前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的調(diào)研報告心得體會主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重實(shí)效。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員對于學(xué)習(xí)高度重視,把學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)工作,自始至終,常抓不懈。領(lǐng)導(dǎo)班子成員還帶頭垂范,作出表率,帶頭撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。按時參加集體學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)習(xí)調(diào)研階段的要求和我辦制定的學(xué)習(xí)計劃,我辦每周二、周五組織集中學(xué)習(xí),黨員同志相互交流探討學(xué)習(xí)體會和收獲;節(jié)假日及其他工作日個人自學(xué)。集中學(xué)習(xí)要求有學(xué)習(xí)記錄,個人自學(xué)要記學(xué)習(xí)筆記,自覺撰寫心得體會。至目前,我辦已集中學(xué)習(xí)5次,個人自學(xué)不少于60學(xué)時。全辦8名參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的黨員干部共寫學(xué)習(xí)筆記120篇,撰寫心得體會40篇。
二、深入調(diào)研,取得成果。
我辦領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)干部的調(diào)研活動,密切聯(lián)系實(shí)際,注重取得實(shí)效,行動積極迅速。確立了以我辦本職工作為切入,深入查找影響和制約我區(qū)科學(xué)發(fā)展的突出問題,確定了以推進(jìn)舊城區(qū)和城中村改造為課題的調(diào)研選題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過資料搜集,與當(dāng)事人座談交流、分析典型案例、深入現(xiàn)場考察等方式進(jìn)行了積極調(diào)研。深刻分析產(chǎn)生問題的原因,提出對策建議,撰寫了《關(guān)于科學(xué)推進(jìn)舊城區(qū)和城中村改造的調(diào)研報告》。調(diào)研報告介紹了我區(qū)的基本情況,分析了我區(qū)城市發(fā)展的瓶頸,即城中村問題的歷史及現(xiàn)狀,并提出了促進(jìn)城市建設(shè)快速協(xié)調(diào)發(fā)展的具體意見。為上級黨委及政府決策提供了寶貴的參考資料。
三、廣泛討論,推進(jìn)工作。
在集中學(xué)習(xí)中,我辦圍繞“五個關(guān)鍵問題”開展了廣泛討論。4月13日,召開集體研討會。會上,黨員干部踴躍發(fā)言,表示通過前一段的學(xué)習(xí),對科學(xué)發(fā)展觀的依據(jù)及背景有了理性的認(rèn)識,個人要努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,實(shí)事求是,樹立正確的人生觀、價值觀,把科學(xué)發(fā)展觀的思想落實(shí)到工作中的各個方面。4月14日,我辦召開了案例分析會。根據(jù)拆遷工作實(shí)際,剖析典型案例,從先進(jìn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從典型案例中汲取教訓(xùn)。從理論與實(shí)踐集合上加深了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識,提高了黨員同志分析解決問題的能力,有力的推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。
下一步,我辦要繼續(xù)做到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地組織開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,切實(shí)做好學(xué)習(xí)調(diào)研階段的討論工作,進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的成果。
社會調(diào)查的心得體會篇【1】
作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,大家是否對自己周圍的人、事、物做過深入的調(diào)查與分析?是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價值呢?其實(shí),對我們身邊的每件小事進(jìn)行一次調(diào)查,都會發(fā)現(xiàn)許多有價值的東西,對我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都會有很大幫助。
理論學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐應(yīng)該是我們大學(xué)生活的兩個重要部分。大家都非??释呦蛏鐣?,進(jìn)行社會實(shí)踐活動,把所學(xué)知識與社會實(shí)際問題結(jié)合起來。大一第二學(xué)期,裴云老師教授的《社會調(diào)查》課程就給了我們這樣一個鍛煉的機(jī)會。
整個學(xué)習(xí)過程分為四個階段,先是每位同學(xué)各寫出自己的一份調(diào)查方案,接著每人設(shè)計自己的問卷和提綱,然后分別展開調(diào)查,最后寫出自己的調(diào)查報告。
第一階段:設(shè)計調(diào)查方案。
“萬事開頭難”,大家畢竟是第一次寫調(diào)查方案,不免會出現(xiàn)一些錯誤,如:格式不對,項(xiàng)目不夠,內(nèi)容不符,質(zhì)量欠缺等等。但是,所有這些錯誤,在裴老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,都逐漸地改正過來。他一次一次地指點(diǎn)學(xué)生,學(xué)生也一次一次地改,一次又一次地取得進(jìn)步。由開始的被動(只要完成任務(wù)就行),到以后的積極主動(盡力做好該做的事),大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變。大家都想,第一次進(jìn)行社會調(diào)查,一定要認(rèn)真仔細(xì)地完成好。全班47位同學(xué)設(shè)計出了各不相同,各具實(shí)際意義和特色的調(diào)查方案。如:趙旭英的《關(guān)于某村兒童入學(xué)問題的調(diào)查研究》,趙建欣《關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生“拇指族”的調(diào)查研究》,李衛(wèi)芬《關(guān)于武鄉(xiāng)一中學(xué)生學(xué)則文科情況的調(diào)查》,張世娟《關(guān)于“網(wǎng)戀”的個案調(diào)查》……在裴老師的帶領(lǐng)下,全班呈現(xiàn)出一派積極上進(jìn),激情高漲的火熱氣氛。
第二階段:設(shè)計問卷和提綱。
調(diào)查方法很多,有問卷法,訪談法,觀察法,文獻(xiàn)法等。也有同時采用幾種方法的。采用問卷法的同學(xué)設(shè)計了問卷,采用訪談法、觀察法的同學(xué)設(shè)計出了提綱。所有這些問卷和提綱都由裴老師親自來批改,每個人的問卷或提綱都至少修改過三次。有21位同學(xué)采用了問卷法,他們將最后定稿的問卷存入軟盤。在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下,由教務(wù)處為我們印制了將近800份問卷。在這一階段中,楊亞林和張俊花設(shè)計的調(diào)查問卷,翟琪和黃佳慧設(shè)計的訪談提綱,是優(yōu)秀典型,格式規(guī)范,內(nèi)容全面,設(shè)計新穎、合理。
第三階段:展開調(diào)查。
問卷和提綱設(shè)計好以后,接進(jìn)入調(diào)查的展開階段。同學(xué)們紛紛出動,利用課余時間,尋找對象,采訪和詢問對方,努力使被調(diào)查者以自己的真實(shí)想法填寫問卷和回答問題,從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設(shè)法,采取各種方式,通過各種途徑,親自到各個現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。例如:李君霞同學(xué)到華美超市調(diào)查關(guān)于商品包裝情況,黃佳慧,孫志芳堅持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況,王玉英到忻一中采訪高中補(bǔ)習(xí)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,李衛(wèi)芬同學(xué)利用暑假到武鄉(xiāng)中學(xué)調(diào)查,成俊敏在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談,趙旭英走訪輟學(xué)兒童的家長,……。“實(shí)踐出真知”,大家在實(shí)際的調(diào)查過程中獲得了許多可靠的第一手材料,鍛煉和提高了我們參加社會實(shí)踐能力,豐富和增長了我們的學(xué)習(xí)和生活閱歷。
第四階段:總結(jié)并寫出調(diào)查報告。
這是最后一步,但也是最難的一步了。同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致地觀察和分析,調(diào)查與研究,收集資料,整理數(shù)據(jù),最后得出結(jié)論,提出建議,寫成報告??梢哉f,我們在這一階段付出的努力更多,花費(fèi)的時間也最多,大部分同學(xué)都寫出了十幾頁紙的報告。裴老師對每份報告都逐字逐句地一次次地批啊改啊,然后同學(xué)們再加啊改啊寫啊,一次次地完善著自己的作品,自己的勞動成果。好多同學(xué)都在報告上傾注了大量的時間與精力。比如王瑋、郭躍同學(xué)將長達(dá)三千字的報告進(jìn)行了四次“改良”,盡最大
努力完善著自己的作品。趙旭英調(diào)查關(guān)于某村兒童入學(xué)問題,也做了數(shù)次修改,在裴老師的精心指點(diǎn)下逐漸成為一份成功的報告。黃佳慧同學(xué)憑著自己的細(xì)心觀察和對幾位同學(xué)的耐心訪談,寫出了五千多字的報告。就是在打印這些報告的過程中,大家也費(fèi)了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表的技術(shù),最苦惱的是病毒的侵?jǐn)_,大多數(shù)同學(xué)都因此付出了更多的精力。
社會調(diào)查的心得體會篇【2】
為期兩天的社會調(diào)查終于結(jié)束了,關(guān)于對華碩筆記本電腦消費(fèi)購買行為的調(diào)查,雖然它的時間很短,但我很匆忙,很辛苦,但是她是我初步了解到了筆記本電腦的一些知識,讓我知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通。經(jīng)過這次社會調(diào)查,我真的受益很多,看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷唄全部填完,也多少有些成就感。
調(diào)查的時候,我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作,用什么方法調(diào)查我們討論了很久,最終確定用問卷調(diào)查,小組開會分工各自的任務(wù),準(zhǔn)備問卷,查找相關(guān)的資料,還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們講解,現(xiàn)在雖然很有成就感,可是那天感覺大不相同呀!那天,我們帶著準(zhǔn)備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。開始的時候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為,所以不愿意接受,可是當(dāng)我們說明來意,他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。我個人覺得,接受問卷不會話費(fèi)你2分鐘的時間,為什么不愿意給我們行個方便呢?這真的讓我想事情不能太天真!尤其是進(jìn)入社會!
通過這次問卷,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):首先,問卷的制定要有針對性,問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時,要采用詢問的方式,他答,我記錄。然后,問卷時要熱情客氣,問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作,數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,客觀做出分析,評估。
最后,我想說的的就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來說,大學(xué)就是半個社會,我們要學(xué)會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學(xué)學(xué)到知識同時,要學(xué)會“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合,多接觸社會上實(shí)際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識面,為以后自己真正的邁向社會做好準(zhǔn)備,才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!
社會調(diào)查的心得體會篇【3】
我的調(diào)研報告——《廣東外語外貿(mào)大學(xué)政管學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)意向與專業(yè)發(fā)展調(diào)查報告》終于進(jìn)入調(diào)研大賽的決賽了,緊張了大半個月,有這樣的結(jié)果還是很高興。一開始其實(shí)也挺有信心的,后來看到有高手參加,而且58支隊(duì)伍里只能有8支進(jìn)入決賽,心里還真是七上八下的。
現(xiàn)在來總結(jié)一下一些心得體會。
1.組隊(duì)要找有經(jīng)驗(yàn)的人一起,雖然說人的潛力是不可估量的,但是有現(xiàn)成的,為什么不用呢?大把的偉人也是站在前人的肩膀上才成為巨人的嘛,因此,不要照顧一些人,貿(mào)貿(mào)然組隊(duì),這樣的結(jié)果往往是要么你一個人累死(太熟了,他們又真的不太會,一推脫,你就沒轍了),要么就是你們的成果比較慘淡,比不上別人來的成熟有深度。
2.選題很重要。這需要隊(duì)伍里有有眼光的人??梢赃x一些貼切主辦單位的主題,投其所好,或者是一些有針對性的話題……其實(shí)很難說怎么樣的課題比較好。我也是屬于“亂來”型的人,覺得什么有趣就弄什么,沒什么眼光。但是經(jīng)過這次,我覺得做調(diào)研一定要做一些有實(shí)際意義的課題,對調(diào)研對象有一定幫助的主題,才能雙贏,也不算白費(fèi)力氣。還有要有可操作性,沒有可操作性,或者可操作性低的話,那么就真的會舉步維艱了。
3.要有計劃,可以列出你有多少時間,或者你打算用多少時間,你有那些事是要做的,是可以做的。還要組織好你的隊(duì)員。其實(shí)太忙的隊(duì)員,或者和你離得比較遠(yuǎn)的的隊(duì)員最好也不要多,即使他們很有實(shí)力,因?yàn)樗麄兇蠖嚯y以組織起來討論,對小組來說,是一個很棘手的問題。
4.要清楚你的伙伴的“強(qiáng)項(xiàng)”在哪里,信任你的伙伴,要鼓勵他們,要分好工,最好分得公平點(diǎn),還有一定要在適當(dāng)?shù)臅r候督促一下。
5.至于寫的哪方面呢,很難講,至少要有一點(diǎn)點(diǎn)的寫作能力吧,還有一開始不能想著網(wǎng)上有得下載所以懈怠了。還有問卷的數(shù)據(jù),還有其他的資料,一定要物盡其用,浪費(fèi)了真的很可惜,因?yàn)檫@些才是你和別人區(qū)分開來的標(biāo)志。還有要注重報告的“權(quán)威性”,所謂的權(quán)威性,對我們這種“初生牛犢”來說,也就是注意引用“專家的話”、采訪“權(quán)威人士”、“引經(jīng)據(jù)典”……
6.一隊(duì)人寫報告不可避免的一個問題就是寫作的風(fēng)格的統(tǒng)一,在這里,我覺得找一份同類型模范的是最好的。按著那份寫就比較好整理,否則到后面就比較棘手,很難有一個整體的效果。
7.一暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告心得體會
幾天的社會實(shí)踐調(diào)查活動在我們這個調(diào)查隊(duì)每個成員的辛苦努力下取得圓滿結(jié)束。感受很深,炎炎烈日下,我們不怕似火的驕陽,舉著我們的旗幟向農(nóng)村進(jìn)軍,深入農(nóng)村調(diào)查;不停的大雨,我們不顧濕了的衣衫,邁著堅定的步伐向農(nóng)村進(jìn)軍,落實(shí)農(nóng)村家家戶戶。
短短幾天里,實(shí)踐活動內(nèi)容之豐富,場面之感人,百姓之熱情,都讓我們每個隊(duì)員難以忘懷。我們扛著黃岡師范學(xué)院商學(xué)院的大旗,抱著自寫自做的橫幅到達(dá)調(diào)查試點(diǎn),我們?nèi)ミ^南湖二隊(duì),黃州火車站,楊鷹嶺村,鄂州火車站等進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,對這些地方的農(nóng)民采取面對面交流和問卷調(diào)查,并向他們贈送小紀(jì)念品。
在這些農(nóng)村試點(diǎn)里的諸多所見所聞所感,在我們每個隊(duì)員心里久久回蕩,萌發(fā)了許多融入自我的觀點(diǎn)和體會:
一,親身體會到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用,個人的能力畢竟有限,難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活動前期以團(tuán)隊(duì)形式開展,每次問卷調(diào)查都分工明確,有采訪的,記錄的,拍照的。大家密切配合,使調(diào)查活動能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團(tuán)隊(duì)精神和魅力所在,使我們提高了自己適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力。
我們領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,帶領(lǐng)全
局干職工深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,實(shí)現(xiàn)了“四大轉(zhuǎn)變”。
1.由“要我學(xué)習(xí)”變“我要學(xué)習(xí)”,增強(qiáng)了主動性。我們不僅把此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動當(dāng)做政治使命,更把它當(dāng)做一種責(zé)任和習(xí)慣,召開了動員大會,科學(xué)鋪排了的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,將開展此項(xiàng)活動作為促進(jìn)工作發(fā)展,提升個人素質(zhì)的自覺訴求,完成從被動執(zhí)行上級任務(wù)到主動謀劃活動開展的轉(zhuǎn)變,在保證上級規(guī)定動作質(zhì)量的基礎(chǔ)上,尊重干部各自學(xué)習(xí)意向,以評比獎勵的方式鼓勵搞好自選動作。
2.由“單一培訓(xùn)”變“結(jié)合培訓(xùn)”,增強(qiáng)了實(shí)效性。一是采取個人自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。鼓勵干部利用業(yè)余時間自學(xué),寫出學(xué)習(xí)心得體會,全局集中學(xué)習(xí)了6天,中心組集中學(xué)習(xí)了2天。二是采取“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。3月,組織部分干職工參觀雷鋒同志先進(jìn)事展覽會和寧鄉(xiāng)縣生態(tài)建設(shè);4月21日至23日,在縣委黨校舉辦了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,特邀湖南省林業(yè)廳政策法規(guī)處莫小林副處長、張運(yùn)明副處長、陳彪副處長,中南林業(yè)科技大學(xué)曾思齊教授、呂勇教授等領(lǐng)導(dǎo)專家親自授課。三是采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。將本次活動與日常工作、學(xué)習(xí)、生活等結(jié)合起來,將活動要求貫穿于每一項(xiàng)工作中,開展了一次為××發(fā)展“獻(xiàn)計獻(xiàn)策”活動、為林業(yè)發(fā)展“一人一建議”以及業(yè)務(wù)知識考試等活動,各位班子成員都自選課題,進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,完成高質(zhì)量的調(diào)研報告。
3.由“閉門自省”變“開門評議”,增強(qiáng)了針對性。我們堅持“開門評議”,在全縣范圍內(nèi)發(fā)放征求意見表,真心實(shí)意地邀請各單位及群眾提出寶貴意見,并全程參與、監(jiān)督和評價我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,確保提的問題實(shí)、找的問題準(zhǔn),把評議討論的過程變成既是我們林業(yè)干部自我教育的過程,又是充分發(fā)揚(yáng)民主,不斷從群眾中來、到群眾中去的過程。
4.由“分散管理”變“統(tǒng)一管理”,增強(qiáng)互動性。參照《××縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)學(xué)時學(xué)分制管理暫行規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,制定適合本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的學(xué)時學(xué)分制,實(shí)行統(tǒng)一管理。全局干部針對大家在學(xué)習(xí)筆記、心得體會及個人總結(jié)中反映出的問題,每月舉辦一次互動交流會,達(dá)到相互啟發(fā),提升思路的效果。
二、以務(wù)實(shí)的態(tài)度謀發(fā)展,現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)邁開新步伐
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),保障學(xué)習(xí)實(shí)踐活動順利開展
1、成立工作機(jī)構(gòu),明確工作責(zé)任。我校成立了由校長、黨支部書記孫術(shù)法同志任組長、黨支部副書記魏長慶任副組長的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、綜合指導(dǎo)組、宣傳材料組、服務(wù)組,具體負(fù)責(zé)活動的開展。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,一級抓一級、層層抓落實(shí)。
2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。采取了集中學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)、各學(xué)段結(jié)合工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、到社區(qū)等基層學(xué)習(xí)、黨員干部自學(xué)等形式,組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育、崗位練兵等活動,努力使我校思路、方法按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來謀劃和推進(jìn)。建立完善了學(xué)習(xí)考勤、補(bǔ)課等制度,取得了明顯的成效。
3、抓好主題實(shí)踐活動。為大力弘揚(yáng)廉政文化,促進(jìn)全體黨員干部、廣大教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀,我校開展了“校園廉潔文化建設(shè)”主題實(shí)踐活動。成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了專門的活動實(shí)施方案,確保實(shí)踐活動順利進(jìn)行。
二、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,推動活動深入開展
自市教育局黨委召開在全體黨員干部中開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動動員會之后,我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,于2009年3月13日召開全體教師動員大會,布置學(xué)習(xí)教育活動。會議傳達(dá)了市委和市教育局會議精神,認(rèn)真研究學(xué)校開展科學(xué)發(fā)展觀活動的具體工作安排,制定了具體的活動實(shí)施方案和第一階段的重點(diǎn)工作及日程安排,對學(xué)校開展活動進(jìn)行具體部署。校長孫術(shù)法、黨支部副書記魏長慶分別作了講話,要求全體黨員干部要充分認(rèn)識開展這次活動的重要意義,認(rèn)真參加學(xué)習(xí)、教育、查擺、整改等各項(xiàng)活動,切實(shí)在活動中受到教育。
為了形成良好的活動氛圍,學(xué)校在校內(nèi)外懸掛多條標(biāo)語營造濃厚氣氛,并充分利用廣播、板報、櫥窗等進(jìn)行大力宣傳,使大家深刻認(rèn)識到活動的重要意義。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段,學(xué)校共下發(fā)了學(xué)習(xí)材料五份,更新了四次《學(xué)習(xí)園地》的內(nèi)容,做到了黨員老師人人積極學(xué)習(xí),非黨員老師也努力參與的良好局面。
三、采取多種形式,認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)活動
在組織科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動中,學(xué)校采取多種形式抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,確保學(xué)習(xí)教育收到了實(shí)實(shí)在在的效果。學(xué)校在第一時間將學(xué)習(xí)資料裝訂成冊,供教師們自學(xué)。每周組織不同學(xué)習(xí)小組的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流。在這次的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動中,我校教師共完成學(xué)習(xí)筆記近百萬字,人均達(dá)一萬余字,學(xué)習(xí)心得體會79篇。在學(xué)習(xí)活動中,我校的具體做法有:
一是堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。在處理好日常工作的同時,組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)四次。此外,學(xué)校總支書記孫術(shù)法及校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員對黨員和班子學(xué)習(xí)活動分別進(jìn)行輔導(dǎo)、講課,為學(xué)習(xí)活動奠定了良好基礎(chǔ)。
二是落實(shí)各項(xiàng)制度,確保學(xué)習(xí)參與率達(dá)到100%。學(xué)校制定了活動的出勤、請假、補(bǔ)課等各項(xiàng)制度,并嚴(yán)格落實(shí),對因病、因公外出等原因不能參加學(xué)習(xí)的責(zé)成專人進(jìn)行補(bǔ)課,保證了學(xué)習(xí)時間。
三是學(xué)習(xí)教育活動堅持理論聯(lián)系實(shí)際,在學(xué)習(xí)中,組織黨員干部一邊學(xué)習(xí),一邊撰寫心得體會文章,并按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,認(rèn)真進(jìn)行對照分析,謀劃自己在教育教學(xué)中需要加大落實(shí)和改進(jìn)力度的具體環(huán)節(jié),為第二階段查找問題奠定了基礎(chǔ)。第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研活動中,我校77名在職黨員教師都撰寫了心得體會。
四是結(jié)合學(xué)習(xí)教育和自己的教學(xué)實(shí)踐,召開了討論交流會。以“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策”為主題的大討論活動在全體教師中開展,黨員干部人人寫出了書面建議,非黨員老師也積極獻(xiàn)策,暢談了學(xué)習(xí)后的收獲和體會,收集了七十余條對學(xué)校發(fā)展有積極作用的計策。
五是通過調(diào)研促學(xué)習(xí)。在新形勢下,如何搞好教師隊(duì)伍建設(shè);探討家校溝通的新渠道、新機(jī)制;如何加強(qiáng)教師師德教育;怎樣提高教師待遇,加快學(xué)校發(fā)展步伐;如何有效促進(jìn)教師專業(yè)化成長……這些調(diào)研課題都是學(xué)??茖W(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論后拿出的,然后每個班子成員帶領(lǐng)部分黨員老師進(jìn)行深入調(diào)研,并形成調(diào)研報告,為促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)一步發(fā)展提出切實(shí)可行的措施。這種以調(diào)研促學(xué)習(xí)的活動,讓每位黨員更黨深刻地理解了科學(xué)發(fā)展觀就在身邊,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀就是為了解決實(shí)際問題的深刻用意。
四、學(xué)習(xí)教育活動立足發(fā)展,學(xué)用結(jié)合
一是通過理論學(xué)習(xí)夯實(shí)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中,始終堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,通過分析黨員干部隊(duì)伍實(shí)際,對共性問題集中組織學(xué)習(xí),對個性問題要求黨員自學(xué)。總支部引導(dǎo)黨員自覺檢查是否做到真學(xué)真懂,是否把學(xué)習(xí)的理論運(yùn)用到了實(shí)際工作之中。
二是通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的保障。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部自覺征求群眾意見,傾聽他們對學(xué)習(xí)教育活動的意見,并及時進(jìn)行改進(jìn)。在全校大會上,學(xué)校就老師的全員值周活動提出了嚴(yán)格的要求,要求全體教師高度重視,從自己做起,通過全員值周加強(qiáng)路隊(duì)管理,確保學(xué)生安全。
三是通過服務(wù)發(fā)展提高科學(xué)發(fā)展的能力。在學(xué)習(xí)教育中,大家普遍感覺到,自身的素質(zhì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求還有很大的差距,除集中每周三、六半天學(xué)習(xí)外,都積極利用業(yè)余時間進(jìn)行自學(xué)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源十分豐富,鼓勵黨員干部利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓視野。
一、學(xué)習(xí)基本情況
我局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置,以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論、黨的十七屆四中全會精神、廉潔勤政為基本內(nèi)容,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,不斷深化理論學(xué)習(xí),豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),著力建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。上半年共組織集中學(xué)習(xí)6個工作日,黨委各成員結(jié)合分管工作實(shí)際,撰寫學(xué)習(xí)體會3篇,調(diào)研報告3篇,做到了人員、時間、內(nèi)容、效果的“四落實(shí)”。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),我局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的理想信念、思想認(rèn)識、工作思路、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)都得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,集體領(lǐng)導(dǎo)決策能力得到進(jìn)一步提升。
二、主要做法
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范。理論學(xué)習(xí)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的重要途徑。我局黨委把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種理想追求、一種工作需要來抓,落實(shí)到人。王干林副區(qū)長兼局黨委書記、局長十分重視理論學(xué)習(xí),認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé),親自部署學(xué)習(xí)任務(wù),親自主持黨委中心組集體學(xué)習(xí),帶頭開展自學(xué),親自督促全體機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí),帶動和推動了局機(jī)關(guān)的理論學(xué)習(xí)。局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員也都積極主動參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論,聯(lián)系工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)體會,在局機(jī)關(guān)形成了學(xué)理論、用理論、研究理論的良好風(fēng)氣。
(二)制定學(xué)習(xí)制度,嚴(yán)格執(zhí)行。我局注重學(xué)習(xí)制度建設(shè),以制度保障、規(guī)范學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。我局制定了黨委中心組學(xué)習(xí)制度,規(guī)定了黨委班子成員年度學(xué)習(xí)內(nèi)容,鼓勵黨委成員采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,專題報告和調(diào)研交流相結(jié)合的方式,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。通過學(xué)習(xí),黨委班子成員政治信念更加堅定,工作思路更加拓寬,建設(shè)服務(wù)型政府的自覺性、使命感、責(zé)任感得到提升。
(三)求真務(wù)實(shí),突出重點(diǎn)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)/:請記住我站域名/用,即把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為科學(xué)指導(dǎo)實(shí)際工作的能力,轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民群眾的具體行動。我局黨委的每次學(xué)習(xí)都突出一個重點(diǎn),集中一個主題,結(jié)合工作情況,解決一個實(shí)際問題。此外,每次學(xué)習(xí)都提前通知,把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法、個人需做的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備一一通知到每一位黨委班子成員;學(xué)習(xí)期間做好考勤工作;學(xué)習(xí)后進(jìn)行學(xué)習(xí)情況通報和學(xué)習(xí)成果交流,確保每次學(xué)習(xí)取得實(shí)效,不搞形式主義。
三、主要體會
通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí),取得的收獲是多方面的,主要體現(xiàn)在以下三個方面:
一是提高了班子成員的政治理論素質(zhì)。通過專題學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)筆記、讀書心得和調(diào)研報告,在全面理解、準(zhǔn)確把握社會主義理論體系上有了新的突破,運(yùn)用立場、觀點(diǎn)、方法解決實(shí)際工作問題的能力得到進(jìn)一步提高,領(lǐng)導(dǎo)干部與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的思想進(jìn)一步得到增強(qiáng),為大部制后我局工作順利開展打下了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。
從面授到實(shí)戰(zhàn)
在交流互訪中成長
在面授環(huán)節(jié),公司邀請具有多年基層管理經(jīng)驗(yàn)的市州分公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)身說法,通過真實(shí)案例還原工作場景,貼近學(xué)員縣區(qū)管理實(shí)際。同時,邀請全省業(yè)績排名前列的優(yōu)秀縣總現(xiàn)場分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、具體做法與成效,并與學(xué)員互動交流。身邊人講身邊事,學(xué)員感受真實(shí)、獲益匪淺。
“在學(xué)中干、在干中學(xué)”,面授培訓(xùn)結(jié)束后,在河北公司的大力支持下,四川公司發(fā)起并組織實(shí)施了“送出去、請進(jìn)來”――冀川兩省縣區(qū)負(fù)責(zé)人交流互訪和隨崗學(xué)習(xí)活動。
送出去:到對方地盤從基層做起
四川公司先后分批送培280余名縣總到河北縣區(qū)公司進(jìn)行隨崗學(xué)習(xí)和交流。學(xué)員兩人一組分赴一個縣區(qū),成為對方公司的普通一員,與其他基層員工同吃同住同勞動。學(xué)員在兩周的學(xué)習(xí)過程中,需每天輪轉(zhuǎn)一個崗位,并要以終為始,帶著問題與困惑,用空杯心態(tài)去學(xué)習(xí)對方的有效做法,反思自己所在縣區(qū)的實(shí)際情況與問題,思考該如何改進(jìn),如何解決地區(qū)差異因素。每天晚上,學(xué)員都要在易信群中做日總結(jié),曬出當(dāng)天做了什么、收獲了什么、有什么困惑和感悟。
請進(jìn)來:專家駐縣實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)
四川公司邀請十位河北公司優(yōu)秀縣總,按照“1+1+1”的模式組成三人考察指導(dǎo)組,即“1名河北縣總+1名省公司業(yè)務(wù)骨干+1名市州公司市場或渠道負(fù)責(zé)人”,分別駐扎在十個縣區(qū)分公司里。
為期一周的實(shí)地駐扎期間,考察組成員需全面調(diào)研當(dāng)?shù)乜h區(qū)公司各項(xiàng)運(yùn)營工作,盡可能走遍每個城區(qū)商圈、廳店及所有農(nóng)村支局,全面了解前、后、管每個崗位,尋找方方面面存在的問題,并給予現(xiàn)場指導(dǎo)和改進(jìn)(見圖表2)。這種深入的、向身邊人學(xué)習(xí)交流的模式,為縣總帶來了更深層次的震撼和改變。
十個縣區(qū)現(xiàn)場駐扎結(jié)束后,考察組成員結(jié)合兩省實(shí)際形成總體優(yōu)化改進(jìn)建議,并向全省作專題報告,放大十顆種子的輻射效應(yīng)。
“3個2”計劃
推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化
送出去的縣總回來以后,為積淀、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果,四川公司策劃了以提升渠道銷售能力為目標(biāo)的“3個2”行動學(xué)習(xí)改進(jìn)計劃。
回川2天提交心得體會
縣總回川2天內(nèi),要提交學(xué)習(xí)心得報告,挖掘并提煉普遍性經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)報告應(yīng)包括三個方面的內(nèi)容:
河北公司的經(jīng)驗(yàn)、亮點(diǎn)和做法有哪些?
我們存在哪些問題,如何解決這些問題?
根據(jù)SMART原則,回來之后自己打算怎么做?
280余名學(xué)員回川后全部提交了學(xué)習(xí)心得報告,加上之前的學(xué)員每日易信總結(jié),以及學(xué)員與省市公司經(jīng)理的實(shí)時反饋,四川公司將這些內(nèi)容按批次、以市州公司為單位匯編成四卷本《北方來信――四川縣經(jīng)理河北學(xué)習(xí)成果報告》(見圖表3),累計印刷14000冊,分批發(fā)放到市縣公司經(jīng)理和前端部門負(fù)責(zé)人手中?!侗狈絹硇拧烦闪怂麄兊恼磉厱凸ぞ邥袑W(xué)員反映,每當(dāng)在經(jīng)營發(fā)展中碰到難題時,他們總能從書中找到解決的思路。后來,集團(tuán)公司相關(guān)部門、其他省分公司聽說后紛紛前來咨詢學(xué)習(xí),《北方來信》甚至還傳到了集團(tuán)總經(jīng)理的手中。
回川2周 開發(fā)微課程
在組織學(xué)員學(xué)習(xí)普遍性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,四川公司通過建立標(biāo)準(zhǔn)工具和規(guī)范指引,推動學(xué)員對兩周貼地學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深度發(fā)掘、思考和延展,分組分別聚焦渠道或銷售的某一主題,進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)研究,經(jīng)過三個步驟,開發(fā)了一系列接地氣、有實(shí)效的主題微課程。
一次開發(fā):由派出河北的縣總按每縣區(qū)2人組成小組,自定主題、自撰內(nèi)容、自編課件。
二次開發(fā):在初稿的基礎(chǔ)上,安排有課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行分組輔導(dǎo)、優(yōu)化課件。
終審課程:從22個優(yōu)化課件中評選出7門精品課程。
這7門精品課程由開發(fā)人主講,以“北方來信之微課大講堂”的形式(見圖表4),通過在線教室和視頻會議,連續(xù)七周滾動播出,并同步制作成在線課程供上萬名基層一線員工隨時點(diǎn)播,全面復(fù)制和推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
回川2個月持續(xù)關(guān)注行動改進(jìn)成效
通過推動學(xué)員制訂學(xué)習(xí)改進(jìn)計劃(見圖表5),同時階段性地組織實(shí)地調(diào)研并推動組織優(yōu)化,全省近300個市縣公司掀起了學(xué)習(xí)標(biāo)桿省精神的,對渠道的認(rèn)識得到強(qiáng)力扭轉(zhuǎn),有效促進(jìn)了全年各項(xiàng)經(jīng)營發(fā)展指標(biāo)的完成,推動了中國電信向渠道型企業(yè)的轉(zhuǎn)型。
實(shí)地調(diào)研
為持續(xù)跟進(jìn)縣總赴河北學(xué)習(xí)返川后的實(shí)踐情況,在他們回川2個月時,由省公司培訓(xùn)部分組赴學(xué)員所在分公司進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。通過比對學(xué)習(xí)改進(jìn)計劃、360度訪談等形式全面考察學(xué)員任務(wù)完成情況,并綜合分析比較,形成專項(xiàng)調(diào)研報告呈公司管理層參閱。
推動組織優(yōu)化
通過調(diào)研,也集中收集了學(xué)員們在實(shí)踐過程中存在的問題和困難,其中機(jī)制、策略等深層次問題的解決需要省、市公司層面來理解和推動,培訓(xùn)組織者針對這些現(xiàn)象形成專題報告,呈報公司管理層,為公司管理優(yōu)化提供決策參考。
利用在線技術(shù)
促進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)推廣
在培訓(xùn)前、中、后期,培訓(xùn)部門利用在線+社流平臺,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,快速低成本且規(guī)模化地復(fù)制推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
網(wǎng)絡(luò)大學(xué)+視頻會議激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)安排是否可行有效,培訓(xùn)部在交流互訪正式開始前,先期派遣了十名縣總到河北縣區(qū)親身感受、摸底,回川后快速開發(fā)了“河北縣區(qū)公司是怎么做的”主題課程,將河北縣區(qū)公司的亮點(diǎn)做法進(jìn)行了深挖、提煉和推介。
這門課通過“集團(tuán)網(wǎng)大虛擬教室+視頻會議”的方式(見圖表6)向全省所有市州分公司、縣分公司主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行分享,極大地激發(fā)了目標(biāo)學(xué)員及直線主管的興趣和關(guān)注,收到600余條論壇跟帖,為培訓(xùn)項(xiàng)目的順利實(shí)施打好了熱身賽。
移動+在線平臺促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流分享
在碎片化隨時隨需學(xué)習(xí)與交流方面,移動易信平臺與在線專區(qū)學(xué)習(xí)平臺起到了重要作用。
移動易信平臺全程利用易信社群快速復(fù)制和分享,碎片化隨需學(xué)習(xí)和交流?!八拇h區(qū)交流易信群”成為省內(nèi)最活躍的學(xué)習(xí)交流分享群,在首批學(xué)員出發(fā)前建立,發(fā)揮了重要作用。
一、每批次學(xué)員的日總結(jié),每天于當(dāng)晚8-10點(diǎn)按組集中在群內(nèi),群內(nèi)其他學(xué)員實(shí)時學(xué)習(xí)、碰撞和交流互動;
二、省、市公司經(jīng)理、主要專業(yè)部門負(fù)責(zé)人一起參與,給學(xué)員加油鼓勁,推動學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)熱隋;
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識到位。
局黨組認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要講話精神,把這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓,把活動的開展作為全市海洋與漁業(yè)系統(tǒng)深入貫徹黨的*大精神的重大部署,作為實(shí)現(xiàn)海洋與漁業(yè)科學(xué)發(fā)展的新戰(zhàn)略舉措。為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得成效,及時研究成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議部署有關(guān)工作,制定了《*市海洋與漁業(yè)局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》,周密計劃、統(tǒng)一組織協(xié)調(diào),并于2009年3月16日召開全市海洋與漁業(yè)系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會。局黨組書記、局長羅輝同志作了動員講話,部署工作任務(wù)。在整個學(xué)習(xí)調(diào)研階段,局黨組成員認(rèn)真參加學(xué)習(xí)討論,并親自帶領(lǐng)調(diào)研組根據(jù)分工和業(yè)務(wù)職責(zé)深入漁區(qū)、加工廠、養(yǎng)殖區(qū)、用海單位進(jìn)行調(diào)研,有力地推動我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的深入開展。局黨組書記、局長羅輝同志除了經(jīng)常聽取領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開展的情況外,還先后帶領(lǐng)有關(guān)業(yè)務(wù)科室的負(fù)責(zé)人深入加工出口企業(yè),調(diào)研應(yīng)對金融危機(jī)影響的具體措施;深入養(yǎng)殖場、種苗場調(diào)研春季生產(chǎn)的情況,指導(dǎo)漁民開展養(yǎng)殖生產(chǎn),并陪同省局李珠江局長到坡頭新建的一間上規(guī)模的玻璃鋼船廠調(diào)研,幫助企業(yè)解決實(shí)際問題。由于領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范(帶頭學(xué)習(xí)討論、帶頭作專題報告、帶頭參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動、帶頭搞好調(diào)查研究、帶頭寫心得體會),為確保學(xué)習(xí)調(diào)研階段取得成效打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。做到在解放思想上抓創(chuàng)新,在體制機(jī)制上抓改革,在政策措施上抓配套,在重點(diǎn)難點(diǎn)上抓突破,有力推動學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的深入開展。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),工作到位。
按照市委的統(tǒng)一部署,我局把學(xué)習(xí)調(diào)研階段作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重頭戲,明確學(xué)習(xí)任務(wù),采取自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,把省、市規(guī)定的必讀篇目作為“必修課”;把市委推薦《科學(xué)發(fā)展觀案例》作為“自修課”;把《*市開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動輔導(dǎo)資料摘編》為“選修課”。創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,推動理論學(xué)習(xí)不斷深入開展,根據(jù)實(shí)施方案,制定了學(xué)習(xí)日程安排表,明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)任務(wù)、時間、內(nèi)容和要求,使學(xué)習(xí)有序推進(jìn)。在學(xué)習(xí)活動的同時,狠抓海洋與漁業(yè)各項(xiàng)工作的落實(shí)。據(jù)統(tǒng)計,在學(xué)習(xí)階段黨組中心組集中學(xué)習(xí)2次,出宣傳欄4期,編印學(xué)習(xí)實(shí)踐活動信息簡報3期,宣傳橫幅4條,發(fā)放學(xué)習(xí)筆記本300本,寫學(xué)習(xí)心得體會150篇。邀請*師范學(xué)院張西京教授到我局講科學(xué)發(fā)展觀專題講座一次。組織100多名干部職工參加科學(xué)發(fā)展觀知識問答和解答測試題。通過不同的生動活潑的學(xué)習(xí)形式,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得成效。
三、深入調(diào)研,措施到位。
我局在開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動過程中,緊緊圍繞“以科學(xué)管理促進(jìn)海洋與漁業(yè)的科學(xué)發(fā)展”的主題,努力在對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深度和廣度上有所突破,在解決和影響科學(xué)發(fā)展的突出問題上有所新舉措。為確保調(diào)研工作取得實(shí)效,專門成立了6個調(diào)研組,分別由局黨組成員任組長,親自負(fù)責(zé)調(diào)研工作,重點(diǎn)列出八個專題進(jìn)行調(diào)研:一是如何提高自主創(chuàng)新能力,打造我市海洋與漁業(yè)的競爭力和創(chuàng)新力;二是如何加強(qiáng)海域管理、轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)和資源環(huán)境保護(hù)工作,更好地為海洋與漁業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù);三是如何加強(qiáng)水產(chǎn)質(zhì)量安全管理,切實(shí)保證水產(chǎn)品質(zhì)量安全;四是如何加強(qiáng)漁港建設(shè),推進(jìn)國家級中心漁港和其他漁港建設(shè)的步伐;五是如何全面做好服務(wù)工作,大力支持*重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè);六是如何結(jié)合新一輪政府機(jī)構(gòu)改革,進(jìn)一步加強(qiáng)海洋與漁業(yè)管理水平;七是如何深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),狠抓工作落實(shí);八是如何解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,使解決漁民生產(chǎn)生活突出問題上有新的突破。
為切實(shí)做好深入調(diào)研工作,我局黨組召開專門會議,研究制定調(diào)研課題深入沿海漁區(qū)、養(yǎng)殖場、加工廠進(jìn)行調(diào)查研究,認(rèn)真分析影響海洋與漁業(yè)工作落實(shí)的主要癥結(jié),認(rèn)真聽取基層、群眾的意見和建議,切實(shí)幫助基層、群眾解決生產(chǎn)生活突出問題。各調(diào)研組結(jié)合職能和業(yè)務(wù)范圍認(rèn)真撰寫調(diào)研報告,共完成了16篇調(diào)研報告。在深化調(diào)研的基礎(chǔ)上,經(jīng)認(rèn)真研究提煉,初步形成了一批破解海洋與漁業(yè)工作突出問題的調(diào)研報告。如第三調(diào)研小組撰寫了《以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),推進(jìn)我市海洋與漁業(yè)科技創(chuàng)新事業(yè)又快又好發(fā)展》;第四調(diào)研小組撰寫了《*市重點(diǎn)涉海工程漁業(yè)設(shè)施及資源調(diào)研評估》、《*市漁港建設(shè)、經(jīng)營和管理調(diào)研報告》;第五調(diào)研小組撰寫了《推進(jìn)思想建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)》;第六調(diào)研小組撰寫了《實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)海監(jiān)工作與時俱進(jìn)》。同時在調(diào)研過程中,切實(shí)為漁民群眾尋找生產(chǎn)生活出路。例如,為落實(shí)捕撈漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)政策,幫助解決捕撈漁民生產(chǎn)生活突出問題,第二調(diào)研小組分別到吳川市黃坡鎮(zhèn)、黃坡漁業(yè)大隊(duì)和廉江市安鋪鎮(zhèn)久漁村開展如何幫助解決水上居民安居調(diào)研。實(shí)地查看水上居民和特困漁民生產(chǎn)生活狀況,了解前五年議案安居工程建設(shè)情況,分析當(dāng)前貧困漁民建安居房突出的問題及解決的辦法等,并將調(diào)查情況向省、市人大議案實(shí)施調(diào)研組匯報,爭取下一個五年議案實(shí)施中加大對水上居民和特困漁民安居工程的投入,幫助漁民建設(shè)安居房,改變水上居漁民長年水上生活。
四、注重實(shí)踐,推動到位。
今年是我市重大項(xiàng)目建設(shè)年和轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)年。我局把推進(jìn)*“逆勢崛起”、更好地為重大用海項(xiàng)目服務(wù)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動最大的實(shí)踐、最重要的實(shí)際、最需要取得的實(shí)效。邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,做好如下工作:一是切實(shí)為重大用海項(xiàng)目服務(wù)工作。我局根據(jù)國家海洋局和省海洋與漁業(yè)局出臺的用海優(yōu)惠政策“海十條”,結(jié)合*實(shí)際,制定了推進(jìn)涉海項(xiàng)目建設(shè)的八條措施。舉全局之力,全力以赴做好*鋼鐵基地、*港散貨碼頭、集裝箱碼頭、大唐電廠、南三大橋、東海大橋等一批大型用海項(xiàng)目的服務(wù)工作。如為摸清龍騰村漁船基本情況,保障*市東海島通用雜貨碼頭項(xiàng)目順利建設(shè),按項(xiàng)目清障領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,我局立即組織30人參加調(diào)查組,僅用一天半時間,就對停泊在龍騰村漁船進(jìn)行船舶檢驗(yàn)、拍照、登記、匯總,形成調(diào)查報告報市政府。二是著力轉(zhuǎn)變作風(fēng),為漁民群眾服務(wù)。按照市委關(guān)于“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)”的要求,我局認(rèn)真貫徹落實(shí)市紀(jì)委有關(guān)文件精神,切實(shí)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,提高行政效能,改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),積極主動做好海域管理、轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)、柴油補(bǔ)貼、漁港建設(shè)和資源保護(hù)工作,更好地為海洋與漁業(yè)民展服務(wù),同時為基層、群眾做好事辦實(shí)事,排憂解難。例如,為指導(dǎo)養(yǎng)殖戶做好新春生產(chǎn)準(zhǔn)備工作,及時關(guān)注天氣對水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)的影響,我局下屬水產(chǎn)技術(shù)推廣站全市3月份各地天氣情況預(yù)報通告,并通知各縣區(qū)技術(shù)站做好養(yǎng)殖生產(chǎn)活動指導(dǎo)。同時以“農(nóng)信通”為媒介,發(fā)送病害防治技術(shù)、網(wǎng)箱養(yǎng)殖技術(shù)、對蝦生產(chǎn)前期準(zhǔn)備工作等手機(jī)短信1.4萬條,有效指導(dǎo)了各地養(yǎng)殖戶的生產(chǎn)。
圍繞“解放思想,推動協(xié)同發(fā)展”專題,突出熱愛家鄉(xiāng)、增強(qiáng)自信心,深化改革開放、搞活縣域經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)扶貧開發(fā)、保持社會穩(wěn)定、推動協(xié)同發(fā)展等內(nèi)容進(jìn)行研討。
會上劉局長要求:要緊緊圍繞“京津冀協(xié)同發(fā)展”這一主題不變,聚焦“八破八立”,緊盯“十個新突破”目標(biāo)。結(jié)合我們的工作實(shí)際,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一是要立足本職工作,為企業(yè)服好務(wù)。具體的就是要在新項(xiàng)目引進(jìn)來并建成生產(chǎn)后,我們就要通過走訪、調(diào)查、監(jiān)測,深入了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況以及存在的問題和困難,通過與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)來減輕企業(yè)的各項(xiàng)負(fù)擔(dān);通過申請上級項(xiàng)目支持資金、擔(dān)保資金來解決企業(yè)遇到的融資困難;通過向縣委、縣政府提供翔實(shí)的調(diào)研報告,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù);讓引進(jìn)來的項(xiàng)目能扎根、安心發(fā)展,為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二是要不斷學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想。通過個人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式,來進(jìn)一步深入細(xì)致的中央、省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于京津冀協(xié)同發(fā)展和解放思想的系列講話精神及政策文件。平時寫心得體會,會上互相交流,并在日常工作中相互驗(yàn)證,相互糾正,共同提高,這才能到達(dá)學(xué)習(xí)的真正目的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相結(jié)合將是活泛思路、拓寬視野、增強(qiáng)進(jìn)取心、壯大膽子、加快步子、樹立信心、調(diào)整狀態(tài)、提高水平的最有效途徑。
第一條為進(jìn)一步增強(qiáng)全區(qū)干部學(xué)習(xí)理論的自覺性,加快學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的步伐,不斷提高各級干部運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力,為實(shí)現(xiàn)“兩個率先”、富民強(qiáng)區(qū)目標(biāo)提供思想政治保障。現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制訂本《辦法》(試行)。
第二條考核對象為全區(qū)在職機(jī)關(guān)干部。
第三條考核內(nèi)容及分值在職干部年度內(nèi)必須達(dá)到規(guī)定學(xué)分。區(qū)管干部每年最低學(xué)分為70分,一般干部60學(xué)分。得分標(biāo)準(zhǔn)為:
1、中心組學(xué)習(xí)。中心組學(xué)習(xí)每月一次,時間一般不少于2小時,參加一次計3學(xué)分。專題發(fā)言者加2學(xué)分(有完整的書面發(fā)言材料或提綱)。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)內(nèi)容和計分方式可參照中心組學(xué)習(xí)的要求,并有專門書面記錄、臺帳等原始資料。
3、支部學(xué)習(xí)。以支部、黨小組或部門(科室)等為單位每月組織一次集中學(xué)習(xí),時間一般不少于2小時,學(xué)習(xí)內(nèi)容和計分方式可參照中心組學(xué)習(xí)的要求,并有書面記錄、臺帳等原始資料。
4、專題報告會。參加區(qū)里組織的理論報告會、講座等,每次計3學(xué)分。
5、指定書目學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)區(qū)委組織部、宣傳部指定的干部自學(xué)讀本,堅持撰寫學(xué)習(xí)筆記或心得體會,每篇次(不少于800字)計3學(xué)分。
6、調(diào)研文章。調(diào)研報告或論文等在區(qū)級刊物上刊登一次計4學(xué)分,在市級以上刊物發(fā)表一次適當(dāng)加分。
7、專題培訓(xùn)。參加區(qū)里組織的各類理論培訓(xùn)班,根據(jù)培訓(xùn)時間和課程設(shè)置另行計分。由組織選送脫產(chǎn)進(jìn)修或?qū)n}性學(xué)習(xí)教育活動,另行計分。
8、專項(xiàng)計分。在區(qū)委黨?;蛳嚓P(guān)部門組織的培訓(xùn)班、社區(qū)講壇等作形勢教育、演講、上黨課或理論輔導(dǎo)等,每次計4學(xué)分。
9、學(xué)用結(jié)合。理論指導(dǎo)實(shí)踐,工作成效顯著者另行加分。
第四條組織實(shí)施版權(quán)所有
1、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)管干部理論學(xué)習(xí)考核由區(qū)委組織部、宣傳部、機(jī)關(guān)工委和黨校組織實(shí)施。一般干部理論學(xué)習(xí)考核由各黨(工)委、部門或支部組織實(shí)施,區(qū)委組織部、宣傳部、黨校和機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)抽查。
2、由區(qū)委組織部、宣傳部建立區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)管干部理論學(xué)習(xí)檔案,按年度將考核結(jié)果記錄歸檔。
3、在職干部學(xué)分由所在部門或單位如實(shí)統(tǒng)計,每年6月和12月底分別上報區(qū)委組織部、宣傳部備案,經(jīng)考核后在全區(qū)公布干部學(xué)分完成情況。
第五條等級評定
優(yōu)秀:區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)管干部在本年度達(dá)到90學(xué)分、一般干部達(dá)到80學(xué)分以上,理論聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)造性地開展工作,成績突出者為優(yōu)秀。
合格:區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)管干部本年度達(dá)到70—90學(xué)分、一般干部達(dá)到60—80學(xué)分為合格。
不合格:區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)管干部本年度未達(dá)到70學(xué)分、一般干部未達(dá)到60學(xué)分為不合格。
第六條獎懲辦法版權(quán)所有
1、干部理論學(xué)習(xí)年度考核評定為合格、優(yōu)秀者,由區(qū)委組織部、宣傳部頒發(fā)證書,其中優(yōu)秀者在全區(qū)范圍內(nèi)通報表揚(yáng),并給予一定物質(zhì)獎勵。
2、干部理論學(xué)習(xí)年度考核評定為不合格等次的將給予通報批評。連續(xù)兩年不合格者,取消本年度各類評先資格。