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網(wǎng)站建設(shè)方案書精選(九篇)

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網(wǎng)站建設(shè)方案書

第1篇:網(wǎng)站建設(shè)方案書范文

【關(guān)鍵詞】中職 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

專業(yè)文案寫作課程 教學(xué)

【中圖分類號】G【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889(2013)09C-

0127-02

自古以來,應(yīng)用文在人類工作、生活的各個方面,尤其是國家政治生活方面一直發(fā)揮著十分重要的作用。在以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念之下,中職教育的目的就是要針對市場需求,加強學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),讓學(xué)生具有適應(yīng)現(xiàn)代社會就業(yè)崗位需求的能力。中職學(xué)校重視應(yīng)用文寫作教學(xué),順應(yīng)了職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。但當前卻少有中職學(xué)校開設(shè)專業(yè)文案寫作課程,即使開設(shè)了該課程,也很難做到根據(jù)不同的專業(yè)設(shè)計不同的內(nèi)容和要求。本文擬結(jié)合計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè),探討專業(yè)文案寫作課程教學(xué)相關(guān)問題。

一、開展專業(yè)文案寫作課程教學(xué)的意義

專業(yè)文案寫作就是針對某個專業(yè)的文案寫作。在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)開展專業(yè)文案寫作教學(xué)非常具有意義,主要體現(xiàn)在以下幾方面:

首先,有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。寫作是一種綜合性很強的智力活動,它可以反映一個人知識范圍大小,認識水平高低,思維品質(zhì)優(yōu)劣,寫作能力高下。專業(yè)文案寫作是寫作的遞階課程,它將寫作與專業(yè)結(jié)合起來,能夠提高學(xué)生的學(xué)習興趣和綜合素質(zhì)。

其次,有利于提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)是指從事社會職業(yè)活動所必備的專門知識、技能,主要包括扎實的理論基礎(chǔ)、熟練的專業(yè)技能、全面的業(yè)務(wù)能力三方面內(nèi)容。行業(yè)對工作者的要求是全面的,不但要求技術(shù)熟練,還必須有全面的業(yè)務(wù)能力,如很多行業(yè)都有自己的寫作業(yè)務(wù)需要。而學(xué)生通過學(xué)習專業(yè)文案寫作課程,可以提高自身文案寫作能力,從而提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

最后,有利于學(xué)生了解行業(yè)工作流程、提高工作競爭力。各行各業(yè)都有自己專業(yè)獨特的文檔要求,掌握專業(yè)文案寫作的方式方法,就有利于了解行業(yè)工作流程,提高自己的行業(yè)競爭力。

二、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)文案寫作課程的教學(xué)內(nèi)容

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的文案寫作課程的教學(xué)內(nèi)容包括需求分析文書、實施方案、設(shè)計方案書和策劃書、竣工文檔、評估報告等。

(一)需求分析文書

所謂“需求分析”,是指對要解決的問題進行詳細的分析,弄清楚問題的要求,包括需要輸入什么數(shù)據(jù),要得到什么結(jié)果,最后應(yīng)輸出什么。可以說,軟件工程當中的需求分析就是確定計算機要“做什么”。針對網(wǎng)絡(luò)專業(yè),有開發(fā)網(wǎng)站需求分析和智能樓宇布線需求分析。好的需求分析會讓項目事半功倍。因為用戶的需求是動態(tài)變化的,而系統(tǒng)變更的代價會呈非線性增長,所以需要開發(fā)人員與用戶進行交流并作出系統(tǒng)的需求分析。通常對網(wǎng)絡(luò)項目系統(tǒng)有下述幾方面的綜合要求:功能需求、性能需求、可靠性和可用性需求、出錯處理需求、接口需求、約束和逆向需求、將來可能提出的要求,等等。

需求分析階段的工作可以分為四個方面:問題識別、分析與綜合、制訂規(guī)格說明、評審。問題識別就是從系統(tǒng)角度來理解網(wǎng)絡(luò)項目,確定對所開發(fā)系統(tǒng)的綜合要求,并提出這些需求的實現(xiàn)條件,以及需求應(yīng)該達到的標準。這些需求包括:功能需求(做什么)、性能需求(要達到什么指標)、環(huán)境需求(如機型、操作系統(tǒng)、開發(fā)軟件等)、可靠性需求(不發(fā)生故障的概率)、安全保密需求、用戶界面需求、資源使用需求(軟件運行時所需的內(nèi)存、CPU等)、軟件成本消耗與開發(fā)進度需求、預(yù)先估計以后系統(tǒng)可能達到的目標。分析與綜合逐步細化所有的軟件功能,找出系統(tǒng)各元素間的聯(lián)系,接口特性和設(shè)計上的限制,分析他們是否滿足需求,剔除不合理部分,增加需要部分。最后,綜合成系統(tǒng)的解決方案,給出要開發(fā)的系統(tǒng)的詳細邏輯模型(做什么的模型)。制訂規(guī)格說明書即編制文檔,描述需求的文檔稱為軟件需求規(guī)格說明書。需要注意的是,需求分析階段的成果是需求規(guī)格說明書,向下一階段提交。評審是對功能的正確性、完整性和清晰性以及其他需求給予評價,評審?fù)ㄟ^才可進行下一階段的工作,否則重新進行需求分析。

(二)實施方案

實施方案是指對某項工作,從目標要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等作出全面、具體而又明確安排的計劃類文書。研究機構(gòu)所提供的項目實施方案的制定有一定的程式,一般來說包括以下幾部分:一是項目目標。說明本項目的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標和年度階段目標。二是項目詳細工作內(nèi)容。說明項目的工作范圍、具體內(nèi)容和技術(shù)要求等。在項目實施方案創(chuàng)建過程中,對這一部分內(nèi)容中能量化的指標盡可能量化。三是項目實施所采取的方法手段。四是預(yù)期效果。說明項目完成時所達到的有形或無形的效果。五是項目工作進度安排。詳細說明各階段工作安排的時間和項目工作內(nèi)容完成的時間,這需要項目實施方案的負責人對項目有全方位的掌控和評估能力,盡量讓項目實施的時間進度與方案所計劃的時間吻合。六是實施組織形式。詳細說明承擔單位、協(xié)作單位和各自分工的主要內(nèi)容。七是項目實施預(yù)算表。這是項目實施方案中很重要的一項,能夠評估項目的價值和項目所能為企業(yè)帶來的利潤。具體到每一項目,則要根據(jù)項目的特點來制定適合的項目實施方案。

(三)設(shè)計方案書、策劃書

設(shè)計方案主要是標定一個項目設(shè)計的大方向,使一個大型、煩瑣、復(fù)雜的工作可以有條理、有順序、有效率地實施,盡最大可能降低工作過程中的返工、錯誤與偏差,使所生產(chǎn)出的產(chǎn)品,能夠很好地完成它所應(yīng)完成的任務(wù),達到它所應(yīng)達到的功能。設(shè)計方案應(yīng)包含該項目的目標、要求、步驟與具體的任務(wù)劃分。針對網(wǎng)絡(luò)專業(yè),有網(wǎng)站建設(shè)策劃書、校園網(wǎng)搭建方案書等。網(wǎng)站建設(shè)策劃書內(nèi)容應(yīng)一般包括但不限于建設(shè)網(wǎng)站前的市場分析、建設(shè)網(wǎng)站目的及功能定位、網(wǎng)站技術(shù)解決方案、網(wǎng)站內(nèi)容規(guī)劃、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站維護、網(wǎng)站測試、網(wǎng)站與推廣、費用明細等。

(四)竣工文檔、報告書

竣工文檔是指一個項目在竣工待驗收時,需要準備收集的一系列文檔。針對網(wǎng)絡(luò)專業(yè),有網(wǎng)絡(luò)綜合布線竣工文檔。網(wǎng)絡(luò)綜合布線竣工文檔一般包括封面,項目內(nèi)容,工程說明,項目目錄,材料預(yù)算表,信息點數(shù)統(tǒng)計表,端口對應(yīng)表,系統(tǒng)圖、網(wǎng)絡(luò)拓撲圖、機柜安裝大樣圖、施工平面圖等圖紙,材料、設(shè)備進場登記表,設(shè)計變更報告,工程交接書,已安裝設(shè)備清單,設(shè)備安裝工業(yè)檢查情況表,線纜穿布檢查記錄表,機柜安裝檢查記錄表,等等。

(五)項目評估報告

項目評估報告是專業(yè)評估人員根據(jù)項目主辦單位提供的項目可行性研究報告,通過對目標項目的全面調(diào)查、綜合分析和科學(xué)判斷,確定目標項目是否可行的技術(shù)經(jīng)濟文書。針對網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的有XX網(wǎng)站評估報告等。項目評估報告內(nèi)容一般包括評估目的、評估對象和范圍、評估依據(jù)和方法、評估程序?qū)嵤┻^程和情況、評估結(jié)論、評估報告日,等等。但針對不同的項目可以靈活變通。例如,招聘網(wǎng)站綜合評價報告可包含綜合得分、知名度、專業(yè)技術(shù)程度、客服態(tài)度、招聘效果,等等。此外,還可以拓展下列專業(yè)文案寫作內(nèi)容:計算機維修檢測報告、網(wǎng)站開發(fā)說明書、網(wǎng)站開發(fā)合同書、網(wǎng)絡(luò)布線招投標書,等等。

三、開展專業(yè)文案寫作課程教學(xué)需注意的問題

專業(yè)文案寫作課程教學(xué)必須結(jié)合中職教育的特點,進行教學(xué)方法的再創(chuàng)造,使專業(yè)文案寫作教學(xué)效果不斷得以優(yōu)化,并促進學(xué)生全面發(fā)展。在專業(yè)文案寫作課程的教學(xué)中,教師要注重教學(xué)形式的多樣性選擇以及注重課上與課外互動的規(guī)律,根據(jù)實際情況選擇最優(yōu)的教學(xué)方法。為此,課堂教學(xué)要實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”。

一是轉(zhuǎn)變教師角色,讓學(xué)生成為課堂的主人。課堂教學(xué)要真正落實“以學(xué)生為主體”的理念,把每一堂課真正交還給學(xué)生,讓學(xué)生成為課堂的主人,使他們結(jié)合計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識有自我表現(xiàn)、自主發(fā)展的空間。在教學(xué)方法上積極推行探究式、行為導(dǎo)向式等學(xué)習方式,讓學(xué)生在體驗、領(lǐng)悟、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造中體會學(xué)習的快樂。

二是轉(zhuǎn)變“答案是唯一的”的觀念,強調(diào)思考過程。提出問題后,要給學(xué)生留有充分的思考時間,不要急于把標準答案說出來。要鼓勵學(xué)生善于思考,敢于質(zhì)疑,對傳統(tǒng)觀點提出不同意見,養(yǎng)成不“唯師”、不“唯書”的習慣。

三是轉(zhuǎn)變以書本為中心,拓寬課堂。善于組織學(xué)生走出課堂,走向社區(qū)和企業(yè),有的放矢地開展各種專業(yè)文案寫作實踐活動,在生活中培養(yǎng)自己的語言交際能力、觀察思辨能力和分析解決問題的能力,在生活中掌握市場就業(yè)信息,了解崗位素質(zhì)內(nèi)涵,實現(xiàn)一般專業(yè)文案寫作向綜合職業(yè)能力的遷移。

【參考文獻】

[1]Ian Sommerville.軟件工程[M]. 北京:機械工業(yè)出版社,2011

[2]羅忠.網(wǎng)絡(luò)綜合布線[M].北京:科學(xué)出版社2011

[3]張兵義.網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁設(shè)計[M].北京:電子工業(yè)出版社,2009

第2篇:網(wǎng)站建設(shè)方案書范文

郴州教育網(wǎng)站系統(tǒng)是郴州教育門戶網(wǎng)站,網(wǎng)站要求功能健全、系統(tǒng)穩(wěn)定、設(shè)計美觀。

教育網(wǎng)站系統(tǒng)不僅是信息平臺和業(yè)務(wù)處理平臺,它使各部門及學(xué)校機構(gòu)辦公人員之間的信息共享和交流更加流暢,通過數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)加工,使零散的信息成為有用的信息,為行政決策提供了充分的信息和知識支持。

門戶網(wǎng)站具有“前臺—后臺”關(guān)系。是雙重的“前臺—后臺”關(guān)系,即:門戶網(wǎng)站作為連接所有網(wǎng)站的前臺,它只是作為一個強大的搜索引擎,快速便捷地為瀏覽者找到辦理相應(yīng)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,這是第一重“前臺—后臺”關(guān)系;在此基礎(chǔ)上,客戶就可以通過具體的網(wǎng)站直接面對業(yè)務(wù)職能部門了,在這里,網(wǎng)站與其職能部門之間構(gòu)成了又一重“前臺—后臺”關(guān)系。方便了部門業(yè)務(wù)網(wǎng)上管理,也方便了部門信息、管理。

但是要實現(xiàn)這一點仍然需要對所有機構(gòu)的業(yè)務(wù)類型進行分類與排列,通過某一主題按照邏輯關(guān)系而對所有這些業(yè)務(wù)進行整理,在技術(shù)上以及在管理上都對門戶網(wǎng)站提出了新的要求。

因此,九江教育網(wǎng)站是已經(jīng)超越了現(xiàn)有的網(wǎng)站意義,系統(tǒng)擔任著信息交流、信息匯總、信息處理的功能,為該縣區(qū)的教育工作起著重要作用。

二、項目概述

教育網(wǎng)站系統(tǒng)是一個綜合的網(wǎng)站系統(tǒng),把教育推向公共,樹立信息社會的教育新形象。系統(tǒng)從工程概念上分為二大部分,即軟件部分、硬件部分;軟件系統(tǒng)是建立在硬件系統(tǒng)之上,所以一個穩(wěn)定、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是軟件正常運行的首要條件,在系統(tǒng)的投入,硬件占有很大一部分比例,硬件維護也就成為重點問題;在硬件建設(shè)方面,我們建議空間租用,即:web系統(tǒng)租用主機,這樣減少了工程成本,又比較實用。

軟件系統(tǒng)包含操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、信息處理系統(tǒng),相互獨立,又有機結(jié)合,使整個教育網(wǎng)站系統(tǒng)成為一個全方位立體式網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

2.1軟件系統(tǒng):網(wǎng)站系統(tǒng)、信息處理系統(tǒng)

2.1.1網(wǎng)站系統(tǒng):教育網(wǎng)站系統(tǒng)是一個綜合性網(wǎng)站平臺,體現(xiàn)在更新速度快,為此,網(wǎng)站系統(tǒng)需要動態(tài)交互頁面,具備:在線維護、在線更新、站內(nèi)檢索、網(wǎng)站導(dǎo)航、網(wǎng)上調(diào)查、在線留言、網(wǎng)上論壇等功能,在設(shè)計上應(yīng)用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù),頁面大方美觀,動畫具有創(chuàng)意。

2.1.2信息處理系統(tǒng):教育網(wǎng)站需要具備文件信息交流的功能,構(gòu)成一個信息交流平臺,各校可以將需要發(fā)送的信息,通過網(wǎng)站進行報送,級可以綜合管理,也可以根據(jù)科室管理。

2.2硬件系統(tǒng):

網(wǎng)站系統(tǒng)需要結(jié)合軟件系統(tǒng)的需要而布置,Web系統(tǒng)需要硬件(服務(wù)器)能夠24小時不間斷工作,同時需加強系統(tǒng)的安全性、穩(wěn)定性。特別系統(tǒng)的安全性,Web服務(wù)器建議租用虛擬主機,費用也比較廉價,具體見(7.3)。

三、Web系統(tǒng):網(wǎng)站系統(tǒng)的模塊介紹

3.1系統(tǒng)菜單:(欄目可根據(jù)教育局情況增減)

3.1.1網(wǎng)站首頁:方便用戶隨時可以返回到主頁面上

3.1.2教育信息:介紹最新本縣區(qū)的教育動態(tài)及我縣區(qū)的教育概況

3.1.3文件通知:文件或轉(zhuǎn)發(fā)市、省級文件,方便瀏覽與下載

3.1.4政策法規(guī):引用國家、省、市、縣區(qū)級教育相關(guān)的政策與法律法規(guī)

3.1.5教育機關(guān):介紹本縣區(qū)的教育機構(gòu)組織

3.1.6教育科研:介紹本縣區(qū)從事的重大科研項目,研究課題,教育改革中的重要文獻。

3.1.7教育風采:重推薦教育精英,介紹他們的人和事跡;展示我縣區(qū)近年來獲得的各項教研榮譽

3.1.8招生考試:介紹本年度的縣區(qū)招生與考試情況

3.1.9教育論壇:提供一個交流平臺,探討教育話題

3.1.10在線留言:提供在線留言與解答,(不作為主菜單使用)

3、2主頁欄目介紹:(欄目可根據(jù)教育局情況增減)

3.2.1用戶登錄:提供學(xué)校用戶登錄上傳信息

3.2.2局長致辭:教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭

3.2.3系統(tǒng)公告:重要的公告信息或文件通知

3.2.4教育動態(tài):本縣區(qū)及其它地區(qū)重要的教育新聞

3.2.5文件通知:列表最新5-8篇文件通知,以便及時看到最新文件

3.2.6教育科研:最新5-8篇科研項目或科研成果

3.2.7招生考試:最新5-8篇招生考試的最新招考動態(tài)

3.2.8文章搜索:方便用戶查找自已想要的內(nèi)容,提供文章站內(nèi)查找功能

3.2.9政務(wù)公開:政務(wù)公開信息,以及辦理業(yè)務(wù)流程

3.2.10人文(縣區(qū)):介紹本縣區(qū)的人文風貌,歷史文化

3.2.11友情鏈接:省市教育系統(tǒng)及本縣區(qū)的學(xué)校網(wǎng)站鏈接

3.2.12網(wǎng)站導(dǎo)航:推薦導(dǎo)航到特色教育網(wǎng)站

3.2.13網(wǎng)上調(diào)查:設(shè)置當前熱門話題,在線調(diào)查投票

3.3后臺管理功能

3.3.1信息更新:在線更新新聞,快捷方便

3.3.2欄目更新:各欄目需要設(shè)置相應(yīng)的管理模式,方面內(nèi)容

3.3.3圖片上傳:在線上傳影片的介紹圖片與新聞圖片

3.3.4留言管理:系統(tǒng)留言,只能具有權(quán)限的用戶可以看到,為了保密

3.3.5論壇管理:設(shè)置不同的版限,開通欄目與管理欄目、用戶

3.3.6網(wǎng)上調(diào)查:設(shè)置調(diào)查內(nèi)容,控制投票復(fù)投

3.3.7用戶管理:管理所屬學(xué)校用戶,提供權(quán)限管理,文章審核等

3.3.8文件上傳:提供學(xué)校用戶上傳課件或教案,工具軟件等

3.4信息處理系統(tǒng)

3.4.1用戶管理:設(shè)置下設(shè)機構(gòu)用戶權(quán)限,可以自行管理自己的文檔

管理員:可以設(shè)置用戶權(quán)限,具有一般用戶所有權(quán)限,

3.4.2文檔起草:用戶起草文檔,可以是文字信息或鏈接圖片、視頻信息

3.4.3文檔發(fā)送:用戶通過系統(tǒng)提交

3.4.4文檔修改:用戶可以修改自己的文檔

3.4.5文檔刪除:用戶可以刪除自己的文檔,但經(jīng)過管理員審核的不能刪除

3.4.6審核文件:管理員可以審核文件:通過、退稿、刪除、修改等權(quán)限

3.4.7信息:管理員通過后,信息,可以在網(wǎng)上看到相應(yīng)的文章

3.4.8信息瀏覽:后的信息,設(shè)置不同的瀏覽方式與位置

3.4.9用戶登錄:普通用戶登錄、管理員登錄

3.4.10用戶口令加密:應(yīng)用數(shù)字驗證,防止口令泄露

四、開發(fā)方案

網(wǎng)站建設(shè)是一個綜合性較強的開發(fā)項目,主要體現(xiàn)在文字編校、美工、動畫、網(wǎng)站架構(gòu)設(shè)計、風格定位設(shè)計、數(shù)據(jù)庫管理、程序設(shè)計等;由于在網(wǎng)絡(luò)上運行,我們需要充分考慮到現(xiàn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)規(guī)范,數(shù)據(jù)包的大小及網(wǎng)絡(luò)傳輸,網(wǎng)絡(luò)安全等因素。

4.1基本模塊開發(fā):基本采用HTML語言及ASP(VBScript)語言開發(fā),圖文并茂;重點在于設(shè)計出各模塊的框架風格,制作統(tǒng)一模板,使每一個模塊都有自己的統(tǒng)一界面,同時要求與其它模塊風格統(tǒng)一,導(dǎo)航方便。

4.2交互模塊開發(fā):交互模塊應(yīng)用DTHML語言、數(shù)據(jù)庫、ASP等,ASP中應(yīng)用JAVAScript與VBScript,完成數(shù)據(jù)庫操作與動態(tài)鍵接。

4.3方案實施:

應(yīng)用技術(shù)基于MS平臺,采用IIS5.1、ASP技術(shù)、ACCESS或SQLSERVER2000。

方案詳細介紹

4.3.1用戶管理(后臺維護)

用戶權(quán)限備注

管理員完全控制最高權(quán)限,審核文章,用戶管理

學(xué)校用戶上報信息提供信息源,無權(quán)限

4.3.2文件處理過程

過程名稱處理方法

輸入待的信息輸入需要的基本信息,自動編號外的所有數(shù)據(jù)項。

上傳文檔將待的信息以文檔形式存放并上傳

校對信息對輸入信息的基本信息校對

審批意見對信息基本審核、是否等數(shù)據(jù)項

查詢/瀏覽/刪除按用戶給定的查詢項、查詢條件、查詢內(nèi)容和所要查詢的表進行查詢并瀏覽信息,如有刪除權(quán)限可刪除信息

4.3.3系統(tǒng)環(huán)境要求

系統(tǒng)運行軟件環(huán)境:WindowsNT4(或2000、2003)Server,IE5.0IIS服務(wù),DNS服務(wù)。

客戶端操作系統(tǒng):Windows98/2000Professional,IE5.0

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng):MicrosoftSQLServer2000或ACCESS

4.3.4數(shù)據(jù)庫安全

數(shù)據(jù)庫是系統(tǒng)安全的核心,首先保護好數(shù)據(jù)庫,不能被下載、瀏覽、非法打開。所以在ASP中處理ACCESS數(shù)據(jù)庫時,應(yīng)用ASP程序進行保護。

4.3.5開發(fā)工具

DW:應(yīng)用DW的B/S結(jié)構(gòu),建立虛擬目錄,可以在本地開發(fā)、測試。

FW:建立菜單與格式條,美化界面。

FLASH:制作網(wǎng)絡(luò)宣傳片、動畫,增加網(wǎng)站的視覺效果。

CORELDRAW:制作logo圖形。

PHOTOSHOP:制作網(wǎng)站界面,處理網(wǎng)站圖片。

GIF工具:制作GIF動畫。

:開發(fā)后臺數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。

VB/JAVAScript:提供動態(tài)數(shù)據(jù)以及ASP腳本語言。

五、開發(fā)規(guī)范

網(wǎng)站開發(fā)規(guī)范嚴格按ISO9001質(zhì)量管理進行,《規(guī)范》按INTNET國標標準進行開發(fā),

開發(fā)規(guī)范有利于項目的整體風格統(tǒng)一、代碼維護和擴展。由于Web項目開發(fā)的分散性、獨立性、整合的交互性等,所以定制一套完整的約定和規(guī)則顯得尤為重要。文檔將定制一系列約定和規(guī)則,他們分別包括組件團隊、文件夾命名規(guī)則、文件名命名規(guī)則、程序代碼編程風格、數(shù)據(jù)庫設(shè)計約定。這些規(guī)則和約定需要按標準定制,將來開發(fā)都將嚴格按規(guī)則或約定開發(fā)。開發(fā)者都應(yīng)有自己的一套規(guī)范,一個優(yōu)良可行的規(guī)范可以使我們工作得心應(yīng),手事半功倍。

前臺開發(fā)主要是指非程序編程部分,主要職責是網(wǎng)站AI設(shè)計、界面設(shè)計、動畫設(shè)計等。而后臺開發(fā)主要是編程和網(wǎng)站運行平臺搭建,其主要職責是設(shè)計網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)站功能模板的實現(xiàn)。開發(fā)規(guī)范也有利于網(wǎng)站的維護與升級。

開發(fā)規(guī)范見(附1)

六、后臺管理功能

6.1用戶管理:分級管理,密碼保護。

6.2新聞(文章)管理:

A.信息上報,具有合法用戶,可以上報信息,包含新聞。

B.信息審核,具備審核權(quán)限,審核后同意,方可將信息正常到網(wǎng)站上。

C.新聞、動態(tài)鏈接,自動生成后的頁面。

功能詳細說明:

6.2.1自動生成asp文件,分級審核制度,輸入員和審核員分工操作。

6.2.2允許管理員對新聞審核后。

6.2.3可以在主頁面上顯示熱點新聞(數(shù)量可自定義)。

6.2.4采用層結(jié)構(gòu),可以在文章的任意位置放置圖片,數(shù)量不限。

6.2.5在線維護用戶信息,更換密碼、權(quán)限等。

6.2.6可以自定義新聞的模版。

6.2.7用戶可在線管理信息、刪除信息。

6.2.8具有關(guān)鍵字搜索功能

七、項目開發(fā)費用

7、1網(wǎng)站制作費用表:公司對外公開報價

項目名稱內(nèi)容說明價格

整體風格設(shè)計根據(jù)《網(wǎng)站建設(shè)方案書》進行網(wǎng)站整體風格與主頁、欄目頁、內(nèi)容頁的設(shè)計。出具兩套設(shè)計方案圖形原稿供客戶任選其一,總價按一套計算。2000元/套

形象頁設(shè)計充分體現(xiàn)企業(yè)形象與網(wǎng)站風格的入口頁?;驹匕ǎ褐杏⑽钠髽I(yè)名稱、LOGO、形象圖片、網(wǎng)址、企業(yè)宣傳語、以及其他版本頁面的鏈接。600元/頁

LOGO設(shè)計用于網(wǎng)站上的企業(yè)形象標志200元/個

首頁設(shè)計根據(jù)客戶提出的需求方案或草圖,進行布局設(shè)計與整體效果設(shè)計,出具設(shè)計稿圖形文件。600元/頁

內(nèi)容頁設(shè)計根據(jù)上級頁面的設(shè)計風格與內(nèi)容頁元素組成進行設(shè)計,出具設(shè)計稿圖形文件。150元/頁

Banner設(shè)計1468*60像素、6幀以內(nèi)gif動畫200元/個

Banner設(shè)計2468*60像素、6秒以內(nèi)Flas

Banner設(shè)計3120*60像素、4幀以內(nèi)gif動畫

Banner設(shè)計4120*60像素、6秒以內(nèi)Flas

網(wǎng)站維護

項目名稱內(nèi)容說明價格

包年每年提供統(tǒng)一維護更新12次以內(nèi);每次更新頁面量在20頁以內(nèi);更新內(nèi)容不包括頁面風格和模板的改動;6000元/年(一次付清)

包季每季度提供統(tǒng)一維護更新4次以內(nèi);每次更新頁面量在20頁以內(nèi);更新內(nèi)容不包括頁面風格和模板的改動;2000元/季度(一次付清)

7、2數(shù)據(jù)庫開發(fā)費用表:

留言板風格與網(wǎng)站完全統(tǒng)一,新留言可同時發(fā)信到版主信箱。300元/個起

反饋單風格與網(wǎng)站完全統(tǒng)一,A4幅為一頁300元/頁起

電子公告板(BBS)風格和整個網(wǎng)站統(tǒng)一;支持多用戶,多專題模式;可顯示電子簽名檔;Web方式的管理員管理系統(tǒng)。5000元/個起

搜索引擎供其他網(wǎng)站在線加注的搜索引擎模塊,支持:1、網(wǎng)站在線注冊,立即生效;2、關(guān)鍵字搜索功能;3、點擊計數(shù)功能,同一IP點擊多次無效;4、排名功能,可查看各站的人氣指數(shù);5、在線維護,隨時增刪類別與網(wǎng)站;3000元/個起

郵件列表收集訪客E-mail,可隨時發(fā)送電子雜志或緊急通知的模塊,支持:1、在線申請或取消會員資格;2、設(shè)定最大列表會員數(shù)量;3、web方式發(fā)送郵件(支持HTML);4、記錄發(fā)送歷史;2000元/個起

信息系統(tǒng)可實現(xiàn)以web方式更新頁面指定區(qū)域的模塊,主要用于網(wǎng)站新聞的更新。操作簡便,降低對日常維護人員的技術(shù)要求。5000元/個起

在線會客系統(tǒng)訪客進入本系統(tǒng)后可選擇一位在線的管理員進行文本方式的業(yè)務(wù)咨詢或技術(shù)答疑,實現(xiàn)實時的客戶交流功能,提高網(wǎng)站的親和力。5000元/個起

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫建庫支持標準的SQL語言,標準的Perl開發(fā)接口,(含基于www的管理界面)建庫費用:6000元/個基礎(chǔ)庫1000元/表

數(shù)據(jù)庫開發(fā)支持標準的SQL語言,標準的Perl開發(fā)接口,(含基于www的管理界面)數(shù)據(jù)庫使用費:3000元。開發(fā)費用:視用戶需求報告不等,約10,000~30,000元

7、3租用主機:

市場價1500元/年1500元/年1600元/年

操作系統(tǒng)Linuxwindowswindows

總空間550M550M5500M

web空間400M450M400M

LOG空間100M100M100M

數(shù)據(jù)庫空間50M(MySQL)

捆綁專業(yè)郵局送1個10M郵箱

網(wǎng)站管理

客戶自助管理YesYesYes

管理員口令自行更改YesYesYes

設(shè)置計數(shù)器YesYesYes

email反饋單YesYesYes

bbs論壇支持YesYesYes

WWW訪問LogYesYesYes

主機功能

FTP管理YesYesYes

腳本程序支持VBS/JSYesYesYes

動態(tài)網(wǎng)頁程序Perl,PHPPerl,ASPXPerl,ASP,

Frontpage2000擴展YesYesYes

多媒體文件支持YesYesYes

程序讀寫文件權(quán)限Yes默認FSO默認FSO

在線發(fā)信程序YesJmail組件Jmail組件

安全性

數(shù)據(jù)定期備份YesYesYes

防火墻系統(tǒng)YesYesYes

規(guī)格限制

網(wǎng)絡(luò)流量(每客戶GBytes/月)10GB10GB10GB

服務(wù)器放置地點國內(nèi)國內(nèi)國內(nèi)

我們采用:windows型:總空間550MWEB空間450MLOG空間100M

以上主機完全符合我們使用,

7、4、費用核算:單位:元人民幣

項目名稱費用備注

軟件系統(tǒng)網(wǎng)站

應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計費用2000

logo設(shè)計與形象頁設(shè)計:1000600+200+600

重點欄目設(shè)計與制作1020040*4*85

信息處理系統(tǒng)

在線上報系統(tǒng)

域名及虛擬主機399/年.CN或.COM域名,150M支持數(shù)據(jù)空間

合計:13599,(域名及虛擬主機為每年交納給國家互聯(lián)網(wǎng)管理中心)

優(yōu)惠價12000

項目合計費用為:12000

八、服務(wù)

1、提供開發(fā)源代碼,技術(shù)文檔,開發(fā)規(guī)范文檔,網(wǎng)站測試文檔,使用說明文檔。

2、免費系統(tǒng)維護一年,包含移植測試。

3、相關(guān)技術(shù)咨詢、方案移植等。

九、總結(jié):

縣區(qū)教育網(wǎng)站系統(tǒng)的建設(shè),有利于教育信息化的發(fā)展,也是本縣區(qū)教育事業(yè)對外宣傳的窗口,方便了學(xué)校與教育主管理部門的信息流通,提供招生考試信息服務(wù),具有一定的經(jīng)濟效益與良好的社會效益!

項目擴展:項目軟件部分,預(yù)留有足夠的硬件擴充空間,隨著教育技術(shù)的發(fā)展和實際工作需要,可以升級和擴充網(wǎng)站系統(tǒng),目前的系統(tǒng)設(shè)計方案,已足以滿足現(xiàn)在及今后5年時間的發(fā)展需求。

網(wǎng)站開發(fā)嚴格按ISO9001軟件規(guī)范標準,有利于網(wǎng)站維護和數(shù)據(jù)傳輸,具有較強的可移植性。

本著共同發(fā)展、相互合作的精神,我們將項目的實施解決方案和計劃提交給各位領(lǐng)導(dǎo),希望合作成功!

十、附錄

附錄1:項目關(guān)鍵技術(shù)與實施

1、硬件平臺的特點:

1.1以系統(tǒng)的穩(wěn)定性、高速度、防攻擊為重點,所以我們采用租用主機,即減少了硬件投資,也方便了維護。

1.2網(wǎng)站維護管理需要組件配置:交互模塊需要用到ASPX或PHP組件,需設(shè)置主機的會話功能)

2、軟件系統(tǒng)特點:

2.1采用ASP(VBScript)技術(shù),是目前國際流行技術(shù),與MSWindows系統(tǒng)兼容性好,具有較好的交互功能,方便系統(tǒng)管理,增加了網(wǎng)站后管理功能,動態(tài)技術(shù)的使用,使管理維護工作更為智能,(如:增加新聞只需1-2分鐘即可)

2.2應(yīng)用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),提供遠程在線管理功能。

附錄2:技術(shù)規(guī)范

1、數(shù)據(jù)庫命名約定

數(shù)據(jù)庫(Database):格式[db]_[desc]。

表(Table):格式[tab]_[desc]。表名長度不能超過30個字符,單詞首寫字母大寫,多個單詞間不用連接符號。

字段(FieldorColumn):格式f_[type]_[desc]。f:表明這是一個字段名稱;type:可選,表明字段類型,字符型為c,整型為i,邏輯型為b,貨幣類型為m,浮點型為f,日期型為d,時間型為t,二進制為bl。如果類型為字符型,可以省略。desc:對字段屬性的有意義的描述,可以用英語單詞、單詞縮寫、漢語拼音、字段實際含義的拼音縮寫等,單詞之間可以用單詞首字母大寫軟分割,也可以用“_”隔開。舉例:

f_name(姓名)

f_c_UserInfo或f_c_User_Info

f_xm(姓名)

f_grp_id(組標識)

索引(Index):格式[idx]_[desc]。

視圖(View):格式[View]_[表A]_[表B]_[表C]…,其中View表示“視圖”。這個視圖由幾個表產(chǎn)生就用連字符“_”連接幾個表的名,如果表過多可以將表名適當簡化。

存儲過程:格式[sp]_[表名]_[存取過程名(縮寫)],比如sp_User_Delete。

觸發(fā)器(Trigger):格式[trg]_[d][i[[u]_[desc]。trg代表觸發(fā)器;d,i,u表明觸發(fā)器類型(Delete,Insert,Update)定義,書寫順序為d、i、u;desc是表的名稱,表明觸發(fā)器所在的表。

數(shù)據(jù)庫設(shè)備(DatabaseDevice):格式[dev]_[desc]。

約束(Constraint):格式[cns]_[desc]。

2、SQL語句書寫規(guī)范

SQL語句中,SQL關(guān)鍵字全部大寫,其它的遵照“數(shù)據(jù)庫命名約定”。例如:

SELECT*FROMtabNewsInfoWHEREf_UserName=''''''''ORDERBYf_i_autoid

3、文件夾命名約定

公共文件夾:

/images公共圖片

/styles樣式表(CSS)

/scripts腳本

/ftps下載

/doc網(wǎng)站相關(guān)素材、文檔

/readme.txt網(wǎng)站說明文檔

/helps.htm網(wǎng)站幫助文檔

/mylogs.txt網(wǎng)站維護記錄

其它欄目的命名,可以用拼音首字母簡稱,也可以用英文單詞。全部文件夾的含義在readme.txt文件中說明。

4、對象及變量命名約定

每個變量名必須先定義,再使用。在ASP文件的最開頭添加語句<%OptionExplicit%>可以強制變量定義。代碼塊必須采用縮進格式。每個函數(shù)前必須標明函數(shù)的功能、輸入?yún)?shù)、返回值的相關(guān)信息。

5、圖形對象約定

圖片的格式:最后生成jpg,gif,png,swf格式的圖形文件

圖片的字節(jié)大?。鹤詈貌灰^30k

圖片的尺寸:根據(jù)需要確定,最好使用小圖片,大的圖片必須切割成小圖片使用。

圖片的留白:圖片的邊界不能留白,圖片只包含有效的色彩元素

6、媒體對象約定

流媒體的格式:asf,wmv,wma,rm,不建議使用avi格式的視頻文件

7、頁面布局的基本要素

中文段落必須有2個漢字的縮進。字間距采用默認大小。行間距為16pt~20pt。文字布局必須留有“天”“地”“左”“右”,不能把版面占滿。

頁面布局必須保持色彩平衡。注意上下、左右的呼應(yīng)。

注意頁面的整體協(xié)調(diào)。