界面設(shè)計(jì)論文精選(九篇)

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第1篇：界面設(shè)計(jì)論文范文

拖拉機(jī)駕駛室是駕駛員獲取信息并進(jìn)行正確、安全駕駛操作的特定作業(yè)場(chǎng)所，其間分布著眾多的儀器、操縱桿等。信息管理系統(tǒng)只有符合人的視覺(jué)特征，放在駕駛員的正常視野范圍內(nèi)，才能使其迅速、準(zhǔn)確、安全、可靠地獲取信息。人機(jī)工程學(xué)確定了人眼在水平面和垂直面中的最佳視域范圍，即水平方向［－15°，15°］，垂直方向［0°，30°］，水平方向的自然轉(zhuǎn)動(dòng)角度為45°。“用戶(hù)友好”的設(shè)計(jì)思想要求:信息管理系統(tǒng)在駕駛室的布局能夠滿(mǎn)足駕駛員在最舒適的狀態(tài)下高效迅速獲取最重要駕駛信息的要求。在調(diào)查分析駕駛員的操作習(xí)慣后，本文結(jié)合駕駛室的空間布局，采用眼橢圓測(cè)試方法確定駕駛員的視野范圍，并根據(jù)參考文獻(xiàn)［4］中的方法，合理確定駕駛室內(nèi)操縱臺(tái)尺寸后，制定信息管理系統(tǒng)的最優(yōu)空間布局。

2用戶(hù)界面設(shè)計(jì)原則

信息管理系統(tǒng)為駕駛員提供駕駛過(guò)程中所需的拖拉機(jī)運(yùn)行參數(shù)、工作狀態(tài)及故障等信息，是拖拉機(jī)必不可少的部件。隨著控制技術(shù)的快速發(fā)展與我國(guó)發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化要加速推進(jìn)的迫切需求，廣大用戶(hù)對(duì)拖拉機(jī)顯示行駛、作業(yè)信息的要求越來(lái)越高，不但要求所提供的信息量豐富，顯示直觀、清晰、穩(wěn)定，而且要求顯示速度快、精度高。以符合拖拉機(jī)駕駛員操作習(xí)慣、方便使用為最終目的，針對(duì)拖拉機(jī)工作環(huán)境的惡劣與復(fù)雜性，本文特提出以下信息管理系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)的基本原則。

(1)界面直觀、清晰。

信息管理系統(tǒng)需要顯示的信息繁雜，且駕駛員操作環(huán)境復(fù)雜，因此系統(tǒng)界面宜直觀、簡(jiǎn)潔、方便，要讓駕駛員一目了然，能迅速準(zhǔn)確獲取拖拉機(jī)的重要信息，包括拖拉機(jī)車(chē)速、發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速、冷卻水溫度、機(jī)油壓力、燃油剩余量、行駛路程、作業(yè)面積、時(shí)間日期等。

(2)實(shí)時(shí)性強(qiáng)。

作業(yè)中的拖拉機(jī)工作環(huán)境異常復(fù)雜，這就要求特定信息的顯示應(yīng)當(dāng)具有實(shí)時(shí)性。信息獲取的任何延遲都可能導(dǎo)致駕駛員無(wú)法有效控制拖拉機(jī)正常、安全、高效地工作，例如燈光及報(bào)警信號(hào)，包括左右轉(zhuǎn)向燈、遠(yuǎn)光燈、電池電壓報(bào)警燈、進(jìn)氣壓力報(bào)警燈、空擋指示燈等對(duì)于安全駕駛都具有重要意義。此外，燃油消耗量、耕地深度、耙地深度、實(shí)時(shí)播種量、實(shí)時(shí)施肥量、實(shí)時(shí)灌溉量、灌溉時(shí)壓力泵的壓力等信息也都需滿(mǎn)足實(shí)時(shí)性的要求，否則可能導(dǎo)致漏耕、漏耙、漏播等作業(yè)失誤，影響拖拉機(jī)作業(yè)效率，造成資源浪費(fèi)。因此，這些信息的顯示必須隨著現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的變化進(jìn)行周期性、高頻率的刷新，以實(shí)時(shí)反映拖拉機(jī)作業(yè)時(shí)的實(shí)際情況。

(3)信息量豐富。

隨著拖拉機(jī)攜帶作業(yè)機(jī)具作業(yè)功能的不斷增強(qiáng)，駕駛員從信息管理系統(tǒng)獲取信息的需求量越來(lái)越大。駕駛員不僅需要及時(shí)準(zhǔn)確地了解拖拉機(jī)的行駛狀況，如行駛速度、發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速、冷卻水溫度、驅(qū)動(dòng)輪滑轉(zhuǎn)率等，還需要了解作業(yè)機(jī)具的工作狀況和工作效率，如機(jī)具是否正常作業(yè)、作業(yè)幅寬、耕深、耙深、播種量、施肥量、噴藥量、收割量、燃油消耗量、燃油剩余量、實(shí)時(shí)作業(yè)面積、單位時(shí)間作業(yè)面積、累計(jì)作業(yè)面積、實(shí)時(shí)作業(yè)時(shí)間、累計(jì)作業(yè)時(shí)間、實(shí)時(shí)行駛里程、累計(jì)行駛里程、單位時(shí)間(每小時(shí))作業(yè)面積、單位時(shí)間(每小時(shí))燃油消耗量和單位工作面積(為遵從農(nóng)民習(xí)慣，單位工作面積以每畝或每公頃計(jì)，其中，每畝折合667m2，下同)燃油消耗量等。通過(guò)這些信息，駕駛員可以更加有效地控制拖拉機(jī)的正常工作，調(diào)整其工作狀態(tài)，提高工作效率。

(4)反應(yīng)迅速。

這是對(duì)界面設(shè)計(jì)軟件提出的要求。如果系統(tǒng)對(duì)駕駛員的操作不能及時(shí)響應(yīng)，將可能導(dǎo)致重要命令的延誤。除了響應(yīng)時(shí)間的絕對(duì)長(zhǎng)短外，系統(tǒng)對(duì)不同操作命令在響應(yīng)時(shí)間上的差別也很重要，如果其差異過(guò)大，將直接影響駕駛員在系統(tǒng)使用中的用戶(hù)體驗(yàn)，降低使用過(guò)程中的樂(lè)趣，甚至導(dǎo)致駕駛員對(duì)本系統(tǒng)的排斥、逆反心理。

(5)穩(wěn)定可靠，抗干擾。

這也是對(duì)界面設(shè)計(jì)軟件提出的要求。拖拉機(jī)的工作環(huán)境惡劣，而且大功率拖拉機(jī)目前被廣泛使用，為了提高拖拉機(jī)的工作效率、保證拖拉機(jī)安全工作和避免交通事故，系統(tǒng)提供給駕駛員的信息必須具有可靠性和抗干擾性。否則，駕駛員若收到一個(gè)不可靠的信息，很可能發(fā)生錯(cuò)誤操作，引發(fā)作業(yè)事故。這不僅會(huì)降低拖拉機(jī)的工作效率，導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失，還可能危害到駕駛員的生命安全。同時(shí)，信息的可靠性也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)精細(xì)化作業(yè)的要求。

3界面布局與設(shè)計(jì)

信息管理系統(tǒng)是一個(gè)人機(jī)系統(tǒng)，駕駛員與系統(tǒng)之間的信息交流和控制活動(dòng)都發(fā)生在用戶(hù)界面上，因此界面的設(shè)計(jì)質(zhì)量決定了本系統(tǒng)的易用性和駕駛員對(duì)系統(tǒng)的操作、控制能力，影響對(duì)整個(gè)系統(tǒng)功能的評(píng)價(jià)。因此，本項(xiàng)目在用戶(hù)界面的設(shè)計(jì)中，以駕駛員為中心，詳盡地分析了駕駛員的操作習(xí)慣，并對(duì)其用戶(hù)體驗(yàn)進(jìn)行調(diào)查、分析，研究駕駛員對(duì)拖拉機(jī)不同信息的需求程度，判斷不同信息對(duì)駕駛員的重要程度。按照信息的重要等級(jí)將眾多信息科學(xué)合理地進(jìn)行劃分，在用戶(hù)界面的不同顯示區(qū)域內(nèi)進(jìn)行顯示，使系統(tǒng)最大限度地符合駕駛員的操作習(xí)慣，以便駕駛員更加簡(jiǎn)潔迅速、更少障礙、更加準(zhǔn)確地與系統(tǒng)進(jìn)行信息交流，在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)使用并掌握全部系統(tǒng)功能，同時(shí)在使用中提高工作效率，建立自信，激發(fā)創(chuàng)造性，帶來(lái)成就感。使用圖形化的編程工具LabView對(duì)信息管理系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。作為虛擬儀器的試驗(yàn)平臺(tái)，LabView是一個(gè)基于G語(yǔ)言、具有高度靈活性的開(kāi)發(fā)系統(tǒng)。G語(yǔ)言是一種面向?qū)ο蟛⒕哂袛U(kuò)展函數(shù)庫(kù)的通用圖形化編程語(yǔ)言。G語(yǔ)言編寫(xiě)的程序稱(chēng)為虛擬儀器VI(virtualinstruments)，因?yàn)樗慕缑婧凸δ芘c真實(shí)儀器十分相像。在LabView環(huán)境下開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序都被冠以VI后綴，以表示虛擬儀器的含義。一個(gè)VI由交互式用戶(hù)接口、數(shù)據(jù)流框圖和圖標(biāo)連接端口組成。前面板是VI的交互式用戶(hù)接口，與真實(shí)物理儀器面板相似，包含旋鈕、刻度盤(pán)、開(kāi)關(guān)、圖表和其他界面工具，用戶(hù)可以通過(guò)鍵盤(pán)或鼠標(biāo)獲取數(shù)據(jù)顯示結(jié)果。數(shù)據(jù)流框圖程序是一種解決編程問(wèn)題的圖形化方法，實(shí)際上是VI的程序代碼。圖標(biāo)連接端口就像一個(gè)圖形化參數(shù)列表，可在VI與子VI之間傳遞數(shù)據(jù)。LabView現(xiàn)已越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于測(cè)量、控制、教學(xué)、科研等領(lǐng)域，內(nèi)置大量功能，能夠很方便地完成數(shù)據(jù)采集分析顯示、儀器控制、測(cè)量測(cè)試、工業(yè)過(guò)程仿真及控制等多種操作，并具有良好的可擴(kuò)展性。

3．1界面布局

界面布局是指顯示區(qū)域、顯示圖標(biāo)和控件的位置、大小、間隔及這三者之間的協(xié)調(diào)平衡。在充分考慮系統(tǒng)所要實(shí)現(xiàn)的功能，分析拖拉機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和駕駛員的操作習(xí)慣后，本文對(duì)系統(tǒng)界面進(jìn)行了科學(xué)合理的區(qū)域劃分。用戶(hù)界面分成3個(gè)部分:任務(wù)欄、燈光及報(bào)警區(qū)域、主顯示區(qū)域。其中左側(cè)任務(wù)欄長(zhǎng)度與底部燈光及報(bào)警區(qū)域高度相同，任務(wù)欄高度與燈光及報(bào)警區(qū)域長(zhǎng)度之比為1.0∶1.5，主顯示區(qū)域與燈光及報(bào)警區(qū)域的高度之比為5∶1，則任務(wù)欄、燈光及報(bào)警區(qū)域、主顯示區(qū)域面積比為1.0∶1.5∶7.5。拖拉機(jī)進(jìn)行不同作業(yè)工種時(shí)，所需顯示的具體信息各有不同，據(jù)此將主顯示區(qū)域進(jìn)一步分成3個(gè)部分:選項(xiàng)欄、固定信息、變化信息，其面積比為1.0∶1.5∶6.0。選項(xiàng)欄和固定信息區(qū)分別位于主顯示區(qū)域的左右兩側(cè)，變化信息區(qū)位于中間。

3．1．1任務(wù)欄

任務(wù)欄內(nèi)放置可供選擇的圖標(biāo):拖拉機(jī)作業(yè)信息、攝像頭監(jiān)控、故障及診斷。選擇拖拉機(jī)信息圖標(biāo)可由當(dāng)前界面轉(zhuǎn)入拖拉機(jī)作業(yè)信息界面，選擇攝像頭監(jiān)控圖標(biāo)即可轉(zhuǎn)入攝像頭監(jiān)控界面，選擇故障及診斷圖標(biāo)可轉(zhuǎn)入故障診斷界面。

3．1．2燈光及報(bào)警區(qū)域

燈光及報(bào)警區(qū)域放置報(bào)警燈信號(hào)，包括電池電壓報(bào)警燈、機(jī)油壓力報(bào)警燈、冷卻水溫度報(bào)警燈、燃油報(bào)警燈、進(jìn)氣壓力報(bào)警燈、發(fā)動(dòng)機(jī)自檢燈、前后霧燈、遠(yuǎn)光燈、左右轉(zhuǎn)向燈等。各報(bào)警燈圖形參照汽車(chē)行業(yè)規(guī)范，便于駕駛員掌握各燈所指示的內(nèi)涵。

3．1．3主顯示區(qū)域

主顯示區(qū)域顯示對(duì)駕駛員最為重要的拖拉機(jī)信息，包括拖拉機(jī)車(chē)速、發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速、燃油剩余量、冷卻水溫度、機(jī)油壓力等。對(duì)主顯示區(qū)域進(jìn)一步劃分后，當(dāng)拖拉機(jī)進(jìn)行不同工種作業(yè)時(shí)，右側(cè)的選項(xiàng)欄內(nèi)放置可選擇的作業(yè)類(lèi)型圖標(biāo)，包括耕地、整地、播種、噴藥(灌溉)、施肥、收割等。選擇某一作業(yè)圖標(biāo)后則進(jìn)入對(duì)應(yīng)作業(yè)信息界面。固定信息區(qū)域放置不同工種下仍需共同顯示的重要信息，包括拖拉機(jī)行駛速度、實(shí)時(shí)作業(yè)面積、實(shí)時(shí)行駛里程、實(shí)時(shí)作業(yè)時(shí)間等。變化信息區(qū)域顯示不同工種下的特定信息，包括耕深、耙深、作業(yè)幅寬、播種量、施肥量、噴藥(灌溉)量、壓力泵壓力等。觀察界面布局可發(fā)現(xiàn)，任務(wù)欄與燈光及報(bào)警區(qū)域呈L型包圍主顯示區(qū)域，之所以將界面作如此劃分，主要是為了突出強(qiáng)調(diào)顯示區(qū)域，減少任務(wù)欄對(duì)駕駛員的注意力分散，同時(shí)又不至于忽略燈光及報(bào)警區(qū)域。尤其是將主顯示區(qū)域進(jìn)一步細(xì)分之后，左側(cè)的固定信息不會(huì)被忽視，同時(shí)又能強(qiáng)調(diào)變化區(qū)域內(nèi)的信息群。進(jìn)入不同工種下的拖拉機(jī)作業(yè)信息界面后，燈光及報(bào)警區(qū)域顯得不那么重要，也可將其省去。

3．2具體界面設(shè)計(jì)

系統(tǒng)界面包括基本信息、作業(yè)信息、攝像頭監(jiān)控、故障診斷等界面，下面重點(diǎn)介紹各界面的主顯示區(qū)域。

3．2．1基本信息界面設(shè)計(jì)

基本信息界面主顯示區(qū)域顯示拖拉機(jī)行駛狀態(tài)的重要信號(hào)和工作量信息。其中行駛狀態(tài)信號(hào)包括發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速、拖拉機(jī)行駛速度、冷卻水溫度、機(jī)油壓力、動(dòng)力輸出、燃油剩余量、總行駛路程、時(shí)間日期等;工作量信息分為實(shí)時(shí)行駛里程、實(shí)時(shí)作業(yè)面積、實(shí)時(shí)作業(yè)時(shí)間、實(shí)時(shí)燃油消耗量、累計(jì)行駛路程、累計(jì)作業(yè)面積、累計(jì)作業(yè)時(shí)間和累計(jì)燃油消耗量、單位時(shí)間(每小時(shí))作業(yè)面積、單位時(shí)間(每小時(shí))燃油消耗量和單位工作面積(每畝)燃油消耗量等。除了拖拉機(jī)行駛速度、發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速、總里程和時(shí)間日期外，其他信息均采用圖標(biāo)顯示，界面更加生動(dòng)形象，富有朝氣。在布局上，車(chē)速和轉(zhuǎn)速信息位于界面中心偏上，其他信息呈U型環(huán)繞。

3．2．2作業(yè)信息界面設(shè)計(jì)

根據(jù)拖拉機(jī)的作業(yè)類(lèi)型、工況不同，作業(yè)信息界面分為耕地、整地、播種、噴藥(灌溉)、施肥、收割等作業(yè)信息界面。主顯示區(qū)域仍是以圖標(biāo)表示各信息，輔以文字說(shuō)明，以免混淆信息含義，具體信息的數(shù)值采用數(shù)字直觀顯示。其中較為特殊的信息如幅寬，設(shè)定為輸入信息，可直接由界面輸入。變化信息區(qū)域內(nèi)放置較多工作量信息，包括單位時(shí)間(每小時(shí))作業(yè)面積、單位時(shí)間(每小時(shí))燃油消耗量和單位工作面積(每畝)燃油消耗量等。除信息采用圖標(biāo)顯示外，采用形象的簡(jiǎn)圖來(lái)表示特定的工種，使界面清晰、明了。

3．2．3攝像頭監(jiān)控界面設(shè)計(jì)

當(dāng)拖拉機(jī)裝有攝像頭時(shí)，攝像頭監(jiān)控界面可幫助駕駛員對(duì)攝像頭視野范圍內(nèi)景象進(jìn)行觀察，可以彌補(bǔ)駕駛員對(duì)視野盲點(diǎn)及視野范圍之外景象的觀察，幫助駕駛員掌握行駛、作業(yè)地面的路況，便于拖拉機(jī)及時(shí)排除路障，安全行駛。

3．2．4故障報(bào)警界面設(shè)計(jì)

當(dāng)拖拉機(jī)行駛中出現(xiàn)故障報(bào)警時(shí)，可選擇故障及診斷圖標(biāo)轉(zhuǎn)入故障診斷信息界面。該界面內(nèi)不僅能夠及時(shí)顯示拖拉機(jī)的故障原因，還能夠?yàn)轳{駛員提供相應(yīng)的故障排除方法。另外，該界面還可為駕駛員提供拖拉機(jī)維護(hù)保養(yǎng)信息，便于駕駛員對(duì)拖拉機(jī)進(jìn)行定期維護(hù)，延長(zhǎng)拖拉機(jī)的使用壽命。

4界面友好性評(píng)價(jià)

信息管理系統(tǒng)的用戶(hù)界面將界面設(shè)計(jì)從物理界面的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)移到認(rèn)知界面的設(shè)計(jì)，更加重視系統(tǒng)的可用性、駕駛員用戶(hù)體驗(yàn)等人機(jī)交互關(guān)系。界面除了要準(zhǔn)確地反映拖拉機(jī)行駛狀況外，還應(yīng)根據(jù)人體感覺(jué)器官的生理特征來(lái)確定其結(jié)構(gòu)，兩者必須達(dá)到充分的協(xié)調(diào)。界面的形狀、顏色、刻度盤(pán)、指針、亮度等因素，都必須適合人的信息接受和認(rèn)識(shí)過(guò)程，而且所顯示的信息要辨認(rèn)速度快、可靠性高、誤讀率小，以減輕駕駛員的精神緊張和身體疲勞。下文從顏色、指示燈、刻度盤(pán)、指針等方面對(duì)所設(shè)計(jì)的界面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4．1顏色設(shè)計(jì)

界面的顏色選擇對(duì)信息的可辨性影響很大。為使指針、刻度等清晰易辨，運(yùn)用人機(jī)工程學(xué)提供的清晰色彩搭配方法來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。研究表明，人可以準(zhǔn)確辨認(rèn)的色彩不超過(guò)10～12種，光譜的中波區(qū)(橙、黃、綠)對(duì)眼睛的感受性具有最高的銳化作用，不易引起眼睛疲勞，認(rèn)讀速度和準(zhǔn)確性較高。根據(jù)這一結(jié)果，本文設(shè)計(jì)的界面使用的顏色為粉紅、淡藍(lán)、淺綠、淺黃，顏色差異較大，易于區(qū)分不同功能的顯示區(qū)域;同時(shí)為避免視覺(jué)疲勞、認(rèn)知困難，使用的顏色種類(lèi)較少，反之可能過(guò)猶不及。同時(shí)，上述幾種顏色的搭配也較為美觀、協(xié)調(diào)，易于駕駛員集中注意力。

4．2指示燈設(shè)計(jì)

指示燈一般有以下3種排列方式。研究表明，正方形的排列辨認(rèn)率最低，圓形排列辨認(rèn)較為困難，直線(xiàn)形優(yōu)于圓形排列。因此本文中設(shè)計(jì)的界面中，燈光及報(bào)警信號(hào)區(qū)域內(nèi)各信號(hào)采用直線(xiàn)排列。指示燈提供的信息應(yīng)易于被駕駛員感知。為了使指示燈傳遞的信息更加準(zhǔn)確、易辨識(shí)，其外形設(shè)計(jì)參照汽車(chē)行業(yè)中的指示燈設(shè)計(jì)，便于駕駛員掌握其內(nèi)涵。為進(jìn)一步引起駕駛員的注意，指示燈均采用閃爍的方式。表示禁止、危險(xiǎn)信號(hào)的指示燈閃爍時(shí)為紅色，如燃油指示燈;表示正常運(yùn)行的為綠色，如轉(zhuǎn)向燈。

4．3刻度盤(pán)設(shè)計(jì)

刻度盤(pán)的形狀主要有水平直線(xiàn)形、圓周形、半圓形、1/4圓形和扇形5種形式。研究表明，圓形刻度盤(pán)認(rèn)讀范圍小，視線(xiàn)集中，誤讀率較低，但最大刻度與最小刻度重合在一起，或距離很近。半圓形刻度盤(pán)給出了較好的準(zhǔn)確率與顯示位置，但無(wú)法滿(mǎn)足刻度布置需要，甚至?xí)蚩潭染€(xiàn)之間過(guò)于擁擠而發(fā)生誤讀。綜合以上因素考慮，本系統(tǒng)中刻度盤(pán)設(shè)計(jì)成略大于半圓形的扇形，既滿(mǎn)足了刻度盤(pán)最大刻度與最小刻度之間的距離要求，又增大了刻度線(xiàn)之間的間距。

4．4指針設(shè)計(jì)

指針形狀應(yīng)以頭尖、尾平、中等寬的設(shè)計(jì)原則為標(biāo)準(zhǔn)，造型應(yīng)簡(jiǎn)單，刻度尖端應(yīng)與最小刻度線(xiàn)等寬。若小于最小刻度寬度，則指針在刻度范圍內(nèi)移動(dòng)時(shí)看不清;若大于最小刻度寬度，指針的認(rèn)讀精度又會(huì)受到影響。同時(shí)指針的顏色應(yīng)與儀表盤(pán)顏色形成明顯的對(duì)比，與刻度線(xiàn)和字符的顏色盡量協(xié)調(diào)，以利于駕駛員認(rèn)讀?？傊?，本文設(shè)計(jì)的用戶(hù)界面能夠滿(mǎn)足駕駛員將已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞到本系統(tǒng)中，以更快學(xué)習(xí)和使用本系統(tǒng)的功能，同時(shí)有利于駕駛員將更多的注意力集中到判斷、分析、檢索、歸類(lèi)等具體的操作任務(wù)上。

5結(jié)論

本文以拖拉機(jī)駕駛員為中心，充分考慮拖拉機(jī)駕駛員的工作習(xí)慣及其工作時(shí)拖拉機(jī)所處惡劣環(huán)境的狀況，設(shè)計(jì)了拖拉機(jī)駕駛室實(shí)時(shí)信息管理系統(tǒng)的用戶(hù)界面，協(xié)助駕駛員優(yōu)質(zhì)、高效地完成相應(yīng)的作業(yè)任務(wù)。

(1)界面布局符合駕駛員的認(rèn)知心理與操作習(xí)慣，具有一定的層次感與邏輯性，易于熟悉與掌握;

(2)基本信息界面顯示對(duì)駕駛員最為重要的拖拉機(jī)信息，有助于駕駛員掌握拖拉機(jī)實(shí)時(shí)行駛狀態(tài);

(3)作業(yè)信息界面根據(jù)作業(yè)工況的不同，細(xì)分為耕地、整地、播種、噴藥(灌溉)、施肥與收割界面，詳盡顯示不同工種是拖拉機(jī)的重要作業(yè)信息，幫助駕駛員實(shí)時(shí)掌握拖拉機(jī)作業(yè)情況，提高作業(yè)效率;

(4)攝像頭監(jiān)控界面監(jiān)測(cè)駕駛員視野范圍之外的地面作業(yè)情況，幫助駕駛員掌握更多作業(yè)信息;

第2篇：界面設(shè)計(jì)論文范文

平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文

一、立論依據(jù)

(1)選題

深刻挖掘傳統(tǒng)文化，體會(huì)本民族文化精髓，用現(xiàn)代和國(guó)際的語(yǔ)言去敘述本民族的文化是平面設(shè)計(jì)國(guó)際化的一個(gè)要求。在現(xiàn)代社會(huì)，人們需要更多的是人文關(guān)懷，內(nèi)心的安慰和真正的情感歸宿，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)受到本民族傳統(tǒng)文化的影響，從中人們才能感到真正的親切和溫暖。合理巧妙地運(yùn)用傳統(tǒng)文化要素，立足于傳統(tǒng)文化之本，這樣作品才能從“民族性”的高度引起觀者的認(rèn)同和共鳴，這樣才能體現(xiàn)作品的文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)平面設(shè)計(jì)的生命力。在平面設(shè)計(jì)中以傳統(tǒng)文化為創(chuàng)意點(diǎn)，具有其獨(dú)特的意義-它不僅能增加產(chǎn)品的附加值，同時(shí)還能促進(jìn)民族的認(rèn)同感，滿(mǎn)足人們的精神需求，是平面設(shè)計(jì)的深層次使命。一、傳統(tǒng)圖案在平面設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意圖案和圖形，一字之差，所承載的含義卻大不相同。中國(guó)的圖案有著幾千年的歷史，從原始社會(huì)抽象的幾何圖案，到商周時(shí)期的動(dòng)物圖案以及后來(lái)的以植物、人物為題材的圖案，其設(shè)計(jì)手法的多樣性，表現(xiàn)手段的成熟性，以及含義的深刻性，簡(jiǎn)直是令人“嘆為觀止”.

(2)內(nèi)容

少數(shù)民族在現(xiàn)代中國(guó)平面設(shè)計(jì)中占據(jù)了很重要的地位也是中國(guó)設(shè)計(jì)界能與世界接軌的一個(gè)文化交流途徑。

圖騰在平面設(shè)計(jì)中起著重要的作用，它是現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的先祖，在平面設(shè)計(jì)中占據(jù)一塊不可替代的地位。而現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)在圖騰的影響下，在歷史潮流中吸取了各種文化的精華，形成了各種風(fēng)格的設(shè)計(jì)。

遠(yuǎn)古的“圖騰”一詞來(lái)源于北美印第安人阿爾袞琴部落奧吉布瓦方言的音譯，意思是“他的親族”.無(wú)論是作為詞語(yǔ)本身還是作為詞語(yǔ)所代表的文化現(xiàn)象，圖騰在任何時(shí)候、任何地方、任何語(yǔ)境中都會(huì)向它的感知者散發(fā)出一種迷人的神秘感。遠(yuǎn)古圖騰產(chǎn)生于人類(lèi)早期的巫術(shù)禮儀活動(dòng)的象征圖案和信仰。而在中國(guó)多民族發(fā)展悠久的歷史中也存著這樣的文化少數(shù)名族的“圖騰”文化。它帶給現(xiàn)在中國(guó)設(shè)計(jì)界的思潮是全新的文化融合。

(3)價(jià)值

本課題具有一定的創(chuàng)新性和中國(guó)名族元素特色。首先在了解和掌握平面設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)上融合了中國(guó)特有的多民族文化特點(diǎn)，將平面設(shè)計(jì)和中國(guó)民族特色文化相結(jié)合討論其發(fā)展的目的和交流方向。

現(xiàn)在盛傳的一句話(huà)就是“民族的代表世界”的，中國(guó)傳承著5千年的悠久文化歷史發(fā)展的底蘊(yùn)。在平面設(shè)計(jì)飛快的發(fā)展史中我們不僅僅要接觸西方文化的來(lái)潮，同時(shí)還要發(fā)掘自己國(guó)家民族的文化?！皥D騰”一詞在現(xiàn)在設(shè)計(jì)界中占住了重要的地位，從而使中國(guó)更多的設(shè)計(jì)師走向了世界的舞臺(tái)，也讓世界開(kāi)始了解喜歡中國(guó)的多民族文化從而對(duì)其進(jìn)行研究和討論。

在理論意義上，本課題實(shí)現(xiàn)了平面設(shè)計(jì)與中國(guó)悠久歷史發(fā)展相融合，而不是采用通常的直接在吸收西方文化沒(méi)有去發(fā)掘自己的民族財(cái)富。通過(guò)這個(gè)研究方向我們可以吸收更多的本土文化，從而使設(shè)計(jì)師們能開(kāi)辟新的途徑。

在應(yīng)用價(jià)值上，本課題清晰、明了地概括、出中國(guó)現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的發(fā)展途徑，而且還使中國(guó)的民族文化如何通過(guò)不通的思路讓世界接受和了解。它對(duì)中國(guó)、西方、世界平面設(shè)計(jì)發(fā)展都具有參考和指導(dǎo)。

二、研究方案

(1)研究目標(biāo)

在研究目標(biāo)上，本著研究過(guò)去和現(xiàn)在更好地開(kāi)創(chuàng)未來(lái)平面設(shè)計(jì)的宗旨，從發(fā)展的角度，對(duì)中外的相關(guān)研究重新做出審視和研討，而側(cè)重在對(duì)“平面設(shè)計(jì)”發(fā)展重新作出邏輯的了解中國(guó)民族文化歷史的闡釋之后(“圖騰”元素)，對(duì)平面設(shè)計(jì)中的最炫民族文化-圖騰元素的應(yīng)用梳理。

(2)研究?jī)?nèi)容

在研究的內(nèi)容上，只要通過(guò)一點(diǎn)或者一個(gè)側(cè)面，對(duì)平面設(shè)計(jì)中的民族文化“圖騰”元素的應(yīng)用的梳理和剖析，揭示出平面設(shè)計(jì)中正是在多元化的發(fā)展。思考對(duì)于將來(lái)平面設(shè)計(jì)改如何發(fā)展。

(3)擬解決和關(guān)鍵問(wèn)題

在解決的關(guān)鍵問(wèn)題上，本課題不僅回答了“什么是平面設(shè)計(jì)中的最炫民族文化-以及圖騰元素怎樣在其中應(yīng)用。明確的介紹了中國(guó)多民族文化的歷史和發(fā)展，以及對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響。

(4)擬采取的研究方法及可行性分析

在研究手法上，以中國(guó)古代民族文化發(fā)展史與平面設(shè)計(jì)的關(guān)系為指導(dǎo)，理論與實(shí)證相結(jié)合，分析與綜合相結(jié)合，邏輯與歷史相統(tǒng)一，體現(xiàn)中國(guó)民族文化在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

在研究途徑上首先通過(guò)與各大藝術(shù)院校、博物館、出版社等相關(guān)的人員的合作，取得第一手的文獻(xiàn)資料和與這相關(guān)的重要藝術(shù)設(shè)計(jì)家、理論家的代表作品和創(chuàng)意設(shè)計(jì)理念，然后再進(jìn)行分析和整理，直至系統(tǒng)化。

第3篇：界面設(shè)計(jì)論文范文

軟件界面設(shè)計(jì)時(shí)不應(yīng)以漂亮為第一要任,還需考慮其良好的運(yùn)行狀態(tài)，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)軟件界面系統(tǒng)是為了讓人們能夠通過(guò)對(duì)界面的操作來(lái)完成他們想要做的事情，而不是為了創(chuàng)造視覺(jué)上華麗的沖擊感受。總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)優(yōu)秀的軟件界面應(yīng)該擁有明確的視覺(jué)導(dǎo)視系統(tǒng)，能夠快速的指導(dǎo)用戶(hù)去完成他們的需求。微信的界情感化設(shè)計(jì)在軟件界面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用文/張沛李義情感化設(shè)計(jì)主要通過(guò)分析人的情感，設(shè)計(jì)符合人喜好的產(chǎn)品。從心理學(xué)的角度挖掘人的情感表現(xiàn)并與軟件界面的設(shè)計(jì)相聯(lián)系，以提高用戶(hù)對(duì)軟件界面的即刻效果，達(dá)到最大限度提高軟件效用，提升用戶(hù)的工作效率。以實(shí)例來(lái)分析情感化設(shè)計(jì)層次在軟件界面設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)以及對(duì)軟件界面設(shè)計(jì)影響,由此探討軟件界面情感化設(shè)計(jì)的具體應(yīng)用方式及實(shí)現(xiàn)途徑,為后續(xù)軟件界面研究提供一個(gè)參考和借鑒。摘要面看起來(lái)特別的簡(jiǎn)單、不會(huì)給人一種視覺(jué)沖擊的感覺(jué)但它特別實(shí)用，原因在于每一個(gè)圖標(biāo)的擺放位置和大小都是根據(jù)人的使用習(xí)慣和一些特殊的情感需求來(lái)設(shè)計(jì)的。

1.1軟件界面的發(fā)展

軟件界面伴隨計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展而發(fā)展。人們把軟件界面的發(fā)展大致分為三個(gè)階段，即初期、發(fā)展期和成熟期。軟件誕生初期，注重對(duì)目標(biāo)功能的實(shí)現(xiàn)，界面美觀和可操作性一般不做過(guò)多的考慮，相對(duì)于其他成熟軟件的界面而言，誕生初期的軟件界面往往顯得簡(jiǎn)陋粗糙，此階段的軟件界面只要能實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)用戶(hù)順利完成操作即可。發(fā)展期的軟件，技術(shù)上趨于成熟，但變動(dòng)較快，這一時(shí)期軟件界面的布局和操作的合理性得到了充分的研究與發(fā)展。成熟期的軟件，技術(shù)不是問(wèn)題了，界面合理性設(shè)計(jì)成為了重點(diǎn)，按鍵大小、顏色使用等會(huì)被考慮以利于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

1.2軟件界面設(shè)計(jì)法則

用戶(hù)在使用界面時(shí)會(huì)一直受自己的生理、心理、個(gè)人背景和使用環(huán)境的影響，因此用戶(hù)會(huì)對(duì)軟件界面傾注自己的情感。對(duì)于軟件界面這種非物質(zhì)性產(chǎn)品的產(chǎn)生，人們不單只注重其使用功能，更希望它具有情感寄托的功能。軟件界面的設(shè)計(jì)注重功能追隨著形式美法則。形式美法則是從人的認(rèn)知、美學(xué)、色彩等方面的進(jìn)行探討，遵循用戶(hù)愉悅、歡樂(lè)的情感趨勢(shì)。使用方便、界面優(yōu)美、指導(dǎo)性強(qiáng)、操作簡(jiǎn)單、標(biāo)示可識(shí)別性強(qiáng)的界面，會(huì)讓用戶(hù)在使用過(guò)程中產(chǎn)生愉悅的感覺(jué)，從而產(chǎn)生一種積極的情感狀態(tài)。長(zhǎng)時(shí)間操作一個(gè)軟件會(huì)讓人產(chǎn)生反感枯燥的消極情緒，所以一個(gè)可以賦予用戶(hù)積極情感的界面更利于用戶(hù)減輕壓力、產(chǎn)生新鮮感和學(xué)習(xí)動(dòng)力、加強(qiáng)其工作能力。軟件設(shè)計(jì)師應(yīng)將藝術(shù)融入到科技，使軟件不再是單純的工具，讓其成為人情感的寄托。如微信界面對(duì)話(huà)框可根據(jù)用戶(hù)所發(fā)信息的內(nèi)容改變背景顏色。如發(fā)送“生日快樂(lè)”時(shí)背景將出現(xiàn)一連串蛋糕。這不但讓用戶(hù)產(chǎn)生好奇的感覺(jué)，還會(huì)讓用戶(hù)覺(jué)得這款軟件有了生命，可以與自己進(jìn)行情感交流。

2情感化設(shè)計(jì)在具體軟件界面的應(yīng)用

從情感層次考慮，一個(gè)優(yōu)秀的軟件界面應(yīng)讓用戶(hù)忽略設(shè)計(jì)的存在，盡量讓用戶(hù)處于心情愉悅的狀態(tài)去操作軟件。圖形加工軟件PhotoShop的界面，其工具欄的各個(gè)命令都采用擬物化的方式來(lái)設(shè)計(jì)，比如“畫(huà)筆工具”命令就設(shè)計(jì)為一個(gè)畫(huà)筆，通過(guò)這種擬物化界面設(shè)計(jì)讓用戶(hù)在使用時(shí)可以根據(jù)自己大腦本能層次的認(rèn)知來(lái)進(jìn)行操作，使得界面變得具有趣味性和更強(qiáng)可操作性。在行為水平方面，PS軟件界面經(jīng)過(guò)許多年版本的更新，性能、效用方面都基本達(dá)到了頂峰，功能、易懂性、可用性這些方面都通過(guò)必要時(shí)文字提示方式得到表現(xiàn)。因?yàn)镻S是一款使用相對(duì)廣泛的專(zhuān)業(yè)軟件，如果考慮用戶(hù)的反思層面就會(huì)讓功能得到減弱，并且因其使用量大，不能滿(mǎn)足每個(gè)用戶(hù)反思的效果。但有些軟件界面特別注重用戶(hù)的反思層面，并甘愿拋棄一些功能。盛大游戲在推出的懷舊版《傳奇歸來(lái)》游戲，其界面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足現(xiàn)今用戶(hù)的本能和行為層的要求，但因?yàn)樗茏尨竽X經(jīng)過(guò)反思層處理信息后勾起玩家對(duì)原來(lái)事物的回憶，所以受到玩家喜愛(ài)。

3總結(jié)

第4篇：界面設(shè)計(jì)論文范文

[關(guān)鍵詞]公共圖書(shū)館；信息化建設(shè)；對(duì)策

現(xiàn)今，公共圖書(shū)館豐富的文獻(xiàn)信息資源是培養(yǎng)讀者信息素養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識(shí)更新速度迅速、文獻(xiàn)信息數(shù)量激增的信息時(shí)代，公共圖書(shū)館應(yīng)持續(xù)提高館藏質(zhì)量、優(yōu)化文獻(xiàn)資源建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)地跟上信息時(shí)展的步伐，做好信息資源的配置工作，為信息素養(yǎng)教育的實(shí)施提供良好的信息環(huán)境及基礎(chǔ)設(shè)施條件。同時(shí)，對(duì)這些問(wèn)題解決也是為現(xiàn)階段社會(huì)的信息化發(fā)展提供信息保障。這些問(wèn)題同時(shí)也是現(xiàn)階段公共圖書(shū)館面臨的最大的問(wèn)題。因此，為了讓現(xiàn)階段公共圖書(shū)館信息化建設(shè)迅速發(fā)展進(jìn)步，解決公共圖書(shū)館面臨的問(wèn)題是當(dāng)今公共圖書(shū)館的主要任務(wù)。

一、現(xiàn)階段公共圖書(shū)館存在的意義

眾所周知，隨著人們生活水品提高，人們以從物質(zhì)生活的需求逐步轉(zhuǎn)向?qū)裆畹男枨蟆Ｒ驗(yàn)槿藗冊(cè)谥挥芯裆钌汐@得滿(mǎn)足后才能算真正的滿(mǎn)足。于是，公共圖書(shū)館便成為了廣大人們獲得精神生活上滿(mǎn)足主要的地方。

或許有的人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)如今信息化迅速發(fā)展，電腦已經(jīng)成為大部分青年人主要的信息來(lái)源，對(duì)于公共圖書(shū)館的建設(shè)是可有可無(wú)的?！比欢?，根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活需求來(lái)看，對(duì)有些信息的利用電腦卻永遠(yuǎn)不如圖書(shū)館好。

例如：隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，商家開(kāi)始從物質(zhì)基礎(chǔ)、設(shè)備、技術(shù)進(jìn)入圖書(shū)館領(lǐng)域，傳統(tǒng)的其他信息服務(wù)機(jī)構(gòu)由于服務(wù)對(duì)象、重點(diǎn)不一樣，對(duì)圖書(shū)館的影響不是很大 ，而現(xiàn)在現(xiàn)代化信息服務(wù)機(jī)構(gòu)不一樣，可以說(shuō)是全面進(jìn)入了圖書(shū)館領(lǐng)域，商家開(kāi)始與圖書(shū)館爭(zhēng)奪讀者（客戶(hù)）資源，圖書(shū)館成為商家的中間橋梁，他們希望以信息技術(shù)為先導(dǎo)、以傳統(tǒng)圖書(shū)館業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)來(lái)拓展自己的業(yè)務(wù)空間，吸引更多的客戶(hù)。他們不僅開(kāi)展傳統(tǒng)圖書(shū)館業(yè)務(wù)中對(duì)文獻(xiàn)信息的加工整理，還進(jìn)行傳統(tǒng)圖書(shū)館館藏的數(shù)字化轉(zhuǎn)換、大型數(shù)字化資源的引進(jìn)、網(wǎng)絡(luò)信息資源的挖掘和組織、信息資源的整合。他們利用先進(jìn)的信息技術(shù)、先進(jìn)的管理模式來(lái)提高信息利用率，縮短用戶(hù)的響應(yīng)時(shí)間，便利快捷的信息利用方式節(jié)約用戶(hù)時(shí)間。由此可以看出，雖然，圖書(shū)館在信息量，以及運(yùn)用方式等方面，比圖書(shū)館要好得多?？墒?，商業(yè)等方面沒(méi)有圖書(shū)館是不行的。

事實(shí)上，公共圖書(shū)館服務(wù)更多的是兒童、和中老年人。為了其身心的健康，公共圖書(shū)管是必不可少的。因此，為了讓公共圖書(shū)館更好的服務(wù)人們，對(duì)公共圖書(shū)館的信息建設(shè)是當(dāng)今面臨的主要問(wèn)題。

二、當(dāng)代圖書(shū)館面臨的形勢(shì)

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，公共圖書(shū)館面臨著巨大的挑戰(zhàn)。首先，對(duì)于書(shū)本紙張上的信息的優(yōu)劣和過(guò)時(shí)且不談，我們必須承認(rèn)：對(duì)于網(wǎng)頁(yè)瀏覽、百度、搜狐、SOSO、電子書(shū)的推出……，已經(jīng)成為社會(huì)大部分人獲得信息的主要途徑。相對(duì)于書(shū)本紙張作為主要信息載體的公共圖書(shū)館，不管是在獲得信息的速度上，還是獲得的信息量上都難以滿(mǎn)足人們的需求。

“方便快捷”是人們一直追求的，然而，公共圖書(shū)館與電腦相比，一個(gè)是“隔空取物”，而一個(gè)形如“大海撈針”雖說(shuō)“大海撈針”一說(shuō)法或許有些夸張。然而，卻更能從另一個(gè)發(fā)面來(lái)反映二者獲得的信息的速度相差很多。由此，可見(jiàn)當(dāng)代圖書(shū)館面臨的挑戰(zhàn)，同時(shí)這也是當(dāng)代圖書(shū)館面臨的主要問(wèn)題之一。

“信息量”也是人們關(guān)注的問(wèn)題之一。因?yàn)?，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，獲得的信息量的多少，關(guān)系到個(gè)人的多方面的發(fā)展問(wèn)題。例如：某公司應(yīng)聘，為了做好充分應(yīng)聘準(zhǔn)備，應(yīng)聘者應(yīng)該對(duì)該公司的相關(guān)情況進(jìn)行了解。這便關(guān)乎到信息量的問(wèn)題了，對(duì)即將應(yīng)聘的公司了解的徹不徹底將會(huì)與應(yīng)聘的成功有很大的關(guān)系。同時(shí)也對(duì)一個(gè)公司的了解的多少與其相關(guān)的信息量有很大關(guān)系。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中紙張上的信息量卻永遠(yuǎn)的都不急電腦。由此可見(jiàn)，圖書(shū)館的信息量是當(dāng)代圖書(shū)館面臨的主要問(wèn)題之二。

通過(guò)對(duì)這兩點(diǎn)的分析，讓我們更為客觀的看清當(dāng)今公共圖書(shū)館面臨的形勢(shì)和問(wèn)題。

三、為了應(yīng)對(duì)信息技術(shù)的挑戰(zhàn)公共圖書(shū)館的改進(jìn)對(duì)策

公共圖書(shū)館發(fā)展既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，以積極有為的姿態(tài)，迎接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期圖書(shū)館發(fā)展的新局面。

綜觀圖書(shū)館的發(fā)展歷程，投入問(wèn)題是制約圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的至關(guān)重要的因素，作為公益性文化事業(yè)，圖書(shū)館的投入，以政府投入為主導(dǎo)。政府作為公益事業(yè)的建設(shè)者，其投入取向主要看某一公益事業(yè)的投資價(jià)值，即社會(huì)需求的廣泛度、強(qiáng)烈度、長(zhǎng)遠(yuǎn)效益。因此，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)是非常重要的。同時(shí)又要樹(shù)立有為才能有位的思想 ，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，塑造嶄新的服務(wù)形象，贏得各級(jí)黨委、政府、全社會(huì)的關(guān)注與支持。近幾年來(lái)，一些城市把圖書(shū)館建設(shè)作為精神文明建設(shè)的標(biāo)志性工程來(lái)抓，領(lǐng)導(dǎo)直接參與圖書(shū)館建設(shè)，有力地推動(dòng)了公共圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展。

其次，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，加速全國(guó)公共圖書(shū)館計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，推動(dòng)我國(guó)文獻(xiàn)資源的共建共享，這方面高校圖書(shū)館系統(tǒng)走在前面，公共圖書(shū)館較為滯后。實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館信息資源的共建共享是適應(yīng)信息時(shí)代要求，推動(dòng)公共圖書(shū)館事業(yè)躍上新的發(fā)展階段的重要舉措，成為未來(lái)圖書(shū)館的發(fā)展方向。

最后，加緊素質(zhì)提升。面對(duì)公共圖書(shū)館向現(xiàn)代圖書(shū)館的轉(zhuǎn)型，面對(duì)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普遍應(yīng)用、數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)等新課題，加緊提高新時(shí)期圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)和圖書(shū)館員的素質(zhì)，刻不容緩。新時(shí)期，圖書(shū)館員綜合素質(zhì)的全面提高直接決定圖書(shū)館的辦館水平與辦館效益，是新時(shí)期圖書(shū)館應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和關(guān)鍵因素。

四、總結(jié)

作為公眾知識(shí)寶庫(kù)、信息集散樞紐、公民終身學(xué)校、精神文明建設(shè)基地的公共圖書(shū)館將不辱使命，搶抓發(fā)展新機(jī)遇，迎接發(fā)展新挑戰(zhàn)，求實(shí)創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流，全力擔(dān)當(dāng)起傳播文化知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、提高民族科學(xué)文化素養(yǎng)，不斷滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的文化需求的職能和任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，推進(jìn)人類(lèi)的文明進(jìn)步作出新的更大的貢獻(xiàn)。

第5篇：界面設(shè)計(jì)論文范文

關(guān)鍵詞：格式塔心理學(xué)；手機(jī)游戲；界面設(shè)計(jì)；策略

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的迅猛發(fā)展，手機(jī)的功能也愈來(lái)愈豐富，越來(lái)越多的人通過(guò)手機(jī)游戲來(lái)消磨時(shí)間、放松身心，而手機(jī)游戲因其便攜、受眾廣以及互動(dòng)性[1]的特點(diǎn)更加受大眾的歡迎。在手機(jī)游戲行業(yè)也出現(xiàn)了不少的巨頭，如騰訊游戲以及網(wǎng)易游戲，這些開(kāi)發(fā)商也開(kāi)始逐漸重視用戶(hù)體驗(yàn)的改善，行業(yè)內(nèi)也開(kāi)始重視關(guān)于界面設(shè)計(jì)的研究。但是在手機(jī)游戲的界面設(shè)計(jì)中仍存在著一些問(wèn)題，例如：(1)過(guò)分追求界面的華麗、繁復(fù)，有喧賓奪主的問(wèn)題；(2)手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)中的視覺(jué)交互方面未被重視；(3)手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)單一，缺乏創(chuàng)新性；(4)手機(jī)游戲引導(dǎo)方面做得不夠；(5)機(jī)型適配方面的工作做得不夠好；(6)PC端游戲移植至手機(jī)端的過(guò)程中，并沒(méi)有做好用戶(hù)反饋的工作[2]。而格式塔心理學(xué)正是研究人的視知覺(jué)系統(tǒng)的理論，其表示人的視覺(jué)系統(tǒng)能自動(dòng)輸入并構(gòu)建結(jié)構(gòu)，對(duì)形狀、圖形和物體等視覺(jué)元素進(jìn)行整體組織。它的一些基礎(chǔ)原理與法則在指導(dǎo)界面設(shè)計(jì)上有一定的幫助。例如，在楊梅、李航的論文中根據(jù)格式塔心理學(xué)得出扁平化設(shè)計(jì)風(fēng)格的設(shè)計(jì)思路與設(shè)計(jì)方法[3]；在韓靜華、牛菁的論文中通過(guò)不同的界面設(shè)計(jì)案例，分別分析了在界面設(shè)計(jì)中格式塔心理學(xué)的接近性、相似性和閉合性3個(gè)原理[4]等。而在手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)中，格式塔心理學(xué)還處于空白階段，所以本文根據(jù)格式塔心理學(xué)基本原理以及相關(guān)法則，闡述了其在手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

1格式塔心理學(xué)概述

1.1格式塔心理學(xué)的概念

“格式塔”是德文“Gestalt”一詞的音譯，即系統(tǒng)的完形、形狀或結(jié)構(gòu)[5]。也可稱(chēng)之為完形心理學(xué)，主要研究視覺(jué)及感覺(jué)領(lǐng)域[6]，其強(qiáng)調(diào)知覺(jué)的整體性。人的視覺(jué)具有整體化、簡(jiǎn)化處理圖形的傾向[7]。格式塔心理學(xué)派斷言：人們?cè)谟^看時(shí)，眼腦共同作用，并不是在一開(kāi)始就區(qū)分一個(gè)形象的各個(gè)單一的組成部分，而是將各個(gè)部分組合起來(lái)，使之成為一個(gè)更易于理解的統(tǒng)一體。格式塔理論明確提出，通過(guò)眼腦的共同作用，知覺(jué)形象不斷進(jìn)行組織、簡(jiǎn)化和統(tǒng)一，直到產(chǎn)生出易于理解、協(xié)調(diào)的整體。一個(gè)好的格式塔應(yīng)具有整體和諧的組織關(guān)系，并且給人簡(jiǎn)單明了的視覺(jué)效果[8]。

1.2格式塔心理學(xué)基本法則

1.2.1相似性法則相似性的法則是說(shuō)如果一個(gè)人在感知一組元素時(shí)，他傾向于將具有一個(gè)或多個(gè)特征的那些組合作為相關(guān)的。而這些特征包括形狀、大小、顏色、紋理等。

1.2.2接近性法則接近性法則是說(shuō)人們更加傾向于將距離較近的元素歸在一起。例如，在界面上有兩個(gè)相似的圖形，它們的距離比較近，而離它們較遠(yuǎn)處存在另外一個(gè)圖形，那么前兩者的相關(guān)性就比它們和第三個(gè)圖形的相關(guān)性更強(qiáng)。所以對(duì)相似性和接近心的判斷始終是相對(duì)的[9]。

1.2.3連續(xù)性法則連續(xù)性法則以格式塔派心理學(xué)家提出的另外一個(gè)原則為依據(jù)，即大腦不傾向于選擇直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的突然或不同尋常的變化。換言之，大腦尋求盡可能流暢完整的直線(xiàn)。這個(gè)直線(xiàn)可以指?jìng)鹘y(tǒng)意義上畫(huà)面中的直線(xiàn)，也可以指幾個(gè)物體（圖形）排列成的直線(xiàn)。大腦能把屬于一條連續(xù)直線(xiàn)的物體和不屬于這條直線(xiàn)的物體分離開(kāi)來(lái)。

1.2.4封閉式法則封閉式法則是說(shuō)人們的視覺(jué)系統(tǒng)會(huì)傾向于自動(dòng)將敞開(kāi)的圖形閉合起來(lái)，從而使人們將其感知為完整的物體而不是分散的碎片。如果有一斷弧線(xiàn)，即使它不為完整的圓，而是其一部分，人們的大腦也會(huì)感知到整個(gè)圓。

2手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)關(guān)鍵元素

在設(shè)計(jì)手機(jī)游戲的界面之前，需要了解手機(jī)游戲界面中存在什么元素、這些元素都會(huì)運(yùn)用在哪、怎樣運(yùn)用以及如何運(yùn)用，為此本文結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)、查閱相關(guān)資料后對(duì)其進(jìn)行了分析、整理以及歸納，最終確定了手機(jī)游戲界面當(dāng)中設(shè)計(jì)關(guān)鍵元素有如下幾點(diǎn)：

2.1圖標(biāo)元素

圖標(biāo)通常代表的是有意義的圖形符號(hào)，其具有高度總結(jié)、快速傳達(dá)信息、便于記憶等特性。在手機(jī)游戲的界面設(shè)計(jì)中，圖標(biāo)被廣泛地運(yùn)用，它可以單獨(dú)存在顯示信息，但是因?yàn)樗鼘?duì)信息進(jìn)行高度的濃縮，而對(duì)于用戶(hù)來(lái)說(shuō)卻是負(fù)擔(dān)，所以它經(jīng)常與文字進(jìn)行配合使用。

2.2文字元素

在手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)中，文字是不可或缺的，但是它也不是通篇存在的，有時(shí)它會(huì)與圖標(biāo)搭配使用，使用戶(hù)對(duì)圖標(biāo)的含義有更加清晰地認(rèn)識(shí)；有時(shí)它會(huì)單獨(dú)使用來(lái)顯示信息。

2.3色彩元素

在手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)中，視覺(jué)占據(jù)主導(dǎo)地位，而色彩在視覺(jué)中非常重要。在同一個(gè)界面中，色彩通常會(huì)是統(tǒng)一和諧的，色彩的改變通常是運(yùn)用在差異化的處理上，比如一個(gè)界面中需要強(qiáng)調(diào)某一元素，則經(jīng)常會(huì)改變其顏色，當(dāng)然，一個(gè)界面不能出現(xiàn)太多色彩，不然會(huì)造成用戶(hù)的負(fù)擔(dān)，所以在使用色彩時(shí)需要慎重考慮。

2.4按鈕元素

在手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)中，按鈕經(jīng)常是圖標(biāo)與文字的結(jié)合。而同一個(gè)按鈕通常會(huì)有兩種不同的狀態(tài)，一種是可以點(diǎn)擊，而另一種是不可點(diǎn)擊。不同的按鈕之間的顏色、圖標(biāo)或文字大小會(huì)有差異，當(dāng)然，同一類(lèi)型的按鈕的風(fēng)格一般是一致的。

2.5背景元素

手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的背景作為極為關(guān)鍵的設(shè)計(jì)要素，能夠直接影響手機(jī)游戲界面的整體風(fēng)格走向[10]，為此，背景不能盲目地選擇，它需要與該手機(jī)游戲風(fēng)格相匹配，而且需要與其他的元素相互融合。

3基于格式塔心理學(xué)的手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)策略

在手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)中，視覺(jué)在用戶(hù)的體驗(yàn)中發(fā)揮著重要的作用，成為了不得不考慮的一大因素，根據(jù)視覺(jué)的特點(diǎn)進(jìn)行界面的設(shè)計(jì)，有助于提升用戶(hù)的滿(mǎn)意度。

3.1對(duì)界面的元素進(jìn)行篩選

在一個(gè)手機(jī)游戲界面中，會(huì)出現(xiàn)很多的功能或入口，特別是對(duì)于手機(jī)游戲的主界面，這個(gè)時(shí)候需要根據(jù)游戲的定位以及策劃的內(nèi)容將這些功能、入口進(jìn)行重要性排序，對(duì)于需求程度較低的功能可以根據(jù)后期排版進(jìn)行增加或減少。

3.2將元素進(jìn)行分類(lèi)

在篩選后，手機(jī)游戲的界面中通常還是會(huì)出現(xiàn)很多功能或入口，在這么多的功能中，需要將其分為幾類(lèi)，有些功能具有相似性，可以很輕易地將其辨別，但是有些功能卻沒(méi)有很強(qiáng)的相關(guān)性，這個(gè)時(shí)候可以參考該游戲的定位以及策劃的內(nèi)容，分析其重要性，進(jìn)行合理的分配。3.3對(duì)類(lèi)似元素進(jìn)行統(tǒng)一處理在對(duì)手機(jī)游戲界面的元素進(jìn)行分類(lèi)之后，需要將同一類(lèi)的元素其進(jìn)行色彩、顏色、大小以及字體的相同處理，并且排布的方式需要進(jìn)行處理，較常見(jiàn)的排布方式有橫向排布和縱向排布，當(dāng)然，根據(jù)格式塔心理學(xué)的相關(guān)原理，也可以進(jìn)行有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的排布。

3.4將不同類(lèi)別元素拉開(kāi)距離

一般來(lái)說(shuō)，分在一組的元素的距離較近，而不同的元素距離較遠(yuǎn)，這樣視覺(jué)就能很好地自動(dòng)將其進(jìn)行分組。當(dāng)然也可以將不同類(lèi)別的元素的底部進(jìn)行差異化處理，例如，底部的顏色、樣式不同，這樣也可以很好地將不同類(lèi)別元素進(jìn)行區(qū)分。

3.5對(duì)突出功能進(jìn)行改變

在同一類(lèi)的元素中，有時(shí)可能需要強(qiáng)調(diào)某一元素，這個(gè)時(shí)候可以改變其顏色或樣式，通常顏色的改變有更大的吸引力，而顏色的突出也以紅、黃等暖色為主，當(dāng)然也要考慮背景顏色以及其他元素。

3.6巧用封閉式、連續(xù)性法則

在對(duì)細(xì)節(jié)的處理上，封閉式與連續(xù)性的原理可以很巧妙地幫助人們將一類(lèi)元素進(jìn)行組合，當(dāng)然，在大的元素上也一樣可以發(fā)揮其作用。

4基于格式塔心理學(xué)的手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)案例分析

格式塔心理學(xué)是如何被運(yùn)用在手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)之中的呢？本章通過(guò)分析4個(gè)優(yōu)秀的手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)案例，來(lái)看看格式塔心理學(xué)的相關(guān)法則是如何影響手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的。

4.1基于接近性與封閉性的手機(jī)界面設(shè)計(jì)

去除《王者榮耀》主界面顏色以及對(duì)其中的按鈕、圖標(biāo)以及文字進(jìn)行簡(jiǎn)化后，如圖1、圖2所示，根據(jù)格式塔心理學(xué)的接近性和相似性法則，可以將其簡(jiǎn)要的分為7個(gè)部分，分別為：頂部欄、好友欄、進(jìn)行游戲欄、底部導(dǎo)航欄、右側(cè)導(dǎo)航欄、公告欄以及聊天欄。在位置的編排上，重要的“進(jìn)入游戲”相關(guān)按鈕排布在了中間且較其他元素更大，最為醒目且方便點(diǎn)擊；金幣、鉆石等信息放在了游戲欄頂端，處于視覺(jué)的起始位置，更加方便觀看；然后將次要部分放置左右部分。對(duì)于同一部分，圖標(biāo)、按鈕、顏色以及文字進(jìn)行了相似的處理。讓其內(nèi)部更加統(tǒng)一，對(duì)于想要突出的地方，進(jìn)行了顏色的差異化，例如，頂部欄想要突出“首充”，則對(duì)其加上了醒目的顏色。對(duì)于細(xì)節(jié)，例如，好友欄中，運(yùn)用了格式塔中封閉式原理，使玩家在沒(méi)有看到下面內(nèi)容的情況下輕松地了解其可以向下拖動(dòng)。

4.2基于接近性與連續(xù)性的手機(jī)界面設(shè)計(jì)

去除了《和平精英》主界面顏色以及進(jìn)行處理后，如圖3、4所示，很容易觀察到以下7個(gè)部分：進(jìn)入游戲入口、社交入口、公告功能、底部導(dǎo)航欄1、側(cè)邊導(dǎo)航欄、語(yǔ)言功能以及底部導(dǎo)航欄2。除了運(yùn)用格式塔心理學(xué)中的接近性、相似性法則之外，還運(yùn)用了連續(xù)性法則，例如，“組隊(duì)”與“好友”功能，它們的整體形狀可以歸為一個(gè)圖形，又例如語(yǔ)音功能入口也是如此。不僅在較小的元素上可以使用這條法則，在較大的元素中，這條法則也可以發(fā)揮很好的作用。在《星季》中，如圖5、圖6所示，底部的大圓盡管是沒(méi)有封閉的，但是人們的視覺(jué)習(xí)慣將其作為一個(gè)整圓，這樣也非常巧妙地運(yùn)用了該法則，簡(jiǎn)潔、直觀地體現(xiàn)了該游戲其星星圍繞星球轉(zhuǎn)的游戲玩法。在《崩壞3》中，如圖7、圖8所示，第1、2個(gè)部分元素其內(nèi)部的的形狀、大小、顏色不僅高度一致，而且其內(nèi)部的元素排列具有連續(xù)性，盡管不知道其里面的內(nèi)容，但顯而易見(jiàn)的是，它們顯然是一組的。

第6篇：界面設(shè)計(jì)論文范文

關(guān)鍵詞：用戶(hù)研究 體驗(yàn) 界面設(shè)計(jì) 人機(jī)互動(dòng) 非物質(zhì)

此論文是用于湖北師范學(xué)院研究生科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目《生活型態(tài)設(shè)計(jì)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的運(yùn)用研究》的結(jié)題。

微電子技術(shù)、光學(xué)技術(shù)、生物技術(shù)以及新材料、新能源技術(shù)，包括新的工藝技術(shù)的發(fā)展將人類(lèi)帶入到了一個(gè)全新的、以信息化為標(biāo)志的體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。人們對(duì)于產(chǎn)品的需求已經(jīng)不再是物質(zhì)層面上的使用要求，而是關(guān)注非物質(zhì)層面上的心理需求。作為產(chǎn)品和用戶(hù)之間的連接紐帶――界面，在這個(gè)“非物質(zhì)社會(huì)”下被提出了新的要求，即，產(chǎn)品的人機(jī)界面設(shè)計(jì)要面向用戶(hù)，成為用戶(hù)和產(chǎn)品之間的溝通、交流的媒介。

所謂界面也稱(chēng)人機(jī)界面，指的是人與機(jī)之間的一個(gè)相互作用、相互影響的媒介平臺(tái)，人通過(guò)它以視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官接受來(lái)自機(jī)器的信息，經(jīng)過(guò)人腦的識(shí)別、加工、決策，然后作出反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)人一機(jī)的信息傳遞。界面設(shè)計(jì)是對(duì)兩種不同物體之間交流手段、交流過(guò)程的整體設(shè)計(jì)，是系統(tǒng)的優(yōu)化人機(jī)互動(dòng)關(guān)系的過(guò)程。它以盡量簡(jiǎn)化人的操作、提高人機(jī)交流的效率為目的，所以也被稱(chēng)之為UI（User Interface Design），從字面上看是用戶(hù)與界面兩個(gè)組成部分，但實(shí)際上它還包括了用戶(hù)與界面之間的交互關(guān)系。

界面可分為硬界面和軟界面。從設(shè)計(jì)角度來(lái)看，界面設(shè)計(jì)也可以看作是工業(yè)設(shè)計(jì)和視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)之間的交叉學(xué)科。硬界面也叫“實(shí)體用戶(hù)界面”（Solid User Interface，簡(jiǎn)稱(chēng)SUI）,屬于硬件設(shè)計(jì)，即產(chǎn)品的界面與用戶(hù)的身體直接接觸部分的設(shè)計(jì)。硬界面其實(shí)就是傳統(tǒng)的工業(yè)設(shè)計(jì)，產(chǎn)品的外觀提供的即是一種界面，其所欲達(dá)到的目的即是與使用者溝通，從外觀整體設(shè)計(jì)到操作按鍵的配置均是為了達(dá)成使用者目標(biāo)（或設(shè)計(jì)者的目標(biāo)）所建立的界面。而軟界面又稱(chēng)為“圖形用戶(hù)界面”（Graphic User Interface，簡(jiǎn)稱(chēng)GUI），屬于軟件設(shè)計(jì)，目的主要是為了方便用戶(hù)理解和應(yīng)用。

人機(jī)界面的設(shè)計(jì)直接關(guān)系到人機(jī)關(guān)系的和諧，和人在工作中的主體地位，以及整個(gè)產(chǎn)品系統(tǒng)的可使用性和效率?，F(xiàn)在，界面設(shè)計(jì)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的運(yùn)用和重視已經(jīng)大大地提升了它的功能地位和作用。首先，它具有典型的人機(jī)互動(dòng)性，即用戶(hù)和設(shè)計(jì)密切關(guān)聯(lián)，用戶(hù)的反饋是設(shè)計(jì)的重要組成部分。其次，它與技術(shù)緊密相連，并隨著新技術(shù)的出現(xiàn)不斷完善。另外，其手段的多樣性是信息多樣化具體應(yīng)用的體現(xiàn)。從今天科技發(fā)展，數(shù)字技術(shù)的廣泛而深遠(yuǎn)的影響，以及對(duì)人性的關(guān)注方面來(lái)看，它也許比硬件和工作環(huán)境更為重要。

界面設(shè)計(jì)和優(yōu)化就是要?jiǎng)?chuàng)造一種人性化的人-機(jī)對(duì)話(huà)方式。因此界面設(shè)計(jì)必須掌握的知識(shí)，包含使用者、使用者欲實(shí)現(xiàn)的任務(wù)、使用環(huán)境及技術(shù)與邏輯上的可行性。那么，“用戶(hù)研究” 或“用戶(hù)體驗(yàn)”就是為了幫助設(shè)計(jì)能夠更好的了解使用者在心理及生理上的能力，對(duì)任務(wù)特性有充分的理解，包含頻率、時(shí)間考慮、是否協(xié)同他人、需要何種知識(shí)或技術(shù)等細(xì)節(jié)，并根據(jù)情境找尋使用者的真實(shí)需求-人與產(chǎn)品的互動(dòng)會(huì)因情境而產(chǎn)生不同的狀態(tài)或變化，藉由現(xiàn)實(shí)可行的互動(dòng)技術(shù)將概念化的設(shè)計(jì)落實(shí)。也是得到用戶(hù)需求和反饋的途徑，同時(shí)檢驗(yàn)人機(jī)界面設(shè)計(jì)和人與產(chǎn)品交流互動(dòng)是否合理的重要標(biāo)準(zhǔn)。

“用戶(hù)研究”包含兩個(gè)方面：一是可用性工程學(xué)（usability Engineering），研究如何提高產(chǎn)品的可用性，使得系統(tǒng)的設(shè)計(jì)更容易被人使用、學(xué)習(xí)和記憶；二是通過(guò)可用性工程學(xué)的研究，發(fā)掘用戶(hù)的潛在需求，為技術(shù)創(chuàng)新提供另外一條思路和方法（consumer insight）。

“用戶(hù)研究”是一種有別與單純的“市場(chǎng)研究”性質(zhì)的考察方法。在研究前期可以對(duì)應(yīng)到iNPD程序中的“模糊前期”。它注重的是對(duì)現(xiàn)象的收集與洞察，并給予定性分析，形成多個(gè)粗略的設(shè)計(jì)概念；當(dāng)要進(jìn)一步完善概念，并進(jìn)入“新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目確定”階段時(shí)，才需要一定的市場(chǎng)數(shù)據(jù)的支持，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的決定關(guān)系到新產(chǎn)品的市場(chǎng)大小估算，這個(gè)對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)非?？傄?。

第7篇：界面設(shè)計(jì)論文范文

醫(yī)療專(zhuān)業(yè)從業(yè)者們要時(shí)刻保持與前沿醫(yī)療研究和熱點(diǎn)話(huà)題同步，以保證能夠提供最合理、最有效的醫(yī)療服務(wù)。但現(xiàn)狀是，由于大量醫(yī)療期刊、文獻(xiàn)匯編出版商的不一致，搜尋內(nèi)容的過(guò)程難以統(tǒng)一和高效。此外，大多期刊雜志的文獻(xiàn)資料還包含付費(fèi)要求，這一因素也成為了獲取相關(guān)資料的壁壘。

搜尋學(xué)術(shù)論文也常常是一件枯燥乏味的工作，尤其是當(dāng)你不在學(xué)?；蜓芯繄?chǎng)所時(shí)，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文檢索前都需要登入機(jī)構(gòu)的圖書(shū)館系統(tǒng)，通過(guò)一系列繁瑣的操作后，面對(duì)平淡簡(jiǎn)陋的界面瀏覽檢索結(jié)果。

現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)能為醫(yī)生提供最新的資訊以支持醫(yī)療工作。很多移動(dòng)設(shè)備醫(yī)療App涉及診療指南參考、藥物信息以及最新研究報(bào)告等資訊。目前，獲得最新資訊已經(jīng)成為醫(yī)生們使用智能移動(dòng)設(shè)備常做的事情之一。

就如同越來(lái)越多的人使用平板電腦閱讀書(shū)籍一樣，閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的習(xí)慣也由紙質(zhì)期刊、電腦屏幕向便攜、多功能的平板電腦和智能手機(jī)遷移。目前，瀏覽醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的App已經(jīng)占據(jù)了醫(yī)學(xué)類(lèi)App市場(chǎng)中的較大部分，許多人接受并習(xí)慣了通過(guò)使用移動(dòng)設(shè)備中的App來(lái)搜索、訂閱、瀏覽學(xué)術(shù)期刊。而QxMD推出的蘋(píng)果iOS平臺(tái)Read，則以一種全新的界面形式展現(xiàn)篩選出的訂閱論文集。

QxMD推出的這款A(yù)pp為醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)從業(yè)者提供了從一款軟件中保持對(duì)多個(gè)學(xué)術(shù)期刊、文獻(xiàn)搜索引擎、學(xué)術(shù)熱點(diǎn)的跟蹤功能。Read能讓美國(guó)、加拿大、英國(guó)的上百所大學(xué)和機(jī)構(gòu)內(nèi)學(xué)生和研究員使用校內(nèi)和機(jī)構(gòu)內(nèi)帳號(hào)無(wú)縫銜接（查詢(xún)所支持的全部大學(xué)和機(jī)構(gòu)列表可以訪(fǎng)問(wèn)http：//qx.md/onetap），實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)全文的“一鍵獲取”。全面的期刊資源，新穎的界面設(shè)計(jì)，更加上與校內(nèi)和機(jī)構(gòu)內(nèi)帳號(hào)的無(wú)縫整合，使Read一經(jīng)推出，就強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入超過(guò)40個(gè)不同市場(chǎng)地區(qū)的蘋(píng)果“熱門(mén)程序”榜單。

作為由醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人員創(chuàng)立的軟件公司，QxMD能夠清楚地認(rèn)識(shí)到醫(yī)療專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的需求，將需求轉(zhuǎn)化為移動(dòng)設(shè)備App的功能。Read將網(wǎng)絡(luò)媒體的“聚合閱讀”概念應(yīng)用在專(zhuān)業(yè)論文閱讀中，加之其文獻(xiàn)來(lái)源豐富且權(quán)威，又能整合學(xué)校與機(jī)構(gòu)內(nèi)部帳號(hào)訪(fǎng)問(wèn)，極大方便了醫(yī)學(xué)研究工作。Read簡(jiǎn)潔輕松而又新穎的界面設(shè)計(jì)，也一改傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)瀏覽的乏味，這令專(zhuān)門(mén)聚焦于醫(yī)學(xué)App評(píng)測(cè)的網(wǎng)站也對(duì)其大加贊賞：“醫(yī)學(xué)期刊雜志領(lǐng)域的Flipboard出現(xiàn)了?！?/p>

在首次進(jìn)入Read時(shí)，會(huì)要求創(chuàng)建一個(gè)賬戶(hù)。用戶(hù)可以設(shè)定自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、專(zhuān)科、地理位置和所屬機(jī)構(gòu)，并進(jìn)一步選擇感興趣的學(xué)術(shù)期刊。Read的期刊列表中囊括了幾乎所有的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)期刊，足以滿(mǎn)足各領(lǐng)域的醫(yī)生和研究者。

Read的期刊瀏覽界面分為三個(gè)板塊：頭條推薦、期刊以及合集。在頭條推薦板塊中，Read會(huì)按照用戶(hù)所選擇的專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)科，從醫(yī)學(xué)期刊中搜尋相關(guān)文獻(xiàn)；在期刊板塊中，Read按照用戶(hù)自行設(shè)置的期刊關(guān)注目錄，將論文分類(lèi)列出；在合集板塊中，Read按話(huà)題搜集期刊中的有關(guān)文獻(xiàn)匯總為論文合集，如病例報(bào)告匯總、醫(yī)療政策改革匯總等等。

第8篇：界面設(shè)計(jì)論文范文

關(guān)鍵詞：智能手機(jī)；界面；大學(xué)生 ；個(gè)性化

本文系湖南省哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“新媒體環(huán)境下大學(xué)生自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)實(shí)證研究”（項(xiàng)目編號(hào)：14YBA296）成果論文。

TN929.53；TP316

隨著4G時(shí)代的到來(lái)，手機(jī)界面設(shè)計(jì)在技術(shù)層面已經(jīng)日趨成熟，智能手機(jī)作為大學(xué)生生活中的必需品。大學(xué)生作為年輕的目標(biāo)用戶(hù)，考慮智能手機(jī)的功能的重要性，隨之對(duì)于手機(jī)界面設(shè)計(jì)也要求其個(gè)性化。國(guó)內(nèi)市場(chǎng)手機(jī)界面形式雷同，內(nèi)容乏味、缺乏個(gè)性特點(diǎn)，本文從大學(xué)生常見(jiàn)幾大類(lèi)型來(lái)分析來(lái)探索手機(jī)界面的個(gè)性化設(shè)計(jì)。

一、針對(duì)大學(xué)生手機(jī)用戶(hù)特征分析

（一）心理、行為分析

通過(guò)調(diào)查得出，大學(xué)生的情感方面包含：親情、友情以及愛(ài)情，其中友情和愛(ài)情占較多的比重。處于該階段的年輕人思想和言行都很獨(dú)立性、個(gè)性化、自戀、對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，對(duì)于新事物充滿(mǎn)了好奇心，樂(lè)于接受新事物、新技術(shù)、新思想等，具強(qiáng)烈的探索欲，并且對(duì)自己所喜好事物和審美觀極為明確。娛樂(lè)生活和學(xué)習(xí)生活在大學(xué)生的生活中是主導(dǎo)地位，他們樂(lè)觀、積極的態(tài)度，個(gè)性鮮明、勇于展現(xiàn)自我、社交生活豐富。

（二）視覺(jué)喜好分析

通過(guò)對(duì)在校大學(xué)生的調(diào)查分析，得出其視覺(jué)喜好受到性別、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、年級(jí)等特征的影響明顯。理科類(lèi)學(xué)生以男生居多，對(duì)于事物的邏輯性、秩序性較強(qiáng)，圖形喜好簡(jiǎn)潔、科技、現(xiàn)代感，喜好科幻類(lèi)、寫(xiě)實(shí)、金屬等元素，顏色向于明快、冷色系；文科類(lèi)學(xué)生以女生居多，相對(duì)于來(lái)說(shuō)文藝含蓄、浪漫，喜好插畫(huà)、傳統(tǒng)、清新等風(fēng)格，顏色喜好柔和、協(xié)調(diào)。視覺(jué)系型大學(xué)生男女相對(duì)于平均，視覺(jué)敏感、樂(lè)于展現(xiàn)、喜歡時(shí)尚、搞怪、科幻等元素。

二、基于大學(xué)生用戶(hù)需求的個(gè)性化手機(jī)界面設(shè)計(jì)方案

大學(xué)生對(duì)手機(jī)的界面設(shè)計(jì)要求是時(shí)尚、新穎、個(gè)性，注重手機(jī)屏幕顯示界面的色彩搭配、圖標(biāo)形態(tài)以及版式的美感。通過(guò)以下幾個(gè)方面分析，給不同類(lèi)型的大學(xué)生用戶(hù)設(shè)計(jì)各具特點(diǎn)的界面，從而使用戶(hù)得到不一樣心理感受和個(gè)性體現(xiàn)：

（一）視覺(jué)風(fēng)格

手機(jī)界面風(fēng)格體現(xiàn)在諸多視覺(jué)元素中，是設(shè)計(jì)師使其形成的鮮明且獨(dú)有的具有一定審美情趣的表現(xiàn)結(jié)果，并且被用戶(hù)所喜好。真正好的界面設(shè)計(jì)是能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的藝術(shù)感染力，以使得用戶(hù)得到情感上的愉悅的同時(shí)，對(duì)整個(gè)體驗(yàn)過(guò)程產(chǎn)生好感和愉悅。 因此，手機(jī)界面的視覺(jué)效果，應(yīng)遵循給用戶(hù)以舒適、活力的原則，通過(guò)感官的刺激來(lái)增加用戶(hù)的親和力，適應(yīng)不同用戶(hù)的不同心理特征。針對(duì)大學(xué)生的性格特征，獨(dú)創(chuàng)性、趣味性是關(guān)鍵。視覺(jué)風(fēng)格以學(xué)霸系、文藝范、視覺(jué)系幾類(lèi)大學(xué)生群體來(lái)分別進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。

（二）色彩搭配

通過(guò)對(duì)大學(xué)生心理需求的分析，探索兩類(lèi)界面色彩搭配方式。第一類(lèi)為唯一的主色調(diào)：整個(gè)界面采用一種顏色作為主色調(diào)，從標(biāo)題欄到標(biāo)簽頁(yè)，從操作按鈕到提示信息，除了黑白灰之外，全部采用一種顏色O計(jì)，這種簡(jiǎn)介的的配色風(fēng)格，起到了很好的信息傳達(dá)效果，也具有良好的視覺(jué)表現(xiàn)力，減少冗余信息的干擾，使用戶(hù)專(zhuān)注于主要信息的獲取。

第二類(lèi)是多色彩模式：手機(jī)界面可采用多彩色的設(shè)計(jì)風(fēng)格融入到整個(gè)界面中，不論是切換標(biāo)簽頁(yè)，還是在內(nèi)容組塊中滾動(dòng)，都會(huì)變更不同的主題色。色彩切換的時(shí)候，還會(huì)有淡入淡出的效果，讓切換變得自然而然，不生硬。同時(shí)切換不同的主體顏色，隨著主體顏色的變更，所有的前景文案、圖片也會(huì)變更為該色系。針對(duì)三大特征的大學(xué)生分別搭配三種不同色系可做個(gè)性化選擇。

（三）圖標(biāo)設(shè)計(jì)

大學(xué)生喜歡把自己的個(gè)性體現(xiàn)在圖標(biāo)元素中，體驗(yàn)不一樣視覺(jué)效果，所以圖標(biāo)設(shè)計(jì)分別做了一下三個(gè)主題的體現(xiàn)：

主題“我是學(xué)霸級(jí)”分別以幾個(gè)專(zhuān)業(yè)為主，選擇專(zhuān)業(yè)最具代表性的學(xué)習(xí)用品來(lái)進(jìn)行扁平化極簡(jiǎn)風(fēng)格進(jìn)行圖標(biāo)設(shè)計(jì)，各圖標(biāo)采用扁平化設(shè)計(jì)，讓用戶(hù)在長(zhǎng)久使用后毫無(wú)疲勞感，反而越發(fā)舒適。

主題“我是文藝范”以童年生活手繪風(fēng)格為主題插畫(huà)，設(shè)計(jì)一系列插畫(huà)風(fēng)格為主的圓形圖標(biāo)，避免過(guò)于生硬的輪廓線(xiàn)，采用童年生活中的物品、情景得到靈感，通過(guò)手繪插畫(huà)的表現(xiàn)方式為主，給用戶(hù)帶來(lái)清新、輕松、童趣的感受。其中主菜單圖標(biāo)設(shè)計(jì)結(jié)合對(duì)二級(jí)菜單圖形元素的隱喻性表達(dá)，以手繪線(xiàn)描勾勒的形式，

主題“我是視覺(jué)系”以科幻、宇宙星系的元素來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，界面中動(dòng)態(tài)圖形的合理運(yùn)用以動(dòng)止靜，在星空的背景圖映射下將圖標(biāo)設(shè)計(jì)得幽靜、夢(mèng)幻，使界面充滿(mǎn)了遐想的空間，體現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)自由的向往。

（四）界面層級(jí)設(shè)計(jì)

基于大學(xué)生的心理需求和喜好、審美、個(gè)性以及使用習(xí)慣，通過(guò)模擬個(gè)人卡通形象以及生活場(chǎng)景來(lái)設(shè)計(jì)各界面層級(jí)菜單，將功能圖標(biāo)巧妙地與卡通人物、大學(xué)場(chǎng)景化菜單融合，用戶(hù)可以通過(guò)對(duì)功能圖標(biāo)進(jìn)行點(diǎn)擊來(lái)實(shí)現(xiàn)界面菜單的層級(jí)切換，這樣的表現(xiàn)方式使得大學(xué)生手機(jī)用戶(hù)在操作手機(jī)的過(guò)程中享受到更強(qiáng)的親和力；同時(shí)還使用戶(hù)體會(huì)到操作所帶來(lái)的樂(lè)趣。按照此設(shè)計(jì)方式完成手機(jī)待機(jī)頁(yè)面、主菜單以及二級(jí)、三級(jí)菜單的設(shè)計(jì)。

第9篇：界面設(shè)計(jì)論文范文

0 引 言

Matlab是美國(guó)MathWorks公司設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)軟件，主要包括Matlab/Simulink和GUI設(shè)計(jì)兩大部分[1?2]。Matlab可以進(jìn)行矩陣運(yùn)算、繪制函數(shù)和數(shù)據(jù)、創(chuàng)建用戶(hù)界面、系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)等，主要應(yīng)用于工程計(jì)算、信號(hào)處理與通信、圖像處理、控制設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。

筆者在近幾年的教學(xué)中，結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，采用CDIO工程理念，能充分根據(jù)學(xué)生的興趣和愛(ài)好進(jìn)行Matlab教學(xué)，針對(duì)其系統(tǒng)仿真和人機(jī)界面設(shè)計(jì)兩大功能進(jìn)行模塊主題式教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本文采用M文件和GUI界面進(jìn)行了音樂(lè)播放器的設(shè)計(jì)，并總結(jié)了兩者之間的聯(lián)系。

1 基于M文件的音樂(lè)設(shè)計(jì)

1.1 Matlab播放音樂(lè)的前提

Matlab具有強(qiáng)大的功能，主要?dú)w功于強(qiáng)大的內(nèi)置函數(shù)功能[3?4]。在Matlab中，可以借助sound函數(shù)來(lái)播放聲音，其格式為：

sound（Y，F(xiàn)S） ：通過(guò)揚(yáng)聲器產(chǎn)生一個(gè)采樣頻率為FS的信號(hào)Y，其中Y的范圍定義為-1.0≤y≤1.0，超過(guò)這個(gè)范圍的值將被重新調(diào)整，以產(chǎn)生更符合人耳的聲音。 同時(shí)當(dāng)Y為N×2大小的矩陣時(shí)，可以通過(guò)該函數(shù)產(chǎn)生立體聲。

sound（Y）：產(chǎn)生默認(rèn)的采樣頻率為8 192 Hz的聲音。

sound（Y，F(xiàn)S，BITS）：產(chǎn)生按位采樣的聲音，其中大部分的平臺(tái)支持BITS=8 or 16。

同時(shí)可以通過(guò)wavwrite 產(chǎn)生*.wav視頻/音頻文件，其格式為：

wavwrite（Y，F(xiàn)S，NBITS，WAVEFILE）：寫(xiě)入一個(gè)采樣頻率為FS Hz，位數(shù)為NBITS （其中NBITS 必須為8， 16， 24或32）的數(shù)據(jù)信息Y，并生成相應(yīng)的WAVE文件。如果產(chǎn)生立體聲的數(shù)據(jù)需

圖1 《荷塘月色》的簡(jiǎn)譜

依據(jù)《荷塘月色》簡(jiǎn)譜中的譜音，節(jié)奏，音節(jié)，高低音在matlab *.m文件中建立對(duì)應(yīng)代碼，依據(jù)響應(yīng)函數(shù)實(shí)現(xiàn)。

paragraph1= [1 1 6 5 6 1 1 2 3 2 2 1 2 2 5 5 3 3 2 3 1 1 6 5 5 3 2 3 2 1 2 2 1 2 2 3 2 1 6 2 1；

0 0 ?1 ?1 ?1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ?1 ?1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ?1 0 0；

0.5 1 0.5 1 1 1 0.5 0.5 2 0.5 1 0.5 1 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 2 0.5 1 0.5 1 1 0.5 0.5 0.5 0.5 2 0.5 1 0.5 0.5 1 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 2]；

以上代碼功能說(shuō)明：第一部分為所演奏歌曲的譜；第2部分為各譜音對(duì)應(yīng)的音調(diào)；第3部分為各譜音對(duì)應(yīng)的音節(jié)。

1.3 歌曲播放

fs = 8000；

sound_pose = [0 2 4 5 7 9 11 0：12]；

y = zeros（1， sum（music（3，：））*fs + 1）； %初始化

cure_pose = 1；

for count = 1 ： length（music）

cure_sound_name = music（1， count）； %處理音樂(lè)

cure_sound_pose= sound_pose（cure_sound_name）；

%產(chǎn)生音樂(lè)

cure_freq = 220 * 2 .^ （（cure_sound_pose + rhythm + 3） / 12 + music（2， count））；

cure_sound = generate_tune（cure_freq， music（3， count）， fs）；

y（1，cure_pose：（cure_pose+ length（cure_sound） ? 1）） = cure_sound；

cure_pose=cure_pose+ length（cure_sound）；

為了歌曲播放的連續(xù)性，需要對(duì)其頻率進(jìn)行修正，其代碼為：

function y = amendment（p， l）

if p < 0.2

y = p*5；

elseif p < 0.3

y = 1.8 ? p * 4；

else

y = 0.6 * exp（（0.3 ? p）/5）；

end

2 基于GUI的音樂(lè)設(shè)計(jì)

在Matlab 提供的GUI 上利用Matlab 語(yǔ)言編寫(xiě)核心代碼并構(gòu)建框架是一種不錯(cuò)的選擇。這不但減少了代碼編寫(xiě)的工程量，而且制作出的軟件同時(shí)具有界面友好和能夠方便進(jìn)行各種數(shù)據(jù)處理及圖像分析等特點(diǎn)[7?8]。圖形用戶(hù)界面（Graphic User Interface，GUI）的程序是在圖形界面[9]下創(chuàng)建與用戶(hù)交互的控件元素，使用戶(hù)可以通過(guò)操作這些交互控件實(shí)現(xiàn)特定的功能，并且可以返回顯示在程序界面相應(yīng)的結(jié)果顯示區(qū)域中[10]。本文通過(guò)GUI的GUIDE進(jìn)行音樂(lè)鍵盤(pán)的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)明GUI的功能和使用。

2.1 總體界面顯示

根據(jù)鍵盤(pán)的顯示，通過(guò)GUI各功能鍵設(shè)置了音樂(lè)鍵盤(pán)，其總體設(shè)計(jì)包括單頻發(fā)音模塊、多頻模塊、播放譜曲模塊、播放視頻模塊和關(guān)閉模塊。

圖2中鍵盤(pán)的黑、白鍵通過(guò)Pushbutton控件相應(yīng)屬性改變進(jìn)行設(shè)置。

圖2 音樂(lè)鍵盤(pán)的總體設(shè)計(jì)

2.2 部分按鍵代碼實(shí)現(xiàn)

（1） 關(guān)閉功能模塊

通過(guò)設(shè)置一個(gè)push button鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)，在該鍵callback下，編寫(xiě)該回調(diào)函數(shù)。程序如下：

selection=questdlg（[′是否關(guān)閉′，get（gcf，′Name′），′窗口？′]， ...

[′Close ′，get（gcf，′Name′），′...′]，′是′，′否′，′是′）；

%當(dāng)選擇退出按鈕時(shí)，得出一個(gè)問(wèn)是否確定關(guān)閉的框

if strcmp（selection，′否′）

return；

else

clc；

clear all；

delete（gcf）；

end

（2） 多頻功能模塊

通過(guò)設(shè)置一個(gè)radio button 來(lái)實(shí)現(xiàn)雙音多頻的功能，當(dāng)選中該按鈕時(shí)，則增加它的頻率分量。使其含有豐富頻率分量。通過(guò)設(shè)置一個(gè)全局變量，當(dāng)選中該控件時(shí)，全局變量的值改變，程序如下：

function duopin_Callback（hObject， eventdata， handles）

global r；

r=get（handles.duopin，′value′）； %多頻的按鈕是否選中

2.3 歌曲的顯示

通過(guò)查閱資料，發(fā)音頻率對(duì)應(yīng)的表達(dá)式為f=440*2^（（f0-49）/12），當(dāng)所發(fā)音為低音時(shí)f0的取值為31～37，發(fā)中音時(shí)f0的取值為40～46，發(fā)高音時(shí)f0的取值為49～55。播放音樂(lè)可以通過(guò)設(shè)置一個(gè)push button鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)，通過(guò)編輯該鍵callback功能通過(guò)wavplay函數(shù)就可以播放該歌曲了。

A=440； %標(biāo)準(zhǔn)音A

ft=44100； %頻率

f0=ft/2；

scale12=A4/2^（9/12）*2.^（（0：11）/12）；

ma1=[1 3 5 6 8 10 12]； %七音符

score=[1 1 5 5 6 6 5，...do do sol sol la la sol?

4 4 3 3 2 2 1，...fa fa mi mi re re do?

5 5 4 4 3 3 2，...sol sol fa fa mi mi re?

5 5 4 4 3 3 2，...sol sol fa fa mi mi re?

1 1 5 5 6 6 5，...do do sol sol la la sol?

4 4 3 3 2 2 1]；%fa fa mi mi re re do? %樂(lè)譜

3 結(jié) 語(yǔ)

Matlab具有強(qiáng)大的圖形顯示功能，同時(shí)具有豐富的人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)的功能，通過(guò)Matlab中的GUIDE創(chuàng)建GUI設(shè)計(jì)時(shí)，既能將已有的M文件進(jìn)行仿真，又能將仿真的圖形結(jié)果通過(guò)人機(jī)交互的方式顯示，從而給使用者留下更形象、深刻的印象。而在GUI設(shè)計(jì)時(shí)，可以將設(shè)計(jì)的GUI界面保存為Fig文件的同時(shí)生成對(duì)應(yīng)的M文件，方便用戶(hù)隨時(shí)進(jìn)行編輯處理。利用Matlab/GUI進(jìn)行界面設(shè)計(jì)可以為用戶(hù)提供友好、方便、形象的圖形顯示和數(shù)據(jù)分析處理，將會(huì)在教學(xué)和工程應(yīng)用上帶來(lái)良好的效果。

參考文獻(xiàn)

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wavwrite（Y，F(xiàn)S，WAVEFILE）：產(chǎn)生WAV文件時(shí) NBITS=16 b。

wavwrite（Y，WAVEFILE）：產(chǎn)生WAV文件時(shí)NBITS=16 b并且FS=8 000 Hz。