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我的姥姥十分的勤儉節(jié)約,有時(shí),會(huì)為了一把菜和媽媽吵起來。下面就讓我來給你們講一講我的姥姥吧。
姥姥有一頭白花花的頭發(fā),歲月已在她的臉上寫下了幾道皺紋。眼已經(jīng)凹陷下去。
記得有一次,媽媽看見姥姥有一雙襪子破了一個(gè)小洞洞,當(dāng)時(shí),媽媽就對(duì)姥姥說;“媽,這雙襪子就不要再穿了,我再上街為您買一雙去!” 姥姥一下子站了起來,嚴(yán)厲的對(duì)媽媽說:“這雙襪子不就破了個(gè)小洞洞嗎,補(bǔ)一補(bǔ)就行了,把它扔掉不就可惜了嗎?” 說著,從媽媽手里拿走了那雙襪子,補(bǔ)去了。
我尾隨其后,到了房間里,只見姥姥一手拿針一手拿線認(rèn)真的縫補(bǔ)襪子呢!我坐在姥姥旁邊,問她:“姥姥,您的兒女都長(zhǎng)大了,會(huì)掙錢了,到了晚年,您為什么不享享清福呢?”姥姥笑呵呵的說:“唉!人??!就要學(xué)會(huì)過日子,你別看一角一元不算什么,可攢起來可是個(gè)大數(shù)目呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姥姥就是這樣的一位老人,我從姥姥的身上懂得了怎樣節(jié)約。姥姥,您的一番話會(huì)使我終身受益的。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,每個(gè)人都應(yīng)該繼承與傳揚(yáng)這一美德,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
中國(guó)有句古話,勤儉以持家。對(duì)于一個(gè)家庭是這樣,對(duì)于一個(gè)國(guó)家更是這樣。勤儉節(jié)約不僅僅是一種態(tài)度,更是一種精神。從小老師就教育我們要勤儉,要節(jié)約??墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見。飯桌上被浪費(fèi)的糧食,沒有關(guān)掉的水龍頭里嘩嘩嘩流著的水,這些浪費(fèi)是多么讓人心痛??!試想一下,中國(guó)十三億人口,每人浪費(fèi)一粒糧食,每人浪費(fèi)一滴水,那會(huì)是多大的浪費(fèi)??!
每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。從我做起,從小事做起,不浪費(fèi)每一粒糧食,不浪費(fèi)每一滴水。勤儉節(jié)約會(huì)讓我們的生活更加美好,讓我們每個(gè)人都來繼承與傳揚(yáng)勤儉節(jié)約這一傳統(tǒng)美德吧!
記得讀一年級(jí)時(shí),老師教我們背唐代李紳的《憫農(nóng)》"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。"從那時(shí)起,節(jié)約糧食的種子就在我的心里深深扎根了。每餐我都把碗里的飯吃個(gè)精光;每次外出聚餐,剩下的菜能打包的我都會(huì)自己向服務(wù)員提出打包帶回家。叔叔阿姨都夸我從小就有節(jié)約的美德。
為了節(jié)約用電,我把書桌擺放在既通風(fēng)又明亮的書房里。這樣做作業(yè)或看書時(shí),就大大減少開風(fēng)扇、空調(diào)和開燈的時(shí)間了。天黑了,我會(huì)盡快把作業(yè)做完,并隨手關(guān)掉電源。
一天,我偶然間收看到一個(gè)公益廣告:魚缸里兩條魚正在清澈的水歡快地游著。接著,打出了一系列的數(shù)字,告訴我們有多少地區(qū)正嚴(yán)重缺水,多少人飽嘗了干渴的煎熬,一系列的數(shù)字觸目驚心。最后,魚缸里的水漸漸干涸了,兩條漂亮的紅金魚度過了最后的時(shí)光……我的眼淚濕潤(rùn)了!是啊,水是人類生命之源,節(jié)約用水會(huì)使我們的生活變得更好。我的心里產(chǎn)生了要在日常生活中節(jié)約用水的想法。記得有一次上科學(xué)課,老師課上就講過節(jié)約用水的好方法,我何不依法實(shí)施?于是,我就拿起一個(gè)塑料袋子套在噴頭上。第二天,我起床一看,果然塑料袋里蓄滿了水,我把水收集起來澆花、沖馬桶。爸爸媽媽見了都夸我是"節(jié)約小明星"呢!我聽了心里比吃了蜜還甜。
我的好習(xí)慣——節(jié)約,將永遠(yuǎn)伴著我健康成長(zhǎng)!
節(jié)約小明星事跡材料(二)
說起勤儉節(jié)約,有時(shí)我家的大人們還真得向家瑋同學(xué)學(xué)習(xí)!
一次,家瑋和奶奶去石家莊的姨奶奶家玩兒,回來時(shí)坐的火車,出了保定火車站,離家還有好一段距離,如果坐公交車的話就要走出來兩站地才有105路。奶奶怕家瑋累,就決定打車回家,可我們的勤儉小明星堅(jiān)決反對(duì),還跟奶奶算了一筆賬,說打車要花十二塊錢,而坐公交車才要兩元錢,愣是拉著奶奶走出來,走到105站牌,坐上公交車回了家。對(duì)此,我們?nèi)液莺荼頁P(yáng)了家瑋同學(xué)一番,并一致決定今后要向她學(xué)習(xí),不亂花錢。
家瑋同學(xué)每次洗臉,都把水龍頭開得小小的,有時(shí)看我把水嘴開得太大,就給我擰小,還說我浪費(fèi)。洗完腳的水,她也會(huì)順勢(shì)倒入廁所,有時(shí)看廁所該刷了,就主動(dòng)倒上潔廁劑刷一刷。洗漱完,臨從衛(wèi)生間出來必定用拖布把地上的水擦得干干凈凈。所以晚上洗漱我基本都是提醒她一下,然后做自己的事去了。
家瑋還有一個(gè)習(xí)以為常的習(xí)慣,就是見不得空屋子亮著燈。吃晚飯了,走出書房時(shí),必然順手把燈關(guān)了;去衛(wèi)生間,出來時(shí),必然把廁所燈關(guān)掉;更難能可貴的是,見到我們的房間里、廚房里沒人了,可是燈還亮著,肯定走過去,把等畢掉。我們看在眼里,喜在心頭,小家伙還真是夠節(jié)約的。
現(xiàn)在去超市買東西,家瑋也學(xué)會(huì)比價(jià)了。同樣的商品,她會(huì)看價(jià)簽上的售價(jià),然后提醒我買便宜的一款。有時(shí),我肯定會(huì)買有知名度的、質(zhì)量好些的,就會(huì)被她批評(píng)一頓,說我亂花錢。儼然成了我們家的小管家。
每位家長(zhǎng)對(duì)孩子都是最大方的,我們也不例外,只要覺得該買的,從不吝嗇。有時(shí),我見到漂亮的、新奇的衣服、玩具啦,就忍不住給她買回家??墒羌椰|同學(xué)好像從小就沒有因?yàn)榭吹教貏e的中意一件東西,卻因?yàn)榧议L(zhǎng)不給買而嚎啕大哭,不肯離開。只要我們給她講通道理,小家伙就會(huì)乖乖的走人?,F(xiàn)在看到我買回去重樣的東西,就說:"我不是有嗎?怎么還買?"說的我啞口無言,唉!真是費(fèi)力不討好。
勤儉節(jié)約是中華民族的良好美德,每個(gè)人中國(guó)人都應(yīng)該傳承下去,我們?nèi)覒?yīng)該向家瑋同學(xué)學(xué)習(xí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!
節(jié)約小明星事跡材料(三)
青島市市北區(qū) 福州路小學(xué)
二年級(jí)一班 張沛文
唐詩《憫農(nóng)》"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦",很小時(shí),媽媽教我念過,并教育我要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧;社會(huì)自由、平等、公正、法制;公民愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善――只有深切理解、身體力行這種核心價(jià)值觀,帶領(lǐng)青年們?yōu)橹畩^斗,傳播青春正能量,才能讓中華民族屹立于世界之林。
如何弘揚(yáng)核心價(jià)值觀?這里提出幾個(gè)關(guān)鍵詞。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
甘肅團(tuán)省委以學(xué)習(xí)“五四”和“六一”前夕的重要講話精神為契機(jī),通過專題輔導(dǎo)、座談?dòng)懻?、心得分享等多種形式,動(dòng)員組織全省各級(jí)團(tuán)干部廣泛開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全省團(tuán)干部上半年累計(jì)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)活動(dòng)1000多場(chǎng)次。
二是充分發(fā)揮新媒體和榜樣的力量。
甘肅團(tuán)省委利用清明、“五四”、“六一”、“七一”、120周年等契機(jī)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),動(dòng)員組織全省團(tuán)組織以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),廣泛開展中國(guó)近現(xiàn)代史教育、黨史教育、改革開放教育和形勢(shì)政策教育。同時(shí),充分運(yùn)用官方微博、微信等新媒體,組織青年參與團(tuán)中央發(fā)起的“我為核心價(jià)值觀代言”活動(dòng)。截至8月底,全省團(tuán)屬官方微博“我為核心價(jià)值觀代言”主題活動(dòng)原創(chuàng)微博1361條,轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論5748條。同時(shí),團(tuán)省委還依托《中國(guó)青年報(bào)》《甘肅青年報(bào)》等團(tuán)屬傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)站、微博等團(tuán)屬新媒體,選樹培養(yǎng)了319名先進(jìn)青年典型,集中宣傳了“靈魂行者”劉大銘、“愛心使者”張金霞、“創(chuàng)業(yè)先鋒”田東等40名踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的青年典型,運(yùn)用榜樣的力量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
三是舉辦豐富多彩的活動(dòng)。
首先是青少年文化活動(dòng)。聯(lián)合甘肅省委宣傳部、省文化廳、省廣播電影電視總臺(tái)啟動(dòng)了“美麗甘肅?一城一品”第十屆“青春中國(guó)――甘肅省青少年才藝大賽”活動(dòng),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育融入其中,以文化集市和文藝形式,通過制作核心價(jià)值觀宣傳展板、“24”字融入海報(bào)宣傳等多種途徑,生動(dòng)、具體地展示和傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。截至8月底,全省共舉辦文化集市活動(dòng)和青少年才藝大賽12場(chǎng)次, 近5000名青少年參加,影響覆蓋青少年10多萬名。
其次是傳統(tǒng)主題活動(dòng)。聯(lián)合省文明辦、省關(guān)工委、省婦聯(lián)、省少工委開展以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的甘肅省首屆中小學(xué)生(三校生)作文大賽。作文大賽開展以來,在全省小學(xué)生、中學(xué)生(初中生、高中生)、三校生(職校、技校、中專)中產(chǎn)生了廣泛的影響。
最后是時(shí)尚主題活動(dòng)。舉辦首屆甘肅青少年動(dòng)漫文化節(jié),通過舉辦豐富多彩的動(dòng)漫文化活動(dòng),生動(dòng)詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”內(nèi)涵。與省關(guān)工委、省文明辦、省教育廳、省廣播電影電視總臺(tái)共同開展甘肅省大學(xué)生微電影原創(chuàng)大賽,引導(dǎo)全省大學(xué)生以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,創(chuàng)作、征集、推介一批微電影作品,崇尚奮斗精神、錘煉優(yōu)秀品格,共征集到23所高校原創(chuàng)微電影作品75部。
四是引導(dǎo)公益和勤儉之品格。
今年3月5日,甘肅團(tuán)省委邀請(qǐng)全國(guó)道德模范、“當(dāng)代雷鋒”郭明義來甘肅參加以“青春志愿中國(guó)夢(mèng)”為主題的“3?5 ”學(xué)雷鋒“青年志愿者2014助殘陽光行動(dòng)”暨甘肅省郭明義愛心團(tuán)隊(duì)授旗儀式;用可信、可學(xué)、可親、可敬的當(dāng)代雷鋒郭明義的事跡引導(dǎo)青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。全省團(tuán)組織上半年累計(jì)組織開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)569場(chǎng),33萬注冊(cè)志愿者參與了志愿服務(wù)活動(dòng)。
關(guān)鍵詞:語文;素質(zhì);能力;道德
中圖分類號(hào):G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1672-1578(2012)09-0092-01
1.自學(xué)能力素質(zhì)
生物學(xué)家達(dá)爾文認(rèn)為:“一切知識(shí)中最有價(jià)值的是關(guān)于方法的知識(shí)”。方法對(duì)于科學(xué)的發(fā)展是極其重要的。同志就曾以渡河的“橋”和“船”來形象地說明方法的重要作用。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)課文的素質(zhì),在教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,交給他們一些行之有效的方法,不僅能提高教學(xué)質(zhì)量,也大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的目的。
1.1 先讓學(xué)生初步感受各類文章的特點(diǎn)。中學(xué)現(xiàn)行《語文》教材,在各類文章夾雜在一起組合成單元的語文教學(xué)過程中,采用比較法,讓學(xué)生初步感受到記敘文類文章如散文、小說等,側(cè)重描寫人物、景物,抒情議論;說明文章如說明事物、事理、解說詞、序言等,側(cè)重介紹說明對(duì)象的特征、功用、成因、用途等;議論文類文章側(cè)重發(fā)表意見、觀點(diǎn)、主張,或講道理,擺事實(shí),以理服人。通過單元比較式的總結(jié),學(xué)生不但能夠感受到不同文章的不同特點(diǎn),而且能夠從表達(dá)方式的角度去深化認(rèn)識(shí),并運(yùn)用到作文實(shí)踐中去。
1.2 教給學(xué)生文體知識(shí),使之上升為理性認(rèn)識(shí),進(jìn)而明白各類文章的“要素”。《語文》教材里編選了各類文體的閱讀知識(shí)短文,它們比較精練地介紹了相關(guān)文體知識(shí)及閱讀方法。在教按同類文章組合的單元課文時(shí),就要采用“教給”這一方法。具體步驟為:①讓學(xué)生快速自學(xué)這個(gè)單元,感受其特點(diǎn)。②讓學(xué)生說出這個(gè)單元課文的總體特點(diǎn)和不同特點(diǎn)(學(xué)生由于“水平”不高,必然失誤或說不出)。③引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)的知識(shí)短文,并整理出閱讀提綱(如小說的概念“三要素”等)。④教師講析相關(guān)知識(shí)短文的“要素”(如談?wù)劇墩f明文》中“說明”的概念,說明的“對(duì)象”、“特征”、“方法”、“順序”、“語言”等)讓學(xué)生從“文體”的角度明白文體知識(shí)的關(guān)鍵(如散文的“形散”、“神不散”等)。以后再學(xué)同類文章組合的單元,就復(fù)習(xí)相關(guān)“要素”。這樣,學(xué)生對(duì)各類文章的特點(diǎn)有了一定的“理論”知識(shí),對(duì)這“一類”文章就有了“理性”認(rèn)識(shí),為深入地、順利地學(xué)習(xí)這“一類”文章打下基礎(chǔ)。
2.思想道德素質(zhì)
當(dāng)今的中小學(xué)生獨(dú)生子女占多數(shù),從小嬌生慣養(yǎng),父母對(duì)其物質(zhì)要求絕對(duì)滿足,卻忽視了對(duì)其道德素質(zhì)的教育和培養(yǎng),導(dǎo)致一些中學(xué)生自私,缺乏愛心、同情心;追求享受,怕吃苦,缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,在思想德觀念中出現(xiàn)偏差?,F(xiàn)行中學(xué)《語文》課本中的許多文章都涉及到思想道德問題。在教學(xué)中針對(duì)課文內(nèi)容,聯(lián)系實(shí)際適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生認(rèn)真區(qū)分某些思想問題,疏導(dǎo)他們存在的某些思想困惑,使之健康成長(zhǎng),是很有必要的。
2.1 培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)?,F(xiàn)在的學(xué)生,由于父母對(duì)其包辦一切,致使他們依賴性很強(qiáng),衣來伸手,飯來張口,一點(diǎn)苦也吃不了,遇到困難就退縮。青少年是祖國(guó)的未來和希望,如果不具備戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志,將來又怎能挑起建設(shè)祖國(guó)的重任呢?可見,培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)至關(guān)重要。
《老山界》一課就是向?qū)W生進(jìn)行意志品質(zhì)教育的好教材。學(xué)習(xí)本文時(shí)先讓學(xué)生找出經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻,基本上有兩方面:一方面是登山的艱難險(xiǎn)阻。老山界很高,上山30里,山勢(shì)又陡,特別是雷公巖,幾乎是九十度的垂直石梯,只有一尺多寬,非常艱險(xiǎn)。部隊(duì)負(fù)載笨重,還有馬匹,還有受傷的戰(zhàn)士,加上敵兵追擊,形勢(shì)非常急迫,夜里也非行軍不可。另一方面是征途生活的艱難。行軍緊急,不能及時(shí)開飯,開飯也吃不飽,體力消耗大,一直忍饑挨餓。睡時(shí)只能露宿,山勢(shì)陡險(xiǎn),山路又窄,路又不平,時(shí)已冬季寒冷刺骨,就是在這種情況下,戰(zhàn)士卻勝利地翻過了老山界,真是艱苦卓絕。再告訴學(xué)生“老山界”只是時(shí)翻越的第一座難爬的高山,還有過草地,過大渡河等許多令人難以想象的艱難險(xiǎn)阻都被戰(zhàn)士戰(zhàn)勝了。是什么力量使戰(zhàn)勝了千難萬險(xiǎn),走完了二萬五千里呢?當(dāng)然主要的是堅(jiān)強(qiáng)的革命意志,然后提出問題:“當(dāng)你面對(duì)生活中的困難時(shí),你是如何處理的?”學(xué)生答后作小結(jié),今天我們?nèi)砸獙W(xué)習(xí)當(dāng)年戰(zhàn)士堅(jiān)強(qiáng)的革命意志,今后的生活中我們要不斷磨練自己的意志,形成良好的意志品質(zhì),遇到困難不退縮,勇敢地戰(zhàn)勝它,這樣才會(huì)取得成功。因?yàn)槔硐氲碾A梯,屬于迎難而上的勇敢者。
王睿婧同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),挺身而出,積極想方設(shè)法解決的人總是她!不少同學(xué)在課后向她請(qǐng)教難題,她總是不厭其煩地講解說明,直到同學(xué)弄懂為止;作為學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),她有著不怕臟、不怕累、不怕吃苦的精神。看到垃圾她會(huì)主動(dòng)拾起,看到老奶奶背著腳受傷的孫女上學(xué),她會(huì)主動(dòng)上前,幫著拿書包;在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她更是積極參與,為同學(xué)加油、助威,忙前忙后。
作為一名班干部,她對(duì)所擔(dān)負(fù)的工作懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心,總是認(rèn)真完成老師交辦的任務(wù),管好課堂紀(jì)律,經(jīng)常向老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策:她熱愛集體,處處維護(hù)學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù),協(xié)助老師做好班級(jí)工作,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),是老師管理班級(jí)的得力助手。發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的不好苗頭,她及時(shí)向老師反映情況,并利用下課間隙,在班上發(fā)表熱情洋溢的“演說”,激勵(lì)大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),贏得同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲,樹立了她在班上“小思想家”的威信。
王害婧從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題,不懂就及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教;對(duì)于作業(yè),每次她都能認(rèn)真的完成,絕對(duì)不會(huì)照答案一抄了之。而是會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立完成。認(rèn)真檢查,認(rèn)真修改,因此,她在每次考試中成績(jī)均名列前茅。
王睿婧同學(xué)不僅學(xué)習(xí)方面成績(jī)優(yōu)異,才藝方面也取得了驕人的成績(jī)。2006年10月獲得“2006黃山杯國(guó)際少兒美術(shù)書法大展賽”銅獎(jiǎng):2007年5月獲得“第十一屆中國(guó)國(guó)際少年兒童書畫大賽”硬筆書法金獎(jiǎng);2009年5月獲得“全國(guó)小學(xué)生英語競(jìng)賽”四年級(jí)組三等獎(jiǎng);2010年4月,第十二屆“語文報(bào)杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽中,王睿婧同學(xué)的作文《信心是對(duì)我最大的鼓勵(lì)》被評(píng)為省級(jí)一等獎(jiǎng);同年又在全國(guó)小學(xué)生英語競(jìng)賽中獲得五年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。并多次獲得學(xué)校勤學(xué)小博士、紀(jì)律標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等稱號(hào)。
她待人真誠(chéng),也不會(huì)在他人背后說三道四,對(duì)于別人的缺點(diǎn),會(huì)盡量的容忍,實(shí)在是忍無可忍的話,她會(huì)委婉的指出。但是,容忍不代表懦弱,委婉不代表虛偽。由于平時(shí)她能嚴(yán)于律己,寬以待人,因此,取得了同學(xué)們的信任,在同學(xué)中享有較高的威信。她同時(shí)是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子,從不亂花一分錢。懂得節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電。
王睿婧從小父母就教育她,自己的事情自己做。盡量做到自主自立,以減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。在家里主動(dòng)幫助打掃房間、擇菜、洗碗、擦地板等。
每年“三八”婦女節(jié),她都親手制作一份精美的賀卡,畫上漂亮的圖畫,寫滿祝福的話語,送上濃濃的親情,讓媽媽感動(dòng)得落淚。在爸爸媽媽工作了一天,下班回家時(shí),她都會(huì)親熱地上前擁抱一下。
哲學(xué)家薩特說過:“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰;二是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰?!蔽覀兠總€(gè)人都要有一個(gè)高貴的信仰——良好的道德。道德源自于什么?沒錯(cuò),正是那優(yōu)良的家風(fēng)教育。這里給大家分享一些關(guān)于初二作文家風(fēng)家訓(xùn)600字,供大家學(xué)習(xí)。
初二作文家風(fēng)家訓(xùn)600字1“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在每一個(gè)幸福的家庭里,肯定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家規(guī),雖然淺顯易懂,但是會(huì)讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我,從小就做就要做一個(gè)勤儉節(jié)約,講誠(chéng)信,而且要孝順,要相信自己的人。這些都將是我這棵小樹的養(yǎng)料,幫助我茁壯成長(zhǎng),是我人生中最重要的功課。
從我記事起,父母就給我講,農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦,浪費(fèi)糧食是可恥的,鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這首詩,我一直都銘記在心里,我要做一個(gè)不浪費(fèi)糧食,不浪費(fèi)物資的人。
媽媽說做人要誠(chéng)實(shí),要講誠(chéng)信,要誠(chéng)信才能交到朋友,朋友遍布天下,自己才能做事成功。一個(gè)人連最基本的誠(chéng)信都不講,滿嘴都是假話,遲早會(huì)像狼來了的孩子那樣,不會(huì)有好下場(chǎng)的。
爸爸從小就給我灌輸一種思想,百善孝為先,孝敬父母孝敬老人,在學(xué)校要尊敬師長(zhǎng)關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)。媽媽總是說要自信一點(diǎn),要相信自己,這樣別人才會(huì)相信你,相信自己,你是最勇敢的,你是最棒的,不要總說自己,我不行,我不會(huì),我不能。要告訴自己,我能我行我可以。
還有一些父母給我規(guī)定的小規(guī)矩。比如說,吃飯時(shí)長(zhǎng)輩們沒有動(dòng)筷子,我們晚輩就不能動(dòng),吃飯時(shí)不能吧唧嘴,背要挺直等等。
我們的國(guó)家是有很多個(gè)家庭組成,每個(gè)家庭只有遵循著自己家的家風(fēng),家規(guī)。為社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn),我們的國(guó)家才能更加穩(wěn)固,和諧繁榮,強(qiáng)大。那么就請(qǐng)行動(dòng)起來,一起為了國(guó)家,為了自己的家,做出貢獻(xiàn)吧!
初二作文家風(fēng)家訓(xùn)600字2顧炎武在寄給兒子的一封信中落筆:“為萬民開太平,為往世繼絕學(xué),為天地立圣心。”
站在歷史荒原的坐標(biāo)軸原點(diǎn)上向后回看,千百年的歲月已是浮塵萬里,我們拼盡全力也拉不回一個(gè)潰敗的封建王朝。然而當(dāng)曠野上隱約有風(fēng)聲之時(shí),我仿佛聽聞風(fēng)中夾雜著那些靈魂如星辰一般的人們的低語:家風(fēng)。
2019年《南方周末》新年賀詞中寫到:“什么是生活的本來面貌?是擺脫所有約束來無憂無慮?還是認(rèn)識(shí)到生命與規(guī)范共存,人要在其約束下淬煉生命?”于我而言,前一種只是烏托邦式的假想狀態(tài),后一種才是生活的本來面貌。而良好的家風(fēng)對(duì)于整個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言,正是其淬煉生命的規(guī)范所在。
最為人們所稱道的,不是其治國(guó)之道,而是其治家之道,他對(duì)其子孫強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信,以天下為己任的重要性。中華文化博大精深,春和秋,生和死,梅雨和炊煙,江南的荒原,堆疊而形成中國(guó)最獨(dú)特的文化特征體系。而家風(fēng)則是由這文化搖籃所衍生,好的文化精華所吹拂的那陣風(fēng),所道之處枯木逢春,驚鴻芳華;而由文化糟粕堆疊而成的風(fēng),所過之處廢池喬木,離離草枯。
人的生命里始終橫亙著一條波濤洶涌的河。此岸是瑣碎的現(xiàn)實(shí),彼岸是擁抱未來的強(qiáng)烈熱情。而每個(gè)人都必須認(rèn)定此處有橋,于是其攀住生命的兩極,希冀可由此造就一座橋。那么此時(shí),良好的家風(fēng)便會(huì)拂去你額上的汗珠,助你經(jīng)受過生命的擊打,身心的分裂;而不良的家風(fēng)或許會(huì)將你吹落河下,不知所終。由是觀之,良好的家風(fēng)興盛家道,樹其子孫;而家風(fēng)差,則難免殃其子孫,貽害社會(huì)。
反觀當(dāng)下,我不得不發(fā)出筱敏一樣“這個(gè)時(shí)代已經(jīng)如此瑣屑”的感嘆。家風(fēng)甚至已被相當(dāng)一部分人棄之腦后,如此瑣屑的信仰,使得這個(gè)時(shí)代成為一個(gè)瑣屑的時(shí)代。家風(fēng)逐漸淡去,斷斷續(xù)續(xù)?,嵭嫉孟窕纳骋粯釉诖蠼中∠锪魈剩瑘F(tuán)捏不起,無處安放?,嵭贾喜粫?huì)聳立起什么,而那些良好的家風(fēng)總想樹立起什么,可是能夠想起的一點(diǎn)東西,卻盡遭譏笑和嘲諷。
生為新時(shí)代的我們,應(yīng)當(dāng)牢記書記的教導(dǎo)。家風(fēng)吹了千百年,在我們手上應(yīng)該越吹越好。繁星何為?繁星是因?yàn)殍偳读撕玫募绎L(fēng)靈魂而存在,是因?yàn)楹玫募绎L(fēng)吹拂而存在。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守好的家風(fēng),每個(gè)家庭都應(yīng)當(dāng)樹立好的家風(fēng),從而讓中華千百年的文化生生不息。
所以你看啊,因?yàn)橛辛肆己玫募绎L(fēng),燧人氏的那團(tuán)火,才得以生生不息啊!
初二作文家風(fēng)家訓(xùn)600字3中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。
爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長(zhǎng)輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。
這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的,這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。
良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。
初二作文家風(fēng)家訓(xùn)600字4家是我們成長(zhǎng)的地方,我們的習(xí)慣主要是在家里培養(yǎng)的,在良好的家庭環(huán)境下,才能培養(yǎng)出好的習(xí)慣,所以好的家風(fēng)是很重要的。下面就來說說我家的家風(fēng)吧!
誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)在我家一直很重要。小時(shí)候爸爸媽媽就告訴我,做人做事要誠(chéng)實(shí)守信,不能說謊。要拾金不昧,撿到東西應(yīng)該立刻歸還給失主。在爸爸媽媽的教育下,誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)已伴隨了我很多年,并將永遠(yuǎn)伴隨著我。
都說節(jié)儉是美德,我家也不例外。在家里,爸爸媽媽一直教育我,要繼承中華民族節(jié)儉的美德。我以前在物質(zhì)上的要求很高,想要什么就買什么,想吃什么就得吃到什么。久而久之,就養(yǎng)成了我亂花錢的壞習(xí)慣。媽媽告訴我,爸爸媽媽掙錢不容易,就算有再多的錢也不能亂花。我需要的東西,不管多少錢媽媽都會(huì)給我買,可我卻總是在一些沒用的東西上亂花錢。我發(fā)現(xiàn)了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,下決心改掉了它。媽媽夸我是個(gè)好孩子。
我家的節(jié)儉還體現(xiàn)在很多地方,比如不浪費(fèi)每一滴水、每一度電,不浪費(fèi)每一粒糧食。以前我經(jīng)常剩飯,吃不了,最后全都倒掉了。媽媽教育我說,“難道你從小就知道的‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆幸苦?!F(xiàn)在都忘了嗎?農(nóng)民伯伯那么辛苦的種莊稼,你卻在浪費(fèi),多對(duì)不起他們啊!”聽著媽媽的話,我羞愧極了。從此以后,我再也不剩飯了,每次碗里都干干凈凈的。
媽媽是一個(gè)寬容善良的人,不管別人做錯(cuò)了什么,她都會(huì)用她那顆寬容的心去原諒他。每當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí),媽媽總是心平氣和地對(duì)我說:“遇到事情時(shí)要先反思自己,想想自己哪里做得不好,然后學(xué)會(huì)換位思考,多站在別人的立場(chǎng)上想想。人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)原諒別人,那樣自己也會(huì)很快樂?!?/p>
在媽媽的言傳身教中,我學(xué)會(huì)了如何寬容的待人,如何與人相處,我也因此交到了更多的朋友。
我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在很多方面,它讓我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。正是這樣普通的家風(fēng),才讓我養(yǎng)成了現(xiàn)在這種樂觀開朗、積極向上的性格。我會(huì)將家風(fēng)牢記于心,并將它傳承下去。
初二作文家風(fēng)家訓(xùn)600字5家風(fēng)如一杯酒,清香甘冽;家風(fēng)如一壺茶,醇厚芬芳;家風(fēng)如一朵花,馨香撲鼻;家風(fēng)如一張畫,連城之璧。俗語說:“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,一個(gè)良好的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校,它通過日常生活影響著我們的心靈,是一種無言的教育。我們家有三風(fēng):善良之風(fēng),孝順之風(fēng),勤儉之風(fēng)。
我家的善良之風(fēng)。媽媽常說:“善良是心靈的燈盞,能引導(dǎo)迷路的孩子前行”前年的一個(gè)星期天,我和媽媽去春天服飾里給我買了一件新毛衣,然后又去超市買了一些零食。在回家的路上,我們遇到了一個(gè)跟我年齡相仿的孩子,不過跟我不同的是他患有小兒麻痹癥,當(dāng)時(shí)的他穿的破破爛爛的,還在馬路邊上到處乞討。
我看他好可憐,正準(zhǔn)備給他分點(diǎn)零食吃,媽媽卻什么話都沒說,直接把口袋里僅有的二百多元錢遞給了那個(gè)孩子,還把給我買的零食和毛衣都給了他,并對(duì)他說:“孩子,買車票回家吧,別讓爸爸媽媽擔(dān)心啦,家里再窮,也是家?!蔽矣浀卯?dāng)時(shí)那孩子哭的好傷心,直對(duì)著媽媽鞠躬說:“謝謝,謝謝”,后來,我在街上再也沒見過那個(gè)孩子,我想他一定是回家和爸爸媽媽幸福的在一起了。
我家的孝順之風(fēng)。古人云:百善孝為先,孝順是每個(gè)中華兒女都應(yīng)該必備的傳統(tǒng)美德。在家里,我孝順我的爸爸媽媽,每天,我會(huì)在課余時(shí)間幫他們干點(diǎn)力所能力的活,晚上給他們捶捶背,倒點(diǎn)熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫?,多年來,爸媽十幾年如一日的孝敬爺爺奶奶,記得奶奶生病住院時(shí),爸爸媽媽衣不解帶的侍奉在病床前,他們是遠(yuǎn)親近鄰們公認(rèn)的好兒子,好兒媳。
黃河,長(zhǎng)江是我們中華民族的母親河,也是中華民族的搖籃和文化的發(fā)祥地。
五千年?duì)N爛的文化依水而行,而今長(zhǎng)江沿岸的樹木被瘋狂地砍伐,茂密的森林已蕩然無存。而今天我看到的黃河已不是李白詩中描繪的“黃河之水天上來”,與太陽爭(zhēng)輝的一川金溪。我不在有欣賞黃河時(shí)的愉悅,只面對(duì)懸河的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,計(jì)算斷流次數(shù)時(shí)的憂心忡忡。多年來的森林砍伐和植物被破壞造成的水土流失,洪水泛濫和干旱連年。黃河連年出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的斷流,流域內(nèi)“山頭不長(zhǎng)草,平川不落鳥。”而長(zhǎng)江,則正成為第二條黃河且洪澇頻頻。由于水資源的嚴(yán)重污染,目前,在中國(guó),水質(zhì)干凈的河流湖泊已經(jīng)為數(shù)不多了。北方的一些城市還出現(xiàn)了嚴(yán)重的水資源短缺??墒侨藗?cè)缧┮庾R(shí)到這個(gè)后果,今天這十幾億對(duì)水的投資不就可以省去了嗎早知如此,何必當(dāng)初呢
黃河,是中華民族的母親河;黃皮膚,黑頭發(fā)的中國(guó)人為擁有這樣的母親河感到驕傲和自豪。但是,奔騰不息的黃河在攜帶泥沙的同時(shí),還要默默無言地忍受她的兒女們對(duì)其有意或無意的污染。人類在損害母親河的同時(shí),也損害著自己的健康,威脅著長(zhǎng)期建立的文明。
誰不愛自己的母親而被稱為中華民族母親河的黃河卻屢遭兒女們?cè)谧约旱纳眢w上蹂躪和肆無忌憚地發(fā)泄。母親河的污染已到了令人難以容忍的地步。母親河在哭泣!
誰不愛悠悠清水,濃濃綠蔭;誰不愛天藍(lán)風(fēng)清,山靈水秀,萬物蔥蘢作為被黃河哺育的兒女,我們宣傳保護(hù)母親河的意義,是讓更多的人接受綠色文明理念,更好的關(guān)注身邊的生態(tài)平衡,愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。讓我們以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)母親河,讓她重整容裝,展現(xiàn)昔日風(fēng)采。“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),關(guān)愛水資源,保護(hù)母親河。”這句話不僅僅是口號(hào),它需要我們每個(gè)人落到實(shí)處,為人類擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境而共同努力。我們真誠(chéng)呼吁:
1,人人參與創(chuàng)建綠色家園,過一個(gè)有意義的周末,每個(gè)人每年植1-2棵樹;
2,從節(jié)約一滴水,一度電開始,樹立勤儉節(jié)約的美德;
3,避免水龍頭常開現(xiàn)象的存在,提倡使用臉盆洗臉洗手;
4,用完水后,要及時(shí)擰緊水龍頭,見到滴水的水龍頭,請(qǐng)及時(shí)擰緊;
5,人走燈滅,人離扇停,光線充足時(shí),請(qǐng)不要開燈。
朋友們請(qǐng)不要因?yàn)樽约荷钤谝粋€(gè)清山水秀的城市,喝著母親河的乳汁,過著“神仙”般的生活,以為這眼前的一切與你毫不相干,更不用你去擔(dān)憂。難道非得等到火燒眉毛了,才去關(guān)注,才去擔(dān)憂。才去保護(hù)嗎這時(shí),也許只能夠說句“太遲了!,所以請(qǐng)我們從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染。哪怕只是將一張廢紙仍進(jìn)垃圾桶里……樹立正確的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí),構(gòu)建和諧美好的家園。
讓我們伸出雙手,去擋住那些無知的瘋狂!別再糟蹋了擁有五千年?duì)N爛悠久的歷史文化的母親河,讓陽光和雨露哺育出綠色的希望——保護(hù)我們的母親河!
我被任命為病房護(hù)士長(zhǎng)至今已有九個(gè)月,現(xiàn)在我將這期間的工作作個(gè)匯報(bào),懇請(qǐng)大家對(duì)我的工作多多提出寶貴的意見和建議。
說句實(shí)話,剛接管該病房時(shí)我感到肩上的擔(dān)子很沉重,心中產(chǎn)生了從未有過的壓力,第一因?yàn)槲覐奈磪⑴c過護(hù)理管理工作,對(duì)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一無所有;第二面臨綜合病房病人的多元化和病情的復(fù)雜性,病區(qū)環(huán)境的簡(jiǎn)陋,護(hù)患比例的失調(diào)等因素使我感到無所適從。
有句話說的好“路是人走出來的”,我在夏院長(zhǎng)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下化壓力為動(dòng)力,分步制訂切實(shí)可行的方案。首先根據(jù)科室現(xiàn)有的護(hù)理人員數(shù)量進(jìn)行合理的分工和安排,將各班包括護(hù)士長(zhǎng)的崗位責(zé)任制和每周、每月工作重點(diǎn),匯總成表,標(biāo)示明確,要求人人熟悉并按之執(zhí)行,并進(jìn)行不定期考核,做到獎(jiǎng)罰分明,公平對(duì)待;另外對(duì)科室的基礎(chǔ)設(shè)施在現(xiàn)有條件上作出一些合理的調(diào)整和完善;第三,對(duì)搶救藥品和器材及無菌物品作了補(bǔ)充,進(jìn)行規(guī)范化管理;第四,針對(duì)我科的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件對(duì)病房管理作出了合理的改進(jìn)和規(guī)范;對(duì)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行包干區(qū)責(zé)任制,落實(shí)到工友個(gè)人;第五,不斷深化安全管理,強(qiáng)化安全意識(shí),做好安全護(hù)理工作,安全護(hù)理是精神科護(hù)理工作的重要組成部分,也是護(hù)理人員護(hù)理精神障礙病人的重要環(huán)節(jié)。精神障礙病人因受病情支配,??沙霈F(xiàn)沖動(dòng)、傷人、自傷、毀物、出走等特殊行為,護(hù)理人員稍有不慎就可出現(xiàn)意外,乃至危及生命。因此,做好安全護(hù)理不僅能保障護(hù)患雙方的安全,而且也能提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情,尊重病人,了解病人的心理變化,重視心理護(hù)理和精神關(guān)懷,密切巡視病房,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)制度,同時(shí)對(duì)病室的各種設(shè)施、物品及家屬要加強(qiáng)安全管理。第六,了解護(hù)理學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向,定期組織護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化三基本訓(xùn)練,學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù),努力提高每一位護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平,使其跟上時(shí)展的需要,我在科內(nèi)每月至少一次個(gè)案護(hù)理查房、加強(qiáng)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),定期組織護(hù)理人員進(jìn)行科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基理論考試和操作訓(xùn)練;第七,加強(qiáng)護(hù)患溝通,定期組織召開工休座談會(huì),聽取患者及家屬的建議,以便護(hù)理工作的開展和改進(jìn),醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)真正做到想病人所想急病人所急;最后,護(hù)士長(zhǎng)是科室的理財(cái)人,應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,杜絕浪費(fèi);我要求全體醫(yī)護(hù)、工勤人員,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙開始,從我做起,嚴(yán)格控制科室支出,對(duì)一切浪費(fèi)的現(xiàn)象,及時(shí)提出批評(píng),必要時(shí)輔以經(jīng)濟(jì)處罰,雖然這樣或許會(huì)得罪一些人,但我知道,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算,降低醫(yī)療護(hù)理成本,講究經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療護(hù)理效果,都是護(hù)士長(zhǎng)必須做到的。課堂作文網(wǎng)。