民辦高校資產(chǎn)管理問題與對策
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摘要：近年來，隨著社會的高速發(fā)展，國家對教育事業(yè)的政策和財力的支持與日俱增，高校作為我國不可或缺的人才培養(yǎng)基地。高校資產(chǎn)是確保高校建設(shè)的重要物質(zhì)基層，也是促進高校發(fā)展的有力保障。隨著民辦高校的不斷改革，高校的資產(chǎn)來源也較為的多元化與時代化，隨著高校資產(chǎn)的不斷增加，高校目前的資產(chǎn)管理狀況卻不容客觀，問題頻發(fā)，因此加強高校資產(chǎn)管理是民辦高校急需解決的問題。
關(guān)鍵詞：民辦；高校資產(chǎn)；問題；辦法
資產(chǎn)管理是高校管理工作的較為重要的環(huán)節(jié)，是高校發(fā)展建設(shè)的有力保障，為了確保高校的良性發(fā)展，高校有必要提高資產(chǎn)管理的重視度，提高資產(chǎn)管理水平。但在民辦的高校內(nèi)，資產(chǎn)管理地位處于較為尷尬的地位，一方面是高校的管理層對資產(chǎn)管理的重視度不夠，另一方面是使用部門對資產(chǎn)的輕視度，這樣的局面無疑給日后資產(chǎn)安全埋下了較為嚴(yán)重的隱患。由此可見，在高速發(fā)展的民辦高校中，加強自身的資產(chǎn)管理成為較為重要的課題。
一、民辦高校資產(chǎn)存在的問題
（一）重錢輕物觀念嚴(yán)重
民辦高校新政崗位較為缺乏，事情較多，對于資產(chǎn)的管理并有設(shè)專崗管理，而是各部門、學(xué)院兼職管理，并且資產(chǎn)對于使用單位來說僅僅是一件物品，丟失了、損壞了在從新申請購置就可以。各單位的領(lǐng)導(dǎo)對再次購買的資產(chǎn)審核態(tài)度也不嚴(yán)謹(jǐn)，久而久之資產(chǎn)使用部門對本單位的資產(chǎn)使用情況的管理就不上心。相對學(xué)校下發(fā)給各單位的辦公金費就不一樣了，不管金額的多少，使用的去向單位的領(lǐng)導(dǎo)都必須知道，要是各單位把這樣的態(tài)度拿來管理好本單位的資產(chǎn)，那資產(chǎn)管理相對來說就有序多了。
（二）資產(chǎn)調(diào)撥過于頻繁
民辦高校在創(chuàng)建之初購置的資產(chǎn)相對來說較為有限，隨著民辦高校的不斷發(fā)展壯大，學(xué)校的資產(chǎn)也就越來越多，因為資產(chǎn)的采購分配沒有合理的安排，就會出現(xiàn)資產(chǎn)缺乏和資產(chǎn)過?，F(xiàn)象，為了盤活資產(chǎn)的使用效率，高校資產(chǎn)管理中心會頻繁的調(diào)撥資產(chǎn)，但是使用單位因沒有專人管理資產(chǎn)，資產(chǎn)調(diào)撥后沒有人進行跟蹤后續(xù)的手續(xù)，久而久之民辦高校的資產(chǎn)賬目就如同一盤散沙。
（三）資產(chǎn)管理隊伍不專業(yè)
民辦學(xué)校為了減少一定的行政開支，各單位行政職能人員盡可能的縮減，可以說在公辦院校內(nèi)三個人的工作在民辦院校內(nèi)只給安排一個人，對此學(xué)校資產(chǎn)管理基本上是行政人員監(jiān)督管理，然而監(jiān)管不是日常的工作，只是附帶管理，所以民辦院校內(nèi)員工對資產(chǎn)的管理意識不到位，資產(chǎn)管理相對混亂。
二、改善民辦高校資產(chǎn)管理建議
（一）加強資產(chǎn)管理人員的管理意識
目前民辦高校資產(chǎn)對資產(chǎn)管理員責(zé)任不明確，資產(chǎn)管理意識不到位，為了提高資產(chǎn)管理意識，我們就要建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、責(zé)任到人”的管理體制。民辦高校的資產(chǎn)管理應(yīng)該建立各項完善的規(guī)章制度，分級落實到個人，讓每個人都知道自己的責(zé)任。建立定期核查制度，強化管理人員的責(zé)任意識，也只有通過不斷地完善資產(chǎn)管理的各項制度，確保民辦高校資產(chǎn)管理能引起管理層的重視。
(二)調(diào)整管理結(jié)構(gòu)，建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺
目前市場上出現(xiàn)了較為成熟的各種資產(chǎn)管理軟件，比如現(xiàn)在高校中使用較為頻繁的國子軟件，這是一款較為全面針對資產(chǎn)研發(fā)的軟件，利用軟件建立資產(chǎn)的大數(shù)據(jù)管理。利用軟件管理高校資產(chǎn)是新形態(tài)下最有效的管理方式，根據(jù)軟件的建立，我們可以直觀地了解各項資產(chǎn)的使用狀態(tài)，也可以用手機掃描資產(chǎn)上面的二維碼對資產(chǎn)進行時時地監(jiān)控。通過建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺，高校資產(chǎn)管理部門也能有效地和二級學(xué)院建立對接的平臺，資產(chǎn)管理部門可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺各項資產(chǎn)情況，而資產(chǎn)的使用部門也可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺了解本部門的資產(chǎn)情況，這樣直觀的視界沖擊也可以進一步促進二級資產(chǎn)管理員的一種責(zé)任心。
(三)建立獎罰機制
民辦高校為了減少辦學(xué)成本，對行政人員的要求是較為嚴(yán)格的，可以說是一人多職的工作模式。對于資產(chǎn)管理員來說，高校并沒有單獨設(shè)立一個崗位，而是由各學(xué)院、部門的行政人員兼職的，對于行政人員來說，他們本身的工作就較為的繁瑣，增加的這一項工作如果直屬領(lǐng)導(dǎo)都不重視，學(xué)校的管理部門監(jiān)督不到位，那么二級學(xué)校的資產(chǎn)管理員對資產(chǎn)的管理可以說是一種可有可無的狀態(tài)。如果高校建立了獎罰機制，每年對資產(chǎn)管理進行考核評比，對管理到位的單位進行表彰，對管理不到位的單位進行懲罰，讓這種意識不斷地灌輸?shù)矫课宦殕T腦中。完善的制度是激勵人類不斷地進步，為了進一步的提高高校的資產(chǎn)管理水平，作為高校的資產(chǎn)管理部門要有全局意識，建立完善的制度讓二級學(xué)院去實施，只有這樣才能做好高校的資產(chǎn)管理工作。
結(jié)語
根據(jù)市場的需求，高校的飛躍發(fā)展，高校只有不斷地增強資產(chǎn)管理意識，完善資產(chǎn)管理制度，搭建信息化的網(wǎng)絡(luò)平臺，規(guī)范各項資產(chǎn)的管理流程，組建專業(yè)的管理隊伍，才能提高高校資產(chǎn)管理存在的問題，才能提高目前資產(chǎn)管理質(zhì)量與水平，確保高校的各項教學(xué)與科研工作有順利進行。
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作者：林少芳 單位：三亞學(xué)院