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近年來,為豐富居民文化活動(dòng)及普及科普教育,在社區(qū)成立了“萬冊(cè)圖書進(jìn)社區(qū)”圖書室,在廣大群眾中開展了反、防非碘、禽流感等一系列活動(dòng),同時(shí)由文化站牽頭社區(qū)組織,請(qǐng)來老師在云城廣場(chǎng)進(jìn)行中、老年人千人健身操培訓(xùn)班活動(dòng),具活躍了居民的文化生活,又杜絕在社區(qū)的滋生,經(jīng)過以上一系列活動(dòng)開展,##鎮(zhèn)社區(qū)居民委員會(huì)以美麗的環(huán)境,和諧的人際關(guān)系迎來各界人士的參觀。各項(xiàng)工作已經(jīng)得到了上級(jí)各部門肯定和居民群眾的好評(píng)。
一、黨委、政府重視領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加科普活動(dòng)社區(qū)居委會(huì)成立以來,##鎮(zhèn)黨委、政府高度重視社區(qū)科普工作并將鎮(zhèn)科協(xié)辦涉及科普工作宣傳下移社區(qū),核定經(jīng)費(fèi)500元,作為科普工作經(jīng)費(fèi),鎮(zhèn)政府還將社區(qū)科普工作納入年底對(duì)社區(qū)居委會(huì)目標(biāo)治理的考核內(nèi)容,分管領(lǐng)導(dǎo)還定期聽取社區(qū)科普工作匯報(bào),及時(shí)研究解決碰到的困難和問題,在街上帶頭參加科普宣傳活動(dòng)。
二、建立創(chuàng)建“科普文明示范社區(qū)”領(lǐng)導(dǎo)小組鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)十分重視在社區(qū)居委會(huì)創(chuàng)建“科普文明示范社區(qū)”已成立了以分管社區(qū)的方玉忠副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng),社區(qū)書記、主任、委員為工作成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),以“科普文明示范社區(qū)”創(chuàng)建為契機(jī),使創(chuàng)建工作家喻戶曉,深入持久地開展下去,促進(jìn)社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)向前發(fā)展。
營(yíng)造有利于科技創(chuàng)新發(fā)展的良好環(huán)境,系統(tǒng)梳理現(xiàn)有科技園扶持政策,研究提出政策調(diào)整和完善重點(diǎn),掌握新的政策方向,起草擬定了具體方案。完善要素配套,協(xié)助成立園區(qū)金融中心,積極引導(dǎo)研發(fā)投資、股權(quán)投資,促進(jìn)重大項(xiàng)目落位,局領(lǐng)導(dǎo)班子跟進(jìn)__城市產(chǎn)業(yè)園招商工作,努力做好園區(qū)開發(fā)工作,實(shí)現(xiàn)商務(wù)樓宇向功能性孵化基地飛躍。
6月3日,區(qū)長(zhǎng)__、副區(qū)長(zhǎng)__一行利用一下午時(shí)間,對(duì)______城市高科技產(chǎn)業(yè)園建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研,聽取了__城市產(chǎn)業(yè)園建設(shè)進(jìn)展匯報(bào),并就園區(qū)扶持政策等方面進(jìn)行了探討。
__區(qū)長(zhǎng)首先在__前聽取了__榮譽(yù)大廈整體建設(shè)情況及__城市產(chǎn)業(yè)園各功能區(qū)域劃分情況的介紹,之后分別來到__城市體驗(yàn)館、__城市孵化器及企業(yè)高端人才公寓進(jìn)行考察。祝區(qū)長(zhǎng)在考察中指出,產(chǎn)業(yè)園一是要找準(zhǔn)定位,二是要合理布局,三是利用好一區(qū)多園等優(yōu)惠政策,抓住我區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型機(jī)遇,共同助力__經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
目前園區(qū)一期A座已于2014年12月完成并交付使用,總面積13萬平方米;二期B座預(yù)計(jì)在2017年12月完成交付使用,總面積12萬平方米。園區(qū)現(xiàn)已進(jìn)入招商和入駐階段,已簽約46戶,其中科技企業(yè)26戶,金融機(jī)構(gòu)9戶,服務(wù)機(jī)構(gòu)8戶。正在洽談和裝修完工后準(zhǔn)備進(jìn)駐的有50多戶,包括神州數(shù)碼、方正集團(tuán)等龍頭企業(yè);擬招商的包括省內(nèi)__城市相關(guān)企業(yè)、國(guó)內(nèi)外__城市建設(shè)企業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域企業(yè)以及華夏智城、頤高集團(tuán)等電子產(chǎn)品企業(yè),同時(shí)招收科技含量較高的科研項(xiàng)目和研究機(jī)構(gòu)。
重點(diǎn)支持樂山農(nóng)業(yè)科技示范園魚菜共生、氣霧栽培等新技術(shù)、新設(shè)備的研發(fā),探索農(nóng)業(yè)科技設(shè)備化、家庭化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式,積極推進(jìn)有機(jī)生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)備的研發(fā)生產(chǎn)和銷售,扶持農(nóng)民科技致富,開展農(nóng)村科普行動(dòng),實(shí)現(xiàn)科技富農(nóng),科普惠農(nóng)。
農(nóng)業(yè)科技設(shè)備化即以樂山農(nóng)業(yè)科技示范園為展示基地,向有相關(guān)需求的種養(yǎng)殖戶、農(nóng)家酒店、農(nóng)家樂旅游點(diǎn)>,!<、特色餐飲商家等提供整套高科技農(nóng)業(yè)設(shè)備的安裝、維護(hù)等服務(wù)。農(nóng)業(yè)科技家庭化是將現(xiàn)有科技設(shè)備小型化,實(shí)現(xiàn)城市家庭陽臺(tái)、窗臺(tái)自產(chǎn)有機(jī)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品,填補(bǔ)市場(chǎng)空白,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)以銷售相關(guān)設(shè)備產(chǎn)品、種子養(yǎng)料、有償服務(wù)等為基礎(chǔ)的高科技農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。截止到上半年,農(nóng)業(yè)科技設(shè)備研發(fā)以產(chǎn)生雛形,待進(jìn)一步驗(yàn)證和推廣。
一是引入高校外腦,完成了我區(qū)“十三五”科技發(fā)展規(guī)劃,切實(shí)做好我區(qū)未來5年科技創(chuàng)新發(fā)展的總體布局。借助東北師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),參與研究編制我區(qū)“十三五”科技創(chuàng)新規(guī)劃,圍繞國(guó)家、省、市科技重點(diǎn)工作任務(wù),結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定切實(shí)可行的科技發(fā)展規(guī)劃。
二是舉辦產(chǎn)學(xué)研對(duì)接活動(dòng),積極推進(jìn)與吉林大學(xué)、__工業(yè)大學(xué)、__應(yīng)化所等高等院??蒲袡C(jī)構(gòu)的合作,重點(diǎn)抓好開發(fā)區(qū)、科技孵化器及一區(qū)多園內(nèi)的核心企業(yè)科技創(chuàng)新,做好創(chuàng)新型企業(yè)、科技型企業(yè)、小巨人企業(yè)的培育推薦工作,積極推進(jìn)院士工作站、產(chǎn)學(xué)研合作基地、企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心、工程技術(shù)研究中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科技基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè),有效促成科技成果的就地轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)科技管理創(chuàng)新,完善政策體系和科技獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,合理使用科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi),偏重“先見成果后補(bǔ)助”方式,鼓勵(lì)區(qū)域內(nèi)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化。繼續(xù)抓好省級(jí)創(chuàng)新型試點(diǎn)等工作。
一是繼續(xù)深入開展“基層科普行動(dòng)計(jì)劃”,積極推薦國(guó)家、省、市級(jí)科普示范社區(qū)、科普基地、科普帶頭人。同時(shí)與吉林省創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)、新青年創(chuàng)業(yè)商學(xué)院、吉林教育廣播人文963合作《青春之聲·創(chuàng)業(yè)新青年》企業(yè)家訪談欄目。
二是加強(qiáng)地震應(yīng)急體系建設(shè),開展應(yīng)急預(yù)案及備案自查工作,完善地震應(yīng)急體系,加強(qiáng)地震應(yīng)急監(jiān)督管理,組織開展形式多樣的防震減災(zāi)宣傳工作。
三是組織開展防震減災(zāi)綜合應(yīng)急演練。在全國(guó)第七個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日前夕,于5月8號(hào)下午,在__市第三十中學(xué)舉行了平安中國(guó)防災(zāi)宣導(dǎo)千城行動(dòng)進(jìn)校園——吉林省暨_(dá)_市“放飛夢(mèng)想張揚(yáng)生命色彩”防震減災(zāi)綜合演練。
四是開展“平安中國(guó)防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng)”,活動(dòng)期間,通過廣場(chǎng)宣傳和社區(qū)、校園防震減災(zāi)電影播放等形式,向社會(huì)公眾發(fā)放防震減災(zāi)宣傳材料等形式,宣傳防震減災(zāi)知識(shí),營(yíng)造全民參與防震減災(zāi)的氛圍,推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)單位、走進(jìn)社區(qū)和家庭,普及地震法律法規(guī)、地震科普知識(shí)、民居防震減災(zāi)知識(shí),解答群眾咨詢的有關(guān)問題。
一是繼續(xù)做好______城市高科技產(chǎn)業(yè)園建設(shè)工作,盡早出臺(tái)相關(guān)扶持政策。
一、市政府貫徹十項(xiàng)措施,防震減災(zāi)科普宣傳教育工作實(shí)施情況
省政府關(guān)于加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力10項(xiàng)重大措施實(shí)施以來,市委、市政府高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,強(qiáng)化措施,貫徹落實(shí)工作取得了初步成效。市政府先后下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好防震減災(zāi)工作的通知》(麗政發(fā)〔〕11號(hào))、《關(guān)于切實(shí)做好地震應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作的通知》(麗政辦發(fā)〔〕75號(hào))、《關(guān)于修訂部門各類應(yīng)急預(yù)案的通知》(麗政辦發(fā)〔〕131號(hào)),提出了做好防震減災(zāi)工作的具體要求,各級(jí)各部門積極行動(dòng),狠抓落實(shí)。7月9日,縣召開全縣地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作會(huì)議當(dāng)晚,姚安縣就發(fā)生6.0級(jí)地震,地震波及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)迅速趕赴災(zāi)區(qū)調(diào)查災(zāi)情,開展應(yīng)急工作;11月2日,賓川地震后,市縣各級(jí)各有關(guān)部門在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)調(diào)查災(zāi)情、積極匯報(bào)、爭(zhēng)取支持。充分體現(xiàn)了應(yīng)急快、布置快、行動(dòng)快、救災(zāi)快的特點(diǎn),得到災(zāi)區(qū)干部群眾的普遍贊譽(yù)。,市政府以第1號(hào)文件下發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項(xiàng)重大措施工作任務(wù)分解的通知》,明確各項(xiàng)工作的牽頭單位和相關(guān)責(zé)任,為進(jìn)一步做好全市防震減災(zāi)工作,提高預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力,作出了具體的安排部署。明確了十項(xiàng)重大措施的實(shí)施牽頭單位和協(xié)助單位,建立了跟蹤檢查、進(jìn)度匯報(bào)工作制度,明確了啟動(dòng)問責(zé)程序和辦法。市地震局及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí)<云南省人民政府關(guān)于全面加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)的十項(xiàng)重大措施>工作分解及實(shí)施意見》(麗震發(fā)〔〕32號(hào),制定了宣傳工作要點(diǎn)計(jì)劃。
《市政府關(guān)于全面加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項(xiàng)重大措施工作任務(wù)分解的通知》(麗政發(fā)〔〕1號(hào))對(duì)于全面開展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育工作提出了具體要求。一、目標(biāo)任務(wù)是:普及防震抗震知識(shí),進(jìn)一步提高全民防震抗震意識(shí)和自我保護(hù)能力。二、主要措施有:1.實(shí)施防震減災(zāi)科普宣傳全覆蓋工程,組織發(fā)放防震減災(zāi)科普知識(shí)聲像資料。將《云南防震應(yīng)急自救互救手冊(cè)》《防震避震常識(shí)》、《防震避震常識(shí)掛圖》、《地震科普知識(shí)和地震緊急避險(xiǎn)常識(shí)》等聲像資料及時(shí)發(fā)放到全市各機(jī)關(guān)、學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院、大中型企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等做到家喻戶曉。2.做好防震減災(zāi)科普知識(shí)年度常規(guī)宣傳。結(jié)合“2·3”地震紀(jì)念日、“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日、科技周、《防震減災(zāi)法》頒布實(shí)施紀(jì)念日、“7·28”唐山地震紀(jì)念日、科技日、“11·6”防震減災(zāi)科普宣傳周及三月會(huì)、七月會(huì)等有利時(shí)機(jī),利用廣播、電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、短信等媒介,采取專家講座、上街咨詢、政風(fēng)行風(fēng)直播熱線、知識(shí)競(jìng)賽、發(fā)放宣傳材料等形式,廣泛開展科普宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)《防震減災(zāi)法》等防震減災(zāi)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。3.建立科普宣傳長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)地震系統(tǒng)防震減災(zāi)宣傳方案,使防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)。中小學(xué)校結(jié)合“三生教育”,認(rèn)真開展防震避險(xiǎn)知識(shí)宣傳、中小學(xué)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建、中小學(xué)防震避險(xiǎn)應(yīng)急逃生演練等活動(dòng)。組建地震科普知識(shí)宣講隊(duì),制作宣傳展板、印刷宣傳材料,定期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村莊進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大對(duì)社區(qū)、農(nóng)村的宣傳面。充分發(fā)揮新聞單位輿論宣傳的主力軍作用,改進(jìn)新聞報(bào)道形式,采取群眾喜聞樂見的方式,精心策劃,周密安排,及時(shí)、主動(dòng)開展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳。4.建立應(yīng)對(duì)重大地震災(zāi)害新聞制度。新聞單位對(duì)地震事件的報(bào)道,必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,嚴(yán)格遵守新聞紀(jì)律,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,及時(shí)將信息通過正常渠道向社會(huì)公開,確保人心安定和社會(huì)穩(wěn)定;以正面宣傳為主,重點(diǎn)宣傳報(bào)道黨和政府對(duì)災(zāi)區(qū)群眾的關(guān)懷、抗震救災(zāi)工作取得成效和抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡,動(dòng)員社會(huì)各界群策群力做好抗震救災(zāi)工作。三、牽頭單位:各區(qū)縣人民政府、市委宣傳部,四、協(xié)助單位:市政府新聞辦、地震局、民政局、文化局、教育局、科技局、市科協(xié)、報(bào)社。
省政府十項(xiàng)重大措施和《市政府關(guān)于全面加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項(xiàng)重大措施工作任務(wù)分解的通知》具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性、可操作性,對(duì)于指導(dǎo)當(dāng)前和今后防震減災(zāi)科普宣傳工作具有十分重要的意義。
全市防震減災(zāi)工作會(huì)議對(duì)開展好防震減災(zāi)科普宣傳工作也提出了明確要求。
二、防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳資料按比例配發(fā)到各縣級(jí)地震部門的情況
到目前為止,省局為市發(fā)放了《云南防震應(yīng)急自救互救手冊(cè)》100件共0本、《賓館酒店防震避震知識(shí)卡片》7000份、《防震避震常識(shí)手冊(cè)》100件共0本、《防震減災(zāi)科普知識(shí)100問》50件共10000本、《防震避震科普常識(shí)掛圖(小)》800件2萬套共16萬張、《防震避震科普常識(shí)掛圖(大)》400件1萬套共8萬張、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法掛圖》20件共400套、《防震減災(zāi)科普宣傳蝶蟾童(ⅰ、ⅱ)》5件共500張、《防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳蝶片-地震來了怎么辦》5件共750張、《地震災(zāi)害自救常識(shí)》碟片4件共800張,《防震減災(zāi)基本知識(shí)問答》7件共658本、《云南省四川汶川8.0級(jí)特大地震應(yīng)急大行動(dòng)畫冊(cè)》20件共200本。內(nèi)容豐富、形式多樣的科普宣傳資料為我們深入全面開展好防震減災(zāi)科普宣傳教育奠定了基礎(chǔ)、提供了條件。
市地震局收到宣傳資料后,及時(shí)將宣傳資料按各區(qū)縣人口比例分發(fā)到各區(qū)縣地震局,同時(shí)將各區(qū)縣地震局科普資料發(fā)放補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)及時(shí)下達(dá)給區(qū)縣地震局。各區(qū)縣地震局也及時(shí)深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),利用集市等時(shí)機(jī),將宣傳材料及時(shí)分發(fā)到學(xué)校師生、干部群眾、來麗游客手中。
三、及時(shí)向?qū)W校、鄉(xiāng)村、政府部門、酒店等分發(fā)防震減災(zāi)科普宣傳資料情況
市地震局重視科普資料發(fā)放工作,收到省局配發(fā)的宣傳資料后,市地震局召開專題辦公會(huì)議,研究安排強(qiáng)化宣傳工作,并初步制定了工作計(jì)劃及內(nèi)容,就宣傳工作專門進(jìn)行安排部署,對(duì)區(qū)縣地震局提出了要求,要求各區(qū)縣地震局利用“2·3”地震、科技活動(dòng)周、防災(zāi)減災(zāi)日等有利時(shí)機(jī),針對(duì)性開展強(qiáng)化科普宣傳,在全市范圍內(nèi)形成科普宣傳熱潮,形成合力,以大規(guī)模、大聲勢(shì)達(dá)到大成效。
市地震局以點(diǎn)帶面,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員聯(lián)系鄉(xiāng)縣順州鄉(xiāng)中學(xué)、新河村中學(xué)、小學(xué)及村民送去了《防震減災(zāi)科普知識(shí)》、《防震減災(zāi)知識(shí)100問》等科普材料共4000冊(cè),做到聯(lián)系村中小學(xué)及群眾人手一冊(cè),做到了家喻戶曉、人人皆知。為市屬大中小學(xué)校師專、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、云南大學(xué)旅游文化學(xué)院等發(fā)放了知識(shí)掛圖和宣傳資料,做到人手一冊(cè)。
市縣黨委、政府文件交換系統(tǒng)向市縣兩級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)及黨委、政府部門發(fā)放了新修訂的《防震減災(zāi)法》、《防震避震常識(shí)手冊(cè)》、《地震知識(shí)100問》及市地震局編印的《建設(shè)工程地震安全性評(píng)價(jià)與抗震設(shè)防要求管理政策法規(guī)匯編》等宣傳材料。
通過全市司法系統(tǒng)、中小學(xué)和市政科普宣傳專欄廣泛張貼《防震減災(zāi)法》及《防震避震科普常識(shí)掛圖》宣傳掛圖。
積極協(xié)調(diào)市旅游局,由市旅游監(jiān)理公司將省地震局配發(fā)的酒店賓館防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳插頁7000份分發(fā)給全市三星級(jí)以上酒店賓館。由于市酒店賓館客房標(biāo)間達(dá)5萬多,省局所發(fā)材料嚴(yán)重不足,將實(shí)際情況上報(bào)省局震防處。
在市、縣、區(qū)人大、政協(xié)“兩會(huì)”隆重召開之際,市、縣、區(qū)地震局為與會(huì)代表和委員發(fā)放《地震知識(shí)100問》、《防震避震知識(shí)》等防震減災(zāi)科普知識(shí)材料,面向來自全市各個(gè)地區(qū)、各條戰(zhàn)線、各個(gè)界別、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各種民族的代表具有廣泛代表性,向他們開展專門的科普知識(shí)宣傳取得了帶動(dòng)示范作用。
在新春佳節(jié)之際,市地震局為全市中小學(xué)地震兼職宏觀信息員寄去了春節(jié)慰問卡和防震減災(zāi)知識(shí)掛圖、dvd、《防震避震知識(shí)》、《地震知識(shí)100問》,為全市中小學(xué)在新的一年開展防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳提供了條件。另外,還為市抗震救災(zāi)指揮部成員單位及分管領(lǐng)導(dǎo)寄去了防震減災(zāi)科普知識(shí)材料及《市建設(shè)工程地震安全性評(píng)價(jià)與抗震設(shè)防要求管理政策法規(guī)匯編》。共寄出防震減災(zāi)知識(shí)材料3000余份。
市縣(區(qū))地震局以學(xué)校為重點(diǎn)將省局配發(fā)的宣傳資料及時(shí)發(fā)放給各學(xué)校,做到人手一冊(cè),宣傳掛圖做到了入班、入村。玉龍、古城、、華坪、寧蒗各區(qū)縣地震局還組織了科技化宣傳、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街天強(qiáng)化集中宣傳、交流會(huì)強(qiáng)化宣傳等活動(dòng),深受廣大群眾特別是農(nóng)民朋友的歡迎,宣傳效果極為理想。
縣地震局于7月10日召開全縣防震減災(zāi)工作會(huì)議,向與會(huì)代表《防震避震常識(shí)》、《地震知識(shí)100問》共234本;于8月3日在縣大安鄉(xiāng)召開“地震應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作培訓(xùn)會(huì)”,向參會(huì)人員發(fā)放宣傳資料800冊(cè)、dvd光盤10盒;9月在縣教育局召開全縣中小學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議時(shí),向參會(huì)人員發(fā)放dvd光盤《蟾童》120盒、《地震100問》和《防震避震常識(shí)》1000份;于9月23日組織參加了縣“全國(guó)科普日”活動(dòng),開展地震知識(shí)咨詢,擺放防震避震宣傳展板,向過往群眾發(fā)放宣傳折頁、《地震100問》和《防震避震常識(shí)》等宣傳材料,近千人次觀看展板,發(fā)放宣傳資料多份。在民主廣場(chǎng)的科普畫廊內(nèi)展出8平方米的宣傳材料;11月19日,積極配合省地震局地震科普大篷車宣傳組開展科普宣傳活動(dòng)。組織全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、縣直地震應(yīng)急指揮部成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)共80人舉辦了科普宣傳報(bào)告會(huì)。科普大篷車到十字街進(jìn)行街頭宣傳,播放《蟾童》、《應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害自救互救常識(shí)》等防震減災(zāi)科普音像片。發(fā)放《防震避震常識(shí)》、《地震知識(shí)100問》等地震科普宣傳材料近5000份;12月11日我局召集全縣十五個(gè)點(diǎn)的宏觀觀測(cè)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)。并發(fā)給宏觀觀測(cè)人員宣傳折頁、《地震100問》和《防震避震常識(shí)》等宣傳材料多份。
玉龍縣地震局在紀(jì)念汶川5.12特大地震一周年之際,向全縣各部委辦局發(fā)放地震宣傳知識(shí)手冊(cè)1500余份。以全國(guó)首個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī),積極開展了地震科普知識(shí)宣傳月活動(dòng),到玉龍中學(xué)、玉龍縣五中、白沙中學(xué)開展了防震避震常識(shí)宣傳和地震應(yīng)急演練,取得了明顯的效果,共發(fā)放地震知識(shí)宣傳手冊(cè)余份。
古城區(qū)、華坪縣、寧蒗縣地震局也積極開展科普宣傳六進(jìn)活動(dòng),及時(shí)將防震減災(zāi)科普宣傳材料發(fā)放到機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、單位、家庭。
四、利用防災(zāi)減災(zāi)日、“11·6”等時(shí)機(jī)開展宣傳活動(dòng)情況
在防災(zāi)減災(zāi)日、“11·6”等時(shí)機(jī),市地震部門都認(rèn)真落實(shí)防震減災(zāi)科普宣傳年度計(jì)劃要點(diǎn)要求,切實(shí)做好重點(diǎn)時(shí)段防震減災(zāi)科普宣傳工作。全市地震系統(tǒng)充分利用廣播、電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、短信等媒介,通過開展講座、上街咨詢、發(fā)放宣傳材料、刊登文章、播放宣傳片、張貼掛圖、懸掛橫幅、播放標(biāo)語口號(hào)、短信宣傳、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)宣傳、通過公共汽車發(fā)放宣傳材料等方式,走入社區(qū)、鄉(xiāng)村、機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校,有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展了大量的科普宣傳活動(dòng)。切實(shí)做到了報(bào)紙上有文章、電視上有畫面、網(wǎng)絡(luò)上有專欄。全市中小學(xué)校結(jié)合“三生教育”,以防震避險(xiǎn)知識(shí)宣傳、中小學(xué)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建、中小學(xué)防震避險(xiǎn)應(yīng)急逃生演練為重點(diǎn)等,廣泛開展了防震減災(zāi)科普學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
5月12日前后,全市地震系統(tǒng)深入基層農(nóng)村、小區(qū)、中小學(xué)、幼兒園、企事業(yè)單位。以中小學(xué)師生為重點(diǎn),實(shí)施了科普知識(shí)全覆蓋工程,發(fā)了科普宣傳材料近20萬份,開展知識(shí)講座20場(chǎng)。在5月12日,與全市各主要減災(zāi)職能部門一道開展了規(guī)模大、影響大、效果好的現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng);全市電視臺(tái)共播放宣傳片600分鐘(含重播、新聞)、宣傳口號(hào)共40余條。
2月3日,在大地震14周年之際,市、古城區(qū)、玉龍縣地震局聯(lián)合開展了紀(jì)念1996年“2·3”大地震現(xiàn)場(chǎng)科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。市、區(qū)、縣地震局全體干部職工到紅太陽廣場(chǎng)、束河古鎮(zhèn)等地向行人發(fā)放《地震知識(shí)100問》、《防震避震常識(shí)》、《科協(xié)網(wǎng)絡(luò)通訊“5·12”專輯》等地震科普知識(shí)宣傳材料,回答行人有關(guān)防震避震方面的問題,講解介紹防災(zāi)減災(zāi)法規(guī)。本次活動(dòng)共發(fā)放地震科普知識(shí)材料5000余份,圓滿完成了宣傳任務(wù),對(duì)進(jìn)一步提高了公眾的防震減災(zāi)意識(shí)起到了積極作用。按照市地震局的要求,、華坪、寧蒗縣地震局也在2月3日當(dāng)天開展了科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。在縣城市政廣場(chǎng)和主要街道開展現(xiàn)場(chǎng)宣傳,縣掛宣傳標(biāo)語條幅3幅,發(fā)放科普知識(shí)讀本共6000份、開展現(xiàn)場(chǎng)咨詢780人次。
在每年的“11·6”防震減災(zāi)科普宣傳周,全市地震部門都認(rèn)真開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、成效果顯著的科普宣傳教育活動(dòng)。
五、各級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè)情況
市高度重視防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作,并把此項(xiàng)工作作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育的重要內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建工作要以“加強(qiáng)校舍安全建設(shè)”為基礎(chǔ),以“普及防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)防震避震方法、提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力為宗旨”,以“學(xué)??破招麄鹘逃途o急避震逃生演練”為重點(diǎn),以“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì),確保一方平安”為目標(biāo),開展了經(jīng)常性培訓(xùn)宣傳和演練工作,通過全市各級(jí)教育、地震部門的共同努力,全市中小學(xué)校防震減災(zāi)科普意識(shí)普遍增強(qiáng)、應(yīng)急避險(xiǎn)能力有力提高。
到目前為止,古城、玉龍、、華坪、寧蒗各縣地震局都建立了兩所縣級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。古城區(qū)祥和辦事處白龍?zhí)缎W(xué)、縣第四中學(xué)兩所學(xué)校被評(píng)為云南省首批科普示范學(xué)校。縣“紅石崖·天坑”地震遺址于被中國(guó)地震局評(píng)為國(guó)家級(jí)典型地震遺址。全市初步形成以學(xué)校為重點(diǎn)的防震減災(zāi)科普示范教育網(wǎng)絡(luò),正在發(fā)揮示范、帶動(dòng)、影響的作用。
六、其他防震減災(zāi)科普宣傳教育工作情況
積極爭(zhēng)取省局支持,《市防震減災(zāi)科普宣傳教育》專題dvd蝶片制作項(xiàng)目得到省局支持。投入15萬元,將立足實(shí)際,強(qiáng)化人對(duì)本市多地震的市情了解,切實(shí)增強(qiáng)憂患感、責(zé)任感,并從思想根源重視防震工作、做好應(yīng)急工作、全面提高防震意識(shí),融合現(xiàn)實(shí)性、觀賞性、教育性、藝術(shù)性于一體,為實(shí)施防震減災(zāi)科普宣傳全覆蓋工程提供較好的教育素材。dvd宣傳片已進(jìn)入制作后期。
積極組織代表隊(duì)參加了全省防震減災(zāi)科普知識(shí)競(jìng)賽,并取得了全省第二名的好成績(jī)。認(rèn)真組織全市師生收看省電視臺(tái)少兒頻道每月一期的防震減災(zāi)科普宣傳片《地震百科》和全省防震減災(zāi)科普知識(shí)大賽電視錄相。
積極配合省地震局開展“防震減災(zāi)科普大篷車”活動(dòng),11月18-19日,在古城區(qū)、縣開展了大規(guī)模的科普宣傳活動(dòng),通過舉辦講座、巡回宣傳、發(fā)放材料等方式向市民及游客宣傳防震減災(zāi)科普知識(shí)。
加強(qiáng)對(duì)市防震減災(zāi)網(wǎng)的管理、更新、維護(hù)工作,按照把網(wǎng)站建設(shè)成為信息公開、政務(wù)公開、接受監(jiān)督、強(qiáng)化宣傳的重要平臺(tái)的目標(biāo),充分利用網(wǎng)絡(luò)新興媒體優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳工作,取得了明顯成效。
利用廣播電視覆蓋面和影響面廣的優(yōu)勢(shì),協(xié)調(diào)市電視臺(tái)不定期播放科普知識(shí)宣傳片,廣泛開展防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育。電視臺(tái)綜合頻道分別于5月12日、綜合頻道于1月31日黃金時(shí)間晚8:05分播放了《汶川地震啟示》、《蟾童》(ⅰ、ⅱ)及《應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害—公眾自救互救常識(shí)》等宣傳片,并于次日在公共頻道重播,效果顯著。積極開展每年的政風(fēng)行風(fēng)直播熱線活動(dòng),向廣大聽眾介紹了市防震減災(zāi)事業(yè)成就,就感興趣的科普常識(shí)問題回答了聽眾提問,廣泛宣傳了地震工作和科普知識(shí)。在召開全市防震減災(zāi)工作會(huì)議、全市建設(shè)工程抗震設(shè)防要求和地震安全性評(píng)價(jià)管理座談會(huì)、科普示范學(xué)校創(chuàng)建、利用紀(jì)念日開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)、組織學(xué)??破罩R(shí)講座及緊急避震逃生演練、全市地震系統(tǒng)年度工作會(huì)議召開、防震減為重要活動(dòng)、農(nóng)村民居地震安全工程和校舍安全工程積極推進(jìn)情況,市廣播電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)都及時(shí)進(jìn)行定傳報(bào)道,有力地宣傳了防震減災(zāi)工作和科普知識(shí)宣傳教育工作。在新修訂的《防震減災(zāi)法》頒布、地震紀(jì)念日之時(shí),各級(jí)黨委、人大、政府分管領(lǐng)導(dǎo)都在《日?qǐng)?bào)》及網(wǎng)等媒體上刊登署名文章,廣泛宣傳防震減災(zāi)政策、法規(guī)和知識(shí)。利用《年鑒》、《騰飛-建國(guó)六十年紀(jì)念冊(cè)》、《統(tǒng)計(jì)年鑒》等媒介廣泛宣傳了防震減災(zāi)工作和科普知識(shí)。
縣積極爭(zhēng)取世界宣明會(huì)資助,制作鄉(xiāng)土宣傳手冊(cè),舉辦科普知識(shí)講座,把鄉(xiāng)土科普宣傳資料送到學(xué)校、送到貧困山區(qū),把防災(zāi)知識(shí)作為扶貧、扶智的重要內(nèi)容,體現(xiàn)了以人為本、民生為先的理念,深受貧困山區(qū)人民的喜愛。
實(shí)施防震減災(zāi)科普宣傳家喻戶曉全覆蓋工程,由于領(lǐng)導(dǎo)重視、思想統(tǒng)一,通過全市地震系統(tǒng)干部職工近兩年來的扎實(shí)工作,取得了較為顯著的成效,社會(huì)公眾防震減災(zāi)意識(shí)明顯提高,以機(jī)關(guān)為重點(diǎn),防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳進(jìn)一步強(qiáng)化;以學(xué)校為重點(diǎn),防震減災(zāi)科普示范教育學(xué)校建設(shè)取得突破,學(xué)校科普教育和緊急避震演練做到常態(tài)化;以廠礦及次生災(zāi)害容易發(fā)生企業(yè)和生命線工程為重點(diǎn),地震應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)和應(yīng)急準(zhǔn)備檢查工作經(jīng)?;ㄔO(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步;地震平安示范社區(qū)建設(shè)取得積極進(jìn)展。全社會(huì)以熟悉、掌握防震減災(zāi)基本知識(shí)、防震避震常識(shí)、地震自救互救常識(shí)、防震減災(zāi)政策法規(guī)、抗震防震常識(shí)為標(biāo)志,全民綜合防震減災(zāi)能力得到有力提高。
規(guī)模工業(yè)完成工業(yè)總產(chǎn)值26.3億元,占任務(wù)的98%,同比增長(zhǎng)13%;完成全社會(huì)固定資產(chǎn)投資8億元,占任務(wù)的100%,完成工業(yè)投資6.5億元,占任務(wù)的100%;同比增長(zhǎng)18%。工業(yè)招商1.5億元。
人才是新型工業(yè)化最為突出的問題,企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)新、實(shí)現(xiàn)信息化需高科技人才,效益要提升需高層次管理人才,然而我鎮(zhèn)企業(yè)中具備這些人才極少。企業(yè)辦以培訓(xùn)為著力點(diǎn),積極組織企業(yè)參加省、市培訓(xùn),同時(shí),組織企業(yè)開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng),全年組織企業(yè)負(fù)責(zé)人、高層管理人員、企業(yè)員工培訓(xùn)12場(chǎng)次,培訓(xùn)人員1200人次。
一是做好各種文件的上傳下達(dá),當(dāng)好調(diào)查員、組織員、申報(bào)員。積極參加中小企業(yè)服務(wù)組織各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)幫助企業(yè)申報(bào)各種項(xiàng)目。二是繼續(xù)運(yùn)營(yíng)由鎮(zhèn)黨委書記任顧問、鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的服務(wù)企業(yè)直通車,發(fā)揮企業(yè)家俱樂部品牌效應(yīng),以服務(wù)熱線、網(wǎng)上服務(wù)等多種渠道,傳遞企業(yè)服務(wù)信息;以限時(shí)辦結(jié)、強(qiáng)化監(jiān)督、聯(lián)合審批、金牌服務(wù)、聯(lián)席辦公、陽光運(yùn)行等多項(xiàng)措施,提高辦事效率,服務(wù)企業(yè)直通車運(yùn)營(yíng)服務(wù)效果明顯。今年,企業(yè)辦組織服務(wù)企業(yè)直通車、企業(yè)家俱樂部開展了銀企對(duì)接、人才培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等多項(xiàng)活動(dòng),通過對(duì)接__銀行,為企業(yè)授信1億元;成功舉辦萍、瀏、醴企業(yè)文化節(jié),促進(jìn)了邊貿(mào)文化的共同發(fā)展;為非公企業(yè)解決矛盾糾紛50余起,較為突出的有:義學(xué)鞭炮煙花廠與大瑤鎮(zhèn)村民土地糾紛;余灣引線工區(qū)與村民的土地糾紛,__市金庒鞭炮煙花廠股東內(nèi)部糾紛,為企業(yè)發(fā)展起到了保駕護(hù)航的作用。
統(tǒng)計(jì)工作是上級(jí)了解企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要途徑,為進(jìn)一步掌握企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,我鎮(zhèn)黨委、政府下達(dá)金政發(fā)【2015】54號(hào)文件成立鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確領(lǐng)導(dǎo)、安排專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作,并建立了企業(yè)統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò),統(tǒng)計(jì)工作有條絮,達(dá)到了及時(shí)、準(zhǔn)確的效果。按要求每月上報(bào)信息,按季上報(bào)統(tǒng)計(jì)分析,為上級(jí)了解企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況當(dāng)好參謀。
1、統(tǒng)計(jì)工作 進(jìn)一步爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視,建立健全了統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu),及時(shí)完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表及1%全國(guó)人口抽樣調(diào)查工作,在統(tǒng)計(jì)規(guī)范公目標(biāo)管理驗(yàn)收中評(píng)為一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
2、科技、科普工作。加大了對(duì)科技創(chuàng)新宣傳力度,鼓勵(lì)企業(yè)加大科技投入,舉辦各種科普培訓(xùn)5次,科技下鄉(xiāng)1次,科普大篷車進(jìn)校園1次,認(rèn)真籌備,精心組織了相關(guān)站辦所在集鎮(zhèn)人口密集地展開了集中宣傳;召開了“科技成就夢(mèng)想、擁抱智慧生活大講堂”科普課堂;在市科協(xié)的大力支持下,使得我鎮(zhèn)科普知識(shí)融入了美麗屋場(chǎng)何家大屋。全鎮(zhèn)上下形成了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍, 并獲得__市科普工作先進(jìn)單位。
3、其他工作,積極完成黨委政府交給的各項(xiàng)任務(wù),聯(lián)村、環(huán)境衛(wèi)生、計(jì)劃生育以及醫(yī)保、社保等工作都能夠積極投入到其中去,并能夠按時(shí)按量完成。
馮 凱同志駐村后,深入村民小組與群眾溝通,了解農(nóng)民生產(chǎn)生活情況,到村小學(xué)與教師交談,了解學(xué)校困難,及時(shí)寫出了調(diào)查報(bào)告,分別匯報(bào)給聯(lián)系本村的市領(lǐng)導(dǎo)李鳴副市長(zhǎng)、縣新村辦、市廣播電視局。并根據(jù)調(diào)查情況,與村"兩委"一起完善了村規(guī)民約及各項(xiàng)制度,按規(guī)定上墻公布,督促搞好村務(wù)公開,實(shí)現(xiàn)民主監(jiān)督。
由于他對(duì)社垌村情況的調(diào)研了解,多次向市領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門匯報(bào),經(jīng)常有市、縣領(lǐng)導(dǎo)到社垌村視察、指導(dǎo)工作、解決問題。
"五一"期間,他和市委常委、副市長(zhǎng)、市委宣傳部長(zhǎng)李鳴同志到社垌村視察,當(dāng)李鳴同志了解到社垌村村民很想有個(gè)文化科技活動(dòng)場(chǎng),便于學(xué)習(xí)農(nóng)村科普、科學(xué)種養(yǎng)知識(shí)和村民群眾交流種養(yǎng)心得。便當(dāng)場(chǎng)明確表示,爭(zhēng)取政策資金,建一個(gè)文化科技活動(dòng)中心。在社垌小學(xué),李鳴同志了解到校舍有危房,校容校貌落后,對(duì)"兩基"迎國(guó)檢不合格后,當(dāng)即指示要整改,并明確要在市里撥款解決。
"五?一"收假后,他根據(jù)李鳴副市長(zhǎng)的工作指示,跑了三次市財(cái)政局,找到相關(guān)科室,落實(shí)李鳴副市長(zhǎng)指示的款項(xiàng),并索取相關(guān)材料。之后兩次到縣財(cái)政局找到相關(guān)的負(fù)責(zé)人,落實(shí)社垌村(來源:文秘站 )小學(xué)整改,維修校容校貌的款項(xiàng)10萬元和用于建社垌村文化科技活動(dòng)中心的15萬元款項(xiàng)。
資金落實(shí)后,與學(xué)校方面制訂了詳細(xì)的資金使用預(yù)算,使得有限的資金發(fā)揮了極大的作用,并親自督促學(xué)校校容校貌整改。
在村小學(xué)校容校貌整改那段時(shí)間,是"兩基"迎國(guó)檢準(zhǔn)備階段,又巧逢雨季,給工作、工程進(jìn)展造成困難。他便提出因時(shí)雨而作的工作原則,就是沒下雨時(shí)就抓緊施工,雨來了就用薄膜蓋工地及機(jī)器、材料,人可不閑--準(zhǔn)備"兩基"迎國(guó)檢材料、報(bào)表,群眾便以三個(gè)"一身"來形容他,即"汗水一身,雨水一身,泥水一身"。由于工作進(jìn)度順利,使得村小學(xué)"兩基"迎國(guó)檢工作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)圓滿完成。
由于他的主動(dòng),向市廣播電視局匯報(bào)駐村工作及掛點(diǎn)村的情況,市廣播電視局里于5月25日由局長(zhǎng)彭庶友帶領(lǐng)局、臺(tái)(廣播電視臺(tái))領(lǐng)導(dǎo)到我縣社垌村視察、指導(dǎo)工作,同時(shí)到鎮(zhèn)隆一中了解"兩基"迎國(guó)檢工作情況,他便要求我根據(jù)鎮(zhèn)隆一中及社垌村的實(shí)際困難,結(jié)合本單位情況,向領(lǐng)導(dǎo)提出了幫扶意見。在他的提議下,市廣播電視局在極力支持我縣的教育事業(yè),在有限的財(cái)力下拿出5000元支持鎮(zhèn)隆一中,用于教學(xué)樓走廊護(hù)欄的加高加固,極力支持我縣的教育事業(yè)。
社垌村敬老院在當(dāng)?shù)卣膸椭陆ㄆ饋砹耍舶踩灞羧胱×?,但沒有什么娛樂設(shè)施,他看在眼里卻急在心里,便建議發(fā)動(dòng)本單位職工,采取捐資敬老活動(dòng)形式,解決村敬老院老人看電視、看民歌、看粵劇、玩麻將的問題。由于得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,貴港市本級(jí)廣播電視系統(tǒng)職工,自愿捐助了5500多元,購(gòu)買了高清晰大電視機(jī)、高檔dvd播放機(jī)、麻將桌椅、麻將牌用具一批捐贈(zèng)給社垌村敬老院,大力支持我縣的精神文明建設(shè)。
行路難是農(nóng)村普遍存在的問題,社垌村也不例外,進(jìn)村公路一公里,目前是泥路,坑坑洼洼。經(jīng)過他與當(dāng)?shù)卣呐υ撀芬勋@自治區(qū)扶貧項(xiàng)目,是沙石路面設(shè)計(jì),5月底與縣相關(guān)部門技術(shù)人員進(jìn)行了勘測(cè),目前,該工程已經(jīng)竣工,解決了社垌村行路難問題。
社垌村地勢(shì)平坦,能收到水平開路發(fā)射來的廣播電視信號(hào),但節(jié)目套數(shù)不多,也不穩(wěn)定。經(jīng)過他的努力,協(xié)商縣廣播電視部門,已在村里設(shè)置廣播電視前端,增加節(jié)目套數(shù),保證村民群眾能清晰收看部分電視節(jié)目。
在試讀中,學(xué)生有閱讀困難,教師要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。如遇到不會(huì)讀的字,可以問同學(xué)、查字典,也可以向教師請(qǐng)教。其次,有合作的形式進(jìn)行對(duì)讀。在課堂教學(xué)中,教師無法為每一個(gè)學(xué)生提供試讀的機(jī)會(huì),課堂教學(xué)時(shí)間無法得到滿足。但是,教師可以換一種方式,讓學(xué)生在班級(jí)中尋找合作伙伴,兩人一組進(jìn)行對(duì)讀。這樣做不僅能節(jié)約時(shí)間,對(duì)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣也有積極作用。當(dāng)學(xué)生在試讀、對(duì)讀后,教師要組織學(xué)生進(jìn)行交流匯報(bào)。交流匯報(bào)一方面有助于解決學(xué)生在讀中所遇到的問題,如遇到不會(huì)讀的字,通過交流,不同小組間就能解決。另一方面,在交流中,學(xué)生的口語表達(dá)能力得到培養(yǎng),同時(shí),學(xué)生的朗讀結(jié)果得到認(rèn)可,極大地激發(fā)了其閱讀興趣。當(dāng)然,交流后教師的反饋也不可或缺,特別是針對(duì)具有共性的問題解決和對(duì)長(zhǎng)句的指導(dǎo)朗讀等,教師不僅要給予指導(dǎo),還要給予示范。最后,引導(dǎo)學(xué)生再次朗讀,力求讓全體學(xué)生讀到通順,在交流反饋階段,通過“反饋、矯正、訓(xùn)練、示范”是為學(xué)生的朗讀清除障礙,而再次朗讀則是讓學(xué)生在解決問題的基礎(chǔ)上鞏固。
2熟讀成誦,促進(jìn)理解
熟讀是理解的前提,教學(xué)中也可以按如下步驟進(jìn)行。首先,教師范讀。在試讀、交流中學(xué)生能將文章讀通順了,但對(duì)重點(diǎn)詞句、長(zhǎng)句、中心句等的閱讀還需要教師進(jìn)一步進(jìn)行指導(dǎo)。特別是在節(jié)奏和速度上,教師的范讀能給予學(xué)生較好的引導(dǎo),因?yàn)樾W(xué)低段的學(xué)生最善于模仿。當(dāng)然,教師也可以利用多媒體進(jìn)行范讀,但選擇中要注重保證選擇的范讀材料的準(zhǔn)確性和引導(dǎo)性。其次,學(xué)生自讀。這一階段要求學(xué)生在不看拼音的情況下能正確朗讀,切在速度和節(jié)奏上要更準(zhǔn)確。在學(xué)生自讀中,我們摒棄傳統(tǒng)教學(xué)中的指名讀、齊讀、默讀等方式,而提倡個(gè)性化閱讀,即學(xué)生可以選擇自己喜歡的方式進(jìn)行閱讀,默讀也好,誦讀也罷,只要能有利于學(xué)生把文章讀熟即可。當(dāng)然,其中也可以穿插對(duì)讀,特別是利用小組間的競(jìng)爭(zhēng)來進(jìn)行比賽讀是不錯(cuò)的辦法。最后,要引導(dǎo)學(xué)生讀后進(jìn)行匯報(bào)反饋。匯報(bào)反饋的內(nèi)容因?yàn)閷W(xué)生在閱讀中的收獲和困難。談收獲的目的是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和彼此間進(jìn)行方法學(xué)習(xí),而說困難則是再次進(jìn)行疏通,保證學(xué)生在讀順的基礎(chǔ)上能做到準(zhǔn)確朗讀、熟讀成順,為閱讀理解奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3帶問閱讀,整體把握
帶問即帶著問題去讀。閱讀的目的是為了理解,但如果沒有一定的方向或問題為引導(dǎo),學(xué)生的讀會(huì)變得空洞,不知道讀后要做什么,該從哪些地方去讀。在這個(gè)過程中,首先要思考的是問題的設(shè)置。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生理解能力有限,故而在問題設(shè)計(jì)上以基礎(chǔ)性問題為主,多為通過反復(fù)閱讀就能解決的問題。以一年級(jí)下冊(cè)《吃水不忘打井人》為例,問題可如“誰挖井?誰吃水?水是怎樣的?怎么挖井的?為什么不忘挖井人?”也可以在學(xué)生反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上提出更難的問題,如“文章講了誰做了一件什么事?”當(dāng)然,對(duì)提出問題教師不能包辦,也可以在閱讀中引導(dǎo)學(xué)生來提出問題,這需要建立在和諧的課堂氛圍中進(jìn)行。其次要注重學(xué)生體驗(yàn)的生發(fā)。在低年級(jí)閱讀教學(xué)中,教師不能以太高的眼光來看待學(xué)生,而要“換位思考”,引導(dǎo)學(xué)生將讀中所獲得體驗(yàn)表達(dá)出來。同樣是在《吃水不忘挖井人》的教學(xué)中,有的學(xué)生說“老師,我知道叫”,有的學(xué)生接著說“我還知道和劉胡蘭呢!”有的學(xué)生則說“葛洲壩的人喝的水好臟喲!”還有的學(xué)生則說“老師,我們喝的水是從哪里來的?”
4拓展閱讀,拓寬視野
為了加強(qiáng)我輔導(dǎo)區(qū)學(xué)校和幼兒園春季重點(diǎn)傳染病的防控工作,確保學(xué)校、幼兒園師生的身體健康和生命安全,根據(jù)裕安區(qū)政府4月1日召開的學(xué)校、幼兒園春季重點(diǎn)傳染病防治工作會(huì)議精神,和區(qū)教育局《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局〈關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)托幼機(jī)構(gòu)手足口病防控工作的通知〉的通知》(裕教[2010]16號(hào))文件規(guī)定,制訂本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及市區(qū)有關(guān)文件精神,以科學(xué)的觀點(diǎn),人本的意識(shí),和諧的主題為中心,構(gòu)建預(yù)防為主,防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機(jī)制,切實(shí)做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
二、實(shí)施措施
(一)成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長(zhǎng):周宗豪
常務(wù)副組長(zhǎng):程華權(quán)
副
組
長(zhǎng):張
敏、胡世俊、許友林
成
員:李云梅、關(guān)傳權(quán)、張
瓊、翁紹明
汪宗友(每日檢查情況報(bào)告人)
高緒圣(每日檢查情況統(tǒng)計(jì)人)
(二)嚴(yán)格執(zhí)行“兩檢”報(bào)告制度
1、嚴(yán)格“晨檢午檢”制度。學(xué)生上午上學(xué)、下午上學(xué)時(shí),由班主任對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次體溫檢查。檢查可采用詢問、觀察、量體溫等方式進(jìn)行,并做記錄。學(xué)校每天由值日領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班人員對(duì)各班進(jìn)行隨機(jī)抽查。
2、檢查和抽查的結(jié)果每天下午三點(diǎn)前匯總、填寫。5所幼兒園每天下午3點(diǎn)前由園長(zhǎng)直接電話匯報(bào),汪宗友負(fù)責(zé)記錄匯總。
3、匯總表由汪宗友老師負(fù)責(zé)收集歸檔,并已傳真方式分別上報(bào)鼓勵(lì)街道衛(wèi)生所、區(qū)教育局和區(qū)疾病防控中心。
(三)大力宣傳,全面開展校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
1、以標(biāo)語、專欄、傳單、衛(wèi)生科普課為宣傳載體,營(yíng)造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點(diǎn)向?qū)W生進(jìn)行春季傳染病預(yù)防知識(shí)教育,提高學(xué)生的自我預(yù)防意識(shí)和能力。同時(shí),向家長(zhǎng)發(fā)放預(yù)防傳染病知識(shí)宣傳材料,宣傳傳染病防治知識(shí)。
2、加強(qiáng)教師防控培訓(xùn),特別是對(duì)班主任防控工作責(zé)任心要求。以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容,使全體教師了解傳染病防控相關(guān)知識(shí),為“晨檢”、“午檢”提供科學(xué)依據(jù),共同做好傳染病防控工作。
3、廣泛開展校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)垃圾、廁所、和污水的管理,做好校園環(huán)境清潔消毒;清除校園和學(xué)生中的疾病傳染源隱患和衛(wèi)生死角,加強(qiáng)教室和學(xué)生集中場(chǎng)所通風(fēng)換氣,最大限度地阻斷傳染病源的傳播。
4、完善春季重點(diǎn)傳染病的防控防治工作的資料,確保防控工作的連續(xù)性和科學(xué)性,以備上級(jí)部門了解督查。
(三)實(shí)行傳染病快速報(bào)告制度
1、班級(jí)一旦發(fā)現(xiàn)手足口病癥狀的學(xué)生、幼兒,應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)組的應(yīng)急小組報(bào)告,由應(yīng)急小組按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。
2、對(duì)于發(fā)病學(xué)生,班主任每天做到電話隨訪,了解學(xué)生病情,并做好隨訪記錄。
3、對(duì)出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學(xué)生,勸其停課,并及時(shí)報(bào)告、記錄,要求家長(zhǎng)送指定醫(yī)院救治。
三、工作要求
(一)學(xué)校、各幼兒園要定期向輔導(dǎo)區(qū)防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)防治工作。各部門各負(fù)其責(zé),落實(shí)各項(xiàng)功能,配合衛(wèi)生部門做好防控工作,保持學(xué)生情緒穩(wěn)定,維護(hù)學(xué)校正常秩序。
關(guān)鍵詞: 小組合作學(xué)習(xí) 科學(xué)課堂 構(gòu)建模式
小組合作學(xué)習(xí)是很多學(xué)科普遍采用的一種教學(xué)方法與策略,由于其效果明顯,被很多教者譽(yù)為近十幾年最有成效的教學(xué)改革。小組合作學(xué)習(xí)就是以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式,系統(tǒng)利用教學(xué)中動(dòng)態(tài)因素之間的互動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),以團(tuán)體的成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)。在科學(xué)教育中創(chuàng)建合作學(xué)習(xí)小組,既可以為學(xué)生創(chuàng)造寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效率,又能培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí),掌握一定的合作方法。然而在實(shí)踐中,小組合作探究的效果并不盡如人意。每當(dāng)老師剛布置理討論任務(wù),同學(xué)們就開始討論起來,連討論的目的、方法等都還不清楚,看似在激烈討論,相互合作,其實(shí)并不合作。分組匯報(bào)討論結(jié)果時(shí),要么發(fā)言的學(xué)生總是那么幾個(gè),其他學(xué)生卻只是在充當(dāng)觀眾;要么大家七嘴八舌地?fù)屩f,只顧表達(dá)自己的意見,誰也不聽誰的。這樣,“合作的小組”就失去了它存在的意義。要是能合理調(diào)控好這個(gè)“合作的小組”,就會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生學(xué)得快樂,課堂有活力,教師教得也就輕松了許多。因此,在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中構(gòu)建小組合作學(xué)習(xí)模式,有效實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)策略是十分重要的。
一、合理分配成員,構(gòu)建合作學(xué)習(xí)小組
每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不同,性格不同,動(dòng)手能力和思維方式都各不相同,因此在分配合作學(xué)習(xí)小組的時(shí)候一定要注意合理分配,遵循“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的原則。我在分配合作學(xué)習(xí)小組的時(shí)候,在每個(gè)小組中分別安排男女學(xué)生結(jié)合、性格內(nèi)外結(jié)合、動(dòng)手能力強(qiáng)弱結(jié)合、思考問題遠(yuǎn)近結(jié)合等。這樣有利于學(xué)生間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互促進(jìn)。
其次,還要對(duì)合作小組內(nèi)所有成員進(jìn)行合理分工,指明小組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)員、記錄員、匯報(bào)員、材料員等角色,讓這些成員相互幫助、相互補(bǔ)充,同時(shí)可以在必要的時(shí)候進(jìn)行角色替換、不定期地進(jìn)行輪換。只有這樣才會(huì)使探究過程“活而有序”,避免出現(xiàn)“爭(zhēng)搶”和“坐等”等不良現(xiàn)象。通過一段時(shí)期的訓(xùn)練,學(xué)生形成了良好的合作意識(shí),掌握了一定的合作方法。
二、轉(zhuǎn)換課堂,為學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的環(huán)境
1.放下教師的架子與學(xué)生打成一片。
教師在學(xué)生眼中總是高高在上,我每次講課都很少站到講臺(tái)上。而是習(xí)慣走到學(xué)生中間,讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)就像聽故事;和學(xué)生一起合作完成科學(xué)實(shí)驗(yàn),一起到戶外進(jìn)行科學(xué)作品分組展示活動(dòng),共同體驗(yàn)科學(xué)課堂帶來的樂趣。學(xué)生不再畏懼教師,能和教師做朋友,積極參與喜好的科學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)。
2.給學(xué)生的合作以充足的時(shí)間與空間。
學(xué)生是課堂的主體,在科學(xué)課中更多的是實(shí)踐與實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在操作中發(fā)現(xiàn)科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)。因此,在科學(xué)課中教師一定要把握好課堂時(shí)間,將不必要的講解時(shí)間留給學(xué)生,讓學(xué)生能夠有充分的時(shí)間和空間去操作、探究、交流,讓學(xué)生有更多的發(fā)言機(jī)會(huì)和補(bǔ)充更正辯論的時(shí)間,從而發(fā)揮學(xué)生潛力。
在《固體熱脹冷縮》一課中,只有一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到固體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。首先,我給每一小組提供充足的材料、儀器、記錄表格。其次,在回顧了液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)后,只做一次使用酒精燈加熱金屬球后卡在加熱前能穿過的鐵環(huán)上的過程演示,至于實(shí)驗(yàn)的目的、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方法、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)都由小組討論后決定,教師只是做板書記錄,給出安全提示,提出指導(dǎo)性建議。其他時(shí)間基本都交給學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。最后,學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中得出結(jié)論:固體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。這樣教學(xué)目的就達(dá)到了,且讓學(xué)生體會(huì)到了更多的小組合作學(xué)習(xí)的快樂。
3.課堂如戰(zhàn)場(chǎng),教師的任務(wù)就是做好指揮官。
為了激勵(lì)學(xué)生合作,在小組之間開展各種比賽與競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),并適當(dāng)運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)的方法,可以使課堂教學(xué)收到較好的效果。其實(shí)這一點(diǎn)很多教師在課堂上都有很好的應(yīng)用,如,哪個(gè)同學(xué)做得最好、哪個(gè)同學(xué)做得最快等,只是這些都是獎(jiǎng)勵(lì)給個(gè)人,而不是小組。既然我們?cè)谡n堂上開展了學(xué)習(xí)小組之間的競(jìng)爭(zhēng),那么所給予的獎(jiǎng)勵(lì)也應(yīng)該是屬于這個(gè)小組的,要讓學(xué)生體會(huì)到他們所取得的成績(jī)是靠小組全體成員合作取得的,每個(gè)人的表現(xiàn)都將關(guān)系到小組的得失,體會(huì)到在小組的成功也是自己的成功,沒有自己的努力,小組也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。做到了這一點(diǎn),學(xué)生哪怕只有點(diǎn)滴付出,也會(huì)在課堂上有所收獲。
三、有效運(yùn)用“小組合作學(xué)習(xí)”方法,促進(jìn)合作學(xué)習(xí)的成功
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
聽,聽清小組合作的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法;不隨便打斷老師或其他同學(xué)的發(fā)言,努力聽取同學(xué)發(fā)言的要點(diǎn),讓學(xué)生傾聽,用心去聽。
問,把別人的問題當(dāng)成自己的問題解決,自己有什么問題先在組內(nèi)研究解決,組內(nèi)解決不了時(shí),再向老師提出,引導(dǎo)學(xué)生會(huì)問,問重點(diǎn)。
學(xué),發(fā)現(xiàn)別人回答問題的不足,幫助其他同學(xué)解決問題,小組內(nèi)共同研究,能夠代表小組總結(jié)觀點(diǎn),在小組交流過程中不斷完善自己的認(rèn)識(shí),不斷產(chǎn)生新的想法,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)學(xué)、博學(xué)。
2.把握時(shí)機(jī)提高小組合作學(xué)習(xí)效率。
并不是所有課堂都要用作合作學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)只是課堂教學(xué)的一種方式,不能讓其成為唯一,教師要把握好課堂時(shí)機(jī)開展活動(dòng)。形成不同意見或有爭(zhēng)議時(shí)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí);提示概念、性質(zhì)時(shí)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí);遇到難題時(shí)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí);開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。
記得在教學(xué)《浩瀚的宇宙》一課時(shí),我整堂課都要求學(xué)生自主學(xué)習(xí),全班共同交流學(xué)習(xí)心得,課堂沒有給我讓學(xué)生進(jìn)行分組合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),教學(xué)同樣取得了良好的學(xué)習(xí)效果。反之,如果在沒有機(jī)會(huì)的情況下強(qiáng)行讓學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),則可能會(huì)對(duì)課堂產(chǎn)生負(fù)面影響,即會(huì)讓自主學(xué)習(xí)時(shí)間流逝,又完不成課堂教學(xué)任務(wù)。
在實(shí)驗(yàn)課中就算是教師想不分組恐怕都難,這樣的機(jī)會(huì)教師就應(yīng)該及時(shí)抓住,讓學(xué)生去實(shí)踐、去體會(huì)科學(xué)的奧秘,激發(fā)對(duì)科學(xué)課堂的濃厚興趣。反之,實(shí)驗(yàn)課也讓每個(gè)同學(xué)都完成所有的操作、記錄、匯報(bào)等,學(xué)生能完成嗎?能完成幾項(xiàng)?課堂時(shí)間在這個(gè)時(shí)候會(huì)顯得很短暫。
一、認(rèn)真調(diào)查研究,建立醫(yī)院宣傳網(wǎng)絡(luò)
一是認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)及各科室對(duì)宣傳工作的意見和建議,通過各科推薦的形式,在各科設(shè)立了信息通訊員,于7月召開了醫(yī)院信息通訊員會(huì)議,從而建立起醫(yī)院的信息宣傳網(wǎng)絡(luò)。二是與區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康有約、廣播電視報(bào)社、電視臺(tái)、晚報(bào)、氣象預(yù)報(bào)等建立起聯(lián)系,為開展宣傳工作打下初步基礎(chǔ)。
二、院報(bào)工作的組織與發(fā)放
每月為院報(bào)撰寫和組織稿件,排版后協(xié)助校對(duì),出版后負(fù)責(zé)郵寄、分發(fā)4-11月共向市內(nèi)、市區(qū)及各病區(qū)、門診科室發(fā)院報(bào)1.6萬份。
三、積極開展宣傳活動(dòng)。
(一)緊密配合醫(yī)院的中心任務(wù)開展宣傳工作對(duì)醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)能夠在第一時(shí)間進(jìn)行報(bào)道,在網(wǎng)站、院報(bào)宣傳。并首次在醫(yī)院網(wǎng)站信息報(bào)道中,加入新聞圖片,提高了新聞信息可視性。
(二)配合各科有針對(duì)性的開展宣傳活動(dòng)一是配合各科開展義診咨詢活動(dòng),向市民發(fā)放院報(bào)、醫(yī)院宣傳冊(cè),并在院報(bào)網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)道。二是內(nèi)分泌科將舉辦糖尿病日義診活動(dòng),進(jìn)行院報(bào)??M織工作,拍攝照片、組織相關(guān)的文字材料等。三是配合呼消科接受保定電視報(bào)記者關(guān)于“三伏貼”冬病夏治、“夏秋季節(jié)補(bǔ)脾”專題采訪,并在電視報(bào)刊登,同時(shí)在我院報(bào)、網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)道;對(duì)外科支部系統(tǒng)救治特困患者及捐款活動(dòng)及時(shí)在院報(bào)、網(wǎng)站進(jìn)行宣傳,《都市報(bào)》>新聞>社會(huì)萬象欄目對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。四是全面統(tǒng)計(jì)我院各科專家情況及應(yīng)診時(shí)間,發(fā)至健康有約欄目,讓全市群眾都能通過該網(wǎng)站了解我院專家診療特色及應(yīng)診時(shí)間,達(dá)到宣傳我院的目的。
(三)參加了“科普文化周活動(dòng)”今年9月,我院應(yīng)邀參加了在公園舉辦的“文化科普宣傳周”大型中醫(yī)藥展覽活動(dòng)。按院領(lǐng)導(dǎo)要求,我們制定了相關(guān)方案,制作了醫(yī)院宣傳展板,設(shè)計(jì)并印制了以宣傳我院重點(diǎn)???、診療特色、醫(yī)院文化為內(nèi)容的醫(yī)院參展宣傳冊(cè)。在參展活動(dòng)中,副院長(zhǎng)、主任、副主任為群眾義診;我們?yōu)榍皝碜稍兊娜藛T介紹醫(yī)院、??铺厣?,發(fā)放醫(yī)院宣資料,向首都人民展示我院的發(fā)展成就和特色優(yōu)勢(shì),得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及群眾好評(píng)。我院基本情況也被載入文化科普宣傳周特刊,取得了參展預(yù)期效果。
四、加強(qiáng)醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè),發(fā)揮宣傳作用
(一)更新了醫(yī)院網(wǎng)站部分內(nèi)容,增設(shè)院報(bào)欄目為擴(kuò)大院報(bào)的閱讀范圍。
(二)為使醫(yī)院網(wǎng)站能有效宣傳、展示我院的整體形象,向社會(huì)各界提供全面、可靠、及時(shí)的醫(yī)療健康信息以及方便、快捷的網(wǎng)上求醫(yī)問藥及醫(yī)患溝通渠道,進(jìn)行了網(wǎng)站全面改版。
(三)充分利用醫(yī)院網(wǎng)站宣傳平臺(tái)開展宣傳活動(dòng)一是在網(wǎng)站新聞動(dòng)態(tài)欄目我院重要活動(dòng)信息,如院黨委及共青團(tuán)組織的演講比賽、“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),院內(nèi)、院外義診活動(dòng)等。二是幫助各科室在網(wǎng)站診療信息,招聘信息等。
五、積極推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)
(一)為迎接醫(yī)院管理年活動(dòng)檢查評(píng)估,一是根據(jù)中醫(yī)藥文化建設(shè)相關(guān)要求,制定了實(shí)施方案,包括醫(yī)院精神、醫(yī)院宗旨、理念、戰(zhàn)略方針等價(jià)值理念體系,制定了《員工守則》、《醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)知識(shí)問答》、文化建設(shè)總結(jié)等。二是在主任及院辦室人員全力支持與配合下,制作了中醫(yī)醫(yī)院管理年工作匯報(bào)課件。
(二)我院原住院病房樓內(nèi)部環(huán)境裝修改造已經(jīng)完成,新建的綜合樓即將投入使用。為樹立醫(yī)院品牌,培育醫(yī)院文化,使醫(yī)院標(biāo)識(shí)系統(tǒng)體現(xiàn)醫(yī)院形象、歷史及人文精神,在院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和支持下,我院的標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌導(dǎo)向系統(tǒng)的工作已全面展開。為做好此項(xiàng)工作,制定了明細(xì)落實(shí)方案,發(fā)至各相關(guān)科室,以保證工作落實(shí)。首批標(biāo)牌將于近日完成制作并安裝到位。
(三)積極準(zhǔn)備醫(yī)院文化建設(shè)相關(guān)內(nèi)容積極策劃了院訓(xùn)、醫(yī)院理念、精神、宗旨以及中醫(yī)藥知識(shí)宣傳欄、展板、標(biāo)語、廣告欄、醫(yī)院宣傳畫冊(cè)等內(nèi)容,力爭(zhēng)把中醫(yī)經(jīng)典、醫(yī)德警言、警句等富含中醫(yī)哲學(xué)思想滲透到醫(yī)院文化建設(shè)中來,使人們接受中醫(yī)藥文化的陶冶,從中感受到中醫(yī)藥文化氛圍,體現(xiàn)“人文關(guān)懷”。
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