教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料精選(九篇)

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第1篇：教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文

教師黨務(wù)工作者先進(jìn)個(gè)人事跡材料

該同志勤于學(xué)習(xí)、自覺(jué)錘煉，不斷提升黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力。她是一名黨務(wù)陣線上的新兵。這一點(diǎn)，她很清楚，并且深知作為一名黨務(wù)工作者，必須具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。因此，她十分重視知識(shí)的更新，充分利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在平時(shí)的工作中，刻苦研究業(yè)務(wù)知識(shí)，善于敏銳洞察新的情勢(shì)，準(zhǔn)確掌控時(shí)期脈搏，自覺(jué)錘煉，不斷增強(qiáng)做好組織工作的能力。

該同志求真務(wù)實(shí)、開(kāi)辟進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)做黨務(wù)工作的楷模。她始終牢記黨的主旨，積極協(xié)助支部書(shū)記和副書(shū)記開(kāi)展工作，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，不斷提高全部黨員思想覺(jué)悟和增強(qiáng)黨員黨性觀念，在各項(xiàng)工作中始終發(fā)揮模范帶頭作用。

該同志虔誠(chéng)教育、心系學(xué)生，把黨務(wù)工作和教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合。即使作為黨務(wù)工作者，她也從沒(méi)離開(kāi)教學(xué)一線，始終把教書(shū)育人作為自己的人生理想。在教學(xué)工作中，她始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為自己的工作信條，以“愛(ài)”作為與學(xué)生相處的橋梁；深受學(xué)生的好評(píng)。

第2篇：教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文

我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學(xué)校要求6:40到校，6點(diǎn)剛過(guò)我已經(jīng)站在了班級(jí)的門(mén)口，到晚上等同學(xué)們打掃好衛(wèi)生，晚課老師走進(jìn)教室我才能放心的離開(kāi)。每位學(xué)生的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真批改，甚至是一個(gè)錯(cuò)別字我都要幫他糾正過(guò)來(lái)，但上小學(xué)四年級(jí)的兒子的作業(yè)我卻很少過(guò)問(wèn)。沒(méi)有晚課的時(shí)候，兒子會(huì)撒嬌的說(shuō)：媽媽?zhuān)瑤臀覚z查作業(yè)。我總會(huì)說(shuō)，兒子，媽媽又好多作業(yè)沒(méi)批完，你自己檢查吧。兒子常常生氣不理我。我可以不是一位稱(chēng)職的媽媽?zhuān)冶仨毷且晃环Q(chēng)職的教師。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無(wú)愧人民教師這一關(guān)榮稱(chēng)號(hào)。魚(yú)和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可，被評(píng)為縣級(jí)骨干教師、市級(jí)骨干教師和優(yōu)秀教師，并多次在師德師風(fēng)考核中被評(píng)為優(yōu)秀。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)

由于我的學(xué)歷只是中專(zhuān)，剛參加工作時(shí)，常常感覺(jué)到只是的匱乏，課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，自考取得了東北師范大學(xué)中文系本科學(xué)歷。教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。我是一名語(yǔ)文老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生有愛(ài)學(xué)變成樂(lè)學(xué)，散文的配樂(lè)朗誦，記敘文分角色朗讀，小說(shuō)的故事表演，議論文的小品演出，詞語(yǔ)大賽等活動(dòng)在我的課堂上尤為常見(jiàn)。20xx年我承擔(dān)了學(xué)校的科研課題《學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)》，并在我所教的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在縣教研所的結(jié)題驗(yàn)收中，我的實(shí)驗(yàn)課被評(píng)為優(yōu)秀課。今年我又承擔(dān)了學(xué)校的科研課題《作文五步教學(xué)法》。我相信憑著我勤勞肯干、刻苦鉆研的勁頭，通過(guò)這一課題的研究，一定會(huì)提高我所教班級(jí)學(xué)生的作文水平，形成模式后，在全校推廣，進(jìn)而提高全校學(xué)生的作文水平。

三、愛(ài)心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

工作23年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺(jué)得師德之魂在于愛(ài)，愛(ài)是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛(ài)學(xué)生，因?yàn)閻?ài)生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛(ài)應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛(ài)應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。

我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與醫(yī)療室取的聯(lián)系,領(lǐng)她們?nèi)タ床?照顧他們的生活，象家長(zhǎng)待孩子一樣，醫(yī)療室的邱醫(yī)生說(shuō)有很多在醫(yī)療室打針的其他班的學(xué)生都非常羨慕,說(shuō)如果有老師來(lái)看望他就好了。平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。例如我班的劉啟威同學(xué)，在初二時(shí)就是個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生，分到我班后，我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，同時(shí)多次找其家長(zhǎng)溝通，雙方共管，這個(gè)學(xué)生改變了很多，收發(fā)作業(yè)相當(dāng)認(rèn)真。差生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的姜志偉是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，他后來(lái)成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒(méi)操心過(guò)。

作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。例如我班的李志強(qiáng).黃情雨等同學(xué)不聽(tīng)老師的話，總是喜歡自己有一套，結(jié)果成績(jī)一落千丈，我告訴他們必須跟老師走。上學(xué)期的期末考評(píng)中，我班的所有科任教師都在一百分以上。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，我通過(guò)一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)幕后工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

第3篇：教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文

將愛(ài)心傳遞

我們更多時(shí)候，不是為走更遠(yuǎn)的路，而是為體會(huì)更多的心情。

體味人生，最重要的事情原來(lái)近在眼前，不是為了享受物質(zhì)生活，而是為了精神上的幸福與快樂(lè)。

人生，并不在乎于你得到了什么，而是在于你學(xué)到了什么。

我選擇這樣的一個(gè)方式生存。

愛(ài)心，傳遞！

——題記

一、教育是情和愛(ài)的事業(yè)，僅僅有責(zé)任心是不夠的。當(dāng)他體會(huì)到老師是真情愛(ài)他時(shí)，同樣會(huì)用真情來(lái)回報(bào)你。

記得XX年時(shí)我任36班班主任，班里將近70名學(xué)生，比起其他的4個(gè)班來(lái)說(shuō)我們班各科成績(jī)?cè)诘箶?shù)。對(duì)于像我一個(gè)愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)那可是著急上火的事。一年來(lái)，吃住在校，晚上因生施教，挨個(gè)補(bǔ)課；我是教語(yǔ)文的，其他科目的題我也大包大攬，有不會(huì)的，第二天總的親自找到任課教師解決問(wèn)題，終于年終考試語(yǔ)文平均101.1分，全鄉(xiāng)名列第一（那是史無(wú)前例的一次）。其它科目在全鄉(xiāng)均居第一。改變了他們慢板墊底的陳舊觀念。

除了這些，我還給自己規(guī)定，每天寫(xiě)日記，下午放學(xué)做兩個(gè)家訪。發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生除了學(xué)習(xí) ，個(gè)個(gè)在家中神通廣大。比如能吃苦，勤勞，孝敬，好司機(jī)等等。每個(gè)學(xué)生身上都有很多閃光點(diǎn)。兩年下來(lái)，這個(gè)班級(jí)成了一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，誰(shuí)有心事都會(huì)來(lái)向我傾訴；當(dāng)眾敢于揭發(fā)某同學(xué)的錯(cuò)誤行為；做錯(cuò)事的敢于承認(rèn)；課堂上大膽舉手提問(wèn)，發(fā)言；課下主動(dòng)跟老師打招呼，幫助老師。男女生之間的情感也很光明磊落。我記得任海成是我們班的班長(zhǎng)，文才高又很害羞。沈小芳（女）同學(xué)在課堂就提出，老師，你為啥讓沈震震跟“成成”同桌？我還想跟“成成”同桌呢！要不跟“賽賽”同桌（董明賽）也行！他們之間的感情就像親兄妹一樣的純潔，一樣的親密。幾年之后，他們各自都有了自己的事業(yè)，自己的家庭，甚至有了自己的孩子，但他們每年春節(jié)還都來(lái)電問(wèn)候。他們就是我的孩子，我也是他們的朋友。看到他們能身心健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，那我育人的辛苦也足足得到了回報(bào)。其實(shí)我們更多時(shí)候的付出，只是為了體會(huì)那份苦盡甘來(lái)時(shí)的美好心情！

記得其中有一名學(xué)生叫張愛(ài)軍，（張愛(ài)軍，勞動(dòng)班長(zhǎng)，性急，愛(ài)沖動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)不流暢，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真。針對(duì)他的情況，我盯緊了不放松。還有幾次都惹惱了他。）今年寒假去學(xué)校找我，向我傾訴了這近十年來(lái)在社會(huì)上的溝溝坎坎。他說(shuō)：“老師你當(dāng)初對(duì)我的教誨句句銘記在心，當(dāng)時(shí)不理解，總惱恨為啥老批評(píng)我，現(xiàn)在我明白了?！彼苍S比別人晚幾年明白做人的道理，但他終將理解了我的一片愛(ài)心！

二、更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，教學(xué)生涯新起色

呂型偉教育家說(shuō)：“教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。創(chuàng)新就要敢于獨(dú)立思考?！?/p>

我校位于磁縣、臨漳、成安三縣交界地，交通閉塞，信息落后，在校學(xué)生越來(lái)越少，到現(xiàn)在學(xué)校只剩下四個(gè)班級(jí)，且每個(gè)班都有一半以上學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，學(xué)生輟學(xué)時(shí)有發(fā)生。再這樣下去，學(xué)校將沒(méi)有學(xué)生，老師將面臨下崗?？鄲赖奈覍で蟾淖?。

我有幸在XX年的暑假經(jīng)一位朋友介紹去一家保險(xiǎn)公司學(xué)習(xí)。企業(yè)管理的新思想、新理念讓我耳目一新，脫胎換骨。例如，生命的美好，與人交往的禮儀，洋溢的熱情，十足的自信，滿(mǎn)懷的激情，最重要的是我學(xué)會(huì)了“感恩”。并重新審視了人生的價(jià)值意義。這一次的學(xué)習(xí)，就是我教育生涯中創(chuàng)新的開(kāi)始。

我把在保險(xiǎn)公司學(xué)到的新理念帶到了我的課堂，于是我的課堂有了激情的歌聲、爭(zhēng)辯聲、掌聲……引來(lái)了其他老師好奇的關(guān)注，其他班學(xué)生的羨慕。

XX年我大膽嘗試“杜郎口”自主學(xué)習(xí)模式，進(jìn)行教法改革，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)適合自己個(gè)性的課堂。隨后在學(xué)區(qū)組織的“朗讀教學(xué)”活動(dòng)中，我以新穎的教學(xué)模式引起領(lǐng)導(dǎo)和全鄉(xiāng)教師的關(guān)注。XX年，我在鄉(xiāng)里多次講公開(kāi)課，如，《端午的鴨蛋》、《吆喝》、《云南的歌會(huì)》、《詩(shī)四首》等。5月份，在教學(xué)常規(guī)落實(shí)年活動(dòng)中，受到教育局督導(dǎo)室郭從文科長(zhǎng)、縣教研室趙云芹老師、李明玉主任等領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，教學(xué)反思予以推廣。為此我歸納了以下幾點(diǎn)課堂心得：

1、用激情點(diǎn)燃學(xué)生。要讓課堂活，首先老師先要活起來(lái)。因?yàn)槔蠋煹募で橹苯佑绊懙綄W(xué)生的情緒，所以我在整節(jié)課上，自始至終激情高漲感染他們，這樣學(xué)生在課堂上也就生龍活虎，思維亢奮。

2、多鼓勵(lì)和賞識(shí)學(xué)生。從講臺(tái)上走下來(lái)，到學(xué)生中間去。我的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，伸一下大拇指，拍一下肩膀頭等等，都讓他們有一種滿(mǎn)足感、成功感和幸福感。在我的熱情鼓勵(lì)下，就連平時(shí)成績(jī)很一般的賈海華、張賽賽同學(xué)也敢于發(fā)言回答問(wèn)題，敢于上臺(tái)造句和才藝展示，真的是出乎意料。

俗話說(shuō)“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放才是春”，看到全班學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，我陶醉了。

3、讓每名學(xué)生都有事做。把學(xué)生分成若干個(gè)小組，各組同學(xué)桌對(duì)桌、面對(duì)面，還選出一名小組長(zhǎng)，采取“兵教兵” 、“兵幫兵”、 “兵帶兵”的方法，具體由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。記得有一次在講《喂----出來(lái)》這一課劃分層次時(shí)，各組出現(xiàn)了不同意見(jiàn)。學(xué)生們各持己見(jiàn)，力爭(zhēng)說(shuō)服對(duì)方。尤其是郭世勇同學(xué)據(jù)理力爭(zhēng)，出現(xiàn)了1﹕50的辯論場(chǎng)面，在我的引導(dǎo)下，最后明確了知識(shí)點(diǎn)。但從他們的臉上我看出了快樂(lè)和滿(mǎn)足。

4、讓更多的學(xué)生參與才藝展示。我在課堂上給了學(xué)生自由的空間，激發(fā)了他們的創(chuàng)新能力。例如在《吆喝》一課中，我讓學(xué)生選擇喜歡的片段在小組內(nèi)展示，此時(shí)，你再看有同學(xué)模仿吆喝的動(dòng)作和聲音，有說(shuō)快板的（把水杯當(dāng)快板），還有扮演乞丐的樣子乞討等場(chǎng)面熱烈，令人回味無(wú)窮。在講到《云南的歌會(huì)》一課時(shí)，同學(xué)們有表演民歌的，有表演舞蹈的，有談感受的，再加上我及時(shí)鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，使課堂真正成為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，戰(zhàn)勝自我的舞臺(tái)。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思記錄。剛剛嘗試“杜郎口”教學(xué)，還有很多不盡人意的地方，課下我及時(shí)與老師們進(jìn)行交流，以思進(jìn)取。但更多的是課上同學(xué)們的個(gè)性張揚(yáng)、美好積極的一面感動(dòng)著我。課下我仔細(xì)回味認(rèn)真記下教學(xué)反思，使我在教學(xué)中不斷充實(shí)自己。

隨后，分別于XX年12月，XX年12月參加了縣教育局組織的“風(fēng)采杯”講課比賽；并于XX年11月在其他學(xué)區(qū)巡回講課。我從沒(méi)有放棄任何一個(gè)尋求學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，任何一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。雖然有時(shí)很累，但我卻很快樂(lè)，因?yàn)槲也皇菫榱说玫绞裁矗窃谟谖覍W(xué)了什么！一個(gè)高信息時(shí)代，再不學(xué)習(xí)創(chuàng)新，學(xué)生就會(huì)把我當(dāng)古董一樣瞧了。

三、將愛(ài)心傳遞

我經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生要樂(lè)于助人，有顆感恩的心。孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！鄙钪形揖褪沁@樣一個(gè)人。

XX年9月14日清晨，我在京珠高速公路高臾至碼馬頭段一處施工工地旁的草叢中撿到錢(qián)包一個(gè)，內(nèi)有現(xiàn)金一千一百元，二代身份證一張，銀行卡兩張，存款儲(chǔ)蓄單兩張，名片若干張。當(dāng)天剛下過(guò)雨，錢(qián)包被淋得濕乎乎的。我拿著這個(gè)錢(qián)包，心里琢磨：“失主丟了這么多錢(qián)和重要的證件，一定很著急。怎么樣想辦法把錢(qián)包還給失主呢？” 這時(shí)，我忽然想起錢(qián)包里有一張二代身份證，這應(yīng)該就是失主本人的證件，上邊寫(xiě)的是“湖南省隆回縣桃洪鎮(zhèn)××村1組24號(hào)，錢(qián)××。” 　于是，我趕回學(xué)校跟同事說(shuō)了這事，有的同事開(kāi)玩笑道，老楊，你可發(fā)橫財(cái)了！ “我可不能要這個(gè)錢(qián)，發(fā)這個(gè)財(cái)，太昧良心了！人家失主該多著急啊，錢(qián)丟了倒還好說(shuō)，證件丟了，到時(shí)辦個(gè)什么事需要用時(shí)該怎么辦呢？”我說(shuō)?？墒且脒€回去，又沒(méi)有什么便捷的辦法。同事們?cè)谝黄鹱h論了半天，也沒(méi)有結(jié)果。河北距湖南有千里之遙，又沒(méi)有失主的其它聯(lián)系方式，怎么樣才能盡快聯(lián)系到失主呢？沒(méi)辦法，中午下班，我回到家跟老公商量，老公說(shuō)：“現(xiàn)在資訊這么發(fā)達(dá)，我們可以在網(wǎng)上發(fā)貼尋找失主，一方面還可以跟失主當(dāng)?shù)卣〉寐?lián)系，也可盡快找到失主。”于是，我們倆分工合工，一個(gè)在網(wǎng)上發(fā)貼失物招領(lǐng)，一個(gè)查找失主當(dāng)?shù)卣穆?lián)系方式。不多時(shí)，就查到了湖北省隆回縣桃洪鎮(zhèn)人民政府的電話，按著電話打過(guò)去，在當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T的幫助下，又查到了錢(qián)先生的聯(lián)系方式。 　 不一會(huì)兒，錢(qián)××回復(fù)了電話，經(jīng)過(guò)核實(shí)錢(qián)包內(nèi)的物品，正是失主本人。錢(qián)先生說(shuō)，對(duì)于這個(gè)丟失的錢(qián)包早就不抱什么希望了，沒(méi)有想到，千里之外，還有好心人主動(dòng)跟他聯(lián)系，還要幫他寄回，他表示萬(wàn)分感謝。下午，我就通過(guò)出郵局把撿到的錢(qián)包和證件郵寄給了失主。失主承諾要重金酬謝并給我掉一個(gè)好工作，我都拒絕了。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也的確是舉手之勞，也是想他人之所想的快樂(lè)。說(shuō)起這件事還有一段親身經(jīng)歷：

暑假里，我和老公去泰山旅游，回來(lái)途中把裝有身份證、兩張工資卡、一張名片，還有二十多元錢(qián)的錢(qián)包丟了，是一位邯鄲礦院的大學(xué)生撿到后，按名片上的電話聯(lián)系上了我，并如數(shù)奉還。那個(gè)大學(xué)生的善心一直感動(dòng)著我，影響著我。如今，同樣的事發(fā)生在我的身上，我也要將撿到的失物完壁歸趙、如數(shù)奉還給失主，不求報(bào)酬。這也許就是 “愛(ài)心”的傳遞吧！多一些“愛(ài)心”的傳遞，我想我們的生活會(huì)因此變得更溫馨和諧、幸?？鞓?lè)！

體味人生，最重要的事情原來(lái)近在眼前，

不是為了享受物質(zhì)生活，

第4篇：教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文

我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì)。工作期間，我既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。20xx年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);20xx年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);縣教導(dǎo)主任評(píng)課、說(shuō)課均獲二等獎(jiǎng);我積極參加鄉(xiāng)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。xx年9月以來(lái)，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過(guò)的xxx、xxx、xxx等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。

俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手， 上情下達(dá)，下情上曉，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。

第5篇：教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文

該同志自從年參加工作以來(lái)，一心撲在黨的教育事業(yè)上，工作勤勤懇懇、任勞任怨，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的樂(lè)章。

該同志從參加工作以來(lái)，就戰(zhàn)斗在教學(xué)的前線。她結(jié)合音樂(lè)學(xué)科趣味性強(qiáng)、能于潛移默化中陶冶學(xué)生情操的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，讓學(xué)生學(xué)會(huì)樂(lè)理知識(shí)的同時(shí)，提高了鑒賞音樂(lè)的能力，鍛煉了學(xué)生的膽識(shí)，更進(jìn)一步提升學(xué)生的審美能力，在寓教于樂(lè)中達(dá)到教書(shū)育人的目的。

她在擔(dān)任班主任期間，兢兢業(yè)業(yè),始終把愛(ài)心和耐心作為工作的出發(fā)點(diǎn)。她把全部的愛(ài)都傾注到了學(xué)生身上，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)生們說(shuō)：“她既像媽媽?zhuān)窒衽笥选?/p>

由于她教學(xué)工作的出色，班主任工作的細(xì)心到位，具有極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，在年擔(dān)任了北安三中的團(tuán)委書(shū)記。她深深地?zé)釔?ài)共青團(tuán)工作，尤為深?lèi)?ài)德育工作，在工作中把青少年的教育放在首要位置，重視在在活動(dòng)中滲透德育教育，在日常生活的小事中提升學(xué)生德育觀念，因而形成了具有北安三色的育人工作風(fēng)格。

一、以校園生活為陣地，深化道德風(fēng)尚教育

她善于做生活中的有心人，充分挖掘日常生活中的細(xì)節(jié)，利用每周的的升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下的講話活動(dòng)，學(xué)生在五星紅旗下回顧先輩們血戰(zhàn)前行的歷史，更加珍惜今天的幸福生活，進(jìn)而好好學(xué)習(xí)為四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的園地，她讓每班級(jí)的學(xué)生結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)、學(xué)生特色，撰寫(xiě)班訓(xùn)，因而每個(gè)班級(jí)的黑板上面都有了代表班級(jí)風(fēng)貌的八字班訓(xùn)，一掃傳統(tǒng)的整齊劃一，而是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)班集體的主人翁意識(shí)，在集體創(chuàng)作中增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，彰顯了學(xué)生個(gè)性。

三中的校園廣播內(nèi)容豐富多彩，這都得益于的辛勤培育。她精心策劃?rùn)谀?，設(shè)計(jì)節(jié)目，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，也為有播音才能的學(xué)生提供了展示才華的空間。

管中窺豹，可見(jiàn)一斑。無(wú)須羅列，足見(jiàn)她的聰明才智，可見(jiàn)她在育人方面的良苦用心。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)干部，搞好辦團(tuán)會(huì)建設(shè)。

班干部和團(tuán)干部是學(xué)生中的進(jìn)步力量，也是學(xué)生的代表，直接影響著班級(jí)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。因此，如何培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的班團(tuán)干部隊(duì)伍，關(guān)系到班校大計(jì)。她經(jīng)常組織班干部和團(tuán)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力。

她從青少年的年齡特點(diǎn)、興趣和文化水平出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性的開(kāi)展主題教育活動(dòng)，積極組織“祖國(guó)在我心中”“我愛(ài)校園”，“明榮知恥，放飛理想”為主題的演講會(huì)；開(kāi)展“八榮八恥”千人簽字儀式；舉行“爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)，努力創(chuàng)建綠色校園，通過(guò)征文比賽，辯論會(huì)、學(xué)生軍訓(xùn)等異彩紛呈的活動(dòng)幫助學(xué)生明辨是非，遵守規(guī)范，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，大大提高了學(xué)生的道德水平。

三、以活動(dòng)為載體，于無(wú)聲處潤(rùn)澤學(xué)生的心靈。

（1）祭掃烈士陵，學(xué)習(xí)雷鋒。她以每年的清明節(jié)為契機(jī)，組織學(xué)生到烈士陵園掃墓、讓學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì)祭奠烈士，以此增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，利用班團(tuán)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡，開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)等系列活動(dòng)，效果顯著。

（2）舉辦體育節(jié)，賽場(chǎng)之上塑靈魂。每一年的體育節(jié)，都是全校學(xué)生的盛大節(jié)日。她充分利用這個(gè)育人的機(jī)會(huì)，想盡千方百計(jì)讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都彰顯育人個(gè)性。為期一個(gè)月的體育節(jié)，體育項(xiàng)目五花八門(mén)，從體現(xiàn)個(gè)人體育素質(zhì)的踢毽子比賽到顯示團(tuán)隊(duì)精神的跳繩比賽，從顯現(xiàn)協(xié)作精神的籃球比賽到足球競(jìng)技，同學(xué)們可謂是八仙過(guò)海各顯其能。尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她更是身先士卒，精心籌劃、細(xì)心安排，使學(xué)生在得到身體鍛煉的同時(shí)，還能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)，以及在活動(dòng)中增加班級(jí)凝聚力、集體榮譽(yù)感，從而達(dá)到活動(dòng)育人的目的。

（3）《百家講壇》系列活動(dòng)，踐行新課改。XX年春，隆重推出了具有三色的《百家講壇》系列活動(dòng)，近600名學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)了“品《論語(yǔ)》中的教育思想學(xué)成功”專(zhuān)題講座。這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生在重溫經(jīng)典的同時(shí)接受現(xiàn)代成功學(xué)，在輕松愉悅的氛圍中懂得了先做人后學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為人生樹(shù)立正確的目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，付出百分之百得努力，才能達(dá)到成功彼岸的道理。

（4）圓夢(mèng)大學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在愛(ài)心中學(xué)會(huì)感恩。她深深地明白一個(gè)道德素質(zhì)高的人，應(yīng)該是一個(gè)有愛(ài)心懂得感恩的人，如何培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心是德育教育不可忽視的一面。每年高考過(guò)后，她都會(huì)積極組織愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。XX年的高考三中的蔣云路同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了理想的大學(xué)，由于家庭的貧困，使他讀大學(xué)成了遙不可及的夢(mèng)。滿(mǎn)丹丹深入了解情況后，號(hào)召全校師生為蔣云路捐款，及時(shí)的圓了它的大學(xué)夢(mèng)。

除了以上具有三色的育人活動(dòng)外，她還積極參加市里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，都取得了良好的效果。

第6篇：教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文

大家好！我叫唐xx，是xx交警大隊(duì)一中隊(duì)民警。今天，我匯報(bào)的題目是《堅(jiān)守平凡，無(wú)怨無(wú)悔》。

1981年，我從部隊(duì)復(fù)員回到地方，先后在縣環(huán)衛(wèi)處和潞水政府工作過(guò)，1988年調(diào)入交警大隊(duì)，成為一名交警。交警的工作平凡、辛苦，很難做出什么轟轟烈烈的大事，尤其是像我這樣的馬路交警，天天除了站街執(zhí)勤，就是查糾違法車(chē)輛。站大街、指揮交通、查糾罰款，年復(fù)一年，日復(fù)一日，工作繁瑣而枯燥，既辛苦又得罪人，我根本無(wú)法找到交警為民服務(wù)的方向。很多時(shí)候，我后悔選擇這份工作；更多時(shí)候，我想調(diào)離交警隊(duì)?，F(xiàn)實(shí)是殘忍的，時(shí)間磨滅了我的激情和夢(mèng)想，我最終也沒(méi)有跳出交警崗位。但我很慶幸，因?yàn)榫驮谖壹磳⑼诵莸淖詈髱啄?，大?duì)總支緊咬以滿(mǎn)意交警為首的“滿(mǎn)意、民生、科技、合力、激情”的五型警隊(duì)目標(biāo)，大隊(duì)總支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)，全體民警齊心、協(xié)力，交警社會(huì)地位明顯提高，交警形象大幅提升，群眾評(píng)價(jià)越來(lái)越好，xx交管面貌得到了翻天覆地變化，xx交管工作發(fā)生了質(zhì)的飛躍。讓我深刻感受著交警的價(jià)值，讓我為自己身為交警而自豪。

交警工作加班加點(diǎn)更是家常便飯。超負(fù)荷的指揮疏導(dǎo)交通，縮短了我與家人的相處，忽略了給予親人的關(guān)愛(ài)。今年的 2月6日，臘月26，是我母親八十四歲生日。大清早，父親來(lái)電話，說(shuō)全家大團(tuán)圓，給母親祝壽，讓我無(wú)論如何也要回老家棗市吃午飯，陪陪母親，團(tuán)個(gè)圓。掛了電話，妻子見(jiàn)我要出門(mén)，便對(duì)我說(shuō)：老唐，你也年過(guò)半百了，知道老人也就這么一點(diǎn)心愿了，他們是過(guò)了今天不知道明天，還是請(qǐng)一天假吧。妻子的話深深地觸動(dòng)了我，我何嘗不想在這特別的日子陪著我的母親，讓她開(kāi)開(kāi)心心呢？可是，此時(shí)正值春運(yùn)高峰，從臘月20開(kāi)始，大隊(duì)就取消了倒班，實(shí)行全天候上班。警力緊缺，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，在城區(qū)保暢的最關(guān)鍵時(shí)候，我又如何能離開(kāi)崗位呢？權(quán)衡再三，我還是毅然走向了交通街。午飯時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)崗?fù)ぃ舆^(guò)同事送來(lái)的盒飯準(zhǔn)備吃時(shí)，父親的電話、妻子的電話、弟弟的電話……，家人全動(dòng)員，輪番催促我回家吃團(tuán)員飯。望著如織的車(chē)流和人流、看著同事們揮舞的手臂、聽(tīng)著急促而密集的口哨聲，我的眼眶濕潤(rùn)了，我關(guān)掉手機(jī)，胡亂地咽了幾口飯，迅速地回到了崗位上。晚上7點(diǎn)多，當(dāng)我推開(kāi)家門(mén)，我突然發(fā)現(xiàn)父親和母親正坐在沙發(fā)上。是妻子將他們二老從棗市接過(guò)來(lái)了。我對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)湛鞓?lè)，健康長(zhǎng)壽?！?，母親開(kāi)心地說(shuō)：“好、好，你站了一天，累了，快坐?！?，父親則緊繃著臉說(shuō)：“祖生呀！你也要注意身體呀！”。望著父母滿(mǎn)頭的白發(fā)，聽(tīng)著父親和母親關(guān)心的話語(yǔ)，想起孝敬父母不能等待這至理名言，我的心里不由心酸，真覺(jué)得愧對(duì)他們。但是我無(wú)悔，雖然我不能和家人團(tuán)圓，但是因?yàn)槲覀兊母冻?，確保了城區(qū)道路通行暢通，確保了萬(wàn)家燈火的團(tuán)圓。我相信，我的老父老母能夠體諒我。

去年8月份，米江路段全線拓寬改造。改造期間，實(shí)行單邊通行，因施工單位組織不力，道路大堵小堵不斷，給群眾出行帶來(lái)了極大不便，一時(shí)間，民聲沸騰，叫罵聲一片。大隊(duì)總支得知情況后，敢于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，從本就緊缺的警力當(dāng)中抽調(diào)我和58歲的老民警周學(xué)文等4人全程負(fù)責(zé)米江路段改造期間的交通秩序維護(hù)。到崗后，我和老周要求2名協(xié)警必須按時(shí)到崗，著裝要整齊、規(guī)范，并提出向我和老周看齊的口號(hào)。我們每天從早晨7點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，我和老周各帶一名協(xié)警守護(hù)在改造路段兩端，通過(guò)對(duì)講機(jī)發(fā)出放行信號(hào)。就這樣，不管刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，我們晴天一身灰，雨天一身泥，堅(jiān)守路段疏導(dǎo)車(chē)輛，指揮交通。這一堅(jiān)持就是6個(gè)月。老周的身體一直不好，可是他帶著止痛藥，一天也沒(méi)有休息過(guò)。9月份的天氣，異常悶熱，一陣車(chē)隊(duì)疏通后，老周的衣服被汗水濕透了，與他在一起的年輕協(xié)警心疼地說(shuō)：“周叔，這里有我就行了，天這么熱，你吃不消?。　泵鎸?duì)同事的勸說(shuō)，他卻說(shuō)：“不要緊，多一個(gè)人就多一份力量，而且司機(jī)都會(huì)給我這張老臉一個(gè)面子，服從我們的指揮?！?0月初，老周累倒了，醫(yī)生勸他住院治療，可想到自己的崗位，看到戰(zhàn)友們戰(zhàn)斗在炎熱酷暑中，老周硬是一天院都沒(méi)有住，當(dāng)醫(yī)生攔著他時(shí)，劉局長(zhǎng)勸他時(shí)，他執(zhí)意地說(shuō)：沒(méi)事的，我自己的身體我自己最清楚，等改造完了，我去湘雅治療。同事們看到面容憔悴的他仍然堅(jiān)持在崗位上時(shí)，都被他的敬業(yè)和執(zhí)著感動(dòng)了。自從我們到崗后，改造路段極少出現(xiàn)堵車(chē)現(xiàn)象，確保了群眾出行暢通。我們用扎實(shí)的作風(fēng)，贏得了廣大群眾和領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。期間，以劉局長(zhǎng)為首的大隊(duì)總支每天堅(jiān)持到改造路段巡邏和視察，2名協(xié)警表示不理解，認(rèn)為大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)天天在查他們的崗。我嚴(yán)正言辭地告訴他們：大隊(duì)總支天天來(lái)，不是來(lái)監(jiān)督我們的，而是因?yàn)槿罕娛虑闊o(wú)小事，總支心里時(shí)刻裝著老百姓，總支是來(lái)看望我們、關(guān)心我們、鼓舞我們的。

第7篇：教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文

***，19**年出生，**文化程度，201*年通過(guò)公務(wù)員考試，加入****這一光榮隊(duì)伍，任********至今。從警以來(lái)，他以高度的政治敏銳感和責(zé)任感，默默的戰(zhàn)斗在平凡的基層工作崗位上，用辛勤的汗水譜寫(xiě)對(duì)黨和人民的赤膽忠誠(chéng)。

作為年輕**，*****始終把執(zhí)法為民作為公安工作的出發(fā)點(diǎn)、著力點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處起表率作用，始終不折不扣的履行自己的承諾，在打擊防范等工作中，發(fā)揮了突出作用，取得了一定成績(jī)，同時(shí)他也牢記使命，關(guān)心群眾，體貼群眾，始終堅(jiān)持及時(shí)與群眾溝通，努力化解群眾對(duì)公安工作的不理解，成為群眾滿(mǎn)意、業(yè)務(wù)過(guò)硬的青年民警代表。

從*至今，****通過(guò)黨的先進(jìn)性教育和社會(huì)主義法制理念教育，充分發(fā)揮職能作用，建立呼蘭分局第一個(gè)微信警務(wù)室，并對(duì)轄區(qū)住戶(hù)進(jìn)行劃塊建群，通過(guò)微信群及時(shí)信息，管理“微”運(yùn)行、基礎(chǔ)“微”管控、平臺(tái)“微”宣傳、警民“微”互動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了服務(wù)群眾更到位、宣傳范圍更廣泛、打擊犯罪更精確等工作目標(biāo)，并贏得了省廳領(lǐng)導(dǎo)的高度稱(chēng)贊。

在*****工作中，***除了自身的核查任務(wù)之外，還是******的機(jī)動(dòng)隊(duì)，除按時(shí)保質(zhì)完成自身核查任務(wù)外，還參與全所一半以上****線索的偵辦工作，為******工作有序推進(jìn)貢獻(xiàn)力量。

第8篇：教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文

而今，2000多個(gè)風(fēng)雨晨昏，2000多次披星戴月，見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)、付出和收獲，使他切身感受到警察職業(yè)不僅僅是一種使命，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

8年來(lái)，他立足崗位、不忘初衷，堅(jiān)守一線、敬業(yè)奉獻(xiàn)，連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員，榮立個(gè)人三等功一次，并被授予全市文明警察等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

__交警中隊(duì)的轄區(qū)位于市區(qū)交通狀況最為復(fù)雜的城鄉(xiāng)接合部，是商丘高鐵建設(shè)和城市升級(jí)改造的重點(diǎn)區(qū)域，大小道路17條，高峰期每天車(chē)流量多達(dá)3萬(wàn)余輛（次）。__每天平均工作10多個(gè)小時(shí)，僅疏導(dǎo)交通擁堵就要占用一半時(shí)間，一天崗站下來(lái)要來(lái)回奔跑30多公里，天天都在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。

遇到惡劣天氣，他還要提前上崗、推遲下崗，不停地用哨音、手勢(shì)、喊話等各種方式指揮疏導(dǎo)交通，勸阻不文明交通行為。特別是近年來(lái)，由于高鐵建設(shè)的需要，封閉了多條地下通道，工作任務(wù)更加艱巨了。但是，面對(duì)這些挑戰(zhàn)和困難，__沒(méi)有任何退縮，咬緊牙關(guān)默默堅(jiān)守。

20__年7月4日晚，他正帶領(lǐng)中隊(duì)民警在市__路與__路口執(zhí)行酒駕查糾任務(wù)，突然有人喊：“搶劫啦，快抓住他！”

他循聲一看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位中年婦女正邊喊邊追，職業(yè)的敏感讓他第一時(shí)間帶領(lǐng)民警沖了上去。面對(duì)窮兇極惡的歹徒，他猛撲上去，將其按倒在地。嫌疑人拼命反抗，撕破了他的警服，咬傷了他的手。__忍痛按住嫌疑人不放，在隊(duì)友的幫助下將其制服。

隨后，辦案單位以此為突破口，一舉偵破了十多起搶劫、盜竊案。

近年來(lái)，__與13名戰(zhàn)友日夜奮戰(zhàn)，不僅查處了上萬(wàn)起交通違法行為，還從中偵破盜竊車(chē)輛案7起，查獲冰毒500余克，配合刑偵部門(mén)偵破一起特大吸毒販毒案，打掉一個(gè)犯罪團(tuán)伙。

交警在路上查糾交通違法行為時(shí)，遭受一些人的諷刺、挖苦、侮辱、謾罵甚至暴力抗法都是常有的事兒。

20__年8月份的一天，__帶領(lǐng)民警在查糾一輛無(wú)牌面包車(chē)時(shí)，司機(jī)不僅不出示相關(guān)證件，還幾次開(kāi)車(chē)要撞民警。__正用執(zhí)法記錄儀記錄現(xiàn)場(chǎng)違法行為時(shí)，從車(chē)上下來(lái)一位中年婦女破口大罵，邊罵邊搶奪他手中的儀器，并發(fā)瘋似的撕扯他的警服，朝他面部、身上亂抓亂打，還把一只帶血的手伸到他嘴里。

面對(duì)暴力抗法，__堅(jiān)持打不還手、罵不還口，依法對(duì)面包車(chē)司機(jī)作出處罰。后來(lái)，他得知這位暴力抗法的中年婦女竟然是一名艾滋病患者。

雖然沒(méi)有被傳染上艾滋病，但他心里也是忐忑不安。此時(shí)，妻子站在了他的面前，說(shuō)：“你放心，不論發(fā)生了什么事，我都會(huì)和你一起面對(duì)！”家人的理解與支持，更加堅(jiān)定了__努力工作的信念！

因?yàn)槊τ诠ぷ?，__30歲才結(jié)婚，妻子是一名高中老師。結(jié)婚三年來(lái)，家庭的擔(dān)子都是工作繁忙的妻子一個(gè)人扛。3年里，他唯一一次陪妻子去__山旅游，還是春節(jié)回老家探親時(shí)順路去的。

去年妻子懷孕了，__特別高興。當(dāng)時(shí)全國(guó)正在開(kāi)展重點(diǎn)交通違法行為專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，為了避免有人說(shuō)情，他關(guān)閉了手機(jī)，一連幾天都奮戰(zhàn)在查糾第一線。不巧的是，已懷孕兩個(gè)多月的妻子突然高燒不退，因?yàn)闊o(wú)法和他取得聯(lián)系，只好撥打同事的電話。同事深夜把她送到醫(yī)院，并在醫(yī)院守護(hù)了三個(gè)多小時(shí)。更令人痛心的是這一次高燒竟導(dǎo)致妻子流產(chǎn)，孩子沒(méi)了。手術(shù)那天，妻子失聲痛哭，他抱著妻子心如刀絞……

但是，在日常工作中，__把更多的愛(ài)給了轄區(qū)群眾。他堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，從人民群眾最需要的地方做起，努力為人民群眾辦好每一件事，辦實(shí)每一件事。

今年6月份，高考的前一天，__在市__路與__路口執(zhí)勤，一個(gè)十七八歲的男孩急匆匆跑來(lái)，向他哭訴，說(shuō)自己的準(zhǔn)考證忘在一輛出租車(chē)上，車(chē)牌號(hào)碼也沒(méi)有記清楚。__知道孩子找不到準(zhǔn)考證就沒(méi)辦法參加高考，他便根據(jù)男孩提供的乘車(chē)時(shí)間、地點(diǎn)和行車(chē)路線，立即帶領(lǐng)男孩調(diào)取10多個(gè)路口的監(jiān)控資料，排查篩選上百輛出租車(chē)。同時(shí)，他聯(lián)系商丘交通廣播不間斷地播出這一信息。緊張的3個(gè)多小時(shí)后，這輛出租車(chē)終于被找到。

第9篇：教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文

結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“親親紅樂(lè)坊”為你整理了這篇中學(xué)班主任先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

【正文】

中學(xué)班主任先進(jìn)個(gè)人事跡材料

提起丁建庭，浮現(xiàn)在很多同事腦海里的，是那個(gè)大眼睛，愛(ài)笑的瘦高女孩兒。那是2008年，剛剛來(lái)到雙鴨山一中的她，給大家留下的第一印象。如今，14年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)青澀的女孩，現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)成為我校一名優(yōu)秀的班主任。歲月偷偷給她的眼角描上了皺紋，但她那雙愛(ài)笑的眼睛依然靈動(dòng)；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她瘦高的身姿仍是挺拔，且影子里早已多了幾分堅(jiān)毅。學(xué)校的培養(yǎng)與班主任工作的歷練，讓丁老師成長(zhǎng)，成熟。

丁建庭老師從2012年開(kāi)始承擔(dān)班主任工作至今，班主任工作很辛苦，尤其在中途從其他老師手中接過(guò)班主任的任務(wù)更是難上加難，丁老師在學(xué)校需要的時(shí)候兩次挺身而出中途接班。在九年的磨煉中，她滿(mǎn)懷熱忱，一心為生，工作務(wù)實(shí)，謙遜肯干，所帶班級(jí)成績(jī)均穩(wěn)步提高。在工作崗位上，受到學(xué)生、家長(zhǎng)及學(xué)校的一致好評(píng)，多次獲得“市師德先進(jìn)個(gè)人”、“市骨干教師”、“ 市三八紅旗手”、“ 教育局優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

九年的歷練讓丁老師已經(jīng)成長(zhǎng)為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，除了做好自己的班主任工作，她還積極主動(dòng)配合科任老師督促學(xué)生完成課前課后學(xué)習(xí)內(nèi)容、狠抓班級(jí)上課紀(jì)律，并在自習(xí)課時(shí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。而對(duì)于班級(jí)的管理，她也有自己獨(dú)到的方法。

首先，穩(wěn)抓學(xué)風(fēng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)校是傳授知識(shí)的圣地，學(xué)生要把學(xué)習(xí)放在第一位，作為班主任，對(duì)于班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要重視，學(xué)風(fēng)建設(shè)也一定要抓緊。葉圣陶老先生說(shuō)過(guò)“教育其實(shí)就是培養(yǎng)一種習(xí)慣”。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從學(xué)生的課前準(zhǔn)備到課后復(fù)習(xí)，她都仔細(xì)研究，反復(fù)琢磨，和學(xué)生一起實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生建立“預(yù)習(xí)-聽(tīng)課-復(fù)習(xí)-作業(yè)-復(fù)習(xí)”的五環(huán)學(xué)習(xí)模式，并對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查督促。所以，每個(gè)披星戴月的日子，從早讀到上課，從課間到自習(xí)課，丁老師都在堅(jiān)持陪伴學(xué)生，觀察學(xué)生，幫學(xué)生及時(shí)糾正不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)她還注意培養(yǎng)學(xué)生自律自學(xué)能力，因?yàn)樗龍?jiān)信教育不是要灌滿(mǎn)一桶水，而是要點(diǎn)燃一把火。

丁老師深知，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中要各有分工，要有榜樣，有先鋒，有主力，有各有所長(zhǎng)的隊(duì)員。因此，她分析每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，引導(dǎo)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，在班級(jí)樹(shù)典型，立榜樣，鼓舞學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)榜樣。以榜樣為核心建立學(xué)習(xí)小組，并激發(fā)學(xué)困生的斗志和潛力、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)時(shí)耐心糾正，鼓勵(lì)同學(xué)們良性競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。每次活動(dòng)之前，丁老師都會(huì)綜合考量學(xué)生的特點(diǎn)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)揮自己的能力，挖掘自己的潛能，讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)，在合作中互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。每次考試之后，她都及時(shí)總結(jié)班級(jí)整體的問(wèn)題和學(xué)生個(gè)別的問(wèn)題，使班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升，在13年、17年和20年的高考中，她所帶的班級(jí)成績(jī)突出，重本人數(shù)名列前茅。因所帶班級(jí)和所教班級(jí)的成績(jī)優(yōu)異，她也多次獲得高考學(xué)科質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。

第二，注重德育，正面引導(dǎo)學(xué)生思想?！昂V學(xué)求真立德樹(shù)人”是我們雙鴨山一中的校訓(xùn)?！昂V學(xué)”十分重要，“立德”也容不得半點(diǎn)馬虎。從當(dāng)上班主任的第一天起，丁老師就十分重視學(xué)生的德育工作，堅(jiān)持正面引導(dǎo)、正向激勵(lì)，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)挑戰(zhàn)自我、解決問(wèn)題的信心和能力。她利用空閑時(shí)間，與班級(jí)的同學(xué)談心，了解每一個(gè)學(xué)生的生活背景，性格特點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生的心理變化。除定期組織學(xué)生開(kāi)展班團(tuán)課外，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)風(fēng)班風(fēng)出現(xiàn)典型問(wèn)題，則隨時(shí)要針對(duì)所暴露出的問(wèn)題組織主題班團(tuán)課。比如，如果自習(xí)課學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果不好，或者班級(jí)紀(jì)律欠佳，她就會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展關(guān)于克服學(xué)習(xí)困難、自律的人生更強(qiáng)大等相關(guān)內(nèi)容的主題班團(tuán)課。丹尼爾笛福曾說(shuō)“一個(gè)要教育別人的人，首先要做的是教育好自己。”丁老師在各項(xiàng)細(xì)微的工作中，她都會(huì)要求自己全方位、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生，絕對(duì)不以成績(jī)好壞作為對(duì)學(xué)生品質(zhì)判斷的標(biāo)準(zhǔn)，而是積極努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，因材施教地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，讓每一位同學(xué)都積極參與到班級(jí)的學(xué)習(xí)、管理和各項(xiàng)活動(dòng)中。