農(nóng)村文化建設(shè)論文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的農(nóng)村文化建設(shè)論文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：農(nóng)村文化建設(shè)論文范文

文化館（站）為構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持

農(nóng)村文化有其自身的特點(diǎn)，地域特色，風(fēng)土人情，不摻雜商業(yè)化的品質(zhì)，更具原生態(tài)的滋味，但規(guī)模小，人員匱乏，檔次也相對(duì)較低，內(nèi)容相對(duì)單一，這對(duì)發(fā)展農(nóng)村公共文化服務(wù)體系都起到制約作用。文化館（站）主動(dòng)承擔(dān)此項(xiàng)任務(wù)，因地制宜，在整體的高度指導(dǎo)下，集結(jié)成強(qiáng)有力的群眾隊(duì)伍，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，研究探索鄉(xiāng)村農(nóng)民文化需求新動(dòng)態(tài)。文化館（站）在技術(shù)上給予支持，開(kāi)展科普教育、職業(yè)培訓(xùn)、藝術(shù)輔導(dǎo)、文藝創(chuàng)作、文藝演出，為各級(jí)政府構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系奠定基礎(chǔ)與平臺(tái)。

文化館（站）為構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系提供豐富多彩的文化內(nèi)容文化館（站）

在構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系上不斷轉(zhuǎn)變思路、轉(zhuǎn)變模式，轉(zhuǎn)變機(jī)制，為構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系提供豐富多彩的文化內(nèi)容，打破以往的單一化、形式化，從多方位、多角度增加文化內(nèi)容。一是開(kāi)展送書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng)。除了文化演出、文化娛樂(lè)活動(dòng)，書(shū)籍下鄉(xiāng)是不可或缺的。廣大農(nóng)民可以從書(shū)中獲取知識(shí)，了解社會(huì)、了解新事物，了解政府的新動(dòng)向，以及時(shí)尚信息，多元文化，從思想根源提升個(gè)人的文化修養(yǎng)，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備，增加新點(diǎn)子，新想法，有利于更多文化活動(dòng)的開(kāi)展。二是文化館（站）在發(fā)展中尋求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中尋求突破、在突破中尋求與農(nóng)民朋友生活的融合。大力支持并組織開(kāi)展農(nóng)村文化展演和少數(shù)民族歌手大賽等一系列可以展現(xiàn)農(nóng)民精神面貌的活動(dòng)，用先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地，既激活了農(nóng)村文化，又開(kāi)辟一個(gè)展示農(nóng)民多彩生活的平臺(tái)。三是研究鄉(xiāng)土文化，讓農(nóng)民在傳承中融入時(shí)代精神理念。文化館、文化站正一步一步地全面推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)。長(zhǎng)期以來(lái)，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后，對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)不夠，特別忽略了農(nóng)民群眾自主的作用，使他們成為文化建設(shè)的被動(dòng)旁觀者。而另方面，在許多農(nóng)村，由農(nóng)民自發(fā)組織的游神賽會(huì)等民俗文化活動(dòng)，他們則表現(xiàn)出極高的熱情。要扭轉(zhuǎn)這一局面文化工作者及時(shí)地深入農(nóng)村，了解傾聽(tīng)農(nóng)民群眾的精神文化需求，學(xué)習(xí)他們自主自發(fā)的能力和精神，并積極組織開(kāi)展一些具有鄉(xiāng)土氣息，適應(yīng)節(jié)季時(shí)令，符合農(nóng)民口味的文化藝術(shù)類活動(dòng)，使之成為農(nóng)民依托的精神樂(lè)園。創(chuàng)辦文化大院這個(gè)平臺(tái)，更多的農(nóng)民朋友自編、自排、自演，在家門口唱起了大戲、扭起了秧歌，形式更多樣、內(nèi)容更豐富、節(jié)目更精彩。許多民謠、民諺、民間傳說(shuō)、民間故事等等，也傳遞著為人、警世、愛(ài)國(guó)治家的良言。這些都是鄉(xiāng)村最具特色的文化語(yǔ)境。文化工作者深入挖掘整理，將傳統(tǒng)文化融入時(shí)代精神理論，使之發(fā)揚(yáng)光大。并且積級(jí)引導(dǎo)和鼓勵(lì)農(nóng)村民辦文化健康發(fā)展，農(nóng)村文化隊(duì)伍不斷壯大。

文化館（站）為構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系提供多元化的服務(wù)手段

隨著農(nóng)民對(duì)科技文化信息需求的不斷增加，原有的文化服務(wù)手段已不能使農(nóng)村公共文化服務(wù)體系得到更好的發(fā)揮和利用。開(kāi)拓多元化的服務(wù)手段是文化館（站）近幾年攻堅(jiān)的課題。一是開(kāi)展的文化“共享工程”建設(shè)，利用方便、快捷的網(wǎng)絡(luò)渠道傳播最新，最快的文化信息，使廣大農(nóng)民足不出戶就能更新知識(shí)，進(jìn)行文化交流，使農(nóng)村文化服務(wù)體系步入了嶄新的軌道。文化科技信息不斷向農(nóng)村廣大地區(qū)延伸。高級(jí)新款的文化服務(wù)手段將為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)起到積極的促進(jìn)作用。二是組織農(nóng)村文藝業(yè)務(wù)骨干進(jìn)修學(xué)習(xí)。到外邊去，學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)我用，將業(yè)余培養(yǎng)成專業(yè)，將單一的轉(zhuǎn)化成多元的，將傳統(tǒng)的升級(jí)為創(chuàng)新的人才，能更好地組織和開(kāi)展農(nóng)村的公共文化活動(dòng)，文化館（站）真正起一個(gè)傳、幫、帶的作用。

文化館（站）為構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系開(kāi)創(chuàng)重要經(jīng)濟(jì)支持

第2篇：農(nóng)村文化建設(shè)論文范文

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村文化建設(shè)；和諧社會(huì)；制約；途徑

一、制約農(nóng)村文化發(fā)展的原因

隨著改革開(kāi)放的深入，農(nóng)村文化建設(shè)取得了有目共睹的成就，但從整體上看，與黨的要求、時(shí)代的發(fā)展、人民群眾的期望還有很大差距，主要原因是：

1、思想認(rèn)識(shí)存在誤差。部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，工作被動(dòng)應(yīng)付，沒(méi)有明顯實(shí)效。

2、文化事業(yè)經(jīng)費(fèi)投入不足。這是農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展的最大障礙。很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)文化經(jīng)費(fèi)投入具有較大的隨意性，缺乏法定性，文化事業(yè)經(jīng)費(fèi)捉襟見(jiàn)肘。

3、文藝人才嚴(yán)重匱乏。文藝創(chuàng)作、表演、管理等專業(yè)人才缺乏問(wèn)題比較突出，嚴(yán)重制約文化事業(yè)的發(fā)展。

4、民間文化藝術(shù)挖掘、整理力度不大。由于對(duì)民間藝術(shù)重視不夠，發(fā)掘、整理力度不大，使一些珍貴遺產(chǎn)面臨斷代失傳的危險(xiǎn)。

5、一些腐朽、落后文化影響在加深。由于農(nóng)村文化建設(shè)投入不足、文化資源匱乏等多方面的落后觀念在農(nóng)村仍然很有市場(chǎng)。

二、農(nóng)村文化建設(shè)在構(gòu)建和諧社會(huì)中的地位和作用

1、農(nóng)村文化建設(shè)為構(gòu)建和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的精神支撐。一個(gè)社會(huì)是否和諧，在很大程度上取決于全體社會(huì)成員有一個(gè)強(qiáng)大的精神支撐――共同的理想信念。共同的理想信念，體現(xiàn)著全體社會(huì)成員基于共同的生活條件所形成的共同的奮斗目標(biāo)，反映著全體社會(huì)成員共同的根本利益，它結(jié)合著堅(jiān)定的信心、堅(jiān)強(qiáng)的意志、強(qiáng)烈的情感，激勵(lì)全體社會(huì)成員堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，為著實(shí)現(xiàn)共同的社會(huì)理想而百折不撓地奮斗。

2、農(nóng)村文化建設(shè)為構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì)提供思想和精神資源。進(jìn)行農(nóng)村文化建設(shè)，能為構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì)提供思想和精神資源。加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，有助于確立以和諧為目標(biāo)的道德評(píng)判體系，可以促使全農(nóng)村社會(huì)逐步形成以和為真、以和為善、以和為美、以和為貴的共識(shí)，從而形成與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德相承接、與和諧社會(huì)要求相吻合的道德體系。發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)，有助于營(yíng)造以和諧為基調(diào)的輿論導(dǎo)向和社會(huì)氛圍，形成城鄉(xiāng)和諧、階層和諧、群際和諧、人際和諧的為主要特色的社會(huì)和諧。

3、農(nóng)村文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。老百姓需要思想文化的東西，你不去普及健康的文化意識(shí)，那么那些落后的甚至于封建的思想文化都隨之產(chǎn)生了，已經(jīng)基本富裕起來(lái)的農(nóng)民需要文化。尚未富起來(lái)的農(nóng)民更需要文化。貧困與愚昧總是聯(lián)系在一起的，尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，農(nóng)民致富奔小康，更需要文化。

4、農(nóng)村文化建設(shè)對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展具有重要的作用。文化水映了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平，文化建設(shè)也會(huì)反過(guò)來(lái)影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。文化建設(shè)的根本目的，是豐富人民的文化生活，滿足人民日益增長(zhǎng)的文化生活需求，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。農(nóng)村文化建設(shè)是中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的重要方面，是推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的重要因素，也是實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾根本利益的重要方面。

三、加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的途徑

加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，繁榮農(nóng)村文化事業(yè)，豐富農(nóng)民文化生活，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的必然要求，農(nóng)村文化建設(shè)領(lǐng)域涉及面廣泛，與人民群眾生活息息相關(guān)。隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，社會(huì)文化事業(yè)也將面臨許多新的情況，加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。筆者認(rèn)為要從以下幾方面抓好農(nóng)村文化建設(shè)。

1、強(qiáng)化責(zé)任，樹(shù)立公共文化服務(wù)觀念是發(fā)展農(nóng)村文化構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。各級(jí)各部門應(yīng)從落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、建設(shè)先進(jìn)文化的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和重視農(nóng)村文化工作，切實(shí)負(fù)起農(nóng)村文化建設(shè)的主要責(zé)任來(lái)，不斷增強(qiáng)建設(shè)農(nóng)村文化的責(zé)任感和使命感。

2、完善設(shè)施，加強(qiáng)農(nóng)村文化陣地建設(shè)是發(fā)展農(nóng)村文化構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵。文化設(shè)施是開(kāi)展文化活動(dòng)的載體，是傳播思想文化的重要陣地。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化陣地是農(nóng)村精神文明建設(shè)的一個(gè)重要載體。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站是開(kāi)展宣傳文化工作的基本陣地。如果失去，就意味著“陣地”丟失。對(duì)于目前建設(shè)文化設(shè)施確實(shí)有困難的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，可以本著“社會(huì)文化社會(huì)辦”的原則，走民辦文化之路。

3、以人為本，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村文化隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展農(nóng)村文化構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。發(fā)展文化事業(yè)關(guān)鍵在于人。因此，建設(shè)一支素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的文化隊(duì)伍已成為當(dāng)務(wù)之急。首先要貫徹《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作綱要》，推進(jìn)農(nóng)村文化管理部門機(jī)構(gòu)改革，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。其次，要配齊鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作人員。第三，要穩(wěn)人才隊(duì)伍，珍惜現(xiàn)有人才資源，努力營(yíng)造優(yōu)秀人才施展聰明才智、建功立業(yè)的良好環(huán)境，真正做到人盡其才，才盡其用。第四，要加大人才培養(yǎng)力度，通過(guò)崗位培訓(xùn)，努力提高現(xiàn)有人才的專業(yè)知識(shí)水平、藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力。此外，要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式，淘汰一些不適應(yīng)專業(yè)工作的人員，同時(shí)，引進(jìn)一批優(yōu)秀人才，充實(shí)宣傳文化隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)人才隊(duì)伍的優(yōu)化配置。

4、貼近群眾，開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)是發(fā)展農(nóng)村文化構(gòu)建和諧社會(huì)的重要手段。文化建設(shè)工作要堅(jiān)決服從和服務(wù)于以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的全局利益，發(fā)揮寓教于樂(lè)的優(yōu)勢(shì)，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，以優(yōu)秀的作品教育人、鼓舞人，為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提供精神動(dòng)力和智力支持。

第3篇：農(nóng)村文化建設(shè)論文范文

農(nóng)村集體建設(shè)用地是指鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)民個(gè)人進(jìn)行各項(xiàng)非農(nóng)業(yè)建設(shè)所使用的土地。根據(jù)憲法、土地管理法和物權(quán)法的規(guī)定，集體建設(shè)用地所有權(quán)歸村民集體所有，農(nóng)民享有使用權(quán)，沒(méi)有使用期限的限制。集體建設(shè)用地一般分為三類：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)用地、農(nóng)村宅基地、公共設(shè)施和公益事業(yè)用地。因公共設(shè)施和公益事業(yè)建設(shè)用地所占比例較小，集體建設(shè)用地主要指宅基地和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)建設(shè)用地?！锻恋毓芾矸ā返?3條規(guī)定，除興辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和村民建設(shè)住宅以及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村公共設(shè)施和公益事業(yè)建設(shè)經(jīng)依法批準(zhǔn)使用集體所有的土地的以外，所有建設(shè)都要使用國(guó)有土地，集體土地用于非農(nóng)業(yè)建設(shè)必須經(jīng)過(guò)國(guó)家征收轉(zhuǎn)化為國(guó)有土地方能使用。該法第63條規(guī)定，符合土地利用總體規(guī)劃并依法取得建設(shè)用地的企業(yè)，除因破產(chǎn)、兼并等原因使土地使用權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移外，集體建設(shè)用地的使用權(quán)不允許出讓、轉(zhuǎn)讓或者出租用于非農(nóng)業(yè)建設(shè)，法律將集體建設(shè)用地用于建設(shè)保留在極其狹小的范圍內(nèi)。隨著新型城鎮(zhèn)化的推行，大量的集體建設(shè)用地成為解決城鎮(zhèn)建設(shè)用地緊缺的必然選擇。政府在遵循兩公告一登記制度后，給以農(nóng)民一定的補(bǔ)償，即可將集體土地征收為國(guó)有土地，永久地脫離農(nóng)民集體。雖然2008年十七屆三中全會(huì)中央就提出要嚴(yán)格界定公益性和經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地，縮小征地范圍，改革征地補(bǔ)償機(jī)制，按照同地同價(jià)的原則給集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)民以合理的補(bǔ)償，但實(shí)踐中并沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行。國(guó)土部為解決城鄉(xiāng)建設(shè)用地雙擴(kuò)張的局面，也推出城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤政策，意圖通過(guò)土地的綜合整治，將整理的土地復(fù)墾后等量置換新增建設(shè)用地指標(biāo)，確保城鄉(xiāng)建設(shè)用地總量不增加，實(shí)現(xiàn)保護(hù)耕地和保障城鎮(zhèn)建設(shè)用地供給的目標(biāo)，但在執(zhí)行中背離了初衷，侵犯了農(nóng)民利益而處于清理階段。目前低價(jià)征收仍是集體建設(shè)用地利用的主要方式。

二、農(nóng)村集體建設(shè)用地利用中存在的問(wèn)題

（一）集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)受到嚴(yán)格限制，集體建設(shè)用地產(chǎn)權(quán)不完整

集體建設(shè)用地使用權(quán)的流轉(zhuǎn)被政府所掌控，忽略農(nóng)民集體作為農(nóng)村土地所有權(quán)主體對(duì)其產(chǎn)權(quán)的收益與處置權(quán)利。

1.以征收為主的利用方式，忽視農(nóng)民的土地財(cái)產(chǎn)權(quán)。

首先，法律未對(duì)公共利益作出明確界定《土地管理法》第43條又模糊了土地征收的公益性，為政府?dāng)U大征收權(quán)提供了法律上的支持，政府可以合法的濫用土地征收權(quán)，任意擴(kuò)大征地范圍，為城鎮(zhèn)化發(fā)展提供建設(shè)用地，以致強(qiáng)征強(qiáng)拆等違法、違規(guī)現(xiàn)象層出不窮，侵害失地農(nóng)民的合法權(quán)益。其次，集體土地所有權(quán)主體虛位，集體建設(shè)用地產(chǎn)權(quán)不完整，弱化了農(nóng)民集體處分和流轉(zhuǎn)土地的權(quán)利，集體土地的經(jīng)營(yíng)管理權(quán)基本集中在村委會(huì)，村長(zhǎng)和村委會(huì)成員成為實(shí)際的所有者，致使土地征收中職務(wù)犯罪頻發(fā)，侵占、挪用、截留征地補(bǔ)償款的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，農(nóng)民無(wú)法抵制這些侵害。最后，土地征收補(bǔ)償機(jī)制不完善，征地程序缺乏透明度和協(xié)商機(jī)制，政府按照被征收土地的原用途對(duì)失地農(nóng)民采取一次性的貨幣形式補(bǔ)償，農(nóng)民沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)。政府通過(guò)低征高賣所得的增值收益基本與農(nóng)民無(wú)關(guān)，農(nóng)民群體所得的征地補(bǔ)償費(fèi)僅相當(dāng)于土地征收之后增值收益的1/50，集體土地所有者的權(quán)利被否定，土地的社會(huì)保障功能喪失。政府成為土地征收的最大受益者，不僅催生了土地財(cái)政，透支了未來(lái)的土地收益，更為嚴(yán)重的是農(nóng)民集體基本被排除在土地增值的受益群體之外，忽視了農(nóng)民的土地權(quán)利，導(dǎo)致政府、開(kāi)發(fā)商和農(nóng)民群體三方利益分享嚴(yán)重失衡，與農(nóng)民的預(yù)期收益發(fā)生沖突，在利益訴求缺少救濟(jì)途徑的情形下，征地過(guò)程中的矛盾不斷激化。今年10月13日和14日發(fā)生于河南駐馬和昆明富有村的暴力沖突事件都源于征地拆遷事件，特別是富有村沖突出現(xiàn)致8人死亡的嚴(yán)重后果，社會(huì)影響極壞。

2.城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤，違背了農(nóng)民的意愿。

為克服集體土地征收的固有頑疾，創(chuàng)新集體建設(shè)用地的利用方式，推行城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤政策，提高了集體建設(shè)用地的使用效率，改善了農(nóng)村面貌，一定程度上緩解了城鎮(zhèn)建設(shè)用地供需矛盾。但在增減掛鉤過(guò)程中為了獲得更多的城鎮(zhèn)建設(shè)用地指標(biāo)，擅自擴(kuò)大試點(diǎn)范圍和掛鉤周轉(zhuǎn)指標(biāo)規(guī)模，大規(guī)模開(kāi)展拆村并居，強(qiáng)制村民搬遷，增減掛鉤變成了讓農(nóng)民“上樓”的行動(dòng)。實(shí)踐中對(duì)安置樓房的標(biāo)準(zhǔn)、樓層、樓間距等問(wèn)題都沒(méi)規(guī)定，安置房的建設(shè)并沒(méi)有考慮農(nóng)民生活的實(shí)際狀況，引起部分農(nóng)民的不滿。農(nóng)民宅基地轉(zhuǎn)化為城鎮(zhèn)建設(shè)用地的增值收益的絕大部分都?xì)w屬于政府，跟農(nóng)民無(wú)關(guān)。增減掛鉤并沒(méi)有突破城鄉(xiāng)二元化的土地格局，未從根本上解決我國(guó)土地二元制所帶來(lái)的矛盾，農(nóng)民的話語(yǔ)權(quán)有限，缺乏表達(dá)自己意見(jiàn)的意愿和機(jī)會(huì)，仍處于弱勢(shì)地位。2010年底國(guó)務(wù)院發(fā)文要求對(duì)增減掛鉤進(jìn)行清理。農(nóng)民集體在土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)中享有的權(quán)益難以得到保障，現(xiàn)行集體建設(shè)用地制度犧牲了農(nóng)村和農(nóng)民的利益。

（二）缺乏科學(xué)的建設(shè)用地規(guī)劃，土地利用效率低

在城鎮(zhèn)化過(guò)程中，由于法律對(duì)集體土地流轉(zhuǎn)的限制，加之相關(guān)制度的缺失，出現(xiàn)城鎮(zhèn)和農(nóng)村建設(shè)用地同時(shí)擴(kuò)張，耕地面枳不斷減少，導(dǎo)致建設(shè)用地緊張與浪費(fèi)并存的局面。

1.規(guī)劃的缺失，使集體建設(shè)用地利用粗放。

農(nóng)村集體建設(shè)用地沒(méi)有規(guī)劃或者對(duì)規(guī)劃執(zhí)行不力，導(dǎo)致農(nóng)房建設(shè)無(wú)序，布局分散零亂，農(nóng)村居民點(diǎn)呈條狀分布且以庭院式結(jié)構(gòu)為主。缺乏必要的監(jiān)督和指導(dǎo)，亂圈亂占宅基地的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一戶多宅現(xiàn)象普遍存在，難以治理。農(nóng)村建設(shè)用地基本處于自發(fā)狀態(tài)、缺乏有效的約束與管理機(jī)制，布局散、用地亂、環(huán)境差是當(dāng)前農(nóng)村建設(shè)用地的顯著特點(diǎn)。規(guī)劃、土地、城管等部門在對(duì)農(nóng)村集體建設(shè)用地進(jìn)行管理中工作有交叉，政出多門，形成管理漏洞，存在一定的“扯皮”現(xiàn)象。大部分農(nóng)村地區(qū)的集體建設(shè)用地規(guī)劃建設(shè)實(shí)際上處于放任自流的狀態(tài)，造成無(wú)序管理的局面。

2.集體建設(shè)用地利用率低，閑置或低效利用問(wèn)題突出。

隨著城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，大量農(nóng)村人口轉(zhuǎn)移到城市，原宅基地被閑置或廢棄。另有大量?jī)蓷用竦拇嬖?，因宅基地?zé)o償取得且缺失監(jiān)督和制約，回村又重選址建房，原有的宅基地閑置，出現(xiàn)一戶多宅的現(xiàn)象，同時(shí)在城鎮(zhèn)也擠占建設(shè)用地，出現(xiàn)了城市和農(nóng)村兩頭擠占耕地的現(xiàn)象，導(dǎo)致農(nóng)村建設(shè)用地的增加和耕地的減少，農(nóng)村空閑住宅達(dá)到10%至15%。法律禁止宅基地使用權(quán)的自由轉(zhuǎn)讓、抵押和出租，宅基地的交換價(jià)值不能實(shí)現(xiàn)，大量閑置宅基地不能盤活利用，降低了農(nóng)村土地的利用效率。雖有一戶一宅的規(guī)定，但沒(méi)有相應(yīng)的配套措施。重新選址和進(jìn)城的村民都保留宅基地，由于缺乏積極的土地回收、復(fù)墾機(jī)制，宅基地退出機(jī)制不健全，各地農(nóng)村均存在人均建設(shè)用地超標(biāo)、空心村、用地粗放的問(wèn)題。農(nóng)村人口在減少，但農(nóng)村居民點(diǎn)面積卻有增無(wú)減，出現(xiàn)大量的閑置用地，閑置規(guī)模相當(dāng)于現(xiàn)有城鎮(zhèn)用地的1/4到1/3，進(jìn)城人口占用的宅基地并沒(méi)有退出。既增加了城市建設(shè)用地的緊張狀態(tài)，又在農(nóng)村形成事實(shí)上的耕地緊缺與宅基地浪費(fèi)并存的局面。

（三）集體建設(shè)用地自發(fā)流轉(zhuǎn)無(wú)序，沖擊了國(guó)家土地制度和土地交易市場(chǎng)

法律限制集體土地使用權(quán)的流轉(zhuǎn)，集體土地的價(jià)值難以體現(xiàn)，隨著城鎮(zhèn)建設(shè)用地的需求越來(lái)越大，集體建設(shè)用地的價(jià)值逐漸凸顯，為集體建設(shè)用地交易提供了機(jī)會(huì)。由于集體建設(shè)用地的管理空白和流轉(zhuǎn)成本低，潛在收益導(dǎo)致集體建設(shè)用地隱形交易市場(chǎng)大量存在。集體建設(shè)用地突破了原有的使用范圍，通過(guò)私下交易進(jìn)行自發(fā)流轉(zhuǎn)，從自建自用轉(zhuǎn)變?yōu)槌鲎?、抵押、轉(zhuǎn)讓、入股等方式進(jìn)行流轉(zhuǎn)。農(nóng)民個(gè)人非法占用集體土地建小產(chǎn)權(quán)房和私下轉(zhuǎn)讓宅基地，導(dǎo)致不受法律保護(hù)的小產(chǎn)權(quán)房大量地存在，并且蓬勃發(fā)展，屢禁不止，如北京的“畫(huà)家村”、深圳的“城中村”等；農(nóng)村集體將集體土地使用權(quán)進(jìn)入地下交易市場(chǎng)，通過(guò)聯(lián)營(yíng)、股份制、出售、出租等各種形式變相轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)；而政府也鼓勵(lì)利用集體建設(shè)用地興辦工業(yè)園區(qū)，大力招商引資以加快經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這與現(xiàn)行的法律法規(guī)相背離。但在利益的驅(qū)使下人們大肆進(jìn)行“灰色”交易，集體建設(shè)用地使用權(quán)頻繁地進(jìn)入“黑市”流轉(zhuǎn)，給土地法律制度帶來(lái)重大挑戰(zhàn)，導(dǎo)致集體建設(shè)用地隱形市場(chǎng)活躍，沖擊了土地利用總體規(guī)劃的有效實(shí)施和國(guó)有土地交易市場(chǎng)，造成土地利用混亂和交易秩序混亂。缺少法律的保護(hù)和制約，易引發(fā)糾紛，給流轉(zhuǎn)雙方交易安全帶來(lái)隱患，也不利于保證交易安全。但法律限制了集體土地的流轉(zhuǎn)，禁止集體土地入市，集體建設(shè)用地的使用權(quán)能和處置權(quán)能得不到有效保障，阻塞了農(nóng)村集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)渠道。

三、完善農(nóng)村集體建設(shè)用地利用的對(duì)策

弱化農(nóng)村集體土地所有權(quán)制度，實(shí)現(xiàn)集體建設(shè)用地所有權(quán)與使用權(quán)相分離的制度，允許集體建設(shè)用地入市，通過(guò)統(tǒng)一的土地市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)對(duì)集體建設(shè)用地資源配置的優(yōu)化。

（一）科學(xué)制定并嚴(yán)格執(zhí)行土地利用規(guī)劃，促進(jìn)農(nóng)村建設(shè)用地合理布局

1.完善土地利用規(guī)劃，堅(jiān)持以規(guī)劃控制為前提。

加強(qiáng)土地規(guī)劃用途管制，編制鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用總體規(guī)劃、村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、村級(jí)土地利用規(guī)劃和村莊整治規(guī)劃，發(fā)揮土地利用規(guī)劃的調(diào)控功能。按照控制總量、合理布局、節(jié)約用地的要求，加大對(duì)農(nóng)村宅基地的管理，嚴(yán)格劃定農(nóng)村居民點(diǎn)，合理確定宅基地?cái)?shù)量、布局和用地規(guī)模，引導(dǎo)農(nóng)村居民點(diǎn)由零亂分散變?yōu)榧杏行?、促進(jìn)自然村落適度撤并，穩(wěn)步推進(jìn)居住點(diǎn)向小城鎮(zhèn)、中心村集中，禁止散點(diǎn)建房，確保農(nóng)民新建住宅按照規(guī)劃、計(jì)劃使用土地。重新開(kāi)發(fā)和利用廢棄、閑置的土地，推行占一補(bǔ)一工程，拆除廢棄房屋，杜絕一戶多宅情況的發(fā)生，逐步清理空心村。統(tǒng)籌生產(chǎn)生活設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改造村莊環(huán)境的整治，整治村容村貌，突出鄉(xiāng)村特色，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村居民點(diǎn)建設(shè)用地的有效整合與規(guī)范，保證土地利用總體規(guī)劃和村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施。目前農(nóng)村建設(shè)用地有2.84億畝，承載著7.4億人，而城鎮(zhèn)建成區(qū)面積只有5700萬(wàn)畝，卻承載著5.7億人，農(nóng)村人均占用建設(shè)用地是城市人口的3.8倍。充分挖掘集體建設(shè)用地的潛力，對(duì)集體建設(shè)用地進(jìn)行規(guī)劃和整合，可以避免農(nóng)村集體建設(shè)用地?zé)o序和混亂流轉(zhuǎn)，實(shí)行土地利用規(guī)劃法制化，節(jié)約大量的集體建設(shè)用地。

2.嚴(yán)格執(zhí)行宅基地使用權(quán)面積標(biāo)準(zhǔn)，建立宅基地有償使用制度。

可效仿?？谑小掇r(nóng)村宅基地管理辦法》，建立宅基地使用權(quán)收回、退回和置換機(jī)制，采取經(jīng)濟(jì)措施對(duì)退出宅基地的農(nóng)戶給予補(bǔ)償和獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)和規(guī)范農(nóng)村閑置宅基地的合理流轉(zhuǎn)，對(duì)地上農(nóng)房依法給予合理的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，對(duì)積極復(fù)墾宅基地的農(nóng)戶給以土地復(fù)墾、整理補(bǔ)助費(fèi)，以解決一戶多宅、超標(biāo)準(zhǔn)占地等問(wèn)題。推進(jìn)村鎮(zhèn)規(guī)劃的實(shí)施和空閑宅基地的盤活和復(fù)墾，提高農(nóng)村宅基地的利用效率。嚴(yán)格執(zhí)行宅基地使用權(quán)面積標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)農(nóng)民依法按程序申請(qǐng)和使用宅基地，在面積標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，農(nóng)民無(wú)償使用，對(duì)超出標(biāo)準(zhǔn)的部分實(shí)行有償使用，其有償使用價(jià)格由市場(chǎng)的供求關(guān)系決定。堅(jiān)持一戶一宅和面積限制的原則，賦予農(nóng)民對(duì)宅基地享有占有、使用、收益等完整的權(quán)能，允許出租、抵押、轉(zhuǎn)讓、置換、繼承等方式流轉(zhuǎn)宅基地，促進(jìn)宅基地的商品化。農(nóng)民一旦將宅基地流轉(zhuǎn)，不能再無(wú)償從集體取得宅基地，只能依轉(zhuǎn)讓、出租的方式取得宅基地，對(duì)于一戶多宅和面積超標(biāo)的農(nóng)民住宅，征收宅基地使用費(fèi)，每年向集體經(jīng)濟(jì)組織繳納多宅或超標(biāo)部分的宅基地使用費(fèi)。弱化宅基地的社會(huì)保障功能，將農(nóng)民的社會(huì)保障與宅基地分離，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化的社會(huì)保障體系，減少農(nóng)民對(duì)土地的依賴。賦予宅基地使用權(quán)人繼承人合法的繼承權(quán)，給予不符合條件的繼承人適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)償，將宅基地使用權(quán)收回。

（二）允許集體建設(shè)用地入市，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)

1.對(duì)集體建設(shè)用地確權(quán)登記。

賦予集體建設(shè)用地與國(guó)有建設(shè)用地平等的地位和相同的權(quán)能，修改土地管理法、擔(dān)保法、物權(quán)法等法律法規(guī)，推進(jìn)相關(guān)法律法規(guī)的修改和完善。建立農(nóng)村集體建設(shè)用地、宅基地和農(nóng)村房屋的確權(quán)登記發(fā)證制度。成立專門的登記機(jī)構(gòu)，開(kāi)展集體所有權(quán)和使用權(quán)確權(quán)登記，在確權(quán)的基礎(chǔ)上，頒發(fā)具有法律效力的集體土地使用權(quán)證、宅基地使用權(quán)證及房屋所有權(quán)證，享有與國(guó)有土地同等的權(quán)利。通過(guò)產(chǎn)權(quán)制度保障集體土地同權(quán)參與城市開(kāi)發(fā)。集體建設(shè)用地確權(quán)、登記、發(fā)證工作是集體土地流轉(zhuǎn)管理的基礎(chǔ)，為集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)提供條件，切實(shí)保障農(nóng)民長(zhǎng)期分享土地增值收益。

2.允許集體建設(shè)用地入市，打破政府對(duì)建設(shè)用地市場(chǎng)的壟斷。

第4篇：農(nóng)村文化建設(shè)論文范文

農(nóng)村文化具有四個(gè)主要功能：一是傳承文明的功能。農(nóng)民在長(zhǎng)期的歷史活動(dòng)中積累了大量?jī)?yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并通過(guò)文化活動(dòng)使它們得以繼承發(fā)揚(yáng)。二是社會(huì)和諧功能。文化活動(dòng)可以促進(jìn)人們相互交流思想，減緩矛盾沖突，取得社會(huì)共識(shí)，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)的和諧穩(wěn)定。三是生活服務(wù)功能。文化活動(dòng)是農(nóng)民的基本需求和日常生活的重要組成部分。發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)，讓廣大農(nóng)民廣泛參與其中，可使農(nóng)民充分享受休閑娛樂(lè)，寄托情感，提高審美水平。四是經(jīng)濟(jì)發(fā)展功能。健康積極的文化活動(dòng)增進(jìn)人們之間的信任和了解，有助于降低經(jīng)濟(jì)活動(dòng)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。

2 當(dāng)前新農(nóng)村文化建設(shè)的時(shí)代特點(diǎn)

2.1 農(nóng)民對(duì)精神文化生活的渴求更加強(qiáng)烈。今日農(nóng)民，大部分不再是那種“面朝黃土背朝天”，“日出而作，日落而息”的莊稼人了。他們?cè)趧谧髦?，有的參加自發(fā)組織的文化娛樂(lè)活動(dòng)；有的揣著書(shū)本或一頭扎進(jìn)圖書(shū)室看書(shū)學(xué)科技；有的看電視，聽(tīng)音樂(lè)；還有的打開(kāi)電腦遨游于網(wǎng)絡(luò)世界，表現(xiàn)出對(duì)文化生活的強(qiáng)烈渴求。

2．2 農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展迅速加快。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民的娛樂(lè)工具也跟進(jìn)了時(shí)代步伐。彩電、音響等家電已進(jìn)入了農(nóng)村干家萬(wàn)戶，各種群眾文化活動(dòng)遍地開(kāi)花，一些偏僻的農(nóng)村也日漸熱鬧起來(lái)了。不僅縣市有電視差轉(zhuǎn)臺(tái)，而且很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)也建起了電視差轉(zhuǎn)臺(tái)，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視入戶率達(dá)到1帆，絲毫不亞于城市?？ɡ璒K歌廳、電子游戲機(jī)、錄相、桌球等原來(lái)屬于城市的文化娛樂(lè)設(shè)施快速向農(nóng)村延伸、普及。

2．3 群眾性文化活動(dòng)更加豐富多彩。農(nóng)村文化事業(yè)的加速發(fā)展，娛樂(lè)項(xiàng)目的不斷增加，極大豐富了農(nóng)民的文化生活。節(jié)假日，“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)給農(nóng)民送來(lái)了文化大餐，在接受現(xiàn)代文化熏陶的同時(shí)，沉寂多年的傳統(tǒng)文化也被挖掘出來(lái)，并被賦予新的內(nèi)容。以不同的藝術(shù)形式給予了農(nóng)民精神享受，深受農(nóng)民群眾的喜愛(ài)?，F(xiàn)代文化與傳統(tǒng)藝術(shù)的并舉，滿足了不同層次農(nóng)民群眾對(duì)文化生活的不同需求，陶冶了農(nóng)民的思想情操，推動(dòng)了新農(nóng)村建設(shè)。

3 社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)的特殊作用

3．1 促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)形成的主導(dǎo)力量。鄉(xiāng)村文化是農(nóng)村社會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積淀形成的，并隨著時(shí)代的變化而不斷推陳出新。其內(nèi)容或是優(yōu)秀傳統(tǒng)的積累，或是現(xiàn)代時(shí)尚的體現(xiàn)，是在農(nóng)村弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)和倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)的有效載體，不僅具有很高的文學(xué)、藝術(shù)和歷史價(jià)值，還有著深刻的思想內(nèi)涵，它往往引領(lǐng)農(nóng)村社會(huì)某一時(shí)期思想和精神領(lǐng)域所崇尚的主流，這一主流主導(dǎo)著在同一文化背景下的農(nóng)民的群體性格，對(duì)農(nóng)民價(jià)值觀念、是非標(biāo)準(zhǔn)、審美意識(shí)的形成有著重要的影響?？梢哉f(shuō)，有什么樣的鄉(xiāng)村文化，就會(huì)有什么樣的農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)。

3.2 增強(qiáng)農(nóng)民素質(zhì)的重要因素。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，提高農(nóng)民的素質(zhì)是最為關(guān)鍵的，因?yàn)橹挥修r(nóng)民的素質(zhì)提高了，農(nóng)民才會(huì)自覺(jué)地按照自己的意愿，積極地、能動(dòng)地參與到社會(huì)變革和生產(chǎn)發(fā)展的實(shí)踐中去，從而為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供長(zhǎng)遠(yuǎn)而根本的保證。而農(nóng)民素質(zhì)的提高，除了通過(guò)政策引導(dǎo)、法律規(guī)范、思想教育之外，農(nóng)村當(dāng)?shù)厮N(yùn)涵的文化底蘊(yùn)對(duì)農(nóng)民潛移默化的熏陶，包括對(duì)農(nóng)民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)的培養(yǎng)，往往能起到更為有效和深遠(yuǎn)的作用。

3．3 改變農(nóng)村面貌的智力支持。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，必須通過(guò)發(fā)展生產(chǎn)來(lái)提高農(nóng)民的生活水平，必須通過(guò)擴(kuò)大民主來(lái)改進(jìn)農(nóng)村社會(huì)的管理。當(dāng)前，生產(chǎn)效率較低、管理體制滯后，是我國(guó)農(nóng)村存在的不爭(zhēng)事實(shí)，造成這一狀況的主要原因，是落后的生產(chǎn)力和落后的觀念。要改變這一狀況，一要增長(zhǎng)農(nóng)民知識(shí)，二要更新農(nóng)民觀念。為此，除了著力發(fā)展農(nóng)村教育之外，鄉(xiāng)村文化在內(nèi)容和形式上所具有的喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的優(yōu)勢(shì)，更容易受到農(nóng)民歡迎、吸引農(nóng)民參與，有利于推廣科普知識(shí)、宣傳時(shí)代新風(fēng)，從而增長(zhǎng)農(nóng)民見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊農(nóng)民視野，幫助農(nóng)民認(rèn)渺》部世界，激發(fā)農(nóng)民學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，接受新事物、新思想。

3．4 凝聚農(nóng)村人心的有效手段。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，中央要求“要尊重農(nóng)民的意愿”，這是對(duì)農(nóng)民在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的地位和作用的肯定。這里所講的“意愿”，應(yīng)該是農(nóng)民的集體意志。但是，受幾千年來(lái)形成的“小農(nóng)意識(shí)”的影響，在很多情況下，特別是涉及農(nóng)民個(gè)人、家庭利益時(shí)，農(nóng)民的意愿很難得到統(tǒng)一和貫徹。鄉(xiāng)村文化所具有的群眾性、大眾化特點(diǎn)，對(duì)農(nóng)民之間的個(gè)性差異能起到很好的磨合作用，能較好地把農(nóng)民群眾組織起來(lái)，使農(nóng)民在活動(dòng)中增加人與人之間的聯(lián)系，相互比試、較量、欣賞，跳出世俗的日常的生活，建立起基于“文化情結(jié)”的團(tuán)隊(duì)精神和群體氣質(zhì)，形成集體崇尚的追求目標(biāo)。

第5篇：農(nóng)村文化建設(shè)論文范文

開(kāi)展農(nóng)村公共管理勢(shì)必會(huì)受到諸多因素的影響，比如當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化教育水平、傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣、宗族以及家族勢(shì)力等，都會(huì)在不同程度上以不同形式滲透到農(nóng)村公共管理的不同階段和領(lǐng)域，制約著農(nóng)村公共管理的發(fā)展。

1.決策機(jī)制不合理。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村公共管理實(shí)行的是“自上而下”的決策機(jī)制，考慮更多的是供給主體的利益，較少顧及農(nóng)民的實(shí)際需求，其供給總量、結(jié)構(gòu)和程序是由上級(jí)部門以政策形式向下傳達(dá)的“單邊行動(dòng)”，帶有濃厚的指令性，導(dǎo)致服務(wù)結(jié)果被過(guò)度聚集、服務(wù)過(guò)程被過(guò)度簡(jiǎn)化，使得農(nóng)村公共服務(wù)供給與農(nóng)民需求嚴(yán)重脫節(jié)。這種脫節(jié)體現(xiàn)在農(nóng)民急需的和農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展所必需的公共服務(wù)和公共產(chǎn)品的供給量嚴(yán)重不足，如農(nóng)村消防服務(wù)、基礎(chǔ)教育服務(wù)和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等。公共管理決策應(yīng)適應(yīng)環(huán)境及時(shí)變化，并且鼓勵(lì)農(nóng)民在公共管理過(guò)程中進(jìn)行充分的利益訴求，從而真正改善農(nóng)村公共管理的決策機(jī)制。

2.缺乏利益驅(qū)動(dòng)，服務(wù)效率低下。受到傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，政府包攬了絕大多數(shù)的公共事務(wù)，以“壟斷者”的角色向農(nóng)村提供公共服務(wù)，壟斷必然意味著排他，這種高成本低效率的政府供給機(jī)制難以適應(yīng)農(nóng)民的公共需求變化。因?yàn)檎卜?wù)供給是以公共利益最大化為最終目標(biāo)，因此具有顯著的非市場(chǎng)化特征，即政府不能通過(guò)明確的供給價(jià)格從農(nóng)民那里直接收取相應(yīng)的費(fèi)用，公共服務(wù)的資金投入主要來(lái)源于稅收，較難計(jì)算成本及其收益，因此缺乏降低成本提高效益的直接利益驅(qū)動(dòng)；其次，由于政府的“壟斷性”供給，在缺乏競(jìng)爭(zhēng)者的前提下，較易使政府喪失對(duì)效率的追求，并且政府公共服務(wù)供給是由眾多機(jī)構(gòu)或部門共同參與的，眾多的參與者使得職權(quán)劃分交叉、部門利益紛爭(zhēng)、協(xié)調(diào)配合缺乏等問(wèn)題普遍存在，直接影響著農(nóng)村公共管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。

3.財(cái)政投入嚴(yán)重短缺。雖然國(guó)家提出了“城市反哺農(nóng)村”的發(fā)展思路，但由于受到根深蒂固的城鄉(xiāng)二元體制的影響，財(cái)政資金在解決社會(huì)保障、義務(wù)教育等農(nóng)村公共服務(wù)方面的投入較少，甚至有些地方政府拖欠農(nóng)村教師工資，更遑論農(nóng)村公共服務(wù)的供給。據(jù)中國(guó)全面小康研究中心的統(tǒng)計(jì)資料顯示，2010年我國(guó)教育、醫(yī)療和社會(huì)保障三項(xiàng)公共服務(wù)支出占政府總支出的比重合計(jì)僅為29.5%，與人均GDP3000美元以下和3000-6000美元國(guó)家相比，分別低14和25個(gè)百分點(diǎn)。政府服務(wù)的供應(yīng)不足，說(shuō)明在國(guó)民收入第二次分配時(shí)，居民所得較少，迫使居民用自身收入來(lái)支付本應(yīng)由政府支出的開(kāi)支，并從心理上降低了居民的消費(fèi)預(yù)期。

4.農(nóng)村公共管理人才匱乏。農(nóng)村公共管理人才是指那些活躍在農(nóng)村基層組織的公共管理型人才，他們主要分布在鄉(xiāng)、村兩級(jí)中的經(jīng)濟(jì)組織、政治組織和社會(huì)組織中，在眾多類型的農(nóng)村人才中，農(nóng)村公共管理型人才的作用尤其突出。而農(nóng)村人才資源問(wèn)題現(xiàn)已成為制約農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，農(nóng)村人才資源處于貧乏狀態(tài)。農(nóng)村的貧窮落后面貌在社會(huì)成員中的印象根深蒂固，因此在選擇工作和就業(yè)地點(diǎn)時(shí)，絕大多數(shù)人才選擇留在大中城市。據(jù)中國(guó)青年政治學(xué)院黃敬寶的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，北京地區(qū)的2011屆大學(xué)畢業(yè)生首選在北京就業(yè)的占71.6％，首選廣東和上海的分別占5.6％、5％，由此可見(jiàn)，絕大多數(shù)畢業(yè)生希望在工資高、工作和生活環(huán)境好、發(fā)展前景廣闊的發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，而愿意去農(nóng)村工作的只占26.4％，71％的大學(xué)生明確表示不愿意去農(nóng)村工作。

二、加強(qiáng)農(nóng)村公共管理的具體措施

構(gòu)建農(nóng)村公共管理新秩序，必須從公共管理理論的系統(tǒng)性角度出發(fā)，找出阻礙農(nóng)村公共管理效率提升的障礙性因素，通過(guò)改革的手段來(lái)破除農(nóng)村公共管理的舊秩序，形成高效的公共管理新秩序。

1.完善農(nóng)村公共管理機(jī)制?？茖W(xué)的管理機(jī)制其重要性不言而喻，應(yīng)努力完善符合農(nóng)村現(xiàn)狀的社會(huì)公共事業(yè)管理制度，構(gòu)建以政府占主導(dǎo)地位、社會(huì)和市場(chǎng)多主體參與的管理機(jī)制，從而共同推進(jìn)農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展。在堅(jiān)持城市優(yōu)勢(shì)資源向農(nóng)村輸送的同時(shí)，城市基礎(chǔ)設(shè)施也應(yīng)不斷地向農(nóng)村地區(qū)延伸，充分發(fā)揮城市發(fā)展帶動(dòng)農(nóng)村進(jìn)步的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，逐步建立起“城鄉(xiāng)一體化”的農(nóng)村公共事業(yè)發(fā)展機(jī)制，在實(shí)踐中探索我國(guó)農(nóng)村公共事業(yè)發(fā)展與管理的規(guī)律。山西省政府在第九次全體擴(kuò)大會(huì)議上出臺(tái)了十余項(xiàng)相關(guān)的政策法規(guī)文件，建立和完善了該省農(nóng)村地區(qū)社會(huì)管理和公共服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制。這些文件涵蓋范圍十分廣泛，包括了農(nóng)村勞動(dòng)力、社會(huì)治安、暫住人口管理、食品安全、公共衛(wèi)生、社會(huì)救助、基層政權(quán)組織建設(shè)和重大突發(fā)事件應(yīng)急處理等方方面面，體現(xiàn)了政府完善農(nóng)村公共管理機(jī)制的堅(jiān)定決心和信心，被稱為農(nóng)村社會(huì)管理的“強(qiáng)肋工程”。

2.加大投入力度，強(qiáng)化農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施的投資，主要應(yīng)該集中在農(nóng)村道路、水電和通信等方面，從而在硬件方面切切實(shí)實(shí)地改變農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的落后面貌。在具體建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)該根據(jù)農(nóng)村地區(qū)地理位置公布的不同，并結(jié)合不同公共基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)特點(diǎn)，有步驟、分層次地進(jìn)行重點(diǎn)改造，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)要重點(diǎn)建設(shè)道路、通訊、醫(yī)院、污水處理和垃圾處理等設(shè)施，而村一級(jí)除了要搞好公路交通和通訊建設(shè)之外，要提高對(duì)人畜飲水工程、衛(wèi)生所、學(xué)校、電視接受設(shè)施、文化站等公共設(shè)施的建設(shè)力度。建設(shè)資金除了財(cái)政投入之外，應(yīng)充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的效力，大力推動(dòng)大中型企業(yè)以及外商投資企業(yè)以參股等方式參與到農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和管理當(dāng)中來(lái)，逐漸打造出多元化投資格局。當(dāng)然，對(duì)村集體和農(nóng)民個(gè)人也可以積極引導(dǎo)，通過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)手段使農(nóng)民的投入有一個(gè)合理的、穩(wěn)定的回報(bào)，使得這些閑置資金能夠參與到農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中來(lái)。

3.加快農(nóng)村工業(yè)化進(jìn)程。農(nóng)村工業(yè)化進(jìn)程直接影響著整個(gè)國(guó)家的工業(yè)化進(jìn)程，簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、原始的生產(chǎn)方式、落后的農(nóng)業(yè)技術(shù)和守舊的生產(chǎn)生活觀念，這些因素的存在導(dǎo)致了生產(chǎn)效率的低下，有限的農(nóng)業(yè)資源不能發(fā)揮其最大的效用。綜觀導(dǎo)致農(nóng)村公共事業(yè)發(fā)展滯后的種種原因，歸根結(jié)底在于農(nóng)業(yè)在當(dāng)前我國(guó)屬于低效益的弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)，因?yàn)檗r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后導(dǎo)致其無(wú)法支撐起龐大的農(nóng)村公共管理體系，因此必須推動(dòng)農(nóng)村工業(yè)化進(jìn)程，使其為新農(nóng)村建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以西方發(fā)達(dá)國(guó)家為例，它們?cè)趯?shí)施農(nóng)村工業(yè)化之后，農(nóng)村公共事業(yè)獲得了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，這些成功的案例值得我們思考和借鑒。如為了解決農(nóng)村工業(yè)化過(guò)程中的各種問(wèn)題，日本政府先后制定和頒布了一系列政策法規(guī)，積極且有計(jì)劃地將工業(yè)引入農(nóng)村，在1973年制定的《農(nóng)村地區(qū)工業(yè)引進(jìn)促進(jìn)法》是最為典型的法規(guī)，該法規(guī)通過(guò)有計(jì)劃地向農(nóng)村地區(qū)引進(jìn)工業(yè)企業(yè)，增加了農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的就業(yè)機(jī)會(huì)并改善了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)與工業(yè)的平衡發(fā)展。在我國(guó)，農(nóng)村走新型工業(yè)化道路，是促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略性方針，它為農(nóng)村發(fā)展提供了嶄新的發(fā)展思路和源源不斷的動(dòng)力。如可以依據(jù)自身富余的礦產(chǎn)資源發(fā)展礦業(yè)、依據(jù)自身的地理優(yōu)勢(shì)建立生態(tài)園區(qū)發(fā)展旅游觀光業(yè)和依據(jù)農(nóng)業(yè)資源的獨(dú)特性發(fā)展食品深加工業(yè)等。

第6篇：農(nóng)村文化建設(shè)論文范文

教育經(jīng)費(fèi)占GDP4%的投入指標(biāo)是世界衡量教育水平的基礎(chǔ)線。中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)占GDP的比例在2012年首次超過(guò)4%，這說(shuō)明中國(guó)在過(guò)去一段時(shí)間里在教育上的投入不足。教育經(jīng)費(fèi)不僅在整體上缺失，在局部更是不均衡，中國(guó)農(nóng)村地區(qū)的教育資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于城鎮(zhèn)地區(qū)。隨著中國(guó)工業(yè)化進(jìn)程的加快，急需大量的嫻熟的技工。目前中國(guó)正處于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、調(diào)整和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，加快發(fā)展職業(yè)教育，創(chuàng)造更大的人才紅利是政府的重要戰(zhàn)略部署。中國(guó)教育部在2014年制定了職業(yè)教育規(guī)劃。根據(jù)規(guī)劃，中國(guó)將在未來(lái)幾年大力發(fā)展職業(yè)教育，在未來(lái)，中國(guó)的職業(yè)教育將擴(kuò)展到包括本科階段以及研究生階段的職業(yè)教育，高等職業(yè)教育規(guī)模將占高等教育的一半以上。站在現(xiàn)實(shí)角度看，未來(lái)農(nóng)村的大部分學(xué)生將受到良好的職業(yè)教育。

2農(nóng)村的土地收入保障——土地確權(quán)和機(jī)械化運(yùn)營(yíng)

在新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中，必然要求部分農(nóng)業(yè)用地轉(zhuǎn)變?yōu)榻ㄔO(shè)用地。黨的十八屆三中賦予農(nóng)民對(duì)承包經(jīng)營(yíng)權(quán)進(jìn)行抵押和擔(dān)保的權(quán)能。而土地流轉(zhuǎn)抵押的前提是土地的產(chǎn)權(quán)清晰。中國(guó)目前正在進(jìn)行農(nóng)村土地確權(quán)發(fā)證工作。在未來(lái)土地確權(quán)的情況下，不管是農(nóng)地流轉(zhuǎn)為建設(shè)用地還是土地流轉(zhuǎn)集中規(guī)模化運(yùn)營(yíng)，中國(guó)農(nóng)民未來(lái)的土地收益將非常可觀。政府在農(nóng)用機(jī)械的補(bǔ)貼投入推動(dòng)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的提高。中國(guó)自2004開(kāi)始為農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼，從2004年的0.7億元到2013年的217.5億元，政府在農(nóng)機(jī)領(lǐng)域的補(bǔ)貼大幅增加，中國(guó)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平也隨之大幅提高，自2003年的35%提高到2013年的59%，十年間提升了24%。但是相比日韓99%的機(jī)械化率，中國(guó)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化還有很大的提升空間。新型城鎮(zhèn)化建設(shè)需要大量的勞動(dòng)力，而農(nóng)業(yè)機(jī)械化可以解放農(nóng)村的大量勞動(dòng)力。在未來(lái)，大部分農(nóng)民只需要把土地流轉(zhuǎn)出去而不需要親自來(lái)耕種就可以享有土地的租金收益。土地就是農(nóng)民的資本，土地收益為農(nóng)民的收入提供了可靠的保障。

3農(nóng)村的住房保障——宅基地和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

根據(jù)目前中國(guó)的法律規(guī)定，農(nóng)村農(nóng)民一戶可擁有一處宅基地。隨著未來(lái)的城鎮(zhèn)化建設(shè)，不可避免的會(huì)有越來(lái)越多的農(nóng)民進(jìn)入城市而放棄宅基地。在城鎮(zhèn)化建設(shè)中，既要保證18億畝土地紅線，又要保證建設(shè)用地，可取的方式之一就是置換宅基地。放棄宅基地的農(nóng)民將獲得一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，比如獲得城市里的房產(chǎn)以及現(xiàn)金等，而放棄的宅基地可以被改造為農(nóng)田，進(jìn)而在城市郊區(qū)的農(nóng)地可以劃出同等于宅基地面積的建設(shè)用地。這樣，農(nóng)民在進(jìn)城的過(guò)程中享有了放棄宅基地的高收益，18億畝耕地的紅線也不改變，而城鎮(zhèn)化也有相應(yīng)的土地來(lái)推進(jìn)。隨著新型城鎮(zhèn)化的建設(shè)，未來(lái)農(nóng)村地區(qū)的自來(lái)水、電力、通信、垃圾回收等基礎(chǔ)設(shè)施將逐步完善，那些不愿意進(jìn)城或者不愿意放棄宅基地的農(nóng)民的生活條件將大幅改善。

4結(jié)論

第7篇：農(nóng)村文化建設(shè)論文范文

1.1探究農(nóng)村文化建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀

我國(guó)農(nóng)村文化建設(shè)發(fā)展的的現(xiàn)狀表現(xiàn)為，農(nóng)村文化的發(fā)展程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市文化的建設(shè)和發(fā)展程度，理論上來(lái)講 ，農(nóng)村的文化發(fā)展從相對(duì)于城市的文化發(fā)展有些落后是可以接受的，但是目前農(nóng)村文化的發(fā)展程度非常不理想，探索其中的原因雖然包括許多方面，但其中最重要的一點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)因素。這里談到的經(jīng)濟(jì)因素不僅包含農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及用于文化發(fā)展的資金比例，還包括農(nóng)村經(jīng)濟(jì)機(jī)制的問(wèn)題這也是更為重要的原因，經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展會(huì)對(duì)作為上層建筑的文化產(chǎn)生重要且深刻的影響。我國(guó)農(nóng)村自從開(kāi)始實(shí)行以來(lái)，其經(jīng)濟(jì)模式從最初了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)向商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，但是并不徹底。我國(guó)自進(jìn)入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以后， 農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有跟隨城市經(jīng)濟(jì)一道進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮流之中。 長(zhǎng)期如此，農(nóng)村的文化發(fā)展也逐漸落后與城市文化的發(fā)展，并且兩者的差距越來(lái)越大。

1.2探究農(nóng)村文化建設(shè)發(fā)展制約因素

農(nóng)村文化的發(fā)展收到很多因素的制約。例如，農(nóng)村地區(qū)的擁有著具有豐富特色文化資源的，但是實(shí)踐中對(duì)它的保護(hù)和開(kāi)發(fā)力度不足，農(nóng)村文化資源的開(kāi)發(fā)力度較低使得農(nóng)村喪失了利用特色文化資源來(lái)促進(jìn)文化發(fā)展的機(jī)遇；并且，農(nóng)村的文化消費(fèi)水平較低是制約農(nóng)村文化建設(shè)發(fā)展的另一重要因素，對(duì)著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的消費(fèi)水平得到了提高，但是農(nóng)村居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)還不均衡，他們沒(méi)有意識(shí)到將資金投入到文化方面的重要性，這使得農(nóng)村的文化消費(fèi)水平較低，農(nóng)村文化的不到發(fā)展；另外，農(nóng)村文化經(jīng)營(yíng)管理人才和演藝人才的缺乏是制約農(nóng)村發(fā)展的有一個(gè)重要因素，要向農(nóng)村文化能夠得到發(fā)展和建設(shè)，需要有優(yōu)秀的文化產(chǎn)業(yè)人才，尤其是熟悉文化業(yè)務(wù)、了解文化經(jīng)濟(jì)、具有豐富的文化管理經(jīng)驗(yàn)的綜合型人才十分缺乏，文化單位缺乏人才的現(xiàn)象更為嚴(yán)重，文化服務(wù)業(yè)所需的大量經(jīng)營(yíng)管理人才缺口很大，這是制約農(nóng)村文化發(fā)展建設(shè)的另一個(gè)關(guān)鍵因素。

1.3探究推動(dòng)農(nóng)村文化建設(shè)發(fā)展的方法

農(nóng)村文化的發(fā)展與建設(shè)離不開(kāi)政府有關(guān)部門的正確引導(dǎo)、幫助和支持。這種幫助最主要的方面體現(xiàn)在農(nóng)村居民的文化思想意識(shí)上。政府及有關(guān)部門應(yīng)該推行“文化下鄉(xiāng)”政策，為農(nóng)村居民送去相應(yīng)的文化作品與優(yōu)秀的文化活動(dòng)。大力興辦文化產(chǎn)業(yè)來(lái)振興與發(fā)展農(nóng)村文化的發(fā)展的意識(shí)，使文化的發(fā)展能夠深入到農(nóng)民的思想意識(shí)，只有這讓才能夠使農(nóng)村居民爆發(fā)出參與文化建設(shè)的激情和創(chuàng)造力；另外，政府以及有關(guān)文化部門要推行文化講座，舉例子讓農(nóng)民們看到和目睹文化的發(fā)展能夠帶來(lái)的文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與可能帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益，不進(jìn)如此，還可以讓村民們享受到優(yōu)質(zhì)的文化生活，更愿意積極的參加文化產(chǎn)業(yè)的建設(shè)和投入。

2分析農(nóng)村文化建設(shè)發(fā)展前景

2.1利用旅游文化資源

我國(guó)的許多農(nóng)村地區(qū)都有著豐富的旅游資源，旅游文化資源已成為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)的重要增長(zhǎng)點(diǎn)之一，農(nóng)村居民的精神文化生活的重點(diǎn)是把農(nóng)村的文化活動(dòng)與當(dāng)?shù)靥N(yùn)含的旅游文化相統(tǒng)一，這不但有利于農(nóng)村發(fā)展先進(jìn)文化建設(shè)，也有利于促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更是體現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快建設(shè)現(xiàn)代化的要求。我國(guó)許多的農(nóng)村都有著極其豐富的旅游資源。這對(duì)于城市居民來(lái)說(shuō)，是娛樂(lè)休閑的很好場(chǎng)所，去農(nóng)村游玩兒不僅僅是欣賞沿途風(fēng)景優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)光，還希望可以走到鄉(xiāng)村深處的秀山秀水與田園風(fēng)光。既然農(nóng)村的旅游文化豐富，那么，發(fā)展農(nóng)村的豐富旅游資源就具有廣闊的發(fā)展前景，農(nóng)家游的庭院民宅風(fēng)土人情，美食游的大鐵鍋煮出的飯、炒出的菜，風(fēng)俗游的民風(fēng)香淳奇妙天然等。人們?cè)诼糜稳ヮI(lǐng)略風(fēng)光世界，感受大自然的氣息，正是一種非常值得推廣的文化形式。我國(guó)的農(nóng)村文化可以充分發(fā)揮旅游文化形式，使農(nóng)民的文化生活有新的亮點(diǎn)和突破。

2.2利用政策優(yōu)勢(shì)發(fā)展文化建設(shè)

國(guó)家給予農(nóng)村的相關(guān)政策是農(nóng)村發(fā)展文化建設(shè)的一大優(yōu)勢(shì)之處。近年來(lái)，為了推動(dòng)農(nóng)村整體的進(jìn)步發(fā)展，國(guó)家對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)給與了高度的重視，制定了一系列的政策支持農(nóng)村的文化建設(shè)。如大力推行農(nóng)業(yè)知識(shí)講座，為了保證村民們能夠積極踴躍的參加講座，許多政府以及相關(guān)部門利用聽(tīng)講座送禮物的方式讓更多的農(nóng)民參與到農(nóng)業(yè)知識(shí)講座中來(lái)，這樣不僅可以幫助農(nóng)民們更好的學(xué)習(xí)種植技術(shù)提高農(nóng)作物產(chǎn)量，還可以提神農(nóng)民的文化素養(yǎng)；還有些地區(qū)的政府設(shè)立了鄉(xiāng)村圖書(shū)館，給農(nóng)民朋友們提供了農(nóng)閑時(shí)的休閑活動(dòng)，幫助其提高自身的文化素養(yǎng)，使農(nóng)民們利用相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。由此可見(jiàn)，政府以及有關(guān)文化部門的這政策有利于農(nóng)村文化的發(fā)展，也為農(nóng)村文化的大步前進(jìn)提供了良好的發(fā)展前景。

2.3利用區(qū)位因素發(fā)展文化建設(shè)

有些農(nóng)村地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)為當(dāng)?shù)匕l(fā)展文化提供了很大的便利。我國(guó)有很多農(nóng)村的區(qū)位條件非常優(yōu)越，例如，有農(nóng)村地處東南沿海和西南地區(qū)的交匯之處，地理位置相當(dāng)優(yōu)越，東西南北的文化在這里可以得到相互交融，推進(jìn)文化交流的同時(shí)更是為農(nóng)村文化發(fā)展提供了廣闊的前景。還有些地區(qū)是沿海的漁村，對(duì)外經(jīng)貿(mào)聯(lián)系較多，這樣的經(jīng)濟(jì)水平拉動(dòng)了文化的發(fā)展，這樣的區(qū)位因素對(duì)于發(fā)展建設(shè)前景自然是相當(dāng)?shù)膹V闊。因此憑借區(qū)位因素獲得文化發(fā)展的農(nóng)村地區(qū)可以借助這一優(yōu)勢(shì)來(lái)大力建設(shè)文化。

第8篇：農(nóng)村文化建設(shè)論文范文

[關(guān)鍵詞]農(nóng)村信用社信息系統(tǒng)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制

一、信息系統(tǒng)及項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的主要風(fēng)險(xiǎn)

信息系統(tǒng),是指利用計(jì)算機(jī)和通信技術(shù),搜集、儲(chǔ)存并按照特定的規(guī)則和方式加工處理有關(guān)信息,通過(guò)反饋機(jī)制對(duì)信息的獲取及處理過(guò)程加以修正,獲得滿足特定目的的信息化業(yè)務(wù)處理及管理應(yīng)用平臺(tái)。根據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)的功能不同,信息系統(tǒng)分為管理信息系統(tǒng)和業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)。信息系統(tǒng)建設(shè)大體分四個(gè)階段:項(xiàng)目立項(xiàng)階段、業(yè)務(wù)需求階段、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)階段、上線運(yùn)行階段。在這四個(gè)階段中主要的風(fēng)險(xiǎn)有:

1.項(xiàng)目立項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)。信息系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃不合理或因論證、評(píng)估不充分、不全面而導(dǎo)致立項(xiàng)決策失誤,可能造成項(xiàng)目重復(fù)建設(shè),導(dǎo)致內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理效率低下。

2.業(yè)務(wù)需求風(fēng)險(xiǎn)。業(yè)務(wù)需求不符合內(nèi)部控制要求,對(duì)原需求申請(qǐng)理解偏差、系統(tǒng)控制功能描述不完整、不清晰等因素,對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)進(jìn)度造成影響,可能導(dǎo)致無(wú)法利用信息技術(shù)實(shí)施有效的風(fēng)險(xiǎn)控制。

3.系統(tǒng)開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)。系統(tǒng)開(kāi)發(fā)管理不當(dāng),沒(méi)有按照業(yè)務(wù)需求進(jìn)行開(kāi)發(fā),導(dǎo)致與業(yè)務(wù)需求出現(xiàn)偏差,未達(dá)到風(fēng)險(xiǎn)控制要求。

4.系統(tǒng)上線風(fēng)險(xiǎn)。系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)和安全措施不到位,可能導(dǎo)致信息泄漏或毀損,系統(tǒng)無(wú)法正常運(yùn)行。

二、信息系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)的內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制及措施

農(nóng)村信用社應(yīng)當(dāng)重視信息系統(tǒng)在內(nèi)部控制中的作用,根據(jù)內(nèi)部控制要求,結(jié)合組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)范圍、地域分布、技術(shù)能力等因素,制定信息系統(tǒng)建設(shè)整體規(guī)劃,加大投入力度,有序組織信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、運(yùn)行與維護(hù),優(yōu)化管理流程,防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),全面提升農(nóng)村信用社現(xiàn)代化管理水平。信息系統(tǒng)建設(shè)必須經(jīng)過(guò)正式授權(quán)。具體程序包括:信用社內(nèi)部轄屬部門提出業(yè)務(wù)需求、業(yè)務(wù)需求歸口管理部門審核、歸口管理部門分管領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)批準(zhǔn)立項(xiàng)、項(xiàng)目人員形成開(kāi)發(fā)需求、系統(tǒng)分析人員設(shè)計(jì)方案等。項(xiàng)目建設(shè)時(shí)應(yīng)當(dāng)成立項(xiàng)目管理小組,負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),對(duì)項(xiàng)目整個(gè)過(guò)程實(shí)施監(jiān)控。

1.項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí),必須充分理解原提出需求申請(qǐng)的內(nèi)容,按規(guī)定程序進(jìn)行充分論證、評(píng)估,論證、評(píng)估要全面、透徹,既要保證系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)控制的合法、合規(guī),又要保證信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的可行性。應(yīng)當(dāng)根據(jù)信息系統(tǒng)建設(shè)整體規(guī)劃提出項(xiàng)目建設(shè)方案,明確建設(shè)目標(biāo)、人員配備、職責(zé)分工、經(jīng)費(fèi)保障和進(jìn)度安排等相關(guān)內(nèi)容,按照規(guī)定的權(quán)限和程序?qū)徟髮?shí)施。

2.需求編寫(xiě)時(shí),業(yè)務(wù)需求歸口管理部門應(yīng)當(dāng)組織轄屬機(jī)構(gòu)提出開(kāi)發(fā)需求和關(guān)鍵控制點(diǎn),規(guī)范需求編寫(xiě)流程,明確需求說(shuō)明書(shū)的業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)功能控制、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等,具體內(nèi)容描述必須完整、正確、清晰。需求評(píng)審必須嚴(yán)格規(guī)范,確保評(píng)審內(nèi)容全面,意見(jiàn)一致。需求變更必須嚴(yán)格按規(guī)定程序,經(jīng)充分論證、審批后進(jìn)行變更,同時(shí)必須保證需求說(shuō)明書(shū)版本的及時(shí)更新。

3.系統(tǒng)開(kāi)發(fā)時(shí),信息科技部門應(yīng)歸規(guī)范開(kāi)發(fā)流程,明確系統(tǒng)設(shè)計(jì)、編程、安裝調(diào)試、驗(yàn)收等全過(guò)程的管理要求,嚴(yán)格按照建設(shè)方案、開(kāi)發(fā)流程和相關(guān)要求組織開(kāi)發(fā)工作。信息科技部門在開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng)時(shí),應(yīng)充分考慮業(yè)務(wù)和信息的信成性,優(yōu)化流程,并將相應(yīng)的處理規(guī)則嵌入到系統(tǒng)程序中,以預(yù)防、檢查、糾正錯(cuò)誤,防范風(fēng)險(xiǎn),確保信用社業(yè)務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和效益性。信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)應(yīng)當(dāng)做到以下幾方面:

(1)信用社應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身特點(diǎn)、規(guī)模、管理理念、組織結(jié)構(gòu)、核算方法等因素設(shè)計(jì)適合本單位的信息管理系統(tǒng)和業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)。(2)信息系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)當(dāng)能起到降低成本、糾正偏差的作用,根據(jù)成本效益原則,信用社可以選擇對(duì)重要事項(xiàng)中的關(guān)鍵因素進(jìn)行信息系統(tǒng)的改造。(3)信息系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)當(dāng)將信息系統(tǒng)與信息系統(tǒng)管理理念整合,信用社應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)全體員工積極參與信息系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè),正確理解和使用信息系統(tǒng),提高信息系統(tǒng)運(yùn)行效率。(4)信用社開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng),應(yīng)當(dāng)將業(yè)務(wù)流程、關(guān)鍵控制點(diǎn)和處理規(guī)則嵌入系統(tǒng)程序,實(shí)現(xiàn)手工環(huán)境下難以實(shí)現(xiàn)的控制功能。應(yīng)當(dāng)在信息系統(tǒng)中設(shè)置操作日志功能,確保操作的可審計(jì)性。對(duì)異常的或者違背內(nèi)部控制要求的交易和數(shù)據(jù),應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)由系統(tǒng)自動(dòng)報(bào)告并設(shè)置跟蹤處理機(jī)制。(5)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)歸口管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)全過(guò)程的跟蹤管理,加強(qiáng)與信息科技部門的日常溝通和協(xié)調(diào),督促開(kāi)發(fā)單位按照建設(shè)方案、計(jì)劃進(jìn)度和質(zhì)量要求完成編程工作,對(duì)配備的硬件設(shè)備和系統(tǒng)軟件進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

4.系統(tǒng)上線時(shí),應(yīng)當(dāng)至少完成整體測(cè)試和用戶驗(yàn)收測(cè)試,確保系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制的正確性,以保證系統(tǒng)的安全運(yùn)行。歸口管理部門和科技部門應(yīng)當(dāng)切實(shí)做好信息系統(tǒng)上線的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,培訓(xùn)業(yè)務(wù)操作和系統(tǒng)管理人員,制定科學(xué)的上線計(jì)劃和新舊系統(tǒng)轉(zhuǎn)換方案,考慮應(yīng)急預(yù)案,確保新舊系統(tǒng)順利切換和平穩(wěn)銜接。系統(tǒng)上線涉及數(shù)據(jù)遷移的,還應(yīng)制定詳細(xì)的數(shù)據(jù)遷移計(jì)劃。信息系統(tǒng)原設(shè)計(jì)功能未能正常實(shí)現(xiàn)時(shí),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)指定相關(guān)人員負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄,并及時(shí)報(bào)告歸口管理部門。歸口管理部門負(fù)責(zé)系統(tǒng)業(yè)務(wù)需求的變更及控制。信息系統(tǒng)上線后,發(fā)生的功能變更,應(yīng)當(dāng)參照系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的審批和上線程序執(zhí)行。信用社應(yīng)當(dāng)采用預(yù)防性措施,確保計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的持續(xù)運(yùn)行。具體包括但不限如下措施:

(1)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)信息系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)的管理,制定信息系統(tǒng)工作程序、信息管理制度以及各模塊子系統(tǒng)的具體操作規(guī)范,及時(shí)跟蹤、發(fā)現(xiàn)和解決系統(tǒng)運(yùn)行中存在的問(wèn)題,確保信息系統(tǒng)按照規(guī)定的程序、制度和操作規(guī)范持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行。

(2)應(yīng)當(dāng)建立信息系統(tǒng)變更管理流程,信息系統(tǒng)變更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵照管理流程進(jìn)行操作。信息系統(tǒng)操作人員不得擅自進(jìn)行系統(tǒng)軟件的刪除、修改等操作;不得擅自升級(jí)、改變系統(tǒng)軟件版本;不得擅自改變軟件系統(tǒng)環(huán)境配置。

第9篇：農(nóng)村文化建設(shè)論文范文

蘭外形清雅，香遠(yuǎn)益清，是一種令人喜愛(ài)的植物，有關(guān)蘭花的文化也因此在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)， 且大多寄寓著美好的理想，被許多大家入詩(shī)入文，以至蘭的某些品性成為了民族優(yōu)秀品德的象征。

基于這種傳統(tǒng)文化和所處地域特性，學(xué)校決定以“蘭韻”為核心，建立自己的特色校園文化體系，培養(yǎng)“雅、清、韌、和”的“蘭品兒童”。

一、自我發(fā)展理論及相應(yīng)模式

如何讓“蘭品兒童”的培養(yǎng)有理性的指導(dǎo)而不隨意，有理念的引領(lǐng)而能持續(xù)，有理論的支撐而不虛空？學(xué)校關(guān)注到了廣州市教科所陳峰博士、馮國(guó)文教授依據(jù)自組織理論和系統(tǒng)論構(gòu)建的“自我發(fā)展”理論。該理論認(rèn)為，人的意識(shí)分為兩種 ，一種是對(duì)象性意識(shí)，另一種是自我意識(shí)。自我意識(shí)是人對(duì)自身的意識(shí)，指向內(nèi)在世界。自我意識(shí)對(duì)對(duì)象性意識(shí)具有反思性作用，因此，馬克思所講的人的類的特性，即自由自覺(jué)，必須以自我意識(shí)為根本。但長(zhǎng)期以來(lái) ，我們把意識(shí)僅僅看成是對(duì)象性意識(shí)，認(rèn)為教育的職能也僅僅是促進(jìn)學(xué)生對(duì)象性意識(shí)的發(fā)展，而遺忘了教育的主要職能是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自我意識(shí)。目前在全國(guó)許多學(xué)校大力推行的自我發(fā)展教育，就是要培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)，不僅使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“我是一個(gè)怎樣的人”，而且還要使學(xué)生意識(shí)到“我應(yīng)該成為怎樣的人” 。

基于這一前提，學(xué)生通過(guò)教育獲得自我發(fā)展，其基本意義就是指作為學(xué)生的個(gè)體或群體在教師的引導(dǎo)下，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用元認(rèn)知能力強(qiáng)化自我意識(shí)，逐步主動(dòng)自覺(jué)地發(fā)展自我的過(guò)程。為了更好地落實(shí)這一自我發(fā)展教育理論，他們提出了“四自四導(dǎo)模式”，如下圖：

在這個(gè)模式中，教師的作用是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自定向、自運(yùn)作、自評(píng)價(jià)、自激勵(lì)。自定向，即學(xué)生通過(guò)了解自己的知識(shí)準(zhǔn)備確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目的，制定學(xué)習(xí)策略。自運(yùn)作，即圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)，并控制自己的注意力、情緒和方法，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。自評(píng)價(jià)，即學(xué)生對(duì)照目標(biāo)自我評(píng)價(jià)，反思自己在學(xué)習(xí)內(nèi)容、策略運(yùn)用、情感態(tài)度等方面的得失，提出調(diào)整的措施。自定向、自運(yùn)作、自評(píng)價(jià)三者構(gòu)成了自我發(fā)展的監(jiān)控過(guò)程，其動(dòng)力系統(tǒng)在于自激勵(lì)。在自定向階段，學(xué)生在一定的教學(xué)情境中激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣、動(dòng)機(jī)。在自運(yùn)作階段，自激勵(lì)表現(xiàn)為責(zé)任心、意志力。在自調(diào)節(jié)階段，自激勵(lì)表現(xiàn)為對(duì)正反饋的自信心、成就感和負(fù)反饋的忍耐力、持久力。[1]

“四自四導(dǎo)模式”較好地解決了學(xué)校德育工作中教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體地位的關(guān)系問(wèn)題，確立了學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的教育理念，具有較強(qiáng)的學(xué)校德育工作方法論價(jià)值。由此，學(xué)校確定以“四自四導(dǎo)模式”為基本策略開(kāi)展德育實(shí)踐。

二、培養(yǎng)“蘭品兒童”的德育實(shí)踐

在自我發(fā)展理論的引領(lǐng)下，學(xué)校積極開(kāi)展“蘭韻德育”實(shí)踐，并在活動(dòng)中注意過(guò)程的規(guī)范化、活動(dòng)內(nèi)容的系列化、激勵(lì)機(jī)制的常態(tài)化，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

（一）建構(gòu)“蘭韻德育”體系，明確培養(yǎng)目標(biāo)

為落實(shí)“蘭韻德育”培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)校德育工作有序開(kāi)展，并增強(qiáng)可操作性，學(xué)校建立了三級(jí)德育目標(biāo)體系。

“蘭韻德育”是總目標(biāo)，共分四個(gè)方面：“雅”，即氣質(zhì)高雅，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是努力學(xué)習(xí)講文明；“清”，具有秩序意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，對(duì)于小學(xué)生而言即遵章守紀(jì)講衛(wèi)生；“韌”，即有堅(jiān)定的意志，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)就是克服困難向上行；“和”，即與人友善，團(tuán)結(jié)同學(xué)尊師敬長(zhǎng)。[2]

各中隊(duì)、各小隊(duì)根據(jù)總目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況，確定中隊(duì)、小隊(duì)的長(zhǎng)期、近期發(fā)展目標(biāo)；個(gè)人則在中隊(duì)、小隊(duì)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定成長(zhǎng)目標(biāo)。這樣，就形成了從集體到個(gè)人的系列化、操作性強(qiáng)的評(píng)價(jià)序列，把“蘭品”這一抽象的概念具體化為可觀測(cè)、可評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容，既便于操作，又容易被學(xué)生理解、執(zhí)行。三級(jí)目標(biāo)的確立，有助于德育目標(biāo)的細(xì)化和落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)。

（二）建設(shè)“蘭韻”校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境

為營(yíng)造良好育人環(huán)境，學(xué)校積極開(kāi)展“蘭韻”校園文化建設(shè)。一是投入資金興建了“蘭花”雕塑。雕塑位于學(xué)校中心廣場(chǎng)上，學(xué)生進(jìn)入校園就可以看見(jiàn)一朵巨型蘭花迎風(fēng)開(kāi)放。二是種蘭養(yǎng)蘭。學(xué)校利用空地種植蘭花，讓學(xué)生了解蘭的生活習(xí)性，學(xué)會(huì)種養(yǎng)蘭花。三是開(kāi)辟蘭花知識(shí)墻報(bào)專欄，專題介紹蘭花的種類、特征等。

培養(yǎng)如蘭品格，不僅要“知蘭”，還要“愛(ài)蘭”。為激發(fā)師生對(duì)蘭花的興趣，學(xué)校圍繞蘭花開(kāi)展了系列活動(dòng)，把對(duì)蘭花的品賞融入日常教育活動(dòng)之中。如學(xué)生在藝術(shù)節(jié)上用五彩的畫(huà)筆勾畫(huà)蘭花，在讀書(shū)節(jié)上用飄香的筆墨寫(xiě)作蘭花，在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中歌頌蘭花，乃至用自己創(chuàng)作的班歌歌唱蘭花，等等，有效地培植了師生對(duì)蘭的興趣和情感。

（三）開(kāi)展“蘭品”兒童評(píng)選，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展

根據(jù)建設(shè)“蘭韻”文化品牌的要求，學(xué)校以“四自四導(dǎo)”理論為指針，積極開(kāi)展“蘭品”教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生自我定向、自我教育、自我評(píng)價(jià)、自我發(fā)展。

1.制定公約，確定目標(biāo)自定向。學(xué)校首先制定了“蘭品兒童”“蘭品小隊(duì)”評(píng)選實(shí)施方案，組織了主題教育動(dòng)員大會(huì)，并向家長(zhǎng)進(jìn)行通報(bào)。各年級(jí)再根據(jù)方案討論確定適合本年級(jí)學(xué)生的“四品”培養(yǎng)目標(biāo)，然后組織主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)優(yōu)秀隊(duì)員分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、文明事例，共同學(xué)習(xí)如何成為“雅、清、韌、和”的蘭品兒童。同時(shí)利用紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、國(guó)旗下的講話等途徑，大力宣傳少先隊(duì)員文明有禮、認(rèn)真讀書(shū)、樂(lè)于助人的光榮事跡，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。然后，班主任組織討論，確定班名和班級(jí)公約，引導(dǎo)學(xué)生合理確定發(fā)展目標(biāo)。接著再組建小隊(duì)，確定隊(duì)名，根據(jù)班級(jí)公約討論確定小隊(duì)公約，制定“蘭品小隊(duì)”發(fā)展表，準(zhǔn)備“蘭品小隊(duì)”記事本等。最后讓隊(duì)員個(gè)人“自畫(huà)像”，進(jìn)行自我分析研究，填寫(xiě)“自我規(guī)劃表”。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和中隊(duì)、小隊(duì)公約，逐漸落實(shí)自我定向發(fā)展目標(biāo)。

2.培訓(xùn)干部，規(guī)范管理自運(yùn)作。為提高學(xué)生的自我管理能力，學(xué)校大隊(duì)部和各班班主任定期進(jìn)行小干部培訓(xùn)，每星期召開(kāi)一至兩次的隊(duì)干會(huì)議，布置工作，指導(dǎo)工作方法。特別是利用寒假和暑假進(jìn)行隊(duì)干的集中培訓(xùn)，促使隊(duì)干得到鍛煉與提高。通過(guò)有計(jì)劃的培養(yǎng)，鍛煉了隊(duì)員的組織、策劃、管理等工作能力。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展自我管理，每天由大、中隊(duì)長(zhǎng)輪流值日，負(fù)責(zé)全校的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操及大型活動(dòng)等的巡查和評(píng)比工作，并將結(jié)果在大隊(duì)部評(píng)比欄公布。中隊(duì)長(zhǎng)和各小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)的管理，尤其留意同學(xué)們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)、班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校組織的大型活動(dòng)中的表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)差的予以扣分提醒。每名同學(xué)的表現(xiàn)都認(rèn)真記錄在“蘭品小隊(duì)”記事本和“蘭品中隊(duì)”發(fā)展表上，并作為評(píng)選“蘭品兒童”和“蘭品小隊(duì)”的依據(jù)。

3.定期總結(jié)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)價(jià)。各班每周進(jìn)行一次小結(jié)，要求學(xué)生對(duì)照自我規(guī)劃表、小隊(duì)公約及班級(jí)公約進(jìn)行自評(píng)，看看目標(biāo)是否達(dá)成，然后利用班會(huì)課進(jìn)行交流，反思各個(gè)小隊(duì)及部分同學(xué)的表現(xiàn)，并提出下周要求。如六（3）班堅(jiān)持利用“蘭韻中隊(duì)發(fā)展表” ，通過(guò)分析每個(gè)隊(duì)員的得分，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并結(jié)合學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行每月評(píng)比，給予激勵(lì)等。班里的幾名學(xué)困生在小隊(duì)長(zhǎng)和老師的激勵(lì)下，學(xué)習(xí)面貌有了明顯變化。在自評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，綜合各周表現(xiàn)情況，各班每月評(píng)選出“蘭品兒童”“蘭品小隊(duì)”，每學(xué)期評(píng)選學(xué)?！疤m韻少年”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并留影在校內(nèi)外公布，使隊(duì)員學(xué)有榜樣，做有準(zhǔn)則。

4.自我反思，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步自激勵(lì)。學(xué)校定期組織學(xué)生交流，談活動(dòng)體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生找到自己的進(jìn)步和閃光點(diǎn)。如一位同學(xué)在總結(jié)中寫(xiě)到：“三個(gè)月以來(lái)，我為自己能連續(xù)評(píng)為‘蘭品兒童’感到自豪，我總結(jié)了幾點(diǎn)原因：一是積極讀英語(yǔ)報(bào)、數(shù)學(xué)報(bào)，提高思維能力；二是積極舉手發(fā)言；三是積極認(rèn)真地完成作業(yè)。所以凡事都要積極，只有積極才能干好每一件事。”一個(gè)小隊(duì)則在心得中寫(xiě)到：“現(xiàn)在我們隊(duì)已有很大進(jìn)步，得分提高了三四十分。這是我們一起努力的結(jié)果，雖然我們現(xiàn)在不一定每個(gè)月都能評(píng)為‘蘭品小隊(duì)’，但只要我們繼續(xù)努力，相信我們的愿望一定能達(dá)成?！?/p>

如此，在“四自四導(dǎo)模式”下，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“蘭品”教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們的精神面貌發(fā)生了巨大變化，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣漸次養(yǎng)成。

“蘭品兒童”的著意培養(yǎng)，讓學(xué)生樂(lè)于參與，積極上進(jìn)，取得了顯著實(shí)效。各班班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體意識(shí)逐步形成；學(xué)生的自我反思、自我調(diào)控的發(fā)展意識(shí)初步萌芽；學(xué)校德育工作取得突出成績(jī)，迄今累計(jì)共有500余人次學(xué)生獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校先后被評(píng)為“廣州市德育示范?！薄皬V州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?。未來(lái)，學(xué)校將加深對(duì)“蘭韻德育”內(nèi)涵及意義的理解，增強(qiáng)實(shí)施“蘭韻德育”的自覺(jué)性，將“蘭品兒童”評(píng)比與學(xué)生自我發(fā)展意識(shí)的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生的行為養(yǎng)成、品德形成、自律品質(zhì)的形成有機(jī)結(jié)合，努力促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：