文化創(chuàng)意調(diào)研報告精選(九篇)

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第1篇：文化創(chuàng)意調(diào)研報告范文

備受推崇的激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力教學(xué)方法，是“以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)”。這種方法允許學(xué)生參與教學(xué)規(guī)劃，允許學(xué)生以團(tuán)體或個人為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，并匹配不同的學(xué)習(xí)方式。Dewey認(rèn)為，基于學(xué)生視角的教學(xué)應(yīng)專注于:學(xué)習(xí)者及其經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)實(shí)踐的反饋，向?qū)W生的權(quán)力轉(zhuǎn)移，民主的學(xué)習(xí)過程。以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)的核心原則是:(1)為激勵學(xué)生，教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)是協(xié)調(diào)人而不是專家，使學(xué)習(xí)者感覺到被承認(rèn)和安全;(2)在尋求新的知識過程中，學(xué)生從一開始就應(yīng)了解其中的風(fēng)險和收益;(3)學(xué)習(xí)環(huán)境是真實(shí)的社會，應(yīng)促使每一個學(xué)生參與和互動;(4)在新知識學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)定期給予學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，使學(xué)生為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，讓他們用自己的經(jīng)驗(yàn)挑戰(zhàn)新知識。(5)學(xué)生通過自我發(fā)現(xiàn)，用自己的學(xué)習(xí)方式，獲得新知識。

為了運(yùn)用以學(xué)生為中心的教學(xué)原則，Weimer提出了五方面的變革:(1)權(quán)力的平衡;(2)教學(xué)內(nèi)容的功能;(3)教師的角色;(4)學(xué)習(xí)的責(zé)任;(5)目的和評價。1987年，ChickeringandGamson發(fā)表了“本科教育良好實(shí)踐的七原則”來提高教學(xué)。針對學(xué)生創(chuàng)造力教育，我們提出原則如下:(1)鼓勵師生之間交流;(2)發(fā)展師生之間互惠與合作;(3)鼓勵教師指導(dǎo)下的主動學(xué)習(xí);(4)及時反饋和與教師討論;(5)強(qiáng)調(diào)效益和效率;(6)強(qiáng)調(diào)發(fā)散思維;(7)撰寫工作計(jì)劃。

二、教學(xué)模式:閱讀、思考、討論、共享

市場調(diào)查與預(yù)測是一門理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，一般課時為48小時。在掌握課本知識的基礎(chǔ)上，我們要求學(xué)生:發(fā)現(xiàn)有價值的調(diào)研問題，撰寫調(diào)研計(jì)劃，收集資料并加以分析，撰寫調(diào)研報告并匯報?；谡n程的性質(zhì)和任務(wù)，我們提出新的教學(xué)模式———閱讀、思考、討論、共享(見圖1)，目的是提高學(xué)生創(chuàng)造力。

1.閱讀我們都知道，學(xué)生不僅要通過閱讀學(xué)習(xí)課本知識，還要閱讀有關(guān)文獻(xiàn)，經(jīng)過調(diào)研撰寫論文。我們從市場調(diào)研主題的選擇和討論入手。關(guān)注的重點(diǎn)是動機(jī)———為什么此主題是重要的，與哪些領(lǐng)域相關(guān)?我們從中會獲得什么?根據(jù)主題，學(xué)生調(diào)研，閱讀有關(guān)文獻(xiàn)，撰寫調(diào)研報告。但需閱讀的文獻(xiàn)必須滿足以下要求:論文應(yīng)包括概念模型和數(shù)學(xué)模型;論文是在過去五年知名期刊發(fā)表的;論文很重要并被多次引用。

2.思考批判性和創(chuàng)造性思維是兩種最基本的思維技巧。批判性思維是具有思維清晰性和合理性。創(chuàng)造力制造創(chuàng)意。一個好的思想家需要掌握兩種思維技能。創(chuàng)造力可以分為認(rèn)知的創(chuàng)造力與審美創(chuàng)造力。這里主要集中在認(rèn)知創(chuàng)造力。認(rèn)知創(chuàng)造力可使用如下方法:一是演進(jìn)法。該方法就是對舊事物的逐漸改進(jìn)。新的想法來自其他的想法，新的解決方案源自以前的舊方案，一切新事物源自舊事物。二是合成法。用此方法，現(xiàn)有的兩個或更多的想法被合并成新想法。三是革新法。有時，最好的新想法是完全不同的想法，與以往顯著不同。四是重復(fù)利用法。用新方式重新審視舊事物。撕掉標(biāo)簽，消除偏見、期望和假設(shè)，發(fā)現(xiàn)事物可以重復(fù)利用的過程。五是方向轉(zhuǎn)變法。當(dāng)注意力從一個角度轉(zhuǎn)移到另一個角度時，我們可獲得創(chuàng)造性的突破。這種能力有時被稱為創(chuàng)造性的洞察力。在學(xué)生撰寫調(diào)研報告的同時，必須理解并思考，并著手以下工作:主要觀點(diǎn)和主要內(nèi)容、邏輯路線和方法、如何組織內(nèi)容和闡述主要觀點(diǎn)、結(jié)論、建議、個人收獲與啟示。

3.討論討論為每個學(xué)生提供了有關(guān)某一主題匯報調(diào)研報告的機(jī)會。建議有效使用如下程序:(1)學(xué)生介紹主題并展示他們的觀點(diǎn)和意見;(2)學(xué)生間交互討論，并帶有提問和反饋;(3)其他學(xué)生表達(dá)意見和看法;(4)討論結(jié)束并總結(jié)。我們鼓勵討論，按有意義方式重組新知識。在課上，每位學(xué)生必須一邊翻轉(zhuǎn)幻燈片，一邊向教師和同學(xué)解釋自己的工作。教師和其他學(xué)生對其工作提出有益的建議，便于其開展下一步工作。討論中，所有的人都思考別人的工作對自己是否有益，在哪些方面可以借鑒。當(dāng)然，一定要記錄對未來工作有啟示的言論。

4.共享知識共享是知識以信息和技能的方式在專家之間進(jìn)行的交流活動。共享的目的是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，并創(chuàng)造知識。共享不僅可以降低學(xué)習(xí)成本，而且可以加深學(xué)生對調(diào)研報告的理解和掌握。然而，許多因素影響了知識共享，如組織文化、信任和激勵。知識共享是知識管理研究領(lǐng)域面臨的重大挑戰(zhàn)，因?yàn)橛行W(xué)生往往抵制別人，拒絕別人共享他們的知識。知識共享最大的障礙是知識產(chǎn)權(quán)和所有權(quán)的強(qiáng)烈觀念。為了克服此障礙，我們必須保證匯報調(diào)研報告的學(xué)生得到應(yīng)有的激勵。Dalkir認(rèn)為知識共享的風(fēng)險是，有些人經(jīng)常因?yàn)橹赖亩喽塥?，而不是因?yàn)楣蚕?。如果知識不共享，就會產(chǎn)生孤立和抵制的現(xiàn)象。為促進(jìn)知識共享，我們應(yīng)該建立并強(qiáng)化鼓勵探索和創(chuàng)新的文化。在課程教學(xué)中，任課教師應(yīng)積極構(gòu)建課程文化和激勵機(jī)制。知識共享過程中，老師必須設(shè)置市場調(diào)查和預(yù)測有關(guān)任務(wù)的檢查清單。根據(jù)每個學(xué)生的表現(xiàn)，教師給分。這可以控制學(xué)生的行為，促進(jìn)知識共享。

三、現(xiàn)代學(xué)習(xí)工具

現(xiàn)今，有三種現(xiàn)代學(xué)習(xí)工具，即:在線網(wǎng)上學(xué)習(xí)、個人反應(yīng)系統(tǒng)和多媒體。在線網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在線網(wǎng)上學(xué)習(xí)是自動的，基于網(wǎng)絡(luò)的作業(yè)系統(tǒng)。它具有內(nèi)容易傳送性、互動操作性和定制功能。它的發(fā)展得到了教育部外部課程發(fā)展基金的資助，領(lǐng)域涉及工程、經(jīng)濟(jì)和管理等。教師如果能有效使用在線學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，并將之與市場調(diào)查與預(yù)測課程有機(jī)結(jié)合起來，將極大提升學(xué)生創(chuàng)造力。

個人反應(yīng)系統(tǒng)。個人反應(yīng)系統(tǒng)是課堂通訊系統(tǒng)，運(yùn)用該系統(tǒng)，學(xué)生可以回答教師提出的問題。這種系統(tǒng)已廣泛用于高校。該系統(tǒng)可用于調(diào)研和評估學(xué)生對知識的理解、考試或測驗(yàn)。此外，它使得學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和大規(guī)模地學(xué)習(xí)成為可能。學(xué)生使用無線傳呼器回答問題?；卮鸬慕Y(jié)果匯總以條形圖顯示出來，大家都可以看到。所有學(xué)生均可回答問題，但彼此之間不知道別人的答案。每一次個人反應(yīng)活動后，我們可以發(fā)現(xiàn)班級的答案及其分布。個人反應(yīng)系統(tǒng)也可用于市場調(diào)查與預(yù)測的課程考勤，增加學(xué)生出勤率。多媒體。在市場調(diào)查與預(yù)測課程教學(xué)中，教師通常使用多媒體授課。個人電腦和互聯(lián)網(wǎng)有助于開發(fā)新工作領(lǐng)域，提高學(xué)生和教師的流動性。同時，學(xué)生和教師可以在一個虛擬環(huán)境中交流。創(chuàng)造性可以在多樣環(huán)境中得到激發(fā)，如遠(yuǎn)程教育和通訊(電子郵件，QQ)。

四、結(jié)語

第2篇：文化創(chuàng)意調(diào)研報告范文

一、大賽情況

第三屆全市青年創(chuàng)新創(chuàng)意大賽分為專利授權(quán)類、發(fā)明創(chuàng)造類、創(chuàng)意設(shè)計(jì)類和對策建議類四個類別，凡是年齡不超過40歲的具有創(chuàng)新意識和自主創(chuàng)新創(chuàng)意成果的青年均可報名參賽。參賽作品應(yīng)為近兩年來通過自主創(chuàng)新獲得，具有一定技術(shù)含量和市場應(yīng)用前景的發(fā)明、實(shí)用新型、創(chuàng)意設(shè)計(jì)或是圍繞市委重大戰(zhàn)略部署，針對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提出的有一定價值、可實(shí)際應(yīng)用或有重要借鑒意義的合理化建議等。

大賽通知下發(fā)后，受到了全市廣大青年的廣泛關(guān)注和積極參與，共收到創(chuàng)新創(chuàng)意作品488件，其中專利授權(quán)類117件，發(fā)明創(chuàng)造類120件，創(chuàng)意設(shè)計(jì)類179件和對策建議類72件。全市廣大青年圍繞市委“四一三”戰(zhàn)略重點(diǎn)和突破濱海、提升市區(qū)、開發(fā)兩河、統(tǒng)籌發(fā)展的戰(zhàn)略布局及“三八六”環(huán)保行動等中心工作，招商與轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)，保障和改善民生，大力發(fā)展科教文衛(wèi)事業(yè)，創(chuàng)新社會管理等方面提出了許多好建議。其中，涉及濱海開發(fā)的有3件，旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有3件，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的6件，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有2件，教育事業(yè)發(fā)展的有4件，這些作品點(diǎn)子新穎，針對性強(qiáng)，對我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提出了有一定價值、可實(shí)際應(yīng)用或有借鑒意義的合理化建議。經(jīng)過專家的嚴(yán)格評審，最終確定《濰縣蘿卜信譽(yù)度下降原因調(diào)研報告及建議》、《濰河開發(fā)淺談》、《關(guān)于“大力開發(fā)鄉(xiāng)村旅游資源 實(shí)現(xiàn)我市農(nóng)村跨越式發(fā)展”的建議》、《構(gòu)建壽光文化創(chuàng)意園》、《以落實(shí)國家能源戰(zhàn)略為導(dǎo)向的分布式光伏發(fā)電并網(wǎng)服務(wù)管理》和《小學(xué)英語“sport”動感英語五步教學(xué)法》等6件作品獲對策建議類金點(diǎn)子獎?，F(xiàn)將這些作品作簡單介紹，希望能為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供啟迪。

二、主要內(nèi)容

（一）《濰縣蘿卜信譽(yù)度下降原因調(diào)研報告及建議》一文以“濰縣蘿卜”為調(diào)研對象，通過調(diào)查問卷、實(shí)地調(diào)研、查閱文件、數(shù)據(jù)分析等方法，對“濰縣蘿卜”信譽(yù)度下降的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，消費(fèi)者普遍對濰縣蘿卜的期待值較高，91%的消費(fèi)者認(rèn)為濰縣蘿卜應(yīng)明顯優(yōu)于一般蘿卜，僅有9%的消費(fèi)者認(rèn)為濰縣蘿卜和一般蘿卜一樣。而如今市場上，濰縣蘿卜出現(xiàn)良莠不齊、以次充好的現(xiàn)象，信譽(yù)度一度下滑，影響了銷售量及價格，甚至出現(xiàn)了論堆賣的現(xiàn)象。調(diào)查隊(duì)對濰縣蘿卜信譽(yù)度下降原因進(jìn)行了深入分析，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致濰縣蘿卜信譽(yù)度下降的原因主要是：一是種植戶缺乏正確的政策引導(dǎo)及統(tǒng)一化管理，為提高產(chǎn)量盲目擴(kuò)大種植面積，大量 使用化肥、農(nóng)藥，造成蘿卜品質(zhì)不佳。二是經(jīng)銷商在銷售過程中存在欺騙行為，出現(xiàn)以次充好、提高價格牟取暴利等現(xiàn)象，造成濰縣蘿卜信譽(yù)度降低。三是政府部門缺乏專門機(jī)構(gòu)管理，缺少有影響力的管控政策。如今無專門職能部門對濰縣蘿卜進(jìn)行管理，政策以鞏固蘿卜市場為主，未產(chǎn)生較大影響。四是產(chǎn)業(yè)深加工鏈條尚未形成，濰縣蘿卜不易長期保鮮、不便大量攜帶、包裝不夠精美等問題，限制了品牌的發(fā)展。

為提高濰縣蘿卜信譽(yù)度，調(diào)查組提出了如下建議：一是種植戶要積極響應(yīng)政府引導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)化標(biāo)準(zhǔn)化種植，勿盲目添加化學(xué)肥料，切實(shí)保證蘿卜質(zhì)量。二是蘿卜協(xié)會等組織要制定鼓勵性規(guī)則，吸引零散蘿卜種植戶加入并對其提供技術(shù)支持和指導(dǎo)，聯(lián)合企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一收購，規(guī)范營銷體系。三是政府部門要設(shè)立專門部門指導(dǎo)并監(jiān)管濰縣蘿卜的產(chǎn)銷過程，加大對銷售點(diǎn)濰縣蘿卜的質(zhì)量監(jiān)控；要加強(qiáng)監(jiān)管，鼓勵并保護(hù)好濰縣蘿卜地理標(biāo)志的規(guī)范使用，打造知名品牌；要大力發(fā)展貯藏及深加工產(chǎn)業(yè)鏈，優(yōu)化商品流通環(huán)節(jié)；要精心組織產(chǎn)品展覽與宣傳，積極策劃“蘿卜會”等民俗文化活動，提升品牌知名度。

（二）《濰河開發(fā)淺談》指出城市河流水系承擔(dān)著防洪排澇、保護(hù)生態(tài)平衡、調(diào)節(jié)微氣候、提供旅游休閑場所等多項(xiàng)功能，對城市的健康發(fā)展起著越來越重要的支撐作用。城市河流綜合開發(fā)，需從水系功能定位、規(guī)劃治理原則、規(guī)劃治理目標(biāo)三個方面進(jìn)行水系綜合治理規(guī)劃。目前，濰河流域除了局部河段治理工程外，尚缺乏對整個河網(wǎng)水系的綜合治理，許多河段的河道防洪標(biāo)準(zhǔn)較低、河道淤積嚴(yán)重、河道節(jié)點(diǎn)景觀差等現(xiàn)狀，不能滿足我市城市發(fā)展定位的需求， 嚴(yán)重影響和制約了生態(tài)環(huán)境的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，濰河需要進(jìn)行河流水系綜合治理規(guī)劃，構(gòu)建生態(tài)、人文、和諧的健康水系，提高城市防洪排澇標(biāo)準(zhǔn)，美化濱水景觀環(huán)境，打造旅游休閑場所，達(dá)到河流生態(tài)系統(tǒng)健康、人與自然和諧、水資源可持續(xù)利用的目標(biāo)，從而保障城市發(fā)展規(guī)劃的順利實(shí)施。

（三）《關(guān)于“大力開發(fā)鄉(xiāng)村旅游資源 實(shí)現(xiàn)我市鄉(xiāng)村跨越式發(fā)展”的建議》對我市發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)提出建議：一是統(tǒng)籌規(guī)劃，循序漸進(jìn)，在基礎(chǔ)條件優(yōu)越地區(qū)著重加速旅游業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)開發(fā)特色鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目，建設(shè)風(fēng)格獨(dú)具的鄉(xiāng)村旅游基地。二是因地制宜，充分利用鄉(xiāng)村原有的生活設(shè)施和民居形式，合理開發(fā)鄉(xiāng)村旅游資源，充分展現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游的自然風(fēng)貌。三是注重特色，根據(jù)我市農(nóng)家生活風(fēng)情的特色，精心設(shè)計(jì)鄉(xiāng)村民俗旅游項(xiàng)目。四是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境和歷史文化背景相融合，使之為旅游活動增添色彩。五是加強(qiáng)旅游產(chǎn)品的開發(fā)，保護(hù)現(xiàn)有鄉(xiāng)村旅游資源。

（四）《構(gòu)建壽光文化創(chuàng)意園》一文指出壽光應(yīng)著力構(gòu)建以濰坊科技學(xué)院壽光市軟件園、林海生態(tài)休閑創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)區(qū)、蔬菜高科技文化旅游創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)區(qū)、彌河自然風(fēng)光旅游區(qū)中心的“一園四區(qū)”文化創(chuàng)意園發(fā)展規(guī)劃，形成一園四區(qū)、統(tǒng)一規(guī)劃、錯位發(fā)展的格局。以高科技蔬菜示范園聚集區(qū)為龍頭，形成南北互動，合理布局。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園應(yīng)堅(jiān)持以優(yōu)勢門類突出、相關(guān)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動發(fā)展的方向，優(yōu)先發(fā)展文化旅游、文化演藝、蔬菜種植展銷、蔬菜品種研發(fā)、節(jié)慶會展和工業(yè)設(shè)計(jì)六大重點(diǎn)領(lǐng)域，以省級文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)命名為契機(jī)，堅(jiān)持走特色發(fā)展、科學(xué)發(fā)展之路，向國家級特色文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的目標(biāo)邁進(jìn)，推動全市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和全面科學(xué)發(fā)展。

（五）《以落實(shí)國家能源戰(zhàn)略為導(dǎo)向的分布式光伏發(fā)電并網(wǎng)服務(wù)管理》一文對分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目并網(wǎng)工作中存在的問題進(jìn)行深入分析，發(fā)現(xiàn)制約項(xiàng)目并網(wǎng)效率低的原因主要在于人員隊(duì)伍、業(yè)務(wù)流程、工作環(huán)境及材料報送4方面問題。通過專題研究、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證等方法對這些問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)單位咨詢時間長，重復(fù)咨詢次數(shù)多，路途耗時長，審查方案環(huán)節(jié)缺乏相關(guān)考核，審核批復(fù)不及時等問題為影響業(yè)務(wù)辦理效率的主要因素。針對上述原因通過制定完善的咨詢流程，擴(kuò)大服務(wù)層級，改進(jìn)審核方式等方面對影響業(yè)務(wù)辦理效率的主要因素進(jìn)行完善。措施實(shí)施后，光伏項(xiàng)目由受理到并網(wǎng)時間縮短了60天，優(yōu)化了并網(wǎng)流程，簡化了并網(wǎng)手續(xù)，提高了服務(wù)效率，促進(jìn)了分布式光伏發(fā)電持續(xù)健康發(fā)展，起到了服務(wù)社會、服務(wù)大眾的良好作用。

（六）《小學(xué)英語“sport”動感英語五步教學(xué)法》是一套嶄新的小學(xué)英語快樂學(xué)習(xí)教學(xué)模式。把一堂課設(shè)計(jì)成“Game”，在這個比賽中學(xué)生要分五步，逐級過關(guān)，即由教師指導(dǎo)、學(xué)生當(dāng)小老師主持，學(xué)生參與課堂活動的任務(wù)型五步教學(xué)模式，循著”sport”導(dǎo)學(xué)提綱，讓學(xué)生在sing （唱）、read（讀）、play（演）、organize（玩）、test（做）中樂于參與，積極合作，快樂完成任務(wù)。五步教學(xué)法通過建立競爭、激勵式小組評價機(jī)制，讓學(xué)生參與課堂評價，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取心，讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心?！皊port”動感英語五步教學(xué)法已在國家級刊物《中國現(xiàn)代科教論壇》、《中國科教育人雜志》發(fā)表。

第3篇：文化創(chuàng)意調(diào)研報告范文

關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì)方法；設(shè)計(jì)管理；方法論；流程管理

1概述

1.1設(shè)計(jì)方法論

“設(shè)計(jì)方法論”作為指導(dǎo)具體設(shè)計(jì)行為的綱領(lǐng)性學(xué)科，成為設(shè)計(jì)師所要研究的重要內(nèi)容。設(shè)計(jì)方法論則是解決設(shè)計(jì)問題的方法和理論系統(tǒng)。目前相對來講比較具有代表性的是瑞士V•Hubka博士提出的觀點(diǎn)：設(shè)計(jì)方法論是研究解決設(shè)計(jì)問題的進(jìn)程的一般理論，包括一般設(shè)計(jì)戰(zhàn)略及用于設(shè)計(jì)工作各個具體部分的戰(zhàn)術(shù)方法。

1.2設(shè)計(jì)管理

設(shè)計(jì)管理的最早論述是由英國設(shè)計(jì)師邁克爾•費(fèi)瑞于1966年提出的：“設(shè)計(jì)管理是在界定設(shè)計(jì)問題，尋找合適的設(shè)計(jì)師，且盡可能地使設(shè)計(jì)師在既定的預(yù)算內(nèi)及時解決設(shè)計(jì)問題”。設(shè)計(jì)管理的出現(xiàn)時工業(yè)化程度不斷提升，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和交叉學(xué)科應(yīng)用不斷深化的結(jié)果。設(shè)計(jì)管理是銜接設(shè)計(jì)與管理之間的橋梁，在企業(yè)中扮演著日益重要的作用，成為企業(yè)的助推器與創(chuàng)意的孵化器。今天的設(shè)計(jì)已經(jīng)不是局限于過去的圖形處理、效果圖繪制、視覺傳達(dá)層面，設(shè)計(jì)在每時每刻都站在風(fēng)口浪尖，貫穿于戰(zhàn)略規(guī)劃、策略制定、品牌推廣、顧客體驗(yàn)等組成的系統(tǒng)工程。設(shè)計(jì)管理是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者運(yùn)用形象設(shè)計(jì)、策略設(shè)計(jì)等手段和形式，對企業(yè)進(jìn)行宏觀的、長遠(yuǎn)的、根本的、帶戰(zhàn)略性的策劃與管理，構(gòu)筑企業(yè)文化與根基。在設(shè)計(jì)管理活動中，設(shè)計(jì)是形式，對象是企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展，內(nèi)容和實(shí)質(zhì)是高效的科學(xué)管理，目的是更好的促進(jìn)企業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展。

2方法論指導(dǎo)下的中小企業(yè)流程管理

中小企業(yè)因其自身的規(guī)模和性質(zhì)，在設(shè)計(jì)流程管理上更加具有可操作性。中小企業(yè)靈活，而且組織架構(gòu)和組織層級較少，可以依據(jù)不同的項(xiàng)目內(nèi)容來制定設(shè)計(jì)流程的各個環(huán)節(jié)。中小企業(yè)在流程的應(yīng)用上，更應(yīng)該以設(shè)計(jì)管理者為核心，遵循靈活多變的組織管理體制，成為自我調(diào)節(jié)、靈活多變的智慧型組織。

2.1設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)工作環(huán)節(jié)，其包括設(shè)定設(shè)計(jì)目標(biāo)、制定設(shè)計(jì)步驟、分配設(shè)計(jì)資源、預(yù)估設(shè)計(jì)中的重難點(diǎn)等。應(yīng)該讓所有相關(guān)聯(lián)的人員明白任務(wù)的目標(biāo)所在，使之朝著核心目標(biāo)金發(fā)。在項(xiàng)目進(jìn)程中，各個階段都應(yīng)能夠回到任務(wù)書，對照目標(biāo)進(jìn)行審核并且加以調(diào)整，以保持設(shè)計(jì)與公司戰(zhàn)略、制定目標(biāo)的一致性。

2.2設(shè)計(jì)創(chuàng)意階段

這個階段應(yīng)該包括調(diào)研與分析、草圖繪制與模型制作等環(huán)節(jié)。對于任何企業(yè)而言，設(shè)計(jì)調(diào)研是非常重要的工作，它能作為整個市場營銷活動的起點(diǎn)，能夠?yàn)楹罄m(xù)的設(shè)計(jì)工作提供方向和指導(dǎo)，需要科學(xué)的、系統(tǒng)的、客觀的、全面的收集。調(diào)研報告應(yīng)具備公司現(xiàn)狀、政策現(xiàn)狀、消費(fèi)者與市場調(diào)查、競爭對手調(diào)查、營銷環(huán)境分析、流行趨勢分析等內(nèi)容。完成調(diào)研報告以后，就進(jìn)入了草圖繪制階段，這是設(shè)計(jì)方案進(jìn)入視覺表達(dá)的第一步，易于對原始構(gòu)想的理解和交流。一方面設(shè)想進(jìn)入到可視形式，另一方面可以與公司和客戶交流都能提供巨大的幫助，容易獲得客戶的信息和反饋。企業(yè)設(shè)計(jì)師根據(jù)客戶的需求，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴設(shè)計(jì)活動從多角度出發(fā)拿出切實(shí)可行的設(shè)計(jì)構(gòu)想，而后逐一進(jìn)行篩選和改進(jìn)，最后選出3～5套的方案雛形來與客戶進(jìn)行交流。選定草圖后根據(jù)公司性質(zhì)、項(xiàng)目和產(chǎn)品的需要可以進(jìn)行模型的制作。

2.3設(shè)計(jì)評估階段

這里的設(shè)計(jì)評估是一個階段性的評估，并沒有等到設(shè)計(jì)徹底完成之后。階段性評估是一個承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，根據(jù)設(shè)計(jì)目標(biāo)的要求和設(shè)計(jì)方案的預(yù)期實(shí)現(xiàn)效果對設(shè)計(jì)的整體內(nèi)容進(jìn)行調(diào)控和總結(jié)。這種階段性評估對整個設(shè)計(jì)流程而言可以起到及時糾正設(shè)計(jì)方向，完善設(shè)計(jì)方案，對設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)進(jìn)行深入的考究和探索的作用。避免后期因中間環(huán)節(jié)的紕漏而重新返工，也提高了企業(yè)工作人員糾錯能力，對企業(yè)來講十分重要。目前，中小型民營企業(yè)大都選擇扁平化的組織管理形式，去掉繁雜的中間環(huán)節(jié)，加強(qiáng)員工與高層管理人員之間的溝通和交流。在這個形式下，設(shè)計(jì)師要具備溝通能力，組織協(xié)調(diào)各部門完成設(shè)計(jì)目標(biāo)，妥善的處理客戶、公司和設(shè)計(jì)項(xiàng)目之間的聯(lián)系，及時反饋有效信息，這對設(shè)計(jì)師的管理能力是一個極大的考驗(yàn)。

2.4設(shè)計(jì)完成階段

在選定草圖，完成模型以后就進(jìn)入了設(shè)計(jì)完成階段，實(shí)際上設(shè)計(jì)實(shí)施階段已經(jīng)逼近生產(chǎn)了。在這個階段，中小型企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用和環(huán)節(jié)把控，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下降低生產(chǎn)成本，同時要注重產(chǎn)品在使用過程中對環(huán)境造成的影響，在技術(shù)和質(zhì)量允許的情況下，盡量選擇天然材料來替代人工合成制品。企業(yè)各部門人員應(yīng)從設(shè)計(jì)目標(biāo)出發(fā)，從本部分負(fù)責(zé)的方面對產(chǎn)品成本控制提出合理的建議，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)。設(shè)計(jì)方案進(jìn)入生產(chǎn)以后并沒有結(jié)束，有的中小型企業(yè)很重要的一個方面還要進(jìn)行營銷和推廣，根據(jù)公司調(diào)研人員出具的調(diào)研報告，開始著手營銷策劃，應(yīng)當(dāng)客觀的根據(jù)市場情況，對產(chǎn)品進(jìn)行市場定位，制定價格策略、廣告策略、促銷策略等等。

3總結(jié)

今天的中小型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，包括企業(yè)的設(shè)計(jì)人員，應(yīng)該站在一個全新的高度來看待設(shè)計(jì)管理活動。設(shè)計(jì)管理以設(shè)計(jì)作為出發(fā)點(diǎn)的資源綜合管理應(yīng)用將會給企業(yè)帶來新的發(fā)展機(jī)遇。中小企業(yè)單純的組織架構(gòu)有助于效率與執(zhí)行力的提高，要運(yùn)用形象設(shè)計(jì)、策略設(shè)計(jì)、制度設(shè)計(jì)等全新意義上的設(shè)計(jì)手段和形式，對企業(yè)進(jìn)行宏觀的、長遠(yuǎn)的、根本的、帶戰(zhàn)略性的策劃與管理。在設(shè)計(jì)管理活動中，設(shè)計(jì)是形式、是手段，對象是企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展，內(nèi)容和實(shí)質(zhì)是高效、科學(xué)的管理，目的是更好地促進(jìn)企業(yè)快速、穩(wěn)步的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]顧炎輝.我國中小型民營企業(yè)設(shè)計(jì)管理的現(xiàn)狀分析及研究[D].南京理工大學(xué),2006:45-63.

[2]尹定邦.設(shè)計(jì)概論［M］長沙：湖南科學(xué)技術(shù)出版社，2003．

第4篇：文化創(chuàng)意調(diào)研報告范文

關(guān)鍵詞 文化產(chǎn)業(yè)；女性；就業(yè)；比較優(yōu)勢

中圖分類號 F270

文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A

文章編號 1006-5024（2013）01-0102-03

一、文化產(chǎn)業(yè)及其就業(yè)者的特質(zhì)

作為新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)，文化產(chǎn)業(yè)不是簡單的傳統(tǒng)的文化產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)更不同于制造業(yè)，不是“汗水”產(chǎn)業(yè)，更不是勞動密集產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)是在制造業(yè)和服務(wù)業(yè)不斷發(fā)展壯大的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是二三產(chǎn)業(yè)的融合和發(fā)展，也是文化創(chuàng)意與科技的高度融合，是科技高端產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)借助文化創(chuàng)意和現(xiàn)代科技，推動著文化事業(yè)的產(chǎn)業(yè)化、數(shù)字化，改變傳統(tǒng)的文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方式，形成全新的文化產(chǎn)業(yè)，推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為一種知識密集型新興產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和多媒體技術(shù)等的廣泛應(yīng)用密切相關(guān)，呈現(xiàn)出高知識性、智能化的特征。現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)鏈也很長。以文化產(chǎn)業(yè)為核心向上下游產(chǎn)業(yè)延伸，顯現(xiàn)出完整的產(chǎn)業(yè)集群。

現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)者的特質(zhì)我們可以從如下幾方面來歸納：

（一）文化產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員是知識型人才

知識型人才是高素質(zhì)、創(chuàng)造型的人才，是企業(yè)提高核心競爭力的關(guān)鍵。文化產(chǎn)業(yè)依靠的不是體力勞動，而是富有創(chuàng)造性的腦力勞動。文化產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品不是全物質(zhì)的，它不完全依靠體力產(chǎn)生，而是通過各種思維的碰撞，從而進(jìn)發(fā)新的創(chuàng)意，推動優(yōu)秀產(chǎn)品和服務(wù)的產(chǎn)生，推動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。文化產(chǎn)品和服務(wù)的核心，需要的是創(chuàng)意，是與現(xiàn)代科技接軌的創(chuàng)意，是以先進(jìn)文化為內(nèi)涵的創(chuàng)意。

（二）文化產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員應(yīng)該具有敏銳的視覺

文化產(chǎn)業(yè)的“創(chuàng)意”，表明了“創(chuàng)新”是文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵，是文化產(chǎn)業(yè)的生命。如果離開了“新”，那么文化產(chǎn)業(yè)也將不復(fù)存在。文化產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員必須時刻走在信息的前沿，在第一時間接收到新的信息，這就要求他們必須具備敏銳的洞察力，只有這樣，才能察覺到新事物的變化和發(fā)展。敏銳的視覺，將給從業(yè)人員帶來知識的更快更新，并且對于自己領(lǐng)域的產(chǎn)品和服務(wù)開發(fā)提供一個較為精確的方向。假如缺乏敏銳的視覺，就不可能開發(fā)出反映新事物、新現(xiàn)象的文化產(chǎn)品和服務(wù)。

（三）文化產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員必須是專業(yè)人才

假如只具備敏銳的視覺和廣博的知識積累，不具備深厚的專業(yè)基礎(chǔ)，也是無法把握所在領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展方向的，更無法知道文化產(chǎn)業(yè)中何為“新”。從業(yè)人員在自己的專業(yè)方面只有具備深厚的基礎(chǔ)，才能在第一時間提出新的創(chuàng)意理念和技術(shù)實(shí)現(xiàn)手段，而不是只重復(fù)同行做過的事情。因此，文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員還必須對專業(yè)問題有足夠的理解，有過硬的專業(yè)技術(shù)并注重積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

（四）文化產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員需要心靈手巧

文化產(chǎn)業(yè)的終端畢竟是新的產(chǎn)品，這就必須將創(chuàng)意付諸于實(shí)施，不能付諸實(shí)現(xiàn)的想法只能停留在理論階段，紙上談兵。如何應(yīng)用于產(chǎn)業(yè)實(shí)踐才是最重要的，這就要求文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)者要有較好的手腦協(xié)調(diào)能力。一個既能有創(chuàng)意，又能動手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的從業(yè)者才是文化產(chǎn)業(yè)中最佳的從業(yè)者。甚至從某種意義上來說，動手能力更為關(guān)鍵，因?yàn)榫邆淞己玫膭邮謱?shí)現(xiàn)創(chuàng)意的能力，才能將大腦中的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，成為產(chǎn)品。創(chuàng)意只有成為現(xiàn)實(shí)，成為產(chǎn)品，才能服務(wù)于社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（五）文化產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員需要有勇敢的創(chuàng)新精神

現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)是在打破傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的新興產(chǎn)業(yè)。文化產(chǎn)品的核心價值在于創(chuàng)意，而創(chuàng)意的本質(zhì)是創(chuàng)新。如果墨守成規(guī)、膽小怕事，又何來創(chuàng)意？從人看到鳥在飛，到人類發(fā)明飛機(jī)，這是一個天馬行空、勇于幻想、打破常規(guī)的過程。有些事就算在當(dāng)下可能不切實(shí)際，但是，也許有那么一天，令人難以想象的事情也可能變成現(xiàn)實(shí)，成為創(chuàng)新。不具有勇敢精神，墨守成規(guī)的人只會在原有的舊框框里兜圈子，沒有勇氣跨出固有的思維。只有勇敢的人，才能走在創(chuàng)新的前沿，才能去嘗試，將不可能變成可能。

（六）文化產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員需要良好的學(xué)習(xí)精神

文化產(chǎn)品是為人類的精神服務(wù)的產(chǎn)品?，F(xiàn)代社會和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使人們的思想和觀念也在快速的發(fā)展變化，而文化產(chǎn)品為了滿足人們的精神服務(wù)，就必須根據(jù)人們的思想和觀念發(fā)展變化不斷更新?lián)Q代。要做到這一點(diǎn)，就需要文化產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員具有良好的學(xué)習(xí)精神，不斷向社會和書本學(xué)習(xí)，不斷生產(chǎn)新的創(chuàng)意，打造新的產(chǎn)品。

二、文化產(chǎn)業(yè)與女性的發(fā)展機(jī)遇

隨著文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及女性學(xué)歷等自身素質(zhì)的提高，越來越多的女性進(jìn)入了文化企事業(yè)單位，并成為現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要力量。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，全面拓寬了女性就業(yè)渠道，為女性提供了更多的職業(yè)選擇，也為女性提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇?！?006年文化產(chǎn)業(yè)人才調(diào)研報告》對文化產(chǎn)業(yè)中從業(yè)人員的狀況進(jìn)行了分析，男性占58.76%，女性占41.24%，從比例上看雖然男女構(gòu)成比例差不多是“開”，但從總體上來說是處于相對平衡的狀態(tài)。

《2006年文化產(chǎn)業(yè)人才調(diào)研報告》也對文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員需要具備的能力素質(zhì)進(jìn)行了分析，53.61%文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員認(rèn)為創(chuàng)新精神是文化產(chǎn)業(yè)人員必備的能力，充分體現(xiàn)了文化產(chǎn)業(yè)的特征。然后依次是溝通能力、職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任心、學(xué)習(xí)能力、靈活性、開拓精神、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力。（見下圖）

著名心理學(xué)者布羅伊寧格曾開發(fā)出一套評價企業(yè)潛在接班人能力的測驗(yàn)。在1000多份測驗(yàn)中，好學(xué)、勇敢、勇于創(chuàng)新，重視合作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)是女性接班人的最突出優(yōu)點(diǎn)。女性的特點(diǎn)正是文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員中女性比例較制造業(yè)等行業(yè)更高的原因。

新西蘭著名女導(dǎo)演坎皮恩的《鋼琴課》獲得戛納電影節(jié)金棕擱獎和最佳女演員獎、奧斯卡最佳編劇獎和最佳女主/配角獎、愷撒獎最佳外語片獎、金球獎最佳女演員獎、獨(dú)立精神獎、最佳外語片獎等。墨西哥著名的女導(dǎo)演諾瓦洛致力于將女性的日常生活編入電影中，體現(xiàn)了女性在現(xiàn)實(shí)生活中面對家庭和感情雙重壓力下的自我拯救。阿根廷女導(dǎo)演，瑪麗亞·路易莎·班姆伯格在58歲時才開始自己的導(dǎo)演生涯。她的電影短片劇本《玩具》，指出父母為兒女買的玩具是造型男女不平等的罪魁禍?zhǔn)?。德國女?dǎo)演瑪格麗特·馮·特洛塔，她的電影《克里斯蒂娜的第二次覺醒》的一個重要的特點(diǎn)就是重視女性之間可能發(fā)展的關(guān)系，這部電影還被列為德國十部電影精品之一。荷蘭最著名的電影導(dǎo)演之一瑪琳·格里斯的《安東尼婭家系》榮獲1995年度奧斯卡最佳外語片獎。以上舉例都足以說明女性在文化產(chǎn)業(yè)的重要部門之一的電影業(yè)中占有舉足輕重的地位。

與電影導(dǎo)演的角色一樣，女性在一些文化產(chǎn)業(yè)部門出現(xiàn)伊始，或許真的不如男性。但是，隨著女性自身素質(zhì)的提高，她們逐漸進(jìn)入該行業(yè)，逐步顯示職業(yè)性別優(yōu)勢，嶄露頭角，進(jìn)而成為該行業(yè)的重要力量。

三、文化產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展趨勢和對女性就業(yè)的建議

文化產(chǎn)業(yè)是后工業(yè)時代的產(chǎn)物，是知識經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，也是全球化下的必然產(chǎn)物。在世界經(jīng)濟(jì)一體化和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型時代，各國都加強(qiáng)了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)、科技中注入文化，把文化產(chǎn)品商品化、科技化是國際經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢。從美國到加拿大、歐洲、日本、韓國無不把發(fā)展文化生產(chǎn)力，提升文化產(chǎn)業(yè)的競爭力作為提升綜合國力的重要組成部分。就城市經(jīng)濟(jì)而言，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)不僅可以提高城市的綜合競爭力，還能給城市一個新的發(fā)展平臺和展示的平臺。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，文化產(chǎn)業(yè)已占全球GDP的7%，并以每年10%的速度增長，大大高于全球GDP的增長速度。在一些發(fā)達(dá)國家，增長速度更快，美國達(dá)14%，英國達(dá)12%。2011年，我國文化產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值預(yù)計(jì)超過3.9萬億元，占GDP比重將首次超過3%。2009年北京市文化產(chǎn)業(yè)占GDP的比重達(dá)到12.6%，2010年上海文化產(chǎn)業(yè)占GDP的比重達(dá)到9.75%。在我國文化產(chǎn)業(yè)還有很大的發(fā)展空間，很多省市明確提出了“十二五”文化產(chǎn)業(yè)要達(dá)到的目標(biāo)。

很多有實(shí)力的企業(yè)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，也大膽涉足文化產(chǎn)業(yè)。高附加值的文化產(chǎn)業(yè)吸引了大批企業(yè)的目光，文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為社會資本追逐的新熱點(diǎn)。如，電子業(yè)的深圳華強(qiáng)集團(tuán)，大規(guī)模投資文化產(chǎn)業(yè)，成為國內(nèi)文化主題公園的新銳?；w業(yè)的廣西維尼綸集團(tuán)參與投資《印象·劉三姐》，成為廣西文化旅游的名片。地產(chǎn)業(yè)的大連萬達(dá)集團(tuán)，文化產(chǎn)業(yè)已上升為企業(yè)的四大支柱產(chǎn)業(yè)之一，旗下的電影院線公司擁有400塊電影銀幕，2009年電影院線票房收入居全國第一。索具業(yè)的河北巨力集團(tuán)巨資投入影視產(chǎn)業(yè)，影視產(chǎn)業(yè)成為公司的3大支柱產(chǎn)業(yè)。

文化產(chǎn)業(yè)不僅服務(wù)于人們的精神文化需求，也服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，服務(wù)于工業(yè)發(fā)展的需求。各國都不遺余力地推動文化產(chǎn)業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)將很快從新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化為支柱產(chǎn)業(yè)，這點(diǎn)可以從文化產(chǎn)業(yè)對于GDP的貢獻(xiàn)和創(chuàng)造的就業(yè)崗位顯而易見。未來將是一個充斥創(chuàng)意的時代，文化產(chǎn)業(yè)也將成為推動經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的重要力量。

在文化大發(fā)展和大繁榮時代，女性應(yīng)該抓住文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，根據(jù)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)和需要，不斷提高自身的素質(zhì)和專業(yè)能力，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和需要，具體來說，有如下幾點(diǎn)建議：

（一）女性應(yīng)找到自己的發(fā)展方向

文化產(chǎn)業(yè)有很多部門，女性應(yīng)該根據(jù)性別特點(diǎn)和自身的教育背景、特長、素質(zhì)、能力等特點(diǎn)找準(zhǔn)自己發(fā)展的產(chǎn)業(yè)部門。一般而言，影視業(yè)、廣告業(yè)、演藝業(yè)、藝術(shù)品制作等文化產(chǎn)業(yè)部門女性顯現(xiàn)的優(yōu)勢更大。同時，在經(jīng)濟(jì)全球化、知識化、信息化的今天，女性應(yīng)抓住自己在文化產(chǎn)業(yè)中確定的就業(yè)方向，加快知識的儲備和轉(zhuǎn)型，只有立足于知識的不斷儲備和更新，才能在現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)中追求成功。

（二）女性應(yīng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，強(qiáng)化性格特點(diǎn)

男性與女性在文化產(chǎn)業(yè)中的就業(yè)比例，處于相對平衡的狀態(tài)。然而男性與女性在文化產(chǎn)業(yè)質(zhì)比較，女性處于相對優(yōu)勢。女性應(yīng)該發(fā)揮自己的性別優(yōu)勢，主動適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)。女性管理者應(yīng)該在文化企業(yè)管理上表現(xiàn)得更加人性化。特別是目前很多文化企業(yè)還處在創(chuàng)業(yè)初期，對于創(chuàng)業(yè)初期，資金相對短缺的中小型文化公司是難以以薪酬福利來吸引和激勵員工的，運(yùn)用女性以情感和溝通留人的方法就具有很大的親和力，更能使創(chuàng)業(yè)獲得成功。

第5篇：文化創(chuàng)意調(diào)研報告范文

日本社會的人口老齡化現(xiàn)狀及政府對策

國家應(yīng)對人口老齡化戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)探析

社會性別視角下城市老年人的社會參與

中國老齡用品業(yè)的現(xiàn)狀分析與對策研究

基于區(qū)域差異的居家養(yǎng)老服務(wù)政策制定研究

我國養(yǎng)老服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)研究綜述

發(fā)揮老年群體潛在價值助力實(shí)現(xiàn)中國夢

養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人傷害預(yù)防處理機(jī)制研究

養(yǎng)老地產(chǎn)發(fā)展模式研究——以福州市為例

基于人口老齡化的中國農(nóng)村養(yǎng)老資源供給評價

農(nóng)村留守老年人的養(yǎng)老資源探析

構(gòu)建長期照護(hù)體系是解決養(yǎng)老問題的根本途徑

老年期健康管理服務(wù)新模式的構(gòu)建

老年人主觀幸福感與心理幸福感的關(guān)系

多元化養(yǎng)老格局下的互助養(yǎng)老

農(nóng)村空巢老年人養(yǎng)老模式選擇意愿的實(shí)證研究

老年教育的現(xiàn)狀與發(fā)展需求調(diào)研報告

論老年教育的困境與出路——以吉林省為例

國家應(yīng)對人口老齡化戰(zhàn)略研究總報告

國際社會應(yīng)對老齡化的經(jīng)驗(yàn)和啟示

基于風(fēng)險視角的失獨(dú)家庭養(yǎng)老問題研究

淺析當(dāng)前我國老年人口流動的影響因素

居住安排對老年人孤獨(dú)感的影響

重慶地區(qū)失能老年人心理需求狀況調(diào)查

中國老齡服務(wù)業(yè)發(fā)展的問題和走向

無錫養(yǎng)老服務(wù)業(yè)改革發(fā)展的現(xiàn)狀及對策

生命政治視角下我國社區(qū)型養(yǎng)老模式再思考

事業(yè)單位職業(yè)年金制度構(gòu)建分析

養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)糾紛的主要特點(diǎn)及其應(yīng)對

信息科技介入我國老年人生活的現(xiàn)狀及問題研究

老年人艾滋病預(yù)防知識知曉情況及性態(tài)度調(diào)查

需求評估:構(gòu)建社會養(yǎng)老服務(wù)體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

江蘇省老年人主觀幸福感及其影響因素分析

城市老年人健康對居家養(yǎng)老服務(wù)需求的影響

日本、韓國長期護(hù)理教育培訓(xùn)體系比較及思考

志愿活動參與對老年人主觀幸福感的影響研究

我國老年人長期護(hù)理模式選擇的影響因素分析

老年人消費(fèi)類型分析——二、三線城市個案研究

居家老年人“以房養(yǎng)老”意愿研究——以上海市為例

統(tǒng)一城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險:背景、創(chuàng)新與前景

基于文化創(chuàng)意視角的城市社區(qū)老年文化建設(shè)問題研究

農(nóng)村傳統(tǒng)大家庭中老人核心凝聚力問題的個案研究

我國農(nóng)業(yè)勞動力老齡化現(xiàn)狀、原因及地區(qū)差異研究

人口老齡化對經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的影響及戰(zhàn)略選擇

山東省城市社區(qū)老年人主觀幸福感及其影響因素研究

需要層次理論視域下敬老文化的發(fā)展困境及其紓解

人口老齡化與養(yǎng)老保險制度可持續(xù)發(fā)展需要重視的問題

第6篇：文化創(chuàng)意調(diào)研報告范文

（一）對市場和流行資訊的調(diào)研

1.調(diào)研的前期準(zhǔn)備工作

在設(shè)計(jì)男裝之前對市場的調(diào)研是獲取時尚信息的重要途徑，這個市場包括現(xiàn)實(shí)的實(shí)體市場和網(wǎng)絡(luò)市場。從市場中獲取時尚信息也是最直接和行之有效的方法。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，一份好的調(diào)研報告對于后續(xù)的設(shè)計(jì)具有很好的指導(dǎo)作用。調(diào)研之前首先要讓每位同學(xué)明確調(diào)研目的，進(jìn)行調(diào)研分組和調(diào)研計(jì)劃的編寫，可將3-4名同學(xué)編為一組，每組設(shè)組長一名，以會議商討的形式進(jìn)行小組調(diào)研計(jì)劃的編寫，在調(diào)研計(jì)劃中要詳細(xì)陳述調(diào)研地點(diǎn)、調(diào)研方法、調(diào)研形式和調(diào)研品牌的選擇等內(nèi)容，并編寫好調(diào)研問卷，由組長安排每位同學(xué)的調(diào)研任務(wù)，做到人盡其才。

2.調(diào)研的后續(xù)整合

調(diào)研之后對所調(diào)研的第一手?jǐn)?shù)據(jù)和信息進(jìn)行全面的分析整合，首先要對調(diào)研問卷進(jìn)行分析整理，以從中提煉出我們要了解的調(diào)研對象的生活狀態(tài)、對時尚的認(rèn)知程度、對產(chǎn)品的購買心理等信息。除了要對調(diào)研問卷進(jìn)行分析，還要對市場中不同檔次和風(fēng)格的服裝品牌當(dāng)季所主推的款型從款式、色彩、面料、工藝細(xì)節(jié)、圖案、服飾配件、價位等方面進(jìn)行分析和橫向的比較。通過對所搜集的國內(nèi)國際流行趨勢，新流行材料、技術(shù)等圖文信息的整理和分析，并將市場中的流行元素與之進(jìn)行比較，通過思維模式的轉(zhuǎn)變來更新我們的設(shè)計(jì)觀念。

（二）提煉時尚元素

1.從市場和流行資訊中提煉時尚元素

將所調(diào)研的國際國內(nèi)流行趨勢、市場信息結(jié)合自身對時尚的判斷進(jìn)行圖文并茂的整合。首先，引導(dǎo)學(xué)生對流行風(fēng)格進(jìn)行整合。服裝風(fēng)格代表著一個時代的特色和社會面貌，反映著這個時代的潮流、體現(xiàn)著服裝與這個時代的關(guān)系，從不同的風(fēng)格中我們可以提煉出其具有代表性的關(guān)鍵性詞語，如中性風(fēng)格：中性、層疊、解構(gòu)；復(fù)古風(fēng)格：新復(fù)古、浪漫、精致；前衛(wèi)傳統(tǒng)風(fēng)格：更新經(jīng)典、極繁主義、樂觀，等等。服裝風(fēng)格是由款式、面料和色彩組合反映出來的，因此對于款式、面料和色彩的整理也不容小覷。所整理的款式應(yīng)該是代表時下風(fēng)格的主流款式，并以圖文的形式簡要說明其特點(diǎn)和組合方式、運(yùn)用方式等。對于面料的整理，需從質(zhì)感和效果等方面對面料進(jìn)行說明，并要考慮面料的搭配效果。色彩的整理和歸類，首先根據(jù)季節(jié)和地域選擇合適的主色和與之相搭配的輔助色；其次還應(yīng)考慮色彩調(diào)式和傾向性，如冷暖色調(diào)的不同等。對于市場和流行資訊的整理可以使同學(xué)們的思維更清晰，使設(shè)計(jì)更具有方向性。

2.從歷史文化中提煉時尚元素

傳統(tǒng)與民族中的許多東西被沿襲了下來，留住了“根”。隨著全球化的發(fā)展，各國各地域優(yōu)秀的歷史傳遺為我們呈現(xiàn)了一幕幕視覺的饕餮盛宴。因此，越是傳統(tǒng)的東西就越容易成為“流行”。引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整思維方向，不要把傳統(tǒng)工藝當(dāng)成過時的東西，而應(yīng)一方面學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的工藝特點(diǎn)，另方面深刻地領(lǐng)會其中所包含的形式規(guī)律與人性價值觀等因素，將服飾文化的精髓提煉出來，以應(yīng)用到我們現(xiàn)代的男裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，形成新的設(shè)計(jì)產(chǎn)品方向，為現(xiàn)代的男裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)注入新鮮的血液和深刻的文化內(nèi)涵。

二、將提煉的時尚元素運(yùn)用于學(xué)生男裝課程裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)中

（一）把握男裝產(chǎn)品的設(shè)計(jì)風(fēng)格

風(fēng)格是設(shè)計(jì)師個性的自然流露，夏奈爾曾說：“時尚將隨時間而逝，但風(fēng)格永存?！痹O(shè)計(jì)師風(fēng)格的形成也就是他成熟的標(biāo)志。例如克里斯汀·迪奧（christiandior）所形成的造型夸張的浪漫主義風(fēng)格，三宅一生（IsseyMiyake）其作品線條明朗，具有較強(qiáng)的雕塑感與民族風(fēng)格。因此，在設(shè)計(jì)中引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成自身的風(fēng)格尤為重要。一些學(xué)生喜歡東抄一些西借一些，不能形成獨(dú)特的風(fēng)格，這時候需要耐心地幫助和引導(dǎo)他們。首先要明確風(fēng)格的定位，從自己搜集的資料中提煉時尚元素，明確風(fēng)格定位后，總結(jié)這些風(fēng)格的款式、色彩、面料都有什么特點(diǎn)，從提煉的時尚元素入手運(yùn)用形式美的基本法則如均衡、重復(fù)、比例等入手進(jìn)行男裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

（二）靈活運(yùn)用時尚元素

對時尚元素運(yùn)用的過程也就是設(shè)計(jì)創(chuàng)意的一個組織過程，采用發(fā)散及逆向思維的方式，以創(chuàng)作出具有新意和美感的時尚產(chǎn)品。在設(shè)計(jì)過程中，指導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變思維方式，在教學(xué)的過程中注重師生之間的交流和學(xué)生之間的互動，相互啟迪，運(yùn)用發(fā)散思維的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)，靈活地運(yùn)用時尚元素，如在款式設(shè)計(jì)中，采用長短、松緊、大小、錯位、解構(gòu)、重構(gòu)等方式進(jìn)行造型；在面料的設(shè)計(jì)中，采用破壞、拼貼、肌理與對比等方式進(jìn)行面料的再造，形成新的視覺美感；在同種時尚元素運(yùn)用上，通過夸張與反復(fù)、和諧與強(qiáng)調(diào)、互換與補(bǔ)充等方法靈活地運(yùn)用在男裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，形成具有創(chuàng)意的服裝造型風(fēng)格。

三、實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排

實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排如表1所示，前期市場調(diào)研注重讓學(xué)生掌握不同風(fēng)格的男裝面輔料、款式、色彩、圖案等的特點(diǎn)，加深對男裝市場的了解；中期實(shí)訓(xùn)任務(wù)是使學(xué)生掌握各類男裝設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和要點(diǎn)，鼓勵學(xué)生大膽進(jìn)行創(chuàng)新，后期男裝系列設(shè)計(jì)要使學(xué)生掌握男裝系列設(shè)計(jì)的方法，靈活運(yùn)用時尚元素，形成具有系列感的男裝產(chǎn)品。在整體的課程安排上，注重與后續(xù)“男裝制版與工藝”課程的銜接，使男裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)與產(chǎn)品統(tǒng)一起來。

四、結(jié)語

第7篇：文化創(chuàng)意調(diào)研報告范文

一、嶺南文化背景下的軟裝教學(xué)實(shí)踐

1.課程增加的限定因素“嶺南文化背景”是給軟裝教學(xué)實(shí)踐增加的限定性因素，為什么要增加限定因素？一方面為了避免學(xué)生陷入不著邊際的概念化設(shè)計(jì)，另一方面也是為了培養(yǎng)學(xué)生的本土意識，關(guān)注本土文化、市場需求、資源現(xiàn)狀，使軟裝課程與本地區(qū)的行業(yè)相結(jié)合。

2.開展多重調(diào)研多重調(diào)研包括文化調(diào)研、市場調(diào)研和趨勢調(diào)研。文化調(diào)研的目的并不局限于為了營造嶺南傳統(tǒng)風(fēng)格，而是著重調(diào)研本地區(qū)人群的需求，軟裝課程參與家居、辦公、商業(yè)等不同空間案例，對人的調(diào)研要有不同的側(cè)重，最好把文化需求、商業(yè)需求和個性化需求綜合起來考慮。另一重要內(nèi)容是實(shí)地文化調(diào)研，如考察廣東古建筑客家圍屋、竹筒屋、西關(guān)大屋、祠堂、騎樓、碉樓、花園洋房等，對這些具有典型嶺南風(fēng)格的建筑裝飾實(shí)地調(diào)研，能夠加深學(xué)生對于嶺南文化的理解。市場調(diào)研即是對軟裝行業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)研，廣東地區(qū)市場上有什么具體的資源，學(xué)生應(yīng)在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上歸納出軟裝資源的門類、風(fēng)格、價格、廠家等因素，涉及到高端定制，應(yīng)與軟裝藝術(shù)家（工作室）共同開展專門調(diào)研。趨勢調(diào)研并不是簡單的市場調(diào)研，市場上已經(jīng)存在的不代表未來趨勢，要用流行的眼光觀察市場現(xiàn)象，把一些重要的人物、事件、現(xiàn)象等納入調(diào)研內(nèi)容中。

3.組織軟裝項(xiàng)目的實(shí)踐教學(xué)（1）項(xiàng)目課題來源軟裝項(xiàng)目可以直接來源于市場，也可以是虛擬項(xiàng)目。真實(shí)項(xiàng)目往往受制于合同限制，有具體條例的要求，項(xiàng)目能否與課程時間結(jié)合起來是個問題，能否履行合同避免風(fēng)險也是個問題。虛擬項(xiàng)目則沒有各種限制，課程開展起來比較從容，但是虛擬項(xiàng)目最好是源于已經(jīng)完成的真實(shí)項(xiàng)目。一方面課題具有真實(shí)模擬性，有市場的各種限定因素；另一方面，學(xué)生作業(yè)成果與項(xiàng)目實(shí)際成果可以形成比對。（2）課程實(shí)施首先，教師要設(shè)定軟裝項(xiàng)目實(shí)踐的前提因素和系統(tǒng)程序。軟裝設(shè)計(jì)可以說是室內(nèi)設(shè)計(jì)后期的內(nèi)容，它是在室內(nèi)設(shè)計(jì)的整體創(chuàng)意下深入具體的擴(kuò)充設(shè)計(jì)，教師要明確作業(yè)的限定性條件，包括一般性設(shè)計(jì)程序。其次，教師要引導(dǎo)學(xué)生開展優(yōu)秀軟裝項(xiàng)目案例欣賞，可以是圖片欣賞與實(shí)地體驗(yàn)相結(jié)合，也可以是鑒賞與批判相結(jié)合，要求學(xué)生撰寫體驗(yàn)報告或項(xiàng)目改造設(shè)計(jì)方案。教師要把鑒賞案例的背景資料介紹給學(xué)生，優(yōu)秀案例最好能有項(xiàng)目要求、成本、周期、方案文本、實(shí)際效果、客戶評價等系統(tǒng)內(nèi)容。這個欣賞環(huán)節(jié)非常重要，教師要借鑒一些教學(xué)技巧，融入人文方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生軟裝設(shè)計(jì)的基本觀念，提高學(xué)生的空間藝術(shù)修養(yǎng)與品味。再次，結(jié)合項(xiàng)目課題，開展多重調(diào)研。按照文中“多重調(diào)研”的要求來做，形成與項(xiàng)目有關(guān)的調(diào)研報告，個別課題可以不做趨勢調(diào)研。最后，項(xiàng)目實(shí)施與指導(dǎo)。軟裝項(xiàng)目實(shí)施一般分為：方案階段、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、制作施工、項(xiàng)目驗(yàn)收、維護(hù)和更新幾個階段。教師要全程跟蹤指導(dǎo)，方案設(shè)計(jì)要有明確的風(fēng)格定位；設(shè)計(jì)表現(xiàn)要結(jié)合市場調(diào)查資源，不能天馬行空；施工素材最好是因地制宜，就地取材，控制在預(yù)算范圍內(nèi)；項(xiàng)目驗(yàn)收要遵循合同要求，繪制完工圖紙，注明項(xiàng)目后續(xù)的維護(hù)與更新。（3）課程評價與反饋軟裝項(xiàng)目課程評價來源于兩個方面：一是市場性評價，以市場的商業(yè)目的為準(zhǔn)繩，有沒有達(dá)到市場的價值需求，甲方或消費(fèi)者的反饋是否積極；另一方面是藝術(shù)性評價，根據(jù)作品本身的定位，有沒有形成空間意境，有沒有文化價值，有沒有藝術(shù)品味，在造型創(chuàng)新上有沒有突破等。課程結(jié)束最終產(chǎn)生成績，但教師的分?jǐn)?shù)評價不代表最有意義的反饋，要讓學(xué)生理解項(xiàng)目課題背后的市場行為，以及作品本身所創(chuàng)造出的藝術(shù)價值，教師主導(dǎo)的課程評價可以偏向于后者。

二、探討軟裝課程體系的構(gòu)建

1.探討課程體系的培養(yǎng)目標(biāo)如果軟裝課程作為室內(nèi)設(shè)計(jì)課程體系的組成部分，其課程目標(biāo)是培養(yǎng)服務(wù)于室內(nèi)設(shè)計(jì)后期，裝飾制作環(huán)節(jié)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師；若軟裝設(shè)計(jì)作為獨(dú)立學(xué)科，則是培養(yǎng)具有一定人文藝術(shù)修養(yǎng)、能夠整合多門類藝術(shù)資源，服務(wù)于室內(nèi)空間藝術(shù)的軟裝設(shè)計(jì)師。軟裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該是一個綜合性設(shè)計(jì)人才，“了解藝術(shù)風(fēng)格、熟悉市場、整合資源、營造空間氛圍、設(shè)計(jì)表達(dá)與制作”是其主要的工作職責(zé)。

2.探討課程體系的構(gòu)建原則軟裝設(shè)計(jì)課程是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系的組成部分，與公共空間、商業(yè)空間、辦公空間、住宅空間、餐飲空間等專題課程緊密關(guān)聯(lián)，是豐富與完善室內(nèi)空間后續(xù)設(shè)計(jì)的重要課程。同時，軟裝設(shè)計(jì)也可以獨(dú)立于空間設(shè)計(jì)范疇，與裝飾藝術(shù)專業(yè)形成交叉，與家紡藝術(shù)、裝飾繪畫、浮雕壁畫、公共藝術(shù)等專題課程關(guān)聯(lián)，是服務(wù)于空間設(shè)計(jì)的綜合藝術(shù)課程。從這兩個課程體系的角度來看，雖然側(cè)重點(diǎn)不同，但在其不同體系下構(gòu)建軟裝設(shè)計(jì)課程都有合理性的一面。

三、結(jié)語

第8篇：文化創(chuàng)意調(diào)研報告范文

xxxx市民營文化企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)研報告

（xxxx市文化局）

根據(jù)省文化廳（xx文計(jì)函[2006]66號）文件要求，我局就我市民營文化企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r組織開展了專題調(diào)研工作，現(xiàn)報告如下：

近年來，隨著文化市場的日益發(fā)展,xxxx市的文化市場體系初步建立,產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大,形成了以文化娛樂業(yè)、音像業(yè)、演出業(yè)、印刷業(yè)、文化旅游業(yè)和藝術(shù)教育業(yè)為主體的文化產(chǎn)業(yè)群體。特別是上世紀(jì)90年代中期以來，隨著全市國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，文化市場趨向持續(xù)高速發(fā)展態(tài)勢，已經(jīng)成為xxxx市市場經(jīng)濟(jì)體系的一個重要組成部分。與此同時，xxxx市民營文化企業(yè)以靈活的經(jīng)營機(jī)制和強(qiáng)大的市場擴(kuò)張能力異軍突起，贏得了廣大消費(fèi)者的青睞，也獲得了豐厚的市場回報。隨著民營文化企業(yè)的不斷擴(kuò)大，所占的市場份額也日益增多，表現(xiàn)出極大的發(fā)展?jié)摿?，正逐步成為一支“生力軍”。這些民營文化企業(yè)不僅豐富、活躍了全市廣大群眾的精神文化生活，而且在促進(jìn)xxxx經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步、擴(kuò)大就業(yè)、涵養(yǎng)稅源等方面也作出了積極貢獻(xiàn)，成為xxxx市新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。

一、基本情況

（一）市場構(gòu)成。我市民營文化企業(yè)由上世紀(jì)八、九十年代以電影和演出為主，經(jīng)過十余年的快速發(fā)展，已形成了一個以娛樂、演出、音像、電影、書報刊、藝術(shù)攝影、培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)、印刷等項(xiàng)目為主的綜合市場體系。截至目前，共有各類民營文化產(chǎn)業(yè)單位700余家，其中歌舞廳67家，占總數(shù)的9.6%；網(wǎng)吧163家，占總數(shù)的23.3%；電子游戲廳116家，占總數(shù)的16.6%；圖書發(fā)行零售142家，占總數(shù)的20%；圖書vcd出租88家，占總數(shù)的12%；打字復(fù)印社120家，占總數(shù)的17%；婚紗攝影14家，占總數(shù)的2%，從業(yè)人員近萬人，年?duì)I業(yè)收入約1.5億元。另外，民營藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)近年來發(fā)展迅猛，初步摸底約有30家以上，大多是家庭式培訓(xùn)，少有規(guī)模性。對這一領(lǐng)域，目前我市工商、文化等部門尚未管理起來。全市還有上百個民間藝術(shù)表演團(tuán)體和40余家流動電影放映隊(duì)，主要活躍于農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大多數(shù)是業(yè)余性質(zhì)、家庭作坊式，基本沒有工商注冊。

（二）企業(yè)構(gòu)成。此次調(diào)查全市共發(fā)放調(diào)查問卷表120張，回收116張。民營文化企業(yè)注冊時間在3年以下的有45家，占總數(shù)的38.8%，注冊時間在3—5年的有36家，占總數(shù)的31.1%，注冊時間在6—10年的有34家，占總數(shù)的29.3%，另有1家注冊時間在10年以上的，占總數(shù)的0.86%。本次調(diào)查的民營文化企業(yè)大多數(shù)為個體性質(zhì)，有85家，占總數(shù)的73.3%，私營獨(dú)資有25家，占總數(shù)的21.6%，股份有限公司有6家，占總數(shù)的5.2%。

（三）地域分布。我市民營文化企業(yè)大多集中在市區(qū)、城區(qū)及靠礦區(qū)的集鎮(zhèn)。這些地區(qū)的文化企業(yè)起步早，發(fā)展也較快，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化企業(yè)相對就很少，發(fā)展也較慢。但是也涌現(xiàn)出了如臨渙鎮(zhèn)、百善鎮(zhèn)、劉橋鎮(zhèn)、南坪鎮(zhèn)等民營文化企業(yè)發(fā)展較快的亮點(diǎn)，主要是依靠自身特長，發(fā)展民間演出業(yè)。調(diào)查顯示，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成正比，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的差距，充分說明和反映了地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。

總體分析，我市民營文化企業(yè)在近5年左右的時間內(nèi)發(fā)展迅速，新注冊的企業(yè)占總數(shù)的70%以上，主要集中于市區(qū)和城區(qū)，在偏遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)村相對較少，分布也不均衡。民營文化企業(yè)大多注冊資本、營業(yè)收入在50萬元以下，基本都是家庭式個體經(jīng)營，尚無法律意義上的治理機(jī)構(gòu)，企業(yè)自主創(chuàng)新情況還有待發(fā)展。但是，近年來新注冊的民營文化企業(yè)也有部分投入大、起點(diǎn)高的新型文化企業(yè)，大多集中在ktv量販等歌舞娛樂場所，如阿里巴巴飚歌城、翡翠明珠娛樂會所、聚富圣會自助卡拉ok等，投入規(guī)模在400萬以上，單個文化企業(yè)吸納就業(yè)人員近百人，年?duì)I業(yè)收入在500萬-800萬元左右。

在調(diào)查中，大多數(shù)的民營文化企業(yè)業(yè)主對企業(yè)的未來發(fā)展前景持悲觀的態(tài)度，民營企業(yè)業(yè)主對未來企業(yè)發(fā)展持“一般”、“不佳”、“不好說”的態(tài)度分別占29.3%、27.6%和15.5%，對未來發(fā)展前景看好的僅占18.1%。

二、企業(yè)融資和資本運(yùn)營

我市民營文化企業(yè)的融資方式目前主要集中在自身積累（86.4%）和民間借貸（74.6%）上，銀行借貸的比率僅為18.2%。民營文化企業(yè)存在較大的融資困難，有部分民營文化企業(yè)認(rèn)為是企業(yè)資本金不足，找不到擔(dān)保人，但大多數(shù)認(rèn)為是管理不規(guī)范。所有接受調(diào)查的民營企業(yè)業(yè)主都認(rèn)為各級政府都應(yīng)該為民營文化企業(yè)發(fā)展提供更多的幫助，包括資金支持和政策扶持。由于民營文化企業(yè)自身規(guī)模小，大多未介入國有文化企業(yè)改制，全市僅有原市電影公司由于企業(yè)改制為私營企業(yè)，由原公司人員買斷經(jīng)營。

三、企業(yè)發(fā)展環(huán)境

有近八成的民營企業(yè)業(yè)主對企業(yè)發(fā)展環(huán)境總體評價尚可（很好類占12%，較好類占18%，一般類占66%，較差和差類為0）。但是民營文化企業(yè)與國有文化企業(yè)相比，在土地使用、專業(yè)技術(shù)職評、社會保障及勞動用工方面還是有一定的差距。在稅費(fèi)方面還存在有關(guān)稅收減免、獎勵不能兌現(xiàn)，地方配套資金不能到位和多頭收費(fèi)負(fù)擔(dān)較重等問題，稅費(fèi)壓力較大，導(dǎo)致企業(yè)運(yùn)營成本增加，加之市場準(zhǔn)入、融資難和人才匱乏等問題制約了民營文化企業(yè)的發(fā)展。當(dāng)民營企業(yè)遇到麻煩時，首選的解決途徑也是找當(dāng)?shù)卣爸鞴懿块T或工商聯(lián)，僅有2.91%的業(yè)主選擇打官司來解決問題，法制觀念淡薄。社會化服務(wù)方面主要集中在人才培訓(xùn)（占總數(shù)的62%）、信息咨詢服務(wù)（占總數(shù)的42%）、技術(shù)服務(wù)（占總數(shù)的42%）和創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)（占總數(shù)的42%）。最希望政府部門在政策扶持（占總數(shù)的8%）、減少審批（占總數(shù)的42%）、人才培養(yǎng)（占總數(shù)的34%）、禁止“三亂”（占總數(shù)的24%）和提供信息咨詢（占總數(shù)的20%）等方面提供服務(wù)。

就目前調(diào)查的狀況看，民營企業(yè)對當(dāng)前的社會化服務(wù)滿意度尚可，較滿意率達(dá)85%以上。此外，民營企業(yè)普遍存在對政府扶持民營企業(yè)發(fā)展的政策法規(guī)了解少、信息閉塞等問題。有85%以上的企業(yè)認(rèn)為2005年4月13日公布的《國務(wù)院關(guān)于非公有資本進(jìn)入文化產(chǎn)業(yè)的若干決定》對企業(yè)發(fā)展影響不大或沒有影響。

四、存在問題

我市文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，解放和發(fā)展了文化生產(chǎn)力，促進(jìn)了文藝繁榮。但是，從我市民營文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀來看，總體上處于起步階段和較低水平，與我市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的現(xiàn)狀還不協(xié)調(diào)，與廣大人民群眾日益增長的精神文化需求還不適應(yīng)，與“率先崛起”的發(fā)展戰(zhàn)略還不適應(yīng)。

首先是觀念陳舊，對文化在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要性以及文化產(chǎn)業(yè)的地位、作用和認(rèn)識還不夠到位，沒有從文化與經(jīng)濟(jì)社會的相互聯(lián)系上來把握文化產(chǎn)業(yè)。

二是民營文化企業(yè)經(jīng)營散、規(guī)模小。全市文化經(jīng)營單位雖有700余家，但投資大多在50萬元以下，投資100萬元以上的經(jīng)營單位為數(shù)甚少，缺少大規(guī)模，連鎖化的民營文化企業(yè)龍頭。經(jīng)營項(xiàng)目與內(nèi)容單一，文化企業(yè)處于經(jīng)營散、投向亂、規(guī)模小、水平低的狀態(tài)。

三是從結(jié)構(gòu)上看，傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)占較大比重，現(xiàn)代新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展較慢，文化產(chǎn)品和文化服務(wù)科技含量低，競爭力差，經(jīng)營項(xiàng)目與內(nèi)容競相模仿，大多停留在價格、硬件設(shè)施等低層次競爭上，缺乏服務(wù)內(nèi)容的創(chuàng)新。

四是從區(qū)域上看，民營文化企業(yè)發(fā)展區(qū)域不均衡，城市中扎堆，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)斷檔，除部分發(fā)展較快的鄉(xiāng)鎮(zhèn)外，其他偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展還未起步，農(nóng)民群眾的精神文化生活還比較匱乏。

五是融資難。文化產(chǎn)業(yè)在很大程度上是“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”，文化藝術(shù)行業(yè)人士常常有很多好的創(chuàng)意和想法，但總是缺少資金去實(shí)行或包裝。大的企業(yè)可以繼續(xù)發(fā)展得很好，但更多小企業(yè)處在艱難生存的狀態(tài)，銀行的大門幾乎不向他們敞開，故民營文化企業(yè)只能靠“滾雪球”的辦法來壯大自己的企業(yè)，這一定程度上也制約了文化企業(yè)的發(fā)展。

六是文化產(chǎn)業(yè)人才缺乏。目前，民營文化企業(yè)經(jīng)營者大多是初中或高中文化程度，大專以上的學(xué)歷占比例很少，學(xué)文化經(jīng)營和經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的幾乎沒有，加之員工流動性大，影響了民營文化企業(yè)的快速發(fā)展。

七是信息閉塞。由于宣傳力度不夠，政府缺乏對民營文化企業(yè)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，使得民營文化企業(yè)對政府出臺的扶持政策法規(guī)了解甚少。加之文化產(chǎn)業(yè)是新興的產(chǎn)業(yè)類型，對新技術(shù)和新科技的依存性較大，信息閉塞導(dǎo)致家庭作坊式的文化企業(yè)比比皆是。

五、意見和建議

第一，進(jìn)一步解放思想、更新觀念。發(fā)展和壯大民營文化企業(yè)必須打破傳統(tǒng)的束縛，要樹立文化經(jīng)濟(jì)化理念，把文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展緊密地同經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)步結(jié)合起來，與xxxx在安徽率先崛起結(jié)合起來，充分認(rèn)識“開發(fā)文化力，發(fā)展生產(chǎn)力”的巨大作用，全面發(fā)展我市各項(xiàng)文化產(chǎn)業(yè)。

第二、進(jìn)一步優(yōu)化民營文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境。首先，要建設(shè)良好的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境，采取多種形式，加大對發(fā)展民營文化產(chǎn)業(yè)的宣傳力度，營造全社會共同關(guān)注文化產(chǎn)業(yè)、共同發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的良好氛圍。其次，要按照國家和省有關(guān)鼓勵發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的文件精神，結(jié)合貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于鼓勵支持和引導(dǎo)個體私營等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》，盡快制定出臺新的關(guān)于鼓勵支持和引導(dǎo)民營資本投資文化產(chǎn)業(yè)和推動民營文化企業(yè)健康發(fā)展的政策措施，從政策上保證民營資本投資文化產(chǎn)業(yè)和民營文化企業(yè)的“國民待遇”，推動民營文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。三是在市場環(huán)境方面，健全文化市場體系，完善文化市場管理長效機(jī)制，堅(jiān)決打擊盜版、造假等侵權(quán)行為，有效保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，整頓和規(guī)范文化產(chǎn)業(yè)市場秩序。

第三，進(jìn)一步加大扶持力度，設(shè)立專項(xiàng)資金?？蓪⒚駹I文化企業(yè)所得稅地方分得部分，設(shè)立專項(xiàng)資金，創(chuàng)立“民營文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金”。主要用于扶持重點(diǎn)民辦文化設(shè)施和文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。運(yùn)用政策性貸款扶持民營文化企業(yè)的發(fā)展，每年由政府安排的政策性貸款（低息貸款、貼息貸款），將一定比例用于扶持民營文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。除了由政府的固定投入外，還可吸引那些支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的個人、企業(yè)，甚至國外的資本投資入股。

第四、制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。在研究制定xxxx市發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃中將民營文化企業(yè)的發(fā)展納入其中。整合文化資源，使文化資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢。積極推動文化產(chǎn)業(yè)與高新技術(shù)的結(jié)合，運(yùn)用現(xiàn)代市場信息傳播營銷技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進(jìn)文化產(chǎn)品的流通。著力用高新技術(shù)手段改造傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)，開發(fā)新型文化產(chǎn)業(yè)。加強(qiáng)技術(shù)引進(jìn)和自主開發(fā)，推動文化產(chǎn)品和文化服務(wù)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。

第五、構(gòu)建文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展平臺。堅(jiān)持改革與創(chuàng)新并舉，培育良性互動的文化市場環(huán)境。要加快文化產(chǎn)業(yè)要素市場建設(shè)，促進(jìn)文化領(lǐng)域資本、人力、信息、生產(chǎn)資料等集聚，為民營文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有利條件。在文化要素市場中，發(fā)展文化中介市場尤為重要，要積極培育立足市場、面向社會、以市場需求為導(dǎo)向和與文化管理部門無直接行政隸屬關(guān)系的獨(dú)立經(jīng)濟(jì)實(shí)體，在政策上積極支持集體、個人及非文化性質(zhì)的企業(yè)參與文化中介機(jī)構(gòu)的組建。

第9篇：文化創(chuàng)意調(diào)研報告范文

2005 年財政部啟動了高級會計(jì)人才培訓(xùn)工程, 旨在實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略, 適應(yīng)我國市場經(jīng)濟(jì)和會計(jì)行業(yè)發(fā)展要求, 通過系統(tǒng)知識學(xué)習(xí)、專題研究與研討、強(qiáng)化能力建設(shè), 進(jìn)一步完善學(xué)員知識結(jié)構(gòu), 全面提升學(xué)員理論水平和實(shí)際應(yīng)用能力, 打造一批精通業(yè)務(wù)、善于管理、熟悉國際慣例、具有國際視野和戰(zhàn)略思維的高素質(zhì)、復(fù)合型的高級會計(jì)人才, 使他們成為我國會計(jì)行業(yè)的領(lǐng)軍人物。

目前, 該工程已經(jīng)進(jìn)入全面實(shí)施階段。高級會計(jì)人才培養(yǎng)體系已經(jīng)初步建成, 包括企業(yè)類、行政事業(yè)類、學(xué)術(shù)類、注冊會計(jì)師類。

“剛回來, 現(xiàn)在可以采訪, 你能堅(jiān)持住嗎? ”電話里吳文軍對記者說。

“可以, 我現(xiàn)在去找你?！庇浾吡滔码娫? 從上海國家會計(jì)學(xué)院3 號公寓直奔6 號公寓。時間是4 月25 日23: 15 分。來到6 號公寓一看, 吳文軍的電腦還開著, 正在思索著培訓(xùn)總結(jié)。見到記者來, 邊忙著招呼邊說:“兩天后要交了, 還差點(diǎn)沒寫好?，F(xiàn)在接受你的采訪, 完了我要繼續(xù)加班, 今天很可能是個不眠之夜?！鼻腥胝}, 采訪隨即開始。

培訓(xùn)伊始, 吳文軍尚在德國學(xué)習(xí)。為遵守培訓(xùn)紀(jì)律, 不至失去得之不易的培訓(xùn)機(jī)會, 幾經(jīng)請示, 多方協(xié)調(diào), 以求得托付責(zé)任, 提前離開。歐洲轉(zhuǎn)機(jī), 歷經(jīng)24 小時顛簸, 如期進(jìn)入開班課堂, 興奮蓋過一路的疲憊。吳文軍也成為全國高級人才培訓(xùn)班( 行政事業(yè)單位類) 第一期的班長。

財會通訊: 您對本屆高級人才培訓(xùn)班( 行政事業(yè)單位類) 怎么認(rèn)識?

吳文軍: 就像王軍副部長所說的――我們的目的就是要推動你們這些人從執(zhí)行者向管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、決策者轉(zhuǎn)變; 發(fā)揚(yáng)用大看小、跳出會計(jì)看會計(jì); 學(xué)會有進(jìn)有退、先領(lǐng)后導(dǎo)、在限制中求發(fā)展、追求多方共贏的方法論, 我認(rèn)為培訓(xùn)班的宗旨就是促進(jìn)我們這些學(xué)員由執(zhí)行者向決策者的角色進(jìn)行轉(zhuǎn)變, 豐富會計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的知識, 從一種宏觀戰(zhàn)略角度體驗(yàn)會計(jì)。從基本知識的角度來講, 通過自學(xué)可以達(dá)到, 但是有了這些培訓(xùn)專家的授課、自由的討論, 我們就會從其中得到一些書本上沒有的東西, 可能就是一種理念, 一種思考問題的方法。這對我們的幫助是非常大的。

財會通訊: 您對這個班總體印象如何?

吳文軍: 要說印象, 那可真是終生難忘。上午、下午、晚上時間緊湊的讓人有點(diǎn)喘不過氣。聽課、討論、報告, 堪稱是思想的“集中營”, 需要極大地激發(fā)潛能。即使嚴(yán)格遵守規(guī)程, 但是為求得報告新意, 每天不得不挑燈夜戰(zhàn), 很少有在凌晨一點(diǎn)前歇息。

在我的學(xué)習(xí)生涯中這樣的經(jīng)歷實(shí)在很少, 我十分佩服培訓(xùn)班設(shè)計(jì)者的縝密心思。但這樣高強(qiáng)度訓(xùn)練對我們能力提升絕對是有好處的, 我甘心情愿接受挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@樣的機(jī)會是稀缺的, 值得珍惜的。另外, 這僅僅是開始, 我們這個班的學(xué)員還要走過六年的征程。

財會通訊: 從知識的學(xué)習(xí)角度來講, 您現(xiàn)在最亟待補(bǔ)充的知識是什么呢?

吳文軍: 從我個人來說, 從本科到博士都是學(xué)會計(jì)專業(yè)的, 說實(shí)話如果現(xiàn)在的培訓(xùn)還是集中在會計(jì)方面我還真有點(diǎn)吃不消, 我主要想了解一些比較宏觀和具有戰(zhàn)略意義的綜合知識, 這種知識能夠給我一種思考問題的方法, 而不是一些具體的知識點(diǎn)。也就是說, 我需要跳出會計(jì)這個圈子再次審視會計(jì), 這樣可以解決“只緣身在此山中, 不是廬山真面目”的困惑。我想這也是很多高級人才的想法, 也是從執(zhí)行者到管理者和規(guī)則制定者轉(zhuǎn)變的基點(diǎn)。財會通訊: 您覺得哪些課對您的啟發(fā)比較大?

吳文軍: 我們這次參加學(xué)習(xí)的學(xué)員來自各個部門, 在自己的本職工作中都有自己的成績, 藉此機(jī)會我們聚集在一起可以相互交流、相互碰撞形成一些令人振奮的思想火花。蕭伯納說, 如果你有一個思想, 我有一個思想, 互相交換, 我們各自就有兩個甚至多個思想。這句話在討論交流中得到了充分的印證。同學(xué)們精彩的發(fā)言, 內(nèi)容豐富, 信息量大, 思維活躍, 思路開闊, 視角新奇獨(dú)特, 不時跳躍著思想的閃光, 彌補(bǔ)了各自知識經(jīng)驗(yàn)的不足和思維、思路的缺陷, 帶來一次又一次的驚喜, 每每有一種如飲醇漿的感覺。這是人生一筆可遇而不可求的巨大財富。

另外我們的課程安排得很緊, 學(xué)員都比較辛苦, 經(jīng)常夜里兩三點(diǎn)還在忙活作業(yè), 或者寫總結(jié)?？梢娺@些課程對我們來說都是非常有用的。比如說, 關(guān)于博弈論的問題, 這是一門深刻的管理辯證思維, 在我上學(xué)時候我接觸的博弈論知識基本上是瑣碎而不成體系的, 而近些年來博弈論取得了很大發(fā)展, 好幾次諾貝爾管理學(xué)獎都授予了有關(guān)博弈論方面的研究, 國內(nèi)也開始非常重視博弈論的研究, 有很多觀點(diǎn)和意見。在這次培訓(xùn)中, 專家簡明扼要的講述, 并且運(yùn)用博弈論來分析現(xiàn)實(shí)中一些普通的事情, 卻得出另一種“不合常理”但是卻又是一番道理的結(jié)論, 一方面拓展了我的思維空間, 一方面使我更能多角度的了解情況, 這也是在現(xiàn)實(shí)管理中必須要考慮的。因此, 我對博弈論產(chǎn)生了極大的興趣, 我覺得我的收獲會很大。

周振鶴教授、駱玉民教授關(guān)于“ 晚明清初中西文化的交匯”和“魏晉文人的風(fēng)度與人生觀”的講座, 將我們引入了相對陌生的、但又引人入勝的文化和藝術(shù)殿堂, 有助于增強(qiáng)我們的文化、藝術(shù)素養(yǎng), 提高我們的人文修養(yǎng)和人生境界。這些知識從不同的方面、不同的視角、較高的層次形成了一個知識網(wǎng)絡(luò), 為我們走向領(lǐng)軍提供了厚實(shí)的鋪墊。

學(xué)習(xí)不一定是非要學(xué)到某一個公式, 某一種先進(jìn)的知識點(diǎn)。我覺得最重要的就是能夠?qū)W到一種方法。不要說其他學(xué)科的知識, 就算是財務(wù)會計(jì)這方面的知識, 就永遠(yuǎn)也學(xué)不完, 所以沒有必要了解每一個知識點(diǎn), 而是要學(xué)會某種研究深入的方法, 也就是“授人與漁”, 這才是我想得到的。

財會通訊: 您認(rèn)為這個高級會計(jì)人才培訓(xùn)班的成功標(biāo)志是什么?

吳文軍: 我們的背后, 是為社會提供公共產(chǎn)品、公共服務(wù)的政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位。提高執(zhí)政能力, 建設(shè)人民滿意的政府, 是我們這些行政事業(yè)單位要對百姓承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。作為財經(jīng)管理的中堅(jiān)力量, 在構(gòu)建和諧社會、加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)中, 起著不可替代的作用。我們的素質(zhì)和能力直接或間接影響著政府部門的管理水平和效率。所以, 在會計(jì)領(lǐng)軍人才工程的建設(shè)中, 行政事業(yè)類會計(jì)領(lǐng)軍人才的建設(shè)意義重大, 我們更感責(zé)任重大!

提升能力, 決不是輕而易舉的事情, 靠一時的熱情和運(yùn)氣是無法實(shí)現(xiàn)的, 空想更是難堪領(lǐng)軍使命。我們必須要有充分、精心的準(zhǔn)備, 不僅需要豐富的知識準(zhǔn)備, 而且需要健康的身體準(zhǔn)備、良好的心理準(zhǔn)備和足夠的技術(shù)準(zhǔn)備。

因此我認(rèn)為, 行政事業(yè)班領(lǐng)軍人才培養(yǎng)成功的標(biāo)志應(yīng)當(dāng)是: 我們的單位、我們的部門、我們的系統(tǒng), 因?yàn)橛辛宋覀兌岣吡斯芾?/p>

水平, 改進(jìn)了管理方式、提高了行政效率、降低了行政成本, 并逐步展示出行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的政府形象。吳文軍在掛任貴州省財政廳廳長助理期間, 應(yīng)邀到省直機(jī)關(guān)、高校、企事業(yè)單位和地市州作了21 場專題報告; 在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上, 針對農(nóng)村信用社改革當(dāng)前面臨的困難和問題, 從制度建設(shè)、機(jī)制創(chuàng)新等方面提出了一系列建設(shè)性的意見和建議, 受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)好評; 針對當(dāng)前財政工作的一些熱點(diǎn)問題, 積極參與調(diào)查研究, 走訪9 個市( 州、地) 的42 個縣(市、區(qū)), 搜集相關(guān)材料,撰寫了《關(guān)于貴州省省級財政收入特征的研究報告》、《關(guān)于縣鄉(xiāng)財政問題的調(diào)查及思考》、《貴州省農(nóng)村信用社改革側(cè)記》、《關(guān)于貴州省基層財政狀況及財政改革若干問題的調(diào)研報告》、《努力維護(hù)會計(jì)信息的真實(shí)性》、《透過稅收結(jié)構(gòu)看經(jīng)濟(jì)發(fā)展》、《把握特點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)財源建設(shè)》等報告和文章, 供部、省、廳領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

財會通訊: 您在貴州掛職鍛煉的時候曾經(jīng)深入調(diào)研, 提出了很多的建議和意見。在清理經(jīng)濟(jì)鑒證中介機(jī)構(gòu)辦公室工作的過程中也寫了幾篇關(guān)于鑒證中介機(jī)構(gòu)的調(diào)研報告。您對調(diào)研是否情有獨(dú)鐘?

吳文軍: 可以這么說吧, 我這個人閑不住。喜歡對自己感興趣的事情進(jìn)入現(xiàn)實(shí)中調(diào)查, 得出自己的結(jié)論。一方面使自己的文章更有說服力, 一方面希望自己能夠?yàn)槠渌褂谜咛峁┮稽c(diǎn)參考。而且這些調(diào)研都充分運(yùn)用了當(dāng)時的有利因素, 能夠深入地展開,結(jié)果也就比較貼近實(shí)際, 反映現(xiàn)實(shí)。

其實(shí), 調(diào)研是一個非常好的研究方法, 它可以讓你在一個集中的時間內(nèi)對某一行業(yè)了如指掌, 并能夠迅速地采取措施。但是,說實(shí)話, 調(diào)研是一個苦差事, 需要大量的收集第一手資料, 那么就需要去很多地方, 和很多人交談, 這樣才能客觀實(shí)際。當(dāng)時在貴州寫出的幾篇調(diào)研報告, 我就跑遍了大半個貴州, 因?yàn)橘F州是高原地區(qū), 路很難走, 確實(shí)很艱苦。但是看著自己的報告得到領(lǐng)導(dǎo)的重視我還是很欣慰的, 畢竟自己的努力沒有白費(fèi)。

財會通訊: 最近在人民日報上看到了您關(guān)于農(nóng)村需要什么樣的金融服務(wù)的文章, 當(dāng)時怎么想起寫這個?

吳文軍: 我老家湖北紅安是有名的將軍縣, 但是也是一個貧窮的地區(qū), 因?yàn)楦改覆涣?xí)慣城市的生活, 所以每一到年節(jié)我都要回去?；厝チ? 肯定不能閑著啊。在財政部金融司工作, 肯定要把工作融入生活, 這樣也符合我的個性。而且年前, 金人慶部長教導(dǎo)我們,解決農(nóng)民的問題要帶著感情去辦。作為政策的思考者和擬訂者, 如果沒有憂國憂民的心態(tài), 深入基層, 掌握第一手情況, 再高的理論水平, 也可能只是高談闊論、隔靴搔癢, 而于事無補(bǔ)的。

財會通訊: 是啊, 不能拍著腦袋瞎說啊。還有您對調(diào)研是情有獨(dú)鐘的!

吳文軍: 確實(shí), 現(xiàn)在很多人缺乏這種深入基層的精神。當(dāng)時我是與我們紅安縣財政局金融股劉股長一起去的, 基本上跑遍了整個縣。包括種糧大戶太平橋鎮(zhèn)農(nóng)民汪家福, 縣農(nóng)村信用聯(lián)社的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo), 七里坪鎮(zhèn)的生豬養(yǎng)殖戶羅新全等等。當(dāng)時覺得農(nóng)村在金融服務(wù)上實(shí)在是欠缺。就像老劉說的“在我們這種窮山區(qū), 農(nóng)村金融前幾年簡直就是被邊緣化了”。

財會通訊: 現(xiàn)在國家的很多政策都在向農(nóng)村傾斜, 財政撥款支農(nóng)力度也比較大, 最近農(nóng)村的村鎮(zhèn)銀行也開始興辦了, 對農(nóng)村金融是個極大的利好消息。

吳文軍: 徹底解決“三農(nóng)”問題, 需要全方位給予農(nóng)業(yè)支持和扶持, 需要稅收、財政補(bǔ)貼和各種配套政策, 也離不開農(nóng)村金融的協(xié)調(diào)和配套發(fā)展。前些年農(nóng)村金融發(fā)展不太健康, 拖了農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民發(fā)展的后腿。為扭轉(zhuǎn)這一局面, 必須高度重視農(nóng)村金融改革滯后、服務(wù)不足的問題。沒有金融業(yè)的支持, 農(nóng)村改革的創(chuàng)意再好也不會長久! 農(nóng)民需要什么樣的金融, 無論是現(xiàn)在的金融業(yè)還是即將新辦的金融機(jī)構(gòu), 是為改革而改革, 還是為農(nóng)民需要而改革, 實(shí)踐是最好的試金石, 農(nóng)民舉手不舉手是最好的檢驗(yàn)。在發(fā)展農(nóng)村金融的關(guān)鍵時刻, 為農(nóng)民打理好他們的辛苦錢, 需要更多改革的思路,更多勇于創(chuàng)新的勇氣, 更加深入實(shí)際的作風(fēng)。

從1999 年開始吳文軍就承擔(dān)重大課題研究: 1999 年承擔(dān)部級課題《規(guī)范經(jīng)濟(jì)鑒證類社會中介機(jī)構(gòu)管理研究》; 2001 年承擔(dān)部級課題《上市公司利潤操縱研究》; 2002 年承擔(dān)部級課題《加入世貿(mào)組織與我國注冊會計(jì)師行業(yè)建設(shè)和發(fā)展戰(zhàn)略研究報告》;2003 年承擔(dān)省級課題《從稅收結(jié)構(gòu)看經(jīng)濟(jì)發(fā)展――關(guān)于貴州省稅源結(jié)構(gòu)的調(diào)查分析報告》; 2005 年承擔(dān)部級立法項(xiàng)目《金融企業(yè)財務(wù)規(guī)則》。

財會通訊: 2005 年您承擔(dān)了《金融企業(yè)財務(wù)規(guī)則》的起草, 這個對金融企業(yè)的財務(wù)影響應(yīng)該是很大的了?

吳文軍: 這個項(xiàng)目是集體智慧的結(jié)晶, 我當(dāng)初算是主力牽頭。耗費(fèi)了很長時間, 這里面凝聚著我的很多理念, 因?yàn)闀r間比較長,沒有及時作系統(tǒng)的文字梳理, 但是從頭到尾我都參加。我對這個項(xiàng)目非常有感慨。這不是一兩句話能夠說完的, 我目前就要給某地財政系統(tǒng)的同志們講授如何在財務(wù)上監(jiān)管現(xiàn)代的金融機(jī)構(gòu)。

《金融企業(yè)財務(wù)規(guī)則》不僅理順了農(nóng)村信用社財務(wù)管理體制, 而且強(qiáng)調(diào)了財務(wù)風(fēng)險管理, 使金融企業(yè)財務(wù)管理從行政審批模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)金融企業(yè)自主加強(qiáng)財務(wù)風(fēng)險管理, 促進(jìn)金融企業(yè)穩(wěn)健經(jīng)營, 強(qiáng)化對金融企業(yè)財務(wù)信息的分析與利用。這一規(guī)則的出臺, 在財政系統(tǒng)、金融界引起了較好的反響。

財會通訊: 那您就給大家談?wù)勥@個《規(guī)則》的起草過程吧!

吳文軍: 這是一個系統(tǒng)的工程。2005 年6 月全國開展保持黨員先進(jìn)性教育的后期, 各個部門在相互提意見, 很多意見集中反映到財政部金融司――1992 年制定的金融保險企業(yè)財務(wù)制度, 現(xiàn)在已經(jīng)13 年了, 中國的金融企業(yè)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化, 應(yīng)該改一改了。于是財政部就組成專題小組, 形成討論稿初稿, 并在9 月將討論稿印發(fā)各地及部分金融企業(yè)征求意見。然后再根據(jù)相關(guān)部門和專家意見, 形成草案, 報部務(wù)會審議。2006 年9 月29 日, 財政部黨組會議討論通過《金融企業(yè)財務(wù)規(guī)則( 草案) 》。10 月, 征求部內(nèi)司局、國家稅務(wù)總局意見, 完善草案。11 月, 召開座談會, 起草規(guī)則實(shí)施指南。12 月7 日, 財政部第42 號部長令。這個規(guī)則開始叫《金融企業(yè)財務(wù)管理通則》, 但是經(jīng)過多方討論認(rèn)為“通則”不適合, 而改為“規(guī)則”, 這樣一方面層次有所提高, 而且通用性比較強(qiáng)。另一方面, 財政部對金融企業(yè)本身就具有管理、指導(dǎo)、服務(wù)的職能, 為什么要單獨(dú)強(qiáng)調(diào)“管理”呢, 于是就最終改為《金融企業(yè)財務(wù)規(guī)則》。

財會通訊: 看來這份《規(guī)則》的提出、制定過程還是十分漫長和艱辛的。那么這個新的《規(guī)則》有什么特點(diǎn)呢?

吳文軍: 簡單的說主要有以下幾個方面: 分離財政部門社會事務(wù)管理者與資產(chǎn)管理者的職能; 減少財政部門對企業(yè)的直接干預(yù); 界定不同層次財務(wù)管理的內(nèi)涵; 豐富并強(qiáng)調(diào)了財務(wù)風(fēng)險管理;

改革了財務(wù)分配制度; 提升了財務(wù)制度的層次; 明確了金融企業(yè)財務(wù)管理的基本要求; 規(guī)定了財政專員辦的財務(wù)監(jiān)管職責(zé); 理順了信用社類金融企業(yè)的財務(wù)管理。

財會通訊:《金融企業(yè)財務(wù)規(guī)則》與原來實(shí)行的財務(wù)制度有哪些區(qū)別呢?

吳文軍: 主要是廢止了以前財務(wù)制度的一些條款、保留了一部分原來財務(wù)制度的條款、增加一些適應(yīng)現(xiàn)代金融行業(yè)情況的條款。具體來講:

( 一) 廢止的具體規(guī)定。凈殘值率按照固定資產(chǎn)原值的3%至5%確定; 固定資產(chǎn)分類折舊年限; 代辦儲蓄手續(xù)費(fèi)按代辦儲蓄存款年平均余額的1.2%之內(nèi)控制使用; 業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)限額: 銀行為2‰, 保險及其他非銀行金融企業(yè)為5‰; 保險企業(yè)支付防災(zāi)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn); 手續(xù)費(fèi)支付總額最高不得突破實(shí)收保費(fèi)的8%; 傭金最高支付總額不得突破繳費(fèi)期內(nèi)實(shí)收保費(fèi)的5%; 業(yè)務(wù)招待費(fèi)在限額內(nèi)掌握使用; 職工福利費(fèi)按照企業(yè)職工工資總額的14%提取;應(yīng)提取稅后利潤5%的法定公益金。

( 二) 保留的具體規(guī)定。在企業(yè)的資本金中, 銀行固定資產(chǎn)凈值所占的比重最高不得超過30%( 《規(guī)則》為40%) , 保險及其他非銀行金融企業(yè)固定資產(chǎn)凈值所占的比重最高不得超過50%。國家另有規(guī)定的, 從其規(guī)定; 工會經(jīng)費(fèi)按照企業(yè)職工工資總額的2%計(jì)提, 撥交工會使用。職工教育經(jīng)費(fèi)按照企業(yè)職工工資總額的1.5%( 新《規(guī)則》為2.5%) 計(jì)提, 用于職工教育方面的開支。

( 三) 新增的具體規(guī)定。第三條――金融企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立健全內(nèi)部財務(wù)管理制度, 設(shè)置財務(wù)管理職能部門, 配備專業(yè)財務(wù)管理人員;第九條――金融企業(yè)應(yīng)建立健全包括識別、計(jì)量、監(jiān)測和控制等內(nèi)容的財務(wù)風(fēng)險控制體系。建立規(guī)范有效資本補(bǔ)充機(jī)制: 商業(yè)銀行資本充足率不得低于8%, 核心資本充足率不得低于4%。保險業(yè), 償付能力充足率不得小于100%。證券業(yè), 凈資本與負(fù)債的比例不得低于8%, 凈資產(chǎn)與負(fù)債的比例不得低于20%; 第四十四條――金融企業(yè)資本充足率、償付能力充足率、凈資本負(fù)債率未達(dá)到有關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的, 不得向投資者分配利潤; 第五十八條――金融企業(yè)報送的年度財務(wù)會計(jì)報告應(yīng)當(dāng)經(jīng)會計(jì)師事務(wù)所審計(jì)。

財會通訊: 還有和此《規(guī)則》相配套的規(guī)定與行動嗎?

吳文軍: 當(dāng)然有。財政部將《規(guī)則》實(shí)施指南和解讀, 還將以《規(guī)則》為依據(jù), 在金融企業(yè)財務(wù)信息管理、績效評價管理、財務(wù)風(fēng)險評價和控制、社會審計(jì)和資產(chǎn)評估等方面, 制定配套管理制度和具體辦法, 檢查金融企業(yè)執(zhí)行《規(guī)則》情況, 省級財政部門也要制定具體實(shí)施辦法。

夜已深, 記者抬表一看, 已經(jīng)凌晨時分。上海國家會計(jì)學(xué)院的校園一片靜謐, 但是記者向6 號公寓樓回首望去, 很多房間燈光依然……

人物簡歷:

吳文軍, 現(xiàn)任財政部金融司副處長, 高級會計(jì)師。

1987.9―1991.7 青島理工大學(xué)商學(xué)院會計(jì)系工業(yè)會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)

1994.9―1997.7 中南財經(jīng)政法大學(xué)攻讀會計(jì)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位

1999.9―2001.12 財政部財政科學(xué)研究所攻讀會計(jì)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位

2002.9―2005.12 清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院博士后流動站研究資本市場問題

1991.7―1994.9 武漢鋼鐵公司從事會計(jì)工作

1997.7―2005.3 財政部從事注冊會計(jì)師行業(yè)管理工作。其間, 1999 年10 月至2003 年10 月在國務(wù)院清理整頓經(jīng)濟(jì)鑒證類社會中介機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作

2003 年10 月―2004 年10 月掛任貴州省財政廳廳長助理

獲得獎勵或表彰情況

1、1996 年:《對武鋼養(yǎng)老保險制度的調(diào)查及思考》獲財政部高教系統(tǒng)“社會實(shí)踐與我”征文三等獎;

2、1997 年:《國有資產(chǎn)保值增值與成本補(bǔ)償》入選華中理工大學(xué)年度研究生優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文;