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融媒體下的新聞記者職業(yè)素養(yǎng)

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融媒體下的新聞記者職業(yè)素養(yǎng)

摘要:融媒體背景下,信息傳播呈現(xiàn)出時效性、跨地域性、個性化和互動性等特點。融媒體的到來,也為新聞記者帶來了諸多挑戰(zhàn),如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)是值得我們探究的。

關(guān)鍵詞:融媒體;新聞記者;職業(yè)素養(yǎng)

1融媒體的含義

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展使得“融媒體”一詞應(yīng)運而生,2014年則被稱作我國的媒介融合元年。在2014年及之后的時間里,我國傳統(tǒng)媒體行業(yè)也一直在“融媒體”這條路上行進著。融媒體可以解釋成,就是通過對媒介媒體的運用,將廣播電視報紙等傳統(tǒng)媒體進行特點融合,功能化升級,以此形成的全新媒體。其核心本質(zhì)為信息通信技術(shù),同時以互相連接的網(wǎng)絡(luò)為信息傳播渠道,是實現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)快速獲取信息的一種新型信息傳播平臺[1]。其對網(wǎng)絡(luò)、電視、紙質(zhì)媒體、廣播電臺等不同新聞傳播媒介的資源和優(yōu)勢進行了整合,可以說與傳統(tǒng)的單一媒體相比,融合媒體的信息傳播在技術(shù)、渠道、平臺等方面具有一定的優(yōu)勢。

2融媒體背景下信息傳播的特點

2.1時效性和跨地域性

在融媒體形態(tài)中,信息的時效性以及跨地域性是其重要的特征。借助不斷發(fā)展和完善的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多種多樣的媒體平臺,信息可以在第一時間被出去并會立刻被人們所知曉。比較常見的是通過微博、微信、新聞網(wǎng)站等平臺,相關(guān)媒體記者以文字、圖片、視頻等方式讓大眾及時獲知最新消息,大大縮短了新聞生產(chǎn)的周期。“直播”的出現(xiàn)和應(yīng)用使得信息傳播變得更加高效,在另一個地域的人也能看到現(xiàn)場的實時情況。

2.2個性化和互動性

隨著時代的變遷,相較于傳統(tǒng)媒體“提供什么內(nèi)容,人們就看什么”的時代,現(xiàn)在的受眾對于信息的接收有了更多的選擇權(quán)。受眾會選擇觀看符合自己偏好的信息,信息選擇的自由性也使得信息需求分眾化的趨勢越來越明顯。一些電視媒體會對受眾偏好進行數(shù)據(jù)分析并對受眾進行市場細分。通過深度分析用戶特征為其提供符合他們偏好的內(nèi)容,以此來滿足用戶的個性化信息需求,達到提高用戶黏度和忠誠度的目的。融媒體時代,受眾也并非傳統(tǒng)意義上被動的信息接收者。除了接收新聞信息之外,他們還可以對新聞事件進行轉(zhuǎn)發(fā)、分享。這樣不僅可以讓群眾廣泛參與到新聞事件中,還可以增加其與媒體平臺的互動交流。

2.3信息的海量性

如今,拿起手機,人人都可以是信息的生產(chǎn)者和傳播者,信息傳播門檻的降低讓內(nèi)容生產(chǎn)群體的數(shù)量變得更加龐大。加上媒體平臺的社交屬性以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,僅憑一部手機,人們就可以隨時隨地接收、分享、上傳各類信息。從文字、圖片到視頻,從萌寵、美食到國家時事,形式多樣且內(nèi)容豐富,信息在數(shù)量上已經(jīng)實現(xiàn)了海量化。

3融媒體背景下新聞記者面臨的挑戰(zhàn)

3.1人人皆可“發(fā)聲”,記者神秘性下降

人人都可以“發(fā)聲”的時代,記者的神秘性也在逐漸降低。借助于如微博、微信等社交軟件和一些自媒體平臺,大眾獲取信息的途徑不再重度依賴于新聞記者以及傳統(tǒng)媒體。在新興媒體平臺上人們就可以獲取國家時事、社會生活等信息。再加上現(xiàn)在人人都有了話語權(quán),可以隨時隨地上傳新聞事件以及評論。似乎人人都可以成為記者,在此情況下,我們的職業(yè)記者又該何去何從呢?人人都可以對一般事件進行記錄和傳播,但對于涉及專業(yè)程度較深的新聞信息寫作并非人人都可以做到。因此,如何使新聞信息深度與溫度并存、新聞內(nèi)容更加專業(yè),是新聞記者所要思考的。

3.2虛假信息泛濫,記者公信力下降

新聞的本源是事實,衡量記者公信力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一就是真實報道。新聞報道就是真實客觀地還原整個事件,但在新聞實踐中還是會出現(xiàn)新聞失實的情況。一方面,一些記者為迎合受眾對信息的即時性需求、奪取受眾眼球而故意歪曲事實,造成新聞失真。另一方面,傳播門檻的降低使得信息實現(xiàn)海量化的同時,虛假信息的數(shù)量在日益壯大,人們也更加依賴專業(yè)媒體對于信息的甄別與整合。但由于某些記者缺乏信息辨識能力以及深入探究的意識,導(dǎo)致虛假信息得以再次傳播,引發(fā)公眾輿論。

3.3記者自身技能亟待提高

在融媒體環(huán)境下,新聞記者需要著力提高自己的專業(yè)技能和綜合能力,才能依舊保持競爭力。傳統(tǒng)媒體時代,文字記者、攝像記者、出境記者等分工比較明晰,大部分記者都能在自己負責(zé)的領(lǐng)域里做到新聞業(yè)務(wù)明確。但在“資源通融、內(nèi)容兼容、宣傳互融、利益共融”的融媒體環(huán)境下,傳統(tǒng)媒體也朝著融合媒介發(fā)展,這對新聞記者提出了更高的要求。除了出鏡采訪、深入調(diào)查、文字編輯等專業(yè)技能,新聞記者還需要強化在數(shù)字技術(shù)、計算機技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)。

4如何提升新聞記者的專業(yè)素養(yǎng)

4.1提高政治素養(yǎng)

新聞記者不僅僅是時代的記錄者,也是黨的思想的宣傳者。新聞記者對社會事件的報道和傳播將會直接影響民眾對于黨的路線、方針、政策等方面的解讀。因此,新聞記者應(yīng)加強自身的理論知識學(xué)習(xí),體會各個時期黨中央的文件精神,努力提高黨性修養(yǎng)。在新聞活動過程中應(yīng)時刻堅持馬克思主義新聞觀,站在客觀公正的立場上,為民眾提供真實的新聞信息。在大是大非問題面前也要做到立場堅定絕不動搖,保證新聞內(nèi)容不出現(xiàn)政治性錯誤。

4.2堅持以“為人民服務(wù)為中心”開展新聞活動

新聞記者是黨和人民的橋梁,要想更好地發(fā)揮這種連接作用,需要記者堅持一切以人民為中心的群眾路線,切實傳達黨的思想。新聞記者應(yīng)該隨時關(guān)注民眾的實際生活,走進基層,了解百姓所需。在新聞采編的過程中要注意貼近民生,將筆頭對準(zhǔn)普通人。正因為有新聞記者關(guān)注民生,才有了百姓對物價變化、疾病傳播、衛(wèi)生安全等方面的了解,才有了我們所熟知的一個個平凡英雄。只有走進群眾、服務(wù)群眾,才能取信于群眾。

4.3提高職業(yè)道德

在生活中,一部分記者為滿足大眾的獵奇好奇心理,將新聞低俗化。他們以明星私生活、暴力、怪異事件等為主要題材,通過夸張的標(biāo)題和低俗的文字內(nèi)容來吸引大眾的“點擊”。大眾持續(xù)觀看低俗化新聞,在一定程度上會扭曲其思想,不利于社會長期發(fā)展。新聞記者應(yīng)該當(dāng)好“把關(guān)人”,將社會效益放在首位,不應(yīng)受眼前利益的誘惑而將品味低下的新聞傳播出去。媒介融合發(fā)展背景下,新聞環(huán)境也是愈加復(fù)雜,新聞記者應(yīng)該承擔(dān)起社會責(zé)任。充滿正能量的新聞事件有利于營造良好的社會氛圍,因此,新聞記者在抵制低俗化新聞出現(xiàn)的同時,也要積極傳播符合社會主義核心價值觀的新聞。

4.4提高專業(yè)技能

受當(dāng)前融媒體發(fā)展影響,我國電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多媒體技術(shù)呈現(xiàn)出融合發(fā)展的趨勢,并發(fā)揮出各自的優(yōu)勢,提高其合作性。在此影響下,傳統(tǒng)媒體記者只有不斷提升自身的綜合素養(yǎng),對新技術(shù)進行深入了解,并靈活應(yīng)用各種先進的技術(shù),方可適應(yīng)融媒體時代要求[2]。首先,應(yīng)建立培訓(xùn)機制,分類分批對在職新聞記者進行定期或不定期的技能培訓(xùn),包括視頻的制作、音頻的編輯、新媒體的使用等等。用好新媒體,對媒體以及新聞記者自身的形象塑造有著極大的作用。在招聘新聞記者時,其技能的掌握情況也應(yīng)作為一個重要的評價因素。其次,新聞記者也要利用好信息搜索工具,培養(yǎng)信息甄別和整合的能力。在海量化的信息庫中,新聞記者要有深入探究的意識,分辨信息來源、鑒別信息真?zhèn)?、整合有用的信息,生產(chǎn)出有社會價值的新聞產(chǎn)品。同時,新聞專業(yè)的學(xué)生是新聞記者的后備力量,在對他們的教學(xué)中不應(yīng)僅關(guān)注其理論知識的掌握程度,還應(yīng)該為他們提供一些平臺,鼓勵學(xué)生多進行新聞活動方面的實踐,做到理論與實踐相結(jié)合。

5結(jié)語

在融媒體時代,新聞記者應(yīng)樹立為人民服務(wù)的意識,提高自己的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng),并利用好新媒體技術(shù),生產(chǎn)出有深度、有廣度、有創(chuàng)意的新聞產(chǎn)品,這有利于提高新聞記者的社會公信力以及自身的競爭力。

參考文獻:

[1]楊曉蓉.融媒體時代電視新聞記者面臨的困境與突破[J].傳媒論壇,2019,2(16):85,87.

[2]秦素娟.傳統(tǒng)媒體記者如何適應(yīng)融媒體時代要求[J].傳媒論壇,2019,2(7):111.

作者:岳江寧 單位:西北民族大學(xué)