學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范文

一、工作模式

經(jīng)過兩年多的不斷摸索，我校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組探索出一套較為先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育工作模式，概括起來即領(lǐng)導(dǎo)小組總攬全局，管理人員具體實(shí)施，全體師生貫徹落實(shí)。

二、資源接收工作

本學(xué)年，我校認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育收視工作，堅(jiān)持工作日每天早上8：00開機(jī)收視、及時(shí)瀏覽及處理收視信息，下午5：00左右關(guān)機(jī)。每天抽取一至二小時(shí)加工整理有用信息，及時(shí)到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

本學(xué)年，我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求，認(rèn)真組織了教師學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識(shí)，開展了多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)和PowerPoint課件制作培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高，考核合格率為100%。此外，我校還對(duì)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行了開放，時(shí)間為每周星期二、四下午7：00—9：00。同時(shí)，遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組還積極與團(tuán)少隊(duì)、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系，配合他們開展了相應(yīng)的培訓(xùn)工作。

四、學(xué)生活動(dòng)

本學(xué)年，我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資源，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。如：法律法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。并積極與團(tuán)少隊(duì)、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系，配合他們開展相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng)。

五、多媒體研討課

本學(xué)年，我校組織了教師積極開展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時(shí)的規(guī)定，只規(guī)定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應(yīng)完成8節(jié)多媒體教學(xué)課。這樣一來，教師們可以更多地根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué)，同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學(xué)期的努力工作，教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能，截至日前，我校教師共開展多媒體教學(xué)課五百多節(jié)。教師們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高，教學(xué)成績也因此有一定的提高。

六、其它工作

在做好各方面工作的同時(shí)，我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序；在電腦設(shè)備維護(hù)方面，遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡所能，充分保證了各項(xiàng)工作的正常開展。

七、取得的成績

第2篇：學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范文

一、打好技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)

我校原來只有兩臺(tái)辦公電腦設(shè)備，對(duì)于一個(gè)有著五十幾名教職工的學(xué)校來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)習(xí)的需要，何況大多數(shù)教師連開關(guān)機(jī)都不會(huì)。在這種情況下，學(xué)校擠出資金，又購買了四臺(tái)電腦，建了一個(gè)小小的電子備課室。電腦買回來，讓它們發(fā)揮最大的效益才是關(guān)鍵，因此學(xué)校制定了學(xué)習(xí)制度，采用先培訓(xùn)骨干再分散培訓(xùn)的方式，以點(diǎn)帶面，首先解決如何把漢字輸入到電腦中的問題，年輕教師練五筆輸入，中老年教師就練拼音加加，使中青年教師都學(xué)會(huì)了簡單的電腦操作知識(shí)。

二、做好資源的接收與整理

資源接收不好，巧媳婦也難為無米之炊，針對(duì)此情況，學(xué)校配了專人管理遠(yuǎn)程教育資料管理員，負(fù)責(zé)資源的接收與整理工作。每天按時(shí)開機(jī)接收資源，及時(shí)登記，方便教師瀏覽。為保留空間，對(duì)大批資源進(jìn)行篩選，把特別有價(jià)值的資源刻錄成光盤保存。由于資源豐富，硬盤空間不足，學(xué)校又投資購買了大容量的移動(dòng)硬盤進(jìn)行外掛，保證了資源的完整，為教師教學(xué)的應(yīng)用提供了有力的保障。

三、整合接收資源

面對(duì)大批接收資源，如果不讓它應(yīng)用到我們的教學(xué)中，那么耗資巨大的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程就不能發(fā)揮它應(yīng)有的效益，農(nóng)村教育還是只能在原地踏步。學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為了讓教師了解資源，每周組織教師觀看精心篩選的資源，并且把主機(jī)上的接收資源與校內(nèi)其它幾臺(tái)電腦共享，讓教師有更多的機(jī)會(huì)接觸資源，了解資源，從而達(dá)到在課堂中運(yùn)用資源的目的。本學(xué)期，幾個(gè)年輕教師嘗到運(yùn)用資源的妙處后，推而廣之，帶動(dòng)了一大批教師，使多媒體教室的利用達(dá)到了極限，資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教師的教學(xué)水平也得到了提高。

四、實(shí)行“農(nóng)科教”三結(jié)合。

接收資源中還有大量農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，致富信息，本著讓“黨員干部受教育，農(nóng)民群眾得實(shí)惠”的宗旨，管理員將這些知識(shí)和信息整理歸類，并及時(shí)和轄區(qū)村委會(huì)聯(lián)系，讓村民們了解這些發(fā)家致富的信息，為提高全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技含量和人口素質(zhì)搭建了平臺(tái)，真正做到了“農(nóng)科教”三結(jié)合。

五、幫助教師搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教育的發(fā)展，促使全體教師要終身學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以前教師們訂的僅有的幾本雜志，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)習(xí)的需要，派到外地去學(xué)習(xí)，成本又太高，學(xué)校沒有經(jīng)濟(jì)能力承受，而遠(yuǎn)程教育資源就發(fā)揮了它在這方面的優(yōu)勢(shì)。特別是中央電教館學(xué)習(xí)頻道的《教師發(fā)展》這個(gè)網(wǎng)頁，為廣大教師提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間。學(xué)校根據(jù)本校教師實(shí)際，有針對(duì)性地選擇相應(yīng)欄目，每周先集中學(xué)習(xí)再分組學(xué)習(xí)。由于視頻資料的直觀性，使教師們更易于接受新教學(xué)理念、新教學(xué)方法，不斷地學(xué)習(xí)與完善，教師們的理論水平提高了，操作能力也增強(qiáng)了。

由于條件的限制，我們深深感到我們的工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教師的學(xué)習(xí)興趣還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，特別對(duì)年齡稍大的教師還要多加輔導(dǎo)，對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的整合水平還有待于提高。盡管有這么多不足，但我們滿懷信心，只要我們不懈努力，在今后的工作中，遠(yuǎn)程教育將與我們同行，更好地為我們服務(wù)。

第3篇：學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作涉及面廣、技術(shù)含量高，為了搞好這項(xiàng)工作，我校在學(xué)期初成立了以校長為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以教務(wù)主任為組長的遠(yuǎn)程教育教研組，選定責(zé)任心強(qiáng)、工作效率高、熱愛遠(yuǎn)程教育工作、并且掌握電腦基本技能的教師負(fù)責(zé)現(xiàn)代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。

二、具體工作

1、本學(xué)期，我們以“教育創(chuàng)強(qiáng)”和九年制學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)制度，制定并完善了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度、遠(yuǎn)程教育教師使用制度、遠(yuǎn)程教育安全管理制度、遠(yuǎn)程教室管理制度、學(xué)校網(wǎng)頁工作制度等。并做到規(guī)范成冊(cè)，張貼上墻。

2、認(rèn)真做到了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站各種資源數(shù)據(jù)的接收、下載、整理以及遠(yuǎn)教設(shè)備的日常維護(hù)等工作，確保遠(yuǎn)教資源的完整接收和充分利用。

3、為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展，我校在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。在硬件設(shè)施的使用和管理上，始終堅(jiān)持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則，所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為固定國有資產(chǎn)，我校納入固定資產(chǎn)登記。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn)，按照培訓(xùn)要求提前做好了培訓(xùn)資料的設(shè)備，做好了資源的下載和整理，播放收視各種音視頻等節(jié)目工作，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)做好了記錄并建立起相應(yīng)的檔案。

5、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開發(fā)遠(yuǎn)教資源，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)錄。

6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。 7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為學(xué)校教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

第4篇：學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范文

規(guī)范管理狠抓應(yīng)用

全面提高我縣遠(yuǎn)程教育工作水平

---彬縣電教中心20__年度工作總結(jié)

一年來，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過電教中心全體人員的共同努力，按照年初工作計(jì)劃，順利完成了20__年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，取得了一些成效?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、建章立制，完善內(nèi)部管理

一是進(jìn)一步修訂完善內(nèi)部管理制度，制定了《彬縣電教中心崗位量化考核辦法》、《彬縣電教中心請(qǐng)假制度》、《彬縣電教中心政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《彬縣電教中心后勤財(cái)務(wù)管理制度》、《彬縣電教中心設(shè)備維修制度》等13種規(guī)章制度，規(guī)范了電教中心內(nèi)部管理工作。二是對(duì)全體人員實(shí)行了崗位工作量化考核，形成了激勵(lì)機(jī)制。三是對(duì)內(nèi)部機(jī)構(gòu)進(jìn)行了重新設(shè)置，對(duì)人員進(jìn)行分工，建立了“兩組、一室、一站”并制定了各崗位職責(zé)。分工明確，責(zé)任到人。五是進(jìn)行了紀(jì)律作風(fēng)整頓，明確了工作紀(jì)律，提高了服務(wù)基層的意識(shí)。

二、完善制度，深化遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用

為了規(guī)范全縣遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作。先后制訂了《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目管理辦法》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用實(shí)施意見》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用考核辦法》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用研究實(shí)施方案》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)實(shí)施方案》、《彬縣專任教師遠(yuǎn)程教育四級(jí)培訓(xùn)實(shí)施意見》《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三級(jí)技術(shù)服務(wù)實(shí)施方案》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)應(yīng)用管理規(guī)定》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作考核評(píng)估細(xì)則》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作“百校行”實(shí)施方案》《關(guān)于評(píng)選遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目示范學(xué)校的通知》、《彬縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案》、《為農(nóng)服務(wù)管理規(guī)定》等文件，明確了資源應(yīng)用對(duì)象、應(yīng)用方法、應(yīng)用途徑、考核辦法。

三、認(rèn)真組織，培訓(xùn)工作扎實(shí)有效

一是積極組織參加省市有關(guān)培訓(xùn)，全年共參加省市各類培訓(xùn)70多人次，提高了技術(shù)骨干隊(duì)伍素質(zhì)。

二是加大了縣級(jí)培訓(xùn)力度。今年先后組織大型縣級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)4次。6月11至12日，利用雙休日，分城關(guān)、北極、新民三個(gè)片進(jìn)行了“中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)”活動(dòng)，培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干412人；8月1日至6日，組織人員，對(duì)基層校長、教導(dǎo)主任、骨干教師進(jìn)行了不同層面的新技術(shù)培訓(xùn)，共培訓(xùn)校長246人，管理人員和骨干教師1115人；11月13日至14日分兩個(gè)片進(jìn)行了多媒體、計(jì)算機(jī)教室管理人員培訓(xùn)，培訓(xùn)管理人員72人；11月22日聘請(qǐng)省廳專家開展了238人參加的“遠(yuǎn)教資源與學(xué)科整合應(yīng)用培訓(xùn)”活動(dòng)，以上活動(dòng)共培訓(xùn)人員2038人次，使我縣遠(yuǎn)程教育學(xué)科整合應(yīng)用工作邁上了新臺(tái)階。

二是以推廣“四級(jí)培訓(xùn)”模式為切入點(diǎn)，狠抓了各校區(qū)校本培訓(xùn)工作。各項(xiàng)目學(xué)校以提高全體教師資源應(yīng)用能力為目標(biāo)，利用遠(yuǎn)程教育資源，編寫培訓(xùn)教材、開展課題研究，提高了教師的信息技術(shù)水平，加強(qiáng)了學(xué)科整合能力。

四、強(qiáng)化措施，狠抓應(yīng)用

一是抓課堂教學(xué)應(yīng)用促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。在三種模式教學(xué)應(yīng)用方面，切實(shí)落實(shí)了“面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”的要求。規(guī)定各種設(shè)施每周使用20次以上，排出遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用課表，教師參與率不得低于90，使資源應(yīng)用于各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中。根據(jù)三種模式實(shí)際提出了不同要求：模式一項(xiàng)目教師充分利用光盤資源，將光盤播放與課堂講授相結(jié)合，充分發(fā)揮配套光盤的教師替代功能和輔助輔導(dǎo)功能；模式二學(xué)校在資源應(yīng)用過程中堅(jiān)持“接收—篩選-建庫—報(bào)送—應(yīng)用—反饋”的資源應(yīng)用流程。規(guī)定，所有項(xiàng)目學(xué)校必須定期下載資源進(jìn)行篩選、整理編目、歸類保存，供教師使用；模式三學(xué)校實(shí)現(xiàn)天網(wǎng)、地網(wǎng)合二為一，互相補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)資源的最大共享。

二是抓教師發(fā)展，促進(jìn)教師成長。要求各項(xiàng)目校依托遠(yuǎn)程教育資源提供的“示范課例”、“教案示例”、“教研論文”、“教師發(fā)展”等欄目，組織各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，促使教師專業(yè)成

長，涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)型、研究型骨干教師。

三是抓專題教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。利用“專題教育”、“少年文化”、“科普知識(shí)”開展愛國主義教育、紀(jì)律法制安全教育、環(huán)保教育、守則行為規(guī)范教育、成長教育。通過觀看愛國主義影片，編抄報(bào)、電子報(bào)刊等多項(xiàng)教育活動(dòng)，開闊了學(xué)生視野，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。永樂中心小學(xué)等校利用資源開展的學(xué)生系列專題教育活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果明顯。

四是抓課改資源應(yīng)用，促進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)推進(jìn)。要求各學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)課程改革最新信息，專家講座等，開展研討交流活動(dòng)，撰寫心得體會(huì)。不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。

五是抓典型引路，促使資源應(yīng)用廣泛深入?？h教育局通過政策激勵(lì)、技術(shù)支持，在全縣推廣了北極中學(xué)“四級(jí)培訓(xùn)”、永樂中學(xué)的“以考核促管理，以管理促應(yīng)用”、永樂中心小學(xué)“利用遠(yuǎn)教資源開展主題教育和黨員教育”朱家灣小學(xué)為農(nóng)服務(wù)“三免一開放”等典型經(jīng)驗(yàn)。要求每學(xué)期每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要?jiǎng)?chuàng)建二到四個(gè)窗口學(xué)校，進(jìn)行內(nèi)部評(píng)比，學(xué)習(xí)交流；

六是組織開展遠(yuǎn)程教育成果評(píng)賽活動(dòng)，以賽促用。分別于3月份和10月份組織評(píng)賽活動(dòng)兩次，征集作品300余件其中3月份選送省上參賽的作品獲省級(jí)獎(jiǎng)24件。

五、考核檢測(cè)，強(qiáng)化指導(dǎo)矯正

一是根據(jù)項(xiàng)目工作要求，出臺(tái)了《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用考核辦法》。5月份對(duì)全縣中小學(xué)遠(yuǎn)程教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)考核。于6月15日下發(fā)了《關(guān)于對(duì)全縣中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育實(shí)施情況進(jìn)行檢測(cè)的通知》。7月10日至12日，組織人員分7個(gè)工作小組對(duì)全縣中小學(xué)教師的遠(yuǎn)程教育實(shí)施情況進(jìn)行了全面檢測(cè)。最后將考核結(jié)果及賦分排名通報(bào)全縣?？h局依據(jù)考核結(jié)果。對(duì)一、二、三模前三名永樂中學(xué)等單位實(shí)施了重獎(jiǎng)通過考核檢測(cè)有力地推動(dòng)了項(xiàng)目管理應(yīng)用工作的開展。12月組織人員對(duì)各校區(qū)遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作進(jìn)行了全面考核，進(jìn)一步規(guī)范了全縣遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作的深入開展。

二是為了規(guī)范管理強(qiáng)化指導(dǎo)矯正，要求各學(xué)校建立“一表三冊(cè)一欄”管理應(yīng)用制度。于今年啟動(dòng)了遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用“百校行”工程。采取不打招呼、直接深入學(xué)校，進(jìn)部室、查課堂、訪師生、看資料等方式全面檢查項(xiàng)目學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作。以《遠(yuǎn)教簡訊》為載體，推介亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)矯正薄弱，至目前已刊發(fā)遠(yuǎn)教簡訊十七期。

三是根據(jù)市教育局文件精神制定下發(fā)了《關(guān)于做好20__年度中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用考核工作的通知》要求在全縣范圍內(nèi)開展學(xué)校自評(píng)、分片互評(píng)、縣局統(tǒng)一考評(píng)的中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用考核活動(dòng)。11月10日至11月15日各校區(qū)均開展了自查自評(píng)工作，并上報(bào)了自評(píng)結(jié)果。12月份依據(jù)自評(píng)結(jié)果，組織了全縣中小學(xué)遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用考核工作。

六、三級(jí)服務(wù)，確保應(yīng)用深入

一是為了適應(yīng)項(xiàng)目技術(shù)服務(wù)的要求，按《陜西省市（縣）電化教育館（中心）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》建設(shè)縣電教中心，從設(shè)施配置、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障等方面不斷完善。使我縣電教中心建設(shè)基本達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。

二是制訂三級(jí)技術(shù)服務(wù)實(shí)施方案，縣電教中心牽頭。按照縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校三級(jí)技術(shù)服務(wù)的原則構(gòu)建技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。按“分模式管理，責(zé)任到人”的原則提供縣級(jí)技術(shù)服務(wù)支持，實(shí)行設(shè)備報(bào)修首接負(fù)責(zé)制。在考察的基礎(chǔ)上，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定技術(shù)骨干1人，由縣局發(fā)文認(rèn)定。按照“學(xué)校---鄉(xiāng)鎮(zhèn)---電教中心”的服務(wù)流程解決問題。

項(xiàng)目學(xué)校設(shè)備出現(xiàn)故障或遇到技術(shù)難題不能自行解決由鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)骨干先行排查解決。做到一般問題不出鄉(xiāng)、不過夜。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)骨干無法解決的問題，立即反饋電教中心，縣級(jí)技術(shù)服務(wù)做到軟件故障24小時(shí)內(nèi)解決，硬件故障3天內(nèi)解決最多不超過7天。一年來，電教中心服務(wù)隊(duì)跑遍了全縣286所項(xiàng)目學(xué)校，維修處理故障400多校次，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)1200多人次，為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)4萬多元。這樣既維修了設(shè)備，又培訓(xùn)了教師，節(jié)省了經(jīng)費(fèi)。

我們還對(duì)骨干人員建立合理的培訓(xùn)、管理辦法，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，為他們工作提供方便，讓他們既不脫離于教學(xué)工作，又能切實(shí)為項(xiàng)目服務(wù)。

七、硬件建設(shè)，持續(xù)發(fā)展

一是多方爭取，為我縣爭取到20__年農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目模式一11所、模式二8所、模式三1所。至此，我縣遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校覆蓋率達(dá)到了100。全力完成了項(xiàng)目申報(bào)及前期準(zhǔn)備工作。目前增補(bǔ)項(xiàng)目設(shè)備已陸續(xù)到貨，即將進(jìn)入安裝調(diào)試階段。

二是配合縣局和各！校區(qū)投資200多萬元，為17所中心小學(xué)建起了微機(jī)室和多媒體教室。投資50多萬元，依托電信網(wǎng)絡(luò)，建起了縣教育網(wǎng)絡(luò)中心。中心網(wǎng)站建設(shè)遠(yuǎn)程教育資源庫，開辟了項(xiàng)目文件、經(jīng)驗(yàn)交流、課程資源、技術(shù)服務(wù)、軟件下載、資源應(yīng)用、網(wǎng)站鏈接等欄目。彬縣中學(xué)、職教中心等5所學(xué)校投資50多萬元建起了校園網(wǎng)、電子備課室、電子閱覽室。同時(shí)為29所中小學(xué)接入了光纖，實(shí)現(xiàn)了縣域內(nèi)天網(wǎng)、地網(wǎng)、教育網(wǎng)三網(wǎng)合一。為了確保這些工程的順利實(shí)施，從工程的立項(xiàng)、調(diào)研論證、招投標(biāo)到合同的簽訂以及前期準(zhǔn)備、安裝調(diào)試、驗(yàn)收付款電教中心全體人員加班加點(diǎn)、廢寢忘食、犧牲雙休日、節(jié)假日全力以赴保證了工程的順利實(shí)施。

八、竭精盡智，打造精品現(xiàn)場(chǎng)

9月中旬在省教育廳決定召開農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用咸陽現(xiàn)場(chǎng)會(huì)之后，為了給會(huì)議提供高質(zhì)量、高水平的參觀現(xiàn)場(chǎng)，不辜負(fù)省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，確保會(huì)議圓滿成功，及時(shí)建議教育局并籌備召開了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)彬縣參觀點(diǎn)籌備工作會(huì)，具體安排現(xiàn)場(chǎng)會(huì)籌備工作。確定了“校校準(zhǔn)備，人人參與，重點(diǎn)突出，特色明顯”的籌備工作整體思路。制定了縝密的籌備工作方案。明確了各工作小組的職責(zé)任務(wù)，劃分了時(shí)限。確立了一手抓應(yīng)用，一手抓硬件設(shè)施建設(shè)，以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)籌備工作為契機(jī)推動(dòng)我縣教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程的指導(dǎo)思想。各工作小組也制定了相應(yīng)的工作細(xì)則，明確了任務(wù)、落實(shí)了責(zé)任、劃定了時(shí)限、提出了要求。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)籌備期間，電教中心全體人員根據(jù)分工，出色地完成了任務(wù)，籌備工作進(jìn)展順利。為現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供了高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平的參觀現(xiàn)場(chǎng)，確保了大會(huì)的圓滿成功。受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)代表的一致好評(píng)。

九、大局為重，完成各項(xiàng)中心工作

第5篇：學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范文

由于教育局的關(guān)心和支持，我們學(xué)校得到了項(xiàng)目各室的門牌、各項(xiàng)制度的上墻框、以及各種登記冊(cè)。其中有《管理人員職責(zé)》、《設(shè)備管理制度》、《光盤播放管理制度》、《資源管理制度》、《收視室教室管理制度》等，在安裝項(xiàng)目時(shí)，我們就及時(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，并把各項(xiàng)制度框掛上墻，嚴(yán)格按制度開展工作。

一、認(rèn)真完成遠(yuǎn)程教育資源的接收、教學(xué)、教研及維護(hù)工作。

1．管理員必須按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源，及時(shí)整理和制作光盤，及時(shí)預(yù)告。并填寫《遠(yuǎn)教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類，對(duì)有用的資料刻錄成資料光盤，使用前必須填寫《遠(yuǎn)教資源使用情況登記表》。并堅(jiān)持周一至周五全時(shí)段下載、接收信息資源，由劉孝安老師負(fù)責(zé)每天按時(shí)下載、接收，認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理，把遠(yuǎn)程教育資源刻錄成光盤保存，并為教育教學(xué)之用。

2．認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。

3．按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。

4．經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。每次使用都必須做到：嚴(yán)格按照操作規(guī)程，使用前先查看設(shè)備物理連接是否良好，電源供電是否正常，使用時(shí)先學(xué)習(xí)“操作須知”，嚴(yán)禁違規(guī)操作，操作時(shí)必須在管理員的指導(dǎo)下進(jìn)行，所有設(shè)備不得隨意挪動(dòng)，確需挪動(dòng)時(shí)，必須輕拿輕放，使用后，檢查設(shè)備運(yùn)行情況，確認(rèn)無誤后，按正常操作關(guān)機(jī)，切斷電源，待設(shè)備冷卻后，罩上防塵罩布。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)、透氣，防塵、防潮處理，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設(shè)備的完好無損。

6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

7、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

8、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。本學(xué)期實(shí)行全員培訓(xùn)。通過課堂教學(xué)、上機(jī)實(shí)踐、討論等形式，使培訓(xùn)活動(dòng)更好地開展。培訓(xùn)過程中，要不定期地對(duì)教師進(jìn)行調(diào)查，隨時(shí)了解教師學(xué)習(xí)情況。制定本校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)方案，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源上課。

二、形式靈活，方法多樣，認(rèn)真開展教學(xué)教研活動(dòng)。

為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽課學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動(dòng)。（一）在統(tǒng)一的時(shí)間進(jìn)行講授。一方面，根據(jù)教師情況，我們選擇了部分重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中講授；另一方面，我們安排那些在家里有計(jì)算機(jī)的老師在家里自學(xué)。為了防止網(wǎng)絡(luò)沖突、意外中斷等故障，我們將各年級(jí)課程全部下載，并制作成光盤映象，將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印，建立了教學(xué)資料庫。時(shí)間、人員、課件、練習(xí)四集中，極大地提高了單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。(二）按統(tǒng)一的計(jì)劃自主學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天，我們鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí).(三)、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作.百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。學(xué)校要充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對(duì)教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作.（1）抓好教師的培訓(xùn)。

第6篇：學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范文

一、定期維護(hù)保養(yǎng)，不斷更新設(shè)備。

為了保證多媒體教室有效、高效地服務(wù)于教學(xué)，農(nóng)遠(yuǎn)工作室定期對(duì)多媒體教室的計(jì)算機(jī)進(jìn)行更新和維護(hù)，并根據(jù)教師教學(xué)需求，適時(shí)安裝相應(yīng)的教輔軟件，保證了教師的正常使用。

為便于瀏覽和應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)資源，在學(xué)校微機(jī)室每臺(tái)微機(jī)上收藏了《國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)》網(wǎng)址方便老師們?yōu)g覽，提高了工作效率，也為老師在家登陸網(wǎng)站，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源備課創(chuàng)造了條件。同時(shí)，學(xué)校裝備了兩塊電子白板，有效的解決了多媒體教室不夠用的緊張狀況，提升了我校電化教學(xué)的硬件水平，為更好地發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)工程的效益奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校各農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備現(xiàn)運(yùn)行良好，衛(wèi)星接收機(jī)每天都及時(shí)接收中央電教館傳輸?shù)母鞣N資源，對(duì)于因停電等原因造成的資源接受不完整，也都在周末利用資源重播進(jìn)行了接收，從而有力地保證了農(nóng)遠(yuǎn)資源在教學(xué)中的應(yīng)用。截止半學(xué)期，學(xué)校共刻錄光盤資源達(dá)325塊（其中自刻217塊，“空中英語”108塊），資源量達(dá)150g。語文、數(shù)學(xué)、英語、品德三科基本齊全，其它學(xué)科和專題教育資源正逐步完善。

二、加強(qiáng)交流指導(dǎo)，提升教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力。

本學(xué)期，對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備和資源的使用，主要采取分組培訓(xùn)、個(gè)別指導(dǎo)和教師互助交流的等培訓(xùn)方式。結(jié)合我校實(shí)際和上學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容，本學(xué)期分教研組或個(gè)別指導(dǎo)了我校教師應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)資源、遠(yuǎn)程教育資源在電子白板中的應(yīng)有等，讓每位教師了解資源的運(yùn)行路徑，都會(huì)應(yīng)用教學(xué)平臺(tái)開展教學(xué)。通過配合各教研組開展研修課，交流資源應(yīng)用和課件制作方法，使學(xué)科教師在農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用和課件制作、整合資源等方面的能力都有較大提高。

三、積極應(yīng)用資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

農(nóng)遠(yuǎn)資源的最終目的就是教學(xué)應(yīng)用。本學(xué)期在日常教學(xué)中出現(xiàn)了大家爭著用資源的良好勢(shì)頭，學(xué)校多媒體教室經(jīng)常全天都有教師預(yù)約使用，同時(shí)也做到最有效的利用。如薛明蓮老師、李虹老師、黃紅英老師、王順美老師、劉承新老師、王先芬老師、黃英老師、朱迎清老師、曹光發(fā)老師、張道芬老師、潘濤老師等。從今年的教學(xué)研討中，我們看到各科教師無論是在使用教學(xué)設(shè)備的熟練程度，還是在農(nóng)遠(yuǎn)資源的應(yīng)用選擇和整合上都有了新的提高。

以前，我校農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用培訓(xùn)主題是“拿來用”，就是將現(xiàn)有的農(nóng)遠(yuǎn)資源直接用于課堂教學(xué)，這只是農(nóng)遠(yuǎn)資源的初級(jí)階段。本學(xué)期，各學(xué)科教師不再滿足于直接拿來，更多地是結(jié)合教材分析、學(xué)生分析，致力于將各農(nóng)遠(yuǎn)資源與學(xué)科、學(xué)生實(shí)際進(jìn)行整合應(yīng)用，從簡單的“拿來用”向“借來用”、“整合用”方向發(fā)展。

正是由于各學(xué)科教師在農(nóng)遠(yuǎn)資源上的創(chuàng)新應(yīng)用，學(xué)科教師在自身成長的同時(shí)，利用農(nóng)遠(yuǎn)資源增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有所提高，同時(shí)也贏得了更多的展示機(jī)會(huì)。本學(xué)期，玉泉中心學(xué)校在我校英語教研活動(dòng)中，我校李虹教師應(yīng)有農(nóng)遠(yuǎn)資源教學(xué)，得到了來自各校聽課教師的一致好評(píng)。同時(shí)，李虹老師在市英語優(yōu)質(zhì)課決賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

我?！掇r(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源在小學(xué)語文英語課堂教學(xué)中應(yīng)有績效之研究》課題組繼續(xù)開展研究，主要在1、遠(yuǎn)程教育與語文英語課堂教學(xué)——構(gòu)建光盤播放環(huán)境下的教師學(xué)科教學(xué)模式、教學(xué)流程和光盤教學(xué)的主要方法，探索實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率最優(yōu)化的“教法”。2、遠(yuǎn)程教育與語文英語學(xué)習(xí)方式——構(gòu)建以光盤資源作為認(rèn)知工具的學(xué)習(xí)模式，探索學(xué)生在光盤教學(xué)這種新形式課堂教學(xué)中的“學(xué)法”。3、遠(yuǎn)程教育與語文英語課程資源整合——構(gòu)建信息化的資源整合模式，探索教師利用遠(yuǎn)程教育資源備課的“備法”。4、遠(yuǎn)程教育與語文英語學(xué)科評(píng)價(jià)——構(gòu)建基于遠(yuǎn)程教育資源下的自主開放式評(píng)價(jià)模式,探索對(duì)學(xué)生進(jìn)行語文和英語素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)的“評(píng)法”等方面取得了階段性成果。

四、存在的問題和今后工作思路

一是教師的現(xiàn)代信息技術(shù)水平和能力還有待提高；

二是課題組的研究活動(dòng)還需深入，研究成果有待總結(jié)；

第7篇：學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范文

一、指導(dǎo)思想

以黨的十精神為指導(dǎo)，圍繞我縣工作重心和創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的工作要求，以“創(chuàng)衛(wèi)”工作為載體，充分發(fā)動(dòng)群眾，提高健康教育工作組織網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行能力。針對(duì)健康素養(yǎng)基本知識(shí)和技能問題，在重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群，倡導(dǎo)健康的公共政策和支持性環(huán)境，開展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，普及健康知識(shí)，增強(qiáng)人們的健康意識(shí)和自我保健能力，促進(jìn)健康素養(yǎng)水平和生活質(zhì)量的整體提升。

二、工作目標(biāo)

圍繞重點(diǎn)疾病防治，進(jìn)一步建立、健全我鎮(zhèn)健康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。滿足人們不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高人們維護(hù)健康的意識(shí)，掌握維護(hù)健康的知識(shí)、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)人們健康水平不斷提高。

三、主要工作措施

(一)健全健康教育組織機(jī)構(gòu)

1.為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)調(diào)整充實(shí)平橋鄉(xiāng)3.7萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)開展日常工作，負(fù)責(zé)健康教育專題會(huì)議的組織及召開。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各村(社區(qū))也有健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織落實(shí)本區(qū)域、本單位健康教育工作的開展，并確定1-2名專(兼)職人員負(fù)責(zé)日常工作。

(二)建立健康教育陣地

在各村(社區(qū))遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)立健康教育陣地,由站點(diǎn)管理員負(fù)責(zé)全年健康教育入戶宣傳活動(dòng)和愛國衛(wèi)生活動(dòng)，建立健康教育宣傳欄，各村(社區(qū))要在村務(wù)公開欄醒目位置上建立健康教育專欄，面向廣大人民群眾，定期開展健康教育活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)全鎮(zhèn)健康教育工作的規(guī)范化管理

對(duì)全鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育專(兼)職工作人員進(jìn)行健康教育業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力。依據(jù)健康教育管理標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)校、醫(yī)院等各類健康教育工作的具體要求，定期組織檢查考核，強(qiáng)化健康教育工作的經(jīng)常性指導(dǎo)和檔案資料的規(guī)范化管理。

(四)深入開展億萬農(nóng)民健康活動(dòng)

積極組織“衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)萬家”活動(dòng)，在各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建立健康教育宣傳陣地，組織村民收看“全國億萬農(nóng)民健康教育”課件。衛(wèi)生院負(fù)責(zé)每年組織開展衛(wèi)生知識(shí)講座、健康咨詢、黑板報(bào)、宣傳欄、印發(fā)衛(wèi)生知識(shí)宣傳單或小冊(cè)子等多種形式的愛國衛(wèi)生活動(dòng)，集中開展全民衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)和自我保健知識(shí)宣傳教育，不斷提高人民群眾的衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為。

四、工作職責(zé)

(一)各級(jí)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)組織的工作職責(zé)

1.定期召開會(huì)議，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相關(guān)政策，組織開展工作。

2.積極開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育活動(dòng)。

3.保證健康教育經(jīng)費(fèi)投入。

4.健康教育主管人員積極參加上級(jí)部門組織的各種健康知識(shí)培訓(xùn)。

5.整理完善健康教育工作的資料，及時(shí)歸檔。

6.抓好典型示范，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗(yàn)。

(二)衛(wèi)生系統(tǒng)的工作職責(zé)

1.鎮(zhèn)衛(wèi)生院及其各村(社區(qū))衛(wèi)生站點(diǎn)建立健全健康教育組織網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)全鎮(zhèn)健康教育工作計(jì)劃及工作要點(diǎn)，制定年度健康教育工作計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)上年度工作，有健康教育經(jīng)費(fèi)投入，積極開展健康促進(jìn)醫(yī)院工作，創(chuàng)建無煙醫(yī)院。

2.設(shè)置健康教育櫥窗和宣傳板(展板)，內(nèi)容至少每季度更換一次。

3.對(duì)就診病人開展采取門診咨詢、隨診宣傳、公休座談等多種形式的健康教育，使相關(guān)疾病健康知識(shí)知曉率≥80%。

4.每年對(duì)醫(yī)護(hù)人員至少進(jìn)行一次健康教育知識(shí)培訓(xùn)，三年內(nèi)培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。

(三)各村(居)委的工作職責(zé)

1.積極開展創(chuàng)建“社區(qū)健康”活動(dòng)，轄區(qū)內(nèi)無煙草廣告。

2.針對(duì)不同群體，采取多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)。利用櫥窗、黑板報(bào)開展健康教育宣傳，內(nèi)容每季度至少更換一次;針對(duì)高血壓、糖尿病、心腦血管病等高危重點(diǎn)人群開展健康教育。

3.通過宣傳和培訓(xùn)，使健康教育知識(shí)在村(居)民健康教育知曉率≥80%，村(居)民健康行為形成率≥75%。

(四)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的工作職責(zé)

1.企業(yè)健康教育要貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對(duì)接觸有毒有害作業(yè)的職工進(jìn)行健康教育系列培訓(xùn)，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及職業(yè)相關(guān)疾病的發(fā)生，并設(shè)立個(gè)人健康檔案，對(duì)女工進(jìn)行婦女保健教育。

2.健康教育普及率應(yīng)達(dá)95%以上，健康知識(shí)知曉率：職工達(dá)80%，公務(wù)員達(dá)85%以上，健康行為形成率職工應(yīng)達(dá)75%，公務(wù)員達(dá)80%以上。

3.保持辦公區(qū)、食堂和外環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

4.及時(shí)上報(bào)各種健康教育材料。

(五)學(xué)校的工作職責(zé)

1.認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，做到健康教育工作落實(shí)到位，有覆蓋全校的健康教育組織網(wǎng)絡(luò)，有年度工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

2.爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校，中小學(xué)開設(shè)健康教育課，開課率達(dá)100%，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為;學(xué)生健康知識(shí)知曉率≥85%以上，健康行為形成率≥80%以上。

第8篇：學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范文

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)“全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議精神”，堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)服務(wù)社區(qū)服務(wù)學(xué)生的辦學(xué)方向，落實(shí)“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念，以“濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村示范村建設(shè)為己任，以“以人為本、科研興校、質(zhì)量立教、依法治?！睘檗k學(xué)方針，牢固樹立科學(xué)的教育科學(xué)發(fā)展觀，加快教育創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作健康、持續(xù)發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、繼續(xù)落實(shí)“全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議精神”，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，抓實(shí)抓好“百校質(zhì)量工程”，讓學(xué)生接受良好的教育。

2、 加強(qiáng)干部和職工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教科研工作力度，強(qiáng)化校本教研；轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，提高管理水平、師德水平和服務(wù)質(zhì)量；

3 、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，抓落實(shí)，重實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高；

4、實(shí)施德育創(chuàng)新，注重德育實(shí)效，進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)和心理健康教育；

5、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德教風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)推行校務(wù)公開，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校。

6 、加強(qiáng)學(xué)校管理，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，以制度管人，努力提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。

7、強(qiáng)化安全工作，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，加強(qiáng)學(xué)生居家安全的教育。

8 、 協(xié)助好學(xué)校建設(shè)工作。

三、重點(diǎn)工作

（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

1 、加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，繼續(xù)開展行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，樹立學(xué)校和教師良好的社會(huì)形象；進(jìn)一步提高黨員干部的思想覺悟，最大限度地發(fā)揮他們的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。增強(qiáng)師德意識(shí)，提高師德修養(yǎng)，努力提升教師職業(yè)道德素質(zhì)。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，努力優(yōu)化集體輿論，營造“團(tuán)結(jié)協(xié)作、進(jìn)取向上、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流”的工作氛圍，樹立良好風(fēng)氣，凝聚浩然正氣，鼓足高昂士氣，煥發(fā)蓬勃朝氣。

2、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長。堅(jiān)持每周政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不動(dòng)搖，以政治業(yè)務(wù)武裝頭腦，指導(dǎo)工作；提高教師的師德水平和教育執(zhí)法水平，特別是對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)，為貫徹落實(shí)山東省素質(zhì)教育工作會(huì)議經(jīng)省做好理論和思想基礎(chǔ)。

3、強(qiáng)化教師崗位管理，促進(jìn)教師依法履行崗位職責(zé)。討論修訂《教職工崗位工作考核細(xì)則》，并以之加強(qiáng)教職工的管理，量化細(xì)致。充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。

4、 班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 ：加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，為青年教師的快速成長搭建平臺(tái)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)工作，提倡青年教師先聽課，再研討，后上課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真抓實(shí)干，盡快適應(yīng)新環(huán)境、新要求，達(dá)到學(xué)校提出的工作目標(biāo)。力爭有2人成為鎮(zhèn)教學(xué)能手，1人成為市教學(xué)能手。加強(qiáng)進(jìn)修，不斷提高文化學(xué)歷層次，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”。努力培養(yǎng)復(fù)合型教師，做到一專多能，勝任一門必修課，能開幾門選修課，并能指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐課活動(dòng)

（二）、抓實(shí)“百校質(zhì)量工程”，堅(jiān)持教學(xué)工作為中心

1、星級(jí)學(xué)校評(píng)選工作。續(xù)搞好星級(jí)學(xué)校評(píng)選工作，以市教育局文件要求教師備課、上課、作業(yè)及批改和學(xué)生輔導(dǎo)等工作流程；學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)的過程性管理。實(shí)行學(xué)校、教研組、備課組集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的辦法。星級(jí)學(xué)校評(píng)選工作給教師帶來了壓力和動(dòng)力，努力使課任教師更負(fù)責(zé)任地搞好教學(xué)工作，使學(xué)生收益。

2、做好“ 學(xué)案導(dǎo)學(xué) ” 課堂教學(xué)模式的推廣使用，努力提高教學(xué)效益

（1）在高年級(jí)已經(jīng)使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)低年級(jí)向?qū)W案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式靠攏。要求全體教師認(rèn)真研究學(xué)案導(dǎo)學(xué)的使用方法和技巧，確實(shí)掌握學(xué)案導(dǎo)學(xué)的精髓，在課堂上提高教學(xué)效率，為素質(zhì)教育的實(shí)施和“ 百校質(zhì)量工程”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）提高教師業(yè)務(wù)能力，提升教師教學(xué)水平。提高教師組織教學(xué)、駕馭課堂的能力。要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，吸引全體學(xué)生把注意力集中到師生互動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)上，使之能積極參與教學(xué)活動(dòng)，積極動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手，提高課堂效率。

（ 三 ）強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，實(shí)施德育創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、構(gòu)建德育活動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校德育創(chuàng)新，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。通過開展多種形式的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在各種喜聞樂見的德育活動(dòng)中動(dòng)手動(dòng)腦，陶冶情趣，從而形成良好的道德情感和道德規(guī)范。

2、抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，遵循其發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，確定各個(gè)級(jí)部的教育目標(biāo)，圍繞養(yǎng)成教育這個(gè)中心，組織開展豐富多采的系列教育活動(dòng)；繼續(xù)抓好學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、路隊(duì)等常規(guī)檢查管理，規(guī)范學(xué)生言行。

3、強(qiáng)化德育科研，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支懂科研、會(huì)管理的班主任隊(duì)伍；徹底擯棄師道尊嚴(yán)的陳腐觀念，堅(jiān)持“熱愛、尊重、欣賞、寬容、鼓勵(lì)”十字育人方針，激發(fā)學(xué)生內(nèi)部活力，引領(lǐng)學(xué)生不斷戰(zhàn)勝舊我，創(chuàng)造新我。

4、加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。針對(duì)獨(dú)生子女自私、孤僻、缺乏愛心、追求享受等不良現(xiàn)象，組織心理健康教育活動(dòng)，為學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生的健康成長服務(wù)。

5、充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識(shí)的同時(shí)，滲透對(duì)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、安全教育和科學(xué)技術(shù)教育。

（ 四） 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育 ，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 。

在去年加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的教育。首先強(qiáng)化學(xué)生的安全習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，其次對(duì)學(xué)生的禮儀習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)習(xí)慣、使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)合作研討習(xí)慣的養(yǎng)成、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的習(xí)慣等。

（ 五 ）加強(qiáng)少先隊(duì)工作，以少先隊(duì)組織建設(shè)和活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校德育以及各種活動(dòng)的中堅(jiān)力量，是學(xué)生自治管理的組織機(jī)構(gòu)和平臺(tái)，健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織和少先隊(duì)員的作用，有利于學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。今年我校繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的組織和管理，由少先隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生在校的日常管理，紀(jì)錄

衛(wèi)生等的檢查和評(píng)定，以及學(xué)生到學(xué)校、離開學(xué)校以及在家的安全監(jiān)督等工作。

（ 六 ） 繼續(xù)做好微機(jī)室建設(shè)，確保農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備的正常運(yùn)用。

在去年落實(shí)山東省農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施工作。充分利用遠(yuǎn)程教育資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。確保教師和學(xué)生的上機(jī)時(shí)間。

（ 七 ）強(qiáng)化安全工作，確保學(xué)校穩(wěn)定，確保和諧校園

堅(jiān)持不懈地搞好學(xué)校安全工作，做好安全管理工作計(jì)劃，加大對(duì)安全工作的管理力度，強(qiáng)化學(xué)校安全檢查，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制和各處室自查范圍，完善《學(xué)校安全檢查制度》和安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實(shí)行全方位、無間隙監(jiān)控。加強(qiáng)學(xué)生居家安全的教育。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、用電、防火、游泳等方面的安全常識(shí)及自救自護(hù)知識(shí)教育。強(qiáng)化特殊學(xué)生的管理，及時(shí)消除不穩(wěn)定因素，確保師生安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。堅(jiān)持鎖大門開小門，來客登記制度。加強(qiáng)學(xué)校夜間保安工作，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。健全學(xué)校安全檔案。

（ 八）豐富師生活動(dòng)，促進(jìn)師生個(gè)性特長發(fā)展

1、組織教師業(yè)務(wù)活動(dòng)作為主，號(hào)召教師積極參加教學(xué)能手評(píng)選、論文和學(xué)案的撰寫、參與教師基本功大賽、制作課件、使用教育網(wǎng)教學(xué)資源等，提高了教師業(yè)務(wù)能力。

2、我校計(jì)劃組織了學(xué)生演講比賽、網(wǎng)上鮮花、寫字比賽、感恩教育，以及“沐浴書香，香溢校園”主題讀書活動(dòng)以及一系列體育、藝術(shù)活動(dòng)，突出慶六一活動(dòng)。

（九）其它工作

1、嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，特別是考勤制度，規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校；堅(jiān)持以人為本，多聽取教職工的意見和建議，多關(guān)心職工生活，繼續(xù)推行校務(wù)公開，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分挖掘、調(diào)動(dòng)蘊(yùn)藏于廣大教職工中的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成同心同德、以校為家、愛崗敬業(yè)的和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，做好預(yù)算編制，嚴(yán)格控制和使用經(jīng)費(fèi)，開源節(jié)支，爭取把有限的資金用在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之處。進(jìn)一步加強(qiáng)校舍和設(shè)備、財(cái)產(chǎn)的管理與維護(hù)，進(jìn)一步明確職責(zé)，減少損壞，減少浪費(fèi)，使我們現(xiàn)有的校舍和設(shè)備真正發(fā)揮應(yīng)有的效益。

3、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，搞好校園綠化美化，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，使學(xué)校每個(gè)成員真正了解校園文化內(nèi)涵，并內(nèi)化為實(shí)際言行。通過校園文化建設(shè)，深厚學(xué)校文化積淀，形成特色校園文化。

相關(guān)閱讀： 綜合管理崗位個(gè)人工作計(jì)劃

第9篇：學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范文

一、工作回顧

銳意進(jìn)取時(shí)易逝，開拓創(chuàng)新又一春。半年來，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干，順利的實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)?；厥装肽甑臍v程，我們?cè)诟骷?jí)黨政及教育行政部門的引領(lǐng)、關(guān)懷、支持下，牢記服務(wù)宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，提升服務(wù)水準(zhǔn)，力顯人文關(guān)懷，務(wù)求以人為本，正視現(xiàn)實(shí)、著眼未來，整合資源，揚(yáng)長避短，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，學(xué)校的各項(xiàng)工作有序、穩(wěn)步、健康的發(fā)展?，F(xiàn)就主要工作回顧如下：

（一）構(gòu)建文明氛圍

1、黨支部、校委會(huì)一班人以對(duì)人民的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，成立了以黨支部書記為組長的文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，政治、精神、物質(zhì)文明建設(shè)一起抓，始終把文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重，有工作計(jì)劃，有實(shí)施方案，有活動(dòng)記載，有累累碩果。重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面的工作。一是升旗活動(dòng)、周前會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)及節(jié)日慶典等，始終貫穿文明主線，把社會(huì)主義榮辱觀教育、公民道德教育、法制教育、職業(yè)道德教育、安全衛(wèi)生教育、市教育局頒布的教師教學(xué)行為規(guī)定等，以校訓(xùn)的形式，引領(lǐng)師生誦讀，作為行動(dòng)的指南，并將落實(shí)情況與獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)表模掛鉤；二是學(xué)校月月有宣傳欄，各班定期辦學(xué)習(xí)園地，主題鮮明，精彩紛呈，高揚(yáng)時(shí)代主旋律；三是利用圖片展出、健康影視、激情演講等形式進(jìn)行愛國、傳統(tǒng)、理想、進(jìn)取、向上、創(chuàng)新的教育，6月23日，鎮(zhèn)“關(guān)工委”、校行政、少先隊(duì)聯(lián)合舉辦了“中華魂”演講賽，使學(xué)生的愛國熱情再度升華；四是傳唱清江小學(xué)校歌，讓師生牢記歷史、正視現(xiàn)實(shí)、放眼未來、不斷創(chuàng)新，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了凝聚力，武裝了戰(zhàn)斗力，形成了構(gòu)建和諧校園的活力；五是聘任法制課兼職教師，6月16日，請(qǐng)州、市社會(huì)治安綜合治理調(diào)研員給三至六年級(jí)學(xué)生上了一小時(shí)的法制課，就周邊環(huán)境、衛(wèi)生安全、學(xué)法守法等方面實(shí)為生動(dòng)的一課六是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，切實(shí)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，教師集中學(xué)習(xí)每周不少于兩小時(shí)，學(xué)法律法規(guī)、黨政方略、時(shí)事政治，本期還組織觀看了重慶市開縣教師群體事跡報(bào)告會(huì)錄像，充實(shí)了教師的精神食糧。教師政治學(xué)習(xí)做到了：人人有學(xué)習(xí)筆記，有工作反思，有經(jīng)驗(yàn)交流，有未來暢想，為構(gòu)建和諧校園樹起了精神支柱；六是始終把安全教育作為學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)，逢會(huì)必講安全，常鳴安全警鐘，由冉校長分管此項(xiàng)工作。健全了安全工作網(wǎng)絡(luò)，制定了安全管理制度，擬定了安全工作預(yù)案，層層簽訂了安全責(zé)任狀，對(duì)重要時(shí)段、地段、部位的管理落實(shí)到人，并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生，五月中旬，派員參加了市公安局組織召開的“內(nèi)?！惫ぷ鲗ｎ}會(huì)議；七是持之以恒的對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范的教育，把學(xué)文、明理、導(dǎo)行一體化，說文明語，做文明事，唱正氣歌，培養(yǎng)出優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；八是精心組織適合學(xué)生、服務(wù)中心、健康向上的演講、體操、藝體競賽，結(jié)出累累碩果，本期組織了全校性的清江舞、廣播體操比賽，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。其中吳婷等23名同學(xué)分別獲全國少兒書畫作品大賽的鉆石、金杯、銀杯、優(yōu)秀獎(jiǎng)。前瞻性的意識(shí)、強(qiáng)有力的運(yùn)作、多層面的拓展、超常規(guī)的舉措，打造出許多文明新亮點(diǎn)。涌現(xiàn)出劉明、金英等帶病上崗，吳玲、肖紅等服從大局，石進(jìn)、蹇紅等開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀黨員；冉蓉等21名務(wù)本求實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀教師；陳倩等288名分別受到州、市、鎮(zhèn)、校表彰的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。其中州表彰二人，市級(jí)四人，鎮(zhèn)級(jí)十二人。

（二）加大管理力度

在科學(xué)管理中謀發(fā)展，在發(fā)展中重科學(xué)管理，這是我們長期的工作思路。面對(duì)本校規(guī)模較大，人員構(gòu)置特殊的客觀現(xiàn)實(shí)，本期我們?cè)谠泄芾碇贫鹊幕A(chǔ)上，經(jīng)過充分醞釀，整理、充實(shí)、完善、出臺(tái)了學(xué)校管理手冊(cè)，人手一本，建立起管理框架，為規(guī)范運(yùn)作，做到了有章可循。就機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)、工作制度、管理細(xì)則、崗位職責(zé)作出了較全面、系統(tǒng)、科學(xué)的規(guī)定。如校長、主任、教師、門衛(wèi)、教育資源整合的管理人員等一系列工作職責(zé)；教學(xué)教研、總務(wù)后勤、勞動(dòng)紀(jì)律、衛(wèi)生安全、評(píng)優(yōu)表模等均有明確的規(guī)定。并建立起督查機(jī)制，由校行政、辦公室、教導(dǎo)處分塊跟蹤督辦，設(shè)立了全勤獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。并力求嚴(yán)格督查，據(jù)實(shí)考核，客觀公正，獎(jiǎng)懲分明，使全體教職工感受到既有工作壓力，又有前進(jìn)動(dòng)力，運(yùn)作中必須講效率，干與不干不一樣，干好干壞不一樣，業(yè)績平平與貢獻(xiàn)突出不一樣，教師的向心力、學(xué)校的凝聚力再度增強(qiáng)，工作機(jī)制正常運(yùn)轉(zhuǎn)，各項(xiàng)工作步入了健康發(fā)展的軌道，呈現(xiàn)出空前的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

（三）提高育人質(zhì)量

1、我們堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行部頒課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)，不擠占，不挪用，不提前，不推后，對(duì)執(zhí)行課表的情況實(shí)施跟蹤，保證了教程的嚴(yán)肅性、規(guī)范性和實(shí)效性。保障學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展。

2、精心組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深鉆教材，全體教師做到了各學(xué)科有符合課標(biāo)、緊扣教材的整體構(gòu)想，有符合學(xué)情的課時(shí)計(jì)劃，有教程的反饋信息，有教學(xué)反思的精當(dāng)記錄，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)鋪平了道路，夯實(shí)了基礎(chǔ)。

3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行了點(diǎn)與面，抽查與普查、定期與不定期相結(jié)合的教學(xué)檢查。優(yōu)化教學(xué)手段，提倡、鼓勵(lì)教師整合教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)備課、授課，明確規(guī)定：45歲以上的教師本期利用遠(yuǎn)程教育資源，備、授課不得低于三課時(shí)，45歲以下的必須在五課時(shí)以上。要求教師備課、導(dǎo)學(xué)、作業(yè)批改基本同步，不允許大量超備，更不準(zhǔn)先上后備、作業(yè)過時(shí)批改，本期進(jìn)行了三次全面檢查，就檢查情況不僅有記載，且以書面形式通報(bào)，并實(shí)施獎(jiǎng)懲。由于科學(xué)管理，務(wù)求實(shí)效，全校的教育教學(xué)工作顯示出勃勃生機(jī)，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展

（四）、拓展教研空間

為當(dāng)好全鎮(zhèn)小學(xué)的龍頭，打造教研窗口，以遠(yuǎn)程教育資源為依托，開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，且務(wù)求實(shí)效。一是聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，引領(lǐng)全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，樹立全新的教育理念，探索適合本校實(shí)情的新路子，每周一至周四下午為集中校本培訓(xùn)時(shí)間。本期還先后參加了北師大舉辦的新教材使用調(diào)研活動(dòng)，州教科所組織的遠(yuǎn)程教育在課堂教學(xué)中的應(yīng)用、新教材使用回訪、電子圖書應(yīng)用，市教研室在楊鎮(zhèn)舉行的作文論壇交流、在營鎮(zhèn)開展的自編勞動(dòng)教材及應(yīng)用競賽等，二是把教研的重心設(shè)在新教材實(shí)施年級(jí)，典型引路。共組織了片區(qū)示范課四節(jié)，協(xié)辦了市數(shù)學(xué)“我和小樹一起長”的全鎮(zhèn)性教研活動(dòng)，為新課標(biāo)、新教材的進(jìn)一步實(shí)施作好了鋪墊，發(fā)揮了牽引作用；三是組織教師撰寫語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等教研論文30余篇，其中獲省級(jí)獎(jiǎng)兩篇；市級(jí)16篇；四是不惜花錢，把好鋼用在刀刃上，先后派出六名教師參加省教育廳組織的農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)，蹇紅老師代表我鎮(zhèn)參加了市教研室在長山鎮(zhèn)舉行的勞動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競賽，并獲獎(jiǎng)，石進(jìn)老師參加了州教科所的電子圖書研討會(huì)等，對(duì)更新教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了重要作用。實(shí)乃取經(jīng)不斷，頗感受益匪淺。

（五）改善育人環(huán)境

本期我們正視現(xiàn)實(shí)，著眼長遠(yuǎn)，努力改善辦學(xué)條件，竭力營造安全、舒適的育人環(huán)境，重點(diǎn)抓了以下幾件事：

1、千方百計(jì)辦好師生食堂，支出近五千元改建教師廚房、師生餐廳，結(jié)束了學(xué)生露天就餐的歷史，教師食堂精打細(xì)算，學(xué)校補(bǔ)貼不增，餐飲質(zhì)量不降，解出了師生后顧之憂。并對(duì)師生食堂的食品采購、品種配置、就餐秩序等方面實(shí)施有效管理，促使食堂運(yùn)營狀況良好。

2、完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的配套設(shè)施建設(shè)，購置了價(jià)值一萬余元的四臺(tái)計(jì)算機(jī)，建起了電子備課室，拓展了使用層面，提高了使用效率，提升了教學(xué)的檔次。

3、修繕了校舍、桌凳，維修了用電設(shè)施，從根本上解決了師生的飲水安全用水問題。

4、加大了公物的管理力度，落實(shí)了護(hù)校值班制度，把學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失降到了最低限度。

二、存在的主要問題

1、學(xué)校地處集鎮(zhèn)，盡管各級(jí)各部門及自身做了大量的工作，但周邊環(huán)境、治安狀況仍不容樂觀。

2、校園安全工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻，尤其是課前、午餐、路隊(duì)的安全工作，重要時(shí)段、地段、部位的管理，需進(jìn)一步加大工作力度，把安全之弦繃得更緊，把工作做得更實(shí)、更全、更到位。

3、辦學(xué)條件與事業(yè)發(fā)展差不相適應(yīng)，大班居多，無音樂室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室，多媒體教室與教學(xué)需求不相適應(yīng)，嚴(yán)重制約著現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用。

4、教育教學(xué)水平發(fā)展不平衡，教師的整體素質(zhì)需進(jìn)一步提高。

5，留守人口的與日俱增，給安全、管理、教育提出了新的課題，構(gòu)成了高難度。

6，環(huán)境衛(wèi)生的保持仍是一大癥結(jié)。

三、新學(xué)期的工作暢想

1、加強(qiáng)校園的環(huán)境建設(shè)，在擴(kuò)建校舍、美化、綠化、凈化校園方面加大工作力度。

2、積極主動(dòng)，多方爭取，緊密配合、自身努力，創(chuàng)建良好的治安環(huán)境，確保師生健康、平安。

3、把實(shí)施新課標(biāo)，走進(jìn)新課程、使用新教材的工作引向縱深，繼續(xù)走好走出去、請(qǐng)進(jìn)來、敞開門的教研路子。

4、整合人才資源，引領(lǐng)、帶動(dòng)全轄區(qū)乃至全鎮(zhèn)的課改、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，當(dāng)好龍頭，引領(lǐng)一片。

5，拓展課外活動(dòng)領(lǐng)域，擴(kuò)寬藝體教育天地，提升素質(zhì)教育檔次，整體推進(jìn)素質(zhì)教育。

6，深化人事制度改革，推行教師聘任制，能者上，庸者下，引進(jìn)競爭機(jī)制，增強(qiáng)愛崗意識(shí)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)工作活力。

7，進(jìn)一步加強(qiáng)《守則》、《規(guī)范》的教育，加大養(yǎng)成教育的工作力度，打造校園文明新亮點(diǎn)。