小學(xué)體育老師年度述職報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：小學(xué)體育老師年度述職報(bào)告范文

大家下午好！時(shí)光流逝，恍然間自己走上校級(jí)管理崗位已近三個(gè)年頭。首先真心感謝大家三年來(lái)對(duì)我分管工作的鼎力支持！記得三年前局領(lǐng)導(dǎo)跟我談話(huà)，讓我走上校級(jí)管理崗位時(shí)，我就暗暗對(duì)自己提出了一些工作中為人處事的要求，下面我就針對(duì)三年前自定的要求逐條對(duì)照進(jìn)行述職。

要求一、做一個(gè)作風(fēng)正派的人：

三年來(lái)我時(shí)時(shí)以一名黨員的身份來(lái)規(guī)范自己，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生，樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo)和老師提出的意見(jiàn)和建議，能以一顆真誠(chéng)的心與同事溝通交流。堅(jiān)決服從學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃，事事處處以學(xué)校的全局利益出發(fā)，竭盡全力為學(xué)校的發(fā)展、教師的提升、學(xué)生的成長(zhǎng)做一些力所能及的事情。

要求二、做一個(gè)踏實(shí)能干的人：

在任職的三年中，對(duì)待每項(xiàng)工作我都能做到：提前規(guī)劃、落實(shí)跟進(jìn)、反思提高。在師資培訓(xùn)上，我從我校教師結(jié)構(gòu)出發(fā)開(kāi)展針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，如：二年一度的中老年教師比武、一年一度的師徒結(jié)對(duì)研討活動(dòng)、一年一度教研組精品課展示活動(dòng)等，并積極聯(lián)系引進(jìn)市級(jí)教研活動(dòng)，使老師們不出校門(mén)就能聽(tīng)到名家課。此外我還積極組織各類(lèi)課堂調(diào)研，開(kāi)展小課題研究活動(dòng)，針對(duì)性地為教師的業(yè)務(wù)提升提供幫助。在教學(xué)質(zhì)量上，我首先從考試環(huán)節(jié)入手，建立單元成績(jī)上報(bào)、中期調(diào)測(cè)、期末統(tǒng)測(cè)等制度，定期表彰學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量在教師考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先中的所占比重。在學(xué)生活動(dòng)上，我從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，以學(xué)生寫(xiě)字、讀書(shū)活動(dòng)為載體，每月扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。此外還進(jìn)行每學(xué)期兩次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽、每學(xué)年一次作文現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作比賽、輕童話(huà)創(chuàng)作比賽等。在常規(guī)檢查上，我推行每月一查，定期抽查制度，每月檢查教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修情況，定期檢查教師備課本、作業(yè)本等教學(xué)內(nèi)容，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能直言不諱地指出。通過(guò)細(xì)致的提前規(guī)劃、扎實(shí)的行動(dòng)跟進(jìn)，教學(xué)工作的各個(gè)方面都有了顯著的提高。教學(xué)常規(guī)工作日趨規(guī)范；教師比武獲獎(jiǎng)的人數(shù)、檔次有了明顯提高；年度考核中教學(xué)質(zhì)量取得了滿(mǎn)分；學(xué)校一部分學(xué)生寫(xiě)好字讀好書(shū)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成；學(xué)校也被評(píng)為市校本教研示范小學(xué)、代表上虞唯一一所農(nóng)村小學(xué)迎接紹興市新課程實(shí)驗(yàn)評(píng)估，還被推薦參加浙江省教師培訓(xùn)工作先進(jìn)集體的評(píng)選。

要求三、做一個(gè)高度負(fù)責(zé)的人：

三年來(lái)我對(duì)待每項(xiàng)工作都能夠做到盡心、盡責(zé)。在教學(xué)工作中我總是和教務(wù)處的老師一起共同協(xié)商，認(rèn)真組織落實(shí)每項(xiàng)賽事及教研活動(dòng)。對(duì)于一些教學(xué)賽事或業(yè)務(wù)進(jìn)修，我不僅在會(huì)上大力倡議，還經(jīng)常私下鼓勵(lì)教師參加。在教師請(qǐng)病假、產(chǎn)假無(wú)人代課時(shí)，身為專(zhuān)職教師的我總是率先兼任；在備戰(zhàn)市運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我會(huì)經(jīng)常性地進(jìn)行督促管理，定期為體育教師或運(yùn)動(dòng)員召開(kāi)會(huì)議，幾乎每天都和體育老師一起參加訓(xùn)練。在蹲段工作中，我會(huì)熱心地幫助一些剛接觸班級(jí)管理的青年教師，發(fā)現(xiàn)年段中一些學(xué)生在學(xué)習(xí)行為上有偏差，我每天利用中午的休息時(shí)間進(jìn)行跟蹤談心，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的目標(biāo)和信心。在自己分管的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)，我總是一口承擔(dān)，從不把責(zé)任推卸給其他教師。因?yàn)槲颐靼最I(lǐng)導(dǎo)一定得是一個(gè)肯負(fù)責(zé)、敢負(fù)責(zé)的人。

要求四、做一個(gè)廉潔自律的人：

一直信奉一句話(huà)：“律人必先律己”。三年中，我時(shí)時(shí)以“廉潔自律”四個(gè)字來(lái)要求自己。在主管的教師考核及評(píng)優(yōu)工作上，我能做到一切從制度出發(fā)，以量化說(shuō)話(huà)的原則，公正、公平、公開(kāi)地開(kāi)展工作，從不以職務(wù)之便干私事、某私利。在日常的教學(xué)工作中，我要求教師做到的，自己必率先垂范，從不應(yīng)管理工作的繁雜找借口。在一些外出會(huì)議活動(dòng)中，我從不利用職務(wù)之便報(bào)銷(xiāo)一包香煙、一頓餐費(fèi)。因?yàn)槲矣X(jué)得廉潔自律是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求。

要求五、做一個(gè)遠(yuǎn)離安逸的人

曾看到過(guò)這樣一個(gè)電視片。講的是熊貓和北極熊有共同的祖先，由于氣候變化，同一祖先的熊，一批移到中國(guó)四川的溫帶地區(qū)，另一批移到北極的寒帶地區(qū)。由于環(huán)境好，熊貓由以前比較兇猛的物種變成好吃懶做、瀕臨滅絕的動(dòng)物。雖然食物多，但食肉、食草動(dòng)物也多，熊貓搶不過(guò)它們就吃其他動(dòng)物都不吃的竹子。這下它犯了致命錯(cuò)誤——它選擇了唯一的食物來(lái)源。當(dāng)竹子越來(lái)越少時(shí)，大批的熊貓被餓死，最剩下的屈指可數(shù)。北極熊卻在北極生活得很好，比當(dāng)?shù)氐娜魏蝿?dòng)物都更兇猛，體重也比熊貓大兩倍。它本來(lái)是陸生動(dòng)物，但最后能在海中游泳長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)，且能捕食水中生物，實(shí)在沒(méi)東西吃時(shí)，還能在零下四十度的北極冬眠，北極生存環(huán)境的惡劣反而造就了北極熊強(qiáng)健的體魄和強(qiáng)大的生存能力。

這個(gè)電視片給我的震撼是巨大的，因此在工作中我擺脫了這個(gè)年齡段容易產(chǎn)生的安逸想法，在扎實(shí)管理工作的同時(shí)，絲毫沒(méi)有放松對(duì)自身業(yè)務(wù)的要求。有比武活動(dòng)了我傾注所有休息時(shí)間積極參加，有研修班了我總是率先報(bào)名……因此在業(yè)務(wù)上也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，至今已連續(xù)3次代表學(xué)區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課比武，其中兩次獲一等獎(jiǎng)，開(kāi)出市級(jí)公開(kāi)課8節(jié)，省級(jí)公開(kāi)課1節(jié)，市級(jí)匯報(bào)講座2次，有四篇論文、案例在省級(jí)發(fā)表或獲市一等獎(jiǎng)。開(kāi)設(shè)日志數(shù)量盡60篇的教學(xué)博客一個(gè)，被聘為中央教科所小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修班管理人員。

對(duì)照要求的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身存在的一些問(wèn)題，我想這是我整份述職報(bào)告中最重要的部分，也是本次述職述廉活動(dòng)真正的目的所在：

第一：扎實(shí)過(guò)多，放手過(guò)少。對(duì)待每項(xiàng)工作的落實(shí)情況總放不下心，免不料要插手、詢(xún)問(wèn)，這其實(shí)是個(gè)性使然，致使有些老師不能放手工作。

第二：想法過(guò)多，協(xié)商過(guò)少。我是一個(gè)愛(ài)琢磨事的人，有時(shí)想法一來(lái)，就忙著實(shí)施，缺乏必要的討論商量，致使有些工作出現(xiàn)掉鏈、脫節(jié)的現(xiàn)象。

第三：務(wù)實(shí)過(guò)多，宣傳過(guò)少。對(duì)于一些工作雖然在扎實(shí)跟進(jìn)，但缺乏必要的宣傳，導(dǎo)致出現(xiàn)有些工作雖頗具亮色，但校外無(wú)人知曉的現(xiàn)象。