招聘演講稿精選(九篇)

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第1篇：招聘演講稿范文

尊敬的老師：

您們好，很榮幸有機會參加“父母心”“燭光教師”的招聘，謝謝大家給我這個機會。我叫楊寶菊，今年30歲，來自騰沖縣清水鄉(xiāng)，現(xiàn)在xx小學擔任幼兒園中班班主任，兼任園長。今天我首先應聘的崗位是五合鄉(xiāng)馬蹄寨教學點學前教育老師，同時為了能加入“父母心”公益事業(yè)我服從調(diào)配。

我覺得自己能勝任山村教師這一職位。首先，我有豐富的鄉(xiāng)村教學經(jīng)驗。從2003年至今，長達十幾年的時間我都擔任鄉(xiāng)村幼兒園教師，在這期間也多次兼任其他年級的教學課程。其次，我性格活潑開朗，善于溝通和分享，能吃苦耐勞，積極上進，不斷學習。我知道我可能沒有專業(yè)師范畢業(yè)的學歷，但是我時刻想著把山區(qū)教育做得更好，我利用自己能利用的時間進行再教育，努力豐富自身知識，提高綜合素質(zhì)，現(xiàn)在在云南師范大學學前教育專業(yè)進行學習。最重要的一點，山區(qū)里有我很多故事，我早已對山區(qū)教育事業(yè)愛得深沉。

由于小時候家庭比較困難，爺爺奶奶年邁，爸爸多病，本來學習成績優(yōu)異的我為了給妹妹更好的教育條件，放棄了上高中的機會。我真切感受到山里孩子上學的不易，因此我不顧薪資的多少毅然進入了村里的小學擔任學前教育老師。16歲到30歲彈指一揮間，十年如一日，在沒有座椅又灰暗的教室里我送走了一批批祖國的花朵，上學的每一天早上不管刮風下雨我都踏著泥濘的道路接送著孩子們，我陪伴著他們成長，陪伴著他們度過了教室原來沒有桌椅，變成了有桌椅，由灰暗變成了寬敞明亮。十二年的教育生涯，我不僅掌握了一套屬于自己的教學方案，對孩子們、對山村的教育也有了更深厚的感情?？粗麄兛蓯鄣哪橗嫞揖涂吹搅松嚼锝逃南Ｍ?。在這個教育落后的地方，我真心覺得自己的力量太小，但是我明白愛心不言小，我早已下定決心要為山里的教育盡自己的綿薄之力，山區(qū)的教育哪里需要我我就到哪里去，所以，希望老師們給我這個機會。在此，我向各位老師表達我衷心地感謝。

第2篇：招聘演講稿范文

作為眾多競聘者中的一員，我覺 得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結(jié)果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。

在雙語的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語教學，對英語教學十分熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學英語的摸索、研究，希望培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學習。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學與英語教學中的相同處，把其他學科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗用到英語教學中，從不同的學科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處，以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習，在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處，更好的運用到我們的教學中。

我知道教研室的重要性，它是學校課堂中的重要一塊，我如果當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃，要不斷的在中間過程中進行總結(jié)，去粗取精，揚長避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發(fā)現(xiàn)教 學活動中的薄弱環(huán)節(jié)，完善各學科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學習新課程標準，學習怎樣運用到實際中，怎樣與形勢相適應。

第3篇：招聘演講稿范文

大家上午好！

我是來自高一十八班的**，今天我國旗下演講的題目是：《拼搏改變命運，勵志照亮人生》

隨著愉快而充實的寒假生活的結(jié)束，我們依依不舍地告別了父母，背上行裝，重新回到了我們學習生活的校園，開始新學期的征程。新的學期又是一個嶄新的開始，時至今日，已是開學的第一次升旗，在新的一年里，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的挑戰(zhàn)？在這里，我想向大家提幾點倡導：

一、制定目標，奮勇前行

古人云：“凡事預則立，不預則廢?！睉?zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說過：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方?！?每個人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠是逆風，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾，在很久以前，是一個只能進、不能出的貧瘠之地。在一望無際的沙漠里，一個人如果憑著感覺往前走，他只會走出許多大小不一的圓圈。后來，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開始的。

同學們，新學期開始了，你的方向選定了嗎？你的計劃是什么？你的目標又是什么？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時間，合理地分配精力；我們才能在接下來的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學習變得有趣而高效。

“有什么樣的目標就有什么樣的人生。”這話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個方向堅定不移地走下去。我和大家分享的第二點便是： 二、堅定信念，磨練意志 有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。 擁有積極思想的人，對任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會認為那是成功前的必經(jīng)考驗。只要生命不息就要堅持到底，我們不是為了失敗才來到這個世界上的。這個世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個腳印、一步一個臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點。我們相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個成功的開始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學們，只要生命不息，就要堅持到底！

第4篇：招聘演講稿范文

關(guān)于我的大學生活演講稿熱門范文   學生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的四部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，而大四是《朝花夕拾》。其實不然. 大學生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會 . 說句實話,我的大一和很多人一樣，是茫然的沒有方向的,大一生活的全部內(nèi)容就是天天背著書包去上課，晚上去自習，周六周日有時候也就是跑到自習教室里。因為除了自習，當時根本就不知道還有什么其他事可以做。忙碌了一年,卻不知道在忙碌些什么,辛苦了一年,卻什么也沒有得到過,除了迷惘,除了那些自以為滿滿的生活感慨,現(xiàn)在的我沒有任何值得去吹噓的收獲. 轉(zhuǎn)眼間，一年的時間已經(jīng)偷偷的溜走了,而現(xiàn)在我也已是大二的學生了。

關(guān)于我的大學生活演講稿熱門范文   尊敬的老師，親愛的同學們：

  大家好！

  謝謝你們陪我一起度過這不知道怎么形容的三年——大家為了自己這不知道怎么形容的三年鼓掌——謝謝！

  請允許我形容這三年是怎么回事。想當年大一剛?cè)雽W還是一個菜鳥的時候，還以為上大學挺自由的，后來才知道真的是自由。只上有老師點名的課，回到宿舍書都是扔在一邊從不過目的。早上都是睡到自然醒的，晚上都是成群結(jié)伴的在學校四處尋找美女地。還記得上得最認真的課就是電腦課和體育課，從來就只有早到?jīng)]有遲到的。

  后來上了大二，才漸漸發(fā)覺自己太過糜爛，雖然晚上尋找美女的活動還是少不了的，但是比大一的時候好多了。開始參加了一些活動，例如義工活動，籃球賽，院里的歌唱比賽之類的。感覺大學并不是這么孤立的，還是有展現(xiàn)自己能力的空間。后來上課就認真了許多，發(fā)現(xiàn)老師講的內(nèi)容是對我以后的工作挺有幫助的。漸漸改掉了大一那時的玩世不恭的心態(tài)，漸漸發(fā)現(xiàn)自己要做個對社會有用的人。

  上了大三才知道現(xiàn)在的就業(yè)形式是多么得嚴峻，還是我們太倒霉趕上了金融風暴，每天都再煩惱著就業(yè)的問題，我的心就這樣被風暴吹起來旋在半空，老半天掉不下來。有好多好心人安慰我說：沒事的，現(xiàn)在努力還來得及?，F(xiàn)在想這么多也沒用，說不定畢業(yè)就能找到工作呢！我聽了之后開心了幾天，懸著的心終于可以放下來了。后來看到某新聞上招聘會的情形，我的心有吹起來了，那招聘會根本不像招聘會，只能看到人山人海，擠的水泄不通，我相信如果我在里面的話應該會被壓扁。再看看數(shù)字，某招聘會2萬應屆畢業(yè)生應聘1000個職位。心都涼了。不過年輕人就要有拼搏的精神，越是困難的形式，就越能體現(xiàn)個人的能力，所以我也做好了上招聘會的準備，用知識來武裝自己，用行動來感染招聘人。

  這就是我的大學生活，雖然浮夸但也算精彩，我不會忘記陪伴我一起走過的同學們，保持聯(lián)絡。

  我的演講完畢，謝謝大家！

  關(guān)于我的大學生活演講稿熱門范文

  尊敬的各位教師，各位同學大家好：

  我今日演講的題目是“我的大學生活我做主”。

  很榮幸今日能站在那里與大家一齊探討如今的大學生活，期望這次的演講會給我們每個大學生在這僅有的幾年的大學生活里找到自我，幾年后回首大學時代讓自我沒有遺憾，做完美的自我。

  自從我們剛踏進大學校門的那天，我們就應當對自我的未來做一個長遠的打算，全面明確的給自我找一個方向和目標，對自我的未來演什么樣的道路發(fā)展有一個規(guī)劃，然后就在大學這幾年的時間是自我始終朝著我們的方向前進，這其中我們會遇到很多與我們愿先設(shè)定的有差別，這使得我們必須及時的改正，是自我走上正常的發(fā)展軌道。

  我對我的大學生活是這樣定義的：大學是我們?nèi)松钠鸷近c，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們在大學時代的形態(tài)。在這僅有的幾年大學生活中，我們每個人必須做到兩件事：強硬的只是高度和為人處事的態(tài)度，這兩點我們必須牢牢記住，因為態(tài)度決定高度。

  對大多數(shù)求學者來講，大學是他們?nèi)松凶罱K一次全面化，系統(tǒng)化的求學機會，是機會我們都得抓住，我們應盡我們的努力讓自我的知識儲備和自我對這個社會的認知程度生出同行一籌，讓自我的素養(yǎng)和遠見到達必須高度僅有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認為我們能做到的事情，挑戰(zhàn)我們的極限，是自我在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。

  我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學曾做過這樣一次調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”我相信這樣一句話“凡事預則立不預則廢”所以我們都應在這幾年的大學生活中有意識的培養(yǎng)自我的野心和魄力，為我們的以后做最完美的鋪墊。

  者僅有的大學生活是短暫的，所以在我們畢業(yè)前，要把想到的事情做一遍，假如我們比較害羞，那我們必須要在班級或?qū)W校組織的演講會或討論會上多發(fā)言幾次，假如我們喜歡一個女孩，那我們必須要在畢業(yè)前當面告訴她，但我們必須不要祈求或期望的到她的同情，等等，我們必須要做一遍，不要害怕自我做不到，我們沒做，就怎樣自我做不到呢

  還是要相信自我??！也讓自我品嘗一下做的味道，任何人都是有夢想的，但現(xiàn)實和夢想之間是存在差距的，我們所能做的就是用勤奮和努力縮短顯示和夢想之間的差距，是自我一步一步的實現(xiàn)自我的夢想，走向自我人生的輝煌。

第5篇：招聘演講稿范文

文章標題：數(shù)據(jù)分局技術(shù)管理專業(yè)人員競聘演講稿

各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：

大家好！

很榮幸我能最后一個出場演講，首先，我想代表今天參賽的選手對各位評委、各位領(lǐng)導一天來的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為我們分公司選拔人才而付出的辛勤勞動。

我來自數(shù)據(jù)分局，我叫王利民，今年24歲。97年畢業(yè)于河北省郵電學校綜合電信專業(yè)，從實習起一直在數(shù)據(jù)分局做維護工作。在做好工作的同時，我參加了省郵政高等?？茖W校組織的郵電經(jīng)營專業(yè)的大專自考，一次性通過了全部的科目，20xx年4月畢業(yè)。在4年來的工作中，通過不斷的學習和實踐，在領(lǐng)導和同志們的支持和幫助下，漸漸成長為數(shù)據(jù)分局的技術(shù)骨干之一，也走上了維護組班長的工作崗位。在這次競聘中我報考的是技術(shù)管理專業(yè)。我覺得這次競爭對我個人來說不僅是走上管理崗位的機遇，更主要的是一次難得的學習和鍛煉的機會。（本段是競聘要求必須“自我介紹”的部分，用時不能超過1分鐘）

今天我抽到的演講題目是：如何做好電信市場的經(jīng)營分析。

隨著改革的深入和電信市場競爭機制的引入，目前，電信運營市場競爭異常激烈，我們中國電信由從前的“一枝獨秀”變成了與多家運營商共同搶占市場，隨著我國加入WTO進程的加快，還將面臨“與狼共舞”的局面。要應對日益激烈的市場競爭，電信市場經(jīng)營分析尤為重要，我覺的要做好電信市場的經(jīng)營分析，應從以下幾個方面入手：

首先，要重視市場經(jīng)營分析的作用，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。從前，電信企業(yè)政企不分，在老百姓心目中一直是“官商”，我們的領(lǐng)導和職工也有一種優(yōu)越感和官架子。在計劃經(jīng)濟體制時代，不注重市場的地位，更沒有市場分析的思想，在市場激烈競爭的今天，我們必須把市場經(jīng)營分析作為一項重要的工作，大力開展。

其次，要切實以市場為中心，以贏利為目的，建立一支專門從事市場營銷的隊伍。要有專業(yè)的市場營銷分析人員，不斷提高人員素質(zhì)，真正實現(xiàn)企業(yè)從生產(chǎn)型向經(jīng)營型轉(zhuǎn)變。在我們中國電信業(yè)正在深入內(nèi)部改革的今天，要抓住這樣一個有利的時機，建立像“市場經(jīng)營分析室”這樣的專門機構(gòu)，招聘從事經(jīng)營分析的專業(yè)人員，運用各種傳統(tǒng)的統(tǒng)計分析方法和我們便利的通信手段，以及互聯(lián)網(wǎng)這樣新型的媒介，開拓我們的視野，學習先進的思想和方法，對市場進行分析研究、預測、營銷策劃等。實現(xiàn)市場營銷分析的專業(yè)化。

我覺的像今天我們這樣的公開選拔人才的做法就是十分必要和十分有益的創(chuàng)舉，通過這樣的方式我們很容易在企業(yè)內(nèi)部選拔出適用的專業(yè)人才。

最后，要搞好市場調(diào)查工作，以獲得市場經(jīng)營分析的第一手資料。俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！本臀覀児灸壳暗那闆r而言，由于地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的滯后性，眼下在我們的主要業(yè)務領(lǐng)域還沒有真正具備實力的競爭對手出現(xiàn)，因此我們應該抓住這個時機，先了解自己，通過市場調(diào)查，既發(fā)現(xiàn)潛在市場，也要了解我們已有用戶的情況，了解他們的忠誠度如何，分析他們在多大程度上可以成為我們永遠的支持者。同時由于一些競爭對手已在大中城市出現(xiàn)，如：網(wǎng)通、吉通等，要深入了解和分析他們在那里的經(jīng)營情況，提前做好競爭的準備和應對的措施。

總之，要內(nèi)外結(jié)合，既分析內(nèi)部的經(jīng)營情況，又要搞好市場調(diào)查分析和了解競爭對手的情況。同時，要注意市場經(jīng)營分析應采用靈活多樣的形式，緊跟時代步伐，不斷提高經(jīng)營分析水平，為企業(yè)的最終決策打下基礎(chǔ)。經(jīng)營分析最終是要服務于經(jīng)營決策的，因此要提高分析的準確性和可行性，還要搞好相關(guān)部門的協(xié)作關(guān)系，以便使分析的結(jié)果最終能在企業(yè)經(jīng)營活動中發(fā)揮作用。

以上是我對“如何做好電信市場的經(jīng)營分析”這個題目的一點兒個人見解，可能有許多不足之處，望各位評委、各位領(lǐng)導和老師多多包涵，多批評指教。

在我演講即將結(jié)束的時候，我最想說的是：如果我在競爭中不能取勝，我仍將一如既往的努力工作，為公司奉獻自己的微薄力量。我深信，在21世紀的第一個春天里，通過這樣科學和美好的形式，推選出來的一定是公司里最優(yōu)秀的青年，真正得才兼?zhèn)涞哪贻p人。

那么最后，請允許我邀請在坐的諸位評委、領(lǐng)導和同事們和我一起，用最真誠、最熱烈的掌聲，為即將當選的青年干部祝福，為所有參賽的選手祝福，為張家口電信分公司和中國電信的美好未來祝福！

第6篇：招聘演講稿范文

研究背景

社團建設(shè)作為校園文化建設(shè)不可或缺的一部分，筆者所在學校大部分學生至少參與了一個社團。在指導老師的引導下和社團骨干成員的協(xié)助下，結(jié)合不同社團屬性特征，開發(fā)綜合實踐活動課程，實現(xiàn)了對每一位同學開設(shè)綜合實踐活動課程。

首先，由于社團是面向整個學校招生，所以針對社團進行綜合實踐活動課程開發(fā)對于打破固定班級的教學模式具有突破性意義。其次，由于社團建設(shè)對校園文化的重要性，綜合實踐活動課程開發(fā)的必要性，如果分開進行，勢必會擠壓學生在學校其他方面發(fā)展所需要的時間，現(xiàn)將二者進行有效整合，能夠為學生綜合素質(zhì)發(fā)展提供更多的時間。再者，因為社團成員間共同的興趣愛好，所以，在綜合社會實踐活動課程的進行中，有效克服了在傳統(tǒng)班級課程教學中學生興趣點不一致、能力參差不齊的弱點。最后，更為重要的是，在指導教師對社團進行指導與課程開發(fā)的時候，教師的教育自主和教育實踐有了更大空間，活動過程及后期的評價，不僅能夠提升學生的綜合素質(zhì)和實踐能力，還能促進學校評價體制的變革和校園文化的重建?？梢哉f，綜合實踐活動課程集中體現(xiàn)了新課程的教育理念和價值追求。

以演講社運作模式為例

筆者所在學校于2011年申請了重慶市教育科學“十二五”規(guī)劃普通高中新課程實驗研究重點課題《高中新課程背景下學生社團建設(shè)和綜合實踐活動課程結(jié)合研究》。在學校課題組引導下，多位教師參與并指導了演講社，大家圍繞演講進行了多種思考與實踐。具體的操作模式如下：

學校成立社團干部培訓班 該班任何學生均可參與，學校聘請相關(guān)老師參與社團成立、管理及活動實施。在教師指導下，學校通過小組合作完善自己的社團申請書，確定自己的指導老師，并遞交學校批準。

公開招聘社團骨干成員 社團成立方案獲得學校批準后，遵從社團執(zhí)行方案，在社團自主選擇和學校委派的結(jié)合下確定指導老師，并在指導老師簽字后，學生領(lǐng)出經(jīng)費，進行社團組建。通過學校廣播站和宣傳欄，公開招聘副社長、宣傳部長、財務部長等社團骨干。然后，號召社團骨干發(fā)揮一切力量，在全校范圍內(nèi)招聘社團成員。

具體活動與執(zhí)行 一類是承辦大型活動。在老師指導下，演講社團與德育處合辦的“尊重與友善”演講比賽，為期4天、分4個年級在校體育館進行決賽；與圖書館合辦的“青春作伴好讀書”主題演講比賽，在?？萍紙蟾鎻d舉行，為期4周，每個年級一周，安排4節(jié)至5節(jié)課進行。

另一類是促進自身能力提高的小型活動。由指導老師每周或間周一次舉辦演講講座；從本社團中篩選出態(tài)度認真、有熱情、演講基礎(chǔ)好的30名成員，由老師一對一指導，于每次講座前，分批次做示范并接受社團成員點評；觀摩學習陳銘《女人是最佳辯手》、柴靜《認識的人，了解的事》等視頻；創(chuàng)設(shè)情境，模擬現(xiàn)場演講，讓學生在歷史的、社會的、生活的真實情境中去思考，去發(fā)言，創(chuàng)設(shè)的情景有“日本修改歷史教科書，如果你是早稻田大學一名有良知的日本大學生或有責任感的中國留學生，你將對你的同學們怎么說”等；定期提出講稿的一些要點，讓社團成員對“來，閱讀一夏吧”演講稿進行相互評改并推選優(yōu)秀文稿在社團和全校進行分享；在校園的一角，勇敢地站上小板凳，拿著半導體喇叭，直面路人驚異的眼光，號召同學在暑假“閱讀一夏”，考慮同學們的注意力集中度，每次一個人，以“快閃”的方式聚集人群，發(fā)表演講，然后消失；出版優(yōu)秀講稿集，為其他學生提供范本；編寫一份演講用的教材，已擬好目錄；繼續(xù)安排演講社的街頭演講，并把他們帶到社區(qū)和街道去進行鍛煉，努力利用媒體擴大演講社團的影響；演講社團自己編一份刊物，匯總他們自己的成長；請一些專家、老師、從業(yè)者來給學生做講座。

考核機制 社團根據(jù)成員參與講座的出勤、講座時的提問次數(shù)、主題演講次數(shù)、優(yōu)秀演講稿次數(shù)、參加活動的次數(shù)、社團里擔任的職務、教師點評等，給出每學期學生綜合實踐課的分數(shù)。

結(jié)束語

演講社的具體實例，可以看出在整個社團與綜合實踐課程結(jié)合的過程中，所有活動均以社團本身為載體，輔以不同指導教師的量身指導，充分體現(xiàn)了以學生為主體、以教師為指導的課程設(shè)計理念。同時，示例中的各個環(huán)節(jié)均設(shè)置有不同于傳統(tǒng)教學的評價措施，充分利用過程性評價與綜合性評價相結(jié)合的評價手段，真正體現(xiàn)了新課程標準的精神。在整個過程中，學生受到了不同教師的引導，并通過小組合作的方式進行學習，將所學習到的東西運用到社團活動的實踐中，進入社區(qū)、開展研究性學習，體現(xiàn)出了“在做中學”的新課程理念和有效性。

參考文獻

[1]黃達平.關(guān)于新課程背景下中學生社團建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的若干思考[J].社會心理科學，2012（2）

[2]陳野.綜合實踐課應成為學校課改的重要窗口[J].新課程（教育學術(shù)），2011（8）

第7篇：招聘演講稿范文

各位領(lǐng)導、朋友們：

大家好！今天我演講的題目是：《無悔的人生》。

學童時的我總是用充滿好奇的眼神，看著出入縣委大院那些一臉嚴肅、行色匆匆的機關(guān)干部。多年后，帶著對未來的憧憬，我也融入到了縣委組織部這個群體。在從事組織工作的這些日日夜夜里，我時時刻刻被一種精神所感動著、激勵著，老組工用他們的一言一行，引領(lǐng)我們踐行著讓黨委滿意、讓群眾滿意的錚錚誓言。

大家都知道，組織工作特別繁忙，加班加點是常有的事，很少能夠顧及到家庭。說到這里，讓我想起了兩個孩子的對話：有一天晚上，干部科王旭東四歲的兒子柯柯和一個小朋友一起看魚缸里的金魚，小朋友天真地問：“柯柯，你說，這魚兒整天游來游去的，它們不睡覺，不累嗎？”柯柯摸了摸腦袋，一本正經(jīng)地回答說：“他們在加班呢！”孩子的父親王旭東是組織部干部科負責人，一年前因為家庭有變。從此，照顧年幼孩子的重任落在了他一個人的身上。作為父親，他何嘗不想給孩子一個溫暖的懷抱，給他做好一日三餐，像其他的父親一樣準時準點地接送孩子？可是為了工作他不能。每天清晨，在川流不息的上班人群中，我們總能看到他帶著孩子行色匆匆的身影；中午他又只能帶著孩子去街上的餐館吃飯，家里的鍋灶總是冷冰冰的；多少個夜里，孩子哭著喊著給他打電話，說一個人在家里害怕，而王旭東卻只能強忍著淚水，在電話這頭對著孩子說：“兒子，乖，乖，別哭，別哭，爸爸一會兒就回去，你要聽話，不要哭……”

在縣委組織部，類似這樣令人感動的一幕幕時常發(fā)生在我們的身邊：有女兒患先天性心臟病生命垂危仍堅持工作的門華宇；有為了工作，結(jié)婚第二天便返回崗位的秦建國。為了工作，熱戀中的小扈又取消了與女友的約會；為了工作，小陳再一次錯過了回家看望生病母親的末班車。這就是我的同事、我的戰(zhàn)友、我們可敬可愛的組工干部！

有人說，從事組織工作太辛苦了，整天除了加班還是加班，除了工作還是工作！但我們?yōu)槭裁催€能夠樂此不疲呢？因為始終有一種精神在召喚和吸引著我們。望著深夜里縣委大樓那一盞盞如繁星般閃亮的明燈，看著老組工身患重病仍舊步履蹣跚地堅守工作崗位，組織部門這種無私奉獻、求實創(chuàng)新的敬業(yè)精神和公道正派的工作理念早已成為每一名組工干部保持靈魂高潔和道德洗禮的不懈追求。

2004年春，縣里舉行教師招聘考試。面試當天早上，正在清點人數(shù)的我，發(fā)現(xiàn)有一名來自伊寧縣英塔木鄉(xiāng)的考生沒有到場。部領(lǐng)導得知此事后，立即與當?shù)卣?lián)系，詳細了解考生的情況。原來，這名考生叫吐爾汗江，家庭極其困難，因故沒有趕上當天的早班車，而坐出租車的費用對吐爾汗江一家來說，也是一筆不小的數(shù)字?？紤]到他家的特殊情況，部領(lǐng)導當即做出決定：立即派車到英塔木鄉(xiāng)接人。征得全體考生同意后，將吐爾汗江的面試時間順延到最后一位！

考試結(jié)束了，吐爾汗江沒有能夠入圍，但臨走時，他還是向我們深深地鞠了一躬，激動地說：“謝謝，雖然這次我沒考上，但是，今后，我一定會更加努力！”揮手告別時，他那略帶失落的眼神中，流露的是感激、信任和希望……

組織工作是辛苦的，我們卻在其中礪煉了身心；組織部門是清貧的，但我們能夠始終牢記宗旨，不忘使命。當我們的耕耘開始收獲的時候;當結(jié)對幫扶的群眾擺脫貧困對我們飽含感激的時候；當看到那些貧困老黨員手捧著慰問金感受到組織溫暖的時候，我們從中體會到的不是苦、不是累、也不是埋怨，而是一種欣慰，一種滿足，一種發(fā)自內(nèi)心的快樂！

當我們回首人生時，在組織部門這段難忘的經(jīng)歷將成為我們成長道路上最為寶貴的財富，他給予我們的不僅僅只是端正的態(tài)度、扎實的作風、過硬的素質(zhì)，更多的是讓我們養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)和人格情操，教會我們?nèi)绾巫鋈?，做一個清正無私、公道正派的人,做一個無愧于黨、無愧于人民的人。

第8篇：招聘演講稿范文

   教師不忘初心演講稿    雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

   “師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為:

   首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。”古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。

   其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬?ldquo;其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

   再次，關(guān)愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

   史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

   教師不忘初心演講稿    各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，xx。我的演講題目是不忘初心，努力前行。

   招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的'教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛，演講稿《教師不忘初心演講稿》。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。

   我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結(jié)果必定大相徑庭。

   高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結(jié)束以后，她會領(lǐng)著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。

   通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實的實踐在每一天的工作中。

   現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識；提高教育教學和班級管理能力；關(guān)愛學生；勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。

   最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行！

   教師不忘初心演講稿    作為一名教齡17年的教師，我深愛著這份事業(yè)，深愛著我的學生，我的事業(yè)因為學生的優(yōu)秀而閃光。怎樣以師者的優(yōu)秀培養(yǎng)學生的優(yōu)秀，我一直在思考和探索。唐朝韓愈講，師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教育家陶行知先生講“學高為師，身正為范”。

   當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十個祖國未來希望的時候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅能傳授給學生的知識是不夠的，要關(guān)心學生遠大志向的樹立，讓他們挺起實現(xiàn)中國夢的脊梁！要關(guān)照學生理論與實踐的成長，讓他們做知行合一的有為青年！要幫助學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓他們成為國家的棟梁！

   每每想到這些，我都不禁誠惶誠恐，思考自己如何擔起這份責任，如何享受這份榮譽。我想用愛拉近距離，用心解決問題，這是做好人生導師和學業(yè)導師的方式。

   用愛教導學生，用心成就學生。我身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師就是在辛勞而平凡的崗位上堅守著自己的愛的承諾。他們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。

   他們不是演員，卻吸引著學生求知若渴的目光；他們不是歌唱家，卻讓知識譜出迷人的歌曲；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂?；蛟S他們講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學生淡忘，但他們的熱情、勇氣、信念和慈愛會永遠保留在每個學生的心中。

   郭_、趙_、張_三位博士合力把實驗室建設(shè)成愛的團隊，幫助眾多學生實現(xiàn)了創(chuàng)新夢想；戴高鵬和劉素芹這對_檔老師始終把愛傳遞給學生，培養(yǎng)出魯攀等眾多名校博士生；程振鋒博士幾年如一日指導學生創(chuàng)業(yè)實踐，實現(xiàn)了多個學生的創(chuàng)業(yè)夢；和平博士對學生如弟弟妹妹一般關(guān)心，指導他們刻苦鉆研，發(fā)表多篇SCI論文。全院教師關(guān)愛學生成長，才成就學院考研十年全校第一。“學在化院”聲名遠播，正因為這些老師們的愛的奉獻才成為現(xiàn)實。

第9篇：招聘演講稿范文

 

 

紀念演講稿1

   老師們、同學們：早上好!

   這個星期天就是12月20日，這是祖國22周年的紀念日。澳門割讓，說明“國家落后就要挨打”，，昭示著“祖國強大才有尊嚴”。所以今天我和大家聊聊愛國的話題，題目是“成才先成人，愛國先愛校”。

   先給大家講一個真實的故事：

   上個世紀九十年代初，南京市的一所小學轉(zhuǎn)來了一個黃頭發(fā)、藍眼睛的美國小學生。當星期一升旗的時候，他質(zhì)問班主任老師，為什么不升美國的國旗?老師告訴他說，這是在中國，應當升中國的國旗!到了下一個星期一再舉行升國旗儀式的時候，這個美國小學生手上卻拿了一面美國的國旗，當同學們高唱《中華人民共和國國歌》的時候，他唱的也是美國的國歌。這位美國小學生強烈的愛國行為，深深地打動著在場的每一位老師和同學的心。大家對他的行為贊不絕口，這個故事當時在南京市也被傳為佳話。

   同學們，一個身在異國他鄉(xiāng)的美國小學生，他是那樣執(zhí)著地熱愛著自己的國家，難道不值得我們每個中國小朋友深思嗎?不值得我們武當路小學的每位同學深思嗎?我之所以要講這個故事，是想告訴同學們，愛國是每一個公民的責任。

   那么，我們應該如何來愛國呢?作為學生，我們首先要熱愛自己的學校，熱愛自己的班集體。“一屋不掃，何以掃天下”。一個連自己的學校、自己的班集體這個“小家”都不愛的學生，又怎么可能愛祖國這個“大家庭”呢?所以，愛國不是口號，而是行動。

   再給大家講第二個故事：

   有一家著名的跨國公司招聘一名部門經(jīng)理，應聘者很多，其中還有許多畢業(yè)于名校的高學歷人才，可是，最后被公司選中的卻是一個學歷一般、其貌不揚的人，很多人不理解，就去問公司老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了與眾不同的“介紹信”：進門之前，他先在門口的墊子上蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關(guān)上門，說明他做事認真、仔細;他看到那個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人;應聘時他先向大家問好，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他彎下腰、撿起它并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

   同學們，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的文明修養(yǎng)。成才先成人，愛國先愛校，我們必須從大處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關(guān)緊要的小事，因為它代表著一個人的修養(yǎng)和品行，哪怕是撿起一張廢紙，擰緊一個水龍頭，向老師主動問好，扶起一個摔倒的同學，只要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這也是愛國。

   同學們，愛國就在我們身邊，讓我們都從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，向敬愛的周那樣，從小樹立為中華崛起而勤奮讀書的遠大志向，長大后為把祖國建設(shè)得更加富強貢獻自己的力量!

紀念演講稿2

   親愛的老師們、同學們：

   大家好!

   今天是12月19日，明天，也就是12月20日，你們知道是一個怎樣的特殊日子嗎?對，是祖國22周年紀念日。十二年前的1999年12月20日零時，中葡兩國政府在澳門文化中心舉行政權(quán)交接儀式，中國政府對澳門恢復行使主權(quán)，澳門歷盡磨難之后回到了母親的懷抱，成為中華人民共和國的一個特別行政區(qū)，這是讓我們每個中國人都為之自豪的。

   以史為鏡，可以知興亡。澳門割讓，說明“國家落后就要挨打”，，昭示著“祖國強大才有尊嚴”。祖國強大，是全體中國人的自豪。而祖國強大，需要我們每一個中國人去努力創(chuàng)造，其中，我們青少年的責任尤其重大。

   近代著名學者梁啟超先生的散文《少年中國說》上這么說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”

   歷史賦予我們青少年人一個神圣的使命：建設(shè)一個現(xiàn)代化的強國。

   愛國，強國，決不是一句空談。為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術(shù)和人類的燦爛文化武裝自己，學好建設(shè)祖國的本領(lǐng);明天在自己的工作崗位上為祖國建設(shè)貢獻聰明才智，讓祖國明天更美好。

   同學們，讓我們秉承“追求卓越，永爭第一”的華師一附中精神，讓我們不負祖先、前輩的教誨，同心同德、自強不息、再接再厲，讓我們牢牢記住歷史的教訓，刻苦頑強、努力拼搏，以更加昂揚向上的姿態(tài)，迎接中國歷史的新曙光，跨入充滿挑戰(zhàn)和希望的明天!

   謝謝大家。

紀念演講稿3

   敬愛的老師們，親愛的同學們：

   大家早上好!今天我演講的題目是《慶》。 回首，22年前燦爛輝煌的午夜開辟了中國的另一個新紀元;再回首，二十年前那一聲激情澎湃的宣告聲牽動了每一位炎黃子孫的心。當五星蓮花綠旗在浩瀚夜空下冉冉升起的時候，十三億顆心臟的脈動奏成了同樣的旋律;當義勇軍進行曲縈繞在月光下的時候，十三億雙眼睛又是如此的專注，如此的感動。

   穿越歷史的煙云，在陰云密布的1553年，葡萄牙人借口曝曬水漬貨物繼而登上了閃耀在中國南海的一顆璀璨的明珠——澳門，但當時的中國人民都在沉睡之中，絲毫沒有意識到一場戰(zhàn)爭即將來臨。而當葡萄牙人用殘酷冰冷的槍炮打醒了中國人民的時候卻為時已晚。此時那張殖民統(tǒng)治條約又是百般侮辱。從此，澳門的這種生活方式使中國離得越來越遠，變得越來越陌生。

   等待了近五百年，我們終于迎來了夢寐以求的一天——中國重新獲得對澳門的主權(quán)。澳門的回歸在歷史上具有劃時代的意義，在回歸祖國的這十四年間，澳門成為了珠江三角洲進出口的門戶和東西方貿(mào)易及文化交流的橋梁，并且繼續(xù)發(fā)揮著它不可取代的作用。但在慶祝的同時，還有一個遺憾。祖國的孩子們中，還有臺灣沒有回歸了!

   仰望天空，是多么的燦爛，但心里總覺得有些缺憾。原來，當兒女們遠走他鄉(xiāng)時，母親是多么的盼望兒女能早點歸來，不論兒女們走多遠，母親的心就跟著走多遠，甚至天涯海角，直至兒女歸來，可見，母親盼兒歸來的心是多么的迫切，就像祖國母親盼望臺灣歸來一樣。現(xiàn)在，臺灣雖然還沒有回歸，但若干年以后，臺灣一定會回歸祖國母親溫暖的懷抱的。