公安院校藝術(shù)教育內(nèi)涵分析

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內(nèi)容摘要：對(duì)于公安院校來說，在日常專業(yè)教學(xué)過程中，充分強(qiáng)化藝術(shù)教育活動(dòng)，不僅能夠有效完善學(xué)生的個(gè)人思想道德素質(zhì)，同時(shí)還能夠全面提升大學(xué)生的創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力和環(huán)境適應(yīng)能力，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。本文主要是從公安院校藝術(shù)教育的基本內(nèi)涵入手，針對(duì)其實(shí)質(zhì)內(nèi)容和重要性意義進(jìn)行全面細(xì)致的分析和說明，相應(yīng)地提出了一些全面開展公安院校藝術(shù)教育工作的良好途徑，為提升藝術(shù)教育工作的整體水平提供良好借鑒。

關(guān)鍵詞：公安院校藝術(shù)教育內(nèi)涵路徑

1.前言

新課程標(biāo)準(zhǔn)改革工作逐漸深入發(fā)展，藝術(shù)教育是現(xiàn)階段素質(zhì)教育過程中的重要組成部分，需要引起相關(guān)學(xué)校和教育人員的高度重視。藝術(shù)教育過程中，美育和德育是其中不可分割的一體兩面，是當(dāng)前各類院校積極開展人才培養(yǎng)工作，傳授學(xué)生知識(shí)和能力，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要渠道，是全面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生良好審美能力、意識(shí)和健全人格的重要途徑，通過藝術(shù)教育，還能夠有效培養(yǎng)“德、智、體、美”全面均衡發(fā)展的高素質(zhì)人才。

2.公安院校藝術(shù)教育的基本內(nèi)涵

2.1實(shí)質(zhì)內(nèi)容

美育和德育都是藝術(shù)教育過程中的培養(yǎng)內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)，從這個(gè)層面上來說，公安院校積極開展藝術(shù)教育工作，實(shí)質(zhì)上是為了不斷提升大學(xué)生在思政道德方面的整體素質(zhì)和能力，幫助學(xué)生積極塑造其正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，全面提升他們?cè)谒枷胝畏矫娴钠焚|(zhì)和意識(shí)，是公安院校培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要前提。在實(shí)際開展藝術(shù)教育工作的過程中，無論是采用何種教育模式，其方向指導(dǎo)和核心靈魂，都是思想政治道德方面，這也正是現(xiàn)階段藝術(shù)類作品在實(shí)際創(chuàng)作過程中不斷強(qiáng)化“正能量”和“主旋律”的重要原因。“正能量”和“主旋律”是藝術(shù)創(chuàng)作和交易領(lǐng)域中對(duì)于大學(xué)生在思政方面的良好熏陶和正確引領(lǐng)。

2.2藝術(shù)教育在公安院校中的重要性分析

公安院校是一種較為特殊的專業(yè)院校，其在開展各項(xiàng)教育工作的過程中，注重開展一些理性、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀和邏輯性較強(qiáng)的專業(yè)課程和教學(xué)內(nèi)容，在這種教學(xué)氛圍中所培養(yǎng)的學(xué)生大多擁有較為縝密的思維，是擁有嚴(yán)格紀(jì)律的專業(yè)性人才。但是同時(shí)需要注意到，如果教學(xué)過程過于專業(yè)化、理性化，很有可能所培養(yǎng)的人才缺乏良好的想象力和創(chuàng)造力，從而無法充分發(fā)揮學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)。針對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)情況，在實(shí)際開展教育工作的過程中，公安院校需要積極采用一些切實(shí)有效、科學(xué)合理的教學(xué)方式和手段，培養(yǎng)學(xué)生的多方面綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理健康和個(gè)性完善。首先，公安院校積極開展藝術(shù)教育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)，通過積極采用德育、美育教學(xué)手段，全面提升學(xué)生個(gè)體的人文素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生的人格修養(yǎng)和道德操守不斷地完善。其次，公安院校注重開設(shè)一些法律和政治、公共安全等方面課程，隨著社會(huì)發(fā)展的復(fù)雜程度不斷提升，僅僅依靠著傳統(tǒng)的教學(xué)手段很難發(fā)揮積極有效的教學(xué)作用，對(duì)此，充分發(fā)揮藝術(shù)教育模式的優(yōu)勢(shì)，打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，全面開展教學(xué)工作，將能給學(xué)生營(yíng)造出更為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再者，藝術(shù)教育能夠良好提升公安院校學(xué)生的情商。公安院校學(xué)生今后所從事的工作是需要形形色色的人打交道的，因而需要具備較強(qiáng)的人際溝通和交往能力，能夠做到良好的察言觀色，并適當(dāng)?shù)赜行д{(diào)動(dòng)或者控制自身的情緒。當(dāng)公安院校學(xué)生能夠良好控制自身的情緒，具備較強(qiáng)的情緒調(diào)控能力時(shí)，將能夠在較多的情境下發(fā)揮控制局面、穩(wěn)定局勢(shì)的良好作用，這都對(duì)情商提出了較高的要求。除卻面臨這些問題，公安院校同樣會(huì)面臨普通學(xué)生所遇到的各方面問題和壓力，這對(duì)學(xué)生自身的解壓能力和自控能力同樣提出了較高的要求。情商高的人就能夠更好釋放自身的負(fù)面情緒和壓力，舒緩自身的心情。公安院校積極開展藝術(shù)教育，能夠有效提升學(xué)生情商，充分提升學(xué)生的生活、社會(huì)適應(yīng)能力。

3.全面開展公安院校藝術(shù)教育工作的良好途徑

藝術(shù)教育在公安院校積極開展教學(xué)工作，全面提升公安院校學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面，具有積極意義和作用。想要充分發(fā)揮藝術(shù)教育在公安院校發(fā)展和育人方面的良好作用，需要積極采用切實(shí)有效、科學(xué)合理的教學(xué)手段，推進(jìn)藝術(shù)教育工作的順利開展。

3.1轉(zhuǎn)變教育觀念，提升對(duì)藝術(shù)教育的思想重視

很多情況下，藝術(shù)教育難以發(fā)揮真正作用，取得良好的教育成效，主要原因之一在于重視程度不夠高，影響到了教育活動(dòng)的順利開展，甚至?xí)o教育效果產(chǎn)生不良影響。公安院校積極開展藝術(shù)教育工作，需要轉(zhuǎn)變自身教育觀念，不斷提升對(duì)于藝術(shù)教育的思想重視。首先，從校領(lǐng)導(dǎo)到具體的教師，都需要充分意識(shí)到藝術(shù)教育的重要意義，針對(duì)藝術(shù)教育的課程安排和教師設(shè)置情況進(jìn)行全面合理的布置，為積極開展藝術(shù)教育工作提供良好的前提條件。當(dāng)前情況下，很多公安院校在開設(shè)藝術(shù)教育課程的過程中，都是安排了一位課任教師開展選修課，這樣就無法針對(duì)學(xué)生們的實(shí)際，只是掌握情況進(jìn)行全面了解，無法給學(xué)生提供更為專業(yè)、貼切、有針對(duì)性的指導(dǎo)，從而會(huì)影響到實(shí)際教學(xué)效果。對(duì)此，公安院校需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)增加任課教師，保證學(xué)生能夠在教師的專業(yè)、科學(xué)指導(dǎo)下，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，更好的掌握到各項(xiàng)知識(shí)和內(nèi)容。其次，公安院校需要不斷增加藝術(shù)教育方面的相關(guān)課時(shí)，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)設(shè)置，根據(jù)普通課程的教學(xué)開展情況，針對(duì)藝術(shù)教育課程進(jìn)行整合，給學(xué)生提供充分的學(xué)習(xí)和展示機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。再者，公安院校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員和教師需要針對(duì)藝術(shù)教育方面的相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容進(jìn)行充分學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變和更新自身的思想觀念，促使更好的貼合現(xiàn)階段的教學(xué)需求，全面提升藝術(shù)教育工作的整體水平[1]。

3.2建立健全藝術(shù)教育機(jī)制公安院校想要充分發(fā)揮藝術(shù)

教育的教學(xué)效果，提升學(xué)生們的思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟，需要積極采用切實(shí)有效的方式和手段，全面推進(jìn)藝術(shù)教育工作的順利開展。建立健全藝術(shù)教育機(jī)制，是公安院校藝術(shù)教育工作良好開展的重要保障。對(duì)于多數(shù)公安院校學(xué)生來說，他們?cè)诮佑|完整性公共藝術(shù)課程的幾率較小，無法保證良好的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，就無法提升教學(xué)成果。公安院校需要建立自身的藝術(shù)教育機(jī)制，設(shè)立專門的藝術(shù)課程，包括公共課程和專業(yè)課程，讓學(xué)生在專門接受藝術(shù)教育的同時(shí)，還能夠根據(jù)自身的興趣和愛好，選擇一些藝術(shù)課程，這樣能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生在自覺主動(dòng)的藝術(shù)學(xué)習(xí)過程中，增強(qiáng)自身的思想政治認(rèn)識(shí)。公安院校開展藝術(shù)教育工作，首先需要至少有1學(xué)期到1.5學(xué)期安排好公共藝術(shù)課程，促進(jìn)現(xiàn)行教育機(jī)制的良好完善和改良，充分幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)到德育和美育在素質(zhì)教育過程中所發(fā)揮的重要地位。其次，需要針對(duì)藝術(shù)教育過程中的各項(xiàng)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行明確，給學(xué)生提供良好的行為典范，給教師提供積極有效的教學(xué)準(zhǔn)則。當(dāng)建立起科學(xué)合理的藝術(shù)教育基礎(chǔ)，學(xué)生們將能更好掌握藝術(shù)鑒賞基本方法和原則，為進(jìn)一步提升自身的思想認(rèn)識(shí)和審美能力，提供良好前提條件[2]。

3.3全面提升教學(xué)手段的豐富性

公安院校在開展藝術(shù)教育工作的過程中，需要不斷采用切實(shí)有效的教學(xué)方式和手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的順利開展，提升總體的教學(xué)成果?，F(xiàn)階段信息科學(xué)技術(shù)的持續(xù)更新和進(jìn)步，為全面開展教學(xué)工作提供了良好的技術(shù)前提，同時(shí)一些陳舊的教學(xué)手段，會(huì)容易讓學(xué)生產(chǎn)生一定的厭煩情緒，對(duì)于學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生不良影響[3]。對(duì)此，教師需要充分發(fā)揮現(xiàn)階段優(yōu)秀教學(xué)手段，針對(duì)藝術(shù)教育工作進(jìn)行良好改進(jìn)，全面提升藝術(shù)教育工作的整體水平。充分采用多媒體教學(xué)技術(shù)手段，利用視頻、音頻、圖片和動(dòng)畫等多種形式，針對(duì)藝術(shù)教育的內(nèi)容進(jìn)行全面有效的展現(xiàn)，豐富教學(xué)表現(xiàn)形式，給學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境內(nèi)全面提升自身的思想認(rèn)識(shí)，更多良好的增強(qiáng)思政道德[4]。比如說，在很多音樂、影視素材中，都包含了較多積極向上、正能量的內(nèi)容,如武漢市公安局硚口分局的石喬樂隊(duì),根據(jù)普通民警生活創(chuàng)作的歌曲《出發(fā)吧警察》、《超級(jí)英雄》,加上生動(dòng)詼諧的MV，展現(xiàn)了警察的苦與樂，也拉近了和老百姓的距離。教師可以通過組織學(xué)生觀看這類型的作品，啟發(fā)學(xué)生，開展創(chuàng)作，在藝術(shù)實(shí)踐中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面思考。

4.結(jié)束語

全面開展公安院校藝術(shù)教育工作，需要積極采用切實(shí)有效的方式和手段，全面推進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的順利開展，提升教學(xué)工作的整體水平，增強(qiáng)學(xué)生的整體素質(zhì)能力。通過轉(zhuǎn)變教育觀念，提升對(duì)藝術(shù)教育的思想重視，建立健全藝術(shù)教育機(jī)制，以及全面提升教學(xué)手段的豐富性等方面途徑，將能夠促進(jìn)公安院校藝術(shù)教育工作取得良好成果，為學(xué)生創(chuàng)建更為優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果，提升學(xué)生們的思想政治道德觀念，開拓學(xué)生的眼界，提升學(xué)生的創(chuàng)造能力和想象能力，促進(jìn)學(xué)生在日后的學(xué)習(xí)和工作過程中，以更為積極的態(tài)度面對(duì)人生。

參考文獻(xiàn)

[2]田明剛,章頡.公安現(xiàn)役院校研究生質(zhì)量文化建設(shè)路徑探析———基于調(diào)查問卷的分析研究[J].武警學(xué)院學(xué)報(bào),2016,32(7):89-92.

[3]張娟娟,ZhangJuanjuan.新時(shí)期公安院校師德建設(shè)的路徑分析[J].遼寧公安司法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2016(1):102-104.

[4]包成.關(guān)于省屬公安本科院校專業(yè)建設(shè)路徑的思考--基于對(duì)院校專業(yè)設(shè)置情況的分析[J].新疆警察學(xué)院學(xué)報(bào),2016,36(1):61-68.

作者：楊麗麗 單位：湖北警官學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部