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為了加強學生的思想教育,深化素質(zhì)教育,結(jié)合本校的實際情況,我們立足學校、依托鄉(xiāng)村,依靠家長,引導學生開展形式多樣的實踐活動,利用假期休息時間讀書、看電視、開展興趣活動,培養(yǎng)學生愛國、愛科學的優(yōu)秀品質(zhì)、培養(yǎng)學生自立、自主、自強的品質(zhì),樹立為人民、為社會奉獻的人生觀、價值觀、世界觀,強化安全意識法制觀念,真正發(fā)揮學校工作的作用,要求學生,在社會上做個好公民,在家庭中做個好孩子,在學校中做個好學生,使學生過一個“健康、有益的、愉快、充實、安全”有意義的學校和家庭生活?;仡?個月工作,我們引以為豪。我校認真部署安排學生在校和家庭生活,是學生“學會做人、學會勞動、學會審美、學會健身、學會生活”。
一、學校方面,加強領(lǐng)導,制訂計劃,認真部署。
學校成立工作領(lǐng)導小組,由校長擔任組長、領(lǐng)導小組制訂了工作計劃。將計劃分兩條途徑部署。一是7、8月的暑假工作。二是9月份后的開學工作。假期工作,召開班主任會議,部署暑假工作。給學生和家發(fā)放了一份告家長書,安排了學生暑假生活。開學工作,以聯(lián)校工作為重點,以“三個一活動”為軸心。正常開展教學、教研。
二、教師層面,嚴格管理,規(guī)范行為,提升素質(zhì)
1、利用假期時間對教師進行了培訓。
2、利用假期時間對教師開展了“知敬畏明底線守規(guī)矩”思想教育活動,提升了教師的本人素質(zhì)和思想水平。
3、9月開學在抓好疫情防控的基礎(chǔ)上,下大力氣搞好教研和教學。
三、學生層面,加強學生的安全教育和法制教育。
不論是假期還是開學后,學校在加強對學生的安全教育上,動腦筋,下功夫,以提高學生的自我保護能力。學校牢固樹立“安全第一”的思想,充分認識到做好假期中學校和師生安全工作的重要性,把學生的安全教育和學校安全工作作為假期工作的重中之重來抓。
1、放暑假前,學校對學生進行了安全教育和假期生活自理方面的輔導,特別是要求所有學生要注重游泳、交通、外出、旅游、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全常識。學校并要求班主任主動與學生家長聯(lián)系,要求家長做好學生暑假期間的安全防范工作。
2、學生暑假旅行、交通、游泳、用電、用氣等方面的人身安全,利用微信群召開家長會、學生會和告家長書的形式宣傳教育,讓學生增強自我保護意識。
3、假期中對學生開展了憲法學習和憲法演講活動,使學生在過好假期生活的同時,提高自己的法律意識。通過實實在在的活動,對學生進行法制教育,使學生知法、懂法、守法。
4、開學后,抓疫情防控,搞網(wǎng)絡(luò)安全,重安全教育,保師生平安。
根據(jù)教育局2009年暑假工作意見,我校高度重視暑期工作,詳細制定了暑假個人工作計劃,成立了假期工作領(lǐng)導小組,安排好值班工作,編排了假期值班安排表,保證電話暢通,保證學校財產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡要總結(jié)。
一、假前召開大會,做好學期工作總結(jié),強化法制安全教育,做好安全工作總結(jié)
放假前,我校通過召開全校家長會和學期休業(yè)式等形式,對全體學生進行了法制安全常識教育,尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作,并請家長參與共同做好學生的安全防范和管理工作,使學生牢固樹立了守法意識和安全意識,用法律法規(guī)來約束自己的行動。假期期間學校也加大了對學校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作,加強了有關(guān)值班人員的管理,明確責任,定時巡邏,嚴格進出校園人員的管理,假期值班絕大多數(shù)教師按時正點,并做了詳細記錄,有事及時匯報;由于學校領(lǐng)導重視,預(yù)防工作細致,各種措施到位,今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。
二、家校聯(lián)系,開展家訪活動
開展家校聯(lián)系和家訪活動。重視經(jīng)濟困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時間進行了家訪活動,有的通過電話或網(wǎng)絡(luò)等方法進行了家訪工作。暑假中全體教師共家訪學生100多人次。
三、積極組織學生參加各種培訓、學習和比賽。
1、參加“區(qū)學生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽。2008年6月26日上海市金山區(qū)學生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽在我校隆重舉行。我們興塔小學的“陽光伙伴”隊員們在教練的精心指導下,一鼓作氣,團結(jié)合作,奮勇拼搏,跑出了9'67的最佳成績,獲得了這次比賽的第一名。并將代表金山區(qū)參加上海市學生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽,獲二等獎。
2、參加區(qū)小學生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)小學生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過四天的激烈角逐,我校女子足球隊獲得第一名,男子足球隊獲第四名。
3、舉辦2009暑期隊干部培訓。為進一步提高我校少先隊隊干部的思想素質(zhì)和管理能力素質(zhì),熟悉和掌握少先隊工作方法和自己的工作職責,提高少先隊工作水平,我校于2009年6月30至7月4日五個半天進行了“2009暑期隊干部培訓”活動。來自二、三、四年級的大、中隊干部41人參加了學習培訓活動。本次培訓活動內(nèi)容豐富多彩:少先隊基本知識的學習;隊干部的工作方法、為人民服務(wù)的思想和意識等方面的指導;十分鐘隊會開展;模擬紅領(lǐng)巾廣播演播;自建小隊、自取隊名口號、自設(shè)隊標;參觀舊校址;黑板報的設(shè)計、小樣的制作、分欄的方法、繪圖文字的技巧等等。隊干部們學得很認真,每位參加隊長學校學習的隊長們將設(shè)計一張以“雛鷹練翅”為主題包括五大涉及培訓內(nèi)容在內(nèi)的類似黑板報小樣作為學習的成果在7月20日返校時上交。相信在新的學期,同學們一定會學以致用,以滿懷的熱情為廣大興小少先隊員服務(wù)。
4、舉行黑板報知識專題培訓。黑板報是少先隊工作的一個重要陣地,它以新穎的版面,快捷的報道,靈動的視角,折射出社會萬花筒,對少先隊員進行著形式多樣的教育。為使各中隊的黑板報更上一臺階,7月4日,我校少先隊大隊部邀請了校美術(shù)教師曹冬根老師為隊干部們進行“如何出好黑板報”技能和技巧培訓。曹老師利用多媒體生動的演示,深入淺出的講解,使隊干部們對黑板報主題的選擇,素材的收集,版面的設(shè)計,色彩的運用,刊頭、刊尾、版面設(shè)計、字體、插圖的要求等等有了新的認識。
5、鼓號隊培訓。七月七日至十一日,烈日當空,驕陽似火,但是我們學校二年級的二十六位新鼓號隊員卻熱情高漲,他們發(fā)揚不怕熱不怕苦不怕累的精神,跟著老師和老隊員,動作規(guī)范,整齊劃一,個個精神抖擻,認認真真地正在進行鼓號隊訓練。
及時抓住幼兒生活活動中瞬間的偶發(fā)事件進行隨機安全教育,也是一種不錯的教育方式。以下是小編精心收集整理的幼兒園安全教育活動,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
幼兒園安全教育活動1活動目標
1、遇到突發(fā)事件時,幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。
2.幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護能力,增強安全意識。
3.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5.遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
活動準備
1.幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志。
電視報道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。
2.班級緊急撤離圖。
活動過程
1.組織幼兒觀看錄像或圖片,讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。
提問:“如果遇到突發(fā)事情時怎么辦?”目l導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
2、出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。
引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導幼兒討論:怎樣走到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。
如可以分成兩隊,沿樓梯兩側(cè)迅速撤離:按順序.不擁擠;聽老師指揮等。
4.熟悉警報錄音。
組織幼兒“實戰(zhàn)演習”。聽到警報聲音時,在老師的帶領(lǐng)下,按圖標路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
活動延伸
1.將幼兒撤離時的正確方法。
用照片或繪畫圖片的方式呈現(xiàn)在墻飾上。
2.向家長介紹活動情況、目的,請家長帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境,尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。
3.教師或家長帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場所)中都有安全通道及出口,認識緊急出口標志。
幼兒園安全教育活動2活動目標:
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識,增強幼兒的自我保護意識和能力。
2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、引導幼兒初步掌握日常生活中的安全問題。
5、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
活動準備:
安全圖片
活動過程:
一、暑假來了
1、教師:“小朋友們,明天開始我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。
知道為什么嗎?
2、鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
二、怎樣愉快地過暑假
1、教師引導幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。
三、怎樣安全過暑假
1、暑假里很多小朋友都會去游泳,游泳的時候我們奧注意些什么呢?(嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的時候要做好防護措施,不能到深水區(qū)游泳。
發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)
2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑?,這個時候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人,不能走丟了。
如果走丟要向超市、景點的工作人員求救,出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走,不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲,要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時注意遵守交通規(guī)則。)
3、暑假里我們還要注意哪些安全事項呢:不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。
吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
四、安全我知道
1、出示防溺水、防走失、遵守交通規(guī)則等方面的安全圖片,引導幼兒討論圖畫中的小朋友做的對不對,為什么?
2、暑假馬上就要開始了,小朋友在暑假里一定要注意安全,要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心里,并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做,只有這樣小朋友們才能過個安全愉快的暑假。
幼兒園安全教育活動3活動目標
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,學會簡單的自我保護方法。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。
2、相關(guān)VCD一盤。
3、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,相關(guān)字卡、電話機一部、濕毛巾若干。
活動過程
(一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像,使幼兒感受火災(zāi)的危險性。
(二)出示圖片,幼兒觀察。
教師提問,啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、火災(zāi)會帶來什么后果?
3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。
)
(三)著火了,怎么辦?
1、火燒得很大,自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)
2、如果小朋友家里著火了,屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰往樓下跑)
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙,人們呼吸困難,容易窒息死亡)
4、為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導致上層空氣更加缺氧,盡量降低身體,呼吸近地面的氧氣)
(四)模擬打火警電話。
教師演示撥打“119”電話的方法,提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。
引導幼兒模擬打火警電話。
(五)預(yù)防火災(zāi)。
出示消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,講解其含義。
觀看錄像,教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。
幼兒園安全教育活動4活動目標:
1、嘗試了解各種不同的交通標志圖,正確表達它們各自的作用。
2、體驗游戲的快樂,樂于遵守交通規(guī)則。
3、加強幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
活動準備:
1、幼兒收集有關(guān)“交通標志圖”的信息圖片。
2、立體的交通標志(停車標志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標志)。
3、自制信號燈(紅色八盞、綠色八盞)。
4、“十字路口”場景布置。
活動難點重點:
活動難點:解讀交通標志圖。
活動重點:讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。
活動過程:
1、“前些日子,老師請小朋友在馬路上仔細尋找各類交通標志圖,并畫了下來,謝謝你們。
今天,我們開展一個“交通標志圖”的交流會,請小朋友把各自找到的標志圖展示出來,并要用自己的語言完整講述,讓我們聽明白這個標志圖所表達的含義?!?/p>
2、幼兒自由交流,展示標志圖,表達具體含義。
3、教師引導孩子設(shè)想路段的情況,以生動的例子、形象的手勢,啟發(fā)孩子理解標志圖的作用。
如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個標志圖后,教師引發(fā)幼兒思考:
(1)這個路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設(shè)施?
(2)假如你聽到連續(xù)的喇叭聲,你會感覺如何?
(3)預(yù)設(shè)的答案:可能幼兒園的小朋友正在睡午覺;可能醫(yī)院里有病人需要休息;可能大哥哥大姐姐正在考試;
(4)小結(jié):當我們看到這個標志,在走過這個地方時,絕對不能鳴喇叭,要保持安靜。
4、“現(xiàn)在,老師扮演交通警阿姨。
你們想不想當一個小記者來采訪我?”
5、教師引導孩子從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行采訪。
6、具體了解民警在指揮交通時有什么手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則?(微笑立正表示對人尊重;右手掌往上,手心向外,體前平舉表示請停下;右手臂側(cè)舉,來回移動表示前行)
7、請幼兒學做民警阿姨指揮交通。
8、“在十字路口,設(shè)有明顯的交通標志圖,叫什么名稱?”(信號燈,也叫紅綠燈)
9、游戲:過馬路要看燈幼兒分成信號燈、行人兩類角色,自由體驗生活。
教師引導孩子正確做好信號燈的閃亮工作。(幼兒站在小椅子,手持紅、綠兩種燈作準備狀。處于十字路口的八盞信號燈,要有規(guī)律地輪換跳動,為確保幼兒調(diào)換紅綠信號燈這一動作的整齊性,他們以倒數(shù)10——1的齊聲念讀為輔助手段,進行合理操作)。
A、幼兒徒步行走在人行道上。
B、幼兒學做開汽車狀,穿梭于馬路上,面對交通標志,正確識別,認真開車,最后把車??吭谕\噲?,結(jié)束活動。
幼兒園安全教育活動5活動目標:
1、了解扭傷腳后正確的處理方法。
2、仔細觀察看圖片,能在圖片中找到自己需要的信息。
3、加強幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備:
1、制作3種標志,分別表示3種處理方法:用手揉、冷敷、熱敷。
2、娃娃、毛巾每人一份。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1、故事導入活動,向幼兒提出問題。
(1)旁白:浩浩在家里玩的時候,一不小心把腳扭了,這可怎么辦呢?
妞妞說:快,用手揉一揉,揉揉就好了!
兵兵說:不對,不能用手揉,要用冰毛巾敷。
樂樂說:什么啊,明明是用熱毛巾敷。
(2)教師:他們的意見都不一樣,到底誰說的對呢?老師這里有三個標志,你同意哪一種方法就站到哪一個標志的后面。請你說一說為什么選擇這種方法。
2、請幼兒閱讀幼兒用書,了解腳扭傷后正確的處理方法。
教師:
(1)腳扭傷了以后到底應(yīng)該怎么辦呢?請小朋友先看看書上的小朋友是怎么做的。
(2)現(xiàn)在看過書了,有小朋友要改變自己的選擇嗎?
3、集體看掛圖,了解扭傷后的處理方法。
(1)教師:記住哦,扭傷后用手揉的做法是不正確的。因為揉搓會使受傷部位的傷加重的。
正確的做法是立刻停止活動,躺下,把腳墊高,把毛巾浸過冷水后,冷敷受傷的部位,這樣可以減輕扭傷處的腫脹,有止痛的效果。受傷一天后,再把熱毛巾敷在受傷處,這樣做可以幫助受傷的地方很快好起來。
(教師邊指掛圖,邊向幼兒解釋說明。)
(2)教師帶領(lǐng)幼兒,一邊說扭傷后的處理,一邊用準備好的毛巾做相應(yīng)的動作,進行練習。
一、組織健全,職責明確。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了學校安全工作領(lǐng)導小組,學校教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證,實施到位。
1、門崗制度:堅持門衛(wèi)按時值班,做好外訪登記,嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作,以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護正常教學秩序。
2、護導師值勤制度:值周教師提前半小時到崗,進行課前、課間、午間巡視,及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值周教師堅持在校門口協(xié)助保安值勤。
3、課課點名制度:每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。
4、簽訂責任書、告家長書制度:學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、建立學校安全意外事故處理預(yù)案制度:結(jié)合學校本身的實際,制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案,做到人員職責明確,信息渠道暢通,程序科學,實施便捷。
三、加強教育,增強意識。
1、利用早會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。同時,在校本課中適當?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n,讓法制教育進入課堂,提高學生的自我保護能力和安全、法制及反意識。
2、學期初,學校組織部分教師對周邊水域進行排查,在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語,提醒學生注意,通過這些措施的采取,有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
3、3月21日召開春夏季防溺水安全家長會,各班班主任向家長就古厝村小孩子溺水事件進行安全警示,讓他們注意放學后,假期學生在家安全,并與學生、家長簽訂預(yù)防溺水承諾書。
4、為貫徹落實全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練。增強了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識,也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。3月29日我校邀請了泉州安防火中心張老師為教師作了一場消防知識講座,通過這次講座全體教師對消防知識有了更深的認識,提高了應(yīng)對火災(zāi)能力,也增強了生命意識和責任意識。
5、4月份開展防溺水專項工作:強化防溺水安全教育,并在水域邊設(shè)置十二塊安全警示牌,落實防范措施;在期中家長會上進行防溺水的宣傳,共同做好安全防范工作。
6、5月份以來周邊地區(qū)手足口病流行,各班嚴格晨檢制度,各班主任和科任老師做好晨檢并登記,發(fā)現(xiàn)異常學生及時與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。
7、5月份做好安全管理與安全教育:認真落實安全工作責任制,按照安全大檢查要求,加強安全管理,嚴把校門關(guān);各師就防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進行安全教育;并再次巡查水域,及時補上安全警示牌,進一步落實安全防范措施。
8、6月份積極開展“安全生產(chǎn)月”(“學校安全教育月”)活動:根據(jù)《晉江市教育系統(tǒng)xx年全國“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》要求,充分利用各種形式宣傳安全知識,強化安全意識,認真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動:做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在六月八日下午,再一次開展安全應(yīng)急疏散演練,提高了學生的自救自護和應(yīng)變的能力;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;在暑假前又一次召開家長會,分發(fā)《安全告家長書》,專門進行安全宣傳工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校互聯(lián)平臺,給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,落實安全責任。
四、存在問題
1、學校門口的小巷、路口較多。特別是早上上學時段,家長送小孩子上學,放學接小孩回家時段,看管其他學生注意車車輛
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
結(jié)合當前工作需要,的會員“禁愛區(qū)”為你整理了這篇派出所開展暑期防溺水宣傳教育總結(jié)范文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
派出所開展暑期防溺水宣傳教育總結(jié)
隨著炎炎夏日及暑假來臨,青少年因游泳、戲水等原因?qū)е滤劳鍪鹿蔬M入易發(fā)、高發(fā)風險期,近日,嘉峪關(guān)市公安局圍繞暑期安全教育,立足本能職責,以“我為群眾辦實事”實踐活動為載體,多舉措開展暑期防溺水安全工作,保障青少年兒童生命安全。
一、多措并舉強意識
對轄區(qū)防溺水形勢進行全面分析,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動防溺水工作責任落實到位,水域安全管理機制到位,要求水域管理人員要提高思想認識,牢固樹立“人民至上、生命至上、兒童至上、家庭至上”的理念,切實把防溺水工作作為當前一項重要的工作來抓,始終繃緊防溺水安全這根弦,防止發(fā)生學生、游客溺水事件。
二、注重細節(jié)防事故
要求轄區(qū)涉水公園建立健全防溺水安全巡查制度,做到重點水域有人巡、有人管、有人防。每天24小時在重點時段對重點水域巡邏督查,做到及時發(fā)現(xiàn)險情,及時整改,及時消除隱患。對轄區(qū)內(nèi)的噴泉、公園、人工湖等重點水域進行全面排查,在易發(fā)生事故的地段設(shè)立警示標志,設(shè)立安全圍擋,確保全覆蓋,加強警示教育,同時,在重點水域配備救生設(shè)備。
我們從8:00開始,先后檢查了**中學、**中學和**小學,近年來,這幾所學校在抓好質(zhì)量的同時,更注重安全工作,每一所學校都建立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組,并與班主任、教師簽訂了安全目標責任書,制定了詳盡切實可行的安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案,特別是**中學,制定有安全工作應(yīng)急預(yù)案、食品安全工作應(yīng)急預(yù)案、升學考試工作安全預(yù)案、中考理化實驗安全預(yù)案、中考體育加試工作應(yīng)急預(yù)案、H1N1流感應(yīng)急預(yù)案??梢娝麄兤綍r工作的認真、扎實。
從檢查學校看,安全教育都落實到實處,三所學校都進行了“每天五分鐘安全教育”,特別是**小學,不但舉行了這類教育,還較好的保存了資料,每一個班每天的安全教育內(nèi)容都清晰可見。并有“安全教育日”活動計劃、小結(jié),“防溺水安全教育日”活動計劃、小結(jié)、圖片。五月份安全演練日、安全培訓日活動記錄、圖片、總結(jié)。
暑期防溺水教育是暑假安全工作的重點,**中心校根據(jù)區(qū)局的統(tǒng)一部署,每一個學校都引發(fā)了“致學生家長的一封信”強調(diào)了防溺水教育與安全,特別是**小學還要求學生“八防一不進”即防溺水、防交通事故、防火、防電、防雷擊、防食物中毒、防狂犬病、防高溫中暑、不進網(wǎng)吧。并把校內(nèi)池塘用鐵柵欄隔離開來。
經(jīng)過近幾年的區(qū)局督導,學校設(shè)施安全隱患較小,都基本能達到要求。
檢查發(fā)現(xiàn),**中學、**中學對畢業(yè)班住校生工作要求較嚴,每天有教師值夜班,學生宿舍不允許用熱得快、煤氣爐、煤爐,以防患于未然。
**中學、**中學每個科室都有滅火器,每一層樓,每一個樓梯口都有應(yīng)急燈,這一點,我認為是**中心校的亮點,值得推廣與學習。
所查學校都沒有食堂,不存在食品安全隱患。
所查學校沒有鑒定中的危房,更不存在D類危房使用情況。
各校假期值班工作分工明確,值班記錄詳實。
存在問題:
一、資料不夠完善,需進一步整理歸檔。
二、**中學老教學樓四樓后墻靠頂處有較大裂縫,應(yīng)鑒定維修后再使用。
全班共有學生20人,其中男生14人,女6人,住讀四人。我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、本學期工作要點和措施
1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作
對后進生,要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。
2、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識,增強安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造,時刻提醒學生注意安全。
3、加強班干部隊伍建設(shè)
進—步完善班干部隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
三、工作安排
第一周:
1.總結(jié)暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。3.抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。
第二周:
1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。2.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
第三周:
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行護林防火教育。2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周:
1.進行手抄報比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,行為習慣養(yǎng)成教育。
第五周:
1.慶“十一”,進行愛國主義教育。2.進行班級朗誦比賽。
第六周:
1.對學生進行安全教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周:
1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進行班級英語競賽。
第八周:
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進行尊敬父母的教育。
第九周:
1.進行數(shù)學競賽。2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周:
1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周:
1.向?qū)W生進行學習目的教育,抓好復(fù)習教育。2.期中考試。
第十二周:
1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周:
1.向?qū)W生進行愛國主義教育。2.對學生進行安全教育、集體主義教育。
第十四周:
1.進行勤儉節(jié)約教育。2.對學生進行愛護公物教育。
第十五周:
1.準備閱讀比賽。2.進行數(shù)學實踐操作比賽。
第十六周:
1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。2.教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。
第十七周:
1.再次進行學習目的的教育。2.評選班級文明學生。
第十八周:
1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周:
1.制定復(fù)習計劃,鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件,準備評比。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認真落實市教育局《關(guān)于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任深化年”主題活動,堅持以人為本,堅持安全發(fā)展,進一步提高學校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì),提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著力打造平安、和諧校園,為師生創(chuàng)建一個安全、快樂的工作學習環(huán)境。
二、活動主題:安全發(fā)展,預(yù)防為主
三、活動時間:6月1日至30日。6月13日為全國統(tǒng)一的安全宣傳咨詢?nèi)铡?/p>
四、組織機構(gòu)
組長:
副組長:
成員:
五、活動形式
1、營造氛圍
在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語,利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄,營造濃厚的校園安全活動氛圍。
2、宣傳教育
利用時間專題學習安全工作的法律法規(guī)和安全常識,開展安全知識競賽和征文活動。同時,充分利用國旗下講話、班(隊)會、校園廣播、校園網(wǎng)等著力宣傳安全知識及學校開展的活動情況。
3、開展活動
①組織一次國旗下講話,舉行“校園安全月”活動啟動儀式,進行一次安全教育。(李炳才負責)
②校園內(nèi)懸掛、張貼“強化安全管理,共建和諧校園”等宣傳標語。(吳龍江負責)
③少先隊大隊部組織在低學段各班積極開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動,使一個學生帶動一個家庭影響整個社會,從而達到:全社會人人講安全,處處保安全。(顧麗剛負責)
④各班開展一次安全主題班會,出好一期安全黑板報,針對目前學校安全教育的新要求下發(fā)一份安全教育方面的告家長書。對學生強化防溺水、食品衛(wèi)生和防交通事故等方面的教育,提高學生的自我防范意識和保護意識,大力壓降學生溺水、交通等安全事故。(蔣永飛負責)
⑤全體學生通過校園電視臺觀看一次安全教育錄像,組織高學段學生以“一人安危系全家,全家幸福系一人”為主題寫一封家書征文活動,提高學生家長的安全教育意識,將安全教育陣地拓寬到每個家庭。要求全員參與,各班評選出1——2篇優(yōu)秀稿件于6月20日前上報德育處參加學校的評選。(劉風光負責)
⑥加強學生日常行為規(guī)范教育,規(guī)范課間活動紀律,引導學生開展健康、文明、安全的游戲活動。(周飛負責)
⑦6月下旬開展校園安全隱患大檢查活動,全面查找和大力整治校園安全隱患,確保學生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產(chǎn)安全,同時組織一次住校學生的消防、突發(fā)事件緊急疏散演練活動。(王立寰負責)
⑧開展宣傳展板進校園活動。配合市安監(jiān)局以提高全民安全意識和素質(zhì)為主題的安全宣傳“四走進”活動,在校園組織安全知識圖片展、發(fā)放安全宣傳資料,普及安全知識,宣傳安全法律法規(guī)。(吳龍江負責)
⑨認真組織全體教師深入學習相關(guān)法規(guī),增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。(各年級組長負責)
⑩確保重點時段校園安全穩(wěn)定。加強中考期間校園安全工作的督查,制定和完善各類應(yīng)急預(yù)案,加強值班,確保試卷的保管、運送安全。(趙偉清負責)
六、活動要求
1、加強領(lǐng)導、狠抓落實。各班主任要充分認識開展安全生產(chǎn)月活動的重要性,認真學習領(lǐng)會學校的安全方案,把“安全生產(chǎn)月”活動擺在重要的議事日程,確保各項活動順利開展。
一、放假時間
學生放假時間:7月18日起至9月1日止,9月2日開學。
教師放假時間:7月20日起至8月 25日止,8月26日正式上班。8月26日至8月30日,為校本培訓和市教師進修學院、縣教師進修學校安排教師集備時間。
二、暑假主要工作
1、加強領(lǐng)導,明確任務(wù),落實責任。
組建假期工作領(lǐng)導小組,完善24小時值班值宿制度、重大安全事故報告制度、責任追究制度等相關(guān)制度。有專人查收網(wǎng)絡(luò)化辦公文件,完善學校網(wǎng)站建設(shè),加強信息報送工作。制定假期工作計劃,明確任務(wù),落實責任。放假前要召開有關(guān)會議,對假期工作進行部署。
2、強化安全教育,把安全教育工作做為假期工作的重要內(nèi)容。
做好假期學校安全、值班值宿和應(yīng)急事件信息報送工作,領(lǐng)導帶頭值班值宿,值班值宿人員不得空崗、漏崗,要做好值班值宿記錄和外來人員登記,尤其要加強庫房、財務(wù)室、微機室、電教室、圖書室、電子備課室、實驗室等重點區(qū)域和重點時段的安全巡檢工作,防止儀器、設(shè)備的丟失、流失與損壞。學校在暑假前,要充分利用校園網(wǎng)、班團會、廣播、板報等形式,對師生進行一次全面的安全知識及遵紀守法和各種傳染病防控知識宣傳教育,教育中小學生遠離危險水域,堅決禁止野浴;教育學生不準駕駛機動車輛,不乘坐拖拉機、農(nóng)用車,以及無牌無證、超載超員的車輛;教育學生掌握食品安全知識,學會識別過期、變質(zhì)食品,防止食物中毒事件的發(fā)生;教育學生不到網(wǎng)吧上網(wǎng),引導學生充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,樹立網(wǎng)絡(luò)學習意識,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,不登陸不健康網(wǎng)站,不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲,幫助學生增強對不良信息的辨別能力,增加自護意識,防止上當受騙,全面提高師生自我安全防范意識和自我保護能力。采取有效措施,杜絕學生溺水、食物中毒、火災(zāi)、交通事故和其他安全事故的發(fā)生。學校要召開一次班會和學生家長會,通報學校工作和假期安排等有關(guān)事項,進行安全教育,學校要與家長簽訂《假期學生安全承諾書》,明確假期的各項安全工作及責任。在確保廣大師生安全的前提下,暑假前,學校結(jié)合實際集中開展一次預(yù)防與應(yīng)對地震、火災(zāi)、洪澇災(zāi)害、雷電等專項突發(fā)事件的應(yīng)急演練工作,提高廣大師生遇到突發(fā)事件時的緊急避險逃生自救能力。學校放假前要對校舍進行全面細致的安全檢查,排除安全隱患,及時做好危房危墻險廁的改造工作,不能及時改造的要設(shè)立圍欄和警示牌,有施工現(xiàn)場的要加強對施工工地的管理。
對學生進行必要的法律知識教育,大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,防止學生違法犯罪。要嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《禁止使用童工規(guī)定》,禁止參與組織或介紹未成年學生非法外出打工,堅決抵制社會上各類針對在校未成年學生的非法招工行為,尤其要警惕和抵制企業(yè)、中介機構(gòu)在假期以社會“實踐”、“實習”為名組織在學的農(nóng)民工子女非法打工行為。
學校領(lǐng)導和相關(guān)部門在放假前要組織開展一次全面、細致的矛盾糾紛和校園安全隱患大排查工作。通過排查,全面摸清本本單位存在的各類矛盾糾紛的底數(shù),采取措施,確保本單位的穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。重要情況和重要信息要及時上報,不得瞞報、遲報和漏報。
暑期正值雨季,又是旅游交通旺季,要嚴格執(zhí)行市教育局《關(guān)于規(guī)范學生集體外出活動有關(guān)事宜的通知》(鞍教發(fā)[XX]85號)精神,嚴禁班級組織學生外出集體活動。
3、開展豐富多彩的假期活動,讓學生度過輕松愉快的暑假。
學校要向全校學生作好暑假生活動員,指導廣大學生主動設(shè)計自己的假期生活。鼓勵學生有規(guī)律地作息,有規(guī)律地生活和學習。結(jié)合學校實際,制定行之有效的學生假期教育的辦法、措施,通過家訪等形式,引導家長幫助孩子科學合理地安排好假期的學習、生活等,讓孩子的暑假生活過得充實而有意義。學校定期開放校內(nèi)的藝術(shù)室、實驗室、圖書閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室等設(shè)施。廣泛開展“紅色青春文化活動”。一是開展紅色青春詩文推廣活動,二是開展紅色青春歌曲傳唱活動,三是開展紅色青春榜樣學習活動等。通過開展“紅色青春文化活動”,唱響紅色精神的時代主旋律,引導廣大青年傳承紅色文化,頌揚紅色精神,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
組織廣大師生開展讀書、征文活動,通過讀好書、寫美文,進一步提升教師的職業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)學生的人文情懷。
4、加強師德建設(shè),嚴禁暑假期間亂辦班、亂補課。
嚴格執(zhí)行《遼寧省教育廳關(guān)于進一步加強中小學管理 規(guī)范辦學行為 全面推進素質(zhì)教育的指導意見(試行)》(遼教發(fā)[XX]137號)。嚴格執(zhí)行市教育局、市監(jiān)察局等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于對亂辦班、亂補課、亂收費行為的八條處罰規(guī)定》、《鞍山市教育系統(tǒng)二十條禁令》和臺安縣教育局制定下發(fā)的《臺安縣教育局暑期“三亂”專項治理實施方案》,嚴禁在職教師以及民辦教育機構(gòu)利用假期亂補課。要耐心細致地做好教師的思想工作,要求教師不要組織學生進行補課,也不到在校中小學生參加的各種補習、培訓班任課。教師要充分利用暑假期間有計劃地安排好個人休息和業(yè)務(wù)學習,為新學期開學做好準備。
5、扎實推進課程改革,搞好暑期教師培訓。
學校要安排一定時間組織全體教職工學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX-2020年)》、《教育部關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革進一步推進素質(zhì)教育的意見》(教基二[XX]3號)、《遼寧省教育廳關(guān)于進一步加強中小學管理 規(guī)范辦學行為 全面推進素質(zhì)教育的指導意見(試行)》(遼教發(fā)[XX]137號)精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,以基礎(chǔ)教育改革為核心,全面推進素質(zhì)教育。省教育廳已組織省內(nèi)優(yōu)秀教師錄制了1035節(jié)義務(wù)教育精品課例,上傳至遼寧省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)等網(wǎng)站。學校要做好宣傳、師資培訓、應(yīng)用研究等工作。
6、全面抓好控輟保學工作。
暑假期間是學校,特別是農(nóng)村初中輟學的高發(fā)期,學校要針對暑假期間輟學易發(fā)和高發(fā)的特點,組織教師開展好家訪活動,了解學生家庭狀況和在家學習習慣、生活習慣,反饋學生在校的學習情況及表現(xiàn),與家長共同探討促進學生健康發(fā)展的教育措施和方法,聽取家長對學校工作的意見和建議,有針對性的做好有輟學傾向?qū)W生的思想工作,幫助他們解決實際困難,吸引輟學生返回校園。家訪要做到覆蓋所有學生家庭,做好家訪記錄,寫好家訪手記。要嚴格控防、注重過程、求得實效,暑假結(jié)束后將學校控輟保學情況及時上報學校。
7、要抓好各專用室的管理。
學校要加強專用室的管理,對教學設(shè)備、校舍等,能維修的要維修,需更換的要更換。要安排專人適時通風,保管好相關(guān)物品。學校要加強對暑假工作的檢查、指導、評比、總結(jié),制定檢查評比細則,定期搞好檢查。
8、完成2043至XX學年度檔案建設(shè)。
“雙高水平”普九驗收后,我縣已滾動進入“教育強縣”創(chuàng)建工作,學校要按新標準,新要求及時做好檔案建設(shè),利用假期完成XX至XX學年度的檔案建設(shè)工作。