小學(xué)招生工作方案精選(九篇)

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第1篇：小學(xué)招生工作方案范文

一、工作原則

以市區(qū)xx 年民辦學(xué)校初中招生工作文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持免試入學(xué)與自主招生相結(jié)合，做到公開、透明、公正、公平，嚴(yán)格招生紀(jì)律，自覺接收監(jiān)督。

二、學(xué)校簡(jiǎn)介

容桂實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所全寄宿、小班制（小學(xué)）、全員管理、九年一貫制的省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全（配有各種功能室、大型體育館、標(biāo)準(zhǔn)游泳池等）。她富有活力，特色鮮明，秉承“以人為本，以人才需求為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)校與師生共同、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“德智雙全、身心兩健、文理兼通、學(xué)創(chuàng)具能”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施以“導(dǎo)師制”為核心的全員管理。學(xué)校管理規(guī)范，校風(fēng)嚴(yán)正，學(xué)風(fēng)濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量高。教師敬業(yè)愛生，樂于奉獻(xiàn)，以全程育人的管理模式，導(dǎo)引學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為街道、區(qū)兩級(jí)先進(jìn)學(xué)校，被上海音樂學(xué)院定為社會(huì)藝術(shù)考級(jí)點(diǎn)，是學(xué)生理想的學(xué)園、家園、樂園。

三、招生辦法

（一）

xx年小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。不限戶口、住址。（根據(jù)服務(wù)于本學(xué)區(qū)的原則精神，我校將大部分招收容桂街道生源。）

（二）招生人數(shù)

8個(gè)教學(xué)班，每班不超過50人。（全部為民辦生）

（三）報(bào)名辦法

1、報(bào)名方式：電話報(bào)名和持相關(guān)材料到校報(bào)名。

2.報(bào)名時(shí)間：xx年5月1日至5月31日

3.報(bào)名地點(diǎn)：容桂實(shí)驗(yàn)學(xué)校接待室

4.報(bào)名材料：學(xué)生家長(zhǎng)持學(xué)生五、六年級(jí)《小學(xué)生成長(zhǎng)記錄報(bào)告冊(cè)》和戶口本到我校接待室報(bào)名。（原件和復(fù)印件）

(四)錄取辦法：

1、錄取依據(jù)：

（1）學(xué)生五、六年級(jí)《小學(xué)生成長(zhǎng)記錄報(bào)告冊(cè)》。

（2）面談情況。

（3）學(xué)生本人xx年4月1日以后，在本市、區(qū)縣級(jí)以上（或本街道鎮(zhèn)級(jí)）醫(yī)院進(jìn)行的常規(guī)體檢報(bào)告。

2、面談辦法：

（1）學(xué)校電話通知家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生來校面談。

（2）地點(diǎn)：學(xué)校接待室。

（3）面談時(shí)間：xx 年 6 月 20 日至 6 月 30 日

（4）面談內(nèi)容：學(xué)習(xí)、生活品性和習(xí)慣及綜合素質(zhì)。

（5）當(dāng)日公布面談情況。

（6）本街道生源，由畢業(yè)學(xué)校推薦的優(yōu)秀學(xué)生，可免面談環(huán)節(jié)，直接參與錄取。

3.發(fā)放錄取通知書時(shí)間：xx 年 6 月 20 日至 6 月 30 日

4、新生注冊(cè)時(shí)間： xx 年 7 月 1 日

（五）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

第2篇：小學(xué)招生工作方案范文

一、招生原則

1、堅(jiān)持免試、就近入學(xué)原則。依據(jù)城區(qū)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模、班額規(guī)定、交通狀況等因素，遵循“相對(duì)就近”原則，合理劃分城區(qū)各小學(xué)的招生區(qū)域，確保符合規(guī)定的適齡兒童公平享有相應(yīng)的學(xué)位。

2、堅(jiān)持同城不擇校、不借讀原則。不招收擇校生，不接收借讀學(xué)生，做到“人籍同?！?。

3、堅(jiān)持公開、公平、公正原則。建立招生公告制、招生過程監(jiān)督制、招生結(jié)果公示制。

二、招生學(xué)校

實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城關(guān)二小、城關(guān)三小、城關(guān)四小、城關(guān)五小、千畝園學(xué)校。

三、招生對(duì)象

1、戶籍在城區(qū)或法定監(jiān)護(hù)人居住地在城區(qū)（需有房產(chǎn)證且為完全產(chǎn)權(quán)，下同）且年滿六周歲（2011年8月31日前出生）的適齡兒童。

2、非城區(qū)戶籍且符合入學(xué)條件的進(jìn)城務(wù)工人員或經(jīng)商隨遷子女。

四、招生辦法

1、招生學(xué)校根據(jù)劃定的招生范圍，按以下條件為適齡兒童登記入學(xué)。

（1）兒童戶籍與法定監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)地址在同一學(xué)校招生片區(qū)。

（2）兒童戶籍與法定監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)地址不在同一學(xué)校招生片區(qū)，依據(jù)法定監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)地址。

（3）兒童戶籍與法定監(jiān)護(hù)人均有城區(qū)戶籍，法定監(jiān)護(hù)人在城區(qū)無房產(chǎn)的（需提供房管局開具的無房證明，下同），依據(jù)兒童戶籍所在地址。

（4）祖（外）孫戶籍在同一處，兒童的父母在城區(qū)無房產(chǎn)，可以依據(jù)祖輩的房產(chǎn)登記入學(xué)。

2、對(duì)下列情況，按以下辦法確定兒童法定監(jiān)護(hù)人居住地，在其片區(qū)學(xué)校登記入學(xué)。

（1）購(gòu)住房尚未辦理房產(chǎn)證的，憑正式購(gòu)房合同、購(gòu)房發(fā)票等證明材料，依據(jù)購(gòu)住房地址。

（2）租住公租房（廉租房）的，依據(jù)合法協(xié)議中公租房（廉租房）地址。已參加最近一次公租房搖號(hào)但未辦理入住手續(xù)的，依據(jù)搖號(hào)確定的地址。

（3）拆遷戶未安置落戶的，需提供拆遷協(xié)議書等原始證明材料，依據(jù)拆遷協(xié)議安置房地址。

（4）自購(gòu)的門面房，若城區(qū)確無其他住宅房產(chǎn)，或者城區(qū)有其他住宅房產(chǎn)但門面作為自己營(yíng)業(yè)用房，可依據(jù)門面房地址。

（5）自建房有“兩證一書”，即法定監(jiān)護(hù)人提交《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》、《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》和《建設(shè)項(xiàng)目選址意見書》，可依據(jù)自建房住址。

3、屬下列情況之一的，憑縣人武部、招商局、人社局、市場(chǎng)監(jiān)管局等單位審核后的相關(guān)材料到縣教體局進(jìn)行登記，由縣教體局統(tǒng)籌安排入學(xué)。

（1）軍人、烈士子女入學(xué)：按省教育廳、省軍區(qū)政治部《軍人子女教育優(yōu)待辦法》執(zhí)行。

（2）招商引資投資者子女入學(xué)：憑招商引資單位及招商局證明、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、戶口簿、居住證等，按縣政府招商引資有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（3）本縣進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女憑勞動(dòng)合同及單位為其辦理的社會(huì)保險(xiǎn)、戶口簿；外地來涇進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女憑居住證、戶口簿；進(jìn)城經(jīng)商人員憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照、戶口簿等材料。

（4）兒童有城區(qū)戶籍、其法定監(jiān)護(hù)人在城區(qū)無戶籍又無房產(chǎn)的。

4、依法做好殘疾兒童的入學(xué)工作。殘疾兒童經(jīng)審核登記后，按照就近原則安排到相關(guān)學(xué)校隨班就讀，符合條件的可申請(qǐng)到xx特殊教育學(xué)校就讀，切實(shí)保障他們公平接受義務(wù)教育的權(quán)益。

5、不足齡兒童入學(xué)問題。各招生學(xué)校開學(xué)后視班額情況，在有剩余學(xué)位的情況下，對(duì)片區(qū)內(nèi)不足齡兒童有入學(xué)需求的，可以適當(dāng)放寬，但不得遲于當(dāng)年12月31日。對(duì)于放寬年齡入學(xué)，學(xué)校必須公開規(guī)范辦理，公告辦法、流程和入學(xué)年齡的截止時(shí)間。不鼓勵(lì)不足齡兒童入學(xué)，不得超班額放寬年齡招收不足齡學(xué)生。

五、工作程序及時(shí)間安排

1、7月28日前，招生方案。

2、8月11日前，公布城區(qū)各小學(xué)招生區(qū)域。

3、8月21日--8月24日，招生學(xué)校根據(jù)劃片區(qū)域組織新生入學(xué)登記，家長(zhǎng)交驗(yàn)戶口本、房產(chǎn)證等相關(guān)證明原件和復(fù)印件（登記地點(diǎn)：城區(qū)各小學(xué)）。

對(duì)符合入學(xué)條件的進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商、招商引資、軍人烈士等人員子女進(jìn)行登記，交驗(yàn)相關(guān)原件和復(fù)印件（登記地點(diǎn)：縣教體局二樓基教股）。

4、8月25日--8月27日，招生學(xué)校進(jìn)行資格審查。

5、8月28日--8月30日，招生學(xué)校公布新生入學(xué)名單，接受社會(huì)監(jiān)督。

6、8月31日--9月1日，招生學(xué)校發(fā)放入學(xué)通知書。

7、9月4日，新生憑入學(xué)通知書和兒童預(yù)防接種證明報(bào)到入學(xué)。

六、工作要求

1、嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，切實(shí)維護(hù)招生秩序，熱心服務(wù)人民群眾，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。各校嚴(yán)格按劃定的招生范圍招生，一律不得跨片招生，不得招收擇校生，不得接收借讀學(xué)生。對(duì)通過偽造產(chǎn)權(quán)、戶籍等虛假材料或其他違規(guī)方式入學(xué)的學(xué)生，一經(jīng)查實(shí)立即予以清退。同時(shí)對(duì)有關(guān)責(zé)任人追究相應(yīng)責(zé)任。

2、嚴(yán)格執(zhí)行招生限令。各校要根據(jù)國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展工作要求，按照學(xué)校辦學(xué)資源和實(shí)際招生人數(shù)，合理設(shè)置班級(jí)數(shù)，嚴(yán)格控制班額，小學(xué)每班不超過45人。

3、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)禁學(xué)校分重點(diǎn)班、快慢班、分層次班等，要均衡編班教學(xué)，均衡配置師資，避免家長(zhǎng)為學(xué)生盲目擇班，切實(shí)保障學(xué)生平等受教育權(quán)利。

招生期間縣教體局設(shè)立咨詢、監(jiān)督電話?；坦蓌x監(jiān)審股xx

招生信息查詢：

第3篇：小學(xué)招生工作方案范文

一、指導(dǎo)思想

由于校際之間差異的客觀存在和推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)際需要，為促進(jìn)公平招生、陽(yáng)光招生，規(guī)范入學(xué)招生行為，今年小升初繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校劃片就近和指標(biāo)到校相結(jié)合的招生辦法，通過多元化、全方位、發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓全市的小學(xué)生有機(jī)會(huì)享受優(yōu)質(zhì)教育資源，遏制“以權(quán)擇校、以錢擇校、以分擇校”行為。

二、計(jì)劃分配的原則

1．根據(jù)小學(xué)辦學(xué)水平、辦學(xué)規(guī)模、畢業(yè)生人數(shù)合理分配指標(biāo)到校計(jì)劃。

2．有住宿條件的初中學(xué)校在全市范圍統(tǒng)籌分配計(jì)劃；沒有住宿條件的初中學(xué)校按照就近就便原則，指標(biāo)分配到周邊小學(xué)。

3.將市直屬學(xué)校指標(biāo)到校生名額分配到各學(xué)校，依據(jù)學(xué)生入學(xué)意向確定具體的接收初中學(xué)校。區(qū)屬優(yōu)質(zhì)初中由各區(qū)根據(jù)實(shí)際明確本區(qū)指標(biāo)到校計(jì)劃，并根據(jù)就近就便原則在本轄區(qū)地域內(nèi)周邊小學(xué)統(tǒng)籌分配。

4．本市戶籍學(xué)生較多的民辦學(xué)校，可適當(dāng)安排指標(biāo)到校計(jì)劃。根據(jù)民辦學(xué)校自主招生政策，計(jì)劃安排應(yīng)事先征求九年或十二年一貫制民辦學(xué)校意見，如不同意接收，則不予安排。

三、推薦條件和程序

（一）?？谑袘艏蛯W(xué)籍的20xx年小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。

（二）參照《?？谑行W(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》評(píng)價(jià)體系的內(nèi)容，推薦的小學(xué)畢業(yè)生必須是小學(xué)階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各項(xiàng)指標(biāo)優(yōu)良，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。

（三）各小學(xué)根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際和指標(biāo)到校計(jì)劃，嚴(yán)格按照上述第1、2項(xiàng)基本條件和附4（量化評(píng)分表）要求，制定本校具體實(shí)施細(xì)則，完善量化細(xì)化評(píng)價(jià)指標(biāo)。各校具體實(shí)施細(xì)則應(yīng)集體研究，并在班級(jí)和校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。

四、推薦遴選和錄取

（一）學(xué)校初評(píng)。

1．以班主任為組長(zhǎng)，相關(guān)任課教師為組員，組成班級(jí)審核工作小組，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，按照學(xué)校制定的具體實(shí)施細(xì)則要求，對(duì)學(xué)生各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行審核、統(tǒng)計(jì)和綜合比較，遴選出所有符合推薦條件的學(xué)生名單，在班級(jí)公示后上報(bào)學(xué)校。

2．學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班級(jí)上報(bào)的推薦學(xué)生名單匯總復(fù)核后在畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行公示。

（二）學(xué)生填報(bào)入學(xué)意向。

符合推薦條件的學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際及各初中學(xué)校分組計(jì)劃情況，向所在畢業(yè)學(xué)校提出入學(xué)意向申請(qǐng)，并按學(xué)校推薦條件要求將學(xué)生推薦材料（一式兩份）上報(bào)班主任。學(xué)生提交入學(xué)意向申請(qǐng)后，不得再更改入學(xué)意向。不服從自報(bào)入學(xué)意向的，視作放棄推薦，依次遞補(bǔ)。

（三）學(xué)校遴選（6月10日前完成）

1.學(xué)校按學(xué)生綜合素質(zhì)排名和入學(xué)意向申請(qǐng)，等額確定各組推薦人選名單。

2．推薦人選名單在校內(nèi)張榜公示五天，接受監(jiān)督。校長(zhǎng)簽署推薦意見。

（四）報(bào)送名單。(6月10-14日)

市直屬學(xué)校直接將學(xué)生推薦表及相關(guān)材料報(bào)送接收初中學(xué)校。區(qū)屬學(xué)校將學(xué)生推薦表及相關(guān)材料報(bào)送區(qū)教育局匯總，由區(qū)教育局集中分送各接收初中學(xué)校。

（五）審核材料，錄取報(bào)到。(6月15-23日)

指標(biāo)到校推薦生向推薦接收初中學(xué)校提交小學(xué)畢業(yè)證、戶口簿和《?？谑行W(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》等材料，由初中學(xué)校審核，確定錄取名單，經(jīng)公示后，發(fā)放錄取通知書。初中學(xué)校要明確報(bào)到時(shí)間，組織新生報(bào)到。逾期不報(bào)到的，視為自動(dòng)放棄入學(xué)資格。

（六）備案錄取名單（7月1日前）

接收學(xué)校將錄取指標(biāo)到校學(xué)生名單蓋章報(bào)市招生辦備案。

五、有關(guān)工作要求

（一）市區(qū)招生辦要加強(qiáng)對(duì)小升初指標(biāo)到校生工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌和管理工作。各學(xué)校要成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照指標(biāo)到校生的工作方案要求，制定符合本校實(shí)際的具體實(shí)施細(xì)則，并采取得力措施，確保指標(biāo)到校招生工作公平公正、規(guī)范有序。

（二）各學(xué)校要通過多種形式，加大指標(biāo)到校生政策的宣傳，做好學(xué)生發(fā)動(dòng)工作，做到家喻戶曉。要加強(qiáng)對(duì)班主任、招生工作人員的培訓(xùn)，吃透政策要求，認(rèn)真核實(shí)、嚴(yán)格把關(guān)。遵循“誰(shuí)審核、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，執(zhí)行相關(guān)責(zé)任倒查機(jī)制

（三）市教育部門紀(jì)檢組聯(lián)合接收指標(biāo)到校生的初中學(xué)校，對(duì)各小學(xué)的指標(biāo)到校生推薦工作進(jìn)行全過程檢查、監(jiān)督。經(jīng)查實(shí)在指標(biāo)到校生推薦和招錄工作中存在弄虛作假或者違反招生程序等違規(guī)違紀(jì)行為的學(xué)?；騻€(gè)人，按相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任，在全市通報(bào)。對(duì)弄虛作假、不符合推薦和招錄條件的，一律取消其錄取資格。

第4篇：小學(xué)招生工作方案范文

一、依法做好全區(qū)義務(wù)教育階段招生工作

認(rèn)真貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步深化義務(wù)教育階段招生制度改革，積極穩(wěn)妥地做好義務(wù)教育階段中小學(xué)招生工作，確保適齡兒童少年依法按時(shí)入學(xué)。

（一）根據(jù)“地方政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主”的原則，所有小學(xué)適齡兒童和小學(xué)畢業(yè)生均應(yīng)在本行政區(qū)入學(xué)，各義務(wù)教育階段學(xué)校要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求，提高服務(wù)功能。按照“戶籍與居住地相結(jié)合，就近從優(yōu)、控制擇校、積極穩(wěn)妥”的要求，小學(xué)階段招生要確保適齡兒童依法按時(shí)入學(xué)。各類小學(xué)要確保完成招生任務(wù)，不得以任何理由拒收本學(xué)片適齡兒童入學(xué)，確保適齡兒童和具有學(xué)習(xí)能力的各類殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到100％。

（二）初中學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“整體對(duì)口入學(xué)”的免試招生辦法。

（三）各級(jí)各類學(xué)校要嚴(yán)格按照劃定的學(xué)區(qū)進(jìn)行招生，嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域、跨學(xué)區(qū)招生。行業(yè)與單位舉辦的義務(wù)教育階段學(xué)校要按照教育行政部門批準(zhǔn)劃定的學(xué)區(qū)落實(shí)招生任務(wù)，不得以任何理由拒收本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)。

（四）公辦義務(wù)教育階段學(xué)校要按照《市人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于做好外來務(wù)工就業(yè)人員子女接受基礎(chǔ)教育工作的意見的通知》（濟(jì)政辦發(fā)〔2003〕26號(hào)）要求,依法保障外來務(wù)工就業(yè)人員子女接受義務(wù)教育。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校不得收取外來務(wù)工就業(yè)人員子女的借讀費(fèi)，接收外來務(wù)工就業(yè)人員子女就讀確有困難的學(xué)校，可介紹學(xué)生到我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)人員子女定點(diǎn)學(xué)校就讀。今年，我區(qū)增設(shè)老屯小學(xué)為外來務(wù)工子女定點(diǎn)學(xué)校，以滿足外來務(wù)工就業(yè)人員子女接受義務(wù)教育的需求。民辦學(xué)校按有關(guān)規(guī)定招生。

（五）義務(wù)教育階段學(xué)校招收的新生須按性別采用電腦隨機(jī)混編的方法進(jìn)行編班，不得以文化課考試的方式選拔新生或分“快慢班”、“重點(diǎn)班”、“特色班”、“分層次班”等，未經(jīng)市教育局審批，不準(zhǔn)設(shè)立“實(shí)驗(yàn)班”。

（六）嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段學(xué)校班額。根據(jù)《省人民政府關(guān)于深入貫徹〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉大力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》（魯政發(fā)〔〕7號(hào)）文件要求，小學(xué)招生每班不得超過45人，初中不得超過50人。

（七）根據(jù)《省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)問題的指導(dǎo)意見的通知》（魯教基字〔2011〕2號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步解決義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)問題，公辦學(xué)校要進(jìn)一步嚴(yán)格控制招收擇校生。義務(wù)教育各學(xué)段擇校生在高中階段招生時(shí)一律不享受指標(biāo)生和推薦生待遇。自2011年開始，實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校招生計(jì)劃上報(bào)審查制度，各中小學(xué)須在每年4月20日之前，上報(bào)本學(xué)校年度招生計(jì)劃（含班數(shù)），凡學(xué)區(qū)因城市規(guī)劃、布局調(diào)整等問題涉及到的班額及班數(shù)調(diào)整的，均須上報(bào)市教育局審批后方可執(zhí)行。

（八）義務(wù)教育階段學(xué)校招生須于今年7月5日前結(jié)束，要按照省、市教育主管部門學(xué)籍管理的統(tǒng)一規(guī)定，為新生建立電子學(xué)籍檔案并于今年9月10日前報(bào)區(qū)教育局基教科。根據(jù)省衛(wèi)生廳、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）傳染病防控工作的通知》（魯衛(wèi)疾控字〔2009〕5號(hào)）要求，小學(xué)生入學(xué)時(shí)須持預(yù)防接種證報(bào)到，對(duì)漏種兒童要及時(shí)給予補(bǔ)種，方可入學(xué)。

二、進(jìn)一步改革完善義務(wù)教育階段中小學(xué)畢業(yè)考試和評(píng)價(jià)制度

（一）小學(xué)畢業(yè)考試由各學(xué)校自行組織命題考試，命題要根據(jù)素質(zhì)教育的要求，面向全體學(xué)生，難易適度。小學(xué)要認(rèn)真落實(shí)全面評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)辦法，制定切實(shí)可行的評(píng)價(jià)方案，填寫好學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)。

（二）根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革精神，充分發(fā)揮初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄在學(xué)生評(píng)價(jià)中的作用，改革初中學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)制度，實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度由學(xué)生日常學(xué)習(xí)成績(jī)、基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?nèi)糠纸M成。初中學(xué)生必須達(dá)到綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相關(guān)要求方可畢業(yè)。

1、學(xué)生日常學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)生日常學(xué)習(xí)成績(jī)是對(duì)初中學(xué)生三年各學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)的階段性和過程性評(píng)價(jià)，由學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)表現(xiàn)、小組學(xué)習(xí)、活動(dòng)參與、出勤以及期末考試測(cè)評(píng)等內(nèi)容組成。學(xué)生日常學(xué)習(xí)成績(jī)采用等級(jí)評(píng)價(jià)，分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個(gè)等級(jí)公布。每校每科A（優(yōu)秀）等級(jí)的學(xué)生數(shù)原則上控制在全校該年級(jí)學(xué)生總數(shù)的25%至30%范圍內(nèi)。學(xué)生的日常學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)及升學(xué)的重要依據(jù)，義務(wù)教育階段學(xué)生畢業(yè)領(lǐng)取《義務(wù)教育證書》，其日常學(xué)習(xí)成績(jī)每門均須達(dá)到C級(jí)（含C級(jí)）以上等級(jí)；達(dá)不到要求的學(xué)生可以參加補(bǔ)考，各學(xué)校將補(bǔ)考方案報(bào)區(qū)教育局審核后，按照區(qū)教育局規(guī)定的統(tǒng)一時(shí)間組織補(bǔ)考。補(bǔ)考成績(jī)達(dá)不到C級(jí)的考生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書》。初中生物、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作日常學(xué)習(xí)成績(jī)等級(jí)考核為C（含C級(jí)）級(jí)以上的學(xué)生方可報(bào)考普通高中學(xué)校。

各學(xué)校結(jié)合自身辦學(xué)實(shí)際，制定學(xué)生在校日常學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)管理制度。為保證教學(xué)質(zhì)量，區(qū)教育局依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)及檢測(cè)辦法，定期對(duì)初中學(xué)校課程實(shí)施水平進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

2、基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)成績(jī)。建立初中學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)制度。學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)要堅(jiān)持內(nèi)容全面、主體多元、方法多樣、注重過程、結(jié)果客觀的原則，評(píng)價(jià)內(nèi)容依據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》（教基〔〕26號(hào)）中提出的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等6個(gè)目標(biāo)要求，評(píng)價(jià)結(jié)果包括等級(jí)和綜合評(píng)語(yǔ)兩部分。學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)以一個(gè)學(xué)期為一個(gè)評(píng)定時(shí)段，在初中第六學(xué)期依據(jù)學(xué)生三個(gè)學(xué)年基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)總體表現(xiàn)，按照A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4個(gè)等級(jí)確定基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)成績(jī)，等級(jí)為A（優(yōu)秀）的學(xué)生原則上不得超過該校初三年級(jí)學(xué)生總數(shù)的25%。綜合評(píng)語(yǔ)由班主任在征求其他任課教師意見并匯總?cè)嗤瑢W(xué)意見的基礎(chǔ)上，對(duì)每個(gè)學(xué)生做出描述性評(píng)價(jià)?；A(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)成績(jī)將作為學(xué)生畢業(yè)及高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)，該成績(jī)?yōu)镈級(jí)的學(xué)生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書》，不得被普通高中學(xué)校錄取?；A(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)由區(qū)教育局負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督，各初中學(xué)校具體組織實(shí)施。各初中學(xué)校要突出學(xué)校的辦學(xué)特色和德育要求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。自2011年開始，各初中學(xué)校每年7月15日之前將本校初一、初二年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)公示后的成績(jī)上報(bào)區(qū)教育局，由區(qū)教育局統(tǒng)一上報(bào)市教育局備案。

3、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。義務(wù)教育初中階段實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試制度。學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)將全面、準(zhǔn)確地反映學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平。初中學(xué)業(yè)水平考試由市教育局統(tǒng)一組織實(shí)施，學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是初中學(xué)生畢業(yè)及升學(xué)的重要依據(jù)，未參加學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書》。

三、招生計(jì)劃

（一）小學(xué)。

全區(qū)今年小學(xué)畢業(yè)94個(gè)班，3751人。其中：公辦小學(xué)54個(gè)班，2333人；小學(xué)15個(gè)班，558人；兩鎮(zhèn)小學(xué)22個(gè)班，778人；民辦小學(xué)3個(gè)班，82人。

全區(qū)今年預(yù)計(jì)招生121個(gè)班，5000人。其中：公辦小學(xué)67個(gè)班，2928人；小學(xué)19個(gè)班，764人；兩鎮(zhèn)小學(xué)31個(gè)班，1164人；民辦小學(xué)4個(gè)班，144人。

（二）中學(xué)。

全區(qū)今年初中學(xué)校畢業(yè)74個(gè)班，3149人。其中：公辦中學(xué)68個(gè)班，2916人；鎮(zhèn)中學(xué)6個(gè)班，233人。

全區(qū)今年預(yù)計(jì)招生76個(gè)班，3533人。其中：公辦中學(xué)70個(gè)班，3316人；鎮(zhèn)中學(xué)6個(gè)班，217人。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保義務(wù)教育階段中小學(xué)招生工作順利進(jìn)行

（一）加強(qiáng)招生管理，嚴(yán)格督促檢查。為切實(shí)做好全區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)招生工作，區(qū)教育局成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，、兩鎮(zhèn)及、、、四個(gè)街道辦事處的教育辦公室、區(qū)屬各中小學(xué)校也要分別成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)各自范圍內(nèi)的招生工作。要從努力辦人民滿意的教育、促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育健康均衡持續(xù)發(fā)展的高度，精心組織、規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)處理。要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)招生工作的督導(dǎo)檢查，切實(shí)維護(hù)招生政策的嚴(yán)肅性。

各小學(xué)要在招生摸底的基礎(chǔ)上，調(diào)查走訪，核定戶口，逐戶登記，按統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)通知書》，上交新生花名冊(cè)。對(duì)棚戶區(qū)改造中出現(xiàn)的義務(wù)教育招生問題，由區(qū)教育局協(xié)調(diào)，妥善解決。

各學(xué)校要從維護(hù)社會(huì)和諧安定的高度出發(fā)，依法行政，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，對(duì)特困家庭學(xué)生要給予適當(dāng)照顧。

（二）嚴(yán)肅招生紀(jì)律，維護(hù)教育形象。招生工作政策性強(qiáng)，涉及千家萬(wàn)戶，社會(huì)高度關(guān)注，各級(jí)招生學(xué)校要把招生工作作為教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，作為教育為人民服務(wù)的重要窗口，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，維護(hù)教育形象。招生工作人員要認(rèn)真對(duì)待工作，熱情對(duì)待群眾，耐心解釋政策，努力提高服務(wù)水平、工作效率。

（三）強(qiáng)化政策宣傳，增強(qiáng)招生工作透明度。要通過媒體以及學(xué)校宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等形式，廣泛宣傳義務(wù)教育階段招生政策，自覺接受社會(huì)監(jiān)督；同時(shí)，通過多種渠道，大力爭(zhēng)取社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)義務(wù)教育招生政策及工作的理解和支持。

第5篇：小學(xué)招生工作方案范文

方案稱，南北欽防四市將統(tǒng)一進(jìn)行中考，在考試命題、考試科目、考試形式、考試時(shí)間、考試內(nèi)容、評(píng)卷方式、成績(jī)呈現(xiàn)等七個(gè)方面進(jìn)行統(tǒng)一。

在考試內(nèi)容上，以國(guó)家義務(wù)教育課程學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和自治區(qū)教育廳印發(fā)的年度《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)四市同城初中畢業(yè)升學(xué)考試學(xué)科說明》為依據(jù)，統(tǒng)一命題原則、考試范圍、試卷容量、題型比例及賦分比例等，四市聯(lián)合命制一套試題。

值得注意的是，為提高中小學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健?？忌w育成績(jī)計(jì)入中考總成績(jī)后一并轉(zhuǎn)換為總成績(jī)等級(jí)。體育與健康測(cè)試總分為60分，考跑、跳、投三項(xiàng)各占三分之一，也可由各市自行確定其中二項(xiàng)，另測(cè)試本地的一個(gè)體育與健康傳統(tǒng)項(xiàng)目。

四市中考統(tǒng)一考試?yán)^續(xù)以“等級(jí)制”和“達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)”呈現(xiàn)成績(jī)。筆試各科成績(jī)及考試總成績(jī)(即筆試各科成績(jī)加上體育與健康的成績(jī))按考生考試人數(shù)劃比例，由高到低為：A+、A、B+、B、C+、C、D、E八個(gè)等級(jí)，各等級(jí)學(xué)生所占比例由各市根據(jù)實(shí)際情況確定，技能考查科目按照“達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)”呈現(xiàn)，淡化了分分計(jì)較，學(xué)生可以騰出更多的時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)一些新的、自己感興趣的東西。

第6篇：小學(xué)招生工作方案范文

一、切實(shí)解決中小學(xué)大班額問題

（一）嚴(yán)禁人為形成新的大班額。各校要按照縣教委《關(guān)于做好年義務(wù)教育招生工作的通知》（云教基〔〕34號(hào)）、《關(guān)于做好年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨普通高中招生工作的通知》（云教基〔〕35號(hào)）要求，嚴(yán)格執(zhí)行年招生政策和招生計(jì)劃，義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格按指定范圍招生，高中學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，嚴(yán)禁招生學(xué)校使用各種不正當(dāng)手段組織生源，確保招生工作正常有序。堅(jiān)持實(shí)行招生工作“六掛鉤”制度，即：招生工作與學(xué)生學(xué)籍掛鉤，與學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的劃拔掛鉤，與學(xué)校的綜合考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，與安排校長(zhǎng)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、職稱評(píng)定、學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)、設(shè)備設(shè)施的配備掛鉤，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部任用掛鉤，與教材發(fā)行掛鉤。在不新增大班額的前提下，各校還要在現(xiàn)有師資、教室等方面充分挖掘潛力，盡力擴(kuò)大教學(xué)班數(shù)，著力化解已形成的大班額。

（二）嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。各中小學(xué)校長(zhǎng)是解決大班額問題的第一責(zé)任人。對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)、工作不力的集體和個(gè)人，實(shí)行考核“一票否決”，并視其情節(jié)輕重，給予組織、紀(jì)律處理。

二、努力提高學(xué)前教育發(fā)展水平

（一）提高幼兒入園率。各幼兒園要嚴(yán)格按照縣教委《關(guān)于做好年秋季學(xué)前教育招生工作的通知》（云教基〔〕34號(hào)）要求，堅(jiān)持公辦園“就近入園”和民辦園“就近入園、家長(zhǎng)自愿選擇”原則，制定切實(shí)可行的招生計(jì)劃和工作方案，充分利用富余教育資源和其它公共閑置資源改善辦園條件，確保轄區(qū)幼兒入園率在今年秋季達(dá)到60%以上。

（二）提高幼兒教育質(zhì)量。要建立健全幼兒教育管理制度，完善入園幼兒學(xué)籍檔案，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，不斷提高幼兒教育質(zhì)量?？h教委將建立幼兒教育發(fā)展目標(biāo)考核激勵(lì)機(jī)制，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)校在幼兒教師配備等方面給予政策傾斜。

三、大力加強(qiáng)學(xué)校債務(wù)管理

（一）嚴(yán)格控制新增債務(wù)。義務(wù)教育階段學(xué)校不得新增債務(wù)。非義務(wù)教育階段學(xué)校確需合理舉債的，要按照《縣人民政府辦公室印發(fā)縣政府性債務(wù)管理實(shí)施細(xì)則（試行）的通知》（府辦發(fā)〔〕352號(hào)）的相關(guān)規(guī)定，按程序報(bào)批同意后方可施行。對(duì)違反規(guī)定新增債務(wù)，擅自擴(kuò)大債務(wù)規(guī)模的，將嚴(yán)格追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

（二）積極主動(dòng)化解已有債務(wù)。各校要根據(jù)清理、審計(jì)情況，鎖定債務(wù)數(shù)額，并分項(xiàng)目、借款時(shí)間、債權(quán)人、利率、還款期限等建立健全債務(wù)臺(tái)賬。要制定債務(wù)清償計(jì)劃，債務(wù)學(xué)校原則上每年要安排不低于非稅收入的20％的資金清償債務(wù)。要積極探索新的思路和措施，充分挖掘富余和閑置校舍、土地等現(xiàn)有資源，采取切實(shí)有效措施，籌集償債資金。要及時(shí)、妥善、主動(dòng)、積極化解因債務(wù)問題造成的不穩(wěn)定因素，嚴(yán)禁上交矛盾。年開始，縣教委將學(xué)校債務(wù)變動(dòng)、清償情況納入綜合考核及校長(zhǎng)考核的重要內(nèi)容。

四、進(jìn)一步規(guī)范后勤服務(wù)管理

（一）進(jìn)一步規(guī)范教輔材料管理。嚴(yán)格按照縣教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教輔材料監(jiān)管的通知》（云教發(fā)〔〕20號(hào)）的規(guī)定，堅(jiān)持限品種、限數(shù)量、限價(jià)格，審讀擇優(yōu)，市場(chǎng)運(yùn)作，自愿購(gòu)買、陽(yáng)光操作、公平公正，分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔”，嚴(yán)禁學(xué)校和教職工統(tǒng)一征訂教輔材料和參與教輔材料銷售工作，嚴(yán)禁學(xué)校和教職工在教輔材料發(fā)行中非法牟利，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人隨教材搭售教輔材料，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買教輔材料。

（二）進(jìn)一步規(guī)范校服、桶裝純凈水等管理。嚴(yán)格按照學(xué)校只提供款式、顏色要求、布料質(zhì)量和價(jià)格，學(xué)生自愿（學(xué)生家長(zhǎng)）選擇、自愿購(gòu)買，市場(chǎng)運(yùn)作的要求，切實(shí)加強(qiáng)校服管理；嚴(yán)格按照市場(chǎng)運(yùn)作，商家服務(wù)，自愿購(gòu)買的要求，切實(shí)加強(qiáng)桶裝純凈水管理。嚴(yán)禁學(xué)校和教職工統(tǒng)一訂購(gòu)校服、桶裝純凈水等學(xué)生學(xué)習(xí)、生活用品。

五、切實(shí)加強(qiáng)教職工調(diào)配管理

（一）各校要嚴(yán)格按文件下達(dá)的標(biāo)配編制數(shù)實(shí)施教職工調(diào)配。缺編學(xué)校原則上不調(diào)出教職工，對(duì)情況特殊確需申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的，學(xué)校審批調(diào)出人員的總數(shù)不得超過本校教職工總數(shù)的3%。滿編或超編學(xué)校審批調(diào)出人員的總數(shù)不得超過本校教職工總數(shù)的10%。教師申請(qǐng)參加城區(qū)學(xué)校遴選和到偏遠(yuǎn)學(xué)校支教不受比例限制。缺編學(xué)校調(diào)入教職工，學(xué)校審批調(diào)入人員的總數(shù)不得超過本校教職工總數(shù)的10%。滿編或超編學(xué)校一律不得審批調(diào)入手續(xù)。

（二）嚴(yán)肅調(diào)配紀(jì)律。學(xué)校校長(zhǎng)要嚴(yán)格按照相關(guān)文件精神審查資格條件，不符合條件的一律不得審批。對(duì)資格審查不嚴(yán)或不按編制原則和比例控制要求審批手續(xù)的，將嚴(yán)肅追究學(xué)校校長(zhǎng)及當(dāng)事人的責(zé)任。對(duì)弄虛作假的教職工在3年內(nèi)不予調(diào)動(dòng)，并視其情節(jié)輕重給予組織、紀(jì)律處理。

六、狠抓學(xué)生文明禮儀教育

進(jìn)一步深化中小學(xué)文明禮儀教育。各校一是要根據(jù)《縣小學(xué)生、初中生文明禮儀教育訓(xùn)練方案和高中生養(yǎng)成教育方案》，制訂具體的實(shí)施辦法；二是要將《縣學(xué)生文明禮儀公約（禮約十章）》作為文明禮儀教材的有效補(bǔ)充，上墻上專欄，要求學(xué)生熟記并不斷內(nèi)化為自覺行動(dòng)；三是要深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文明禮儀養(yǎng)成教育主題實(shí)踐活動(dòng)和教學(xué)教研活動(dòng)；四是堅(jiān)持開展文明禮儀教育“七個(gè)一”活動(dòng)和“四大行動(dòng)”。今年，縣教委將出臺(tái)文明禮儀教育專項(xiàng)考核辦法，召開文明禮儀養(yǎng)成教育推進(jìn)會(huì)，表彰一批文明禮儀示范學(xué)校。

七、深入推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開

各校要嚴(yán)格按照全縣關(guān)于黨務(wù)、校務(wù)公開工作的統(tǒng)一部署和要求，以加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督為重點(diǎn)，以促進(jìn)工作科學(xué)化、民主化、規(guī)范化為目標(biāo)，建立完善黨務(wù)、校務(wù)公開制度，形成黨務(wù)、校務(wù)公開工作的長(zhǎng)效機(jī)制。尤其是學(xué)校重大決策、干部任免、重大工程建設(shè)、大型設(shè)備和大宗物品采購(gòu)等教職工關(guān)心的重點(diǎn)熱點(diǎn)工作，職稱評(píng)聘、年度考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、績(jī)效工資等涉及教職工切身利益的事項(xiàng)，要通過校務(wù)公開欄向廣大教職工公開；招生、收費(fèi)、資助等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)工作，要通過校務(wù)公開欄向社會(huì)公開。

八、認(rèn)真做好中職招（送）生工作

（一）加強(qiáng)宣傳，明確職責(zé)。學(xué)校要大力宣傳中職招生政策及縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)等，增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。要建立工作責(zé)任制，狠抓落實(shí)，圓滿完成縣教委下達(dá)的中職招（送）生目標(biāo)任務(wù)。教委繼續(xù)將各校的招（送）生情況納入學(xué)校年度綜合考核和升入高中階段升學(xué)率考核。

第7篇：小學(xué)招生工作方案范文

一、工作目標(biāo)

合理劃分義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍，均衡配置城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)生源，緩解生源飽和學(xué)校的壓力，保障外來人員隨遷子女、轉(zhuǎn)戶農(nóng)民子女平等接受義務(wù)教育，促進(jìn)教育公平和義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、工作原則

㈠堅(jiān)持“免試、就近、劃片”原則，為適齡少年兒童分配學(xué)位。

㈡堅(jiān)持市、區(qū)協(xié)作，屬地管理原則。市教育局統(tǒng)籌管理全市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，組織實(shí)施市直學(xué)校學(xué)區(qū)內(nèi)適齡少年兒童入學(xué)工作?？h（區(qū))教育行政部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育招生工作。

㈢嚴(yán)格執(zhí)行“一人一籍、籍隨人走”“公辦不擇校、同城不借讀”“低齡不入學(xué)”的原則。

三、時(shí)間及地點(diǎn)

㈠小學(xué)新生入學(xué)。20xx年6月30日前，由教育行政主管部門和學(xué)校做好適齡兒童入學(xué)情況摸底工作，并開展預(yù)報(bào)名。20xx年8月下旬，城區(qū)小學(xué)新生正式報(bào)名，具體由各學(xué)校自行確定。小學(xué)新生入學(xué)工作由學(xué)校自行組織，家長(zhǎng)持就讀材料到學(xué)校報(bào)名。

㈡初中新生入學(xué)。

1.在城區(qū)小學(xué)就讀的畢業(yè)生，20xx年5月將就讀證明材料提交至所在班級(jí)。教育行政部門統(tǒng)一組織驗(yàn)檔錄取工作，20xx年6月下發(fā)初中入學(xué)通知書。20xx年9月1日，學(xué)生持通知書到校報(bào)名。

2.凡20xx年12月31日以前學(xué)籍屬于市鐵路小學(xué)、新鋼一小、市西湖小學(xué)的畢業(yè)生，原則上采取直升的方式分別錄取至市九中、新鋼中學(xué)、市五中，即鐵路小學(xué)直升市九中；新鋼一小直升新鋼中學(xué)；西湖小學(xué)(北師大附校的生源除外)直升市五中。上述小學(xué)畢業(yè)生需在其他初中就讀的，按第1條辦理。

3.從外地市小學(xué)畢業(yè)或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）小學(xué)畢業(yè)后需轉(zhuǎn)入城區(qū)初中就讀的學(xué)生，于20xx年8月15-25日持相關(guān)就讀證明材料至市教育局基礎(chǔ)教育科（市教育局103、104辦公室）辦理就讀手續(xù)。

㈢殘疾少年兒童入學(xué)。20xx年6月30日前，由教育行政主管部門和市殘聯(lián)做好適齡殘疾少年兒童入學(xué)需求摸底工作。全市適齡殘疾少年兒童入學(xué)為20xx年9月1日。家長(zhǎng)持戶口簿、兒童預(yù)防接種卡、殘疾證（或醫(yī)院證明）、體檢證明等材料到市特殊教育學(xué)校報(bào)名。具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童少年，可按學(xué)區(qū)在普通學(xué)校隨班就讀。

四、報(bào)名須提交的材料

報(bào)名時(shí)家長(zhǎng)按類別提供以下就讀證明材料：

1.在學(xué)區(qū)內(nèi)有房產(chǎn)的須提供：戶口簿、房產(chǎn)證（未辦理房產(chǎn)證的家庭出示購(gòu)房合同、銷售不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一稅務(wù)發(fā)票、銀行按揭合同或市房管局已購(gòu)房證明）。非住宅房如商業(yè)用房、工業(yè)用房、辦公用房、閣樓、地下室、車庫(kù)等，均不能作為入學(xué)依據(jù)。房產(chǎn)證發(fā)證時(shí)間或購(gòu)房發(fā)票付款時(shí)間須在20xx年8月25日前。

2.廉租房等公房居住者須提供：戶口簿、租房證明（20xx年8月31日以前租住）、繳納煤氣水電相關(guān)費(fèi)用的原始憑證（20xx年1－3月）

3.外來經(jīng)商人員隨遷子女須提供：戶口簿、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證。辦證時(shí)間為20xx年8月31日以前。

4.外來務(wù)工人員隨遷子女須提供：戶口簿、父母（一方或雙方）一年以上的用工合同、工資明細(xì)、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)憑證等。用工合同簽訂時(shí)間為20xx年8月31日以前。

5.外籍員工、企業(yè)股權(quán)人（投資金額1000萬(wàn)以上）、持有綠卡的企業(yè)家、外省商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)以上、高層次人才、軍人（含武警）、烈士等人員子女須分別提供：戶口簿、商務(wù)局開具有關(guān)企業(yè)投資證明或人事部門開具的高層次人才證明或部隊(duì)證明、父（母）親軍官證、烈士證等材料。

6.城區(qū)拆遷戶子女須提供：戶口簿、拆遷證明材料，這類人員可選擇在原住所就近入學(xué)，也可在安置地就近入學(xué)。

另外，小學(xué)新生入學(xué)還須提供：兒童預(yù)防接種卡、兒童出生醫(yī)學(xué)證明等有關(guān)材料證明年齡符合就讀要求。

五、錄取方式

若學(xué)區(qū)范圍內(nèi)適齡少年兒童總量未超過學(xué)校的招生計(jì)劃，由學(xué)校全部接納。若學(xué)區(qū)范圍內(nèi)適齡少年兒童總量超過學(xué)校的招生計(jì)劃，則由學(xué)校按以下順序接收學(xué)生；超出計(jì)劃未被錄取的學(xué)生，由教育行政部門就近分配學(xué)位。

第一類：父母房產(chǎn)（如果是多人持有產(chǎn)權(quán)份額，其父母房屋產(chǎn)權(quán)份額須高于51%）、學(xué)生戶籍均在學(xué)區(qū)內(nèi)；

第二類：學(xué)區(qū)內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)所有人為學(xué)生本人，且學(xué)生戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)；

第三類：（外）祖父母房產(chǎn)、戶籍均在學(xué)區(qū)內(nèi)，學(xué)生戶籍報(bào)生在（外）祖父母戶籍上，且學(xué)生父母無房產(chǎn)；

第四類：學(xué)區(qū)內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)所有人為學(xué)生父母或?qū)W生本人，學(xué)生戶籍不不在學(xué)區(qū)內(nèi)；

第五類：學(xué)生父母無房產(chǎn)但租住在學(xué)區(qū)內(nèi)的廉租房等公房?jī)?nèi)，且學(xué)生及其父母的戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)；

第六類：能提供用工合同、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)憑證等材料進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和能提供本人工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證的經(jīng)商人員隨遷子女；

第七類：其他情況。戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生，根據(jù)學(xué)區(qū)劃片由當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T根據(jù)實(shí)際情況協(xié)調(diào)解決；轉(zhuǎn)戶人員子女按我市戶籍制度改革配套政策執(zhí)行。

市一中、市四中、市暨陽(yáng)學(xué)校、市逸夫小學(xué)屬于超大校額學(xué)校，由于學(xué)位緊張，優(yōu)先錄取上述的第一、二、三、四類生源，嚴(yán)格控制本市主城區(qū)內(nèi)其他學(xué)校在籍學(xué)生轉(zhuǎn)入。

六、學(xué)區(qū)范圍

根據(jù)屬地管理原則，市直學(xué)校招生范圍由市教育局提出，渝水區(qū)區(qū)屬學(xué)校的招生范圍由渝水區(qū)教體局提出，仙女湖區(qū)管委會(huì)所屬學(xué)校招生范圍由仙女湖區(qū)管委會(huì)社會(huì)事業(yè)局提出。具體劃片范圍詳見附件。

市教育局于20xx年秋季改革“單校劃片”的方式，選取長(zhǎng)青小學(xué)、明志小學(xué)、逸夫小學(xué)、渝水六小上述4所小學(xué)，以及新余一中魁星閣校區(qū)、新余三中、新余五中、新余九中上述4所中學(xué)試行“雙向?qū)W區(qū)”的學(xué)區(qū)劃分方法，即學(xué)校與學(xué)校的交接路段劃出一片區(qū)域?qū)儆陔p向?qū)W區(qū)，雙向?qū)W區(qū)內(nèi)的適齡少年兒童可以在這兩所學(xué)校中任選一所入讀。

長(zhǎng)青小學(xué)與渝水六小的雙向?qū)W區(qū)：贛西大道以北、仰天大道以南、勞動(dòng)北路以西、寶鼎路以東。

明志小學(xué)與逸夫小學(xué)的雙向?qū)W區(qū)：鐵路以北、仙來西大道以南、五一北路以西、長(zhǎng)林路以東。

新余五中與新余九中的雙向?qū)W區(qū)：白竹路以北、鐵路以南、長(zhǎng)寧路以西、五一南路以東。

新余三中與市一中魁星閣校區(qū)的雙向?qū)W區(qū)：解放西路以北、鐵路以南、勝利北路以西、勞動(dòng)南路以東。

七、工作要求

㈠實(shí)行陽(yáng)光招生。學(xué)校應(yīng)通過多種渠道將招生政策、招生程序、錄取結(jié)果等信息向社會(huì)公布。

㈡規(guī)范材料審核。在招生過程中無法認(rèn)定的材料，由市教育局協(xié)調(diào)公安、房管等部門進(jìn)行認(rèn)定；如有必要，組織相關(guān)人員入戶調(diào)查，確保入學(xué)資格真實(shí)有效。

㈢規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行《新余市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范公辦義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的通知》（余府辦發(fā)〔20xx〕45號(hào)）精神，各級(jí)教育行政主管部門和各中小學(xué)不得受理任何單位、任何形式提出的非政策性擇校要求，不得以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用，不招收6周歲以下兒童（20xx年8月31日以后出生）。市教育局監(jiān)察室全程參與招生錄取的各個(gè)環(huán)節(jié)，受理群眾投訴，一經(jīng)查實(shí)，予以嚴(yán)肅處理。

附件：

新余市城區(qū)中小學(xué)劃分地段及范圍

（一）城區(qū)小學(xué)招生范圍

1.長(zhǎng)青小學(xué)：贛西大道以南、勞動(dòng)北路以西、仙來中大道以北、竹山路向北延伸段及北湖公園南北中軸線以東區(qū)域。

2.明志小學(xué)：仙來大道以南、里木塘路以西、五一路以東、滬昆鐵路線以北的區(qū)域（不含格林小鎮(zhèn)）。

3.鐵路小學(xué)：里木塘路以東、仙來大道以南、沙土街以西、滬昆鐵路線以北區(qū)域（含格林小鎮(zhèn)）；鐵路天橋以南的鐵路居委會(huì)。

4.暨陽(yáng)學(xué)校：贛西大道以南、勞動(dòng)北路以東、仙來東大道以北、孔目江以西區(qū)域。

5.逸夫小學(xué)：仰天崗大道以南、天工北大道以東、北湖西路以北、北湖公園中軸線至春龍湖畔豪園西邊路以西區(qū)域；北湖西路以南、長(zhǎng)林路以東、仙來西大道以北、竹山路以西區(qū)域；長(zhǎng)林南路以東、仙來西大道以南、五一南路以西、滬昆鐵路以北區(qū)域。

6.西湖小學(xué)：北湖西路以南、長(zhǎng)林路以西、仰天崗大道以東（不含同創(chuàng)國(guó)際、中央公園）、滬昆鐵路線以北區(qū)域。

7.五一路小學(xué)：滬昆鐵路以南、天工大道以東、白竹路以北、金橋花園和小鐵路以西區(qū)域，及新鋼行政區(qū)及富塘村委交界的商住小區(qū)。

8.新鋼一?。盒落摴据爡^(qū)內(nèi)山下片12個(gè)居委會(huì)；新鋼公司行政區(qū)域內(nèi)商住小區(qū)（如沁園村、北村嘉園小區(qū)、望城商住區(qū)、鋼都現(xiàn)代城、公園一品等）。

渝水區(qū)城區(qū)小學(xué)招生范圍由渝水區(qū)教體局提出：

9.渝水一小：抱石大道以南、勝利南路以西，西至原新鋼鐵路以東；團(tuán)結(jié)東路以北、勝利南路以東、抱石大道以南、玉紫南路以西；抱石大道以北、勞動(dòng)南路以西、石油公司（108號(hào)）以南、公園1號(hào)以東；勝利南路以東、團(tuán)結(jié)東路以南、府南路（含菜市場(chǎng)）至老東街5號(hào)以西、老東街以北；老東街以南、進(jìn)士路以西、袁河以北，勝利南路以東區(qū)域。

10.渝水二?。航夥艝|路以南、永濟(jì)巷以西、通瑞路以北、抱石東大道以北、人民北路以東；團(tuán)結(jié)東路以南、府南路（不含菜市場(chǎng)）至老東街5號(hào)以東、老東街以北、西；老東街以南、進(jìn)士路以東（魁星閣）、袁河以北、老吉新路以西、抱石大道以南、人民南路以東區(qū)域。

11.渝水三?。罕蟮酪员薄倮甭芬晕?、勞動(dòng)南路以東、浙贛鐵路以南；抱石大道以北、公園北路以東、站前西路以南、勞動(dòng)南路以西[不包括：抱石大道以北、勞動(dòng)南路以西、石油公司（108號(hào)）以南、公園1號(hào)以東]。

12.渝水四?。簞倮芬詵|、抱石大道以北、人民北路以西、鐵路以南；人民北路以東、解放東路以北、百花湖南門以西；抱石大道以南、玉紫南路以東、團(tuán)結(jié)東路以北、人民南路以西區(qū)域。

13．渝水五小：勞動(dòng)南路立交橋以西、浙贛鐵路以南、新屋北路（鐵路涵洞路）以東、站前西路以北；公園北路以西、站前西路以南、白竹路以北、新屋南路以東；公園新天地小區(qū)、玉竹新城小區(qū)；原城北辦富塘管理處戶籍居民。

14.渝水八?。盒滦来蟮酪詵|、抱石東大道延伸段以南、袁河以南、袁河以西；抱石東大道以北、通瑞路以南、通濟(jì)路以西；永濟(jì)巷以東、解放東路以南、通濟(jì)路以西、通瑞路以北；百花湖南門以東（含南湖花苑）、解放東路以北、通濟(jì)路以西、孔目江以南；鐵路以南、孔目江以北、新欣大道以西；通濟(jì)路以東、鐵路以南、袁河以西、抱石東大道延伸段以北區(qū)域。

15.渝水六?。黑M西大道以北、孔目江以西、春龍湖畔豪園西邊路向北延伸段以東、孔目江以西與觀巢鎮(zhèn)交界處以南的區(qū)域。

16.市八中小學(xué)部：沙土街以東、仙來東大道以南、孔目江以西、滬昆鐵路以北區(qū)域。

17.市十三中小學(xué)部：贛浙鐵路以南、天工南大道以西區(qū)域。

18.袁河明德小學(xué)：五一南路以西、白竹路以南區(qū)域。

19.北師大新余附屬學(xué)校小學(xué)部：仰天西大道以北、紅色紀(jì)念廣場(chǎng)以西、仙來西大道延伸段以東區(qū)域及同創(chuàng)中央公園，仰天崗辦事處應(yīng)星村委及渝水區(qū)袁河辦鄭家村委部分村小組適齡兒童。

（二）城區(qū)初中招生范圍

1.市一中：贛西大道以南、勞動(dòng)北路以東、仙來東大道以北、孔目江以西區(qū)域；仙來東大道以南、沙土街以東、滬昆鐵路以北、孔目江以西區(qū)域。

2.市一中魁星閣校區(qū)：抱石大道以南、新鋼鐵路老東街以東、袁河以北、康居路以西區(qū)域；白竹路東延伸段連接解放西路以南、公園路以東、抱石大道以北、勝利北路以西區(qū)域。

3.市三中：滬昆鐵路以南、勞動(dòng)南路以東、解放路以北、新欣南大道以西區(qū)域；解放路以南、勝利北路以東、抱石大道以北、新欣南大道以西區(qū)域；康居路以東、抱石大道以南、袁河以北、新欣南大道以西區(qū)域；新欣南大道以東與石洲管理處交界區(qū)域內(nèi)商住小區(qū)。

4.市四中：勞動(dòng)北路以西、仙來中大道以北，贛西大道以南、長(zhǎng)林路以東區(qū)域；里木塘路以西，仙來中大道以南、青年路以北、竹山路以東區(qū)域。

5.市五中：長(zhǎng)林路以西、滬昆鐵路以北、仰天崗山大道以東區(qū)域（不含孔目江行政區(qū)域內(nèi)樓盤）；仙來西大道以南、竹山南路以西、滬昆鐵路以北、長(zhǎng)林路以東區(qū)域；滬昆鐵路以南、五一南路以西、白竹路以北、天工南大道以東區(qū)域。

6.市四中仰天崗校區(qū)（原毓秀校區(qū)）：贛西大道以北、孔目江以西、與孔目江行政區(qū)域交界處以南區(qū)域商住小區(qū)。

7.市九中：沙土街以西、仙來大道以南、里木塘路以東、滬昆鐵路以北區(qū)域；滬昆鐵路以南、五一路南路以東、白竹路以北、勞動(dòng)路以西區(qū)域；鐵路天橋以南的鐵路居委會(huì)。

8.新鋼中學(xué)：新鋼公司轄區(qū)內(nèi)山下片12個(gè)居委會(huì)；山上片7個(gè)居委會(huì)；新鋼公司行政區(qū)域內(nèi)商住小區(qū)（如沁園春、北村嘉園小區(qū)、望城商住區(qū)、鋼都現(xiàn)代城、公園一品、公園新天地等）。

9.市十三中：袁河街道辦事處所轄區(qū)域；浙贛鐵路以南、天工南大道以西區(qū)域。

第8篇：小學(xué)招生工作方案范文

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面推進(jìn)系統(tǒng)建設(shè)工作

1.廳領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面部署我省學(xué)籍系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)用工作

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)籍系統(tǒng)部署建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；二是建立學(xué)籍系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)度表，并逐項(xiàng)落實(shí)有關(guān)工作任務(wù)；三是做好學(xué)籍系統(tǒng)首次數(shù)據(jù)采集和全面應(yīng)用的培訓(xùn)工作；四是建立保障學(xué)籍系統(tǒng)運(yùn)行及維護(hù)的長(zhǎng)效機(jī)制；五是建立嚴(yán)格的數(shù)據(jù)保密制度。

2.建立學(xué)籍信息系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)用工作協(xié)調(diào)機(jī)制

由義務(wù)教育處，高中教育處及教育信息中心等共同實(shí)施，協(xié)作落實(shí)。三個(gè)部門分工如下：義務(wù)教育處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；高中教育處負(fù)責(zé)普通高中學(xué)生學(xué)籍業(yè)務(wù)指導(dǎo)和省自建高中學(xué)籍系統(tǒng)改造工作；教育信息中心負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)籍系統(tǒng)技術(shù)支持及系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)工作。

3.加大投入，確保系統(tǒng)及時(shí)部署和順利運(yùn)行

一是改造機(jī)房原有制冷系統(tǒng)，保證各類硬件設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行；二是拓寬網(wǎng)絡(luò)線路，新引入一條200M專線供學(xué)籍系統(tǒng)高峰期應(yīng)用；三是投入一定資金完成自建系統(tǒng)對(duì)接任務(wù)。

二、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)籍系統(tǒng)應(yīng)用工作

（1）印發(fā)《遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，同時(shí)高中階段繼續(xù)執(zhí)行《遼寧省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高中學(xué)籍管理工作的意見》。

（2）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)學(xué)籍管理員培訓(xùn)工作。截止7月20日，我省學(xué)籍系統(tǒng)學(xué)校級(jí)培訓(xùn)工作已經(jīng)完成，參加校級(jí)培訓(xùn)的學(xué)籍管理員共計(jì)5115人。

（3）下發(fā)遼寧省教育廳《關(guān)于做好全省中小學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)全面應(yīng)用工作的通知》等系列文件，加強(qiáng)對(duì)全省學(xué)籍信息系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)用工作指導(dǎo)。

（4）做好學(xué)籍系統(tǒng)配置管理工作。我省根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)置學(xué)籍業(yè)務(wù)權(quán)限，進(jìn)行班額、異動(dòng)類型、受控字段等業(yè)務(wù)配置管理，已完成在校生注冊(cè)、小學(xué)新生注冊(cè)、招生入學(xué)等辦理時(shí)間的設(shè)置。

（5）建立工作QQ群。及時(shí)通知、共享文檔，催辦督辦各項(xiàng)學(xué)籍業(yè)務(wù)，讓各市及時(shí)了解進(jìn)展情況以及下一階段工作安排。

（6）及時(shí)整理學(xué)籍系統(tǒng)各級(jí)用戶業(yè)務(wù)辦理說明和注意事項(xiàng)文檔，供各級(jí)用戶參考使用。

（7）出臺(tái)2014年遼寧省中小學(xué)生升級(jí)畢業(yè)升學(xué)學(xué)籍信息管理工作方案和應(yīng)急預(yù)案。

三、積極探索，創(chuàng)新開展學(xué)籍系統(tǒng)應(yīng)用工作

（1）學(xué)籍系統(tǒng)首次應(yīng)用于中考招生報(bào)名工作，依托招生工作帶動(dòng)學(xué)籍系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)用。今年3月新學(xué)期開學(xué)后，各市2014年中考招生報(bào)名急需提供學(xué)生全國(guó)學(xué)籍號(hào)的契機(jī)，我們抓住時(shí)機(jī)，分步實(shí)施，首先，催辦各地做好初中三年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍注冊(cè)業(yè)務(wù)，問題學(xué)籍處理，學(xué)生基本信息核實(shí)等工作。其次，推動(dòng)其他各年級(jí)加快學(xué)籍業(yè)務(wù)辦理的速度。最后，實(shí)現(xiàn)全省學(xué)籍系統(tǒng)建設(shè)與全面應(yīng)用等工作。

（2）采取有效措施，“因地制宜”分時(shí)錯(cuò)峰辦理學(xué)籍業(yè)務(wù)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)學(xué)籍系統(tǒng)應(yīng)用“高峰期”。在不影響教育部規(guī)定期限前提下，我們均允許各市提前辦理畢業(yè)等有關(guān)業(yè)務(wù)。這樣，不但可以緩解服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)帶寬壓力，同時(shí)為學(xué)籍系統(tǒng)應(yīng)用“高峰期”工作提供前期技術(shù)儲(chǔ)備。

（3）針對(duì)技術(shù)力量薄弱的地市，單獨(dú)組織學(xué)籍應(yīng)用培訓(xùn)，重點(diǎn)指導(dǎo)。

（4）定期向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)推送學(xué)籍系統(tǒng)建設(shè)最新進(jìn)展信息手機(jī)報(bào)。手機(jī)報(bào)主要內(nèi)容為中小學(xué)生入庫(kù)情況，省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)完成情況，跨省轉(zhuǎn)學(xué)完成情況及最新畢業(yè)生數(shù)據(jù)。

（5）搭建臨時(shí)學(xué)籍系統(tǒng)。我們專門請(qǐng)系統(tǒng)開發(fā)公司為我省搭建學(xué)籍系統(tǒng)臨時(shí)環(huán)境，供各級(jí)單位用戶提前熟悉畢業(yè)升級(jí)，招生入學(xué)等關(guān)鍵業(yè)務(wù)。目前，各市、區(qū)縣及學(xué)校正在練習(xí)招生入學(xué)管理。

（6）嚴(yán)格按中考招生要求進(jìn)行學(xué)籍注冊(cè)。為確保學(xué)生學(xué)籍的唯一性，從2013年秋季起，高一新生注冊(cè)統(tǒng)一使用身份證讀卡器進(jìn)行新生信息建檔，每張身份證只能注冊(cè)一次學(xué)籍，學(xué)生不能在省內(nèi)多地注冊(cè)學(xué)籍。

四、依靠制度保障，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制

（1）建立催辦督辦制度。我們將學(xué)籍系統(tǒng)有時(shí)限要求的列為近期重點(diǎn)工作，其他工作分步實(shí)施，一是7月30日前，我們每周通報(bào)各市中小學(xué)生畢業(yè)生進(jìn)展情況，并按待辦業(yè)務(wù)由少到多排序，同時(shí)給出具體解決操作步驟和注意事項(xiàng)等。二是其他年級(jí)學(xué)生待辦業(yè)務(wù)兩周通報(bào)一次。三是通報(bào)中盡量提供待辦業(yè)務(wù)明細(xì)，無法提供明細(xì)的，逐一截圖將明細(xì)發(fā)給各市，這樣使各市有針對(duì)性地辦結(jié)畢業(yè)生待辦業(yè)務(wù)，效率明顯提高。

（2）建立各級(jí)學(xué)籍管理人員協(xié)同工作機(jī)制。為解決各類問題學(xué)籍、省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)及跨省轉(zhuǎn)學(xué)等業(yè)務(wù)遲遲不能及時(shí)辦結(jié)的問題，我們建立了各級(jí)學(xué)籍管理人員協(xié)同工作機(jī)制，與催辦督辦機(jī)制配合實(shí)施，分別加強(qiáng)學(xué)校之間，學(xué)校與主管教育局之間，各市教育局之間及省教育廳與外省的協(xié)作。

（3）建立學(xué)籍系統(tǒng)應(yīng)用與教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作協(xié)同推進(jìn)機(jī)制。我們信息中心還承擔(dān)著教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，特別是各級(jí)各類學(xué)校（機(jī)構(gòu)）代碼維護(hù)工作。學(xué)籍系統(tǒng)應(yīng)用與教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)兩項(xiàng)工作相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。我們利用學(xué)籍和統(tǒng)計(jì)兩個(gè)QQ群，同時(shí)各級(jí)各類學(xué)校（機(jī)構(gòu)）代碼維護(hù)工作的開始與截止日期，督促兩個(gè)戰(zhàn)線上的工作人員相互配合共同完成代碼更新工作。

（4）建立系統(tǒng)巡檢制度。采取人工和監(jiān)控工具相結(jié)合的方式，每天進(jìn)行系統(tǒng)運(yùn)行巡檢。

（5）建立并嚴(yán)格執(zhí)行保密制度。要求各市和學(xué)校都要建立學(xué)籍管理數(shù)據(jù)保密制度并嚴(yán)格執(zhí)行；加強(qiáng)技術(shù)安全管理，確保學(xué)生基本信息不公開、不擴(kuò)散。

五、存在的主要問題

第9篇：小學(xué)招生工作方案范文

幼師每周周記總結(jié)一轉(zhuǎn)眼間，已接近尾聲了，但同學(xué)們的自我要求沒有松懈，下面我就談一談二年級(jí)一周以來的情況。

首先、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，結(jié)合評(píng)比扣分制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在何時(shí)何地，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

其次，培養(yǎng)積極向上的班集體，二年級(jí)的每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，上次跳繩比賽，同學(xué)們都為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，每個(gè)同學(xué)都在拼命的跳，記得李婷婷給我說過這樣的話：“自己沒有表現(xiàn)好，害得紅旗要沒有了?！蓖瑫r(shí)還不停的用小指點(diǎn)自己的胸口。從這里，我就看出一份純真的童心。

和孩子們?cè)谝黄?，他們常常?huì)給你意想不到的驚喜，雖然他們有時(shí)候也會(huì)淘氣一些，但是我還是從心里深深的喜歡他們，在我眼里，他們是最可愛的人。

幼師每周周記總結(jié)二一周時(shí)間過了，孩子們又要向往常一樣天天來圓了，為了讓我們中班的孩子能在歡樂輕松的環(huán)境中體驗(yàn)幼兒園的歡樂，并培養(yǎng)愿意來園的心情，我園特地安排了快樂一周的內(nèi)容。

我門在室外安排了許多有趣的活動(dòng)器械，孩子門自由的選擇自己的玩伴、自由選擇自己的活動(dòng)場(chǎng)地，游戲的內(nèi)容，盡情的歡笑和玩耍。孩子門還聚在一起觀看老師為他們準(zhǔn)備的動(dòng)畫片，感受動(dòng)漫的神奇，孩子門看的津津有味，一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了漫畫的世界。

在活動(dòng)中，孩子門可以自己選擇喜歡的教師進(jìn)行游戲、玩耍，再每個(gè)班級(jí)中教師們都為孩子準(zhǔn)備了豐富多彩的內(nèi)容，孩子可以自由的去嘗試。

今年的“快樂周”活動(dòng)，我們既保留了以往的節(jié)目，還在不同年齡班中開展了形式各異的活動(dòng)：中班開展了畫吧和手工制作吧，大班的的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園，還把自己做的禮物送給弟弟妹妹。

讓孩子在快樂的環(huán)境中成長(zhǎng)，不是一兩句話就能做到的，需要老師們用心感悟，孩子們從內(nèi)心中自然流露的才是真實(shí)的?！岸谡n改”后，對(duì)于老師觀念的轉(zhuǎn)變提出了更高的要求，如何針對(duì)孩子的不同年齡特點(diǎn)，與孩子們共同策劃喜聞樂見的活動(dòng)，真正意義上消除孩子開學(xué)“恐懼癥”。

幼師每周周記總結(jié)三車子很容易吸引孩子的目光，而現(xiàn)在購(gòu)買私家車的家庭也越來越多，汽車已成為孩子們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常談?wù)摰脑掝}，孩子們對(duì)車子的興趣也隨即越來越濃厚。

因此，我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的主題——車子，叭叭叭開展了一系列的活動(dòng)。在這一周的主題活動(dòng)中，我們和孩子們一起參觀了汽車城，認(rèn)識(shí)了解了各式各樣的汽車;傾聽了《誰(shuí)還要上車》的有趣故事，孩子們對(duì)公共汽車有了進(jìn)一步的了解，知道上車要遵守秩序;此外，我們還和孩子一起玩車，開著紙箱車到處去旅行，分享了玩車、坐車的經(jīng)驗(yàn)……通過開展各種有趣的活動(dòng)，孩子們知道了為什么要遵守交通規(guī)則、注意交通安全，養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣的道理。

活動(dòng)中，最值得一提的是，有的小朋友認(rèn)識(shí)了好多的汽車標(biāo)志，帶動(dòng)了其他孩子對(duì)汽車標(biāo)志認(rèn)識(shí)的強(qiáng)烈愿望，一時(shí)間，“廣本”、“標(biāo)致”、“現(xiàn)代”……成了孩子口中奔出的最多詞匯，而殷老師的汽車“標(biāo)致307”更成為了孩子們口頭經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。此時(shí)，我們的孩子儼然已成為了一個(gè)個(gè)的“小車迷”。

貼近幼兒生活的內(nèi)容，往往是幼兒最感興趣的，在這樣的活動(dòng)中，孩子們獲取的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)也更牢固。

幼師每周周記總結(jié)四一、會(huì)議、檢查、教研活動(dòng)。

1、參加了行政會(huì)、校干會(huì)。明確了整體工作要求：認(rèn)真落實(shí)五項(xiàng)工作。布置了教學(xué)工作：七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。

2、迎接了進(jìn)修學(xué)院對(duì)幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進(jìn)工作的改進(jìn)。一是幼兒園教學(xué)教研工作的改進(jìn);二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的改進(jìn)。三是作息時(shí)間的規(guī)范。進(jìn)一步召開幼兒園工作會(huì)，積極改進(jìn)。

3、積極參加去進(jìn)修學(xué)院開展的“小學(xué)語(yǔ)文主體式對(duì)話教學(xué)批讀文的專題研究”教研活動(dòng)。

a、活動(dòng)中明確了目前語(yǔ)文教學(xué)的一些大方向問題。

一是語(yǔ)文教學(xué)要處理好言語(yǔ)內(nèi)容語(yǔ)言與形式的關(guān)系。教改學(xué)生言語(yǔ)的智慧(即表達(dá)的能力)。關(guān)鍵是表達(dá)。二是語(yǔ)文教學(xué)要有語(yǔ)文味。關(guān)注的是語(yǔ)言。

b、同時(shí)語(yǔ)文教學(xué)要努力做到三個(gè)一：

確立一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。做到一課一得。

圍繞目標(biāo)努力把握一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)(表達(dá)點(diǎn)、批讀點(diǎn)，要有所取舍)。

努力找準(zhǔn)策略點(diǎn)。給學(xué)生留足學(xué)習(xí)的時(shí)空。如：學(xué)習(xí)卡。

二、認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。

1、對(duì)所負(fù)責(zé)的一校一品的體育項(xiàng)目，積極的落實(shí)人員擬定創(chuàng)建方案。

并與其他兩個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人明確了該項(xiàng)工作。

2、積極理清工會(huì)工作。校務(wù)公開，五必訪，活動(dòng)資料的手收集等。

3、嚴(yán)格按照招生工作日程安排，完成了資料的上交、上傳。小學(xué)畢業(yè)生工作方案，小學(xué)生基本信息表，小學(xué)畢業(yè)生志愿表，朝陽(yáng)地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。

4、積極協(xié)調(diào)六年級(jí)教師的課程安排。

5、完成了六年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)測(cè)試，完成了英語(yǔ)結(jié)構(gòu)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。

6、童心路資料的補(bǔ)訂。111份。

7、周六教職工籃球賽的相關(guān)工作安排。