工程造價(jià)知識(shí)全文(5篇)

1我國(guó)工程造價(jià)管理的發(fā)展現(xiàn)狀

改革開放以來，我國(guó)的建筑工行業(yè)的工程造價(jià)管理從預(yù)算定額的管理逐漸向工程造價(jià)管理方面轉(zhuǎn)變。近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，工程造價(jià)管理逐漸成為社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容，關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。目前我國(guó)工程造價(jià)管理的重點(diǎn)是對(duì)工程前期的工程款項(xiàng)的管理。然而由于缺乏對(duì)工程造價(jià)的重視和及時(shí)控制，導(dǎo)致工程造價(jià)的控制很難形成積極、主動(dòng)的控制局面。因此，很難控制整個(gè)工程的投資預(yù)算，不利于工程資金的有效合理利用。除此之外，隨著社會(huì)分工的逐漸細(xì)化，工程造價(jià)的咨詢機(jī)構(gòu)逐漸成長(zhǎng)起來，工程造價(jià)的預(yù)算編制朝著專業(yè)化的方向發(fā)展，促進(jìn)了工程造價(jià)管理的發(fā)展，有利于對(duì)工程造價(jià)進(jìn)行深入的管理，減少不必要的糾紛，發(fā)揮工程造價(jià)管理的優(yōu)勢(shì)，積極促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展建設(shè)工程造價(jià)的計(jì)價(jià)方式也經(jīng)歷了多次重大的變革，從原先的定額計(jì)價(jià)方式轉(zhuǎn)變?yōu)?003清單計(jì)價(jià)，又轉(zhuǎn)換為2008清單計(jì)價(jià)，直到目前最新的2013版清單計(jì)價(jià)。

2我國(guó)工程造價(jià)管理中存在的多方面問題

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的背景下，各大企業(yè)積極尋求固定資產(chǎn)的投資，工程造價(jià)的管理顯得尤為重要。但在實(shí)際的操作中，工程造價(jià)管理還存在一些問題，亟待解決。

(1)缺乏健全的工程造價(jià)管理體系。

在具體的建筑工程項(xiàng)目中，工程造價(jià)管理成為項(xiàng)目順利完工的重要指標(biāo)。但在管理過程中，存在多頭管理，缺乏健全的工程造價(jià)管理體系。從工程的定額來講，主編的單位和管理權(quán)限主要有全國(guó)、行業(yè)、地區(qū)、企業(yè)等的統(tǒng)一定額，也有最后的補(bǔ)充定額等。政府投資建設(shè)的工程由政府的審計(jì)機(jī)構(gòu)或評(píng)審中心等相應(yīng)職能部門來審定，同時(shí)也受到各地區(qū)不同的建設(shè)管理部門規(guī)定的約束，更有部分地區(qū)的項(xiàng)目出現(xiàn)了政府部門的指導(dǎo)定價(jià)及政治干預(yù)等問題，在這樣的過程中，由于兩個(gè)部門的要求和尺度不同，經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾，導(dǎo)致定額使用的單位無法接受具體的情況，即使有相關(guān)的管理部門進(jìn)行管理協(xié)調(diào)，也不能有效的解決。

(2)不能對(duì)工程造價(jià)管理進(jìn)行有效的監(jiān)控。

摘要：工程咨詢是建筑工程中的重要工作內(nèi)容，對(duì)于項(xiàng)目開展前決策和項(xiàng)目實(shí)施運(yùn)營(yíng)管理具有重要地位。工程造價(jià)咨詢企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)于企業(yè)發(fā)展、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正常進(jìn)行具有重要的意義。本文按照風(fēng)險(xiǎn)管理一般流程，從工程造價(jià)咨詢企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)因素和因?qū)Υ胧﹥煞矫娉霭l(fā)，結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)管理展開了一定深度的策略分析。本文的相關(guān)研究成果為我國(guó)工程造價(jià)咨詢企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理提供了有益思考。

關(guān)鍵詞：工程造價(jià)；咨詢企業(yè)；風(fēng)險(xiǎn)管理；策略分析

1引言

隨著建筑工程的發(fā)展，精細(xì)化管理成為建筑行業(yè)的公示。這樣促成了工程造價(jià)咨詢企業(yè)在我國(guó)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)工程咨詢服務(wù)質(zhì)量的重視程度也越來越高，這為工程造價(jià)咨詢企業(yè)帶來機(jī)遇的同時(shí)也加劇了行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，加大了工程造價(jià)咨詢公司的風(fēng)險(xiǎn)。因此，對(duì)工程造價(jià)咨詢企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)行研究非常有必要。工程造價(jià)咨詢企業(yè)是我國(guó)工程造價(jià)咨詢活動(dòng)從政府行為轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)行為的關(guān)鍵，是我國(guó)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件的社會(huì)需求、是我國(guó)工程造價(jià)管理工作改革重要方向。在現(xiàn)代工程造價(jià)咨詢企業(yè)中，企業(yè)如何針對(duì)自身產(chǎn)品單一、資金問題等進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理工作是決定我國(guó)工程造價(jià)咨詢業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，同時(shí)也是影響建筑工程市場(chǎng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。我國(guó)工程建設(shè)市場(chǎng)的繁榮為工程造價(jià)咨詢企業(yè)提供了良好的發(fā)展空間，同時(shí)也造成了咨詢企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇。邱林在闡述了工程造價(jià)咨詢執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)含義的基礎(chǔ)上，歸納了工程造價(jià)咨詢執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的種類，最終探討了風(fēng)險(xiǎn)防范和規(guī)避措施[1]；張術(shù)祝等人在分析了工程造價(jià)咨詢企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了風(fēng)險(xiǎn)管理的對(duì)策和重點(diǎn)[2]；李茜以工程咨詢企業(yè)的合同風(fēng)險(xiǎn)管理為切入點(diǎn)，結(jié)合案例進(jìn)行了合同風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估[3]。因此，本文在總結(jié)了工程造價(jià)咨詢存在的主要風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，提出了加強(qiáng)工程造價(jià)咨詢企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的建議。

2工程造價(jià)咨詢服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)含義

工程造價(jià)咨詢風(fēng)險(xiǎn)是指，與工程造價(jià)咨詢相關(guān)的所有單位，由于工程造價(jià)咨詢產(chǎn)生的影響而承受損失的可能性。而本文所談?wù)摰墓こ淘靸r(jià)咨詢服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)主要是針對(duì)工程造價(jià)咨詢服務(wù)的提供方（工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)或企業(yè)）所可能承受的損失，是指工程造價(jià)咨詢企業(yè)在提供工程造價(jià)服務(wù)的過程中，由于企業(yè)自身的原因，導(dǎo)致咨詢服務(wù)的成果與實(shí)際情況相差過大，使企業(yè)承受經(jīng)濟(jì)和企業(yè)名譽(yù)等諸多方面的損失。工程造價(jià)咨詢服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理，不僅對(duì)咨詢企業(yè)有較大影響，而且對(duì)工程實(shí)體以及其他工程參建單位有重大影響。比如，工程造價(jià)咨詢企業(yè)出具的項(xiàng)目可行性研究報(bào)告是項(xiàng)目立項(xiàng)和決策的重要依據(jù)，如果咨詢報(bào)告出現(xiàn)重大錯(cuò)誤，則工程項(xiàng)目從項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)就有巨大問題，極易導(dǎo)致項(xiàng)目從開始就失敗，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成巨大損失。工程咨詢另一個(gè)主要工作就是PPP項(xiàng)目的物有所值評(píng)價(jià)、PPP實(shí)施方案等咨詢成果，如果工程咨詢企業(yè)無法科學(xué)管理企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)，無法科學(xué)、準(zhǔn)確地出具PPP項(xiàng)目的物有所值評(píng)價(jià)、PPP實(shí)施方案等咨詢成果，極易造成PPP項(xiàng)目無法落地，對(duì)于地方政府決策和發(fā)展、私人資本方等造成巨大損失。

3工程造價(jià)企業(yè)咨詢工作中存在的主要風(fēng)險(xiǎn)

1培養(yǎng)具備實(shí)踐能力的教師

工程造價(jià)類課程和實(shí)踐聯(lián)系緊密，這就對(duì)任課教師提出了較高的要求，除具備基本的理論知識(shí)外，還需要具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，擔(dān)任工程造價(jià)類課程的教師可利用閑暇時(shí)間去企業(yè)掛職，參與實(shí)際項(xiàng)目造價(jià)的編制與審查，提升自己的實(shí)踐能力，再回到課堂講授時(shí)可結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目的例子言之有物。同時(shí)，作為工程造價(jià)類課程的任課教師最好參加注冊(cè)造價(jià)工程師的考試，了解最新的注冊(cè)造價(jià)工程師應(yīng)具備的知識(shí)，及時(shí)反饋給學(xué)生。工程造價(jià)類課程由于周期性會(huì)有有關(guān)造價(jià)的新法規(guī)，新政策的出臺(tái)導(dǎo)致課程需要不斷更新。如2013年版工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范相對(duì)于08版工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范就發(fā)生了很大的變化，2014年44號(hào)文變革了建筑安裝工程費(fèi)的組成等。因此，擔(dān)任工程造價(jià)類課程的教師必須適時(shí)調(diào)整講課內(nèi)容，更新課件，重新選用新教材，將最新的知識(shí)傳授給學(xué)生。

2重視前期識(shí)圖能力與施工專業(yè)技能培養(yǎng)

不少同學(xué)學(xué)習(xí)造價(jià)的障礙不在于工程估價(jià)、工程造價(jià)管理課程本身，而是專業(yè)基礎(chǔ)課沒有打扎實(shí)，比如房屋建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)等課程。由于房屋建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)等課程的任課教師多為土木工程系教師，在授課內(nèi)容也參照土木工程類專業(yè)的教學(xué)大綱，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)起來覺得難學(xué)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，能夠抓住重點(diǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生較少。其實(shí)，對(duì)于工程管理專業(yè)同學(xué)而言，不需要會(huì)結(jié)構(gòu)施工圖的設(shè)計(jì)，也不需要會(huì)施工技術(shù)，只需要看得懂圖紙，懂施工技術(shù)而不是去現(xiàn)場(chǎng)施工。而造價(jià)類課程首先需要學(xué)生看得懂圖紙，在進(jìn)行造價(jià)計(jì)算的過程中需要學(xué)生懂施工技術(shù)，因此，必須重視專業(yè)基礎(chǔ)課程識(shí)圖能力與施工專業(yè)技能的培養(yǎng)，為后續(xù)造價(jià)類課程的學(xué)習(xí)掃清障礙。

3抓好后期理論與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合的專業(yè)課教學(xué)

工程造價(jià)類課程理論教學(xué)過程中，要讓學(xué)生掌握計(jì)價(jià)的原理，各階段造價(jià)的編制(投資估算、設(shè)計(jì)概算、施工圖預(yù)算、招標(biāo)控制價(jià)、投標(biāo)報(bào)價(jià)、施工結(jié)算與決算)。工程造價(jià)類課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)決定了必須采用案例教學(xué)。工程造價(jià)類課程的任課教師在理論教學(xué)工程中，穿插一些工程實(shí)例講解有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也有利于學(xué)生更好理解理論知識(shí)。比如，可選取教學(xué)樓作為造價(jià)編制的對(duì)象，從前期造價(jià)的編制到后期施工階段造價(jià)的核算結(jié)合本省定額來實(shí)施。在理論講解過程中，可粗略一點(diǎn)，不拘泥于一些細(xì)枝末節(jié)或無代表性的施工方法，讓學(xué)生對(duì)工程造價(jià)的計(jì)算有一個(gè)初步的了解。特別是一些基礎(chǔ)工程和鋼筋工程等隱蔽工程，一定要通過實(shí)物觀察、照片對(duì)照、三維建模等手段來還原圖紙的真實(shí)面貌。后期結(jié)合課程設(shè)計(jì)、廣聯(lián)達(dá)軟件的學(xué)習(xí)夯實(shí)理論知識(shí)。在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí)，盡可能真題真做，手算與電算結(jié)合，對(duì)比兩種方法，找到差異，為后期畢業(yè)后工作打下良好的基礎(chǔ)。課程設(shè)計(jì)和廣聯(lián)達(dá)軟件的學(xué)習(xí)宜采取師傅帶徒弟手把手教學(xué)。課程設(shè)計(jì)，宜從最基本的圖紙講解開始，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，也可以采取在線答疑的形式隨時(shí)解答學(xué)生的問題。課程設(shè)計(jì)完畢，學(xué)生實(shí)際已完成一份造價(jià)文件的編制的實(shí)際操練。廣聯(lián)達(dá)軟件的學(xué)設(shè)主講老師外，還應(yīng)配備多名輔導(dǎo)教師，使學(xué)生在上機(jī)過程中遇到困難能及時(shí)得到解決。廣聯(lián)達(dá)圖紙應(yīng)盡可能選用實(shí)際工程圖紙，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。另外，可以通過參加廣聯(lián)達(dá)舉辦的造價(jià)類的競(jìng)賽來促進(jìn)教學(xué)，一方面讓學(xué)生了解最新的軟件知識(shí)，另一方面也提高了學(xué)生造價(jià)類軟件的操作能力。

4建設(shè)工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)基地

摘要:工程造價(jià)專業(yè)采用校企合作耦合模式，有利于培養(yǎng)符合企業(yè)需求的工程造價(jià)人才，促使高校教學(xué)體系更具實(shí)用性和先進(jìn)性。在實(shí)際的校企合作交流過程中，存在著人才評(píng)價(jià)制度不完善、師資力量匱乏以及教學(xué)內(nèi)容缺乏應(yīng)用性等問題，阻礙著培養(yǎng)高質(zhì)量的工程造價(jià)人才。就此可以從校企雙方共同改革評(píng)價(jià)制度、共同組織教育教學(xué)及共同培育雙師型教師三個(gè)方面改進(jìn)，以此推進(jìn)校企合作交流。

關(guān)鍵詞:工程造價(jià);校企合作;大學(xué)生就業(yè)

1工程造價(jià)專業(yè)校企合作耦合模式的現(xiàn)實(shí)意義

1）有利于培養(yǎng)符合企業(yè)需求的工程造價(jià)人才。工程造價(jià)專業(yè)作為建筑專業(yè)重要的學(xué)科，由于市場(chǎng)形勢(shì)的不斷變化，企業(yè)對(duì)于人才培養(yǎng)質(zhì)量要求日益提高。由于工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生在校接受的理論教育較多，而畢業(yè)后主要從事實(shí)踐技能型工作崗位，所以他們迫切希望通過校企合作強(qiáng)化專業(yè)技能，以此滿足企業(yè)人才要求。校企合作耦合模式能夠充分發(fā)揮合作企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的過程中強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用能力，有效地解決了高校理論教育和實(shí)際工作脫節(jié)的問題。2）促使高校教學(xué)體系更具實(shí)用性和先進(jìn)性。校企合作耦合模式順應(yīng)了新時(shí)代工程造價(jià)人才培養(yǎng)的發(fā)展形勢(shì)。學(xué)校跟企業(yè)加強(qiáng)合作交流，一方面可以共同培養(yǎng)工程造價(jià)人才，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。另一方面也能夠完善高校工程造價(jià)專業(yè)的教學(xué)體系，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革。校企合作耦合模式能夠推進(jìn)校企深度合作，高校方面可以了解企業(yè)的新工藝、新知識(shí)及新技術(shù)，及時(shí)應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)中，使課程內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)更具實(shí)用性和先進(jìn)性。

2工程造價(jià)專業(yè)校企合作耦合模式中存在的問題

1）人才評(píng)價(jià)制度不完善。工程造價(jià)專業(yè)實(shí)行校企合作耦合模式，是共同培育工程造價(jià)專業(yè)高質(zhì)量人才的新要求，企業(yè)對(duì)于學(xué)生有什么要求，高校應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人才，這些都需要校企雙方共同回答，而不是僅憑畢業(yè)證書說話。校企合作中，大多數(shù)高校將學(xué)生最后的實(shí)習(xí)成績(jī)作為人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，而企業(yè)只注重學(xué)生最后的項(xiàng)目質(zhì)量，缺乏精細(xì)化的評(píng)價(jià)。所以其人才評(píng)價(jià)制度還需要進(jìn)一步完善，以此促使學(xué)生成為實(shí)踐為重、一專多能的高質(zhì)量應(yīng)用型人才。2）師資力量匱乏。專業(yè)教師的專業(yè)知識(shí)和技能技術(shù)水平?jīng)Q定著人才培養(yǎng)的質(zhì)量，師資力量匱乏是目前很多高校工程造價(jià)專業(yè)面臨的共同問題。由于工程造價(jià)專業(yè)在高校教育教學(xué)中起步較晚，而且大多數(shù)專業(yè)教師是從建筑工程、土木工程等其他專業(yè)轉(zhuǎn)崗而來，部分專業(yè)教師的理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用能力需要進(jìn)一步提升，相關(guān)專業(yè)的師資力量不夠充足。師資力量匱乏及專業(yè)素質(zhì)相對(duì)較低，不利于高質(zhì)量培養(yǎng)工程造價(jià)人才，也不利于更好地推進(jìn)校企合作和共同交流。3）高校教學(xué)內(nèi)容缺乏應(yīng)用性。隨著現(xiàn)代化教育體制的改革和推進(jìn)，高校工程造價(jià)專業(yè)現(xiàn)階段基本建立了相對(duì)完善的理論課程體系，并且還積極推進(jìn)校企合作耦合模式的運(yùn)用，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。但是在在工程造價(jià)教學(xué)過程中，其教學(xué)內(nèi)容還存在著部分問題。從當(dāng)下教學(xué)現(xiàn)狀分析，其教材內(nèi)容相對(duì)落后，不能將先進(jìn)的理論知識(shí)融入到教材中，缺乏先進(jìn)性；教學(xué)內(nèi)容多涉及理論知識(shí)，缺乏實(shí)踐應(yīng)用性。導(dǎo)致使學(xué)生理論知識(shí)跟不上實(shí)踐應(yīng)用發(fā)展速度，無法滿足工程造價(jià)工作過程對(duì)于實(shí)踐應(yīng)用能力的需求。

3優(yōu)化工程造價(jià)專業(yè)校企合作耦合模式的路徑

摘要：建筑工程預(yù)算在工程造價(jià)控制中占有重要的地位，對(duì)企業(yè)降低成本、增加利潤(rùn)起著很重要的作用。因此如何加強(qiáng)工程預(yù)算，使工程預(yù)算在成本控制中起到作用，是建筑企業(yè)面臨的重要問題。本文簡(jiǎn)要介紹了建筑工程預(yù)算的內(nèi)涵及重要性，在此基礎(chǔ)上分析了建筑工程預(yù)算在工程造價(jià)控制中的作用，并提出了有效進(jìn)行工程預(yù)算的方法和策略。希望對(duì)提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)起到一定的作用。

關(guān)鍵詞：建筑工程預(yù)算；工程造價(jià)控制；作用分析；有效策略

1建筑工程預(yù)算的內(nèi)涵及重要性

建筑工程造價(jià)即建筑企業(yè)在施工時(shí)依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，準(zhǔn)確并科學(xué)地評(píng)估建筑工程在每個(gè)施工步驟和施工程序中所需要投入的資金數(shù)額，并且對(duì)各階段投入的資金進(jìn)行有效、合理的配置。工程預(yù)算作為建筑工程順利實(shí)施的起點(diǎn)和必要前提，建筑企業(yè)必須采取策略使得建筑工程預(yù)算的作用得到最大化發(fā)揮，做到合理控制工程造價(jià)、有效使用投入資金、科學(xué)分配施工材料和人員，最終達(dá)到控制企業(yè)成本、提高企業(yè)利潤(rùn)的目的。

2建筑工程預(yù)算在工程造價(jià)控制中的作用

工程造價(jià)控制在建筑項(xiàng)目的整個(gè)始終都影響著建筑工作的順利實(shí)施，而建筑工程預(yù)算也在都對(duì)工程造價(jià)控制起著非常重要的作用。本部分內(nèi)容主要從以下幾方面分析建筑工程預(yù)算在工程造價(jià)控制中的作用。

2.1提高工程造價(jià)的科學(xué)性