我愛(ài)我班主題班會(huì)精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的我愛(ài)我班主題班會(huì)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：我愛(ài)我班主題班會(huì)范文
中隊(duì)學(xué)生簡(jiǎn)析：通過(guò)3個(gè)月的集體組建、形成，初一（2）中隊(duì)，也就是初一（2）班，榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生熱愛(ài)集體，在學(xué)校的紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生評(píng)比中多次名利前茅。學(xué)生創(chuàng)作，熱情萌發(fā)，不少的自編的課本劇，童話、詩(shī)歌在同學(xué)中傳閱，受到老師的好評(píng)。但是班級(jí)也存在一些問(wèn)題，如：1、一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。2、一些同學(xué)還有課間打鬧、組織活動(dòng)自律性較差的問(wèn)題。
中隊(duì)會(huì)重點(diǎn)：1、討論個(gè)人與集體的關(guān)系
2、討論初一（2）班的優(yōu)缺點(diǎn)
3、討論如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，把初一（2）班建設(shè)成優(yōu)秀班級(jí)
中隊(duì)會(huì)形式：1、表演式2、討論式
中隊(duì)會(huì)安排：一、展示班級(jí)風(fēng)采。（主持人：張?jiān)拢?/p>
同學(xué)們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學(xué)的天真童稚，邁進(jìn)了中學(xué)新天地，組成了這一個(gè)新的集體——對(duì)于少先隊(duì)來(lái)說(shuō)，也是初一（2）中隊(duì)，對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)，是初一（2）班，兩者合二為一。同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)這個(gè)集體？愛(ài)?。ū娚甙海槭裁矗浚?討論明確集體可以使個(gè)人得到溫暖和力量，可以促進(jìn)同學(xué)之間的相互協(xié)作，可以教育、鞭策個(gè)人前進(jìn)。）同學(xué)們，我再告訴你們一個(gè)秘密，我們班的幾個(gè)小詩(shī)人特意寫(xiě)了幾首詩(shī)，作為本次中隊(duì)會(huì)的獻(xiàn)禮。李建婷、丁先珉、王磊、馬辰，請(qǐng)上臺(tái)來(lái)為同學(xué)們朗誦。
附四人詩(shī)稿：
我們的一（2）班
李建婷
我們
來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界
我們
曾經(jīng)素不相識(shí)
但命運(yùn)把我們緊緊相連
我們
相聚在這里
彼此漸漸加深理解
一（2）班
新的世界
新的希望
同學(xué)們手挽手
榮獲一面面
火紅的流動(dòng)紅旗
那么耀眼
還有那一張張獎(jiǎng)狀
高高地掛在墻上
仿佛是一個(gè)個(gè)生命
活力無(wú)限
運(yùn)動(dòng)會(huì)上
有灑下了多少同學(xué)奮力拼搏的汗水
你可知
他們課后的辛勤訓(xùn)練
第2篇：我愛(ài)我班主題班會(huì)范文
永樂(lè)小學(xué) 文婷
一、設(shè)計(jì)理念：
父母是孩子的守護(hù)者，他們以無(wú)私的、不求回報(bào)的愛(ài)，努力讓孩子能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。由于孩子從小就在父母愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)，往往認(rèn)為這種愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。通過(guò)這次活動(dòng)，希望讓孩子有一個(gè)心靈的觸動(dòng)，感恩與父母，知道父母原來(lái)是那么辛苦、那么不易，他們是那樣愛(ài)我，那我該怎么做呢？
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)體會(huì)父母養(yǎng)育自己的辛苦。
2、情感目標(biāo)：感受家庭的幸福，感恩父母的愛(ài)，培養(yǎng)孩子愛(ài)父母、愛(ài)家庭的情感，培養(yǎng)他們對(duì)家庭、對(duì)父母的感恩之心。
3、行為目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，把認(rèn)識(shí)落在今后的生活中。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生選好一張全家福，卡片。
四、活動(dòng)過(guò)程：
教師介紹本次班會(huì)的主持人（老師擔(dān)任主持人）。
（一）、一張照片的幸福
1、談話引題
播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》。
（主持人）家是我們溫暖的搖籃，家里有親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我們一家人血脈相融，相親相愛(ài)。下面就請(qǐng)幾位孩子來(lái)介紹一下自己的爸爸媽媽。
（1）學(xué)生拿出自己精心準(zhǔn)備的全家福，在學(xué)習(xí)小組內(nèi)展示介紹。
（2）每組選一名代表在班上展示照片，深情地介紹家庭成員，感受、分享愛(ài)的溫暖。
2、以詩(shī)歌激情
（主持人）同學(xué)們，我們生活在爸爸、媽媽的身邊，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，爸爸媽媽是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋?，也是我們的終身老師，我們要感謝爸爸、感謝媽媽。請(qǐng)跟老師一起誦讀——《我有一個(gè)幸福的家》
我有一個(gè)幸福的家，
有爸爸，有媽媽，
還有我這個(gè)小娃娃，
親親熱熱在一起，
我們都愛(ài)這個(gè)家，
我們都愛(ài)爸爸和媽媽。
3、成長(zhǎng)照片敘話題
（主持人）大家都知道，最親的是自己和父母。是啊，只有在爸爸媽媽身邊生活的人才是最幸福的人，你知道嗎？從呱呱落地到現(xiàn)在成為一年級(jí)小學(xué)生，他們?cè)谖覀兩砩蟽A注了多少心血啊！現(xiàn)在，老師請(qǐng)大家看一看一位同學(xué)小時(shí)侯的照片，猜一猜她是誰(shuí)？（出示李丹鳳小朋友的成長(zhǎng)照片，先讓學(xué)生猜一猜，最后讓她來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己溫暖而幸福的家庭）
（二）、我向父母表心意
1、小小卡片傳心聲
（ 主持人）為了我們這個(gè)家，爸爸媽媽不辭辛苦，付出了全部的愛(ài)，我們應(yīng)該拿出自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們，我們來(lái)給爸爸媽媽做一張表達(dá)濃濃情意的小卡片吧！請(qǐng)用彩筆畫(huà)上美麗的圖畫(huà)，寫(xiě)上要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的心里話（不會(huì)寫(xiě)的可用拼音），現(xiàn)在開(kāi)始制作吧！
（1）學(xué)生制作，老師巡視輔導(dǎo)。
（2）學(xué)生在小組內(nèi)交流。
（3）指名在班上交流。
2、 在歌聲中升華情感
（主持人）讓我們?cè)凇段易Ｔ浮愤@首歌的音樂(lè)聲中，一起來(lái)祝福我們的爸爸媽媽身體健康、生活幸福！
（三）小結(jié)：
看到同學(xué)們寫(xiě)得這么好，這么懂事，老師真的很高興。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)，去愛(ài)自己的爸爸媽媽吧！課后請(qǐng)把剛才畫(huà)的小卡片和寫(xiě)的心里話送給爸爸媽媽，讓爸爸媽媽評(píng)一評(píng)你寫(xiě)得怎么樣，好嗎？
五、活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)立足低年級(jí)兒童的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，以及生活經(jīng)驗(yàn)沉淀，將活動(dòng)主題定位在學(xué)生熟悉的家庭生活中的父母之愛(ài)上，恰到好處。整個(gè)活動(dòng)彌漫著濃郁的愛(ài)，在歌唱母愛(ài)《世上只有媽媽好》的音樂(lè)聲中開(kāi)始，以學(xué)生親身積極參與為主線，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，使活動(dòng)目標(biāo)落在實(shí)處，最后，在《我祝愿》的音樂(lè)聲中結(jié)束，顯得意味深長(zhǎng)。
著名特級(jí)教師支玉恒曾說(shuō)過(guò)：“用智慧啟迪智慧,用勤勉培養(yǎng)勤勉,用愛(ài)心撥動(dòng)愛(ài)心?！眲?cè)雽W(xué)的一年級(jí)兒童，充滿了童稚，宛如一張圣潔的白紙，可以繪上最美的圖畫(huà)。老師就是這繪畫(huà)的人。因此，教師要充分利用“共生效應(yīng)”，著力構(gòu)建有得于學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境和精神氛圍，用自己的愛(ài)心去撥動(dòng)學(xué)生的愛(ài)心，開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)就是一個(gè)很好的載體。讓學(xué)生充分地感受愛(ài)、體驗(yàn)愛(ài)，到懂得傳遞愛(ài)。從而，循序漸進(jìn)，逐步由愛(ài)父母，到愛(ài)他人，到愛(ài)社會(huì)，真正成為一個(gè)道德高尚的人。
第3篇：我愛(ài)我班主題班會(huì)范文
重慶北碚區(qū)班主任工作室成員根據(jù)各自現(xiàn)在所在年級(jí)，列出主題班會(huì)系列主題。學(xué)員們迅速動(dòng)起來(lái)，很快列出了各自的系列主題。
【劉彥老師：七年級(jí)系列主題班會(huì)】
1. 新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)；2. 認(rèn)識(shí)新規(guī)范，爭(zhēng)做合格中學(xué)生；3. 安全教育；4. 自我風(fēng)采展；5. 班級(jí)展望；6. 創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園；7. 安全伴我行；8. 珍惜生命，安全第一；9. 我愛(ài)我班；10. 誠(chéng)信與做人。
【王道玲老師：八年級(jí)系列主題班會(huì)】
1.走進(jìn)中學(xué)校園；2. 我文明，我懂你；3. 千里之行始于足下；4. 如何面對(duì)挫折；5. 珍愛(ài)生命，安全第一；6. 如何正確對(duì)待考試；7. 學(xué)會(huì)感恩，精彩成長(zhǎng)；8. 我愛(ài)我的班集體；9. 做時(shí)間的主人。
【林海麗老師：九年級(jí)系列主題班會(huì)】
1. 新學(xué)期，我能行；2. 積極的心態(tài)，成功的一半；3. 夢(mèng)想成真；4. 做有責(zé)任感的人；5. 感謝有你；6. 相信付出就會(huì)有收獲；7. 網(wǎng)絡(luò)與我們的生活；8. 我們不早戀；9. 學(xué)會(huì)與人相處；10. 努力奮進(jìn)，走向成功。
【陳靜老師：高一系列主題班會(huì)】
高一上學(xué)期：
1. 啟航，新的征程；2. 重新定位，悅納自己；3. 學(xué)法知路徑，學(xué)出我風(fēng)格；4. 放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情
高一下學(xué)期：
5. 我的班級(jí)我的家；6. 人際真情，用心溝通；7. 體會(huì)親情，感恩父母；8. 對(duì)手與伙伴，競(jìng)爭(zhēng)又合作。
【蔣歡老師：高一系列主題班會(huì)】
1. 高一學(xué)生心理健康教育“學(xué)校適應(yīng)”育德活動(dòng)；2. 認(rèn)識(shí)自我，做最好的自己；3. 規(guī)劃人生，起航；4. 感受身邊的愛(ài)，感恩愛(ài)我的人；5. 堅(jiān)持造就成功――堅(jiān)持精神的養(yǎng)成；6. 志愿者活動(dòng)――社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)；7. 青想；8. “角色轉(zhuǎn)換”育德活動(dòng)。
【李莉老師：高二系列主題班會(huì)】
1. 加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育：《做合格中學(xué)生》《我的中國(guó)夢(mèng)》；2. 公民意識(shí)教育《法制教育―青春不能“倒帶”》；3. 生態(tài)文明教育《講文明，樹(shù)新風(fēng)》；4. 心理健康教育《我的情緒我做主》；5. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育《談網(wǎng)絡(luò)的利和弊》。
【吳景平老師：高三系列主題班會(huì)】
1. 《高三，我們來(lái)了》；2. 《感恩的心》；3. 《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》；4. 《發(fā)揚(yáng)校運(yùn)會(huì)拼搏精神，迎接“市一診”》；5. 《播種行為收獲命運(yùn)》；6. 《人應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)生活》；7. 《十八歲成人儀式》；8. 《百日誓師》。
工作室成員共同討論出從初一到高三的主題內(nèi)容，而我結(jié)合本班的具體情況開(kāi)展了分組合作，全班參與，自主選題的模式。
【案例】 《把握生命中的每一秒鐘》班會(huì)課學(xué)案
班會(huì)課背景：
1. 學(xué)生從初中進(jìn)入高中，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)差，自習(xí)課效率低。
2. 生活中，做事總是慢半拍，個(gè)別同學(xué)經(jīng)常遲到，時(shí)間觀念不強(qiáng)。
3. 個(gè)別同學(xué)覺(jué)得時(shí)間很多，存在先耍后學(xué)的思想，每天都不能按時(shí)完成作業(yè)。
班會(huì)課目的：
通過(guò)展現(xiàn)生活中的浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象引發(fā)學(xué)生的自主思考，采取討論的形式，把學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題拿出來(lái)討論，從中找到改正的辦法，并總結(jié)出切實(shí)有效的方法合理安排自己的時(shí)間，從而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
班會(huì)課前準(zhǔn)備：
組織學(xué)生收集資料，做問(wèn)卷調(diào)查，準(zhǔn)備小品表演。
班會(huì)課形式：
視頻引入式、小品演繹式，啟發(fā)討論式
班會(huì)課過(guò)程：
[問(wèn)題引入]
今天我們就來(lái)談一談時(shí)間的問(wèn)題：時(shí)間是什么？有人說(shuō)時(shí)間是金錢；有人說(shuō)時(shí)間是知識(shí)；也有人說(shuō)時(shí)間甚至是生命。那么在同學(xué)們眼里到底是什么呢？下面請(qǐng)欣賞小品《周末》。
[問(wèn)題探究]
問(wèn)題1：是什么原因?qū)е逻@幾位同學(xué)計(jì)劃不能實(shí)施呢？你有沒(méi)有較好的方法來(lái)幫助他們呢？
問(wèn)題2：談?wù)勀阍诠芾頃r(shí)間上的心得與體會(huì)吧。（可以是自己總結(jié)的方法，也可以提出困惑與問(wèn)題）
反思問(wèn)答：自己的時(shí)間去哪兒了？
問(wèn)題3：同學(xué)們，我們不能再浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春了，趁著年輕，我們應(yīng)該怎樣合理利用時(shí)間呢？請(qǐng)同學(xué)們討論一下，來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的方法。
[合理安排時(shí)間方法總結(jié)]
我們不妨這樣做一下：我們應(yīng)該把最重要的時(shí)間用到最重要的事情上，A指重要的事情，是與你的人生目標(biāo)和人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)密切相關(guān)的，也就是凡是有價(jià)值并且有利于你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的事情都是重要的事情。
溫馨提示：
1. 太多事情拖到最后關(guān)頭做，焦慮值會(huì)很高；
2. 能將主要精力集中在不緊急但重要的事情上，說(shuō)明你能較好地安排時(shí)間，在低焦慮狀態(tài)下很好地完成任務(wù)；
第4篇：我愛(ài)我班主題班會(huì)范文
1 根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地確立和策劃班會(huì)的主題
開(kāi)好特色主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。我認(rèn)為必須把握好三個(gè)原則：教育性、針對(duì)性、計(jì)劃性。
1.1 確定教育目的，富有教育性。特色主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強(qiáng)的教育性。主題的確定與設(shè)計(jì)，必須具有鮮明的目的性。例如，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的的模糊或錯(cuò)誤，可以組織《為什么而學(xué)習(xí)》、《以優(yōu)異成績(jī)向父母匯報(bào)》等主題班會(huì)；要對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀教育，可以組織《生命的意義》、《讓世界因我而精彩》等主題班會(huì)。
1.2 結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具有針對(duì)性。特色主題班會(huì)必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，主題的確定必須尋找學(xué)生中普遍存在的典型的思想問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，就是根據(jù)學(xué)生的年齡階段及身心特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活方面出現(xiàn)的問(wèn)題，廣泛選取題材，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。例如：初一時(shí)，學(xué)生因?yàn)閬?lái)到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)周圍的一切都感到好奇。作為班主任，應(yīng)該抓住這個(gè)契機(jī)，及時(shí)地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)，組織諸如《向童年告別》、《我愛(ài)我班》等主題班會(huì)，使他們的求知欲望更加強(qiáng)烈。要做到有針對(duì)性，班主任必須善于搞好調(diào)查研究，對(duì)本班學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、健康狀態(tài)和當(dāng)前存在的主要問(wèn)題都要做到心中有數(shù)。只有這樣，才能尋找解決問(wèn)題的方法和對(duì)策，使學(xué)生的思想健康發(fā)展。例如，針對(duì)部分學(xué)生成績(jī)突然下降的情況，班主任應(yīng)該分析原因，然后召開(kāi)“改進(jìn)學(xué)習(xí)方法”的主題班會(huì)。使同學(xué)們明白苦學(xué)和巧學(xué)結(jié)合起來(lái)，才能取得優(yōu)異成績(jī)的道理。
1.3 認(rèn)真確立主題，做到計(jì)劃性。特色主題班會(huì)必須有計(jì)劃性，有嚴(yán)密的序列步驟，不能隨意而發(fā)。教育性、計(jì)劃性三者是統(tǒng)一的。首先，要根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地設(shè)計(jì)出一個(gè)總體方案。其次，對(duì)所在學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)有一個(gè)總的計(jì)劃。第三，對(duì)組織每一次班會(huì)要有一個(gè)具體的計(jì)劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內(nèi)容和形式，達(dá)到什么教育目的等等。有了計(jì)劃，特色主題班會(huì)就會(huì)目標(biāo)明確，進(jìn)行順利，能夠較好地達(dá)到預(yù)期目的。
2 根據(jù)青少年的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施
特色班會(huì)的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實(shí)施問(wèn)題。班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn)，要不拘一格、豐富多彩；要充分做好準(zhǔn)備工作；要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
2.1 特色主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。中學(xué)生正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體階段。他們思想活躍，樂(lè)于思考，對(duì)新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動(dòng)，有多方面的興趣愛(ài)好，有強(qiáng)烈的求知欲望。因此特色主題班會(huì)必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點(diǎn)，多開(kāi)展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把思想教育滲透在活動(dòng)之中。例如：要對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育時(shí)，我就在會(huì)前組織學(xué)生搞家鄉(xiāng)調(diào)查，讓他們?nèi)ゲ殚営嘘P(guān)家鄉(xiāng)的歷史和現(xiàn)狀，訪問(wèn)老人等，然后讓他們把調(diào)查所得拿到班會(huì)上交流。這樣，同學(xué)們面前仿佛展現(xiàn)了一幅幅家鄉(xiāng)的美麗畫(huà)卷，他們深受鼓舞，也為自己生活在金昌而自豪，更堅(jiān)定了早日成才、把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美的信心。
2.2 采取豐富多彩的活動(dòng)形式。開(kāi)好特色主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。初色主題班會(huì)可以有如下一些形式：①報(bào)告式主題班會(huì)；②娛樂(lè)式主題班會(huì)；③學(xué)習(xí)式主題班會(huì)；④紀(jì)念式主題班會(huì)；⑤匯報(bào)式主題班會(huì)；⑥現(xiàn)場(chǎng)式主題班會(huì)；⑦形象式主題班會(huì)；⑧展覽式主題班會(huì)等。
2.3 充分做好準(zhǔn)備工作。充分的準(zhǔn)備才能使特色主題班會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，同時(shí)，準(zhǔn)備的過(guò)程本身也是不斷教育學(xué)生的過(guò)程。
2.4 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。特色主題班會(huì)的策劃與實(shí)施，離不開(kāi)教師的指導(dǎo)，更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生成為班會(huì)的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。因此，在準(zhǔn)備、組織召開(kāi)的過(guò)程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替。
3 要善于深化主題的鞏固成果
班主任除認(rèn)真考慮特色主題班會(huì)的選題、組織形式外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好特色主題班會(huì)的總結(jié)，并在總結(jié)中善于 “舉一反三”。同時(shí)還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。
第5篇：我愛(ài)我班主題班會(huì)范文
一、德育工作總目標(biāo)
教書(shū)育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為重點(diǎn)，讓學(xué)生終生受益。
二、工作措施
為完善我校德育工作督促學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作計(jì)劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下：
1、各教師都要積極參加學(xué)校和上級(jí)主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得以任何借口無(wú)故缺席。否則于該學(xué)期中酌情扣分，并要補(bǔ)學(xué)有關(guān)內(nèi)容。
2、教師絕不能參與社會(huì)上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動(dòng)。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理。
3、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《學(xué)校工作計(jì)劃》制訂出班計(jì)劃。
4、各班要圍繞《班計(jì)劃》開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)。
5、學(xué)校將定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育考核、操行評(píng)定等，各班主任要按要求依時(shí)做好有關(guān)的工作。
三、工作要點(diǎn)
（一）落實(shí)常規(guī)工作
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，學(xué)校將采取“推門聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。
（二）教育活動(dòng)
1.少先隊(duì)工作
以愛(ài)國(guó)主義為核心，結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)主線，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
①加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校、班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺(tái)。
②組織少先隊(duì)員開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)。
③ 抓好少先隊(duì)小家務(wù)，辦好班級(jí)黑板報(bào)等，抓好文藝隊(duì)的訓(xùn)練。
④充分利用紅領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事，樹(shù)立良好的文明習(xí)慣。
2.班主任工作
切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)，樹(shù)立干部教師隊(duì)伍的良好職業(yè)形象和社會(huì)形象，進(jìn)一步提高全社會(huì)和人民群眾對(duì)教育的滿意度，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“三德”教育成果，繼續(xù)在全校開(kāi)展“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動(dòng)，
①抓好陣地、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專人負(fù)責(zé)。二是采取“三德”教育活動(dòng)與黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合的方法，把“三德”教育的全部?jī)?nèi)容納入學(xué)習(xí)計(jì)劃中。
②做到時(shí)間、人員、效果落實(shí)。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件，開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)“三德”教育內(nèi)容，便于大家學(xué)習(xí)，讓文明知識(shí)深入人心。三是建立學(xué)習(xí)制度，對(duì)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、參加人員進(jìn)行登記，保證教育學(xué)習(xí)不漏人。
③加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善各項(xiàng)措施。一是要重視“三德”教育活動(dòng)，進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，二是要適時(shí)組織“三德”活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展討論，以檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)情況將納入年度工作考評(píng)。
3. 加強(qiáng)心理健康教育。
①建立一支心理健康教育的教師隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個(gè)方面著手對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)案例分析，經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式進(jìn)行探討，逐步提高教師的教育水平。
②建立后進(jìn)生檔案，深入開(kāi)展教師與后進(jìn)生交朋友活動(dòng)，關(guān)注他們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)與進(jìn)步。并填寫(xiě)相關(guān)記錄。
4.抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作
①開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，舉行兩次以上家長(zhǎng)會(huì)
②成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)
（三）日常管理工作
1、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗的管理，開(kāi)展常規(guī)評(píng)比和競(jìng)賽。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。
3、強(qiáng)化學(xué)生的校園安全，教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，保護(hù)學(xué)校環(huán)境。
4、做好班會(huì)記錄，使班會(huì)時(shí)間專時(shí)專用并有實(shí)效。
5、做好班級(jí)每周行為規(guī)范綜合評(píng)價(jià)，并向?qū)W校公布評(píng)價(jià)結(jié)果，期末進(jìn)行表彰。
四、具體工作安排：
三月份：養(yǎng)成教育
1、制定德育工作計(jì)劃，班隊(duì)工作計(jì)劃；
2、開(kāi)展班級(jí)環(huán)境布置（評(píng)比）；
3、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育（班隊(duì)會(huì)評(píng)比）；
4、召開(kāi)1~2年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；
5、迎三八感恩系列教育活動(dòng)；
(1) 2010-2011第二學(xué)期德育工作計(jì)劃 >>查看更多
· · · · · · · ·
查看更多>>
6、“三德”教育精神座談會(huì)
四月份：弘揚(yáng)民族精神教育
1、 召開(kāi)班主任例會(huì)（差生轉(zhuǎn)化）；
2、 優(yōu)秀德育活動(dòng)課教案評(píng)選；
3、 召開(kāi)3~4年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；
4、 更換一期黑板報(bào)；
5、 開(kāi)展師德學(xué)習(xí)交流、演講活動(dòng)；
五月份：愛(ài)國(guó)主義教育
1、開(kāi)展“愛(ài)我校園”演講比賽；
2、召開(kāi)3~6年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；
3、手抄報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)；
4、開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”學(xué)生征文活動(dòng)；
5、三德學(xué)習(xí)交流；
六月份：法制、安全教育
1、班主任工作例會(huì)；
2、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，總結(jié)會(huì)；
3、布置一期“珍愛(ài)生命，安全第一”黑板報(bào)；
4、組織學(xué)生觀看一次關(guān)于交通安全的錄像；
5、“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”演講比賽；
七月份：
1、班級(jí)工作總結(jié)；
2、做好德育資料的整理和歸檔；
3、評(píng)比“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；
4、安排暑假生活，開(kāi)展貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)。
[2] 2010-2011第二學(xué)期德育工作計(jì)劃 >>查看更多
第6篇：我愛(ài)我班主題班會(huì)范文
一、上好第一節(jié)班會(huì)課，做好始業(yè)教育
小學(xué)階段，如何把個(gè)性不同的分子融合到一個(gè)新的集體，對(duì)班主任來(lái)說(shuō)有一定的難度，同時(shí)也蘊(yùn)育著希望，正因?yàn)槭且粋€(gè)新的年級(jí)階段集體，才意味著有很強(qiáng)的可塑性。對(duì)于第一節(jié)班會(huì)課，班主任要精心的準(zhǔn)備，做好始業(yè)教育，良好的開(kāi)端就是成功的一半。比如在會(huì)上，可讓學(xué)生簡(jiǎn)單的自我介紹（每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)），如介紹自己的姓名，住址，談?wù)勛约旱呐d趣愛(ài)好，自己的優(yōu)點(diǎn)等等，班主任靜靜的聆聽(tīng)，讓自己對(duì)這個(gè)班級(jí)有個(gè)初步的了解。同時(shí)也促進(jìn)同學(xué)之間的了解，另外讓學(xué)生感覺(jué)到這是個(gè)班集體，第一節(jié)班會(huì)課主要是集體教育，讓同學(xué)對(duì)自己有信心，對(duì)這個(gè)集體有信心。有了信心就有了動(dòng)力，接下來(lái)確定一套強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，也是非常關(guān)鍵的，讓有不同特長(zhǎng)的學(xué)生能充分發(fā)揮自己的能力。
二、體驗(yàn)成功
要想使學(xué)生的集體榮譽(yù)感表露出來(lái)，必須讓學(xué)生體驗(yàn)這個(gè)集體有成功、突出的感覺(jué)。比如，學(xué)校里的檢查評(píng)比，班主任、班干部要加大力度，督促教育學(xué)生把重點(diǎn)放在行為方面、衛(wèi)生檢查方面，作為班級(jí)的頭等大事來(lái)抓。當(dāng)取得優(yōu)異成績(jī)（如在年級(jí)評(píng)比中獲第一）時(shí)， 班主任應(yīng)抽專門時(shí)間去向同學(xué)們祝賀，表?yè)P(yáng)他們。總之班主任應(yīng)重視學(xué)校里的各種活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的感覺(jué)。學(xué)生的自信心也正一點(diǎn)一點(diǎn)強(qiáng)起來(lái)。他們也會(huì)慢慢體會(huì)到為自己這個(gè)集體的一分子而感到驕傲，集體榮譽(yù)感也會(huì)隨之慢慢的建立起來(lái)。
三、開(kāi)展主題班會(huì)
利用主題班會(huì)的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育是有效果很好。比如_展主題是“我是四年級(jí)〔一〕班學(xué)生”的班會(huì)（我?guī)У氖撬哪昙?jí)〔一〕班）。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的學(xué)生們?cè)诎鄷?huì)上表現(xiàn)積極、踴躍。有朗誦、有念詩(shī)歌等等，但都圍繞著一個(gè)主題我愛(ài)我們的班級(jí)，我為是“四年級(jí)〔一〕班的一分子”而驕傲。這樣的班會(huì)既展示了學(xué)生的才能，又能使他們對(duì)班集體有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
四、設(shè)計(jì)“班徽”
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)集體，也是一個(gè)學(xué)生社會(huì)，有著自己的風(fēng)格，有著區(qū)別其他班集體的特點(diǎn)。因此為班級(jí)設(shè)計(jì)“班徽”是很有意義的。具體可讓學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)，讓他們分成若干小組，精心策劃。最后對(duì)每一小組的“班徽”進(jìn)行評(píng)比，選出最佳的作為班級(jí)的象征。設(shè)計(jì)好的“班徽“可以張貼到教室醒目的地方，也可印在學(xué)生的學(xué)生證上。讓同學(xué)們能感受到班級(jí)在我心中，我為班級(jí)而自豪。
五、加強(qiáng)正面鼓勵(lì)教育
以點(diǎn)帶面，全面提高集體意識(shí)。剛開(kāi)始班級(jí)里集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的學(xué)生可能不多，這是正常的，班主任要注意抓住典型事例進(jìn)行宣傳教育。可開(kāi)展“我為班級(jí)做件事”活動(dòng)，不管事情大小，體現(xiàn)同學(xué)對(duì)班級(jí)的熱心和愛(ài)心。在一些同學(xué)的帶領(lǐng)下，大部分同學(xué)的集體榮譽(yù)感也會(huì)漸漸的培養(yǎng)起來(lái)的。
六、集體榮譽(yù)感要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上
學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，只有刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才是真實(shí)地體現(xiàn)熱愛(ài)集體，才是真正對(duì)集體，對(duì)國(guó)家有責(zé)任感和使命感。我班學(xué)生經(jīng)過(guò)歷次活動(dòng)的錘煉已經(jīng)有了較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在學(xué)校各類評(píng)比活動(dòng)中都走在前面。隨后我又趁熱打鐵，利用業(yè)余時(shí)間給他們補(bǔ)課，調(diào)換座位，讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)和學(xué)習(xí)好的同學(xué)坐在一起，互相幫助。經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的工作，這個(gè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谡w上不斷提高，名列前茅。
第7篇：我愛(ài)我班主題班會(huì)范文
一、班會(huì)目的
1、讓每一位學(xué)生去深入了解家庭，父母的含義，其中所包括的權(quán)利和義務(wù)以及作為子女應(yīng)盡的責(zé)任。家庭是社會(huì)最基礎(chǔ)的單元，一個(gè)人一生所處時(shí)間最長(zhǎng)的即在家中，所以在人生的前半階段，家庭教育對(duì)于一個(gè)人整體的知識(shí)面和素質(zhì)以及未來(lái)的人生觀、價(jià)值觀有著決定性的作用。作為二十一世紀(jì)的高中生，面對(duì)社會(huì)的飛速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，必須清醒地認(rèn)識(shí)到自我的發(fā)展該朝哪條路走，這時(shí)家庭的正確引導(dǎo)是很重要的，如何和父母相處，如何消除因時(shí)代引起的代溝，將通過(guò)這次主題班會(huì)得以更好的溝通。
2、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席，學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與各類游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生了解家長(zhǎng)的用心良苦和對(duì)子女深沉的愛(ài)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的內(nèi)心深處所思和所想，大家共同探討如何在新的時(shí)代背景下更好的處好父母和子女的關(guān)系，為家庭的和諧和子女的健康成長(zhǎng)創(chuàng)立一個(gè)良好的氛圍。特別是有個(gè)別家庭現(xiàn)在因?yàn)楦呷膶W(xué)生學(xué)業(yè)要求暫時(shí)有沖突的家長(zhǎng)和學(xué)生能夠通過(guò)這次主題班會(huì)消除誤解，齊心協(xié)力，為共同的目標(biāo)而努力。
3、整堂主題班會(huì)以“溝通”為基調(diào)，所準(zhǔn)備節(jié)目都和日常生活有關(guān)，小品、詩(shī)歌、游戲、歌曲等無(wú)不體現(xiàn)了“溝通”是現(xiàn)代家庭穩(wěn)步發(fā)展和家庭成員和睦相處的基本原則。
4、整堂主題班會(huì)力求人人參與，在班干部的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，每一位同學(xué)都可以出謀劃策，出金點(diǎn)子，強(qiáng)調(diào)人人都是一個(gè)完美家庭的主人，在排練的過(guò)程中，鍛煉班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力，每一位同學(xué)都應(yīng)在其中擔(dān)任角色，力求節(jié)目精彩，有吸引力并且達(dá)到預(yù)期的教育效果。
二、班會(huì)過(guò)程
1、詩(shī)歌朗誦：《啊，母親》
同學(xué)自己寫(xiě)的詩(shī)作為主題班會(huì)的首檔節(jié)目突出偉大的母愛(ài)，使整堂主題班會(huì)的主旨精神得到升華。從祖國(guó)母親對(duì)每一個(gè)炎黃子孫的殷殷之情到自己的母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)，是同學(xué)自己用心去描述，情節(jié)感人，讓每一位在場(chǎng)的同學(xué)都能體會(huì)到世界上最偉大的愛(ài)---母愛(ài)。
2、 游戲：你知，我知
請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)一起上臺(tái)，回答幾個(gè)問(wèn)題，如：對(duì)方的生日，最喜歡的食物，最喜歡的顏色，最討厭的行為，最喜歡的休閑方式等，看一下父母對(duì)子女和自怒對(duì)父母這兩大家庭最基本要素之間的了解程度，（班主任工作 ）特別是作為子女，同學(xué)是否只知道自己需要什么，而不懂得關(guān)心他人，主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮和引導(dǎo)作用極其重要，要讓每一位同學(xué)了解關(guān)心父母就要從了解他們做起。一句問(wèn)候，一句關(guān)心都是維系家庭溫馨和愛(ài)的橋梁。
3、 歌曲聯(lián)唱：媽媽，再愛(ài)我一次；愛(ài)的奉獻(xiàn)；牽手等
利用多媒體播放一些新聞片斷，如：有的孩子殘疾了，父母如何傾家蕩產(chǎn)帶他到處治病；一個(gè)已是中年的男子的跨國(guó)尋母記等；還有我們身邊的故事，如：父母親頂著烈日為孩子買參考書(shū)，參加高考咨詢等，用強(qiáng)烈的視覺(jué)效果,讓在場(chǎng)的每一人感受到愛(ài)的力量。
4、討論：我們?cè)撛趺醋?/p>
由主持人事先設(shè)計(jì)的幾種場(chǎng)景，如：有比較好的異性同學(xué)經(jīng)常打電話；同學(xué)沉溺于網(wǎng)上聊天；重要的考試成績(jī)不理想等，讓學(xué)生提出他們會(huì)怎么處理以及希望家長(zhǎng)如何幫助他們，然后讓家長(zhǎng)提出他們的處理方法和希望學(xué)生的態(tài)度。這樣開(kāi)誠(chéng)布公的交流可以緩解相互間的矛盾，增進(jìn)彼此間的了解和溝通。
5、表演：我愛(ài)我家
請(qǐng)一戶班級(jí)中的學(xué)習(xí)型家庭的父母和同學(xué)三個(gè)人準(zhǔn)備了幾個(gè)小品，都是他們?cè)谌粘Ｉ钪性趺催M(jìn)行相互之間的溝通，怎么處理突如其來(lái)的問(wèn)題和如何大家一起學(xué)習(xí)知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)提高每一個(gè)人的自身素質(zhì)。希望每一位同學(xué)和家長(zhǎng)通過(guò)示范的例子，再根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況進(jìn)行溝通。
6、游戲：知識(shí)就是力量
準(zhǔn)備了各類知識(shí)題目，由家長(zhǎng)和同學(xué)共同合作，看看誰(shuí)的知識(shí)面更廣。還有各類動(dòng)手的活動(dòng)，如：做餃子，訂紐扣等，還請(qǐng)各組同學(xué)當(dāng)場(chǎng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)型家庭的網(wǎng)頁(yè)。整個(gè)游戲突出個(gè)人的知識(shí)面，動(dòng)手能力和創(chuàng)造性，并與時(shí)代的新技術(shù)相結(jié)合，突出時(shí)代性。
7、綜合文娛表演
第8篇：我愛(ài)我班主題班會(huì)范文
迎接國(guó)慶活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
為隆重、熱烈、活潑的慶祝67周年，激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開(kāi)展“慶國(guó)慶，心向黨”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
（一）、舉辦以“祖國(guó)，我愛(ài)你”為主題的黑板報(bào)比賽。（推薦：祖國(guó)我愛(ài)你手抄報(bào)圖片大全）
請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。
比賽時(shí)間：9月22日至9月28日
評(píng)比時(shí)間：9月29日中午1：30
評(píng)委：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、
三、五年級(jí)各班檢查員
（一）評(píng)比細(xì)則：
1、評(píng)分表：
（1）評(píng)比項(xiàng)目：字體內(nèi)容色彩排版圖案
（2）評(píng)比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方；切合主題、聯(lián)系實(shí)際；鮮艷、引人注目；有創(chuàng)意、切題；美觀。
（3）各項(xiàng)分值：各占20分，總分100分
2、評(píng)分統(tǒng)計(jì)：學(xué)生評(píng)委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
（二）各中隊(duì)開(kāi)展“祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您”活動(dòng)。
時(shí)間：9月26日周一的班會(huì)活動(dòng)課
各班主任于國(guó)慶節(jié)前上交相關(guān)活動(dòng)方案。
（三）3—5年級(jí)設(shè)計(jì)一份“國(guó)慶?？?rdquo;手抄報(bào)。（每班至少上交5份作品）
上交作品截止時(shí)間：9月27日
要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng)，積極開(kāi)展工作，10月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評(píng)比。
迎接國(guó)慶活動(dòng)方案2
主辦單位：共和中學(xué)
承辦單位：共和中學(xué)團(tuán)委
時(shí)間：20XX年9月26日
共和中學(xué)20XX年迎國(guó)慶主題活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景：
中華人民共和國(guó)自1949年成立以來(lái)經(jīng)歷了65年的風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)生了翻天覆地的變化。今年10月1日，她迎來(lái)自己65歲的華誕。為了歡度我們祖國(guó)母親的壽辰，共和中學(xué)團(tuán)委特舉辦慶祝國(guó)慶系列活動(dòng)，讓我們90后用自己獨(dú)有的激情與活力為祖國(guó)母親謳歌，真心地祝福她生日快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的：
正值祖國(guó)母親六十五周歲生日之際，讓我們?cè)谶@菁菁的校園中，在我們火熱的青春里，一起為我們的祖國(guó)寫(xiě)下華彩篇章，唱響青春中國(guó)的偉大贊歌！演講比賽活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己朗誦表演才能的舞臺(tái)；除此之外，在慶祝65周年的同時(shí)活躍氣氛，提升共和中學(xué)的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情結(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)內(nèi)容：
“我愛(ài)我的祖國(guó)”演講比賽
五、組織機(jī)構(gòu)
（一）組委會(huì)
組長(zhǎng)：陳啟才
副組長(zhǎng)：謝勝冰
成員：馮勝芬、張斌、文春、李方文、宋倫江、尹直華、張茂松
（二）籌委會(huì)
組長(zhǎng)：李方文
副組長(zhǎng)：張茂松
成員：馮勝芬、張斌、文春、李方文、宋倫江、尹
直華、陳彥飛、吳小軍、蹇傳靜、王尚群、游進(jìn)國(guó)及各班班主任；
（三）評(píng)委組
成員：馮勝芬、張斌、陳佳、田弋、黃晶、王順明、唐永先
（四）主持人：文春、羅娜
（五）安全組
組長(zhǎng)：文亞
成員：文志浩、文立三及派出所干警
（六）后勤組
組長(zhǎng)：宋倫江
成員：尹直華、姜紹懷、尹碧華、代軍（負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)工作）
“我愛(ài)我的祖國(guó)”演講比賽
一、活動(dòng)目的
（1）豐富廣大同學(xué)的課余生活，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操，樹(shù)立堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義信念，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌，激勵(lì)青少年學(xué)生立志成才，報(bào)效祖國(guó)。
（2）鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力并提高同學(xué)們的演講水平。
（3）加強(qiáng)各班同學(xué)的聯(lián)系，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、交流、促進(jìn)和共同提高的目的。
二、參賽辦法：
各班選送1—2名選手報(bào)校團(tuán)委，校團(tuán)委將組織相關(guān)評(píng)委進(jìn)行總決賽。
三、設(shè)獎(jiǎng)辦法：
一等獎(jiǎng)：三名（頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品）
二等獎(jiǎng)：五名（頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品）
三等獎(jiǎng)：六名（頒發(fā)獎(jiǎng)狀）
四、比賽時(shí)間：
初賽：（各班選拔賽）：10月20日前
決賽：初定在10月底，具體時(shí)間另行通知。
五、比賽要求：
1、各班級(jí)積極組織報(bào)名和初選，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將選拔出的參賽同學(xué)名單交到團(tuán)委
2、要求運(yùn)用普通話，語(yǔ)言表達(dá)流暢，著裝大方，舉止高雅，感情豐富，富有感染力等。
3、選手演講時(shí)間如果少于3分鐘或超過(guò)5分鐘，評(píng)委酌情扣分。
附：“我愛(ài)我的祖國(guó)”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1．稿件內(nèi)容：2分。
（1）緊扣主題；（1分）
（2）文筆流暢，真情流露；（0。5分）
（3）題材新穎，內(nèi)容豐富；（0。5分）
2．語(yǔ)言表達(dá)：5分。
（1）脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰；（2分）
（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)流暢；（2分）
（3）事例鮮活，情感豐富，肢體語(yǔ)言，激情昂揚(yáng)。（1分）
3．儀態(tài)表情：1分。
（1）衣著整潔，儀表大方；（0。5分）
（2）表情自然，舉止得體。（0。5分）
4．時(shí)間把握：1分。
演講限時(shí)3—5分鐘，超過(guò)5分鐘時(shí)，開(kāi)始扣分（0。2分/10秒），直至扣完為止。
迎接國(guó)慶活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
1、知道“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來(lái)之不易。
2、通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片；
2、通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置；
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫(huà)棒若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2、介紹“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫(huà)煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫(huà)《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。
3、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》。
五、活動(dòng)延伸：
第9篇：我愛(ài)我班主題班會(huì)范文
那段時(shí)間，就連班主任的課我也睡覺(jué)，不學(xué)習(xí)，開(kāi)始班主任還知道批評(píng)我?guī)拙洌?，后?lái)真的不管我了。我偷偷的在夜里哭，和爸爸的關(guān)系不冷不熱，真的覺(jué)得沒(méi)人會(huì)愛(ài)我了，沒(méi)人會(huì)管我了。以為我會(huì)這樣一直墮落下去，其實(shí)之前我很討厭墮落這類人，可是人生最悲劇的不就是如今的我們成為了過(guò)去我們自己所討厭的一類人。我開(kāi)始討厭媽媽，討厭一家人，是憎恨還是其他什么？不知道。
可是在媽媽的生日那天，我還是哭了，很明顯，媽媽沒(méi)有在身邊，我在QQ上大聲的說(shuō)： 媽媽，我愛(ài)你 ！ 我知道她不會(huì)聽(tīng)見(jiàn) ，更不會(huì)看見(jiàn)。
在當(dāng)時(shí)，我還不知道她在哪，我只記得當(dāng)初曾在本子上深深的寫(xiě)著
“我只知道。我的媽媽還在這個(gè)世界上。
和我一同呼吸著”。
忘記了當(dāng)時(shí)我是懷著怎樣的情感去寫(xiě)下這句話，我看得見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的筆痕很深；而現(xiàn)在，這個(gè)本子依舊還在…
在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)做的并且我能做的，僅僅是在夜里偷偷在被窩里哭 ，第二天紅腫著眼睛去學(xué)校上課。是想念還是懷念？ 不知道。想念媽媽做的飯菜香，懷念媽媽忙碌身影。
在那一年，我度過(guò)了第一個(gè)沒(méi)有媽媽的春節(jié)，我很孤獨(dú)，我很憎恨。
可是偶爾的也會(huì)有感動(dòng)我的事情發(fā)生，譬如說(shuō)哥哥姐姐第一時(shí)間打電話給我；小姑看到我在冬天不穿厚衣服會(huì)數(shù)落我，買手套，買耳套給我；小姨會(huì)帶著我去買衣服
。太感激的話不太會(huì)說(shuō)， 在轉(zhuǎn)入20班的第一次班會(huì)，應(yīng)我最可愛(ài)也最可敬的班主任吳重陽(yáng)的要求，我把所有所有想說(shuō)的話都寫(xiě)進(jìn)了信里親手交給了小姨。太多的家長(zhǎng)擁擠讓我沒(méi)有時(shí)間停留去親口說(shuō)一句謝謝。
以前，很討厭別人問(wèn)我，你媽媽呢？每次我都會(huì)生氣，別人會(huì)以為我這個(gè)小孩怎么脾氣這么大，太不懂事了?？捎钟袔讉€(gè)人能明白我是用生氣來(lái)掩蓋些什么情緒？是因?yàn)閯e人有媽媽而我現(xiàn)在沒(méi)有媽媽而來(lái)的羨慕、嫉妒，還是因?yàn)槲业氖乱愎艿淖园?，還是觸動(dòng)了內(nèi)心最深處了那份愛(ài)還有那種傷痛的感覺(jué)。
幾乎，那幾個(gè)月里我沒(méi)有學(xué)習(xí)。后來(lái)轉(zhuǎn)入20班，我找了吳老師兩次，去談話，他才同意我轉(zhuǎn)入。我也不知道我為什么那么堅(jiān)持，也許是心底還有對(duì)自己的那份期待，也許是因?yàn)樗?。吳重?yáng)開(kāi)始管我，我任何一點(diǎn)小錯(cuò)他都會(huì)找我談話，每節(jié)課都會(huì)提我回答問(wèn)題。后來(lái)，他給我們看了一段視頻，我相信我是愛(ài)我的媽媽，我的家人的。我慢慢的開(kāi)始喜歡上生活，我對(duì)媽媽的回家充滿了期望，同樣也對(duì)自己的成績(jī)充滿了期待。
我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，無(wú)數(shù)個(gè)日夜翻飛。其實(shí)，最直接的是不想讓班主任失望，畢竟我成績(jī)那么差他還是允許我轉(zhuǎn)到了文科的龍頭班，我很感激他，說(shuō)不上為什么，就是很感激很感激。因?yàn)樗o了我一次重生的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗匦伦屛一氐搅爽F(xiàn)實(shí)生活，因?yàn)樗匦伦屛矣辛松鷻C(jī)活力，想要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗匦伦屛易兊脴?lè)觀……
我在一次主題班會(huì)上演講，大聲的說(shuō)，吳重陽(yáng)，我愛(ài)你。盧簫說(shuō)，我不懂愛(ài)，我憑什么說(shuō)愛(ài)吳老師。當(dāng)然是開(kāi)著玩笑說(shuō)的。我承認(rèn)，我自己是不懂愛(ài)，可我還是要說(shuō)我愛(ài)他。因?yàn)樗o予我內(nèi)心的力量實(shí)在是太大了，我感激他。以后的成績(jī)一次次的突飛猛進(jìn)，我為自己高興，因?yàn)槲覜](méi)有讓自己失望，沒(méi)有讓吳老師失望。
大半年的時(shí)間，沒(méi)有人提及我媽媽，沒(méi)有人透露任何關(guān)于媽媽的消息，沒(méi)有人會(huì)想到帶我去見(jiàn)一面媽媽。沒(méi)有人會(huì)理解我內(nèi)心的這份想念，而我已經(jīng)慢慢淡然了。眼里只有學(xué)習(xí)。
媽媽回來(lái)了，2011年的5月20號(hào)，在醫(yī)院里。本來(lái)說(shuō)不想去見(jiàn)面，因?yàn)槲遗驴?，我不想哭?？墒切」脛窳宋液枚啻危疫€是去了。見(jiàn)面的場(chǎng)景不想多說(shuō)，可它終究這輩子都會(huì)深深的留在我的心里。見(jiàn)面，沒(méi)有眼淚。僅有一張我進(jìn)步的獎(jiǎng)狀和那封我寫(xiě)給小姨的信。
媽媽讓爸爸給了我?guī)装賶K錢，我不想收，我怕我收了自己就會(huì)原諒他們，原諒媽媽的不辭而別，原諒爸爸的不提及，原諒他們所有人所有事。我也害怕我一旦收下了，他們以后也會(huì)用錢來(lái)填補(bǔ)他們那份應(yīng)該給我的愛(ài)?？蛇@并不是我想要的。我想要的，不過(guò)就是一個(gè)溫暖而幸福的家。
那份對(duì)媽媽遠(yuǎn)在何方的牽掛，沒(méi)人體會(huì)我的感受。
那種對(duì)媽媽的愛(ài)而恨，沒(méi)人體會(huì)我的感受。
我一直活在自己的世界里，還有另外一個(gè)女生。
我把別人都隔離在外，包括任何一個(gè)家里人。我承認(rèn)，在媽媽剛剛回家的那段時(shí)間，我很討厭她?？墒牵绕鹉欠輴?ài)的思念，這些又算什么。有好幾次我都想抱抱媽媽，告訴她我有多想她，有多愛(ài)她?？墒?，作為一個(gè)在中國(guó)家庭教育下長(zhǎng)大的中國(guó)孩子，我依舊保持著心中那種不好意思的心態(tài)。沒(méi)人會(huì)怪我，包括我自己。
我很感謝 有個(gè)女生在所有人都離開(kāi)了我而她卻陪我走過(guò)了那段痛苦的時(shí)光，
而我更感謝的是 這個(gè)女生現(xiàn)在依舊陪在我的身邊
現(xiàn)在小弟八個(gè)月了，這個(gè)和我一同流著王家血脈的孩子。
因?yàn)樗液图依锶艘渤尺^(guò)。可是，吵吵就算過(guò)了，每次都下定決心不再理家里人，可是親情的存在徹底擊垮了我
那次小弟在我午休的時(shí)候哭鬧，我沖媽媽吼，媽媽沒(méi)有說(shuō)話。我不知道媽媽在彌補(bǔ)我什么，為什么不兇我。是我長(zhǎng)大了，所以想的東西自然多了，情感也復(fù)雜了許多。其實(shí)，靜下心來(lái)，沒(méi)有人欠我，這些都是我必須要面對(duì)、必須要接受的。因?yàn)閶寢尩牟?，我以前非常懷疑這件事情的真假，即使是現(xiàn)在，同樣也是。
也許，我所擔(dān)心的事都是沒(méi)有必要的。家人該給的愛(ài)還是要給，絕不會(huì)少一毫一厘。我慢慢的長(zhǎng)大了，懂得的越來(lái)越多。隱忍的越來(lái)越多，奮斗的時(shí)光越來(lái)越多
我想為自己真正奮斗一次，看看自己有沒(méi)有那個(gè)能力，到底自己夠不夠格。
不想讓自己失望，不想讓她失望，不想讓吳老師失望，不想讓媽媽失望……
無(wú)論何時(shí)，我都非常非常的肯定我愛(ài)我的每一位家人
是這份責(zé)任，支撐著我走到現(xiàn)在。
感謝，一些人陪我走在路上…
感謝，我還是那個(gè)樂(lè)觀的自己…