交警先進事跡材料精選(九篇)

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第1篇：交警先進事跡材料范文

公正執(zhí)法

交通執(zhí)法中，××始終堅持公正處理，熱情服務(wù)。一次，他在環(huán)城路段查處了一違法駕駛摩托車青年，該青年不服管理且口出狂言：“知道我是誰嗎？處罰我，明天我就可以扒了你這身警服！”說著還動手動腳。他依然文明禮貌：“不管你是誰，你違法了，就得接受交通法規(guī)處理，這都是為了你和他人安全?！?/p>

后來，該青年投訴××毆打他人，上級專門派出調(diào)查組調(diào)查。本文來源：文秘站 事實終究是事實，最終該青年認識到了自己的錯誤，主動到中隊接受處理。

實干創(chuàng)新

日常工作中××和中隊同志一道緊緊圍繞“打防結(jié)合”的工作方針，建立打防控為一體的公安防控體系，做到守得住、卡得嚴，為保一方平文秘雜燴網(wǎng)安構(gòu)筑了一道堅實屏障。他和戰(zhàn)友們創(chuàng)立了卡口查嫌糾違工作法，得到了市縣兩級公安機關(guān)的推廣。

2008年，阜寧縣郭某盜竊自行車途徑中隊轄區(qū)時被他識破，犯罪嫌疑人掏出鋼條刀瘋狂行兇，他不顧個人安危將其擒獲。同年，兩名青年盜竊3枚公章、3張空白支票和信用卡、存折等，駕駛盜來的雅瑪哈摩托車向沭陽老家逃竄，途經(jīng)涇河卡口時被××一舉查獲，破獲了一起重大跨地區(qū)流竄盜竊案件。

提高技能

為了不斷提高自身的執(zhí)法水平和實踐能力，××虛心向有經(jīng)驗的同事請教，到處查找、借閱有關(guān)車務(wù)方面的材料、書籍，核對有關(guān)技術(shù)參數(shù)，不斷地充實自己的業(yè)務(wù)知識，多次在執(zhí)勤檢查過程中查獲假牌、假證，處理了一批違法駕駛員。

第2篇：交警先進事跡材料范文

教師先進個人事跡材料范文(一)xx，女，1969年3月出生，1989年7月畢業(yè)于商丘師范學(xué)校，同年8月參加教育工作，現(xiàn)在睢陽區(qū)勝利小學(xué)任教，現(xiàn)任二年級語文教學(xué)工作及班主任，小學(xué)高級教師。從教二十一年來，愛崗敬業(yè)，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作，團結(jié)同事，關(guān)心愛護學(xué)生，工作認真負責，一絲不茍，處處以身作則，始終對自己高標準嚴要求，本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚的求實、開拓、創(chuàng)新、奉獻精神，在工作中勤勉，踏實，以自己的實際行動贏得了學(xué)生家長和同行們的認可和贊揚。

一、嚴守師德師風

她認為，講師德首先是要講忠誠于人民教育事業(yè)，敬業(yè)奉獻，教書育人。她教書育人的理念是嚴在當嚴處，愛在細微中。

師愛是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，師愛是嚴慈相濟的愛，只講付出不計回報的愛，無私廣泛而沒有血緣關(guān)系的愛，學(xué)生親其師才會信其道。

張老師嚴守師德師風，有目共睹，對待同事，只要別人有困難，她主動幫助，對學(xué)生，無論家庭背景如何，也無論頑皮淘氣與否，張老師從不因個人的好壞而分彼此，都一視同仁，一樣關(guān)愛。對家長，無論地位高低，也無論貧富，她都以禮相待，從不輕慢，共事和諧。

二、以真情系學(xué)生，以真心連家長

她除負責教學(xué)語文外，還擔任班主任工作，始終把關(guān)心，愛護學(xué)生作自己行為的最高準則，現(xiàn)在的學(xué)生家長在外務(wù)工的較多，還有的一年到頭奔波在生意場所，很少能顧及子女的學(xué)習和生活情況，隨著當?shù)厣钏降奶岣?，家長們寄予孩子的希望又特別高。為此，張老師平時和家長談，了解第一手資料，他用心去溫暖學(xué)生的心，還分析學(xué)困生的心理、性格特征，及時對他們進行教育，她一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生三五成群在玩或做一些不利于健康的行為時，及時批評教育，使學(xué)生知錯改正。

一份耕耘，一份收獲。多年來，她所帶的班級班風純正，學(xué)習氛圍濃厚，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認可。

三、敬業(yè)奉獻，教書育人

勝利小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)生素質(zhì)也高，她不敢掉以輕心，整天忙于備課、授課、查閱各種相關(guān)資料，力爭上好每一節(jié)課，讓每節(jié)都有最好的教學(xué)效果。她的這種工作態(tài)度得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，受到同事們的贊譽。

對學(xué)校安排的班主任工作毫無怨言，每天以最飽滿的熱情投入到工作中，每天第一個到辦公室，最后一個離開，從沒有因個人私事而耽誤學(xué)生的一節(jié)課。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，所教班級在學(xué)校舉行的各類比賽中都名列前茅，得到了學(xué)生、家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。

在班主任工作中，她積極探索班級管理和學(xué)生自我教育的有效方式，制定了系統(tǒng)嚴格的班級管理制度，根據(jù)小學(xué)生的特點，組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，做到了寓教于樂，注重啟發(fā)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。幾年來，她努力探索新時期的德育工作，她一直認為德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿。一節(jié)語文課，有時候自然地聯(lián)系到數(shù)學(xué)和其他學(xué)科，只要對學(xué)生身心有益的事情，她都要去做，讓德育滲透到學(xué)生的心田，讓他們擁有健康體格的同時，擁有健全的人格。針對獨生子女缺乏責任感和愛心兩大弱點，對學(xué)生進行文明行為習慣的養(yǎng)成教育和責任心的培養(yǎng)，進而引導(dǎo)學(xué)生開展多給別人留方便的教育活動，學(xué)會關(guān)心和愛護他人，班級集體素質(zhì)有了很大提高。由于張老師班級工作成績突出，學(xué)校多次授予她優(yōu)秀班主任稱號。她以身作則的工作作風，認真細致的工作態(tài)度，影響了一批雙一批的孩子，使這些孩子在學(xué)習的習慣、健全的人格上都有長足的進步。

四、耐心做好學(xué)困生工作

每個班級都有或多或少的學(xué)困生，老師對學(xué)困生很是頭痛。張老師吸收其他老師的做法并根據(jù)自己對待學(xué)困生方面的經(jīng)驗，采取多表揚，少批評，不歧視的方式，努力消除與學(xué)困生的隔閡，取得了非常明顯的效果。班里有一名男生叫胡紋碩，養(yǎng)成調(diào)皮搗蛋的不良習慣，經(jīng)了解，孩子的父親常年在外打工，母親從小過度溺愛，養(yǎng)成了在家不聽母親的話，在校學(xué)習不專心的毛病。這樣的孩子首先需要耐心教育，學(xué)習成績差，給他補課，一片真心一片情，孩子精神振奮了，壞習慣改了，功課長進了，還積極參加學(xué)校的各項活動。張老師還不失時機的安排他做小組長，發(fā)揮他的組織才能，后來這個孩子學(xué)習更有勁頭了。

她總是說，一些學(xué)生盡管有許多缺點，只要我們能及時為它撥正方向，那么就可以達到良好的教育效果。

五、努力提升自身素質(zhì)

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，她多年擔任年級教研組長，為了搞好教研工作，張老師一邊教學(xué)，一邊給自己制訂了學(xué)習計劃，平時堅持閱讀報刊雜志和專業(yè)書籍，不論工作多忙，每天都要抽出時間看書，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，鉆研相關(guān)的教育教學(xué)理論，向?qū)＜医處熐蠼?，向名師求教，交流教學(xué)經(jīng)驗，并運用于教學(xué)實踐中，為了當好班主任，搞好班級管理工作，并認真總結(jié)班級管理經(jīng)驗。多年來，她結(jié)合自己的教學(xué)實踐，寫出了多篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。教研工作使她思路大開，反過來促進了教學(xué)質(zhì)量的提升。

作為一名教師，她最大的愿望就是能為基礎(chǔ)教育做點事，并且還有一定的成效，在以后的工作中，相信她會一如既往地努力奮斗在基礎(chǔ)教育的第一線，為教育事業(yè)貢獻出自己的力量。

教師先進個人事跡材料范文(二)我叫劉XX，女，生于19XX年，19xx年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。19xx年教學(xué)以來擔任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。20xx年以來擔任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)師德先進個人、模范、優(yōu)秀教師稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學(xué)校三年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲是我事業(yè)追求的目標;學(xué)高為師，德高為范是我的自律信條。

一、銳意進取，不斷超越。

我從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習和政治活動，積極參加師德師風建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學(xué)習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

二、認真教學(xué)，潛心教研。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習合作伙伴，學(xué)習效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。我堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到春風化雨，潤物無聲，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。20xx年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;20xx年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;縣教導(dǎo)主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。xx年9月以來，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學(xué)習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的xxx、xxx、xxx等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量。

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手， 上情下達，下情上曉，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。

作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是三年級學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，我把動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習。還有一些班上的留守孩由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動和家長聯(lián)系，進行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學(xué)風濃的先進班集體。

作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

教師先進個人事跡材料范文(三)xxx同志，小學(xué)高級教師，自1978年參加工作以來，一直擔任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。

作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認真學(xué)習新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風格，所以在教學(xué)業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認真的工作態(tài)度，實在是很難得。

作為教師，他在注重教學(xué)成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學(xué)生心海的風帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴厲，體現(xiàn)在對學(xué)生習慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。

在日常工作、學(xué)習和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。

第3篇：交警先進事跡材料范文

生命至上，安全發(fā)展。人的生命是一本自己描繪的日歷，賬本的每一頁和一個個沉甸甸的數(shù)字都印著某和他的一班人清晰可辨的足跡。這里沒有驚心動魄的故事，也沒有色彩斑斕的傳奇，追溯走過的路，只有默默無聞的奉獻，勤勤懇懇的工作。平凡而淡薄，淳厚而樸實。像小草為人間增添著一絲生機，像蠟燭為人類增添著一縷光亮，又像牧童的蘆笛，灑灑脫脫地譜寫著一曲動人的樂章。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：大家好！

      我是美方煤焦化凈化車間的一名普通員工，在經(jīng)過車間領(lǐng)導(dǎo)和各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和自己不懈的努力學(xué)習將自己的業(yè)余水平和操作技能得到了極大的提高，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，凡事親力親為，不斷地熟悉本工段的各種操作，工藝流程，不懂就問使自己的能力和應(yīng)急處置能力在工段內(nèi)排在前列，在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，努力的使自己變成一名合格的員工。

     在美方煤焦化工作的8年時光中轉(zhuǎn)眼又迎來了一個“安全生產(chǎn)月”，“安全是什么”？我個人認為安全生產(chǎn)重于泰山，安全是生命的城堡，懂得了：我的安全我負責，他人的安全我有責，企業(yè)的安全我盡責。懂得了領(lǐng)導(dǎo)耐心細致的安排是為了把安全責任制真正的貫徹落實。以此來達到：“人身事故為零，設(shè)備操作事故為零，火災(zāi)爆炸事故為零”。這樣的目的！所以不要抱怨工作中有人管你是跟你過不去，因為它是一種善意的提醒，也不要抱怨準確的操作規(guī)程讓你心煩，因為它使你遠離事故的危險。然而在我們焦化廠有很多的地方是需要我們?nèi)プ⒁獍踩娜绫綒庵卸尽⒚簹庵卸?、蒸汽燙傷、機械傷害、高空墜落等。所以去生產(chǎn)現(xiàn)場時，我們要穿戴好安全帽和防毒面具；高空作業(yè)時，要系好安全帶，生產(chǎn)指揮時一定要再三確認，現(xiàn)場作業(yè)時要做到“四不傷害”。切記不要有僥幸的心態(tài)，一步一個腳印，因為僥幸是危險的前奏，追悔是安全的懲罰。生命我所欲也，安全亦我所欲也，要想兼得，我們只有時刻的具備安全意識，查出安全隱患，及時的處理確保不給公司帶來不必要的損失，真正做到高高興興上班來，平平安安回家去。

      在以前的突況處理中，讓我明白了自己的崗位能做到不慌亂熟悉處理情況的先后順序，開關(guān)狀態(tài)，從而確保設(shè)備和自身不發(fā)生安全事故，例如：貧油泵的突然不上量，通過及時的倒泵防止停車事故的發(fā)生，或者突然停電及時的按照操作規(guī)程處理，又或者終冷塔阻力過高，通過倒換終冷塔蒸汽加熱吹掃降低阻力等，在此粗苯工段全體員工感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛。

第4篇：交警先進事跡材料范文

——張虹波同志先進事跡材料

張虹波，女，1973年6月出生，現(xiàn)為龍山區(qū)東藝社區(qū)民政養(yǎng)老協(xié)理員。身為市交巡警支隊龍山大隊民警孫輝妻子張虹波，二十幾年來，為了一個理想和信念，以堅韌的執(zhí)著和愛心，坦然面對一位軍嫂到一位警嫂“角色”轉(zhuǎn)換的酸甜苦辣，她用柔弱的雙肩挑起家庭重擔，用博大的情懷和無私的奉獻默默支持丈夫的工作，細心周到地關(guān)心照顧家人生活，詮釋著一名當代警嫂的優(yōu)秀品格和動人風采，用青春的激情演繹了生命不平凡的價值。

生活中的“女強者”

和人民警察，都有著偉大而嘹亮的名字，都有著神圣而光榮的使命，在他們的身后，都有著一位倍受尊敬的人——軍嫂和警嫂。張虹波即擔當過軍嫂，更勝任了警嫂工作。1994年，22歲的張虹波經(jīng)人介紹，結(jié)識了遼源炮兵三十二團服役的孫輝，并攜手走進了婚姻殿堂，成為一名“軍嫂”。崇敬革命軍人，向往軍旅生活的張虹波很是自豪，可婚后的生活很快就讓她領(lǐng)教了軍嫂的“無奈”?；楹髢扇艘恢弊夥可?丈夫只能每周回家一次;公公婆婆遠在黑龍江鐵力市;洗衣、做飯、砍柴、買煤……所有的一切都成為張虹波的“責任”。張虹波無怨無悔，每天把簡陋的小屋收拾得干干凈凈，等待著獻身國防事業(yè)的丈夫回家。1995年，他們的兒子出生，企業(yè)改制下了崗的張虹波，為不拖累丈夫工作，獨自承擔起培育兒子和家庭生活的重擔，成為普通家庭堅強的后盾。

2004年，孫輝轉(zhuǎn)業(yè)到遼源市交巡警支隊龍山大隊當上一名警察，張虹波也轉(zhuǎn)換身份成為“警嫂”。十年的聚少離多，讓張虹波對一家三口可以天天圍坐在一起吃飯的愿望有了盼頭，可事事發(fā)展并不盡人意。孫輝成為交警后，比以前工作更加辛苦，執(zhí)勤站崗沒有白天黑夜，逢節(jié)假日沒有休息，幾乎每天都在工作，連夫妻倆一起逛街購物都成奢望了。但張虹波理解丈夫的工作特殊性，從沒有過怨言，一直全身心的支持丈夫的工作。

兒子心中的“向?qū)д?rdquo;

事業(yè)的成功僅是人生的一半，子女教育的成功為另一半。張虹波的丈夫忙于工作，每月回家吃飯的時間都可以用天來計算。作為父親的孫輝，很少沒有時間和孩子交流，從兒子上學(xué)到高中畢業(yè)，基本上是張虹波一個人擔起教育孩子成長的任務(wù)。兒子學(xué)習遇到困難時，她陪著孩子一起復(fù)習，兒子思想“拋錨”時，她耐心引導(dǎo)，兒子需補課時，她就與孩子一起聽課。日復(fù)一日，年復(fù)一年，張虹波用對社會的責任心和培養(yǎng)子女的愛心、專心、恒心與信心，讓孩子成為人才。如今，張虹波考入吉林警察學(xué)院的兒子對母親的評價是：“我的母親撐起了全家整片天”。

二十多年的操勞，張虹波因積勞成疾，風濕病、腎結(jié)石、脊椎病等多種疾病纏身，且經(jīng)常頭痛、惡心，經(jīng)常是吃不下飯、睡不著覺。2005年，張虹波又被確診患有腦脂肪瘤。病魔沒有擊垮張虹波的生命斗志，反而成為她生活的動力。2008年，張虹波順利通過公益崗位考試并進入社區(qū)工作。“作為警嫂，帶好孩子，照顧好家，就是為丈夫分擔，就是為一方安寧做貢獻，再苦再累我心里也甜。”張虹波說。

孝敬公婆的“好兒媳”

父母是兒女最大的牽掛。說起自己的公婆，張虹波總覺得有些愧疚。由于丈夫工作忙，公婆遠在外地，不能經(jīng)?；厝ヌ酵麄?，張虹波便經(jīng)常打電話給公婆，了解老人的身體情況，陪老人嘮嘮嗑。每逢節(jié)日都給老人匯錢寄物，去盡兒媳的一份孝心。2004年4月的一天，張虹波接到公公家告知婆婆患了腦瘤且情況非常嚴重的信息后，當即給在長春學(xué)習的丈夫打了電話，當天就與丈夫一起趕到公婆家。坐了十幾個小時火車的張虹波不顧疲憊，守護在病床前，照顧了婆婆四天四夜……在婆婆生病期間，張虹波為不影響丈夫的工作，不顧自己身體多病，3次去黑龍江鐵力市照顧婆婆，盡了兒媳的孝道。2005年，張虹波的婆婆去世后，張虹波說，人人都有雙重父母，公公也是她的父親。張虹波主動與丈夫商量，要將公公接到遼源居住，讓老人晚年幸福?？赡晔乱迅叩墓?，卻因故土難離回絕了他們。

“當一名警嫂，就要全力支持公安工作，這不僅是責任，更是義務(wù)。”從嫁給一名軍人開始，張虹波就準備好為丈夫的工作付出艱辛，當丈夫成為一名人民警察時，張虹波更是用一生的精力，為丈夫的事業(yè)撐起家的天空。張虹波用女性博大的愛心和廣闊的胸懷做好丈夫工作的后勤保障，用堅定的信念、執(zhí)著的熱情和踏實的行動詮釋了當代警嫂的風采。

第5篇：交警先進事跡材料范文

自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以來，作為村支部書記，我積極組織并帶頭參加村上遠程教育培訓(xùn)，注重利用遠程教育平臺學(xué)技術(shù)、學(xué)理論，在提高自身發(fā)家致富本領(lǐng)上的同時注重帶動全村群眾共同致富奔小康。

一、勤學(xué)習，努力提高自身業(yè)務(wù)水平

自從我參加全縣公選、擔任村黨支部書記以后，我一直為自己上任時在群眾面前所做的“要帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富”這個承諾而努力工作。底，村黨支部里建起了遠程教育終端接收點，在設(shè)備安裝的時候，縣遠程辦工作人員就告訴我，遠程教育是國家為了“讓群眾長期得實惠，讓干部經(jīng)常受教育”的惠民工程，里面的內(nèi)容包羅萬象，是群眾學(xué)技術(shù)，學(xué)理論的大課堂，我聽了這話高興萬分，便自告奮勇的當起了遠教管理員。為了開展好工作，我給自己定下了目標：要把這塊方寸的屏幕辦成向廣大干部、黨員、群眾傳授理論知識、實用技能，倡導(dǎo)健康文明生活的園地。遠程教育是個新事物，對我而言，也是初次接觸，稍有時間我就打開設(shè)備，仔細學(xué)習、反復(fù)練習操作技術(shù)，遇到不懂問題就向其他人請教。在短短一周時間內(nèi)我自己的操作水平得到了很大提高，對接收、播放等已能熟練操作，簡單故障也能自行排除，確保了村上遠程教育工作的順利進行。

二、抓實踐，著力提升農(nóng)民致富能力

“萬事開頭難”這句話一點不假。我看了平臺里的《大棚蔬菜種植技術(shù)》、《核桃嫁接技術(shù)》等內(nèi)容后，一下子看到了科技致富的希望，可我向村民們介紹后，讓他們前去學(xué)習時卻沒幾個人相信，似乎都認為這是“花架子”，設(shè)備是擺看的“花瓶”。有的群眾直接對我說：“坐到你這里看電視，白耽誤工夫，還不如回家多種兩塊地?！闭l也不相信坐到電視機面前能學(xué)到技術(shù)。聽到這句話，我當時心都涼了半截。經(jīng)過仔細思考，我意識到擺在我面前的首要難題就是：要轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷乃枷胝J識！經(jīng)過思考，我認識到要一下就轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷目捶ㄊ遣豢赡艿?，只能一步一步，慢慢地引?dǎo)他們，用我自己的行動去說服他們，用先進的技術(shù)吸引他們，用致富典型去帶動他們。我決心從我們桑樹村群眾比較傳統(tǒng)行業(yè)---養(yǎng)雞入手，我自己實驗給他們看，于是我籌集了12萬資金，建起了養(yǎng)雞場，把在遠程教育網(wǎng)上學(xué)習到的小雞育養(yǎng)，疾病防疫，科學(xué)管理等知識運用到自己的養(yǎng)雞場，當年養(yǎng)雞5000余只，獲利4萬余元，很多群眾來到我這里，看到整齊干凈的雞舍，堆積如山的雞蛋，都十分驚訝，以前和他們一樣拿著鋤頭的“泥腿子”，如今變成了懂技術(shù)的專業(yè)戶，我用事實向群眾證明了“遠教架金橋”“遠教鋪富路”的理念，通過我自己的實踐，群眾們開始接受遠程教育這個“新玩意”，現(xiàn)在不管是下雨天，還是晚飯后，來到村支部收看遠程教育節(jié)目的人越來越多，群眾都把目光對了準遠程教育，他們見我依靠遠程教育學(xué)習技術(shù)，發(fā)展養(yǎng)雞，紛紛效仿。當群眾遇到困難時，無論自己有多忙，我也要擠出時間幫助他們，無償向村民提供技術(shù)、信息、疫苗和相關(guān)資料，從不計較個人得失。在我的帶動下，當時就有17戶群眾發(fā)展養(yǎng)雞，戶均增收6000余元。我看到這是個好苗頭，因勢誘導(dǎo)，多次召開村班子會議，在多方聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，提出了“依托遠程教育，構(gòu)建養(yǎng)殖專業(yè)村”的口號，如今，全村發(fā)展養(yǎng)雞專業(yè)戶80余戶，養(yǎng)雞10萬余只，人均增收1500元，20多戶養(yǎng)雞戶在我的帶領(lǐng)和資助下走上了脫貧致富的道路，來自河南，湖北洽談訂單的商人絡(luò)繹不絕。為了將發(fā)展起來的產(chǎn)業(yè)做大做強，我號召養(yǎng)雞戶聯(lián)合起來，成立了桑樹村養(yǎng)雞專業(yè)合作社，90%的養(yǎng)殖戶都紛紛加入合作社，定期召開培訓(xùn)會，共同學(xué)科技，用科技，興產(chǎn)業(yè)。有效推動了桑樹養(yǎng)殖小區(qū)上規(guī)模、上水平，帶動更多的群眾走上了養(yǎng)殖致富的道路。遠程教育給養(yǎng)殖戶和我本人帶來了實實在在的利益。如今的桑樹村，賭博玩牌的人少了，參加學(xué)習培訓(xùn)的人多了；鬧鄰里糾紛的人少了，上網(wǎng)查信息的人多了；搞封建迷信的人少了，關(guān)心市場忙致富的人多了，新農(nóng)村的雛形在我村呈現(xiàn)出來。

三、善創(chuàng)新，助推遠教工作順利開展