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老師們,同志們:
在這金秋收獲的季節(jié),我們又迎來(lái)了人民教師光榮的節(jié)日—第二十二個(gè)教師節(jié)。首先,我向全縣廣大教師致以節(jié)日的祝賀!
今天這次座談會(huì),是縣委、縣政府決定召開(kāi)的??h委書(shū)記__*同志在百忙之中抽出寶貴時(shí)間,參加了我們今天的座談會(huì),讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎,參加今天座談會(huì)的還有縣人大副主任__*同志、縣政府副縣長(zhǎng)__*同志、縣政協(xié)副主席__*同志、教育局全體班子成員、全體市級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀教師代表、中小學(xué)校長(zhǎng)代表和部分教師代表。[找材料到文秘站 -網(wǎng)上服務(wù)最好的文秘資料站點(diǎn)]
今天的座談會(huì)共有三項(xiàng)議程。
一是優(yōu)秀教師、中小學(xué)校長(zhǎng)和教師代表發(fā)言;
二是教育系統(tǒng)黨委書(shū)記、教育局局長(zhǎng)__*同志發(fā)言;
三是縣領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
下面進(jìn)行第一項(xiàng),優(yōu)秀教師、中小學(xué)校長(zhǎng)和教師代表發(fā)言,大家暢所欲言。
進(jìn)行第二項(xiàng),由教育系統(tǒng)黨委書(shū)記、教育局局長(zhǎng)__*同志發(fā)言
下面請(qǐng)縣委書(shū)記__*同志作重要講話(huà),大家歡迎。
同志們,今天這個(gè)座談會(huì),開(kāi)得很好。__局長(zhǎng)的發(fā)言對(duì)一年來(lái)教育工作做了簡(jiǎn)要回顧,并對(duì)今后的教育工作作了詳細(xì)安排,講得很客觀(guān),也很具體。幾位校長(zhǎng)、教師代表的發(fā)言,事跡生動(dòng),精神感人,表現(xiàn)出了新時(shí)期人民教師的優(yōu)秀品質(zhì)。*書(shū)記代表縣四大班子作了很重要的講話(huà)。下面,就會(huì)議的貫徹落實(shí)我提三點(diǎn)要求:
一、統(tǒng)一思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,努力開(kāi)創(chuàng)我縣教育工作新局面。*書(shū)記的講話(huà),站在辦好讓人民滿(mǎn)意的教育、加快教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略高度,從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),促進(jìn)教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;深入貫徹新《義務(wù)教育法》,努力開(kāi)創(chuàng)我縣教育工作新局面和努力適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍等三個(gè)方面講了很好的意見(jiàn),為當(dāng)前和今后一段時(shí)期我縣教育工作指明了發(fā)展方向,提出了具體要求,很有指導(dǎo)意義。會(huì)后,各單位各學(xué)校,要認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)*書(shū)記的講話(huà),深刻領(lǐng)會(huì),認(rèn)真落實(shí),把縣委縣政府的要求落實(shí)到每一項(xiàng)實(shí)際工作中去,努力爭(zhēng)取我縣的教育事業(yè)盡快取得突破性進(jìn)展。
二、做好優(yōu)秀教師典型事跡的宣傳工作,營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。教育局和各學(xué)校要充分利用多種媒體,大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,組織廣大教師采取多種形式,開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)他們安貧樂(lè)教、愛(ài)崗敬業(yè)的高貴品質(zhì);學(xué)習(xí)他們鉆研業(yè)務(wù)、開(kāi)拓創(chuàng)新的治學(xué)精神;學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴?、言傳身教的?yōu)秀職業(yè)道德。要求全縣教師對(duì)照先進(jìn)找差距,確定加強(qiáng)自身建設(shè)的目標(biāo),按照縣委、縣政府的要求,強(qiáng)素質(zhì)、鑄師魂、樹(shù)形象,切實(shí)強(qiáng)化我縣教師隊(duì)伍的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),切實(shí)把“愛(ài)與責(zé)任”教育活動(dòng)引向深入。
三、更新觀(guān)念,勤奮工作,努力做一名合格的人民教師。廣大教師和教育工作者要以高度的歷史使命感和責(zé)任感,忠于教育事業(yè),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,更新教育觀(guān)念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和社會(huì)主義建設(shè)者,為我縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
進(jìn)行第二項(xiàng):部分代表發(fā)言
1、請(qǐng)教師代表、xx一中校長(zhǎng)助理、全國(guó)模范教師xx發(fā)言;
2、請(qǐng)xx鎮(zhèn)黨委書(shū)記發(fā)言;
3、請(qǐng)xx鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長(zhǎng)發(fā)言;
4、請(qǐng)xx鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長(zhǎng)發(fā)言;
進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)xx同志作重要講話(huà)。
這次教師節(jié)座談聽(tīng)取了區(qū)教體局xx局長(zhǎng)的工作匯報(bào),4名同志作了發(fā)言,*區(qū)長(zhǎng)作了重要講話(huà),會(huì)議開(kāi)得非常成功。下面,就會(huì)議的貫徹落實(shí)提幾點(diǎn)具體要求。一是要統(tǒng)一思想,切實(shí)把教育工作擺到突出位置。會(huì)上,*區(qū)長(zhǎng)站在全局的高度,深刻闡述了加快教育事業(yè)發(fā)展的重要性及其現(xiàn)實(shí)意義,各級(jí)、各部門(mén)特別是領(lǐng)導(dǎo)同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹王區(qū)長(zhǎng)的講話(huà)精神,圍繞全區(qū)教育發(fā)展大局,落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,做到認(rèn)識(shí)上一致,思想上重視,行動(dòng)上配合,加快制定促進(jìn)教育發(fā)展的相關(guān)政策和措施,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展。二課件下載[*]是要強(qiáng)化措施,營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),加大投入,確保教育改革與發(fā)展的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。努力創(chuàng)造有利于教師隊(duì)伍建設(shè)的體制和環(huán)境,加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,幫助廣大教師解決政治、工作和生活上遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題,為廣大教師辦好事、辦實(shí)事,關(guān)心和支持教育事業(yè),在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),使尊師重教真正成為一種社會(huì)風(fēng)尚。三是要更新觀(guān)念,努力做教育事業(yè)的開(kāi)拓者。廣大教師和教育工作者要以高度的歷史使命感和責(zé)任感,婚介網(wǎng)[enping168.net]忠于教育事業(yè),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,更新教育觀(guān)念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和社會(huì)主義建設(shè)者,為我區(qū)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
作為一名教師,今天能夠參加由縣教育局主辦的第28個(gè)教師節(jié)座談會(huì),我感到非常榮幸。在這里,我謹(jǐn)代表我校一線(xiàn)教師,向在座的市、縣以及局里的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心支持和愛(ài)護(hù)表示衷心的感謝,并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福!
古往今來(lái),有人把教師比作紅燭,比作春蠶,比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明,教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè),是一種需要淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展對(duì)教師提出了更高更新的要求,以前的觀(guān)念是教給學(xué)生一滴水,教師需要一桶水,現(xiàn)在的要求是,教給學(xué)生一滴水,教師必須是自來(lái)水。這就要求我們要不斷更新教育觀(guān)念,樹(shù)立先進(jìn)的教育觀(guān)、全面的質(zhì)量觀(guān)、正確的人才觀(guān),要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)水平,以高度負(fù)責(zé)的精神,愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、誨人不倦、為人師表,無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào),以高尚的師德,精湛的業(yè)務(wù),扎實(shí)的工作,豐碩的成果回報(bào)社會(huì),讓家長(zhǎng)更放心,讓學(xué)生更滿(mǎn)意。
從教26年來(lái),我從一名普通的師專(zhuān)物理系畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名省特級(jí)教師,真真切切地體驗(yàn)著黨和政府對(duì)教師的關(guān)懷與培養(yǎng),也深深體會(huì)到自己肩負(fù)的責(zé)任。百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。作為承擔(dān)著教育任務(wù)的我們,如果沒(méi)有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,又怎么能擔(dān)當(dāng)起這份重任!春蠶到死,嘔心瀝血,我愿將自己的畢生精力獻(xiàn)給教育事業(yè)。寧都中學(xué)取得輝煌十連貫的時(shí)期有個(gè)盡人皆知的“三苦”:教師苦教,學(xué)生苦學(xué),家長(zhǎng)苦育。至今,我們?nèi)匀恍枰@三苦,需要無(wú)私奉獻(xiàn),需要一顆對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。
【縣委書(shū)記在教師節(jié)座談會(huì)上發(fā)言稿】同志們:
在全國(guó)第33個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,今天,我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)全縣加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展動(dòng)員大會(huì),主要任務(wù)是,深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神,回顧總結(jié)近年來(lái)全縣教育工作取得的成績(jī),研究部署當(dāng)前和今后一段時(shí)期全縣教育工作目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和關(guān)鍵措施,動(dòng)員和組織全縣上下堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,著眼“十二五”,重抓前三年,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)新跨越,爭(zhēng)當(dāng)鹽城排頭兵,努力實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,為“奮戰(zhàn)四年全面達(dá)小康,爭(zhēng)先蘇北躍進(jìn)前八強(qiáng)”,把**建設(shè)得更強(qiáng)更富更美好提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和人力資源支撐。下面,我根據(jù)縣委常委會(huì)研究的精神,講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、站在全局和戰(zhàn)略的高度,乘勢(shì)而上,在新的起點(diǎn)上加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展
百年大計(jì),教育為本。近年來(lái),特別是2008年縣委、縣政府作出推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展的重要決策以來(lái),縣教育事業(yè)跨越發(fā)展指揮部統(tǒng)籌安排、指揮有力,各鎮(zhèn)區(qū)、各部門(mén)高度重視、積極支持,廣大教師和教育工作者務(wù)實(shí)苦干、拼搏爭(zhēng)先,全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出“大變革、大發(fā)展”的良好態(tài)勢(shì),各項(xiàng)工作都取得了令人鼓舞的成績(jī)。一是教育質(zhì)量連續(xù)突破,辦學(xué)水平明顯提升。堅(jiān)持高目標(biāo)引領(lǐng)、高質(zhì)量施教,各類(lèi)教育快速發(fā)展。幼兒教育逐步規(guī)范,義務(wù)教育全面實(shí)施,職業(yè)教育躍居全市前列,高中教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,XX、XX年高考在全市一年進(jìn)2位,兩年升4格,**中學(xué)本科進(jìn)線(xiàn)人數(shù)連續(xù)兩年突破千人大關(guān)。今年中考全縣700分以上人數(shù)創(chuàng)歷史新高,**中學(xué)錄取線(xiàn)超過(guò)周邊先進(jìn)縣份。二是教育投入大幅增加,辦學(xué)條件不斷改善。先后投入4億元,新建了一流的**中學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)初中、阜師附小香港路校區(qū),陽(yáng)光、偉才等民辦幼兒園相繼創(chuàng)辦;投入1.3億元,全面推動(dòng)“一鎮(zhèn)三中心”建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整農(nóng)村教育布局。三是“學(xué)有所教”基本實(shí)現(xiàn),教育公平日益顯現(xiàn)。建立健全貧困學(xué)生助學(xué)體系,確保經(jīng)濟(jì)困難家庭子女不因貧失學(xué),外來(lái)務(wù)工人員、“雙置換”農(nóng)民隨遷子女就讀縣城公辦學(xué)校。順利完成縣城教育布局調(diào)整,縣實(shí)驗(yàn)初中、明達(dá)初中、實(shí)小、阜師附小實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué),在全市率先公布招生方案,招生工作和諧有序,基本實(shí)現(xiàn)了縣城優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋。四是教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化,整體素質(zhì)持續(xù)提高。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),廣泛開(kāi)展尊師重教活動(dòng),大力招引優(yōu)秀教師,在全市率先發(fā)放績(jī)效工資,為農(nóng)村教師辦理了住房公積金,為700多名民辦教師解決了“三金",徹底清退了臨時(shí)代課人員。五是教育改革不斷深化,特色建設(shè)形成品脾。嚴(yán)把教師調(diào)配關(guān)、干部任命關(guān)、學(xué)校招生關(guān),迅速扭轉(zhuǎn)了教育行風(fēng),全縣教育人事和招生行為步入規(guī)范化軌道。創(chuàng)新教育工作方式,“聽(tīng)課特色縣”、“文明衛(wèi)生特色校”、“健康管理特色?!钡葎?chuàng)建活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈,**教育正在走出一條具有自己特色的洼地崛起的發(fā)展之路。全縣教育的加快發(fā)展,極大提高了全民素質(zhì),有力推進(jìn)了科技創(chuàng)新、文化繁榮、社會(huì)進(jìn)步,為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)大變革、大發(fā)展發(fā)揮了不可替代的作用。全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針,教書(shū)育人,潛心鉆研,銳意創(chuàng)新,辛勤耕耘,為我縣教育事業(yè)的發(fā)展付出了大量心血,作出了重要貢獻(xiàn),今天表彰的“雙百佳”、“雙十佳”就是其中的杰出代表。我代表縣委、縣政府,向金縣廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!
面對(duì)新的形勢(shì)和新的挑戰(zhàn),我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,我縣教育事業(yè)發(fā)展總體上還處于奮力爬坡階段,還不能完全適應(yīng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)加速發(fā)展的要求和人民群眾接受良好教育的期盼。主要問(wèn)題是:有學(xué)上的問(wèn)題基本解決,但上好學(xué)的問(wèn)題依然突出,人民群眾不斷增長(zhǎng)的多樣化教育需求還不能得到很好滿(mǎn)足;教育觀(guān)念相對(duì)落后,教學(xué)內(nèi)容、方法與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不夠適應(yīng),素質(zhì)教育水平亟待提高,尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的能力不夠強(qiáng);學(xué)前教育比較薄弱,公辦幼兒園資源不足,特別是農(nóng)村學(xué)前教育是突出的薄弱環(huán)節(jié);城鄉(xiāng)、校際之間義務(wù)教育發(fā)展不均衡,實(shí)現(xiàn)教育公平任重道遠(yuǎn);高中教育質(zhì)量仍需提高,考取清華、北大等名牌大學(xué)的人數(shù)亟待突破,職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模和水平與全縣新型工業(yè)化、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展還不適應(yīng)。加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展,必須切實(shí)解決這些問(wèn)題。
hujintao總書(shū)記深刻指出:“教育是國(guó)計(jì),也是民生;教育是今天,更是明天?!苯逃敲褡逭衽d、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高公民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,是全面小康的重要指標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容。我縣全面小康已進(jìn)入攻堅(jiān)階段,“十二五”期間要向更高水平小康邁進(jìn),把**建設(shè)得更強(qiáng)更富更美好,這既是**加速發(fā)展的目標(biāo)要求,也是全縣人民的共同追求。強(qiáng)縣必先強(qiáng)教。當(dāng)前,區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)已發(fā)展成為知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)擁有知識(shí)、誰(shuí)擁有人才,誰(shuí)就擁有發(fā)展主動(dòng)權(quán)。**未來(lái)的發(fā)展,關(guān)鍵靠人才,基礎(chǔ)在教育。隨著全縣工業(yè)集聚、高效農(nóng)業(yè)、交通格局、城市建設(shè)等大變革步伐的不斷加快,金沙湖、優(yōu)質(zhì)鹽礦、黃河故道、多條國(guó)家級(jí)航道、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌萬(wàn)頃良田工程等重要資源的加快開(kāi)發(fā),我縣已經(jīng)到了一個(gè)勞動(dòng)力需求結(jié)構(gòu)明顯變化、人才需求急劇膨脹和人員素質(zhì)亟待提升的時(shí)期,人才的需求和培養(yǎng)比以往任何時(shí)候顯得更為迫切。加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展,對(duì)于實(shí)現(xiàn)全面小康、把**建設(shè)得更強(qiáng)更富更美好具有決定性意義。只有辦一流的教育,才能培育一流的人才,建設(shè)一流的地區(qū)。客觀(guān)分析全縣教育現(xiàn)狀,我縣教育的重視程度、投入力度、發(fā)展速度全市領(lǐng)先,在基礎(chǔ)投入、教育管理、教育質(zhì)量提升等方面雖然取得了一定的成績(jī),但與縣委、縣政府的要求相比,與全市一流縣份相比,與人民群眾的期盼相比還有很大差距。近期,國(guó)家和省分別出臺(tái)了十年教育規(guī)劃綱要,標(biāo)志著教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位更加突出,教育事業(yè)已經(jīng)跨入科學(xué)發(fā)展的嶄新歷史階段。大好機(jī)遇極其寶貴,發(fā)展教育的春潮持續(xù)高漲。全縣上下必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,認(rèn)清形勢(shì),珍惜機(jī)遇,拼搏爭(zhēng)先,奮發(fā)有為,全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,全力推動(dòng)教育事業(yè)新的跨越,加快人力資源大縣向人才資源大縣的轉(zhuǎn)變,努力使教育成為**最重要的特色品牌,教育優(yōu)勢(shì)成為**最突出的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
二、把握工作重點(diǎn),深化教育改革,以更大的力度加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展
當(dāng)前和今后一段時(shí)期,我縣教育事業(yè)跨越發(fā)展的總體要求是,全面貫徹落實(shí)國(guó)家和全省教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持教育優(yōu)先、育人為本,堅(jiān)持以推進(jìn)改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以提升教育質(zhì)量為中心,以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為主線(xiàn),以促進(jìn)教育公平為重點(diǎn),以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展?!耙?guī)劃‘十二五’,重在前三年”,到XX年實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)新跨越,爭(zhēng)當(dāng)鹽城排頭兵”的目標(biāo)。具體要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)基本”,即基本普及學(xué)前三年幼兒教育,創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園60所;基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡,中考優(yōu)分率確保全市第三,力爭(zhēng)第一;基本普及殘疾少兒15年免費(fèi)義務(wù)教育。達(dá)到“四個(gè)全面”,即全面提高高中教育質(zhì)量,高考本科進(jìn)線(xiàn)率實(shí)現(xiàn)倍增,本科進(jìn)線(xiàn)數(shù)確保全市第三,力爭(zhēng)第一,考取清華、北大8人以上;職業(yè)教育全面接軌**新興產(chǎn)業(yè),增設(shè)與新興產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的專(zhuān)業(yè)3個(gè)以上,對(duì)口高考質(zhì)量確保全市第一;全面完成“一鎮(zhèn)三中心”和“一主兩翼”學(xué)校建設(shè);全面實(shí)施名教師名校長(zhǎng)名學(xué)校工程,培養(yǎng)名教師100名、名校長(zhǎng)10名,培植名學(xué)校10所。
1、加快整合教育資源,推進(jìn)教育公平取得新進(jìn)展。
教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),直接關(guān)系到人生起點(diǎn)的公平、發(fā)展機(jī)會(huì)的均等。要把促進(jìn)公平作為基本教育政策,堅(jiān)持教育的公益性和普惠性,為每一個(gè)人的生存和發(fā)展提供公平的起跑線(xiàn)。一要加快建成“一鎮(zhèn)三中心”。全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校按照布局調(diào)整既定方案加快實(shí)施,到XX年,各鎮(zhèn)(社區(qū))建成“一鎮(zhèn)三中心”,XX年撤并所有農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)。XX年各鎮(zhèn)(社區(qū))至少辦好一所公辦幼兒園,并達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)。二要不斷擴(kuò)張“一主兩翼”優(yōu)質(zhì)資源。辦強(qiáng)縣城義務(wù)教育集團(tuán)校,全面推進(jìn)集團(tuán)校內(nèi)各校區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源均衡,XX年達(dá)到全面均衡。XX年在南城區(qū)建成明達(dá)中學(xué)高中部、新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和1所高水準(zhǔn)幼兒園;開(kāi)發(fā)區(qū)、澳洋工業(yè)園各建成1所規(guī)模初中、1所規(guī)模小學(xué)、1所規(guī)模幼兒園。XX年完成阜師附小香港路校區(qū)擴(kuò)建工程。三要盡快縮小“兩個(gè)差距”??s小城鄉(xiāng)差距。繼續(xù)在財(cái)政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村學(xué)校傾斜。新招錄教師優(yōu)先安排到農(nóng)村任教,實(shí)行城鄉(xiāng)教師“青藍(lán)結(jié)對(duì)”和農(nóng)村教師進(jìn)城頂崗培養(yǎng)制度,每年為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)教師300名??s小校際差距。XX年,“一鎮(zhèn)三中心"建設(shè)到位后,各鎮(zhèn)(社區(qū))要確?!叭行摹毙@綠化率達(dá)40%,其余地面全部實(shí)現(xiàn)硬質(zhì)化;各學(xué)校破損課桌凳全部更新,并增添食宿和衛(wèi)生設(shè)施。XX年,全面完成“校安工程”校舍加固改造任務(wù)。XX年,各學(xué)校“四室"(圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室)建設(shè)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
2、加快提高。辦學(xué)水平,提升教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。質(zhì)量是教育的生命,是教育的立業(yè)之本。一要突出素質(zhì)教育導(dǎo)向。以促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展為目標(biāo),堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展,著力提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。德育的核心是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。必須放在素質(zhì)教育的首位;融入各級(jí)各類(lèi)教育,融入學(xué)校、家庭和社會(huì)教育各個(gè)方面,開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化活動(dòng),寓德育于課堂教學(xué)、學(xué)生管理、日常生活之中,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生成為有責(zé)任心、有正義感、有奉獻(xiàn)精神的人。要借鑒先進(jìn)教育理念,創(chuàng)新教學(xué)方法,倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,點(diǎn)燃學(xué)生心智的火焰,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思考的能力、解決問(wèn)題的能力。大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展“一校一品”創(chuàng)建活動(dòng),各規(guī)模學(xué)校都要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)素質(zhì)教育的特色品牌。二要把握質(zhì)量提升重點(diǎn)。向校長(zhǎng)要質(zhì)量。校長(zhǎng)是學(xué)校之魂,要把抓質(zhì)量作為校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),校長(zhǎng)必須做到“四個(gè)一”:每天聽(tīng)課不少于一節(jié),每周參加教研不少于一科,每旬開(kāi)展學(xué)情調(diào)研不少于一回,每月參加質(zhì)量分析不少于一次。繼續(xù)實(shí)施校長(zhǎng)認(rèn)標(biāo)上崗制度,對(duì)質(zhì)量考核滯后學(xué)校的校長(zhǎng)實(shí)行誡勉談話(huà)、降職、撤職等處理手段。質(zhì)量考核后三分之一的學(xué)校,干部、教師一律不得提拔,一律不得評(píng)為“雙百佳”、“雙十佳”。向課堂要質(zhì)量。深入開(kāi)展打造聽(tīng)課特色校活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)和教學(xué)大比武活動(dòng),促使廣大教師聚焦課堂、研究課堂、改進(jìn)課堂,提高優(yōu)課率。向教研要質(zhì)量。扎實(shí)開(kāi)展“有效教學(xué)年”活動(dòng),突出有效教研,落實(shí)校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)等人員的教研工作責(zé)任,確保教研工作求真務(wù)實(shí),每年評(píng)出20個(gè)窗口教研(備課)組,連續(xù)三年入選,獎(jiǎng)勵(lì)教研經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元。三要建立健全激勵(lì)機(jī)制。嚴(yán)格實(shí)行質(zhì)量考核。對(duì)質(zhì)量提升有功人員,在提拔、職稱(chēng)晉升、表彰等方面優(yōu)先考慮。每年組織評(píng)選“雙百佳”、“雙十佳”活動(dòng)。對(duì)連續(xù)三年獲得同一稱(chēng)號(hào)的教育工作者授予“教育杰出成就獎(jiǎng)”,獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元;對(duì)連續(xù)五年獲得同一稱(chēng)號(hào)的授予“教育終身成就獎(jiǎng)”,獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元。繼續(xù)設(shè)立“清華北大獎(jiǎng)”,對(duì)考取清華、北大的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元,其任課教師集體獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元。
3、加快建設(shè)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)綜合素質(zhì)創(chuàng)樹(shù)新形象。如果說(shuō)教育是國(guó)家發(fā)展的基石,教師就是奠基者。有好的教師,才可能有好的教育。加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展,必須著力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對(duì)話(huà)。教師是“太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”,是“人類(lèi)靈魂的工程師”,不僅要注重教書(shū),更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。廣大教師要繼承和弘揚(yáng)陶行知先生當(dāng)年倡導(dǎo)的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的崇高精神,自覺(jué)踐行“學(xué)為人師、行為世范”的準(zhǔn)則,切實(shí)做到以德修身,以德施教,以德育人,以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。扎實(shí)組織“家長(zhǎng)評(píng)教師、社會(huì)評(píng)教育"活動(dòng),重申師德師風(fēng)“八條規(guī)定”,嚴(yán)明工作紀(jì)律。對(duì)違反規(guī)定的人和事,堅(jiān)決做到有報(bào)必查,有查必嚴(yán),一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理。情節(jié)嚴(yán)重且造成惡劣影響的,給予黨政紀(jì)處分,勒令轉(zhuǎn)崗直至開(kāi)除公職。二要實(shí)施名教師名校長(zhǎng)名學(xué)校培養(yǎng)工程。把加強(qiáng)教育培訓(xùn)作為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作,每年參加省級(jí)以上培訓(xùn)的教師不少于300人次,市級(jí)培訓(xùn)不少于1000人次,縣級(jí)培訓(xùn)不少于10000人次,不斷提升教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。要采取高層次培訓(xùn)、拜名家為師、到名校掛職、承擔(dān)重大課題等方法培養(yǎng)名教師、名校長(zhǎng)、名學(xué)校。堅(jiān)持師生同考制度,推行“教師選崗位,學(xué)生選老師”雙向選擇制度,落選教師實(shí)行培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗分流。積極引進(jìn)外地優(yōu)秀教育人才,每年引進(jìn)10名,對(duì)引進(jìn)的人才在工資、住房、福利等方面給予傾斜,切實(shí)做到以事業(yè)留人,以待遇留人,以情感留人。**中學(xué)、明達(dá)中學(xué)積極創(chuàng)建國(guó)家示范高中,東溝中學(xué)、左滁江校區(qū)、陳集中學(xué)積極創(chuàng)建省示范高中,益林中學(xué)、溝墩中學(xué)積極創(chuàng)建省特色高中,縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、阜師附小積極創(chuàng)建省級(jí)模范學(xué)校。三要規(guī)范教育人事管理。教育人事管理堅(jiān)決做到“三控一退”??刂平處熑肟?。每年招錄新教師必須通過(guò)規(guī)范的考試程序,擇優(yōu)錄用。**中學(xué)要多招錄研究生,確保XX年研究生比例達(dá)15%??刂平處熣{(diào)配。教師調(diào)配原則上必須為順向流動(dòng),調(diào)配總量要嚴(yán)格控制。控制干部任用。堅(jiān)持按職數(shù)配備干部,超職數(shù)使用干部的學(xué)校必須“瘦身”。建立正常的教師退出制度。對(duì)700名民辦人員中不適應(yīng)教育教學(xué)崗位的,將采取轉(zhuǎn)崗、提前歇崗等方式予以分流。對(duì)非國(guó)家計(jì)劃培養(yǎng)的800多名定向生已聘用為教師的,應(yīng)強(qiáng)化業(yè)務(wù)提高培訓(xùn),培訓(xùn)后仍不適應(yīng)教育教學(xué)工作的,進(jìn)行轉(zhuǎn)崗分流。每年招錄本專(zhuān)科畢業(yè)生200人左右,補(bǔ)充到農(nóng)村學(xué)校,切實(shí)解決師資結(jié)構(gòu)性矛盾。各學(xué)校要根據(jù)全員績(jī)效考核結(jié)果,對(duì)連續(xù)兩年處于末位的教師,就地轉(zhuǎn)為教輔人員或安排其他服務(wù)崗位。
4、加快發(fā)展職業(yè)教育,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)力求新作為。職業(yè)教育是面向人人、面向社會(huì)的教育。發(fā)展職業(yè)教育是推進(jìn)富民;促進(jìn)就業(yè),加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展最直接的基礎(chǔ)工程。一要整合全縣職教資源。以職教中心為龍頭,對(duì)縣內(nèi)職業(yè)教育進(jìn)行整合,優(yōu)化資源配置,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地、示范專(zhuān)業(yè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。擴(kuò)大招生規(guī)模,普職招生數(shù)之比達(dá)1:1。努力創(chuàng)建國(guó)家高水平示范性職業(yè)高中,2個(gè)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建成“國(guó)家示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)”。二要增強(qiáng)職教服務(wù)功能。堅(jiān)持富民為主題,服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育辦學(xué)方向,順應(yīng)我縣產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要,積極創(chuàng)設(shè)與我縣風(fēng)電裝備、LED、光伏、環(huán)保濾料等新興特色產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的專(zhuān)業(yè)3個(gè),年培訓(xùn)500人。鼓勵(lì)校企聯(lián)辦或委培代培,為地方企業(yè)直接輸送各類(lèi)技工、技師。三要積極創(chuàng)辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。嘗試吸引社會(huì)資金投入,創(chuàng)辦**縣高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,加強(qiáng)與省內(nèi)外高職學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),滿(mǎn)足廣大群眾就近就讀職業(yè)高校的強(qiáng)烈需求,為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)大批技能型人才。
三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)勢(shì)組織推進(jìn),形成加快教育事業(yè)跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力
加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展,加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,迫切需要各級(jí)黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)干部提高領(lǐng)導(dǎo)教育工作能力和水平,采取有力措施,主動(dòng)關(guān)心教育,深入研究教育,努力按教育規(guī)律辦好教育。
1、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。優(yōu)先發(fā)展教育,加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展,是推動(dòng)**科學(xué)發(fā)展的根本大計(jì)。要把推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展作為各級(jí)黨政組織一項(xiàng)義不容辭的重要職責(zé),作為政績(jī)考核的重要內(nèi)容。全縣發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展。制定全縣“十二五”發(fā)展規(guī)劃時(shí),要注意加強(qiáng)與教育“十二五”規(guī)劃的銜接,把教育優(yōu)先發(fā)展的要求真正體現(xiàn)在“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)中。財(cái)政收入要優(yōu)先保障教育投入。確保縣財(cái)政教育支出增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng),財(cái)政教育支出占一般預(yù)算收入支出比例高于中央核定比例,全社會(huì)教育投入增長(zhǎng)高于地區(qū)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)。公共資源要優(yōu)先滿(mǎn)足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要。組織人事部門(mén)要優(yōu)先考慮農(nóng)村學(xué)校教師缺乏問(wèn)題,優(yōu)先引進(jìn)教育人才;國(guó)土部門(mén)要優(yōu)先落實(shí)學(xué)校建設(shè)用地。
2、凝聚跨越發(fā)展合力。加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展是全社會(huì)共同的責(zé)任,早在改革開(kāi)放初期,dengxiaoping就深刻指出:“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者,是缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者?!备麈?zhèn)區(qū)、各部門(mén)、各社會(huì)團(tuán)體都要關(guān)心支持教育發(fā)展,切實(shí)抓好《實(shí)施意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)。各鎮(zhèn)區(qū)主要負(fù)責(zé)人要把教育事業(yè)跨越發(fā)展擺上十分突出的位置,以更大的決心、更多的財(cái)力、更實(shí)的舉措支持教育事業(yè)發(fā)展,確?!耙绘?zhèn)三中心”如期建設(shè)到位,并完成“三中心”校園綠化、硬質(zhì)化任務(wù);合理規(guī)劃學(xué)前教育,規(guī)范清理整頓現(xiàn)有幼兒園;按照屬地管理原則,重視校園安全管理,落實(shí)人防、技防、設(shè)施防和校園周邊環(huán)境整治,加強(qiáng)接送學(xué)生營(yíng)運(yùn)車(chē)輛的管理,確保師生安全。對(duì)未能按規(guī)定完成任務(wù)的鎮(zhèn)區(qū)要追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,并對(duì)該鎮(zhèn)區(qū)實(shí)行“一票否決”。教育部門(mén)要切實(shí)履行牽頭負(fù)責(zé)的職責(zé),加強(qiáng)教育內(nèi)部管理與指導(dǎo),協(xié)調(diào)好社會(huì)各方面的關(guān)系,抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)。各學(xué)校要進(jìn)一步明確改革發(fā)展目標(biāo),制定具體措施,埋頭苦干,務(wù)求實(shí)效。要繼續(xù)嚴(yán)把教育“三關(guān)”,縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)和各鎮(zhèn)區(qū)、各部門(mén)負(fù)責(zé)同志要帶頭做到不打招呼、不遞條子、不給教育部門(mén)施加壓力。對(duì)違反“三關(guān)”的不僅理直氣壯地予以拒絕,縣委、縣政府還將嚴(yán)肅通報(bào)批評(píng)。要廣泛動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展。**歷來(lái)具有崇文重教傳統(tǒng),一批又一批有識(shí)之士為**的教育事業(yè)作出了無(wú)私奉獻(xiàn),積淀了深厚底蘊(yùn),左滁江、張新民、顧建東等身居異鄉(xiāng)、心系故土,捐資助學(xué)、造福桑梓,崇高精神風(fēng)范令人敬佩,應(yīng)該在全社會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。要鼓勵(lì)更多企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和各界人士捐資、投資教育,設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,形成人人關(guān)心教育事業(yè)、個(gè)個(gè)支持教育發(fā)展的良好氛圍。
3、加大改革創(chuàng)新力度。改革創(chuàng)新是加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展的不竭動(dòng)力。推動(dòng)教育事業(yè)跨越發(fā)展,必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新,以改革創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展,以改革創(chuàng)新提高質(zhì)量,以改革創(chuàng)新促進(jìn)公平,以改革創(chuàng)新增強(qiáng)活力,努力構(gòu)建充滿(mǎn)活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于教育跨越發(fā)展的體制機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)新投入機(jī)制。教育經(jīng)費(fèi)投入以縣為主,縣財(cái)政作為主渠道,鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政作為輔助渠道,分擔(dān)鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)學(xué)校建設(shè)責(zé)任,縣鎮(zhèn)共同籌措鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)學(xué)校重點(diǎn)工程建設(shè)經(jīng)費(fèi)。創(chuàng)新管理機(jī)制。強(qiáng)化縣教育事業(yè)跨越發(fā)展指揮部組織和統(tǒng)籌的領(lǐng)導(dǎo)職能,強(qiáng)化鎮(zhèn)區(qū)黨委政府參與共管責(zé)任,強(qiáng)化縣教育局業(yè)務(wù)主管職能,強(qiáng)化各部門(mén)、各行業(yè)監(jiān)督和支持作用。健全教育部門(mén)和各鎮(zhèn)區(qū)黨委政府會(huì)商機(jī)制,在鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子任免時(shí),教育局黨委在堅(jiān)持干部任用德才兼?zhèn)湓瓌t、堅(jiān)持實(shí)績(jī)用人導(dǎo)向、堅(jiān)持職數(shù)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),充分聽(tīng)取所在鎮(zhèn)區(qū)黨委的意見(jiàn)和建議,形成共同管理的機(jī)制。創(chuàng)新考核機(jī)制。實(shí)行全員績(jī)效考核,在績(jī)效工資分配上拉開(kāi)差距,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬???jī)效工資向邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校傾斜,向班主任傾斜,向骨干教師傾斜。
2021年重陽(yáng)節(jié)退休教師座談會(huì)之校長(zhǎng)致辭稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育前輩們:
春去夏逝秋又至,年年歲歲又重陽(yáng),值此重陽(yáng)佳節(jié)來(lái)臨之際,首先預(yù)祝所有前輩們節(jié)日快樂(lè)!你們?cè)?jīng)為大橋?qū)W校的建設(shè)付出過(guò)辛勤的汗水和寶貴的青春,現(xiàn)在更是離休不離職,仍然心系教育,關(guān)注學(xué)校發(fā)展。作為晚輩的我們既感激又感動(dòng)更受感染,我們一定會(huì)繼承你們的優(yōu)良作風(fēng),發(fā)揚(yáng)你們的優(yōu)秀品質(zhì),扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。 今天,借此機(jī)會(huì)特向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)學(xué)校工作,懇請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)。
在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下,全體師生上下齊心團(tuán)結(jié)奮進(jìn),學(xué)校工作取得了可喜成績(jī)。
一、以德治校,立足根本
德育教育工作是一所學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的前提和基礎(chǔ),堅(jiān)持德育為先,以德治校是學(xué)校一切工作的方向和指南,是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的引路明燈。為此,學(xué)校將德育工作立于教育學(xué)生之本,多渠道、全方位組織實(shí)施,效果明顯。我們的具體做法是:
1、用校訓(xùn)指引方向,引領(lǐng)學(xué)生
在中學(xué)部教學(xué)樓走道外欄上,懸掛有12個(gè)醒目大字,即明理、誠(chéng)信、勤思、博學(xué)、文明、守紀(jì)。這是我們的校訓(xùn),是我們一屆又一屆大橋師生共同堅(jiān)守的人生信念,恪守的工作、學(xué)習(xí)、生活準(zhǔn)則,并以此不斷激勵(lì)、鞭策、啟迪學(xué)生。
2、禮儀教育常抓不懈,初見(jiàn)成效。
上期,學(xué)校將此項(xiàng)工作放在德育工作的重要位置,在實(shí)踐中通過(guò)學(xué)校每月一次的儀表檢查,每周一次的文明禮儀教育,每天一次的具體督查與落實(shí),學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,言談舉止更加文明、得體。
3、德育活動(dòng)開(kāi)展頻繁
學(xué)校通過(guò)每周一次國(guó)旗下的講話(huà),校園廣播站的每日一播以及各種班團(tuán)主題活動(dòng)的開(kāi)展,不斷將尊師愛(ài)校、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)他人、珍愛(ài)生命,勤儉節(jié)約等教育內(nèi)容融入其中,讓學(xué)生在聽(tīng)中想、做中學(xué)、思中悟,極大地豐富了學(xué)生的思想內(nèi)涵,提高了學(xué)生人文素養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。比較大型的活動(dòng)有:去敬老院慰問(wèn)老人,母親節(jié)獻(xiàn)禮,清明節(jié)掃墓,觀(guān)看有教育意義的電影等。
4、課外活動(dòng)豐富多彩
課外活動(dòng)是學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、展示個(gè)性,調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒,加強(qiáng)人際溝通,形成團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高集體凝聚力的平臺(tái)。為此,學(xué)校開(kāi)展了形式多樣,豐富多彩的活動(dòng)。如校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演,廣播體操表演,師生書(shū)法展,師生籃球賽等。不少畢業(yè)后回母??赐膶W(xué)生他們談及更多的是母校為其提供了除學(xué)習(xí)文化知識(shí)以外的更廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)。高一級(jí)學(xué)校的老師每每提起大橋?qū)W校的學(xué)生總是贊不絕口,還調(diào)侃說(shuō)沒(méi)有大橋的學(xué)生,還真難唱好一臺(tái)戲(十二中信息)。
5、發(fā)揮學(xué)生干部作用,充實(shí)了班級(jí)和學(xué)校管理力量。
上學(xué)期,在團(tuán)委統(tǒng)一組織下成立了學(xué)生會(huì)干部檢查小組,他們每天對(duì)各班紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、就餐、文明禮儀等進(jìn)行嚴(yán)格的量化評(píng)比。規(guī)范了學(xué)生的行為,發(fā)揮了學(xué)生干部的骨干示范和帶頭作用。
二、學(xué)校建設(shè),敢為人先
發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)的主題,也是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。大橋?qū)W校地處冷市、龍?zhí)?、小淹三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之間,競(jìng)爭(zhēng)激烈,生存壓力巨大。更迫切要求我們硬件軟件一起抓,齊頭并進(jìn)一起上,為此學(xué)校千方百計(jì)想辦法、做工作,收效顯著。
1.硬件方面
⑴學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下投入兩萬(wàn)多元,裝備了圖書(shū)室,實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)化管理,解決了以往師生借書(shū)繁、借書(shū)難的問(wèn)題。
⑵頂住多方壓力,較為平穩(wěn)過(guò)度了十小問(wèn)題,本期又合并了東莊小學(xué),進(jìn)一步整合了教學(xué)資源,規(guī)范了九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)格局。
⑶自籌部分資金,配合中心學(xué)校為老師們更新了高標(biāo)準(zhǔn)的辦公桌椅,大大改善了老師的辦公條件。
⑷爭(zhēng)取縣局資金,成功收購(gòu)了原大橋茶廠(chǎng)辦公用樓,暫緩了部分教師住房壓力。
2.軟件方面
⑴師資隊(duì)伍不斷充電,業(yè)務(wù)能力不斷加強(qiáng)
學(xué)校堅(jiān)持利用每次周前列會(huì)認(rèn)真組織教師進(jìn)行各種學(xué)習(xí),堅(jiān)持為廣大教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)的機(jī)會(huì),上期共有十五位老師參加了上級(jí)教育主管部門(mén)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn);積極引入大專(zhuān)院校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)員,鼓勵(lì)新老教師建立互幫互學(xué)的師徒關(guān)系等。通過(guò)一系列的舉措,教師整體素質(zhì)不斷提升。
⑵教務(wù)工作扎實(shí)開(kāi)展
上期,教導(dǎo)處組織聽(tīng)取了30余堂教學(xué)研討課,3次大型綜合考試,進(jìn)行了3次教學(xué)日常工作檢查。通過(guò)這些工作的開(kāi)展與落實(shí),教師之間相互交流、互切技藝越發(fā)頻繁,良性競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈,日常工作越發(fā)認(rèn)真扎實(shí)。
⑶教學(xué)成績(jī)喜獲豐收
a.中考成績(jī):上期,我校67人參考,上安化二中錄取線(xiàn)16人,其中李顯貴同學(xué)以974分高居全鎮(zhèn)中考榜首。單科成績(jī)中生物合格率列全縣十二位,實(shí)驗(yàn)操作考試合格率躍居全縣第一。 b.抽考成績(jī):上期,全縣抽考中學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué),其中我校數(shù)學(xué)抽考成績(jī)列全縣十二位,躍入中上水平。
⑷安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴
上期,學(xué)校本著安全第一、防范為主的方針,加強(qiáng)了安全工作力度。通過(guò)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立校園安全護(hù)衛(wèi)隊(duì),明確安全專(zhuān)干,完善安全臺(tái)賬,開(kāi)展安全法制教育講座,強(qiáng)化校門(mén)管理,車(chē)輛接送安全等舉措,確保了校園一方的平安與穩(wěn)定。一期來(lái),學(xué)校未出現(xiàn)一例安全事故。
三.服務(wù)學(xué)生,全心全意
1.辦好學(xué)生食堂,提高服務(wù)質(zhì)量。每期初,學(xué)校體檢食堂工作人員,加強(qiáng)對(duì)工作人員的培訓(xùn)(含服務(wù)理念、工作職責(zé)、技能水平等),嚴(yán)格監(jiān)管食物采購(gòu),不時(shí)更新菜的品種,力爭(zhēng)辦學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的食堂。
2.關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)微不至。在與學(xué)生朝夕相處中,許多老師經(jīng)常為他們端飯?zhí)崴めt(yī)問(wèn)藥、加班補(bǔ)課、與其促膝談心,甚至還將他們請(qǐng)到家里做客。上期,梁麗萍老師的典型事跡還在安化電視臺(tái)作進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道。
3.扶貧幫困,功德無(wú)量。學(xué)校通過(guò)多方奔走、聯(lián)系,現(xiàn)已與湖南湘榮建筑公司、安化紅色背囊自行車(chē)俱樂(lè)部等單位和組織建立了長(zhǎng)期聯(lián)系,開(kāi)展了一幫一的扶貧助學(xué)活動(dòng),使不少成績(jī)優(yōu)秀、家境貧困的學(xué)生得到了及時(shí)的支助。每期資助金額多達(dá)3萬(wàn)元。同時(shí),學(xué)校也組織了“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,爭(zhēng)做家長(zhǎng)”的幫困活動(dòng)。
各位前輩,上述點(diǎn)滴成績(jī)或許不值一提,但我們確實(shí)在用心做教育,潛心謀發(fā)展,全心為學(xué)生,許多不足之處再一次懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,以求更加完善。
下面,我著重就今后學(xué)校如何提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色談幾點(diǎn)設(shè)想。
一、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守學(xué)生,構(gòu)建溫馨和諧校園。
我?,F(xiàn)有學(xué)生774人,其中各類(lèi)留守學(xué)生220人,這是一筆寶貴的教育資源。為彌補(bǔ)留守學(xué)生家庭教育空白,形成家校教育合力,學(xué)校可開(kāi)展這方面的探討與研究。我們已制定《留守學(xué)生教育管理方案》,成立關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,鼓勵(lì)留守學(xué)生自選教師,作為家長(zhǎng)(現(xiàn)在我們學(xué)校46位教師均已成為部分學(xué)生的家長(zhǎng),學(xué)生少則3-5人,多則10余人),同時(shí)通過(guò)建立心理輔導(dǎo)室,成立留守學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)管理檔案,搭建“心理傾訴園”、“親情交流會(huì)”、“成長(zhǎng)幸福路”等平臺(tái),對(duì)他們進(jìn)行跟蹤教育管理,同時(shí)定期組織學(xué)生與家長(zhǎng)開(kāi)展兩地書(shū)信親情交流活動(dòng),讓孩子們不再孤單,讓缺乏愛(ài)的心靈不再受傷,人人樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、健康向上。此項(xiàng)工作學(xué)校已全面展開(kāi),成效正逐步顯現(xiàn)。
二、創(chuàng)建師生學(xué)農(nóng)基地,注重知識(shí)學(xué)以致用。
學(xué)??勺饨枰粔χ舻慕蹐@,開(kāi)辟一塊學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地,定期組織學(xué)生前往實(shí)習(xí),通過(guò)親自參與體驗(yàn),讓孩子們逐步學(xué)會(huì)如何播種、育苗、施肥、除草、滅蟲(chóng)等一系列農(nóng)業(yè)種植基本知識(shí)與技能,讓課本知識(shí)得到有效的應(yīng)用。更讓學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)的光榮、收獲的喜悅,知識(shí)的價(jià)值和生活的美好。
三、匯編地方人文資料,突顯文化引領(lǐng)作用
大橋地區(qū)名人軼事,傳說(shuō)故事內(nèi)容多,題材廣,影響深遠(yuǎn),學(xué)??煞e極宣傳、發(fā)動(dòng)師生、家長(zhǎng)紛紛參與,廣泛搜集,經(jīng)篩選匯編成校本教材,并開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)課程組織學(xué)生學(xué)習(xí)與討論,以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園的情感。增加對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感,對(duì)生活的自信心,對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。屆時(shí)還要煩請(qǐng)各位在這方面為我們提供豐富的素材。
四、組織開(kāi)展秋季新生入學(xué)軍訓(xùn),逐步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣
大家上午好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位不辭辛苦來(lái)到云溪學(xué)校共商教育發(fā)展大計(jì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!祝大家身體健康、工作順利、生活幸福!
在大家的關(guān)心和幫助下,云溪學(xué)校上一年度各項(xiàng)工作都取得了顯著的進(jìn)步。校園環(huán)境進(jìn)一步美化,辦公條件進(jìn)一步優(yōu)化,校風(fēng)教風(fēng)日益濃厚,特別是今年中考超額完成縣教育局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù),有5位學(xué)生升入重點(diǎn)高中,綜合排位進(jìn)入前十,是25年來(lái)的最好成績(jī)。
今年暑假,學(xué)校在上級(jí)的統(tǒng)一安排下,在在座各位的支持下,順利撤掉了初中部,撤并了沙下教學(xué)點(diǎn),辦起了比較標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化幼兒園,極好的整合了教育資源。同時(shí),有一大批年富力強(qiáng)的初中教師選擇了留在云溪,有三位年輕的新教師分到了云溪,平安電工潘總為學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)了四位優(yōu)秀教師,幼兒部聘請(qǐng)了6位專(zhuān)業(yè)幼兒教師,學(xué)校師資力量得到了極大優(yōu)化,這必將有利于大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力創(chuàng)辦群眾滿(mǎn)意的教育,早日把云溪學(xué)校打造成山區(qū)教育的一面旗幟。
開(kāi)學(xué)前后,主管教育的甘副縣長(zhǎng),教育局周局長(zhǎng)已經(jīng)兩次來(lái)到云溪學(xué)校,提出云溪是一個(gè)教育特區(qū),要在全縣率先開(kāi)辦鄉(xiāng)村寄宿小學(xué),進(jìn)一步解決學(xué)生交通隱患,進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距,努力把云溪學(xué)校辦成推進(jìn)教育均衡發(fā)展的示范學(xué)校。在云溪開(kāi)辦寄宿小學(xué),這是一項(xiàng)戰(zhàn)略決策,具有積極的現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)云溪教育的發(fā)展將具有深遠(yuǎn)的影響。我誠(chéng)懇的盼望大家對(duì)此予以充分的理解、支持和幫助,并且一起對(duì)它充滿(mǎn)最美好的期待!
從XX年暑假至今,學(xué)校的發(fā)展日新月異,社會(huì)評(píng)價(jià)不斷提高,但不容否認(rèn)的是,我們的工作還有不少缺陷,還有很多不能讓老百姓滿(mǎn)意的地方。我們對(duì)此憂(yōu)慮重重,不敢有絲毫懈怠。但是,我們不會(huì)退縮,我們將緊緊依靠各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)和老總,,充分借助社會(huì)力量,群策群力,不辱使命,力爭(zhēng)再用三到五年的時(shí)間,把云溪學(xué)校辦成一所縣內(nèi)一流的鄉(xiāng)村名校!我們對(duì)此抱有足夠的信心!
一、準(zhǔn)確理解和把握科學(xué)發(fā)展觀(guān),不斷樹(shù)立科學(xué)的接待理念
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵極為豐富,涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域,既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題,又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題;既管當(dāng)前,又管長(zhǎng)遠(yuǎn);既是重大的理論問(wèn)題,又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。我們?cè)谌胬斫夂驼_把握科舉發(fā)展觀(guān)的基礎(chǔ)上,通過(guò)接待工作實(shí)踐,不斷樹(shù)立起科學(xué)的接待理念。
社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展首先是要發(fā)展經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ),也是社會(huì)發(fā)展的根本保障。我們按照接待工作服務(wù)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)這條主線(xiàn),牢牢把握接待也是生產(chǎn)力的思想,充分發(fā)揮接待工作的橋梁和紐帶作用,通過(guò)接待服務(wù),起到經(jīng)濟(jì)助推器的作用,不斷樹(shù)立起圍繞發(fā)展搞接待、搞好接待促發(fā)展的“大發(fā)展”理念。
全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨,為群眾、為社會(huì)服務(wù)是各級(jí)黨委、政府主要的工作職責(zé)。接待工作作為黨委政府的重要工作之一,必須從人民群眾的根本利益出發(fā),全心全意地做好服務(wù)工作。從表面看,接待工作主要是服務(wù)于一部分人,但做好了這種服務(wù),就可以讓服務(wù)對(duì)象擺脫許多具體的事務(wù)性工作,用更多的時(shí)間和精力去解決人民群眾和社會(huì)的實(shí)際問(wèn)題。因此,我們必須要在具體接待工作中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),克服接待工作僅僅為個(gè)人、某些人服務(wù)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,不斷樹(shù)立起接待工作為社會(huì)、為人民服務(wù)的“大服務(wù)”理念。
接待工作曾經(jīng)被認(rèn)為是迎來(lái)送往、開(kāi)門(mén)領(lǐng)路、管吃管住等簡(jiǎn)單的后勤工作,這種思想至今還深深地影響著很多人。正所謂有為才有位,我們必須更新觀(guān)念,跳出狹檻封閉的“小接待”圈子,圍繞黨委、政府的重點(diǎn)工作,豐富接待工作內(nèi)涵,提高工作標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格日常管理,牢牢掌握接待工作的主動(dòng)權(quán),不斷樹(shù)立起工作高標(biāo)準(zhǔn),管理嚴(yán)要求,能在全局工作中發(fā)揮積極作用的“大接待”理念。
二、堅(jiān)持以人為本搞接待,提升接待工作水平
以人為本是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)和核心,也是我們接待工作的核心。接待工作是服務(wù)性質(zhì)的工作,是人際交往的活動(dòng)。因此,我們堅(jiān)持理論聯(lián)系工作實(shí)際,將以人為本精神實(shí)質(zhì)貫徹到具體的接待工作中去。
一是堅(jiān)持“來(lái)賓滿(mǎn)意,領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、自己滿(mǎn)意,群眾滿(mǎn)意”的標(biāo)準(zhǔn),保證接待效果。按照“安全、優(yōu)質(zhì),高效,保密,節(jié)約”的要求,精心制定接待方案,做到有預(yù)見(jiàn)性,前瞻性。在接待過(guò)程中,有針對(duì)性的收集了解重要接待對(duì)象的生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好,建立和完善個(gè)性化檔案,并在具體工作中實(shí)施個(gè)性化服務(wù),提高了服務(wù)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)立了良好的攀枝花接待形象。通過(guò)我們的努力和嘗試,做到了“四滿(mǎn)意”,保證了接待效果。
二是內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象,提高接待人員素質(zhì),保證接待質(zhì)量。加強(qiáng)接待隊(duì)伍建設(shè),不斷提高接待人員的政治素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì),要求接待人員當(dāng)好宣傳員、服務(wù)員、聯(lián)絡(luò)員,樹(shù)立了良好的對(duì)外交往形象。首屆冬旅會(huì)后,我們進(jìn)一步加大了技術(shù)練兵力度,利用星期五和晚上休息時(shí)間組織全辦人員學(xué)習(xí)接待禮儀、辦公禮儀、計(jì)算機(jī)知識(shí)、攝影知識(shí)、攀枝花發(fā)展史、攀枝花市情市況和景區(qū)景點(diǎn)介紹、道路交通安全法,駕駛員禮儀等多種知識(shí),進(jìn)一步提高了接待人員的素質(zhì)。制定《勞動(dòng)紀(jì)律及規(guī)范著裝考評(píng)辦法》,要求準(zhǔn)時(shí)上下班,做到不遲到、不早退、不脫崗,平時(shí)實(shí)行簽到考核,重要接待任務(wù)要求提前上班,提前15分鐘到達(dá)崗位;要求上班統(tǒng)一著工作服打領(lǐng)帶,上任務(wù)掛胸牌,樹(shù)立了良好的接待隊(duì)伍形象。
三、堅(jiān)持以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),與時(shí)俱進(jìn),推動(dòng)接待工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、人性化
發(fā)展觀(guān)的第一要義是發(fā)展。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān),其根本著眼點(diǎn)是要用新的發(fā)展思路實(shí)現(xiàn)更快更好的可持續(xù)發(fā)展。接待工作的發(fā)展,關(guān)鍵在于堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,完善接待制度,規(guī)范接待服務(wù),創(chuàng)新接待方法,推動(dòng)接待工作逐步制度化、規(guī)范化、人性化、科學(xué)化。
(一)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心搞接待,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展是接待工作永恒的主題。我們一直緊緊、圍繞這個(gè)主題,搞好政務(wù)接待,爭(zhēng)取留住發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的政策;搞好商務(wù)接待,爭(zhēng)取留住發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的資金;搞好專(zhuān)家學(xué)者的接待,爭(zhēng)取留住發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的謀略;搞好友好交往的接待,爭(zhēng)取留住支持發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的朋友。
(二)完善接待制度,推動(dòng)接待工作制度化。今年年初,根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)接待工作的新要求,針對(duì)冬旅會(huì)后接待點(diǎn)增多的新情況,結(jié)合當(dāng)前實(shí)際工作的需要,我們對(duì)《市級(jí)對(duì)內(nèi)政務(wù)接待工作規(guī)定》進(jìn)行了修改,并由市委、市政府兩辦重新下發(fā)全市。同時(shí),我們加大了制度的執(zhí)行力,做到了以制度管人,按規(guī)章辦事,進(jìn)一步促進(jìn)了接待工作制度化。
(三)規(guī)范接待服務(wù),推動(dòng)接待工作規(guī)范化。今年我們組織接待定點(diǎn)單位召開(kāi)了兩次會(huì)議,討論了《攀枝花市政務(wù)接待定點(diǎn)單位服務(wù)規(guī)范細(xì)則》(試行稿),提出了17條服務(wù)不規(guī)范的問(wèn)題,并要求按照討論通過(guò)的《細(xì)則》進(jìn)行改正。召開(kāi)了接待工作座談會(huì),總結(jié)回顧了過(guò)去一年的工作,聽(tīng)取了分管領(lǐng)導(dǎo)、五大機(jī)關(guān)和部分單位的意見(jiàn),
根據(jù)意見(jiàn)和建議,我們針對(duì)服務(wù)中存在的問(wèn)題提出了進(jìn)一步的規(guī)范性要求,重申了“三通知”、“三簽字”、“三定”的接待操作程序,規(guī)范了綜合處負(fù)責(zé)下通知、做方案,接待處負(fù)責(zé)接待,車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)車(chē)輛調(diào)度的工作流程。(四)創(chuàng)新接待方法,推動(dòng)接待工作人性化。一是改變對(duì)接待定點(diǎn)單位電話(huà)通知下達(dá)接待任務(wù)的做法,通過(guò)傳真方式下書(shū)面通知單,做到了所有接待工作有據(jù)可查,要求明確;同時(shí),由定點(diǎn)單位指定專(zhuān)人對(duì)口負(fù)責(zé)接待工作,彌補(bǔ)了接待辦人手緊張的困難,也增強(qiáng)了定點(diǎn)單位的責(zé)任心。二是采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,今年分三批,組織人員先后赴北海、北京、武漢、岳陽(yáng)、綿陽(yáng)、德陽(yáng)、廣元、成都、雅安、涼山等地進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察,準(zhǔn)備著手組建攀枝花接待系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò),為區(qū)縣接待辦和各接待點(diǎn)搭建一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。三是在接待方案的設(shè)計(jì)上下功夫,添加了歡迎語(yǔ)、天氣預(yù)報(bào)等溫馨提示內(nèi)容。四是在吃、住和隨車(chē)服務(wù)等重要環(huán)節(jié)上進(jìn)行了創(chuàng)新,取得了良好效果。
(五)科技發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步,客觀(guān)要求接待工作科學(xué)化。近年來(lái),我們通過(guò)抓思想教育、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、內(nèi)部管理、方法創(chuàng)新、制度建設(shè),基本做到了接待觀(guān)念科學(xué)化、人員素質(zhì)現(xiàn)代化、機(jī)構(gòu)設(shè)置合理化、方法手段現(xiàn)代化、制度建設(shè)科學(xué)化、辦公自動(dòng)化。
四、協(xié)調(diào)關(guān)系,構(gòu)建和諧接待系統(tǒng)
協(xié)調(diào)與來(lái)賓的關(guān)系。在接待過(guò)程中,接待人員牢固樹(shù)立為來(lái)賓服務(wù)的意識(shí),積極主動(dòng)地與來(lái)賓溝通,想來(lái)賓之所想,生活上給予關(guān)心,工作上給予協(xié)助,確保來(lái)賓在攀期間生活愉快,工作順利。
協(xié)調(diào)與上級(jí)的關(guān)系。認(rèn)真接受上級(jí)接待部門(mén)在工作上的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),堅(jiān)決服從市委、市政府的直接領(lǐng)導(dǎo),一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,絕不推諉講條件。
協(xié)調(diào)與有關(guān)單位的關(guān)系。每批接待任務(wù)的完成離不開(kāi)很多部門(mén)的協(xié)助。在接待過(guò)程中,我們堅(jiān)持共同協(xié)商辦事,平等友好相處的原則,不斷加強(qiáng)與五大機(jī)關(guān)、參觀(guān)點(diǎn)、機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站以及接待工作聯(lián)系單位的關(guān)系,確保了每批接待任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
協(xié)調(diào)與區(qū)縣接待辦的關(guān)系。通過(guò)我們長(zhǎng)期的不懈努力和區(qū)縣黨委、政府大力支持,我市各區(qū)縣相繼成立了接待辦。今后,我們將與區(qū)縣接待辦保持良好的業(yè)務(wù)工作關(guān)系,進(jìn)一步指導(dǎo)區(qū)縣的接待工作,提高全市整體接待工作水平。
協(xié)調(diào)與接待定點(diǎn)單位的關(guān)系。不斷加強(qiáng)各接待定點(diǎn)單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,規(guī)范接待服務(wù),規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),充分體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)。同時(shí)我們也在接待工作中積極向來(lái)賓和領(lǐng)導(dǎo)宣傳各接待定點(diǎn)單位的服務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)了緊密的合作關(guān)系。
協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系。一是加強(qiáng)內(nèi)部管理,嚴(yán)格考勤制度,整頓散漫作風(fēng);嚴(yán)格限時(shí)辦事制度,克服辦事拖拉現(xiàn)象;嚴(yán)格請(qǐng)示報(bào)告制度,規(guī)范工作紀(jì)律;嚴(yán)格內(nèi)部管理制度,工作效率有明顯提高;嚴(yán)格責(zé)任追究制,對(duì)失誤者一查到底。二是通過(guò)思想教育、交心談心、關(guān)心慰問(wèn)、工會(huì)活動(dòng)等方式,加強(qiáng)與職工的溝通,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的向心力和凝聚力,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體。三是以完成各項(xiàng)工作推動(dòng)全辦整體進(jìn)步。抓好黨建工作,保持了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性;抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,保持了隊(duì)伍勤政廉潔;抓好精神文明建設(shè),樹(shù)立良好的窗口單位形象;抓好目標(biāo)管理工作,按照目標(biāo)任務(wù)推進(jìn)工作;抓好安全生產(chǎn)工作,為接待工作提供了安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);抓好社會(huì)治安綜合治理、檔案、保密、初保、衛(wèi)生、計(jì)劃生育等各項(xiàng)工作,保持達(dá)標(biāo)以上水平。
五、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),開(kāi)創(chuàng)接待工作新局面
科學(xué)發(fā)展觀(guān)是我們今后各項(xiàng)工作的指針,我們一定要把思想真正統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀(guān)上來(lái),統(tǒng)一到中央和省、市委的重大決策和要求上來(lái),自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)指導(dǎo)我們的工作,扎扎實(shí)實(shí)做好當(dāng)前的接待工作,努力開(kāi)創(chuàng)接待工作新局面。
(一)在接待工作中做到講政治、講大局,講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律,保證各項(xiàng)接待任務(wù)達(dá)到“安全,優(yōu)質(zhì)、高效、保密、節(jié)約”的要求。
(二)堅(jiān)持細(xì)節(jié)決定成敗的觀(guān)點(diǎn),牢固樹(shù)立“接待無(wú)小事,細(xì)致就是水平,細(xì)節(jié)就是效果”的意識(shí),從每一件小事著手,狠摳工作細(xì)節(jié),保證最佳接待效果。
(三)繼續(xù)整理個(gè)性化檔案,實(shí)施個(gè)性化服務(wù)。同時(shí)在具體接待工作中使用地方特色萊品、地方特色紀(jì)念品、地方特色酒水、地方特色水果等,突出地方特色。
(四)堅(jiān)持“以勤儉節(jié)約為榮、好逸惡勞為恥”的觀(guān)念,勤儉節(jié)約搞接待,從每一瓶酒,每一盒煙做起,嚴(yán)格接待標(biāo)準(zhǔn)和范圍,嚴(yán)格控制接待成本,既保證接待效果,又節(jié)約費(fèi)用。
(五)加強(qiáng)制度建設(shè),繼續(xù)修改完善規(guī)章制度,盡快出臺(tái)《規(guī)章制度匯編》,并不斷加大制度執(zhí)行力。
剛才,大家精彩的發(fā)言使我深受感動(dòng)、深受教育、很受鼓舞,并引發(fā)了很多的沒(méi)想到:
一是思想站位這么高沒(méi)想到。大家剛才的發(fā)言,站位全局,著眼大勢(shì),既體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的高度關(guān)心,又抒發(fā)了對(duì)黨和政府的感激之情,更暢談了對(duì)人生百味的深刻理解。特別是大家圍繞“我為別人做了什么、別人因我得到什么”這個(gè)價(jià)值取向問(wèn)題,所講的一系列肺腑之言和真知灼見(jiàn),無(wú)不閃耀著人性的光輝、彰顯著人生的精髓、體現(xiàn)著生命的意義。某種程度上講,大家這種“只講奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)”的思想境界,遠(yuǎn)比“人人為我、我為人人”的世俗利益觀(guān)更加高尚和純粹。
二是大局意識(shí)這么強(qiáng)沒(méi)想到。先國(guó)家后個(gè)人,才能“國(guó)富民強(qiáng)”;先利人后利我,才能“皆大歡喜”。大家剛才的言談舉止中流露出的憂(yōu)國(guó)意識(shí)、憂(yōu)民思想、為民情懷,不僅充分印證了這個(gè)道理,更讓我想起了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的經(jīng)典絕唱。我想,這應(yīng)該就是“民間自有高人在,朝野不乏真英雄”的具體體現(xiàn),如果我們發(fā)展的道路上多一些這樣的“高人”和“英雄”,何愁發(fā)展大業(yè)不成。
三是政策理解這么深沒(méi)想到。“講政策一頭霧水,講法律一知半解”,是我們做群眾工作遇到的突出問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題,不僅制約著優(yōu)惠政策的執(zhí)行效果,而且影響著“依法治國(guó)”的實(shí)施進(jìn)程。令人欣喜的是,通過(guò)今天的座談,我發(fā)現(xiàn)大家“運(yùn)用政策談發(fā)展、對(duì)照法律講問(wèn)題、放眼未來(lái)盼穩(wěn)定”的能力和水平很高。這一點(diǎn),不僅有助于黨和政府進(jìn)一步做好群眾工作,而且為強(qiáng)勢(shì)推動(dòng)當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)型跨越發(fā)展和長(zhǎng)治久安奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
四是發(fā)言效果這么好沒(méi)想到。滿(mǎn)腹經(jīng)綸才能出口成章,胸?zé)o點(diǎn)墨必然張口結(jié)舌。大家今天的發(fā)言,不僅引經(jīng)據(jù)典,講出來(lái)頭頭是道,而且擲地有聲,聽(tīng)起來(lái)津津有味,讓人欲罷不能、意猶未盡。這一方面說(shuō)明,大家的知識(shí)儲(chǔ)備是豐富扎實(shí)的,對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。另一方面通過(guò)大家的發(fā)言,使我們真正領(lǐng)教了X人文底蘊(yùn)的不同凡響,切身體會(huì)了“一方水土養(yǎng)一方人”的神奇效力。
五是教派糾紛這么少?zèng)]想到。X是一個(gè)多民族聚居、多宗教并存的地區(qū)。讓人意想不到的是,在這樣一個(gè)多民族兄弟姐妹共同生活的大家庭里,大家并沒(méi)有因?yàn)樽诮绦叛霾煌臀幕町惗m紛不斷。相反,世代繁衍生息在這片神奇土地上的藏漢回等各民族群眾,更多地繼承和發(fā)揚(yáng)了本民族文化和教義中“勸人向善、普度眾生、樂(lè)善好施”的方面,實(shí)現(xiàn)了相互之間的和睦相處、榮辱與共。我個(gè)人認(rèn)為,這種“相生相長(zhǎng)求大同、相互包容存小異”的人生境界和處世姿態(tài)很值得崇敬和發(fā)揚(yáng)。
六是發(fā)展勁頭這么足沒(méi)想到。X是“X商”的故鄉(xiāng),是“X商精神”的發(fā)源地。過(guò)去,“重農(nóng)善賈”的X先輩創(chuàng)造了“茶馬互市”的神話(huà)。如今,勤勞能干的X兒女順應(yīng)時(shí)展潮流,用自己的智慧和汗水傾心呵護(hù)著這朵越開(kāi)越艷的“X花兒”,不斷推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展邁上新的臺(tái)階??梢哉f(shuō),“X商精神”作為一筆寶貴財(cái)富,不但沒(méi)有在斗轉(zhuǎn)星移的歷史長(zhǎng)河中走向沒(méi)落,反而在薪火相傳的接續(xù)努力中不斷被發(fā)揚(yáng)光大,并被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵,成為X兒女“頑強(qiáng)拼搏、增強(qiáng)本領(lǐng)、攻堅(jiān)克難、再創(chuàng)輝煌”的強(qiáng)大精神支柱。
下面,結(jié)合大家的發(fā)言,我也談幾點(diǎn)體會(huì)和感受。
一是有一種作用不可替代。X縣能保持長(zhǎng)期社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)相對(duì)繁榮,離不開(kāi)宗教界的不懈努力。我們要看到,受“X商文化”的熏陶和影響,X縣各族群眾一直以來(lái)非常重視“商貿(mào)發(fā)展”,并以“從小學(xué)經(jīng)商、長(zhǎng)大做生意、終生愛(ài)經(jīng)營(yíng)”為目標(biāo)自我勉勵(lì)。這其中,宗教界在教育、引導(dǎo)、鼓勵(lì)群眾方面發(fā)揮了不可替代的作用,部分宗教界代表人士甚至直接參與其中,帶領(lǐng)群眾經(jīng)商盈利,實(shí)現(xiàn)了不同時(shí)期群眾思想和精力向經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)移,創(chuàng)造了在自然資源少、基礎(chǔ)條件差、貧困人口多、貧困程度深的前提下商貿(mào)流通經(jīng)久不衰的奇跡。我們常講,在資源匱乏地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)要做“無(wú)中生有”的文章,X宗教界和各族群眾在經(jīng)商方面的成功做法,就淋漓盡致地對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了很好的詮釋。
二是有一種力量功不可沒(méi)。近幾年,在全州維穩(wěn)形勢(shì)相對(duì)嚴(yán)峻的情況下,X縣沒(méi)有發(fā)生大的不穩(wěn)定事件,特別是一些矛盾糾紛的及時(shí)妥善化解,離不開(kāi)宗教界人士廣泛的群眾工作和非凡的群眾工作能力。大家這種關(guān)鍵時(shí)刻能想黨委政府之所想、急黨委政府之所急的主人翁意識(shí)和識(shí)大體顧大局、講姿態(tài)敢擔(dān)當(dāng)?shù)母唢L(fēng)亮節(jié),不僅為黨委政府分了憂(yōu)、解了愁,而且為維護(hù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)穩(wěn)定出了力、建了功,更為全州宗教界做出了新榜樣、傳遞了正能量,值得充分肯定。
三是有一種美德廣為流傳。大美之美,在于成人之美;大德之德,在于報(bào)人以德。綜觀(guān)X,既有佛教、伊斯蘭教、基督教和道教的相互并立,又有伊斯蘭教三大教派、“四大門(mén)宦”的相互并存,更有以“X商文化”為代表的多種文化的交流碰撞。某種意義上講,X堪稱(chēng)“大世界的小縮影,小社會(huì)的懷”。難能可貴的是,在這樣一個(gè)自然條件艱苦、位置比較偏僻的縣域中,各教派和各族群眾長(zhǎng)期以來(lái)彼此尊重、相互包容、共同發(fā)展,用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的光輝篇章。這種“海納百川,有容乃大”的大美之德,不但為X宗教界爭(zhēng)得了榮譽(yù)、樹(shù)立了品牌,而且被全省宗教界傳為美談。
四是有一種精神永不磨滅。“君是X人,生在X城;創(chuàng)業(yè)顯身手,古今皆風(fēng)流”。這幾句話(huà),既是我對(duì)“X商”的欽佩,也是對(duì)“X商精神”的敬仰。“X商”和“X商精神”作為一個(gè)不滅的神話(huà),為“X文化”的產(chǎn)生和“X文明”的形成發(fā)揮了不可估量的作用。古往今來(lái),智慧勇敢的X商人,有的扎根本土,不怨天,不尤人,痛定思痛,積極作為,實(shí)現(xiàn)了貧瘠土地上的命運(yùn)逆轉(zhuǎn),收獲了來(lái)之不易的寶貴財(cái)富;有的背井離鄉(xiāng),創(chuàng)世界,走四方,風(fēng)雨無(wú)阻,奮發(fā)努力,戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻,打開(kāi)了通向成功的幸福之門(mén)。這一切,作為“X商精神”的繼承者,大家一定要看在眼里、記在心里,努力以舍我其誰(shuí)的責(zé)任感和由我擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑校杂X(jué)挑起弘揚(yáng)“X文化”、傳承“X商精神”的大梁!
最后,我就如何進(jìn)一步做好X縣民族宗教工作,提六點(diǎn)不成熟的希望和要求,供大家在今后的工作中參考:
第一,穩(wěn)定是福,動(dòng)亂是禍,相互包容天地寬。沒(méi)有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,什么事也干不成。近幾年,X縣雖然保持了社會(huì)大局的持續(xù)穩(wěn)定,但最近也因個(gè)別問(wèn)題產(chǎn)生了一些不穩(wěn)定因素,并出現(xiàn)了被一些人利用并肆意放大的現(xiàn)象,在社會(huì)上造成不良影響。對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們一定要高度重視、盡快消化、妥善解決,絕不能任其發(fā)酵升級(jí)而影響了穩(wěn)定、破壞了大局。我這里明確地講,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安是X縣各族群眾的根本夙愿,誰(shuí)如果在這個(gè)問(wèn)題上反其道而行之,誰(shuí)就要付出沉重代價(jià),這方面是有深刻的歷史教訓(xùn)的。希望今天在座的各位宗教界代表人士積極配合黨委政府,認(rèn)真做好信教群眾的教育引導(dǎo)工作,嚴(yán)防別有用心之人和不法分子裹挾利用群眾興風(fēng)作浪,堅(jiān)決防止歷史悲劇重演。同時(shí),要切實(shí)抓好各教派之間的溝通協(xié)調(diào),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題和隱患,繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)各教派之間“彼此包容講氣度、相互理解講姿態(tài)、和諧和睦講團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展講大局”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第二,愛(ài)國(guó)愛(ài)教,持戒守法,“兩個(gè)共同”幸福長(zhǎng)。愛(ài)國(guó)愛(ài)教是大局,持戒守法是本分,“兩個(gè)共同”是走向幸福生活的途徑,“三個(gè)離不開(kāi)”是實(shí)現(xiàn)交流交融的思想基礎(chǔ)。具體工作中,我們一定要深刻把握四者之間的關(guān)系,教育引導(dǎo)各教派和各族信教群眾在識(shí)大體、顧大局、守本分的基礎(chǔ)上,自覺(jué)踐行“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的目標(biāo)要求和“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族相互之間離不開(kāi)”時(shí)代主題,不斷提高各族群眾對(duì)“相互團(tuán)結(jié)一家親、共同幸福一家人”的認(rèn)同和理解。
第三,,各盡其能,博采眾長(zhǎng)火焰高。求其大同存其小異,方可揚(yáng)長(zhǎng)避短;聚正能量棄負(fù)能量,方可趨利避害。做好民族宗教工作,必須充分調(diào)動(dòng)各教派的積極性,教育大家不搞無(wú)原則的排擠和爭(zhēng)斗,努力把精力、智慧和長(zhǎng)處發(fā)揮到正確途徑上來(lái),推動(dòng)形成“各宗教盡顯其智、各教派盡顯其能”的強(qiáng)大合力。只有這樣,我們才能得到信教群眾的廣泛支持,才能在“多方發(fā)力聲勢(shì)大、眾人拾柴火焰高”的強(qiáng)勢(shì)推動(dòng)中迎來(lái)民族宗教事業(yè)更加陽(yáng)光明媚的春天。
第四,挖掘精髓,閃耀光芒,傳承美德風(fēng)采揚(yáng)。X宗教界能取得目前“信教群眾滿(mǎn)意、社會(huì)各界認(rèn)可”的成績(jī)實(shí)屬不易,要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。同時(shí),要深度發(fā)掘各宗教教義中“揚(yáng)善避惡、厚德載物、樂(lè)善好施、修身養(yǎng)性”的思想精髓,進(jìn)一步弘揚(yáng)人性光輝閃耀的方面,化消極因素為積極因素,堅(jiān)決抵制一切陰暗情緒和丑惡現(xiàn)象,真正做到“布善果于信眾、傳美德于桑梓”,確保實(shí)現(xiàn)自身與信教群眾思想上、感情上、心靈上的同頻共振,在各級(jí)黨委政府的帶領(lǐng)下共同演繹與中國(guó)特色社會(huì)主義相適應(yīng)的時(shí)代音符。
教師全面提升教學(xué)質(zhì)量座談會(huì)講話(huà)解讀心得體會(huì)【1】
在2月19日,我們學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)了致良知是一種偉大的力量。教育局教研室朱xx老師,對(duì)我們培訓(xùn)了袁局長(zhǎng)在1月22日《在全面提升教學(xué)質(zhì)量座談會(huì)上的講話(huà)》。傳達(dá)了局長(zhǎng)對(duì)修文教育的2016年度的回顧,以及對(duì)修文縣2017年度的教育全面部署。在講話(huà)中為修文的教育的騰飛插上了翅膀。下面談?wù)勎业母惺芗耙?guī)劃。
一,精英的管理模式,讓學(xué)校永保銳氣
目前,一支志存高遠(yuǎn)、精通教育、有思想、善管理、敢創(chuàng)新的專(zhuān)家型校長(zhǎng)隊(duì)伍正在形成,學(xué)校干部隊(duì)伍工作積極性日益上漲,管理水平和治理能力不斷提升。作為學(xué)校有著這樣的領(lǐng)導(dǎo)的管理,學(xué)校的校風(fēng)更為正,能依法治校讓學(xué)校得到全面提升。這樣學(xué)校就能朝好的發(fā)展方向前行。
二,教師用質(zhì)量說(shuō)話(huà),是有骨氣的
教學(xué)質(zhì)量是教師追求的永恒的主題??h局加大力度能讓全縣教學(xué)質(zhì)量全面提升。質(zhì)量要提升,花的是功夫,拼的是干勁。那怎樣才能更好的提高教學(xué)質(zhì)量呢?
1,學(xué)期開(kāi)始制定好計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度
對(duì)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)要有全面的計(jì)劃,在計(jì)劃中體現(xiàn)學(xué)科的整體性,與前面知識(shí)的銜接,以及對(duì)后面知識(shí)的影響。計(jì)劃能夠讓老師把握教學(xué)進(jìn)度,沒(méi)有特殊的原因按進(jìn)度教學(xué),做到科學(xué)規(guī)劃。這樣對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量提供了好的保障。
2,嚴(yán)格超周備課,讓所教內(nèi)容先化于心
提前備課,能有足夠的時(shí)間選編好的題目,匯編好的方法,備課中專(zhuān)研教材,深研課表,這樣才能上出高質(zhì)量的好課。對(duì)于上課的內(nèi)容,要先過(guò)目,化于心,這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持能夠使教學(xué)質(zhì)量得到提高。
3,上好每一堂課,抓好課堂教學(xué)
充分的全面的備課后,那上課更是一門(mén)藝術(shù)。我們要向四十分鐘要質(zhì)量,對(duì)與課堂語(yǔ)言的組織,課堂學(xué)習(xí)的調(diào)動(dòng),都要求教師有著很高的素養(yǎng)。對(duì)學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的教師,所以對(duì)學(xué)生積極性能有很好的
促進(jìn)作用。發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠很好的互助學(xué)習(xí)。
4,落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作
利用課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生有針對(duì)的進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。這樣能讓學(xué)生很好的學(xué)習(xí),后進(jìn)生的補(bǔ)差中關(guān)鍵在于心補(bǔ)。找學(xué)生的所差進(jìn)行補(bǔ),讓學(xué)生很好的進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。對(duì)培優(yōu)的工作,學(xué)生對(duì)現(xiàn)有的知識(shí)能夠更好的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對(duì)做拔高題,但不能搞題海戰(zhàn)術(shù),要有針對(duì)性的學(xué)習(xí),這樣才能使學(xué)習(xí)輕松,而且收獲大。
5,加強(qiáng)自身的提高,與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展
積極參加學(xué)校,縣局組織的所有的學(xué)習(xí)努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)科素養(yǎng)能夠提升,這樣能夠很好的與高端教學(xué)走進(jìn)。國(guó)培計(jì)劃中的學(xué)習(xí)能夠讓自己的專(zhuān)業(yè)水平提升。所以要抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這樣才能立于不敗之地。
能有好的教學(xué)質(zhì)量,才能挺直腰桿。
三,多學(xué)陽(yáng)明心學(xué),感悟于心
全縣都在打造良知教育,那作為教師更應(yīng)該多學(xué)習(xí)。把心修好,才能更好的進(jìn)行教學(xué)。知行合一,致良知,在事上多磨,讓心學(xué)內(nèi)化于心,外化于行獲得認(rèn)可。時(shí)時(shí)記住要“為善去惡”,使自己的心靈歸于廓然大公的干凈清明境界。這樣活著似乎很累,卻是實(shí)實(shí)在在的修養(yǎng)功夫。茍日新,日日新,又日新,逐漸提高自己的精神境界和人生智慧。那樣才能去除私欲,很好的好教學(xué),不被世事擾亂我心。一心學(xué)習(xí)。圣人之道,吾性自足。
總之,通過(guò)學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己的責(zé)任更加看重,努力工作,把質(zhì)量放在心中,抓在手上,扛在肩上。為教學(xué)質(zhì)量的提高揮灑自己的汗水,因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅,努力奮斗才能夢(mèng)想成真。
教師全面提升教學(xué)質(zhì)量座談會(huì)講話(huà)解讀心得體會(huì)【2】
當(dāng)前,我們所進(jìn)行的教育改革正是為了全面達(dá)到提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以把握好新課改的精神實(shí)質(zhì),探索出適合我國(guó)國(guó)情和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的實(shí)施新課改的具體的措施和辦法,將新課改落到實(shí)處,全面完成上面提到的“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”深化區(qū)域素質(zhì)教育”是我們的當(dāng)務(wù)之急!是當(dāng)前提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體實(shí)施。我們應(yīng)該怎么辦呢?
1、 要加強(qiáng)學(xué)習(xí),尤其是教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),當(dāng)務(wù)之急是有關(guān)新課改的理論學(xué)習(xí)。難點(diǎn)是要有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)學(xué)習(xí)。要從“如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”如何從“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”深化區(qū)域素質(zhì)教育的角度和高度來(lái)進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)。學(xué)了就能夠有所收獲才行!這個(gè)問(wèn)題是個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題,比較容易解決。
2、 相對(duì)而言,難度更大的是提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施是什么?不解決這個(gè)問(wèn)題,空喊口號(hào)不會(huì)解決任何問(wèn)題。而且會(huì)起到相反的作用。怎么辦呢?也很簡(jiǎn)單——每個(gè)教師都要從自己班級(jí)、學(xué)科、學(xué)生的具體情況出發(fā)來(lái)進(jìn)行科學(xué)而深刻的思考——從教學(xué)工作的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)來(lái)進(jìn)行思考。為什么要這樣?因?yàn)槲覀兊哪康木褪且鉀Q我們自己工作中存在的問(wèn)題。
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
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