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摘要:音樂數(shù)據(jù)庫的建設(shè)以保護本土音樂為初衷,依托高校研究優(yōu)勢,探索本土音樂數(shù)據(jù)庫的建設(shè)路徑及應(yīng)用。推動本土音樂數(shù)據(jù)庫的建設(shè),加速本土音樂資料向數(shù)據(jù)管理形態(tài)的轉(zhuǎn)化,開拓本土音樂研究的數(shù)字化、信息化方向,為與國內(nèi)音樂藝術(shù)院校和藝術(shù)研究單位進行學(xué)術(shù)交流與合作建立便捷、高效的信息交換通道,實現(xiàn)更大范圍的音樂資源共享。
關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)庫;音樂;建設(shè)路徑;應(yīng)用價值
一、關(guān)于音樂數(shù)據(jù)庫
2005年前后,在文化部的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,我國高校的一些主要音樂學(xué)院開始重視數(shù)字化建設(shè),從總體上看,我國音樂數(shù)據(jù)庫的建設(shè)從起步發(fā)展至今大約經(jīng)歷了十多年的歷程。
(一)國內(nèi)音樂數(shù)據(jù)庫的建設(shè)研究國內(nèi)學(xué)者有關(guān)音樂數(shù)據(jù)庫建設(shè)的研究,主要集中在以下四個方面:一是關(guān)于國內(nèi)音樂數(shù)據(jù)庫建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r的研究。這方面的主要觀點包括:1.梳理了我國音樂數(shù)據(jù)庫的發(fā)展史。音樂數(shù)據(jù)庫的建設(shè)起步較晚,初期主要是以音樂藝術(shù)專業(yè)院校為龍頭開始自主建設(shè),在數(shù)量上增長較快,但是在質(zhì)量和服務(wù)方面都還有很大的提升空間。[1]2.我國音樂數(shù)據(jù)庫近期的發(fā)展?fàn)顩r。經(jīng)過十多年的建設(shè)和發(fā)展,肯定了國內(nèi)音樂藝術(shù)院校自建數(shù)據(jù)庫已經(jīng)取得了較大的成就,從一分為二的辯證角度也對于高校音樂特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)有關(guān)的發(fā)展歷程、目前的發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的一些主要問題提出了一些值得重視的思考和建議。[2]二是關(guān)于音樂數(shù)據(jù)庫的價值研究。主要觀點包括三個方面:1.論證了音樂數(shù)據(jù)庫建設(shè)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的必要性和可行性。2.論證了高校特色音樂數(shù)據(jù)庫建設(shè)的現(xiàn)實意義,其中包括服務(wù)于學(xué)科建設(shè)、音樂研究等。3.提出發(fā)揮大學(xué)生在音樂數(shù)據(jù)庫建設(shè)中的傳承作用。比如音樂學(xué)專業(yè)的大學(xué)生通過參與數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作,為學(xué)生的專業(yè)實踐搭建了平臺。[3]三是關(guān)于音樂數(shù)據(jù)庫資源建設(shè)的研究。對于這方面的研究從不同角度探討了資源建設(shè)的方法:1.關(guān)于音樂數(shù)據(jù)庫資源的基本分類方法。2.探討了少數(shù)民族特色音樂作品的整理、歸類與傳播方法。3.音樂作品索引的作用功能與類型介紹。4.各類資源的數(shù)字化方法。四是關(guān)于音樂數(shù)據(jù)庫如何進行建設(shè)方面的一些展望和設(shè)想。這方面研究的主要觀點:1.對音樂特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的意義進行論述,并對其發(fā)展前景進行展望。2.對特色音樂數(shù)據(jù)如何建設(shè)提出一些有益的設(shè)想。比如:提出為當(dāng)代知名作曲家建立專門的音樂數(shù)據(jù)庫,希望通過數(shù)據(jù)庫建設(shè)實現(xiàn)對音樂創(chuàng)作手稿的保護和利用。[4]
(二)國外音樂數(shù)據(jù)庫建設(shè)發(fā)展的動態(tài)在上世紀90年代之前,國外一些國家的數(shù)據(jù)庫技術(shù)已經(jīng)在音樂領(lǐng)域開始應(yīng)用,并且取得了一定的成就。在歐洲,一些高校的音樂系、獨立的研究部門已著手開始了音樂數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作。聯(lián)邦德國的埃森大學(xué)所建立的音樂數(shù)據(jù)庫,從規(guī)模到功能在當(dāng)時都是首屈一指的。在美國建立的AS系列音樂數(shù)據(jù)庫,擁有豐富的資源,種類也較多,并且檢索功能強大,方便用戶搜尋所需資料。比如,其中的一個古典音樂圖書館,僅收錄的涉及古典音樂的作品數(shù)量上就是120萬首以上,并且其內(nèi)容方面仍在持續(xù)增加當(dāng)中,可以說這是一個比較完整地收錄古典音樂作品的數(shù)據(jù)庫,收錄的古典音樂作品基本上包含了古典音樂的所有類目,而且這些音樂作品在著作權(quán)方面都已經(jīng)合法授權(quán)。又如,國際樂譜數(shù)據(jù)庫(IMSLP)在收錄樂譜方面數(shù)據(jù)量較大,其用戶全體遍布全世界各國,也是我國音樂藝術(shù)專業(yè)院校師生檢索樂譜使用頻率較高的平臺,用戶在進行檢索瀏覽,或者下載資料時也很方便快捷,其專業(yè)認可度高,受到用戶的稱贊。
二、建設(shè)本土音樂數(shù)據(jù)庫的必要性
(一)音樂專業(yè)與學(xué)科建設(shè)的需要現(xiàn)如今本土音樂的研究工作已初具規(guī)模。其主要表現(xiàn)在一些綜合類大學(xué)開設(shè)了該專業(yè)及相關(guān)課程,部分院校新增了關(guān)于本土音樂的碩士和博士學(xué)位教學(xué)點。本土音樂研究已成為音樂學(xué)理論研究的重要組成部分,涵蓋了人類學(xué)、民族學(xué)、歷史、地理、宗教、文學(xué)、舞蹈、民俗、語言和寫作等學(xué)科。這些本土音樂從目前的現(xiàn)實看,雖然資源豐富,但有關(guān)音樂數(shù)據(jù)庫建設(shè)路徑的相關(guān)研究不多也不夠深入,且多是關(guān)于音樂藝術(shù)專業(yè)院校的自主建庫研究,已有的經(jīng)驗和模式對地方本土音樂數(shù)據(jù)庫的建設(shè)有一定的指導(dǎo)和借鑒意義,但缺乏實際可操作性。
(二)服務(wù)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護研究和地方音樂文化發(fā)展出于對本土音樂保護傳承的現(xiàn)實性和緊迫性需要,對服務(wù)于地方音樂教育教學(xué)、本土音樂研究的便捷性,本土音樂數(shù)據(jù)庫的建設(shè)都有著重大的研究意義和應(yīng)用價值,我們要充分利用先進的互聯(lián)網(wǎng)和計算機技術(shù)進行數(shù)字化工作,對具有本土特色的音樂文化資源進行數(shù)字化轉(zhuǎn)化,使其變?yōu)閿?shù)字形態(tài)的信息,這樣能夠得到持久的記錄和保存,從而再現(xiàn)最為真實的原生態(tài)本土音樂,寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以保護和傳承下來。在傳承和研究本土音樂的過程中,同時又能使其學(xué)術(shù)研究的價值得到持續(xù)不斷地應(yīng)用和發(fā)揮,從而創(chuàng)造出新的學(xué)術(shù)生命力。數(shù)據(jù)庫的建設(shè)還能為音樂文化遺產(chǎn)的有效保護,音樂文化藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展以及音樂文化產(chǎn)業(yè)的開發(fā)等方面,提供取之不盡和用之不竭的使用價值和服務(wù)。
三、本土音樂數(shù)據(jù)庫建設(shè)的路徑
(一)本土音樂數(shù)據(jù)庫建設(shè)的方法在建設(shè)方面的方法是研究解決如何搜集、整理本土音樂資料,如何將資源合理分類,如何將資源數(shù)據(jù)規(guī)范并數(shù)字化處理的技術(shù)等問題。我國土地遼闊,人口眾多,由于各地方言和生活習(xí)慣的差異,每個地區(qū)的音樂風(fēng)格也大不相同。如何體現(xiàn)地方音樂特色,如何使資料檢索方便快捷,如何結(jié)合各地區(qū)本土音樂的種類、特點和數(shù)字平臺的技術(shù)要求去擬定建庫的方式,是亟待研究的問題。對于數(shù)字信息資源進行整理,要剔除無效和重復(fù)的信息,獲取有效真實的信息和相關(guān)知識,這是一個對信息進行增值的知識創(chuàng)新和有效加工的過程,首先,在收集過程中資料眾多,信息量龐大,這就需要對浩繁且雜亂的信息資源進行甄別,按照不同類型進行分類或者分組,對不同屬性的信息資源比如圖片類的、音頻類的、文字類的、視頻類的要區(qū)別對待。認真細致地審核資源的真實性、完整性,同時也要查缺補漏。其次,將匯總后的資源進行分類和整理。構(gòu)建最有效合理的索引方式,以達到匯編好的信息資源符合層次分明、井井有條、富有章法的要求,從而使后期音樂資料的檢索更為簡單、準確和高效。最后,要對各種信息資源開展持續(xù)的整理、上傳和維護工作。
(二)本土音樂數(shù)據(jù)庫建庫的方式建庫方式的核心是資源分類。按照音樂資源的屬性類別,本土音樂資源數(shù)據(jù)庫可初步分為音像資源庫、文獻資源庫和圖片資源庫三個分庫以及七個子庫。其中音像資源庫,是將音像資源的不同載體進行統(tǒng)一格式的數(shù)字化轉(zhuǎn)換后建立的動態(tài)資料庫。音樂文獻資源庫,主要由樂譜、圖書和期刊三部分文獻構(gòu)成。圖片資源庫,由名人圖片庫和樂器圖片庫二部分構(gòu)成。資源建設(shè)是研究重點。包括了資源搜集、整理和數(shù)據(jù)規(guī)范,其核心內(nèi)容是資源搜集。在數(shù)據(jù)庫資源建設(shè)方面,要從本地實際出發(fā),首先要立足于音樂藝術(shù)院校和高校的圖書館,這些單位藏有豐富的資料,要以這些單位的資料為資源建設(shè)的基礎(chǔ),同時還要延伸觸角,本土音樂研究所和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地已有資料也是數(shù)據(jù)庫資料的重要來源。還要結(jié)合群眾文化機構(gòu)的音樂資源,比如群藝館、文化館和地方音樂社團等,并以各種方法采集新的音樂資源。收集工作要求音樂工作者深入本土音樂地區(qū)以“收集樣式”,這不僅是體驗和學(xué)習(xí)本土音樂文化的過程,也是追求真理的過程。本土音樂數(shù)據(jù)庫的建設(shè)需要大量的人力資源,包括民間藝術(shù)家、民間藝術(shù)團體、音樂家和數(shù)據(jù)庫構(gòu)建者的參與和支持,要注意發(fā)揮這個群體的人才優(yōu)勢。另一方面,建設(shè)本土音樂數(shù)據(jù)庫既需要音樂專業(yè)的人才,同時也需要具有計算機專業(yè)知識的人才,專業(yè)知識上需要有互補性和交叉性,這些專業(yè)的有關(guān)研究者和專家的參與能夠形成人才合力,通過制定發(fā)揮各自優(yōu)勢又相互配合的工作機制,從源頭上保障資源信息的正確性和真實性,降低或者減少差錯,保障數(shù)據(jù)的可靠和權(quán)威。同時,相關(guān)專家的配合也能夠解決數(shù)據(jù)庫建設(shè)中遇到的一些技術(shù)問題,提高工作效率和質(zhì)量。
(三)本土音樂數(shù)據(jù)庫的檢索應(yīng)用音樂數(shù)據(jù)庫不同于傳統(tǒng)的文獻資源,它涵蓋了專業(yè)知識、音樂史、文化背景等多領(lǐng)域的知識。相對于傳統(tǒng)文獻單一粗糙的檢索方式,音樂數(shù)據(jù)庫則會提供相對個性友好的檢索服務(wù)。對于使用者而言,在檢索相關(guān)音樂信息時可根據(jù)自己的需要,采用精確和模糊進行組合進行檢索,也可以設(shè)定檢索的方向,既方便也便于用戶靈活使用。比如,音樂數(shù)據(jù)庫當(dāng)中的聲樂作品的檢索,所設(shè)計的檢索表格類別就含有演奏家、作曲家、作品類別、作品,還有使用者檢索的日志表等內(nèi)容,并且對字段詳細劃分,便于用戶能夠檢索到所需資料。為了更精準檢索,在作品表中包含有一些對于相關(guān)作品編號、作品年代、作品影響、作品風(fēng)格、作品名稱、作品背景、作曲家編號、演奏家編號等字段,用戶輸入相關(guān)字段即可搜尋到相關(guān)內(nèi)容,所有的這些信息都有可能成為用戶檢索的切入點。推薦系統(tǒng)是音樂數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的一個特色服務(wù)。用戶在使用數(shù)據(jù)庫獲取有價值的信息資源時,需要進行篩選來排除一些價值不高的資源,單一的檢索方式加上需要對每篇內(nèi)容進行瀏覽,耗時費力,效果也不理想。因此為用戶著想,在數(shù)據(jù)庫設(shè)計中對于音樂資源的獨有特征盡可能給與考慮,這就需要配套設(shè)計一個相關(guān)的資源關(guān)鍵特征庫,通過人工提取的方式把每一份資料的關(guān)鍵特征進行提取,然后匯入到資源關(guān)鍵特征庫之中。這項工作可采用聚類分析技術(shù),采用相似度分析把用戶所檢索到的信息資源特征與關(guān)鍵特征庫的資源進行有效比對,在向用戶推薦相關(guān)信息資源時按相似度的高低進行推薦,使所有用戶能夠隨時按需獲取有價值的信息,從而減少用戶的翻檢之勞,提高工作效率。資源關(guān)鍵特征庫的建設(shè)需要高度重視,雖然這項工作量大,耗時費力,但作為用戶需要的是精準檢索,資源關(guān)鍵特征庫能夠補充單一檢索的不足,為用戶的服務(wù)更加到位。推薦服務(wù)是用戶在信息資源檢索中的一種有效方式,節(jié)省時間,效率提高,量身定制的推薦服務(wù)也會成為資源用戶所選擇的一個新的方向。
四、本土音樂數(shù)據(jù)庫的價值與應(yīng)用
建設(shè)音樂資源數(shù)據(jù)庫的目的是為了整合音樂信息資源,精準服務(wù)音樂教學(xué)和科研工作,推動音樂文化事業(yè)的繁榮發(fā)展,推出精品力作,培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才。在教育信息化“十三五”規(guī)劃中,要求加快推動信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展,音樂數(shù)據(jù)庫的建設(shè)契合了這一方向和發(fā)展要求。以現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù)作為核心開發(fā)建設(shè)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),作為高科技與文化融合而生的產(chǎn)物,為用戶開辟了新的資源獲取共享領(lǐng)域,具有重要的價值和應(yīng)用前景。本土音樂數(shù)據(jù)庫的建設(shè)提供的“一站式”服務(wù)功能,可以有效滿足用戶進行資源檢索、資源下載或者在線進行閱讀,由于數(shù)據(jù)庫擁有海量的音樂文獻、圖片、音像、音頻等資源,既可以為教師提供個性化需求,滿足其教學(xué)科研的要求,同時學(xué)生用戶在獲取本土音樂知識方面也方便快捷,能夠獲取新知提高學(xué)習(xí)效率,是廣大師生獲取音樂資料和素材的學(xué)習(xí)平臺和重要渠道。而在保護和傳承本土音樂的歷史價值與藝術(shù)價值,展現(xiàn)本土音樂的空間感、動態(tài)感,保證本土音樂文化資源的真實性上,本土音樂數(shù)據(jù)庫在當(dāng)下和未來都將起到不可替代的作用。
參考文獻:
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作者:李田甜 單位:黃淮學(xué)院音樂學(xué)院副教授