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尊敬的老師,親愛的同學(xué):你們好!
今天,在這里,我能夠代表____中學(xué)第六屆全體同學(xué)發(fā)言,感到十分的激動(dòng)和榮幸。此時(shí)此刻的心情,我無法用語言表達(dá)。盡管我的發(fā)言稿已經(jīng)修改了多次,但我總覺得無法真切地表達(dá)我對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)們深厚的情誼。所以,我想還是套用最簡單的方法,向30多年前曾經(jīng)給予我們悉心關(guān)懷、為我們的學(xué)業(yè)付出了辛勤勞動(dòng)的各位老師致以最崇高的敬意,向在__山相互關(guān)心、同甘共苦的各位同學(xué)表示最誠摯的謝意!
光陰如箭,歲月如梭,彈指一揮間,我們已經(jīng)分別了太久太久。34年前,我們帶著稚嫩的希望和憧憬,為了一個(gè)共同的目標(biāo),從四面八方來到了終生難忘的__山校園,這就注定我們有了這份珍貴的同學(xué)緣分。憶當(dāng)年血?dú)夥絼偅啻耗晟?,記得你的趣聞逸事,音容笑貌;? )起那600多個(gè)日日夜夜,不禁感慨萬千,夢(mèng)牽魂繞;提起那熟悉的名字,頓時(shí)倍感親切,心涌熱潮。難忘啊,老師循循善誘的教導(dǎo)!是你們,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛、一顆熱忱的心靈;是你們,給予我們啟迪、授予我們智慧、教育我們正直、賦予我們關(guān)懷。難忘啊,呂老師那悠揚(yáng)的哨聲、張老師美妙動(dòng)聽的二胡曲、袁老師高亢嘹亮的歌聲,是那么親切!難忘啊,那碩果累累的果園,綠油油的茶園,班級(jí)里的宣傳報(bào),課間的追逐打鬧,偶爾的誤會(huì)爭吵!難忘啊,為準(zhǔn)備考試,點(diǎn)著煤油燈徹夜攻讀!難忘啊,教室里那做不完的作業(yè),聽不完的諄諄教導(dǎo)!難忘啊,全班同學(xué)你幫我、我?guī)湍?,齊心協(xié)力砍柴火、抬雪松、挑磚瓦、蓋校舍!那一幕幕、一樁樁的故事,沉淀了32年,至今依然那么新鮮,那么讓人感動(dòng)!堅(jiān)忍不拔、艱苦奮斗的__山精神值得我們用一生去回憶、去珍藏。
今天,相思之情、想念之火,使30多年后的同學(xué)再次相聚。輕輕回首,原來我們竟已離開母校那么久!當(dāng)我們走上社會(huì),品嘗了人生的苦辣酸甜、經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后,才發(fā)覺高中的歲月,師生、同學(xué)之間的真誠、質(zhì)樸情誼,如同一首深情的歌,悠遠(yuǎn)而回味無窮。那種經(jīng)過艱苦歲月沉淀的同學(xué)友誼是一段割不斷的情,是一份分不開的緣,就像陳年的美酒,愈久愈純香,愈久愈珍貴,愈久愈甘甜,愈久愈纏綿。多少歡笑、多少故事,校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,出現(xiàn)在你我的夢(mèng)里,閃現(xiàn)在我們眼前。盡管由于工作的忙碌,我們疏于聯(lián)絡(luò),可我們之間的友情沒有變,我們彼此的思念更深,默默的祝福從未間斷。
歲月易逝,卻無法褪去我們的友情。看校園,撫今追昔,感慨萬千;看同窗,問寒問暖,交流共勉。絮絮情誼,童心、愛心和責(zé)任心,使我們倍感溫暖。如果說,十年才能修得同船渡的緣分,那么同窗二載應(yīng)該有百年的親近。我真誠地希望,今天的短暫聚會(huì),將使親如兄弟姐妹般的同學(xué)情得到碰撞與升華。讓我們盡情地談笑風(fēng)生,暢敘友情吧!玩得高興,笑的開心,讓美好的回憶屬于我們!讓幸福的將來屬于我們!讓我們的聚會(huì)成為一種美麗的永恒!
在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表六屆全體同學(xué)向?yàn)楸敬尉蹠?huì)奔波勞碌的同學(xué)表示最衷心的感謝,真誠地道一聲:你們辛苦了!向遠(yuǎn)在外地、因種種原因未能到會(huì)的同學(xué)、老師們表示誠摯的問候和美好的祝愿,參加聚會(huì)的每個(gè)同學(xué),都在想念著你們!
當(dāng)我“回憶”這次聚會(huì)時(shí),聚會(huì)當(dāng)日的情景固然清晰躍然,但是記憶更加深刻,充實(shí)的確實(shí)聚會(huì)前的幾次“準(zhǔn)備會(huì)”。滿腔熱忱的期待著同學(xué)聚會(huì),而事后記憶更深的卻是為聚會(huì)做準(zhǔn)備的畫面,有點(diǎn)不可思議,卻有實(shí)實(shí)在在。
見面會(huì)上,同學(xué)們沒有浮夸的詞句,沒有炫耀的語言,字字句句無不顯露出同學(xué)間的真誠與坦然;酒席宴間,同學(xué)們穿梭往來,頻頻舉杯敬酒祝福,觥籌交錯(cuò)無不顯露出同學(xué)間的熱情與奔放;歌舞廳里嘹亮的歌聲唱出了同學(xué)們心中的喜悅,輕盈的舞步邁出了相聚時(shí)的歡娛。真是擋不住的誘惑,就連我這個(gè)舞姿不全的也放下了往日舞廳里的拘謹(jǐn),發(fā)自內(nèi)心并隨心所欲地扭了起來,發(fā)泄一下相聚時(shí)的幸福與灑脫。
一剎那,我有所頓悟:在現(xiàn)實(shí)生活里,過程比結(jié)果更重要!從人的生物屬性的角度看,所有人人生的終極結(jié)果和目標(biāo)都是死亡,但是沒有人過多的顧及過這個(gè)結(jié)果和目標(biāo),我們只是耐心的過著每天的日子,體驗(yàn)著漫長而又短暫的人生歷程。其實(shí)人真的不必在意一時(shí)一事的得失,只要認(rèn)真的對(duì)待你感興趣的一切,真誠的過好每一天,這樣的人生就是成功的,結(jié)果一點(diǎn)都不重要!
同學(xué)相聚時(shí)的時(shí)光是何等的美好?。】擅篮脜s又來得如此漫長,而走得如此匆忙。
“二十年后來相會(huì)”發(fā)言稿這么多天了,我一直在問自己:是什么能有這么大的凝聚力?能讓全班的同學(xué)從世界各地齊聚重慶。是組織者的號(hào)召力?化學(xué)班的凝聚力?重慶大學(xué)的召喚力?還是美麗山城的吸引力?不!是緣分,是你我間那份同學(xué)的情誼,是我們?cè)?jīng)一起度過的青春歲月烙在你我心中的那深深的印跡,在召喚著你我,來履行我們青春的約定(音樂)!二十年沒見了!同學(xué)們。多少次,我在腦海里猜想過你的模樣,多少次,我在夢(mèng)鄉(xiāng)里幻聽過你的聲音。但,直到今天,直到見到大家,那模糊的記憶才逐漸清晰,你的音容笑貌才撥開虛幻的面紗,真實(shí)地展現(xiàn)在我的眼前。鄉(xiāng)音未改風(fēng)度添,紅顏褪去鶴發(fā)染,瞇眼相識(shí)不相認(rèn),定睛看去仍青年。憑心而論,人一生中真正難以忘懷的日子不多。
但是,我相信,今天—對(duì)于在座的每一位同學(xué)來說,都將是終身難忘的!同學(xué)們,還記得這首歌嗎?為了它,我們從海內(nèi)外趕來重逢,在今天這個(gè)難忘的日子里,除了相互傾訴離別之苦、重逢之喜外,留在我們心中更多的則是對(duì)青春年華的追憶,是對(duì)已逝歲月的感慨。毋庸質(zhì)疑,大學(xué)生活是人生的精華,值得慶幸的是,我們?cè)谧拿恳晃欢枷嘧R(shí)在那精華的歲月里!還記得嗎?球場上他矯健的身影,教室里你專注的神情,班級(jí)舞會(huì)上她緬甸的眼神、優(yōu)美的舞姿,廁所中冬日晚傳出的沖涼的嚎叫,半夜里翻墻回寢室的他淅嗦的腳步聲,百米考試時(shí)我故意前挪的起跑線……還記得嗎?民主湖那并不太清的湖水,也不夠高的假山;女生宿舍那男生向往但又不能自由進(jìn)出的禁地;華巖水庫,我們一起暢飲的綠豆燒白酒;大足石刻,你我曾經(jīng)小歇的綠地斜坡……。哦,太多了,記憶的潮水快要淹過我的頭頂,我都快喘不過氣來了。
我們大家20歲相識(shí),20年后的今天又重逢在一起。這樣的加法做不了幾次呀,我的同學(xué)們!讓我們?cè)诨貞涍^去的時(shí)候,更加珍惜今天,更加注重未來吧,我相信,這次聚會(huì)定會(huì)使這份沉顛顛友情延向你我的有生之年,甚至將它通過我們后代延向更遠(yuǎn)的未來。俗話說:失去的東西你才知道珍惜。為什么要等到失去以后呢?我呼吁:把握住今天吧,把握住我們已有的這份珍貴友誼吧,在我們的有生之年一起分享歡樂與憂愁,一起促成一些我們想做、但又單靠自己做不了的事情……
是什么能有這么大的凝聚力?能讓全班的同學(xué)從世界各地齊聚重慶。
是組織者的號(hào)召力?
化學(xué)班的凝聚力?
重慶大學(xué)的召喚力?
還是美麗山城的吸引力?
不!
是緣分,
是你我間那份同學(xué)的情誼,
是我們?cè)?jīng)一起度過的青春歲月烙在你我心中的那深深的印跡,
在召喚著你我,來履行我們青春的約定(音樂)!
二十年沒見了!同學(xué)們。
多少次,我在腦海里猜想過你的模樣,
多少次,我在夢(mèng)鄉(xiāng)里幻聽過你的聲音。
但,直到今天,直到見到大家,
那模糊的記憶才逐漸清晰,
你的音容笑貌才撥開虛幻的面紗,真實(shí)地展現(xiàn)在我的眼前。
鄉(xiāng)音未改風(fēng)度添,紅顏褪去鶴發(fā)染,瞇眼相識(shí)不相認(rèn),定睛看去仍青年。
憑心而論,人一生中真正難以忘懷的日子不多。
但是,我相信,今天—對(duì)于在座的每一位同學(xué)來說,都將是終身難忘的!
同學(xué)們,還記得這首歌嗎?為了它,我們從海內(nèi)外趕來重逢,在今天這個(gè)難忘的日子里,除了相互傾訴離別之苦、重逢之喜外,留在我們心中更多的則是對(duì)青春年華的追憶,是對(duì)已逝歲月的感慨。
毋庸質(zhì)疑,大學(xué)生活是人生的精華,值得慶幸的是,我們?cè)谧拿恳晃欢枷嘧R(shí)在那精華的歲月里!
還記得嗎?球場上他矯健的身影,教室里你專注的神情,班級(jí)舞會(huì)上她緬甸的眼神、優(yōu)美的舞姿,廁所中冬日晚傳出的沖涼的嚎叫,半夜里翻墻回寢室的他淅嗦的腳步聲,百米考試時(shí)我故意前挪的起跑線……
還記得嗎?民主湖那并不太清的湖水,也不夠高的假山;女生宿舍那男生向往但又不能自由進(jìn)出的禁地;華巖水庫,我們一起暢飲的綠豆燒白酒;大足石刻,你我曾經(jīng)小歇的綠地斜坡……。
哦,太多了,記憶的潮水快要淹過我的頭頂,我都快喘不過氣來了。
元旦回到母校參加畢業(yè)九周年聚會(huì),兩天的時(shí)間里,非常愉快,非常開心。九年彈指一揮間,昔日同窗學(xué)習(xí),活動(dòng)娛樂的情景仿佛就在眼前,同學(xué)友誼,難以忘懷。九年了同學(xué)變化是比較大的,這次聚會(huì)對(duì)同學(xué)們和老師更加熟悉和了解,加深了同學(xué)友誼,師生情誼,非常有價(jià)值有意義,不虛此行我個(gè)人感覺是如果不來的話會(huì)遺憾終生,看看學(xué)校的變化,目睹同學(xué)們的風(fēng)采,和意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們?cè)谝黄鸲啻谓徽?,笑聲不斷,很輕松,很親切,終生難忘。分別的場面是依依不舍的,但是我們都知道送君千里終有一別。今天帶著美好的祝愿回到各自的家庭和工作崗位,這次聚會(huì)或許會(huì)成為我們生活的起點(diǎn),一定會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力,我們的生活會(huì)更幸福,事業(yè)會(huì)更輝煌。
畢業(yè)紀(jì)念和同學(xué)聚會(huì)不僅是對(duì)過去的回憶,也是一種心理上的滿足和宣泄,更是是對(duì)未來的美好憧憬和向往,應(yīng)該成為工作學(xué)習(xí)的新起點(diǎn),啟迪我們努力進(jìn)取,成為前進(jìn)的動(dòng)力,這才是聚會(huì)真正的意義。因此,應(yīng)該積極參加這種有意義的聚會(huì)。
今天很榮幸參加全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)副科級(jí)干部座談會(huì),現(xiàn)在就如何來落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提升質(zhì)監(jiān)服務(wù)水平來談一談我的觀點(diǎn):
一、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化質(zhì)監(jiān)服務(wù)意識(shí)。
隨著“質(zhì)量興市(縣)”、“質(zhì)量興企”活動(dòng)的逐步展開,質(zhì)監(jiān)部門的運(yùn)作模式正在逐步由權(quán)力管制型向規(guī)則服務(wù)型轉(zhuǎn)變。我們必須適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平,全力打造服務(wù)型質(zhì)監(jiān)。首先,要正確處理好監(jiān)督與服務(wù)兩者的關(guān)系。創(chuàng)建服務(wù)型質(zhì)監(jiān),并非意味著放棄不管。而是寓有限的監(jiān)督于無限的服務(wù)之中,在服務(wù)中加強(qiáng)監(jiān)督,在監(jiān)督中推進(jìn)服務(wù)。
二、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)新質(zhì)監(jiān)服務(wù)模式
在當(dāng)前形勢(shì)下,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)新質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)模式,一是優(yōu)化服務(wù)項(xiàng)目。對(duì)照行政許可改革的要求,確立“不該管的一項(xiàng)不管,不該留的一個(gè)不留”的工作思路,對(duì)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化整合,盡量使現(xiàn)有人員、設(shè)備、技術(shù)等資源能夠有效使用到優(yōu)化后的服務(wù)項(xiàng)目上去。二是創(chuàng)新服務(wù)方式。按照建設(shè)服務(wù)型質(zhì)監(jiān)的要求,對(duì)行政許可和服務(wù)方式進(jìn)行大膽創(chuàng)新。通過不斷完善的服務(wù)大廳,將行政許可和非行政許可審批事項(xiàng)全部集中到大廳統(tǒng)一辦理,真正做到“一站式”審批、“一條龍”服務(wù)、“一個(gè)窗口”進(jìn)出。三是規(guī)范服務(wù)行為。要逐步落實(shí)好政務(wù)公開制、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制等工作制度,改變過去“以我為主”的工作理念,把思想、行為和工作方式真正轉(zhuǎn)到為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的軌道上來。
三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、規(guī)范質(zhì)監(jiān)服務(wù)行為
規(guī)范質(zhì)監(jiān)服務(wù)行為是新時(shí)期質(zhì)監(jiān)工作的重點(diǎn),我們要繼續(xù)抓好以規(guī)范行業(yè)行為、提高行政執(zhí)法水平、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為重點(diǎn)的正規(guī)化建設(shè)。著力從辦事程序、行為規(guī)范、行風(fēng)建設(shè)、窗口建設(shè)、舉止著裝等方面進(jìn)行規(guī)范,進(jìn)一步建設(shè)、完善和落實(shí)各項(xiàng)工作制度。
同時(shí)也以熱烈地掌聲歡迎天臺(tái)中學(xué)八六屆高中1班同學(xué)參加同學(xué)會(huì)!
秋菊竟放,金桂飄香,秋高氣爽,歡樂開懷。在這歡樂祥和的國慶節(jié),我們天臺(tái)中學(xué)八六屆高中1班同學(xué)從全國各地都悉數(shù)來到赤城賓館參加同學(xué)會(huì),這是同學(xué)情的最直接
體現(xiàn),也足以證明同學(xué)間純潔、厚道、誠心、誠意的情感本色!
我們?cè)?jīng)發(fā)奮好學(xué),為成績而努力;我們?cè)?jīng)同聲歌唱,為進(jìn)步而歡聲;我們?cè)?jīng)天真活潑,為快樂而追逐;還有我們?cè)?jīng)許許多多的校園故事,記載著我們的成長歷程,值得留戀與回味。
驀然回首,炫動(dòng)我們的活力,瀝瀝在目,美化我們的情感,往事如煙,深存我們的記憶!幸福的我們,經(jīng)歷了兩個(gè)年代,我們從少年步入青年,也從青年進(jìn)入中年,我們都官升一級(jí),有了兒女,成為父母,組建了新家庭,責(zé)任驅(qū)使著我們不斷努力,讓生活更美好,平時(shí)都忙于工作,經(jīng)商發(fā)財(cái)。
今天,我們相聚赤誠賓館,心情激動(dòng),互相問候,傾訴情感,并迫切地想了解同學(xué)的工作、經(jīng)商、生活等情況,回憶校園生活,敘說人生感言,傾聽生活感想.。
下面請(qǐng)各位同學(xué)依次用五分鐘時(shí)間簡單地介紹自己在何地從事什么職業(yè)(經(jīng)商、工作)和配偶、子女的簡單情況,生活感想。
(各位同學(xué)依次發(fā)言)
人生軌跡雖不同,最終追求為幸福!聽了同學(xué)們的發(fā)言,大家都有所了解,真誠感動(dòng)你我,同時(shí)也開闊了我們的思想境界,感受頗深,對(duì)我們今后的生活一定會(huì)有所啟發(fā)與幫助,也堅(jiān)信我們的生活依然充滿陽光,感謝大家的真誠!
為了同學(xué)的相聚,*******對(duì)在繁忙的工作生活中,頂烈日,冒酷署,走訪同學(xué)家庭,爭取聯(lián)系電話,并聯(lián)系同學(xué),告知同學(xué)會(huì)信息,親赴赤城賓館,預(yù)訂客房與會(huì)場,我們以熱烈地掌聲對(duì)他們的辛勤付出表示感謝!
各位同學(xué),我們都已進(jìn)入中年,年齡逐漸遞增,但我們依然擁有年輕的心態(tài),生活仍將充滿陽光!
在競爭日趨激烈的社會(huì),我們閱歷會(huì)越廣,經(jīng)驗(yàn)會(huì)更豐富;我們肩負(fù)責(zé)任,凝聚力量,我們充滿自信,振奮精神,我們?nèi)烁窠】担蔑@魅力,不斷汲取知識(shí)營養(yǎng)和發(fā)財(cái)之道,提升自我價(jià)值,創(chuàng)造更大財(cái)富;我們也有能力進(jìn)一步拓寬發(fā)展空間,不斷提高經(jīng)營業(yè)績,最終完成人生使命,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)!
親情、愛情、師生情、同學(xué)情,情情相依,濃濃誠意!
感恩父母,撫育我們成長!感謝老師,教導(dǎo)我們知識(shí)!銘記同學(xué),默默祝福!
真誠永葆友情,正道行事圓滿。
智慧創(chuàng)造價(jià)值,奮斗彰顯成功
成就事業(yè),鑄就輝煌,美麗人生!
福兮,同學(xué)祝福!幸哉,祝福同學(xué)!
人生之路,穩(wěn)健行之;精彩人生,陽光生活;健康人生,人格魅力;財(cái)富人生,錢幣過億;經(jīng)典人生,演繹非凡;完美人生,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)!
千言萬語匯聚一句話:無論你在哪里,送你一份吉利!
心潮澎湃道出肺腑言:祝福同學(xué),明天會(huì)更好!
請(qǐng)全體起立,引吭高歌《明天會(huì)更好》。
下面請(qǐng)各位老師與我們同學(xué)一起合影留念。
本次改革,應(yīng)以學(xué)習(xí)者為重心,一改以往翻譯技法、語法知識(shí)為重的模式,將學(xué)生的技能培養(yǎng)作為重中之重。通過實(shí)踐,讓學(xué)生在親身體會(huì)并熟知翻譯的過程中,熟練掌握翻譯技法。
1.模擬任務(wù)教學(xué)法
這一教學(xué)理念提倡學(xué)生在教師精心設(shè)計(jì)的任務(wù)活動(dòng)中,通過實(shí)踐,解決問題并歸納總結(jié)出規(guī)律。例如,在學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)翻譯模塊(4課時(shí)),由于學(xué)生沒有親身經(jīng)歷過真實(shí)的企業(yè)會(huì)議,心里不自信。要想解決此問題,首先要帶領(lǐng)學(xué)生從最熟悉的會(huì)議情境入手,熟練掌握后進(jìn)一步過渡到企業(yè)會(huì)議模擬情境中。在此情況下,教師可先引導(dǎo)學(xué)生使用日語召開應(yīng)用外語系表彰大會(huì),通過會(huì)議,來表彰優(yōu)秀的班集體、班主任、優(yōu)秀學(xué)生干部、見義勇為品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生等。由于這項(xiàng)會(huì)議同學(xué)們?cè)诖笠幌掳雽W(xué)期都有親身經(jīng)歷過,所以回想起來并不陌生。教師在課堂中如何通過引導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性呢?課堂上要首先用日語向?qū)W生提問并引發(fā)思考,會(huì)議中應(yīng)該安排誰是主持人?同學(xué)們一致回答,為應(yīng)用外語系團(tuán)總支劉老師。再讓同學(xué)思考,主席臺(tái)上應(yīng)該安排哪些嘉賓來頒獎(jiǎng)?大會(huì)開幕應(yīng)由誰發(fā)言?頒獎(jiǎng)又是怎樣順序安排?頒獎(jiǎng)后應(yīng)讓哪些人發(fā)表感言?你作為劉老師,應(yīng)安排怎樣的會(huì)議流程等等。之后,讓學(xué)生每10人一個(gè)小組,各自扮演角色,讓每一位學(xué)生在課堂中都有任務(wù)可做,真正地參與進(jìn)課堂中來,不再一味地感到翻譯課枯燥乏味。最后,選出一個(gè)小組進(jìn)行表演。20歲的學(xué)生活潑好動(dòng)、表演欲望強(qiáng)烈。只要學(xué)生認(rèn)真參與并準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容,就會(huì)很想通過表演來得到教師和同學(xué)的認(rèn)可。結(jié)束后,教師用日語進(jìn)行鼓勵(lì)性質(zhì)的點(diǎn)評(píng)與總結(jié),包括流程的合理性、代表發(fā)言的語法準(zhǔn)確性等。通過總結(jié)與點(diǎn)評(píng),以此聯(lián)系到企業(yè)的會(huì)議,告訴同學(xué)會(huì)議都是有規(guī)律和模式可循。相應(yīng)的,如果作為多摩川精密電機(jī)有限公司的口譯,如何接待青森縣總公司的工作人員,又如何召開相應(yīng)的歡迎大會(huì)?你作為會(huì)議的司會(huì),如何主持這個(gè)流程,作為中方日方的與會(huì)人員,又如何恰當(dāng)?shù)厥褂镁凑Z進(jìn)行致辭等等進(jìn)一步練習(xí)。
2.實(shí)踐交流教學(xué)法
筆譯環(huán)節(jié)的教學(xué)中,商務(wù)信函是重點(diǎn)。目前各家出版社的教材中,都已經(jīng)很詳細(xì)地總結(jié)出各種用途的信函的寫法。無論是訂單、承諾書,還是申請(qǐng)書、邀請(qǐng)函,這些函電應(yīng)用文有很明確的模板式寫法,沒有過難的單詞和語法,只要學(xué)會(huì)使用其中的固定語句搭配,并把相應(yīng)的信息套入模板,就可以寫出來。但是雖看似簡單,對(duì)于從未親自嘗試過的學(xué)生來說,也并非容易。所以必須要有實(shí)實(shí)在在的任務(wù)擺在眼前帶動(dòng)學(xué)生實(shí)踐。例如在學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃中,有一項(xiàng)是安排椿中島機(jī)械有限公司的總經(jīng)理村本龍夫先生來我院為本專業(yè)學(xué)生做相關(guān)學(xué)術(shù)講座,如何與村本先生事先溝通好相應(yīng)的時(shí)間、地點(diǎn),這看似簡單,好多學(xué)生卻不知如何提筆。教師在課堂上首先要引導(dǎo)學(xué)生從翻譯課本中找到相應(yīng)的邀請(qǐng)函模板并帶領(lǐng)學(xué)生通讀。分析模板結(jié)構(gòu)。例如信函中應(yīng)如何稱呼對(duì)方,開頭應(yīng)怎樣套用固定語句進(jìn)行問候,中間怎樣交待講座具體事宜,最后如何收尾等。通過將學(xué)生真實(shí)的講座邀請(qǐng)作為任務(wù),驅(qū)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)參與實(shí)踐。最后,讓班里邀請(qǐng)函寫的最出色的學(xué)生,通過Email發(fā)送至村本先生,這是對(duì)學(xué)生的努力最大的鼓勵(lì)與認(rèn)可。村本先生講座結(jié)束后,再相應(yīng)地引導(dǎo)學(xué)生撰寫感謝信。
3.結(jié)語
又要畢業(yè)了,我們不能改變現(xiàn)實(shí),想跟你說:如果遇到了不順心的事情就回頭看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有我在陪伴著你。說到畢業(yè)你是否也有很多不舍和難過呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)感言,歡迎借鑒參考。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言1、考完試出來說的第一句話就是;
脖子真疼。
2、平時(shí)不努力,考試徒傷悲;
試卷沒收不知改,錯(cuò)號(hào)打上后悔遲;老師講課呼呼睡,老師提問一個(gè)不會(huì)。
3、每個(gè)宿舍都有一個(gè)磨牙的,一個(gè)說夢(mèng)話的,一個(gè)打呼嚕的,一個(gè)睡很晚縱觀全場的。
4、一個(gè)會(huì)考,家長瘋了,學(xué)生也瘋了,親,今天,你會(huì)考了嗎?
5、青春的花開花謝只是我思念的日歷。
沒有首頁,沒有尾頁。
6、有些好朋友真的是不知不覺就疏遠(yuǎn)了,你連原因都不知道是什么、
7、年輕時(shí)我們總是在開始時(shí)毫無所謂,在結(jié)束時(shí)痛徹心肺。
而長大后成熟的我們避免了幼稚的傷害,卻也錯(cuò)過了開始。
8、作業(yè),我們倆真的很不適合。
你看班主任現(xiàn)在又想和我套近乎了。他讓我現(xiàn)在和他回娘家呢!我也無能為力。
9、有一種填空題叫完全不會(huì),有一種選擇題叫看起來都對(duì),有一種計(jì)算題叫邊做邊流淚,有一種應(yīng)用題叫做起來崩潰。
10、每個(gè)班總有幾個(gè)喜歡整天黏在一起,而且會(huì)不顧形象大笑大鬧的瘋子。
11、時(shí)間這個(gè)壞男人,怎么可以帶著青春私奔
12、今天歷史課,老師點(diǎn)我同桌回答,問題是伏爾泰是誰?我同桌思考了分鐘,忽然大聲得說是福爾康他弟…
13、青春像火,如茶似水,流年如水,一沖既淡!
14、一復(fù)習(xí)我就不開心,一不開心我就不復(fù)習(xí)了。
15、有那么一個(gè)班,有那么一群人,有那么一場考試,然后都散了。
16、不想上學(xué),不想看見他,會(huì)害怕控制不了自己的思想。
不想開學(xué),會(huì)害怕畢業(yè)再也見不到。
17、每個(gè)班里都有幾個(gè)不顧一切開懷大笑的瘋子,我們每次都會(huì)罵他們…因?yàn)樗麄兩砩嫌兄撤N我們從未具備的東西。
18、考試最崩潰的時(shí)候是看到一道題,模糊的記得老師講過,但清晰的記得我沒聽。
19、在老師口中,優(yōu)美的句子我們永遠(yuǎn)是最差的一屆。
20、那些年、我們一起小打小鬧的場景、你是否還記得
21、最懶的學(xué)生不是不寫作業(yè),而是有答案也不抄的人。
22、從前有群人一起放假,現(xiàn)在這群人放假的時(shí)間都不一樣了!
23、老實(shí)說下課前的那三分鐘最難耐不??幢矶嘞霑r(shí)間能飛奔起來……
24、青春,總需要一些傷疤證明我們?cè)?jīng)年少過。
25、我有點(diǎn)傻,我有點(diǎn)笨,我有點(diǎn)怪,有點(diǎn)感性,有點(diǎn)瘋狂
26、高中時(shí),羨慕大學(xué)生考試及格就行。
大學(xué)了,懷念高中不及格都行。
27、從小到大,都沒有完整的用過一塊橡皮。
不是被自己無聊時(shí)切了或者拿筆扎了就是弄丟了。
28、曾經(jīng)桌上的一支筆,一張紙,一塊橡皮,都會(huì)成為你畢生的念想。
29、還記得那些年一起翹課的日子,現(xiàn)在只記得倒數(shù)畢業(yè)的日子,既期待又害怕。
30、年少的愛情,賭上的是青春,賠上的是一去不返的時(shí)光。
31、所謂豬一樣的室友,應(yīng)該就是我感冒了,讓他回來給我?guī)б缓邪准雍?,他給我?guī)Я艘话鼕W利奧。
32、我愛和閨蜜們一起逃課,一起偷水瓶,一起夜不歸宿,我一直忘了我說我真的很懷念。
33、身邊總有幾個(gè)這樣的朋友。
第一次遇見的時(shí)候斯斯文文的、熟了以后就不知道是從那個(gè)精神病院放出來的。
34、那年的我們,在青青的草坪橫七八歪的談笑打鬧,那么快樂,那么簡單,我懷念的,是你回憶里的背影么?
35、小時(shí)候,我就在想,是考清華還是北大呢,長大后,我才發(fā)現(xiàn),是我想太多了……
36、相框里,什么照片都有,最熟悉的,還是那年照下來的畢業(yè)照。
37、青春就這么回事,那么喧囂,最后卻沉寂到無人知曉。
38、誰的青春沒有年少輕狂過?誰沒有深深的愛過一個(gè)人?誰沒有做過傻傻的錯(cuò)事?只是看淡了也就如此了!
39、以前最不喜歡自己一眼看上去就是學(xué)生樣子,如今我多羨慕那些孩子。
40、時(shí)光就像個(gè)大篩子,經(jīng)得起過濾,最后留下來的,才是真正的朋友。
畢業(yè)感言句子1、可能你我日后不能再見面,但你永遠(yuǎn)是我最值得牽掛和驕傲的朋友!
2、我想念爬五樓爬得氣喘吁吁卻和現(xiàn)在完全不同的感覺我想念和你一起去阿波辦公室的那條路我想念他生氣時(shí)對(duì)我們的訓(xùn)斥我想念大家鬧哄哄地上課上自習(xí)我想念遲到時(shí)站到后面時(shí)的辛酸我想念鈴聲響了后、我想念第一次住校時(shí)的哭泣我想念和你擠在一張床上的擁擠我想念在別人宿舍睡時(shí)你的生氣我想念你過生日時(shí)分給大家的蛋糕。
3、思念中我一千次一萬次地問鴻雁問明月問春風(fēng),愿鴻雁將我的眷戀捎給你;愿明月將我的問候帶給你;愿春風(fēng)將我的關(guān)切送給你!
4、我默默地摘下圓月中的那金桂新枝,編織一個(gè)相思的美夢(mèng),遙寄給遠(yuǎn)方求學(xué)的你。
5、友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進(jìn)的方向,驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者新的希望,友誼伴我們成長。
6、突然很想她們,這群愛瘋愛鬧的家伙,在一起,總是有意料之外的快樂;
還有,那心態(tài)良好而且很體貼的人,讓人感到溫馨和稍稍的愧疚。如今,大家都不在一起了,在各個(gè)場合忙著自己的事,偶爾的問候,收到的回復(fù)都是哈哈的笑意。大家都過得好,那確實(shí)是好的。達(dá)觀而積極的生活態(tài)度,所以,即使現(xiàn)在被放在各種環(huán)境里,也都能很好地生存。離別的時(shí)候都很不舍,悲傷的情緒滿溢。而現(xiàn)在,各自也都在自己的位置上站立了:也都在慢慢地形成自己的的生活圈子,只是在想起的時(shí)候回來幾句問候,和幾句過長或短的回答。終是一段過去的歲月,藏著無數(shù)的記憶。親愛的,你們都好吧?在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,認(rèn)識(shí)你們,很高興。
7、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭論;
昨天,有我們?cè)谇驁錾系谋寂?昨天,有我們?cè)诳紙錾系膴^斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!
8、輕輕的風(fēng),吹開你緊鎖的眉頭,讓所有的愁向后飛去。
請(qǐng)不要回頭去追,你應(yīng)該向前奔跑,因?yàn)榭鞓吩谇胺?
9、天長地久有時(shí)盡,此情綿綿無絕期,我等著你回來。
10、回想我們?cè)谝黄鹣嗑鄣娜兆?,我的心緒迷迷朦朦。
你那充滿朝氣的身軀總是伴著月光入我夢(mèng)來,讓我牽掛不停。
11、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
12、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花;
我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存。
13、我想念在你的校服上簽自己的名字我想念你擦陽臺(tái)時(shí)的背影我想念你們叫我我想念我們一起聽宿舍飆歌會(huì)的時(shí)光。
14、同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!
15、突然間很想念大學(xué)同學(xué),大學(xué)畢業(yè)后也沒怎么和你們聯(lián)系,你們還好嗎?很想你們啊!很高興能在雪域高原與你們共渡四年,這是一生難忘的回憶。
現(xiàn)在都已步入社會(huì),希望每個(gè)人都能快樂幸福,想你們的老同學(xué)!
16、我想念中午下午可以和你們一起去吃飯我想念那個(gè)雖然擁擠但我們都在一起的食堂我想念火紅的太陽曬著的你們疲憊的臉我想念還沒貼瓷磚的學(xué)校我想念大家一起在外面蹭墻
17、想你想你好想你,把你的名字寫在水杯里,每天喝水親親你。
想你想你好想你,把你寫在內(nèi)衣里,每天貼身保護(hù)你。
18、希望我們以后能有機(jī)會(huì)再見面,是你讓友誼在我心底生根發(fā)芽并綻放出絢麗的花朵,謝謝你,我的同學(xué)。
祝你前程似錦,快樂安康!
19、天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你啟航,高山激勵(lì)你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,愿你前程無量!
20、美好的回憶依然浮現(xiàn)在我的腦海中,與同學(xué)們度過的美好時(shí)光被歲月永遠(yuǎn)深深地刻在心上!
21、真的好懷念在校的生活,那些曾經(jīng)的好朋友,曾經(jīng)的競爭對(duì)手,真不知道現(xiàn)在他們過得怎么樣,是不是還記得那些酸甜苦辣的日子,那些稀奇古怪的事情,那些有好有壞的同學(xué),也許他們已經(jīng)忘記了,但是美好的高中生活時(shí)光真的會(huì)在我的記憶里貯存一輩子,即使多年已不再想起,卻不能忘記。
22、我想你,我的相思就像纏樹的青藤一樣,在春日的雨露中飛長,而你,就是我心中那棵常春樹。
學(xué)生畢業(yè)感言簡單1、彈指一揮間,你們即將畢業(yè),但是你們的行動(dòng)卻清晰地刻在了我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的心中,你們用奮斗、拼搏豐富太中精神的含義,將成為我們學(xué)校寶貴的精神財(cái)富,給后來者提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
2、我們建立的友誼,我想是不會(huì)毀的。
不管我們?cè)诤翁?,我都認(rèn)為你是我的好朋友,友誼一定會(huì)永存下去。為自己的志向去奮斗,要經(jīng)受得起生活中的挫折,大膽的去發(fā)展自己,展現(xiàn)自己,我相信你一定會(huì)成功的。
3、青春是初升的太陽,祖國的未來,人類的希望。
青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代,愿你在黃金時(shí)代打好牢固的基礎(chǔ),為將來輝煌的人生作鋪墊。
4、走進(jìn)青春,你就走進(jìn)了人生最美好的花季;
走進(jìn)青春,你就走進(jìn)了世間最迷人的驛站;走進(jìn)青春,冰雪便在我們的肌膚上融化,不再結(jié)冰;走進(jìn)青春,情感便在我們的企盼中駐扎,不再漂泊。青春是美好的,人生是美好的,處在青春時(shí)代的我們,更是朝氣蓬勃,風(fēng)華正茂,英姿煥發(fā),對(duì)未來充滿了希望。我們將駕著命運(yùn)之舟,揚(yáng)著青春之帆,隨時(shí)準(zhǔn)備駛向生活的海洋,去品味美好的人生。
5、愿快樂、幸福與成功永遠(yuǎn)伴隨著你。
憑著你那艱苦奮斗的精神,一定能做名生活中的強(qiáng)者。只要你向著目標(biāo)不停地前進(jìn)、前進(jìn)……成功的使者一定屬于你。
6、初三之美,在于專注。
一生之中,有幾次能像初三一樣,心無旁騖地為一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒,季節(jié)更迭,窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。這份專注,這份執(zhí)著,將會(huì)成為你人生中一段美好的回憶,將會(huì)激勵(lì)著你不斷前行!
7、初三之美,在于夢(mèng)想。
很多同學(xué)會(huì)在夢(mèng)中走進(jìn)心馳神往的高中、中專校園;會(huì)在一次次努力之后,感到心中的高中離自己越來越近??粗鴫?mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn),就好像看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)開放,永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。
8、文靜內(nèi)向是你的性格,我希望我們的感情永不褪色!
9、很幸運(yùn),因?yàn)榉职嗟木壒剩啻旱臍g歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程——初三生活。
一班的這段旅程中,雖偶有心酸與疲憊,但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動(dòng)力。面對(duì)即將離去的初三生活,你作好準(zhǔn)備了嗎?許多同學(xué)對(duì)初三的記憶也許是成堆的習(xí)題集,無休無止的考試,疲憊不堪的緊張繁忙……可是,同學(xué)們,你可曾注意過初三的美麗?
10、我們現(xiàn)在是什么樣的人就做什么樣的人,我們能成為什么樣的人就成為什樣的人,這是人生的唯一目的。
11、相識(shí)且是緣,但愿能珍惜。
12、祝福你一帆風(fēng)順,永遠(yuǎn)平安!
13、青春是烈火,總應(yīng)該燃燒一次;
人生是朵花,總應(yīng)該美麗一次。
14、時(shí)間要讓我們分離,空間要讓我們隔離,但我們的友誼不是清茶,愈沖愈淡,而是酒,愈釀?dòng)恪?/p>
15、人生之路,自由我創(chuàng)造。
16、初三之美,在于溫情。
同學(xué)間的相互支持與激勵(lì);父母的細(xì)致入微的關(guān)心與呵護(hù);老師的安慰與鼓勵(lì),都時(shí)刻溫暖著同學(xué)們疲憊的身軀和心靈。
17、初中的三年時(shí)光,你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。
課堂上,你們的專注眼神注解著對(duì)知識(shí)的渴求;運(yùn)動(dòng)場上,你們的颯爽英姿展現(xiàn)著青春的活力;生活中,你們奔放的豪情體現(xiàn)著向上的精神。在這匆匆而過的三年中,你們默默的傳遞著關(guān)愛和友誼,凝聚成了二個(gè)充滿友愛精神的團(tuán)隊(duì),充滿昂揚(yáng)斗志的班級(jí)集體。在這精彩的三年中,你們?cè)诟黜?xiàng)競賽中取得了不俗的成績,向?qū)W校證明了你們的強(qiáng)大實(shí)力。在這充實(shí)的三年中,你們繼承和發(fā)揚(yáng)了前人創(chuàng)造的太中精神,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“團(tuán)結(jié)勤奮,求實(shí)進(jìn)取”的校訓(xùn),用汗水和努力印證了“勤奮律己、博學(xué)成才”的學(xué)風(fēng)。