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圖像處理環(huán)境藝術(shù)設計論文

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圖像處理環(huán)境藝術(shù)設計論文

1探索Photoshop圖像處理多種方法

1.1加強對Photoshop圖像處理應用

案例分析總結(jié)就是一種間接的自我學習,通過案例分析總結(jié)可以讓自己展開豐富的想象力,加強對Photoshop圖像處理應用。這是一組人居環(huán)境適宜的景觀設計效果處理前后變化展示,前一張圖片是用3Dmax配合V-ray插件進行渲染的最終效果,為了進一步美化效果圖,這是就需要Photoshop圖像處理,結(jié)合中間這一張照片,采用圖層處理、素材插入、調(diào)整圖層、圖層蒙版、創(chuàng)建亮度\對比度調(diào)整層等方式最終合成想要的效果。在案例分析過的成中,應注意多觀察多總結(jié)多思考,設計最終效果的高低,一方面是和自己所擁有的知識水平有關,另一方面還和自己的審美能力高低有關,這就需要告誡我們平時多注意學習,學習不僅僅局限在書本上,還應該多參觀欣賞較好的作品,從中得到審美能力的提高。

1.2模仿和創(chuàng)造相結(jié)合,提高Photoshop圖像處理動手能力

模仿是人的本能天性,是人類進行各種學習活動的最基本方法。在平時的Photoshop圖像處理模仿使用中,通常就是通過網(wǎng)上視頻,如金鷹視頻來自己分析Photoshop軟件的各個功能。在視頻觀看的過程,可以根據(jù)視頻中的實例操作,最終達到理解,這個過程就是模仿。例如:模仿給圖片添加陰影效果,通常情況下,可以選擇Photoshop菜單欄圖層—圖層樣式—陰影就可以完成。而通過視頻模仿,就可以快速的通過浮動圖層菜單,選定此圖片圖層,并把鼠標快速放到縮略藍色區(qū)域雙擊就可以打開圖層樣式浮動菜單完成陰影效果。在提高Photoshop圖像處理動手能力上,還要發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力。例如給此圖片添加完陰影后,圖層樣式還有內(nèi)外陰影、內(nèi)外發(fā)光、光澤、斜面和浮雕、顏色疊加等方式,我們嘗試可以根據(jù)圖片實際情況試著添加,達到最佳效果。這里就需要發(fā)揮創(chuàng)造性對圖片處理創(chuàng)新性在里面。

1.3結(jié)合科研項目,帶動Photoshop圖像處理實踐能力

如在科研項目:西部山地型小城市人居環(huán)境問題及保護策略研究——以商洛市商州區(qū)為例上,需要收集大量的本地環(huán)境有關的圖片素材并進行美化處理,這就可以親自參與商州區(qū)大氣質(zhì)量惡化、丹江主要河流體固體廢物污染、交通混亂等圖片的處理,

1.4參與企業(yè)設計,增強Photoshop圖像處理靈活性

參與企業(yè)設計,就是參與設計公司的工作。例如:在商洛市西街片區(qū)的舊城改造過程中,學生負責收集照片,并對舊城的原始照片進行處理規(guī)范化。

2小結(jié)

結(jié)合新形勢下,Photoshop圖像處理軟件應根據(jù)實際需求,及時發(fā)現(xiàn)自身在使用軟件遇到的實際問題,并根據(jù)問題提出解決問題的方法,如采用案例分析,加強對Photoshop圖像處理應用;模仿和創(chuàng)造相結(jié)合,提高Photoshop圖像處理動手能力;結(jié)合科研項目,帶動Photoshop圖像處理實踐能力;參與企業(yè)設計,增強Photoshop圖像處理靈活性等模式。這都是全方位使用Photoshop圖像處理軟件有效方式,并在今后的使用過程中不斷探索尋求更好的方法,達到靈活運用的目的。

作者:李斌 單位:商洛學院