服裝生產(chǎn)流程精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的服裝生產(chǎn)流程主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：服裝生產(chǎn)流程范文

關(guān)鍵詞：服飾企業(yè)；生產(chǎn)管理；經(jīng)驗；建議

一、調(diào)研概況

1.調(diào)研目的。通過對成衣整套生產(chǎn)流程的體驗，對國內(nèi)服裝企業(yè)的現(xiàn)有運作流程有一個了解和認(rèn)識，總結(jié)生產(chǎn)管理特色，提出改進(jìn)建議。2.調(diào)研企業(yè)。泗陽某服飾有限公司。3.時間安排。一周的時間，具體時間安排如下：服裝生產(chǎn)前的準(zhǔn)備工作，如服裝接單之后的制板技術(shù)及制作工藝分析，對面輔料及里料的認(rèn)定，制作相應(yīng)色卡，制版，樣衣制作等，三天時間；裁剪，及縫制環(huán)節(jié)，兩天時間；后道車間（小后道、綜合后道），存儲，打包出倉，約兩天時間。

二、企業(yè)概況

該服飾有限公司位于江蘇省泗陽縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，配備了具有國際先進(jìn)水平的電腦平縫機、雙針機、鎖扣機、粘合機等設(shè)備3967臺(套)，是國內(nèi)規(guī)模較大的具有現(xiàn)代化工藝水準(zhǔn)的羽絨服生產(chǎn)基地，為集團(tuán)公司提供配套服務(wù)。

三、企業(yè)生產(chǎn)管理的基本架構(gòu)

該企業(yè)是生產(chǎn)基地，在生產(chǎn)模式上屬于訂單加工模式，是由下訂單并提供樣衣、原材料樣本以及服裝生產(chǎn)工藝單，按照客戶的指令組織生產(chǎn)，為集團(tuán)公司提供配套服務(wù)。右圖為服裝生產(chǎn)管理的系統(tǒng)。下面為該企業(yè)的生產(chǎn)過程：生產(chǎn)通知單。由客戶發(fā)來生產(chǎn)通知單，根據(jù)提供的樣衣進(jìn)行分析，得出制作成本，與客戶協(xié)商達(dá)成一致，投入生產(chǎn)之中。分析技術(shù)工藝及設(shè)計。分析服裝款式的技術(shù)工藝，制作難點，對面料、輔料、里料的確定，研制出相應(yīng)的色卡，以便服裝生產(chǎn)過程準(zhǔn)確進(jìn)行。通過色卡，確定款式服裝的服飾材料之后，通過打板，制作出單件的服裝成衣，由技術(shù)部確定裁剪要求、用料結(jié)構(gòu)、縫制工藝要求及步驟等。經(jīng)過排料劃樣投入生產(chǎn)。裁剪。裁剪是服裝生產(chǎn)的第一道工序，是把面料、里料及其他材料按排料、劃樣要求剪切成衣片，還包括鋪料、排料、算料、套裁，驗片、編號及捆扎等。在額定的縫制車間生產(chǎn)之前完成剪裁的工作?？p制。它是按不同的款式要求，通過合理的縫合，把各衣片組合成服裝的第一個工藝處理過程。縫制車間以小組為單位，一個小組36人，1個組長，1個副組長，30個縫位，4個輔助工。后道車間。分為小后道和綜合后道車間。小后道的主要任務(wù)是服裝產(chǎn)品檢驗，人數(shù)上4個人一張臺板，3個人流動檢查，1個總檢，以及承擔(dān)服裝縫制工序之后的紐扣縫制等。成衣品質(zhì)控制。成衣品質(zhì)控制是使產(chǎn)品質(zhì)量在整個加工過程中得到保證的一項十分必要的措施，貫穿于整個生產(chǎn)過程及后期的后道、及出廠之前的倉儲管理之中。成品倉儲。制作好的服裝成衣按規(guī)定的要求打包裝箱，根據(jù)銷售計劃運往地點或返回總公司物流中心等待分配。

四、管理特色

在縫制車間會有品質(zhì)部的巡檢，對于出現(xiàn)的問題及時修正，在小后道車間則是成衣的檢驗，配以流動檢查和總檢，在整燙，打包。裝箱之后，仍會有質(zhì)檢部進(jìn)行抽檢，在出倉發(fā)貨之前保證服裝質(zhì)量。

五、調(diào)研建議

（一）展望未來成衣發(fā)展趨勢

1.市場全球化。當(dāng)今全球化的發(fā)展趨勢也給服裝企業(yè)帶來新的機遇，與此同時，很多國外服裝企業(yè)必定計劃在亞洲開展業(yè)務(wù)，很多外國企業(yè)必定在東南亞建立服裝制造工廠，對我國服裝業(yè)也帶來挑戰(zhàn)。2.全面質(zhì)量管理(TQM)。許多服裝企業(yè)正在將全面質(zhì)量管理方法應(yīng)用到服裝生產(chǎn)、經(jīng)營中。按照這一方法，整個組織從最高管理者到一般員工都要參與，不斷探求提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的方法，以能夠有效的縮短運轉(zhuǎn)周期、降低成本和提高生產(chǎn)效率等。3.新技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新。技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)大量新產(chǎn)品和新工藝的出現(xiàn)。無疑計算機已經(jīng)并將繼續(xù)對企業(yè)組織產(chǎn)生最大的影響。在新材料、新方法和新設(shè)備方面的技術(shù)進(jìn)步也極大地影響著運作。產(chǎn)品工藝上的技術(shù)變化將直接影響到企業(yè)組織的產(chǎn)品質(zhì)量及競爭力。4.流程再造。流程再造是指一切重來，對企業(yè)現(xiàn)有流程進(jìn)行分析，找出問題所在，從而設(shè)計出新的企業(yè)流程。流程再造的核心是使現(xiàn)有企業(yè)流程得到重大改善。5.ERP與供應(yīng)鏈管理。ERP的核心管理思想就是實現(xiàn)對供應(yīng)鏈的有效控制。所謂供應(yīng)鏈?zhǔn)侵府a(chǎn)品生產(chǎn)和流通中涉及的原材料供應(yīng)商、生產(chǎn)商、批發(fā)商、零售商以及最終消費者組成的一個供需網(wǎng)絡(luò)。供應(yīng)鏈管理從一個全新的高度對物流、資金流、信息流進(jìn)行有效管理，是一種對原材料供應(yīng)商、生產(chǎn)制造企業(yè)、批發(fā)商、零售商以及最終消費者等組成的系統(tǒng)進(jìn)行的管理。這也是目前許多企業(yè)正在積極努力的目標(biāo)。6.準(zhǔn)時化生產(chǎn)(JIT)與精益生產(chǎn)(LP)。準(zhǔn)時化生產(chǎn)方式是一種有效利用各種資源、降低成本的準(zhǔn)則。其含義是在需要的時間和地點，生產(chǎn)必要數(shù)量和完美質(zhì)量的產(chǎn)品和零部件，以杜絕超量生產(chǎn)，消除無效勞動和浪費，達(dá)到用最少的投入實現(xiàn)最大產(chǎn)出的目的。精益生產(chǎn)方式是指運用多種現(xiàn)代管理方法和手段，以社會需要為依據(jù)，以充分發(fā)揮人的積極性為根本，有效配置和合理使用企業(yè)資源，最大限度地為企業(yè)謀取經(jīng)濟效益的生產(chǎn)方式。強調(diào)的是質(zhì)量、柔性、縮短時間和協(xié)同工作。準(zhǔn)時化生產(chǎn)是精益生產(chǎn)方式的核心。

（二）建議

第2篇：服裝生產(chǎn)流程范文

關(guān)鍵詞：跟單 流程 內(nèi)容

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，外貿(mào)服裝的訂單越來越多，服裝跟單員崗位需求也在不斷增加。概括地說，服裝跟單員的工作就是協(xié)助服裝公司按時、保質(zhì)保量地完成客戶的訂單，因此，在一定程度上跟單員就是一個質(zhì)檢員，同時還是一個聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)服裝公司與客戶的溝通。

一、跟單員應(yīng)該具備的基本條件

1.要了解服裝公司的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程，服裝生產(chǎn)的流程因服裝品種不同而要做相應(yīng)的變化，一般服裝生產(chǎn)流程可分為4個階段。

（1）生產(chǎn)準(zhǔn)備：包括面料、輔料的采購，用料計算，對面料進(jìn)行物理、化學(xué)檢驗與測試，對面料預(yù)縮和整理以及樣板試制等，為服裝生產(chǎn)作好充分準(zhǔn)備。

（2）裁剪工序：包括紙樣制作、紙樣放縮、排料、輔料、裁剪、衣片分扎、檢驗、配片等。

（3）縫制工序：包括部件的制作，半成品檢驗，部件組裝工序、成品檢驗等，該工序要根據(jù)服裝款式、機械設(shè)備、生產(chǎn)條件，選擇最佳的加工方法，以便提高生產(chǎn)質(zhì)量。

（4）后整理工序：包括成品質(zhì)量檢驗、整燙、包裝、儲存運輸?shù)取?/p>

2.要掌握服裝檢驗的內(nèi)容和方法。

（1）生產(chǎn)通知單的質(zhì)量控制

生產(chǎn)通知單是規(guī)定產(chǎn)品的規(guī)格、使用材料、縫制要點、包裝方法的技術(shù)文件，須進(jìn)行下列內(nèi)容的控制：

a、服裝各控制部位及細(xì)部規(guī)格的數(shù)量是否合理，有無疑誤。

b、面料、里料、襯布、紐扣、商標(biāo)、袋布等原輔料是否齊全，品號、規(guī)格、用量是否正確。

c、服裝各部位的線跡寬度、長度、布邊處理形式、縫型形式，各部位特殊縫合形式是否清楚、合理。

（2）縫制標(biāo)準(zhǔn)的檢驗

縫制標(biāo)準(zhǔn)是對產(chǎn)品加工質(zhì)量細(xì)則進(jìn)行規(guī)定的技術(shù)文件，必須根據(jù)本廠設(shè)備技術(shù)條件對產(chǎn)品的縫制要求做出規(guī)范化的規(guī)定。

a、各部位的縫合程序、縫型、縫跡的數(shù)量、形式的規(guī)定。

b、各部位的對條、對格、紋樣圖案的具體規(guī)定。

c、特殊的縫制要求。

（3）標(biāo)準(zhǔn)樣板的檢驗

標(biāo)準(zhǔn)樣板是用于裁制衣片的正式樣板，必須在投產(chǎn)前與生產(chǎn)通知單的規(guī)格進(jìn)行對照，確認(rèn)按設(shè)計圖設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)樣板有無錯誤。

a、各控制部位及細(xì)部規(guī)定是否符合預(yù)定規(guī)格。

b、各相關(guān)部位是否相吻合，即數(shù)量是否相配，角度組合后曲線是否光滑。

c、各部位的對刀眼是否正確及齊全，布紋方向是否標(biāo)明。

3.要掌握一門外語

在服裝貿(mào)易中常用的外語有英語、日語、韓語等，一定要掌握服裝專業(yè)外語，因為有許多服裝工藝制單是用英文填寫的，如果無需翻譯，直接讀懂它們，會大大提高服裝公司生產(chǎn)的效率，當(dāng)然，一絲不茍的工作態(tài)度也是必須的，疏忽大意會給客戶、服裝公司都帶來很大的經(jīng)濟損失，甚至?xí)鸱杉m紛。

二、服裝公司跟單工作流程和內(nèi)容

1.工作準(zhǔn)備階段

首先要認(rèn)真研讀訂單的內(nèi)容，例如面輔料的特性、款式結(jié)構(gòu)、規(guī)格尺寸、縫制工藝、標(biāo)識和包裝要求以及數(shù)量、交貨日期等。然后，根據(jù)訂單以及客戶提供的樣品或紙樣督促服裝公司及時制作樣品以便客戶確認(rèn)，客戶的確認(rèn)意見很重要，它是指導(dǎo)成批生產(chǎn)的最終指示，要及時準(zhǔn)確地反饋給服裝公司，在沒有收到客戶的確認(rèn)意見之前，訂單是不能投產(chǎn)的。

2.生產(chǎn)階段

開裁之前，應(yīng)該會同服裝公司對面輔料進(jìn)行檢查，包括規(guī)格數(shù)量的復(fù)核、色差、疵點、染色牢度、耐熱度等問題，在你權(quán)利范圍內(nèi)的，要及早解決，超出權(quán)限的及時向客戶反映，尋找解決的方案，如果款式有對格對條的要求，或者面料有倒順毛現(xiàn)象時，要留意排料人員是否考慮了這些問題，總之，這一階段要經(jīng)歷的服裝生產(chǎn)程序大致是：制版—推板—排料—裁剪—分類—打號。

3.質(zhì)量檢查階段

在縫制期間，要勤于檢查零部件的縫制情況，線跡的方直圓順，尺寸的大小，標(biāo)識的正確位置等。

上裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)包括領(lǐng)、駁頭、袖子部位等。下裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)包括縫份、腰頭部分等。

部件的縫制是否合格，需要每天做出檢驗記錄，要促使服裝公司把質(zhì)量問題消失在半成品階段，因為每一件合格的成衣必然是由各個合格的部件組成的。

對于首件成品更要仔細(xì)檢查，對不符合訂單要求的要寫出質(zhì)檢報告、驗貨報告，要有你和服裝公司的簽字，一式兩份，這既利于各司其職，也利于進(jìn)行質(zhì)量跟蹤檢查。

在質(zhì)檢的同時，還要對服裝公司的生產(chǎn)進(jìn)度做統(tǒng)計，這樣可清楚在交貨期內(nèi)服裝公司能否完成訂單量，對未能一次到貨的面輔料要及時催促有關(guān)方面使之及時到廠入庫，以防因缺少某一環(huán)節(jié)的材料而導(dǎo)致半途窩工，這樣就能很好地把質(zhì)量、數(shù)量、交期統(tǒng)一起來是檢驗跟單員工作水平的標(biāo)準(zhǔn)。

4.整理階段

陸續(xù)縫制完成的成品被送到后整車間，鎖眼、打結(jié)等這些整理工序也要認(rèn)真對待，尤其涉及水洗效果的服裝，更要留心水洗后的尺寸、色牢度是否符合要求。

5.包裝階段

整理好的服裝就要入袋裝箱了，不過 ，在該項工作之前就應(yīng)對膠袋的尺寸及上面的印刷文字說明、紙箱的尺寸和質(zhì)量進(jìn)行檢驗，以便有時間更改不對的地方，如果在包裝階段才發(fā)現(xiàn)問題就遲了，裝箱時要做到的是檢查尺寸、顏色的配比，裝袋裝箱的方式，每一箱的數(shù)量等等。

6.發(fā)票的開具及貨款回收

跟單員負(fù)責(zé)出貨后跟進(jìn)發(fā)票的開具，負(fù)責(zé)提供出貨裝箱單及訂單合同交給財務(wù)部統(tǒng)一開具發(fā)票，跟單員及時督促客戶辦理，加快公司的資金周轉(zhuǎn)。

第3篇：服裝生產(chǎn)流程范文

[關(guān)鍵詞] 服裝人才 任務(wù)驅(qū)動法 對策

一、服裝企業(yè)專業(yè)人才需求分析

服裝企業(yè)正由勞動密集型向技術(shù)密集型過渡，對人才有特殊的要求。按業(yè)務(wù)形態(tài)可以把服裝企業(yè)分為兩大類：一類是來樣加工型企業(yè)，另一類是品牌運作型企業(yè)。第一類是以承接加工訂單為主要業(yè)務(wù)，企業(yè)特點是企業(yè)投資少、風(fēng)險較低，但產(chǎn)品利潤也低；第二類企業(yè)特點是產(chǎn)品附加值高，但高利潤伴隨著高風(fēng)險。這兩類企業(yè)在人才的需求上也表現(xiàn)出了明顯的區(qū)別。就打版師而言，加工型服裝企業(yè)對打版師要求能夠根據(jù)訂單或客戶的要求，合理進(jìn)行結(jié)構(gòu)處理，打版師是這類企業(yè)中最基本的技術(shù)人員。而品牌運作型企業(yè)中，只有能對設(shè)計師的設(shè)計進(jìn)行補充和發(fā)揮，使設(shè)計師所設(shè)計的圖樣在人體工學(xué)上達(dá)到最合理的打版師才能受到企業(yè)的青睞。

服裝企業(yè)管理有其特殊的專業(yè)性，就企業(yè)管理人才而言，加工型服裝企業(yè)不僅要求所有管理人員要熟悉服裝生產(chǎn)流程，而且要能夠分解生產(chǎn)過程，要求專業(yè)技術(shù)人員同時也是實施質(zhì)量管理的專家。因此，高學(xué)歷、能力強、善經(jīng)營、懂管理，具有綜合素質(zhì)的人才，最受服裝企業(yè)的歡迎。而品牌運作型服裝企業(yè)關(guān)注的是服裝品牌，生產(chǎn)的產(chǎn)品如何能成為名牌，如何進(jìn)入市場，重在策劃，對人才的需求表現(xiàn)出復(fù)合性，如銷售代表、市場策劃、設(shè)計助理等，這一類人才對服裝專業(yè)知識不一定有很高的要求，但需要擁有全面的商場網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建能力，以及與商場負(fù)責(zé)招商的人員建立良好關(guān)系的能力，有高超的公關(guān)能力，而目前這類復(fù)合型人才稀缺，且人員穩(wěn)定性差、跳槽率高。隨著內(nèi)銷競爭的加劇，企業(yè)的促銷手段也花樣繁多，所以市場策劃人員大受歡迎。這一類復(fù)合型人才，需要對流行和時尚高度敏銳，了解最新的時尚潮流，而且要有發(fā)散性思維，有獨到的創(chuàng)意，前衛(wèi)意識善奇思妙想，能在商戰(zhàn)中出奇制勝，有力地推動企業(yè)的銷售。

1.山東地區(qū)服裝企業(yè)的現(xiàn)時人才需求

服裝企業(yè)最需要既擅長服裝設(shè)計又懂版型、懂工藝、懂流行、懂營銷運作的綜合型人才。服裝專業(yè)是一門應(yīng)用性非常強的學(xué)科，不少專業(yè)院校所試行的人才素質(zhì)教育，是在缺乏大量有效訓(xùn)練的情況下進(jìn)行的，比如學(xué)設(shè)計的畢業(yè)生剛到企業(yè)，要花很長時間才能找到與市場接軌的契合點。很多學(xué)營銷的畢業(yè)生在走向工作崗位后，企業(yè)至少需要花2～3年的時間進(jìn)行再培養(yǎng)。僅有理論而沒有實際經(jīng)驗的人才，令企業(yè)頭痛；而僅有經(jīng)驗沒有理論基礎(chǔ)的人才，又令企業(yè)心痛。因此，缺乏具有現(xiàn)代意識、國際視野的新型服裝專業(yè)人才，已成為制約中國服裝業(yè)發(fā)展的瓶頸。無論是品牌產(chǎn)品，還是店鋪運作，最終都離不開“人”來操作。只有加強專業(yè)人才在實際工作中的應(yīng)用，才能拉近我們與國際名牌競爭的差距。因此，服裝高等職業(yè)教育只有與實際、與市場、與企業(yè)結(jié)合，才能更有效地培養(yǎng)出與服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要相適應(yīng)的專業(yè)人才。

2.服裝就業(yè)的對策

我們從服裝企業(yè)中需要的人員配置的比例情況，可以推出服裝就業(yè)的大致分配比例：設(shè)計師占10％、制版師占10％、生產(chǎn)管理人員占40％、企劃營銷人員占40％，由以上比例可以看出，服裝生產(chǎn)管理、服裝企業(yè)營銷人員所需比例較大，這也間接說明了服裝職業(yè)教育這一塊的需求量巨大，要大力提倡服裝專業(yè)教育。

二、服裝生產(chǎn)管理教學(xué)現(xiàn)狀

服裝生產(chǎn)管理教學(xué)過程中沒有形成一個統(tǒng)一的整體，生產(chǎn)準(zhǔn)備、裁剪、縫制、后整理各自為政，條塊分割的管理狀況。在整個的服裝生產(chǎn)中不能做到緊密銜接，互為呼應(yīng)，一旦出現(xiàn)問題，往往也是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。要實現(xiàn)服裝生產(chǎn)高效率、高質(zhì)量、低成本的運作目標(biāo)有很大的局限性。為此，服裝生產(chǎn)過程的管理要在整個服裝的生產(chǎn)上化零為整，分解出服裝制作的全部工序和流程，把原來的小流水線作業(yè)連接成大流水線作業(yè)，準(zhǔn)備材料環(huán)節(jié)、裁剪環(huán)節(jié)、縫制環(huán)節(jié)、整理環(huán)節(jié)的管理人員要參與整個大流水線工序的制定，既通略全部，又分工明確，這樣一旦出現(xiàn)問題，每一個環(huán)節(jié)都能發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在，便于問題的解決，同時又利于生產(chǎn)的改進(jìn)與提高，為整個服裝生產(chǎn)又好又快的進(jìn)行奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法應(yīng)用

任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法是以學(xué)生為中心、以任務(wù)為驅(qū)動的教學(xué)方式，是教師的教與學(xué)生的學(xué)都圍繞著某一具體目標(biāo)，根據(jù)具體目標(biāo)制定任務(wù)。在具體任務(wù)的驅(qū)動下，在完成任務(wù)和解決問題的過程中，在自主和協(xié)作的環(huán)境中開展學(xué)習(xí)活動。通過對學(xué)習(xí)資源的積極應(yīng)用，進(jìn)行自主探索和互動協(xié)作學(xué)習(xí)，完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，最終達(dá)到使學(xué)生有效掌握當(dāng)前所學(xué)知識的目的，同時培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。目前，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在我國中職學(xué)校各專業(yè)的教學(xué)實踐中得到了廣泛的探索和運用。

《服裝生產(chǎn)管理》是一門系統(tǒng)專業(yè)課程，是進(jìn)一步完善和提高學(xué)生知識體系的奠基石。由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，如果采用傳統(tǒng)的“教師講、學(xué)生聽，教師寫、學(xué)生記”的教學(xué)模式，會使學(xué)生感到“原理枯燥難懂，操作無從下手”，容易產(chǎn)生畏難情緒，進(jìn)而厭學(xué)。在教學(xué)實踐中，筆者擬采用“以任務(wù)為中心，綜合運用各種方法”的教學(xué)策略，通過合理設(shè)計任務(wù)、引進(jìn)工廠管理、小組合作學(xué)習(xí)等手段實施任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，已取得較好的教學(xué)效果。

四、對策

服裝專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格對現(xiàn)階段人才需求提出了新的要求：高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、強能力和善創(chuàng)新。從調(diào)查看，大多數(shù)畢業(yè)生從事的是服裝生產(chǎn)一線的技術(shù)操作崗位和技術(shù)管理崗位。為了進(jìn)一步提高我院服裝專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，在選擇教學(xué)內(nèi)容時，強調(diào)針對性和實用性，強調(diào)課程的綜合化；在培養(yǎng)目標(biāo)上，突出應(yīng)用型、技能型人才的培養(yǎng)；在教學(xué)內(nèi)容上，注重夯實基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)；在教學(xué)方法上，靈活更換教學(xué)環(huán)境，走進(jìn)企業(yè)，實現(xiàn)社會對實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的要求。在道德標(biāo)準(zhǔn)日漸模糊與薄弱的今天，企業(yè)對人才需求偏向于具備誠信、吃苦耐勞、精益求精精神的畢業(yè)生。因此，在素質(zhì)培養(yǎng)上，注重學(xué)生人文素質(zhì)、綜合素質(zhì)、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]顧韻芬.服裝企業(yè)的需求是服裝專業(yè)高等教育的重心.丹東紡專學(xué)報，2005，12.

[2]梁娟. 服裝專業(yè)就業(yè)與企業(yè)人才需求調(diào)查.河南工程學(xué)院學(xué)報，2009，3.

第4篇：服裝生產(chǎn)流程范文

一、服裝工藝設(shè)計動態(tài)化仿真教學(xué)的特征

動態(tài)化仿真教學(xué)是以校企合作為基礎(chǔ)，模擬現(xiàn)代服裝企業(yè)產(chǎn)品單元式的生產(chǎn)過程，將相關(guān)服裝專業(yè)課程整合起來，融入服裝工藝設(shè)計課程的教學(xué)中，注重現(xiàn)代化服裝產(chǎn)品生產(chǎn)應(yīng)用能力的訓(xùn)練與拓展，主要表現(xiàn)在實訓(xùn)教學(xué)過程動態(tài)化、教學(xué)資源與教學(xué)條件的模擬化兩方面。通過借助企業(yè)提供的資源與技術(shù)，將以往遞進(jìn)式的技能實訓(xùn)模式加以改進(jìn)并動態(tài)拓展，對服裝專業(yè)主干課程中所涉及的服裝生產(chǎn)技能與基礎(chǔ)理論進(jìn)行歸納，將企業(yè)實際生產(chǎn)過程與各環(huán)節(jié)關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行模擬仿真，并根據(jù)學(xué)生的自身特點開發(fā)成若干個實訓(xùn)仿真項目或任務(wù)，與仿真實訓(xùn)平臺配合，讓不同發(fā)展方向的學(xué)生更加有針對性地掌握服裝工藝知識和技能，使其能夠與其他專業(yè)課程緊密銜接，引導(dǎo)學(xué)生以點帶面，在掌握某個實訓(xùn)技能技巧的基礎(chǔ)上，進(jìn)行靈活變化和動態(tài)拓展。對于學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力的培養(yǎng)不是線性的，而是一種神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)狀、以點帶面的能力拓展模式。動態(tài)化仿真教學(xué)具有教學(xué)內(nèi)容的適時更新、教學(xué)手段的與時俱進(jìn)、教學(xué)方式與方法的多重組合三方面的特征[1]。其一，在實訓(xùn)教學(xué)方面具備了靈活性和貫通性。通過綜合服裝工藝多門理論與實訓(xùn)課程的內(nèi)容，形成連貫的服裝工藝知識和基本操作技能項目模塊的動態(tài)學(xué)習(xí)過程，學(xué)生可根據(jù)自身發(fā)展特點靈活選擇項目模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)，能對專業(yè)知識學(xué)習(xí)和專業(yè)技能操作融會貫通。其二，具有直觀性和適時性特點的教學(xué)平臺與教學(xué)資源。學(xué)生可通過企業(yè)崗位角色扮演的形式在仿真訓(xùn)練實驗室進(jìn)行真實的現(xiàn)場感知，在現(xiàn)場操作過程中參考以企業(yè)最新的生產(chǎn)技術(shù)和運作過程為藍(lán)本開發(fā)的仿真教學(xué)資源，直觀地掌握服裝企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)實際應(yīng)用技術(shù)，增強學(xué)生在企業(yè)應(yīng)用技能方面的直接經(jīng)驗，并按照企業(yè)需求隨時更新學(xué)生的專業(yè)技能，縮短學(xué)生在企業(yè)的適應(yīng)期和磨合期[2]。其三，教學(xué)過程采用仿真與動態(tài)拓展相結(jié)合的方法。仿真內(nèi)容以服裝生產(chǎn)技術(shù)為藍(lán)本，涵蓋服裝工藝設(shè)計課程實訓(xùn)教學(xué)過程的仿真、教學(xué)資源的仿真、實訓(xùn)平臺硬件的仿真等內(nèi)容；動態(tài)拓展體現(xiàn)了服裝工藝設(shè)計課程實訓(xùn)教學(xué)過程中學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的多面性，包含教學(xué)知識點與實訓(xùn)內(nèi)容的動態(tài)化與適時更新，并通過以點帶面的拓展模式在實訓(xùn)平臺中進(jìn)行一體化仿真實訓(xùn)。服裝工藝設(shè)計課程動態(tài)化仿真教學(xué)注重還原服裝企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的動態(tài)拓展使得學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練具有一專多能、綜合應(yīng)用的特點，這使其應(yīng)用能力的培養(yǎng)更具有針對性，更有益于學(xué)生在企業(yè)崗位上的發(fā)展。

二、服裝工藝設(shè)計動態(tài)化仿真教學(xué)模式實施的軟硬件基礎(chǔ)

動態(tài)化仿真教學(xué)的開展主要是依托服裝工藝設(shè)計仿真實訓(xùn)平臺來進(jìn)行的，包含服裝工藝設(shè)計一體化工作站和仿真教學(xué)資源庫。仿真實訓(xùn)平臺主要通過模擬服裝企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)中關(guān)鍵環(huán)節(jié)與多品種、少批量的單元式生產(chǎn)模式，實現(xiàn)學(xué)生在服裝企業(yè)模擬生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境下，將服裝工藝與產(chǎn)品生產(chǎn)基本理論及企業(yè)單元式的生產(chǎn)流程結(jié)合起來進(jìn)行仿真實訓(xùn)。服裝工藝設(shè)計一體化工作站以學(xué)校現(xiàn)有的服裝工藝實訓(xùn)室為基礎(chǔ)進(jìn)行改造，每個單元的硬件設(shè)施由電腦平縫機、工藝設(shè)計工作臺、成衣熨燙臺、交互式仿真教學(xué)移動終端等組成。工作站的設(shè)計根據(jù)服裝工藝實訓(xùn)項目教學(xué)與動態(tài)化拓展訓(xùn)練需要，參考服裝企業(yè)產(chǎn)品單元式生產(chǎn)線的組合形式來進(jìn)行。其主要包含兩個階段：第一階段，仿真實訓(xùn)教學(xué)單元模塊設(shè)計，硬件由電腦高速平縫機、多功能工藝設(shè)計操作臺、12英寸平板電腦、抽風(fēng)式燙臺、吊瓶蒸汽熨斗組成，能夠?qū)崿F(xiàn)服裝成品縫制、成品熨燙、服裝款式設(shè)計、服裝工2017年9月（下轉(zhuǎn)第146頁）業(yè)樣板設(shè)計與制作、交互學(xué)習(xí)與教學(xué)即時演示、資料查詢、生產(chǎn)資料制作等功能。第二階段，服裝工藝設(shè)計仿真實訓(xùn)室設(shè)計，模擬單元式生產(chǎn)流水線的形式，實訓(xùn)室規(guī)劃為80～120平方米，主要由30個左右的仿真實訓(xùn)教學(xué)單元模塊組合而成，同時，根據(jù)教學(xué)需要配備質(zhì)量檢測工作臺、作品展示臺、服裝生產(chǎn)主要的特種設(shè)備等教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備，完成服裝工藝設(shè)計仿真實訓(xùn)各個動態(tài)拓展環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)。如圖1、圖2所示。圖1動態(tài)化仿真教學(xué)單元圖2動態(tài)化仿真教學(xué)一體化實訓(xùn)平臺仿真教學(xué)資源庫是以交互式仿真教學(xué)移動終端為載體，資源儲存在云服務(wù)器上，學(xué)生通過仿真教學(xué)移動終端訪問資源課件進(jìn)行交互學(xué)習(xí)。其作用是為拓展式仿真實訓(xùn)教學(xué)項目提供參考案例與技能示范課件，主要包括服裝生產(chǎn)技能操作演示視頻與動畫、服裝生產(chǎn)現(xiàn)場交互全景演示課件、服裝生產(chǎn)車間三維漫游交互動畫課件三方面的內(nèi)容，涉及全景圖像拍攝與展示、虛擬現(xiàn)實建模與交互演示等技術(shù)，是動態(tài)化仿真教學(xué)不可缺少的一部分。仿真教學(xué)資源可根據(jù)服裝工藝設(shè)計仿真教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中所需的演示內(nèi)容來進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，其開發(fā)過程一般包括三個階段。第一個階段為素材的采集，這是仿真課件開發(fā)的重要環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)以校企合作為基礎(chǔ)，主要由專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生來開發(fā)，完成素材的采集與拍攝，要求在其服裝企業(yè)生產(chǎn)車間進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)場實景拍攝，以求最真實地還原生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)環(huán)境，內(nèi)容涵蓋了男女襯衫、男女休閑褲等基礎(chǔ)服裝產(chǎn)品的工序縫制操作演示、工時測試、質(zhì)量檢測、自動裁剪演示、單元式生產(chǎn)流水線演示、生產(chǎn)車間布局與標(biāo)識演示、特種機操作演示等文本數(shù)據(jù)、視頻與圖片。第二個階段為素材整理與仿真課件開發(fā)，可采取校企合作的形式，與具備服裝專業(yè)軟件開發(fā)能力的企業(yè)技術(shù)人員合作。在開發(fā)過程中，專業(yè)教師根據(jù)仿真教學(xué)需求進(jìn)行課件制作方案的規(guī)劃與課件腳本的設(shè)計，指導(dǎo)學(xué)生完成課件素材的整理，企業(yè)技術(shù)人員來教學(xué)、演示課件的制作。第三個階段為仿真教學(xué)平臺軟件的開發(fā)，與具備服裝專業(yè)軟件開發(fā)能力的科技企業(yè)進(jìn)行深度合作，以拓展式仿真教學(xué)流程為依據(jù)，進(jìn)行教學(xué)平臺的交互流程設(shè)計，將教學(xué)素材嵌入各個環(huán)節(jié)中，形成一個系統(tǒng)的服裝工藝設(shè)計仿真教學(xué)動態(tài)資源庫。服裝工藝設(shè)計仿真教學(xué)平臺的本質(zhì)為云教學(xué)平臺，包含了教學(xué)仿真演示模塊、生產(chǎn)技術(shù)知識模擬訓(xùn)練模塊、知識拓展模塊、仿真實訓(xùn)評價模塊等內(nèi)容。教學(xué)客戶端為移動端，通過平板電腦打開教學(xué)資源，配合服裝工藝仿真實訓(xùn)室進(jìn)行交互學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

三、服裝工藝設(shè)計動態(tài)化仿真教學(xué)的實施過程

在傳統(tǒng)服裝工藝設(shè)計課程的實訓(xùn)教學(xué)中，學(xué)生完成的實訓(xùn)任務(wù)主要是掌握某件服裝的縫制技術(shù)，這就造成學(xué)生對該課程側(cè)重于個人單項技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，忽視了動態(tài)拓展應(yīng)用與協(xié)同合作，導(dǎo)致完成的實訓(xùn)任務(wù)質(zhì)量參差不齊，學(xué)生實訓(xùn)的結(jié)果是，好的更好，差的更差，打擊了部分學(xué)生實訓(xùn)的積極性與主動性，而且，部分學(xué)生在實際應(yīng)用與需要應(yīng)變時無所適從。動態(tài)化仿真教學(xué)的開展應(yīng)包括學(xué)校制定的學(xué)生培養(yǎng)計劃、在校學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)能力、現(xiàn)有實訓(xùn)條件、師資結(jié)構(gòu)等方面，整個教學(xué)過程應(yīng)是一個動態(tài)拓展與不斷優(yōu)化的過程。首先，可從工藝教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實訓(xùn)流程、實訓(xùn)結(jié)果、學(xué)生個人發(fā)展傾向等方面進(jìn)行綜合分析。其次，根據(jù)教學(xué)需要，學(xué)?？山M織相關(guān)專業(yè)教師到服裝企業(yè)產(chǎn)品單元式生產(chǎn)車間有計劃地進(jìn)行實地觀摩學(xué)習(xí)，針對現(xiàn)行的單元式生產(chǎn)方式進(jìn)行詳細(xì)了解，并注意與生產(chǎn)一線的技術(shù)骨干進(jìn)行深度交流，必要時需與生產(chǎn)技術(shù)人員協(xié)助進(jìn)行教學(xué)實訓(xùn)。在教學(xué)開展前期，教師可先抽取部分學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)教學(xué)優(yōu)化的實驗。實驗分兩個環(huán)節(jié)：其一為資料收集環(huán)節(jié)，將學(xué)生分批次選送到合作企業(yè)服裝產(chǎn)品單元式流水線生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行學(xué)習(xí)，搜集企業(yè)裁剪車間、縫制車間、后整理車間等部門生產(chǎn)現(xiàn)場的圖片與視頻拍攝及文本數(shù)據(jù)資料，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行整理分析，根據(jù)實訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行刪減歸納，整理一套系統(tǒng)的生產(chǎn)原始案例，為仿真實訓(xùn)提供教學(xué)參考。其二為模擬實訓(xùn)操作環(huán)節(jié)，以前期整理完成的生產(chǎn)案例為藍(lán)本，針對設(shè)計完成的實訓(xùn)流程，學(xué)生模擬在企業(yè)學(xué)習(xí)的生產(chǎn)技能進(jìn)行仿真實訓(xùn)，對于學(xué)生模擬實訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)教師應(yīng)及時做好記錄，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)實實訓(xùn)條件與大部分學(xué)生專業(yè)掌握情況對方案進(jìn)行及時優(yōu)化，不斷完善實訓(xùn)教學(xué)過程與教學(xué)所需的內(nèi)容，使拓展式仿真教學(xué)過程切實可行。實驗過程就是一個不斷優(yōu)化的嘗試過程，通過前期的教學(xué)積累和仿真教學(xué)各個環(huán)節(jié)的研究與實驗案例，為服裝工藝設(shè)計動態(tài)化拓展仿真實訓(xùn)教學(xué)的開展提供實踐基礎(chǔ)。動態(tài)化拓展仿真實訓(xùn)教學(xué)大面積實施應(yīng)根據(jù)學(xué)校服裝工藝設(shè)計課程的教學(xué)現(xiàn)狀與實訓(xùn)條件，結(jié)合前期完成的教學(xué)實驗過程，緊扣綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)的目標(biāo)，圍繞服裝生產(chǎn)銜接的周邊崗位所需要的核心能力合理規(guī)劃動態(tài)拓展內(nèi)容，并對服裝工藝設(shè)計課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行再優(yōu)化設(shè)計：其一，以原有的教學(xué)內(nèi)容與流程為基礎(chǔ)進(jìn)行單元式生產(chǎn)過程實訓(xùn)設(shè)計[3]，以企業(yè)實際生產(chǎn)的產(chǎn)品為原型擬定若干個生產(chǎn)項目，核心實訓(xùn)內(nèi)容包括生產(chǎn)計劃訓(xùn)練、產(chǎn)品縫制細(xì)分工序設(shè)計訓(xùn)練、產(chǎn)品縫制訓(xùn)練、單元式生產(chǎn)流水線路線設(shè)計訓(xùn)練、材料配伍訓(xùn)練、縫制過程質(zhì)量檢測與自檢訓(xùn)練、工時測試訓(xùn)練、縫制環(huán)境與設(shè)備自查訓(xùn)練等；其二，生產(chǎn)技術(shù)拓展實訓(xùn)的設(shè)計，將服裝款式設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝材料等專業(yè)課程中的技能內(nèi)容與企業(yè)研發(fā)、板房、后整理等部門中的核心技術(shù)崗位所需的能力相結(jié)合，歸納出服裝款式與工藝圖示繪制訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)紙樣制作訓(xùn)練、服裝成品整燙訓(xùn)練、材料測試訓(xùn)練等動態(tài)拓展內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)需要，將動態(tài)拓展內(nèi)容選擇性地納入實訓(xùn)項目。在教學(xué)實施過程中，教師可將一個班的學(xué)生分成若干個實訓(xùn)小組，每4～6名學(xué)生組成一個協(xié)作實訓(xùn)小組，自主選擇學(xué)習(xí)模塊，分工合作，按照實訓(xùn)項目中的各個實訓(xùn)任務(wù)模擬企業(yè)實際生產(chǎn)案例進(jìn)行系統(tǒng)的協(xié)作實訓(xùn)，同時，針對自身發(fā)展特點動態(tài)選擇拓展項目進(jìn)行專業(yè)綜合能力的訓(xùn)練[4]。在實際的教學(xué)實踐中，盡管整個仿真教學(xué)環(huán)節(jié)能夠順利進(jìn)行，但還可能會碰到課時安排、實訓(xùn)室條件、學(xué)生整體接受能力的差異等實際問題，存在實訓(xùn)小組無法按時完成實訓(xùn)任務(wù)和達(dá)到企業(yè)要求的實訓(xùn)考核預(yù)期目標(biāo)等現(xiàn)象。這些就需要在不斷的教學(xué)實驗中優(yōu)化流程與內(nèi)容，不斷完善實訓(xùn)過程中的仿真模擬、實訓(xùn)中的協(xié)同合作、實訓(xùn)任務(wù)的動態(tài)選擇等環(huán)節(jié)，以此來提高學(xué)生實訓(xùn)的積極性，進(jìn)一步明確實訓(xùn)中應(yīng)用能力培養(yǎng)的目標(biāo)。

四、結(jié)語

針對傳統(tǒng)工藝教學(xué)側(cè)重單項縫制技能訓(xùn)練的種種局限，服裝工藝設(shè)計動態(tài)化拓展教學(xué)過程不是單純的單項教學(xué)內(nèi)容的反復(fù)疊加，而是以原有的單項工藝實訓(xùn)項目為基礎(chǔ)，分析產(chǎn)品生產(chǎn)過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)所需的專業(yè)知識與技能，針對學(xué)生個人發(fā)展的意向與性格特征，將單項實訓(xùn)項目中相關(guān)專業(yè)知識與技能相融合，實施以點帶面的專業(yè)技能與專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使學(xué)生對專業(yè)基礎(chǔ)知識與技能能夠做到融會貫通。整個實訓(xùn)教學(xué)拓展過程是一個不斷啟發(fā)、不斷創(chuàng)新的動態(tài)過程，將高校過去傳統(tǒng)的、靜態(tài)的、封閉的專業(yè)教學(xué)變成交叉的、動態(tài)的、開放的實踐教學(xué)模式，讓不同能力的學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識和技能時更有針對性，從而增強學(xué)生的專業(yè)綜合應(yīng)用能力與協(xié)同能力。實訓(xùn)項目中的知識與技能不是簡單的模仿與復(fù)制，而是根據(jù)教學(xué)現(xiàn)實條件與學(xué)生的能力現(xiàn)狀，動態(tài)地對企業(yè)生產(chǎn)工藝技術(shù)與生產(chǎn)過程精選案例進(jìn)行提煉，并運用相應(yīng)的技術(shù)手段將其模擬再現(xiàn)，使服裝工藝知識點形象化、直觀化，并通過交互操作，讓學(xué)生在專業(yè)知識與技術(shù)的主動學(xué)習(xí)過程中得到很強的體驗感。

作者:陳鵬 單位:湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

[1]雷莉.動態(tài)教學(xué)模式的適應(yīng)性分析[J].科教導(dǎo)刊,2010(11):32-33.

[2]陳耕,陳鵬.高校服裝設(shè)計一體化教學(xué)模式的構(gòu)建[J].湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報,2009(5):119.

第5篇：服裝生產(chǎn)流程范文

服裝設(shè)計師直接設(shè)計的是產(chǎn)品，間接設(shè)計的是人品和社會。今天小編給大家為您整理了服裝設(shè)計畢業(yè)實習(xí)個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。

服裝設(shè)計畢業(yè)實習(xí)個人總結(jié)范文一作為已經(jīng)大四的服裝專業(yè)的學(xué)生，我全面學(xué)習(xí)了服裝專業(yè)的各門學(xué)科，掌握了關(guān)于服裝專業(yè)重要的理論知識，不過我深知自己的實踐能力還不足以在企業(yè)創(chuàng)造可觀的價值。對于這次的參觀實習(xí)的機會，我是非常珍惜的，希望對服裝廠增加了解檢驗已經(jīng)學(xué)到的理論知識。參觀過程中我認(rèn)真地觀看廠里流水線的設(shè)置與工人們的分工情況?？吹焦と藗兊氖炀毑僮?，我感覺到自己的實踐能力真的還有待提高。我會在大學(xué)最后的時光里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時不斷提高自己的實踐能力。

老師給我們安排這次實習(xí)對我們的學(xué)習(xí)有非常大的幫助，在實習(xí)期間可以把在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到實際當(dāng)中。在理論與實踐相結(jié)合的時候，能夠更快更好的體會到理論的精髓所在，體會到理論與實踐的區(qū)別。從而鞏固自己所學(xué)的知識，增強發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。從而做到理論與實際的融會貫通。實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識。

雖然讀了三年多的的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾，對自己在學(xué)校學(xué)到的東西在今后走向工作崗位有何具體作用一知半解。對于本專業(yè)到底適合什么職業(yè)，能干那方面工作，將來前途如何等這些問題心里面一直很茫然。在滿懷期待的心情下，帶著這些問題我參加了這次參觀實習(xí)。

公司簡介

繁昌縣華陽服裝有限公司屬民營服裝生產(chǎn)加工企業(yè)，是專門從事出口服裝生產(chǎn)加工企業(yè),是一家具有豐富外貿(mào)服裝生產(chǎn)經(jīng)驗享有盛譽的民營公司。始建于 2015年12月，位于孫村鎮(zhèn)國際服裝工業(yè)園東區(qū)(東區(qū)4號)，占地面積13320平方米，標(biāo)準(zhǔn)廠房6000平方米，廠區(qū)綠化率達(dá)45%，是一座花園式工廠，公司主要從事服裝出口加工，目前擁有管理人員和高素質(zhì)員工800余人。各類專用及通用生產(chǎn)設(shè)備480臺套，具有年產(chǎn)670萬件服裝的生產(chǎn)能力。 2015年實現(xiàn)營業(yè)收入5991萬無元，上繳稅金295萬元，實現(xiàn)自營出貨值135萬美元。產(chǎn)品主要出口歐洲、美洲、澳洲、非洲和中東等地區(qū)。

公司以建立一流服裝加工企業(yè)為目標(biāo)，在硬件設(shè)施建設(shè)上堅持高起點，軟件建設(shè)不斷加強，本著 務(wù)實、守信、開拓、創(chuàng)新 的經(jīng)營理念，堅持 信譽為本，服務(wù)大眾 的服務(wù)宗旨，努力實踐 完善自我、勇于超越 的精神。

公司堅持以人為本，和諧立廠。一為員工提供舒適的工作環(huán)境和生活條件，車間、宿舍和食堂都安裝了空調(diào)，配備了應(yīng)急藥 箱，員工食宿全部免費。二為員工提供展示自己才能的平臺，鼓勵員工積極參與公司的管理、技術(shù)創(chuàng)新，為員工們發(fā)揮自己的潛力提供條件，創(chuàng)造機會。三為員工排憂解難，對員工子女上學(xué)就業(yè)、傷病等困難，公司都給予大力幫助。四為殘疾人提供就業(yè)機會，公司有選擇地安排一些適合殘疾人工作的崗位，專門安排了十余名殘疾人在廠就業(yè)。

公司先后獲得 市納稅大戶 市重點民營企業(yè) 市民營企業(yè)百強 A級納稅信用單位 服裝設(shè)計畢業(yè)實習(xí)個人總結(jié)級信用企業(yè) 等光榮稱號。

參觀目的

企業(yè)參觀實習(xí)是在完成服裝專業(yè)教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合服裝生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)流程和工藝的相關(guān)知識，深入服裝生產(chǎn)企業(yè)的時間學(xué)習(xí)，是服裝設(shè)計與工程專業(yè)校外教學(xué)時間的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生動手能力的直接有效手段。

通過實習(xí)，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合，使學(xué)生運用包括服裝系列設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝生產(chǎn)管理、制定生產(chǎn)工藝流程、不同類型服裝在生產(chǎn)中的工藝要求和工藝標(biāo)準(zhǔn)等知識，提高專業(yè)綜合應(yīng)用能力。

要求學(xué)生在實習(xí)過程中，服從老師統(tǒng)一安排和管理，強調(diào)安全第一意識，對所學(xué)服裝結(jié)構(gòu)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和檢驗，鞏固理論，提高專業(yè)技術(shù)水平。

任何理論和知識只有與實習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新;去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。

希望通過實習(xí)，把所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合，鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識?提高自己的實踐能力，增強綜合運用專業(yè)知識的能力，加強所學(xué)專業(yè)理論知識的認(rèn)識，做到真正的理論聯(lián)系實際。

希望通過實習(xí)，培養(yǎng)自己嚴(yán)格要求自己、嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度和各項紀(jì)律的自覺性，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，善于觀察、善于思考的能力，培養(yǎng)自己的動手能力，提高自己的交際能力，提高自己的口頭表達(dá)能力、寫作能力和應(yīng)對問題的能力。

希望通過實習(xí)，真正的深入社會、融入社會，加深對社會的了解，確切的了解社會的現(xiàn)狀，了解自己的處境，真切的了解當(dāng)今的就業(yè)形勢，感受真正的工作氛圍，了解工作中會遇到的什么問題，以及學(xué)會處理問題，學(xué)會安排和應(yīng)對各種情況，從而為自己即將步入社會，畢業(yè)后找工作積累經(jīng)驗，打下堅實的基礎(chǔ)。

參觀內(nèi)容

我們先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局，對公司有了一個整體的認(rèn)識，工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜，各個生產(chǎn)部門都是有條理的，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的，畢竟學(xué)校對于我們的培養(yǎng)得方向是高級技術(shù)崗位實用性人才，除了對技術(shù)的精益求精外，更要對整個服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然，才能從根本上推動服裝行業(yè)的發(fā)展。

在對工人技術(shù)程度要求最高的裁剪車間里，技工們在裁布臺上熟練地操作裁布機，動作很輕很快，每刀下去，正好裁在板紙上印好的線上，不容有一絲一毫的疏忽，一旦出現(xiàn)些許偏差，這幾十匹的布料就全報廢了。這不僅僅要求工人有豐富的生產(chǎn)知識，而且要在日常的工作中認(rèn)真積累，反復(fù)實踐，才能達(dá)到準(zhǔn)確無誤的操作裁布機的技能。

接下來我們又參觀了生產(chǎn)線，生產(chǎn)步驟流水化操作，各個環(huán)節(jié)緊密配合，我們沿著生產(chǎn)線一路向前走，一摞摞的布片魔術(shù)般變成了一件件漂亮的衣服。服裝廠參觀實習(xí)報告精選3篇服裝廠參觀實習(xí)報告精選3篇。生產(chǎn)線的最后工序便是熨燙組、包裝組和檢針組，經(jīng)過細(xì)致的熨燙、包裝和認(rèn)真仔細(xì)的安全檢針，成品服裝就可以裝箱出廠，流向世界各地的商鋪賣場，來到消費者身邊了。

參觀感悟

這次的工廠參觀活動令我受益匪淺，我不但學(xué)習(xí)到了很多生產(chǎn)知識，直觀了解了生產(chǎn)流程，對工廠運作的參觀使我悟出了許多道理。

首先，尊重知識，加強科學(xué)化管理。在裁剪車間里，我看見現(xiàn)在許多工廠仍然手工繪制圖樣，但是她們的工廠已經(jīng)改進(jìn)技術(shù)，用電腦繪制圖樣，直接印到打版紙上，不僅提高了工作效率，而且經(jīng)過電腦計算，將浪費降到最少。企業(yè)增加利潤不能僅僅依靠增加投資，擴大規(guī)模來完成，尤其是全球面臨金融危機的今天，企業(yè)想在危機中生存，靠的應(yīng)該是先進(jìn)的知識及現(xiàn)代化的操作，充分的進(jìn)行生產(chǎn)調(diào)研，運用技術(shù)革新，開發(fā)新產(chǎn)品;加強科學(xué)管理，降低物耗來提高生產(chǎn)效率，從而提高企業(yè)的比較優(yōu)勢，使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。

其次，重視團(tuán)隊合作。在工廠的流水線上，我們直觀地感受到了合作的重要性，每個操作工只需完成自己熟悉的一部分工作，這些步驟連接起來，就是制衣的全過程。工作一年來，我發(fā)現(xiàn)公司的任何一個項目的完成 ，都需要各部門之間，上下級之間通力配合。日常工作需要的也是配合，工作不是張揚個性的舞臺，要把個人積極地融入集體中才能推動公司事業(yè)的發(fā)展。一個員工即使再優(yōu)秀也不可能獨立完成所有工作，所以，工作中一定要學(xué)會寬容，學(xué)會合作，學(xué)會補位，讓自己成為團(tuán)隊中合格的一員，大家一定要同舟共濟，誰也不能強調(diào)自己特殊，更不能只顧自己，不顧他人。

最后，細(xì)節(jié)決定成敗。流水線的作業(yè)由不得一點馬虎，每一個細(xì)節(jié)都會關(guān)系到成衣的合格率。我們的工作也是一樣，一定要認(rèn)真仔細(xì)，注重每個細(xì)節(jié)，要以科學(xué)的理論知識指導(dǎo)自己的行為。要知道，失之毫厘，謬以千里。工作中，可能由于自己的一點疏忽而導(dǎo)致整個業(yè)務(wù)的失誤，這是在教我們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，防患于未然，不要因為自己的失誤造成團(tuán)隊的損失。

從頭至尾的從流水線車間走過一遍，從一摞摞布到一箱箱衣服，連我們這些參觀的人都興奮地充滿成就感。工作是一件很有樂趣的事，總以要完成某件事情為目標(biāo)，又以圓滿完成為結(jié)果。從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生到業(yè)務(wù)上能獨當(dāng)一面的職業(yè)人， 需要不斷的學(xué)習(xí)實踐和領(lǐng)悟， 相信這些寶貴的實踐經(jīng)驗會對我將來的工作和人生發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

這次在華陽服裝廠的參觀實習(xí)，不僅讓我進(jìn)一步了解了服裝生產(chǎn)流程，對服裝廠的設(shè)備布置有了深刻的認(rèn)識，還讓我對服裝這一專業(yè)有了更深的熱愛，讓我對未來有了更多的憧憬。我下定決心學(xué)好服裝專業(yè)的各方面知識，到時候在企業(yè)里施展本領(lǐng)，實現(xiàn)自己的人生價值。

服裝設(shè)計畢業(yè)實習(xí)個人總結(jié)范文二我們實習(xí)所在的工廠是科倍服裝廠的分廠在新沂， 具有所加工的產(chǎn)品種類繁多， 變化快， 且產(chǎn)品完成質(zhì)量好，工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢，非常適合作為我們學(xué)習(xí)觀摩的服裝企業(yè)。這是我 第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活，從學(xué)校到社會，環(huán) 境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之后完全不 同，一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。

剛一到廠的時候，我們先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局，對公司有了一個整體的認(rèn)識， 工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜， 各個生產(chǎn)部門都是有條理的， 安排的 方式都是有效率的， 這些是我們以后需要去深入了解的， 畢竟學(xué)校對于我們的培養(yǎng)得方向是 高級技術(shù)崗位實用性人才，除了對技術(shù)的精益求精外，更要對整個服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然， 才能從根本上推動服裝行業(yè)的發(fā)展。

我們的日程安排根據(jù)實習(xí)內(nèi)容規(guī)定的四個方面， 由于時間比較短， 實行的是分組輪換制， 每一個階段一天，在第一階段，我被分到了公司技術(shù)部的制板室，這讓我心中一陣暗喜，我 喜歡打板師這個職業(yè)，因為我喜歡思考，對數(shù)字敏感，對服裝的變化好奇，制板這門技術(shù)把 服裝款式設(shè)計的感性思維上升到了理性分析的層次。

我們還參觀了 CAD 制版，其次一般工廠都有紙樣間用來保存紙樣，多年來積存下來的 紙樣非常多，不但占用房間，保存困難，而且查詢非常麻煩。使用 CAD 以后讓所有的紙樣 都成為數(shù)字，不管有多少紙樣都可以保存在計算機里，每時每刻輕松查詢。

后來我們到生產(chǎn)線上去呆了一天， 詳細(xì)地記錄下每一道工序， 從樣衣制作的過程中去體 會紙樣。同時也是對下一個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。在外貿(mào)服裝企業(yè)，客戶是要檢查樣品的，因此，郵 寄過去的樣品一定要符合其在樣衣訂單里的要求， 這樣才能進(jìn)行下面的步驟， 但是這一過程 是十分反復(fù)的， 往往要經(jīng)過幾次甚至十幾次修改才能做到最后的確認(rèn)下生產(chǎn)訂單。

過長的時 間的反復(fù)，不僅浪費了人力物力財力，更重要的是違背了“時間就是金錢”的現(xiàn)代市場準(zhǔn)則， 因此，這就要求業(yè)務(wù)部和技術(shù)、生產(chǎn)線各個環(huán)節(jié)更好的溝通協(xié)作，提高質(zhì)量和效率;次一方 面，還要考慮減少郵寄的時間和費用，降低成本。

因為工廠實際生產(chǎn)的需要，我們被調(diào)到后段工作了幾天，后段在工廠里指的是鎖釘、整 燙、檢驗、包裝等幾個服裝加工的后整理階段。我待在檢驗的時間最長，體會也就最深：

檢驗是質(zhì)量控制必不可少的重要組成部分。

沒有完善的質(zhì)量檢驗系統(tǒng)要完成質(zhì)量是不可 能的。質(zhì)量檢驗與質(zhì)量預(yù)防相比，雖然說是落后了一個節(jié)拍，屬于事后把關(guān)，但是把關(guān)畢竟 仍是一種重要而有效的控制手段。

如果預(yù)防看作為是可以不發(fā)生質(zhì)量缺陷， 那么檢驗的積極 一面就是為了下次不再發(fā)生。

因此要對所有的產(chǎn)品作 100% 的檢查， 如果返修或重新整理， 會影響出運。

在實習(xí)的期間， 廠方還專門安排了經(jīng)驗豐富的師傅給我們進(jìn)行了理論課程的培訓(xùn)， 這與 在學(xué)校的理論課程是截然不同的， 是以閆師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗為基礎(chǔ)的， 以真實事例為 范本，講述服裝加工工藝和管理，分別從樣品試制、原材料的組織、工時定額、裁剪縫制以 及織物密度、色差、縮率等等一一進(jìn)行了詳細(xì)的講解，更與我們討論了現(xiàn)代服裝企業(yè)的管理 中的一些問題。使我們對實習(xí)有了更深刻的體會。 半個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習(xí)生活，我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜 悅， 也有一些遺憾。

那就是對服裝企業(yè)有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面， 看人做， 聽人講如何做多， 親身感受做具體處理一些工作少， 還未能完全領(lǐng)會其精髓所在， 但也使我對服裝企業(yè)生產(chǎn)有了深層次的感性和理性認(rèn)識， 對服裝的流程有了更深 了解。

服裝設(shè)計畢業(yè)實習(xí)個人總結(jié)范文三這個暑假，為了增加動手能力，我找到了一家服裝廠進(jìn)行了一個月的社會實習(xí)。

首先，初步了解了服裝廠的整個運營情況。對與一個服裝廠它的基本流程是:訂單生產(chǎn)庫存客戶。訂單影響著整個企業(yè)的運營和發(fā)展;生產(chǎn)則是保證工廠持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié);庫存是服裝產(chǎn)銷的必經(jīng)階段;客戶是企業(yè)獲取生存的對象。它們是環(huán)環(huán)相扣、缺一不可的。對其進(jìn)行的初步了解啟發(fā)了我對生產(chǎn)效益的理解，一道我正確處理資源配置和人員配置，促使我以盡量少的人員以及盡量短的時間完成高質(zhì)量的產(chǎn)品，這些對我以后無論從事何種工作都會受益非淺。

其次，工廠是課堂知識的延伸和擴展。在工廠期間我所學(xué)到的全是一筆不可估量的財富，我從未曾聽聞過的到親手操作;從對工廠理解的誤區(qū)到熟知工廠的各項運營，無一不證明著自己的一種成熟與進(jìn)步，尤其是在此期間認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)的服裝工藝流程。

通過對本廠設(shè)計產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特點、工藝要求、生產(chǎn)方法與設(shè)備性能的了解與掌握，我可以正確的確定其工藝流程，主要包括以下三個階段:

一、裁剪:驗料排料鋪料開裁驗片分包編號扎包送縫紉車間

二、縫紉:小片加工組合縫紉成品檢驗送整燙包裝車間;

三、整燙與包裝:1、上衣，燙內(nèi)袖燙外袖燙左右肩燙里襟燙門襟燙燙背脅燙衣領(lǐng)燙袖癃燙袖山修正熨燙釘扣成衣檢驗包裝進(jìn)庫;2、下裝，燙腰身燙下襠釘扣成衣檢查包裝進(jìn)庫。

每一道工序都有專門的技術(shù)人員進(jìn)行操作，當(dāng)然也都有其配套的機器，主要機器設(shè)備有:設(shè)計、裁剪、粘合、縫紉、飾繡、瑣釘、熨燙、包裝和其他輔助材料。只有在正確掌握了服裝的工藝流程之后才能更好的制作出高質(zhì)量的產(chǎn)品，而這些往往從課堂中難以既準(zhǔn)確性又爭對性地去獲取。

再次，磨練的同時，獲取了知識又啟發(fā)了我的創(chuàng)作思維。在學(xué)校通常只是按圖索驥，而在工廠每一個細(xì)節(jié)都需要自己去字靠和鉆研，在每一次的失敗中成長壯大。特別是在打版室里的那段時間，從收集素材擴大知識面到動手繪圖查找缺點、錯誤并更正再到吸取經(jīng)驗積極面對，我的投入在不知不覺中進(jìn)行了豐收。

在采購中了解服裝面料的分類與選擇。服裝面料主要包括:纖維制品、裘革制品、塑料制品和其他制品，其中較為常用的纖維制品又包括機織物、針織物和集合制品。服裝材料的繁多是滿足于服裝種類的多樣。我們則需要深入了解然后投其所好，根據(jù)服裝的用途和要求進(jìn)行選擇。比如精紡尼絨手感柔軟、呢面細(xì)潔、織紋清晰、色澤鮮艷，用做春秋女裝或冬季女面衣面料;再如長毛絨一般作為冬季大衣里子、衣領(lǐng)、帽子和手套等使用。

而服裝輔料的選用也極其的重要，主要根據(jù)服裝的種類造型要求、花色及穿著、保養(yǎng)方式等確定的選用的輔料應(yīng)在外觀、質(zhì)地和性能上同服裝面料相匹配，選料得當(dāng)可以提高服裝的整體效果和檔次，反之，將影響服裝質(zhì)量與銷售。

在制圖中我可是扎實基本功、修正自己、學(xué)會思考和變通，理解了學(xué)會打版是短時間的，而學(xué)好打版卻是長期的道理。沒一個具有創(chuàng)新思維的人們，他們的成功不是偶然和運氣，而是需要辛勤耕耘的結(jié)果，我懂得了汗水是成功的必經(jīng)階段。

然后，真正學(xué)會將理論運用于實習(xí)。假如你咬文嚼字，依舊照本宣科的去讀解理論和實習(xí)之間的關(guān)系，那么你還是停留在理論的階段，只有參與行動，你才會體會實習(xí)所具有的真正魅力。例如:對機械理解的誤區(qū)，在實際操作中得到了糾正;對服裝制作工序刻板化了解，在動手制作中深受啟發(fā)，知道了不同材料、不同款式的服裝各自有相應(yīng)的配置和不同的流程安排而不是一塵不變的;每一次制圖都使我不斷發(fā)展問題、解決問題并在實習(xí)中得到了引導(dǎo)。

在工廠實習(xí)的一段時間里，將自己所學(xué)的知識運用在了實習(xí)上，慢慢的發(fā)覺并不可以將理論直接的運用于實習(xí)，而是需要敏捷的反應(yīng)力和成熟的思考力相輔相成的。而這些不僅需要長期的經(jīng)驗積累，還需要一種叫做智慧的東西。

最后，實習(xí)期間讓我看清了外來的方向，不再迷茫。在大三這個通常大家會亂了陣腳的時刻，我找到了自己的方向，知道了自己能做什么和要做什么。而在短期內(nèi)我該做的是:第一，學(xué)好英語;第二，學(xué)好專業(yè)。我熱愛自己的專業(yè)，喜歡一切和服裝有關(guān)的信息，對美的東西特別的眷戀，所以以后我一定要進(jìn)如這個行業(yè)的圈子，而并不會象一些人一樣轉(zhuǎn)舵追尋屬于他們的另一片天空。

我想成為一名優(yōu)秀的打版師兼優(yōu)秀的經(jīng)營者，盡管夢想總是難以實現(xiàn)，但我要用剩下不到兩年的時間用功鉆研和發(fā)奮圖強，我相信自己的定位，更相信我行，并且矢志不移。

第6篇：服裝生產(chǎn)流程范文

實際上，這背后是該校打破原有教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，讓學(xué)生能更快適應(yīng)企業(yè)需求的探索。《服裝成衣工藝》是服裝專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課程，對學(xué)生掌握服裝生產(chǎn)制作流程、工藝過程至關(guān)重要。以前大多是書本上的理論學(xué)習(xí)，學(xué)生最多也就是在實訓(xùn)工廠參加縫紉、裁剪等基本實踐，沒有機會參加真實的生產(chǎn)制作。

如今，通過“基于工作過程，工學(xué)合一的《服裝成衣工藝》教學(xué)改革與實踐”課題的研究，學(xué)生可以真刀真槍地參加實際生產(chǎn)，把教學(xué)和工作合而為一，學(xué)生的動手能力得以提高，技能得到增強，畢業(yè)后能很快適應(yīng)工作崗位的需要，受到用人單位的普遍歡迎。在社會就業(yè)不景氣的形勢下，該校紡織服裝學(xué)院的畢業(yè)生卻供不應(yīng)求。該課題的研究獲得了紡織之光2012年度中國紡織工業(yè)聯(lián)合會紡織教育教學(xué)成果一等獎。

職業(yè)崗位與課程對接

揚州職業(yè)大學(xué)的名氣在江蘇省高職院校中數(shù)一數(shù)二，招生的分?jǐn)?shù)在江蘇名列前茅?！皩W(xué)生進(jìn)校的分?jǐn)?shù)比較高，我們也希望學(xué)生走出校門也能交出好的答卷，要對得起自己的學(xué)生。”《服裝成衣工藝》主講老師成月華副教授如是說。

“對得起自己的學(xué)生”就要根據(jù)行業(yè)形勢的變化，服裝工藝的發(fā)展，不斷進(jìn)行教學(xué)改革探索。在成月華看來，中國不僅是一個服裝生產(chǎn)和出口大國，而且也是一個服裝消費大國，社會需要大量服裝專業(yè)人才。而服裝企業(yè)成衣工藝課程對應(yīng)哪些職業(yè)崗位，該職業(yè)崗位到底需要掌握哪些專業(yè)理論及實踐知識，需要怎樣的能力才能勝任，學(xué)校該如何去培養(yǎng)社會所需要的這方面的人才等許多問題，在以前課程設(shè)置時并不十分清楚，因此有必要通過系統(tǒng)的調(diào)研，深入的研究，才能夠從根本上解決上述問題。

老師們深入服裝企業(yè)，掌握第一手的企業(yè)需求，首先分析了解服裝專業(yè)成衣工藝課程對應(yīng)的職業(yè)崗位及崗位群；其次理清各職業(yè)崗位知識、技能和素質(zhì)要求，分析職業(yè)崗位工作過程及典型工作任務(wù)；最后在進(jìn)行構(gòu)建教學(xué)體系，選擇培養(yǎng)規(guī)格與目標(biāo)，重整教學(xué)內(nèi)容，修訂課程標(biāo)準(zhǔn)，整合教學(xué)資源，設(shè)計教學(xué)方式。提出“注重能力培養(yǎng)，淡化理論分析，采用模塊化的知識結(jié)構(gòu)”的教學(xué)指導(dǎo)思想，實施項目導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合、教學(xué)做一體化的新型教學(xué)模式。確定課題建設(shè)的基本思路為：成衣生產(chǎn)過程核心崗位群行動領(lǐng)域典型工作任務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)學(xué)習(xí)情境（課程內(nèi)容）設(shè)計教學(xué)組織設(shè)計。

教學(xué)符合一線真實性

實施課程建設(shè)的關(guān)鍵是成衣工藝課程對應(yīng)的工作崗位，將生產(chǎn)第一線中的真實工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為課程項目任務(wù)，進(jìn)行以任務(wù)要求為基礎(chǔ)、以“工作過程”為序的課程內(nèi)容的整合，構(gòu)建模塊式課程體系。

成月華介紹說，教學(xué)內(nèi)容必須有真實性，系統(tǒng)性和可拓展性。最重要的是涵蓋服裝的生產(chǎn)全過程，從接受生產(chǎn)任務(wù)開始，一直到產(chǎn)品包裝入庫。服裝成衣工藝涉及制作和生產(chǎn)管理。老師們到企業(yè)中，對實際產(chǎn)品的生產(chǎn)資料進(jìn)行分析，并進(jìn)行提煉，轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。老師在校內(nèi)的實訓(xùn)基地，對于基本制作、操作要領(lǐng)進(jìn)行講解，明確生產(chǎn)流水線如何編排，以及在編排過程中需要注意的要點和難點。讓學(xué)生關(guān)注在管理過程中有什么特點，以及產(chǎn)品的裁剪、縫制、整燙、檢驗、包裝等具體流程是如何的。最后，老師把學(xué)生分配到各個環(huán)節(jié)當(dāng)中進(jìn)行實際操作，這樣學(xué)生對整個生產(chǎn)流程以及一些相關(guān)的技術(shù)就有了深刻的了解。

教學(xué)體系的改變，課程考核評價體系也隨之改變?，F(xiàn)在的考評采用以能力評價為核心的成績評價體系，用書面理論考核、產(chǎn)品質(zhì)量數(shù)量考核、適應(yīng)工作崗位能力考核等方法，以教師講評、學(xué)生互評和自我評價為主要形式，分階段性考核和終結(jié)性考核兩種方式。主要考核掌握的基礎(chǔ)知識、基本技能的應(yīng)用、創(chuàng)新和擴展能力。

學(xué)生很快適應(yīng)工作環(huán)境

通過對課題的研究，老師們掌握了成衣工藝課程對應(yīng)的崗位所需的職業(yè)能力要求與素質(zhì)要求，不僅為服裝專業(yè)建設(shè)提供實際數(shù)據(jù)，同時能夠提高服裝專業(yè)學(xué)生適應(yīng)社會相關(guān)職業(yè)崗位的能力，提高了教學(xué)質(zhì)量，也提升了學(xué)校的公眾形象與知名度。 “基于工作過程”課程改革建設(shè)方法，得到揚州職業(yè)大學(xué)教師的認(rèn)同，也被其他課程的改革建設(shè)所采用。

課程的改革增強了學(xué)生對成衣工作崗位所需的基本技能和知識的綜合應(yīng)用能力，在近二年舉行的全國性服裝職業(yè)技能大賽中，該校學(xué)生取得了兩個銀獎、六個銅獎的好成績。

第7篇：服裝生產(chǎn)流程范文

大數(shù)據(jù)的五大作用

大數(shù)據(jù)是新一代信息技術(shù)融合應(yīng)用的結(jié)合點。移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、社交網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化技術(shù)、電子商務(wù)等是新一代信息技術(shù)的應(yīng)用形態(tài)，這些應(yīng)用不斷產(chǎn)生大數(shù)據(jù)。云計算為這些海量、多樣化的大數(shù)據(jù)提供存儲和運算平臺。通過對不同來源數(shù)據(jù)的管理、處理、分析與優(yōu)化，將結(jié)果反饋到上述應(yīng)用中，將創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟和社會價值。

大數(shù)據(jù)是信息產(chǎn)業(yè)持續(xù)高速增長的新引擎。面向大數(shù)據(jù)市場的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)會不斷涌現(xiàn)。在硬件與集成設(shè)備領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)將對芯片、存儲產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生重要影響，還將催生一體化數(shù)據(jù)存儲處理服務(wù)器、內(nèi)存計算等市場。在軟件與服務(wù)領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)將引發(fā)數(shù)據(jù)快速處理分析、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和軟件產(chǎn)品的發(fā)展。

大數(shù)據(jù)應(yīng)用是提高核心競爭力的關(guān)鍵因素。企業(yè)的經(jīng)營決策正在從“業(yè)務(wù)驅(qū)動”向“數(shù)據(jù)驅(qū)動”轉(zhuǎn)變。對大數(shù)據(jù)的分析可以使零售商實時掌握市場動態(tài)并迅速做出應(yīng)對；可以為商家制定更加精準(zhǔn)有效的營銷策略提供決策支持；可以幫助企業(yè)為消費者提供更加及時和個性化的需求服務(wù)。

大數(shù)據(jù)促使時代科學(xué)研究的方法手段發(fā)生重大改變。在大數(shù)據(jù)時代，可通過實時監(jiān)測、跟蹤研究對象在互聯(lián)網(wǎng)上產(chǎn)生的海量行為數(shù)據(jù)，進(jìn)行挖掘分析，揭示出規(guī)律性的東西，提出研究結(jié)論和對策。為企業(yè)經(jīng)營決策提供參考依據(jù)，通過對數(shù)據(jù)信息應(yīng)用，提升企業(yè)的競爭優(yōu)勢。

大數(shù)據(jù)引爆全球信息技術(shù)和商業(yè)變革。在某種意義上講“云計算是大數(shù)據(jù)的IT基礎(chǔ)，大數(shù)據(jù)則是云計算的一個升級應(yīng)用?！痹朴嬎闶谴髷?shù)據(jù)成長的驅(qū)動力，而另一方面，由于數(shù)據(jù)越來越多、越來越復(fù)雜、越來越實時，這就更加需要云計算去處理，所以二者之間是相輔相成的。

大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，正在引發(fā)全球范圍內(nèi)深刻的信息技術(shù)與商業(yè)變革。在技術(shù)上，大數(shù)據(jù)使從數(shù)據(jù)當(dāng)中提取信息的常規(guī)方式發(fā)生了變化。在技術(shù)領(lǐng)域，以往更多是依靠模型的方法，現(xiàn)在我們可以借用規(guī)模龐大的數(shù)據(jù)，用基于統(tǒng)計的方法，有望使語音識別、機器翻譯這些技術(shù)領(lǐng)域在大數(shù)據(jù)時代取得新的進(jìn)展。在商業(yè)模式上，大數(shù)據(jù)給營銷業(yè)務(wù)提供了服務(wù)創(chuàng)新的機會。

大數(shù)據(jù)在紡織服裝行業(yè)的應(yīng)用

數(shù)字化服裝設(shè)計

隨著計算機技術(shù)的日益發(fā)達(dá)，服裝行業(yè)也開始進(jìn)入服裝高新技術(shù)和信息技術(shù)的變革時代。目前，服裝數(shù)字化技術(shù)已經(jīng)涵蓋整個服裝工業(yè)設(shè)計生產(chǎn)的全部過程。數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用給傳統(tǒng)的服裝設(shè)計注入了新的理念，將想象通過電腦變?yōu)楝F(xiàn)實，將看似毫無關(guān)聯(lián)的內(nèi)容結(jié)合起來，產(chǎn)生新的構(gòu)思和創(chuàng)意。數(shù)字化技術(shù)使服裝產(chǎn)業(yè)的機械化和自動化程度也隨之提高，給服裝設(shè)計師也帶來了巨大的靈感和震撼。

1、數(shù)字化面料設(shè)計

數(shù)字化技術(shù)在軟件的特效菜單中為人們提供了豐富的創(chuàng)作內(nèi)容。一些獨特的藝術(shù)處理，能奇妙地改變圖像的效果，成為服裝創(chuàng)作中不可缺少的表現(xiàn)手段，特別是在進(jìn)行面料設(shè)計時，可以根據(jù)不同的材料相互襯托，互相對比，利用圖像花紋，還可生成相對逼真的效果，使服裝造型與圖像花紋巧妙結(jié)合。

2、數(shù)字化成衣款式設(shè)計

數(shù)字化服裝設(shè)計是利用計算機和相關(guān)軟件，進(jìn)行服裝設(shè)計和生產(chǎn)的過程。隨著信息化時代的來臨，服裝專業(yè)教學(xué)和生產(chǎn)都在廣泛開展數(shù)字化設(shè)計和應(yīng)用。其提高了服裝企業(yè)的生產(chǎn)效率，提高了服裝產(chǎn)品的質(zhì)量，提升了服裝企業(yè)的科技含量和品牌文化含量，這是我國服裝行業(yè)的必然趨勢。為了適應(yīng)這種趨勢，服裝專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和手段都應(yīng)作出適時調(diào)整。

3、數(shù)字化樣板設(shè)計

消費者對服裝品味的追求發(fā)生著顯著的變化，促使服裝生產(chǎn)向著小批量、多品種、高質(zhì)量、短周期的方向發(fā)展。這就要求服裝企業(yè)必須使用現(xiàn)代化的高科技手段，加快產(chǎn)品的開發(fā)速度，提高快速反應(yīng)能力。服裝CAD技術(shù)是計算機技術(shù)與服裝工業(yè)結(jié)合的產(chǎn)物，它是企業(yè)提高工作效率、增強創(chuàng)新能力和市場競爭力的一個有效工具。

數(shù)字化服裝生產(chǎn)

數(shù)字化服裝生產(chǎn)和管理是集先進(jìn)服裝生產(chǎn)技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)、先進(jìn)管理技術(shù)于一體的服裝生產(chǎn)和管理模式。它是借助大數(shù)據(jù)時代下計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、自動化技術(shù)，以系統(tǒng)化的管理整合服裝企業(yè)生產(chǎn)流程、人力物力、數(shù)據(jù)管理、資源管理等。

1、數(shù)字化服裝自動化生產(chǎn)線

數(shù)字化服裝自動生產(chǎn)線是利用數(shù)字化技術(shù)將各制作工藝數(shù)據(jù)化和程序化地由工件傳送系統(tǒng)和控制系統(tǒng)，將通過自動化模板縫紉機和輔助設(shè)備按照工藝順序聯(lián)結(jié)起來，自動完成服裝成衣的全部或部分制造過程的生產(chǎn)系統(tǒng)。

目前，也有一些大型服裝企業(yè)開始運用電腦自動裁床、吊掛生產(chǎn)系統(tǒng)等先進(jìn)的設(shè)備從事自動流水線建設(shè)。服裝自動流水線系統(tǒng)按控制方法可分為機械控制和計算機控制，現(xiàn)代生產(chǎn)中多采用后者。管理人員通過計算機上參數(shù)的設(shè)定實現(xiàn)衣片的按工位傳送和各工位間的實時調(diào)節(jié)與控制。正因為如此，系統(tǒng)的電腦控制將各工位自動化縫制的斷流、縫制工段到整燙工段的斷流、整燙工段各工位的斷流、整燙工段到服裝成品物流配送的斷流，進(jìn)行信息的直接聯(lián)接，所以服裝吊掛系統(tǒng)是服裝企業(yè)實現(xiàn)大數(shù)據(jù)共享信息化制造不可缺少的設(shè)備，沒有它，企業(yè)大數(shù)據(jù)共享信息化就沒有了通道。

2、服裝RFID

射頻識別系統(tǒng)（RFID）又稱電子標(biāo)簽或“電子菲”。服裝信息管理系統(tǒng)則是運用無線射頻識別技術(shù)，通過實時采集工人生產(chǎn)信息以及工作效能，為工廠提供一套完整的解決方案。幫助管理者從系統(tǒng)平臺獲取實時生產(chǎn)數(shù)據(jù)，可隨時隨地了解關(guān)于生產(chǎn)進(jìn)度、員工表現(xiàn)、車位狀態(tài)、在制品數(shù)量等各方面的綜合信息。同時電子標(biāo)簽為管理人員、公司高層和車間一線工人建立了一個連接渠道，每個工人的生產(chǎn)進(jìn)度可以直接反饋到管理人，實時統(tǒng)計工人計件工資，評估工人表現(xiàn)，不同角度的多種分析數(shù)據(jù)，以便管理者做出客觀決策和深層挖掘更有意義的數(shù)據(jù)。從而提高服裝企業(yè)的生產(chǎn)效率和管理決策能力。

3、服裝EMTM

數(shù)字化服裝量身定制系統(tǒng)（EMTM）是將產(chǎn)品重組以及生產(chǎn)過程重組轉(zhuǎn)化為批量生產(chǎn)。首先通過三維人體掃描系統(tǒng)獲得的客戶人體各部位規(guī)格信息，通過電子訂單傳輸?shù)缴a(chǎn)的服裝CAD系統(tǒng)，系統(tǒng)根據(jù)相應(yīng)的尺碼信息和客戶對服裝款式的要求（放松量、長度、寬度等方面的喜好信息），在服裝樣板庫中找到相應(yīng)的匹配的樣板，此系統(tǒng)從獲取數(shù)據(jù)到樣衣衣片完成、輸出縮短到8秒，最終進(jìn)行系統(tǒng)生產(chǎn)的快速反應(yīng)方式。按照客戶具體要求量身定制，做到量體裁衣，是服裝真正做到合體舒適；對于群體客戶職業(yè)裝或者制服的制定，需要尋找與之相應(yīng)的合身的尺碼組合。整個操作過程，從獲取數(shù)據(jù)到成衣的完成只需2～3天的時間，大大縮短了定制生產(chǎn)時間，提高了企業(yè)的生產(chǎn)速度。數(shù)字化服裝量身定制生產(chǎn)已經(jīng)成為國內(nèi)外服裝生產(chǎn)領(lǐng)域研究的重點，并將成為未來數(shù)字化服裝生產(chǎn)的一個重要的發(fā)展方向。

數(shù)字化服裝營銷

服裝ERP是服裝數(shù)字化營銷管理的一個最有效工具。不同企業(yè)由于廠情差異大、企業(yè)生產(chǎn)的個性化特點強等現(xiàn)實因素，應(yīng)用服裝ERP必須創(chuàng)造性地構(gòu)建符合本企業(yè)實際的特色服裝ERP體系，明確企業(yè)信息化需求，因地制宜，堅持適“度”而行，“整體規(guī)劃，分步實施”。我個人認(rèn)為服裝ERP的特色化本土化應(yīng)用要放棄服裝ERP先進(jìn)的管理思想，絕對是認(rèn)識上的誤區(qū)。恰恰相反，服裝ERP首先是一種企業(yè)管理的理念、原理和方法，這一點是企業(yè)應(yīng)用服裝ERP首先要認(rèn)識到的。而服裝ERP應(yīng)用軟件則是集成了服裝ERP的核心理念，原理和方法以及先進(jìn)企業(yè)管理實踐的支持企業(yè)運營的工具。對服裝ERP基本的管理理念，原理和方法的認(rèn)識的深淺，直接影響服裝ERP在企業(yè)管理實踐中應(yīng)用的效果。

在現(xiàn)代服裝企業(yè)營銷管理中，企業(yè)主要是依靠信息中心和財務(wù)數(shù)據(jù)，商品管理營銷也可以是具體、可執(zhí)行的方案，而不是用文字描述，商品計劃形成商品的企劃要滿足企業(yè)的戰(zhàn)略，企業(yè)利潤，把這些相關(guān)信息合并到商品企劃當(dāng)中，而公司的買手以及采購人員會結(jié)合產(chǎn)品企劃，結(jié)合營銷規(guī)劃，實施產(chǎn)品定單，讓銷售進(jìn)度，物流、調(diào)配、促銷等全部都在計劃當(dāng)中完成的，數(shù)字化管理將是服裝企業(yè)非常重要的發(fā)展方向。

電子商務(wù)

電子商務(wù)的異軍突起標(biāo)志著一種新興的服裝商務(wù)模式的產(chǎn)生。隨著電子商務(wù)的不斷發(fā)展，其交易模式將由C2C模式逐步向B2C模式轉(zhuǎn)換。C2C模式雖然經(jīng)濟便利，但一些企業(yè)為了樹立自己的品牌，給客戶一個更加誠信的形象，他們會投資建立自己的電子商務(wù)網(wǎng)站，從而過渡到B2C模式。同時，由于服裝本身代表的就是一個人的個性，而每個人的個性是不同的，所以不同個性的人需要不同的個，這就要求服裝電子商務(wù)網(wǎng)站提供多種個性化的服務(wù)。

基于大數(shù)據(jù)共享信息技術(shù)的發(fā)展和服裝NAD技術(shù)（Net Aided Design是網(wǎng)絡(luò)輔助設(shè)計系統(tǒng)技術(shù)）的發(fā)展，人們還可以進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間去選購時裝，進(jìn)行任意的挑選、搭配、試穿，達(dá)到最終理想的效果。服裝企業(yè)可以根據(jù)自身情況，可以將服裝CAD、CAM、可視縫合設(shè)計技術(shù)VSD、NAD技術(shù)與管理信息（MIS）、柔性制造技術(shù)（FMS）、客戶關(guān)系管理（CRM）、供應(yīng)鏈管理（SCM）、企業(yè)資源計劃管理系統(tǒng)（ERP）等系統(tǒng)組成一個服裝計算機集成制造系統(tǒng)（CIMS）。從而提高服裝企業(yè)大數(shù)據(jù)共享信息技術(shù)建設(shè)，促使服裝企業(yè)管理模式、組織結(jié)構(gòu)、商業(yè)模式的完善及業(yè)務(wù)流程模式的優(yōu)化，實現(xiàn)具有快速反應(yīng)功能的服裝計算機集成制造系統(tǒng)（CIMS）。運用大數(shù)據(jù)共享信息技術(shù)和數(shù)字信息化技術(shù)為手段，可以整合并優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈，全面提升企業(yè)的綜合競爭實力，以此帶動整個服裝產(chǎn)業(yè)的升級。

大數(shù)據(jù)應(yīng)用的好處

即時準(zhǔn)確采集生產(chǎn)數(shù)據(jù)，便于掌握生產(chǎn)動態(tài)。生產(chǎn)數(shù)據(jù)的實時反饋是保證生產(chǎn)運營暢通的基礎(chǔ)。通過大數(shù)據(jù)共享平臺在生產(chǎn)車間采集實時生產(chǎn)數(shù)據(jù)是通過工人在生產(chǎn)過程中通過插拔卡或刷卡的方式來實現(xiàn)，RFID閱讀器通過讀出RFID卡中所帶有的特定信息實時的反饋到系統(tǒng)中，服務(wù)器并每5秒鐘更新一次數(shù)據(jù)。通過這種操作方式系統(tǒng)能夠提供實時的生產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集和數(shù)據(jù)分析。

生產(chǎn)力在原有的基礎(chǔ)上實現(xiàn)提升。生產(chǎn)車間實時生產(chǎn)數(shù)據(jù)反饋到系統(tǒng)，通過系統(tǒng)監(jiān)控可以實時的發(fā)現(xiàn)阻礙生產(chǎn)流水線暢通的原因所在，及時的發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)瓶頸所在。系統(tǒng)是通過實時數(shù)據(jù)歸集對每個車間、每個組、每個車位及工人的生產(chǎn)情況進(jìn)行實時的監(jiān)控，從而可以發(fā)現(xiàn)任何生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的非正常狀態(tài)，保障了流水線的暢通，提高了生產(chǎn)力。

能夠?qū)崿F(xiàn)實時監(jiān)控生產(chǎn)線車工的工作狀態(tài)。系統(tǒng)能夠?qū)崟r的監(jiān)控生產(chǎn)線工人的狀態(tài)，通過對員工在每臺車位的不同狀態(tài)的觀察，從而實現(xiàn)工廠整體的透明化管理，提高工廠管理的效率。管理企業(yè)可以通過匹配有效的績效考核體系、先進(jìn)評比等策略方式調(diào)動員工的積極性，使整體產(chǎn)量得到提升。

訂單進(jìn)度實時跟蹤，保障及時交貨。訂單如果不能及時交貨意味著企業(yè)不但不能盈利反而導(dǎo)致虧損，同時也影響企業(yè)的信譽度。運用大數(shù)據(jù)，系統(tǒng)不單從整個訂單的進(jìn)度入手更為細(xì)節(jié)的了解每個訂單款式的顏色、尺碼的完成數(shù)量，還能精確的掌握每個訂單的生產(chǎn)進(jìn)度，達(dá)到及時交貨的目的。

嚴(yán)格質(zhì)量管控，降低返修率。質(zhì)量是生產(chǎn)企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的基石，也是企業(yè)面對客戶的品牌保證，而最高目標(biāo)就是要達(dá)到質(zhì)量問題退貨率為零。在系統(tǒng)嚴(yán)格的質(zhì)量管理的情況下，把責(zé)任追蹤到個人身上，把有質(zhì)量問題的產(chǎn)品是在什么時間做的什么訂單的什么顏色什么尺碼的產(chǎn)品一一記錄在案，在提升產(chǎn)量的同時又抓上來質(zhì)量工作，降低了返修率的同時提高了生產(chǎn)力。

快速進(jìn)行產(chǎn)能和計件薪資的統(tǒng)計。傳統(tǒng)的產(chǎn)量統(tǒng)計和工人計件薪資的核算都要耗費大量的人工和時間，數(shù)據(jù)的滯后性，數(shù)據(jù)失真都造成了不良后果。然而在系統(tǒng)全面使用后，通過系統(tǒng)來統(tǒng)計工人的產(chǎn)能以及計件薪資，可以代替原有的人工統(tǒng)計方式，提高了生產(chǎn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計效率和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。系統(tǒng)可以提供實時的工人真實的產(chǎn)量統(tǒng)計和實時的薪資報表，便于薪資的核算，提高公司生產(chǎn)運營的效率。

利用大數(shù)據(jù)挖掘商機，推動企業(yè)開拓新市場。通過大數(shù)據(jù)共享平臺對企業(yè)銷售信息或網(wǎng)上商城的銷售實績、POS銷售終端以及會員屬性等數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，目的是檢測每個顧客屬性的銷售傾向和商品間的交叉銷售率以及促銷活動的效果。利用大數(shù)據(jù)信息共享平臺分析出有利于營銷策略制定的參考依據(jù)，占據(jù)競爭優(yōu)勢抓住了商機。運用大數(shù)據(jù)的最新信息技術(shù)引領(lǐng)市場發(fā)展，創(chuàng)造出大數(shù)據(jù)時代新型的商務(wù)模式。

運用大數(shù)據(jù)平臺分析出不同消費需求，從而實現(xiàn)差異化服務(wù)。大數(shù)據(jù)平臺是支撐新商務(wù)模式基礎(chǔ)，在多種決定價格的因素（如服裝的款式、色彩、風(fēng)格、工藝板型等）和每月市場價格信息的基礎(chǔ)上，構(gòu)建統(tǒng)一的價格計算推算系統(tǒng)。需要整合的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)過于龐大，為了導(dǎo)出價格計算準(zhǔn)確推算，以往需要數(shù)日才能處理的數(shù)據(jù)，運用大數(shù)據(jù)平臺分析只用半小時以內(nèi)就處理完了。也就是說大數(shù)據(jù)技術(shù)解決了商務(wù)模式問題。通過信息分析集群處理和驗證，成功地構(gòu)建了最佳價格計算程序，提高了“同一品質(zhì)，同一價格”的精確度。

第8篇：服裝生產(chǎn)流程范文

關(guān)鍵詞：生態(tài)時代；綠色服裝；設(shè)計方法

1綠色服裝設(shè)計方法概述

綠色服裝同其他綠色產(chǎn)品的含義非常相似，是一種以環(huán)保理念為基礎(chǔ)型思維的服裝產(chǎn)品，綠色服裝的設(shè)計主要從材料的創(chuàng)新方面對服裝進(jìn)行質(zhì)量的改造，使服裝具備更高水平的環(huán)保價值，因此，在設(shè)計人員對原有服裝進(jìn)行生態(tài)化改造的過程中，不能將服裝原有的價值進(jìn)行破壞，也不能對服裝的美觀性造成影響，而是要在保護(hù)服裝原有價值的基礎(chǔ)上進(jìn)行服裝的生態(tài)化處理，在進(jìn)行設(shè)計的過程中，設(shè)計人員的環(huán)保意識始終是進(jìn)行服裝設(shè)計的中心思路，并且保證服裝的生態(tài)化處理能夠真正與外部環(huán)境完全適應(yīng)。另外，服裝設(shè)計的生態(tài)化處理還需要將當(dāng)代價值觀進(jìn)行融入，服裝設(shè)計人員不能簡單地將服裝的實用價值作為服裝設(shè)計的唯一原則，而是要更多的注重服裝對穿著者個性的彰顯，因此，綠色服裝的設(shè)計是一種對原有服裝設(shè)計理念的突破，是將新時期的環(huán)保概念有機融入傳統(tǒng)服裝設(shè)計方案的實踐。

2綠色服裝設(shè)計的重要意義

2.1綠色服裝能夠很大程度上對資源進(jìn)行節(jié)約利用

綠色服裝的設(shè)計理念很大程度上源于人們的生態(tài)環(huán)保理念，在服裝的生產(chǎn)材質(zhì)上對服裝設(shè)計方案進(jìn)行調(diào)整，能夠很大程度上提升服裝的環(huán)保性能。無論是綠色服裝的生產(chǎn)工作，還是綠色服裝的售賣環(huán)節(jié)，對資源的節(jié)約都是設(shè)計人員考慮的首要問題，因此，設(shè)計人員對當(dāng)前廣泛使用的服裝生產(chǎn)原料進(jìn)行改造升級，能夠很大程度上提升服裝的環(huán)保性能，對促進(jìn)我國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。

2.2綠色服裝設(shè)計能夠提升服裝生產(chǎn)原材料的利用率

綠色服裝的生產(chǎn)所選取的原材料都屬于環(huán)保性能較強的原材料，因此，生產(chǎn)綠色服裝所淘汰的廢料，可以在通過處理的情況下再次利用，并不影響服裝的質(zhì)量，服裝生產(chǎn)所多次使用的原材料，在不能回收利用的情況下，可以在自然環(huán)境中實現(xiàn)降解處理，自然降解工作主要由自然界中的土地資源進(jìn)行，微生物物質(zhì)能夠很好地對環(huán)保性能良好的服裝原材料進(jìn)行處理，因此，綠色服裝的生產(chǎn)原材料完全可以在具備充分環(huán)保性能的前提下多次使用。綠色服裝的生產(chǎn)廢料不僅能夠用于服裝或相關(guān)配套產(chǎn)品的生產(chǎn)，還能夠制作成為生活必須的商品或藝術(shù)品，既能夠提升服裝生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)濟效益，又能夠促進(jìn)我國社會環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。

2.3綠色服裝設(shè)計工作能夠提升服裝穿著者的舒適度和健康度

如果服裝的原材料和生產(chǎn)流程不具備一定程度的環(huán)保要求，服裝的穿著者將會受到健康方面的威脅，而綠色服裝的設(shè)計工作，很大程度上避免了服裝當(dāng)中的化學(xué)物質(zhì)對人體構(gòu)成的傷害。目前，我國雖然擁有服裝方面的化學(xué)物質(zhì)鑒定條例，但是，一些原本含有對人體健康有害的化學(xué)物質(zhì)的服裝原料，不可避免地會對人們的健康構(gòu)成威脅。在實施綠色服裝的制作過程中，健康觀念和環(huán)保觀念同等重要，因此，綠色服裝的設(shè)計人員可以從根本上杜絕對人體健康有害的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入服裝生產(chǎn)領(lǐng)域，切實避免綠色服裝的穿著者出現(xiàn)身體不適。

3綠色服裝設(shè)計的具體方法

3.1綠色服裝色澤方面的設(shè)計方法

色彩是人們認(rèn)識服裝的最直觀的感受，因此，綠色服裝的設(shè)計者需要將環(huán)保理念通過色彩的方式更多地融入綠色服裝的設(shè)計方案當(dāng)中。色彩不僅僅能夠增加服裝的美感，更能夠從深層次上將服裝設(shè)計者的思想理念進(jìn)行傳達(dá)，綠色服裝的設(shè)計者，既要通過對色彩的設(shè)置提升服裝外觀意義上的環(huán)保理念，又要使用聯(lián)想的方式從藝術(shù)層面上增強服裝的環(huán)保意義，使綠色服裝在具備充分觀賞性的同時，從更高的層面?zhèn)鬟f設(shè)計者的環(huán)保理念，并帶動更大范圍內(nèi)的環(huán)保思想的宣傳，使綠色服裝的價值不再局限于單純的衣著作用，而是具備環(huán)保象征意義的產(chǎn)品。在進(jìn)行綠色服裝色彩的設(shè)置方面，設(shè)計師需要充分考慮綠色服裝使用者的個性需要，以便具備更高環(huán)保意義的綠色服裝能夠獲得使用者的喜愛。在對環(huán)保理念進(jìn)行傳遞的過程中，設(shè)計人員需要通過對自然景觀的觀察和分析，確定景觀在服裝設(shè)計方案當(dāng)中的作用。最受歡迎是色彩普遍為綠色，綠色能夠很大程度上彰顯自然界的勃勃生機，把草木茂盛的狀態(tài)通過色彩的方式更好地融入自然當(dāng)中，在進(jìn)行色彩的搭配設(shè)計中，設(shè)計人員要充分考慮自然界色彩的多元性和雜亂特征，不能單純地憑借想象將自然界中理想狀態(tài)下的色彩作為服裝設(shè)計的單一色彩，而是要更加多樣地將自然界中的色彩運用到服裝設(shè)計理念當(dāng)中，以便服裝的設(shè)計理念能夠更容易被使用者接受。

3.2綠色服裝制作原料的設(shè)計方法

在選擇綠色服裝原料的過程中，設(shè)計人員要將服裝材料的選取作為提升綠色服裝環(huán)保性的關(guān)鍵，首先，要結(jié)合當(dāng)前我國環(huán)境保護(hù)部門要求和指導(dǎo)，對不能夠?qū)Νh(huán)境構(gòu)成污染、不能夠?qū)θ梭w健康構(gòu)成威脅的原料作為綠色服裝的生產(chǎn)原料，并將此作為綠色服裝設(shè)計方案的基本原則。如果服裝含有纖維成分，要保證纖維的生產(chǎn)環(huán)節(jié)完全正規(guī)，并沒有受到其他化學(xué)物質(zhì)的影響，以此確保纖維對人體無害。另外，綠色服裝的設(shè)計者不能將關(guān)注的重點局限于服裝本身的生產(chǎn)原料，還需要關(guān)注服裝原料生產(chǎn)或采集過程是否對環(huán)境構(gòu)成了污染，在纖維的制作過程中，如果纖維本身對環(huán)境構(gòu)成污染，則需要將這種污染納入綠色服裝設(shè)計的問題范圍，以便綠色服裝的環(huán)保責(zé)任能夠涵蓋更廣的范疇。當(dāng)可能對環(huán)境構(gòu)成污染的纖維類產(chǎn)品回收時，需要保證這些環(huán)保類產(chǎn)品能夠通過正規(guī)的處理流程進(jìn)行銷毀，避免錯誤的銷毀方式影響自然環(huán)境。綠色服裝的設(shè)計者還需要對生產(chǎn)資料的開采環(huán)節(jié)進(jìn)行研究，避免環(huán)保型資源過多開發(fā)影響自然能源的平衡，以便綠色服裝的環(huán)保價值能夠得到充分實現(xiàn)。綠色服裝的設(shè)計者需要將自然界中的自然肌理納入設(shè)計范圍，以便服裝的使用者能夠通過淺加工原料更加直觀地感受到產(chǎn)品的環(huán)保價值，要在確保純天然物質(zhì)對人體健康無害的情況下，選擇天然物質(zhì)作為綠色服裝的裝飾物，以便綠色服裝能夠通過對純天然原料的使用，喚起人們對于環(huán)境保護(hù)和回歸自然的觀念，使綠色服裝的使用者能夠在現(xiàn)代化城市的生活中感受到純天然生活的美好感受。在選擇綠色服裝的原料過程中，可以考慮將保健型面料作為服裝的生產(chǎn)原料，在提高服裝使用者舒適度的同時，提升人體的健康水平，以便為日后綠色服裝的生產(chǎn)者創(chuàng)造更好的發(fā)展空間。在進(jìn)行保健型原料的使用之前，設(shè)計人員需要提前做好宣傳工作，在市場上將保健型面料的價值和意義進(jìn)行宣傳，以便新生產(chǎn)的綠色服裝能夠擁有更加廣闊的市場。

3.3綠色服裝造型方面的設(shè)計方法

服裝對穿著者的形象影響至關(guān)重要，因此，在實施綠色服裝的設(shè)計過程中，設(shè)計人員務(wù)必將美觀性同環(huán)保性實施有機結(jié)合，并保證其互不沖突，以便綠色服裝能夠在更大的范圍內(nèi)獲得認(rèn)可。要運用三維思維，對服裝同人體的關(guān)系進(jìn)行模擬，以便服裝的外觀形態(tài)和細(xì)節(jié)處理能夠擁有更加直觀的模板。在對國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行借鑒的過程中，要注意運用國際化視角，對服裝在不同區(qū)域的發(fā)展情況進(jìn)行分析探索，并根據(jù)我國當(dāng)前的生態(tài)發(fā)展需要進(jìn)行綠色服裝的理念設(shè)計，要在保證穿著舒適的前提下，根據(jù)人體的統(tǒng)一構(gòu)造，對服裝的結(jié)構(gòu)進(jìn)行控制，要避免使服裝在外觀上過于獨特，造成人們因無法理解綠色服裝的意義而使服裝失去應(yīng)有的環(huán)保價值。在美感設(shè)計方面，設(shè)計人員需要將人體美的展現(xiàn)作為提升綠色服裝美感的關(guān)鍵性設(shè)計舉措，避免綠色服裝的環(huán)保價值由于美感的創(chuàng)新受到影響。綠色服裝的整體設(shè)計原則應(yīng)秉承簡約實用的原則，避免過于夸張的設(shè)計理念阻礙綠色服裝的發(fā)展。

3.4綠色服裝銷售方面的設(shè)計方法

綠色服裝的銷售環(huán)節(jié)也是可能造成環(huán)境污染的重要階段，因此，在對綠色服裝的生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行環(huán)保處理之后，需要對綠色服裝的銷售環(huán)節(jié)進(jìn)行環(huán)保改造，首先，要積極轉(zhuǎn)變綠色服裝的營銷模式，不能簡單地使用汽車等交通工具作為綠色服裝的運輸工具，要盡可能使用新型環(huán)保性能良好的交通工具，并對大型機動車和小型機動車進(jìn)行搭配使用，避免運輸環(huán)節(jié)的環(huán)境污染。要盡可能多地使用電子發(fā)票取代紙質(zhì)發(fā)票，做到無紙化辦公，通過對計算機技術(shù)的運用，減少綠色服裝銷售環(huán)節(jié)因紙質(zhì)發(fā)票或其他類型針織產(chǎn)品帶來的能源消耗。要在綠色服裝的包裝方面進(jìn)行環(huán)保處理，拒絕使用對環(huán)境存在危害的物質(zhì)作為包裝物質(zhì)，并盡可能使用簡潔的材質(zhì)作為包裝的主要使用原料，以便綠色服裝的銷售環(huán)節(jié)能夠提升環(huán)保等級。

4結(jié)論

隨著我國工業(yè)的不斷發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平的日益提高，我國生態(tài)環(huán)境受到了很大程度的負(fù)面影響，綠色服裝能夠很大程度上提升我國的環(huán)保水平，因此，在進(jìn)行綠色服裝的設(shè)計過程中充分研究綠色服裝的設(shè)計理念，并從色彩、外觀等多個層面提升綠色服裝的設(shè)計等級，對提升綠色服裝在我國的發(fā)展水平，具有十分重要的意義。

作者:劉方園 單位:南陽師范學(xué)院珠寶玉雕學(xué)院

第9篇：服裝生產(chǎn)流程范文

隨著企業(yè)品牌的快速增長，面對需求快速變化的市場，原先的工廠包裝環(huán)節(jié)和物流環(huán)節(jié)顯然無法跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。

據(jù)統(tǒng)計，發(fā)貨錯誤投訴次數(shù)高，其中原箱投訴高達(dá)40％。

需求基本描述：現(xiàn)有包裝工藝很難保證裝箱的準(zhǔn)確性，原箱短少問題比較突出，無法適應(yīng)PPT項目新商業(yè)模式。計劃將佛山工廠的四樓作為PPT項目的試驗基地，包括裁剪、縫紉、后整理、包裝等在內(nèi)的工序都統(tǒng)一按照PPT項目的要求來規(guī)劃和設(shè)計，提出應(yīng)用RFID技術(shù)來幫助實現(xiàn)生產(chǎn)7天、物流7天的目標(biāo)?？紤]到成本和進(jìn)度因素，本期不準(zhǔn)備采用自動化包裝生產(chǎn)線。提出和現(xiàn)有的生產(chǎn)管理系統(tǒng)進(jìn)行接口的要求。計劃2007年11月份試驗工廠開工。

1　系統(tǒng)目標(biāo)

利用RFID技術(shù)，解決目前產(chǎn)品下線至出廠發(fā)貨前環(huán)節(jié)存在的原箱短少和效率低下的問題，實現(xiàn)精確快速的服裝產(chǎn)品分揀裝箱，以配合完成將供貨周期縮短為14天的目標(biāo)。

2　精確裝箱　鑒于以前裝箱效果不好的情況，企業(yè)對裝箱的效果非常重視，根據(jù)我們的理解，歸納出來以下幾點：

數(shù)量要準(zhǔn)確

容易操作

不要求自動化程度高

容易在現(xiàn)有的大部分工廠推廣使用

成本最低

分析：比較現(xiàn)行多種裝箱方案，欲滿足上述裝箱要求，最好的是使用RFID標(biāo)簽技術(shù)的揀貨裝箱系統(tǒng)方案。除了RFID標(biāo)簽以外，條碼是使用最多的一種識別技術(shù)。條碼技術(shù)的優(yōu)點是價格相對便宜，但是不具備被遠(yuǎn)距離識別、多目標(biāo)同時識別的能力，另外不能標(biāo)識產(chǎn)品單品，只能標(biāo)識產(chǎn)品類別。

相反，RFID標(biāo)簽具有體積小、容量大、壽命長、可重復(fù)使用、快速讀寫、非可視識別、移動識別、多目標(biāo)識別等優(yōu)點，其ID碼在全球范圍內(nèi)是唯一的，因而成為自動識別領(lǐng)域的一支新興力量，在可預(yù)見的不遠(yuǎn)將來成為自動識別領(lǐng)域的領(lǐng)跑者。

利用RFID標(biāo)簽身份唯一性，在每件衣服上粘貼、嵌入或者植入RFID標(biāo)簽，就可以在裝箱時徹底解決衣服無法識別、跟蹤問題，還可以實現(xiàn)精確裝箱。

3　縮短供貨周期

縮短供貨周期是服裝企業(yè)最重要的要求之一。服裝企業(yè)對縮短供貨周期的要求如下：

供貨周期縮短至2周左右；

補貨時生產(chǎn)時間不超過7天，物流時間不超過7天。

分析：為了實現(xiàn)縮短供貨周期要求，需要同時優(yōu)化生產(chǎn)、包裝、庫存、運輸諸環(huán)節(jié)存在的問題。本方案主要解決包裝與庫存方面需要面對的問題。

國際上的最流行做法是，使用快速反應(yīng)QR技術(shù)、JIT及時生產(chǎn)方式、基于EDI技術(shù)的EOS電子訂貨系統(tǒng)和OPS訂單處理系統(tǒng)等來實現(xiàn)縮短供貨周期的目標(biāo)，而RFID標(biāo)簽技術(shù)是實現(xiàn)縮短供貨周期的不可缺少的技術(shù)手段。

4　庫存管理

庫存管理是服裝行業(yè)的一個十分重要環(huán)節(jié)，建立快速反應(yīng)QR的庫存管理系統(tǒng)是實現(xiàn)快速補貨的關(guān)鍵。

服裝企業(yè)的產(chǎn)成品庫存管理主要包括產(chǎn)成品標(biāo)識與定位、包裝、堆放、出入庫、盤存等方面。產(chǎn)成品下線后用RFID標(biāo)簽進(jìn)行唯一標(biāo)識，對裝箱、上貨位和上托盤等節(jié)點進(jìn)行信息采集，從而實現(xiàn)產(chǎn)成品在庫存管理中的有效精確定位，實現(xiàn)產(chǎn)成品的實時動態(tài)盤存，建立快速反應(yīng)QR的庫存管理系統(tǒng)，消除庫存管理環(huán)節(jié)可能存在的障礙。

解決方案

1　方案概述

本方案由浩海易通科技(北京)有限公司通過分析企業(yè)的需求為客戶量身定做。它綜合了RFID技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、語音技術(shù)和移動通訊技術(shù)。結(jié)合李寧集團(tuán)有限公司的實際需求，我們提出如下的RFID服裝揀貨裝箱系統(tǒng)的正式方案。

名詞約定：

衣標(biāo)：是指粘貼在單件產(chǎn)品衣服吊牌上的RFID標(biāo)簽，有唯一的不可更改的ID號碼，可實現(xiàn)遠(yuǎn)距離讀取信息。

箱標(biāo)：是指加貼在包裝箱指定位置的RFID標(biāo)簽，由貼標(biāo)工加貼。

托盤標(biāo)：是指粘貼在托盤上指定位置的RFID標(biāo)簽，由貼標(biāo)工加貼。

貨位標(biāo)：是指粘貼在貨位上指定位置的RFID標(biāo)簽，由貼標(biāo)工加貼。

2　技術(shù)指標(biāo)

基于RFID技術(shù)的服裝揀貨裝箱系統(tǒng)具有如下技術(shù)指標(biāo)：

實時監(jiān)控揀貨裝箱區(qū)內(nèi)的產(chǎn)品存貨品類和數(shù)量；

實時監(jiān)控檢貨裝箱區(qū)內(nèi)每件產(chǎn)品的存貨位置：

裝箱精確率：100％；

單品、箱級和托盤級定位精確率：100％；

支持三種裝箱模式：產(chǎn)品下線直接裝箱，產(chǎn)品下線后暫存臨時貨位后裝箱，以上兩種方式混合操作：

支持先裝箱后打裝箱單；

支持多號型產(chǎn)品混合裝箱：

支持同一訂單多人并行裝箱：

支持多訂單并行裝箱；

支持實時掌握下線產(chǎn)品的在裝箱、貨位暫存、托盤等環(huán)節(jié)的狀況；

支持實時動態(tài)的自動統(tǒng)計、實時在線盤點。

3　RFID技術(shù)介紹

RFID(射頻識別，RadioFrequency Identification)是一種利用射頻通信實現(xiàn)的非接觸式自動識別技術(shù)(以下通稱RFID技術(shù))。RFID標(biāo)簽具有體積小、容量大、壽命長、可重復(fù)使用等特點，可支持快速讀寫、非可視識別、移動識別、多目標(biāo)識別、定位及長期跟蹤管理。

近年來，RFID技術(shù)進(jìn)入商業(yè)化應(yīng)用階段。目前RFID技術(shù)不斷與互聯(lián)網(wǎng)、通訊等技術(shù)相結(jié)合，已被應(yīng)用于工業(yè)自動化、商業(yè)自動化、交通運輸，物流、供應(yīng)鏈管理、公共信息服務(wù)等眾多領(lǐng)域，逐步實現(xiàn)全球范圍內(nèi)物品跟蹤與信息共享，大幅提高管理與運作效率，降低成本。RFID技術(shù)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有前途的信息技術(shù)之一。

一個典型的基于RFID技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)由RFID讀寫器和RFID電子標(biāo)簽、RFID應(yīng)用軟件三部分組成。利用無線射頻通信技術(shù)在讀寫器和電子標(biāo)簽之間進(jìn)行非接觸的數(shù)據(jù)傳輸，達(dá)到目標(biāo)識別和數(shù)據(jù)交換的目的。

RFID電子標(biāo)簽

RFID電子標(biāo)簽又稱為射頻標(biāo)簽、遠(yuǎn)距離射頻卡、遠(yuǎn)距離IC卡、應(yīng)答器、數(shù)據(jù)載體。電子標(biāo)簽是射頻識別系統(tǒng)真正的數(shù)據(jù)載體，安裝在被識別對象上，存儲被識別對象相關(guān)信息，如該目標(biāo)物的名稱，目標(biāo)物運輸起始終止地點、中轉(zhuǎn)地點及目標(biāo)物經(jīng)過某一地的具體時間、溫度等。

一般情況下，RFID電子標(biāo)簽由標(biāo)簽天線和標(biāo)簽專用芯片組成。

按照能量供給方式的不同，RFID電子標(biāo)簽分為有源、無源和半有源三種。

按照工作頻率的不同，RFID標(biāo)簽分為低頻(LF)、高頻(HF)、超高頻(UHF)和微波頻段(MW)的標(biāo)簽。目前國際上RFID應(yīng)用以LF和HF標(biāo)簽產(chǎn)品為主；UHF標(biāo)簽開始規(guī)模生產(chǎn)，由

于其具有可遠(yuǎn)距離識別和低成本的優(yōu)勢，有望在未來五年內(nèi)成為主流。MW標(biāo)簽在部分國家已經(jīng)得到應(yīng)用。

低頻標(biāo)簽(125KHz或134KHz)，標(biāo)簽與讀寫器之間的距離為30cm或更少；高頻標(biāo)簽(13.56MHz兆赫)，標(biāo)簽與閱讀器之間的距離為1m之內(nèi)；超高頻標(biāo)簽(UHF)，工作的頻率達(dá)到300兆赫至1千兆赫之間，標(biāo)簽與讀寫器之間的距離從3m～10m。

常見的工作頻率有低頻125kHz、134.2kHz、高頻13.56MHz、超高頻433M Hz、860MHz～930MHz、微波2.45GHz、5.8GHz等。

高頻標(biāo)簽(HF)的國際標(biāo)準(zhǔn)有ISO/IEC 14443和ISO/IEC15693兩個，后來統(tǒng)一到ISO/IEC18000-3標(biāo)準(zhǔn)。

超高頻標(biāo)簽(UHF)的國際標(biāo)準(zhǔn)仍在不斷發(fā)展之中，現(xiàn)在正式批準(zhǔn)的有ISO／IEC 18000-6A、ISO／IEC 18000-6B和ISO／IEC18000-6C三種。

EPC組織將超高頻標(biāo)簽(UHF)劃分為Class O、class1、Class 2、Class 3、Class 4和class 5六個級別，現(xiàn)在已經(jīng)有Class O、Class 1 gen 1和Class1 gen 2的超高頻標(biāo)簽面市。EPC Class 1 Gen 2相當(dāng)于ISO／IEC 18000-6 Type c標(biāo)準(zhǔn)，而EPC Class 1 gen 1相當(dāng)于ISO／IEI：18000-6 Type B標(biāo)準(zhǔn)。

適合物品編碼和供應(yīng)鏈的電子標(biāo)簽標(biāo)準(zhǔn)首推EPC，而EPCClass 1 gen 2是EPC系列電子標(biāo)簽中的佼佼者，因此EPC Class 1gen 2是本方案的第一選擇。

gen 2標(biāo)簽比gen 1標(biāo)簽具有更快的讀取率、更長的密碼、更好的全球范圍內(nèi)的通用性、全新密集讀寫器(Dense-Reader)模式、更好的隱私保護(hù)功能等優(yōu)點。

RFID讀寫器

RFID讀寫器又稱為遠(yuǎn)距離讀卡器、讀出裝置、掃描器、通訊器。RFID讀寫器是利用射頻技術(shù)完成讀寫工作，其主要功能是：查閱電子標(biāo)簽中當(dāng)前貯存的數(shù)據(jù)信息：向空白電子標(biāo)簽中寫入欲貯存的數(shù)據(jù)信息；修改(重新寫入)電子標(biāo)簽中的數(shù)據(jù)信息。RFID讀寫器讀出的標(biāo)簽信息通過計算機及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行管理和信息傳輸。典型的RFID讀寫器包含有高頻模塊(發(fā)送器和接收器)，控制單元以及讀寫器天線。

RFID讀寫器產(chǎn)品類型較多，部分先進(jìn)產(chǎn)品可以實現(xiàn)多協(xié)議兼容。中國已經(jīng)推出了系列RFID讀寫器產(chǎn)品，小功率讀寫模塊已達(dá)到國外同類水平。

RFID應(yīng)用軟件

在應(yīng)用系統(tǒng)集成和數(shù)據(jù)管理平臺等RFID應(yīng)用軟件方面，某些國際組織提出基于RFID的應(yīng)用體系架構(gòu)，各大軟件廠商也在其產(chǎn)品中提供了支持RFID的服務(wù)及解決方案，相關(guān)的測試和應(yīng)用推廣工作正在進(jìn)行中。我國利用863科技計劃在RFID應(yīng)用架構(gòu)、公共服務(wù)體系、中間件、系統(tǒng)集成以及信息融合和測試工作等方面取得了初步成果，國家RFID測試中心和國家射頻識別基地已經(jīng)正式掛牌成立。

4　RFID技術(shù)在紡織、服裝行業(yè)的應(yīng)用

首先是歐美發(fā)達(dá)國家的服裝行業(yè)制造商和零售商發(fā)起了RFID技術(shù)在紡織、服裝行業(yè)的應(yīng)用，現(xiàn)在已經(jīng)取得了可喜的成果。現(xiàn)在RFID技術(shù)應(yīng)用已經(jīng)擴大到紡織、服裝行業(yè)的生產(chǎn)、倉儲、物流和銷售等方面。

在RFID技術(shù)應(yīng)用走在前列的有英國瑪莎百貨公司(Marks&Spencer Group PLC)、日本高級成衣制造商Flandre公司、美國Gap有限公司、德國著名服裝制造商Gardeur AG等。

RFID技術(shù)在紡織、服裝行業(yè)的應(yīng)用，首先是在零售環(huán)節(jié)開始，然后逐步擴大到生產(chǎn)、倉儲和物流環(huán)節(jié)，已經(jīng)顯示出了RFID技術(shù)在服裝行業(yè)的廣闊應(yīng)用前景。

RFID技術(shù)在生產(chǎn)環(huán)節(jié)應(yīng)用

RFID技術(shù)在生產(chǎn)環(huán)節(jié)應(yīng)用產(chǎn)生的效益體現(xiàn)在生產(chǎn)流程工作效率、生產(chǎn)成本、質(zhì)量過程控制等方面。

提高生產(chǎn)流程工作效率：消耗的原料數(shù)量和每個工序耗時等主要生產(chǎn)成本要素都實時進(jìn)入后臺數(shù)據(jù)庫，使及時、精確統(tǒng)計生產(chǎn)成本、產(chǎn)量、用料、耗時、計件工資等生產(chǎn)指標(biāo)成為現(xiàn)實，從而大幅度提高生產(chǎn)流程工作效率，實現(xiàn)生產(chǎn)過程進(jìn)度可視化；

降低生產(chǎn)成本：生產(chǎn)材料和工人使用RFID標(biāo)簽進(jìn)行管理。消耗的原料和人工都實時進(jìn)行登記，軟件系統(tǒng)可以隨時和定時統(tǒng)計出消耗的各項成本，并進(jìn)行成本分析，實現(xiàn)生產(chǎn)成本動態(tài)管理和降低生產(chǎn)成本的目標(biāo)；

加強質(zhì)量控制：對每個工序消耗的原料和人工使用RFID標(biāo)簽進(jìn)行實時登記，從而實現(xiàn)產(chǎn)品在制造過程中各個作業(yè)環(huán)節(jié)的實時監(jiān)控，實現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量跟蹤與質(zhì)量控制；

實現(xiàn)按訂單生產(chǎn)：按訂單生產(chǎn)是降低庫存、準(zhǔn)時供貨的重要前提，而實現(xiàn)零庫存、JIT及時生產(chǎn)方式則要求生產(chǎn)的快速響應(yīng)，引入RFID標(biāo)簽技術(shù)正好為其提供了重要的技術(shù)手段保證：

實現(xiàn)訂單報價：由于有了單項產(chǎn)品的成本數(shù)據(jù)(作業(yè)時間和材料用量)，可以很容易地計算出利潤空間，實現(xiàn)訂單報價計算的自動化。

RFID標(biāo)簽的選擇：生產(chǎn)環(huán)節(jié)主要有原料和在制品、工人三類對象需要標(biāo)識和定位。原料和在制品對象的存放地點一般有倉庫、周轉(zhuǎn)車、工位等。原料在入庫、存儲、領(lǐng)料、裁剪、縫制等作業(yè)過程中需要讀取和跟蹤，在制品在縫制、搬運等作業(yè)過程中需要讀取和跟蹤。工人在出入工廠、上下工位等情況下需要讀取。為了保證生產(chǎn)的快速和高效，RFID標(biāo)簽需要支持批量和遠(yuǎn)距離讀取，因此采用gen2標(biāo)簽比較合適。

RFID設(shè)備的部署：為達(dá)到PPT項目的目標(biāo)，需要在倉庫出入口、貨位、工位、周轉(zhuǎn)車等處部署RFID設(shè)備。

RFID技術(shù)在倉儲環(huán)節(jié)應(yīng)用

RFID技術(shù)在倉儲環(huán)節(jié)應(yīng)用產(chǎn)生的效益體現(xiàn)在倉儲管理效率、供應(yīng)鏈監(jiān)控等方面。

提高倉儲管理效率：產(chǎn)品、包裝箱、托盤和貨位都加貼RFID電子標(biāo)簽，實現(xiàn)所有管理單元的可視化管理，可以大大縮短包裝、搬運、盤點、統(tǒng)計時間，從而減少貨損，加速資金周轉(zhuǎn)，大幅提高倉儲管理效率；

實現(xiàn)供應(yīng)鏈監(jiān)控：實時掌握產(chǎn)品入庫、出庫情況，實現(xiàn)盤點作業(yè)的自動化，減少人工作業(yè)，解決人工作業(yè)易出現(xiàn)人為差錯和信息交流不及時的傳統(tǒng)管理模式痼疾，自動進(jìn)行貨齡分析，自動產(chǎn)生缺貨和滯銷品報警，實現(xiàn)供應(yīng)鏈監(jiān)控。

RFID標(biāo)簽的選擇：倉儲環(huán)節(jié)主要有產(chǎn)品、貨位、箱、托盤、工人對象需要標(biāo)識和定位。產(chǎn)品下線后一般暫存于倉庫貨架，或者直接包裝后再堆放

到托盤上。為了保證倉儲的快速和高效，RFID標(biāo)簽需要支持批量和遠(yuǎn)距離讀取，因此采用gen2標(biāo)簽比較合適。

RFID設(shè)備的部署：為了達(dá)到PPT項目的目標(biāo)，需要在衣標(biāo)打印、倉庫出入口、包裝工位等處部署RFID設(shè)備。另外，還需要移動式RFID設(shè)備來讀寫貨位、箱、托盤的RFID標(biāo)簽。

RFID技術(shù)在物流環(huán)節(jié)應(yīng)用

RFID技術(shù)在物流環(huán)節(jié)應(yīng)用產(chǎn)生的效益體現(xiàn)在物流管理效率、物流成本、發(fā)貨控制等方面。

提高物流管理效率：由于RFID技術(shù)的應(yīng)用，實現(xiàn)物流作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化，縮短作業(yè)流程和作業(yè)時間，減少人力成本，從而減低運轉(zhuǎn)費用，增大物流環(huán)節(jié)的吞吐量，增加供應(yīng)鏈管理的透明化程度；

最大限度降低發(fā)貨出錯率：發(fā)貨出錯主要是指原箱短少和包裝箱錯誤問題。這兩大問題都可以通過使用RFID技術(shù)來降低到最小。

RFID標(biāo)簽的選擇：物流環(huán)節(jié)主要有車輛、工人對象需要標(biāo)識和定位。發(fā)貨時一般用叉車將托盤自倉庫取出，然后將紙箱碼放在汽車?yán)锩?。托盤出庫前先檢查是否滿足出庫條件，只有滿足出庫條件方能出庫。車輛對象是比較特殊，其RFID標(biāo)簽一般需要遠(yuǎn)距離讀取，因此采用gen2標(biāo)簽比較合適。

RFID設(shè)備的部署：為了達(dá)到PPT項目的目標(biāo)，需要在車庫出入口等處部署RFID設(shè)備，能夠讀取車輛和紙箱的RFID標(biāo)簽。

RFID技術(shù)在銷售環(huán)節(jié)應(yīng)用

RFID技術(shù)在銷售環(huán)節(jié)應(yīng)用產(chǎn)生的效益體現(xiàn)在銷售業(yè)績、盤點、服務(wù)質(zhì)量、數(shù)據(jù)綜合利用等方面。

提高銷售業(yè)績：銷售營業(yè)額增加10％。加貼了RFID標(biāo)簽的服裝方便找貨與盤點。VIP客戶管理應(yīng)用RFID標(biāo)簽，改進(jìn)了服務(wù)質(zhì)量，留住客源。通過上面有效的措施，使日本一百貨店提高了10％的營業(yè)額：

盤點與找貨速度大大提高：貨品不再需要開箱盤點，速度可以提高至少22倍，節(jié)省80％時間；

改善服務(wù)質(zhì)量：VIP客戶是十分重要的客源，據(jù)統(tǒng)計VIP客戶每增加1％，銷售比率可以增加18％。通過RFID標(biāo)簽會員卡來掌握消費者信息，把握市場銷售動向，從而制定更為合理的服務(wù)戰(zhàn)略，達(dá)到改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量、擴大銷售的目的；

數(shù)據(jù)利用率顯著提高：通過對采集到的產(chǎn)品銷售信息進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，可以在市場控制管理、服務(wù)戰(zhàn)略制訂、產(chǎn)品設(shè)計、經(jīng)營決策等方面發(fā)揮巨大作用。

RFID標(biāo)簽的選擇：銷售環(huán)節(jié)主要有商品、紙箱、客戶、員工等對象需要標(biāo)識和定位。其中商品和紙箱的標(biāo)簽已經(jīng)在工廠貼好，客戶對象的RFID標(biāo)簽用于客戶或者會員管理，員TRFID標(biāo)簽主要用于銷售環(huán)節(jié)的身份識別和考勤?？蛻暨M(jìn)出購物區(qū)需要遠(yuǎn)距離讀取，因此采用gen2標(biāo)簽比較合適。

RFID設(shè)備的部署：為了達(dá)到PPT項目的目標(biāo)，需要在購物出入口等處部署RFID設(shè)備，能夠讀取客戶的RFID標(biāo)簽。另外，還需要移動式RFID設(shè)備來讀寫商品、紙箱的RFID標(biāo)簽。

5　基于RFID技術(shù)的服裝揀貨裝箱系統(tǒng)設(shè)計

根據(jù)PPT項目的計劃，下面重點介紹揀貨裝箱系統(tǒng)的設(shè)計。

系統(tǒng)功能及總體框架設(shè)計

根據(jù)RFID標(biāo)簽的技術(shù)特點，通過調(diào)查李寧集團(tuán)佛山工廠的服裝生產(chǎn)流程及PPT項目的新商業(yè)模式，分析服裝揀貨裝箱活動的關(guān)鍵要素和關(guān)鍵技術(shù)，提出基于RFID技術(shù)的服裝揀貨裝箱系統(tǒng)的實現(xiàn)框架，制定適合RFID技術(shù)的服裝編碼體系和服裝包裝編碼體系，將李寧集團(tuán)的服裝生產(chǎn)、包裝、倉儲、物流、銷售等各個環(huán)節(jié)有機的聯(lián)系在一起，達(dá)到PPT項目縮短供貨周期為14天和快速準(zhǔn)確裝箱的目標(biāo)。

基于RFID技術(shù)的服裝揀貨裝箱系統(tǒng)最終目標(biāo)是實現(xiàn)快速準(zhǔn)確裝箱和縮短供貨周期。在規(guī)劃和設(shè)計時，要考慮到各個節(jié)點的海量數(shù)據(jù)以及多用戶并發(fā)處理問題，保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性和柔性化，還要考慮與其他生產(chǎn)、管理系統(tǒng)的接口要求。

總體方案描述

總體方案如下：

在單件服裝商品吊牌、出廠包裝箱、暫存貨架貨位、托盤上粘貼或者嵌入超高頻Gen2 RFID電子標(biāo)簽；商品吊牌和出廠包裝箱上的標(biāo)簽為一次性使用，暫存貨架貨位和托盤上的標(biāo)簽為多次使用：

在吊牌打印環(huán)節(jié)部署RFID標(biāo)簽打印機，用來打印不干膠吊牌貼紙并檢驗和初始化不干膠貼內(nèi)的RFID電子標(biāo)簽：

電子標(biāo)簽隨著商品吊牌附著在產(chǎn)品上裝袋下線，標(biāo)簽內(nèi)除了記錄紙質(zhì)標(biāo)簽上的所有信息外，還可以記錄生產(chǎn)時間、班次等任意其他信息；

產(chǎn)品下線后首先經(jīng)過驗針，同時經(jīng)過RFID入貨掃描通道進(jìn)入揀貨裝箱區(qū)域；產(chǎn)品信息即被錄入揀貨裝箱區(qū)存貨監(jiān)控系統(tǒng)；

因一周內(nèi)的訂單和產(chǎn)品下線計劃已知，所以系統(tǒng)將自動編排訂單出貨順序，并提出建議裝箱計劃和托盤使用數(shù)量，工作人員根據(jù)此建議計劃安排裝箱順序和托盤貨位；

根據(jù)建議裝箱計劃，工作人員使用RFID裝箱臺將進(jìn)入揀貨裝箱區(qū)的產(chǎn)品即時裝箱；

對完成裝箱的每一個包裝箱進(jìn)行檢驗，如果檢驗正確，則打印裝箱單并立即封箱，并堆放到托盤上：

當(dāng)某個訂單的產(chǎn)品全部裝箱后即可出貨；在出廠門口部署遠(yuǎn)距離讀寫器天線，即時記錄包裝箱出廠信息，實現(xiàn)與倉庫或物流服務(wù)商自動交接：產(chǎn)品出廠，存貨監(jiān)控系統(tǒng)即減去產(chǎn)品存貨信息。

6　主要操作流程

印標(biāo)

印標(biāo)是指打印與初始化產(chǎn)品級的RFID標(biāo)簽。產(chǎn)品標(biāo)簽是不干膠式樣，打印完成后由貼標(biāo)工人將RFID標(biāo)簽貼到紙質(zhì)吊牌上，表面打印內(nèi)容與當(dāng)前形式相同，主要有款號、顏色和尺碼等要素，但是不包括訂單號、客戶名等信息，因為打印時還無法將該衣標(biāo)與訂單對應(yīng)。

衣標(biāo)的打印可集中進(jìn)行，不要求實時打印。

裝袋

由裝袋工人將附有RFID標(biāo)簽的吊牌和產(chǎn)品一起裝入單件包裝袋中。

注意：需設(shè)置檢驗吊牌與產(chǎn)品是否相對應(yīng)的流程環(huán)節(jié)。

貼箱標(biāo)

裝箱工人將空箱標(biāo)貼到包裝紙箱上的指定位置：

和衣標(biāo)打印類似，也可集中進(jìn)行，不要求實時加貼。

裝箱

裝箱有三種方式，第一種是不上貨位直接裝箱；第二種是從貨位裝箱；第三種是混合裝箱，即同一個包裝箱內(nèi)部分產(chǎn)品是來自干直接裝箱，部分產(chǎn)品是來自于貨位裝箱；三種裝箱方式適合不同的情形，有不同的用途。

封箱

封箱將裝箱單一聯(lián)放入箱內(nèi)，另一聯(lián)貼到包裝箱的指定位置，再將包裝箱封好。

將要封箱的包裝箱放在檢查區(qū)(即固定RFID讀寫設(shè)備天線能夠感應(yīng)的區(qū)域)，檢查箱內(nèi)產(chǎn)品數(shù)量、款號、顏色、尺碼等是否正確。檢查通過后進(jìn)入下一步：

將檢查通過的包裝箱的裝箱單打印出來，一聯(lián)放入箱內(nèi)，另一聯(lián)貼到包裝箱的指定位置，再將包裝箱封好。如果檢查沒有通過，則包裝箱進(jìn)入“返查箱處理“流程。