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一、思想政治教育在大學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)中的作用
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢的變動(dòng)愈發(fā)頻繁,高校工作人員只有從大學(xué)生本身心理和思想入手,通過思想政治教育來引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)擇業(yè),緩解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)壓力,才能推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)的順利進(jìn)行。筆者認(rèn)為,思想政治工作在幫助大學(xué)生克服就業(yè)心理障礙、引導(dǎo)大學(xué)生合理就業(yè)中有以下作用。
(一)幫助大學(xué)生樹立正確就業(yè)觀和職業(yè)觀
思想政治教育能夠幫助廣大大學(xué)生樹立良好的就業(yè)觀和正確的職業(yè)觀,這是思想政治教育的基本職能。首先,大學(xué)生擁有良好就業(yè)觀可以幫助其順利進(jìn)入社會(huì),并且順利選擇適合自己的工作。大學(xué)生的良好就業(yè)觀是找到理想工作的基礎(chǔ)條件。其次,就業(yè)趨勢在今后很長一段時(shí)間內(nèi)都不容樂觀,大學(xué)生就業(yè)問題將愈發(fā)嚴(yán)重,在這種情況下,正確良好的就業(yè)觀和職業(yè)觀能夠幫助大學(xué)生了解當(dāng)前社會(huì)就業(yè)情形,促使大學(xué)生在此基礎(chǔ)之上正確選擇就業(yè)領(lǐng)域。最后,大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)之前,必須借助于正確就業(yè)觀對自身特點(diǎn)及社會(huì)就業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行深入了解和認(rèn)識(shí)。
(二)幫助大學(xué)生擁有積極健康的就業(yè)心態(tài)
身在象牙塔的大學(xué)生對社會(huì)并不了解多少,因此在進(jìn)入社會(huì)時(shí),面對社會(huì)就業(yè)壓力、貧富差距、市場上激烈的人才競爭顯得無所適從,嚴(yán)重的還會(huì)進(jìn)入思想誤區(qū),出現(xiàn)人際交流或者工作選擇障礙,嚴(yán)重威脅自身的身心健康。如果不及時(shí)針對大學(xué)生心理問題進(jìn)行引導(dǎo)和思想政治教育,就會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生出現(xiàn)不同的心理疾病。因此,高校要通過思想政治教育來疏導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)不良思想及心理,通過定期心理輔導(dǎo)、大型就業(yè)座談會(huì)、就業(yè)指導(dǎo)課程等幫助大學(xué)生克服心理問題,使之擁有樂觀向上的就業(yè)心態(tài),從容面對就業(yè)難題。
(三)提高大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后的法律意識(shí)
思想政治教育能夠提高大學(xué)生的法律意識(shí),使他們擁有最基本的法律常識(shí)及社會(huì)道德意識(shí),在大學(xué)生初進(jìn)入社會(huì)時(shí),幫助他們解決就業(yè)過程中遇到的常見法律問題,促使大學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的權(quán)益,維護(hù)自身利益,保障社會(huì)人才市場秩序,樹立健康的職業(yè)道德觀。在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程中,可以教給大學(xué)生應(yīng)對就業(yè)法律問題的方法,培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)法律意識(shí)。此外,具備基本法律意識(shí)之后,大學(xué)生會(huì)自覺遵守社會(huì)職業(yè)道德規(guī)范,與他人一起監(jiān)督社會(huì)人才競爭中的不良行為,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)公民法律責(zé)任。
(四)增強(qiáng)高校與大學(xué)生之間的情感互動(dòng)
高等教育是圍繞大學(xué)生這一中心進(jìn)行的教育,也是以人為本教育的重要表現(xiàn)。因此,以情感教育為主體的思想政治教育可以促進(jìn)高校對大學(xué)生身心的密切關(guān)注:大學(xué)生在面對就業(yè)壓力及社會(huì)、家庭壓力時(shí)的心理活動(dòng),以及大學(xué)生與身邊同學(xué)、教師、家人的情感轉(zhuǎn)變。只有了解大學(xué)生的心理和思想,才能采取最適宜的方式對其進(jìn)行就業(yè)引導(dǎo)和就業(yè)幫助,才能贏得大學(xué)生的信任,才能促使大學(xué)生主動(dòng)與高校工作人員進(jìn)行交流和互動(dòng),并在思想政治教育的基礎(chǔ)上,隨時(shí)隨地為大學(xué)生提供所需就業(yè)服務(wù)和引導(dǎo),為大學(xué)生順利就業(yè)保駕護(hù)航。
(五)提高高校大學(xué)生群體的綜合素質(zhì)
21世紀(jì)對大學(xué)生提出了更高要求,不僅僅要求大學(xué)生具備專業(yè)知識(shí),還要具備穩(wěn)定的綜合素質(zhì),以應(yīng)對社會(huì)對其提出的各種競爭要求。因此,高校不僅要促使大學(xué)生擁有較高專業(yè)技能,還將教育重點(diǎn)放在培養(yǎng)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)上來,通過思想政治教育來推動(dòng)上述道德、素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn)。毋庸置疑,良好高效的思想政治教育可以改善大學(xué)生的思想、信念、心理及行動(dòng),從而推動(dòng)大學(xué)生向著人生的新階段發(fā)起挑戰(zhàn),幫助大學(xué)生樹立良好的人生觀、價(jià)值觀等,促進(jìn)大學(xué)生從提高自身能力做起,快速提高個(gè)人綜合素質(zhì),得到社會(huì)各領(lǐng)域的認(rèn)可和贊許。
(六)提高高校大學(xué)生的市場競爭力
現(xiàn)階段,高校大學(xué)生有共同的缺點(diǎn),即無法對自身競爭能力作出客觀評估,無法認(rèn)清自身掌握的知識(shí)水平,高估了自身實(shí)際就業(yè)競爭力,模糊了自身在社會(huì)上的定位,并且普遍缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神、愛崗敬業(yè)職業(yè)道德精神。而思想政治教育的優(yōu)點(diǎn)即深入大學(xué)生自身心理,從而展開適合大學(xué)生本身的教育。高校要通過思想政治教育來提高大學(xué)生的自信心,幫助大學(xué)生在就業(yè)選擇時(shí)揚(yáng)長避短、應(yīng)付自如,促使大學(xué)生認(rèn)清自身優(yōu)勢和劣勢,在求職時(shí)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,吸引更多企業(yè)的關(guān)注,得到更多單位的認(rèn)可,提高大學(xué)生的市場競爭能力,幫助大學(xué)生在眾多畢業(yè)生中脫穎而出,順利找到理想工作。
二、加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)中思想政治教育的途徑
大學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)的思想政治教育工作艱巨而漫長,高校工作人員要結(jié)合大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)狀,引用科學(xué)先進(jìn)的就業(yè)引導(dǎo)理念,從以下途徑實(shí)現(xiàn)理想就業(yè)引導(dǎo)目標(biāo)。首先,高校要成立以思想政治教育為主的、專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)團(tuán)隊(duì),并且明確思想政治教育指導(dǎo)下的大學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)方式、引導(dǎo)目標(biāo)及效果評估,針對大學(xué)生就業(yè)過程中遇到的問題展開專業(yè)培訓(xùn),面向大學(xué)生進(jìn)行一對一的就業(yè)輔導(dǎo),以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)大學(xué)生順利就業(yè)。其次,高校要完善大學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)思想政治教育工作體系,增加需要的教育內(nèi)容。大學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)必須從大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀出發(fā),將思想政治教育落實(shí)到日常就業(yè)輔導(dǎo)的每一個(gè)環(huán)節(jié),將所需職業(yè)規(guī)劃及心理教育理論用于就業(yè)引導(dǎo)實(shí)踐中,補(bǔ)充原有思想政治教育內(nèi)容,增強(qiáng)當(dāng)前思想政治教育理念,促使大學(xué)生盡快適應(yīng)社會(huì)變化,跟上時(shí)代的步伐。最后,高校工作人員要扭轉(zhuǎn)大學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)思想政治教育總體觀念和模式。傳統(tǒng)的思想政治教育名義上是教育者與大學(xué)生之間的教育互動(dòng),但多數(shù)是單向傳輸。高校工作人員要將“以人為本”納入到思想政治教育中,適時(shí)調(diào)整教育方式,不斷優(yōu)化教育模式,變傳統(tǒng)單一的思想政治教育就業(yè)引導(dǎo)為多元化就業(yè)引導(dǎo),與新時(shí)期的社會(huì)發(fā)展保持高度一致。
三、總結(jié)
綜上所述,大學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)是高校工作人員必須重視的工作,而思想政治教育工作對大學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)的作用也是顯而易見的。對此,高校工作人員要提高自身教育水平,不斷強(qiáng)化思想政治教育意識(shí),推動(dòng)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和良好的就業(yè)心態(tài),切實(shí)幫助大學(xué)生順利度過就業(yè)難關(guān),早日融入現(xiàn)代社會(huì)。
作者:李冰清 單位:江蘇理工學(xué)院