作風(fēng)建設(shè)量化考核精選(九篇)

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第1篇：作風(fēng)建設(shè)量化考核范文

一、*年作風(fēng)建設(shè)和“雙讓”活動(dòng)的特點(diǎn)

*年機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和“雙讓”活動(dòng)緊緊圍繞市委*屆二次全委（擴(kuò)大）會(huì)議提出的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)，突出服務(wù)環(huán)境和和諧機(jī)關(guān)建設(shè)這一重點(diǎn)。方案的完善堅(jiān)持了三條原則：一是由“一票定位”向融入全面考核轉(zhuǎn)變，二是由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變，三是由單位組織傳遞向全部實(shí)行郵政專遞轉(zhuǎn)變。與20*年相比，主要有以下特點(diǎn)：

1、融入考核

把市級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和“雙讓”活動(dòng)與機(jī)關(guān)年度工作目標(biāo)考核相結(jié)合，作為年度工作目標(biāo)考核的重要組成部分，作風(fēng)建設(shè)和“雙讓”活動(dòng)的評(píng)議分值占年度工作目標(biāo)考核總分的32%。（其中“雙讓”活動(dòng)評(píng)議占20%，作風(fēng)建設(shè)日常工作考核占12%）

2、重視過(guò)程

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)性的工作，抓作風(fēng)建設(shè)的過(guò)程比關(guān)注作風(fēng)建設(shè)的結(jié)果更為重要，*年對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的日常工作進(jìn)行量化、細(xì)化，實(shí)行百分考核制。作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組再設(shè)機(jī)關(guān)作風(fēng)督查辦公室，由市紀(jì)委牽頭，與“軟環(huán)境督查組”合署辦公，按照《*市對(duì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展行為實(shí)行責(zé)任追究暫行規(guī)定》執(zhí)行，負(fù)責(zé)督查機(jī)關(guān)作風(fēng)中存在的問(wèn)題，實(shí)施責(zé)任追究。

3、完善評(píng)議

一是取消評(píng)議部門分組。*年機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和“雙讓”活動(dòng)已融入到年度工作目標(biāo)考核之中，88個(gè)被評(píng)議部門不再分組。二是調(diào)整參評(píng)人員的層面。*年參評(píng)人員分為八個(gè)層面，*年調(diào)整為六個(gè)層面。三是改變?cè)u(píng)議表的發(fā)放和回收方式。為進(jìn)一步體現(xiàn)公平、公正，市級(jí)機(jī)關(guān)各部門或行業(yè)只能有一人參評(píng)。今年評(píng)議表的發(fā)放和回收均委托速遞公司采用郵政專遞的方式進(jìn)行發(fā)放和回收。四是調(diào)整綜合評(píng)價(jià)選項(xiàng)的分值。今年的評(píng)議表綜合評(píng)價(jià)選項(xiàng)中設(shè)“滿意、比較滿意、不太滿意、不滿意、不了解”五項(xiàng)，“滿意、比較滿意、不太滿意、不滿意”選項(xiàng)分別賦予“100、80、60、0”的相應(yīng)分值，取消了對(duì)“不了解”選項(xiàng)賦予10分的做法。五是調(diào)整評(píng)議結(jié)果的應(yīng)用。“雙讓”活動(dòng)的評(píng)議分值占年度工作目標(biāo)考核總分的20%。市級(jí)機(jī)關(guān)年度目標(biāo)責(zé)任制考核“雙讓”活動(dòng)的得分計(jì)算方法為：被評(píng)議單位得分第10名的單位為100分，計(jì)算出一個(gè)系數(shù)，其他單位的得分乘以該系數(shù)，再乘以20%，得出機(jī)關(guān)年度目標(biāo)責(zé)任制考核的得分。

二、*年作風(fēng)建設(shè)和“雙讓”活動(dòng)開(kāi)展情況

*年的“雙讓”活動(dòng)，市機(jī)關(guān)作風(fēng)綜合辦按照市級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，重點(diǎn)抓了以下四個(gè)方面的工作：

1、完善工作方案，供決策。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖，機(jī)關(guān)作風(fēng)綜合辦公室通過(guò)深入調(diào)研，認(rèn)真學(xué)習(xí)南京、南通兩地機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，制定方案，提交市委黨政聯(lián)席會(huì)研究通過(guò)了《切實(shí)加強(qiáng)市級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》、《20*年度市級(jí)機(jī)關(guān)“讓人民評(píng)判，讓人民滿意”活動(dòng)的實(shí)施方案》及《市級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)日常工作百分考核細(xì)則》。

2、進(jìn)行監(jiān)督檢查，促平衡。7月份，市機(jī)關(guān)作風(fēng)綜合辦對(duì)參加今年“雙讓”活動(dòng)的88家被評(píng)議單位貫徹“服務(wù)環(huán)境建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì)情況進(jìn)行了一次全面督查，全面了解機(jī)關(guān)部門開(kāi)展“雙讓”活動(dòng)和“滿意科室”（滿意工作人員）評(píng)議活動(dòng)的情況，去年“雙讓”活動(dòng)的反饋意見(jiàn)和今年軟環(huán)境建設(shè)中各單位自行收集的意見(jiàn)整改情況，以及各單位落實(shí)《市級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)日常工作百分考核細(xì)則》的執(zhí)行情況，提出優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，不僅要注重解決當(dāng)前工作中存在的突出問(wèn)題，更要著眼長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)；不僅要重視評(píng)議結(jié)果，更要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建的過(guò)程，促進(jìn)了各單位工作平衡開(kāi)展，市級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)督查辦公室也進(jìn)行了明察暗訪。年底兩個(gè)辦公室對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)日常工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果以12%的比例計(jì)入各單位年終目標(biāo)考核。

3、召開(kāi)推進(jìn)大會(huì)，助提高。9月17日，為切實(shí)提高各單位做好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)日常工作的水平，在機(jī)關(guān)作風(fēng)綜合辦公室的精心準(zhǔn)備下，召開(kāi)了以“加強(qiáng)監(jiān)督，突出考核，切實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”為主題的市級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。對(duì)推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)作了進(jìn)一步部署。會(huì)前，與會(huì)代表還觀摩了機(jī)關(guān)事務(wù)管理局抓軟環(huán)境建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，機(jī)關(guān)事務(wù)管理局主要負(fù)責(zé)人對(duì)抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)作了經(jīng)驗(yàn)交流，劉正泰部長(zhǎng)也就推進(jìn)工作作了重要講話。

4、實(shí)施評(píng)議活動(dòng)，保公正。嚴(yán)格審核參評(píng)人員名單，建立了由5400多人組成的參評(píng)人員信息庫(kù)，采用指定法和隨機(jī)抽樣法從信息庫(kù)中確定參評(píng)人員2352名。嚴(yán)肅評(píng)議工作紀(jì)律，對(duì)郵政專遞發(fā)放評(píng)議表進(jìn)行抽樣督查，整個(gè)回收、拆封、統(tǒng)計(jì)、匯總過(guò)程中都有專人監(jiān)督，實(shí)行公開(kāi)操作，確保評(píng)議工作公平、公正。

三、*年作風(fēng)建設(shè)和“雙讓”活動(dòng)取得的成效和存在的主要問(wèn)題

20*年，市委、市政府提出了在全市上下開(kāi)展聲勢(shì)浩大、扎實(shí)深入、務(wù)求實(shí)效的“服務(wù)環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)，市級(jí)機(jī)關(guān)各單位積極響應(yīng)號(hào)召，結(jié)合“雙讓”活動(dòng)，針對(duì)自身存在的不足，積極主動(dòng)整改，自覺(jué)接受人民評(píng)判，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的好轉(zhuǎn)，積極營(yíng)造有利于更好更快發(fā)展的服務(wù)環(huán)境，取得了比較明顯的成效，人民群眾對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)基本認(rèn)可。

一是機(jī)關(guān)作風(fēng)基本認(rèn)可。從評(píng)議活動(dòng)的綜合統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析，基層和群眾對(duì)開(kāi)展“雙讓”活動(dòng)能促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的總體評(píng)價(jià)是好的，根據(jù)對(duì)收回的2500份調(diào)查表進(jìn)行抽樣統(tǒng)計(jì)，有92%的參評(píng)人員認(rèn)為通過(guò)開(kāi)展“雙讓”活動(dòng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)有了一定的轉(zhuǎn)變，比*年的78.34%上升了13.66%。88家參評(píng)單位的平均滿意率、比較滿意率之和為89%，比20*年的85.16％上升3.84%。

二是服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。各被評(píng)議單位按照軟環(huán)境和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的要求，開(kāi)展了以不同形式向社會(huì)各界征求意見(jiàn)和建議的活動(dòng)，結(jié)合“雙讓”活動(dòng)反饋意見(jiàn)，制定整改措施，從實(shí)際出發(fā)，努力在改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫，在主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)化服務(wù)上做文章，不斷提高執(zhí)法水平，努力做到依法行政，文明執(zhí)法，機(jī)關(guān)人員的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，機(jī)關(guān)人員為經(jīng)濟(jì)、為基層、為群眾服務(wù)的良好氛圍已逐步形成。

三是內(nèi)部管理明顯加強(qiáng)。*年，市委、市政府出臺(tái)了的《*市市級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)日常工作百分考核細(xì)則》，要求對(duì)各單位的軟環(huán)境建設(shè)在制度建設(shè)、措施落實(shí)和問(wèn)題查處等方面重點(diǎn)加強(qiáng)考核。大部分單位按照要求建立了“三四五六”工程制度、黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度以及監(jiān)督投訴制度，不少單位還就本單位各項(xiàng)制度編印了專門的小冊(cè)子，通過(guò)完善制度，各單位的管理水平得到了提高，形成了職工愛(ài)崗敬業(yè)，照章工作，效率提高的良好局面。

第2篇：作風(fēng)建設(shè)量化考核范文

一、堅(jiān)持強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，構(gòu)建協(xié)同化的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。

領(lǐng)導(dǎo)重視是我市實(shí)施目標(biāo)績(jī)效考評(píng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)并取得較好成效的關(guān)鍵。以市委書記羅一民為首南通市領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和績(jī)效管理工作，把其列入市委、市政府的四大工作方針、工作重點(diǎn)之中，創(chuàng)造性地把辦事環(huán)境作為市級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和目標(biāo)績(jī)效考評(píng)的主要評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，注重經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和作風(fēng)效能建設(shè)三者統(tǒng)籌考慮、相互促進(jìn)和共同提升。以來(lái)，市委、市政府每年都要召開(kāi)三個(gè)全局性專題會(huì)議研究部署機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和目標(biāo)績(jī)效管理工作，一個(gè)是年初召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，總結(jié)上年工作，表彰先進(jìn)部門，部署全年工作；二個(gè)是8月份召開(kāi)推進(jìn)會(huì)，回顧上半年情況，重點(diǎn)分析存在問(wèn)題，提出深入推進(jìn)的要求措施；三個(gè)是次年1月初召開(kāi)社會(huì)評(píng)議動(dòng)員大會(huì)，組織1000名社會(huì)各界代表評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)。市委、市政府每年都要根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展和機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)的實(shí)際，制定出臺(tái)以績(jī)效管理為重點(diǎn)的加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年度實(shí)施意見(jiàn)。抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和目標(biāo)績(jī)效管理，已經(jīng)成為市委、市政府所有領(lǐng)導(dǎo)做好領(lǐng)導(dǎo)工作的一個(gè)有機(jī)組成部分。由市委5名常委和1名副市長(zhǎng)擔(dān)任正副組長(zhǎng)的機(jī)關(guān)作風(fēng)和目標(biāo)責(zé)任制管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年都要召開(kāi)20次左右會(huì)議，研究落實(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和目標(biāo)績(jī)效管理工作安排，隨時(shí)聽(tīng)取工作匯報(bào)，及時(shí)提出工作要求，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問(wèn)題。我市還實(shí)行了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)工作責(zé)任制，市委、市政府各位領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)職能分工牽頭負(fù)責(zé)，形成了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和目標(biāo)績(jī)效管理齊抓共管的局面。

二、狠抓作風(fēng)建設(shè)，筑造系統(tǒng)化的思路創(chuàng)新體系。

加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)施目標(biāo)績(jī)效考評(píng)，是提升政府服務(wù)質(zhì)量和城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要元素，是地方黨委、政府執(zhí)政理念和執(zhí)政能力的重要體現(xiàn)。機(jī)關(guān)作風(fēng)就是辦事環(huán)境，就是發(fā)展環(huán)境。一個(gè)地方的工作，成在機(jī)關(guān)作風(fēng)，敗也在機(jī)關(guān)作風(fēng)；一個(gè)地方的發(fā)展，快在機(jī)關(guān)作風(fēng)，慢也在機(jī)關(guān)作風(fēng)；一個(gè)地方的形象，好在機(jī)關(guān)作風(fēng)，壞也在機(jī)關(guān)作風(fēng)。7年來(lái)，我們抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的定位不斷調(diào)整，目標(biāo)不斷提升，思路不斷創(chuàng)新。從機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)開(kāi)始破題、發(fā)起爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)機(jī)關(guān)滿意單位，到部署爭(zhēng)創(chuàng)全省最佳辦事環(huán)境活動(dòng)、全面掀起對(duì)標(biāo)找差、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)熱潮，再到將作風(fēng)建設(shè)與先進(jìn)性教育活動(dòng)有機(jī)融合，突出機(jī)關(guān)行政能力建設(shè)，將機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)指向處室這一重要層面，今年又將機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和目標(biāo)責(zé)任制管理工作的核心定位為“績(jī)效管理”，全面啟動(dòng)和諧機(jī)關(guān)創(chuàng)建，我們始終把市級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，堅(jiān)持不懈地抓，求真務(wù)實(shí)地抓，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)不斷取得新的明顯成效。繼我市政府服務(wù)質(zhì)量在全國(guó)50個(gè)最具競(jìng)爭(zhēng)力城市中位居第一后，我市躋身最具臺(tái)商投資價(jià)值城市行列，我市又被評(píng)為“跨國(guó)公司眼中最具投資價(jià)值的中國(guó)城市”第一名。

三、致力爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，確立導(dǎo)向化的最佳目標(biāo)體系。

加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)施目標(biāo)績(jī)效考評(píng)，目的是為了評(píng)出實(shí)績(jī)、評(píng)出方向、評(píng)出動(dòng)力，推動(dòng)各項(xiàng)工作的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。我們從一開(kāi)始就把作風(fēng)建設(shè)和績(jī)效考評(píng)的“風(fēng)向標(biāo)”撥正定準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)狠抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、實(shí)施績(jī)效考評(píng)的著眼點(diǎn)是為了猛促經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，著力點(diǎn)是優(yōu)化投資環(huán)境，要求各部門和單位在全省的大坐標(biāo)系中“瞄準(zhǔn)最佳、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”，并提出了創(chuàng)建全省最佳辦事環(huán)境“六個(gè)最”（辦事理念最先進(jìn)、辦事態(tài)度最熱情、辦事程序最簡(jiǎn)化、辦事方式最快捷、辦事水平最高、辦事成本最低廉、辦事成效最顯著）的要求。鮮明的工作導(dǎo)向，極大地調(diào)動(dòng)了機(jī)關(guān)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，激發(fā)出機(jī)關(guān)工作的動(dòng)力和活力，機(jī)關(guān)部門以創(chuàng)業(yè)的激情搶抓機(jī)遇，以創(chuàng)新的理念破解難題，以創(chuàng)優(yōu)的追求爭(zhēng)先攀高，形成了敢于爭(zhēng)先、善于創(chuàng)優(yōu)，事事?lián)尩谝?、行行?zhēng)一流的生動(dòng)局面。僅以為例，機(jī)關(guān)職能工作就有140多項(xiàng)在全省領(lǐng)先，60多項(xiàng)在全國(guó)領(lǐng)先，社會(huì)各界對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的滿意率和基本滿意率達(dá)98%以上。到去年，市級(jí)機(jī)關(guān)共削減行政許可事項(xiàng)712項(xiàng)，減幅達(dá)67%；市行政審批中心對(duì)中心事項(xiàng)的承諾時(shí)限進(jìn)行了第6次壓縮，總時(shí)限由1555個(gè)工作日壓縮為1323個(gè)工作日，即辦件達(dá)90%以上，繼續(xù)在全省保持審批時(shí)限最短、速度最快。各級(jí)各部門堅(jiān)決響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，顧全大局，服從指揮，主動(dòng)溝通，相互配合，心往一處想，勁往一處使，形成推動(dòng)跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的強(qiáng)大合力。

四、找準(zhǔn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，健全精細(xì)化的配套措施體系。

我們提出爭(zhēng)創(chuàng)全省最佳辦事環(huán)境的目標(biāo)，不是一個(gè)抽象空洞的口號(hào)，它有明確的針對(duì)性，要著力解決機(jī)關(guān)工作中“慢”、“推”、“僵”、“苛”、“卡”、“虛”等辦事難的具體問(wèn)題；它有很高的要求，要力求做到辦事理念最先進(jìn)、辦事態(tài)度最熱情、辦事程序最簡(jiǎn)化、辦事方式最快捷、辦事成本最低廉、工作成效最顯著；它也有具體實(shí)在的措施，每年都要根據(jù)實(shí)際情況，從提升辦事水平、改進(jìn)

辦事態(tài)度、提高辦事效率、降低辦事成本等方面，提出30項(xiàng)左右的具體措施，并由相關(guān)職能部門制定出詳細(xì)的實(shí)施方案，牽頭組織實(shí)施，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和目標(biāo)績(jī)效管理。在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和目標(biāo)績(jī)效管理中創(chuàng)新程度最高、工作難度最大、影響最為深遠(yuǎn)的一項(xiàng)工作，就是構(gòu)建市級(jí)機(jī)關(guān)創(chuàng)建全省最佳辦事環(huán)境的指標(biāo)支撐體系。我們的目標(biāo)是爭(zhēng)創(chuàng)“全省最佳”，但“全省最佳”如何爭(zhēng)創(chuàng)、如何認(rèn)定？我們創(chuàng)造性地提出了構(gòu)建爭(zhēng)創(chuàng)全省最佳辦事環(huán)境指標(biāo)體系的設(shè)想，得到市委常委會(huì)的認(rèn)同。但制定指標(biāo)體系是一項(xiàng)全新的工作，沒(méi)有任何先例可以借鑒。我們廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，精心擬訂方案，先后制定下發(fā)了《關(guān)于建立爭(zhēng)創(chuàng)全省最佳辦事環(huán)境指標(biāo)體系的通知》、《關(guān)于修改完善爭(zhēng)創(chuàng)全省最佳辦事環(huán)境指標(biāo)體系的意見(jiàn)》，對(duì)構(gòu)建指標(biāo)體系工作提出了明確的指導(dǎo)意見(jiàn)。指標(biāo)體系經(jīng)過(guò)了一個(gè)比較艱難的過(guò)程、三上三下才確定下來(lái)，在《南通日?qǐng)?bào)》用14個(gè)版面集中公示。這一指標(biāo)體系總體上體現(xiàn)“三個(gè)特點(diǎn)”：一是先進(jìn)性。93個(gè)部門圍繞創(chuàng)建全省最佳“六個(gè)最”的要求，結(jié)合各自實(shí)際，共制定了全省最佳、全國(guó)一流指標(biāo)1087項(xiàng)（）。二是可比性。多數(shù)部門在找準(zhǔn)省內(nèi)同行橫向指標(biāo)的基礎(chǔ)上，定量項(xiàng)目明確全省最佳的量化指標(biāo)，定性項(xiàng)目明確全省最佳的參照目標(biāo)。三是操作性。各部門結(jié)合實(shí)際制定了1800多項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)措施，1700多項(xiàng)得到落實(shí)。因?yàn)椤叭∽罴选北举|(zhì)上是一個(gè)橫向比較的概念，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，所以每年我們都組織各部門修訂完善指標(biāo)體系?！叭∽罴选蹦繕?biāo)以及指標(biāo)體系的確定，推動(dòng)市級(jí)機(jī)關(guān)形成了“作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)最佳，績(jī)效管理爭(zhēng)一流”的生動(dòng)活潑的局面，對(duì)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。五、科學(xué)整合資源，形成標(biāo)準(zhǔn)化的指標(biāo)架構(gòu)體系。

科學(xué)建立指標(biāo)體系是實(shí)施績(jī)效考評(píng)的重中之重。我們堅(jiān)持把深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智作為制定決策的重要前提，對(duì)涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大決策和項(xiàng)目建設(shè)注重聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，對(duì)關(guān)系到南通長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問(wèn)題、重要決策議題、重要工作部署和重大項(xiàng)目建設(shè)組織進(jìn)行科學(xué)研究論證，從而確定市委、市政府年度工作思路及目標(biāo)責(zé)任分解。一是指標(biāo)構(gòu)成上做到職能目標(biāo)和共性目標(biāo)相結(jié)合。職能目標(biāo)由重點(diǎn)工作目標(biāo)、業(yè)務(wù)工作目標(biāo)及市委、市政府交辦的其他重要工作三部分構(gòu)成，具體根據(jù)部門的不同工作特點(diǎn)而設(shè)定。共性目標(biāo)對(duì)所有部門都是一樣的，主要包括領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)等內(nèi)容，近年來(lái)突出爭(zhēng)創(chuàng)全省最佳辦事環(huán)境的目標(biāo)要求。二是指標(biāo)導(dǎo)向上體現(xiàn)全局性、先進(jìn)性和針對(duì)性。目標(biāo)的制定既與條線的要求相銜接，又突出市委、市政府年度中心工作，橫向比要在省內(nèi)領(lǐng)先，縱向比要提升明顯，具體做到“三個(gè)體現(xiàn)”，即部門目標(biāo)是真正體現(xiàn)高點(diǎn)定位、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)，是真正體現(xiàn)服務(wù)全局、服從大局，推動(dòng)跨越發(fā)展的目標(biāo)，是真正體現(xiàn)創(chuàng)造性地發(fā)揮職能作用，解決實(shí)際問(wèn)題的目標(biāo)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)制定的科學(xué)合理和可操作性。三是指標(biāo)權(quán)重上突出職能工作目標(biāo)中的重點(diǎn)工作占比。衡量和評(píng)判部門管理績(jī)效時(shí)，著重把握責(zé)任主體圍繞中心工作履行職能、創(chuàng)造業(yè)績(jī)方面的情況。指標(biāo)分值權(quán)重，職能目標(biāo)占60％，共性目標(biāo)占40％。職能目標(biāo)突出重點(diǎn)工作目標(biāo)占比，一般要達(dá)到職能目標(biāo)總分的60%左右。

六、持續(xù)創(chuàng)新實(shí)踐，完善科學(xué)化的績(jī)效評(píng)估體系。

實(shí)施績(jī)效考評(píng)是一項(xiàng)世界性難題，必須要與不同的發(fā)展要求、不同的區(qū)域特點(diǎn)、不同的管理對(duì)象相適應(yīng)。科學(xué)、管用的考評(píng)出動(dòng)力、出生產(chǎn)力。自以來(lái)，我市積極探索，勇于實(shí)踐，在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和目標(biāo)績(jī)效管理方面形成了一套行之有效的機(jī)制，建立健全了職能目標(biāo)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)共性目標(biāo)和綜合評(píng)議“三位一體”的考核評(píng)比體系。

一是在考評(píng)方法上采用“三個(gè)結(jié)合”，堅(jiān)持考核部門工作實(shí)績(jī)與考量作風(fēng)相結(jié)合、日常考核與年終考評(píng)相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)與社會(huì)評(píng)議相結(jié)合，保證了作風(fēng)建設(shè)工作取得突破性、持久性成效。

二是在考評(píng)把握上堅(jiān)持“三面并進(jìn)”，通過(guò)分析部門目標(biāo)，看爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的態(tài)度，評(píng)目標(biāo)管理水平的高低，通過(guò)日?？己硕讲椋礌?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的過(guò)程，評(píng)作風(fēng)建設(shè)和績(jī)效管理效果的好差，通過(guò)年終集中考評(píng)，看爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的結(jié)果，評(píng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)的大小。

三是在考評(píng)實(shí)施上注重“三個(gè)環(huán)節(jié)”。

1、考評(píng)對(duì)象分類。按照一級(jí)考核一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的原則，確定相應(yīng)的考核對(duì)象。市級(jí)層面考核對(duì)象為市委、市政府所屬工作部門、管理部門，法院、檢察院，市各人民團(tuán)體，條管部門以及部分與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾生活關(guān)聯(lián)度較高的市直企事業(yè)單位。部門（單位）內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、直屬機(jī)構(gòu)、分支機(jī)構(gòu)、派出機(jī)構(gòu)和基層站（所）由部門（單位）實(shí)施二級(jí)考核。為提高考核評(píng)比的合理性，將考核評(píng)比對(duì)象按職能相近原則進(jìn)行分類，市級(jí)機(jī)關(guān)大致分為黨政綜合服務(wù)、政府經(jīng)濟(jì)管理、行政執(zhí)法、省垂直管理四大類。按照分類分別組織進(jìn)行專門的考核，對(duì)應(yīng)的考核結(jié)果也分別從各類別部門（單位）中按比例產(chǎn)生。各人民團(tuán)體納入黨政綜合服務(wù)類進(jìn)行考核，市人大機(jī)關(guān)、市政協(xié)機(jī)關(guān)只參加社會(huì)評(píng)議。兩部門機(jī)關(guān)內(nèi)部目標(biāo)責(zé)任制的考核參照?qǐng)?zhí)行。

2、考評(píng)工作安排。綜合考評(píng)采取日?？己?、年終集中考評(píng)和綜合評(píng)議相結(jié)合的辦法進(jìn)行。日?？己?、集中考評(píng)和綜合評(píng)議分別占整個(gè)考核得分的15％、55％和30％。日常考核主要通過(guò)明查暗訪、舉報(bào)投訴查處，重大項(xiàng)目跟蹤督查，部門、監(jiān)督、監(jiān)察部門日常查處，市委辦公室、市政府辦公室和目標(biāo)辦督辦反饋等途經(jīng)組織實(shí)施，并主動(dòng)接受社會(huì)各界和有關(guān)單位的查詢與監(jiān)督，切實(shí)把部門的注意力由偏重“評(píng)時(shí)”引導(dǎo)到注重平時(shí)。年終集中考核工作采取封閉式考評(píng)辦法。建立審核組、考核組和監(jiān)督

組分別對(duì)部門職能目標(biāo)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)共性目標(biāo)審核、評(píng)議和考核打分，并實(shí)施全過(guò)程監(jiān)督。綜合評(píng)議由市領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒和社會(huì)評(píng)議構(gòu)成。市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所有參評(píng)部門機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)及目標(biāo)責(zé)任制管理情況進(jìn)行評(píng)鑒。社會(huì)評(píng)議由1000名左右的社會(huì)各界代表，對(duì)部門的工作情況進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果換算分值納入部門考核總分，評(píng)議中提出的文字意見(jiàn)，分類整理后反饋給相關(guān)部門。3、考評(píng)等次確定。匯總部門日?？己?、年終考核組集中考評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒和社會(huì)評(píng)議四個(gè)方面的分值，按比例從四個(gè)小組中產(chǎn)生考核位次?？己私Y(jié)果分為最佳、先進(jìn)、良好、達(dá)標(biāo)和誡勉單位五個(gè)等次，其中，初步評(píng)定先進(jìn)單位（25%左右）、良好單位（45%左右）、達(dá)標(biāo)單位（30%左右）。從先進(jìn)單位中產(chǎn)生10個(gè)左右的最佳單位。職能目標(biāo)考核和綜合評(píng)議得分排名靠后，且領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)存在突出問(wèn)題的，確定為誡勉單位。對(duì)只參加社會(huì)評(píng)議不參加目標(biāo)考核的部門和單位，按社會(huì)評(píng)議的結(jié)果確定獎(jiǎng)勵(lì)等次。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和激發(fā)更多的機(jī)關(guān)部門爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，從起我們又增設(shè)了優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)和爭(zhēng)先進(jìn)位獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在考評(píng)為良好及以下等次的市管部門中，考評(píng)位次比上年前移10位以上的，獲“爭(zhēng)先進(jìn)位獎(jiǎng)”。在考評(píng)為良好及以下等次的條管部門中，按得分高低，產(chǎn)生6個(gè)左右的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)”。自去年起，我們還組織開(kāi)展了市級(jí)機(jī)關(guān)先進(jìn)處室評(píng)比活動(dòng)。今年，我們又把績(jī)效考評(píng)列各小組最后1名的單位，確定為提醒談話對(duì)象，進(jìn)一步體現(xiàn)考評(píng)的剛性。

四是在績(jī)效認(rèn)定上把握“三個(gè)尺度”，重點(diǎn)看部門工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)成果的難易程度、層次高低以及對(duì)全市經(jīng)濟(jì)及全局工作的貢獻(xiàn)大小，不唯材料、唯獎(jiǎng)項(xiàng)或證書。

五是在考評(píng)結(jié)果上力求趨求“三個(gè)一致”，與部門實(shí)際工作對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率趨向一致、與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部門工作的評(píng)鑒趨向一致、與社會(huì)公評(píng)趨向一致。實(shí)施績(jī)效考評(píng)，我們并不是一味地追求部門指標(biāo)完成的結(jié)果，而更加注重分析評(píng)判部門績(jī)效管理的過(guò)程，通過(guò)明查暗訪、跟蹤問(wèn)效、專項(xiàng)督查、過(guò)錯(cuò)追究及限時(shí)整改等工作，綜合分析部門目標(biāo)實(shí)施的主觀能動(dòng)性、團(tuán)結(jié)協(xié)作性和工作創(chuàng)造性，切實(shí)把部門的注意力由偏重“評(píng)時(shí)”引導(dǎo)到注重平時(shí)，增強(qiáng)了考評(píng)工作的科學(xué)性、針對(duì)性和有效性。日前，國(guó)家人事部對(duì)我市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和績(jī)效考評(píng)工作作出高度評(píng)價(jià)，就此專門上報(bào)國(guó)務(wù)院辦公廳，并編發(fā)專題簡(jiǎn)報(bào)發(fā)往全國(guó)各地，“南通模式”再次引起各方廣泛關(guān)注。

七、硬化制度約束，落實(shí)長(zhǎng)效化的監(jiān)督問(wèn)責(zé)體系。

第3篇：作風(fēng)建設(shè)量化考核范文

關(guān)鍵詞：交通 運(yùn)政 作風(fēng) 建設(shè)

中圖分類號(hào)： C913.32 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)道路運(yùn)輸隊(duì)伍建設(shè)，提高運(yùn)政管理水平，強(qiáng)化行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，創(chuàng)建行業(yè)文明誠(chéng)信的迫切需要，更是全面推進(jìn)依法治運(yùn)、依法行政，努力實(shí)現(xiàn)道路運(yùn)輸業(yè)跨越式發(fā)展的客觀要求。因此樂(lè)都縣運(yùn)管所新的領(lǐng)導(dǎo)班子自組建以來(lái)始終把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨風(fēng)廉政建設(shè)、隊(duì)伍教育整頓和行風(fēng)建設(shè)作為首要任務(wù)來(lái)抓。在抓學(xué)習(xí)、更新干部職工思想觀念，抓紀(jì)律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，抓隊(duì)伍、增強(qiáng)干部職工素質(zhì)，抓制度、提高辦事效率等方面取得了一定成效，并通過(guò)學(xué)習(xí)教育，提高認(rèn)識(shí)，建章立制，明確責(zé)任，考勤評(píng)議，標(biāo)本兼治等一系列措施，有力地促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹(shù)立了行業(yè)新風(fēng)尚，推動(dòng)了我縣道路運(yùn)輸業(yè)健康有序的快速發(fā)展。

1.領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，狠抓工作落實(shí)

“榜樣的力量是無(wú)窮的”，“火車跑的快，全靠車頭帶”。抓作風(fēng)首先要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，才能確保作風(fēng)建設(shè)工作穩(wěn)妥進(jìn)行。只有領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，敢抓敢管，才能形成良好的實(shí)干作風(fēng)，從而引導(dǎo)全體干部職工干好、干實(shí)各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終明確作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性、緊迫性，把抓落實(shí)貫穿于作風(fēng)建設(shè)的始終，樹(shù)立艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神，破除只圖虛名、不求實(shí)效的不良作風(fēng)；樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的精神，破除實(shí)喊虛抓、急功近利的錯(cuò)誤思想；樹(shù)立憂患意識(shí)，時(shí)刻警醒，不斷加壓，防止動(dòng)力缺失和精神懈怠。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣的精神風(fēng)貌；保持奮發(fā)有為、敢為人先、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)；保持面對(duì)困難有戰(zhàn)勝困難的勇氣，面對(duì)問(wèn)題有解決問(wèn)題的決心，面對(duì)挑戰(zhàn)有迎接挑戰(zhàn)的氣概。時(shí)時(shí)刻刻做到思想上有新進(jìn)步，作風(fēng)上有新要求，工作上有新突破，充分發(fā)揮班子的帶頭和主導(dǎo)作用，用自己的能力、品德、才學(xué)、水平和人格魅力去影響人、團(tuán)結(jié)人，帶領(lǐng)全縣運(yùn)政管理人員為構(gòu)建和諧社會(huì)和實(shí)現(xiàn)道路運(yùn)輸業(yè)新的跨越式發(fā)展而努力奮斗。

2.堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)，注重提高素質(zhì)

加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，主要是解決隊(duì)伍的理想、信念、素質(zhì)及隊(duì)伍建設(shè)的凝聚力、向心力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力等整體功能的問(wèn)題，作風(fēng)建設(shè)的狀況決定運(yùn)政事業(yè)的興衰。因此，作風(fēng)建設(shè)最主要、最緊迫的是要加強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)、活到老、學(xué)到老。要以學(xué)立德，提高境界，學(xué)有所悟，學(xué)有所得，把“三個(gè)代表”重要思想作為改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀和樹(shù)立正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀的強(qiáng)大思想武器，把“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”作為價(jià)值取向和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，作為提高隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的根本途徑，努力培養(yǎng)“熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤工作、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗、奉獻(xiàn)社會(huì)”的良好品德和有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代運(yùn)管新人。

3.不斷完善制度，強(qiáng)化管理措施

健全管理機(jī)制，規(guī)范管理辦法，嚴(yán)格制定一系列制度措施，才能確保各項(xiàng)工作的全面落實(shí)，只有加強(qiáng)制度建設(shè)，健全監(jiān)督機(jī)制，才能有效地遏制不良行為的發(fā)生。要建立健全干部作風(fēng)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)方面的一系列規(guī)章制度，重點(diǎn)包括以規(guī)范內(nèi)容、組織嚴(yán)密為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)制度；以規(guī)范程序、強(qiáng)化職責(zé)為主要內(nèi)容的工作制度；以規(guī)范行為、保障工作為主要內(nèi)容的管理制度；以廉潔從政、加強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的監(jiān)督約束制度，在內(nèi)部形成一套較為全面系統(tǒng)的制度體系，真正形成用制度規(guī)范執(zhí)法行為，按制度辦事，靠制度管人的有效機(jī)制。

4.堅(jiān)持一崗兩責(zé)、強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任

抓作風(fēng)建設(shè)主要是提高工作效能。因此教育廣大干部職工要把對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)緊密地結(jié)合在一起。要有負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，要教育廣大干部職工自覺(jué)地把自己所擔(dān)負(fù)的工作與個(gè)人的人格、命運(yùn)聯(lián)系在一起，與工作共榮辱，真正把擔(dān)子挑起來(lái)，把責(zé)任負(fù)起來(lái)，在其位、謀其政、善謀事，把全部心思和精力放在工作上，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)。必須牢固樹(shù)立有所作為的信念，懷有大有作為的追求，堅(jiān)決破除不求有功，但求無(wú)過(guò)的太平思想，增強(qiáng)“無(wú)功就是過(guò)，無(wú)為就是錯(cuò)”的意識(shí)，把心思集中在干事上，教育廣大干部無(wú)論是想問(wèn)題、干事情，還是做決策、做工作都要少琢磨上級(jí)知道不知道，多考慮群眾需要不需要；少琢磨對(duì)自己有利還是無(wú)利，多考慮對(duì)行業(yè)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定有益無(wú)益。目前在我們行業(yè)管理上還存在著職責(zé)不清、推諉扯皮，工作抓不到位的問(wèn)題。有的干部平時(shí)不學(xué)習(xí)，工作不努力，上情不掌握，下情不了解，既不出思路、又不出方法，坐下來(lái)不會(huì)寫，站起來(lái)不會(huì)講，下基層不會(huì)指導(dǎo)等等。為此，一定要站在時(shí)代的前沿，認(rèn)清形勢(shì)，痛下決心，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，少一些浮躁，多一些思考，才能突破難點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新；少一些空談，多一些實(shí)干，才能出實(shí)績(jī)，迎得群眾稱贊；少琢磨一些私事，多琢磨一些公事，只有這樣才能不斷提高運(yùn)政執(zhí)法水平，增強(qiáng)科技興運(yùn)的本領(lǐng)，為推動(dòng)道路運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展注入源源不斷的活力和持續(xù)長(zhǎng)久的不竭動(dòng)力。

5.嚴(yán)格考核考評(píng)，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

抓好作風(fēng)建設(shè)，就要建立全面系統(tǒng)的督查考核方法，及時(shí)督查，按期考核，以督查促管理，以考核抓落實(shí)，通過(guò)督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題，歸納梳理，提出整改措施，責(zé)令定期整改；通過(guò)考核促進(jìn)運(yùn)政管理，增強(qiáng)真抓實(shí)干的責(zé)任，確保工作全面落實(shí)。要不斷完善考核管理辦法，建立切實(shí)可行的激勵(lì)機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。大力推行目標(biāo)管理責(zé)任制的考核機(jī)制，把每個(gè)干部職工的工作量化細(xì)化，使干部職工都有壓力和緊迫感，從機(jī)制上強(qiáng)化“法治”，消除執(zhí)法中存在的隨意性，進(jìn)一步規(guī)范運(yùn)政執(zhí)法行為，加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理。要改進(jìn)考核方式和手段，把日常考核與月、季考核相結(jié)合，按照一把尺子量到底的考核機(jī)制，加大工作業(yè)績(jī)同獎(jiǎng)金津貼掛鉤力度，獎(jiǎng)勤罰懶，切實(shí)體現(xiàn)干與不干不一樣、干好干壞不一樣的激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力和外部壓力，做到人盡其才、才盡其用。探討和建立與目標(biāo)責(zé)任制相配套的能級(jí)管理制度，按崗位工作的責(zé)任、強(qiáng)度，增加崗位津貼和獎(jiǎng)勵(lì)工資，推動(dòng)中層干部在其位、司其職、盡其責(zé)。緊緊圍繞依靠群眾監(jiān)督，始終堅(jiān)持一切為經(jīng)營(yíng)者服務(wù)，把群眾滿意不滿意作為衡量我們作風(fēng)建設(shè)效果的砝碼，把經(jīng)營(yíng)業(yè)戶答應(yīng)不答應(yīng)作為檢驗(yàn)我們工作的標(biāo)準(zhǔn)，從根本上做到開(kāi)拓創(chuàng)新求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立運(yùn)政行業(yè)的良好形象，得到運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)業(yè)戶和社會(huì)各界的贊譽(yù)。

6.深入調(diào)查研究，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

抓作風(fēng)建設(shè)要有目的、有針對(duì)性。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入實(shí)際，到群眾中去，認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，從不同側(cè)面了解和掌握隊(duì)伍中存在的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)干部職工不僅要聽(tīng)他們的匯報(bào)，看他們?cè)诟墒裁?，著重要看干工作取得的?shí)效，準(zhǔn)確掌握干部職工的工作和思想作風(fēng)狀況，幫助他們解決工作和生活中的實(shí)際困難，真正體現(xiàn)組織的關(guān)懷和溫暖，切實(shí)達(dá)到作風(fēng)建設(shè)的目的。

參考文獻(xiàn)：

[1]石光耀.內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 外樹(shù)形象 全面加強(qiáng)交通運(yùn)政隊(duì)伍建設(shè)[J].黑龍江政報(bào).2005(2)

[2]陳令華,黃琪,黃菏.論交通運(yùn)政執(zhí)法的改善與發(fā)展[J].云南大學(xué)學(xué)報(bào).2003(4)

第4篇：作風(fēng)建設(shè)量化考核范文

近年來(lái)，莆田市民政局始終高度重視并注重抓好市直民政系統(tǒng)的作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深化舉措，務(wù)求實(shí)效，系統(tǒng)上下風(fēng)正氣順、人和業(yè)興，思發(fā)展、謀發(fā)展的氛圍不斷濃厚，議發(fā)展、促發(fā)展的思路不斷清晰，服務(wù)發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的成效不斷顯現(xiàn)。

一、在推動(dòng)發(fā)展中強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的保障

作用

二、在為民服務(wù)中體現(xiàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效

（三）持續(xù)推進(jìn)效能建設(shè)。一是加強(qiáng)依法行政建設(shè)，強(qiáng)化法治意識(shí)。規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行“四公開(kāi)”（與群眾切身利益相關(guān)的一律公開(kāi)，涉及行政許可的一律公開(kāi)，應(yīng)該人人遵守的一律公開(kāi)，需由社會(huì)監(jiān)督的一律開(kāi)公），將低保、優(yōu)撫等各項(xiàng)民政政策和辦事程序通過(guò)市民政局門戶網(wǎng)站和市政府政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)站向社會(huì)公開(kāi)，增加民政工作透明度，方便群眾查詢，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，確保民政工作在陽(yáng)光下運(yùn)行、規(guī)范中運(yùn)作。堅(jiān)持對(duì)外公開(kāi)。建立了市民政局門戶網(wǎng)站，在網(wǎng)站設(shè)立政府信息公開(kāi)專欄，按照《市級(jí)政務(wù)公開(kāi)（對(duì)外公開(kāi)）季度評(píng)議量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，把民政部門相關(guān)法律法規(guī)、行政權(quán)力運(yùn)行情況以及事關(guān)人民群眾切身利益等重點(diǎn)事項(xiàng)在局網(wǎng)站政務(wù)公開(kāi)專欄進(jìn)行常態(tài)或動(dòng)態(tài)公開(kāi)，及時(shí)更新資料，方便群眾了解、參與和監(jiān)督。堅(jiān)持對(duì)內(nèi)公開(kāi)。對(duì)涉及人事任免、財(cái)務(wù)收支、項(xiàng)目建設(shè)等重大事項(xiàng)，及時(shí)在局務(wù)公開(kāi)欄中向干部職工和過(guò)往群眾公開(kāi)，使領(lǐng)導(dǎo)干部的決策行為主動(dòng)置于干部職工的監(jiān)督之下，確保干部職工、辦事群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，調(diào)動(dòng)了干部職工參與管理、參與監(jiān)督的積極性。今年以來(lái)，我局政務(wù)公開(kāi)第1季度位列市直部門第1名、上半年連續(xù)兩個(gè)季度位列“優(yōu)秀”等次。

第5篇：作風(fēng)建設(shè)量化考核范文

這次會(huì)議的主要任務(wù)是，貫徹落實(shí)省、市“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，安排部署教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，動(dòng)員和引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大干部職工，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、廉政意識(shí)，以堅(jiān)實(shí)過(guò)硬的作風(fēng)，提升邯鄲教育形象，加快推進(jìn)區(qū)域教育高地建設(shè)進(jìn)程。剛才，憲民同志宣讀了市委教育工委、市教育局《關(guān)于開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，大家要緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、認(rèn)清形勢(shì)、迎接挑戰(zhàn)，凝聚作風(fēng)建設(shè)的新動(dòng)力

在全省、全市“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，省委云川書記和市委江水書記站在戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡述了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的深遠(yuǎn)的歷史意義和重要的現(xiàn)實(shí)意義，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前全市教育發(fā)展形勢(shì)正在發(fā)生新的深刻變化，廣大干部職工在價(jià)值觀念取向上正在發(fā)生新的重大轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)至為重要。

第一，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是推進(jìn)教育發(fā)展的迫切需要。當(dāng)前，我市的教育工作正處在一個(gè)蓄勢(shì)初發(fā)、奮力攀升的重要發(fā)展關(guān)頭，既面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，又面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，在構(gòu)建和諧社會(huì)的歷史潮流中，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的問(wèn)題將更加突出；在外延擴(kuò)張的有力推動(dòng)下，內(nèi)涵發(fā)展的問(wèn)題將更加突出；隨著人民群眾教育需求的不斷增長(zhǎng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題將更加突出；受金融危機(jī)的影響，資金制約的問(wèn)題將更加突出；隨著課程改革的不斷深入，師資素質(zhì)的問(wèn)題將更加突出。今年，我們分專題對(duì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了研討，在更高起點(diǎn)上對(duì)教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了精心謀劃，提出了一些創(chuàng)新性措施。前段時(shí)間，新到任的市長(zhǎng)郭大建同志來(lái)我局調(diào)研，對(duì)我們的工作提出了新的更高要求。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，在教育這個(gè)特殊的行業(yè)，在市直系統(tǒng)這一肩負(fù)重任的群體，做好2009年的工作非常關(guān)鍵，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)非常緊迫。我們一定要迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來(lái)，落實(shí)到具體實(shí)踐中，立足新起點(diǎn)、咬定新目標(biāo)、把握新要求，當(dāng)好全市教職員工的引路人，帶動(dòng)全市教育事業(yè)在新一輪激烈競(jìng)爭(zhēng)中提升位次、搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)。

第二，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是提升隊(duì)伍素質(zhì)的重大舉措。多年來(lái)，廣大教育干部和教職員工辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，為全市教育事業(yè)發(fā)展付出了大量心血和汗水。尤其是近年來(lái)，大家齊心協(xié)力、負(fù)重前行，在基礎(chǔ)不牢、資金不足、師資不強(qiáng)、發(fā)展不均等實(shí)際情況下，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情、高昂的斗志、過(guò)硬的作風(fēng)，滿懷激情，奮起直追，開(kāi)創(chuàng)了全市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的好局面。這充分說(shuō)明，我們的隊(duì)伍是一支素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的隊(duì)伍，是一支值得信賴、堪當(dāng)重任的隊(duì)伍。但也要看到，在少數(shù)同志身在還存在著一些問(wèn)題，全省、全市“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上指出的一些突出問(wèn)題，在個(gè)別同志身上還不同程度的存在，這些問(wèn)題可以說(shuō)機(jī)關(guān)多于、重于學(xué)校，希望大家認(rèn)真加以整改。這里，再點(diǎn)一些問(wèn)題，大家要引起高度注意：

就局機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，主要存在五個(gè)方面的問(wèn)題：一是大局觀念不強(qiáng)。有的同志只想別人配合，不愿配合別人，考慮個(gè)人的事情多、考慮工作的事情少。二是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。有的同志辦事不用心、在位不在崗、在崗不盡職、履職不求效。三是自我約束不嚴(yán)。有的同志自由散漫，作風(fēng)飄浮、行動(dòng)遲緩，有令不行、有禁不止，遲到早退、無(wú)故缺勤。四是進(jìn)取精神不足。有的同志工作標(biāo)準(zhǔn)低，因循守舊，不思進(jìn)取，碰到矛盾就回避、遇到困難就上交。五是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。門難進(jìn)、臉難看的問(wèn)題雖然有所改變，但事難辦的問(wèn)題仍然存在，不給好處不辦事的現(xiàn)象雖然少見(jiàn)，但得了好處亂辦事的現(xiàn)象仍然存在。

就學(xué)校來(lái)說(shuō)，存在的突出問(wèn)題：一是發(fā)展定位不準(zhǔn)。有的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)不明、辦學(xué)思路不清，辦學(xué)理念陳舊、育人觀念落后，對(duì)于“辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦好學(xué)?！焙汀芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的重大問(wèn)題既缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，又沒(méi)有具體目標(biāo)；二是領(lǐng)導(dǎo)班子不強(qiáng)。有的學(xué)校班子成員分工明確但責(zé)任不明確，任務(wù)明確但程序不明確，工作上有人錯(cuò)位、有人缺位、有人越位。三是辦學(xué)行為不規(guī)范。有的學(xué)校無(wú)視教育教學(xué)規(guī)律，置市教育局三令五申于不顧，不執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)假日違規(guī)有償補(bǔ)課，學(xué)生作業(yè)過(guò)多，課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。四是內(nèi)部管理不嚴(yán)。有的學(xué)校班子凝聚力不強(qiáng)，管理水平不高，要么管理不嚴(yán)、嚴(yán)于表面，要么管理粗放、橫不到邊、縱不到底。有的對(duì)教師管理失之于松、失之于軟，對(duì)有關(guān)師德的制度執(zhí)行不力、查處不嚴(yán)，對(duì)有違師德的問(wèn)題，大事化小，小事化了，對(duì)個(gè)別在編不在崗、雇人上課的現(xiàn)象睜一只眼、閉一只眼。

就教師來(lái)說(shuō)，存在的主要問(wèn)題：一是拜金主義抬頭。有的教師上課留一手，課后搞有償家教，有的校外代課、有的私自辦班，有的私自向?qū)W生推銷教輔用書，還有誘導(dǎo)學(xué)生到外地學(xué)校就學(xué)，私自給外地學(xué)校提供成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生信息，從中撈取好處費(fèi)。二是享樂(lè)主義滋生。有的晉升高級(jí)職稱后，就想方設(shè)法脫離教學(xué)一線；有的備課不認(rèn)真、上課不精細(xì)、課后不輔導(dǎo)，課下實(shí)施“題海戰(zhàn)術(shù)”，把自己的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。三是從教行為失范。有的學(xué)校動(dòng)不動(dòng)就勸退、開(kāi)除學(xué)生，有的教師經(jīng)常不讓學(xué)生上課，還有的教師因?qū)W生違紀(jì)而停學(xué)生的課。有的教師譏諷挖苦、歧視侮辱學(xué)生，動(dòng)輒體罰學(xué)生。四是公眾形象不佳。有的教師衣著不整，儀表不端、濃裝艷抹和著奇裝異服，有的言語(yǔ)粗俗、行為粗野，有的參與賭博，有的涉足不健康娛樂(lè)場(chǎng)所，嚴(yán)重地?fù)p害了教師群體的形象。

這些問(wèn)題，雖然僅在個(gè)別處室、個(gè)別學(xué)校和個(gè)別同志身上反映比較突出，但它影響的是師表形象，危害的是民族利益，其影響不可低估，危害不可小覷。嚴(yán)重制約著教育發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化，阻礙著教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，損害著教育事業(yè)的圣潔形象。我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，就是要切實(shí)解決這些突出問(wèn)題和存在的不足，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步形成心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的良好氛圍。

第三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)教育惠民的必然要求。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；干部的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)；人民群眾對(duì)干部的態(tài)度，敬佩的是作風(fēng)，不滿的也是作風(fēng)。教育作為最大的民生工程，就必須始終堅(jiān)持辦人民滿意教育的宗旨，始終把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益放在第一位置，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。下大氣力解決好人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益問(wèn)題，努力讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的教育利益，共享教育改革發(fā)展的成果。近兩年，我們?cè)谌÷氏葘?shí)現(xiàn)了全市貧困學(xué)生全資助，兌現(xiàn)了不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而上不起學(xué)的鄭重承諾；強(qiáng)力推進(jìn)了發(fā)展高中教育攻堅(jiān)戰(zhàn)和農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整暨標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，推行了化解主城區(qū)義務(wù)教育擇校問(wèn)題的一系列措施，進(jìn)一步推進(jìn)了教育公平；大力實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)取暖設(shè)施改造工程，結(jié)束了全市80多萬(wàn)農(nóng)村學(xué)生寒窗受凍的歷史，贏得了全市人民的贊許。但也要看到，人民群眾對(duì)我們的一些工作還不滿意，甚至對(duì)一些工作還有意見(jiàn)。我們只有切實(shí)轉(zhuǎn)變教育行風(fēng)，下大力解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，才能爭(zhēng)取更多的支持，進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍。

二、強(qiáng)化措施、攻堅(jiān)克難，創(chuàng)造作風(fēng)建設(shè)新成果

作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，標(biāo)本兼治、常抓不懈，工作力度要再加大，內(nèi)容要再豐富，范圍要再拓展，措施要再創(chuàng)新，著力解決干部作風(fēng)不實(shí)和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，努力開(kāi)創(chuàng)全市教育事業(yè)快速和諧發(fā)展的新局面。在具體實(shí)踐中，要抓好“五個(gè)突出”，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)突破”。

（一）突出解放思想、改革創(chuàng)新，在科學(xué)發(fā)展上有新突破。要將“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的有機(jī)組成部分，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的意識(shí)和能力，尤其是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的意識(shí)和水平。學(xué)校是教育系統(tǒng)的基本單元，是教育事業(yè)發(fā)展的具體體現(xiàn)。學(xué)校的發(fā)展不僅是辦學(xué)條件的改善，更是辦學(xué)理念的提升、辦學(xué)思路的明確、辦學(xué)行為的規(guī)范、辦學(xué)活力的增強(qiáng)、辦學(xué)特色的彰顯。用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視我們的工作，就要把工作重心由外延擴(kuò)張轉(zhuǎn)到內(nèi)涵發(fā)展上來(lái)，主要舉措由做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校轉(zhuǎn)向扶持薄弱學(xué)校上來(lái)，機(jī)關(guān)職能由強(qiáng)化行政管理轉(zhuǎn)向強(qiáng)化服務(wù)保障上來(lái)，校長(zhǎng)職責(zé)由抓應(yīng)付轉(zhuǎn)向抓中心上來(lái)，教師教育由重學(xué)歷轉(zhuǎn)向重能力上來(lái)，學(xué)校管理由重約束轉(zhuǎn)向重激勵(lì)上來(lái)，教學(xué)方式由重知識(shí)灌輸轉(zhuǎn)向重能力培養(yǎng)上來(lái)等等。為推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，市教育局決定在全市教育系統(tǒng)深入開(kāi)展以辦學(xué)理念、學(xué)校管理、校長(zhǎng)群體、教師隊(duì)伍、教育科研、課堂教學(xué)、課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)方式、校園文化、育人質(zhì)量等十項(xiàng)內(nèi)容的“校本革命”行動(dòng)，堅(jiān)決摒棄一切不符合教育發(fā)展規(guī)律的辦學(xué)和從教行為，全面打破一切不適應(yīng)未來(lái)發(fā)展和實(shí)際需求的條條框框，以科學(xué)的理念重新編制發(fā)展規(guī)劃，以務(wù)實(shí)的態(tài)度重新制定制度措施，以“革命”的行動(dòng)重新塑造學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展模式，培育學(xué)校發(fā)展新的創(chuàng)新點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)，形成全市教育事業(yè)的新動(dòng)力、新優(yōu)勢(shì)，為加快推進(jìn)區(qū)域教育高地建設(shè)進(jìn)程奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望市直學(xué)校要以動(dòng)為先、提早籌劃，為全市各級(jí)各類學(xué)校做好表率。

（二）突出提質(zhì)提效、強(qiáng)化服務(wù)，在履職盡責(zé)上有新突破。前一階段，我們按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，在局機(jī)關(guān)深入開(kāi)展了“履職盡責(zé)、勤政為民”主題實(shí)踐活動(dòng)，并初步謀劃了“履職盡責(zé)、精心育人”主題實(shí)踐活動(dòng)，即將在基層學(xué)校實(shí)施。這與我們開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)是一脈相承的，要緊密地結(jié)合起來(lái)，協(xié)調(diào)用力、統(tǒng)籌推進(jìn)、相互促進(jìn)。要健全完善公開(kāi)承諾制、首辦責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、考核評(píng)議制和追究問(wèn)責(zé)制，進(jìn)一步明晰責(zé)任體系，體現(xiàn)實(shí)踐特色。希望同志們?cè)诰唧w實(shí)踐中，做到“四講”。首先，要講責(zé)任。一個(gè)具有責(zé)任感的人，把工作看成奉獻(xiàn)，滿懷熱情地工作；一個(gè)喪失責(zé)任感的人，把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)，工作失去樂(lè)趣。職務(wù)就是責(zé)任，在其位就要謀其政。大家一定始終保持一門心思謀事業(yè)，聚精會(huì)神干事業(yè)、攻堅(jiān)克難成事業(yè)的精神狀態(tài)，樹(shù)立明責(zé)履職盡責(zé)、謀事干事成事的良好形象。其次，要講服務(wù)。要牢固樹(shù)立“教育為社會(huì)服務(wù)、機(jī)關(guān)為基層服務(wù)、干部為員工服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念，認(rèn)真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，創(chuàng)基層贊許的機(jī)關(guān)，做群眾擁戴的干部，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。第三，要講效率。要做到召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對(duì)預(yù)知的工作，要早作準(zhǔn)備，對(duì)臨時(shí)交辦工作要快速反應(yīng)，抓緊辦理，對(duì)有時(shí)限的任務(wù)，要千方百計(jì)按時(shí)完成。第四，要講標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論什么事兒，不干則已，干就高標(biāo)準(zhǔn)，要少留歷史遺憾，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。機(jī)關(guān)要樹(shù)立辦事就辦出經(jīng)驗(yàn)、辦文就辦成精品、辦會(huì)就辦成經(jīng)典的意識(shí)，學(xué)校要樹(shù)立為每一名孩子的幸福人生奠基，對(duì)每一名教師的專業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，讓每一位孩子都得到最適合的發(fā)展，讓每一位教師都獲得生命質(zhì)量的提升這種理念，切實(shí)提升工作層次和工作水平。

三要突出重心下移、深入一線，在推動(dòng)落實(shí)上有新突破。我們?cè)凇秾?shí)施意見(jiàn)》里已經(jīng)明確，我們系統(tǒng)內(nèi)部將2009年確定為“學(xué)校服務(wù)年”，主要目的是提升為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)的意識(shí)和水平。抓好這項(xiàng)活動(dòng)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范，我們已決定，市教育局班子成員將在19個(gè)縣（市、區(qū)）和36所直屬學(xué)校包點(diǎn)，實(shí)行全覆蓋幫扶、全過(guò)程督導(dǎo)，同時(shí)除正常的公務(wù)活動(dòng)外，每周深入基層調(diào)研督導(dǎo)的時(shí)間不少于2天。除了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭外，還要充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性。為此，我們將大力開(kāi)展“四進(jìn)”活動(dòng)，即百名干部進(jìn)學(xué)校：組織各級(jí)教育行政部門干部，全年要用不少于一個(gè)月的時(shí)間，包點(diǎn)進(jìn)校，指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展；千名校長(zhǎng)進(jìn)課堂，實(shí)行校長(zhǎng)任課制，各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要堅(jiān)持每周深入課堂聽(tīng)課不少于2節(jié)，重點(diǎn)考察教師從教行為和授課效果，每學(xué)期為教師作一次示范課或公開(kāi)課，及時(shí)研究解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題；萬(wàn)名教師進(jìn)家庭，廣大教師尤其是班主任老師，要主動(dòng)拓寬與學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通的渠道，高度重視家訪工作的積極意義和所產(chǎn)生的育人效果，班主任老師每學(xué)期對(duì)學(xué)生家訪要有量的要求。同時(shí)，要增加對(duì)學(xué)困生、貧困生、單親或離異家庭學(xué)生的家訪次數(shù)，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況，確保不放棄一個(gè)孩子。十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)校園。要普遍建立家長(zhǎng)委員會(huì)，經(jīng)常請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校提建議、通信息、評(píng)教師、增感情，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)教育的支持。希望同志要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，深入基層、深入教學(xué)一線，形成干部在一線工作、決策在一線落實(shí)、問(wèn)題在一線解決、創(chuàng)新在一線體現(xiàn)、成效在一線檢驗(yàn)的良好局面，用實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，一步一個(gè)腳印地把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。

（四）突出艱苦奮斗、自力更生，在破解難題上有新突破。作風(fēng)就是力量，好的作風(fēng)能夠產(chǎn)生無(wú)窮的創(chuàng)造力，形成巨大的凝聚力，造就堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。具體實(shí)踐中，我們要堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為攻堅(jiān)克難的有力武器，以作風(fēng)效能建設(shè)煥發(fā)出的強(qiáng)大實(shí)踐動(dòng)力推進(jìn)教育事業(yè)的改革發(fā)展。今年我們要以“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)力實(shí)施“三項(xiàng)攻堅(jiān)”活動(dòng)。一是爭(zhēng)跑項(xiàng)目資金。除中央、省已確定給付資金、項(xiàng)目外，確保爭(zhēng)取資金數(shù)額不低于全省的10%，力爭(zhēng)達(dá)到12%以上。相關(guān)處室也要以此為標(biāo)準(zhǔn)，大力開(kāi)展?fàn)幣芄ぷ?。二是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。突破農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中的資金、土地等難題，突破主城區(qū)住宅區(qū)配套學(xué)校建設(shè)政策不健全、學(xué)校發(fā)展滯后的難題，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展上要破題，在化解擇校問(wèn)題上要到位。三是實(shí)施高中課程改革。今年秋季，全省要實(shí)施高中課程改革，我們要克服等待觀望心理和畏難情緒，以積極的心態(tài)、審慎的行動(dòng)穩(wěn)妥做好高中課改準(zhǔn)備工作。這三項(xiàng)“攻堅(jiān)”活動(dòng)，每項(xiàng)都要成立一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)，逐一研究制定具體方案，列出工作日程安排，制定工作進(jìn)度計(jì)劃，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室、主要任務(wù)和基本要求，并采取強(qiáng)力措施推進(jìn)，做到不見(jiàn)成效不撒手，不達(dá)目標(biāo)不罷休，確保三項(xiàng)“攻堅(jiān)”活動(dòng)取得顯著效果。

（五）突出規(guī)范管理、關(guān)注民生，在優(yōu)化環(huán)境上有新突破。教育工作牽涉千家萬(wàn)戶，人民群眾高度關(guān)注。教育作風(fēng)好不好，群眾看得最清楚；作風(fēng)抓得實(shí)不實(shí)，群眾感受最直接；作風(fēng)存在哪些問(wèn)題，群眾最有發(fā)言權(quán)。要始終貫徹重在整改、重在實(shí)效的原則，高標(biāo)準(zhǔn)找差距，高要求定目標(biāo)，高質(zhì)量抓整改。各處室無(wú)論是對(duì)口學(xué)校還是對(duì)口群眾的業(yè)務(wù)工作，要減少不必要的工作環(huán)節(jié)，壓縮不必要的程序，能一次辦結(jié)的絕不能讓當(dāng)事人跑兩次。各事業(yè)單位涉及收費(fèi)的項(xiàng)目，一定要明確依據(jù)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有省以上依據(jù)的，一律不收，絕不能亂收費(fèi)。民辦教育的審批要在保證審批質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步壓縮審批時(shí)限，只要收到符合規(guī)定的申請(qǐng)材料，要并聯(lián)審批，五個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)。各學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，大力實(shí)行“陽(yáng)光招生”和“陽(yáng)光收費(fèi)”，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要潔身自愛(ài)，當(dāng)好表率，凡是要求下級(jí)做到的，自己首先做到；要求下級(jí)不做的，自己首先不做。機(jī)關(guān)的同志和學(xué)校中層要嚴(yán)于律己，防微杜漸，最大限度的減少迎來(lái)送往，堅(jiān)決杜絕吃請(qǐng)請(qǐng)吃。紀(jì)工委、監(jiān)察室要強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部，重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督，拓寬監(jiān)督渠道，改進(jìn)監(jiān)督手段，提高廉政監(jiān)督的實(shí)效性。市教育局和各學(xué)校都要開(kāi)設(shè)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)熱線電話，對(duì)群眾反映突出的問(wèn)題要立即抓，對(duì)基層意見(jiàn)大的問(wèn)題要立即改，對(duì)群眾要求強(qiáng)烈的事情要立即做，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)取信于民，樹(shù)立教育良好形象。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同動(dòng)作，切實(shí)增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的推進(jìn)力度

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，任務(wù)重。要按照活動(dòng)的總體部署，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，科學(xué)安排，積極推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為保障“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的有效實(shí)施，市教育局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了專門辦公室。各處室和直屬學(xué)校要根據(jù)各自職能，細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)落實(shí)各處室、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)中的第一責(zé)任人的責(zé)任，真正形成整體聯(lián)動(dòng)、穩(wěn)步推進(jìn)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制。各學(xué)校也要成立干部作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織實(shí)施，堅(jiān)持從領(lǐng)導(dǎo)干部抓起、從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，并對(duì)重點(diǎn)工作實(shí)施重點(diǎn)推進(jìn)，強(qiáng)化專抓力量，確?！案刹孔黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)取得實(shí)效。

二要注重活動(dòng)實(shí)效。這次活動(dòng)的開(kāi)展要立足實(shí)情，實(shí)事求是，不提不切實(shí)際的目標(biāo)，不搞空泛的形式主義，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持時(shí)間、進(jìn)度服從質(zhì)量，每一階段、每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作，都要始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以保證質(zhì)量、取得實(shí)效為前提。要突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和學(xué)校校長(zhǎng)，既是這次作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是作風(fēng)建設(shè)的主要對(duì)象。所有領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭排查，更要帶頭整改，自覺(jué)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，糾正既往的不足，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)其他同志。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般人員，都要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)照各級(jí)要求，深刻剖析存在問(wèn)題的根源，扎扎實(shí)實(shí)地搞好整改，切實(shí)在解決突出問(wèn)題上見(jiàn)到成效。要把制度建設(shè)貫穿活動(dòng)始終，邊建設(shè)、邊運(yùn)行、邊完善，形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。局機(jī)關(guān)和各學(xué)校要利用專題活動(dòng)和媒體等多種渠道對(duì)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，積極營(yíng)造濃厚的輿論氛圍?；顒?dòng)辦公室要定期編印好活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，在市教育信息網(wǎng)站上開(kāi)辟專欄，就活動(dòng)的目的、意義、實(shí)施步驟和要求以及先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)、事跡、做法等進(jìn)行廣泛宣傳報(bào)道，同時(shí)也要對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不護(hù)短、不遮丑，及時(shí)進(jìn)行反映，對(duì)反面典型要公開(kāi)曝光，通過(guò)強(qiáng)化輿論監(jiān)督迫其整改到位。要進(jìn)一步培育和樹(shù)立身邊的典型，通過(guò)靈活多樣的方式推廣典型、弘揚(yáng)先進(jìn)，讓全系統(tǒng)的干部職工在比、學(xué)、趕、超中實(shí)現(xiàn)全面共同進(jìn)步。

第6篇：作風(fēng)建設(shè)量化考核范文

為貫徹落實(shí)市委、市政府、市科協(xié)關(guān)于“走新型城市化發(fā)展道路，率先轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福廣州”的戰(zhàn)略部署，加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)及其工作人員作風(fēng)建設(shè)，著力解決少數(shù)部門和人員辦事拖拉、作風(fēng)懶散等問(wèn)題，切實(shí)提升執(zhí)行力和行政效能，確保各項(xiàng)工作任務(wù)優(yōu)質(zhì)高效完成，根據(jù)市科協(xié)《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)我會(huì)機(jī)關(guān)作風(fēng)提高執(zhí)行力的實(shí)施意見(jiàn)》要求，我院積極行動(dòng)起來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，學(xué)院組織人事處和監(jiān)察審計(jì)室等相關(guān)部門認(rèn)真組織，把以“改進(jìn)行政工作作風(fēng)和方式，提高服務(wù)意識(shí)和工作執(zhí)行力”為主題的系列活動(dòng)在學(xué)院上下全面展開(kāi)，并要求長(zhǎng)期堅(jiān)持?，F(xiàn)將活動(dòng)組織情況總結(jié)如下。

一、    領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范

作為教育單位，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一貫重視行政工作作風(fēng)和方式，強(qiáng)調(diào)為教學(xué)一線服務(wù)的意識(shí)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，帶頭解決問(wèn)題，帶頭化解矛盾，抓好本級(jí)，帶動(dòng)下級(jí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院行政部門干部的工作作風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量。

二、精心組織，措施有力

（一）營(yíng)造廉政勤政文化氛圍，開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)自查自糾活動(dòng)。9月，在2012年紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)活動(dòng)中，按照省教工委《關(guān)于2012年廣東省教育系統(tǒng)開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的意見(jiàn)》的要求，學(xué)院制訂了《關(guān)于開(kāi)展2012年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的通知》，緊緊圍繞“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，保持黨的純潔性”的教育主題，認(rèn)真組織開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，使我們每一個(gè)黨員干部教師進(jìn)一步加強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)和思想道德建設(shè)，著力解決在思想作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，增強(qiáng)了黨性觀念和紀(jì)律意識(shí)，夯實(shí)了廉潔從政、廉潔從教的思想道德基礎(chǔ)，強(qiáng)化了廉政風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，為我院堅(jiān)持改革發(fā)展，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)建示范性職業(yè)院校提供堅(jiān)強(qiáng)保障。組織學(xué)院各支部認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，組織全院黨員集中學(xué)習(xí)和自學(xué)了《廣東省教育系統(tǒng)反腐倡廉教育讀本》（2012年版），觀看反腐倡廉教育警示片的活動(dòng)，開(kāi)展了黨員紀(jì)律教育學(xué)習(xí)和交流，使每一名黨員干部充分認(rèn)識(shí)到：只有嚴(yán)于律己、廉潔自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、號(hào)召力，才能以良好的黨風(fēng)促進(jìn)學(xué)院校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院建設(shè)和發(fā)展，服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，共同為社會(huì)主義的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。10月，在2012 年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)中，我院結(jié)合市科協(xié)“提高執(zhí)行力和行政效能‘大家談’”活動(dòng)，以“踐行新時(shí)期廣東精神，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意好教師”為主題，采取“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式展開(kāi)討論，大力宣傳優(yōu)秀教師的價(jià)值理念和師德規(guī)范，各部門采用個(gè)人自學(xué)為主，輔以部門組織集中學(xué)習(xí)交流的形式，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和政策。每位教職工都撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，為師德建設(shè)工作做好了思想保證；同時(shí)開(kāi)展了系列活動(dòng)，包括：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人的事跡活動(dòng)，推選出本部門師德建設(shè)先進(jìn)代表和參加師德征文的優(yōu)秀文章；組織教師、學(xué)生座談會(huì)，討論師德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真聽(tīng)取了各方的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)了良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，提高了師德建設(shè)的實(shí)效；各黨支部以“師德建設(shè)”活動(dòng)為主題,召開(kāi)專題組織生活會(huì)，要求各黨員教師在師德建設(shè)中其模范帶頭作用。在這次師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)中，我院圍繞市科協(xié)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)提高執(zhí)行力這一工作的目標(biāo)要求，為及時(shí)查糾我院行政人員在履行部門和崗位職責(zé)中的存在的履職不力、辦事拖拉、作風(fēng)懶散、回避矛盾、推諉扯皮等突出問(wèn)題，專門在全院師生中組織了一次針對(duì)行政、教輔部門關(guān)于工作效率、工作態(tài)度、工作紀(jì)律三方面的民主測(cè)評(píng)，從測(cè)評(píng)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和糾正問(wèn)題。

（二）完善行政制度建設(shè)，規(guī)范行政管理職能，增強(qiáng)行政工作的規(guī)范性和統(tǒng)一性。學(xué)院去年順利通過(guò)了教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估，今年年底將接受評(píng)估回訪。按評(píng)估條件的要求，學(xué)院不斷完善內(nèi)部管理機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制和部門及崗位責(zé)任制，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和崗位責(zé)任，確保“事事有人干，人人有事干”，使各項(xiàng)工作有序推進(jìn)、高效落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，完善了《黨政管理制度匯編》、《教學(xué)管理制度匯編》《教輔工作制度匯編》等，組織人事處進(jìn)一步明確學(xué)院各行政部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)，構(gòu)建行政管理部門工作流程，規(guī)范行政管理職能，更好地推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)行政工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

第7篇：作風(fēng)建設(shè)量化考核范文

一、充分發(fā)揮理論的教育作用

教師是學(xué)校教育的支柱，教師師德修養(yǎng)水平的高低直接決定學(xué)校師德建設(shè)水平的高低，只有切實(shí)提高教師師德修養(yǎng)，才能辨善惡、明是非、提素質(zhì)、育人才，所以提高教師的師德理論水平是提高師德修養(yǎng)的必由之路。在此問(wèn)題上，學(xué)校的做法有以下幾點(diǎn)：一是通過(guò)周例會(huì)、教研會(huì)、師德教育專題會(huì)、班主任專題會(huì)和交流會(huì)等方式，有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展師德理論學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)；二是通過(guò)發(fā)放《師德修養(yǎng)》、《教師師德建設(shè)的方法》、《班主任工作方法》、《教師素養(yǎng)的養(yǎng)成》等書籍和刊物，學(xué)?？小洞河辍嘀魅喂ぷ髟洝贰ⅰ?*校報(bào)》等刊物，發(fā)動(dòng)教師自主學(xué)習(xí)和互相學(xué)習(xí)；三是注重對(duì)理論知識(shí)的反思與感悟，在教育教學(xué)中，要求教師必須堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，在實(shí)踐中踐行并檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成果，做到知行統(tǒng)一；四是結(jié)合“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，全力推動(dòng)教職工作風(fēng)建設(shè)。通過(guò)努力，廣大教師基本上都明確了哪些該做哪些不該做，哪些應(yīng)少做或不做，時(shí)刻用清醒的頭腦、科學(xué)的理論、明確的法律法規(guī)規(guī)定指導(dǎo)、規(guī)范自己的言行，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高師德修養(yǎng)。

二、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用

一個(gè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)系和諧、士氣高昂、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戰(zhàn)斗氛圍，一個(gè)優(yōu)美、潔凈、文明的校園環(huán)境，在教師的師德塑造方面起著重要作用，可以轉(zhuǎn)化為多層次的、多種形式的力量。在此方面，學(xué)校的做法有以下幾點(diǎn)：一是加大領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)力度。通過(guò)召開(kāi)干部會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、廉潔從政專項(xiàng)教育、作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)講座和各種主題教育活動(dòng)等方式，要求全體干部職工時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、尋不足、找差距、重整改、狠執(zhí)行、尚廉潔、能垂范、勇?tīng)?zhēng)先，時(shí)刻以高昂的士氣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、過(guò)硬的素質(zhì)、廉潔的形象成為廣大教職工的表率，帶動(dòng)特色建設(shè)，帶動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)品牌建設(shè)；二是組織優(yōu)秀教師、班主任到滄州、石家莊、北京、杜郎口等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分發(fā)揮“活水”效應(yīng)；三是要求全體教職工多讀教育界名人的傳紀(jì)和模范教師的先進(jìn)事跡，同時(shí)樹(shù)立學(xué)校的“模范”，打造“名師”，用鮮活的事跡、生動(dòng)的事例去感染、鼓舞教師，用自己身邊的看得見(jiàn)、摸得著的人和事去施加直接、深刻、快捷的影響，努力營(yíng)造“學(xué)榜樣、趕先進(jìn)”的良好氛圍；四是營(yíng)造優(yōu)美、潔凈、文明的校園環(huán)境。對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行不間斷治理，責(zé)任到班，責(zé)任到人，與班主任考核掛鉤，與班級(jí)考核掛鉤，不間斷舉行各種體育比賽、書畫展、演講比賽等活動(dòng)，結(jié)合“活力校園、陽(yáng)光班級(jí)”建設(shè)活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)大比武，大力推動(dòng)“書

香型”校園建設(shè)；五是構(gòu)建和諧干群、同事關(guān)系。積極倡導(dǎo)敬業(yè)、勤業(yè)精神，倡導(dǎo)寬容、謙讓和尊重，倡導(dǎo)嚴(yán)格管理與和諧相處相結(jié)合的“人文管理”模式，引導(dǎo)教師尊重他人，尊重學(xué)生，尊重自己，從而在相互影響、相互鼓勵(lì)、相互關(guān)愛(ài)與相互尊重中提高師德修養(yǎng)；六是相繼制定并完善了《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃》、《**市**中學(xué)師德修養(yǎng)二十條》、《活力校園、陽(yáng)光班級(jí)建設(shè)條例》等一系列相關(guān)制度規(guī)定，把師德建設(shè)與教師考核、班級(jí)考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師晉級(jí)掛鉤，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)管理的制度化、科學(xué)化；七是積極倡導(dǎo)換位思考，實(shí)行情感教育，即假設(shè)我在教育的是我自己的孩子、我在懲罰的是我自己的孩子、我在詆毀的或侮辱的是我自己的孩子的形象等，促使教師的師德建設(shè)朝著健康方向成長(zhǎng)。

三、充分發(fā)揮管理與業(yè)務(wù)帶動(dòng)的作用

第8篇：作風(fēng)建設(shè)量化考核范文

關(guān)鍵詞：作風(fēng)建設(shè)；長(zhǎng)效管理；疾控發(fā)展；實(shí)踐

無(wú)錫市疾病預(yù)防控制中心黨委堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入研判在長(zhǎng)效性上存在的薄弱環(huán)節(jié)，加緊研究改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn)新做法，探索建立具有特色的長(zhǎng)效管理模式。

1深入研判作風(fēng)建設(shè)的“形”與“勢(shì)”

1.1精神初步洗禮，但自覺(jué)意識(shí)還未得到內(nèi)化

活動(dòng)期間，組織廣大黨員干部深學(xué)細(xì)照，取得了一定成效，但更多是在各種要求和壓力下被動(dòng)式的，一些黨員干部在學(xué)習(xí)主動(dòng)性上還存在問(wèn)題，“上有政策，下有對(duì)策”的思維習(xí)慣還未真正扭轉(zhuǎn)。

1.2整改初步落實(shí)，但深層問(wèn)題還未得到根治

中心通過(guò)各黨支部主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、職能部門指令性認(rèn)領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)班子討論解決“三步走”，以及專項(xiàng)整改行動(dòng)，實(shí)實(shí)在在解決了一批問(wèn)題，但還存在著“三個(gè)缺乏”：個(gè)別工作問(wèn)題缺乏有效抓手，少數(shù)深層問(wèn)題缺乏深入調(diào)研，一些復(fù)雜問(wèn)題缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

1.3制度約束效應(yīng)還未得到加強(qiáng)

中心按照制度建設(shè)計(jì)劃，先后修訂了44個(gè)制度，完善了13個(gè)預(yù)案，細(xì)化了345個(gè)業(yè)務(wù)規(guī)程，在人、財(cái)、物管理方面收獲了很好的制度成果，但在安全生產(chǎn)、人員管理等方面還存在制度“缺位”，部分制度約束效應(yīng)還未真正“到位”，員工對(duì)制度認(rèn)識(shí)還存在“錯(cuò)位”。

2科學(xué)探索長(zhǎng)效管理的“思”與“路”

2.1抓住關(guān)鍵要點(diǎn)

2.1.1要從嚴(yán)，凡事較真一點(diǎn)

從嚴(yán)治黨是必須一以貫之的行動(dòng)要求，從制度層面營(yíng)造對(duì)事不對(duì)人的文化氛圍，加強(qiáng)對(duì)黨員干部受紀(jì)律、講規(guī)矩的“較真”意識(shí)。

2.1.2要從實(shí)，凡事務(wù)實(shí)一點(diǎn)

干事創(chuàng)業(yè)要有扎扎實(shí)實(shí)的具體舉措。一方面要責(zé)任到人，明確分工和推進(jìn)舉措，另一方面要配套激勵(lì)、考評(píng)、監(jiān)督和保障機(jī)制，在處理問(wèn)題時(shí)能夠標(biāo)本兼治。

2.1.3要從細(xì)，凡事慎微一點(diǎn)

注重在細(xì)微處著手，將作風(fēng)建設(shè)層層深入，對(duì)突出問(wèn)題，要細(xì)致剖析，對(duì)新出現(xiàn)的不良傾向，要提高警惕。

2.2把握內(nèi)在導(dǎo)向

綜合總結(jié)和分析鎮(zhèn)江市疾控中心等兄弟單位在作風(fēng)建設(shè)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，發(fā)現(xiàn)只有將群眾路線作為一種習(xí)慣來(lái)養(yǎng)成和延續(xù)，黨的好作風(fēng)才會(huì)弘揚(yáng)下去。要加快實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效化，全體黨員干部必須以黨性信仰為基石，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)，鑄就好思想靈魂，把握好規(guī)章制度的底線，堅(jiān)守住黨紀(jì)國(guó)法的紅線，確保群眾路線優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)持和傳承。

2.3形成對(duì)策思路

立足經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，研判收獲與體會(huì)，下階段作風(fēng)建設(shè)思路是：全面貫徹落實(shí)黨的十、十八屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心不動(dòng)搖，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，緊扣“為民務(wù)實(shí)清廉”作風(fēng)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，內(nèi)化自覺(jué)意識(shí)，以“講學(xué)習(xí)、抓制度、嚴(yán)落實(shí)、聯(lián)群眾、重監(jiān)督”為基本方式，在抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)上下功夫，持續(xù)不斷把作風(fēng)建設(shè)引向深入。

3全面提升優(yōu)良作風(fēng)的“計(jì)”與“策”

3.1加強(qiáng)教育引導(dǎo)這個(gè)基礎(chǔ)

3.1.1突出入腦入心，在領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)上下工夫

注重通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)“領(lǐng)”學(xué)、專家“導(dǎo)”學(xué)、典型“引”學(xué)、薦書“送”學(xué)、觀影“選”學(xué)、問(wèn)卷“考”學(xué)等方式，嚴(yán)格落實(shí)“”制度，健全常態(tài)化的學(xué)習(xí)制度，深入持久開(kāi)展理想信念教育、群眾路線教育、黨風(fēng)廉政教育，引導(dǎo)黨員干部全面把握、系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)精神。充分運(yùn)用宣傳資源、宣傳陣地和宣傳載體，科學(xué)準(zhǔn)確、系統(tǒng)深入地組織好宣傳活動(dòng)，用干部群眾樂(lè)于接受的形式，進(jìn)一步凝聚共識(shí)、壯大主流輿論。

3.1.2突出法治思維，在文化養(yǎng)成上下功夫

把“規(guī)矩至上”的思維融入黨委、黨支部中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，把中心制度、法律法規(guī)學(xué)習(xí)列入業(yè)余黨校、學(xué)術(shù)論壇、部門培訓(xùn)必修科目，從嚴(yán)教育、分類施教、全員參與，靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)授課、案例教學(xué)、警示教育、考學(xué)評(píng)學(xué)等好辦法，不斷加深“按規(guī)辦事”的思維定勢(shì)，鼓勵(lì)大家積極投身法治實(shí)踐。

3.1.3突出學(xué)以致用，在成果轉(zhuǎn)化上下功夫

圍繞加快疾病防制提升主線，利用南京醫(yī)科大學(xué)、軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院以及美國(guó)、荷蘭、芬蘭等國(guó)知名大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，整合學(xué)術(shù)學(xué)會(huì)力量，搭好繼續(xù)教育平臺(tái)，有針對(duì)性地開(kāi)展人才培養(yǎng)、專業(yè)技能培訓(xùn)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)員工出成績(jī)、出成果，力爭(zhēng)在、項(xiàng)目立項(xiàng)、國(guó)際交流等方面有突破，促進(jìn)知識(shí)向能力素質(zhì)上轉(zhuǎn)化，促進(jìn)成果在為民服務(wù)上體現(xiàn)。

3.2把握制度建設(shè)這個(gè)根本

3.2.1完善黨內(nèi)監(jiān)督

嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)做好明責(zé)、定責(zé)、履責(zé)、督責(zé)、問(wèn)責(zé)五個(gè)環(huán)節(jié)的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的落實(shí)，剛化對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”的執(zhí)行力度，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、選拔任用有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告及全程紀(jì)實(shí)復(fù)核，完善黨委工作制度和議事規(guī)則，嚴(yán)格經(jīng)常性的黨內(nèi)政治生活，善用批評(píng)與自我批評(píng)。

3.2.2規(guī)范內(nèi)部管理

堅(jiān)持執(zhí)行“三重一大”集體決策制度，以固化新經(jīng)驗(yàn)、研究新辦法、量化新依據(jù)，持續(xù)做好制度的“廢、改、立”工作，健全公務(wù)接待、出差審批、差旅費(fèi)報(bào)銷管理等相關(guān)規(guī)章制度，抓緊在安全生產(chǎn)、人員管理、學(xué)科建設(shè)等方面研究新規(guī)定，保障相關(guān)工作開(kāi)展有章可循、有據(jù)可依。

3.2.3構(gòu)建科學(xué)體系

以民主集中制統(tǒng)領(lǐng)和規(guī)范其他制度，從實(shí)際性和可操作性入手，切實(shí)解決辦事條件和標(biāo)準(zhǔn)模糊、自由裁量權(quán)過(guò)大、罰則不力等問(wèn)題，把彈性規(guī)定剛性化，強(qiáng)化制度建設(shè)的整體性，不僅要完善制度內(nèi)容，還要健全相關(guān)配套制度，促進(jìn)制度成冊(cè)、相互配套、形成完整體系，減少制度“漏洞”和管理“真空”。

3.3抓住執(zhí)行落實(shí)這個(gè)關(guān)鍵

3.3.1增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力

落實(shí)執(zhí)行的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。嚴(yán)格落實(shí)“第一責(zé)任”，主要領(lǐng)導(dǎo)做到重要工作、重大問(wèn)題、重點(diǎn)環(huán)節(jié)都以身作則、身體力行，親自部署、過(guò)問(wèn)和協(xié)調(diào)；分管領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”牢固樹(shù)立“抓好黨建就是最大的政績(jī)”的理念。

3.3.2增強(qiáng)執(zhí)行力

堅(jiān)持以項(xiàng)目化推動(dòng)重點(diǎn)工作，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)跟蹤和過(guò)程管理，及時(shí)協(xié)調(diào)解決落實(shí)中的困難和問(wèn)題，確保重點(diǎn)項(xiàng)目順利推進(jìn)。在關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位，發(fā)揮用制度辦事、管人的約束效力，依靠制度規(guī)范行為、堵住漏洞、防范錯(cuò)誤。健全主體明確、層級(jí)清晰、具體量化的崗位責(zé)任制，形成部門之間、崗位之間的無(wú)縫責(zé)任鏈條，優(yōu)化設(shè)計(jì)工作流程，堅(jiān)決革除“中梗阻”和“推諉扯皮”的現(xiàn)象。

3.3.3增強(qiáng)合作力

牢固確立上下“一盤棋”的思想，在解決各類復(fù)雜問(wèn)題和完成各項(xiàng)具體任務(wù)的工作實(shí)踐中，注重整合優(yōu)勢(shì)力量，促進(jìn)支部之間、部門之間凝聚成強(qiáng)大合力，做到接受任務(wù)不講條件，執(zhí)行任務(wù)不找借口，完成任務(wù)確保圓滿。

3.4突出群眾滿意這個(gè)標(biāo)桿

3.4.1強(qiáng)化服務(wù)發(fā)展意識(shí)

以“牢固樹(shù)立服務(wù)觀念，穩(wěn)步提高工作質(zhì)量；持續(xù)改進(jìn)工作方法，不斷追求群眾滿意”為服務(wù)方針，圍繞“創(chuàng)發(fā)展之先讓群眾滿意”主題，以創(chuàng)建服務(wù)型黨支部為載體，著力強(qiáng)化窗口服務(wù)理念，豐富疾控業(yè)務(wù)內(nèi)涵，提升質(zhì)量保障能力；繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層調(diào)查研究制度，加強(qiáng)對(duì)基層單位溝通和指導(dǎo)，深入開(kāi)展城市醫(yī)生下基層活動(dòng)，增強(qiáng)服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的能力。

3.4.2倡導(dǎo)道德文明新風(fēng)

堅(jiān)持開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，激發(fā)公眾參與熱情，拓寬群眾評(píng)議渠道，推動(dòng)中心作風(fēng)持續(xù)改進(jìn)；在鞏固文明城市創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)文明素質(zhì)教育，職業(yè)道德教育，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，充分發(fā)揮工、青、統(tǒng)戰(zhàn)等組織作用，持續(xù)開(kāi)展文體系列活動(dòng)和道德講堂；依托“志愿無(wú)錫網(wǎng)”，鞏固并擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍，確?；顒?dòng)制度化、常態(tài)化。

3.4.3把握選人用人導(dǎo)向

嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用規(guī)定，逐步健全選拔競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，優(yōu)先提拔政治堅(jiān)定、能力突出、作風(fēng)過(guò)硬、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀干部，形成良好的用人導(dǎo)向，營(yíng)造公平公正的用人環(huán)境，充分發(fā)揮選人用人對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要作用。

3.5重視監(jiān)督考評(píng)這個(gè)手段

3.5.1健全績(jī)效考核機(jī)制

科學(xué)設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)體系，健全完善目標(biāo)績(jī)效考評(píng)辦法，按照獎(jiǎng)優(yōu)、治庸、罰劣的原則，完善與獎(jiǎng)金掛鉤的獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)對(duì)作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)績(jī)突出的干部加獎(jiǎng)和公示，對(duì)工作長(zhǎng)期不在狀態(tài)、不作為的干部敢于問(wèn)責(zé)，更好發(fā)揮目標(biāo)績(jī)效管理在推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變中的重要作用。

3.5.2健全項(xiàng)目監(jiān)管機(jī)制

加大對(duì)科研項(xiàng)目、采購(gòu)項(xiàng)目、工程項(xiàng)目的進(jìn)度、成本控制、資金賬目等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度；加大配套評(píng)估機(jī)制建設(shè)，落實(shí)群眾參與、專家咨詢、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和集體討論決定制度，加強(qiáng)決策咨詢工作，堅(jiān)持和完善民意反映機(jī)制，失誤糾錯(cuò)機(jī)制和責(zé)任追究制度。

3.5.3健全權(quán)力內(nèi)控機(jī)制

第9篇：作風(fēng)建設(shè)量化考核范文

為推進(jìn)“創(chuàng)新業(yè)績(jī)，樹(shù)新形象”主題實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率和人民群眾對(duì)機(jī)關(guān)工作的滿意度，經(jīng)街道黨工委、辦事處研究決定，深化辦公室、工作片工作量化立體考核制度，以科學(xué)合理的考核體系來(lái)促進(jìn)各項(xiàng)工作全面及時(shí)落實(shí)，從而體現(xiàn)效率、公平、公正，達(dá)到勤政、廉政、優(yōu)政。具體通知如下：

一、考核內(nèi)容

辦公室、工作片的黨風(fēng)廉政、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作實(shí)績(jī)、工作創(chuàng)新。

二、考核形式

實(shí)行量化捆綁式考核?？己艘赞k公室、工作片為單位進(jìn)行，1000分為基數(shù)，采用倒扣分和獎(jiǎng)勵(lì)分的方法，一扣全扣，得獎(jiǎng)全獎(jiǎng)，考核得分即該辦公室、工作片所有工作人員的得分；項(xiàng)目設(shè)置及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)《街道辦公室工作責(zé)任制考評(píng)表》和《街道工作片工作責(zé)任制考評(píng)表》。

三、考核辦法

（一）平時(shí)督查和抽查。街道機(jī)關(guān)效能建設(shè)督促檢查組負(fù)責(zé)平時(shí)的督查和抽查，對(duì)工作片、辦公室進(jìn)行定期或不定期的督查和抽查，督查和抽查結(jié)果予以通報(bào)，并記入考核檔案，年底考核統(tǒng)一計(jì)算。

（二）年終考核。年底由各工作片、辦公室根據(jù)街道里統(tǒng)一部署對(duì)照考評(píng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容進(jìn)行自評(píng)、總結(jié)，再由街道黨工委辦事處組織考核組對(duì)工作片、辦公室進(jìn)行年度考核。

（三）考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定?？己私M結(jié)合平時(shí)督查、抽查和年終考核結(jié)果進(jìn)行匯總，提出考核結(jié)果意見(jiàn)，報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組作出綜合評(píng)定。

四、考核結(jié)果運(yùn)作

（一）考核得分與年終考核獎(jiǎng)金掛鉤。年終考核獎(jiǎng)金由縣拔獎(jiǎng)金和街道獎(jiǎng)金組成，總額人均不低于6000元，考核得分超過(guò)基準(zhǔn)分1000分的，超過(guò)分?jǐn)?shù)按人均每分6元加發(fā)；考核得分不到基準(zhǔn)分1000分的，不足分?jǐn)?shù)按人均每分6元扣發(fā)。

（二）考核與先進(jìn)評(píng)比掛鉤。辦公室、工作片分別考核，得分第一名為本年度先進(jìn)集體，該辦公室、工作片主任和總支書記為優(yōu)秀公務(wù)員或優(yōu)秀事業(yè)干部，先進(jìn)評(píng)比比例放寬到20%；考核得分最后一名的辦公室、工作片領(lǐng)導(dǎo)本年度不得評(píng)為先進(jìn)；獲得先進(jìn)集體的單位人均獎(jiǎng)勵(lì)1000元，考核最后一名的單位人均扣發(fā)1000元。

（三）辦公室、工作片工作人員有因違反工作責(zé)任制中規(guī)定行為二次的，當(dāng)年不得評(píng)為先進(jìn)，三次以上（含三次）的予以停職待崗（違反“四條禁令”的按規(guī)定處理）。