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文化產業(yè)管理人才培養(yǎng)的問題

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文化產業(yè)管理人才培養(yǎng)的問題

摘要:在社會多元化發(fā)展背景下,文化產業(yè)領域得到了發(fā)展契機,隨之通過網絡渠道、自媒體渠道等不斷發(fā)展,現(xiàn)已成為社會經濟產出的中堅力量。但文化產業(yè)的發(fā)展,導致其內部結構發(fā)生了重大變化,相應對人才的需求也需要進行調整。面對這一變化,許多文化產業(yè)還沒有找到正確的方向,導致其管理人才培養(yǎng)存在許多問題,因此,需了解現(xiàn)代文化產業(yè)管理人才培養(yǎng)正確方向以及實際存在的問題,并對各問題的解決路徑進行分析。

關鍵詞:文化產業(yè);管理人才;問題;解決路徑

一、現(xiàn)代文化產業(yè)管理人才培養(yǎng)正確方向

1.管理人才綜合素質的培養(yǎng)

在現(xiàn)論背景下,人們普遍認為文化產業(yè)的內部結構發(fā)生了巨大變化,例如,內部崗位增加、網絡軟件應用需求更大,那么在理論上,為能保持產業(yè)順利運作及可持續(xù)發(fā)展的前進,高校必須依照時代變化對管理人才的綜合素質進行培養(yǎng),要求其具備更多的職場技能,以滿足現(xiàn)代化文化產業(yè)運作所需。管理人才的綜合素質泛指其工作技能水平、數(shù)量及工作時的態(tài)度,當工作技能水平、數(shù)量不滿足需求,就會導致部分崗位的工作結果表面化,甚至無法運行,而工作態(tài)度則是影響管理人才工作技能發(fā)揮的實質水平,由此說明這兩項是現(xiàn)代高校文化產業(yè)管理人才培養(yǎng)的正確方向[1]。當前,文化產業(yè)的發(fā)展趨勢普遍向網絡環(huán)境靠攏,出現(xiàn)了線上自媒體產業(yè)鏈,在該產業(yè)鏈中,管理人才的工作技能包括網絡軟件應用、審核產品網絡吸引力、產品制作等能力,同時,在工作態(tài)度上,要確保自身在工作中能夠發(fā)揮出合格的技能水平。由此可見,高校管理人才綜合素質培養(yǎng),是現(xiàn)代文化產業(yè)管理人才培養(yǎng)的正確方向之一。值得注意的是,在工作態(tài)度培養(yǎng)上,現(xiàn)代文化產業(yè)應注重企業(yè)文化培養(yǎng),使管理人才對產業(yè)產生認同感,確保在工作中,能夠理解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。首先,有利于管理人才在工作中的職能發(fā)揮,其次,能保障管理人才的工作方向與文化產業(yè)保持一致,對產業(yè)發(fā)展有著明顯幫助[2]。

2.管理人才先進管理理念培養(yǎng)

由于現(xiàn)代文化產業(yè)內部結構的變化方向趨于多元化,因此,在管理上就需要做出改變,而管理即為管理人才的本質職能,應當?shù)玫街匾暋8鶕?jù)現(xiàn)代相關理論得知,傳統(tǒng)文化產業(yè)的內部結構與現(xiàn)代文化產業(yè)的內部結構在本質上并沒有太多區(qū)別,但在多元化的趨勢下,卻出現(xiàn)了很多管理細節(jié)上的問題,例如,因為部門增多,導致管理時需要處理的數(shù)據(jù)量增大,而人工很難在短時間內完成此項工作,同時,也難以保障準確性。由于工作人員增多,導致管理時的溝通更加困難,此時企業(yè)的運作效率會受到阻礙,在這兩項問題條件下,如果管理人才繼續(xù)使用原有管理模式,將無法確保管理職位的能效,對產業(yè)生存、收益、發(fā)展及市場競爭力都有負面影響[3]。先進管理理念內涵大致可分為三個部分,即管理策略、管理制度、管理方法。其中管理策略是指管理人才要如何保障管理工作有效性的方針,在管理策略良好的條件下,可以保障產業(yè)運作達到高層人員的要求;管理制度是指產業(yè)高層人員對管理工作的大體要求,管理人才應圍繞要求來展開相關工作;管理方法是管理人才實現(xiàn)管理職能的手段,在管理手段有效的條件下,確保產業(yè)運作正常。通過上述分析可見,先進管理理念是現(xiàn)代文化產業(yè)管理人才培養(yǎng)的重要方向,如果企業(yè)依舊保持原有方法進行運作,勢必引起相應的問題[4]。

3.管理人才市場經營理念的培養(yǎng)

首先,管理工作的內容并不是固定的,而是需要根據(jù)市場的變化趨勢來做出調整,使產業(yè)運作始終滿足市場用戶的需求,同時,在市場競爭的條件下,管理工作的調整還追求效率,當調整效率低于其他同類產業(yè),則導致產業(yè)無法占據(jù)足夠的市場份額;其次,為確保管理工作內容調整方向的正確性,在調整前還需準確洞察市場用戶的需求。在此前提下,現(xiàn)代文化產業(yè)管理人才必須具備市場經營理念,懂得如何運用團隊的力量來獲得市場青睞,如何根據(jù)市場動向來分析用戶的需求。由此可見,現(xiàn)代文化產業(yè)有必要培養(yǎng)管理人才的市場經營理念[5]。關于管理人才市場經營理念培養(yǎng)方法,高校應關注三個重點,即政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是指文化產業(yè)產品的政治立場,如果政治立場不正確,勢必會受到國家乃至社會多方面的抵制,這對產業(yè)生存是具有重大負面影響,管理人才本身的政治立場必須正確,同時,也要具備審視產品政治立場正確與否的能力。文化素養(yǎng)是指管理人才對某種文化的認知程度、理解深度及文學功底等,與文化產業(yè)產品的質量息息相關,當管理人才的文化素養(yǎng)不足,無法確保產品質量達標,導致產品不容易被市場用戶所接受,因此,需重視文化素養(yǎng)。創(chuàng)新素養(yǎng)是指管理人才對產品發(fā)展方向的發(fā)掘能力,上述提到文化市場是在不斷動態(tài)發(fā)展的,因此如果產品一成不變,就很容易被市場所“拋棄”,說明產品必須具備創(chuàng)新力[6]。

二、文化產業(yè)管理人才培養(yǎng)存在的問題

1.綜合素質培養(yǎng)方向不明確

關于管理人才綜合素質培養(yǎng)問題,現(xiàn)代不少文化產業(yè)都已引起重視,但因為綜合素質十分多元化,許多文化產業(yè)在正式進行培養(yǎng)管理之前,都很難找準方向,導致培養(yǎng)方法、內容等出現(xiàn)偏差。具體來說,由于現(xiàn)代文化產業(yè)的發(fā)展方向趨向網絡環(huán)境,因此,網絡環(huán)境的多元特征融入了產業(yè)中,使綜合素質培養(yǎng)方向變得“撲朔迷離”,相應許多文化產業(yè)培養(yǎng)時,由于傳統(tǒng)觀念的影響,其對網絡環(huán)境應用需求了解并不多,所以,在培養(yǎng)方向上,經常出現(xiàn)錯誤的行為,例如,培養(yǎng)內容存在缺陷或深度不足,在這些問題影響下,就會導致管理人才綜合素質缺失,無法有效對企業(yè)運行進行管理。具體來說,在當前文化產業(yè)發(fā)展方針背景下,文化產業(yè)管理人才自身綜合素質發(fā)展主要側重審核產品網絡吸引力、產品制作兩部分能力,而在網絡軟件應用能力方面,存在明顯空缺,此時在培養(yǎng)角度上,大部分高校并不會給管理人才提供相應的實踐機會,使此項能力始終停留在較低水平,影響其工作效率與產品最終質量,對此應進行改善。

2.傳統(tǒng)觀念影響

實際上文化產業(yè)在我國市場中已存在很長一段時間,諸如報社、雜志刊物等,但受早期技術水平限制,這些文化產業(yè)的產品均以實體形式進行經營,這一過程在行業(yè)中持續(xù)了很長一段時間。而在現(xiàn)代視角下,實體產品并不滿足現(xiàn)代市場用戶的個性化需求,因此,在理論上,才會得出文化產業(yè)網絡化的結論。而在理論背景下,許多文化產業(yè)因為長時間受傳統(tǒng)觀念的影響,并不能很好地適應市場轉變,相應在管理人才培養(yǎng)中,對人才的要求存在缺陷,例如,側重于管理人才的文化水平,忽略其管理能力與經營理念,此類問題在現(xiàn)代文化產業(yè)中屢見不鮮,通過這一問題說明部分文化產業(yè)單位并不重視管理人才綜合素質。

3.市場經營理念缺乏

現(xiàn)代文化產業(yè)市場的發(fā)展趨勢在于多元化,其產品必須具備多種表現(xiàn)形勢,不能一味地受限于圖片、文字、音頻等單一形式,這對產品吸引力有著重要影響,然而在管理人才培養(yǎng)上,結合上述提出的兩項問題,高校并不側重于管理人才的市場經營理念培養(yǎng),出現(xiàn)放任管理人才自由發(fā)展,或采取傳統(tǒng)方法進行培養(yǎng)的方法,此時管理人才對于產品質量的審核能力并不高,難以準確判斷產品是否具備足夠的吸引力。因此,會引起產品質量參差不齊,可能導致市場反感,直接影響產業(yè)在市場中的地位與生存能力。另外,從政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)三個管理理念培養(yǎng)內容上,不少文化產業(yè)只側重于其中的文化素養(yǎng),即上述提到的側重于管理人才專業(yè)水平,而在政治素養(yǎng)與創(chuàng)新素養(yǎng)方面,沒有具體的培養(yǎng)方針,此時管理人才的政治素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)就會出現(xiàn)缺陷。當管理人才政治素養(yǎng)出現(xiàn)缺陷時,容易由于自身政治理解程度不足的原因,錯放部分具有負面政治影響的產品進入市場,這一現(xiàn)象在現(xiàn)代部分知名網絡媒體上十分常見;當創(chuàng)新素養(yǎng)存在缺陷時,則使產品無法跟隨市場動態(tài)變化的腳步,不利于市場經營策略。

三、文化產業(yè)管理人才的培養(yǎng)路徑

1.明確綜合素質培養(yǎng)方向

針對上述綜合素質培養(yǎng)方向不明確的問題,首先,高校要找準培養(yǎng)方向,對培養(yǎng)方法、培養(yǎng)內容進行優(yōu)化。在培養(yǎng)方法上,產業(yè)單位應重視“人性化”原則,對培養(yǎng)的時間進行調控,盡可能不侵占人才私人時間,可以在工作不繁忙的階段展開相關活動。在培養(yǎng)手段上,可聘請其他專業(yè)團隊來執(zhí)行培養(yǎng)活動,培養(yǎng)時應由淺入深;在培養(yǎng)內容上,應當根據(jù)當下市場需求來制定所有培養(yǎng)內容,例如,網絡軟件操作技能、產品質量標準等。通過上述培養(yǎng),可以使管理人才得綜合素養(yǎng)得到增長,但值得注意的是,任何培養(yǎng)內容都必須清晰地反應出需要表達的內容,以免出現(xiàn)培養(yǎng)質量問題。其次,由于文化產業(yè)管理人才在工作制度管理條件下,沒有過多出現(xiàn)惡劣得工作態(tài)度,但在理論上,工作態(tài)度是一項隨時可能出現(xiàn)浮動的因素,對管理人才培養(yǎng)工作的能力發(fā)揮有潛在性的影響,為能消除潛在影響,筆者認為高校有必要在管理培養(yǎng)當時,加入企業(yè)文化培養(yǎng)內容,使管理人才能夠對產業(yè)單位產生正確的認知,且認可產業(yè)單位的發(fā)展戰(zhàn)略,并以此為自身目標來展開工作,通過此項培訓內容,可有效避免管理人才工作態(tài)度出現(xiàn)過大的浮動。

2.建立現(xiàn)代市場意識

結上所述,傳統(tǒng)觀念影響弊大于利,因此,需要進行改善。針對傳統(tǒng)觀念,首先,高校領導層應意識到現(xiàn)代市場與傳統(tǒng)市場的區(qū)別,并深入思考延續(xù)使用傳統(tǒng)方法,會給產業(yè)帶來怎樣的負面影響,當高層人員對此產生正確認識后,就可開始對管理人才進行培養(yǎng),改變其本身存在的傳統(tǒng)觀念問題。其次,在管理人才傳統(tǒng)觀念培養(yǎng)中,可以以先進案例與傳統(tǒng)案例進行對比,通過實際數(shù)據(jù)使管理人才了解傳統(tǒng)觀念的不足,由此提高其對先進管理理念的重視,使其對原本工作認知發(fā)生改變,起到改善作用。最后,在先進管理理念條件下,文化產業(yè)高層人員應要求管理人才對市場動態(tài)進行正確分析,得到市場用戶的需求,并圍繞需求對產品進行管理,同時,在人才管理要求上,要堅決避免“打法律擦邊球”,為市場傳播正能量。

3.以規(guī)章制度規(guī)范市場經營

關于市場經營理念缺陷問題,高校在面對管理人才培養(yǎng)時,不能完全放任管理人才自由發(fā)展,必須通過相應的規(guī)章制度來約束其工作行為,同時為其提供正確的工作方向。具體來說,在現(xiàn)代網絡技術水平下,圖片、文字、音頻等常規(guī)的文化表現(xiàn)形式完全可以相互融合,且現(xiàn)代市場用戶也更傾向于多元化的內容,因此,在管理人才培養(yǎng)當中,產業(yè)單位需要建立相應的規(guī)章制度,要求管理人才在產品審核或制作過程當中,綜合判斷文化表現(xiàn)形式的多元化水平,如果水平不達標,那么該產品將被視為質量不合格產品,需要重新調整。在政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)方面,針對政治素養(yǎng),文化產業(yè)單位自身必須具備正確的政治立場,時刻關注國家發(fā)展大方針的動態(tài)表現(xiàn),并以此為基礎,對管理人才進行培養(yǎng),同時,為確保管理人才政治立場正確發(fā)展,應重視管理人才的精神文化。針對文化素養(yǎng),文化產業(yè)單位應圍繞自身發(fā)展戰(zhàn)略,以自身文化體系為基礎,考察管理人才本身對該文化體系的了解程度,如果了解程度達標,則可對其進行培養(yǎng),而在培養(yǎng)內容上,同樣遵循由淺人深的要求,使其更加深入地了解整個文化體系,并且根據(jù)市場動態(tài)發(fā)展,對當前該文化體系的狀況進行分析,以加深管理人才的文化素養(yǎng)。針對創(chuàng)新素養(yǎng),創(chuàng)新力是文化產業(yè)發(fā)展的核心動力,為增強管理人才的創(chuàng)新力,在培養(yǎng)當中,應當要求管理人才依靠自身見解對當前市場趨勢進行分析,并要求、鼓勵管理人才多參與市場調研活動,通過此類方法,可使管理人才對市場發(fā)展由更深的了解,最終圍繞市場未來發(fā)展趨勢,可創(chuàng)新文化產業(yè)產品,以此提高管理人才的創(chuàng)新素養(yǎng)進步。

四、結語

在理論條件下,現(xiàn)代文化產業(yè)管理人才培養(yǎng)已有了正確的方向與方法,因此,高校作為人才培養(yǎng)的中堅力量,應以此為基礎,展開相應的培養(yǎng)活動。按實際分析來看,部分高校的管理人才培養(yǎng)還存在很多問題,并沒有達成理論要求,說明有必要進行改善。針對分析得到的問題,本文提出了相的解決路徑。

參考文獻:

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作者:張心悅 單位:淮南師范學院