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一、研究背景
(一)發(fā)展背景1.形勢發(fā)展。許多??圃盒O嗬^升為本科院校,師資隊伍力量也急需提升。青年是祖國未來的棟梁,是國家的希望,正所謂“青年興則國家興,青年強則國家強,青年一代有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望?!鼻嗄耆嗽趪野l(fā)展中起著至關(guān)重要的作用,我們學(xué)生是祖國的花朵,而教師則是辛勤的園丁,要想成就學(xué)生的一切,背后離不開教師的默默付出。當(dāng)前,教育行業(yè)競爭激烈,人才競爭激烈,各個高校都爭先吸納人才,加強自己的師資隊伍力量,而高校大師型的教師人數(shù)較少,所以必須培育高水平的師資隊伍。加強本科院校的英語教育專業(yè)的師資力量已成為一種趨勢,隨著這種形勢的發(fā)展,加強師資隊伍力量建設(shè)已刻不容緩。2.政策鼓勵。中國加大對教育方面的投入,重視教育的發(fā)展,而教育發(fā)展不可缺少的就是強大的師資力量。國家政策釋放諸多紅利,為教育的發(fā)展打開了大門,鼓勵社會力量參與到教育中來,滿足多樣化教學(xué)需要。
(二)理論需要1.直接需要。英語作為一門國際通用語言,在國際社會上起到了非常重要的作用。當(dāng)今社會,除了自己的母語,最需要學(xué)習(xí)的便是英語,學(xué)好英語,才能更好的走出國門,才能更好的與外國友人溝通交流。戰(zhàn)爭時期,戰(zhàn)勝國對殖民地采取改變他們母語的方式進行文化滲透,使他們喪失自己的國家語言,從而達到征服殖民地的目的。由此可見,語言多么重要,現(xiàn)今社會,離開語言,寸步難行,更何況是國際通用語言。而英語教育專業(yè)對我們的英語語言的要求則更加高,需要扎實的語言基礎(chǔ)和語言運用能力。當(dāng)今本科院系英語教育專業(yè)的師資隊伍急需人才,需要更多語言基礎(chǔ)雄厚、語言運用能力高的人參與到這個隊伍中來,以便于更好的為國家培養(yǎng)人才。2.間接需要。英語教育專業(yè)是一個教育類專業(yè),教師是主力軍,為了使學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)英語教育,必須加強本科院校英語教育專業(yè)的師資隊伍力量,培養(yǎng)一代又一代英語教育專業(yè)方面的人才和主力軍。英語教育專業(yè)非常重要,英語的用途非常廣泛,大學(xué)開設(shè)的許許多多的專業(yè)都與英語息息相關(guān)。學(xué)好英語能更好的幫助自己學(xué)會其他的專業(yè)知識,使其融會貫通。而且英語在大學(xué)中的地位也非常重要,各個專業(yè)都需要學(xué)英語,英語所占分值也非常高,并且學(xué)好英語可以使自己的生活更加豐富多彩。當(dāng)今社會,就業(yè)非常困難,找工作時都希望自己多一項技能,所以學(xué)好英語可以增強自己的就業(yè)優(yōu)勢,在工作中,也少了許多麻煩。英語的學(xué)習(xí)十分重要。
二、實踐探索
(一)樹立理念1.樹立“以師為本”的理念。教師在整個社會中起著至關(guān)重要的作用,教師是人類靈魂的工程師,是照亮我們前進道路上的一照明燈,是無邊無際的大海上的一個燈塔,指引著我們向著正確的方向前進。教師起著主力軍的重要作用,直接影響到青年一代的身心發(fā)展和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),從而影響到整個國家。我們一定要樹立“以師為本”的理念,教師的技能高低直接影響到所處大學(xué)的質(zhì)量,高校要想立于不敗之地,培養(yǎng)出高端人才,必須要招納大師型的教師,牢固樹立以師為本的信念。2.樹立“尊師重道”的信念。學(xué)校要尊重教師的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,為教師教學(xué)提供更加寬泛的空間,加強教師所需要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),使教師能更好的發(fā)揮自己的作用。同時,學(xué)生也要學(xué)會尊重老師,應(yīng)當(dāng)弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,尊重為其授業(yè)解惑的人。在課上,認真聽講,不隨意議論老師,不做違反教師上課紀(jì)律的事情。在課下,做到不隨意對老師的各個方面指指點點,當(dāng)老師有教學(xué)錯誤或者自己有更好的教學(xué)建議時,可以與老師提出建議,隨時與老師進行溝通與交流,加強對英語教育專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理解,提高自身的技能,成為一個對社會、對國家有用的人。
(二)加強建設(shè)1.加大培訓(xùn)力度。組織教師隊伍定期去各大高校參觀學(xué)習(xí)等,學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)方法和途徑,取其精華,去其糟粕,和其他高校教師互相探討和交流,學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法等,了解各大高校平時的管理經(jīng)驗,了解他們對英語教育專業(yè)的師資隊伍的培訓(xùn)方式,學(xué)習(xí)師資隊伍間的合作與工作分配等等。其次就是邀請專家來學(xué)校講座,傳授經(jīng)驗,提高教師教學(xué)水平和教學(xué)方法,幫助他們轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和與學(xué)生相處的方法和技巧,為培養(yǎng)高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)。同時,邀請專家來講座可以加強教師隊伍的思想道德素質(zhì),提高自身的文化素質(zhì)。請各個老師進行示范課演講,鍛煉老師的教學(xué)能力,同時也能參考其他老師良好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,訓(xùn)練老師的膽量。還有就是合理分工,分配工作,教師間相互分工協(xié)作,使教學(xué)能合理有序,有條不紊的開展。在學(xué)校,對于大學(xué)生來說學(xué)生接觸最多的就是老師,甚至比自己的父母接觸的還要多,教師就是自己的引路人與示范者,教師的行為作風(fēng)和道德素質(zhì)嚴(yán)重影響到學(xué)生的作風(fēng),與學(xué)生的身心發(fā)展息息相關(guān),密不可分。所以,要想培養(yǎng)高素質(zhì),高水平的人才,首先需要培訓(xùn)出高素質(zhì),高水平的教師。2.統(tǒng)一思想和建立機制。加強本科院校英語教育專業(yè)的師資隊伍的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。教師是奮戰(zhàn)在一線的人,直接影響到教育的根基與國家的未來,所以,在當(dāng)今社會主義社會中,加強思想道德建設(shè)必不可少。加強師資力量不僅體現(xiàn)在加強教師的教學(xué)能力和水平,更是教師的文化素質(zhì)的提高。道德是一個人活著的底線,沒有道德和法律意識,即使有過硬的專業(yè)知識本領(lǐng)又能如何,一樣是社會的敗類,所以必須統(tǒng)一師資的思想文化認識,上升他們的思想高度和境界。建立獎懲機制。本科院校英語教育專業(yè)的師資隊伍的發(fā)展壯大需要機制的創(chuàng)新與推動,在教師中建立獎懲機制,對教學(xué)能力強,水平高的教師進行獎勵,激活教師的動力;同時,對那些拉低學(xué)校形象,思想道德素質(zhì)低,能力差的教師予以批評和懲罰,使其互相監(jiān)督。建立競爭制度,提高師資隊伍的積極性,積極招納高水平人才。3.加強環(huán)境建設(shè)。環(huán)境分為自然環(huán)境與社會環(huán)境兩類。首先是自然環(huán)境建設(shè),良好的環(huán)境可以提高學(xué)習(xí)和工作效率,加強本科院校英語教育專業(yè)的師資力量,教師處在優(yōu)美、干凈的工作環(huán)境中,可以使教師們保持身心愉悅,有一個好心情,在處理關(guān)于班級事務(wù)或者是教學(xué)方案時,有更清晰的思維,做出明智的選擇。人的心情影響辦事的效率,同樣,環(huán)境的好壞影響著我們的心情,由此可見,應(yīng)改善教師工作的自然環(huán)境,提高教師的工作效率,教師的工作環(huán)境變好,就能更有效率的對學(xué)生進行教學(xué)。其次是社會環(huán)境的建設(shè),正所謂“近朱者赤,近墨者黑”,要想做到出“淤泥而不染”就必須得加強社會環(huán)境建設(shè),人與人之間的相處應(yīng)該是真誠的、坦率的,周圍環(huán)境對自身的影響非常大,假如你周圍的人都非常上進努力,那你就會跟著一起努力,向前發(fā)展;相反,若你周圍的人不思進取,自甘墮落,那你也會被感染的不思進取,無所事事。社會環(huán)境可以影響你的世界觀、人生觀、價值觀等。所以,要加強本科院校英語教育專業(yè)師資的社會環(huán)境,培養(yǎng)努力上進的師資團隊,打造有力量的師資隊伍。
三、結(jié)束語
加強對本科院校英語教育專業(yè)師資隊伍建設(shè)必不可少,加強其建設(shè)有許多的好處,可以為國家培養(yǎng)人才,促進教育事業(yè)的發(fā)展,充分發(fā)揮教師的主力軍的作用,提高教學(xué)質(zhì)量,改善教育結(jié)構(gòu)。高質(zhì)量的師資隊伍造就高質(zhì)量的專業(yè)人才,從而促進國家的繁榮昌盛。
作者:閆志娟 單位:河套學(xué)院外國語言文學(xué)系