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摘要:高校社會實(shí)踐是高校人才培養(yǎng)體系中的重要環(huán)節(jié),無論是對于人才的認(rèn)知能力還是社會實(shí)踐能力,都有著較為明顯的促進(jìn)作用。而社會實(shí)踐對于黨員培養(yǎng)也有著一定的積極意義,尤其是在黨員黨性的塑造、黨員思想的提升、黨員隊(duì)伍的建設(shè)等方面,能夠帶來良好的積極影響。尤其近六年來,隨著從中央到地方對黨建工作的不斷重視,我們高校在開展社會實(shí)踐活動組織和管理過程中,也要能夠把握其和黨員培養(yǎng)之間的關(guān)系,并認(rèn)真做好相關(guān)工作。
關(guān)鍵詞:高校社會實(shí)踐;黨員培養(yǎng);關(guān)系;對策
社會實(shí)踐活動是高校教育體系的重要組成部分,無論是對于人才的認(rèn)知能力還是社會實(shí)踐能力,都有著較為明顯的促進(jìn)作用。尤其是當(dāng)前隨著高?!暗诙n堂”理念的不斷重視,高校社會實(shí)踐體系建設(shè)和社會實(shí)踐的質(zhì)量受到了越來越多的關(guān)注,在此背景下,我們應(yīng)當(dāng)深入思考如何不斷創(chuàng)新高校社會實(shí)踐開展的形式和內(nèi)容,持續(xù)提升高校社會實(shí)踐活動的價值輸出。與此同時,我們也應(yīng)當(dāng)注意到,社會實(shí)踐對于黨員培養(yǎng)也有著一定的積極意義,尤其是在黨員黨性的塑造、黨員思想的提升、黨員隊(duì)伍的建設(shè)等方面,能夠帶來良好的積極影響,如果能夠把握好社會實(shí)踐和黨員培養(yǎng)之間的關(guān)系,并有序做好各項(xiàng)工作的提升,將使社會實(shí)踐在黨員培養(yǎng)方面發(fā)揮更大作用。
一、高校社會實(shí)踐和黨員培養(yǎng)之間的關(guān)系
(一)社會能夠有助于提高黨員隊(duì)伍綜合素質(zhì)在高校黨建工作中,一個重要內(nèi)容就是通過持續(xù)開展培訓(xùn)教育,以及在黨員的吸收、晉升中把好關(guān),來確保黨員隊(duì)伍綜合素質(zhì)能夠持續(xù)提升。而社會實(shí)踐和黨建管理中的這一目標(biāo)之間又有著較為明顯的關(guān)系。主要是由于在社會實(shí)踐開展的過程中,會有明確的目標(biāo)、方針和計劃,同時也會對參與社會實(shí)踐的成員的認(rèn)知和能力提出一定的要求,因此,促進(jìn)社會實(shí)踐常態(tài)化,對黨員思想認(rèn)識的提升,對觀念意識的引導(dǎo),對實(shí)踐能力的豐富等等都有一定的影響。同時,在高校社會實(shí)踐活動開展過程中,很多時候因?yàn)榭陀^需要,也往往會采用一些合適的方式,加強(qiáng)對黨員的培訓(xùn)教育,以達(dá)到促進(jìn)黨員思想認(rèn)識,提高實(shí)踐效果的目的,從這一點(diǎn)看,社會實(shí)踐工作和高校黨員教育、培訓(xùn)等方面有著一定的交集和聯(lián)系。
(二)社會實(shí)踐能夠促進(jìn)黨員思想認(rèn)識的提升在培養(yǎng)黨員的過程中,一個重要目標(biāo)就是要培養(yǎng)黨員的集體主義精神、服務(wù)精神和較高的政治覺悟。而我們在開展社會實(shí)踐的過程中,其目標(biāo)往往是為了能夠在社會實(shí)踐中促進(jìn)參與成員對相關(guān)社會現(xiàn)象的認(rèn)知,思考解決問題的對策,以綿薄之力推動社會的健康發(fā)展,在社會實(shí)踐的內(nèi)容設(shè)置中,也往往會圍繞區(qū)域內(nèi)的社會結(jié)構(gòu)、發(fā)展實(shí)際情況等。同時,在社會實(shí)踐組織開展的模式上,也會充分挖掘自身資源稟賦,加強(qiáng)理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練的并向發(fā)展。因此,作為高校,如果能夠通過社會實(shí)踐,組織黨員積極研究并探索一系列社會問題的現(xiàn)狀、解決方法,將更加有助于提升黨員自身的知識體系和現(xiàn)實(shí)發(fā)展的銜接程度,增強(qiáng)黨員在認(rèn)識層面為社會發(fā)展助力的把握,這些對于黨員思想認(rèn)識的提升而言,至關(guān)重要。
(三)社會實(shí)踐有助于激發(fā)黨員隊(duì)伍的活力黨員隊(duì)伍能否有活力,是高校黨建工作的價值能否提升、黨員自身能否更好成長和進(jìn)步的重要影響因素。目前,在高校黨建過程中,比較習(xí)慣于采取的方法還是用一些黨章黨規(guī)來進(jìn)行約束,或者是采取一些一成不變的培訓(xùn)活動來開展教育,在效果方面總體上較為乏善可陳,在黨員隊(duì)伍的活力激發(fā)方面更是難以產(chǎn)生較為明顯的效果。尤其是目前隨著社會的不斷發(fā)展,很多年輕黨員在思想觀念上也出現(xiàn)了一些變化,多元化的意識越來越明顯。而社會實(shí)踐作為一種有共同目標(biāo)、統(tǒng)一組織和集體參與的活動,在開展過程中,能夠解決一些黨員在思想認(rèn)識上的困惑,不斷統(tǒng)一黨員目標(biāo)認(rèn)識,凝聚正向精神,促進(jìn)黨員在社會實(shí)踐中,在日常行為中多作更多貢獻(xiàn),產(chǎn)出更多價值。
(四)社會實(shí)踐有助于促進(jìn)黨員成果產(chǎn)出對于黨組織來說,能否有具體的成果產(chǎn)出,往往是評價黨組織運(yùn)行質(zhì)量,黨員作用發(fā)揮的重要尺度,但是目前在很多高校,對于黨員成果產(chǎn)出的相關(guān)推動還是比較緩慢,成果產(chǎn)出效能底下,制約了黨組織的作用體現(xiàn)。針對這些情況,要切實(shí)提升思想認(rèn)識,狠抓機(jī)制建設(shè)和執(zhí)行。一方面,要正確認(rèn)識成果產(chǎn)出的價值與意義,確保制度、工作、任務(wù)始終運(yùn)行在規(guī)范的軌道上。另一方面,要充分借助機(jī)制提升黨組織工作效能,兼顧要點(diǎn)工作任務(wù)推進(jìn)的效率與質(zhì)量,各級黨組織成員要結(jié)合自身承擔(dān)的要點(diǎn)工作任務(wù),積極主動思考、想法設(shè)法破題,形成成果價值輸出。在此過程中,如果能夠?qū)⑸鐣?shí)踐和黨員培養(yǎng)關(guān)系相結(jié)合,實(shí)施實(shí)踐活動的常態(tài)化管理,進(jìn)一步聚攏力量,強(qiáng)化活動效果,同時以“真正選取最重要、最需要的實(shí)踐活動”為原則,兼顧兼顧黨組織自身的精力、能力,將能力提升、思想覺悟提升、政治意識提升、集體精神提升作為實(shí)踐活動的核心任務(wù),將有助于黨組織產(chǎn)出更多的有價值的實(shí)踐成果。
二、如何促進(jìn)社會實(shí)踐在黨員培養(yǎng)中發(fā)揮正向價值
(一)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)要能夠促進(jìn)高校社會實(shí)踐有效帶動黨員隊(duì)伍建設(shè),首先就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),要把黨的要求和指示擺在我們平時在社會實(shí)踐工作策劃、組織、實(shí)施等一系列工作的首要位置。集中力量做好對黨的相關(guān)要求和指示的貫徹工作,抓綱帶目,讓黨的先進(jìn)思想和理念滲透于我們社會實(shí)踐工作的方方面面,促進(jìn)我們社會實(shí)踐工作站上新臺階,把黨建工作有效融入到社會實(shí)踐的管理工作和創(chuàng)新提升中,通過加強(qiáng)黨建工作來統(tǒng)一思想,增進(jìn)我們對社會實(shí)踐工作的價值共識,凝聚推動社會實(shí)踐質(zhì)量提升的正能量。
(二)在社會實(shí)踐中提升黨員綜合素質(zhì)要把握好社會實(shí)踐和黨員綜合素質(zhì)提升之間的內(nèi)在聯(lián)系,并注重通過社會實(shí)踐來不斷提升黨員綜合素質(zhì)。具體措施方面,一是要在社會實(shí)踐活動組織實(shí)施的過程中,加強(qiáng)對黨員爭先進(jìn)位意識的培養(yǎng),營造“爭做活動先行軍”的良好活動氛圍,并要求黨員隊(duì)伍中的骨干成員身體力行,引導(dǎo)和感召所屬團(tuán)隊(duì)人員共同進(jìn)步。二是要在社會實(shí)踐過程中加強(qiáng)對黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),比如可以結(jié)合在社會實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的新問題、新情況、新思路,整合成相應(yīng)的培訓(xùn)教育素材,向黨員進(jìn)行傳導(dǎo),不斷提升黨員的認(rèn)識水平和實(shí)踐能力。同時在社會實(shí)踐中還要加強(qiáng)民主建設(shè),不斷優(yōu)化工作作風(fēng)和工作方式,通過良好的黨組織氛圍來不斷激發(fā)黨員的創(chuàng)造力、責(zé)任心。三是要在社會實(shí)踐開展過程中著力加強(qiáng)對黨員的跟蹤考察,觀察黨員的吃苦精神、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識以及能力水平,全面把握黨員在素質(zhì)能力上是否達(dá)標(biāo)。
(三)在社會實(shí)踐中重視黨組織文化建設(shè),全面提升文化內(nèi)涵首先要在社會實(shí)踐中不斷弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),要在全體參與社會實(shí)踐的黨員中樹立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的良好風(fēng)氣,辦實(shí)事、求實(shí)效,要引導(dǎo)黨員同志在解決社會實(shí)踐中的實(shí)際問題中展示真才實(shí)學(xué),樹立個人形象。其次,要匯集積極向上的“正能量”,在社會實(shí)踐活動組織開展的過程中,要大力弘揚(yáng)積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的活動精神和工作熱情,要引導(dǎo)黨員看到社會實(shí)踐活動中所蘊(yùn)含的深刻價值,要讓黨員能夠深信自己工作能夠產(chǎn)生的深刻意義,并通過不斷的傳導(dǎo)、交流,聚集強(qiáng)大的“正能量”,鼓舞并團(tuán)結(jié)全體黨員在社會實(shí)踐過程中群策群力,共同克服困難,為黨員隊(duì)伍的成長注入源源不斷的精神動力??偠灾局^承與發(fā)揚(yáng)的原則,不斷在社會實(shí)踐的過程中豐富黨組織文化的內(nèi)容,深化其內(nèi)涵,真正發(fā)揮文化力量對黨組織隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的精神引領(lǐng)作用。
(四)積極邀請一些理論和經(jīng)驗(yàn)兼具的實(shí)踐輔導(dǎo)老師在社會實(shí)踐活動開展過程中,可以針對培養(yǎng)黨員能力和思想方面的需要,并結(jié)合不同黨員的具體實(shí)際情況,在征得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意的情況下,積極從他?;蛘呤巧鐣C(jī)構(gòu)中一些在教育、引導(dǎo)、培訓(xùn)等方面有突出作為和能力的人士來校為黨員的社會實(shí)踐活動提供指導(dǎo),幫助黨員真正獲得在實(shí)際情況下能夠用到的素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時,也要能夠緊密聯(lián)系黨員,采用合適的方式了解黨員的能力提升需求,從而有針對性地改善實(shí)踐活動的組織和管理方式。
(五)堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,提升實(shí)踐知識儲備在組織黨員開展社會實(shí)踐的過程中,要堅(jiān)持與時俱進(jìn),緊跟時代步伐,強(qiáng)化憂患意識,充分認(rèn)識到當(dāng)今外部發(fā)展的態(tài)勢,牢固樹立不進(jìn)則退,小進(jìn)也是退的思想,對不斷冒出的新情況、新問題要敢于挑戰(zhàn),通過積極的探索與實(shí)踐,不斷摸索和總結(jié)有效的黨員實(shí)踐活動組織和管理方法。同時,作為高校黨組織管理教師,要注重工作能力的培養(yǎng),要加強(qiáng)知識儲備的積累,上到黨組織班子成員,下到普通的輔導(dǎo)員,共同學(xué)習(xí),做到知行合一,從工作中拓寬學(xué)習(xí)的范圍,針對當(dāng)前大環(huán)境下的知識迭代,有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高自身內(nèi)動力,促進(jìn)工作水平的提升。同時,還要進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)工作的需求,用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,注意思想的解放,觀念的更新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,以適應(yīng)不斷發(fā)展的黨員培養(yǎng)工作的需求。
三、結(jié)論
社會實(shí)踐活動是現(xiàn)代高校教育體系的重要內(nèi)容,也是高校建設(shè)“第二課堂”的重要組成部分。在高校社會實(shí)踐的各項(xiàng)外在條件都得到有效補(bǔ)充的基礎(chǔ)上,我們也應(yīng)在黨員的培養(yǎng)和提升上傾注更多精力,按照“以黨建為目標(biāo)、靠實(shí)踐來補(bǔ)充”的目標(biāo)要求,全力做好社會實(shí)踐活動的組織實(shí)施工作,為高校黨員的培養(yǎng)提供源源不斷的力量。
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作者:黃嫻 單位:河南工業(yè)大學(xué)