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1.大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐型人才所能具備的素質(zhì)
我國目前需要的創(chuàng)新實(shí)踐型人才,這是因?yàn)閯?chuàng)新實(shí)踐型的人才能夠具備許多種優(yōu)良的素質(zhì),而這些素質(zhì)能夠使他們?cè)诠ぷ鲘徫簧先〉酶觾?yōu)異的成就,從而能夠推動(dòng)與加強(qiáng)我國的建設(shè)。創(chuàng)新實(shí)踐型人才及其身上所具備的素質(zhì)對(duì)于我國的未來建設(shè)是必要的,下面隨筆者一起探討下經(jīng)過高校的培養(yǎng),大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐型人才所具備哪些對(duì)社會(huì)、對(duì)國家建設(shè)有利的素質(zhì),進(jìn)而闡述新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的必要性。(1)能夠形成優(yōu)良的人格品質(zhì)。對(duì)于時(shí)代要求下的創(chuàng)新實(shí)踐型人才來說,他們應(yīng)該是綜合而又全面發(fā)展的人才,應(yīng)該在德、智、體、美等方面的都有發(fā)展。他們能夠在高校的教育中樹立正確的"三觀"即人生觀、世界觀與價(jià)值觀,經(jīng)過高校的培養(yǎng),他們能夠具有愛國、敬業(yè)、誠信、友善等優(yōu)良的人格品質(zhì)以及負(fù)責(zé)、合作、奉獻(xiàn)等良好意識(shí),這些優(yōu)良的品質(zhì)能夠幫助他們?cè)诒姸嗟娜巳褐忻摲f而出,成為未來我國建設(shè)的精英人才。(2)能夠掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)。科學(xué)文化知識(shí)是大學(xué)生所需具備的基礎(chǔ)能力,同時(shí)也是大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐的理論基礎(chǔ)。不同專業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐的人才需要熟練掌握其不同專業(yè)的科學(xué)文化知識(shí),大學(xué)生在經(jīng)過高校的培養(yǎng)之后,能夠掌握大量扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),能夠加深自身的內(nèi)涵素養(yǎng),同時(shí)也具備了建設(shè)國家的能力。為了更好地進(jìn)行創(chuàng)新型國家的建設(shè),就需要對(duì)高校的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐能力的培養(yǎng),令其時(shí)刻關(guān)注各自行業(yè)的最前沿技術(shù)、消息以及發(fā)展的動(dòng)向,從而使得他們能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的各個(gè)國家之間、瞬息萬變的市場(chǎng)環(huán)境下的雙從壓力之中,在創(chuàng)新實(shí)踐的過程中熟悉以及掌握大量的科學(xué)文化知識(shí),能夠?yàn)槲覈慕ㄔO(shè)提供基礎(chǔ)的保障。(3)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)以及實(shí)踐能力。目前我國的發(fā)展存在著一些阻礙主要是由于我國人才供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)以及國家的需求。目前我國高校培養(yǎng)出的大學(xué)生人才每年都高達(dá)幾百萬,可是如此龐大數(shù)量的大學(xué)生進(jìn)行流動(dòng)卻依然難以滿足國家建設(shè)的需求,這主要是因?yàn)檫@些數(shù)量龐大的大學(xué)生中,真正的精英人才卻是少之又少。目前我國高校大學(xué)生普遍存在的一些問題就是大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)薄弱,動(dòng)手的實(shí)踐能力也較差,這就是阻礙我國大學(xué)生成為精英式人才最大的兩個(gè)問題。由于目前我國的教育體制屬于應(yīng)試教育,在這樣的教育體制下,往往是老師照著課本進(jìn)行講解,而同學(xué)們只是被動(dòng)的接受,這樣長(zhǎng)時(shí)間一來,學(xué)生們的思維能力得不到有效地開發(fā),創(chuàng)新精神的教育工作缺乏。經(jīng)過高校的創(chuàng)新以及實(shí)踐能力的培養(yǎng),能夠使得大學(xué)生在這兩個(gè)方面的能力大大地加強(qiáng)。創(chuàng)新能力的加強(qiáng)能夠激發(fā)大學(xué)生們的思維以及看待事物的角度等,從而改善了傳統(tǒng)教學(xué)中的"灌輸式"授課的弊端,能夠使得大學(xué)生奮發(fā)向上、勇于探索未知的問題以及未知領(lǐng)域的內(nèi)容,遇到一些難題時(shí)可以換種角度進(jìn)行思考,妥善地解決問題。所以創(chuàng)新--這樣的思維意識(shí)對(duì)于大學(xué)生自身的發(fā)展來說是至關(guān)重要的。此外我國大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力也較差,實(shí)踐能力的薄弱,造成大學(xué)生在就業(yè)上存在一些問題,就更遑論成為行業(yè)中的精英、為祖國作出貢獻(xiàn)。經(jīng)過高校的培養(yǎng)之后,大學(xué)生的實(shí)踐能力得多顯著的補(bǔ)充,使得他們?cè)诶碚撝R(shí)完善的同時(shí),動(dòng)手實(shí)踐過程所體現(xiàn)的能力得到發(fā)展,使得大學(xué)生們獲得完成某項(xiàng)工作和任務(wù)過程中所獲得的獨(dú)立分析問題和解決問題的能力等,有利于加強(qiáng)大學(xué)生們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
2.大學(xué)生身懷創(chuàng)新實(shí)踐能力對(duì)各個(gè)層次的必要性分析
(1)對(duì)于大學(xué)生自己的必要性。對(duì)于學(xué)生來說,十多年的寒窗苦讀都是為了將來能夠找到一個(gè)好的工作,擁有美好的前程。但是目前的社會(huì)上對(duì)于就業(yè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)壓力十分的激烈,要想在每年幾百萬的畢業(yè)生中脫穎而出就需要有一定的能力彰顯自身的價(jià)值,對(duì)于如今的新時(shí)代來說,就需要一定的創(chuàng)新實(shí)踐能力,具有創(chuàng)新實(shí)踐能力的大學(xué)生能夠具有發(fā)散性思維,能夠打破常規(guī)從而取得意想不到的效果,同時(shí)對(duì)于大學(xué)畢業(yè)之后想要自己創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說,具有創(chuàng)新實(shí)踐能力則是創(chuàng)業(yè)的必備能力。無論是在哪一個(gè)行業(yè),都不能一味地墨守成規(guī),拘泥于傳統(tǒng)的發(fā)展方式,尤其是在新時(shí)代的今天,而且從目前社會(huì)上的成功人士中也可以看出,他們大都具有一定是創(chuàng)新實(shí)踐能力。(2)就社會(huì)企業(yè)而言的必要性。如今我國正在高速的發(fā)展當(dāng)中,我國企業(yè)的數(shù)量也在節(jié)節(jié)攀升,因此也就加大了行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,企業(yè)要想發(fā)展,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的正增長(zhǎng),就需要吸收對(duì)于企業(yè)而言有用的員工,在如今這樣的一個(gè)知識(shí)型社會(huì)、科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,最受重視的人必然是擁有高端技術(shù)和知識(shí)的人,但是高端技術(shù)和知識(shí)的開發(fā)過程,同時(shí)也是創(chuàng)新能力實(shí)踐的過程。如果沒有創(chuàng)新實(shí)踐能力作為基礎(chǔ),高端技術(shù)以及知識(shí)的開發(fā)過程就不會(huì)順利的完成,社會(huì)與時(shí)代就不會(huì)向前發(fā)展。因此可以說,新時(shí)代高校培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力是必要的。(3)從國家的角度來講創(chuàng)新實(shí)踐能力的必要性。新中國成立以來,我國在短短幾十年的發(fā)展歷程中,經(jīng)濟(jì)、政治、文化都在飛速地發(fā)展當(dāng)中,尤其是在中國特色社會(huì)主義的建設(shè)之后,我國的發(fā)展尤為迅猛??梢哉f,改革開放的實(shí)施就是一種創(chuàng)新實(shí)踐能力的體現(xiàn)。改革開放、建設(shè)中國特色的社會(huì)主義,這些都是之前歷史上沒有出現(xiàn)過的事情,是有著具有創(chuàng)新實(shí)踐能力的領(lǐng)導(dǎo)人才能提出來的,而從歷史的考驗(yàn)來講,這樣的創(chuàng)新實(shí)踐能力的運(yùn)用對(duì)于我國的發(fā)展是有著重要的影響作用的。不過我國目前的創(chuàng)新實(shí)踐能力并不夠完善。
3.結(jié)語
創(chuàng)新實(shí)踐能力對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,是日后為了自己的發(fā)展、企業(yè)以及社會(huì)的需求、國家發(fā)展的需要必備的能力。新時(shí)代的大學(xué)生只有具備了創(chuàng)新實(shí)踐能力,才能是合格的當(dāng)代大學(xué)生,因此高校對(duì)于大學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)是非常重要以及必要的,應(yīng)該得到各個(gè)高校的重視。
作者:高赟 單位:蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)技學(xué)院