假如戰(zhàn)爭(zhēng)今天爆發(fā)精選(九篇)

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第1篇：假如戰(zhàn)爭(zhēng)今天爆發(fā)范文

一 讓誦讀點(diǎn)亮課堂

古人云：“讀書百遍，其義自見”、“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，這些話道出了讀的作用及其重要意義。而我們的教學(xué)偏偏將讀這一方法棄置一旁，安排的誦讀時(shí)間是少之又少，那些有限的朗讀也多為機(jī)械性的，結(jié)結(jié)巴巴，破句連連，不見美感。我覺(jué)得我們教師應(yīng)還課堂于學(xué)生，還時(shí)間于學(xué)生。

鑒于文言文字少意深，音單義廣，教師很有必要引導(dǎo)、示范，明確停頓、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、情感，學(xué)生在一定的感悟基礎(chǔ)上，才能更好地讀準(zhǔn)進(jìn)而領(lǐng)悟。因而第一遍誦讀我主張是教師范讀學(xué)生跟讀，繼而讓學(xué)生“入乎其內(nèi)”，“忘乎所以”。第二遍誦讀我主張學(xué)生自由誦讀。如入無(wú)人之境地誦讀，能多響亮就多響亮，搖頭晃腦地踱著方步盡情地誦讀，讀出抑揚(yáng)，讀出輕重，讀出舒緩，讀出情感，讀出境界，讀出文言文的原汁原味。第三遍我主張配樂(lè)誦讀。有古香古韻的樂(lè)曲背景下，學(xué)生自然能領(lǐng)悟其中的感情。這種無(wú)拘無(wú)束的誦讀根本目的就是調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣，在動(dòng)口的同時(shí)也在動(dòng)腦，以讀帶動(dòng)理解，調(diào)動(dòng)感官的積極性的同時(shí)也在調(diào)動(dòng)思想器官投入到學(xué)習(xí)中，進(jìn)而把握課文基本內(nèi)容，培養(yǎng)文言文語(yǔ)感，陶冶情操。最后以誦讀比賽的形式進(jìn)一步刺激學(xué)生誦讀的積極性和好勝心。

二讓昨天走進(jìn)今天

現(xiàn)在學(xué)生的眼光很開闊，他們接觸的信息量也相當(dāng)大，記得上《公輸》這篇課時(shí)正值伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，課下他們對(duì)此十分關(guān)注。我開始積極準(zhǔn)備課件，找好現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)與墨子思想的切入點(diǎn)，以拉近文言文學(xué)習(xí)與現(xiàn)代生活的距離，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。我是這樣導(dǎo)入的：“戰(zhàn)爭(zhēng)是文明的挫敗，戰(zhàn)爭(zhēng)是人類的災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)使多少人妻離子散？又使多少家園變成廢墟？假如同學(xué)們是一名外交家，面對(duì)曾箭在弦上一觸即發(fā)的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，你能扶大廈于將傾，消戰(zhàn)爭(zhēng)于萌芽之中嗎？”同學(xué)們大多搖頭或者微笑表示不能，“但在我國(guó)古代，著名的思想家、墨家學(xué)派的開創(chuàng)者墨子卻能夠以自己的大智大勇阻止了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，今天我們學(xué)習(xí)《公輸》。

在這節(jié)課的結(jié)尾我播放一段時(shí)事新聞進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考美國(guó)為什么敢于充當(dāng)世界警察，世界為什么眼睜睜的看著伊拉克人民陷于水深火熱之中而無(wú)能為力等問(wèn)題，學(xué)生很容易就理解：這一切的一切都與實(shí)力緊密相關(guān)。再聯(lián)系我國(guó)的歷史和現(xiàn)在，學(xué)生自然而然地意識(shí)到落后就要挨打，并萌生出為國(guó)之富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在此基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生掌握具體的字詞注釋、分析人物形象等問(wèn)題。是現(xiàn)代教育技術(shù)改變了古文的枯燥乏味，拉近了古文與現(xiàn)實(shí)的距離，我覺(jué)得學(xué)生是帶著興趣去鉆研去賞析的，不僅課堂氣氛活躍，而且效果也很好。

這節(jié)課讓我感觸頗深，文言文教學(xué)不能只局限于讀讀記記，不能單純?yōu)閼?yīng)付考試而機(jī)械學(xué)習(xí)。生活是豐富多彩的，抓住契機(jī)，適當(dāng)引導(dǎo)，拉近文言文與現(xiàn)代生活的距離，有機(jī)架起五彩的橋梁，讓學(xué)生與我國(guó)古賢先哲零距離接觸、品味欣賞我國(guó)燦爛文化的同時(shí)，引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎?、去表達(dá)我們現(xiàn)在的生活，會(huì)收到事半功倍的效果。

三 讓活動(dòng)激發(fā)興趣

文言文教學(xué)一向費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而在檢查學(xué)習(xí)效果時(shí)又往往不盡人意，對(duì)此我深感苦惱。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到中央電視臺(tái)《傳奇故事》這個(gè)欄目，那些形象的小故事讓人過(guò)目難忘，觀后我深受啟發(fā)：這不正是形象大于理性的體現(xiàn)嗎？因而我把它用于教學(xué)中，嘗試著把抽象的枯燥講解融于直觀的故事演繹中，加深學(xué)生的印象，以期達(dá)到更好的記憶效果。

《孫權(quán)勸學(xué)》一文以對(duì)話為主，很適合表演，我于是敲定了角色，把全班分四個(gè)小組來(lái)表演：第一輪：用現(xiàn)代漢語(yǔ)來(lái)演繹這個(gè)故事，要把對(duì)人物的理解（包括他們的表情、心理、動(dòng)作）都想象出來(lái)。（共表演兩次。）

第二輪：用文言文句式來(lái)表演，注意人物的語(yǔ)氣。（共表演兩次。）在學(xué)生一輪一輪的表演中，可以看到他們對(duì)課文的理解，以便及時(shí)補(bǔ)充、學(xué)習(xí)。其中“結(jié)友而別”時(shí)，他們有的握手，有的作揖，有的鞠躬，引起大家陣陣的笑聲，至今猶在耳邊。笑聲中課就要結(jié)束了。我再次請(qǐng)同學(xué)們想一想：魯肅為什么要與呂蒙“結(jié)友”？這個(gè)故事給我們以怎樣的思索？有的同學(xué)說(shuō)：“讀書長(zhǎng)知識(shí)，有見識(shí)”；有的說(shuō)：“讀書可找到好朋友”；有的說(shuō)：“腹有詩(shī)書氣自華”……在同學(xué)們暢所欲言之后，我總結(jié)道：讀書學(xué)習(xí)在一個(gè)人的發(fā)展和完善中起重要的作用。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善辯。”這也是司馬光記述這個(gè)故事的目的所在。最后，在同學(xué)們充滿感情的朗朗齊讀聲中結(jié)束了課文。

通過(guò)這次教學(xué)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了“活動(dòng)”或者“游戲”在學(xué)習(xí)過(guò)程中的意義。它不僅可以讓他們牢固地記住這個(gè)故事，而且還激發(fā)了大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)文言文的興趣，調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)文言文的積極性。還發(fā)現(xiàn)了他們好多除了學(xué)習(xí)知識(shí)以外的能力。我想，這樣的教學(xué)形式對(duì)于故事性較強(qiáng)，較形象的文言敘事短篇是一個(gè)很好的教學(xué)方法。。

四 讓學(xué)生展開翅膀

愛因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更為重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切”。 國(guó)際劍聯(lián)主席豪克也對(duì)想象作過(guò)高度的評(píng)價(jià)：“幻想使具有社會(huì)本質(zhì)的人超越自身，在卡爾?馬克思看來(lái)，幻想有助于‘人性的豐富發(fā)展’”。由此可見想象可以使人的心靈和精神世界發(fā)生翻天覆地的變化。那么在課堂上教師何不多讓學(xué)生插上想象的翅膀，。如《小石潭記》中的“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”這句話描繪了一幅青蔥的樹木和翠綠的藤蔓覆蓋纏繞，搖動(dòng)連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)的畫面，組成一個(gè)綠色的網(wǎng)，點(diǎn)綴在小石潭的四周。學(xué)生展開這樣的想像，定然會(huì)心曠神怡，其樂(lè)無(wú)窮，完全比讓學(xué)生死記硬背翻譯更受他們歡迎和有興趣。讓他們?nèi)グ肯柙谙胂笏_啟的另一番天空呢。

《木蘭詩(shī)》時(shí)，學(xué)生對(duì)花木蘭替父從軍很感興趣。當(dāng)講到“可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書郎；‘愿為千里足，送兒還故鄉(xiāng)’時(shí)”，學(xué)生問(wèn)：“木蘭為什么要辭官還故鄉(xiāng)？在朝做官，為老百姓著想不是更有意義嗎？”一石激起千層浪，學(xué)生們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論起來(lái)?！肮糯幼悴怀鰬?，替父從軍本已是萬(wàn)不得已，花木蘭又怎能留在朝中做官呢？”又一同學(xué)說(shuō)：“怎么不可以，我就不信皇帝會(huì)治女英雄的罪！”“對(duì)，如果木蘭表明身份留在朝中做官，說(shuō)不定通過(guò)她的努力，在那個(gè)時(shí)期婦女就會(huì)解放，也不用忍受這么多年的屈辱了。”好大膽的一個(gè)想象，學(xué)生們依然在爭(zhēng)論著，我沒(méi)有去爭(zhēng)論結(jié)果，但一個(gè)想象的開放性的作業(yè)卻已形成，于是，我寫了以“假如花木蘭留朝做官”為題的訓(xùn)練題目，同學(xué)們進(jìn)入了更激烈的討論。

第2篇：假如戰(zhàn)爭(zhēng)今天爆發(fā)范文

天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。——《神童詩(shī)·勸學(xué)》。下面由小編來(lái)給大家分享寒假讀書心得，歡迎大家參閱。

寒假讀書心得1今天我懷著無(wú)比悲痛的心情閱讀了范仲淹的《漁家傲》，我的心被一股巨大的力量打動(dòng)著，使我感到十分悲痛：宋代戰(zhàn)火紛飛，戰(zhàn)士們?cè)诨哪驊?zhàn)，久戍邊陲的將士心情沉重，邊喝酒解悶，邊思念遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)，可是敵人還沒(méi)打敗，不能歸去，在夜晚，將士們都不能入睡，將軍因戰(zhàn)事勞苦而白發(fā)滿頭，戰(zhàn)士們因懷念家鄉(xiāng)而流淚。

戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難，給人們生活帶來(lái)了麻煩。無(wú)論遠(yuǎn)古還是現(xiàn)代。遠(yuǎn)古的秦皇掃六合中，就給人民、軍人帶來(lái)災(zāi)難，只要被秦王捉到的人，無(wú)論老少，都會(huì)被活埋，就這樣人死傷無(wú)數(shù)。到了現(xiàn)代，美伊之戰(zhàn)，這是一場(chǎng)剛剛結(jié)束不久的戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中出動(dòng)了先進(jìn)武器，把伊拉克整個(gè)城市都踏平了，使人們生活在水深火熱當(dāng)中，一聽到報(bào)警聲，就馬上跑，軍人奮戰(zhàn)在前線，可武器不夠美國(guó)先進(jìn)，軍人死的人數(shù)不計(jì)其數(shù)。

雖然現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)少了，可我聽一位老人家說(shuō)他以前在越南戰(zhàn)爭(zhēng)中前線，他說(shuō)我們打戰(zhàn)時(shí)吃的是壓縮餅干，到了晚上聽到鳥叫聲和水流聲他就倍感思念家鄉(xiāng)，可是有家也不能歸，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)還未結(jié)束，每當(dāng)他想到這，淚水就會(huì)奪眶而出。

讀著，讀著，我想戰(zhàn)爭(zhēng)為什么會(huì)發(fā)生呢?如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人民不是就不會(huì)這樣了嗎?讀著，讀著，我仿佛看到了戰(zhàn)士們，看到了戰(zhàn)士們?cè)诳奁?，哭喊著“我們要回家”，并告訴我要阻止戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，這樣人民才會(huì)生活的更幸福，祖國(guó)的建設(shè)才會(huì)更好。

《漁家傲》一文，像豐碑，像明燈：告訴我們要阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，戰(zhàn)爭(zhēng)一旦爆發(fā)，奮戰(zhàn)在前線的軍人會(huì)思念親人;人民生活會(huì)提心吊膽，

祖國(guó)建設(shè)會(huì)遭受到嚴(yán)重破壞。

寒假讀書心得2那天去書店，我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書時(shí)，我沒(méi)有想到這么薄的一本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺(jué)得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。

美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐?，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過(guò)著混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步，因?yàn)樵谒牡祝恢边€存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想---做一個(gè)“麥田里的守望者”。

我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開始向往平庸。

我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。

是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好!

寒假讀書心得3寒假里，我把四大名著里的《三國(guó)演義》看了一遍，至今，故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。

《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。作者是羅貫中，號(hào)湖海散人。他所寫的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計(jì)等等這幾個(gè)故事。

《三國(guó)演義》里有很多很多的厲害人物，有被稱為奸雄的曹操，東吳的主公孫權(quán)，還有以仁德得民心的劉備，也有小氣妒忌的周瑜，神機(jī)妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙云，義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計(jì)”“草船借箭”趙云的“單騎救主”現(xiàn)在我閉著眼睛都能說(shuō)出來(lái)。

《三國(guó)演義》講的是軍事策略，講的是如何統(tǒng)治自己的國(guó)家，一個(gè)國(guó)家，最需要的就是忠臣，一個(gè)臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會(huì)有利于自己的國(guó)家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠，百次不用”一個(gè)能為自己主公、國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的人，就算不一定會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)繁榮強(qiáng)盛。但也不會(huì)對(duì)自己國(guó)家不利。

讀了這本名著，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”我今后一定會(huì)做得更好。

寒假讀書心得4媽媽出差回來(lái)，遞給了我一本大文豪馬克“吐溫的名著——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，仔細(xì)閱讀后，使我受益非淺。

書中的主人公湯姆，是個(gè)天真、活潑而又頑皮的美國(guó)少年。他和野孩子夏克，干出了許多令人捧腹大笑的趣事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿替他干，還主動(dòng)送他禮物。后來(lái)和夏克逃去荒島，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著樂(lè)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然有點(diǎn)不象榜樣的樣子，但是，他為了正義，毅然挺身出來(lái)作證，拯救了無(wú)辜的“罪犯”—波特。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人敬佩的小英雄。整篇文章講的就是湯姆的童年，驚險(xiǎn)又不平凡?？粗@本書，湯姆總能給我一種具有正義，勇敢的精神，大家想想看，如果，你是一個(gè)和湯姆一樣大的孩子，親眼目睹了整個(gè)兇殺案的經(jīng)過(guò)，你是否會(huì)恐懼之余，去指證真正的兇手呢?可見，湯姆的勇氣可嘉，是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的孩子。我們的童年是充滿歡聲笑語(yǔ)的，而湯姆的童年則是充滿冒險(xiǎn)經(jīng)歷的，其實(shí)，在生活中，不難看到同樣有這樣的孩子：可以在學(xué)校的走廊上，看見幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團(tuán)，經(jīng)常成為老師和家長(zhǎng)們心里的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感，湯姆雖然調(diào)皮搗蛋，但面對(duì)自己親人對(duì)自己的思念，他也忍不住哽咽了。而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂(lè)的最有效的途徑就是笑對(duì)生活!這樣，生活才有意思!

寒假讀書心得5“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)?！边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中一段文字。

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退;在狂風(fēng)暴雨的建設(shè)工地上，面對(duì)難以忍受的饑寒與勞累，他沒(méi)有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書稿丟失、身體狀況日益漸衰的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服!多么令人敬佩，讓人感動(dòng)啊……細(xì)細(xì)品味這本書，品味著保爾的計(jì)算。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)該從保爾的精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定理想的信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌而為而悔恨……。

第3篇：假如戰(zhàn)爭(zhēng)今天爆發(fā)范文

如今社會(huì)上，各類證件不管紅皮的白皮的都具有效期，衛(wèi)生許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、汽車駕駛證等等，都有嚴(yán)格的年檢制度。于是，好事者突發(fā)奇想――結(jié)婚證能不能也年檢呢?

其實(shí)，誰(shuí)都能聽出來(lái)，這個(gè)主意是奔著逗樂(lè)子去的，實(shí)現(xiàn)起來(lái)工程太繁雜，光審批表就得印上好幾百噸，還得給人家行政人員增加老大的工作負(fù)擔(dān)。還有，通過(guò)了年檢大家都樂(lè)呵，通不過(guò)的怎么辦呢？你也不能強(qiáng)迫人家離婚啊，那可違背《婚姻法》。

恰好趕上春節(jié)，本期的特別策劃索性也“賀歲”一把――假設(shè)婚姻年檢今天來(lái)臨……我們采訪了三對(duì)普通夫妻，按照專家草擬的年檢標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)他們進(jìn)行了逐一評(píng)定。雖是戲說(shuō)，但故事和道理卻都是真的。您過(guò)節(jié)歡樂(lè)之余，不妨把專家們確定的標(biāo)準(zhǔn)作為一面鏡子，對(duì)自己的婚姻進(jìn)行一番考量。長(zhǎng)假在家，或許正是梳理情感、反思婚姻的最好時(shí)機(jī)。

生日里的玫瑰花之戰(zhàn)

談戀愛時(shí)，小玲有過(guò)一個(gè)特別浪漫的生日。在眾多參謀的策劃下，付永剛花了近三百塊買了一大束玫瑰花，嬌艷無(wú)比，上面還露珠閃閃!正好當(dāng)時(shí)小玲給培訓(xùn)班的學(xué)生上完一節(jié)感恩課，大庭廣眾之下接過(guò)玫瑰花，心里覺(jué)得無(wú)限溫暖。但是務(wù)實(shí)的她一聽說(shuō)這束花的價(jià)格，馬上心疼得齜牙咧嘴，媽呀，好幾百啊，買什么不好啊。以后別花這個(gè)錢了啊，沒(méi)必要。

結(jié)果，理工科出生的他把這句話聽進(jìn)去了，每到生日的時(shí)候，就心安理得地不送東西了。結(jié)婚后，小玲都會(huì)在生日這天和他吵架。平常她也是踏實(shí)過(guò)日子的人，但是一到節(jié)日還是特別希望能收到禮物和鮮花。在生日前幾天，她一再提醒老公：別忘了給我買花啊!

付永剛就把它當(dāng)成了任務(wù)，給小玲電話：“老婆，我看天橋上有玫瑰花賣，這樣吧，我現(xiàn)在買了后天給你吧。你也知道咱們回龍觀的條件，賣花的地方少?。　毙×釟獾脪鞌嗔穗娫?。生日前一天，到婆婆家，婆婆給她買了一盒巧克力，結(jié)果老公看到后，深深地嘆了一口氣，“唉，我明天還要給她買?！?/p>

那一聲嘆息，讓小玲恨不得踢他一腳。生日那天，單位的同事都在一起給她慶祝。缺根弦的老公給小玲敬酒，脫口而出：“你又大了一歲啊?！毙×崾且е腊涯潜朴补嘞氯サ?。

回到家，小玲就氣得到小屋睡覺(jué)去了，想懲罰他一下，可他卻渾然不覺(jué)。小玲想你怎么也該知道自己錯(cuò)了，你怎么也要來(lái)和我道歉一下吧。

她偷偷從門縫里瞅了一眼，結(jié)果人家無(wú)事人一樣躺在沙發(fā)上，呼呼睡著了。

史上最厲害的“斷袖”事件

為了讓工作順利進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)讓付永剛和一位女同事處好關(guān)系。小玲就讓付永剛請(qǐng)那位女同事到家里吃飯。他主動(dòng)給女同事電話，問(wèn)她什么時(shí)候來(lái)：女同事來(lái)了后，他主動(dòng)給人家煮了餃子，端上桌，還幫她拉開椅子，熱情得讓那個(gè)同事都覺(jué)得不好意思。小玲心里那個(gè)氣?。航心愫屯绿幚砗藐P(guān)系，你就成這樣了，不知道把握一個(gè)度啊!

把女同事送走后，在樓下，付永剛就得意洋洋地對(duì)小玲說(shuō)：“怎么樣，我做得不錯(cuò)吧?！毙×釋?duì)著他的屁股就是兩腳，馬上把問(wèn)題上綱上線：“幸好你不是個(gè)女的，看你那個(gè)殷勤樣，你要是個(gè)女的，早就成狐貍精了!”兩個(gè)人就這樣在馬路上吵起來(lái)了。小玲生氣地扯他的袖子，結(jié)果生生把那半截袖子給扯下來(lái)了!(事后小玲解釋主要是這件襯衫已經(jīng)穿了好多年，質(zhì)量的確太次了)小玲就把他扔在馬路上，自己拎著那半截袖子，氣呼呼地上樓了。

好面子的付永剛，把袖子一個(gè)勁地往上卷，想讓人以為是天太熱而故意卷起袖子。他想不明白自己做錯(cuò)什么，就給當(dāng)時(shí)勸他跟女同事處關(guān)系的那位領(lǐng)導(dǎo)打電話，結(jié)果電話那邊領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我這邊也后院起火了，你還是自己想辦法吧?！?/p>

得，家家有本難念的經(jīng)。結(jié)果付永剛同志繼續(xù)卷著袖子無(wú)奈地回家去了。到了家門口，小玲也故意不開門，正巧那天樓上的人頻繁地上下樓搬運(yùn)著東西。付同志面對(duì)別人質(zhì)疑的眼神，對(duì)人家點(diǎn)著頭，不斷卷著袖子說(shuō)：“天真熱啊，唉，估計(jì)她是睡著了，我再敲敲門?！?/p>

小玲從貓眼里看著他那狼狽樣，忍不住“撲哧”笑了，給他把門打開了。

然后兩個(gè)人坐在沙發(fā)上，互相詢問(wèn)了一下剛才都去哪里，去干什么了?；貞浧饎偛懦臣艿那榫?，兩個(gè)人津津樂(lè)道，好像說(shuō)別人的故事一樣回味無(wú)窮。

第4篇：假如戰(zhàn)爭(zhēng)今天爆發(fā)范文

可能爆發(fā)世界貨幣史上新舊勢(shì)力最嚴(yán)重沖突之一的中美關(guān)于人民幣匯率之爭(zhēng)，其裸的矛頭所指不僅撕掉了所謂后危機(jī)時(shí)代全球經(jīng)濟(jì)合作的虛偽面紗，而且在日益聯(lián)動(dòng)的世界經(jīng)濟(jì)體系里埋下了一顆隨時(shí)可能引爆的大當(dāng)量炸彈。

貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)何以要開打?

美國(guó)一再拿人民幣匯率說(shuō)事，既是美國(guó)霸權(quán)邏輯的延伸，也是美國(guó)運(yùn)用力量工具“修理”競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的嫻熟招數(shù)。

美國(guó)一般在發(fā)動(dòng)匯率戰(zhàn)之前都會(huì)找到一些冠冕堂皇的理由。例如，美國(guó)除了將對(duì)中貿(mào)易逆差歸咎于人民幣匯率低估外，還拋出了一個(gè)所謂的“全球經(jīng)濟(jì)失衡論”。其基本解釋就是美國(guó)的貿(mào)易赤字或曰國(guó)際收支赤字根因在于中國(guó)操縱了人民幣匯率從而導(dǎo)致對(duì)美不公平貿(mào)易。

其實(shí)，地球上的經(jīng)濟(jì)學(xué)家都知道，當(dāng)前的全球經(jīng)濟(jì)失衡，只不過(guò)是對(duì)金本位期英鎊作為國(guó)際本位貨幣時(shí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的不平衡，和布雷頓森林體系后兩次國(guó)際經(jīng)濟(jì)不平衡的重演。根源就是用一個(gè)國(guó)家的貨幣作為國(guó)際貨幣面臨的“特里芬難題”以及由此決定的解決國(guó)際經(jīng)濟(jì)n-1問(wèn)題（即在由n個(gè)國(guó)家組成的固定匯率區(qū)中，理論上可有一個(gè)貨幣自由決定其貨幣對(duì)內(nèi)和對(duì)外價(jià)值，如何分配和使用這個(gè)自由度）采用的“不對(duì)稱”辦法。與中國(guó)對(duì)美貿(mào)易順差沒(méi)有根本的必然聯(lián)系。但是美國(guó)從來(lái)不會(huì)計(jì)算或者不會(huì)公布中國(guó)物美價(jià)廉的出口商品之于美國(guó)消費(fèi)者的福利效應(yīng)。而是在經(jīng)濟(jì)不好的時(shí)候往往出于政經(jīng)利益考慮拿人民幣匯串當(dāng)替罪羊。

現(xiàn)在看來(lái)，似乎國(guó)際貨幣基金組織、歐元區(qū)、英國(guó)、日本以及作為主要對(duì)壘方的美國(guó)和中國(guó)等都在這個(gè)問(wèn)題上陷入了求解盲區(qū)。其實(shí)，假如跳開國(guó)家利益的立場(chǎng)，誰(shuí)都不希望世界經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇因?yàn)橐粓?chǎng)可能無(wú)絕對(duì)贏家的貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)而中斷。但問(wèn)題是國(guó)際經(jīng)濟(jì)利益之爭(zhēng)從來(lái)都是受到國(guó)家利益左右的。一段時(shí)間以來(lái)，華盛頓智庫(kù)彼得森國(guó)際經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)伯格斯坦可謂風(fēng)頭出盡，他之所以能在擁有最多諾貝爾獎(jiǎng)得主的美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家叢林里“脫穎而出”，靠的就是一口咬定中國(guó)刻意大幅低估人民幣匯率。此人曾在眾議院籌款委員會(huì)作證時(shí)說(shuō)，美國(guó)應(yīng)當(dāng)尋求“說(shuō)服”中國(guó)允許人民幣在未來(lái)兩到三年升值20％到25%。其實(shí)，在判斷一國(guó)匯率究竟是否低估這個(gè)問(wèn)題上，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們普遍承認(rèn)很難給出一個(gè)令人信服的實(shí)證分析。

就連彼得森國(guó)際經(jīng)濟(jì)研究所也承認(rèn)，所謂人民幣兌美元匯率被低估40％，應(yīng)該大幅升值的觀點(diǎn)，只是他們?cè)噲D用數(shù)字來(lái)表示人民幣被低估程度的一種宣傳。一向喜歡拿中國(guó)問(wèn)題說(shuō)事的美國(guó)國(guó)會(huì)議員們的邏輯也很簡(jiǎn)單，先是一口咬定中國(guó)盯住美元的匯率政策導(dǎo)致了全球經(jīng)濟(jì)失衡并搶走了美國(guó)人的就業(yè)機(jī)會(huì)。然后經(jīng)由輿論宣導(dǎo)形成強(qiáng)大的民意與輿論壓力，在取得決策層部分人士支持的基礎(chǔ)上，或者強(qiáng)化政府在人民幣匯率問(wèn)題上的既有立場(chǎng)，或者試圖引導(dǎo)政府在此問(wèn)題上的政策走向，偏偏美國(guó)的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)尤其是高達(dá)9%的失業(yè)率不斷支持他們的觀點(diǎn)。于是，在增加就業(yè)是提高民意支持率靈丹妙藥的今天，無(wú)論是奧巴馬還是美國(guó)國(guó)會(huì)的那些政客們乃至其他希望搏出位的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，都樂(lè)于借人民幣匯率問(wèn)題來(lái)達(dá)到炒作并提高支持率的效果。而近年來(lái)越來(lái)越有政客“氣質(zhì)”的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主保羅?克魯格曼，也不時(shí)發(fā)酵自己的“明星效應(yīng)”。他的關(guān)于人民幣幣值被低估而導(dǎo)致美國(guó)在金融危機(jī)期間至少損失140萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位的言論，即便是嘩眾取寵，在國(guó)會(huì)議員們看來(lái)，至少也是一門重炮。

中美圍繞人民幣匯率之爭(zhēng)，彼此對(duì)各自的底牌其實(shí)已經(jīng)基本摸清了。站在處于弱勢(shì)分工地位的中國(guó)立場(chǎng)上，所謂的全球經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重失衡、美國(guó)失業(yè)率居高不下以及中國(guó)對(duì)美巨額外貿(mào)順差，等等。其根本原因并不在于人民幣匯率被低估。眾所周知，全球經(jīng)濟(jì)失衡源于美國(guó)不負(fù)責(zé)任的經(jīng)濟(jì)與金融政策；而美國(guó)失業(yè)率居高難下也是由于習(xí)慣寅吃卯糧的美國(guó)不愿意效仿中國(guó)人的勤勞和扎實(shí)苦干；中國(guó)對(duì)美貿(mào)易出超現(xiàn)狀其實(shí)很容易改變，只要美國(guó)愿意解凍對(duì)華高科技出口。所有這些，美國(guó)人并非不明白。只不過(guò)站在一個(gè)長(zhǎng)期享受金融霸權(quán)太多好處的國(guó)家立場(chǎng)上，要重拾立國(guó)時(shí)期的艱苦作風(fēng)，要放松對(duì)可能是主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的技術(shù)管制來(lái)降低貿(mào)易逆差，何其容易?

可以說(shuō)，蘇聯(lián)解體之后的15年，美國(guó)強(qiáng)大得有點(diǎn)寂寞。這種強(qiáng)大，不僅是政治和軍事上的，還有經(jīng)濟(jì)上的。特別是美國(guó)遍布世界的超級(jí)企業(yè)，每年從其他國(guó)家取得或者掠奪的利潤(rùn)就達(dá)數(shù)千億美元。其中美國(guó)企業(yè)單單從中國(guó)市場(chǎng)上獲得的利潤(rùn)就差不多抵得上對(duì)中國(guó)的逆差。

第5篇：假如戰(zhàn)爭(zhēng)今天爆發(fā)范文

根據(jù)塔勒布的自述，他的祖先源于黎巴嫩，那個(gè)地方曾有過(guò)1000多年的和平。在將近13個(gè)世紀(jì)奇跡般的共存后，一只憑空出現(xiàn)的“黑天鵝”把這個(gè)地方從天堂變成了地獄，基督徒和穆斯林之間從此爆發(fā)了激烈的內(nèi)戰(zhàn)。結(jié)果，黎巴嫩人大量遷往西方。大人們不斷告訴小塔勒布，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)持續(xù)“幾天”，但實(shí)際上卻持續(xù)了近17年。當(dāng)難民們?cè)?978年逃離故土?xí)r，都以為自己只是“短暫”離開，然而20多年過(guò)去了，一些人還在等待返鄉(xiāng)。這讓年輕的塔勒布認(rèn)識(shí)到，黎巴嫩沖突的演變顯然是不可預(yù)測(cè)的，但是人們理解事件發(fā)展所用的推理卻顯示出一個(gè)事實(shí)：幾乎所有關(guān)心事態(tài)發(fā)展的人似乎都確信自己明白正在發(fā)生什么。每一天都發(fā)生著完全出乎他們預(yù)料的事情，但他們就是認(rèn)識(shí)不到自己事實(shí)上根本無(wú)法作出預(yù)測(cè)。很多發(fā)生過(guò)的事情完全是瘋狂的，但在事情發(fā)生之后，看上去并沒(méi)那么瘋狂。于是塔勒布形成了一個(gè)非常強(qiáng)烈的印象，那就是我們的頭腦是非常了不起的解釋機(jī)器，能夠從幾乎所有事物中分析出道理，能夠?qū)Ω鞣N各樣的現(xiàn)象羅列出各種解釋，并且通常不能接受某件事是不可預(yù)測(cè)的。這些戰(zhàn)時(shí)事件是不可解釋的，但聰明的人們以為他們能夠提供具有說(shuō)服力的解釋——在事后。而且，提供解釋的人越聰明，解釋越空洞。更令人擔(dān)憂的是，所有這些解釋看上去在邏輯上還是一致的。

因此早在沃頓商學(xué)院求學(xué)的頭一兩年，塔勒布就發(fā)展了一種精確但奇怪的能力：猜測(cè)罕見且出乎意料的事件，也就是他后來(lái)所說(shuō)的處于“柏拉圖邊界”——對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解不成立，但我們卻不知道這一點(diǎn)——中，并且被“柏拉圖化”——只關(guān)注那些純粹而有明確定義的“形式”而導(dǎo)致的錯(cuò)誤——的專家認(rèn)為的“不可想象”的事件?！鞍乩瓐D化”使我們以為我們懂得的比實(shí)際上要多，但實(shí)際上并非如此。塔勒布很早就決定把數(shù)量金融學(xué)作為謀生職業(yè)，后來(lái)他同時(shí)成為數(shù)理專家和交易員。不過(guò)塔勒布認(rèn)為自己不是完全意義上的數(shù)理專家。他專門研究隨機(jī)數(shù)學(xué)模型的缺陷和局限，尋找使它們失效的柏拉圖邊界。與此同時(shí)，他還進(jìn)行投機(jī)交易，這在數(shù)理專家中很少見。多數(shù)的數(shù)理專家一般被禁止“冒風(fēng)險(xiǎn)”，其角色只局限于分析，而不是決策。然而塔勒布確信，他完全無(wú)法預(yù)測(cè)市場(chǎng)，并且知道其他人也無(wú)法預(yù)測(cè)。但是其他人卻不知道這一點(diǎn)，或者不知道他們正在承擔(dān)巨大的風(fēng)險(xiǎn)。這些人都是在軋路機(jī)前撿硬幣，把自己暴露在稀有且具有重大影響力的事件面前，而自己卻睡得像嬰兒一般渾然不知。

1983年，塔勒布從沃頓畢業(yè)。4年后的1987年10月19日發(fā)生了歷史上最大的市場(chǎng)崩盤事件，按照塔勒布的描述，那一天，塔勒布親眼目睹了人們面對(duì)市場(chǎng)崩潰時(shí)的茫然與無(wú)奈，在他所在的波士頓交易室里有一些人在哭，還有人從高層公寓縱身而下，有人在看到自己的凈資產(chǎn)灰飛煙滅時(shí)，不斷地乞求屏幕上的價(jià)格不要再變動(dòng)……一整天塔勒布都處于事件的強(qiáng)烈震撼之中。這不由得讓他突然意識(shí)到金融創(chuàng)傷可以比戰(zhàn)爭(zhēng)更能打擊人的意志。因?yàn)榻鹑趩?wèn)題和隨之而來(lái)的羞辱可以導(dǎo)致自殺，而戰(zhàn)爭(zhēng)似乎不會(huì)。塔勒布知道自己是正確的，但又害怕自己的正確。因?yàn)檫@個(gè)事件是發(fā)生在所有的人認(rèn)為自己已經(jīng)足夠老練的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代有所有那些夸夸其談的“柏拉圖化”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，以及騙人的以鐘形曲線為基礎(chǔ)的方程式來(lái)預(yù)防，結(jié)果事件的發(fā)生卻超越了事件前一天任何人所能想象的范圍。假如塔勒布在此之前指出它的可能性，那么結(jié)局則會(huì)是被看成瘋子。那一天，塔勒布經(jīng)歷了生命中最為奇特的感受。他回憶道，一個(gè)震耳欲聾的聲音告訴他“我是正確的”，聲音如此之大，以至于他渾身都戰(zhàn)栗起來(lái)。塔勒布說(shuō)，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這種震撼內(nèi)心的感覺(jué)。但是那天晚上，他卻一覺(jué)睡了整整12個(gè)小時(shí)。

從那以后直到現(xiàn)在，塔勒布雖然繼續(xù)留任在“數(shù)理”和交易行業(yè)，然而他的“意見”卻發(fā)生變化了。他管理好自己，只做少量但極為集中而且有趣的工作，只關(guān)注最具技術(shù)性的方面。他從不參加商業(yè)會(huì)議，避免與西裝革履卻不讀書的“成功者”為伍，并且平均每3年休息1年，彌補(bǔ)自己在科學(xué)和哲學(xué)方面留下的空白。為了慢慢提煉自己的思想，他刻意讓自己成為一個(gè)閑人，一個(gè)職業(yè)冥想者，所以他經(jīng)常懶洋洋地坐在咖啡館，遠(yuǎn)離辦公室和各種組織，睡到自然醒，貪婪地閱讀，而不對(duì)任何人解釋什么。他認(rèn)為自己并沒(méi)有確定的專業(yè)，也不想有。但實(shí)際上他一生致力于研究隨機(jī)性。他避免接觸媒體，因?yàn)橛浾呖倳?huì)讓他預(yù)測(cè)未來(lái)具有影響力的事件。當(dāng)雞尾酒會(huì)上的人們問(wèn)他靠什么謀生時(shí)，他總是忍不住地想回答，“我是一名懷疑經(jīng)驗(yàn)主義者及閑人，主要事業(yè)是對(duì)某個(gè)思想進(jìn)行非常深入的思考”。就在那個(gè)雞尾酒會(huì)的晚上，塔勒布突然想到：美化的東西和柏拉圖式的被簡(jiǎn)化的東西天生容易被看見。這是知識(shí)問(wèn)題的簡(jiǎn)單延伸，只不過(guò)我們看不到的那一面容易被人們忽視而已，這也是沉默的證據(jù)問(wèn)題——比如放大那些成功者，運(yùn)氣特好的人以及那富有傳奇經(jīng)歷的人，而忽略那些失敗者。它解釋了我們看不見黑天鵝現(xiàn)象的原因：我們?yōu)橐呀?jīng)發(fā)生的事?lián)鷳n，而不是那些可能發(fā)生卻實(shí)際上沒(méi)有發(fā)生的事。塔勒布就是這樣，“但為君故，沉吟至今”，從此逐步在黑天鵝的思想基礎(chǔ)上構(gòu)建起一套完整的思想體系。

為此塔勒布特別建議，如果我們想進(jìn)一步跨入更高級(jí)的生命形態(tài)，與動(dòng)物的距離越遠(yuǎn)越好，那么最好遠(yuǎn)離“敘述謬誤”——我們無(wú)法在不編造理由或者加強(qiáng)一種邏輯關(guān)系的情況下觀察一系列事實(shí)，從而使事實(shí)變得更容易記住更符合道理——的來(lái)源，關(guān)掉電視機(jī)，盡可能少讀報(bào)紙，不看博客，訓(xùn)練推理能力以控制決策，對(duì)重要決策注意避免使用啟發(fā)性或?qū)嶒?yàn)性系統(tǒng)，訓(xùn)練自己辨別情感與經(jīng)驗(yàn)事實(shí)之間的區(qū)別。這種對(duì)毒害來(lái)源的避免還有一個(gè)好處：它會(huì)改善我們的身心狀況。同時(shí)記住在概率方面我們是多么膚淺。我們并不需要再做什么旨在對(duì)周圍事物有更深理解的事。最首要的是，要學(xué)會(huì)避免“過(guò)濾性錯(cuò)誤”——某件事1000天的歷史不會(huì)告訴你第1001天的任何信息。要成為“思想開放的狐貍”。不相信預(yù)測(cè)，那些整晚整晚在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行復(fù)雜運(yùn)算的科學(xué)家很少能比使用最簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)方法的出租車司機(jī)預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)。有些預(yù)測(cè)者對(duì)社會(huì)造成的損害比罪犯更大。他認(rèn)為注意力集中是一個(gè)好品質(zhì)，但是在對(duì)待不確定性問(wèn)題時(shí)，最不需要做的就是“集中”，因?yàn)榧袑⒆屓藗兪茯_，不確定問(wèn)題就會(huì)演變成預(yù)測(cè)問(wèn)題……塔勒布的建議相當(dāng)精彩，其精彩之處往往出乎意料。

杰瑞米·格蘭桑曾說(shuō)，在我們這個(gè)奇怪的市場(chǎng)中，通常并不需要很長(zhǎng)時(shí)間就能等到真正怪異的事情出現(xiàn)。今天重看納西姆·塔勒布創(chuàng)立的黑天鵝思想體系的思考過(guò)程具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。（作者為上證巴菲特研究會(huì)成員）

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第6篇：假如戰(zhàn)爭(zhēng)今天爆發(fā)范文

“好好活著，等待法律特赦”

“從早上罵到晚上，最后我真的毛了，抓起菜刀，沖著他腦袋就是兩刀。誰(shuí)想到他命就沒(méi)了?！闭f(shuō)這話的是一名77歲高齡的老人，他叫秦福。

秦福曾是某敬老院的“火頭軍”。2010年3月5日，像往常一樣，秦福早早起來(lái)燒稀飯。在燒飯過(guò)程中，他不小心將水濺到老黃身上。

老黃66歲，兩人關(guān)系特別差，因?yàn)R了一身水，兩人再次發(fā)生爭(zhēng)吵。老黃嘴巴不饒人，將秦福的祖宗八代到身邊親人“問(wèn)候”個(gè)遍，“老實(shí)巴交”的秦福干脆不理睬老黃。中午飯時(shí)，老黃繼續(xù)罵秦福。到了晚飯時(shí)，老黃依然不住嘴，氣不過(guò)的秦福跑到敬老院旁邊的警務(wù)室，想讓里面的工作人員制止老黃的罵人行為，但沒(méi)人理睬他。晚上6點(diǎn)鐘，面對(duì)罵罵咧咧的老黃，秦福實(shí)在忍無(wú)可忍，隨手抓起菜板上的菜刀，沖向老黃，在將其推倒后朝著他的頭部砍了兩刀……

看到老黃倒在血泊中一動(dòng)不動(dòng)，秦?；帕?，趕緊跑到警務(wù)室投案自首。隨即，他被警方控制。事后，老黃經(jīng)搶救無(wú)效死亡。秦福被判無(wú)期徒刑。

“監(jiān)獄哪里都好，就是不自由，沒(méi)酒喝。”秦福說(shuō)，他在老家的時(shí)候，燒制了20余年的燒酒，沒(méi)事喝兩口是他最大的愛好。秦福從未結(jié)婚，現(xiàn)僅有一個(gè)侄女尚保持聯(lián)系。

“進(jìn)監(jiān)獄后，發(fā)了兩套衣服我舍不得穿，保存起來(lái)。我刑期太長(zhǎng)了，萬(wàn)一將來(lái)不發(fā)衣服了咋辦？”

“我們這把年紀(jì)了，蹲監(jiān)獄后真的是刑期比命長(zhǎng)，肯定活不到出獄那天了。現(xiàn)在我好好養(yǎng)身體，等機(jī)會(huì)看看，法律能不能對(duì)我們這些老年人有特赦的機(jī)會(huì)……”秦福在監(jiān)獄工作相當(dāng)積極，認(rèn)罪服法，積極參加力所能及的勞動(dòng)。每天都在監(jiān)區(qū)忙活著接開水、照顧其他老弱病殘犯、為舍房打掃衛(wèi)生等。因表現(xiàn)良好，秦福的刑期由無(wú)期徒刑減為有期徒刑20年。

“監(jiān)獄比家好，吃肉比家勤”

“以前，監(jiān)獄在我腦子里沒(méi)任何概念，活了一輩子，沒(méi)想到最后在這里安身立命?！睏铋_泰70歲，牙齒已經(jīng)全部掉光。他說(shuō)話時(shí)，管教干警要仔細(xì)聽才能聽明白他說(shuō)的是什么。

楊開泰來(lái)自重慶合川農(nóng)村，2006年6月份，在農(nóng)田里，為了一棵小樹苗的歸屬問(wèn)題，他和自己的親哥哥爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)?！懊髅骶褪俏曳N的樹，他非說(shuō)是他的，還想給我鏟了。這怎么行，說(shuō)著說(shuō)著，我們兩個(gè)就整起來(lái)了（重慶話，意為打起來(lái)）?！睏铋_泰自己說(shuō)，他不是存心想打死哥哥?！颁z頭在我右肩膀扛著，我就是把身子側(cè)轉(zhuǎn)了一下，鋤頭打在哥哥頭上，他就死了。”

同年下半年，他因過(guò)失致人死亡罪被判無(wú)期徒刑?！皨尵攀畮讱q了，5個(gè)娃兒各忙各的事情，很少來(lái)看我，心里還是很悲傷。當(dāng)初我要不是那么毛焦火辣的就好了，也不至于落到今天這個(gè)地步。”

“監(jiān)獄里的條件比家里好多了，吃肉吃得比家里勤些，還可以，感覺(jué)跟敬老院差不多……”楊開泰說(shuō)，“不曉得能不能活到出獄的那天，反正先堅(jiān)持著嘛，心里也沒(méi)啥特別想法。我們這種年齡的人，不曉得能不能得到法律的特殊照顧。”

監(jiān)獄生活：愛看老戰(zhàn)爭(zhēng)片

“在監(jiān)獄里，我的身體反而好起來(lái)了，此前腦梗塞導(dǎo)致我右膀子、右手麻木，右臉面癱，在監(jiān)獄打了兩年多太極拳，毛病還真好了。”62歲的服刑人員秦國(guó)說(shuō)。

鑒于老年罪犯的身體特點(diǎn)，監(jiān)獄在日常管理上，更多地體現(xiàn)出人文關(guān)懷：比如，勞動(dòng)基本以輕型手工勞動(dòng)為主，身體不適可以不參加勞動(dòng)，每天會(huì)多出一些鍛煉機(jī)會(huì)。每周有三四天吃肉，值班民警基本都略通醫(yī)術(shù)。夏天天氣炎熱，監(jiān)獄方會(huì)在每個(gè)監(jiān)區(qū)準(zhǔn)備大量的十滴水、仁丹、白糖、老蔭茶、西瓜等防暑降溫藥品、食品。每天安排時(shí)間看新聞、電影。

“他們最喜歡《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》等老題材的電影。2009年《阿凡達(dá)》最火的時(shí)候，我們放了這部碟，想給他們換個(gè)口味。沒(méi)想到電影看完了，幾百號(hào)人腦袋都是蒙的，都不知看了些啥。后來(lái)他們就給管教民警提意見：可不可以不放外國(guó)片，看不懂。”渝州監(jiān)獄監(jiān)區(qū)長(zhǎng)陳星任說(shuō)。

在老年罪犯最關(guān)心的醫(yī)療救助方面，每個(gè)監(jiān)區(qū)均配有醫(yī)務(wù)室，監(jiān)獄有專門的醫(yī)院。以重慶市另一所重刑犯監(jiān)獄渝都監(jiān)獄為例，該監(jiān)獄專門建有一座二甲醫(yī)院，服刑人員一般的病情均可治療。假如有重大疾病需要救治，監(jiān)獄方會(huì)將犯人轉(zhuǎn)送至大坪醫(yī)院、西南醫(yī)院、新橋醫(yī)院等三甲醫(yī)院救治。

“老房子著火撲都撲不滅”

“老年人犯罪，用俗話說(shuō)，就是‘老房子著火，撲都撲不滅’?！敝貞c師范大學(xué)教授、犯罪心理學(xué)專家周小燕說(shuō)。“老年人犯罪種類大概可以這樣分：暴力型犯罪占50%左右，涉性犯罪占20%左右，詐騙類犯罪占15%左右，其他犯罪占15%左右。其中，農(nóng)村老年人犯罪以暴力、涉性為主，而城市老年人犯罪，基本以職務(wù)、詐騙犯罪為主，比如老黨員、老干部?！?/p>

“老年人犯罪，以農(nóng)村居多，他們身上有三個(gè)問(wèn)題比較突出：一是缺少親情關(guān)愛；二是心理有嚴(yán)重問(wèn)題；三是缺乏溝通、協(xié)調(diào)渠道，這些人心里有什么疙瘩，得不到宣泄后就憋在心里，久而久之一旦爆發(fā)出來(lái)，后果往往不堪設(shè)想。”渝州監(jiān)獄二監(jiān)區(qū)副監(jiān)區(qū)長(zhǎng)徐彬賓說(shuō)。重慶市的13所關(guān)押老年罪犯的場(chǎng)所內(nèi)，每個(gè)場(chǎng)所有60至90余名老年罪犯。

一位民警表示，在重慶政法系統(tǒng)內(nèi)，重慶檢方曾在10年前對(duì)社會(huì)公布過(guò)一次全市老年人犯罪的整體情況，包括犯罪率、犯罪種類、犯罪總?cè)藬?shù)以及預(yù)防措施等。此后由于種種原因，政法系統(tǒng)再?zèng)]有對(duì)外公布過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)。“公布信息后，總會(huì)有一些其他雜音出現(xiàn)。比如境外某些勢(shì)力，他們隨時(shí)會(huì)搜集此類消息……”該名干警道出了其中原因。

第7篇：假如戰(zhàn)爭(zhēng)今天爆發(fā)范文

“不到長(zhǎng)城非好漢?！苯裉?，我也要登上長(zhǎng)城，做一回“好漢”。我們站在長(zhǎng)城腳下，抬頭仰望。長(zhǎng)城蜿蜒起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上 去，就像是一條橫臥的巨龍，正準(zhǔn)備一飛沖天呢!下面由小編來(lái)給大家分享長(zhǎng)城的心得體會(huì)，歡迎大家參閱。

長(zhǎng)城的心得體會(huì)1北京，是一個(gè)歷史名城，也是歷史上的六朝古都。它有氣勢(shì)壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有金碧輝煌的故宮，還有神圣的--。這都是中華民族的象征。其中，留給我印象最深的，還是那前不見頭，后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

八達(dá)嶺長(zhǎng)城，是最有名的一段長(zhǎng)城。站在遠(yuǎn)處看，它猶如一條蜿蜒曲折的長(zhǎng)龍，穿梭于崇山峻嶺之中。

登上長(zhǎng)城，第一眼看見的準(zhǔn)是許多塊灰色的石磚。它們有的在長(zhǎng)城兩旁層層疊疊，成為了城墻。也有許多石磚被平鋪在地上，成為了路。彎下腰一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些灰色的石磚上有許多凹陷，這是因?yàn)殚L(zhǎng)城上每天都有大量游人經(jīng)過(guò)，日積月累，磚頭被磨損得越來(lái)越嚴(yán)重，就出現(xiàn)了凹陷。

把目光轉(zhuǎn)向城墻上，會(huì)看見長(zhǎng)城城墻上許多方形的瞭望口和射口，用于射擊和瞭望。假如不用這些口，打仗時(shí)站在長(zhǎng)城上射擊或瞭望，身體露在外面就可能會(huì)被敵人射中。而如果用上它們，身體會(huì)被長(zhǎng)城擋住，就大大減少了被敵人射中的可能。在城上，每相隔三百米就有一座塔臺(tái)，那是屯兵的堡壘，堡壘墻上也有一些射口和瞭望口，比城墻上的少，好處是減少箭從洞口飛入堡壘的可能。打仗時(shí)，塔臺(tái)和塔臺(tái)之間可以相互呼應(yīng)，方便交流。

這氣勢(shì)雄偉，實(shí)用性強(qiáng)的防御性建筑——萬(wàn)里長(zhǎng)城，還是出自古代勞動(dòng)人民之手。多少人的努力，多少人的血汗，才匯成這前不見頭后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。他們?yōu)榱私ㄔ烊f(wàn)里長(zhǎng)城，付出了多少?他們難道不是最偉大的人嗎?

我贊美萬(wàn)里長(zhǎng)城，贊美他們的偉大，贊美它的雄偉。更贊美勞動(dòng)人民，贊美他們的偉大!

長(zhǎng)城的心得體會(huì)2秦筑長(zhǎng)城比鐵牢，藩戎不敢過(guò)臨洮”……一想起古人對(duì)長(zhǎng)城的吟詠，我就越發(fā)地想要登上長(zhǎng)城了。暑假里，我如愿以償，一睹了長(zhǎng)城的風(fēng)采。

沿著陡峭的山路，我來(lái)到了長(zhǎng)城腳下。抬頭望去，長(zhǎng)城是多么雄偉，壯麗。蜿蜒曲折的長(zhǎng)城宛若一條巨龍，盤旋在云霧籠罩的崇山峻嶺上，連綿不斷，此起彼伏。真有“城隨山勢(shì)轉(zhuǎn)，關(guān)并云齊”之勢(shì)!

長(zhǎng)城的石階又高又陡，再加上濕滑，必須小心翼翼地攀爬。我扶著一旁的鐵欄桿，一步一步地向上攀登。不一會(huì)兒，我就氣喘吁吁了，但我還是堅(jiān)持爬上了了第一座烽火臺(tái)。站在烽火臺(tái)上，我眺望著遠(yuǎn)處，居庸關(guān)景色盡收眼底，習(xí)習(xí)清風(fēng)使人心胸豁然開朗，豪氣頓生。

居庸關(guān)形勢(shì)險(xiǎn)要，兩旁山勢(shì)雄起，群峰傲立，可謂“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”。休息了片刻，我繼續(xù)向上攀登。石階越來(lái)越陡，我更加小心了。豆大的汗珠順著我的臉頰流下來(lái)，滴在腳下的石階上?！皥?jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!”我在心底默默地為自己打氣。好累啊，我擦了擦額頭上的汗珠，又努力地往上爬。此刻，雖然沒(méi)有火辣陽(yáng)光的炙烤，但我依然感覺(jué)有股熱流包裹著我。我一鼓作氣，終于登上了第三個(gè)烽火臺(tái)。我站在烽火臺(tái)上，抬起被汗水浸濕的臉，心頭涌起一種強(qiáng)烈的自豪感。真是“欲窮千里目，更上一層樓”啊!長(zhǎng)城下身著五顏六色衣服的人們，把古樸的長(zhǎng)城點(diǎn)綴得像一條絢麗的彩帶。望著長(zhǎng)城，它如一條即將騰飛的巨龍，隨著山勢(shì)的陡峭，蜿蜒盤旋在山間，好似神龍擺尾般若隱若現(xiàn)的感覺(jué)。我靠著城墻往下望，郁郁蔥蔥的樹木如同碧波般蕩漾在四周，此刻，我真正體會(huì)到“不到長(zhǎng)城非好漢”的滋味是多么美好!

我不禁輕輕地?fù)崦爬系某菈?，仿佛看到了古代勞?dòng)人民修筑長(zhǎng)城的艱辛的場(chǎng)景，又仿佛看到了中華兒女冒著敵人密集的炮火奮勇殺敵的英姿。古老的長(zhǎng)城為中華立下了赫赫戰(zhàn)功，它不僅展現(xiàn)了中華兒女的豪情壯志，也向世界展現(xiàn)了勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的中國(guó)龍精神!我又一次驚嘆古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力!

不朽的長(zhǎng)城，你是炎黃子孫的自豪，你是中華兒女的驕傲!

長(zhǎng)城的心得體會(huì)3我無(wú)盡的遐想，追尋過(guò)呼倫貝爾大草原的青青牧草，大興安嶺茫茫的林海雪原，鄂爾多斯的千里戈壁，塔克拉瑪干的萬(wàn)里平沙，那遠(yuǎn)古的黃河古道，直至連綿逶迤的長(zhǎng)江堤岸……然而，最使我心潮澎湃的還是那群山之顛，橫貫于黃河南北的長(zhǎng)城!我夢(mèng)魂縈繞的長(zhǎng)城!

還是在幼稚的孩提時(shí)代，圖片上那長(zhǎng)城巨龍般的雄姿，就已給我抹上了幾多瑰麗神奇的色彩。城墻下有野花的芬芳，小鳥的歡鳴，城堡后襯著藍(lán)天，纏著白云，真是一個(gè)斑斕的世界。

有人說(shuō)：“長(zhǎng)城像一部歷史，上面記載著中華民族的風(fēng)風(fēng)雨雨，記載著中華民族的興衰勝敗，記載著中華民族的恥辱與榮耀!”俗話說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢!”我懷著崇敬，又帶著一份好奇，開始登長(zhǎng)城，展現(xiàn)在眼前的是一段用一塊塊整齊方正的青磚筑成的寬城墻，歲月的滄桑，侵蝕了她的面容，改變了她昔日的顏色。我緩步向前走著，帶著一種復(fù)雜的心情，用手輕輕撫摸這些石轉(zhuǎn)，心里默默想著：或許，在每一塊青磚里，都藏著一個(gè)凄婉而悲壯的故事。勞動(dòng)人民用血汗筑就了她，勇士們用熱血染紅過(guò)她，烈士們用生命能夠捍衛(wèi)過(guò)她。突然，我眼前展現(xiàn)出一幅幅悲壯的歷史畫卷，我想起了鎮(zhèn)守邊關(guān)的戚繼光，想起了同清兵在山海關(guān)決一死戰(zhàn)的李自成……長(zhǎng)城啊，生命的記錄，歷史的見證。

我沿著平整的清磚路一邊向上走著，一邊數(shù)著石階。石階很寬，而且很高，前面的游人密密麻麻，似乎一個(gè)疊一個(gè)。再朝城墻外望去，兩面是崢嶸巨石，遠(yuǎn)處的長(zhǎng)城正逶迤著向青山薄霧之中隱去。

數(shù)了一百多個(gè)臺(tái)階，我們登上了第一個(gè)烽火臺(tái)，烽火臺(tái)就像一座灰色的堡壘，傲然矗立于山巒之頂，古代的烽煙也正是從這里升起，我緩步在堡壘里走著，感受著那種遠(yuǎn)古的氣氛。忽地，一陣山風(fēng)幽幽吹過(guò)，在空洞的堡壘里回蕩起呼呼的回應(yīng)。我側(cè)耳傾聽，似乎聽到了孟姜女那如注如訴的哭聲，似乎聽到了戰(zhàn)馬在長(zhǎng)聲嘶鳴，似乎聽到了刀劍在撞擊，似乎聽到戰(zhàn)士們?cè)趨群?，似乎聽到了勝利者在歡呼……

我站在烽火臺(tái)上，長(zhǎng)城美景盡收眼底。我看見這古老的城墻隨著群山萬(wàn)壑綿延伸展，跌宕起伏，宛如橫臥在華夏大地上的灰色巨龍。那高大的堡壘，有的像奮起的勇士，傲視長(zhǎng)空;有的像沉思的巨人，默對(duì)蒼穹。蜿蜒曲折的山巒上無(wú)數(shù)的青松和楓樹，如波濤涌動(dòng)，經(jīng)歷了上下五千年的風(fēng)霜雨雪，仍然堅(jiān)固如初，不可動(dòng)搖。

這時(shí)，我情不自禁地唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》，我又想起了一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)的話：“我們的長(zhǎng)城，不再是匍匐的!”

走在我前面的老華僑，兩鬢霜白，深深的皺紋刻著歲月的坎坷，他撫摸著城磚，老淚縱橫：“數(shù)千年滄桑，惟有如今，長(zhǎng)城才煥發(fā)出她獨(dú)特的光彩啊!”

山風(fēng)拂亂了我的頭發(fā)，我凝神注視遠(yuǎn)處，長(zhǎng)城若一條游龍匍匐于山背上，屹立于東方之巔，她是我們偉大中國(guó)的象征!此時(shí)，一縷金色的陽(yáng)光正從藍(lán)天的云端之處投射在古老的長(zhǎng)城之上，仿佛給這沉睡已久的臥龍抹上金光，似乎隨時(shí)都要騰空而去。我心潮澎湃：我要為中國(guó)的騰飛而努力!努力!再努力!

我愛你，偉大的長(zhǎng)城!

長(zhǎng)城的心得體會(huì)4長(zhǎng)城是我國(guó)古代規(guī)模最大的防御性軍事工程。長(zhǎng)城東起山海關(guān)，穿過(guò)高山，越過(guò)深谷，伸蜒于沙漠和草原，一直到達(dá)終點(diǎn)嘉峪關(guān)。全長(zhǎng)1.2萬(wàn)余華里，故稱萬(wàn)里長(zhǎng)城。

長(zhǎng)城的修筑是在漫長(zhǎng)的歲月中逐步完成的。從修筑伊始到最后完成，歷時(shí)2000多年，若把歷代修筑的長(zhǎng)城連接起來(lái)，總長(zhǎng)超過(guò)50000公里。長(zhǎng)城以其氣勢(shì)磅礴而成為世界上最偉大的工程之一，從衛(wèi)星上遙瞰人類的家鄉(xiāng)--地球，所見不多的建筑物之一即有萬(wàn)里長(zhǎng)城的身影，她是中華民族艱苦卓絕、堅(jiān)韌不拔、古老文明的象征。

在公元前五至七世紀(jì)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中原大地諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。為了防御北方草原強(qiáng)悍的游牧部落襲擾中原，位于北部的燕、趙、秦等國(guó)于要沖之地高筑城墻。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，將列國(guó)長(zhǎng)城連成一線，從而形成西起甘肅臨洮、東至遼東延錦萬(wàn)里的軍事屏障，創(chuàng)造了舉世聞名的古代工程奇跡。自秦以后直至明朝等各代都規(guī)模不等地新筑和增筑過(guò)長(zhǎng)城。特別是明代，為了防止蒙古族崛起和東方女貞族人的入侵，朝廷采取"高筑墻"方針，對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行了18次大規(guī)模修筑，延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)200余年，將歷代土石城墻都改為條石城磚壘砌，工程艱巨浩大。到清代康熙帝決定采用"懷柔"政策，決心罷修長(zhǎng)城。從此長(zhǎng)城成為歷史的遺跡。

長(zhǎng)城不是一道弧立的城墻，而是由關(guān)城、敵樓、煙墩等組成的完整的軍事防御體系。歷代修筑長(zhǎng)城都依照"因地勢(shì)用險(xiǎn)要塞"的原則，關(guān)城隘口或建在山峽深谷、危崖絕壁之間，或建在河流轉(zhuǎn)折之處，或建在交通要塞，以形成"一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開"之勢(shì)。到了明代，城墻防御體系極其嚴(yán)密，城墻以磚石砌成，高約10米，寬約5米，內(nèi)為宇墻，外為垛口。墻上每隔30-100米建有敵樓，敵樓有實(shí)心和空心兩種，平面有方形和圓型。實(shí)心敵臺(tái)只能在頂部了望射擊，而空心敵臺(tái)下層住人，頂部了望射擊。敵樓還有儲(chǔ)藏軍械、糧草的券室和運(yùn)兵通道。在高居山嶺的城墻上還壘砌有雕堡式煙墩，一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，位于前線的煙墩點(diǎn)煙報(bào)警，頃刻之間消息即可傳遍全線，士兵通過(guò)能容十人并行的墻頂通道奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，從垛口進(jìn)行射擊。

歷代長(zhǎng)城沿線的交通要道上設(shè)有關(guān)隘或關(guān)城，并派重兵鎮(zhèn)守，如明代設(shè)立"九邊"重鎮(zhèn)，即遼東鎮(zhèn)、薊州鎮(zhèn)、宣府鎮(zhèn)、大同鎮(zhèn)、太原鎮(zhèn)、榆林鎮(zhèn)、寧夏鎮(zhèn)、固原鎮(zhèn)、甘肅鎮(zhèn)等。這些重鎮(zhèn)分區(qū)、分段把守長(zhǎng)城。著名的關(guān)城有山海關(guān)、居庸關(guān)、嘉峪關(guān)等。

山海關(guān)南抵渤海，北踞燕山，位于河北秦皇島東15公里。"兩京鎖鑰無(wú)雙地，萬(wàn)里長(zhǎng)城第一關(guān)"，它是萬(wàn)里長(zhǎng)城關(guān)隘的起點(diǎn)，"關(guān)內(nèi)"、"關(guān)外"的分界處，與居庸關(guān)、嘉峪關(guān)并稱為長(zhǎng)城三大名關(guān)，是中國(guó)歷史上著名的軍事重鎮(zhèn)。

居庸關(guān)在距北京50公里的昌平縣境內(nèi)，有南北兩口，南為南口，北稱八達(dá)嶺。現(xiàn)存關(guān)城建于明代，是名將徐達(dá)督建的。關(guān)城位于長(zhǎng)達(dá)20公里的深谷之中，因山勢(shì)雄奇，自古即有"絕險(xiǎn)"之稱，是北京西北的門戶。自金代起即被譽(yù)為"居庸疊翠"而列入燕京八景之一。

嘉峪關(guān)在白雪皚皚的祁連山之南，北為茫茫天際的荒野，占據(jù)"絲綢之路"的咽喉，是明代萬(wàn)里長(zhǎng)城西端的終點(diǎn)，與東邊的山海關(guān)遙相對(duì)峙，號(hào)稱"天下第一雄關(guān)"。

作為中華民族象征的長(zhǎng)城是中國(guó)的驕傲，也征服了世界。1987年12月被聯(lián)合國(guó)教科文組織遺產(chǎn)委員會(huì)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

長(zhǎng)城的心得體會(huì)5“不到長(zhǎng)城非好漢”。我竟有這個(gè)機(jī)會(huì)也來(lái)到長(zhǎng)城居庸關(guān)，觀賞這“天下第一雄關(guān)”的壯麗奇景，領(lǐng)略這份做好漢的感覺(jué)。

長(zhǎng)城離我們?cè)絹?lái)越近了!終于來(lái)到長(zhǎng)城腳下，啊，我舉目望去，就被她的壯麗征服!長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍，蜿蜒盤旋在山上，青翠的樹木圍繞著長(zhǎng)城灰黃的城墻，顯得特別古樸。我迫不及待地跟上團(tuán)隊(duì)要往上攀登。我們興致勃勃，雙腳不停地踏著臺(tái)階，快速地向上。離我們最近的一個(gè)烽火臺(tái)，看起來(lái)也像是一個(gè)小黑團(tuán)，離我們那么遙不可及。

第8篇：假如戰(zhàn)爭(zhēng)今天爆發(fā)范文

2012真的要來(lái)了？

美國(guó)一實(shí)業(yè)家正在打造“末日地堡”，號(hào)稱可抗10級(jí)地震及核生化襲擊，雖然入住一年的價(jià)位為5萬(wàn)美金，但已經(jīng)有上千名富人預(yù)訂。位于法國(guó)南部比利牛斯山腳下一處叫比加拉什的村莊，如今被“末日論者”擠爆了，因?yàn)?，謠傳2012末日來(lái)臨時(shí)，這里將是唯一可能的幸存處，外星人將守候在此，使人免于死亡。

而在中國(guó)，相信末日論的也大有人在。網(wǎng)絡(luò)上流傳著“十大避難城市名單”，有一位河南市民自己打造了價(jià)值兩萬(wàn)元的諾亞方舟；更有不少人辭職賣房，打算把錢花光了等死……

盡管全世界的專家早已辟謠，可仍有人對(duì)此深信不疑，他們是瘋了傻了嗎？為什么會(huì)有人相信世界末日？他們到底在害怕什么？是外在世界的毀滅，還是別的什么？

假如末日沒(méi)有如期到來(lái)，他們又該如何面對(duì)未來(lái)？

不管你信不信，反正有人信了

網(wǎng)上流傳著大量有關(guān)“2012末日論”的言辭，各種討論各種，說(shuō)什么的都有，有支持末日狂歡的，也有給相信者拍板磚的。看看這個(gè)叫“懶貓貓”的網(wǎng)友是怎么說(shuō)的吧。

離世界末日還剩幾個(gè)月了，我今天決定辭職，已經(jīng)遞交了辭職報(bào)告。剩下的時(shí)間里，我打算把房子賣掉，然后拿著這筆錢去全國(guó)旅游。既然生命剩下的時(shí)間不多了，我為什么還要辛辛苦苦地賺錢，把自己累得像一條狗？30歲之前，我每天除了工作就是工作，沒(méi)時(shí)間玩，也沒(méi)時(shí)間戀愛，就這樣去死，我真有些不甘心，我決定用賣房子的錢開始全國(guó)旅游。哪個(gè)地方有好吃的我就去哪兒，我要把《舌尖上的中國(guó)》里提到的美食都吃一遍，然后快快樂(lè)樂(lè)地死。

我知道你們肯定罵我神經(jīng)病、腦殘，但是請(qǐng)看完我的帖子再罵。

你們知道瑪雅人不？他們是最神秘的人種，做過(guò)5大預(yù)言：他們預(yù)言自己滅亡，瑪雅人真的神秘滅亡了；他們預(yù)言未來(lái)會(huì)有汽車、飛機(jī)這種高科技的東西出現(xiàn)，現(xiàn)在飛機(jī)滿天飛，汽車滿地跑；他們預(yù)言大魔頭希特勒的出生和死亡時(shí)間；他們預(yù)言了毀滅性戰(zhàn)爭(zhēng)（一戰(zhàn)和二戰(zhàn)）的爆發(fā)時(shí)期。這4個(gè)預(yù)言至今全被證實(shí)了！他們做的最后一個(gè)預(yù)言就是2012年12月21日是世界末日，瑪雅人的日歷恰恰就停在了這一天！你說(shuō)神不神？

你可以說(shuō)這是一個(gè)編造的謊言，但我卻不認(rèn)為這么簡(jiǎn)單，否則為什么最近這幾年，世界各地的地震、洪災(zāi)、火山噴發(fā)會(huì)這么多，這么頻繁？光是今年，菲律賓發(fā)生9.8級(jí)大地震，芝加哥發(fā)生10.5級(jí)大地震，同時(shí)地震又引發(fā)海嘯！天文學(xué)家已經(jīng)預(yù)測(cè)，小行星會(huì)在12月份撞擊地球，到時(shí)候大西洋的海嘯會(huì)淹沒(méi)半個(gè)地球……跟瑪雅預(yù)言中“世界末日時(shí)，洪水會(huì)淹沒(méi)世界”一模一樣！

還記得《2012》里提到的黃石公園不？最近新聞?wù)f，黃石公園里一座沉睡了64萬(wàn)年的超級(jí)火山顯露出噴發(fā)的跡象。而一旦噴發(fā)，美國(guó)2/3的國(guó)土可能會(huì)被火山灰埋沒(méi)！這可不是電影，這就是事實(shí)！

還有，再告訴你們一個(gè)邪門的事實(shí)：一進(jìn)入2012年，全球有50個(gè)高管辭職了，120個(gè)議員退休了。為什么？因?yàn)槭澜缒┤諄?lái)了，他們想好好地過(guò)最后的日子。不管怎么樣，我是打算辭職了，好好享受一段日子。拜拜了。

“懶貓貓”的帖子一出，就有網(wǎng)友跟帖：

“咱們趙大爺說(shuō)得好，人生最痛苦的事是：人沒(méi)死，錢沒(méi)了……”

“如果世界沒(méi)毀滅，把錢花完了，姑娘你可咋辦，賣血嗎？”

“太悲觀了吧，據(jù)說(shuō)真正的世界末日是幾百萬(wàn)年后呢……”

“我頂你！錢財(cái)那都是身外之物，沒(méi)有再賺唄，年紀(jì)輕輕的，怕神馬！”

“額滴神啊，這是我今天看到的最搞笑的帖子了?！?/p>

“有什么可笑的？世界早晚會(huì)毀滅，你怎么知道12月21日就不是世界末日？我就信！全世界會(huì)3天黑暗，萬(wàn)物毀滅。”

“祝你玩得開心，記得多拍點(diǎn)兒照片。世界末日那天，咱們見，一起爬諾亞方舟哈！”

……

網(wǎng)友的跟帖多少有些調(diào)侃，可“懶貓貓”的選擇大概不是兒戲，她是奔著要逃離原有生活的念頭而去的。專家認(rèn)為，雖然“懶貓貓”做法有些草率和表淺，也未必最終能尋到真正意義的人生，但有過(guò)這樣的經(jīng)歷也不是壞事；“歸來(lái)”之后，一切從頭開始也并非難事。有幾個(gè)常見的心理游戲活動(dòng)，其作用與末日論相似，一個(gè)叫“假如你還有xx天的生命”，另一個(gè)則讓你寫遺囑或墓志銘。有些人就會(huì)很抵觸，因?yàn)槲窇置鎸?duì)死亡的話題，或不想深刻思考人生（思考往往帶來(lái)痛苦、虛無(wú)等）。但在一個(gè)對(duì)即將離開人世的老人的大規(guī)模采訪中發(fā)現(xiàn)：有一部分人對(duì)自己的人生滿意知足，而相當(dāng)多的人充滿后悔和遺憾，他們多么希望在年輕時(shí)能多思考自己到底想擁有什么樣的生活、成為怎樣不同的人……如果“末日論”能促使我們反思、反省，勇敢追求自己想要的活法，那倒也是一件不錯(cuò)的事情。

故事一：末日真能讓人重生？

傾訴人/方凌芳 47歲 女 下崗工人

別人都覺(jué)得“末日”是可怕的，但我卻希望所謂的“2012末日”能早些來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)活夠了。

活到這把年紀(jì)，還沒(méi)見過(guò)一個(gè)人比我命苦。父母的關(guān)系不好，吵吵鬧鬧許多年，最終還是離了婚。和我結(jié)婚的男人對(duì)我不好，我們一吵架他就動(dòng)手打我，最后，我跟他離了婚。兩年后，我?guī)е鴥鹤釉倩?，可又被“不死的癌癥”類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎找上了。34歲時(shí)，第二任丈夫又因?yàn)橥庥龊臀译x婚；37歲，我遭遇下崗；40歲那年，讀高二的兒子因成績(jī)落后、打架斗毆而輟學(xué)。我簡(jiǎn)直傷透了心。

更要命的是，類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎一直折磨著我。從最初的關(guān)節(jié)疼痛無(wú)法安然入睡，到各處關(guān)節(jié)開始漸漸僵硬變形。43歲那年，我開始借助輪椅行動(dòng)，我沒(méi)錢請(qǐng)保姆，平時(shí)出入、上下樓都靠70多歲的老母親幫忙。兒子輟學(xué)后不久就去外地打工了，只有春節(jié)才回家一趟，有時(shí)甚至不回來(lái)。我一個(gè)月只有800多元錢，無(wú)法支付昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。所以，盡管知道有治療這種病的大醫(yī)院，我也沒(méi)錢去，只是靠去藥店買點(diǎn)止疼藥來(lái)勉強(qiáng)度日。很多次，我都想到了死，覺(jué)得這輩子活得沒(méi)什么意思，這折磨人的病，它雖然不會(huì)要命，卻會(huì)一天天地讓你的骨頭變形、肌肉萎縮，最后癱瘓?jiān)诖??？上胂肜夏赣H，想想兒子，我又覺(jué)得沒(méi)法死。也許是想死又沒(méi)法死的緣故，我生活中三句話不離“死”字，以至于鄰居和親戚幾乎不怎么愿意和我聊天。

有一天，我坐在輪椅上曬太陽(yáng)，聽到鄰居家上大學(xué)的女孩說(shuō)2012年12月21日這一天，世界就要滅亡了。世界真的要滅亡了嗎？我聽到這消息，心里不是悲傷，反而有種隱隱的喜悅。我知道，自己是期待末日的：末日之后，我將再也不用被這該死的疾病折磨，再也不孤單，再也不會(huì)傷心……我仿佛看到生活的曙光，看到了我一直希望但又遙不可及的死亡。

我開始停藥。世界末日都要來(lái)了，還吃什么藥？再過(guò)一段時(shí)間，我會(huì)徹底解脫，就不用在這世上活受罪了。我開始一天天熬日子，生活對(duì)于我的意義，就是在等待這殘敗不堪的生活走到終點(diǎn)，然后重生。我期待“末日”這個(gè)救世主來(lái)救我，如果它連送我去死都不愿意，我真不知道這日子接下來(lái)該怎么辦？

點(diǎn)評(píng)

事實(shí)上，方凌芳完全有能力自殺，可是她從未實(shí)施過(guò)，甚至連具體的計(jì)劃都沒(méi)有，基本可以得出結(jié)論，她并不真的想死，她想要的是救世主的“拯救”和“解脫”，即脫離苦海。這其中反映出兩方面的問(wèn)題：一方面是方凌芳內(nèi)心對(duì)于死亡有著矛盾的心理，并不像她自覺(jué)得那么堅(jiān)定和渴望；另一方面她可能混淆了“死亡”和“解脫”二者的概念，把它們等同起來(lái)了。

其實(shí)，在某些情況下，生要比死需要更大的勇氣。方凌芳需要明白的是：自己其實(shí)沒(méi)有死的勇氣。既然如此，就不要再整日拿死來(lái)說(shuō)事、來(lái)消耗能量，還是留著僅有的勇氣活著吧。當(dāng)然，我們不是說(shuō)方凌芳的境遇不值得同情，只是說(shuō)，她這么做于事無(wú)補(bǔ)。人沒(méi)有辦法選擇生活，但我們可以選擇對(duì)待生活的態(tài)度：凄凄慘慘、悲悲切切是活，積極、開朗、樂(lè)觀也是活，為什么不選擇后者呢？不僅有益自己的身心健康，還可以讓家人心情愉悅。希望方凌芳堅(jiān)持服藥，繼續(xù)積極治療。同時(shí)，不要再把“末日”當(dāng)成救世主，如果能想著一天天升起的太陽(yáng)的美好，沒(méi)準(zhǔn)過(guò)日子的滋味會(huì)不一樣。

故事二：末日讓人更懂得珍惜

誰(shuí)知道傳說(shuō)中的12月21日，會(huì)不會(huì)來(lái)臨？但中國(guó)有句老話說(shuō)得好：不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一??！因?yàn)榘胄虐胍?，我最初并沒(méi)有像堅(jiān)定相信末日論的那群人一樣，自暴自棄。但一進(jìn)入2012年，我的神經(jīng)就莫名地開始緊張起來(lái)。

以前，我從來(lái)不看新聞。但進(jìn)入2012年之后，哪個(gè)地方地震了、哪個(gè)地方火災(zāi)了，我總會(huì)特別關(guān)注。中東的戰(zhàn)爭(zhēng)打個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，尸橫遍野；美國(guó)居然播放詆毀穆斯林的電影，好像被一種神秘力量左右；中日關(guān)系緊張得隔著電視都能聞見火藥味兒……我是越看越悲觀：如果不是世界末日就要來(lái)臨了，怎么會(huì)發(fā)生這么多匪夷所思的事情呢？慢慢地，我開始將所有的天災(zāi)人禍都跟“末日”掛上鉤。

本來(lái)老公打算2012年買車，但我堅(jiān)決反對(duì)：“別買了，你沒(méi)看《2012》嗎？到那個(gè)時(shí)候，車就沒(méi)用了，咱們還是攢錢買飛機(jī)吧！不過(guò)買飛機(jī)的話，還得儲(chǔ)存足夠的汽油，否則到時(shí)候天塌地陷，沒(méi)有地方給飛機(jī)加油呢。”老公扔給我一個(gè)白眼：“就憑咱倆的積蓄，買車也只能買奇瑞QQ，還買飛機(jī)？下輩子吧！”

飛機(jī)買不起，我又考慮是不是買個(gè)逃生艙。在無(wú)所不有的淘寶上，我真的找到了一款強(qiáng)化玻璃纖維做的迷你逃生艙，直徑1.2米，重140斤，大概3萬(wàn)元人民幣，可以容納6個(gè)人。據(jù)說(shuō)，能抗7.2噸的壓力，兩層房屋倒塌都不怕，而且能夠防海嘯。我、老公、老媽、弟弟、公公、婆婆加一起，正好6個(gè)人。寶寶才一歲，我抱著他坐就行，可以忽略不計(jì)。但是讓我糾結(jié)的是，買了救生艙之后，放哪兒呢？我在北京的房子才60平方米，放個(gè)救生艙，就不用住人了。在燕郊買的房子，倒是有個(gè)14平方米的地下室，能放得下?？墒?，如果災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們還來(lái)得及跑到燕郊去鉆救生艙嗎？萬(wàn)一沒(méi)有發(fā)生災(zāi)難，我的救生艙怎么處理？賣廢鐵嗎？我這個(gè)思慮過(guò)多的人猶豫了大半年，最后還是沒(méi)有買。

11月3日是我生日。那天，我收到了一份特別的生日禮物—一張“諾亞方舟”船票。同事小張笑嘻嘻地說(shuō)：“誰(shuí)送的禮物也沒(méi)我送的這個(gè)珍貴！關(guān)鍵時(shí)刻它能救你一命哦！”這張船票做得跟電影《2012》里的一模一樣，上面有艙位級(jí)別、登艦通道、身份識(shí)別碼、個(gè)人身份二維碼，還有聯(lián)合國(guó)logo的水印。我覺(jué)得這東西挺好玩，就準(zhǔn)備上網(wǎng)給老公和兒子也各買一張。給老公和兒子買的時(shí)候，我想到也給父母帶兩張。收到船票的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，自己居然忘記給公公婆婆買了，于是又趕快上網(wǎng)去買。給公公婆婆買的時(shí)候，我又給七姑八姨、小侄子、好朋友也各買了一張。雖然大家都沒(méi)有把船票當(dāng)真，但收到船票的他們卻很開心，因?yàn)槲野阉麄兎旁谛睦锪恕?/p>

所有的人都能好好活著，就是最大的幸福。或許，這就是2012對(duì)于我的意義吧，它用一個(gè)災(zāi)難預(yù)言，讓我明白了，要懂得珍惜、要惜福。

點(diǎn)評(píng)

李雯對(duì)末日論既不嗤之以鼻，也不完全相信，但心里難免有些小小的恐慌、焦慮和莫名的緊張。難能可貴的是，她最終將這些負(fù)面的情緒轉(zhuǎn)化為正能量?，F(xiàn)實(shí)中，她并沒(méi)有失去理智真的去買逃生艙；精神上，則用最小的代價(jià)（購(gòu)買諾亞方舟船票）象征性地安慰自己；更重要的是，她收獲了“劫后余生”的心理成長(zhǎng)，用感恩和珍惜代替以往對(duì)不如意的抱怨，更加主動(dòng)地去感知和營(yíng)造幸福、親情、美好。從她的例子看，誰(shuí)說(shuō)“末日論”不是一件好事呢？

故事三：“活不起”的人也讓別人活不起

傾訴人/文東 42歲 男 無(wú)業(yè)

離2012年末日的到來(lái)，還有一段時(shí)間，但我卻盼著世界早點(diǎn)毀滅?；钤谶@不公平的世界里，還真不如去死，而且最好大家一起死！

其實(shí)，我的要求并不高，能有一份穩(wěn)定的工作，有一套可以遮風(fēng)擋雨的房子，家人健康孩子懂事，就很知足了，但偏偏這點(diǎn)愿望都難實(shí)現(xiàn)。

3年前，我和同在一個(gè)工廠的妻子雙雙下崗。我向領(lǐng)導(dǎo)求情，希望至少留下我們夫妻中的一個(gè)，不然以后這日子咋過(guò)？可領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)需要優(yōu)勝劣汰。我不知道領(lǐng)導(dǎo)是怎么“優(yōu)勝劣汰”的，留下的好幾個(gè)人都是上班少卻拿工資多的“硬關(guān)系”，像我這樣原本有一技之長(zhǎng)的人卻在被淘汰之列。憑什么那些廢物是笑到最后的“優(yōu)勝者”？我氣得想吐血。

下崗后，我和妻子找了大半年的工作，卻都因?yàn)閷W(xué)歷低、年齡太大而被拒絕。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我們決定去賣雞蛋灌餅。每天天不亮就起床，我在前面踩三輪車，妻子在后面吃力地推。從一個(gè)原本有正式工作的人，到要去街邊擺攤，那該是怎樣的心情??！而且，單位里“優(yōu)勝劣汰”留下的都是什么樣的人？像我這樣有一技之長(zhǎng)的人卻要在街邊擺攤。一想到這，我心里就滿是憤怒……

由于我們的灌餅做得好吃又干凈，所以生意很好。但好景不長(zhǎng)，城管盯上了我們，為此我們東躲，直到有一天，被城管抓到并嚴(yán)厲警告：下一次，就沒(méi)收三輪車。

灌餅的生意也沒(méi)辦法再做了。我和妻子只好再去找別的工作，但找了幾次都沒(méi)有結(jié)果。一家人只能靠之前微薄的積蓄度日，可眼見積蓄一天天減少，我這個(gè)“一家之主”心里說(shuō)不出的焦躁。

一天，我因?yàn)橐患∈赂従映称饋?lái)，誰(shuí)讓他看不起我？吵著吵著，真想上去狠狠把他揍一頓，但被人攔住了。那一晚，我躺在床上怎么都睡不著，所有的失落和憤怒都涌上心頭，不是說(shuō)世界要到末日了嗎？快來(lái)吧！我要看老天爺將這世界上的不公平統(tǒng)統(tǒng)掃除；我要看那些有權(quán)有勢(shì)的人，還有那些有錢人，隨著天崩地裂的那一刻灰飛煙滅，讓他們?nèi)ニ腊伞?/p>

不久后，一個(gè)同樣下崗的哥們兒來(lái)我家串門，做生意“發(fā)達(dá)”的哥們兒勸我：“別泄氣，天無(wú)絕人之路。”“說(shuō)得輕巧，那是你沒(méi)有遇上我這樣的遭遇?！蔽也粷M地沖哥們兒說(shuō)。

哥們兒走后，我更生氣了，看誰(shuí)都不順眼，鄰居家的狗總對(duì)我叫，連狗都敢欺負(fù)我！終于有一天，趁鄰居家沒(méi)有人的時(shí)候，我一腳就踩折了它的一條腿！看它嗚嗚叫著，我心里有種莫名的。還有一天晚上，我把幾輛汽車的輪胎給扎了。我不知道自己接下來(lái)還會(huì)搞什么破壞，但每干一件壞事，我心里都會(huì)痛快許多……

點(diǎn)評(píng)

記得有個(gè)學(xué)生說(shuō)過(guò)，“每當(dāng)考試遇到不會(huì)做的題，我就特盼著結(jié)束的鈴聲，讓那些會(huì)的人也沒(méi)時(shí)間做完，這樣大家就一樣了……”這個(gè)學(xué)生的心理和文東十分相似，都盼望著某種形式的“結(jié)束”。如果沒(méi)有過(guò)分偏頗，尚屬正常范疇，就如同大家常掛在嘴邊的“羨慕嫉妒恨”，是人之常情。可一旦發(fā)展到像文東一樣，偏激極端、行為上出現(xiàn)破壞性的報(bào)復(fù)社會(huì)的舉動(dòng)，那問(wèn)題的性質(zhì)就不一樣了。在他們心里，充滿了對(duì)“絕對(duì)公平”的渴望，而唯一能夠達(dá)成這一目標(biāo)的途徑，就是整個(gè)世界的毀滅，仿佛這樣才能體現(xiàn)真正的眾生平等。

對(duì)他們而言，世界末日如同“奇跡”，只可惜，奇跡并不常出現(xiàn)；如果你希望通過(guò)外來(lái)的“奇跡”擺脫現(xiàn)實(shí)困難和挫折，那么成功的概率微乎其微，結(jié)果往往不遂人愿反而更加挫敗。社會(huì)不公、貧富不均、拉關(guān)系、拼爹、歧視等現(xiàn)象確實(shí)存在，但反擊的手段不是報(bào)復(fù)社會(huì)，而是憑借自己的力量站起來(lái)、活下去，甚至活得幸福、精彩！

>>專家觀點(diǎn)

尋找正能量：讓“末日”成為重生

世界末日的說(shuō)法從古至今，從東方到西方，在不同的宗教和文化中都有出現(xiàn)，每隔上一段時(shí)間，就有某些人聲稱從“先知”或“上帝”那里獲悉世界即將毀滅的確切日期。除了那些裝神弄鬼借此騙人攬財(cái)?shù)闹?，“末日說(shuō)”經(jīng)久不衰在很大程度上的確呈現(xiàn)、反映、迎合、滿足著人們不同層次的心理需求：

1.在人有限的認(rèn)知里，有生即有死，有始即有終，地球、世界、宇宙也應(yīng)該有消亡的一天，這似乎合乎常理。

2.各種宗教鼓勵(lì)人們信奉各自的神，向善、行善，以求在世界毀滅之際得到救贖或超脫。

3.潛意識(shí)黑暗陰影中死亡焦慮（也就是死本能）的對(duì)外釋放。

4.現(xiàn)實(shí)災(zāi)難、危機(jī)、恐怖、挫折等的聯(lián)想與投射。

5.對(duì)了結(jié)、解脫、重生、絕對(duì)公平、秩序等的渴望。

2012的毀滅之說(shuō)，大范圍的傳播可能由災(zāi)難電影《2012》引發(fā)，又趕上金融危機(jī)、地震、失業(yè)、戰(zhàn)爭(zhēng)等一系列事件，人心惶惶，許多人身陷恐懼、絕望、緊張、焦慮當(dāng)中，這樣的背景下，人們制造、傳播或信奉末日論也就不足為奇了。

不過(guò)，2012終會(huì)安然過(guò)去。害怕的人松了口氣；及時(shí)享樂(lè)今朝有酒今朝醉的人傻眼了；期盼的人失望了；希望全世界一起毀滅的人憤怒了；希望萬(wàn)能的主拯救自己的人抑郁了……怎么辦呢？太陽(yáng)明天還要升起，生活還得繼續(xù)，經(jīng)歷了2012的你，是否想過(guò)要做出改變呢？

1.前面說(shuō)過(guò)，“末日論”如試紙，能測(cè)出你的人生觀、價(jià)值觀，不知你測(cè)出自己真正在乎什么、想要什么、想從事什么工作了嗎？不妨認(rèn)真寫下來(lái)，這是2012帶給你的禮物和重大收獲。沒(méi)有思考過(guò)的朋友，不妨通過(guò)練習(xí)前面所說(shuō)的心理游戲獲得答案。

2.老生常談的“總結(jié)與計(jì)劃”，但千萬(wàn)不要流于形式?！翱偨Y(jié)與計(jì)劃”中應(yīng)該包括，過(guò)去你是怎樣生活的，有哪些不如意，為達(dá)成你未來(lái)的目標(biāo)，你有何種具體的計(jì)劃：換個(gè)工作？還是放慢生活的腳步？抑或是進(jìn)修學(xué)習(xí)？是要買“大耗子”，還是聽從內(nèi)心的聲音過(guò)簡(jiǎn)樸的生活？另外，計(jì)劃一定要配合時(shí)間進(jìn)步表。

3.2012是否喚起你對(duì)災(zāi)難、地球、生態(tài)、環(huán)保等全人類可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的關(guān)注？如果是這樣，它就是有意義的，不管對(duì)你個(gè)人，還是對(duì)世界而言。肉體的死亡、個(gè)人的毀滅不可抵擋，它們引發(fā)的恐懼和焦慮，即使在度過(guò)了2012之后依然存在；人可能在追尋意義當(dāng)中，與更偉大、更永久的事物（如人類和地球）結(jié)合時(shí)，能獲得某種精神的永存。具體來(lái)說(shuō)，你可以身體力行參與到諸如環(huán)保、低碳生活、保護(hù)地球等活動(dòng)當(dāng)中。

第9篇：假如戰(zhàn)爭(zhēng)今天爆發(fā)范文

近年來(lái),學(xué)生在教學(xué)中的主體地位越來(lái)越受到人們的關(guān)注,語(yǔ)文教科書也大膽地進(jìn)行了改革,刪除了一些與學(xué)生認(rèn)知水平不相符合的課文,增選了一些能喚起學(xué)生美好情感、打動(dòng)學(xué)生心靈的美文。新課程的改革突出地凸顯了人文主義精神,注重生活體驗(yàn),反映人物的內(nèi)心世界,以情喚情,意圖使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中感受到無(wú)處不在的美好情感,從而熏陶學(xué)生性情,“潤(rùn)物無(wú)聲”地塑造學(xué)生美好的心靈。

在這里,我試圖從挖掘新課程中的人文主義因素入手,談?wù)勗谡Z(yǔ)文教學(xué)中如何滲透人文主義關(guān)懷。

一、增強(qiáng)語(yǔ)言的藝術(shù)性

蘇霍姆林斯基說(shuō):“教育的藝術(shù)首先包括談話的藝術(shù)?！币箤W(xué)生在課堂上得到美感、愉悅,教師的語(yǔ)言必須是準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)而富于感染力的。

精辟獨(dú)到的見解,會(huì)令人耳目一新;深刻入木的論斷,能使人過(guò)耳不忘;美好真摯的語(yǔ)言,能喚起學(xué)生的共鳴。語(yǔ)言作為一種感人的力量,離不開辭藻熱情、誠(chéng)懇和激勵(lì)。教師一定要努力把活生生的靈感和思想貫穿到自己的話語(yǔ)中去,做到“情動(dòng)于中而言于表”。

為了結(jié)合新課程的口語(yǔ)訓(xùn)練,我開展了“課前5分鐘演講”。有一次,輪到一個(gè)女生,她站出來(lái)后一言不發(fā),幾十秒鐘后,竟然一甩長(zhǎng)可及眼的頭發(fā),蹬蹬地走回座位上。全班幾十雙眼睛快速地從她身上移到我身上。我看看那女生臉上倔強(qiáng)的神態(tài)像已跟我做好了作對(duì)的準(zhǔn)備;再望望學(xué)生凝重的神色,像等待一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的爆發(fā)。我告訴自己必須給他們一個(gè)意想不到的結(jié)局。

于是,我很快調(diào)整好情緒,穩(wěn)步走上講臺(tái),臉含微笑,字詞清晰地說(shuō):“我國(guó)歷史上唯一一個(gè)女皇帝武則天,死后給自己樹了一塊無(wú)名碑,把功過(guò)留給后人評(píng)說(shuō)。而今天,我們班的這位女同學(xué)為我們表演了一場(chǎng)別開生面的‘無(wú)聲的演講’,老師很佩服她的創(chuàng)新精神,大家為她的大膽創(chuàng)意鼓掌!”說(shuō)完,我率先鼓起掌,臺(tái)下隨之傳來(lái)應(yīng)和的掌聲。接著,我話峰一轉(zhuǎn),問(wèn):“不過(guò),同學(xué)們,請(qǐng)問(wèn)你們聽懂了她的‘演講’沒(méi)有呢?”“沒(méi)有!”學(xué)生們疑惑地望著我,搖搖頭,不知道我要做什么。我進(jìn)一步說(shuō):“這就是說(shuō)演講是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表情達(dá)意的,沒(méi)有語(yǔ)言的演講是令人費(fèi)解的,也是缺乏生命力的。希望這位同學(xué)認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),在下次演講中把握機(jī)會(huì),吐露自己真實(shí)的心聲!”話音一落,贏來(lái)學(xué)生熱烈的掌聲,而那位女生的臉色也由原來(lái)的微露敵意轉(zhuǎn)為不安與愧疚了。第二次演講,她準(zhǔn)備得很充分且表演出色。

沒(méi)有嚴(yán)厲的呵責(zé),沒(méi)有緊張的氣氛,我運(yùn)用含蓄而富于啟發(fā)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次成功的教育,收到了很好的效果。

教育是創(chuàng)造性的勞動(dòng),教師只有掌握豐富鮮活的語(yǔ)言,建立起語(yǔ)言網(wǎng),取之不盡,常用常新;具備較強(qiáng)駕馭語(yǔ)言的能力,發(fā)揮語(yǔ)言的無(wú)窮魅力,方可達(dá)到溝通學(xué)生心靈,獲取教育成功的目的。

二、重視語(yǔ)文教學(xué)的文學(xué)性

文學(xué)性,是引導(dǎo)學(xué)生欣賞課文的文學(xué)價(jià)值,給學(xué)生以美感,激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的興趣。挖掘語(yǔ)文教學(xué)的文學(xué)性,滲透人文主義思想,可以從以下幾方面進(jìn)行:

1.朗讀中感受美

語(yǔ)文課本上所選的美文,都有很強(qiáng)的可讀性。如《春》一課,以優(yōu)美的文筆、流暢鮮活的語(yǔ)言,呈現(xiàn)給我們一個(gè)色彩斑斕、生機(jī)盎然的春天。通過(guò)配樂(lè)朗讀,學(xué)生腦海便會(huì)不斷更迭一幅幅春景圖,學(xué)生流連其中,很自然地感受到作品中的自然美,從而產(chǎn)生對(duì)大自然的向往和熱愛。

“讀書百遍,其義自見?！倍嘧x,不但能感受“美”,也能領(lǐng)悟“美”,可謂一舉兩得。

2.人物性格中辨別美

語(yǔ)文課本收錄的大多是古今中外的精妙佳作,那動(dòng)人的畫面、鮮明的感情、精辟的言辭、個(gè)性化的人物等,使這些作品具有豐富的內(nèi)涵和深厚的藝術(shù)價(jià)值。學(xué)習(xí)過(guò)程中,要注意分析人物性格,體會(huì)其內(nèi)心情感,辨別真正的美。

如《最后一課》中,小弗郎士作為文章事件中的線索人物,他的思想感情變化貫穿全文,從厭學(xué)逃學(xué)怕老師到愛學(xué)愛老師愛法語(yǔ)愛祖國(guó),是一種理性認(rèn)識(shí)的深入,是感情的升華,他是一個(gè)不太懂事但心地善良的小學(xué)生,因此,他是可愛的。而韓麥爾先生,是文中的主人公,深懷愛國(guó)情感卻承受著國(guó)土淪陷的煎熬。文章運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、心理描寫等多種描法,入木三分地刻畫了一個(gè)愛國(guó)者的形象,這形象是高大的,具有強(qiáng)大的感染力。學(xué)生在分析人物過(guò)程中,很自然地感受到愛國(guó)的美好情感,從而自覺(jué)地培養(yǎng)自己的愛國(guó)情操。

3.語(yǔ)言中體會(huì)美

優(yōu)秀的作品都是以精妙的語(yǔ)言見長(zhǎng)的,語(yǔ)言是作品的生命力所在,要引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言中體會(huì)美。

老舍被譽(yù)為語(yǔ)言大師,他的名篇《濟(jì)南的冬天》,使用擬人、比喻等修辭手法,活脫脫地呈現(xiàn)給我們一個(gè)溫暖、和煦的冬天。他的語(yǔ)言鮮活,切入角度巧妙,讀來(lái)令人興味盎然。例如:“一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?”這里使用擬人修辭,表現(xiàn)了濟(jì)南冬天的無(wú)限生機(jī)和在冬天里孕育著的朦朧春意。

三、重視個(gè)性化教育

前蘇聯(lián)教育家贊可夫說(shuō):“個(gè)性的東西是共性的東西的存在形式。因此,如果壓制個(gè)性,從而也就壓制了學(xué)生的精神力量,阻礙了學(xué)生發(fā)展可能性的發(fā)現(xiàn)與形成,也就阻礙了學(xué)生的一般發(fā)展?！爆F(xiàn)存的班級(jí)授課制形式,過(guò)分強(qiáng)調(diào)共性,而嚴(yán)重忽視了學(xué)生個(gè)性的存在,這是極不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的。

語(yǔ)文教育個(gè)性化,可理解為注意個(gè)體在不同年齡的個(gè)性差異與不同個(gè)體之間的差異兩個(gè)方面。

1.允許不同聲音的同時(shí)存在

時(shí)代的步伐逐漸加快,社會(huì)變革日新月異,人們的觀念隨之不斷更新。

許多過(guò)去我們認(rèn)定是正確的東西,在今天的學(xué)生眼里產(chǎn)生了質(zhì)疑。比如有學(xué)生批評(píng)朱自清的《背影》一文里,父親爬過(guò)鐵道過(guò)去買橘子是違法交通規(guī)則的行為;在學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》時(shí),有學(xué)生公然贊賞兩個(gè)騙子是高明的心理專家,他們是為了懲罰昏庸無(wú)能的皇帝才冒著生命危險(xiǎn)去行騙的等等。

凡此種種,說(shuō)明當(dāng)今學(xué)生思維活躍,有自己獨(dú)特的思維方式。面對(duì)這些與我們過(guò)去的認(rèn)識(shí)大為相悖的理論,不要一刀切,生硬地要求他們絕對(duì)服從,而應(yīng)該以發(fā)展的眼光重新審視教育的對(duì)象,給予他們更多的人文關(guān)懷,以導(dǎo)為主,使他們的思想、行為更加適合現(xiàn)今社會(huì)的需要與發(fā)展。

2.強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)

自主意識(shí)主要通過(guò)學(xué)生主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)去獲得,它是建立在學(xué)生的自我意識(shí)、主動(dòng)探索的基礎(chǔ)上的。

在美國(guó)的一些中學(xué)里,老師會(huì)給學(xué)生出這樣一些問(wèn)題:“敘述自己的國(guó)家”“你認(rèn)為第二次世界大戰(zhàn)的責(zé)任該由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)”“假如你是總統(tǒng),你會(huì)做些什么”等等,這些問(wèn)題大人們都深感頭疼,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就更是難于登天了。

在新課標(biāo)指導(dǎo)下的教材里,新設(shè)了每單元一次的綜合性活動(dòng)課,其精神實(shí)質(zhì)與美國(guó)的上述要求有異曲同工之妙。這些充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主能動(dòng)性,問(wèn)題本身的答案并不那么重要,關(guān)鍵的是學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了實(shí)踐、獲得了與生活零距離接觸的切身體驗(yàn)。