企業(yè)安全管理工作的基礎(chǔ)

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摘要：在企業(yè)的眾多組成部分中，班組是最基本的生產(chǎn)單位，企業(yè)需要通過(guò)班組來(lái)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)。因此，在企業(yè)的管理工作中，對(duì)于班組的安全管理是最基礎(chǔ)的部分，加強(qiáng)企業(yè)班組管理能保障職工生產(chǎn)和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全。本文針對(duì)企業(yè)班組安全管理工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出具體管理方式，希望促進(jìn)企業(yè)的安全生產(chǎn)。

關(guān)鍵詞：安全管理；班組安全管理；安全生產(chǎn)

0引言

對(duì)企業(yè)而言，班組的安全管理決定著其生產(chǎn)是否可以順利進(jìn)行，影響著企業(yè)職工的生命安全，對(duì)企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此，在當(dāng)前的形式下，明確班組管理工作中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)班組安全的管理工作的研究，對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)具有重要意義。

1企業(yè)安全管理工作的基礎(chǔ)—班組安全管理工作中存在的問(wèn)題

1.1缺乏完善有效的管理制度，安全工作沒(méi)有具體落實(shí)

在我國(guó)現(xiàn)階段的企業(yè)中，對(duì)于班組的安全管理方面的工作缺乏完善有效的管理制度，導(dǎo)致實(shí)際的管理過(guò)程沒(méi)有形成系統(tǒng)化。當(dāng)企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生事故時(shí)，常常處于顧此失彼的被動(dòng)狀態(tài)，企業(yè)的管理部門(mén)對(duì)于安全管理，大多情況按照傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有重點(diǎn)讓職工明確工作中存在的安全隱患。另外，在班組的實(shí)際管理工作上，只是為了應(yīng)付檢查，沒(méi)有將安全工作具體落實(shí)，導(dǎo)致企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中存在安全隱患，導(dǎo)致企業(yè)的班組安全管理工作中存在問(wèn)題[1]。

1.2安全教育內(nèi)容脫離實(shí)際

在企業(yè)的班組安全管理工作中，安全教育形式化，內(nèi)容沒(méi)有和實(shí)際工作相結(jié)合，因此，在企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中如果發(fā)生問(wèn)題，則不能及時(shí)有效的解決。大多數(shù)的安全工作只是為了應(yīng)付了事，沒(méi)有重視其在生產(chǎn)中的意義，因此安全教育只是表面上的傳達(dá)，沒(méi)有起到實(shí)質(zhì)性的作用。

1.3沒(méi)有落實(shí)安全演練

在企業(yè)的班組安全管理工作中，只有在事故發(fā)生的時(shí)候，才能檢驗(yàn)其真實(shí)的水平，因此，需要進(jìn)行安全演練，但是部分企業(yè)的班組沒(méi)有對(duì)安全演練充分重視，在實(shí)際的演練中，也只是注重形式，導(dǎo)致安全演練也不能取得良好的效果，在實(shí)際的生產(chǎn)中，如果發(fā)生事故，就會(huì)顧此失彼，不能按照科學(xué)的流程鎮(zhèn)定的處理事故，給企業(yè)帶來(lái)了巨大的損失。

2加強(qiáng)企業(yè)安全管理工作的基礎(chǔ)—班組安全的管理工作

2.1建立完善的管理制度，加強(qiáng)日常的安全管理工作

在企業(yè)的班組安全管理工作中，首先，要完善管理制度，從班組組長(zhǎng)的培訓(xùn)開(kāi)始。提高其管理能力，各方面安全管理制度要做到系統(tǒng)化和明確化，制定出具體的責(zé)任機(jī)制和規(guī)章制度，將每個(gè)崗位上的安全管理落實(shí)到具體的人，讓負(fù)責(zé)安全管理的所有成員明白自己的工作流程，做到對(duì)班組的全方位管理，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)。此外，在企業(yè)的班組安全管理工作中，還要落實(shí)日常的管理工作，具體可按以下流程進(jìn)行安全管理：第一，在各個(gè)班組的組長(zhǎng)進(jìn)行交接工作之前，加強(qiáng)安全意識(shí)，充分根據(jù)企業(yè)的安全管理規(guī)章制度，制定出安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)，并向班組成員進(jìn)行具體的安全管理工作分工，讓其提高在實(shí)際安全管理工作中的意識(shí)，并且知道具體工作的流程。第二，班組在進(jìn)行實(shí)際的安全管理工作時(shí)，要嚴(yán)格按照企業(yè)的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行執(zhí)行，禁止違反安全管理工作的規(guī)則，仔細(xì)對(duì)生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)環(huán)境進(jìn)行檢查，如果發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，及時(shí)采取措有效施進(jìn)行處理并向上級(jí)進(jìn)行匯報(bào)，如果他人存在違規(guī)操作，應(yīng)及時(shí)勸告，若仍然不能制止，應(yīng)立即向上級(jí)管理人員進(jìn)行舉報(bào)，在安全管理工作中要做到自我檢驗(yàn)、互相檢驗(yàn)以及他人檢驗(yàn)相結(jié)合，保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全管理工作萬(wàn)無(wú)一失。第三，在班組進(jìn)行安全管理工作之后，要進(jìn)行工作總結(jié)，總結(jié)出工作中還可以進(jìn)一步提高的地方，進(jìn)行完善，對(duì)工作過(guò)程中，較好的管理方法要在企業(yè)中進(jìn)行推廣，促進(jìn)企業(yè)的安全生產(chǎn)，對(duì)于在安全管理工作中違規(guī)的班組成員，進(jìn)行處罰，并對(duì)其進(jìn)行安全教育，避免以后的工作再犯此類(lèi)的錯(cuò)誤。

2.2加強(qiáng)安全知識(shí)的實(shí)用性

在我國(guó)的企業(yè)中，班組的安全管理工作的常用方式就是一些教育課程，內(nèi)容過(guò)于形式化，沒(méi)有聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)安全知識(shí)的實(shí)用性，在實(shí)際的教育課程中，應(yīng)增加互動(dòng)的環(huán)節(jié)，使職工對(duì)安全教育內(nèi)容可達(dá)到具體應(yīng)用。還可定期開(kāi)展安全生產(chǎn)會(huì)議，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)中最新的事故在會(huì)議上通報(bào)，以實(shí)際的教訓(xùn)來(lái)警示企業(yè)安全管理人員及企業(yè)職工的安全意識(shí)，通過(guò)對(duì)實(shí)際的事故案例進(jìn)行分析，為安全人員進(jìn)行總結(jié)事故的原因和后果，利于安全管理人員從中對(duì)比，找出其在工作過(guò)程存在的問(wèn)題，并且通過(guò)案例進(jìn)行換位思考，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在會(huì)議上可鼓勵(lì)安全管理人員積極發(fā)言，互相討論，讓參與會(huì)議的每位員工都能從中獲得經(jīng)驗(yàn)，提高自身的安全管理水平，會(huì)議和教育課程不同，其內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，員工容易理解，這樣才能從根本上提高安全管理員工的責(zé)任意識(shí)。此外，還可以讓參與的企業(yè)員工在教育課程或者會(huì)議結(jié)束之后，將自己的感受總結(jié)出來(lái)，這樣可樹(shù)立企業(yè)員工的安全意識(shí)，體現(xiàn)出其主人翁的精神，還能增強(qiáng)員工在安全知識(shí)學(xué)習(xí)上的感受，也可定期對(duì)員工進(jìn)行安全知識(shí)測(cè)試，促進(jìn)員工將安全知識(shí)熟記于心。

2.3定期進(jìn)行安全演練

在企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中，可導(dǎo)致安全事故的原因有很多，事故的發(fā)生具有突然性，并且后果非常嚴(yán)重。因此，班組成員應(yīng)重視平時(shí)的安全演習(xí)，提高自身在處理緊急事件方面的能力。企業(yè)還可通過(guò)對(duì)應(yīng)急方案進(jìn)行檢查，觀察企業(yè)內(nèi)部每個(gè)工作部門(mén)是否能夠互相配合，共同解決突發(fā)問(wèn)題，這樣利于員工以平常的心態(tài)面對(duì)突發(fā)事件。企業(yè)還應(yīng)重視平時(shí)的安全演習(xí)，在實(shí)際生產(chǎn)中制定應(yīng)急方案，讓班組成員具體學(xué)習(xí)，并且定期組織演習(xí)活動(dòng)，在不斷演練的過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)企業(yè)的班組安全管理工作能夠具體落實(shí)[2]。

3結(jié)論

綜上所述，企業(yè)的班組安全管理工作對(duì)企業(yè)的發(fā)展，以及職工的生命安全至關(guān)重要，因此在實(shí)際的管理過(guò)程中，要明確班組安全管理工作中存在的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行加強(qiáng)管理，促進(jìn)企業(yè)的安全生產(chǎn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]任虎.淺談化工企業(yè)班組安全管理[J].山東工業(yè)技術(shù),2017(12):50.

[2]魯昌波.探索提升化工企業(yè)一線(xiàn)班組安全管理水平的途徑[J].河南化工,2014,31(05):10-13.

作者：侯偉才 單位：青海鹽湖工業(yè)股份有限公司鉀肥分公司