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摘要:思維創(chuàng)新是我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展和進(jìn)步的起點(diǎn)和原動(dòng)力。文章回顧了我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新思維由感性思維到主動(dòng)思維再到理性思維最終到整體思維的演進(jìn)過程,總結(jié)了我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新思維具有根本在于實(shí)踐、基礎(chǔ)在于積累、持續(xù)在于融合等特征,得出傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新思維中繼承是當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展不可或缺的要素、融合是農(nóng)業(yè)科技再次創(chuàng)新的重要保障、創(chuàng)新方法是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的必要支撐的啟示。
關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)科技;創(chuàng)新;思維;特點(diǎn);啟示
中華民族燦爛的農(nóng)耕文明之所以傳承幾千年不竭,其根本原因在于勞動(dòng)人民在不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過程中,養(yǎng)成了極高的創(chuàng)新思維素養(yǎng),形成了“實(shí)踐—觀察—測(cè)量—推演—?dú)w納—理論—實(shí)踐”的創(chuàng)新模式[1]??偨Y(jié)工業(yè)革命之前我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新思維的特點(diǎn),不僅能從創(chuàng)新思維角度對(duì)幾千年傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展進(jìn)行有益探索,更能為新時(shí)期推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展提供借鑒。
1我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新思維的演進(jìn)
我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技的產(chǎn)生與發(fā)展有其特有的軌跡,思維要素決定了發(fā)展的方向,并扮演了啟發(fā)器和傳感器的角色,引領(lǐng)和推動(dòng)了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的進(jìn)步。
1.1感性思維是基礎(chǔ)
在漫長(zhǎng)的社會(huì)發(fā)展過程中,人類獲取食物及其他生活資料的最初方式并非農(nóng)業(yè),而是采集和漁獵[2],對(duì)所處自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)也處于混沌狀態(tài),只是被動(dòng)適應(yīng)而無主動(dòng)改造。隨著人類的不斷進(jìn)化,逐步萌生了科學(xué)思維的雛形——直覺或感性思維,由此也創(chuàng)造性地開始了對(duì)動(dòng)植物自然生產(chǎn)的模擬。經(jīng)過無數(shù)次的失敗,積累了動(dòng)植物人工生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn),開創(chuàng)了原始的種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè),動(dòng)植物性食物有了穩(wěn)定的來源[2],我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)原始思維也隨之產(chǎn)生。可以說,認(rèn)識(shí)自然與思維的產(chǎn)生是相輔相成的,思維是對(duì)自然(所處環(huán)境)的認(rèn)識(shí)從量變到質(zhì)變的重要產(chǎn)物。
1.2主動(dòng)思維的進(jìn)步
隨著人口的大量繁衍,對(duì)農(nóng)業(yè)也提出了更高的要求。為了維護(hù)統(tǒng)治、治理領(lǐng)土,統(tǒng)治階級(jí)發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要手段就是在領(lǐng)土上提高土地的生產(chǎn)效率。這一目的隨著人類主動(dòng)思維意識(shí)的不斷增強(qiáng)和對(duì)自然認(rèn)識(shí)的逐步深入得以實(shí)現(xiàn)。其中,主動(dòng)開發(fā)并利用先進(jìn)的工具、因地制宜構(gòu)筑先進(jìn)的耕作體系以及創(chuàng)造多種畜牧飼養(yǎng)管理技術(shù)等,都對(duì)當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)科技發(fā)展起到了助推作用。例如,用金屬工具替代木質(zhì)、石質(zhì)或骨質(zhì)等工具,建立以防洪排澇為目的的農(nóng)田溝洫體系[3],對(duì)牛、馬、羊等實(shí)行分群飼養(yǎng)、定期交配、通過去勢(shì)術(shù)淘汰不良等都是主動(dòng)科學(xué)思維的集中體現(xiàn)[4-5]。
1.3理性思維的提升
隨著對(duì)自然環(huán)境的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展,更高級(jí)別的創(chuàng)新思維會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,戰(zhàn)火頻仍,國(guó)家能否取得勝利的根本在于農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平[2-3],也是以精耕細(xì)作等特色傳統(tǒng)為主體的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技形成的關(guān)鍵時(shí)期。隨著對(duì)自然環(huán)境認(rèn)識(shí)的逐步深入,人們對(duì)于提高生產(chǎn)力、發(fā)展農(nóng)業(yè)又有了新的思考,開始有意識(shí)地利用和改造自然。例如,之前以防為主的溝洫水利體系,此時(shí)演變?yōu)橐赞r(nóng)田灌溉為主的水利工程。這一變化不僅體現(xiàn)了人與自然地位的轉(zhuǎn)變,更重要的是表明了人對(duì)自然掌控的加深。以防為主,對(duì)農(nóng)田作物加以保護(hù),是順應(yīng)自然屬性;以用為主,是在掌握自然屬性的基礎(chǔ)上加以利用。除了水利方面的進(jìn)步,相畜術(shù)、中獸醫(yī)技術(shù)正式形成[6-7],土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象等有了初步的發(fā)展,育種方法、耕作制度等也有了進(jìn)一步的發(fā)展[3]。同時(shí),隨著勞動(dòng)人民對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)認(rèn)識(shí)的深入和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,還出現(xiàn)了針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)總結(jié),即農(nóng)學(xué)的理論總結(jié),如以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)三大要素及其相互關(guān)系為主要內(nèi)容的“三才”理論,使科學(xué)思維從感性思維上升到理性思維的層次??茖W(xué)思維“實(shí)踐—觀察—測(cè)量—推演—?dú)w納—理論—實(shí)踐”的雛形初步顯現(xiàn)。
1.4整體思維見成效
農(nóng)業(yè)作為最早支撐我國(guó)社會(huì)發(fā)展的行業(yè),其科技創(chuàng)新并沒有現(xiàn)成的創(chuàng)新模式可以借鑒,重大突破只能依靠自身認(rèn)知、經(jīng)驗(yàn)的積累以及在此基礎(chǔ)上形成的理論突破,可以說這一過程實(shí)質(zhì)上是整體系統(tǒng)思維形成與顯現(xiàn)的過程。原始社會(huì)和奴隸社會(huì)是水利灌溉技術(shù)發(fā)展的萌芽期,最初是倡導(dǎo)采取“障”和“堙”的直線思維模式解決洪澇問題,效果一般。為了解決耕地被淹的問題,人們通過不斷地觀察、類比、體會(huì)和思考,改堵為疏,創(chuàng)造性地開創(chuàng)了溝洫排澇水利,這是創(chuàng)新思維的一次偉大質(zhì)變。至春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,“天人合一”的哲學(xué)思想被融合應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中,解決問題由直線思維提升到整體思維的更高層次。公元256年前后,被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”的都江堰建成[8],是整體思維得到良好實(shí)踐的典型例子。
2我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新思維的特征
2.1創(chuàng)新思維的根本在于實(shí)踐
創(chuàng)新是人類最偉大的實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)新以實(shí)踐為沃土,實(shí)踐為創(chuàng)新提供營(yíng)養(yǎng)。思維是創(chuàng)新的起點(diǎn),它產(chǎn)生于實(shí)踐。在我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生與發(fā)展的過程中,人類通過實(shí)踐逐漸了解自然、適應(yīng)自然,在觀察與思考后便會(huì)萌生滿足自身需求的新想法,再經(jīng)反復(fù)的實(shí)踐和修正,形成創(chuàng)新思維的雛形,即原始創(chuàng)新思維;當(dāng)人類對(duì)自然從認(rèn)識(shí)過渡到利用并改造,自身需求有了更高的目標(biāo),于是在主觀能動(dòng)性的帶動(dòng)下實(shí)踐活動(dòng)更為活躍,對(duì)于事物的思考更為整體和深入,原創(chuàng)思維最終涌現(xiàn)。原創(chuàng)思維的出現(xiàn)使我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)技術(shù)的革新自春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就進(jìn)入持續(xù)的發(fā)展階段并延續(xù)至清末。
2.2創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)在于積累
我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新是典型的經(jīng)驗(yàn)形態(tài)創(chuàng)新,漸進(jìn)累積是其最大特點(diǎn)[9]。它以繼承為前提,通過簡(jiǎn)單到復(fù)雜、單一性到多樣性的累積,實(shí)現(xiàn)原有技術(shù)的革新。創(chuàng)新思維的產(chǎn)生和發(fā)展同樣是創(chuàng)新知識(shí)積累的產(chǎn)物。人類在實(shí)踐過程中實(shí)現(xiàn)了對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和積累,同時(shí)在內(nèi)在需求的推動(dòng)下,對(duì)積累的知識(shí)加以區(qū)分,提取其中可利用部分并加工形成“選題”,進(jìn)而形成技術(shù)手段滿足自身需求。此時(shí)的“選題”是在頭腦中反復(fù)考慮、論證的觀點(diǎn)和想法,來源于對(duì)自然或者問題認(rèn)識(shí)的點(diǎn)滴積累,待其積累到一定程度便會(huì)迸發(fā)出創(chuàng)新思維。這一過程如同“悟”,“悟”往往是直覺和靈感平時(shí)積累知識(shí)的迸發(fā)[1,10],但凡有所欠缺就不會(huì)茅塞頓開。所以,創(chuàng)新思維的產(chǎn)生是創(chuàng)新知識(shí)量變到一定程度發(fā)生質(zhì)變的過程,創(chuàng)新思維是質(zhì)變的產(chǎn)物,而創(chuàng)新思維的發(fā)展可以看作是創(chuàng)新知識(shí)積累的量變過程,同時(shí),也是不斷吸納不同領(lǐng)域先進(jìn)觀點(diǎn)和技術(shù)并加以融合的過程。
2.3創(chuàng)新思維的持續(xù)在于融合
李約瑟在他的《中國(guó)與西方的科學(xué)與社會(huì)》中指出:“中國(guó)科學(xué)技術(shù)一直在穩(wěn)緩地前進(jìn)”,農(nóng)耕社會(huì)所指的科學(xué)技術(shù)大部分以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為核心。從萬年前原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)到精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的成熟,中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新豐碩且持續(xù),創(chuàng)造了發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù),為世界農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。通過對(duì)創(chuàng)新思維的演變進(jìn)程的剖析發(fā)現(xiàn),其保持生機(jī)的根本在于融合。這里所指的融合包含兩個(gè)方面:一是融合前人的經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技是在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,沒有前人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)作鋪墊,創(chuàng)新思維就是無源之水、無本之木。《氾勝之書》是對(duì)西漢時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和操作技術(shù)的總結(jié),發(fā)展了戰(zhàn)國(guó)以來的農(nóng)學(xué);《齊民要術(shù)》是北魏時(shí)期成書的“農(nóng)業(yè)百科全書”,不僅建立了較為完整的農(nóng)學(xué)體系,更是發(fā)展了“三才”農(nóng)學(xué)思想;《農(nóng)政全書》是對(duì)明末之前中國(guó)歷代農(nóng)學(xué)著作和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是當(dāng)時(shí)我國(guó)農(nóng)業(yè)科技的集大成者,除論述農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)展外,還記載了西方的農(nóng)學(xué)成就。大量農(nóng)學(xué)書籍、專著的出現(xiàn),既是對(duì)先進(jìn)思想、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié),又是對(duì)知識(shí)的普及和宣揚(yáng),更是對(duì)創(chuàng)新的啟迪。二是學(xué)科間的融合。在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的中國(guó)古代,與農(nóng)業(yè)密切相關(guān)的天文學(xué)、氣象學(xué)、地學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科也都得到了較快的發(fā)展[3]。這些學(xué)科與農(nóng)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,除滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要之外,還為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。哲學(xué)就對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新思維產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響:“氣”是中國(guó)古代哲學(xué)的重要概念,當(dāng)其與農(nóng)業(yè)相結(jié)合時(shí),不僅解釋了農(nóng)事活動(dòng)的內(nèi)在機(jī)理,而且形成了指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)開展的時(shí)節(jié)——農(nóng)時(shí);當(dāng)哲學(xué)形成“三才”觀并運(yùn)用于農(nóng)業(yè),就形成了“作為自然再生產(chǎn),農(nóng)業(yè)離不開自然環(huán)境,作為經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn),農(nóng)業(yè)離不開人與人類社會(huì)”的整體思想[11],該思想作為元理論一直影響著中國(guó)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。中國(guó)傳統(tǒng)中獸醫(yī)學(xué)與中醫(yī)同根同源,在其發(fā)展過程中不斷汲取中醫(yī)的理論和營(yíng)養(yǎng),又結(jié)合自身特點(diǎn)形成了極具特色的理論和技術(shù)體系,如沒有二者的相互融合,中獸醫(yī)學(xué)就失去了生長(zhǎng)與創(chuàng)新的源泉,發(fā)展至少退后上百年;反之,中醫(yī)受到傳統(tǒng)觀念的限制,許多實(shí)踐不能在人體進(jìn)行,但在畜體可以進(jìn)行嘗試或者試驗(yàn),再通過類比和理論推演用于指導(dǎo)人體疾患的治療[1-2]。所以,學(xué)科的融合,是相互促進(jìn)的協(xié)調(diào)發(fā)展,是創(chuàng)新思維的相互啟發(fā),是可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力所在。
3我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新思維的啟示
3.1繼承仍然是當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展不可或缺的要素
我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是典型的經(jīng)驗(yàn)形態(tài)創(chuàng)新,繼承是其主要特點(diǎn),每一次創(chuàng)新思維的產(chǎn)生,都是在已有基礎(chǔ)上的進(jìn)一步延伸和發(fā)展。繼承的目的在于總結(jié)前人的智慧和經(jīng)驗(yàn),分析問題所在,明確技術(shù)的發(fā)展路線,而結(jié)合我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的問題,則要在分析和總結(jié)的基礎(chǔ)上,合理利用已有創(chuàng)新思維,促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的穩(wěn)步發(fā)展。所以,要發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),提升農(nóng)業(yè)科技質(zhì)量,就必須認(rèn)真研究新時(shí)期世界農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的典型特點(diǎn),堅(jiān)持有批判地繼承我國(guó)幾千年優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)科技思維模式。要充分運(yùn)用好感性思維,親自到一線學(xué)習(xí)調(diào)研,準(zhǔn)確掌握第一手材料。要在調(diào)研學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)充分挖掘國(guó)內(nèi)外、領(lǐng)域內(nèi)外、學(xué)科內(nèi)外等的優(yōu)勢(shì)資源為我所用,爭(zhēng)取主動(dòng)創(chuàng)新。更要善于將已有經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化,最大限度指導(dǎo)提升農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新水平。繼承不僅是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展的推動(dòng)力量,也是生態(tài)文明發(fā)展的動(dòng)力。黨的十八大以來,“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)論斷成為我國(guó)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的指導(dǎo)思想,深刻闡釋了尊重自然、人與自然和諧統(tǒng)一的理念,這與我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新思維的精髓“天人合一”、“三才”思想是一脈相承的,特別是其中的整體思維得到了充分的體現(xiàn)。自然本是一個(gè)整體,只有按照系統(tǒng)工程的思路,才能切實(shí)把能源資源保障好,把環(huán)境污染治理好,把生態(tài)環(huán)境建設(shè)好,各行其道只會(huì)顧此失彼[12]。所以,繼承能夠?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)新和進(jìn)步提供良好的思想基礎(chǔ)。
3.2融合將是我國(guó)農(nóng)業(yè)科技再次創(chuàng)新的重要保障
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅包含種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)部門,而且涵蓋了生產(chǎn)資料工業(yè)、食品加工業(yè)等第二產(chǎn)業(yè)和交通運(yùn)輸、技術(shù)和信息服務(wù)等第三產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已發(fā)展成為一個(gè)內(nèi)涵更加豐富、可利用資源更多的多產(chǎn)業(yè)融合的綜合體?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)在發(fā)展過程中遇到了諸多問題,供給側(cè)與需求側(cè)的不平衡是其發(fā)展緩慢的根本原因[13],而創(chuàng)新效率和能力不足、創(chuàng)新手段有限、新興交叉學(xué)科發(fā)展不盡如人意等則是科技創(chuàng)新的瓶頸[14],可以看到,盡管現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展取得了顯著進(jìn)步,但其發(fā)展仍保留我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的印記。融合是打破思維束縛、突破瓶頸的利器,它能夠在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的明確目標(biāo)下,整合不同領(lǐng)域和學(xué)科的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),形成合力,達(dá)成目標(biāo),從而引領(lǐng)我國(guó)農(nóng)業(yè)科技實(shí)現(xiàn)再次創(chuàng)新。黨的提出了“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”,其核心為城鄉(xiāng)的融合,通過融合不僅可以扭轉(zhuǎn)資源由鄉(xiāng)村向城市單向流動(dòng)的態(tài)勢(shì),實(shí)現(xiàn)二者互通有無,最終實(shí)現(xiàn)“你中有我,我中有你”,而且兩者能夠相互吸收優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,解決鄉(xiāng)村落后貧困的問題。這也證明了融合是解決現(xiàn)實(shí)及未來創(chuàng)新難題的重要保障。
3.3創(chuàng)新方法將是我國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的必要支撐
先進(jìn)的創(chuàng)新方法是提升科技創(chuàng)新能力的重要武器,掌握創(chuàng)新方法,又是真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的關(guān)鍵,農(nóng)業(yè)領(lǐng)域也不例外??v觀我國(guó)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展歷程,創(chuàng)新過程及其實(shí)現(xiàn)的技術(shù)進(jìn)步中創(chuàng)新方法是重要且必要的部分;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和學(xué)科的形成,創(chuàng)新方法同樣是重要的推動(dòng)力。但要清楚地看到,由于思維僵化、方法和工具落后以及創(chuàng)新方法的應(yīng)用尚未完全鋪開,目前我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展尚未完全抹去傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的印記,科技發(fā)展未解決的關(guān)鍵問題依然很多。因此,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn),將更加依賴于創(chuàng)新方法。通過創(chuàng)新方法提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的方向性、系統(tǒng)性和可操作性,突破創(chuàng)新制約,增強(qiáng)內(nèi)在創(chuàng)新活力,提高創(chuàng)新效率,才能為我國(guó)農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新發(fā)展提供有力的支撐。
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作者:張琳 吳家強(qiáng) 盧兵友 單位:山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院畜牧獸醫(yī)研究所 山東省畜禽疫病防治與繁育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 中國(guó)農(nóng)村技術(shù)開發(fā)中心
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