我與紅領(lǐng)巾的故事精選(九篇)
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第1篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
鮮艷的紅領(lǐng)巾 紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角， 紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志， 紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的， 紅領(lǐng)巾是我們心里的一個(gè)夢(mèng).....這里給大家分享一些關(guān)于我與紅領(lǐng)巾故事，供大家參考。
我與紅領(lǐng)巾故事1我是一名光榮的少先隊(duì)員，胸前鮮紅的領(lǐng)巾就是我最大的驕傲。每天早晨，我都在鏡子前端正地把她系好。瞧，多漂亮、多精神!她這樣無(wú)聲無(wú)息地陪伴著我，紅領(lǐng)巾是我的好伙伴、好助手。它激勵(lì)著我要努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī);它教育我不怕困難、勇往直前：它引導(dǎo)我團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取。五年來(lái)，紅領(lǐng)巾像一位無(wú)聲的老師，引導(dǎo)我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽去“三江購(gòu)物”買(mǎi)東西。買(mǎi)好東西，我們正準(zhǔn)備去收銀臺(tái)付錢(qián)，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)年邁的爺爺那兒使勁地踮著腳夠著什么東西，“吁吁”地喘著粗氣，似乎非常吃力。我正準(zhǔn)備牽著媽媽的手，去付錢(qián)，卻無(wú)意見(jiàn)瞥見(jiàn)了掛在我胸前的紅領(lǐng)巾，它亮得刺眼。一瞬間，我仿佛明白了什么，一個(gè)少先隊(duì)員，一個(gè)掛著千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)數(shù)烈士鮮血染紅了紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，對(duì)這樣一個(gè)需要幫助的老人能視而不見(jiàn)嗎?這難道是一個(gè)少先隊(duì)員所為?不，不是!我如果就這樣走了，那掛在我胸前的紅領(lǐng)巾算什么，裝飾嗎?不是，它是無(wú)私奉獻(xiàn)的象征，是國(guó)旗的一角，是民族的驕傲，既然這樣，我為什么就不能用自己的舉手之勞去給予別人幫助?“媽媽?zhuān)胰ヒ幌?，你再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。我大步走去，我走到老爺爺跟前，微笑著說(shuō)：“老爺爺，我能幫助你嗎?”老爺爺聽(tīng)了，高興得漲紅了臉，點(diǎn)著頭說(shuō)：“哎……哎……我就是夠不著這被子，你能行嗎?”我抬頭一看，也不算高，試試吧，應(yīng)該能夠著。我自信地朝老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“包在我身上?！蔽阴谄鹉_，伸長(zhǎng)手臂，一下，兩下，三下，終于把被子拿下來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，你看，這條行嗎?”老爺爺瞇縫著眼睛看了好一會(huì)兒，說(shuō)：“小姑娘，真是對(duì)不起，你能幫我找一下蠶絲被嗎?”反正好人做到底，我爽快地答應(yīng)了。我又把被子放上去，找起蠶絲被來(lái)。我找到蠶絲被，遞給老爺爺，頓時(shí)，老爺爺那張布滿皺紋的臉上露出了欣慰的笑容，老爺爺拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“多懂事的小姑娘啊，爺爺謝謝你了!”說(shuō)著和我道別，樂(lè)滋滋地走開(kāi)了。這時(shí)，我的心里別提有多美了，仿佛墜入了快樂(lè)的海洋，滿心的甜蜜，滿身的暢爽!“敏敏，你在干嘛呢?”那頭傳來(lái)了媽媽的叫喚聲。“來(lái)了，來(lái)了!”我一蹦一跳地跑到了媽媽跟前，帶了這個(gè)小小的秘密樂(lè)呵呵地離開(kāi)了超市。
紅領(lǐng)巾，在我的胸前自豪地飄蕩著，迎著燦爛的陽(yáng)光，它仿佛更加耀眼，更加鮮艷。昨天，你一次又一次地被鮮血染紅，今天，你伴隨著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)!紅領(lǐng)巾，你率領(lǐng)著我們少先隊(duì)員，走向那更加輝煌燦爛的明天!
我與紅領(lǐng)巾故事2一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我心中最偉大、最光榮的事情就是戴上紅領(lǐng)巾。老師說(shuō)，國(guó)旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的，而紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角。那么戴紅領(lǐng)巾就等于戴國(guó)旗的一角嘍。還沒(méi)成為少先隊(duì)員的我經(jīng)常會(huì)興奮的這樣想，所以我很希望像高年級(jí)的大哥哥大姐姐一樣戴上神氣的紅領(lǐng)巾。
一年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期我終于光榮地加入少年先鋒隊(duì)，成為了一名少先隊(duì)員，國(guó)旗那鮮艷的一角在我胸前飄揚(yáng)。
作為一個(gè)少先隊(duì)員，首先要愛(ài)護(hù)好紅領(lǐng)巾才對(duì)得起革命烈士用鮮血染成的國(guó)旗的一角?？墒羌t領(lǐng)巾總是被邋遢的我可憐巴巴地揉成一團(tuán)塞在書(shū)包的角落或在凌亂的抽屜中最臟的一角，甚至沾滿了鉛筆灰、墨汁、油漬等臟兮兮的污漬。就因?yàn)檫@樣，每次回家媽媽就皺著眉說(shuō)：“好好的紅領(lǐng)巾變成了‘霉干菜’，你怎么對(duì)得起國(guó)旗的一角!”
看看同學(xué)們平整、干凈的紅領(lǐng)巾，低頭看看
自己的“霉干菜”，我不禁感到自慚形穢!是啊，作為一個(gè)少先隊(duì)員首先就要愛(ài)護(hù)好自己的紅領(lǐng)巾，如果連這最起碼的小事都做不好，還怎么對(duì)得起少先隊(duì)員這個(gè)稱(chēng)呼呢?我下定決心一定要好好呵護(hù)紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在，每次回家(因?yàn)槲沂亲⌒Ｉ?，周五才回?我都用香香的肥皂把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，不放過(guò)任何一個(gè)污漬。再把紅領(lǐng)巾在衣架上拉挺，沒(méi)有一絲皺紋，放在溫暖的陽(yáng)光下晾干。最后，再把它平平整整的系在胸前。平時(shí)在學(xué)校里不洗，臨睡前就細(xì)致地疊成方塊放在枕頭底下，第二天早晨就不會(huì)皺巴巴的了。有了這樣的精心呵護(hù)，紅領(lǐng)巾又像以前一樣漂亮了，鮮艷的國(guó)旗一角迎著微風(fēng)在胸前飄揚(yáng)!
我與紅領(lǐng)巾故事3在我上幼兒園時(shí)，經(jīng)?？吹揭恍┐蟾绺?、大姐姐的脖子上戴著一條紅色的圍巾，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁此麄兌即髦t色的圍巾啊?”媽媽說(shuō)：“那是紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾代表著他們都是少先隊(duì)員，等你上學(xué)的時(shí)候就知道了?！甭?tīng)了媽媽的話，我就想，等我上學(xué)了我也要戴上紅領(lǐng)巾。
這個(gè)想法終于在一年級(jí)的“六一”兒童節(jié)上實(shí)現(xiàn)了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鮮花開(kāi)得更加鮮艷，小草長(zhǎng)得更加碧綠，連小鳥(niǎo)也在枝頭唱著歌，好像都在祝賀我。我們面向主席臺(tái)，等著那一刻的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，幾位身穿校服的大哥哥、大姐姐，迎面向我們走來(lái)，他們微笑著給我們敬了一個(gè)禮，我們也回了一個(gè)禮，雖然不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但是我們都很開(kāi)心，感覺(jué)像是腳下踩了一朵幸福的云。
如今我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，當(dāng)初的那塊紅領(lǐng)巾我還保存的完好如初，它時(shí)刻提醒我，我是一名少先隊(duì)員，它讓我在這幾年變得懂事，知道強(qiáng)大的要幫助弱小的;它讓我變得勤勞，知道要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù);它讓我變得樂(lè)于助人幫助同學(xué);它讓我變得積極向上，知道參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而鍛煉自己。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，更是革命戰(zhàn)士用生命與熱血染成的。它在我的心里是一面永不倒的旗幟，象征著中華人民不屈不撓的精神。
我愛(ài)這“紅旗的一角”。
我與紅領(lǐng)巾故事4它是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅布，但它卻包含著一些特殊的意義，它就是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。它伴隨我走過(guò)了6年的光陰，激勵(lì)我不斷進(jìn)步，成了我學(xué)習(xí)生活的見(jiàn)證。所以我特別珍惜它，誰(shuí)要是弄臟或弄壞它，我就跟誰(shuí)急。
前幾天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我奔跑在校園里，喊著笑著，心里別提多高興了。翌晨風(fēng)吹過(guò)，胸前的紅領(lǐng)巾?yè)]舞著它的“小手”向風(fēng)兒打招呼。玩累了，我進(jìn)教室想休息一下，低頭一看，突然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了。我著急地找了起來(lái)，翻了抽屜又翻了書(shū)包，可就是沒(méi)有它的蹤影。在哪兒呢?我沮喪地坐在座位上想著。對(duì)了，一定在操場(chǎng)上!一想到這個(gè)我又滿懷希望地奔了出去。
我望望操場(chǎng)四周，只見(jiàn)那條紅領(lǐng)巾正躺在操場(chǎng)的一角。我趕緊沖了過(guò)去，可這時(shí)那紅領(lǐng)巾在風(fēng)的推力下，飛了起來(lái)。它隨風(fēng)翻滾，一下掉在地上，一下又進(jìn)了花壇，一下又落在樹(shù)上?！凹t領(lǐng)巾……紅領(lǐng)巾……”我一邊喊一邊盡力追趕，生怕它會(huì)消失。就在我就要抓住它的一瞬間，“呼——”一陣風(fēng)又吹過(guò)，我看見(jiàn)紅領(lǐng)巾很不情愿地跟著風(fēng)走，我急忙伸手想一把抓住它，可它倒似乎跟我玩起游戲來(lái)了。我追著它跑，終于，我抓住了它，可我的紅領(lǐng)巾渾身沾滿塵土，左一點(diǎn)兒右一塊的，臟死了!我拿著它心里很不是滋味。
“讓我來(lái)給你洗個(gè)澡吧!”我來(lái)倒洗手處，擰開(kāi)水龍頭，純凈的自來(lái)水流了下來(lái)。我把紅領(lǐng)巾放在水下，左邊搓搓，右邊揉揉，很快，紅領(lǐng)巾干凈了。在陽(yáng)光的照耀下，那被清水洗禮過(guò)的紅色顯得更加鮮艷。我把紅領(lǐng)巾放在水龍頭上晾著，水珠子滑了下來(lái)。我怕它再被風(fēng)吹跑了，就站在那里守著。上課了，我把它放進(jìn)塑料袋帶回教室，下課了再出來(lái)晾。折騰了一個(gè)下午，紅領(lǐng)巾終于恢復(fù)了它嶄新的面貌，我終于可以松一口氣了。
紅領(lǐng)巾臟了就得洗洗，但最重要的是我們決不能做一些小先隊(duì)員不該做的事，給紅領(lǐng)巾抹黑，不然，就算再洗，紅領(lǐng)巾也不會(huì)那么鮮艷!
我與紅領(lǐng)巾故事5紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊(duì)是溫暖的集體，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃，我們都是光榮的少先隊(duì)員，都在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng)，都擁有一段和紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶……但更多的是每個(gè)人心中都有一個(gè)永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。
兒時(shí)的我曾偷偷拿起姐姐書(shū)包里的那條疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，學(xué)著大人們“打領(lǐng)帶”一樣的來(lái)回纏繞，因?yàn)椴恢鞘巧傧汝?duì)員特有的標(biāo)志，也不知道意義，總覺(jué)得紅領(lǐng)巾帶上很好看，也知道姐姐格外的珍惜。每當(dāng)她晚上做完作業(yè)進(jìn)行整理，總是先小心翼翼的把脖子上的紅領(lǐng)巾去下來(lái)，然后細(xì)心的疊得整整齊齊，然后像放寶貝一樣的輕輕放在床頭。
第2篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
大家好！我是四年級(jí)五班的陳xx，今天我演講的題目是“牽手美德”。
中國(guó)有著五千年?duì)N爛的文化。我們的祖先也以文明著稱(chēng)于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者！一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，不僅要有這種品德意識(shí)，更重要的是要付之于行動(dòng)上面。
謙讓”這個(gè)詞對(duì)我們既陌生又熟悉。孔融是中國(guó)古代一個(gè)杰出的人物，小時(shí)候聰明好學(xué)，不僅才思敏捷，而且懂得尊老愛(ài)幼，父母非常喜愛(ài)他。有一天，父親買(mǎi)了一些梨，特地揀了一個(gè)最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜。孔融讓梨的故事，一直流傳下來(lái)，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
四月的一個(gè)星期天，我和媽媽去思源廣場(chǎng)的圖書(shū)館借書(shū)，那天的天氣特別熱，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地?？刹贿h(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的紅領(lǐng)巾，卻閃動(dòng)在思源廣場(chǎng)的每個(gè)角落。走近才發(fā)現(xiàn)，這原來(lái)是廣安區(qū)希望小學(xué)的同學(xué)們正在為本校一位患白血病的同學(xué)募捐。她們身穿校服，手捧募捐箱，向過(guò)路的行人講述患病同學(xué)的不幸，她們對(duì)捐款的好心人不停的行著隊(duì)禮、鞠著弓，一遍又一遍。只見(jiàn)她們顧不上喝水，也無(wú)暇顧及太陽(yáng)在她們稚嫩的臉上留下通紅的印記，此時(shí)的她們想得最多的是，多一份募捐就能讓身邊的同學(xué)多一份生存的希望。剎那間，我發(fā)現(xiàn)美德就是通過(guò)這種平凡而細(xì)小的事傳播，不由自主地我也加入了她們，廣場(chǎng)上閃動(dòng)的紅領(lǐng)巾將小愛(ài)化大愛(ài)，將愛(ài)心接力、傳遞……
第3篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)“呼呼”地刮著。我縮著腦袋，一路小跑來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口。我想跟往常一樣從褲兜里取出紅領(lǐng)巾，結(jié)果摸來(lái)摸去就是找不到。我低頭一看，糟糕!褲子穿反了!我的臉一下子紅了起來(lái)?！霸趺崔k?怎么辦?”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚都快流下來(lái)了。(“臉一下子紅了”，“眼淚快出來(lái)了”準(zhǔn)確的刻畫(huà)出了當(dāng)時(shí)焦急的神態(tài)。)我東瞧瞧，西望望，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，趕緊將手伸進(jìn)褲腰里掏出紅領(lǐng)巾戴上，接著將褲腰提得高高的，又把上衣使勁向下拉了拉。我心里非常緊張，卻又裝出若無(wú)其事的樣子，快速地穿過(guò)校園走進(jìn)了教室。坐到座位上，我懸著的心終于落下來(lái)了，于是不免又暗暗慶幸起來(lái)。(怕別人看到尷尬又故作鎮(zhèn)定，“若無(wú)其事”地坐在座位上!)
數(shù)學(xué)課總算結(jié)束了?！岸嗝绰L(zhǎng)的一節(jié)課啊!”我心里感嘆道。此時(shí)，我全身軟綿綿的，腦袋暈乎乎的，平生第一次體驗(yàn)到“關(guān)禁閉”、“坐飛機(jī)”的滋味。同學(xué)們?cè)跇堑览锿胬销椬叫‰u的游戲，“嘻嘻嘻………哈哈哈……”響亮的笑聲撩撥得我的心癢癢的……(“全身軟綿綿的，腦袋暈乎乎的”把心不在焉的聽(tīng)課狀態(tài)寫(xiě)了出來(lái)。)
課間操怎么辦呢?腦子里盤(pán)算著這個(gè)問(wèn)題，語(yǔ)文老師講的內(nèi)容我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。想啊，想啊，終于想出了一個(gè)好辦法――裝病。于是，我耷拉著腦袋，趴在課桌上，臉上露出痛苦的表情。過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)了我的“異?！?，就放下手中的課本走到我面前，關(guān)切地問(wèn)我是不是生病了，并掏出手機(jī)讓我與家長(zhǎng)聯(lián)系。(裝病時(shí)候的緊張和得逞后的喜悅刻畫(huà)的也較傳神!)
“沒(méi)關(guān)系，只是肚子有點(diǎn)痛，過(guò)一會(huì)兒就好了。”我“有氣無(wú)力”地說(shuō)著，眼睛死死地盯著課本，不敢看老師。聽(tīng)了我的話，老師說(shuō)：“那課間操你不用出去做了，好好坐著休息一會(huì)兒。”哈哈，我等的就是這句話。憑借著聰明的大腦，我又順利地混過(guò)了一關(guān)。
午飯時(shí)間到了，我拿出飯盒讓同桌幫我打飯，還特別交代少盛點(diǎn)飯，別舀湯，我可不希望中途去廁所，再來(lái)個(gè)節(jié)外生枝!飯來(lái)了，盡管我的肚子早已餓得“咕咕”叫，可我卻只能不緊不慢地吃著，因?yàn)槲沂恰安∪恕甭?。唉，要是平時(shí)，我早就三下五除二打掃完“戰(zhàn)場(chǎng)”，到操場(chǎng)上玩去了。
剛吃完飯，還沒(méi)來(lái)得及將飯盒放進(jìn)書(shū)包，一架紙飛機(jī)突然撞到我的辮子上，落在了座位底下。“哪個(gè)家伙……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)王浩跑到我座位旁揀起了紙飛機(jī)。我狠狠地瞪了他兩眼，他嘴唇動(dòng)了一下，想說(shuō)什么卻又沒(méi)說(shuō)，徑直跑到同學(xué)堆里去了。接著，就見(jiàn)他跟幾個(gè)男生“唧唧咕咕”地嘀咕起來(lái)，臉上還露出興奮的表情。我心里一顫，預(yù)感到一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。我一邊用乞求的眼神望著王浩，一邊迅速地想著對(duì)策。果然不出所料，王浩亮開(kāi)嗓門(mén)大喊起來(lái)：“新大陸，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸，有人穿反了褲子……”沒(méi)等他喊完，我一下子從座位上“蹦”了起來(lái)，把“淑女”風(fēng)度拋到了九霄云外，左手叉著腰，右手指著王浩，深吸一口氣，提高嗓門(mén)叫道：“王浩，閉上你的臭嘴!誰(shuí)說(shuō)我穿反了褲子?你給我過(guò)來(lái)瞧仔細(xì)了。哼!孤陋寡聞，告訴你，這條褲子是我老爸從瑞典帶回來(lái)的，叫帕紗特，是世界名牌，正反都可以穿，今天冷，我特意穿了反面……”一陣數(shù)落過(guò)后，王浩像一只泄了氣的皮球，抓耳搔頭、一臉茫然地逃出了教室。隨即教室里響起了一陣哄笑聲，而我呢，也露出了勝利的微笑。
這就是我童年時(shí)發(fā)生的一件趣事，你會(huì)相信那褲子是從瑞典帶回來(lái)的嗎?
第4篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
20xx年小學(xué)少先隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)圍繞上級(jí)工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育、雛鷹爭(zhēng)星等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，講求實(shí)效。
三、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。積極開(kāi)拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。
(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
1、建好紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)。
2、建好校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。
(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1、抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育。通過(guò)紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過(guò)定期的專(zhuān)題活動(dòng)，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺(jué)養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭(zhēng)做好學(xué)生。
2、抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員。
3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4、抓好雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)。把雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，以雛鷹爭(zhēng)星為載體，結(jié)合學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)，利用班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，保持雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)良性發(fā)展。
(四)、開(kāi)展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)。
四、具體工作安排
九月：
1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮工作。
2、教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。
3、規(guī)范、明確中隊(duì)值周相關(guān)職責(zé)，管理、引導(dǎo)好全校的失物招領(lǐng)。
4、啟動(dòng)全市的德育工作星級(jí)評(píng)價(jià)方案，開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，把活動(dòng)具體要求明確到每個(gè)班，落實(shí)到每個(gè)人。本月主要進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和生命安全教育。
5、規(guī)范“大課間活動(dòng)”、集會(huì)活動(dòng)、上下樓梯秩序、放學(xué)路隊(duì)等常規(guī)活動(dòng)管理。
十月：
1、深入推進(jìn)“春暉德育行動(dòng)”。本月主要以“愛(ài)國(guó)主義教育”和“個(gè)性特長(zhǎng)教育”為重點(diǎn)開(kāi)展德育活動(dòng)。
2、開(kāi)展一次迎國(guó)慶校園“故事大王”和“誦讀之星”大比拼活動(dòng)。
3、組織“10.13建隊(duì)日”慶?；顒?dòng)。
十一月：
1、本月主要以“心理健康教育”和“科學(xué)創(chuàng)新教育”為重點(diǎn)開(kāi)展德育活動(dòng)。
2、舉行一次我“我是小小快樂(lè)發(fā)明家”科學(xué)小制作大賽。
3、進(jìn)行消防安全知識(shí)教育。
十二月：
1、本月主要以“遵紀(jì)守法教育”和“誠(chéng)信友善教育”為重點(diǎn)開(kāi)展德育活動(dòng)。
2、利用“12.4法制宣傳日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
元月：
1、表彰本學(xué)期的先進(jìn)班級(jí)及優(yōu)秀學(xué)生。
2、利用假期持續(xù)開(kāi)展以“艱苦勞動(dòng)教育”和“社會(huì)實(shí)踐教育”為重點(diǎn)的德育活動(dòng)。
20xx年小學(xué)少先隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想：
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”寄語(yǔ)要求和全國(guó)第六次少代會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀念、改進(jìn)方法，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在素質(zhì)教育中的積極作用。以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，力爭(zhēng)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)：
1.加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，進(jìn)一步完善“五星爭(zhēng)輝”的評(píng)比機(jī)制，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。
2. 扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)常規(guī)工作。
(1)進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
(2)規(guī)范每周一升旗儀式，規(guī)范黑板報(bào)評(píng)比制度、值周制度和雛鷹爭(zhēng)章制度。
(3)繼續(xù)開(kāi)展“月星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，紅領(lǐng)巾值勤崗老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行檢查，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開(kāi)。
(4)繼續(xù)開(kāi)展“月?tīng)?zhēng)章之星”評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，促動(dòng)隊(duì)員積極參與爭(zhēng)章活動(dòng)。
3. 積極深化少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民
(1)抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。各班要利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料;講究環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木;教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞習(xí)慣告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。
(2)加強(qiáng)安全教育工作。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式地開(kāi)展法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。
(3)關(guān)注弱勢(shì)群體。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，切實(shí)做好幫扶工作。
20xx年小學(xué)少先隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃(三)一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校少先隊(duì)工作繼續(xù)以參加“快樂(lè)童年、放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)的講話為指針，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家對(duì)少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望，準(zhǔn)確把握少年兒童健康成長(zhǎng)的方向，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展的好少年。
學(xué)校將蘭花文化融入學(xué)校教育中，讓全體少先隊(duì)員在傳承、感悟、弘揚(yáng)、拓展蘭文化的過(guò)程中，探尋隊(duì)員成長(zhǎng)的精神家園，培養(yǎng) 具有博雅氣質(zhì)的一代新人。以 “我與花兒齊成長(zhǎng)”為主題，以“紅領(lǐng)巾蘭苑”為平臺(tái)，繼續(xù)開(kāi)展一系列活動(dòng)，把蘭花素淡、雅致、潔凈、默默 無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)、芬芳永留人間的無(wú)私品質(zhì)融入到藝術(shù)教育中，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉才能、激發(fā)靈性、陶冶情操、收獲成功。
二、具體措施
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧，推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。
2.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
(二)以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、科技節(jié)、國(guó)慶節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
2.開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展法制講座，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3.開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈， 通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。
4.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
三、本學(xué)期重點(diǎn)工作
1.要用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)學(xué)生心中的理想夢(mèng)，本學(xué)期將繼續(xù)深入開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話，理想信念主題隊(duì)會(huì)等方式，使學(xué)生樹(shù)立起遠(yuǎn)大志向，并把夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)蘊(yùn)含在每一天學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭生活的過(guò)程當(dāng)中。
2.培養(yǎng)“愛(ài)學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣。要讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每一個(gè)少年兒童成長(zhǎng)、進(jìn)步以及將來(lái)做好工作、報(bào)效祖國(guó)的基礎(chǔ)。以后不管做什么，如果沒(méi)有小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，縱然有很崇高的理想，也是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)的。
第5篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
張?zhí)鞇?ài)就讀于五年一班，她平時(shí)喜歡讀書(shū)，讀了好書(shū)還要在學(xué)校演講。在同學(xué)眼里，她多才多藝，能力超強(qiáng)。不過(guò)，在家里，她卻成了“打工妹”。讓我們見(jiàn)識(shí)一下“小公主”打工時(shí)的表現(xiàn)吧。
這是一個(gè)休息日，天愛(ài)來(lái)到了父母經(jīng)營(yíng)的小飯店。顧客還真不少，父母忙得腳打后腦勺，天愛(ài)也不敢閑著，幫著父母打下手。
瞧，又有幾位顧客進(jìn)門(mén)了。天愛(ài)迎了上去，熱情地招呼著：“您好，吃飯嗎？請(qǐng)問(wèn)有幾位？”得到明確答復(fù)后，她把客人引到了餐桌旁，然后遞過(guò)菜單，“請(qǐng)點(diǎn)菜！”
就在這一桌客人點(diǎn)菜的時(shí)候，另一桌客人喊道：“服務(wù)員，結(jié)賬了！”天愛(ài)應(yīng)著：“請(qǐng)稍候！”待新顧客點(diǎn)了菜，天愛(ài)一溜小跑，來(lái)到另一桌顧客身旁，算了一遍賬單，說(shuō)道：“你們一共花費(fèi)120元?！?/p>
顧客付賬離開(kāi)后，天愛(ài)趕緊收拾餐桌，迎接另一撥客人。忙活半天下來(lái)，天愛(ài)覺(jué)得很累，想到父母每天都這樣忙碌，她很心疼他們。
一天結(jié)束了，今天來(lái)用餐的顧客真不少，父母也挺高興，付給天愛(ài)的“工錢(qián)”竟達(dá)30元！天愛(ài)每次幫父母打工后，都會(huì)獲得一筆收入，少則10元，最多30元。
有幾次，她竟然忙得忘了收客人的錢(qián)，媽媽為此很生氣：“都像你這么干，我們還不得賠光了？下次再發(fā)生這種事，扣光你的工錢(qián)！”嚇得天愛(ài)偷偷吐舌頭，此時(shí)的她，哪里還像個(gè)“小公主”？
在她過(guò)生日那天，天愛(ài)給媽媽買(mǎi)了手機(jī)鏈。媽媽臉上露出了笑容：“瞧，今天是你的生日，怎能讓你給媽媽買(mǎi)禮物呢？”天愛(ài)深情地說(shuō)：“孩兒的生日，不就是媽的苦日嗎？沒(méi)有媽媽?zhuān)挠泻⒆?？”一席話，說(shuō)得媽媽心里熱乎乎的，眼中盈滿了淚水。
手機(jī)鏈?zhǔn)翘鞇?ài)用打工攢下的錢(qián)買(mǎi)的。她把在飯店打工的收入全都攢起來(lái)，用來(lái)給父母和爺爺奶奶買(mǎi)禮物，或是幫助困難同學(xué)。
就是這么一個(gè)“打工妹”，卻多才多藝。她學(xué)過(guò)聲樂(lè)、笛子、戲劇、舞蹈……在北京參加中央電視臺(tái)的“音樂(lè)快遞”節(jié)目，得了100分，還取得了參加“維也納音樂(lè)之旅”的資格。在表演才藝的舞臺(tái)上，她是真正的“小公主”。
王一婷也是父母眼中的“小公主”，唱歌、表演戲劇等等，都出類(lèi)拔萃。六歲時(shí)，她就進(jìn)京參加“中華情國(guó)際交流展演”，是和張?zhí)鞇?ài)一起去的。展演中，她唱了評(píng)劇《劉巧兒》中的一個(gè)唱段，贏得滿堂喝彩，評(píng)委稱(chēng)贊她是“小新鳳霞”。能獲得這么高的評(píng)價(jià)，可見(jiàn)王一婷的不凡才藝。
回憶起王一婷最初學(xué)藝時(shí)的情形，老師和其他同學(xué)的家長(zhǎng)都會(huì)忍不住捧腹而笑。
五歲那年，一婷參加一個(gè)少兒節(jié)目比賽，那是她第一次正式登臺(tái)表演。
小姑娘歡天喜地跑到了臺(tái)上。按要求，她應(yīng)該面向評(píng)委和觀眾行禮。可是，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的她只知道該行禮了，卻不知要對(duì)誰(shuí)行禮。于是，居然面向墻壁，來(lái)個(gè)深鞠躬，引起全場(chǎng)一陣爆笑。
可這些并未影響她的發(fā)揮，一投入演出，她就那么認(rèn)真。演唱歌曲《小木偶》，可謂聲情并茂，活潑歡快。成績(jī)也不錯(cuò)，獲得第三名。有生以來(lái)首次獲獎(jiǎng)的她咧嘴一笑，豁牙子都露了出來(lái)。
如今，“小公主”王一婷長(zhǎng)大了，已升入四年級(jí)。她說(shuō)，自己是文藝委員，不僅負(fù)責(zé)學(xué)校廣播站的工作，還經(jīng)常帶領(lǐng)大家唱歌。同學(xué)們參加縣里大合唱，她協(xié)助老師組織大家排練。四十多人的合唱隊(duì)，足足練了一個(gè)月。
第6篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
紀(jì)念日掃描：
4月2日，國(guó)際兒童圖書(shū)日；4月5日，中國(guó)清明節(jié)；4月7日，世界衛(wèi)生日；4月22日，世界地球日、世界法律日；4月23日，世界圖書(shū)和版權(quán)日；4月25日，全國(guó)預(yù)防接種宣傳日；4月26日，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日；4月第四個(gè)星期日，世界兒童日。
教育點(diǎn)點(diǎn)播：
4月是革命傳統(tǒng)教育月，要重點(diǎn)組織隊(duì)員緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)革命先烈崇高的革命精神，在革命先烈的感召下，引導(dǎo)隊(duì)員樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)?？芍攸c(diǎn)圍繞清明節(jié)、世界地球日等組織開(kāi)展
各具特色的主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)圖：
四月，草木蒼翠、郁郁蔥蔥，我們感懷、崇敬和奮發(fā)！鮮花是那樣?jì)善G，小草是那翠綠，
生活是那樣美好，我們要珍惜老一輩給我們帶來(lái)的美好生活，向著理想前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)！
杏花活動(dòng)一：踏著先輩的足跡，前進(jìn)！
（大隊(duì)或中隊(duì)主題活動(dòng)）
活動(dòng)目的：
在清明節(jié)前，組織隊(duì)員開(kāi)展“踏著先輩的足跡，前進(jìn)）主題隊(duì)活動(dòng)，撒一片杏花花瓣，邀請(qǐng)一位老或老八路軍向隊(duì)員講一個(gè)戰(zhàn)斗的故事，舉辦一次紅領(lǐng)巾論壇，幫助隊(duì)員緬懷革命先輩的豐功偉績(jī)，學(xué)習(xí)和歌頌革命先烈崇高的革命精神。
活動(dòng)過(guò)程：
青青：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！泵康竭@個(gè)時(shí)節(jié)，我們少先隊(duì)員更加懷念您革命先烈。槍林彈雨中，是你們沖鋒陷陣、浴血奮戰(zhàn)，那段過(guò)去的歷史已經(jīng)成為我們心中永遠(yuǎn)難忘的歌，革命先烈光輝的形象已經(jīng)成為我們心中永遠(yuǎn)不朽的豐碑。讓我們重溫歷史，走近那段戰(zhàn)爭(zhēng)歲月。（大屏幕顯示某戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面）今天我們有幸邀請(qǐng)到了老爺爺，請(qǐng)爺爺為我們講戰(zhàn)斗的故事。（音樂(lè)聲中爺爺向隊(duì)員講一個(gè)戰(zhàn)斗故事）
明明：聽(tīng)了爺爺?shù)慕榻B，我們的心情十分沉重，像爺爺這樣的英雄形象還有很多，讓我們懷著深深的敬意，讓歷史告訴我們。（錄像放映戰(zhàn)爭(zhēng)中先輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的畫(huà)面）
青青：淅淅瀝瀝的小雨，濕潤(rùn)著我們緬懷先烈的心，鮮活著先烈生命的莊嚴(yán)。在這充滿陽(yáng)光與和平的環(huán)境里，我們少先隊(duì)員目睹先烈的滿腔熱血、赤膽忠心，瞻仰先烈那堅(jiān)定而從容的笑容，聆聽(tīng)先烈生命長(zhǎng)眠、精神永垂的樂(lè)音，解讀先烈拋頭顱、灑熱血的豪情……崇敬在心底悄然升起，那個(gè)年代離我們雖然很遙遠(yuǎn)，但爺爺?shù)闹v話卻把我們的距離拉近。讓我們繼續(xù)和爺爺聊一會(huì)天（少先隊(duì)員向爺爺傾訴心中的困惑，請(qǐng)爺爺結(jié)合自己的親身經(jīng)歷談如何正確面對(duì)生活中的煩惱。）
明明：在開(kāi)放多元的社會(huì)環(huán)境下，到底哪些人更值得我們隊(duì)員崇拜，哪些精神更值得我們隊(duì)員學(xué)習(xí)，讓我們?cè)诩t領(lǐng)巾論壇上暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己的想法。（隊(duì)員們?cè)诩t領(lǐng)巾論壇上進(jìn)行交流）
青青：隊(duì)員們，溫暖的春天攜帶著紅花綠草向我們綻放出燦爛的笑臉。沐浴在和煦的陽(yáng)光下，我們享受著美好生活帶給我們的愜意！我們感謝和平與安寧，感謝革命先輩?，F(xiàn)在，黨的十六屆六中全會(huì)發(fā)出了構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大號(hào)召！我們少先隊(duì)員堅(jiān)決響應(yīng)，請(qǐng)聽(tīng)隊(duì)員以圖片、照片、錄音等展示參與構(gòu)建和諧社會(huì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情景，如：關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、孝敬長(zhǎng)輩、和睦鄰里、播撒文明等場(chǎng)景。（革命先烈們，構(gòu)建和諧社會(huì)我們這樣做）世界秘書(shū)網(wǎng)版權(quán)所有
明明：不能忘記革命征途的艱難，更不能忘記先烈的遺志！清明，讓我們?cè)俅巫呦蚰?，我們心目中的英雄，給了我們幸福的使者，從你們的身上，我們把歷史銘記。了解了過(guò)去，就理解了今天。時(shí)代的重任，將在我們的肩上擔(dān)起。敬愛(ài)的先烈們，你們堅(jiān)定的信念，像陽(yáng)光照耀藍(lán)天；你們高舉的旗幟，像朝霞沖破霧煙；你們美好的傳統(tǒng)，哺育新一代的雛鷹。請(qǐng)聽(tīng)我們的錚錚誓言。（集體宣誓，最后每人撒一把花瓣，寄托少先隊(duì)員對(duì)革命先烈的哀思。）
叮嚀小語(yǔ)：
活動(dòng)過(guò)程中情境的營(yíng)造很重要，可以放一些革命歌曲烘托氣氛，還可張貼一些革命烈士的照片。
杏花活動(dòng)二：清明時(shí)節(jié)話清明
（民族傳統(tǒng)教育活動(dòng)）
清明節(jié)是我國(guó)的民族傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。因此，清明節(jié)中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。因此，在這樣一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里可以組織隊(duì)員開(kāi)展了解清明節(jié)的由來(lái)、郊游、踏青，親近大自然等活動(dòng)，讓這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日彰顯出迷人的魅力。
1、清明習(xí)俗大揭秘。清明習(xí)俗流傳百年，清明文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可引導(dǎo)隊(duì)員通過(guò)多種途徑了解清明節(jié)的含義、由來(lái)、故事、習(xí)俗，外國(guó)的清明節(jié)等知識(shí)，制作電腦小報(bào)在校園展示，讓隊(duì)員對(duì)清明節(jié)了解得更深刻。
2、清明時(shí)節(jié)話“感恩”。清明節(jié)祭掃烈士墓已經(jīng)成為中國(guó)人千百年來(lái)的習(xí)俗，祭拜先人，這無(wú)不體現(xiàn)了一種感恩的情懷。一年一度的清明用流傳千年的傳統(tǒng)提醒當(dāng)代中國(guó)人在追思中學(xué)習(xí)感恩，而這也正是當(dāng)今中國(guó)精神文明建設(shè)所迫切需要的。在掃墓前可以組織隊(duì)員制作感恩卡，寫(xiě)上感恩話語(yǔ)。隊(duì)員們結(jié)合自己掃墓的活動(dòng)談?wù)劯卸餍那椤?/p>
3、鮮花掃墓新風(fēng)贊。發(fā)動(dòng)隊(duì)員調(diào)查民間上墳、掃墓的迷信做法和危害情況，宣傳、倡導(dǎo)用鮮花掃墓、清掃墓穴、重描墓碑等新式掃墓方法。
叮嚀小語(yǔ)：
傳統(tǒng)教育活動(dòng)既要突出民族特色，又要注意體現(xiàn)時(shí)代性，特別是“新風(fēng)贊”活動(dòng)要大力提倡創(chuàng)新掃墓形式。
杏花活動(dòng)三：為了地球媽媽的微笑
4月22日是世界地球日，由于環(huán)境污染，地球生態(tài)環(huán)境遭受到嚴(yán)重的破壞。中國(guó)是歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。我國(guó)也是世界上地質(zhì)災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。世界地球日，也是人類(lèi)對(duì)地球母親的懺悔日，是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育的最佳時(shí)機(jī)。
1、為地球母親過(guò)生日，獻(xiàn)給地球媽媽的吻。開(kāi)展保護(hù)地球媽媽“五個(gè)一”活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句口號(hào)，繪制一幅漫畫(huà)，組織隊(duì)員撫摸、親近一次腳下的草地，每人種一盆花草，給小樹(shù)立一個(gè)“戶口”。
2、召開(kāi)“保護(hù)地球媽媽2007”新聞會(huì)。在發(fā)動(dòng)隊(duì)員了解自己和環(huán)境的密切關(guān)系、了解自己在環(huán)境保護(hù)中能夠做些什么、可以做到什么的基礎(chǔ)上，讓隊(duì)員談?wù)勔粋€(gè)人的日常生活需要多少土地、森林、耕地和海洋才足夠生存？讓隊(duì)員知道地球支持我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚母鞣N用品，而人類(lèi)卻在破壞著環(huán)境等情況，呼吁人們都來(lái)保護(hù)地球母親。
3、制定保護(hù)地球媽媽的公約。在新聞會(huì)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)隊(duì)員制定公約，如：開(kāi)電視機(jī)或音響時(shí)，聲音不要太大；夏天開(kāi)空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低；去菜場(chǎng)買(mǎi)菜拎菜籃子；避免使用無(wú)法回收的和無(wú)法降解的塑料袋；用過(guò)的廢舊電池不要扔到垃圾桶內(nèi)，應(yīng)單獨(dú)集中處理；傾倒垃圾時(shí)請(qǐng)多走一步路，送到垃圾桶內(nèi)；有分類(lèi)回收的要盡量分類(lèi)流入垃圾箱；洗菜、刷牙時(shí)要節(jié)約用水等等，并堅(jiān)持開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)，頒發(fā)“環(huán)保章”。
精彩點(diǎn)鏈接：
1、4月30日是全國(guó)交通安全反思日。交通安全一直是牽系著校園安全的大事，也是學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，可開(kāi)展“交通安全在我心中”主題教育活動(dòng)。帶領(lǐng)隊(duì)員走近交警，了解交警，做一回小交警。
第7篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
《畢業(yè)那天，霪雨霏霏》
四年中，只記得畢業(yè)的那天霪雨霏霏。而這個(gè)熟悉又陌生的城市在那一天里忽然變得象遠(yuǎn)方霧中連綿起伏的山巒般虛無(wú)而又縹緲。而這四年中的人呢？或是離開(kāi)。或是留下。那長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)給空間撕開(kāi)了一道或許永遠(yuǎn)不會(huì)在愈合的傷口。疼痛令時(shí)間飲泣。
寢室中的那盞燈還在霪雨中孤獨(dú)的亮著。只不過(guò)照亮的只有自己。墻上那把最老式的紅棉吉他，寂寞的渴望著那雙殘留煙味的手的撫摸，如同墻壁在渴望著吉他聲或深或淺的撞擊。床頭上哪個(gè)曾經(jīng)在懵懂中山盟海誓的一直陪伴自己胡須漸漸長(zhǎng)出的家鄉(xiāng)女孩的照片，已經(jīng)褪色，而那個(gè)照片上女孩的胸脯還是平坦如初。四周死水般寂靜。就像曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)熄燈的夜晚。只不過(guò)再也沒(méi)有的某個(gè)人和某個(gè)人的竊竊私語(yǔ)。再也沒(méi)有了某個(gè)人在睡夢(mèng)中輕呼某個(gè)女孩名字時(shí)輕柔的聲音。只有那最后的關(guān)門(mén)聲，象一輛年輕的跑車(chē)遇到障礙時(shí)緊急剎車(chē)時(shí)的刺耳?；蛟S之后的一個(gè)月，這個(gè)房間里的寂靜近乎于真空。或許之后的二個(gè)月，還會(huì)有八個(gè)孤獨(dú)、浮躁卻又興奮的人來(lái)打破這種寂靜。只不過(guò)他們想象不出曾經(jīng)的八個(gè)前輩在這個(gè)房間的發(fā)生的故事?；蛟S，他們根本不會(huì)去想……
終于可以大醉了。終于可以在醉后旁若無(wú)人、肆無(wú)忌憚的國(guó)罵和講那種比街邊電線桿上的廣告更具療效的笑話了，然而，在端起和放下交替無(wú)數(shù)次之后，卻還是清醒的。清醒的近乎于歇斯底里的哽咽和沉默。原來(lái)，酒中不知道是誰(shuí)摻了36度的雨……畢業(yè)的那天，好像、應(yīng)該、也必須是霪雨霏霏……
《畢業(yè)季》
我們不懂為何在這樣傷感的日子里為和天格外的藍(lán)，白云格外的多姿，難道上蒼本無(wú)情？終于，我們緩慢地邁著艱難的腳步，一步一步，一步一步，走出學(xué)校的大門(mén)，這里，在這一刻已經(jīng)不再屬于我們，我們成為了歷史，成為過(guò)去。離開(kāi)的路是艱難的，曾經(jīng)的我們還覺(jué)得有些漫長(zhǎng)，這條路我們走了三年，整整三年，就這么輕易的離開(kāi)，我們又怎么會(huì)舍得？
畢業(yè)了，在上學(xué)的路上一遍遍告訴自己我不能哭，我是男子漢，怎能輕易地流下眼淚？
可真的要走的那一刻，同學(xué)相互贈(zèng)言時(shí)，她忍不住哭了，我清楚地看到老大的眼眶里盈滿了淚水。同學(xué)們抑制不住的情緒如同洪水般決堤，有幾個(gè)小女生甚至還趴在桌子上哭，雖然我表面上在嗤笑她們這些女生的矯情，但我卻忘記了，自己的眼眶里淚水也在打轉(zhuǎn)，我是在無(wú)聲的流淚。剎那間教室里沒(méi)有了聲音，變得好安靜，只有無(wú)法遏止的抽泣聲。我們是真的舍不得！
我們是幸運(yùn)的。從進(jìn)入初中以來(lái)我們遇到了最好的老大，他沒(méi)有多么偉岸高大，但他卻風(fēng)趣幽默，盡職盡責(zé)；我們遇到了兩位最好的數(shù)學(xué)老師，一位漂亮溫柔，一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；我們遇到了最好的英語(yǔ)老師，她不漂亮，她言辭犀利，甚至句句帶刺，但她卻是刀子嘴豆腐心，她肯為了我們跪在講臺(tái)時(shí)，讓我們從她的身上爬過(guò)；我們遇到了最好的物理老師，她講課細(xì)致入微，不愿放棄任何一位同學(xué)；我們遇到了最好的化學(xué)老師，她做事毫不猶豫，作業(yè)說(shuō)扔就扔，但卻不會(huì)把我們的錯(cuò)誤告訴老大；我們遇到了最好的兩位歷史老師，一位時(shí)尚優(yōu)雅，一位會(huì)放縱我們的胡鬧，去不會(huì)讓我們的成績(jī)落下分毫；我們遇到了最好的兩位政治老師，一位和我們談天論地，一位從來(lái)不說(shuō)正確答案，只讓我們自己思考。我們?cè)谧詈玫哪感＠镉龅搅俗詈玫睦蠋?，我們?huì)用最好的成績(jī)成就我們最好的人生。
我們都曾信誓旦旦的說(shuō)永遠(yuǎn)，其實(shí)我們都知道在這悲傷逆流成河的畢業(yè)季，沒(méi)有什么可以是永遠(yuǎn)，我們也都忘了，那在風(fēng)中許下的承諾最容易流失，又怎會(huì)隨著時(shí)間流轉(zhuǎn)？
離開(kāi)的路上，一步三回首，轉(zhuǎn)身的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校真的好美，淚水模糊了雙眼，但我們不會(huì)忘記老師們的容顏，也被不會(huì)忘記這自己一天罵八遍卻不準(zhǔn)別人罵一句的母校。淚水不會(huì)改變我們前行的方向，不會(huì)放緩我們前進(jìn)的腳步，也無(wú)法感動(dòng)狠心的上蒼，讓那些美好的日子重來(lái)，這或許就是宿命，這或許就是人生。離開(kāi)的那一刻，我們便如同今年盛夏盛開(kāi)的蒲公英，風(fēng)起紛飛，身不由己，畢業(yè)了，真的要走了，但至少回憶是美好的。
《畢業(yè)，揮手作別》
還記得，兒時(shí)的我們?cè)谀感５拈艠?shù)下玩耍。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，我們一起說(shuō)笑，一起談話，一起學(xué)習(xí)……
學(xué)校的操場(chǎng)上有著我們的汗水，那一陣陣歡呼聲似乎還在回蕩。教室里有著我們的成長(zhǎng)腳印，墻上還貼著我們共同努力而換來(lái)的獎(jiǎng)狀，在這個(gè)教室曾經(jīng)書(shū)聲瑯瑯。而現(xiàn)在只有安靜，偶爾有幾只鳥(niǎo)兒在窗外嘰喳地叫。
畢業(yè)的那一天，我們拿著各自的成績(jī)單坐在座位上，聽(tīng)著老師對(duì)我們的囑咐。老師哭了，我們圍上去安慰，可是大家也哭了起來(lái)。那一天，以前男女作對(duì)的事情就如一場(chǎng)虛偽的夢(mèng)。我們一起回憶往事，以前我們笑著，現(xiàn)在我們哭著。因?yàn)檫@個(gè)校園里有著我們的哭笑，有著我們成長(zhǎng)的印記。同學(xué)們交換聯(lián)系方式，給對(duì)方留下畢業(yè)贈(zèng)言，老師微笑地看著我們。
在炎熱的正午，我們最后一次戴上了紅領(lǐng)巾，我最后一次作為母校的護(hù)旗手，我們最后一次一起唱國(guó)歌，看著那鮮艷的紅旗慢慢上升，看著它在空中飄揚(yáng)。過(guò)了許久，我們才不舍地放下了高舉在上頭的手。校長(zhǎng)在講臺(tái)上宣布，我們已是畢業(yè)生。我們慢慢地脫下了紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫(xiě)上自己的名字，遞給了老師。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們背上自己的書(shū)包，然后踏出了校門(mén)。在校門(mén)外，我們停下了腳步，我們回頭望了望那親愛(ài)的母校，然后互相望了望，大家一起默契的說(shuō)："我是XX小學(xué)的六（5）班的學(xué)生。老師，再見(jiàn)！"然后大家揮手再見(jiàn)，各奔東西，然后踏上了自己夢(mèng)想的路。
那一天，老師并沒(méi)有來(lái)送我們，我感到疑惑。直到一次我與老師再遇，她告訴我，那一天，她在樓上看著我們離開(kāi)，她不舍得這個(gè)團(tuán)體，她不希望讓大家擔(dān)心。我對(duì)她說(shuō)，我們不曾忘記過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)體不可以缺少任何一個(gè)人。
畢業(yè)了，今天的我坐在窗前，翻開(kāi)日記，第一頁(yè)仍是那張團(tuán)體照。我陷入了回憶的漩渦，直到我發(fā)現(xiàn)了照片上大家都紅腫的眼。
《畢業(yè)了，明天何去何從》
時(shí)間的流逝，終于，所有的豪情或稱(chēng)得上豪情的東西都灰飛煙滅！曾經(jīng)，大學(xué)生活在我心目中是那么神圣和向往。現(xiàn)在，我要走了！這其中的酸甜苦辣就只有自己知道！也只有自己能體會(huì)。就這么短短的幾年！留下的回憶足夠我一輩子去回味！相信大家也有都有同樣的感覺(jué)不管是好的壞的！都已經(jīng)過(guò)去了！我們?cè)僖不夭蝗チ?！時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊牧鲬俣沽?！那些我們所謂的青春的鑒證隨著一紙畢業(yè)證書(shū)都過(guò)去了！
每個(gè)人！對(duì)于感情都有不同的態(tài)度！我喜歡把它藏在心底，自己去體味！有人說(shuō)，距離產(chǎn)生美！而我認(rèn)為美不是由距離產(chǎn)生其本的，而是由思念產(chǎn)生的！時(shí)間一長(zhǎng)！距離就發(fā)生其本質(zhì)的作用！疏遠(yuǎn)！所以！我選擇思念！我要把你們：我親愛(ài)的同學(xué)們，留在心底去思念。我們是悲傷的！因?yàn)樗械谋瘋?，都?lái)自我們內(nèi)心僅存的善良！所以，我們是善良的，即將要走出校園！踏入社會(huì)了！祝福大家！希望我們永遠(yuǎn)保留內(nèi)心的善良！無(wú)論我們從事什么行業(yè)。
第8篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的讀書(shū)傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書(shū)學(xué)習(xí)理念，在校園內(nèi)興起讀書(shū)學(xué)習(xí)熱潮。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展積極有效的校園讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)校“書(shū)香校園”特色，進(jìn)一步提升全校師生的綜合素養(yǎng)，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化氛圍,養(yǎng)成師生良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二.活動(dòng)目標(biāo)
1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲郎郎，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助師生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)的建設(shè)。
三.活動(dòng)措施
1.加強(qiáng)組織
學(xué)校要有閱讀組織，校長(zhǎng)親自抓;班級(jí)要有閱讀組織，班主任要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。
2、學(xué)校要加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類(lèi)表冊(cè)制度、黑板報(bào)等符合班級(jí)的特點(diǎn)，創(chuàng)意新穎，給師生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3.落實(shí)活動(dòng)
(1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。學(xué)校各班要建設(shè)自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，(很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁各類(lèi)漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入校園、作文選之類(lèi)的書(shū)也要有選擇的入柜)
(2)保證閱讀時(shí)間。學(xué)校要固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。
(3)明確閱讀要求
對(duì)于教師：教師要做學(xué)生的讀書(shū)表率，在認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校下發(fā)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料基礎(chǔ)之上，每人每學(xué)期根據(jù)工作和自身提高的需要，選讀一至二本書(shū)，作好讀書(shū)筆記或書(shū)頭筆記，每周二千字，每學(xué)期三萬(wàn)字。并把所讀書(shū)名上報(bào)中心校
對(duì)于學(xué)生：低年級(jí)——學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明：中年級(jí)——摘抄精美詞句;高年級(jí)——做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。)
要求教師做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);二是有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。
(4)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
①設(shè)立“校園讀書(shū)月”。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)“校園讀書(shū)月”，每個(gè)讀書(shū)月有明確的閱讀主題。
②開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。學(xué)校要組織各班每周或間周開(kāi)一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
③開(kāi)展其它各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)讀書(shū)主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展誦讀比賽、讀書(shū)演講(講故事)比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)抄報(bào)展覽等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
同時(shí)，學(xué)校要發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得、每周一詩(shī)(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4.落實(shí)評(píng)價(jià)。
(1)學(xué)生要建立自己的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案、讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。
(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)明星”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)把“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目，在學(xué)年末進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，不定期開(kāi)展系列交流和評(píng)比活動(dòng)。
四.時(shí)間安排
第一階段：2011年3月，為發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)：制定公布方案、計(jì)劃、初步改變校園環(huán)境。學(xué)校要利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作：
口號(hào)及警示語(yǔ)：
我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建“書(shū)香校園”。
第二階段：2011年5月——2011年6月 為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
1、開(kāi)好班級(jí)讀書(shū)會(huì)。(班級(jí)間周一次，要有記載)
2、學(xué)校舉行一次誦讀比賽。
3、舉行一次讀書(shū)筆記展覽。
4、舉行一次手抄報(bào)展覽。
5、廣播站每天一詩(shī)一詞播放
第9篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
大家好！我是大E班的小朋友周振毅，今天我國(guó)旗下講話的題目是《我會(huì)保護(hù)自己》。
小朋友們，我們玩具丟了還可以再買(mǎi)，花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，而我們的生命卻不能彩排，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。當(dāng)今的我們都是獨(dú)生子女，由于長(zhǎng)輩的包辦代替，自我防護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，解決問(wèn)題的能力較差。那么，我們要如何提高安全意識(shí)，讓安全扎根在心中呢？
一、不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體；
二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生；
三、火災(zāi)時(shí)，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生
四、不獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具；
五、牢記特殊電話號(hào)碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救
六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識(shí)；
當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認(rèn)真聽(tīng)取老師的教育；需要我們大家的配合與支持，需要社會(huì)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。
讓我們——祖國(guó)未來(lái)的花朵開(kāi)得更加?jì)善G！
幼兒園小朋友國(guó)旗下講話稿（二）：
尊敬的老師們，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！我叫劉子然，也叫小石榴，今年六年，是大三班的眼鏡公主。今天哪，我很幸福。
上學(xué)了，醫(yī)生阿姨摸摸我的小手，看看我的小嘴，笑瞇瞇地告訴我：要注意衛(wèi)生，不能給可惡的病菌打倒了。有醫(yī)生阿姨保駕護(hù)航，我很幸福。
上課了，樂(lè)樂(lè)老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》，她告訴我：每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，只要你努力拼搏，努力奮斗，就一定會(huì)夢(mèng)想成真的。從小就有夢(mèng)想，我覺(jué)得很幸福。
下課了，我與小伙伴鼻尖兒碰鼻尖兒，都摔倒了。但我們卻哈哈大笑地爬起來(lái)。因?yàn)橥ねだ蠋煾嬖V我：摔倒了就勇敢地爬起，這叫堅(jiān)強(qiáng)。這也是一種幸福噢。
吃飯了，我把飯寶寶和菜寶寶全部請(qǐng)進(jìn)肚子里，因?yàn)樾彀⒁谈嬖V我：食物是神奇的東西，它能給我們巨大的能量。小朋友們，健康更是一種幸福。
放學(xué)了，我對(duì)五顏六色的花兒說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)生機(jī)勃勃的草兒說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)榇鲌F(tuán)長(zhǎng)告訴我：幼兒園是我第二個(gè)家，我要愛(ài)家里的每一位成員。有家的孩子永遠(yuǎn)是幸福。
噢，原來(lái)我們?cè)跈C(jī)關(guān)一幼的每一天都是幸福的，原來(lái)幼兒園里到處都有幸福。仔細(xì)聽(tīng)，滑滑梯會(huì)撓你癢癢的，走廊的風(fēng)鈴會(huì)唱好聽(tīng)的歌的。仔細(xì)看，校園的花是會(huì)笑，老師臉上的笑容是甜的。
其實(shí)，幼兒園就是一個(gè)大果園，老師是園丁，我們就是小石榴，小蘋(píng)果，小桔子。在老師的關(guān)心之下，我們長(zhǎng)大了，大高了。所以，小朋友們，讓我們一起來(lái)愛(ài)幼兒園吧，讓我們把感恩的掌聲送給親愛(ài)的老師吧！謝謝！
幼兒園小朋友國(guó)旗下講話稿（三）
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！我是大二班的段宇晨，一個(gè)熱愛(ài)生活、勤奮乖巧的小女孩，今天我能成為小小升旗手，心情無(wú)比激動(dòng)！這是我盼望很久很久的事了。在幼兒園的三年里，老師象媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，在老師呵護(hù)教育下，我一步一步成長(zhǎng)。剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，我還是呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩子，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，我還愛(ài)哭鼻子，現(xiàn)在我的變化可大了，不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，而且見(jiàn)到小朋友摔倒了我會(huì)主動(dòng)把他扶起；院子里有一點(diǎn)拉圾我會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，爸爸媽媽夸我懂事了，老師說(shuō)我進(jìn)步了，我成了紅星幼兒園上空的一顆最亮的星…再過(guò)十多天我們將離開(kāi)朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進(jìn)入小學(xué)的殿堂。此時(shí)此在這里，讓我說(shuō)一聲："謝謝您，老師！"最后，我想說(shuō)：請(qǐng)國(guó)旗相信，請(qǐng)老師相信，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！早日戴上紅領(lǐng)巾！
幼兒園小朋友國(guó)旗下講話稿（四）：講文明有禮貌
親愛(ài)的小朋友：
大家好！我是中一班小朋友許謝欣然。
又到了星期一了，我們今天又站在了操場(chǎng)上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國(guó)旗下演講的題目是《講文明有禮貌》。小朋友，你們知道要怎樣做一個(gè)講文明有禮貌的人嗎？做文明的人首先要有禮貌，見(jiàn)到大人要打招呼叫爺爺奶奶或者叔叔阿姨，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。然后做文明的人還要講公德。比如說(shuō)對(duì)待幼兒園的公共財(cái)物要愛(ài)護(hù)，要保護(hù)周?chē)沫h(huán)境，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩等等。其實(shí)做文明的人還包括很多，我們要從小事做起，慢慢培養(yǎng)講文明懂禮貌的好習(xí)慣。
謝謝大家！
幼兒園小朋友國(guó)旗下講話稿（五）珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則
各位老師、小朋友們：
早上好 !
我是中四班的傅安楠， 4 月是安全教育月，所以今天我要演講的題目是《珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則》。
現(xiàn)在的交通很發(fā)達(dá)，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，小朋友們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全，同時(shí)做一個(gè)交通安全的小小宣傳員，提醒爸爸媽媽和我們的朋友們注意遵守規(guī)則，保證交通安全。
我們要做到：不在馬路上玩耍，不獨(dú)自騎車(chē)上街；不翻越欄桿，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，要注意來(lái)往車(chē)輛；在十字路口，紅燈停、綠燈行；乘車(chē)時(shí)不把腦袋和手伸出窗外，要系好安全帶、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。
老師們、同學(xué)們，生命是寶貴的，也是脆弱的，人的生命只有一次，一次意外的碰撞、摔跤都有可能給自己和他人的生命造成傷害，所以我們要時(shí)時(shí)處處注意安全，珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則。
讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿大家平安，快樂(lè)！
幼兒園小朋友國(guó)旗下講話稿（六）
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友：
大家早上好！今天我講的主題是：《合理飲食，保護(hù)健康》。
我們身邊總有好多病菌威脅著我們的健康。有些小朋友拉肚子，嘔吐，都是因?yàn)槌粤瞬恍l(wèi)生的食物， 因此，我們吃東西時(shí)必須做到：
1、要吃新鮮干凈的食物，瓜果要洗干凈再吃。
2、不要用臟手抓東西吃，要喝開(kāi)水不喝生水，少吃冷飲。
3、少吃垃圾食品，多吃水果蔬菜。
5、注意個(gè)人衛(wèi)生、飯前便后要洗手。
總之，大家都要講究衛(wèi)生和注意飲食安全，這樣我們才能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
謝謝大家！
幼兒園小朋友國(guó)旗下講話稿（七）：好書(shū)推薦 ——《大象艾瑪》
各位老師，各位小朋友：
大家好！今天我要向大家推薦的好書(shū)是童話故事《大象艾瑪》。這套書(shū)是我的好朋友威威借給我看的，現(xiàn)在我家里還有好幾本呢！
這套書(shū)非常好看，里面有色彩豐富的畫(huà)面，還有精彩的故事情節(jié)。故事中的艾瑪是一只與眾不同的大象，他身上不是灰灰的顏色，而是五顏六色的花格子顏色，有紅色，黃色，綠色，藍(lán)色，白色，可神奇??！
艾瑪喜歡講笑話，喜歡幫助別人，還喜歡思考問(wèn)題，是我們小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。