)一,聲區(qū)的統(tǒng)一非常重要。

(二)演繹巴洛克時(shí)期聲樂(lè)作品的方法

首先,正確的控制呼吸是發(fā)聲和歌唱的動(dòng)力。演唱巴洛克時(shí)期的聲樂(lè)作品必須要有良好的氣息支持,然而聲音與氣息能否協(xié)調(diào)好,取決于正確的呼吸方法和聲帶動(dòng)作。在演唱過(guò)程中,悅耳動(dòng)聽的聲音是建立在良好的氣息運(yùn)用之上的。因此,掌握科學(xué)的呼吸是演唱歌曲的重要方法。

其次,在演唱一首歌曲前一定要了解作品。巴洛克時(shí)期的聲樂(lè)作品,在音樂(lè)理論、作曲技法上有了迅速發(fā)展,出現(xiàn)了歌劇、清唱?jiǎng)?、康塔塔、受難曲等音樂(lè)體裁,誕生了歌劇和美聲這兩種新的唱法,有其特有的演唱風(fēng)格和音樂(lè)特點(diǎn)。在演唱巴洛克時(shí)期的聲樂(lè)作品時(shí),首先要了解巴洛克時(shí)期音樂(lè)藝術(shù)的特點(diǎn),深刻理解音樂(lè)作品本身的內(nèi)涵,分析歌劇中每個(gè)人物的性格和命運(yùn)等。

最后,我們需要探究感悟作品的情緒情感。巴洛克時(shí)期的聲樂(lè)作品篇幅不長(zhǎng)、節(jié)奏豐富、旋律精致、裝飾音運(yùn)用廣泛,演唱這些作品不但可以提高聲樂(lè)水平、歌唱的感染力、藝術(shù)修養(yǎng),也為其將來(lái)獨(dú)立、完整地表現(xiàn)新的音樂(lè)作品、自然地使用音樂(lè)語(yǔ)匯,產(chǎn)生了極大的影響。

四、巴洛克時(shí)期聲樂(lè)作品帶給后世的影響

隨著社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)水平、物質(zhì)文明和精神文明水平也不斷提升,我們?cè)诶^承前人音樂(lè)精華的同時(shí),不斷以新的方式創(chuàng)造著新的音樂(lè),巴洛克音樂(lè)也不例外。

首先,巴洛克時(shí)期的音樂(lè)在創(chuàng)作方面上大膽使用裝飾音、不協(xié)和音程、節(jié)奏自由等,其節(jié)奏表現(xiàn)得更加自由,和聲更為豐富,旋律更有律動(dòng)性,力度強(qiáng)弱對(duì)比更明顯,加上使用頻率和方法更為精彩華麗,被越來(lái)越多的人民大眾所喜愛(ài)和演奏。

其次,由于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)形態(tài)的變化對(duì)巴洛克時(shí)期的音樂(lè)也產(chǎn)生著極大的影響。從發(fā)明音樂(lè)到現(xiàn)在,音樂(lè)由現(xiàn)場(chǎng)演奏到有錄音錄像設(shè)備,再到現(xiàn)在的音樂(lè)廳,這種轉(zhuǎn)變使巴洛克音樂(lè)的臨場(chǎng)即興表演受到了限制。

最后,如今人們都追求時(shí)尚、個(gè)性化,在音樂(lè)方面也表現(xiàn)出這種特征。音樂(lè)家利用各種技術(shù)制造出許多獨(dú)特的音響、樂(lè)器,這些音響、樂(lè)器制造出的音樂(lè)非常新奇。可以看出,現(xiàn)在的作品是現(xiàn)代化與巴洛克音樂(lè)的交融,說(shuō)明了巴洛克時(shí)期的音樂(lè)對(duì)現(xiàn)在音樂(lè)的影響極其深遠(yuǎn)。

結(jié)語(yǔ)

第9篇:七月的風(fēng)范文

關(guān)鍵詞:小學(xué)科學(xué);閱讀習(xí)慣體系;閱讀能力;理解能力;學(xué)習(xí)效率

對(duì)于中高段的學(xué)生來(lái)說(shuō),形成良好的有效閱讀能力是非常重要的,因?yàn)橹懈叨蔚膶W(xué)習(xí)和低段有了很大的不同,不僅在學(xué)習(xí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)上更加完善和內(nèi)容上更加詳細(xì),而且教師在課堂上的教學(xué)方式也有了較大的差異,因而能否在三年級(jí)學(xué)習(xí)開始之后,盡快地培養(yǎng)起適宜自身特點(diǎn)、適宜中高段學(xué)生的科學(xué)閱讀能力,對(duì)于學(xué)生能否順利培養(yǎng)中高段科學(xué)閱讀習(xí)慣有著重要的意義。適宜的閱讀習(xí)慣會(huì)使學(xué)生在解題過(guò)程中事半功倍,而不適宜的閱讀習(xí)慣只會(huì)讓人事倍功半??v觀歷來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,他們往往都會(huì)有異于、優(yōu)于他人的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣,這些習(xí)慣使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中披荊斬棘、無(wú)往不利。而這些有效閱讀習(xí)慣都有著共同的特點(diǎn),便是適宜其自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)、年齡特點(diǎn),帶動(dòng)起思維,讓整個(gè)思維飛起來(lái)!

其實(shí)絕大多數(shù)的學(xué)生,在幾年的學(xué)習(xí)生涯中已經(jīng)構(gòu)建起了屬于其自身特點(diǎn)的閱讀習(xí)慣體系。由于目前社會(huì)教育體系的影響,大多數(shù)學(xué)生在進(jìn)入中高段學(xué)習(xí)之前的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)方式都相差無(wú)幾,因而學(xué)生構(gòu)建的自身學(xué)習(xí)閱讀習(xí)慣體系也都大同小異,而絕非大相徑庭。但也有少部分的學(xué)生由于各式各樣的原因,使得自身的閱讀習(xí)慣與他人不同,因而成績(jī)也不盡相同,或優(yōu)異,或差劣。但是由于長(zhǎng)期不經(jīng)意的培養(yǎng)和環(huán)境影響,這些閱讀習(xí)慣許多已經(jīng)跟隨他們很長(zhǎng)時(shí)間,而他們自身也沒(méi)有足夠的重視,并且其中的一部分學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣已不適宜中高段孩子的學(xué)習(xí),長(zhǎng)期不改變必將對(duì)其后續(xù)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生嚴(yán)重影響,但改變起來(lái)難度也非常大。因而要想在中段時(shí)期能天翻地覆式地改變學(xué)生自身的閱讀習(xí)慣是不合理,也不實(shí)際的。

那么怎么才能使學(xué)生有效地養(yǎng)成適宜中高段學(xué)習(xí)的閱讀習(xí)慣,構(gòu)建起完善的閱讀習(xí)慣體系呢?為了更好地指導(dǎo)學(xué)生,我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面做好相關(guān)的工作:

一、認(rèn)知有效閱讀習(xí)慣

古語(yǔ)有云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!睂?duì)于良好的有效閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,第一步就應(yīng)該認(rèn)識(shí)“閱讀習(xí)慣”,而認(rèn)識(shí)閱讀習(xí)慣應(yīng)該先從了解自己的閱讀習(xí)慣開始??梢园才乓粋€(gè)簡(jiǎn)單的班會(huì),讓學(xué)生記錄下或者講述自身的閱讀習(xí)慣,不管別人看來(lái)是好的,還是壞的,都應(yīng)該大膽地講出來(lái)。而往往學(xué)生會(huì)在這個(gè)過(guò)程中隱藏自己認(rèn)為不好的閱讀習(xí)慣,因而需要進(jìn)行合理引導(dǎo)。接著便是交流閱讀習(xí)慣,不僅要了解自身的閱讀習(xí)慣,還要能發(fā)現(xiàn)別人的閱讀習(xí)慣,并能對(duì)于閱讀習(xí)慣的作用、是否符合自身特點(diǎn),有著屬于自己獨(dú)到的見解。最后,要學(xué)會(huì)接受別人對(duì)你閱讀習(xí)慣客觀的看法。這是認(rèn)知閱讀習(xí)慣最重要的過(guò)程,是養(yǎng)成適宜閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵。當(dāng)人能虛心接受別人建議的時(shí)候,自身內(nèi)心就會(huì)變得平靜、自然。當(dāng)然也不能盲目順從,要從自身特點(diǎn)出發(fā),綜合自身情況,從實(shí)際出發(fā)。

二、選擇適宜習(xí)慣

閱讀習(xí)慣其實(shí)沒(méi)有明確的好與壞的區(qū)別,只有是否適宜自身情況的區(qū)別。當(dāng)然如果能適宜自身特點(diǎn),能起到幫助自身提高解題效率、學(xué)習(xí)效率的閱讀習(xí)慣,便是好的閱讀習(xí)慣。而如何選擇適宜自身的閱讀習(xí)慣,只可因人而異,但卻不可以此為借口,作為不愿改變現(xiàn)狀的理由。而且許多閱讀習(xí)慣對(duì)于絕大多數(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō),幫助都是顯而易見的,例如,早、晚讀時(shí),大聲朗讀經(jīng)典題型的習(xí)慣,能有效地加深記憶;內(nèi)心安靜的狀態(tài)下,培養(yǎng)靜心閱讀的習(xí)慣,能有效地提高閱讀學(xué)習(xí)效率。而像課堂教學(xué)過(guò)程中仔細(xì)看隨堂筆記的閱讀習(xí)慣,就是因人而異了,對(duì)于短時(shí)記憶不好、思考緩慢、聽課效率不高的學(xué)生來(lái)說(shuō),隨堂筆記能有效地提高課堂效果;而對(duì)于短時(shí)記憶好、思維靈敏、完全能跟上老師內(nèi)容的學(xué)生來(lái)說(shuō),課后做總結(jié)筆記并能做好閱讀的習(xí)慣或許對(duì)于學(xué)習(xí)效果更佳。而且發(fā)現(xiàn)符合學(xué)生自身的閱讀習(xí)慣的過(guò)程,有時(shí)也存在一定的偶然性,因而要抓住這種偶然,同時(shí)結(jié)合自身特點(diǎn),去養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,完善閱讀習(xí)慣體系。

三、自然培養(yǎng)習(xí)慣

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