高校關(guān)工委在思想政治教育的作用

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一、高校關(guān)工委在大學(xué)生思想政治教育中的優(yōu)勢分析

高校關(guān)工委的老同志不僅人員數(shù)量多，而且他們中大多是老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范。他們懂教育、愛教育，在開展大學(xué)生思想政治教育時具有獨特的感染力和吸引力。

(一)政治優(yōu)勢老干部是我們黨在艱苦創(chuàng)業(yè)時期造就的特殊群體，是歷史的開拓者和見證人，是我們黨的一大政治優(yōu)勢。他們聽黨的話，跟著黨走，擁有堅定的政治信念和鮮明的政治立場，這些優(yōu)秀品質(zhì)都是經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歲月積淀，也正是大多數(shù)年輕一代大學(xué)生所不具備的。結(jié)合大學(xué)生的理想信念教育，利用高校關(guān)工委老同志的獨特政治優(yōu)勢，在大學(xué)生中加大對老黨員、老干部的革命精神和先進事跡的宣傳力度，能引導(dǎo)和教育大學(xué)生堅定理想信念、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

(二)威望優(yōu)勢高校關(guān)工委的部分老同志參加過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭以及社會主義革命建設(shè)各個階段的工作，他們在艱苦奮斗和千錘百煉中，不斷提升和完善自我，為社會公眾樹立了道德情操和言行作風(fēng)的模范形象，對年輕大學(xué)生有著獨特的感染力和號召力。同時，關(guān)工委老同志豐富的專業(yè)知識、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，親和公正的處事方式，為大學(xué)生學(xué)習(xí)鉆研、與人相處等方面做出表率，贏得了大學(xué)生們的信任和尊敬，樹立了威望。高校關(guān)工委老同志可以利用威望優(yōu)勢通過宣講、教育、說服、引導(dǎo)等方式對大學(xué)生深入開展思想政治教育工作，充分發(fā)揮其獨特優(yōu)勢。

(三)經(jīng)驗優(yōu)勢高校關(guān)工委的老同志過去無論是在行政管理崗位上還是在教學(xué)研究崗位上，幾十年的工作經(jīng)歷和不間斷的學(xué)習(xí)過程使他們具有豐富的工作經(jīng)驗。他們的求學(xué)史、工作史為大學(xué)生思想政治教育工作提供了一部生動而鮮明的教材。他們有些是各專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)者、教育專家，有些是具有豐富黨政管理經(jīng)驗的退休老干部、老黨員，他們都積累了自己獨特的工作經(jīng)驗，在大學(xué)生的思想教育工作中游刃有余。高校關(guān)工委老同志可以利用經(jīng)驗優(yōu)勢為大學(xué)生思想教育工作牽線引路、出謀劃策，通過現(xiàn)身說法，幫助大學(xué)生在成長的過程中少走彎路。

(四)時空優(yōu)勢高校關(guān)工委的離退休老同志擁有大量的空余時間和精力。他們不受時間限制，不受空間限制，可以隨時隨地加入到大學(xué)生思想政治教育工作當(dāng)中，靈活機動地對大學(xué)生進行引導(dǎo)和教育。在高校中，關(guān)工委老同志是黨政部門聯(lián)系大學(xué)生的紐帶，是年輕教師教育學(xué)生的標(biāo)桿，他們可以利用時空優(yōu)勢分擔(dān)高校黨政部門和在職教師的工作量，在大學(xué)生思想政治教育工作中發(fā)揮余熱。此外，高校關(guān)工委老同志的時空優(yōu)勢，在大學(xué)生的各類專題教育、大學(xué)生黨員培養(yǎng)、大學(xué)生社團建設(shè)、大學(xué)生心理輔導(dǎo)等思想政治教育工作的各方面都具有積極作用。

(五)親情優(yōu)勢青少年對老同志有一種晚輩對長輩的親切之感，這使得老同志與大學(xué)生之間的溝通和交流更加容易。高校關(guān)工委的老同志利用親情優(yōu)勢走進大學(xué)生、貼近大學(xué)生，有利于思想政治教育工作有效開展。親情優(yōu)勢讓老同志在大學(xué)生“三觀”教育、理想信念樹立，心理輔導(dǎo)方面都能發(fā)揮積極作用;親情優(yōu)勢可以讓老同志走進大學(xué)生中去，參與各類大學(xué)生活動，參與大學(xué)生社團建設(shè);親情優(yōu)勢可以讓老同志取得大學(xué)生的信任，從而更深地關(guān)心大學(xué)生的生活，特備是關(guān)心幫助貧困、殘疾大學(xué)生，鼓勵他們戰(zhàn)勝逆境，努力成才。

二、充分發(fā)揮高校關(guān)工委在大學(xué)生思想政治教育中的獨特作用

以“培育社會主義核心價值觀”為指導(dǎo)，結(jié)合關(guān)工委老同志在政治、威望、經(jīng)驗、時空、親情上的獨特優(yōu)勢，充分發(fā)揮高校關(guān)工委在大學(xué)生“三觀”教育、民族精神教育、道德教育、素質(zhì)教育等方面的獨特作用。

(一)充分發(fā)揮高校關(guān)工委在大學(xué)生“三觀”樹立上的輔助作用

圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這個中心，以馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及中國夢為指導(dǎo)，教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，是高校關(guān)工委工作的一項重要內(nèi)容。高校關(guān)工委要利用老同志的政治理論及教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)勢，輔助大學(xué)生自覺地加強馬克思主義政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高他們的政治理論素質(zhì)，密切配合主渠道，發(fā)揮老同志的政治導(dǎo)向作用。利用關(guān)工委老同志威望、時空、親情優(yōu)勢，通過專題講座、專題報告、座談會、討論會以及理論研討等多種形式，加強對大學(xué)生唯物主義世界觀和方法論的教育，在討論和交流中引導(dǎo)大學(xué)生堅定馬克思主義政治信仰。指導(dǎo)他們逐步運用唯物主義的觀點和方法分析解釋現(xiàn)實生活中的政治、經(jīng)濟、文化以及道德現(xiàn)象，解答大學(xué)生普遍關(guān)心的各種疑問，不斷地提高他們的政治理論素養(yǎng)，堅定他們?yōu)榻ㄔO(shè)中國特色社會主義而奮斗的政治方向。當(dāng)前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，高校大學(xué)生由于受到西方腐朽落后的價值觀念和文化思潮的影響，使一部分大學(xué)生出現(xiàn)理想信念模糊、價值觀扭曲、責(zé)任感缺乏、團隊意識淡化。針對這些問題，充分發(fā)揮高校關(guān)工委老同志思想成熟、信念堅定、經(jīng)驗豐富等優(yōu)勢，利用專題講座、專題報告、座談會、討論會等多種形式對大學(xué)生進行引導(dǎo)教育，強化學(xué)生的責(zé)任意識、團隊意識，使他們能正確地處理個人、集體、國家之間的各種利益關(guān)系。通過開展實例教育、正反面教育，引導(dǎo)他們反對個人主義、享樂主義、拜金主義，培養(yǎng)他們明辨是非、辨別真假的能力，幫助他們正確理解社會上的各種消極現(xiàn)象，樹立正確的人生觀和價值觀。通過在大學(xué)生學(xué)習(xí)的各個階段，持續(xù)開展以理想信念為重點的專題講座，教育大學(xué)生把個人價值和社會價值相統(tǒng)一，把遠(yuǎn)大理想和共同理想相結(jié)合，不斷地向大學(xué)生傳遞積極信息，使大學(xué)生堅定馬克思主義信仰，樹立起共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。

(二)充分發(fā)揮高校關(guān)工委在大學(xué)生民族精神教育中的引導(dǎo)作用

民族精神是社會主義核心價值體系的重要構(gòu)成部分，是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。高校應(yīng)充分利用關(guān)工委老同志的獨特優(yōu)勢積極地對大學(xué)生進行以愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、艱苦奮斗教育為主的民族精神教育。愛國主義是民族精神的核心內(nèi)容。高校作為開展大學(xué)生思想政治教育的主陣地，必須引導(dǎo)大學(xué)生了解祖國、熱愛祖國、報效祖國。高校關(guān)工委老同志大多歷經(jīng)磨難，艱苦創(chuàng)業(yè)。他們熟悉國史、國情，是大學(xué)生民族精神教育的優(yōu)秀導(dǎo)師。在工作中，高校關(guān)工委老同志可以結(jié)合國內(nèi)外重大時事，抓住時機開展愛國主義教育。一是通過開展國情專題講座、時事討論會、勵志演講等方式引導(dǎo)大學(xué)生把個人理想與祖國的命運聯(lián)系起來，激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情。二是通過組織攝影展、書畫展等方式，促進大學(xué)生了解國情，珍惜革命先輩為我們創(chuàng)造的幸福生活。三是利用關(guān)工委老同志的時空優(yōu)勢加強宣傳指導(dǎo)，結(jié)合校園文化，以LED屏、校報?？?、廣播、櫥窗為載體，以航天事業(yè)、深潛事業(yè)等為主題，營造愛國主義氛圍，進一步增強大學(xué)生的民族自尊心和自豪感。高校關(guān)工委老同志是新中國的見證人。他們經(jīng)歷過艱苦生活，人生閱歷豐富，是對當(dāng)代大學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和艱苦奮斗教育的“活教材”。當(dāng)前很多大學(xué)生成長環(huán)境優(yōu)越，父母溺愛;他們吃苦少、依賴性強、心理承受力弱、以自我為中心。針對這些問題，應(yīng)充分發(fā)揮高校關(guān)工委的獨特優(yōu)勢對大學(xué)生開展革命傳統(tǒng)教育和艱苦奮斗教育。通過專題講座、入黨交流、心理咨詢、私下互動等多種渠道，讓關(guān)工委老同志與大學(xué)生多接觸、多交流，利用老同志的五大優(yōu)勢，引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識到中國特色社會主義建設(shè)的長期性和艱巨性，正確處理遠(yuǎn)大理想與現(xiàn)實任務(wù)的關(guān)系，牢固自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的思想，刻苦鉆研，努力拼搏，為中國特色社會主義建設(shè)而奮斗。

(三)充分發(fā)揮高校關(guān)工委在大學(xué)生黨建工作的協(xié)助作用

高校黨建工作是高校穩(wěn)定和諧發(fā)展的重要保證。高校關(guān)工委要充分發(fā)揮離退休老同志熟悉黨史、經(jīng)驗豐富、德高望重、政治責(zé)任感強的優(yōu)勢，協(xié)助學(xué)校各級黨組織搞好黨的各項建設(shè)工作。高校關(guān)工委可以聘請政治立場堅定、責(zé)任感強、黨務(wù)工作經(jīng)驗豐富的老干部、老黨員、老教授作為黨課的兼職教師、兼職導(dǎo)師，全程參與大學(xué)生黨支部建設(shè)，切實加強大學(xué)生入黨各個環(huán)節(jié)的教育管理工作。一是充分發(fā)揮關(guān)工委老同志在培育大學(xué)生入黨積極分子中的作用，針對入黨積極分子的思想實際，給大學(xué)生上黨課，作專題報告。通過參與分組座談、討論等方式，對他們進行黨史黨情、理想信念教育，端正他們的入黨動機，提高其對黨的認(rèn)識，堅定他們的政治理想。二是充分發(fā)揮關(guān)工委老同志優(yōu)勢，為大學(xué)生新黨員考核把好關(guān)。利用離退休老同志的時空優(yōu)勢，密切配合基層黨組織，通過座談會、討論會、走訪任課教師、深入學(xué)生宿舍考察以及個別交談等方式，深入了解入黨積極分子的思想動態(tài)，以此為導(dǎo)向增強思想政治教育工作的針對性和有效性。三是充分發(fā)揮關(guān)工委老同志在大學(xué)生入黨后的監(jiān)督與指導(dǎo)作用。利用時空優(yōu)勢經(jīng)常與輔導(dǎo)員交換意見，聽取同學(xué)意見，了解新黨員思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面情況，發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，幫助黨員不斷提升。四是充分利用老同志的獨特優(yōu)勢參加學(xué)生黨支部活動，利用自身各種優(yōu)勢，激勵大學(xué)生，增強大學(xué)生的凝聚力。

(四)充分發(fā)揮高校關(guān)工委在大學(xué)生道德教育中的模范作用

當(dāng)前，經(jīng)濟全球化和信息網(wǎng)絡(luò)化對大學(xué)生道德教育提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。高校關(guān)工委應(yīng)配合主渠道，利用老同志的自身優(yōu)勢對大學(xué)生積極開展道德教育。當(dāng)前大學(xué)生在道德方面表現(xiàn)出來的突出問題主要體現(xiàn)在做人和待人兩個方面。在學(xué)會做人方面，表現(xiàn)出來的主要問題是考試作弊、賭博、不愛護公共財產(chǎn)和衛(wèi)生、談戀愛出格等。針對此類問題，高校關(guān)工委老同志可以結(jié)合專題講座和個別談心，抓住此類問題的共性與個性，利用威望與親情優(yōu)勢，對大學(xué)生進行集體教育和個別影響，提高大學(xué)生的道德覺悟和認(rèn)識，樹立其道德信念，培養(yǎng)其道德品質(zhì)。在學(xué)會待人方面，大學(xué)生道德問題主要體現(xiàn)在對人不講禮貌、舉止不雅觀等。針對此類問題，高校關(guān)工委老同志應(yīng)該充分發(fā)揮模范作用，以身作則。在講課、輔導(dǎo)、交流中樹立良好榜樣，在與大學(xué)生建立的“忘年交”關(guān)系中，潛移默化地轉(zhuǎn)變大學(xué)生的思想。此外，高校關(guān)工委老同志在開展大學(xué)生道德教育過程中，不僅對大學(xué)生開展道德理論教育，還需要更多地開展實例教育，并利用威望和親情優(yōu)勢，及時指出大學(xué)生表現(xiàn)出來的道德問題，規(guī)范他們的行為，引導(dǎo)他們提高自身道德素養(yǎng)。

(五)充分發(fā)揮高校關(guān)工委在大學(xué)生素質(zhì)教育中的指導(dǎo)作用

對大學(xué)生開展以全面發(fā)展為目標(biāo)的素質(zhì)教育是時代的需求，應(yīng)充分發(fā)揮高校關(guān)工委的獨特優(yōu)勢，促進大學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生社團活動是大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要方面。當(dāng)前各高校都有一定數(shù)量的學(xué)生社團，它們既有共性，又各具特色。社團建設(shè)的指導(dǎo)工作僅靠在職教師的力量是無法完成的，充分發(fā)揮高校關(guān)工委在大學(xué)生社團活動中的指導(dǎo)作用，對學(xué)生社團活動的健康發(fā)展非常必要。針對大學(xué)生興趣愛好廣泛且個性突出的特點，高校關(guān)工委可以選派政治理論水平高、專業(yè)能力強和教育工作經(jīng)驗豐富的老教師、老教授擔(dān)任學(xué)生社團顧問，利用時空優(yōu)勢對大學(xué)生社團進行指導(dǎo)。一是引導(dǎo)學(xué)生社團活動的政治方向，確保學(xué)生社團活動的健康開展。二是為大學(xué)生開展社團活動出謀獻策，組織大學(xué)生開展各類有益的社團活動，豐富校園文化生活并寓教于樂。三是利用專業(yè)特長優(yōu)勢，直接在專業(yè)方面指導(dǎo)學(xué)生。四是在活動中貫穿團隊教育、艱苦創(chuàng)業(yè)教育、理想信念教育等，潛移默化提高他們的綜合素質(zhì)。大學(xué)階段是大學(xué)生心理發(fā)展與成長的困惑期，他們的人生觀、世界觀、價值觀初步形成，容易受環(huán)境因素的影響而不斷地變化并產(chǎn)生心理健康問題。

三、結(jié)語

針對當(dāng)前大學(xué)生思想與心理狀況，充分發(fā)揮高校關(guān)工委老同志在心理輔導(dǎo)中的威望、親情優(yōu)勢，從他們中選派教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)知識豐富的老教師擔(dān)任心理咨詢師，通過多種方式開展大學(xué)生心理咨詢活動。一是利用時空優(yōu)勢開展大量訪談、談心活動，掌握大學(xué)生的心理整體狀況。針對共性心理問題通過專題講座、討論會等方式，激勵引導(dǎo)學(xué)生。針對個體學(xué)生遇到的學(xué)習(xí)、情感等問題，通過個別疏導(dǎo)，幫助他們順利渡過難關(guān)。二是通過利用時空優(yōu)勢組織學(xué)生開展心理健康宣傳活動，擴大心理健康教育面。三是高校關(guān)工委老同志可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺，與學(xué)生進行平等交流、互動，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，解答他們的各種疑惑，疏導(dǎo)他們的心理障礙，成為他們的知心朋友，使他們身心健康地投入到學(xué)習(xí)和工作中去。

作者：劉弢 單位：西南科技大學(xué)政治學(xué)院