小學(xué)體育教學(xué)與德育教育

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摘要：體育教學(xué)是小學(xué)基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)科目，是學(xué)校體育實(shí)現(xiàn)的基本形式，是實(shí)施體育目標(biāo)的途徑之一。在小學(xué)時(shí)期，學(xué)生正是培養(yǎng)思想品德、促進(jìn)身心發(fā)展的重要階段，德育教育是非常重要的。然而小學(xué)體育教育是德育教育的一種重要方式，可以培養(yǎng)學(xué)生的意志力與耐力，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，樹(shù)立正確的人身觀念，形成良好的品格。本文分析了小學(xué)體育教育與德育教育的關(guān)系，以及體育教學(xué)中實(shí)施德育教育的積極作用，并就如何在體育教學(xué)中進(jìn)行德育教育制定了相關(guān)的具體實(shí)施策略。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育德育教育

隨著我國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展，對(duì)青少年的綜合素質(zhì)教育越來(lái)越重視，然而德育教育是素質(zhì)教育的核心。在小學(xué)教育中，體育教學(xué)是實(shí)施德育教育的一種重要方式，體育教育與德育教育是相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)、相輔相成的，在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)培養(yǎng)思想品德。因此，要了解小學(xué)體育教育與德育教育的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到體育教育的重要性，并對(duì)如何在體育教學(xué)中實(shí)施德育教育提出建議。

1小學(xué)體育教育與德育教育的關(guān)系

體育教學(xué)是實(shí)施德育教育的載體。在小學(xué)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，德育是素質(zhì)教育的一部分，而體育教學(xué)是德育教育的一個(gè)重要載體。體育教學(xué)的任務(wù)就是向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技能與技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的道德、意志力以及良好的品質(zhì)等，正是通過(guò)體育教學(xué)來(lái)進(jìn)行德育教育。所以說(shuō)，小學(xué)體育教學(xué)是實(shí)施德育教育的載體。德育教育是體育教學(xué)的成果體現(xiàn)。德育教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法律以及心理健康的教育。而體育教學(xué)的成果就是，使學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)，得到體育鍛煉的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的意志力與耐力，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，樹(shù)立正確的思想觀念，逐漸形成健全的人格和良好的品質(zhì)，造就一批德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。所以說(shuō)，德育教育是小學(xué)體育教學(xué)的成果體現(xiàn)。

2小學(xué)體育教學(xué)中德育教育的作用

小學(xué)體育教學(xué)是實(shí)施德育教育的一種總要方式，可以使學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念，形成良好的思想品質(zhì)。所以說(shuō)，小學(xué)的體育教育是非常重要的，體育教學(xué)中實(shí)施德育教育有積極作用。

2.1有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想

在小學(xué)課堂中，課上一般不會(huì)進(jìn)行團(tuán)體進(jìn)行，偶爾會(huì)進(jìn)行幾個(gè)人討論，但是培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想，還是體育課最能培養(yǎng)。在進(jìn)行體育課程教學(xué)時(shí)，教師制定合理的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)項(xiàng)目，將體育技能強(qiáng)弱差異大的同學(xué)分到一組，讓學(xué)生學(xué)會(huì)要完成項(xiàng)目就要團(tuán)體配合，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，提高學(xué)生的集體主義意識(shí)，如同學(xué)之間互幫互助，不僅提高了自己的體育技能，培養(yǎng)了高尚的情操，還能促進(jìn)同學(xué)間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想。

2.2有利于使學(xué)生學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法

隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的推出，小學(xué)教育進(jìn)行改革。雖然在課堂中也會(huì)有紀(jì)律的管理，班級(jí)各自的規(guī)定等，但是，在體育課程中，每個(gè)體育項(xiàng)目都有目標(biāo)和規(guī)則。在學(xué)生進(jìn)行體育項(xiàng)目比賽時(shí)，要按照項(xiàng)目規(guī)定進(jìn)行比拼，不能出現(xiàn)反悔、耍賴以及違反規(guī)定的情況，如果出現(xiàn)了這些情況要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的懲罰，讓學(xué)生知道遵紀(jì)守法的重要性。遵紀(jì)守法不只在學(xué)校中要做到，在以后步入社會(huì)中，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法更是必要的。

2.3有利于培養(yǎng)學(xué)生的意志力

小學(xué)體育教育中，培養(yǎng)學(xué)生意志力的體育項(xiàng)目有許多。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)是小學(xué)體育課程中的基本項(xiàng)目，可以培養(yǎng)學(xué)生的忍耐能力，堅(jiān)持跑完全程，不半途而廢。或者在進(jìn)行其他體育項(xiàng)目練習(xí)時(shí)，可能剛開(kāi)始不會(huì)順利完成，但要教會(huì)學(xué)生遇到困難不放棄，一遍一遍堅(jiān)持練會(huì)成功，這樣不只培養(yǎng)了學(xué)生的做事要有毅力，還提高了學(xué)生的受挫能力。因此，小學(xué)體育教學(xué)中滲透了德育教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念，以及高尚的品質(zhì)。

3小學(xué)體育教學(xué)中如何實(shí)施德育教育

在小學(xué)的體育教學(xué)中，德育教育無(wú)處不在，潛移默化地影響著學(xué)生的思想品德。正確地進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)，可以在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的品格。因此，對(duì)小學(xué)體育教學(xué)中如何實(shí)施德育教育提出了幾點(diǎn)具體措施。

3.1合理設(shè)計(jì)體育教學(xué)內(nèi)容，融合德育教育

隨著新的體育政策的不斷推出，小學(xué)體育教學(xué)也在逐漸進(jìn)行改革。為了在體育教學(xué)中可以滲透德育教育，就要合理的設(shè)計(jì)體育教學(xué)內(nèi)容，將德育教育融入其中。小學(xué)體育課堂中要結(jié)合理論知識(shí)的講解和實(shí)際練習(xí)，示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，保證學(xué)生的安全。在小學(xué)時(shí)期，青少年正是多動(dòng)、浮躁的階段，不能耐心地將事情完成，有著急功近利的想法。然而，體育課中的長(zhǎng)跑項(xiàng)目就是鍛煉學(xué)生的耐心與忍耐能力，培養(yǎng)學(xué)生的意志力，認(rèn)識(shí)到做事情要冷靜，不能半途而廢，堅(jiān)持認(rèn)真地將全程跑完。所以，要在小學(xué)體育教學(xué)中融入德育教育，就要合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的意志力。

3.2豐富體育項(xiàng)目，分階段進(jìn)行德育教育

為了可以使德育教育成功地融入到體育教學(xué)中，就要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，增加豐富的體育項(xiàng)目，分階段安排不同的德育教育。可以通過(guò)增加乒乓球課、籃球課等，乒乓球課可以培養(yǎng)學(xué)生遇事冷靜，不急功近利的品性，而籃球課可以培養(yǎng)學(xué)生的集體合作精神。同時(shí)，在一節(jié)課的安排中可以分為課前、課中、課后，分別進(jìn)行不同的德育教育。課前同學(xué)分組領(lǐng)取體育器材，可以幫助學(xué)生形成互幫互助的意識(shí)。課中教師進(jìn)行體育知識(shí)講解與動(dòng)作示范后，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)并組織比賽，可以鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作技能，認(rèn)識(shí)到比賽中友誼第一是最主要的。課后安排同學(xué)將體育器材返還，可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)到做事要有始有終。

3.3嚴(yán)格選取教師，增加師生間的溝通

小學(xué)在進(jìn)行體育教師選取時(shí)，最先要看的就是教師本身必須是具有良好思想品德的人，必須嚴(yán)格要求，用良好的教態(tài)、文雅的評(píng)語(yǔ)、認(rèn)真的工作作風(fēng)去影響學(xué)生。體育教師本人是高素質(zhì)的人才，才能潛移默化地影響學(xué)生的作為。同時(shí)，教師要多與學(xué)生進(jìn)行溝通。一些學(xué)生可能在講解體育技能時(shí)學(xué)習(xí)能力較低，就會(huì)有不自信的心理。老師要多去觀察，在進(jìn)行練習(xí)時(shí)與學(xué)生溝通，并多次示范，去鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)學(xué)生，告訴學(xué)生失敗是不可怕的，多加練習(xí)就能很好地完成，使學(xué)生重新建立起自信心。因此，小學(xué)體育教學(xué)融入德育教育，要選取良好思想品格的教師，增加師生間的交流，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行德育教育。

4結(jié)語(yǔ)

德育教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，是學(xué)校教育工作的重要組成部分，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才和學(xué)校工作具有重要的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。小學(xué)教育中，體育教學(xué)是綜合素質(zhì)的一部分，也是進(jìn)行德育教育的一種重要方式。在小學(xué)體育教學(xué)中實(shí)施德育教育，可以使學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)思想觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法和文明行為的習(xí)慣，培養(yǎng)健全的人格和良好的心理品質(zhì)?？偠灾?，德育教育可以在小學(xué)體育教學(xué)中體現(xiàn)，潛移默化的影響著學(xué)生的思想品德，培養(yǎng)出一批高素質(zhì)以及品行端正的人才。

參考文獻(xiàn)

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作者：彭智勇 單位：長(zhǎng)沙市望城區(qū)砂子塘新世博寄宿制小學(xué)