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歡迎你們加入小一班這個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、溫馨和睦的班級(jí),相信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活里會(huì)成為很好的朋友!
可愛的小寶貝們,可能你暫時(shí)還不習(xí)慣幼兒園的生活,沒關(guān)系!老師會(huì)盡最大的努力關(guān)心你們、照顧你們;老師會(huì)給你們講好聽的故事,會(huì)帶你們做好玩的游戲,會(huì)教給你們?cè)S多知識(shí)。對(duì)了,你在幼兒園還會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友。
小班孩子入園會(huì)產(chǎn)生焦慮,哭鬧、不愿上學(xué)這都是正?,F(xiàn)象,我們會(huì)用愛心和耐心來(lái)幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)適應(yīng)期的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活,同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開展,請(qǐng)你每天準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園,為了穩(wěn)定幼兒情緒,請(qǐng)你盡量按時(shí)接幼兒離園,不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。同時(shí)應(yīng)采取送下就走的方式,不要圍觀幼兒,以免引起幼兒的不安心理。另外,小朋友有對(duì)某種食物過(guò)敏的經(jīng)歷,請(qǐng)你一定要如實(shí)的告訴我們,請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子不要講危險(xiǎn)的物品帶在身上,如小豆子、硬幣等細(xì)小尖銳的物品。
家長(zhǎng)、孩子、教師是教育的三原色,希望在以后的日子里多支持我們的各項(xiàng)工作,經(jīng)常和我們保持聯(lián)系,進(jìn)行有效的溝通,指出我們的不對(duì)之處。如果你有好的育兒經(jīng)驗(yàn),也希望你們和我們交流,共同關(guān)心幼兒的健康成長(zhǎng),形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康快樂成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。通過(guò)我們的共同努力,使孩子們的明天更美好。謝謝!
2、幼兒園新學(xué)期開學(xué)寄語(yǔ)(二)
親愛的貝貝班小寶貝們:
你們好!歡迎你們來(lái)到小博士幼兒園貝貝班這個(gè)大家庭!
寶貝們,你們第一次離開爸爸媽媽,來(lái)到幼兒園生活一定有點(diǎn)陌生、不習(xí)慣吧?沒關(guān)系,那是因?yàn)槟銈冞€沒有認(rèn)識(shí)老師和小朋友,從現(xiàn)在起,這里的老師和小朋友就是你們的好朋友了,你們是爸爸媽媽的心肝,也是老師的寶貝。
老師會(huì)像爸爸媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)、照顧好你們。以后,貝貝班就是我們的大家庭,張老師、李老師、呂老師將和你們一起生活。在這個(gè)快樂的集體里,我們一塊學(xué)習(xí)、游戲、交往、參觀、遠(yuǎn)足……在豐富而有趣的思維游戲活動(dòng)中,老師會(huì)讓你們更加活潑、快樂,變得越來(lái)越聰明能干、健康、自信且富有創(chuàng)造性……
同時(shí),我們的工作也需要爸爸媽媽們的理解、支持與配合,對(duì)于我們工作中的疏忽,請(qǐng)給我們及時(shí)地指正與溝通,為了寶貝們健康、快樂的成長(zhǎng),愿我們攜手并肩,共同托起明天的太陽(yáng)。
親愛的小寶寶們,歡迎你們來(lái)到xx班!
從今天開始你們就要和我們?nèi)焕蠋煛皨寢尅币黄鹕睢W(xué)習(xí)、游戲,老師“媽媽”會(huì)加倍的呵護(hù)你們,讓你們?cè)谶@個(gè)快樂的大家庭里健康的成長(zhǎng),老師媽媽會(huì)每天等著你們的到來(lái)哦!
親愛的家長(zhǎng)們,謝謝你能把孩子交給我們呵護(hù),上幼兒園是孩子從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步。孩子到幼兒園后會(huì)感到陌生不習(xí)慣,必然也會(huì)產(chǎn)生不安全感。由于這個(gè)時(shí)期孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力比較差,他們稍不如意就會(huì)發(fā)脾氣、哇哇哭鬧,因此我們要共同配合,幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)我們之間將架起一道重要的橋梁,共同來(lái)讓我們的孩子健康活潑的成長(zhǎng),孩子們健康成長(zhǎng)是我們的共同心愿,我們將付出所有的愛心、耐心和細(xì)心伴隨孩子們快樂成長(zhǎng)每一天。
相信,在我們的共同努力下,孩子們一定會(huì)很快的喜歡上幼兒園的。
幼兒園開學(xué)寄語(yǔ)
親愛的小朋友:
樹林是小鳥的樂園,大海是魚兒的樂園,幼兒園是我們小朋友的樂園。
快樂的假期結(jié)束了,歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。你們知道嗎?你們又長(zhǎng)大了一歲,一定長(zhǎng)高了,長(zhǎng)結(jié)實(shí)了,老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了,那么,讓我們多學(xué)一些本領(lǐng),給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。
假期一定過(guò)得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友,開學(xué)了別忘了告訴大家哦!
祝孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里本領(lǐng)多多、身體棒棒。
親愛的小朋友:
你們好!
快樂的暑假結(jié)束了,我們又迎來(lái)了新學(xué)期。小朋友,在這個(gè)夏天你們玩的快樂么,一定長(zhǎng)高了,長(zhǎng)結(jié)實(shí)了。老師相信你們也一定比以前更懂事,更有禮貌了。原來(lái)膽小的小朋友現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了,原來(lái)不愛說(shuō)話的小朋友現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了。
暑假一定過(guò)得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友,開學(xué)了別忘了告訴大家哦。
你們?cè)谛聦W(xué)期里,一定要多學(xué)本領(lǐng),快快進(jìn)步!
親愛的小朋友:
你們好!
相信這個(gè)暑假里一定過(guò)得很愉快吧!9月1日可是我們報(bào)到的時(shí)間,千萬(wàn)不要忘記嘍!新學(xué)期我們成為小班的小哥哥小姐姐了,上幼兒園一定不會(huì)再象上小小班時(shí)那樣哭哭涕涕的了,對(duì)不對(duì)?因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了!到了幼兒園你要做什么呢?見到老師問個(gè)好,見到朋友抱一抱,見到不認(rèn)識(shí)的新朋友怎么辦?我們來(lái)想想--是不是可以對(duì)新朋友說(shuō):“你好,我是xx,我們一起玩好嗎?”還有其它的辦法嗎?你可以試試,一定很不錯(cuò)喔!
我們現(xiàn)在是?。ㄒ唬┌嗬?,你一進(jìn)幼兒園能找到我們的教室嗎?我們的教室在二樓啦!
1、寶寶,看到你在幼兒園學(xué)會(huì)了和小伙伴友好的相處,媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會(huì)生活自理,那樣?jì)寢寱?huì)更高興的!
2、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴(yán)加管教,循循誘導(dǎo),使孩子走向社會(huì)時(shí),是一個(gè)成功的人材。
3、我慢慢長(zhǎng)大的寶貝:現(xiàn)在你上幼兒園了,老師和同學(xué)將會(huì)陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛老師,愛同學(xué),守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦 爸爸媽媽將會(huì)看著你一天天健康快樂的成長(zhǎng),在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識(shí)!
4、寶貝是上天給我最好的禮物,他陪伴我,我陪伴他,每天看他高興的入園,我無(wú)比的開心,感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩,感謝他的活潑給我?guī)?lái)的歡樂,祝福寶貝的每一天,祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂樂、幸福永遠(yuǎn)!
5、寶貝,現(xiàn)在你上學(xué)了,老師和同學(xué)將會(huì)陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛老師,愛同學(xué),守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密老師就喜歡愛吃飯、誠(chéng)實(shí)、勇敢的男子漢。
6、謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)心,我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長(zhǎng)會(huì)配合老師使孩子健康成長(zhǎng)。
7、新寶寶們,上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝,今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了,也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn),幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師,有可愛的小伙伴們,還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中,體驗(yàn)到幼兒園的快樂。
8、在幼兒園,你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),懂得更多的道理,在那里,老師會(huì)真誠(chéng)地幫助你們,讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人。在你們成長(zhǎng)的道路上,會(huì)發(fā)生許許多多的事情,你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì),老師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你的身邊支持你們,鼓勵(lì)你們,讓你們能夠快快長(zhǎng)大。
9、希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長(zhǎng)的話,希望老師嚴(yán)加管教!
10、寶貝,現(xiàn)在你上學(xué)了,老師和同學(xué)將會(huì)陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛老師,愛同學(xué),守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密老師就喜歡愛吃飯、誠(chéng)實(shí)、勇敢的男子漢。
11、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí),有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。
12、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進(jìn),能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,回報(bào)父母。
新學(xué)期好!開學(xué)了,我們又相會(huì)在這片綠草地,共同迎接又一個(gè)新的開始。真誠(chéng)的祝賀你們升入中班,成為幼兒園里的哥哥姐姐!我們會(huì)繼續(xù)用我們的愛和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展,健康成長(zhǎng)。
過(guò)了一個(gè)暑假,小朋友們一定都長(zhǎng)高了,變得更漂亮、更聰明了。你們知道嗎?老師很想念你們,盼望早點(diǎn)見到你們。我們班級(jí)也以嶄新的面貌來(lái)歡迎你們的到來(lái),期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來(lái)驚喜!本學(xué)期,你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),懂得更多的道理,讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在你們成長(zhǎng)的道路上,會(huì)發(fā)生許許多多的事情,你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì),老師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你的身邊支持你們,鼓勵(lì)你們,讓你們能夠快快長(zhǎng)大。老師相信你們,一定會(huì)有出色的表現(xiàn)!
努力吧,孩子們!加油!
同時(shí),在這里,我們更需要得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和協(xié)助,愿我們繼續(xù)攜手共進(jìn),走向光輝燦爛的明天!
中一班 李萍 劉義芝
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地,我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒!在不知不覺中,我們渡過(guò)了愉快的暑期。帶著希望,帶著憧憬,我們迎來(lái)了新的學(xué)期.新學(xué)期,新起點(diǎn),又是一個(gè)新的開始,我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。借此機(jī)會(huì),我代表佳鑫幼兒園,對(duì)廣大家長(zhǎng)過(guò)去的大力支持和信任表示衷心感謝,對(duì)即將開始的新學(xué)期生活表示良好的祝愿!希望每個(gè)寶寶能快快樂樂,每天都擁有新的進(jìn)步。為了更快、更好的引導(dǎo)孩子適應(yīng)新學(xué)期生活,提幾點(diǎn)建議供父母參考:
1.在入園的前一段時(shí)間,與孩子一起回憶過(guò)去幼兒園的生活,回憶老師、小朋友在一起的愉快體驗(yàn),引起孩子對(duì)早日回幼兒園的向往,給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒緩、美好的心理環(huán)境。
2.有目的地引導(dǎo)孩子與居住在周圍的同齡小朋友一起游戲、交往。使孩子進(jìn)一步積累與人交往的技能和經(jīng)驗(yàn),如有條件,最好讓孩子們結(jié)伴上幼兒園。
3.要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練:如:獨(dú)立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時(shí)間。培養(yǎng)遵守集體生活規(guī)則的習(xí)慣。便于孩子在新學(xué)期里趕快適應(yīng)集體生活。
4.入園時(shí)家長(zhǎng)要向老師交待孩子假期在家生活的情況,有利于老師與孩子的溝通。
5.入園的頭幾天,家長(zhǎng)可以稍早一點(diǎn)接孩子,(時(shí)間可以安排在開大門時(shí)),接孩子時(shí)向老師了解孩子在幼兒園一天的情況,及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步。
6.入園后,要配合老師的要求,及時(shí)為孩子購(gòu)買幼兒學(xué)習(xí)用品。如:水彩筆、油畫棒等.
7 每天早上入園前,請(qǐng)檢查孩子是否攜帶碎小、危險(xiǎn)的物品,如有,請(qǐng)給孩子講明危險(xiǎn)性并制止攜帶。
8.請(qǐng)不要給孩子攜帶玩具和零食。
9.家長(zhǎng)首先要克服自身的焦慮不安情緒,歡歡喜喜的送孩子上幼兒園,用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子。
10.必須堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園,進(jìn)園后將孩子送到班里立即轉(zhuǎn)身就走,要相信老師是有辦法安慰孩子的。一般幾天,最多兩周,孩子就能基本適應(yīng)幼兒園的生活。***如果家長(zhǎng)送送停停,孩子就會(huì)長(zhǎng)期不適應(yīng)集體生活。孩子的發(fā)展是我們工作的動(dòng)力,家長(zhǎng)的滿意是我們不懈的追求,家長(zhǎng)的口碑更是我們最好的宣傳廣告!我們?cè)概c年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天,讓每一個(gè)孩子因我們的努力而健康成長(zhǎng),讓每一個(gè)心靈得到更多的滋潤(rùn)和啟迪,愿每一個(gè)孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端!
親愛的小寶貝:
爸爸媽媽祝賀你升入了中班。
經(jīng)過(guò)了一年的小班生活,你學(xué)會(huì)了自己吃飯、自己穿衣服;學(xué)會(huì)了見人打招呼,更懂禮貌了;學(xué)會(huì)了歡快的兒歌,會(huì)跳快樂的舞蹈;知道了什么是秋天,什么是春天等等很多生活常識(shí);有了好朋友,變得會(huì)和小朋友交往了;學(xué)會(huì)了動(dòng)手動(dòng)腦。更重要的是幼兒園的有規(guī)律的生活讓你身心的各個(gè)方面都在健康成長(zhǎng),爸爸媽媽很為你高興。
現(xiàn)在升入中班了,你也變成中班的哥哥了,可更要好好表現(xiàn)吆。在老師的支持鼓勵(lì)和幫助下,我們相信你也會(huì)變得比以前更懂事,更有禮貌,每天都會(huì)快快樂樂,也會(huì)變得越來(lái)越聰明勇敢、活潑健康和自信堅(jiān)強(qiáng)。
爸爸媽媽
親愛的小二班小朋友和家長(zhǎng)們:
大家好!
樹林是小鳥的樂園,大海是魚兒的樂園,夜空是星星的樂園,實(shí)驗(yàn)幼兒園小二班是我們小朋友的樂園??鞓返募倨诮Y(jié)束了,歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。
度過(guò)了一個(gè)歡樂、難忘的寒假,
老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想!我們小二班也以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái),期待著***你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來(lái)驚喜!在此小二班的全體老師們祝小朋友和爸爸媽媽們新年快樂!祝小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里健康快樂,幸福成長(zhǎng)!祝爸爸媽媽們?nèi)f事如意!
明天我們就要開學(xué)了! 你們又長(zhǎng)大了一歲,一定長(zhǎng)高了,長(zhǎng)結(jié)實(shí)了,老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了,原來(lái)膽小的小朋友現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了,原來(lái)不愛說(shuō)話的小朋友,現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了。那么,讓我們多學(xué)一些本領(lǐng),給新來(lái)的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。新年一定過(guò)得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師.小朋友,開學(xué)了別忘了告訴大家哦!
非常感謝家長(zhǎng)朋友在過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)我們工作的支持與幫助,在新學(xué)期里,我們將繼續(xù)期待您的合作,希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系,進(jìn)行有效溝通,如果您本文來(lái)自有好的育兒經(jīng)驗(yàn),也希望您多與我們交流,共同了解孩子的成長(zhǎng)信息,形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。 讓我們共同努力,使孩子們的明天更美好!謝謝!
小二班
開學(xué)寄語(yǔ)
過(guò)了一個(gè)暑期,孩子們上幼兒園中班了,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活,但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活,可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道,給您以下幾點(diǎn)建議:
1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時(shí)入園。
2、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品,帶到幼兒園進(jìn)行交流。
3、和孩子回憶暑假里的收獲,鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述,使孩子表述清楚、有條理。
4、歡迎家長(zhǎng)朋友積極上論壇和老師交流,及時(shí)了解寶貝的情況。
我們想和您說(shuō):相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培
養(yǎng)每一棵小苗,讓他們?cè)?ldquo;搖籃”中茁壯成長(zhǎng),讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥,從這里起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫助,讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子,使他們?cè)陉P(guān)愛下健康的成長(zhǎng)!
開學(xué)啦!開學(xué)啦!
快樂的假期結(jié)束了,我們又迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。歡迎所有牡丹幼兒園的新寶寶、老朋友們回到牡丹幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭中!你們的老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)年快樂生活。
中大班的朋友們,你們知道嗎?老師很想念你們,盼望早點(diǎn)見到你們。你們又長(zhǎng)大了一歲,一定長(zhǎng)高了,長(zhǎng)結(jié)實(shí)了。相信你們也一定比以前更懂事,更有禮貌了。你們又可以見到老師和同伴啦!是不是很開心呀?
小班的寶寶們,開學(xué)了你們就要上幼兒園了!放心吧,老師們會(huì)像你們的媽媽一樣愛護(hù)你們的!可不能哭鼻子喲!
同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與支持,在此,我們送上滿滿地謝意:“謝謝大家!”并希望在新的學(xué)期里,能有更多的家長(zhǎng)朋友關(guān)注我們幼兒園的活動(dòng),同時(shí)也給予老師們的工作更多的支持和配合,謝謝!
各位家長(zhǎng):
新年好!
在隆隆的鞭炮聲中我們攜手走進(jìn)了金豬年,也迎來(lái)了孩子們?nèi)雸@的第二個(gè)學(xué)期,在這學(xué)期中,望大家能一如既往,繼續(xù)配合我們做好各項(xiàng)工作,使孩子們?cè)趫@有更大的收獲。
1、及時(shí)做好交費(fèi)工作,勿忘刷卡。
2、請(qǐng)幼兒帶一張媽媽的照片。布置“我的好媽媽”專欄,幼兒可在專欄前向同伴介紹自己的好媽媽或?qū)φ掌磉_(dá)表現(xiàn)。
3、媽媽給孩子介紹他小時(shí)候如何關(guān)心他的事情。說(shuō)說(shuō)媽媽是怎么關(guān)心孩子的,特別說(shuō)說(shuō)孩子生病,進(jìn)步時(shí)媽媽的心理感受,讓孩子深深體會(huì)媽媽的愛。
4、提供一些媽媽用的物品。如:拎包、唇膏、項(xiàng)鏈、圍裙、頭巾等,讓孩子在娃娃家模仿扮演媽媽。
5、家長(zhǎng)在家可針對(duì)主題活動(dòng)引導(dǎo)孩子了解媽媽的職業(yè)及工作情況等,以豐富孩子的經(jīng)驗(yàn),為主題開展做好鋪墊。
6、繼續(xù)做好《幼兒成長(zhǎng)檔案》的發(fā)放和回收工作。請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好記錄。
親愛的小朋友:
樹林是小鳥的樂園,大海是魚兒的樂園,小天鵝幼兒園是我們小朋友的樂園。 快樂的暑假結(jié)束了,歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。你
們知道嗎?你們又長(zhǎng)大了一歲,一定長(zhǎng)高了,長(zhǎng)結(jié)實(shí)了,老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了,原來(lái)膽小的小朋友現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了,原來(lái)不愛說(shuō)話的小朋友,現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了。那么,讓我們多學(xué)一些本領(lǐng),給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。
暑假一定過(guò)得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友,開學(xué)了別忘了告訴大家哦!
祝孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里本領(lǐng)多多、身體棒棒。
非常感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)我們工作的支持與幫助,在新學(xué)期里,我們將期待您的合作,希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系,進(jìn)行有效溝通,如果您有好的育兒經(jīng)驗(yàn),也希望你多與我們交流,共同了解孩子的成長(zhǎng)信息,形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。
讓我們共同努力,加油吧!
開學(xué)寄語(yǔ)
親愛的小寶寶們,歡迎你們來(lái)到小小五班!
從今天開始你們就要和我們?nèi)焕蠋?ldquo;媽媽”一起生活、學(xué)習(xí)、游戲,老師“媽媽”會(huì)加倍的呵護(hù)你們,讓你們?cè)谶@個(gè)快樂的大家庭里健康的成長(zhǎng),老師媽媽會(huì)每天等著你們的到來(lái)哦!
親愛的家長(zhǎng)們,謝謝你能把孩子交給我們呵護(hù),上幼兒園是孩子從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步。孩子到幼兒園后會(huì)感到陌生不習(xí)慣,必然也會(huì)產(chǎn)生不安全感。由于這個(gè)時(shí)期孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力比較差,他們稍不如意就會(huì)發(fā)脾氣、哇哇哭鬧,因此我***們要共同配合,幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)我們之間將架起一道重要的橋梁,共同來(lái)讓我們的孩子健康活潑的成長(zhǎng),孩子們健康成長(zhǎng)是我們的共同心愿,我們將付出所有的愛心、耐心和細(xì)心伴隨孩子們快樂成長(zhǎng)每一天。
相信,在我們的共同努力下,孩子們一定會(huì)很快的喜歡上幼兒園的。
小小五班 彭老師 許老師 崔老師
親愛的中三班小朋友們:
你們好!
豐收的季節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候,老師與你們一同邁進(jìn)了新的一學(xué)期。
你們大一歲了,長(zhǎng)高了,變得更漂亮更聰明了。你們知道嗎?老師很想念你們,盼望早點(diǎn)見到你們,期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來(lái)驚喜!
度過(guò)了一個(gè)快樂,難忘的署假,小朋友們肯定有許多的小秘密要告訴小朋友和老師,也有很多的快樂要和大家一起分享,到時(shí)候你們一定要把快樂分享給大家哦!
新學(xué)期,我們又要一起游戲,一起學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)啦,還要進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),小朋友一起加油呀!把本領(lǐng)學(xué)得棒棒的,到時(shí)候表演給弟弟、妹妹看!
江蘇省連云港市東??h幼兒園
小記者YouYou的快樂群訪
問題1:你想上小學(xué)嗎?為什么呢?
大(1)班劉亦心:想,因?yàn)樾W(xué)生衣服上都有紅領(lǐng)帶(紅領(lǐng)巾),穿上很帥!
大(3)班尹佳淇:想呀,上了小學(xué)就有很多時(shí)間可以自己玩。
(媽媽好傷感:我的傻孩子呀,幼兒園的時(shí)光才是最無(wú)憂無(wú)慮的呀,看來(lái)我把你管得太嚴(yán)了。)
大(3)班紀(jì)嘉淇:我不知道,小學(xué)有很多老師,很像輔導(dǎo)班。
( 呵呵,的確像輔導(dǎo)班呀?。?/p>
大(5)班趙明慧:我不想上小學(xué),因?yàn)樯蠈W(xué)之后媽媽就變老了。
( 好懂事的寶寶哦?。?/p>
大(5)班董屹宸:上了小學(xué)就可以像姐姐一樣背書包,能學(xué)新知識(shí),做大人能做的事,還能有手機(jī)和自己的房間、電腦。
中(4)班張敬婕:想,上了小學(xué),媽媽就可以給我買兒童手機(jī)了。
中(14)班胡恩通:我想上小學(xué),上小學(xué)可以長(zhǎng)大,長(zhǎng)大可以玩電腦,玩槍,玩電話……想干什么就干什么。
問題2:你想在小學(xué)里做什么呢?
異想天開的孩子――
大(4)班朱梓毓:我就想到小學(xué)里轉(zhuǎn)一圈玩玩再出來(lái)。
大(7)班呂林陽(yáng):我要做警察老大!
中(5)班李知言:上了小學(xué)以后就可以早點(diǎn)找工作,掙了工資自己花啦!
(媽媽無(wú)奈:好吧,小學(xué)生在你心目中是很強(qiáng)大而且很有文化的,寶貝。)
小(11)班黃子恩:我要睡覺。因?yàn)閷W(xué)校小床頭貼有我的照片。
(爸爸潑冷水:小學(xué)不像幼兒園,那里沒有小床頭。)
小(12)班劉皓軒:玩很多玩具,做沒做過(guò)的作業(yè),小學(xué)里有許多機(jī)器人陪我玩。
中(9)班吳宸屹:那該上學(xué)時(shí)可不可以有一天不上學(xué)?刮風(fēng)不去,下雨不去???
媽媽:這個(gè)問題到小學(xué)再說(shuō)吧。(媽媽好心軟哦。)
有志不在年高的孩子――
大(5)班穆一鳴:在小學(xué)學(xué)本領(lǐng),打敗那些欺負(fù)我們國(guó)家的國(guó)家!
大(10)班劉澤成:我想成為班長(zhǎng),那樣?jì)寢尵褪前嚅L(zhǎng)的媽媽,爸爸就是班長(zhǎng)的爸爸,哥哥就是班長(zhǎng)的哥哥了。
善良可愛的孩子――
中(13)班尹作旭:我想在小學(xué)里學(xué)很多知識(shí),然后把這些知識(shí)寫在紙上裝進(jìn)罐子里,送給沒有機(jī)會(huì)上學(xué)的小朋友們。
大(5)班陸啟航:我要在小學(xué)里打仗,捉迷藏,因?yàn)槟切┒际呛猛娴氖拢植焕邸?/p>
中(11)班李晁屹:我想在小學(xué)做一個(gè)可以玩的玩具汽車,還想變一大串葡萄,我還要吃辣的東西。(幼兒園里不給吃辣嗎?)
小記者YouYou的深入個(gè)訪
采訪對(duì)象:大(4)班張景涵
YouYou:你想上什么樣的小學(xué)呀?
張景涵:就上幼兒園邊上的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
YouYou:那你在那做什么呢?
張景涵:做實(shí)驗(yàn)啊,它不是叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)嘛。
采訪對(duì)象:大(4)班單群堯
YouYou:你想上小學(xué)嗎?
單群堯:想,但不想在學(xué)校里吃午飯。在學(xué)校里吃飯不自由,不想吃的飯菜我就吃得很慢。
YouYou:那你想在學(xué)校里做什么?
單群堯:不知道,還沒上呢。不知道學(xué)校能教我什么。我想知道世界到底先有雞還是先有蛋,這個(gè)要先搞清楚,不能糊里糊涂。
采訪對(duì)象:?。?1)班何朋霖
YouYou:你想不想上小學(xué)???
何朋霖:我才不想。我想上中學(xué)和大學(xué)。
YouYou:呃,為什么?
何朋霖:因?yàn)橹袑W(xué)和大學(xué)有很大的滑滑梯。
YouYou(好疑惑):難道是因?yàn)橛變簣@小班的滑滑梯小,中班大班的滑滑梯大?
采訪對(duì)象:?。?1)班相俊旭
YouYou:你想上小學(xué)嗎?
相俊旭:小學(xué)是什么啊?(思考了一下)想吧。
YouYou:你想在小學(xué)學(xué)什么?
相俊旭:我要在小學(xué)造槍。
YouYou:呃,這個(gè)恐怕你要失望了。
快樂家庭的親子訪問
被訪者:大(4)班張銘軒 采訪者:媽媽
媽媽:寶寶,你想在小學(xué)做什么呢?
張銘軒:嗯,掃地、擦地、倒垃圾。
媽媽:那你在小學(xué)里想學(xué)到什么呢?
張銘軒:掃地、擦地、倒垃圾。
媽媽撓頭:好吧,我不問了,兒子你很環(huán)保!
被訪者:?。?2)班戴宇昌 采訪者:爸爸
爸爸:兒子,你想不想上小學(xué)?
戴宇昌:不,不想。
爸爸:為什么?
戴宇昌:我想上大學(xué)。
爸爸:那寶貝你想上一年級(jí)嗎?
戴宇昌:不想。
爸爸:為什么?
戴宇昌:我想上十年級(jí)。
被訪者:大(3)班姜嘯州 采訪者:媽媽
在彈完琴回家的路上,媽媽問孩子:你心中的小學(xué)是什么樣?
姜嘯州:我們穿著白白的衣服,很強(qiáng)壯,作業(yè)有點(diǎn)難做。
媽媽:你想在小學(xué)里學(xué)什么?
姜嘯州:彈琴、畫畫、學(xué)數(shù)學(xué),還要當(dāng)校長(zhǎng)。
媽媽捂嘴偷著樂:哎呀,爸爸當(dāng)校長(zhǎng),寶寶難道要子承父業(yè)?
媽媽:你干嗎要當(dāng)校長(zhǎng)啊?
姜嘯州:這是秘密哦,不要告訴別人。我想把學(xué)校變成鮮花小學(xué),到處都栽上花。
媽媽補(bǔ)充:我工作的地方――東海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)環(huán)境很優(yōu)美,兒子經(jīng)常到校園里來(lái),但他仍然覺得鮮花少了,看來(lái),校園的自然環(huán)境的確很重要。我聯(lián)想到《窗邊的小豆豆》里的巴學(xué)園,突發(fā)奇想:小學(xué)的校門應(yīng)該像山洞,孩子們喊著“芝麻開門”,門會(huì)自動(dòng)打開;校園里有花園、菜園、果園、小樹林;許多教室都是全玻璃的,孩子們?cè)诮淌依锬芸吹酵饷嫦删骋粯拥男@,能享受到陽(yáng)光的觸摸;還有許多露天上課的場(chǎng)所,比如露天的講臺(tái)黑板,隨意擺放的桌椅。晴空下,孩子們可以在大樹下聽老師講故事,在花叢邊聽音樂學(xué)唱歌,在噴泉邊練習(xí)朗誦,在露天桌椅上學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)寫字,多美妙的事?。‘?dāng)然,學(xué)校的規(guī)模不能太大,否則實(shí)現(xiàn)不了哦。我老了,會(huì)去辦一所這樣的學(xué)校嗎?暢想……
大朋友們有話說(shuō)
YouYou:小小朋友古靈精怪的回答好有趣噢,不知道家長(zhǎng)大朋友對(duì)小學(xué)有什么想說(shuō)的呢?他們會(huì)希望自己的孩子在什么樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)呢?嗯,一起來(lái)聽聽大朋友的心聲吧!
中(14)班胡恩通家長(zhǎng)寄語(yǔ):我希望孩子的童年是愉快的,小學(xué)生活是豐富多彩的,學(xué)校開齊各門功課,孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)做人,有強(qiáng)烈的求知欲望。
大(4)班朱梓毓家長(zhǎng)寄語(yǔ):呵呵,我也想孩子在好玩的,能擴(kuò)充想象力、思維力的小學(xué)里上學(xué)。
大(4)班單群堯家長(zhǎng)寄語(yǔ):希望孩子在一個(gè)擁有良好氛圍的大環(huán)境里一撇一捺學(xué)做人,開開心心做好人,一步一個(gè)腳印,自信自立自強(qiáng),健康快樂地成長(zhǎng)!堅(jiān)信健康是快樂的源泉,快樂是幸福的根本!
大(7)班呂林陽(yáng)家長(zhǎng)寄語(yǔ):希望孩子以后能在一個(gè)環(huán)境幽雅、教室布置人性化、老師公平公正、學(xué)習(xí)氛圍積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)。
東??h第二幼兒園
老師來(lái)訪問
老師:小峰,你要是上小學(xué)了,想在小學(xué)里做什么?
吳懷峰:我想和爸爸一樣上班賺錢買好吃的。
老師:那你覺得小學(xué)里有什么好玩的呢?
吳懷峰:好玩的?……有魚吧,我要抓魚玩。
老師:你喜歡上小學(xué)嗎?
吳懷峰:我不上小學(xué),我要上洞穴(中學(xué)),上洞穴就能像哥哥一樣戴眼鏡啦!
老師:鳴鳴,你心中的小學(xué)什么樣?
朱梓鳴:小學(xué)有滑滑梯,有許多小椅子,也可以吃點(diǎn)心。
老師:你喜歡上小學(xué)嗎?
朱梓鳴:喜歡啊,因?yàn)闆]上過(guò)啊。
新疆維吾爾自治區(qū)皮山縣三峽幼兒園大(1)班
聽說(shuō)要暢想小學(xué)生活,新疆的一所幼兒園也要參加,于是YouYou立刻奔赴新疆為我們做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
YouYou:小朋友們,你們對(duì)小學(xué)生活有什么樣的期待呀?
阿麗代(維吾爾族):我好想上小學(xué)。我還不認(rèn)識(shí)漢字,老師說(shuō)上了小學(xué)就能學(xué)更多的漢字,這樣我就能看好多書了,就能給爸媽媽講故事了。
(背景介紹:這個(gè)幼兒園里95%的孩子都是維吾爾族,他們的母語(yǔ)是維語(yǔ),在學(xué)校里老師主要教他們學(xué)漢語(yǔ),以方便今后溝通。)
楊劍:我想快點(diǎn)上小學(xué),因?yàn)槲蚁氪蚧@球,二小有籃球架,我們幼兒園沒有,我長(zhǎng)大了要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。
李伊婷:我也想。如果一直上幼兒園就不能上班,就不能掙錢給爸爸買好吃的了。上了小學(xué)后就能上班了,上了班就可以掙錢給爸爸買好吃的了。
1、你是個(gè)好學(xué)、懂事的小女孩。很有禮貌。尊敬長(zhǎng)輩。你的小手很能干,會(huì)描繪出美麗的圖畫,你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好,舞姿很優(yōu)美,這學(xué)期,你的動(dòng)手能力有了較大地提高。進(jìn)餐習(xí)慣也很好,從不挑食,午睡也進(jìn)步了,還能認(rèn)真的幫媽媽做一些家務(wù)活,真的很棒!希望你大一歲后,能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),再接再厲,更上一層樓!
2、親愛的寶寶,你能親身體驗(yàn)洗碗的艱辛,并能聯(lián)想到奶奶“洗碗很累”,萌想"我要幫奶奶洗碗"的想法,充滿愛心!學(xué)校布置假期作業(yè)時(shí)能把體驗(yàn)生活、感受真愛的現(xiàn)實(shí)任務(wù)作為假期作業(yè)之一,讓廣大家長(zhǎng)看到了學(xué)校教育思想的變化,看到了幼兒園教育觀念的創(chuàng)新與升華。如果有更多象解放路幼兒園一樣重視培養(yǎng)孩子非智力因素的學(xué)校,則中國(guó)的教育迎來(lái)了光明!孩子有幸!家長(zhǎng)有幸!
3、寶貝你是一個(gè)活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。聽老師講你在學(xué)校表現(xiàn)的非常好,時(shí)??吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影,歡樂的笑臉,更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,專注的神情。老師們都說(shuō),你上課回答問題時(shí)聲音真響亮;小朋友們都說(shuō)你每天到校最早。媽媽希望你能有更多的好朋友,你這么聰明,媽媽相信你一定能做到,對(duì)嗎?十分感謝老師們對(duì)孩子的無(wú)私教育!
4、寶貝,你最喜歡用常掛在嘴邊的歌唱到:“我一天天長(zhǎng)大你一天天老,世界也變得更遼闊,從今往后讓我牽你帶你走,媽媽是我的寶貝”。對(duì)一個(gè)小班的孩子而言,他一定無(wú)法確切理解孝的含義,但他已經(jīng)感受到了自己作為媽媽的寶貝所享受到的愛,也慢慢實(shí)踐著將媽媽視作寶貝所要承擔(dān)的那份責(zé)任。
5、寶貝,現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開始,以后的故事也許包容萬(wàn)像,但一定美不勝收,是絢麗的晨曦。也許有風(fēng)有雨,但一定會(huì)有燦爛的陽(yáng)光迎接,愿你健康、快樂、聰明、純真善良……,你幸福所以我們幸福!
6、現(xiàn)在你上幼兒園了,老師和同學(xué)將會(huì)陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛老師,愛同學(xué),守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦 爸爸媽媽將會(huì)看著你一天天健康快樂的成長(zhǎng),在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識(shí)!
7、寶寶,看到你在幼兒園學(xué)會(huì)了和小伙伴友好的相處,媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會(huì)生活自理,那樣?jì)寢寱?huì)更高興的!
8、在這世界美好,祖國(guó)繁榮,社會(huì)安定,氣象萬(wàn)千的歲月中,原天下所有的小朋友都能渡過(guò)一個(gè)美好的童年,都能健康快樂地茁壯成長(zhǎng),都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。
9、寶寶進(jìn)幼兒園了,昨天還是爸爸媽媽的小寶貝,今天已獨(dú)立的走向集體生活。這意味著你已經(jīng)長(zhǎng)大了!雖然不能時(shí)刻依賴著疼愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶,但是幼兒園也是你的家。那里有喜歡你的老師、可愛的小伙伴,有趣好玩的玩具。在那里你將會(huì)學(xué)到更多的道理,老師會(huì)幫助你,讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)你成長(zhǎng)道路上許許多多的事情,老師和爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)你們,讓你們能夠健康、快樂的成長(zhǎng)!
10、因?yàn)槠綍r(shí)我們工作都比較忙,缺少了帶xx走進(jìn)大自然的機(jī)會(huì),對(duì)于許多的課外知識(shí)缺少了與昊男之間的更多的交流與語(yǔ)言培養(yǎng)。孩子升入大班后,學(xué)到了許多的知識(shí),開闊了孩子的思想。在家中經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些大人有些驚訝的話。比如:空氣污染太厲害了要多坐公交車;月亮上的嫦娥;黃豆要怎樣才能發(fā)芽;八國(guó)聯(lián)軍;地球不久就沒有煤礦了等等這樣的話題。知識(shí)學(xué)的多了,問的問題也經(jīng)常難倒我們。希望xx以后能夠大膽的多與老師和小朋友們互相交流,提問。能夠更全面、更多、更大膽的想像、探索這奇妙的世界!
11、每一個(gè)父母心中都會(huì)有“望子成龍、望女成鳳”的夢(mèng)想,但我們的心中更會(huì)有兒女長(zhǎng)伴左右、承歡膝下的期盼。伴著孩子慢慢長(zhǎng)大,將自己的無(wú)私付出內(nèi)化成孩子的反哺之情一定是生活最大的快樂。進(jìn)入幼兒園進(jìn)入自己小小的社會(huì),在老師的引導(dǎo)下,兒子漸漸有了愛父母、愛他人、愛生活的意識(shí),小小男子漢的一舉一動(dòng)常常帶給我們?cè)S多歡樂和感動(dòng)。
12、寶貝是上天給我最好的禮物,他陪伴我,我陪伴他,每天看他高興的入園,我無(wú)比的開心,感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩,感謝他的活潑給我?guī)?lái)的歡樂,祝福寶貝的每一天,祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂樂、幸福永遠(yuǎn)!
13、相信你,會(huì)有出色的表現(xiàn)!努力!加油!
14、外婆常常疑惑的問媽媽:“這個(gè)孩子是不是不會(huì)哭???”的確,你將歡樂撒滿了整個(gè)家。每天醒來(lái)你所做的第一件事情就是微笑著喊一聲媽媽,陽(yáng)光般的笑臉和帶著奶味的童聲快把媽媽的心都熔化了。下班回家,你會(huì)唱著我的好媽媽撲進(jìn)我的懷抱,用分不清t和d的口音給念兒歌,講故事,斷斷續(xù)續(xù)的彈你剛剛學(xué)會(huì)的歡迎曲。
三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解幼兒園這個(gè)有趣的地方。今天我們相聚在一起,同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮。下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園大班畢業(yè)典禮主持詞,請(qǐng)您閱讀。
幼兒園大班畢業(yè)典禮主持詞1一、開場(chǎng)白
幼兒1:親愛的爸爸、媽媽
幼兒2:親愛的爺爺奶奶
幼兒3:親愛的老師、小朋友們
(合):大家好!
幼兒1:六月的希望六月的夢(mèng),
幼兒2:六月的鮮花,
幼兒3:六月的歌,
幼兒1:經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,
幼兒2:我們班的小朋友即將告別老師和同伴,
幼兒3:進(jìn)入小學(xué)。
(合):我們代表全體學(xué)前班小朋友,
幼兒1:向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝,
幼兒2:向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。
合:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!
合:零點(diǎn)幼兒園----屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
二、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
幼兒1:三年來(lái),我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)媽媽,
幼兒2:下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉、聽聽園長(zhǎng)媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
合:有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽,大家歡迎!
——園長(zhǎng)致辭
三、家長(zhǎng)代表講話
幼兒1:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,
幼兒2:園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。
幼兒3:如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。
幼兒1:我們的爸爸媽媽心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。
合:下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,大家歡迎!
——家長(zhǎng)代表講話
四、小朋友代表講話
幼兒2:三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷,
幼兒3:也離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育,
合:我們大大二班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!
——小朋友代表講話
還記得剛上幼兒園時(shí),我們什么都不懂,只知道哭哭哭,還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨,親切地安慰我們,耐心地陪我們做游戲,給我們講故事。慢慢地,我們不再哭了,還漸漸地愛上了幼兒園。三年來(lái),我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)會(huì)講故事、當(dāng)主持,會(huì)寫字、畫畫、數(shù)數(shù),會(huì)唱歌、跳舞,會(huì)穿衣、整理,還會(huì)注意安全、關(guān)心別人,……有的小朋友還參加了各種比賽,獲得了第一名呢!大家不要忘記,我們大大二班是一個(gè)超級(jí)棒的班級(jí),在比賽中還多次獲得過(guò)好多團(tuán)體第一名呢。三年來(lái),我們還懂得了許多道理,養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。我們知道自己的事情要自己做,要尊敬別人,要保護(hù)環(huán)境;知道吃飯不能挑食,走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了!我們想對(duì)爸爸媽媽們說(shuō):“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育。我們的成長(zhǎng),傾注著您們太多、太多的心血,也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心,惹您們生氣,但我們努力要做一個(gè)健康、懂事、好學(xué)、自立的好孩子。”我們想對(duì)各位老師說(shuō):“親愛的老師們,您們辛苦啦,謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛您。不管我們走得多遠(yuǎn),我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光,我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看望您們的?!弊詈?,我們還要代表全體小朋友,祝愿所有關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人,身體健康、工作開心、心想事成。
六、節(jié)目串詞
歌曲連唱
幼兒1:你唱我唱他也唱,首首歌兒大聯(lián)唱,
幼兒2:唱了一曲又一曲,心中的喜悅傳四方。
合:請(qǐng)欣賞歌曲大聯(lián)唱。
老師的目光:
幼1:老師,老師,您真好!
幼兒2:辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。
幼兒3:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問個(gè)好!
合:下面請(qǐng)欣賞——老師的目光
老師親媽媽親
幼兒1:我們是一群可愛的寶貝,我們成長(zhǎng)在爸媽的懷抱里。
幼兒2:健康、快樂與幸福,是爸爸媽媽的心愿。
幼兒3:爸爸媽媽們,感謝你們!
合:請(qǐng)欣賞舞蹈:老師親媽媽親
開門紅
幼兒1:讓開心的鑼鼓敲起來(lái)
幼兒2:讓火火的歌謠唱起來(lái)
幼兒3:讓歡快的舞蹈跳起來(lái),
合:請(qǐng)欣賞舞蹈:開門紅
農(nóng)家小女孩
幼兒1:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,
幼兒2:瞧,誰(shuí)向我們走來(lái)了?
合:請(qǐng)欣賞舞蹈:農(nóng)家小女孩
十分鐘
幼兒1:來(lái)、來(lái)、來(lái),大家一起來(lái)!
幼兒3:讓我們跳起來(lái),讓我們舞起來(lái)!
合:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞:十分鐘
雙人舞
幼兒1:我們是祖國(guó)的花朵。
幼兒2:我們是祖國(guó)的希望。
幼兒3:我們是時(shí)代的弄潮兒,
合:請(qǐng)欣賞:雙人舞
讓愛傳出去
幼兒1:一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,降臨在人們永世難忘的青海,
幼兒3:在六一節(jié)來(lái)臨之際,
幼兒2讓我們贈(zèng)上最美好的祝福給青海的孩子們,
合:衷心的祝愿你們節(jié)日快樂。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演:讓愛傳出去
加油歌
幼兒1:我們都是一群陽(yáng)光男孩,
幼兒2:在校不做書呆子,在家不做小皇上,
幼兒3:我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。
合:瞧,一群陽(yáng)光男孩上臺(tái)來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈加油歌
畢業(yè)詩(shī)
幼兒1:快樂的游戲留給我們快樂的回憶。
幼兒3:六歲,我們告別幼兒園,
幼兒3:長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。
合:下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)!
軍中姐妹
幼兒2:誰(shuí)說(shuō)女子不如男!請(qǐng)欣賞舞蹈:軍中姐妹
結(jié)束語(yǔ):
幼兒1:童心是詩(shī),一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);
幼兒2:童年是歌,一支支清音回響
幼兒3:我們收獲今天,期盼明天。
合:幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
幼兒1:親愛的爸爸媽媽,
幼兒2:親愛的老師、
幼兒3:親愛的伙伴,
合:讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園----屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
幼兒園大班畢業(yè)典禮主持詞2你們可曾記得,三年前我們還是些不懂事的娃娃。三年后的今天,我們長(zhǎng)大了。變得聰明懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。在大班畢業(yè)典禮到來(lái)之際,小編為大家整理了主持詞,希望對(duì)你有幫助。
師:敬愛的園長(zhǎng)、老師、姐妹們
李:親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
吳:可愛的小朋友們
合:大家上——午——好!
師:我是今天的主持人:全老師
李:我是今天的主持人,李余奕洲
吳:我是今天的主持人,吳思婷
師:今天是一個(gè)高興的日子,因?yàn)槲覀兊膶氊悅儗⒁獜堥_她們那豐滿的翅膀,飛向更遠(yuǎn)的地方。
李:今天也是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)槲覀兗磳⒁x開親愛的老師和伙伴們,邁入小學(xué)。
吳:忘不了幼兒園的愉快、歡笑,忘不了老師們的親切教導(dǎo)。
李:讓我們借著今天這個(gè)特別的日子,對(duì)我們親愛的老師說(shuō)一聲
幼(合):“老師,您—辛——苦——了!”
一、園長(zhǎng)致辭
師:離別的鐘聲即將響起,三年的幼兒園生活就要結(jié)束了,在離別之際,我們的園長(zhǎng)老師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛的-。
二、大(4)班家長(zhǎng)代表講話
師:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。
李:我們的爸爸媽媽心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。下面有請(qǐng)大(4)班家長(zhǎng)代表講話,大家歡迎!
三、園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書
吳:謝謝爸爸媽媽,謝謝園長(zhǎng)老師,在這難忘的時(shí)刻,讓我們有請(qǐng)敬愛的園長(zhǎng)老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
四、幼兒代表發(fā)言——大(5)班
李:今天這樣的日子,我們的小朋友也有很多話想跟你們說(shuō),讓我們有請(qǐng)大(3)班的凌晨晞小朋友發(fā)言。
五、正式演出:
李:謝謝凌晨晞小朋友。三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕的接過(guò)我們的小手。
吳:三年前,那個(gè)時(shí)候,我們還是一個(gè)不懂事的孩子,不會(huì)唱歌、不會(huì)念兒歌,許多事情自己都不會(huì)做。
師:三年后,站在這里的還是你們!可是現(xiàn)在,你們長(zhǎng)大了,變的聰明、懂事了。你們會(huì)唱好聽的歌曲,會(huì)朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,會(huì)跳可愛的舞蹈,會(huì)畫美麗的圖畫。
幼合:我們還會(huì)許多的本領(lǐng)呢。
李:今天就讓我們用行動(dòng)來(lái)匯報(bào)我們的成績(jī)吧!
吳:下面我們宣布:2014屆大班畢業(yè)典禮文藝匯演活動(dòng)(合)現(xiàn)在開始!
(1)李:生命在于運(yùn)動(dòng),別看我們年紀(jì)小,我們可是深知這個(gè)道理的???,我們大班的小運(yùn)動(dòng)員們來(lái)了!他們要為我們展示-運(yùn)動(dòng),伴隨著世界杯的音樂,讓我們high起來(lái)吧!
(2)李:謝謝我們的小運(yùn)動(dòng)員們,老師,有一顆小小的水滴呀,他有一個(gè)大大的夢(mèng)想。你知道是什么嗎?(師:大大的夢(mèng)想?是什么呢?)
李:就是去旅行!(師:哦?去旅行?那去哪里旅行呀?)
李:那就讓大一班的周晨陽(yáng)小朋友告訴你吧!(師:好,那我們掌聲歡迎大一班周晨陽(yáng)小朋友講述他帶來(lái)的故事《小水滴旅行記》
(2)吳:師:謝謝周晨陽(yáng)小朋友。老師老師,我來(lái)考考你好嗎?(師:你考我?好啊!)
吳:我做一個(gè)動(dòng)作你來(lái)猜歌名!(師:額,那好吧,好像很有難度呀!)
吳:(握緊拳頭)老師,你猜!(師:這是,我的手?)
吳:不對(duì)不對(duì)。(拳頭?)不對(duì),這叫握緊拳頭!(啊?好吧!)老師有點(diǎn)笨笨喔。
師:ok,那請(qǐng)聽聰明的大三班小朋友為我們帶來(lái)大合唱《握緊拳頭》,大家掌聲歡迎!
(4)李:謝謝大三班的小朋友們!老師,你認(rèn)識(shí)沈正陽(yáng)小朋友嗎?(師:認(rèn)識(shí)啊,他不就是大二班的小朋友啦?聽說(shuō)他故事講得很棒,還得過(guò)平湖市的獎(jiǎng)呢!)
李:對(duì)啊,今天我想把他請(qǐng)到舞臺(tái)上!可是他說(shuō)今天他不講故事,他要來(lái)跳舞!
師:哦?那我們可要睜大眼睛好好看看了呢!請(qǐng)欣賞沈正陽(yáng)小朋友帶來(lái)的舞蹈《江南Style》。
(5)師:天空是綿綿的糖,就算塌下來(lái)又怎樣,雨下再大又怎樣,干脆開心的淋一場(chǎng),彩虹是微笑的臉,難過(guò)就抬起頭大聲唱。
李:對(duì),這就是我們大五班的孩子們。下面請(qǐng)欣賞他們的集體舞《彩虹的微笑》。掌聲歡迎!
(6)李:謝謝大五班小朋友!思婷,看了那么多我們小朋友的表演,你們想不想看看我們美女老師們的表演呀?(話筒對(duì)著觀眾)
吳:哇塞!看來(lái)我們已經(jīng)等不及想看了呀!那下面我們就用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最親最愛的美女老師,閃亮登場(chǎng)!
合:請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《奔跑吧,孩子》
吳:謝謝老師們,你們的祝福我們收到了,我們今后一定不會(huì)忘記你們的好,你們的愛。小朋友們,對(duì)不對(duì)?(話筒對(duì)著觀眾)師:老師也會(huì)像詩(shī)歌里念的那樣,在你們身后注視著你們攀登的身影,傾聽著你們?nèi)〉玫某煽?jī),永遠(yuǎn)祝福你們夢(mèng)想無(wú)限人生精彩!
吳:老師,你會(huì)念A(yù)BC嗎?(師:會(huì)啊,A、B、C)那你會(huì)唱ABC嗎?(額,還真不會(huì),思婷,你又難倒我了!)
吳:在幼兒園的三年中,我們學(xué)會(huì)了12345,學(xué)會(huì)了多拉米發(fā)掃,學(xué)會(huì)了ABCDE。我們學(xué)到了很多知識(shí)。
師:請(qǐng)聽大一班小朋友帶來(lái)的大合唱《我會(huì)唱ABC》,大家掌聲歡迎!
(8)吳:爸爸媽媽們,你們?yōu)槲覀兏吲d嗎?親愛的老師們,你們?yōu)槲覀凃湴羻?謝謝你們!
師:我也替孩子們說(shuō)一聲感謝!謝謝你們用耐心、細(xì)心、愛心陪伴了我們?nèi)?謝謝你們教我們學(xué)做人,學(xué)本領(lǐng),學(xué)知識(shí)。我相信孩子都是降臨到人世間的天使,夜色也無(wú)法遮掩她們的光芒。看,這群可愛的天使們來(lái)了。
吳:有一只小小螢火蟲,飛到東,飛到西,這兒亮,那兒亮,好像小燈籠。請(qǐng)欣賞大(2)班小朋友帶來(lái)的大合唱《螢火蟲》。
(9)師:哇塞!我們的寶貝可真是多才多藝啊!剛才李余奕洲請(qǐng)了個(gè)小朋友,我今天可是請(qǐng)到了一個(gè)大朋友!看,我們的大朋友來(lái)啰!(家長(zhǎng)出現(xiàn)問好)
吳:你從哪兒冒出來(lái)的呀?(家長(zhǎng):我從東土大唐而來(lái)。。。)停停停,你是大四班吳云娜的爸爸吧?(家長(zhǎng):額,被你發(fā)現(xiàn)了。)那是,我可是火眼金睛的孫悟空!
師:停停停!你們這倒好,可聊上了!爸爸可別忘了上舞臺(tái)來(lái)干嘛呀?(家長(zhǎng):我今天要帶領(lǐng)我們大四班的全體寶貝們合唱《爸爸去哪兒》)
師:好,請(qǐng)欣賞大合唱《爸爸去哪兒》
七、結(jié)束語(yǔ):
師:謝謝我們的爸爸媽媽,謝謝我們的老師與小朋友。動(dòng)聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)你我的心。我們都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!
李:今天我們站在這里。
吳:今天我們即將畢業(yè)。
師:今天,我們都沒有哭,即使我們想哭,也不要哭。我們要笑著。笑著,生活就會(huì)更美,笑著,希望就會(huì)更大。而新埭幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。讓我們?cè)诠?jié)目的最后一期唱響屬于我們的畢業(yè)歌,用我們最動(dòng)聽的聲音念出我們的畢業(yè)詩(shī)。詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
李:親愛的爸爸媽媽們,我們畢業(yè)了!
吳:親愛的老師們,伙伴們,我們畢業(yè)了!
師:讓我們相約明天,相約美麗燦爛的未來(lái)!再次感謝爸爸媽媽們的參與,感謝老師的指導(dǎo)!
合:祝各位老師、爸爸媽媽們身體健康!工作順利!
祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康快樂!
謝謝大家,再見!
幼兒園大班畢業(yè)典禮主持詞3童年是一段“快樂來(lái)得快,憂愁去得快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大之后,回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槟銈円厴I(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的小學(xué)生活。--市--幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
3、下面請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)--老師給我們講話,大家歡迎!
(潘園長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴?,你的名字?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。)
4、對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)和小朋友一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。
我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。在今天這一特殊的日子,老師們有太多的感慨,下面請(qǐng)教師代表--老師給我們講話,大家歡迎!
(謝謝高老師!謝謝大班的每位老師!小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為--幼兒園爭(zhēng)光!)
5、幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。
如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地,不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝,家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表大二班小朋友--的爸爸講話。
(謝謝--先生,短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x!)
6、聽了園長(zhǎng)和爸爸的表?yè)P(yáng),你的心里是不是很高興呀?在這特殊的日子里,面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母,面對(duì)著培育自己的老師和阿姨,我想你們一定也有很多話想說(shuō)!讓我們一起來(lái)傾聽孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)小朋友代表--小朋友講話。
大家歡迎!
(謝謝--小朋友,小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期望。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。)
7、(1)老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。
今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大三班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師,再見了!
(2)七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦。
(3)今天我們畢業(yè)了,真想快快背上書包,做個(gè)神氣的小學(xué)生啊!下面這首歌就告訴了我們,怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生,請(qǐng)聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。
8、頒發(fā)畢業(yè)證
我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候,我會(huì)打開畢業(yè)證,幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會(huì)珍藏它,伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。下面請(qǐng)幼兒代表到前排來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)潘曉燕老師、副園長(zhǎng)周玉梅老師、教學(xué)園長(zhǎng)王芹英老師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
9、三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。
你瞧,畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)
10、今天是個(gè)特殊的日子,今天是個(gè)難忘的日子,這樣的時(shí)刻怎能少了蛋糕的慶祝呢?甜甜的蛋糕,載著老師們甜甜的祝福,祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔。
11、時(shí)光荏苒歲月如梭!在即將過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,收獲秋天的碩果,感受嚴(yán)冬的凜冽。
今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望,所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏,如今童年已過(guò),時(shí)光不再倒流,讓我們一起狂歡最后一次,下面我們將進(jìn)行互動(dòng)游戲,《幸福拍手歌》請(qǐng)大家不要吝嗇您的舞姿,和孩子充分的享受著幸福時(shí)刻吧!
12、今天是幸福的,今天是美好的,承載著美好記憶,我們將踏上輝煌燦爛的人生之路。
今天我們最后一次進(jìn)餐,讓我們把最美好的回憶和祝福伴著最后的晚餐融入我們的身體。
13、今天我們就要依依惜別,你們的每一個(gè)笑容,都留在老師的心中;
你們美妙的歌聲、開心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響!再見了,親愛的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的凝視,滿懷信心地出發(fā)吧!老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的,會(huì)取得好成績(jī)的,老師會(huì)有耐心地在這兒等著你們來(lái)向我們匯報(bào)你們的成長(zhǎng)足跡!最后,我代表--幼兒園全體教職工,祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福、萬(wàn)事如意!愿可愛的孩子健健康康、快樂成長(zhǎng),在廣闊的天地中自由的翱翔、!愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)。謝謝大家的光臨!
幼兒園大班畢業(yè)典禮主持詞4、開場(chǎng)音樂《同一首歌》音樂漸弱,主持人上場(chǎng)
師:親愛的小朋友們。
幼:親愛的老師和小朋友們。
合:大家下午好!
師:我是朵朵班的--老師。
幼1:我是朵朵班的--小朋友。
幼2:我是苗苗班的--小朋友。
師:鮮花朵朵,綻放在燦爛的陽(yáng)光下,陽(yáng)光閃爍,照耀著我們小朋友一張張笑臉。
幼1、2:讓我們2017最新大班畢業(yè)典禮主持詞迎著燦爛的曙光奔向未來(lái),奔向前方!
師:下面我宣布:童心飛揚(yáng) 快樂啟航,--雙語(yǔ)幼兒園20--年學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
幼1:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師們,老師像媽媽一樣關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。
幼2:在我們即將離開幼兒園,開始小學(xué)新的學(xué)習(xí)生活的時(shí)刻,老師和園長(zhǎng)也有很多的話想對(duì)我們說(shuō),下面,有請(qǐng)我們學(xué)前班班長(zhǎng)--老師致辭!
二、(致辭)
幼1:感謝--老師精彩的致辭。我們的成長(zhǎng)離不開老師、園長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。
幼2:離別之際,我們學(xué)前班的小朋友也有許多的話要說(shuō)給老師聽。
師:請(qǐng)聽由學(xué)前班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩(shī)》幼兒園大班畢業(yè)典禮主持詞_最新大班畢業(yè)典禮主持詞幼兒園大班畢業(yè)典禮主持詞_最新大班畢業(yè)典禮主持詞。
(學(xué)前班全體幼兒朗誦)播放背景音樂(雨的印記 kiss the rain)
三、節(jié)目流程
1.師:小朋友們表演的真棒!下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出苗苗班朵朵班小朋友為我們帶來(lái)的充滿動(dòng)感的舞蹈《給我?guī)酌腌姟贰?/p>
。。
師:大班的節(jié)目真是太精彩了,我想下面的小朋友一定都很羨慕他們吧!
2.幼:對(duì)呀,你看中班的小妹妹也毫不示弱,請(qǐng)欣賞蘋果班小朋友帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。
。。
3.師:蘋果班小朋友表演的棒不棒啊?感謝蘋果班小朋友的友情演出。
英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,為了培養(yǎng)小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,老師們動(dòng)了不少的腦筋,小朋友們也學(xué)會(huì)了很多很多的英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)口語(yǔ)。今天,苗苗朵朵班的全體小朋友要用英語(yǔ)的形式來(lái)展示他們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果幼兒園大班畢業(yè)典禮主持詞_最新大班畢業(yè)典禮主持詞文章幼兒園大班畢業(yè)典禮主持詞_最新大班畢業(yè)典禮主持詞出自三聯(lián)轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)情景劇《你怎樣去北京?》
幼兒園大班畢業(yè)典禮主持詞5一、開場(chǎng)白
A:親愛的老師
B:親愛的大班小朋友
合:你們好!
A:風(fēng)吹過(guò)我們的眼睛,眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地。
B:記憶劃過(guò)我們的心靈,心靈記載著我們?cè)谟變簣@成長(zhǎng)的每一個(gè)故事。
A:今天是我們小朋友興、最激動(dòng)而又依依不舍的日子,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里開展“放飛希望——2007年大班畢業(yè)典禮”。今天我們就要結(jié)束幼兒園的生活,九月份,就要背上書包,做一個(gè)光榮的小學(xué)生,走入新的環(huán)境,開始新的生活了。
B:此時(shí)此刻,我們的心情非常復(fù)雜,因?yàn)榻裉煳覀兇蟀嘈∨笥押芸炀鸵厴I(yè)了。在這臨別之際,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起,留戀的波浪在我們的心中翻滾。
A:我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。
B:如果時(shí)光可以倒轉(zhuǎn),我希望讓我們?cè)倩氐较嘧R(shí)的那一天。
合:讓我們記住今天這一特殊的日子,讓這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
二、園長(zhǎng)致畢業(yè)賀詞
A:小朋友們就要畢業(yè)了,爸爸媽媽為我們高興,幼兒園的老師為我們高興,而一直關(guān)心愛護(hù)我們的園長(zhǎng)更為你們驕傲,今天我們的李園長(zhǎng)有一些話要對(duì)我們說(shuō),我們掌聲歡迎!……(園長(zhǎng)出場(chǎng)講話)
B:謝謝李園長(zhǎng)的美好祝福!我相信小朋友們一定像李園長(zhǎng)說(shuō)的那樣,成為一個(gè)出色的好孩子!
A:瞧,李老師手里的是什么?
B:畢業(yè)證書。
A:你知道它的意義嗎?
B:意味著幼兒園生活的結(jié)束,小學(xué)生活的開始。
A:是的,將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛的老師和小朋友,
在這個(gè)熟悉的環(huán)境中,幼兒與父母有較為穩(wěn)定的親子關(guān)系,幼兒并不需要度過(guò)適應(yīng)期,在熟悉而穩(wěn)定的環(huán)境中幼兒易于鞏固已有的良好品德行為,形成良好習(xí)慣。可見幼兒家庭教育在幼兒教育中所起到的作用是不言而喻的。然而現(xiàn)今的幼兒家庭教育,來(lái)自父母雙親的家庭教育,缺失情況卻很嚴(yán)重,絕大部分的孩子家庭教養(yǎng)的責(zé)任人是祖輩爺爺奶奶。根據(jù)調(diào)查了解,家庭普遍存在以下幾點(diǎn)教育問題:
一是爸爸媽媽的工作性質(zhì)決定為生計(jì)奔波,疏于教育
根據(jù)幼兒園對(duì)每年幼兒家長(zhǎng)的看護(hù)及接送情況統(tǒng)計(jì),幼兒父輩家長(zhǎng)文化層次較之于祖輩有了很大的提升,大專及大專以上學(xué)歷的家長(zhǎng)占了大部分,對(duì)孩子的教育也有了一定的意識(shí),但年輕的家長(zhǎng)奔波生計(jì)都有工作,受限于工作時(shí)間與單位規(guī)章制度,無(wú)暇照顧孩子,因此其花在家庭教育上的時(shí)間和精力有限,缺乏對(duì)孩子的教育,對(duì)孩子聽之任之,任其自由地發(fā)展。
二是爺爺奶奶的文化程度普遍較低,盲目寵溺
家庭教育的實(shí)施者的文化的高低與家庭教育水平高度相關(guān)。一般來(lái)講,文化水平高的家長(zhǎng)往往在家庭教育上更為科學(xué)、合理和有效。低層次的文化水平無(wú)疑會(huì)影響其家庭教育觀念、能力和方法等。祖輩家長(zhǎng)整體文化水平偏低,爺爺奶奶的受教育程度直接決定在家庭中對(duì)孩子的教育指導(dǎo),由于自身文化的限制,對(duì)幼兒教育的理解不深,在對(duì)孫輩的教育上表現(xiàn)出盲目性。多數(shù)爺爺奶奶因?yàn)樽约旱奈幕潭鹊投鵁o(wú)法輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)與游戲,只是一味地對(duì)孩子進(jìn)行身體上的照顧與呵護(hù),而過(guò)分地呵護(hù)與包辦代替,即成盲目寵溺,導(dǎo)致孩子的各方面能力都沒有達(dá)到該年齡段幼兒發(fā)展的正常水平。針對(duì)以上家庭教育存在的問題,幼兒園要幫助這些家長(zhǎng)端正對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí),改變家教態(tài)度,改善家教行為,掌握正確的家教方式。讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到:在幼兒的整個(gè)發(fā)展過(guò)程中,無(wú)論是正規(guī)的幼兒園教育,還是非正規(guī)的幼兒家庭教育都起著關(guān)鍵的影響作用,他們是相互補(bǔ)充相互制約的,幼兒園教育要能夠充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)與影響,就必須重視探討幼兒同教育與幼兒家庭教育之間的聯(lián)系。同樣,幼兒家庭教育要想能從根本上促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),也需要得到幼兒園教育的指導(dǎo)與幫助。
二、幼兒園對(duì)幼兒家庭教育的教育指導(dǎo)
幼兒家庭教育對(duì)幼兒發(fā)展是重要的,并且也伴隨在幼兒的整個(gè)發(fā)展過(guò)程中,但同時(shí)必須要得到幼兒園教育的指導(dǎo)與幫助,這硬拍蓯蠱渚×ΡVぷ齙嬌蒲А⒑俠懟R蛭幼兒家庭教育受到幼兒園教育的指導(dǎo)與幫助,所以家庭教育還是檢驗(yàn)幼兒園教育是否成功的重要依據(jù)之一。幼兒園的教育理論、教育原則與方法等,都可以在家庭教育的實(shí)踐中得以檢驗(yàn)和改進(jìn)。
1.幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,能最優(yōu)發(fā)揮家庭教育的功能
(1)新生家長(zhǎng)見面會(huì)
在幼兒入園前邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園召開新生家長(zhǎng)座談會(huì),安排家長(zhǎng)簽到,并注意沒有來(lái)園的家長(zhǎng),與他們保持溝通。如果家長(zhǎng)卻有困難無(wú)法參會(huì),也要將會(huì)議記錄整理成文讓家長(zhǎng)看到。這樣做一方面希望家長(zhǎng)和幼兒園在教育理念上取得共識(shí),家長(zhǎng)在今后能配合幼兒園的各項(xiàng)措施,另一方面也為了加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園對(duì)教師的信任。
(2)日常個(gè)別交流
教師利用接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流和專門約請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)園面談。教師利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短交談,是一種最方便、最及時(shí)和最實(shí)用的家園聯(lián)系方式。使家長(zhǎng)與教師得知近日至當(dāng)天孩子在園或在家的情況,以便家園隨時(shí)配合,促進(jìn)孩子發(fā)展。約請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園面談和家訪是另一種交談形式,它與前面所說(shuō)的接送孩子時(shí)交談不同,是一種有目的、有準(zhǔn)備、有一定深度的交談,教師和家長(zhǎng)要作較長(zhǎng)時(shí)間的交談,讓家長(zhǎng)了解更多的育兒信息。
(3)電訪、家訪、家長(zhǎng)手冊(cè)及園刊、宣傳櫥窗
及時(shí)的家訪、電訪、每月一次的《家園聯(lián)系手冊(cè)》都是教師與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別溝通的好形式,在《家園聯(lián)系手冊(cè)》中家長(zhǎng)可以通過(guò)幼兒自評(píng)、教師寄語(yǔ)幫助家長(zhǎng)了解孩子在認(rèn)知、行為習(xí)慣、性格、合群能力等方面的發(fā)展,并通過(guò)填寫“父母的話”、“幼兒在家情況”等過(guò)多關(guān)注孩子的在家表現(xiàn)。園刊、宣傳櫥窗可以刊登幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)、家庭教育的文章、幼教專家的教育論文、衛(wèi)生保健知識(shí)、教師的育兒心得,家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)等信息,以此引起家長(zhǎng)重視幼兒行為的培養(yǎng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)與教師共同探討教育幼兒,使家園形成一致的價(jià)值取向。
2.教師切實(shí)了解家長(zhǎng)的實(shí)際需要及時(shí)給予幫助,可推進(jìn)幼兒家庭教育的發(fā)展
(1)通過(guò)與家長(zhǎng)的談話以及調(diào)查表的形式了解家長(zhǎng)的教育觀念有何變化,班主任經(jīng)常到家庭家訪,與家長(zhǎng)見面,了解他們對(duì)幼兒園教育工作的意見和建議。同時(shí)從交談中了解他們?cè)诩彝ソ逃矫娴膬?yōu)勢(shì)和缺陷,有針對(duì)性地給予幫助。
(2)通過(guò)教師與孩子的交談了解家庭氛圍的變化;很多孩子都很樂意和老師交談,從中我們可以問問他們家庭中父母是否重視他們的學(xué)習(xí)、生活,家里的教育方式是否民主。與家長(zhǎng)交談時(shí)就有了第一手的資料,更有說(shuō)服力。
3.幼兒園通過(guò)各類活動(dòng)提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì),可進(jìn)一步提高幼兒家庭教育
(1)定期舉辦家教講座。幼兒園邀請(qǐng)?jiān)谟變航逃?、保育方面有一定知名度的專家?lái)園給家長(zhǎng)講授幼兒發(fā)展的基本知識(shí)(生理、心理發(fā)展的一般規(guī)律,3―6歲幼兒的年齡特點(diǎn)等),傳授教育幼兒的經(jīng)驗(yàn)(健康與保健、心理問題與治療、行為偏差的原因與治療等)和家園配合的意義作用和途徑。通過(guò)一些專題講座,使家長(zhǎng)們明白當(dāng)今教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),并能及時(shí)掌握新信息。不斷調(diào)整自身的教育活動(dòng),促進(jìn)家教水平的提高。
(2)家文。在家長(zhǎng)中開展征文比賽,讓家長(zhǎng)寫下自己的家庭育兒情況,并且把優(yōu)秀征文匯編成冊(cè),發(fā)給每一位家長(zhǎng)。這項(xiàng)活動(dòng)可以使家長(zhǎng)們彼此加深了解,也可以使孩子們體會(huì)到家長(zhǎng)們工作的辛勞,加深孩子與父母間的感情。
中班幼兒安全教育是很重要的。安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)所,無(wú)論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。下面是帶來(lái)的中班幼兒安全教育心得體會(huì),歡迎大家閱讀。
中班幼兒安全教育心得體會(huì)一這學(xué)期即將結(jié)束,班級(jí)的幼兒一切正常,沒有特殊情況發(fā)生。
幼兒園的孩子主要以安全教育為主,無(wú)論是在家還是在幼兒園,老師與家長(zhǎng)做到及時(shí)溝通、了解,避免了一些安全方面的隱患。因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)常做孩子們的一日生活安全的安排。孩子一進(jìn)幼兒園就有晨檢記錄,不舒服的、帶藥的,家長(zhǎng)與老師會(huì)直接交接,老師會(huì)多注意觀察這類孩子的舉動(dòng)。進(jìn)餐、加餐時(shí),老師會(huì)把干凈的餐具整齊地?cái)[放在孩子的面前。
午休時(shí),老師把孩子們的床鋪整齊的擺好,老師不定時(shí)的觀察孩子們的午休情況。如發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒,會(huì)及時(shí)的處理和安排。入廁時(shí),老師會(huì)隨時(shí)跟著,隨時(shí)提醒孩子們注意安全。
下午離園時(shí),老師把幼兒早上穿戴的衣物都會(huì)幫他們穿戴整齊,避免著涼、感冒。這項(xiàng)工作看上去沒什么了不起,但細(xì)想起來(lái),責(zé)任重大。
中班幼兒安全教育心得體會(huì)二安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)所,無(wú)論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,針對(duì)我班的實(shí)際情況,本月我們開展了一系列安全教育活動(dòng),讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,樹立了安全意識(shí)。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們面對(duì)的是一群三四歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識(shí)差,對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶?,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學(xué)初,好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險(xiǎn),于是,我們就教會(huì)孩子正確的搬法。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
中班幼兒安全教育心得體會(huì)三安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作中的重中之重。人的生命只有一次,而安全隱患又無(wú)處不在,對(duì)于幼兒來(lái)講,安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此,幼兒園安全教育刻不容緩。下面我就把前段時(shí)間開展的安全工作做個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。
通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒安全的重要性,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)?”“這樣對(duì)嗎?”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐車,知道東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯,懂得在樓梯上不能拖拉,要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí),不能單獨(dú)離開集體和大人。
3~6歲年齡段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差,是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,因此對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育非常重要。另外我們還幾次組織安全演習(xí),使孩子們懂得了緊急疏散的知識(shí)。
站在教育立場(chǎng)上,家長(zhǎng)的愿望和教師的教育目標(biāo)是一致的,家長(zhǎng)和老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知,只有家園同心,形成合力,孩子才能健康和諧地發(fā)展。有了家長(zhǎng)的支持和配合,我們的教育才會(huì)取得事半功倍的效果。本學(xué)期,我班還充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)當(dāng)醫(yī)生的汀汀的媽媽來(lái)園進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)講座。
安全工作是掛在嘴上的話,也是記在心里是事。安全工作是我們所有工作的保證,我們時(shí)刻要緊繃安全這根弦。最后祝我們的孩子都能健康,快樂地成長(zhǎng)!
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