學(xué)員發(fā)言稿精選(九篇)

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第1篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們：

大家上午好！從中專班報(bào)名那一刻起，我礦452位學(xué)員帶著希望，帶著執(zhí)著的追求，帶著堅(jiān)定的信念，迎來(lái)了期盼已久的2012秋季采煤中專班開(kāi)學(xué)典禮。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?；厥走^(guò)去，百感交集，在進(jìn)入煤礦那一刻，我便向往能夠?yàn)槠髽I(yè)奮斗終生。幾多的拼博，幾多的奮斗造就了我們堅(jiān)強(qiáng)的性格，時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，一切都在日新月異的變化著，我們深知今后的工作任重而道遠(yuǎn)，我們更應(yīng)該扎實(shí)基礎(chǔ)，努力提高知識(shí)水平，確保礦井安全生產(chǎn)。在此我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的敬意。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中：

一是要端正認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)信心。我們會(huì)端正態(tài)度、增強(qiáng)信心，積極投入到理論學(xué)習(xí)中，為今后工作奠定基礎(chǔ)、作好準(zhǔn)備。我們要成為企業(yè)的未來(lái)，企業(yè)的希望。讓企業(yè)因我們而生機(jī)勃發(fā)，歲月因我們而多彩多姿，讓小河煤礦的明天更加美好。

二是要學(xué)好理論，積極實(shí)踐。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)理論，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、拼博進(jìn)取的精神。力爭(zhēng)通過(guò)這次學(xué)習(xí)和鍛煉后，成為有用人才為企業(yè)爭(zhēng)光。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，會(huì)扎實(shí)、認(rèn)真地學(xué)好文化理論知識(shí)，從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力成為高素質(zhì)人才。

三是要尊師重道，提高修養(yǎng)。我們的老師為了不影響我們工作，不顧路途遙遠(yuǎn)來(lái)這里給我們上課，我們會(huì)積極發(fā)揚(yáng)尊師重道的傳統(tǒng)美德，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守規(guī)章制度，虛心求教，提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，尊重教師的勞動(dòng)，以優(yōu)異的成績(jī)和優(yōu)良的品德回報(bào)我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)。

總而言之，在學(xué)習(xí)期間我們會(huì)更加努力，更加珍惜這次來(lái)自不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一片苦心和殷切希望。以自己的實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)有理想、有修養(yǎng)、有知識(shí)、有業(yè)務(wù)技能的煤礦新工人。

第2篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

新年伊始，___財(cái)經(jīng)學(xué)院在這里為我們隆重舉行畢業(yè)典禮，全體學(xué)子心情激動(dòng)，心潮澎湃，借此我謹(jǐn)代表20xx年春季畢業(yè)的全體學(xué)員向辛勤勞動(dòng)的老師們和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意。

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)間過(guò)去了。

回首三年來(lái)，我們?nèi)w學(xué)子在辛勤園丁的親切教導(dǎo)與自身的刻苦努力下，學(xué)習(xí)了教學(xué)大綱要求的各門功課，聽(tīng)取了國(guó)內(nèi)外各類專家的講座和學(xué)術(shù)報(bào)告，使我們順利通過(guò)了教學(xué)大綱規(guī)定的全部課程，初步掌握了現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識(shí)。尤其是我們?nèi)w學(xué)員實(shí)行的是邊學(xué)邊干，干中學(xué)、學(xué)中干，理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到工作學(xué)習(xí)兩不誤，工作學(xué)業(yè)雙豐收的學(xué)習(xí)目的。

回首三年來(lái)，___財(cái)經(jīng)學(xué)院的各位老師們，為我們的學(xué)習(xí)犧牲了不少業(yè)余休息時(shí)間和寶貴的節(jié)假日。無(wú)論春夏秋冬，他們不畏嚴(yán)寒酷暑，起早貪黑，早出晚歸，為我們傳授著知識(shí)，像燃燒的蠟燭默默地照亮著我們，正因?yàn)橛心銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤的澆灌才有今天的花朵燦爛，才有今天這喜悅的時(shí)刻。

回首三年來(lái)，在教室、資料室和案例室中同學(xué)們留下了孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，在案例室中回響著同學(xué)們針?shù)h相對(duì)、熱烈討論的聲音，在籃球場(chǎng)上閃現(xiàn)著同學(xué)們生龍活虎的拼搶場(chǎng)景，在同學(xué)間保存著互敬、互諒、互助的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神。三年來(lái)，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)，逐漸成為了業(yè)務(wù)上的骨干，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。仔細(xì)想來(lái)，___財(cái)院給予我們的又何止是知識(shí)和素質(zhì)，更為可貴地是給予了我們研究的方法和創(chuàng)造的思維，從而讓我們明確了今后的奮斗目標(biāo)，___財(cái)院以她特有的深厚底蘊(yùn)教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)逆境、如何去面對(duì)挑戰(zhàn)！

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有畢業(yè)生向三年來(lái)辛勤勞作、給予我們啟迪、授予我們智慧、教育我們正直、賦予我們關(guān)懷、關(guān)心我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠(chéng)摯的感謝！我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬你們！

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著___財(cái)經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！

第3篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

大家好！我很榮幸能成為青年英才培養(yǎng)工程的一名學(xué)員，當(dāng)我與我的導(dǎo)師簽訂培養(yǎng)協(xié)議的時(shí)候，我感到無(wú)比的興奮，感覺(jué)自己回到了一種不同意義的學(xué)生時(shí)代。

自從跟我的導(dǎo)師簽訂培養(yǎng)協(xié)議起，在這段時(shí)間里導(dǎo)師對(duì)我的幫助是無(wú)比巨大的，針對(duì)于我大學(xué)的專業(yè)是礦山機(jī)電，導(dǎo)師讓我不斷的接觸礦山設(shè)備，參與井上設(shè)備的維修和井下的設(shè)備檢查以及故障的處理。讓我在短時(shí)間內(nèi)熟悉了設(shè)備的基本性能。每當(dāng)下井時(shí)，導(dǎo)師都會(huì)詳細(xì)的給我講述每臺(tái)設(shè)備常見(jiàn)的故障，時(shí)不時(shí)的都會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)向我提問(wèn)設(shè)備的使用情況。每當(dāng)設(shè)備廠家來(lái)到礦上維修設(shè)備時(shí)，導(dǎo)師都會(huì)讓我參加，與廠家溝通，還讓廠家對(duì)我進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)。由于煤礦使用的設(shè)備種類很多，為了能讓我更好的掌握這些設(shè)備，導(dǎo)師給我制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，每半個(gè)月進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)考核；根據(jù)我掌握的情況，及時(shí)的調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃。同時(shí)針對(duì)我理論結(jié)合實(shí)際的能力的欠缺，為了鍛煉我的實(shí)際操作能力，每次在維修開(kāi)關(guān)遇到一些簡(jiǎn)單的故障時(shí)，導(dǎo)師都會(huì)先問(wèn)是什么原因造成的，然后會(huì)讓我親自嘗試解決。俗話說(shuō)一日為師，終身為父。對(duì)于我的導(dǎo)師我充滿了敬意，我一定會(huì)努力工作，絕不辜負(fù)導(dǎo)師對(duì)我的期望。

常言道不進(jìn)則退，我們時(shí)刻都不能放松對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和探索，時(shí)刻都不能放松自身的要求和對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，要永葆對(duì)工作的熱愛(ài)，永葆對(duì)事業(yè)的熱忱，為冀中能源跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己一份的力量。因此在以后的工作與學(xué)習(xí)中我應(yīng)該努力做到：

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。加強(qiáng)周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)，對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)做到心中有數(shù)；

第二，本著實(shí)事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；

第三，遵守企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)企業(yè)利益，積極為冀中能源創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。

第4篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！

為期十天的培訓(xùn)已將落下帷幕。此時(shí)此刻縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我內(nèi)心的感謝之情。在此，我謹(jǐn)代表4班全體學(xué)員感謝省教育廳給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)；感謝華中農(nóng)業(yè)大學(xué)為我們提供了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝班主任葛全勝老師和輔導(dǎo)員徐德華和歐芳老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。在這里請(qǐng)讓我真誠(chéng)地說(shuō)一句“領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，謝謝你們！你們辛苦了！”

十天的學(xué)習(xí)在歷史的長(zhǎng)河中，可以說(shuō)是滄海一粟，但十天的學(xué)習(xí)卻讓我們滿載而歸。十天的學(xué)習(xí)，我們感受到了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們農(nóng)村教育的關(guān)心；十天的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)這個(gè)綠樹(shù)成蔭、風(fēng)景如畫、設(shè)施齊備、學(xué)風(fēng)濃厚的百年老校的神韻；十天的學(xué)習(xí)；我們感受到了班主任、輔導(dǎo)員老師真摯的友愛(ài)；十天的學(xué)習(xí)，我們聆聽(tīng)了教育專家精彩的演講，欣賞了都市教師靚麗的育人風(fēng)采，感悟著其中深刻的奧妙真諦；十天的學(xué)習(xí)，我們豐富了專業(yè)理論知識(shí)，也體會(huì)到了新時(shí)期對(duì)語(yǔ)文教師的新要求。

十天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但對(duì)我們的影響卻是終身的，我們將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)、理論、藝術(shù)運(yùn)用到我們平常的教學(xué)中去，讓我們農(nóng)村的孩子也能體驗(yàn)到大都市老師的藝術(shù)風(fēng)采，讓農(nóng)村的孩子也能享受教學(xué)的藝術(shù)魅力，讓農(nóng)村的孩子也會(huì)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

第5篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

各位評(píng)委、各位嘉賓、各位朋友：

大家好！我是來(lái)自**縣人民法院的xx。作為一名年輕的干警，在“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)中，我真切感受到了此次活動(dòng)給我院法官帶來(lái)的深刻變化。身邊的每一案、每一事都充分展示了新時(shí)期的人民法官為人民服務(wù)、為人民司法的決心與信心。今天我演講的題目是：春來(lái)草自清。

在席卷全球的金融危機(jī)中，國(guó)際國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化所引起的矛盾和糾紛在司法領(lǐng)域已然顯現(xiàn)。法官們雖置身法庭，卻不時(shí)感受到它帶來(lái)的陣陣寒意。

20xx年10月末，一起借款合同糾紛案訴至我院。這類案件的增多，讓辦案法官別無(wú)選擇地潛到了金融危機(jī)的深處。在辦案過(guò)程中，開(kāi)始更多地接觸到企業(yè)，接觸到那些憂心忡忡的職工，了解到他們生存和發(fā)展的艱難。

這起案件的被告**縣宏建實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司，是**縣乃至安徽省內(nèi)知名的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，效益一直很好。但由于受國(guó)際金融危機(jī)的影響，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)遇到了困難，資金周轉(zhuǎn)不靈，以致在84萬(wàn)貸款到期后，一時(shí)無(wú)力償還，被中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行**縣支行訴上法庭。接手這起案情并不復(fù)案的案件后，根據(jù)原告的申請(qǐng)，合議庭法官很快依法凍結(jié)了被告的銀行存款。事后，宏建公司的負(fù)責(zé)人來(lái)到法院請(qǐng)求解除對(duì)其銀行帳戶的查封，理由是他們需要一些時(shí)間來(lái)籌措資金，以維持企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。他們認(rèn)為，只要企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，歸還銀行貸款就有希望。

聽(tīng)到宏建公司反映的情況后，法官愈發(fā)感到責(zé)任重大。為此，法官在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，主動(dòng)找到銀行人，向其說(shuō)明了法官審理這起案件的思路，亮出了“放水養(yǎng)魚，案結(jié)事了”的觀點(diǎn)，希望銀行能夠給予被告合理的寬限期，幫助它度過(guò)暫時(shí)的財(cái)務(wù)危機(jī)。與此同時(shí)，宏建公司也表現(xiàn)出極大的誠(chéng)意，積極籌措資金，向銀行償還了部分貸款。

宏建公司的“求救”，法官的努力，加上企業(yè)良好的發(fā)展前景，終于打動(dòng)了銀行。銀行方面主動(dòng)找到法官說(shuō)，他們也不希望把被告逼上絕路。為此，銀行向法院提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解除對(duì)宏建公司銀行帳號(hào)的查封。思路準(zhǔn)、天地寬。為了一攬子解決此案，庭審之后，法官趁勢(shì)打鐵，又把雙方當(dāng)事人召集在一起，做耐心細(xì)致的調(diào)解工作。經(jīng)過(guò)一番磋商，原、被告在互諒互讓的基礎(chǔ)上，終于達(dá)成分期付款的調(diào)解協(xié)議。

當(dāng)法官到宏建公司送達(dá)調(diào)解書時(shí)，已是20xx年的早春時(shí)節(jié)。那天，公司負(fù)責(zé)人攥著那紙來(lái)之不易的調(diào)解書激動(dòng)的說(shuō)：“盡管金融危機(jī)寒意襲人，但法院從企業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，想企業(yè)所想的舉動(dòng)，卻讓我們感到司法的暖流”。進(jìn)入轟鳴的廠區(qū)，一種清晰的感覺(jué)突然游進(jìn)法官的腦海里：對(duì)本案而言，法官落下的是法槌，上升的卻是信心。法官的努力，其實(shí)就在車間那些忙碌的工人中間，就在有序運(yùn)轉(zhuǎn)的生產(chǎn)線上……

第6篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

大家好!

我是____________同學(xué)的家長(zhǎng)，今天坐在這里，我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!對(duì)于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評(píng)指正。

一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會(huì)好起來(lái)。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對(duì)孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程。

二、重視孩子的“健康”。

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

三、 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、 把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。

五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣。

興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng)，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。可是如果不注意保護(hù)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長(zhǎng)就會(huì)不顧孩子的感受，給孩子過(guò)多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯(cuò)了之后非打即罵。這樣一來(lái)，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒(méi)有了興趣，干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

六、積極配合老師和學(xué)校。

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ)，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長(zhǎng)的放心?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō)，我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。此時(shí)此刻，我想借助各位家長(zhǎng)的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)俅沃乱宰钪孕牡木匆?(鼓掌)

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康!

謝謝大家!

家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿二

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

大家好!我是__________的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。

一、作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改， 讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴。

2、采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛(ài)和我交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。

3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)。

三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。

四、言傳身教。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。

五、鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。俗話說(shuō)：數(shù)子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)。耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)，也要有針對(duì)性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。

六、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn);樹(shù)立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。

七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮。

家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!

第7篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

尊敬的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：

你們好!

在這秋高氣爽的美好季節(jié)里，迎來(lái)了我們晨光幼兒園XX年的秋季開(kāi)學(xué)典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請(qǐng)?jiān)试S我代表全園教師向新老師、新來(lái)的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個(gè)大家庭里。此時(shí)此刻，我的心情是萬(wàn)分激動(dòng)的，我們聚在這里，迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)年。你們開(kāi)心嗎?我今天要告訴大家二個(gè)喜訊。一是我們幼兒園今天迎來(lái)了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干的小博士!

在新學(xué)年里，我們每一位教師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教、愛(ài)生如子、樂(lè)于奉獻(xiàn)，我們晨光幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。。讓我們?cè)诔抗庥變簣@這個(gè)溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧!

第8篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

【關(guān)鍵詞】高等數(shù)學(xué)；獨(dú)立學(xué)院；教學(xué)方法；探索；研究

一、前言

數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)科，是一切自然科學(xué)的基礎(chǔ)，它在物理、化學(xué)以及計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域扮演著越來(lái)越重要的角色.在當(dāng)今的社會(huì)，科技的進(jìn)步和發(fā)展越來(lái)越要求人民更好地掌握和利用好數(shù)學(xué)，從而高等數(shù)學(xué)也成為高等院校很多專業(yè)的學(xué)生不可或缺的必修課.高等數(shù)學(xué)在獨(dú)立學(xué)院中作為一門重要的基礎(chǔ)課，它既能為后續(xù)的專業(yè)課程提供基礎(chǔ)，又能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，它具備了工具應(yīng)用性和邏輯思辨性的兩大特點(diǎn).隨著高等數(shù)學(xué)的普及，高等數(shù)學(xué)在教學(xué)上面臨著諸多的問(wèn)題與挑戰(zhàn).所以，如何在有限的授課時(shí)間內(nèi)獲得較高的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生或教師來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)重要的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題.下面，筆者結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，談一下獨(dú)立學(xué)院在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中所遇到的困難以及針對(duì)這些困難所采取的一些教學(xué)方面的措施.

二、獨(dú)立學(xué)院在高等數(shù)學(xué)中所面臨的一些問(wèn)題

（一）教學(xué)對(duì)象不同

獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生錄取的分?jǐn)?shù)線一般處于大專和二本的分?jǐn)?shù)線，學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差，思考能力也比較有限，因此，雖然有母校高校積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但實(shí)踐表明，直接照搬母校的教學(xué)方法是行不通的，這樣的教學(xué)方法，并不適用于獨(dú)立學(xué)院.

（二）教學(xué)時(shí)數(shù)不足

由于高等數(shù)學(xué)的內(nèi)容比較豐富，而獨(dú)立學(xué)院開(kāi)展高等數(shù)學(xué)的教學(xué)時(shí)數(shù)比較有限，因此，制約了學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的有效時(shí)間，如何在有限時(shí)間內(nèi)，既能讓學(xué)生打好本門課程的基礎(chǔ)，又為后續(xù)課程做好鋪墊，甚至又能為今后考研做好準(zhǔn)備工作，就成為日前最難解決的一個(gè)問(wèn)題.

（三）教材和教學(xué)內(nèi)容不合適

目前高等數(shù)學(xué)的教材千百萬(wàn)種，但是要挑選適合于獨(dú)立學(xué)院的高等數(shù)學(xué)教材并不容易，很多學(xué)校都采用母校的教材作為平時(shí)教學(xué)的工具.但實(shí)踐證明，這種方法是不可取的，必須結(jié)合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生教學(xué)的總體水平.所以，筆者認(rèn)為，獨(dú)立學(xué)院最好是要有自己的教材，通過(guò)學(xué)院自身的情況，制訂出比較合理的教學(xué)大V.

（四）兩極分化非常嚴(yán)重

獨(dú)立學(xué)院學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相差很大，存在著嚴(yán)重偏科的現(xiàn)象，最主要是數(shù)學(xué)跟英語(yǔ)的偏科，有些學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)得比較好，但英語(yǔ)有問(wèn)題，有些學(xué)生則相反，教師如何制訂出一套適合大眾的教學(xué)方法和教學(xué)手段，成為頭等大事.

三、高等數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐

高等數(shù)學(xué)課是面向我院各專業(yè)開(kāi)設(shè)的一門公共基礎(chǔ)課.按照教學(xué)大綱，它的教學(xué)內(nèi)容可劃分為上冊(cè)與下冊(cè)兩大部分；上冊(cè)包含極限與連續(xù)性、一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和微分、多元函數(shù)的微分.下冊(cè)包含不定積分、定積分、二重積分、微分方程和級(jí)數(shù).故而，對(duì)本門課的教學(xué)應(yīng)緊緊把握住“微積分”這個(gè)中心環(huán)節(jié)，基于導(dǎo)數(shù)和積分互為逆運(yùn)算，一元和多元函數(shù)的微分學(xué)的相似性，采用聯(lián)系對(duì)比法進(jìn)行教學(xué)，具體如下：

（一）合理劃分教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)主次輕重進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)

本課程的教學(xué)內(nèi)容，主要分成微分學(xué)與積分學(xué)兩大部分，分成上下學(xué)期進(jìn)行教學(xué).上學(xué)期主要在函數(shù)極限與連續(xù)性的基礎(chǔ)上引入函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的概念與求取，由導(dǎo)數(shù)過(guò)渡到微分，從而形成一元函數(shù)的微分學(xué)，再自然過(guò)渡到多元函數(shù)的微分學(xué).下學(xué)期，立足于導(dǎo)數(shù)的反運(yùn)算是積分，從而自然引出不定積分，由不定積分過(guò)渡到定積分，再上升為二重積分，然后利用積分作為工具進(jìn)行微分方程的求解，最后學(xué)習(xí)無(wú)窮級(jí)數(shù).

（二）把握相似性，采用聯(lián)系對(duì)比法

對(duì)高等數(shù)學(xué)課程涌現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)，采用聯(lián)系對(duì)比的方法進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)，將取得事半功倍的效果.

（三）采用聯(lián)系貫通法，使各分散的知識(shí)點(diǎn)成為有機(jī)聯(lián)系的整體

聯(lián)系貫通法是指抓住各章之間、每章中的各節(jié)之間、每節(jié)中各問(wèn)題間的有機(jī)聯(lián)系，用來(lái)將所有分散的知識(shí)點(diǎn)貫串成為有機(jī)聯(lián)系的整體.從而過(guò)度自然、聯(lián)系緊密、思路通暢.將本門課中的所有分散的知識(shí)點(diǎn)串成有機(jī)聯(lián)系的整體，便于對(duì)課程內(nèi)容的全面掌握.

（四）采用數(shù)學(xué)類課程獨(dú)特的教學(xué)方法

1.采用以板書為主的教學(xué)方法

本門課是用數(shù)學(xué)推導(dǎo)為工具進(jìn)行學(xué)習(xí)的，所以需要詳細(xì)的數(shù)學(xué)推演，寫出數(shù)學(xué)步驟，既使條理清晰、思路明確，又使學(xué)生的思路緊緊跟住教員的講述同步進(jìn)行.在每章小結(jié)、緒論等時(shí)機(jī)適當(dāng)使用投影.

2.教師親自批改作業(yè)

作業(yè)是檢查教學(xué)效果的最好途徑，只有教師親自批改作業(yè)，才能對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題及知識(shí)缺陷有明確的認(rèn)識(shí)，才能在以后教學(xué)中有意識(shí)地改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果.

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合

課堂集中講述為教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，在該環(huán)節(jié)理清思路、理順關(guān)系，采用通俗語(yǔ)言有條不紊地講述，再憑借板書和投影，想方設(shè)法使學(xué)員聽(tīng)懂；此外，還要加強(qiáng)課外定期輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生作業(yè)及課堂上遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，做到每周定期輔導(dǎo)，以便使學(xué)生能及時(shí)消化理解.

4.采用定量與定性相結(jié)合的方法

通過(guò)以板書為主的教學(xué)方法，進(jìn)行了較為詳細(xì)的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，再對(duì)推導(dǎo)出的定量結(jié)果，進(jìn)行定性分析，從而實(shí)現(xiàn)由定量到定性的飛躍；另一方面，對(duì)定性的問(wèn)題進(jìn)行數(shù)學(xué)定量上的推導(dǎo)證明，從而使實(shí)現(xiàn)兩者的有機(jī)融合.

第9篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：

上午好！

在新春愉快的節(jié)日氣氛中，我們懷著十分高興的心情相聚在這里，迎來(lái)了充滿希望的新一年。你們開(kāi)心嗎？我今天要告訴大家兩個(gè)喜訊。一是我們幼兒園今天迎來(lái)了136位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！二是小朋友都長(zhǎng)大了一歲，當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！希望哥哥姐姐們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤學(xué)好問(wèn)給弟弟妹妹們做一個(gè)好的榜樣。

新學(xué)期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干的小博士！

20xx年是牛年，在金融風(fēng)暴席卷全球，全球經(jīng)濟(jì)衰退的情況下，老師們要像孺子牛一樣吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)，像拓荒牛一樣敢于拼搏，敢于開(kāi)拓；像出生牛犢一樣敢于接受新挑戰(zhàn)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，我們才可以在牛年里牛氣沖天，牛年更牛！謝謝大家！