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國王與乞丐精選(九篇)

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第1篇:國王與乞丐范文

一、我國醫(yī)藥企業(yè)英文網(wǎng)站建設(shè)面臨的問題

(一) 大型醫(yī)藥企業(yè)大都建設(shè)了英文網(wǎng)站,欠缺日常維護(hù)。英文網(wǎng)站的日常維護(hù)是為了適應(yīng)市場變化,也是吸引消費(fèi)者,抓住網(wǎng)絡(luò)商機(jī)的重要途徑。某歷史悠久的大型醫(yī)藥企業(yè),其英文網(wǎng)站委托建站公司,整體建設(shè)相對滯后,設(shè)備落后,軟件硬件欠缺日常維護(hù)。其網(wǎng)頁的響應(yīng)速度過慢,無法打開網(wǎng)站中的某些欄目,如打不開“Products” (產(chǎn)品)和“Download”(下載)的下級菜單,這樣的網(wǎng)站很難吸引消費(fèi)者,容易流失商機(jī)。

(二) 醫(yī)藥企業(yè)英文網(wǎng)站大都介紹了產(chǎn)品,但缺乏對醫(yī)藥產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證信息的宣傳。醫(yī)藥企業(yè)的英文網(wǎng)站不同于一般企業(yè)的英文網(wǎng)站,它提供的醫(yī)藥產(chǎn)品需要得到權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)定,并對人的健康安全承擔(dān)責(zé)任。對于醫(yī)藥出口而言,這一點(diǎn)顯得尤為重要,因?yàn)獒t(yī)藥產(chǎn)品只有通過國外的權(quán)威認(rèn)證,才能得到國外消費(fèi)者的肯定,進(jìn)而開拓海外市場。我國多數(shù)醫(yī)藥企業(yè)即使得到了國外的權(quán)威認(rèn)證,例如美國的FDA(食品和藥品管理局)、歐洲的COS(歐洲藥典適用性)認(rèn)證等,也沒有借助英文網(wǎng)站來加以宣傳;即使有一些宣傳,也只是停留在文字上,并沒有通過多媒體形式對有關(guān)認(rèn)證資料加以展示,以消除消費(fèi)者心中的疑慮。

(三) 醫(yī)藥企業(yè)英文網(wǎng)站的建設(shè)理念陳舊,缺乏打造企業(yè)世界級品牌的意識。英文網(wǎng)站需要宣揚(yáng)企業(yè)的歷史發(fā)展、企業(yè)文化,向?yàn)g覽者呈現(xiàn)“品牌效應(yīng)”,而我國醫(yī)藥企業(yè)英文網(wǎng)站設(shè)計(jì)普遍忽略了品牌文化的打造。瀏覽網(wǎng)站的過程中,應(yīng)該讓瀏覽者感受到企業(yè)獨(dú)特的文化內(nèi)涵,比如某中藥企業(yè)網(wǎng)站,盡管有“Culture”(文化)這一欄目,介紹了企業(yè)的管理理念、管理政策和企業(yè)精神等,但沒有對中藥獨(dú)特的文化底蘊(yùn)的介紹,特別是沒有對企業(yè)弘揚(yáng)中藥文化方面的獨(dú)特貢獻(xiàn)進(jìn)行介紹,沒有發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)名片的功能,沒有達(dá)到網(wǎng)絡(luò)營銷的目的,不利于醫(yī)藥企業(yè)開拓國際市場。

(四) 醫(yī)藥企業(yè)的英文網(wǎng)站忽視目標(biāo)訪問者的特征,未能體現(xiàn)交流平臺的作用。某外資制藥企業(yè)的網(wǎng)站,“Working Together for a Healthier China”(攜手共進(jìn),共創(chuàng)健康中國)的標(biāo)志語親切友好,考慮到了目標(biāo)人群。而我國有的醫(yī)藥企業(yè)的英文網(wǎng)站欠缺對目標(biāo)訪問者的考慮,如欄目內(nèi)容較為陳舊,未得到及時(shí)更新,不利于吸引國外訪問者。多數(shù)醫(yī)藥企業(yè)英文網(wǎng)站僅僅停留在介紹企業(yè)信息方面,簡單的把中文網(wǎng)站的內(nèi)容一一對應(yīng)的英譯過來,其布局及內(nèi)容依然按照東方人的思維進(jìn)行翻譯,缺乏跨文化意識,忽略了國外訪問者這一目標(biāo)群體的特征,忽略了國外訪問者的習(xí)慣與思維。

二、我們醫(yī)藥企業(yè)英文網(wǎng)站的個(gè)案分析

(一) 個(gè)案一:該類醫(yī)藥企業(yè)英文網(wǎng)站整體設(shè)計(jì)簡單

中國醫(yī)藥500強(qiáng)排名前列的某企業(yè),其英文網(wǎng)站只有“Home, Company Profile, Products, Contact Us” 四部分。各部分的下級鏈接界面中均是一副配上“Service for life”(為生命服務(wù))的風(fēng)景畫。主頁中有“News” 欄目,卻沒有具體內(nèi)容。其它的下一級鏈接非常簡單。比如,其產(chǎn)品的介紹“Products” 這個(gè)欄目,主要是“Name”(產(chǎn)品名稱)和“Specification”(產(chǎn)品規(guī)格)的介紹,在“Specification” 中僅僅能看到規(guī)格的說明,而沒有詳盡的使用說明和注意事項(xiàng)等,網(wǎng)站中對其產(chǎn)品介紹顯得非常單薄,沒有對產(chǎn)品性能等的介紹,使網(wǎng)站的瀏覽者或消費(fèi)者很難對產(chǎn)品有全面的了解。網(wǎng)站某些界面設(shè)計(jì)混亂,如“Contact Us” 界面中,本來應(yīng)該介紹聯(lián)系方式等信息,卻顯示了四種產(chǎn)品并進(jìn)行了詳盡介紹。同時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)英文網(wǎng)站內(nèi)容更新不及時(shí),國外瀏覽者或消費(fèi)者或投資者很難通過這四個(gè)板塊對企業(yè)的業(yè)績,文化,管理等方面有比較深入的了解??傊W(wǎng)站設(shè)計(jì)過于簡單,很難使瀏覽者和消費(fèi)者了解企業(yè)的主要情況。然而此企業(yè)的中文網(wǎng)站建設(shè)較為專業(yè),圖文并茂,內(nèi)容豐富。

(二) 個(gè)案二:該類醫(yī)藥企業(yè)英文網(wǎng)站界面友好,但內(nèi)容匱乏

某省知名醫(yī)藥企業(yè)的英文網(wǎng)站分為“Home, About Us, Products, News, Culture”以及“Strength, Sales Network”(企業(yè)實(shí)力,銷售網(wǎng)絡(luò))七大板塊。每個(gè)板塊內(nèi)都有下一級鏈接,內(nèi)容相對充實(shí)。網(wǎng)站界面上對企業(yè)的介紹,對產(chǎn)品的介紹配有圖片,使得整個(gè)界面活潑,可讀性強(qiáng)?!癙roducts”分為“Raw material”(原料藥)和“Finished Products”(成品藥)分類清晰,但沒有詳盡的介紹。“Culture” 分為 “Corporation sign, Corporate culture, Employee’s appearance”(企業(yè)標(biāo)志,企業(yè)文化,員工風(fēng)采),看起來分類清楚,但不注意大小寫,存在一定表達(dá)錯(cuò)誤。同時(shí),這家英文網(wǎng)站也存在其它問題,如更新不及時(shí),“News” 欄目更新至到2010年??傮w說來,其英文網(wǎng)站較為專業(yè),版式簡介大方,分類清楚。瀏覽者能夠通過英文網(wǎng)站了解該企業(yè)的各個(gè)方面。但是再縱覽一遍此企業(yè)的中文網(wǎng)站,不難發(fā)現(xiàn),英文網(wǎng)站的建設(shè)完全依賴于中文網(wǎng)站的建設(shè)思路。英文網(wǎng)站中的內(nèi)容基本是對中文網(wǎng)站內(nèi)容的復(fù)制。盡管英文網(wǎng)站的界面友好,但忽略了中西方文化的差異。企業(yè)中文網(wǎng)站多是以企業(yè)自身為立足點(diǎn),英文網(wǎng)站需要角色轉(zhuǎn)換,以消費(fèi)者的角度為出發(fā)點(diǎn),以產(chǎn)品質(zhì)量,營業(yè)額等數(shù)據(jù)作為吸引外國消費(fèi)者的基石。

(三) 個(gè)案三:該類醫(yī)藥企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)較為成熟,仍需改進(jìn)

以一家以現(xiàn)代中藥生產(chǎn)科研為主的企業(yè)網(wǎng)站為例,其英文網(wǎng)站主界面有“About Us, Our Business, Investor Relations, Media Center, Contact Us”(關(guān)于我們,公司業(yè)務(wù),投資者關(guān)系,媒體中心,聯(lián)系我們)五個(gè)主欄目。每個(gè)欄目下都有幾個(gè)鏈接。如“About us 下有“Company Profile, Chairman’s Statement, Corporate Structure, Awards and Achievements, Management Team, Corporate Information”(集團(tuán)介紹,主席致辭,組織架構(gòu),獎(jiǎng)項(xiàng)及成就,管理團(tuán)隊(duì),公司資料)每一級鏈接都圖文并茂,清晰明了,或是圖片加文字,或是數(shù)據(jù)表格加文字,讓瀏覽者或消費(fèi)者一目了然。“Our Business” 的下級菜單“Products”中進(jìn)行了有效分類,如“Injections,Soft Capsules, Granules, others”(注射液,軟膠囊,顆粒劑,其它劑型)。對于某一產(chǎn)品的介紹從“Function, Main Materials, Specification, License No, Attention, Usage & Dosage, Storage, Quality Guarantee”(功能主治,成分,規(guī)格,批準(zhǔn)文號,注意事項(xiàng),用法用量,貯藏,質(zhì)量保證)這幾個(gè)方面進(jìn)行介紹,非常詳盡。與上文提到的兩家企業(yè)不同,在國際業(yè)務(wù)拓展方面,英文網(wǎng)站設(shè)置了“Investor Relations” 這個(gè)欄目有14個(gè)下級菜單。如“Financial Highlights”(財(cái)務(wù)摘要),以表格形式把本企業(yè)2008年到2013年的“Assets and liabilities”(資產(chǎn)及負(fù)債)展現(xiàn)出來,以柱形圖展現(xiàn)“Profit attributable to shareholders”(股東應(yīng)占溢利),以折線圖展現(xiàn)“Gross and net profit Margins”(毛利率及純利率),非常直觀;“Financial Reports, Circulars, Announcements, IR calendar”(財(cái)務(wù)報(bào)告,通函,公告,財(cái)務(wù)活動日志)等欄目里面的圖片美觀,內(nèi)容充實(shí),更新及時(shí),從2004年到2013年都有顯示;“Online video”(在線視頻)有一段對企業(yè)和產(chǎn)品介紹的視頻?!癋AQs”(常見問題)小欄目的設(shè)置,界面友好,體現(xiàn)人文精神??傮w看來,這家醫(yī)藥企業(yè)網(wǎng)站盡管也存在個(gè)別和中文網(wǎng)站對應(yīng)翻譯的現(xiàn)象,但其英文網(wǎng)站建設(shè)相對成熟,界面美觀友好,內(nèi)容更新及時(shí),值得推廣。這類英文網(wǎng)站建設(shè)的較為成熟,但類似醫(yī)藥企業(yè)較少。

三、我國醫(yī)藥企業(yè)英文網(wǎng)站改進(jìn)的辦法

(一) 重視醫(yī)藥企業(yè)的信息化建設(shè),完善網(wǎng)站的界面設(shè)計(jì)

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)國外著名藥企的網(wǎng)站注重圖像、文本、視頻三者有機(jī)結(jié)合,其網(wǎng)站信息量大,集趣味性和娛樂性為一體。如某世界領(lǐng)先的多元化醫(yī)藥產(chǎn)品保健公司的網(wǎng)站主頁面,一副天真活潑小女孩奔跑的圖片配上如下文字:“最重要的是生命”,其主頁面朝氣蓬勃、積極向上,宣揚(yáng)了企業(yè)文化與精神。而前面列舉的個(gè)案一為代表的我國醫(yī)藥企業(yè)網(wǎng)站以文字為主,只有一副單調(diào)的“Service for life”圖片,鮮見帶有企業(yè)文化與產(chǎn)品宣傳的視頻。應(yīng)該說我國醫(yī)藥企業(yè)的英文網(wǎng)站整體界面較為單一枯燥,未能恰如其分地宣揚(yáng)企業(yè)精神,這主要和設(shè)計(jì)網(wǎng)站的理念息息相關(guān)。英文網(wǎng)站的欄目設(shè)計(jì),頁面布局等體現(xiàn)了醫(yī)藥企業(yè)的信息化建設(shè),動態(tài)效果的使用,起到宣傳企業(yè)形象,利于吸引潛在客戶,有助于對外銷售產(chǎn)品。企業(yè)應(yīng)該意識到信息化建設(shè)是拓展國外市場的重要途徑,應(yīng)成立英文網(wǎng)站設(shè)計(jì)或建設(shè)小組,保證合理的資金投入以及實(shí)施對網(wǎng)站的監(jiān)管,包括招聘網(wǎng)站建設(shè)人才,對網(wǎng)站進(jìn)行評估,對網(wǎng)站整體風(fēng)格,欄目設(shè)置等提出指導(dǎo)性的意見,審核網(wǎng)站的內(nèi)容等等。

(二)借鑒國內(nèi)外成熟的英文網(wǎng)站,開發(fā)網(wǎng)站的交際功能

調(diào)研中還發(fā)現(xiàn)國外的醫(yī)藥企業(yè),注重采取靈活的多種多樣的現(xiàn)代化渠道進(jìn)行互動交流,充分體現(xiàn)了開發(fā)與利用網(wǎng)站的交際功能。如“Follow us on Twitter,Like us on Facebook, Watch us on YouTube, Visit us on Flickr, Follow us on LinkedIn”(在Twitter,F(xiàn)acebook,YouTube,F(xiàn)lickr,LinkedIn上關(guān)注我們)。其中和”Twitter、Facebook、Flickr、LinkedIn”這些網(wǎng)絡(luò)平臺合作,給瀏覽者提供了充分交流的平臺,從而也展現(xiàn)了企業(yè)形象,擴(kuò)大了企業(yè)在國際上的影響。而我國醫(yī)藥企業(yè)的網(wǎng)站中除了少數(shù)較成熟的企業(yè)外,普遍未采取多種多樣的展現(xiàn)自我和對外營銷的方式。一方面這與東西方文化差異有關(guān),另一方面源于對網(wǎng)站的交際功能開發(fā)不足。我國醫(yī)藥企業(yè)應(yīng)該重視和國外瀏覽者或消費(fèi)者的在線溝通交流,借鑒上述外企采用多種渠道聯(lián)系的方式,同時(shí)設(shè)立在線咨詢、在線訂購、在線支付等欄目,促進(jìn)網(wǎng)上的對外銷售;同時(shí),還應(yīng)該從國外消費(fèi)者的角度,合理設(shè)置欄目,使網(wǎng)站符合瀏覽者的思維方式、心理特性以及消費(fèi)需求。只有這樣,充分發(fā)揮網(wǎng)站的交際功能,才會有助于醫(yī)藥企業(yè)擴(kuò)大出口。

(三)改進(jìn)現(xiàn)有網(wǎng)站中的語言錯(cuò)誤,避免翻譯失誤。不難發(fā)現(xiàn),部分醫(yī)藥企業(yè)在英文網(wǎng)站建設(shè)方面注意了遣詞造句。比如,“About us”這個(gè)表達(dá)就較為符合英語表述。但同時(shí)還存在著大量的語用性和文化性翻譯錯(cuò)誤,這類錯(cuò)誤是指翻譯者拘泥于詞匯、語法、語義等層面的表達(dá),忽視東西方不同文化、價(jià)值觀等差異造成語用失誤。比如某企業(yè)網(wǎng)站上“Welcome to meet X!” (X指企業(yè)) 應(yīng)該改為 “Welcome to X!”(歡迎)。漢語表達(dá)中,常常采用歸納法;英語中,常用演繹法,簡言之,英語注重開門見山,英語寫作中需要把重要信息置于句首,然后交代其它信息。英語網(wǎng)站中的企業(yè)新聞的內(nèi)容安排應(yīng)該采取上述提到的倒金字塔結(jié)構(gòu),充分體現(xiàn)英語思維或西方文化。再如,英語網(wǎng)站中的語體問題,由于受漢語的影響,通常認(rèn)為,媒體中出現(xiàn)的語言應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的書面語,例如我國企業(yè)英文網(wǎng)站在“Products”中一般直接解釋產(chǎn)品,或者加上如下介紹:“抗生素和維生素系列是主導(dǎo)產(chǎn)品,這些產(chǎn)品由發(fā)酵玉米、淀粉和其它天然農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)”,該句子使用了較為正式的定語從句形式。而國外的某著名藥企用如下表達(dá):“We make a wide range of prescription medicines, prescribed vaccines and consumer healthcare products. You can find out about these through the links below.”(我們生產(chǎn)各種處方藥、疫苗和保健產(chǎn)品,您可以通過以下鏈接找到它們),句中“We”、“You” 的使用,讓瀏覽者倍感親切??傊g過程中,譯者要具有高度的跨文化意識,減少語言性失誤和語用失誤,翻譯出產(chǎn)品的內(nèi)涵和韻味,有利于展現(xiàn)產(chǎn)品的實(shí)力,激發(fā)消費(fèi)者的購買興趣,提高企業(yè)的國際競爭力。

本文探討了醫(yī)藥企業(yè)英文網(wǎng)站的現(xiàn)狀和存在的問題,詳細(xì)分析了問題產(chǎn)生的主要原因,提出了解決問題的可行方法。我國醫(yī)藥企業(yè)應(yīng)該從長遠(yuǎn)利益出發(fā),進(jìn)行自身調(diào)整,開拓多元化的國際市場。

參考文獻(xiàn):

[1] 查志剛.提升外貿(mào)企業(yè)英文網(wǎng)站的營銷水平 [J] 經(jīng)營與管理, 2008 (12).

第2篇:國王與乞丐范文

我的哥哥爸爸講的是一個(gè)女孩當(dāng)上了粑粑國王子的同桌,王子是什么?是國王的繼承人,一個(gè)女孩能當(dāng)時(shí)上國王二世的同桌,那身為可顯高低,什么市長的女兒?不是,二世一個(gè)普普通通的丫頭,也許是與王子有緣,選同桌游戲中回回都是佼佼者,其實(shí)也不是啦,指是拋線球誰能接住,可是兩次都砸住了主人公女孩,沒辦法只能和她一個(gè)同桌了,可是王子的父親,就是國王,他卻不同意了,嫌主人公女孩不夠格,不夠漂亮,不夠溫柔,不夠優(yōu)秀,堅(jiān)決不讓他接近王子,可是王子偏說我的同桌我做主,高的威廉國王無可奈何,只好答應(yīng),其實(shí)威廉王子的學(xué)歷很高了,已經(jīng)有了近大學(xué)的學(xué)歷,但是在粑粑國他總是很拘束自己,這次來就是讓他養(yǎng)成無拘無束的習(xí)慣,什么蹺二郎腿啦、吹口哨了、打籃球、乒乓球,踢足球等等,這些我們平常都是平常的不能在平常的平常事,但在粑粑國卻顯得不平常,威廉國王看著自己的兒子那么的不快樂,自己決定到中國的學(xué)校里來學(xué)“快樂”。

之后,主人公女孩和王子開始了快樂的同桌生活,不是每個(gè)人都很善良,也有些女孩羨慕這個(gè)主人公,說實(shí)話,他們每個(gè)人都不比主人公差,但是王子卻很愿意當(dāng)主人公的同桌,至于為什么,其實(shí)只有王子覺得這個(gè)女孩很特別,但是為什么我和王子都不知道。

其實(shí)每個(gè)人都是平等的,不分貴賤,乞丐也是人,總統(tǒng)也是人,任何人還有神馬區(qū)別?一般使用金子做的?一半是用木頭做的?NONO,每個(gè)人都是肉做的,心都是肉長的,這不就沒區(qū)別了?但是為什么乞丐和總統(tǒng)比起來,我們的看法當(dāng)然是乞丐更窮一些了,窮怕什么,人活著難道只是為了錢?那每家都洗錢了?不是,人活著就是為了活著,也沒有什么神圣的使命,也沒有什么特殊的任務(wù),也沒有什么特異功能,貴賤就是誰比誰活得好,不能用金錢來衡量,對吧。要說N萬富翁咱們不認(rèn)識一個(gè),可主席卻人人皆曉,主席錢多?不是,因?yàn)楹飨浅EΓ蠹叶贾啦势卑?,我聽說過一個(gè)故事,一個(gè)乞丐想碰碰運(yùn)氣,只買了一塊錢的彩票,卻中了5000萬的大獎(jiǎng),可并不見得人人都知道,只是運(yùn)氣過于好罷了。奧巴馬總統(tǒng)有錢?不見得,只是當(dāng)上了全國的老板,也需要工資來支撐家庭,其實(shí)每個(gè)人都是一樣的,只有自己去打拼,才會獲得更好!

鄭師附小三年級:梁正陽

第3篇:國王與乞丐范文

有一天,國王知道了這五個(gè)孤兒的事,決定領(lǐng)養(yǎng)他們。他宣布,他馬上就會到村子里來看他們,而且要當(dāng)這五個(gè)孩子的新爸爸。這五個(gè)兄弟姐妹知道這個(gè)消息之后,簡直興奮得要飛起來了。

村子里的人知道了這個(gè)消息之后,也都很興奮。他們紛紛到孤兒們的家,告訴他們要做哪些準(zhǔn)備。“你們中誰給國王留下最好的禮物,誰就能住到大城堡里去喔!”這些人并不認(rèn)識國王。他們只是猜想,所有國王都一樣,喜歡能給他留下好印象的人。孩子們聽了這些話之后,就開始準(zhǔn)備要送給國王的禮物。他們都很努力,想得到國王的贊賞。

其中一個(gè)孩子懂得雕刻,他決定送國王一件美麗的木雕作品。他用刀子在軟榆木上削啊削,麻雀的眼睛或是馬的鼻子馬上成形,小小的木頭也頓時(shí)好像有了生命。

他的姐姐決定送國王一幅天堂的畫,好讓國王掛在城堡里。另一個(gè)姐姐想把音樂作為禮物送給國王。她不停地唱歌、彈奏曼陀鈴。村里的人每次經(jīng)過,都會停在窗邊,欣賞她那曼妙、悠揚(yáng)的歌聲。

另一個(gè)孩子想在國王面前展示他的聰明,于是每天讀書讀到深夜。地理、數(shù)學(xué)、化學(xué),他樣樣都念。他的求知欲很強(qiáng),所以學(xué)問很淵博。相信任何國王都一定會對他的豐富知識贊賞有加。

但是,最小的妹妹不知道該送國王什么。她的手笨拙,不會雕刻;她的手指也僵硬,不適合拿畫筆。她開口唱歌,聲音粗啞難聽。而且她也不太會念書,她只是一個(gè)小馬僮。每天,她都站在城門口,看著經(jīng)過的人群。只要有機(jī)會幫這些人照顧馬兒,或幫助他們給牲畜喂食,她就可以賺一些錢,買食物給哥哥姐姐們。小女孩覺得自己沒什么特別的長處,實(shí)在沒有什么東西可以送給國王。她唯一的優(yōu)點(diǎn)就是她的心,因?yàn)樗苌屏肌K械贸雒恳粋€(gè)乞丐的名字,她喂狗兒吃東西,她接待每個(gè)過路的旅人,也親切地和陌生人打招呼。她會問他們:“旅行順利嗎?”“告訴我你在旅行中學(xué)到什么,好嗎?”“你先生好嗎?”“你喜歡你的新工作嗎?”

因?yàn)樗男貙拸V,對人充滿關(guān)心與好奇。不論是貧窮的乞丐或有錢的商人,對她來說都一樣。但是,小女孩還是認(rèn)為自己一無是處,她很擔(dān)心國王不喜歡她。

她記得村里的人對他們的交代,所以她下定決心要送一樣?xùn)|西給國王。

她想跟著哥哥姐姐學(xué)一樣本領(lǐng),可是他們都各忙各的,誰也沒時(shí)間來教她。小女孩難過地離開了。她沒有東西可以送給國王。

她回到城門邊,繼續(xù)她照顧牲畜的工作。幾天后,一位穿著商人衣服的先生來到這個(gè)小鎮(zhèn)。

“你能幫我喂喂我的驢子嗎?”這位先生問小女孩。小女孩聽到聲音,馬上站起來。她忍不住要盯著這位遠(yuǎn)道來的先生看。陽光下,他古銅色的臉頰發(fā)出亮光,深邃的眼睛格外清澈。他臉上掛著的笑容讓小女孩覺得好溫暖。

“可以啊?!毙∨②s緊回答。她把驢子牽到飲水槽邊,“交給我吧。等你回來時(shí),它不僅吃飽了,毛也會被梳理得很整潔?!?/p>

小女孩一面喂驢子喝水,一面問這位先生:“請問,您會在鎮(zhèn)上待一陣子嗎?”

“會的。我來找人?!?/p>

“您大老遠(yuǎn)來,會累嗎?”

“會啊?!?/p>

“那您要不要坐下來休息一會兒?”小女孩指著墻邊的長椅說。

這位先生在椅子上坐了下來。他靠著墻,閉上眼睛,睡著了。幾分鐘后,這位先生醒了。他睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)女孩就坐在他的身邊,盯著他看。小女孩覺得很不好意思,她馬上轉(zhuǎn)過頭去。

“你坐在這兒很久了嗎?”

“嗯?!?/p>

“你在看什么?”

“沒什么。我覺得您看起來就是個(gè)大好人,所以很想坐在您的旁邊?!?/p>

那位先生開心地笑了。他摸摸小女孩兒的頭,說:“你是個(gè)聰明的小孩。等我回來后,我會再來看你的?!?/p>

沒過多久,那位先生真的回來了?!澳业揭业娜肆藛??”小女孩問。

“找到了。但是他們都很忙。”

“怎么說呢?”

“我第一個(gè)找到的人是個(gè)木匠,他急著要完成一件作品,他要我明天再去。另一個(gè)是畫家,我看到她坐在山坡上。山腳下的人告訴我,她不想被人打擾。另一個(gè)是音樂家,我跟一群人坐在一起,聽她表演。我說我想跟她說話時(shí),她說她沒有時(shí)間。另一個(gè)我要找的人不在,他到城里去上學(xué)了?!?/p>

小女孩曉得這位先生是誰了。她瞪大了眼睛,倒吸了一口氣,說:“但是您看起來不像個(gè)國王啊。”

“我盡量讓自己不像?!眹跽f,“因?yàn)楫?dāng)那個(gè)國王很孤單。我身邊的人都不把我當(dāng)普通人對待。他們希望從我這里得到一些好處,努力想要討好我。而且他們老是對我抱怨?!?/p>

“可是當(dāng)國王不就是這樣嗎?”小女孩問。

“當(dāng)然?!眹趸卮?,“但是,有時(shí)候我也想跟我的人民在一起。有時(shí)候,我也想跟他們說說話,想聽他們的故事,想大笑,想哭。有時(shí)候我也想當(dāng)孩子的父親?!?/p>

“所以您想領(lǐng)養(yǎng)小孩?”

“對,大人只想討好我,但是小孩子不會,他們會跟我說心里話。他們知道我對他們的愛是沒有條件的?!?/p>

“可是我哥哥姐姐都太忙了,不過他們想給您一個(gè)驚喜。”

“是啊,但是我會再回來的。也許改天他們會比較有空?!?/p>

小女孩猶豫了一會兒后,問:“先生,那我呢?我沒有什么才能,但是我想做您的小孩。”

國王笑著說:“我的小寶貝,你已經(jīng)把最好的禮物給我了。你給了我你的心、你的善良、你的時(shí)間,還有你的愛。你當(dāng)然可以做我的小孩。我就是愛你本來的樣子。”

那些有才能的小孩都沒有時(shí)間,所以他們沒見到國王。而那個(gè)沒有特殊才能、只有一副好心腸、不刻意去改變自己的小女孩反而成了國王的孩子。

(選自《愛你本來的樣子》,中央廣播電視大學(xué)出版社2010年版)

第4篇:國王與乞丐范文

在此我要求遺囑執(zhí)行人以如下方式處置我可以兌換的剩余財(cái)產(chǎn):

將上述財(cái)產(chǎn)兌換成現(xiàn)金,然后進(jìn)行安全可靠的投資,以這份資金成立一個(gè)基金會,將基金所產(chǎn)生利息每年獎(jiǎng)給在前一年中為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人。將此利息劃分為五等份,分配如下:

一份獎(jiǎng)給在物理界有最重大的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的入;

一份獎(jiǎng)給在化學(xué)上有最重大的發(fā)現(xiàn)或改進(jìn)的人;

一份獎(jiǎng)給在醫(yī)學(xué)和生理學(xué)界有最重大的發(fā)現(xiàn)的人;

一份獎(jiǎng)給在文學(xué)界創(chuàng)作出具有理想傾向的最佳作品的人;

最后一份獎(jiǎng)給為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)友好、取消或裁減常備軍隊(duì)以及為和平會議的組織和宣傳盡到最大努力或做出最大的貢獻(xiàn)的人。

物理獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)由斯德哥爾摩瑞典科學(xué)院頒發(fā),醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng)由斯德哥爾摩卡羅琳醫(yī)學(xué)院頒發(fā);文學(xué)獎(jiǎng)由斯德哥爾摩文學(xué)院頒發(fā);和平獎(jiǎng)由挪威議會選舉產(chǎn)生的5人委員會頒發(fā)。

對于獲得候選人的國籍不予任何考慮,也就是說,不管他或她是不是斯堪的納維亞人,誰最符合條件誰就應(yīng)該獲得獎(jiǎng)金,我在此聲明,這樣授予獎(jiǎng)金是我的迫切愿望……

這是我惟一有效的遺囑。在我死后,若發(fā)現(xiàn)以前任何有關(guān)財(cái)產(chǎn)處置的遺囑,一概作廢。

最后的點(diǎn)撥

小 寒

師父自覺已到了油盡燈枯的地步,塵世已無所牽掛,惟一放心不下的是兩個(gè)性情截然不同的弟子。

有一天,他把兩個(gè)徒弟同時(shí)召來,交代任務(wù):“師父的衣缽只能由你們其中一個(gè)人來繼承,但究竟由誰來繼承,我想無論選了誰對方都會有意見?,F(xiàn)在你們要做一件事:每人拿兩張紙,一張寫下自己的優(yōu)點(diǎn),一張寫下對方的缺點(diǎn).然后再把兩張紙拿給對方簽名。我會根據(jù)雙方的優(yōu)缺點(diǎn)酌情選擇。”

第二天一大早,兩個(gè)弟子就聚集在師父房前,為簽字與否爭論不休,誰都不肯在對方的清單上簽字。師父拿出他們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)清單。原來,兩人所寫的自我優(yōu)點(diǎn)與寫別人的缺點(diǎn)的數(shù)量剛好一樣多。有趣的是,每個(gè)人自認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)卻是對方眼中的缺點(diǎn)。兩人看自己和對方看自己的觀點(diǎn)恰好相反。

師父見他們爭執(zhí)不下,于是指點(diǎn)道:“你們先簽下寫有自己缺點(diǎn)的那一張紙,如果先承認(rèn)自己的缺點(diǎn),對方也會同意你的優(yōu)點(diǎn)。”兩弟子于是照辦了。果然這次再沒有起爭執(zhí),寫下缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的兩張紙都順利獲得對方的簽名。

師父點(diǎn)點(diǎn)頭,緩緩說道:“要?jiǎng)e人接受你的辦法很簡單,那就是先去體會別人的感受,而不是先保護(hù)自己的感受。先承認(rèn)自己有缺點(diǎn),這樣你的優(yōu)點(diǎn)才有被別人接受的空間?!?/p>

茅塞頓開的兩個(gè)弟子后來都成了有名的賢者。

原來,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的界線并不在我們身上,是在別人心里。

選自《諷刺與幽默》

學(xué)會分享

分享是上帝給人類最好的禮物。

話說一位教派的長老,酷愛打高爾夫球。在一個(gè)休息日,他覺得手癢,很想去揮桿打球,但教派有規(guī)定,教徒在休息日必須休息,其他什么事都不能做。

這位長老卻終于忍不住,決定偷偷去高爾夫球場,打九個(gè)洞就好了。由于休息日其他教徒都不會出門,球場上一個(gè)人也沒有,長老覺得不會有人知道他違反規(guī)定。

然而,當(dāng)長老在打第二個(gè)洞時(shí),天使卻發(fā)現(xiàn)了他。天使生氣地到上帝面前告狀,說某某長老不守教義,居然在休息日出門打高爾夫球。上帝聽了,就跟天使說,會好好懲罰這個(gè)長老。

第三個(gè)洞開始,長老打出超完美的成績,幾乎都是一桿進(jìn)洞,長老非常興奮。到打第七個(gè)洞時(shí),天使又跑去找上帝:“上帝呀,你不是要懲罰長老嗎,為何還不見有懲罰?”

上帝說:“我已經(jīng)在懲罰他了啊。”

直到打完第九個(gè)洞,長老都是一桿進(jìn)洞。因?yàn)榇虻锰衿媪?,于是長老決定再打九個(gè)洞。

天使又去找上帝了:“到底懲罰在哪里?”

上帝只是笑而不答。

打完十八洞,長老發(fā)現(xiàn)自己的成績比任何一位世界級的高爾夫球手都優(yōu)秀,這可把他樂壞了。

天使很生氣地問上帝:“這就是你對長老的懲罰嗎?”

上帝說:“正是。你想想,他有這么驚人的成績,以及興奮心情,卻不能跟任何人說.這不是對他最好的懲罰嗎?”

在我們生活當(dāng)中,快樂和痛苦都要有人分享。沒有人分享的人生,無論面對的是快樂還是痛苦,不都是一種懲罰嗎?

識人

凡 夫

一次,柏拉圖對老師蘇格拉底說:“東格拉底這人很不怎么樣!”蘇格拉底問:“這話怎么說?”柏拉圖說:“他老是挑剔你的學(xué)說,并且不喜歡你的扁鼻子?!碧K格拉底笑了笑,緩緩地說:“可我卻覺得,他這人不錯(cuò)。”柏拉圖問:“你怎么會這樣認(rèn)為呢?”蘇格拉底說:“他對他的母親很孝順,每天都照顧得非常周到;他對他的老師十分尊敬,從來沒有對老師不恭的行為;他對朋友很真誠,常常當(dāng)面指出別人的弱點(diǎn),幫助改正;他對孩子很友善,經(jīng)常和孩子們在一起做游戲;他對窮人富有同情和憐憫,有一次,我親眼看見他搜出身上最后一個(gè)銅板,丟進(jìn)了乞丐的帽子里……”

“但是,他對你卻不那么尊敬啊!”柏拉圖說。

“孩子,問題就在這里?!碧K格拉底站起身來,慈愛地?fù)崦乩瓐D的肩頭,說,“一個(gè)人如果站在自己的立場上來看待別人,常常會把人看錯(cuò)。所以,我看人,從來不看他對我如何,而看他對待別人如何?!?/p>

影響

一個(gè)人去買碗,他懂得一些識別瓷器質(zhì)量的方法,即用一只碗輕撞其它碗,發(fā)出清脆聲音的碗肯定是質(zhì)地好的。但他來到店里,卻發(fā)現(xiàn)每一個(gè)碗發(fā)出的聲音都不夠清脆。最后店員拿出價(jià)格高昂的工藝碗,結(jié)果他還是不甚滿意。

店員最后不解地問:“你為什么拿著這只碗去輕撞別的碗呢?”那人說這是一種辨別瓷器質(zhì)量的方法。

店員聽后,立即取過一只質(zhì)量上乘的碗交給他:“你用這只碗去試試。”他換了碗,在去輕撞其它的碗,聲音變得鏗鏘起來。

原來,他手中拿著的是一只質(zhì)地很差的碗,拿它去輕碰每一只碗,都會發(fā)出混沌之音。

獨(dú)一無二的綻放

戴 文/譯

曾經(jīng)有一個(gè)國王,喜歡在他的城堡周圍種植各種各樣的植物,逐漸形成了一個(gè)花園。花園非常美麗。每天,他都會去那里散步,這對他來說是一種享受,是一種放松。

一次,國王外出旅行了一段時(shí)間。一回來,他就迫不及待地往花園走去,可眼前的景象令他大吃一驚,幾乎所有的樹木和花草都在枯萎和凋零。

于是他問曾經(jīng)莊嚴(yán)而充滿生機(jī)的松樹發(fā)生了什么,松樹回答說:“看著蘋果樹,我對自己說我永遠(yuǎn)都不可能結(jié)出像它枝頭上那么好的果子。很氣餒,于是開始干枯了?!?/p>

國王于是找到了蘋果樹,可蘋果樹也病懨懨的。他問它為什么,蘋果樹回答說:“看著鮮艷的玫瑰花,感受著它濃郁的香氣,我對自己說,我永遠(yuǎn)都不可能變得那么漂亮和芬芳,于是我開始枯萎?!?/p>

可被蘋果樹羨慕的玫瑰也正在凋零,國王問它為什么,它回答道:“多么遺憾!我壽命沒有楓樹長,也不能像它那樣在秋天變換顏色。僅僅活著開出幾朵花有什么意思!因此我開始枯萎?!?/p>

國王又接著去查看其他的植物。突然,他發(fā)現(xiàn)一朵神奇的小花神采飛揚(yáng),朝氣蓬勃。國王驚訝地問它為何會如此充滿生機(jī),花兒回答道:“我差點(diǎn)兒也枯萎了。當(dāng)初我很沮喪,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都不可能有松樹的偉岸,并常年保持綠色;也不可能像玫瑰那樣美麗和芬芳。想到這些,我開始絕望地走向死亡。但后來我仔細(xì)地想了想,對自己說:‘那位聰明、富有、強(qiáng)大,并且建立了這個(gè)美麗花園的國王,如果想在我現(xiàn)在占據(jù)的位置種一棵別的植物,他完全可以做到,然而他還是把我種了上去。這就表明國王需要我。我就是是我,獨(dú)一無二。’從那一刻起,我決定盡可能做最美的自己。”

選自《環(huán)球時(shí)報(bào)》

麻雀取巧

谷子撒到院子的時(shí)候,屋檐上站著一只小麻雀。當(dāng)大母雞啄擊小母雞時(shí),小麻雀躲在它們后面偷食。當(dāng)大母雞驅(qū)趕小母雞的時(shí)候,它抓住空當(dāng)搶食。對于兩只母雞來說,小麻雀是小偷,兩只母雞都攻擊它。小麻雀并不逃跑,當(dāng)母雞攻擊它的時(shí)候,它飛上屋檐.當(dāng)兩只母雞互相爭搶和驅(qū)趕時(shí),它飛下屋檐偷食、搶食。當(dāng)?shù)厣系墓茸映酝甑臅r(shí)候,小麻雀也吃飽了肚子。

在鋪天蓋地的財(cái)富面前,強(qiáng)者之爭在所難免,弱者可以利用自己的優(yōu)勢選準(zhǔn)強(qiáng)者競爭的縫隙、空當(dāng)偷食、搶食,不失時(shí)機(jī)地獲取自己必需的一份。在兩只母雞面前。我們可以借鑒小麻雀的靈巧。

選自《思維與智慧》

再多看一眼

西湄若莎

他和我在同一層寫字樓,他是一個(gè)建材公司的老板,40多歲,惹眼的啤酒肚,出門開豪華的奔馳轎車。禮拜六,在岔道口,我碰巧遇到他。他正從車?yán)锾缴沓鰜?,剛走幾步,又折回身去,那里有一個(gè)乞丐。乞丐是一個(gè)斷肢的中年男子,男子趴在地上,臉貼著骯臟的路面。他盯著乞丐,半分鐘后,他神氣地打開錢夾,取出一張百元大鈔。自然,像他這樣的老板是要在窮人面前顯擺一下的,這種場面我并不陌生,老板們都很樂意看到別人感恩戴德的虔誠表情。

不知出于什么原因,拐進(jìn)小巷的我又回望了一眼。原來風(fēng)把錢吹到了紙盒外,他挺著啤酒肚,費(fèi)力地蹲下,把錢撿起來,吹吹上面的浮塵,又鄭重地把錢重新放回盒子里,同時(shí)在上面壓上幾枚硬幣。乞丐坐在地上,對他深深鞠了一躬,我知道,這一躬并不代表乞丐對他施舍的感謝,而是代表乞丐對他給予人格尊重的敬意。

生活中多少次由于我們一眼的偏差,把善良當(dāng)成了邪惡,把勤勉看作了功利,遇到事情時(shí),讓我們多看一眼吧,多看一眼,我們才能看得更清晰,更透徹!

選自《都市心情》

不一樣的懲罰

蔣子龍

特納爾在一次酒后駕車時(shí),撞死了一名叫蘇珊的年輕姑娘,她還在上高中。當(dāng)時(shí)他接受了一項(xiàng)由姑娘的父母提出的處罰:每周要給死者的父母寄一張支票,支票必須是開給蘇珊的,金額為1美元。而且要在以后的18年的每個(gè)星期五寄出。

特納爾覺得自己撿了個(gè)大便宜。每周1美元,18年加起來不過是936美元。蘇珊家的親戚朋友們也大惑不解。每周1美元是什么數(shù)字?若想用罰款解決,就要獅子大張口,要他900萬、9000萬也不為過,干嘛要拖上18年?蘇珊的父母卻堅(jiān)持原來的條件。

8年以后,特納爾受不了啦,不再按時(shí)寄支票。蘇珊的父母又將他告上法庭。特納爾的精神幾乎崩潰,他淚流滿面地對巡審法官說:“我實(shí)在是無法忍受了,每次填寫蘇珊的名字時(shí)我心里都會泛起極度痛苦的罪惡感。后邊還有漫長的10年,也許熬不到10年我就會瘋了……”他要求加倍償還,并一次全部付清罰款。

他的請求理所當(dāng)然地被法庭和蘇珊的父母拒絕了。法官雖然理解他的痛苦,卻還是以藐視法庭罪,判他30天監(jiān)禁。

為此感到了稍許寬慰的是蘇珊的父母,他們的目的就是要讓特納爾不要淡忘了蘇珊的死,要他牢牢記住因自己的過失給別人造成的無法彌補(bǔ)的痛苦。蘇珊的父母在8年來沒有一刻忘記過自己的女兒。他們也并不想要他用一生來承擔(dān)那次事故的后果,所以只定了18年。真厲害,這無異于精神判刑。

如果當(dāng)初只是罰特納爾一大筆錢,他會因?yàn)樾奶坼X而覺得自己已經(jīng)受到了懲罰,這容易讓他心安理得,很快就會淡忘自己所闖的禍。只有經(jīng)過這樣的精神懲罰,他才會真正領(lǐng)悟到無論自己受到怎樣的懲罰都無法改變所造成的惡果。

懲罰原來也是可以換一種方式的。倘若受害者和制定法律的人在極度的痛苦和憎恨當(dāng)中,仍能像蘇珊的父母那樣冷靜地想出最符合這個(gè)人的懲處辦法,對拯救這個(gè)人并防止他(或她)以后重犯同樣的罪過和錯(cuò)誤,肯定會大有裨益。

三枝合穗

鮑爾吉?原野

有一位師傅收了三個(gè)徒弟。他發(fā)給每人一枝谷穗,說:“明天告訴我多少顆谷粒?!?/p>

第二天,徒弟們來報(bào)告。大徒弟說:“一共1328粒?!?/p>

師傅說:“你怎么數(shù)的?”

大徒弟說:“揉碎了,放一張紙上,一粒一粒數(shù)。”

二徒弟說:“1430顆谷粒.揉碎了撒地上,抱一只大公雞來啄,數(shù)雞頭?!?/p>

三徒弟說:“我這枝谷穗1350粒?!?/p>

師傅說:“你怎么知道的?”

三徒弟說:“問兩位師兄,取中間數(shù)?!?/p>

師傅說:“好,你們都出師了,明天下山吧。”

眾徒弟疑惑:“您還沒教我們呢?”

師傅把大徒弟叫過來,說:“你辦事耐得勞煩,是好事,以后要開闊心胸。數(shù)谷粒的時(shí)候,你不是常常眼花,是不是做夢都夢見谷粒?耐煩之人還要學(xué)習(xí)疏朗心境,免得躁?!?/p>

對二徒弟他說:“你比師兄機(jī)巧,會用工具。公雞吃谷你得數(shù),惠于世又惠于畜,以后要學(xué)習(xí)明真?zhèn)?。公雞啄谷低頭,啄沙也低頭,你怎么知道吃到肚里的都是谷粒呢?”

最后,他告訴三徒弟:“你最聰明,因?yàn)槟阒览萌?。人間的事都是利用人,甲利用乙吃糧,乙利用丙穿衣,丙利用丁蓋房,用人又要為別人所用,互濟(jì)。你用的是他們的心念,這比實(shí)物更有用。我要說,以后勿輕信。人會利你,也會誤你?!?/p>

之后,師傅給三位徒弟各取了一個(gè)法名:明遠(yuǎn)、明實(shí)和明心。

你的位置在哪里

鄧 偉

有三只小鳥,它們一起出生,一起長大,又一起從巢里飛出去,一起尋找成家立業(yè)的位置。它們飛到了一座小山上。一只小鳥落到一棵樹上說:“哎呀,這里真好,真高!你們看,那成群的雞鴨、牛羊,甚至大名鼎鼎的千里馬,都在羨慕地向我仰望呢!能夠生活在這里,我們應(yīng)該滿足了!”

另外兩只小鳥失望地?fù)u了搖頭說:“好吧,你既然滿足了,就留在這里,我們還想到高處看看。”這兩只小鳥飛呀飛呀,終到了五彩斑斕的云彩里。其中一只陶醉了,情不自禁地引吭高歌起來,它沾沾自喜地說:“我不想再飛了,這輩子能飛上云端,你不覺得已經(jīng)十分了不起了嗎?”

另一只鳥很難過地說:“不,我堅(jiān)信一定還有更高的境界。遺憾的是,現(xiàn)在我只能獨(dú)自去追尋它了!”說完,它振翅翱翔,向著九宵,向著太陽,執(zhí)著地飛去……

第5篇:國王與乞丐范文

亨德爾的全名是喬治?弗里得里希,亨德爾,1685年2月生于德國哈勒,父親是理發(fā)師兼外科醫(yī)師。父親的初衷是期望兒子成為一名律師,可是小亨德爾4歲時(shí)就在家自學(xué)起撥弦古鋼琴來,而且7歲起就在教堂里彈管風(fēng)琴,9歲起又隨管風(fēng)琴老師、作曲家蔡豪學(xué)習(xí)作曲、彈奏撥弦古鋼琴、管風(fēng)琴、小提琴和雙簧管。10歲時(shí)他寫了最早的音樂作品

6首管樂奏鳴曲,11歲時(shí)就在宮廷音樂會上演奏撥弦古鋼琴,16歲時(shí)擔(dān)任了加爾文教派大教堂的管風(fēng)琴手。1702年他進(jìn)入哈勒大學(xué)法律系(兩年前亨德爾畢業(yè)于市立中學(xué),就讀法律系肯定是父命難違的結(jié)果)。就在這一年,亨德爾擔(dān)任了哈勒大教堂的管風(fēng)琴手和音樂指導(dǎo),同時(shí)還在新教中學(xué)教授歌唱與音樂理論。從事德爾17歲之前的經(jīng)歷可以看出,一位天才的音樂家已脫穎而出。也就是從這時(shí)起,亨德爾傾心于嚴(yán)肅藝術(shù),醉心于德國音樂的傳統(tǒng)――合唱與器樂的完美結(jié)合,而對宗教題材卻格格不入。由于對世俗音樂,特別是戲劇音樂的入迷,1703年亨德爾離開了哈勒來到漢堡,因?yàn)楫?dāng)時(shí)德國只有漢堡才有歌劇院。在漢堡,亨德爾結(jié)識了作曲家約翰?馬臺松(1681-1764年),他也是漢堡歌劇院合唱團(tuán)的歌手,1705年曾在亨德爾的第二部歌劇《尼祿》中演唱。約翰作有8部歌劇、24部清唱?jiǎng)〖捌渌w裁樂曲,在德國歌劇史上占有重要地位,對亨德爾的歌劇創(chuàng)作有相當(dāng)影響。

在漢堡上演了亨德爾的第一部歌劇《阿爾米拉》和上述的第二部歌劇《尼祿》。但好景不長,當(dāng)時(shí)封建落后的德國根本沒有為民族歌劇樂派成長所需的土壤,漢堡歌劇院倒閉了。翌年,亨德爾來到意大利,先后旅居佛羅倫薩、羅馬、那不勒斯和威尼斯,終于贏得等作曲家的榮譽(yù)。在意大利期間(1707―1709年),他先后創(chuàng)作了歌劇《羅德里戈》、《阿格里皮娜》、田園劇《阿齊斯與加拉蒂雅》等。

1710年,亨德爾回國擔(dān)任漢諾威宮廷樂長,同年秋,應(yīng)邀赴倫敦,翌年初上演其歌劇《里納爾多》,獲得很大成功。從此亨德爾在倫敦與漢諾威兩地輪流居住和創(chuàng)作,直到1717年最終離開了德國,10年后獲得英國國籍。之前,從1720年起,亨德爾在倫敦主持了皇家音樂院的工作,然而卻遭到英國社會各階層的強(qiáng)烈反對,一些本來就與國王持反對立場的貴族,由于國王庇護(hù)了亨德爾更掀起了反對亨德爾的浪潮。與國王敵對的威爾士親王組建了一個(gè)所謂的“大世俗歌劇院”,聯(lián)合了一些名流代表一起支持與亨德爾競爭的時(shí)尚的意大利作曲家和華而不實(shí)的歌劇作者,加之亨德爾獨(dú)立不羈的性格,他與宮廷的關(guān)系出現(xiàn)了麻煩。此外,宗教界上層人士為亨德爾的《圣經(jīng)》清唱?jiǎng)∫魳窌难莩鲈O(shè)置種種障礙;另一方面,亨德爾在英國開創(chuàng)的歌劇體裁――意大利正歌劇(多取材于希臘神話和歷史故事,由詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)串聯(lián)構(gòu)成),由于其題材多為古代神話,而且用的是異國語言,因此具有資產(chǎn)階級民主傾向的英國聽眾很為反感。進(jìn)步的輿論界知名人士,如作家斯韋夫特等人則抨擊他的反民族的宮廷貴族歌劇的美學(xué)觀。

亨德爾受到更嚴(yán)重的打擊是在1728年倫敦上演了英國作曲家、音樂理論家別普升(1667-1752年)為劇作家蓋依(1685-1732年)作詞的諷刺模擬劇《乞丐的歌劇》譜寫的敘事曲。對亨德爾的抨擊導(dǎo)致亨德爾所主持的歌劇院難以為繼,亨德爾本人也臥床不起?!镀蜇さ母鑴 窞槭裁磿腥绱藦?qiáng)烈的反響?這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國的歌劇愛好者對傳統(tǒng)歌劇中翻來覆去的希臘羅馬神話故事感到厭煩,此時(shí)盛行于民間的音樂劇穿插著活潑的民歌、流行的詠嘆調(diào),而劇中的角色多數(shù)是盜賊、流氓、浪人等底層社會人物,題材與內(nèi)容很合倫敦公眾的口味,因?yàn)槿宋锎蠖喑鲎陨鐣讓?,因此得名“乞丐的歌劇”。亨德爾嘔心瀝血搞出的意大利正歌劇,卻是取材于希臘羅馬神話和歷史故事,亨德爾也因此被認(rèn)為是最有聲望的“意大利”作曲家,在《乞丐的歌劇》轟動一時(shí)的情況下,亨德爾的命運(yùn)可想而知。不久,亨德爾恢復(fù)了健康,馬上重整旗鼓投入創(chuàng)作和社會工作。1729年他重新執(zhí)掌重建的皇家音樂院。1730-1733年是他歌劇創(chuàng)作的有一個(gè)鼎盛時(shí)期,直至1741年他熱情地寫作積極地演出,然而結(jié)果是屢遭失敗,此時(shí)已56歲的亨德爾對歌劇的創(chuàng)作與演出完全失望,因此轉(zhuǎn)而從事神劇――清唱?jiǎng)〉膭?chuàng)作。果然,亨德爾的清唱?jiǎng) 稄涃悂啞酚?742年在愛爾蘭都柏林首演,獲得成功,深受都柏林市民的喜愛,然而《彌賽亞》及亨德爾隨后的一些清唱?jiǎng)≡趥惗厣涎輹r(shí)卻遭到“大世俗協(xié)會”的攻擊,亨德爾在精神上受到嚴(yán)重的傷害。也就在這一年,亨德爾多舛的命運(yùn)中發(fā)生了轉(zhuǎn)折,英國爆發(fā)了反對斯圖亞特王朝企圖復(fù)辟的斗爭。亨德爾寫了《志愿兵贊歌》和《急需的清唱?jiǎng) 罚栒倜癖娍箵羲箞D亞特王朝軍隊(duì)的進(jìn)犯。這些愛國主義的作品,特別是歌頌軍事勝利的英雄主義的清唱《猶大?馬克白》,使亨德爾博得英國公眾廣泛的承認(rèn),后來寫的清唱?jiǎng)∫彩艿綗崃业臍g迎,從此,亨德爾擁有了新的聽眾,具有民主意識的聽眾。亨德爾在英國從此備受尊重,乃至1759年去世時(shí),英國人民把亨德爾的去世視為一位大英帝國的民族作曲家的隕滅。

第6篇:國王與乞丐范文

在中年人喪失的諸多權(quán)利中,我覺得戀愛權(quán)的喪失是較重大的一種。從表面上看,沒有誰規(guī)定中年人不能談戀愛,有些中年人還分外討異性喜歡呢!―――有多少女人夢見自己嫁給了比爾?蓋茨,又有多少女人把克林頓當(dāng)作自己的夢中情人?可是這畢竟是例外―――有多少中年人能夠如克林頓般權(quán)蓋四海,又有多少中年人可以像比爾?蓋茨那樣宣稱花錢是比掙錢更艱難的事業(yè)?少而又少。他們在中年以后有權(quán)利談戀愛絕不意味著你也可以東施效顰。有限的存款、固定的住所、沉重的家庭負(fù)擔(dān)都注定了你只有權(quán)利戴著道德的桂冠枯燥無味地生活,而不能以流氓的名義獲取多余的享受。道理很簡單:全世界所有的中年人都戴著道德的桂冠并循規(guī)蹈矩地生活會使這個(gè)世界安穩(wěn)和美好,而全世界的中年人都想獲得多余的情感享受,則會出大亂子。從這個(gè)角度講,戀愛是青年人和極極極少數(shù)中年人的事業(yè),大多數(shù)中年人還是不越雷池為好。要是心理不平衡,可以讀讀中學(xué)課本上的寓言:乞丐一無所有,卻比國王還快樂。

不過,生活大體上是公平的:大多數(shù)中年人沒有戀愛的權(quán)利是因?yàn)樗麄冎械拇蠖鄶?shù)人已經(jīng)戀愛過了。這世界上除了國王、流氓、騙子以外,幾乎沒人有多次戀愛的權(quán)利和能力,但大多數(shù)人無國王之權(quán)力和財(cái)富,無流氓之與世界搗亂的毅力,無騙子之說謊的智慧,所以,也只能做個(gè)本分人了。

有些模范丈夫或優(yōu)秀妻子可能已被我的謬論惹火了:既然已經(jīng)愛過了,就應(yīng)該活到老愛到老嘛!至于戀愛的對象也不必滿世界地亂找,孩子他爸或孩子他媽不是隨愛隨到嗎?與自己的妻子或丈夫談戀愛是個(gè)好主意,但婚姻與愛情是兩碼事:婚姻造就的是一個(gè)小小的共同體,讓兩個(gè)不同性別的人合力繁殖后代、發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)、抵御“外來侵略”、維護(hù)社會穩(wěn)定。愛情則是由新事物激發(fā)出來的顫栗的感覺―――如果你的妻子或丈夫永遠(yuǎn)讓你這樣顫栗,你恐怕是不會長壽的。

第7篇:國王與乞丐范文

此獎(jiǎng)項(xiàng)創(chuàng)立于1976年,每年一屆,獎(jiǎng)勵(lì)出類拔萃的優(yōu)秀西語作家,旨在推動西班牙語文學(xué)的不斷繁榮。塞萬提斯文學(xué)獎(jiǎng)由西班牙國王胡安?卡洛斯親自頒發(fā),西班牙首相薩帕特羅、文化部長、塞萬提斯學(xué)院院長、西班牙皇家語言學(xué)院院長等參加頒獎(jiǎng)儀式。

帕切科的獲獎(jiǎng)感言是歷屆獲獎(jiǎng)?wù)咧凶顬楹喍痰?,因?yàn)樗鍪聫牟粡垞P(yáng),討厭嘩眾取寵。但是過程卻非常精彩、感人。領(lǐng)獎(jiǎng)之前,當(dāng)他走過安檢時(shí),褲子要掉下來,他絲毫不緊張,邊笑邊說都怪他的褲子沒有吊帶,“瞬間你就成為大眾的普通一員”。睿智的表達(dá)引來一片掌聲。

帕切科首先回憶起兩個(gè)日期:1547年,塞萬提斯出生年;1947年,當(dāng)時(shí)剛剛8歲的他第一次看話劇《堂吉珂德》?!皬哪翘炱鹞议_始懂得,還有另外一種叫做小說的現(xiàn)實(shí)。我還發(fā)現(xiàn)自己每天說的語言竟然是一筆獨(dú)特的財(cái)富,可以讓別人明白和運(yùn)用……無意當(dāng)中進(jìn)入了卡洛斯?弗恩特斯(墨西哥杰出作家)所說的‘拉曼查領(lǐng)地’,從此再也沒有離開?!?/p>

對于帕切科來說,《堂吉珂德》不是輕松的故事,談及此他似乎很悲痛。他說,塞萬提斯把寫《堂吉珂德》當(dāng)作復(fù)仇的手段,在為其痛苦的一生鳴不平。

帕切科說,接受這筆巨額獎(jiǎng)金,他覺得好像是“堂吉珂德式的不現(xiàn)實(shí)”,他真的很希望這筆獎(jiǎng)金是贈給塞萬提斯的?!叭绻f提斯的最后那些年有這筆錢,他的生活一定會過得輕松些。眾所周知,他的作品取得的巨大成功并未給他帶來任何經(jīng)濟(jì)回報(bào)?!?/p>

帕切科感慨地說:“塞萬提斯的境況并沒有得到改變,只是換了名字而已?,F(xiàn)在幾乎所有的作家,不管你是否愿意,都成了‘乞丐’一族的成員。原因是我們所處的電子時(shí)代讓這個(gè)問題日趨尖銳化了?!?/p>

他最后提到2010年。在2010年初始,發(fā)生了難以預(yù)測的災(zāi)難:地震、火山灰、貧困、暴力,墨西哥同樣面臨其中的問題。一切都在變,而且是瞬息萬變,到處是災(zāi)害。但是,在這災(zāi)難當(dāng)中,在恐懼越來越靠近人們的今天,堂吉珂德的神秘與榮譽(yù)比任何時(shí)候都更有力量給我們作出答案。

西班牙文化部長高度贊賞這位墨西哥詩人,稱帕切科是巧妙運(yùn)用時(shí)間的大師,偉大的寓言家。說他的話告誡人們,人生短暫,切莫虛度,珍惜時(shí)間,有所作為。文化部長說,她十分欽佩帕切科的人格。脫離民眾高高在上,還是成為大眾一員,他顯然選擇了后者。因?yàn)樗麕资甑膭?chuàng)作成果是最好的見證。他的詩歌會幫助人們完善自我,變得堅(jiān)強(qiáng)。

西班牙國王稱贊帕切科是富有創(chuàng)造力的多才多藝的作家,集詩人、小說家、文學(xué)評論家、翻譯家、劇作家、編纂家等于一身?!八墓P總結(jié)出善良和純樸、人性和友愛?!彼兄x帕切科對文學(xué)研究和對西班牙語文學(xué)未來的發(fā)展做出的無私奉獻(xiàn)。

第8篇:國王與乞丐范文

我叫楊峰,1987年出生于江西九江,2005年,考入上海理工大學(xué)物理學(xué)院。畢業(yè)后我留在上海,進(jìn)入某國企做了一名普通的技術(shù)人員。拿著基本生活保障的薪酬,住著集體宿舍,過著節(jié)衣縮食的日子。

2012年2月,我參加了幾個(gè)大學(xué)同學(xué)的聚會,席間一名同學(xué)說道:“你們知道嗎,沙特最‘土豪’的大學(xué)來中國招生了,他們在上海香格里拉酒店包了一層樓,據(jù)說只要筆試面試過關(guān),全免學(xué)費(fèi)不說,還每年給予2.5萬美元的獎(jiǎng)學(xué)金呢?”

真有這樣的好事?回到家里,我就迫不及待地上網(wǎng)了解這所“土豪”學(xué)校――阿卜杜拉國王科技大學(xué)。這所學(xué)校成立于2009年9月,由當(dāng)時(shí)的沙特國王捐款100億美元建造而成,坐落于沙特阿拉伯西海岸,占地面積逾3600萬平方米。它是沙特第一所國際性研究型大學(xué),擁有世界頂尖的科研設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室??粗鴪D片上那些豪華氣派的寢室、充滿貴族式的學(xué)習(xí)環(huán)境以及各種優(yōu)厚的獎(jiǎng)學(xué)金,我不禁怦然心動。與其在國內(nèi)擠得頭破血流,為什么不出去看看呢?

打定主意后,我開始著手準(zhǔn)備面試筆試。3天后,我?guī)е约旱膶W(xué)歷證明、雅思成績,來到了香格里拉酒店。

在接待人員的安排下,我遞交了所有的資料,順利地參加完筆試和面試。兩個(gè)月后,我收到了錄取通知書,通知我成功考入物理科學(xué)與工程學(xué)部。通知書上明確說明,我3年的住宿費(fèi)、學(xué)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)全免,從入學(xué)之日起,我每年可以拿到2.5萬美元的獎(jiǎng)學(xué)金。我算了一下,除開日常開銷,竟比我在單位工作一年的收入還要多。

2012年6月,辦完所有的手續(xù)后,我?guī)е唵蔚男欣?,告別戀人薛靜,只身來到了夢寐以求的“土豪”大學(xué)――阿卜杜拉國王科技大學(xué)。

像貴族一樣學(xué)習(xí)

到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn),之前的種種想象都不如親眼看見后來得震撼。首先,就是學(xué)校門前竟然有兩個(gè)荷槍實(shí)彈的士兵守衛(wèi)。學(xué)校最初雖然建立在一片沙漠之上,可如今放眼望去,到處綠樹成蔭。

當(dāng)我來到所住的寢室門口時(shí),更是震驚得說不出話來。一樁兩層樓高的別墅屹立在我面前,裝修豪華時(shí)尚,而且還是獨(dú)門獨(dú)戶。當(dāng)我打開門后,發(fā)現(xiàn)別墅里擁有客廳、臥室、廚房、衛(wèi)生間等多個(gè)房間,并配備冰箱、電視機(jī)、洗衣機(jī)和烘干機(jī)等日常電器,真正是拎包入住。我暗暗咋舌,感嘆自己一下從乞丐邁入了富豪的生活圈。

最初幾天,我四處參觀熟悉學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校真不是一般的大,學(xué)校里基本沒有自行車,全程都是汽車,而且很多汽車都是學(xué)校為學(xué)生免費(fèi)提供的。令人驚訝的是,學(xué)校雖然允許男女一起讀書,但不讓女生打工和開車,所以,所有的女生出門都有專職司機(jī),而這些司機(jī)也都是由學(xué)校提供的。

更讓我欣喜的是,這里不僅僅是個(gè)“不差錢”的學(xué)校,科研水平也絲毫不輸給許多世界一流大學(xué)。由于學(xué)?!安徊铄X”,教授們研究課題,根本不用費(fèi)心思去申請科研經(jīng)費(fèi),因?yàn)檫@里完全是按照職稱提供科研經(jīng)費(fèi)的。助理教授40萬美元/年,副教授60萬美元/年,正教授80萬美元/年,這些標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于美國大學(xué)同級職稱的兩到三倍。

為了豐富大家的課余活動 ,學(xué)校里還設(shè)有高爾夫球場、露天海水游泳池、保齡球館、足球場等各種運(yùn)動設(shè)施場館,所有學(xué)生都可以免費(fèi)使用。

邊讀書邊致富

在沙特的第二個(gè)暑假,我回國與女友薛靜領(lǐng)取了結(jié)婚證。新婚燕爾的夫妻,當(dāng)然不愿就此分開。2013年10月,我?guī)еo一同來到了阿卜杜拉國王科技大學(xué)。學(xué)校不反對配偶一起來陪讀,在我的申請下,學(xué)校很快便給我重新分配了一棟獨(dú)立的別墅。

在我上課的時(shí)候,薛靜就開啟了度假模式,她每天嘗試著不同的活動,網(wǎng)球、高爾夫、潛水、出海,玩得不亦樂乎。

幾天后,我們學(xué)院一名負(fù)責(zé)后勤的老師告訴我,如果我不介意的話,學(xué)院可以為薛靜提供一份工作。一問收入,竟是我的兩倍。薛靜知道后,忙點(diǎn)頭答應(yīng)。很快在學(xué)校的安排下,她進(jìn)入了圖書館工作。

在這種沒有任何生活壓力的環(huán)境下,我們過得輕松而快樂。很快進(jìn)入研究生的最后一年,這一年我可以在假期到其他大學(xué)交流學(xué)習(xí)一段時(shí)間。在校方的推薦和自己的努力下,我去了芝加哥大學(xué)做為期3個(gè)月的交流生。我很珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,我知道自己今后的履歷上會多出這樣一所名校。

第9篇:國王與乞丐范文

《王子與貧兒》主要講的是:在當(dāng)時(shí)的英國倫敦,同時(shí)誕生了兩個(gè)小男孩,一個(gè)是湯姆·康蒂,而另一個(gè)是威爾士王子。有一天,湯姆到外面去討飯,不知不覺地走到了皇宮邊,立刻受到了衛(wèi)兵的欺凌,威爾士王子十分同情他,讓他到皇宮里。以下是小編精心收集整理的《王子與貧兒》讀書心得簡短范文,來欣賞一下吧。

《王子與貧兒》讀書心得簡短范文1王子,一國的太子,一生享盡榮華富貴。貧兒,普普通通,被稱為叫花子,一生受盡拳打腳踢,還不得不去偷、去討。兩個(gè)對比這么鮮明的人物,在馬克吐溫的長篇小說《王子與貧兒》里陰差陽錯(cuò)的給碰上了。

文中離奇地?cái)⑹隽嗽谝粋€(gè)偶然的機(jī)會,王子愛德華與貧兒湯姆互換了身份。貧兒湯姆因穿著王子的衣服在王宮里享樂享福,還當(dāng)上了英國的新國王。而真正的王子卻在四處流浪,不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。但在好人亨頓的幫助下,他歷經(jīng)重重困難,了解了貧民們痛不欲生的感受,富官們野心勃勃,亂殺亂宰的現(xiàn)象,并通過事件改掉了原有的壞習(xí)慣,最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的譴責(zé)下,將本不屬于他的王位還給了王子。此后,愛德華成為了仁慈的君主,子民們也過著幸福的生活。

這本書想象力極其豐富,人物特色鮮明,語言風(fēng)趣幽默。書中的每一個(gè)小故事都能給人帶來很大的啟發(fā),如小故事《在獄中》。愛德華因被貧民雨果陷害,來到獄中,而亨頓也因幫助罪犯被關(guān)了起來,在這里王子見到了眾多不公平的場面,從此不再擺架子,可見他知錯(cuò)就改。亨頓誓死保衛(wèi)小王子,為此挨了十幾板子,可見他舍己為人。書就是這樣,時(shí)而歡,時(shí)而悲,時(shí)而開心,時(shí)而流淚。但書,總是令人戀戀不舍。

《王子與貧兒》讀書心得簡短范文2這個(gè)假期里我讀了一本名著——《王子與貧兒》。這本書讓我明白了許多道理。

王子愛德華和貧兒湯姆在同一天出生了。一個(gè)偶然的機(jī)會湯姆和愛德華調(diào)換身份,湯姆成了英國的國王。湯姆知道窮人的生活很不容易,所以他當(dāng)上國王做了不少好事,深得人民尊重。而王子卻成了流浪兒,他受盡了苦頭也明白了生活的不易。

讀了這本書,我深深地感受到了窮人的生活,我們還有什么理由不好好讀書學(xué)習(xí)呢?我還體會到了城市的繁華,有花有草,有山有水,還有高樓大廈,體會到農(nóng)民生活的艱辛。每天我們都會吃到桌上香噴噴的白米飯和新鮮的蔬菜,但我卻總是不吃還把它倒掉。自從讀了這本書才知道,這米里有農(nóng)民伯伯的汗水,這白白的米飯取之不易。我們在寬敞明亮的教室上課,有好老師講課,但在農(nóng)村有一塊石板能寫作業(yè)已經(jīng)是好的了。但同學(xué)們還是不珍惜我們現(xiàn)在的好日子,發(fā)奮圖強(qiáng),認(rèn)真讀書。難道想回到天天吃不飽穿不暖的生活去嗎?我們還要學(xué)湯姆的善良,長大后,為人民造福。

在合上書的那一瞬間,這本書告訴我:不管是在多艱難的環(huán)境中,都不能失去一顆善良的心。學(xué)著體會老百姓的辛苦,珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活!

《王子與貧兒》讀書心得簡短范文3上幾個(gè)星期,我讀了《王子與貧兒》這本書,書中的主人公讓我十分敬佩!

王子和貧兒是兩個(gè)同年同月同日出生,但命運(yùn)不同的男孩。善良的王子請貧兒到王宮里玩耍。他們倆人換了衣服后,卻被人誤會了,所以他倆人互換了身份。王子感受到了平民百姓的坎坷經(jīng)歷,而貧兒卻享受了人間的榮華富貴。

我覺得王子是個(gè)善良的人,他不管貧兒是從哪地方來,不管貧兒的手臟不臟。都堅(jiān)持讓貧兒進(jìn)王宮,還和他握手。然而,他倆換身份以后,王子的生活和以前的生活,真有天鑲之別的味道。面對如此兇惡的“父親”,面對如此艱難地生活,但王子都面對得十分好。當(dāng)時(shí),我想:“王子可能在想:‘想到以前的生活,如此的美好,卻感受不到平民百姓的痛苦煎熬,有朝一日我回到王宮,一定讓他們過上好日子的?!睅捉?jīng)周折,王子終于回到了王宮,同時(shí)他也信守了諾言,讓人們過上幸福的生活。“

貧兒是一個(gè)和王子同年同月同日出生的孩子,他父親是一個(gè)愛喝酒、愛打架的壞人,貧兒少年時(shí)受盡了磨難。在王子要拿回王位時(shí),貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學(xué)習(xí)他那種誠實(shí)的精神!

王子的榮華富貴,貧兒的人間坎坷,讓而感到人間的各種命運(yùn)!

《王子與貧兒》讀書心得簡短范文4這周,我們班借了一本名叫《王子與貧兒》的書,這本書主要講的是:在當(dāng)時(shí)的英國倫敦,同時(shí)誕生了兩個(gè)小男孩,一個(gè)是湯姆·康蒂,而另一個(gè)是威爾士王子。有一天,湯姆到外面去討飯,不知不覺地走到了皇宮邊,立刻受到了衛(wèi)兵的欺凌,威爾士王子十分同情他,讓他到皇宮里。但是他倆都十分向往著各自的生活,就換了衣服。而這時(shí),真正的王子便開始落難了!他受到了當(dāng)時(shí)最下層的人們的訓(xùn)斥,但是在一個(gè)名叫亨登的男爵的幫助下,他還是取得了王位。

王子愛德華由于流落到民間后,親身經(jīng)歷了底層人民的苦難生活,也深刻的體會到民間世界,知道民間世界也是有殘酷的一面的也有人間溫情--偉大的母愛。愛德華重新歸位后,受到人民的真心擁戴。

從這本書中,我懂得了看人、看事不能只看外表,要深入、仔細(xì),不要只從表面做判斷的道理。

《王子與貧兒》讀書心得簡短范文5我閱讀了《王子與貧兒》這本書,故事主要講擁有榮華富貴,至高無上的地位的愛德華王子在一次偶然的機(jī)會和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛德華王子在成為”貧兒“后歷經(jīng)了各種最底層的生活后,親眼看到了老百姓生活的艱難,體會到老百姓的疾苦。換回身份后愛德華王子廢除了許多殘酷的法律,建造了許多福利院,讓貧兒們都能接受教育,最終成為了一個(gè)仁慈的國王的故事。

讀完這本書我最大的收獲是明白了生活環(huán)境對于我們成長的重要。我認(rèn)識的很多同學(xué)從小生活富裕,爸爸媽媽又非常寵愛,所以開始變得自私、小氣,很多事情都以為是理所當(dāng)然的。但是我看到很多山區(qū)的孩子,卻因?yàn)榧彝ヘ毨?,從小就要干家?wù),照顧老人。我也多想,讓同學(xué)們和山區(qū)的孩子互換,學(xué)會懂得珍惜現(xiàn)在的生活。