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——題記
翻開(kāi)塵封的記憶,拋開(kāi)繁瑣的數(shù)據(jù)、陌生的圖表,卸下身上的包袱,剩余在腦海里的是老師們孜孜不倦的身影,歷久彌新的教誨,它是精神泉水甘甜的活水,滋養(yǎng)著心靈;它是秦淮佳夢(mèng)搖槳?jiǎng)勇?tīng)美聲,酣睡在記憶的深處;它猶李白的杯中甘酒,猶如曹夢(mèng)阮的夢(mèng)中深情,猶諸葛孔明的錦囊妙計(jì)……
翻開(kāi)布滿(mǎn)灰塵的老舊照片集,映入眼簾的是那張熟悉的面孔,我們的班主任兼語(yǔ)文老師。作為一名班主任,學(xué)而不厭,誨人不倦。作為她的門(mén)生故吏,我深表此看法。再一次的親身經(jīng)歷中,才感到經(jīng)師易遇,人師難遭。
記得初一下開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)并不穩(wěn)定,成績(jī)?nèi)缦畺|流、水面激浪般忽高忽低,真是讓人揪心哪。語(yǔ)文老師聞后,立即把我叫到辦公室,進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。我低頭不語(yǔ),一心想接受問(wèn)完批評(píng)后,就溜之大吉。誰(shuí)知,語(yǔ)文老師的一席話(huà)使本木納且不以為然的我打了個(gè)激靈——“最近怎么啦?是不是想家啦……”這春風(fēng)化雨的問(wèn)候是我一生也不可忘懷的。面對(duì)老師的話(huà),我深感到愧疚之意,鼻子一酸,差點(diǎn)流下眼淚。老師繼續(xù)教育我:不管遇到什么困難,什么挫折,只要在前進(jìn)道路上批荊斬棘,步步為營(yíng),將絆腳石拋于九霄云外,就會(huì)勢(shì)如破竹。99%的汗水+%1的智慧才等于%100的成功,做任何事都要付出大量的汗水,相信以你的智慧,雖不是出類(lèi)拔萃,但也佼佼不群。更何況你是班長(zhǎng)。班長(zhǎng),顧名思義,一班之長(zhǎng),如果你不做一個(gè)火車(chē)頭,那么誰(shuí)會(huì)帶動(dòng)全班的整節(jié)車(chē)廂……
一日為師,終身為父,不僅一日,本要三年,舉世也為父??!
用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
“桃李滿(mǎn)天下”,是教師的榮耀。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
我最敬佩的人是原來(lái)給我補(bǔ)習(xí)作文的羅老師。他高高的個(gè)子,大塊頭,嘴角上笑容滿(mǎn)面,看上去和藹可親。
羅老師很關(guān)心我們,他也很少批評(píng)人,只是經(jīng)常鼓勵(lì)我們。
記得有一次,羅老師要我們寫(xiě)作文時(shí),我只顧東張西望,沒(méi)聽(tīng)講。當(dāng)老師講完了,同學(xué)們都“沙沙”地寫(xiě)起來(lái),羅老師一看,直說(shuō):“好,有水平。這句話(huà)寫(xiě)的好……”正當(dāng)他來(lái)到我面前時(shí),說(shuō):“胡皓文,怎么不寫(xiě)???”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道:“我……沒(méi)聽(tīng)好。”
羅老師把手放在我的肩上,說(shuō):“不要緊,剛開(kāi)始嘛!來(lái),想一想《夸夸我的家人》,你覺(jué)得他們值得夸嗎?為什么?對(duì)你印象最深的是哪件事?”……在羅老師的啟發(fā)下,我想好了要寫(xiě)的內(nèi)容,此時(shí),我文思如泉涌,立刻埋下頭,不停的寫(xiě)著。過(guò)了一會(huì)兒,羅老師來(lái)到我跟前一看:“不錯(cuò),有水平,寫(xiě)得太好了”!我停筆一看:“哇!我還沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么長(zhǎng)這么好的文章咧!”
這就是我們的羅老師,一位值得我們敬佩的好老師。
我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:說(shuō)起"我自己"這個(gè)詞,大家的感受會(huì)是怎樣的……OK,下面讓我說(shuō)說(shuō)我自己。
我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,喜歡笑,但是我的牙齒不太漂亮。我出生在一個(gè)平凡的家庭?,F(xiàn)在,我和你們一樣,只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),報(bào)答我們的父母和老師。用我們的智慧來(lái)豐富祖國(guó),來(lái)改變這個(gè)社會(huì)。
每個(gè)女孩都被父母護(hù)著。無(wú)論你有多大,無(wú)論你走的有多遠(yuǎn)。父母每天都會(huì)定時(shí)給你打一通電話(huà)問(wèn)候。我也是一樣。不過(guò)我還沒(méi)有長(zhǎng)大,還沒(méi)有離開(kāi)自己的父母,自己去打拼。
在我看來(lái),每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向。人的一生不就是在為夢(mèng)想中的自己而奮斗的嗎?如果有一天,我們超越自我,就能展翅高飛,前途無(wú)量。我也是一樣。曾經(jīng)我也為我的夢(mèng)想瘋狂過(guò)、努力過(guò)。道路漫長(zhǎng)、坎坷萬(wàn)分。讓我們一起努力。
在學(xué)校,我學(xué)習(xí)中上游,并不出眾。由于我的個(gè)子不高,有時(shí)同學(xué)們會(huì)嘲笑我,但是和同學(xué)們相處了五年,漸漸的已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)稱(chēng)號(hào),甚至有時(shí)候覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)號(hào)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的重要。學(xué)校的生活是快樂(lè)的,我們的前途是無(wú)量的。學(xué)校里的同學(xué)、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。那么讓我們一起沖向我們的第一個(gè)夢(mèng)想。
就這樣我慢慢的成長(zhǎng)著。成為了現(xiàn)在的我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我、一個(gè)無(wú)可代替的我。這就是我------天下無(wú)雙
謝謝大家、我的演講結(jié)束。
我自己演講稿(二):群星璀璨,我最亮
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天發(fā)言的主題是:群星璀璨,我最亮!
在我的周?chē)性S多優(yōu)秀的同學(xué),我覺(jué)得我也同樣優(yōu)秀,我的優(yōu)點(diǎn)不計(jì)其數(shù),在眾多優(yōu)秀同學(xué)中我最耀眼,最璀璨,下面我就夸夸我自己。
第一、我學(xué)習(xí)好。由于我上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),每次考試都名列前茅,被評(píng)為"學(xué)習(xí)標(biāo)兵".在作業(yè)展覽活動(dòng)中,我每次都獲得"優(yōu)秀作業(yè)"獎(jiǎng)。
第二、我思想品德好。我平時(shí)就做到不打人、不罵人,不欺負(fù)小同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),熱心助人,努力做好老師的小幫手。
第三、我更愛(ài)運(yùn)動(dòng)。為了有強(qiáng)健的體魄,我堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),我喜愛(ài)滑滑板、輪滑、踢球、打羽毛球等,其中我在拍球、跳繩比賽中都得過(guò)獎(jiǎng)。另外,我打羽毛球的水平也挺高。
第四、我還有強(qiáng)項(xiàng),我非常喜歡做手工和繪畫(huà),我的手工和繪畫(huà)作品在學(xué)校每屆文化藝術(shù)節(jié)中都得高獎(jiǎng)。
我德智體美全面發(fā)展,優(yōu)點(diǎn)很多,我要在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),和眾多優(yōu)秀同學(xué)比、趕、超,讓自己更加閃亮,更加光彩奪目。
謝謝大家,我的發(fā)言完了。
(一品媽媽評(píng):這是一品明天晨會(huì)的發(fā)言稿,老師讓孩子自己夸自己,我感覺(jué)老師定的主題非常好,讓孩子找到自己的閃光點(diǎn),讓孩子充滿(mǎn)自信,不管孩子寫(xiě)的如何,只要他能肯定自己的優(yōu)點(diǎn),這本身就是一種激勵(lì)和動(dòng)力。)
我自己演講稿(三)
各位夏令營(yíng)營(yíng)員:
你們好 !
我叫張雨晴,今年12歲了,在華龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級(jí)。這是我第二次來(lái)夏令營(yíng)了,希望我們能和睦相處。
我在我們班可是一個(gè)名副其實(shí)的"小胖妞".雖然我很胖,但我很可愛(ài)。我有一雙水汪汪的大眼睛,紅彤彤的臉蛋,又黑又硬的頭發(fā)。光是這些長(zhǎng)相,人們都能把我看成一個(gè)活生生的洋娃娃。如果想念你們的洋娃娃,晚上可以跟我一起睡覺(jué)哦!
對(duì)了,我還喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、看書(shū)、吃零食。畫(huà)畫(huà)可是我的強(qiáng)項(xiàng),我畫(huà)的畫(huà)都會(huì)被老師展覽,手抄報(bào)每次都有我的獎(jiǎng)狀。寫(xiě)字的話(huà),我得過(guò)全年級(jí)第九名和第十名,而且我還記得,有次寫(xiě)作業(yè),全班就我自己得了優(yōu)加一百和海寶貼畫(huà)??磿?shū),我家的陽(yáng)臺(tái)上有一大柜子書(shū),就算擺滿(mǎn)了一柜子,那還不夠,臥室、客廳、餐廳都有我的書(shū)。吃東西,我這個(gè)人吃東西非???,如果讓我一邊吃東西一邊看電視,那吃的東西(就一個(gè))不到一會(huì)兒,東西就會(huì)被我統(tǒng)統(tǒng)消滅了。千萬(wàn)不要讓我發(fā)現(xiàn)你吃東西,否則,我會(huì)跟你要哦!
一、“農(nóng)”字當(dāng)頭,依據(jù)德育文本,開(kāi)展農(nóng)村特色內(nèi)容教育
與城市相比,農(nóng)村具有鮮明的特色,既有廣闊的原野、淳樸的民風(fēng)值得品德教學(xué)利用,又有簡(jiǎn)單的價(jià)值取向值得品德教學(xué)去潛移默化地改造。因此,農(nóng)村小學(xué)的品德課程教育一定要立足農(nóng)村、面向農(nóng)村,密切結(jié)合農(nóng)村實(shí)際狀況,突出農(nóng)村地域特色,追求高效化的農(nóng)村品德課堂。
(一)在品德課上一定要滲透愛(ài)農(nóng)村的教育
目前,農(nóng)村有相當(dāng)一部分學(xué)生家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候就教育他們好好學(xué)習(xí),將來(lái)能夠考個(gè)好大學(xué),可以走出農(nóng)村,到大城市工作與生活,全然沒(méi)有熱愛(ài)農(nóng)村建設(shè)家鄉(xiāng)的啟蒙教育。這樣的想法明顯是遍面的,這樣的教育明顯是畸形的。針對(duì)此種現(xiàn)象,如果對(duì)學(xué)生的思想教育在品德課上僅僅停留在空洞的說(shuō)教上顯然是沒(méi)有效果的,而要借助相關(guān)文本內(nèi)容,適機(jī)通過(guò)豐富的德育方式開(kāi)展愛(ài)農(nóng)村愛(ài)家鄉(xiāng)的情感教育。比如,執(zhí)教《家鄉(xiāng)的變化》《我的家鄉(xiāng)在哪里》《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》《可愛(ài)的家鄉(xiāng)人》等課時(shí),可以及時(shí)展示家鄉(xiāng)發(fā)展的圖片與視頻,帶領(lǐng)學(xué)生走出校園零距離地領(lǐng)略家鄉(xiāng)農(nóng)村的喜人成果,邀請(qǐng)大學(xué)生村官走進(jìn)課堂激情演講等等,來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的農(nóng)村自豪感,激發(fā)其將來(lái)也要參與農(nóng)村建設(shè)的決心。
(二)在品德課上一定要強(qiáng)化愛(ài)勞動(dòng)的教育
隨著農(nóng)村生活條件的日益改善,不少家庭“眾星捧月”,溺愛(ài)孩子,使其飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,直接導(dǎo)致現(xiàn)在不愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生越來(lái)越多,甚至有家長(zhǎng)代為打掃教室的現(xiàn)象發(fā)生。在此基礎(chǔ)上,學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)較差,應(yīng)有的勞動(dòng)技能很是薄弱,學(xué)校倡導(dǎo)的“愛(ài)勞動(dòng)”嚴(yán)重打了折扣,若長(zhǎng)期以往一定會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。因此,品德課教學(xué)中執(zhí)教《我的勞動(dòng)感受》《有多少人為了我》等課時(shí),幫助孩子樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的觀念,開(kāi)展一些勞動(dòng)技能比賽,并可以適當(dāng)組織學(xué)生走出教室參與校園種植勞動(dòng),走向廣闊的農(nóng)村天地參加一些力所能及的公益勞動(dòng),進(jìn)而教育學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。
(三)要結(jié)合品德課程加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技教育
科學(xué)種田已經(jīng)成為了當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展的共識(shí)。孩子出生在農(nóng)村,成長(zhǎng)在農(nóng)村,可謂天天與豐富的莊稼相伴。而這些孩子長(zhǎng)大后有不少人依然會(huì)留在農(nóng)村成為建設(shè)農(nóng)村的主力軍,所以,品德課可以適度開(kāi)展一些農(nóng)業(yè)科技教育是有必要的。例如教《春天的種植》這課時(shí),先播放與種植有關(guān)的多媒體課件, 舉行“農(nóng)業(yè)科技知識(shí)會(huì)”,讓學(xué)生感受農(nóng)業(yè)科技教育,再組織學(xué)生展開(kāi)討論種子怎樣才能發(fā)芽。接著結(jié)合類(lèi)似農(nóng)業(yè)事例,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性,從而增強(qiáng)學(xué)生從小樹(shù)立農(nóng)業(yè)科技觀。
二、改變農(nóng)村單一品德課堂模式為動(dòng)態(tài)高效模式
分析當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)品德教學(xué),幾乎是單一而枯燥的說(shuō)教式教學(xué)模式。教師一味地講道理,學(xué)生被“填鴨”,此種以說(shuō)教為主的品德教育待下課鈴聲一響,則德育效果全無(wú),在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的德育需求面前顯得是那般蒼白無(wú)力。因此,要使品德課堂從無(wú)效走向高效,一定要從農(nóng)村特點(diǎn)出發(fā),徹底改變思想品德教育的說(shuō)教模式。筆者歷經(jīng)這幾年品德教學(xué)模式的不斷創(chuàng)新嘗試與大膽實(shí)踐,構(gòu)建出了這兩種較適合農(nóng)村孩子品德學(xué)科學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)有效教學(xué)模式。
(一)“課內(nèi)導(dǎo)向――生活實(shí)踐”模式
品德課上,根據(jù)課程內(nèi)容特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)形象講解、直觀演示、感情閱讀、多元評(píng)價(jià)、情感激發(fā)等手段傳遞德育信息。學(xué)生通過(guò)觀察感知、領(lǐng)悟文本、明理動(dòng)情、自省辨析,促使自己的以后行為有清晰的道德方向。然后,在課外的生活中,學(xué)生能用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐課內(nèi)的品德教育要素。此種德育模式的特點(diǎn)是突出了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,讓學(xué)生能夠在相對(duì)短的時(shí)間里,課內(nèi)外結(jié)合,掌握德育知識(shí)或某一方面的道德行為方式。如在教《我送老師一朵花》時(shí),可以在教學(xué)中渲染老師是燃燒自己照亮別人的紅燭、老師是辛勤的園丁、我們要尊敬老師等觀點(diǎn)之后,引導(dǎo)學(xué)生暢談自己在教老師的關(guān)心下成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,說(shuō)說(shuō)自己所看到的老師工作的辛苦,再讓他們夸夸心中的好老師。經(jīng)過(guò)這樣的教學(xué)流程,師生間的感情得以升華,此刻要求學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中用自己的實(shí)踐行為來(lái)報(bào)答老師,學(xué)生定會(huì)樂(lè)意,并在老師的指導(dǎo)下一定會(huì)有良好的“報(bào)答”表現(xiàn)。
(二)“德育感知――角色扮演”模式
中學(xué)時(shí),我很幸運(yùn)地遇到一位我人生中最好的老師,他是我的班主任時(shí)老師。愛(ài)上他,是因?yàn)槲蚁葠?ài)上了他的課堂。每次上課鈴響前的一分鐘,他總會(huì)準(zhǔn)時(shí)夾著一紅一黃一白三支粉筆來(lái)到教室。他上課從來(lái)不帶任何書(shū)本和講義。他說(shuō)教案是死的,而學(xué)生是活的。上課時(shí),也從不會(huì)站在講臺(tái)邊,總是圍著學(xué)生轉(zhuǎn),像跳民族舞中的主角,我們下面幾十雙眼睛也同時(shí)圍著他不停地移動(dòng)。他講課時(shí)抑揚(yáng)頓挫,時(shí)而激情高昂,時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn),而且一舉手、一投足都是那么的灑脫和嫻熟,他能把干枯無(wú)味的數(shù)學(xué)計(jì)算課講得豐富多彩,聽(tīng)他的課就像聽(tīng)劉蘭芳講書(shū)那樣刺激和依依不舍。記得有一次,他因?yàn)楦忻按颐χ写┲闲蛠?lái)到班級(jí)給我們分析試卷。下課后,老師走出教室時(shí),大家不約而同地突然發(fā)現(xiàn)他竟然只穿了一只鞋。原來(lái)他光著一只腳在冰涼的水泥地上整整走了一節(jié)課。班上頓時(shí)像炸了油鍋,個(gè)個(gè)笑得前俯后仰,他也尷尬地一路跑開(kāi)了??晌揖图{悶了:怎么這么長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),我們竟然誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)?真不知是我們聽(tīng)課太專(zhuān)注了?還是老師自己講課太投入?
他從來(lái)不打罵我們,他的經(jīng)典口頭語(yǔ)就是“你給我好好干,聽(tīng)到了嗎?否則以后去要飯!”那時(shí)候我們最喜歡考試。他帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué),還擔(dān)任我們班的班主任,很辛苦,雖然家和學(xué)校還不足百米,但他每天在家的時(shí)間絕對(duì)不超過(guò)六小時(shí)。只有考試,他才可以休息片刻。我是數(shù)學(xué)科代表,每次考試一結(jié)束,他就拿起我的試卷“啪”地往墻上一貼,說(shuō):“孩子們,看,那就是范卷!滿(mǎn)分!”那時(shí)起,只要考試我定會(huì)仔細(xì)再仔細(xì)地檢查,生怕不是滿(mǎn)分而丟了老師的臉面!說(shuō)實(shí)在的,我真的非常感激老師對(duì)我的信任和激勵(lì),他的言行,直到今天對(duì)我都有難以描述的影響,使我在工作中始終保持著一絲不茍的好習(xí)慣。如今,我也身為人師,真正地體會(huì)到:老師的一句表?yè)P(yáng)的話(huà)對(duì)學(xué)生一生的影響該是多么的重要!
1985年的時(shí)候,電視劇《霍元甲》風(fēng)靡全國(guó)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代的人想象不出那時(shí)的瘋狂。當(dāng)時(shí),只有鎮(zhèn)糧管所有一臺(tái)14時(shí)的黑白電視機(jī),我們一幫人經(jīng)常在晚自習(xí)時(shí)偷偷溜出宿舍,幾個(gè)在老師心中的尖子生的成績(jī)也因此一落千丈。他發(fā)現(xiàn)我們的不軌后,打著手電筒半夜到處找我們。他比較胖,院門(mén)又太高,翻鐵門(mén)時(shí)不幸把腿摔骨折了。可他只在醫(yī)院里待了兩天就鬧著出院。我們幾人都親耳聽(tīng)到他對(duì)勸他的師母和主治醫(yī)師吼道:“我能躺得安心嗎?那邊有一百一十七人在等我呢!只有兩個(gè)月就中考了,你們懂什么?他們的前途都在我手里捏著呢!我的心在噴火!”到了學(xué)校,只要是他的課,班里幾個(gè)年輕力壯的小伙子都搶著把他連人帶藤椅抬進(jìn)課堂。就這樣,他坐在藤椅上給我們上了一個(gè)多月的課。但是,我們一輩子也不會(huì)忘記,那年的中考,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)是全縣最棒的。當(dāng)他在班上公布這個(gè)消息時(shí),幾乎所有的學(xué)生都抱著老師哭成一團(tuán)。事后,每當(dāng)我們幾個(gè)調(diào)皮鬼向他道歉時(shí),他卻說(shuō)這是他人生中最美好最有價(jià)值的記憶。
他一直都在用愛(ài)心呵護(hù)著他的每一個(gè)學(xué)生。1985年時(shí),家家都很窮,學(xué)校的飯菜質(zhì)量又不高,個(gè)個(gè)瘦得像電線(xiàn)桿?,F(xiàn)在的孩子體會(huì)不到饑餓的滋味,而我們知道,在老師眼里,我們都是他的孩子,他很清楚我們這些大小伙子的飯量,隔三差五就買(mǎi)一箱面條回來(lái),還特意備了一個(gè)大鋁鍋,自己在師母面前抹不開(kāi)面子,就鼓動(dòng)我們說(shuō):“你們想吃面條的話(huà),我家多的是,晚自習(xí)后你們合伙找?guī)熌溉ィ嗫淇鋷熌?,夸她漂亮能干,她好?tīng)表?yè)P(yáng)話(huà),心一軟,就給你們下面條了,我不能去,在辦公室改作業(yè),你們順便給我端一碗來(lái)!”那時(shí)的面條里沒(méi)有肉絲、沒(méi)有雞蛋,有的只是上面飄著幾片零星可數(shù)的油花和幾塊咸得要命的蘿卜干,可就是那么津津有味?,F(xiàn)在,我們幾人相約去看望老師,他要請(qǐng)我們下飯店,我們就說(shuō),還是吃師母的面條吧!像當(dāng)初一樣!
中考成績(jī)出來(lái)以后,他異常興奮,騎著自行車(chē)跑了兩天。他最先來(lái)到我家,還特意送了我一本精美的筆記本,老遠(yuǎn)就對(duì)我爸喊到:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!全校第一,數(shù)理化全是滿(mǎn)分!”車(chē)沒(méi)停穩(wěn),就跳下來(lái)把我抱著轉(zhuǎn)了好幾圈。媽媽拽著他,非要給他打三個(gè)荷包蛋。當(dāng)時(shí)家里窮,三個(gè)荷包蛋已是媽媽最厚重的感謝!
當(dāng)初的孩子,現(xiàn)在已經(jīng)人到中年,有時(shí)候我們抽空去老師家坐一坐,看著他那安詳?shù)哪槪?tīng)著他的教誨,說(shuō)著學(xué)生時(shí)代的逸聞趣事,我們都不由得感慨:“遇到這樣一位好老師,實(shí)在是我們一生最大的幸福和財(cái)富!”真想回到他的手里再上一次學(xué),如果有這么一個(gè)機(jī)會(huì),我們一定會(huì)做得更好!
如今,他已經(jīng)退休了,但他的教育理念、教學(xué)風(fēng)格依然讓我們感到親切自然,特別是他對(duì)工作的敬業(yè)精神和愛(ài)學(xué)生的那顆真心!我也為人師表,常常在想,老師到底是什么?韓愈日:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!”教育家加里寧說(shuō):“教師是人類(lèi)靈魂的工程師!”唐代大詩(shī)人李商隱用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)表達(dá)對(duì)老師的仰慕。而我和我的同班同學(xué)說(shuō):“好的老師是學(xué)生畢業(yè)后驕傲的榜樣、永遠(yuǎn)的牽掛和最甜蜜的追憶!”
媽媽的誘惑
說(shuō)起誘惑,很多人自然而然地就會(huì)想到眾多不利于自己的陷阱,小到一顆糖、一包煙、一瓶酒,大至網(wǎng)絡(luò)游戲、賭博、金錢(qián)、權(quán)勢(shì)、富貴……一個(gè)個(gè)隱形的誘惑就像一道道萬(wàn)丈深淵,在這些迷人的誘惑面前,你可能稍有不慎就會(huì)一墜入深淵,不能自拔,惋惜終生。
我向來(lái)對(duì)穿衣戴帽沒(méi)有多少講究,只要說(shuō)得過(guò)去就可以了??晌覅s是個(gè)很貪吃的人,最?lèi)?ài)吃的是媽媽做的紅燒肉和紅燒魚(yú),只要一想起這兩道菜,就會(huì)不由得垂涎若滴。媽媽很聰明,她就是抓住了我的這個(gè)缺點(diǎn),時(shí)常用美食來(lái)誘惑我,讓我對(duì)家的依戀日益劇增!
父親去世以后,留下媽媽獨(dú)自住在偏遠(yuǎn)的山村,二位姐姐相繼出嫁,我的小家也從山村搬到南京,本來(lái)平時(shí)回家的時(shí)間就少,每次還像個(gè)過(guò)客,來(lái)也匆匆,去也匆匆。
媽媽只要知道我們要回家,總是提前叫上姐姐兩家,然后一大清早就去市場(chǎng)買(mǎi)菜。她做飯做菜特別考究,尤其注重葷素的搭配和營(yíng)養(yǎng)的均衡。當(dāng)我們還沒(méi)有跨進(jìn)家門(mén)的時(shí)候,那陣陣濃厚的香氣就從屋里撲鼻而來(lái),把我的食欲一下子就吊了上來(lái)。在家里吃飯的時(shí)候,媽媽次次都是坐在旁邊不厭其煩地為我們夾菜,碗里總是堆得像座小山。她知道我們喜歡吃什么,不喜歡吃什么,而紅燒肉和紅燒魚(yú)是頓頓都不可能少的。每頓飯我們一家三口的肚子總是吃得鼓鼓的,像個(gè)大皮球。女兒更是這邊說(shuō)著“奶奶,撐死了!不吃了!不吃了!”那邊手里還拿塊包著菜的鍋巴。每次回家,吃的菜也絕不雷同,臨走的時(shí)候,還要堅(jiān)持讓我們拎上一大包,里面有葷有素,還有媽媽特意為妻子和孩子準(zhǔn)備的各類(lèi)小吃,包里自然少不了孫女的一個(gè)大雞腿。正是媽媽的這份誘惑,才使得我們回家的頻率越來(lái)越多。一到周末,三人幾乎同時(shí)想到的就是回家打牙祭。
其實(shí),不管我們多老,在媽媽面前,永遠(yuǎn)都是個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子,孩子的情感里就是帶有傻傻的純真和對(duì)誘惑難以拒絕的欲望,媽媽給的誘惑里充滿(mǎn)的是濃濃的母愛(ài)和人世間的真情,這些誘惑沒(méi)有后怕、沒(méi)有后悔,只有美好而甜蜜的記憶。
媽媽已經(jīng)是一位快七十的老人了,我真不知道她的這種“誘惑”還能堅(jiān)持多久?三年?五年?十年?二十年……一想到這,我的心里總是甜甜的、酸酸的、苦苦的,還有許多說(shuō)不清、道不明的滋味……
爸爸的進(jìn)城夢(mèng)
我的爸爸一生只來(lái)過(guò)南京城三次。
1985年的暑假,我以全鄉(xiāng)第二名的好成績(jī)考取了大學(xué),一下子成為村里第一個(gè)由農(nóng)民變?yōu)槎私痫埻氲男疫\(yùn)兒,頓時(shí),全村老小都為我高興和自豪。過(guò)慣了“臉朝黃土背朝天”的苦日子的爸爸生活一向十分節(jié)儉,那個(gè)夏天,他卻高興得在村上放了三天電影,還邀上所有的親朋好友和村鄰上門(mén)喝酒助興,一時(shí)成為周?chē)鷰讉€(gè)村的佳話(huà)。臨上學(xué)的頭天晚上,爸爸執(zhí)意要送我,他的理由就是快五十了,從來(lái)沒(méi)有到過(guò)大城市。媽媽拗不過(guò)他,我就和他一路高歌到了南京。安頓好我的宿舍后,爸爸詭秘地說(shuō):“小子,我倆去飯店喝酒吧!喝點(diǎn)白酒?咱也讓城里人服侍我們一下!”我當(dāng)然心花怒放,拉著爸爸就往樓下奔。我倆在雨花臺(tái)旁選擇了一家裝修得還不錯(cuò)的飯店,他要了一瓶白酒和四瓶啤酒,拿著菜單,我們不知道怎樣點(diǎn)菜,經(jīng)服務(wù)員的推薦,爸爸首先要了一盤(pán)宮保雞丁,說(shuō)曾經(jīng)是慈禧太后的最?lèi)?ài),誰(shuí)知道端上來(lái)一看,就是幾片雞肉,幾顆花生米和豆腐干,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有家里的美味和實(shí)惠??戳瞬藛危职珠_(kāi)心地笑著說(shuō):“城里人真會(huì)賺錢(qián)!難怪有那么多的高樓和汽車(chē)!小子,好好干,以后爸爸也跟著你來(lái)城里享幾天清福!”那天,1985年8月28日,我們第一次進(jìn)了飯店;第一次喝了白酒;第一次覺(jué)得我和爸爸不像父子,而像無(wú)話(huà)不談的哥們;第一次領(lǐng)略到城市和鄉(xiāng)下的巨大差別:第一次知道外面的世界是如此的精彩……
第二次來(lái)南京是在我上大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。那年的冬天比較溫暖,要放寒假的時(shí)候,我竟然拿了三十元錢(qián)的獎(jiǎng)學(xué)金,三十元,在當(dāng)時(shí)是個(gè)很大的數(shù)目,喜不自禁的我特意寫(xiě)封信給爸爸,希望他能夠來(lái)南京玩兩天,然后我倆一起回家過(guò)年。接到信的爸爸真有些欣喜若狂,他還帶來(lái)了他同村的一個(gè)兒時(shí)伙伴。我們?nèi)送媪酥猩搅?、夫子廟、總統(tǒng)府……爸爸也是第一次在中山陵的香爐前留下了彩色照片。那張彩色照片也是爸爸一生中唯一的一張。
那兩天,是我的爸爸一生中最開(kāi)心的兩天!只可惜,只有短短的兩天!
爸爸最后一次來(lái)南京,是在我要畢業(yè)的前兩個(gè)月。那時(shí),我正在南京建鄴路小學(xué)實(shí)習(xí),他是來(lái)南京治病的,由我的兩個(gè)舅舅陪著。從舅舅一臉的愁容和長(zhǎng)吁短嘆的聲音中,我知道爸爸已經(jīng)病入膏肓。通過(guò)我的恩師,我找了南京許多的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家,跑遍了南京幾乎所有的大醫(yī)院,可專(zhuān)家們都是說(shuō)著同樣的一句話(huà):他的病已到晚期,生命只有半年。爸爸知道了他的病情,他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、有遠(yuǎn)見(jiàn)的好父親,在周?chē)鷰资锏目诒枷喈?dāng)?shù)母撸哪樕鲜冀K掛著很牽強(qiáng)的微笑,可我知道他內(nèi)心的傷痛。爸爸小時(shí)候是個(gè)沒(méi)人疼愛(ài)的孤兒,他是在廟里長(zhǎng)大的,一輩子吃了無(wú)數(shù)的苦,爸爸時(shí)時(shí)刻刻把人間的真情看得比他的生命更加重要!如今,他的兩個(gè)女兒出嫁了,兒子馬上就大學(xué)畢業(yè),美好的生活剛剛開(kāi)始,自己卻得了不治之癥……現(xiàn)在想想,我們都不知道是怎么離開(kāi)南京的。那段時(shí)間,我整日以淚水相伴,腦海里一片茫然!
畢業(yè)分配時(shí),我選擇了鄉(xiāng)下一所山村小學(xué),在那里一干就是十年。經(jīng)過(guò)二十多年的打拼,我一步步從鄉(xiāng)村到集鎮(zhèn),從集鎮(zhèn)到縣城,從縣城到南京?,F(xiàn)在,我在南京市區(qū)有了穩(wěn)定的工作,有了自己的住房和汽車(chē),可我早已離去的爸爸卻不能來(lái)我這里住上幾天。每一次開(kāi)車(chē)回鄉(xiāng)下,我總是傻傻地想,要是我的爸爸還活著,也只有七十多歲!那該多好!我會(huì)經(jīng)常開(kāi)車(chē)去接他,我讓爸爸坐在我的旁邊,讓他看看他兒子開(kāi)車(chē)時(shí)的瀟灑,讓他欣賞車(chē)?yán)飪?yōu)美的音樂(lè)和車(chē)外秀麗的風(fēng)景,到家以后,我會(huì)叫妻弄幾個(gè)對(duì)口的下酒菜,父子倆像當(dāng)初那樣一邊喝完白酒喝啤酒,一邊吹牛!
作為一名公司的普通員工,當(dāng)我們準(zhǔn)備辭職時(shí),應(yīng)該提前向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),以下是小編精心收集整理的離職申請(qǐng),下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。
離職申請(qǐng)1尊敬的校長(zhǎng):
你好。首先向你說(shuō)聲對(duì)不起,我辜負(fù)了你對(duì)我的期望,今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來(lái),我一直受到了您的各方面的幫助,對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的第二天,你就找我談話(huà),將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書(shū)設(shè)計(jì),從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。
您是很器重我的,所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應(yīng)該說(shuō)我是很認(rèn)真很努力地在工作,如果沒(méi)有發(fā)生這件事,我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任,好老師吧。但都怪我,一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。_×平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧,可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平時(shí)隨和的他,那天卻那樣的固執(zhí)。我無(wú)論怎么講,他就是不聽(tīng),我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課,中午飯間時(shí)間又短,我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行,否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō),可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假,我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì),制定了具體措施,我不能為他破班里的規(guī)矩。長(zhǎng)說(shuō)短說(shuō),他耗在那里就是一個(gè)主意,我實(shí)在是生氣。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動(dòng)。我躺在床上,心想他站就讓他站吧。可這時(shí)他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假,我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走,他說(shuō)不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的??缮贤甑谝还?jié)課后,李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng),我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒(méi)有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù),辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺(tái)的,因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠365天,但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。
此致
敬禮!
離職申請(qǐng)2敬愛(ài)的__領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,非常感謝您這近一年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。
我因?yàn)橹T多個(gè)人原因,經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考后,決定在__電視臺(tái)工作不是很忙的時(shí)候,鄭重的向局領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。
來(lái)到__也快一年了,有過(guò)歡笑,有過(guò)收獲,也有過(guò)淚水和痛苦。單位平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng),一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué),在這里我能開(kāi)心的工作,開(kāi)心的學(xué)習(xí)。
這段時(shí)間,我認(rèn)真回顧了這一年來(lái)的工作情況,覺(jué)得在這里工作是我的幸運(yùn),我一直非常珍惜這份工作,它讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了閱歷。同時(shí)這份工作也是我踏入社會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一步,是我從學(xué)校走向社會(huì)的橋梁和紐帶。這近一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡!
在這工作的這段時(shí)間,我學(xué)到很多東西,無(wú)論是從自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)還是做人方面都有了很大的提高,特別是播音主持工作更加重視實(shí)踐的運(yùn)用,讓我慢慢的把在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化運(yùn)用到了實(shí)際播音工作中。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。
非常感激單位給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。但同時(shí),我發(fā)覺(jué)自己在從屬事業(yè)單位的__工作,使我對(duì)播音主持工作的興趣也減退了,因?yàn)椴荒馨凑兆约旱膶?shí)際想法去實(shí)踐工作,去創(chuàng)新工作,不能按照自己的看法去播講給觀眾。使自己的工作變的非常被動(dòng),成為一個(gè)沒(méi)有任何思想的“喊話(huà)筒”。我不希望自己帶著這種情緒工作,感覺(jué)對(duì)不起這份神圣的“新聞人”工作也對(duì)不起我自己。我決定要改行了,剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì),所以我決定辭職,請(qǐng)您支持。
再有提出辭職的客觀原因是我家在__省,到這有1500公里的路程,而在這事業(yè)單位工作每個(gè)月的工資加補(bǔ)助才僅有1300元,并且單位也沒(méi)有食堂和提供任何宿舍,做節(jié)目上鏡時(shí)的服裝還要自己花錢(qián)買(mǎi),再加上本地消費(fèi)也偏高,常常使我的錢(qián)花的“月月光”,還要常常信用卡提前透支消費(fèi)。想想自己跑這么遠(yuǎn)的地方來(lái)工作卻沒(méi)有什么積蓄,生活也難以保證,所以決定辭職。
請(qǐng)您諒解我做出的決定,也原諒我采取的暫別方式,我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1-2周后離開(kāi)單位,以便完成工作交接。
同樣在短短的近一年時(shí)間我們廣電局在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了巨大可喜的變化,我很遺憾不能為單位輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
我只有衷心祝愿單位的明天更加美好!領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
離職申請(qǐng)3敬愛(ài)的中心領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
在此,感謝單位領(lǐng)導(dǎo)給予我一個(gè)很好的提升自我的機(jī)會(huì),感謝單位領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照,特別感謝給予我發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。在單位的兩年多里,您們給予我很多的培育,讓我學(xué)到很多。但因?yàn)槟承┰?,我不得不在此向單位提出辭職申請(qǐng)。
作為畢業(yè)后的第一個(gè)工作單位,兩年里我一直努力去做好本職工作,努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。付出的辛苦也在服務(wù)對(duì)象上得到了肯定,對(duì)此無(wú)憾矣。但作為一支專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)有完整結(jié)構(gòu)的機(jī)構(gòu),我不得不說(shuō),壓力很大。一中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)將優(yōu)秀技術(shù)人員說(shuō)得比一個(gè)新手都不如的環(huán)境,我不知能說(shuō)什么,也無(wú)能為這幾位優(yōu)秀同事說(shuō)些什么。自問(wèn)我們幾個(gè)老員工要問(wèn)的問(wèn)題,你中層未必能解決,當(dāng)然你中層可以夸夸其談,忽悠無(wú)知的家長(zhǎng)可以,忽悠得了我們嗎?我們不是無(wú)知,而是無(wú)奈!
今天我同一位家長(zhǎng)說(shuō),我要走了,他說(shuō)社會(huì)需要我們我種專(zhuān)業(yè)人才。我知道這是事實(shí),但另一個(gè)事實(shí)是社會(huì)不珍惜我們這種人才。都知道康復(fù)工作對(duì)我們工作人員來(lái)說(shuō)是傷害性的,請(qǐng)問(wèn)哪位康復(fù)工作者脊柱不是錯(cuò)位、勞損的?沒(méi)有,那只有兩個(gè)原因,一是新手,二是懶蟲(chóng)!工作辛苦,但回報(bào)呢,低微的。提升空間有限。當(dāng)然,也有人透支自己去提高回報(bào),但請(qǐng)問(wèn)我們都在說(shuō)提高生活質(zhì)量,而你的生活有質(zhì)量嗎?尊重職業(yè)、尊重自己,七彩組合,才是陽(yáng)光!人生是一個(gè)過(guò)程,但不僅只是出生、成長(zhǎng)、工作、死亡,還應(yīng)該有更豐富的內(nèi)容,看山、觀星、聽(tīng)海、聞風(fēng),人生之道!請(qǐng)社會(huì)愛(ài)惜我們吧!
我常常想起師傅們,他們高超、精湛的技術(shù)是我不止的追求。其中我的一位老師現(xiàn)在正在讀康復(fù)博士,這是國(guó)內(nèi)僅有的。他們有高遠(yuǎn)的追求,而追求的背后,有一個(gè)精神核心。師傅及他們的同事雖然每月至少拿五、六千的工資,有的甚至上萬(wàn),但工作辛苦、壓力大,部分人想轉(zhuǎn)行,卻又不舍離去,“唐主任還在,我不走!”這就是凝聚力,這就是精神核心!我不知這背后的故事,但作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),這絕對(duì)是成功的。心無(wú)所向,游離不定。遠(yuǎn)離吧,無(wú)論可悲的中層,還是糟糕的管理,只許別人斤斤計(jì)較的事實(shí),將會(huì)與我無(wú)關(guān)!
尊重知識(shí),尊重人才,規(guī)范管理,合理用人,當(dāng)代企業(yè)生存之根本。
這就是一位即將離職人員的獨(dú)白,是我膚淺的“某些原因”。
工作熱情消退,悲傷由此而生,這樣無(wú)論對(duì)我個(gè)人還是單位的影響都是不好的。(只是可憐了那些有障礙、需要幫助的小朋友們!)特此辭職。同時(shí)在此衷心祝愿中心的業(yè)績(jī)蒸蒸日上,各領(lǐng)導(dǎo)及同事工作順利!
請(qǐng)中心領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)!
此致
敬禮
離職申請(qǐng)4尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!由于本人自身原因,經(jīng)過(guò)慎重考慮之后特此提出離職申請(qǐng)。在金仕達(dá)這段時(shí)間里,我有幸得到了公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,在各方面的能力都有所提高。我非常珍惜在公司的這段經(jīng)歷,也很榮幸自己成為這個(gè)大家庭中的一員。
最后,我還是再次感謝幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,也為我的辭職給公司帶來(lái)的諸多不便深感抱歉,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),并協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。
此致
敬禮!
離職申請(qǐng)5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理:
您們好!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職。
我來(lái)到__公司已經(jīng)近兩年了,說(shuō)到走很舍不得,但是離開(kāi)公司是我必須的選擇。我并不同于大多數(shù)的同事,我離開(kāi)家鄉(xiāng),離開(kāi)我安逸的生活選擇來(lái)到這里,就選擇了無(wú)法平凡。對(duì)于我目前的發(fā)展?fàn)顩r,個(gè)人并不滿(mǎn)意,但是我知道我們這個(gè)行業(yè)的辛苦,也知道公司的不易,但我還有一段不同的路要走,不能陪著公司了。首先謝謝公司對(duì)我的培養(yǎng),我自認(rèn)為也沒(méi)有給公司抹黑,我希望用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的是公司美好的未來(lái)。
謝謝__經(jīng)理,是她第一眼看中了我,讓我有機(jī)會(huì)為公司奉獻(xiàn)出我人生寶貴的兩年,我沒(méi)有忘記對(duì)她的承諾。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),我知道你們都很看好我,也一直想要培養(yǎng)我,我努力了,只是抱歉沒(méi)能讓你們看到果實(shí)。謝謝__經(jīng)理,也許你的性格并不曾讓你在高層面前贏得太多榮耀,但我將對(duì)你的關(guān)心與照顧沒(méi)齒難忘,在你見(jiàn)證我業(yè)務(wù)成熟的這兩年中,我也看到了你的不斷進(jìn)步,現(xiàn)在的你,是我眼中最棒的部門(mén)經(jīng)理。也謝謝所有部門(mén)的同事,也包括__、__、__等,沒(méi)有你們,我將孤立無(wú)援,我工作的成熟離不開(kāi)你們的幫助與支持。
天下沒(méi)有不散的宴席,在此,我不想過(guò)多的煽情,我為我曾經(jīng)是__公司的一員而自豪,也希望領(lǐng)導(dǎo)們尊重我的選擇,為我祝福吧。
以上所述,因個(gè)人原因,現(xiàn)正式向公司提出辭呈,希望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),謝謝。
本人于__月__日口頭提出辭職,__月__日正式遞交辭職申請(qǐng)。為不影響公司正常運(yùn)轉(zhuǎn),希望領(lǐng)導(dǎo)早日安排工作交接人員,我將盡我所能處理好工作交接事宜。
此致
敬禮!
離職申請(qǐng)6尊敬的公司經(jīng)理:
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。
來(lái)到___公司工作生活這段時(shí)間讓我知道很多自己不足之處,正是這些不足讓我感覺(jué)到自己完全不能勝任這份工作,還有我女朋友要我回去結(jié)婚并且想我留在自己家附近工作實(shí)在沒(méi)辦法才請(qǐng)求離職。對(duì)于辭職我心里也想了很久,其實(shí),公司平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng),一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué),在這里我能很好的工作,很好的學(xué)習(xí)。然而總會(huì)發(fā)生點(diǎn)生活中不愿意抉擇的事情,人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的,自己的興趣是什么,自己喜歡什么,自己適合做什么,這一連串的問(wèn)號(hào)一直讓我沮喪?;蛟S只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折,在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過(guò)得很順,這曾讓我驕傲,如今卻讓自己深深得痛苦,不能自拔,也許人真的要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn),公司正值用人之際,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)剛到這個(gè)時(shí)候離開(kāi)公司自己也覺(jué)得不太對(duì),沒(méi)和公司共同面對(duì)困難心里只能說(shuō)句對(duì)不起啦,有機(jī)會(huì)還是會(huì)為公司效力的。對(duì)于這個(gè)公司我已經(jīng)有感情了,公司的人公司的物,我這輩子也不會(huì)忘記。
本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓公司因我而造成的工作失誤,我鄭重向公司提出辭職。我想提前這么久給公司安排人力,公司在安排上能做得更加合理和妥當(dāng)。長(zhǎng)痛不如短痛,或許這對(duì)公司對(duì)我都是一種解脫吧。能為公司效力的日子不多了,我一定會(huì)把好自己最后一班崗,做好屬于自己的所有工作,盡力讓職務(wù)做到平衡過(guò)渡。
離開(kāi)這個(gè)公司,離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨,舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。
也愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,祝愿公司興旺發(fā)達(dá)!