大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中思想政治教育研究
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要想培養(yǎng)全新型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的人才，就一定要在思想政治教育中更加重視愛國(guó)主義教育，強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性自由。因此加強(qiáng)高校中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，一定要在愛國(guó)教育的基礎(chǔ)之上，同時(shí)注重學(xué)生們的全面自由的發(fā)展，才能進(jìn)一步提高學(xué)生們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力和整體素質(zhì)，為高校更好的開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供一定的支持。
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的思想政治教育的內(nèi)涵
高校校園中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想政治的教育工作，一定要在一般的思想政治教育的基礎(chǔ)上，全面融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育內(nèi)容，目標(biāo)與特征，開展工作。
1.塑造人格
大學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的過程中，不僅要重視創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要全力提高其人格品質(zhì)。尤其是在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，進(jìn)行思想政治教育工作，最重要的就是要培養(yǎng)學(xué)生們的人格特征。通過對(duì)學(xué)生們的內(nèi)在人格進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生們樹立誠(chéng)實(shí)守信的原則、培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)的意志、完善學(xué)生們的道德品質(zhì)等。
2.培養(yǎng)大學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)
培養(yǎng)大學(xué)生們創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有利于大學(xué)生們?nèi)后w組建成功的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，全面提高學(xué)生們的工作效率。在我國(guó)高校校園內(nèi)，大部分的學(xué)生都是獨(dú)生子女群體，都并不具備良好的與人合作與共同的能力，因此，通過培養(yǎng)高校學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，有利于提高學(xué)生們的合作精神，有利于學(xué)生群體建立高尚的價(jià)值觀。同時(shí)，高校要定期針對(duì)學(xué)生們培養(yǎng)，關(guān)于創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有這樣，學(xué)生們才能在實(shí)踐中不斷提高創(chuàng)業(yè)水平。
3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神教育
在高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課上，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，首先要幫助學(xué)生們樹立鍥而不舍的精神，其次，樹立大學(xué)生們不畏艱險(xiǎn)的成功信念，最后，通過總結(jié)大學(xué)生們?nèi)〉贸晒Φ陌咐?，進(jìn)一步全面激發(fā)大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)大學(xué)生們投入較大的熱情到創(chuàng)業(yè)中去。最重要的是，通過思想政治教育，讓大學(xué)生們做好迎接風(fēng)險(xiǎn)的全面挑戰(zhàn)。擁有積極向上的創(chuàng)業(yè)精神，是每一個(gè)大學(xué)生們進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的前提，同時(shí)也為大學(xué)生群體更快的走向社會(huì)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4.培養(yǎng)學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
對(duì)大學(xué)生們開展思想政治教育，還能在很大程度上培養(yǎng)學(xué)生們的公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，是提高大學(xué)生們的核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。同時(shí)，開展思想政治競(jìng)爭(zhēng)教育有許多方法，首先，把競(jìng)爭(zhēng)觀念全面滲透到思想政治教育的學(xué)科當(dāng)中，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)思想政治教育知識(shí)的時(shí)候，也能夠了解到競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)。其次，通過在校外積極開展各種各樣的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)等比賽，完全激發(fā)出學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，主要是通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神，加大學(xué)生群體對(duì)競(jìng)爭(zhēng)精神的理性認(rèn)識(shí)。最后，為了鼓勵(lì)大學(xué)生們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，具備良好的競(jìng)爭(zhēng)精神。高校的思想政治教育者們一定要致力于創(chuàng)設(shè)公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。除此之外，還要定期對(duì)針對(duì)大學(xué)生們?nèi)后w，開展心理輔導(dǎo)教育，讓學(xué)生們都能正確對(duì)待學(xué)生之間的公平合理的競(jìng)爭(zhēng)。
5.培養(yǎng)學(xué)生們的高度的社會(huì)責(zé)任感
一般來說，受過高等教育的知識(shí)分子，屬于建設(shè)國(guó)家的中堅(jiān)力量。培養(yǎng)這批高級(jí)知識(shí)分子的社會(huì)責(zé)任感，直接關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r。但是，大學(xué)生們?cè)谶x擇就業(yè)的時(shí)候很多人只是從個(gè)人的利益出發(fā)，最終的目的為了過上更好的生活，并不具備較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。國(guó)家是一個(gè)統(tǒng)一的整體，作為建設(shè)國(guó)家的中堅(jiān)力量的一分子，只有求得國(guó)家的共同發(fā)展，才能更好的發(fā)展事業(yè)。因此，為了幫助高校學(xué)生們樹立起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高度的社會(huì)責(zé)任感，一定積極組織學(xué)生們參加各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們到貧困地區(qū)完成支教任務(wù)，幫助大學(xué)生們提高其社會(huì)責(zé)任感。隨著近期大學(xué)生群體的創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，有很多專家學(xué)者都積極鼓勵(lì)學(xué)生們開展公益創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，因?yàn)楣鎰?chuàng)業(yè)能更好的提高學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，開展思想政治教育工作，要調(diào)動(dòng)一切積極性和力量，使用一切方式來提高學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感。
二、如何開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的思想政治教育工作
1.發(fā)揚(yáng)大學(xué)生群體的艱苦奮斗的精神
在促進(jìn)高校大學(xué)生們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，一定要注意培養(yǎng)學(xué)生們的艱苦奮斗的精神。尤其是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，如果高校的創(chuàng)業(yè)者們不具備這種精神，那么其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)就會(huì)遇到更大的危險(xiǎn)。由此可見，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神和拼搏精神的重要性。
2.加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的道德法制教育
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主要是為了塑造一批有道德、有理想、有責(zé)任的群體，同時(shí)也是培養(yǎng)大學(xué)生們的強(qiáng)烈的使命感的最有效的途徑。創(chuàng)業(yè)者們最終不僅僅是獲得更多的財(cái)富，事業(yè)上的成功，最重要的是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。因此，一定要重視對(duì)創(chuàng)業(yè)者的法律意識(shí)的普及力度，開展具體的法律意識(shí)的教育工作。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，讓創(chuàng)業(yè)者們認(rèn)識(shí)到，要想經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)，一定要以法律制度為準(zhǔn)則。創(chuàng)業(yè)者們必須要學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)。并且要及時(shí)告訴已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的人，要完善好企業(yè)的經(jīng)營(yíng)工作，一定要以法律為基本準(zhǔn)則，遵循在法律制度下的市場(chǎng)規(guī)律。
3.借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)
我們國(guó)家在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的思想政治教育工作，一定要借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)與方法，因?yàn)楹芏喟l(fā)達(dá)國(guó)家在鼓勵(lì)學(xué)生們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的時(shí)候，提出了很多要求，首先是關(guān)住大學(xué)生群體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)層面，全面激發(fā)學(xué)生們獨(dú)立自主的進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。其次是開發(fā)各種各樣的專業(yè)的創(chuàng)業(yè)課程，在高校校園內(nèi)采用多種渠道，對(duì)大學(xué)生群體開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。尤其是思想政治教育工作是國(guó)家上層建筑的基礎(chǔ)，利用思想政治教育的時(shí)代性特征來進(jìn)一步提高大學(xué)生群體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平，提高其道德水平，具有重要的意義。國(guó)外高校中的成功案例為我國(guó)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了全新的借鑒，我們國(guó)家的高校中的創(chuàng)業(yè)環(huán)境雖然在借鑒國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的過程中，得到了一定的改善，但仍然有很多的不盡人意的地方。為了全面提高我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的思想政治教育水平，一定要注重吸取國(guó)外創(chuàng)業(yè)教育中的寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，才能為我國(guó)提供一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。
4.加快大學(xué)生們自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)的覺醒
我國(guó)畢業(yè)生人數(shù)逐漸增多，面對(duì)著越來越繁重的就業(yè)壓力，很多大學(xué)生們都產(chǎn)生了自主創(chuàng)業(yè)的想法。但是僅僅只是大學(xué)生群體的自我激勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)的形成，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更加需要來自外在的推動(dòng)力。因此，高校就要發(fā)揮出創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生們自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。大學(xué)生群體是我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的中間力量，有創(chuàng)業(yè)的眾多優(yōu)勢(shì)，其優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在：大學(xué)生們普遍都接受過較為正規(guī)的教育，擁有高尚的人格和道德素質(zhì)。同時(shí)作為最具有創(chuàng)新精神的群體，大學(xué)生們都充滿了生活的熱情，接受新鮮事物的能力很快，甚至在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)扮演著領(lǐng)導(dǎo)者的角色，高校大學(xué)生們又都普遍具有精深的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)。因此，就更需要發(fā)揮出當(dāng)代大學(xué)生們的主體意識(shí)，最大限度的提高大學(xué)生群體的創(chuàng)業(yè)的主觀能動(dòng)性。因?yàn)?，?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不僅能提高大學(xué)生群體的素質(zhì)，也能逐步完善大學(xué)生群體的人格。
5.端正創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)
大學(xué)生群體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與高校的思想政治教育之間存在著一定的聯(lián)系，因此，要想實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容相互融合，就一定要運(yùn)用科學(xué)的教育方式，把提高創(chuàng)業(yè)者的整體素質(zhì)當(dāng)成進(jìn)行思想政治教育的前提。大學(xué)生們一定端正創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)，無論做任何一件事情，都要有明確的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。因?yàn)?，不同的?dòng)機(jī)可能會(huì)產(chǎn)生相同的結(jié)果，也有可能出現(xiàn)不同的結(jié)果。還有的創(chuàng)業(yè)者們，更多的是一種盲目的從眾心理，看到別人創(chuàng)業(yè)，也盲目的跟著創(chuàng)業(yè)，并沒有真正的考慮到，自身到底是不是適合創(chuàng)業(yè)。因此，一定要根據(jù)大學(xué)生們的需要，正確激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，利用物質(zhì)與精神相結(jié)合的方法，鼓勵(lì)學(xué)生們積極創(chuàng)業(yè)，完全調(diào)動(dòng)起學(xué)生們創(chuàng)業(yè)的積極性，端正大學(xué)生群體創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)，因此，高校的思想政治教育作用，一定能為大學(xué)生們提供源源不斷的動(dòng)力支持，激勵(lì)大學(xué)生們積極的加入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍當(dāng)中去。培養(yǎng)學(xué)生們的堅(jiān)強(qiáng)品格和意志，讓大學(xué)生群體樹立正確的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，只要擁有了堅(jiān)定的信念，就一定能夠收獲成功。
結(jié)語
因?yàn)樗枷胝谓逃?，是大學(xué)生們進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一項(xiàng)最重要的內(nèi)容。當(dāng)代大學(xué)生群體在走上工作崗位之后，面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，不僅需要物質(zhì)上的支持，更不能缺少精神動(dòng)力的支持。在大學(xué)校園里，開展思想政治教育，能夠幫助學(xué)生們樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀。其次培養(yǎng)學(xué)生們的堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)，學(xué)生們通過思想政治教育，學(xué)會(huì)了勇敢的正視困難，參與到廣泛的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，增加學(xué)生們自主創(chuàng)業(yè)的信心和決心，培養(yǎng)學(xué)生們的主體意識(shí)。通過在高校中鼓勵(lì)學(xué)生們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，才能鼓舞大學(xué)生群體的創(chuàng)業(yè)熱情，從而進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生群體的創(chuàng)業(yè)行為。大學(xué)生們也要積極主動(dòng)的調(diào)節(jié)心態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)馬克思主義原理，堅(jiān)持正確的理想信念，遵守職業(yè)道德，加強(qiáng)法制教育，端正其創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，全面豐富與活躍高校校園的各種各樣的文化活動(dòng)。因此，要從高校的思想政治教育的現(xiàn)實(shí)角度出發(fā)，從事高校創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的教育者們，一定從整體出發(fā)，積極與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流，開展提高學(xué)生們的實(shí)踐性教學(xué)，不斷通過思想政治教育的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
作者：李國(guó)輝 單位：佳木斯大學(xué)
