格林童話作文精選(九篇)

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第1篇：格林童話作文范文

善，這個(gè)字眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)、是來(lái)自靈魂深處的東西。生活中常常會(huì)看到這樣的景象：在公交車(chē)上，有人毫不猶豫地讓座；在商店里，有人把多找的零錢(qián)義無(wú)返顧地還給營(yíng)業(yè)員；在街頭，有人會(huì)伸出援手，把兜里的錢(qián)或多或少投進(jìn)乞丐求討施舍的碗里等等，其實(shí)，這些都是善的表現(xiàn)。

善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果的,所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理?！?a href="http://m.saumg.com/haowen/23618.html" target="_blank">格林童話》中《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。再比如說(shuō)《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他雖然不富裕，可心卻很善，把掙到的錢(qián)救濟(jì)窮人，結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意越做越紅火。我還聽(tīng)說(shuō)這樣一件真實(shí)的事：有個(gè)好心的農(nóng)婦從敗子手里買(mǎi)下了一只野鴨，并細(xì)心照料它。最終，野鴨為那個(gè)并不有錢(qián)的農(nóng)婦創(chuàng)造了一筆不菲的財(cái)富。

然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼，不但沒(méi)有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”。可以說(shuō)一個(gè)人失去了善良，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也該醒醒了！他們利用了別人的善良，逍遙法外，為所欲為，真是可憎、可惡、可氣、可恨！

《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛(ài)的人類(lèi)家園！

說(shuō)到書(shū)，從小到大我們不知讀了多少。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最喜愛(ài)的當(dāng)然是《格林童話》了，不要笑我幼稚，這的確是一本好書(shū)。從啞啞學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就捧著彩圖版的格林童話，興奮地看著王子把公主救出來(lái)。到了小學(xué)，我邊看拼音注解邊看故事，同情公主，厭惡巫婆，常?？吹矫篮玫慕Y(jié)局，開(kāi)心得手舞足蹈。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也仍會(huì)捧著一本精裝版的《格林童話全集》細(xì)細(xì)品味一番，不僅僅是故事情節(jié)，更多的是對(duì)其語(yǔ)言、藝術(shù)手法以及其主旨的體會(huì)?！陡窳滞挕吩谡Z(yǔ)言上樸實(shí)無(wú)華、生動(dòng)流暢，簡(jiǎn)明易懂，朗朗上口，娓娓道來(lái)，栩栩如生，又充滿了德國(guó)的鄉(xiāng)土氣息，令人倍感親切?！陡窳滞挕吩⒔逃跇?lè)，每一則故事都有其深刻的人生哲理，從中我也學(xué)到了不少?！侗嘲⒚弊雍吞?hào)角》告訴我做事不能太貪心，多做一些幫助別人的事，一定會(huì)得到他人的好報(bào)?！痘夜媚铩穭t說(shuō)明了凡事不能光看外表，美好的本質(zhì)總有一天會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的?！恫恍さ膬鹤印方涛叶牧藢?duì)待父母一定要孝順……《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對(duì)錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝?？偸前颜?、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里，有些人迷失了方向，有時(shí)無(wú)法正確辨別善與惡、對(duì)與錯(cuò)。這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對(duì)錯(cuò)。

第2篇：格林童話作文范文

格林童話是由格林兄弟寫(xiě)的童話故事。格林兄弟就是雅克布·格林和他的弟弟威廉·格林，他們都是德國(guó)赫赫有名的學(xué)者，他們的研究范圍涉及到語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、文藝學(xué)等諸多領(lǐng)域。由于格林兄弟盡量保留的民間艷，不妄加刪改和潤(rùn)色，所以格林童話的語(yǔ)言淳樸、粗曠、幽默，充滿了各種諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、新穎的比喻，富有濃厚的民間色彩和韻味。

比如《貓和老鼠交朋友》中的“你整天呆在家里，穿著深灰色的厚外套，拖著長(zhǎng)辮子，心里煩悶，所以想不通，你要是白天出去走走，就不會(huì)這樣了。”幾句話就形象生動(dòng)地勾勒出老鼠的外形特點(diǎn)，同時(shí)又透露出貓的狡猾，可以說(shuō)是妙筆生花。

在我看來(lái)格林童話分三種：第一種是巫術(shù)/神魔童話，這些童話主要通過(guò)奇妙的巫術(shù)或著神魔力量來(lái)推動(dòng)整個(gè)童話的發(fā)展，如：《白雪公主》《灰姑娘》《睡美人》等；第二種則是動(dòng)物與人以及動(dòng)物之間的故事。如：《小紅帽》《狼和七只小羊》《貓和老鼠交朋友》等；第三種是比較接近現(xiàn)實(shí)生活的故事，在中國(guó)這種童話被叫做“民間故事”這種童話用風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言來(lái)嘲笑人類(lèi)的丑行和弱點(diǎn)，如：懦弱、貪婪、吝嗇等，《月亮》《三兄弟》等都是這類(lèi)作品。同時(shí)格林童話還充滿了浪漫詩(shī)意的想象。

正如雅克布所說(shuō)：“自然的一切使人感到非同一般的事物無(wú)不散發(fā)著一股詩(shī)與傳說(shuō)的芬芳，就如同遠(yuǎn)方將要放晴時(shí)鮮嫩細(xì)絨的花粉撒在花朵與金果上一般。”在這本書(shū)里，大自然的一切都是有靈性的，森林、原野、草地和花木都富于詩(shī)的意趣：“太陽(yáng)、月亮和星星，全都是通人性的，很親切，能給孩子以美好的禮物……”在這本書(shū)中各種各樣的鳥(niǎo)、植物、石頭全會(huì)說(shuō)話，會(huì)表達(dá)自己的感情……

在這本書(shū)中我知道了。友誼，會(huì)使你的生命之樹(shù)常青。在你憂傷的時(shí)候，它能給你安慰；在你歡樂(lè)的時(shí)候，它能使你的生活充滿光輝。同樣，仁愛(ài)的話，仁愛(ài)的諾言，嘴上說(shuō)起來(lái)容易，只有在患難的時(shí)候，才能看見(jiàn)朋友的真心。

在《格林童話》的故事中，既有我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就認(rèn)識(shí)的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛(ài)善良的灰姑娘……，也有我認(rèn)字之后結(jié)識(shí)的新朋友：漂亮機(jī)智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……我非常喜歡這些形形的朋友，關(guān)注著他們每個(gè)人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂(lè)。我對(duì)故事中那些純真善良的人物充滿了愛(ài)，而對(duì)那些陰險(xiǎn)、狠毒的人物充滿了恨?？傊?，我牽掛著《格林童話》中的每一個(gè)人物，和他們一起快樂(lè)，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界里。

讀了這本書(shū)，我為小裁縫的智勇雙全鼓掌，為漁夫妻子的貪婪感到可笑……然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰。婦孺皆知的大灰狼，不但沒(méi)有吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人失去了善良，就等于失去了靈魂。

第3篇：格林童話作文范文

鞋匠和裁縫在旅途中相遇。裁縫是個(gè)英俊快樂(lè)的人，鞋匠是個(gè)心胸狹窄的人。他們結(jié)伴而行，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)上，分頭展示手藝。因?yàn)椴每p是個(gè)英俊能干的小伙子，所以大家都愛(ài)把活給他干。鞋匠就沒(méi)有這好運(yùn)氣，還沒(méi)掙幾個(gè)錢(qián)，裁縫就拿著滿兜的錢(qián)來(lái)找他了。鞋匠很嫉妒，裁縫卻沒(méi)多想，還把錢(qián)分給了鞋匠。他們離開(kāi)了那個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)到一片樹(shù)林，那有兩條路，一條要走7天，而另一條走2天，但不知道哪條長(zhǎng)，哪條短，該帶多少面包。鞋匠帶了七天的，裁縫帶了兩天的，繼續(xù)上路。三天后，樹(shù)林仍不到盡頭，裁縫餓昏了，可鞋匠不肯給他面包。第五天，裁縫實(shí)在不行了，鞋匠挖掉他的右眼，換給他一點(diǎn)面包。第七天，裁縫力氣都沒(méi)有了，鞋匠挖掉他的左眼，給了他一點(diǎn)面包。還把裁縫扔在了絞刑架旁。但他眼睛里滴上了露珠，他復(fù)明了！他繼續(xù)前進(jìn)，碰到了小棕馬等小動(dòng)物，原本想把他們吃了，因?yàn)樗纳屏及阉麄兌挤帕恕Ｓ肿吡艘欢温?，就到了城里。由于手藝好，被封為御用裁縫，鞋匠也被封為御用鞋匠，他看見(jiàn)裁縫復(fù)明了，又生陷害之心，想了三個(gè)計(jì)謀，但都失敗了，因?yàn)椴每p有朋友們幫忙。最終，鞋匠被趕出了王宮。

這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事只說(shuō)明兩點(diǎn)：1.害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。像故事中，裁縫由于沒(méi)防鞋匠，所以吃了不少苦頭；而鞋匠呢，由于處處想害裁縫，最后被趕出王宮。2.善良永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡。善良的心，是純潔的，邪惡的心，是骯臟的，邪惡最后總是沒(méi)有好下場(chǎng)。

這個(gè)故事中，善良的裁縫由于自己的善良的品質(zhì)放過(guò)了到口的食物，但那些“食物”在危險(xiǎn)關(guān)頭幫助了他，如果沒(méi)有他們，裁縫可能早已被鞋匠陷害了。邪惡的鞋匠由于邪惡而處處刁難裁縫，最終被趕了出來(lái)，如果他不陷害裁縫的話，現(xiàn)在說(shuō)不定還在王宮里享福呢！

看完了這本書(shū)，我百感交集。我決心做一個(gè)善良的人，讓好運(yùn)伴隨我，大家也趕快下決心吧！讓這個(gè)世界沒(méi)有邪惡！

第4篇：格林童話作文范文

《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我能幫主人了解很多很多的為什么。”

“切！我的領(lǐng)比你大著呢！小主人不會(huì)寫(xiě)作文的時(shí)候，就來(lái)找我。因?yàn)槲业哪X子里有很多優(yōu)美的文章，還有好詞，好句和一些練習(xí)題。”《作文書(shū)》說(shuō)。

《格林童話》說(shuō)：“你們兩個(gè)的本領(lǐng)加起來(lái)都不能比我大。小主人從我那里學(xué)到很多做美麗的童話，有趣極了！”

第5篇：格林童話作文范文

我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中得到了許多，我知道了牛有四個(gè)胃、我還知道了向日葵并不是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)、還有，我知道了每天的人早晨都比中午或晚上高一點(diǎn)等許許多多的知識(shí)。我還讀過(guò)許多童話書(shū)，有：《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，等許多童話書(shū)。我還讀過(guò)許多動(dòng)漫書(shū)，如：《西游記》、《大頭兒子小頭爸爸》、《葫蘆兄弟》、《金鋼葫蘆娃》、《黑貓警長(zhǎng)》等。

記得7歲的時(shí)候，我買(mǎi)了一本名叫《日記起步》的一本書(shū)，這本書(shū)是專(zhuān)門(mén)告訴怎樣寫(xiě)日記的，從那時(shí)候起我就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記了，并慢慢的寫(xiě)，從開(kāi)始的寫(xiě)一段到后來(lái)五段，從原來(lái)寫(xiě)不精彩到后來(lái)的精彩。

到了三年級(jí)我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，我就買(mǎi)了一本《小學(xué)生新概念作文》天天看，月月看，年年看。正因?yàn)檫@樣的看，使我的作文水平得到了提高，當(dāng)時(shí)在我們我的作文次次是優(yōu)秀的。有的時(shí)候老師還會(huì)把我的作文在班上讀，我感覺(jué)我非常的自豪。

第6篇：格林童話作文范文

我的愛(ài)好很廣泛，無(wú)論是唱歌，還是跳舞我都喜歡，然而我最大的愛(ài)好還是看書(shū)。不管是《格林童話》、《365夜童話》、《故事書(shū)》還是《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》，我都愛(ài)看，恨不得整天都在書(shū)里度過(guò)。

我的第一本課外書(shū)是一本非常好看的童話故事-《365夜童話》，是姥姥送我的生日禮物。這本書(shū)分上下兩冊(cè)，并附有VCD光盤(pán)。那時(shí)我五歲還不太認(rèn)識(shí)字，于是每天晚上我都纏著媽媽給我講里面的故事聽(tīng)。媽媽沒(méi)有時(shí)間時(shí)，我就看光盤(pán)。

慢慢地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)識(shí)字了，我也不再纏著媽媽給我講故事了，會(huì)自己讀《365夜童話》了?！?65夜童話》里面的故事可真多呀，有《小拇指》、《三只小豬》、《快樂(lè)王子》、……其中我最喜歡《小拇指》了，它講的是一個(gè)窮樵夫有七個(gè)兒子，第七個(gè)兒子非常小，只有拇指那么大，所以大家都叫他小拇指，但是小拇指聰明勇敢，而且還幫家里克服了困難。讀了《小拇指》的故事讓我很感動(dòng)，小拇指雖小但他聰明懂事，我也要做一個(gè)象他一樣的孩子。

我喜歡這本能讓我學(xué)到知識(shí)，又能讓我得到快樂(lè)的課外書(shū)——《365夜童話》。

第7篇：格林童話作文范文

現(xiàn)在，書(shū)籍在我們生活中已經(jīng)必不可少了，我們中華民族是個(gè)愛(ài)閱讀的民族，從古至今，還流傳著許多文學(xué)家刻苦學(xué)習(xí)的故事。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)錯(cuò)，這營(yíng)養(yǎng)品就是精神上的需求，那么，閱讀有什么“閃光點(diǎn)”呢？

閱讀就是讀書(shū)，讀書(shū)就要讀好書(shū)。讀好書(shū)能讓我們身心健康，能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)豐富我們的大腦，在有用時(shí)，就可以好好地運(yùn)用它了。如果你讀的是童話書(shū)，如：格林童話，安徒生童話等，就可以增加自己的想象力，在寫(xiě)童話時(shí)，就不用愁了；如果你讀的是一些大作家寫(xiě)的著名作品，如：海倫凱勒寫(xiě)的假如給我三天光明，那可要好好品味了，因?yàn)檫@些作品中的每一句話都是大作家鉆研出來(lái)的成果，如果讀懂了，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)有一定的幫助，可以讓我們學(xué)到一些精華和知識(shí)，書(shū)中的一些有深度，成語(yǔ)多的句子，也可以用到作文里，提高我們的作文水平；如果你讀的是古今圣賢有關(guān)的書(shū)，如：文言文，三字經(jīng)等，你就可以更加了解古代的知識(shí)；如果你讀的是漫畫(huà)書(shū)，就可以讓你身心輕松，放松一下，如果你讀的是……

我們?cè)趯W(xué)校里，會(huì)有很多課本。我們?cè)陂喿x時(shí)，也要掌握方法，劃詞語(yǔ)，劃句子，掌握了方法，也有許多“閃光點(diǎn)”：更加了解課文，認(rèn)識(shí)難字，易錯(cuò)字，知道課文主要內(nèi)容，對(duì)期中，期末考試有很大的幫助。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有書(shū)就要閱讀，閱讀也有許多好處，所以，讓我們一起閱讀吧！

浙江嘉興桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五年級(jí):磕磕??

第8篇：格林童話作文范文

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我以歡快的腳步走到小書(shū)房?？戳送捁适?、作文大全、格林童話……在這些書(shū)當(dāng)中我最喜歡看雷鋒日記。這里講的是：雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，我要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勤學(xué)好問(wèn)，雷鋒叔叔受人喜愛(ài)的原因是他把遠(yuǎn)大的理想生活、工作中細(xì)小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。當(dāng)戰(zhàn)友的棉被破了，他馬上把棉被補(bǔ)好，當(dāng)戰(zhàn)友的棉被破了，他馬上把棉被補(bǔ)好，當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢(qián)……雷鋒叔叔常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”這表明：不單單是補(bǔ)棉被、寄錢(qián)……雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神到處閃光。

雷鋒叔叔出生普普通通，事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無(wú)比偉大。什么是雷鋒精神？它是公而忘私，助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，希望每一個(gè)人都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓人間充滿愛(ài)的氣息！

三年級(jí):自然公主

第9篇：格林童話作文范文

今天是星期天，喜歡看書(shū)的同學(xué)，和我一起，興奮地參觀著“書(shū)?！?。

“這是故事間，”我說(shuō)道，“正在講我以前的故事呢！”聽(tīng)：“從學(xué)前班起，老師就讓我讀背《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《老子》、《笠翁對(duì)韻》……直到現(xiàn)在的四年級(jí)，我也一直在讓讀、背這些書(shū)……”

接著是每天的早讀時(shí)間，你走進(jìn)學(xué)校，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從各個(gè)班傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。我們班也不例外：我用早讀時(shí)間背誦《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》上的古詩(shī)；利用下課時(shí)間閱讀媽媽幫我訂購(gòu)的《語(yǔ)文報(bào)》、《作文大王》、《數(shù)學(xué)大王》、《英語(yǔ)大王》……

另外，班上還開(kāi)放了“圖書(shū)角”。每天中午午休時(shí)練完字以后，我都會(huì)抓緊開(kāi)放時(shí)間去借書(shū)?，F(xiàn)在已經(jīng)讀完了《皮皮魯和魔筷》、《西游記》、《恐龍咕嚕》……