以滋味為話題的作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的以滋味為話題的作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：以滋味為話題的作文范文

距離為話題八年級的議論文1

如果在距離之間，時間之間做判斷!我覺得一切都是時間的摩擦!什么事情都將由時間所化解!如果隨著時間的變化，我們卻仍舊堅持最初。那就請相信，這就是距離產(chǎn)生的美!不談時間，不談距離。只談永不分離!相信，無論我們的距離怎樣的遙遠，但心總是在一起的!面對距離，我們更井蓋付出真心。也許真心才是擁有吧!

距離產(chǎn)生美

如果說時間最遙遠的是什么?或許那就是距離吧!也許距離總是讓人患得患失。也許很多人都敗給了時間。都敗給了距離。也許我們在最完美的時間里卻總是錯過了任何事情!也許距離才是我們最好的選擇!也許距離才是化解一切!也許面對距離的我們卻總是不堪。明明可以做到永遠，但卻敗給了距離。也許只有距離才會看出去真情!也許距離才能看清這人間!為了距離，一直要堅持到底!堅持到永遠!因為距離產(chǎn)生美，美就在此時!

真心

也許，做任何事情都必須付出真心。也許真心能夠換來美好一切。也許真心能夠得到自己想要的，在距離之間，真心是必須的!因為只有這樣，我們才能夠鎮(zhèn)的擁有許多。只有這樣，我們才能擁有你!也許真心換來的是彼此的心。距離產(chǎn)生美!真心的你我值得擁有!也許你的真心都能夠體會。相信，他都能感受到!為了你，我只得做到一切!為了你，我愿意付出一切!

也許距離的時間，也許距離的差距!距離卻總是敗給了時間。也許這就是命中注定吧!也許真正的愛能夠抵擋住時間。也許，距離擁有一切!也許，距離才是唯一!為了自己，為了夢想，不斷努力。為了心中的守護!

距離產(chǎn)生美，我們卻不敗給時間!

距離為話題八年級的議論文2

人的基因有99.99%是相同的，只有大約0.01%是不同的，但是由于排列的不同，產(chǎn)生了不同的人，也拉開了各人的距離。因為有了距離，社會充滿了競爭;因為有了距離，讓我們知道落后就要挨打;因為有了距離，讓我們知道要勇于創(chuàng)新，走在時代的最前列。距離是一個讓人又愛有恨的詞，人總喜歡事事走在前頭，并不斷加大與后頭的距離，但這要付出不同于常人的努力，只有努力加創(chuàng)新才能在時代的前頭迎風而立。

縱觀古今，無時無刻不是因距離而競爭而發(fā)展，齊桓公小白不記一箭之仇，重用管仲，勵精圖治，最終拉大了與各國的距離成為春秋首霸;楚莊王三年不鳴，一鳴驚人;越王勾踐“臥薪嘗膽”，這也使他成為春秋霸主。可見古之君主之所以能成功，是因為他們能以事業(yè)為重，忍辱負重，拋卻個人恩怨，使他們站在距離的前面，并拉大了與后者的距離。

距離能使人發(fā)奮圖強，也能使人墮落。吳王夫差，春秋五霸之一，其付出的努力也倍于人，但只因過于驕傲，認為吳的國力其他諸侯國是無法趕上的，以至于窮兵黷武，最終其距離優(yōu)勢轉(zhuǎn)為劣勢，國滅身死，為天下笑。開創(chuàng)“開元”神話的唐玄宗，晚年沉迷于享樂，亦使唐帝國成為由盛入衰的轉(zhuǎn)折點。清朝中后期國力不斷衰弱，面對西方列強的挑戰(zhàn)，閉關(guān)自守，坐井觀天，最終成就了一段中華民族最沉痛的歷史。

現(xiàn)實生活中，我國的經(jīng)濟發(fā)展中西部和東南沿海對比，距離很大，上個世紀末就提出了“開發(fā)大西北”的戰(zhàn)略，該怎樣追趕這是個現(xiàn)實的問題。從政治、經(jīng)濟、文化教育入手，是齊頭并進，還是以某一方面為龍頭率先發(fā)展，對各種先進的理念如何應用都值得我們深思。

學習中，同學與同學之間也有距離，落后的同學都會有追趕的雄心和計劃，但如何付諸行動還需要我們的勇氣和科學的方法。中國男子足球隊前任教練米盧說過“態(tài)度決定一切”，最終讓中國男足首次沖進世界杯，距離是現(xiàn)實存在的，但如何面對是我們青年一代所必須探索的。

距離是一把雙刃劍，它能使人從中得到勝利的喜悅，也能使人感到失敗的痛苦。當我們能做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”時，我們就能在時代的前頭揮斥方遒。

距離為話題八年級的議論文3

早晨，擠得快關(guān)不上門的公共汽車可以說是北京的一道風景。

雖然空調(diào)車很貴，但是富裕起來的人們還是貪圖它的涼爽，所以也不可避免的擁擠。

售票員看著車下猶豫的兩位老人：上吧，等過了這兩站上班的就都下車了，一會兒就有座了。

于是老人帶著他們的小孫女邁了上來。

孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題，但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現(xiàn)象，所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的舉動。

其實對于這種冷漠，我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調(diào)車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高教育的人，時髦的說法是白領(lǐng)階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。

車過了兩站，終于有一個孕婦要下車，這時售票員示意要孩子過去等著座位，我也正想這孩子終于不用再被擠來擠去，但是一件我意想不到的事情就那么地發(fā)生了--孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往里面空出來的座位上一挪，一個胖男人順勢就坐了下來。

我想我當時的表情只能用驚愕來說明，這個看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個還不足一米的孩子的座位，而且那么地心安理得，讓我想不到能用什么詞語來形容他。

我不想猜測這個到北京來游玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由，我也不想猜測這件事對于那個小女孩會有什么影響，她以后也許就會成為這些所謂白領(lǐng)階層中的一員，也許她以后會樂于給別人讓座也許她不會再給任何人讓座，這對于她都沒有什么錯，因為是現(xiàn)實的社會教育一個人成長。

而人們的心靈距離卻在這一個座位之間又飄遠了一步……

距離為話題八年級的議論文4

世上最遙遠的距離就是當我拿著蘋果四代，而你拿著四袋蘋果。這是當今網(wǎng)友對現(xiàn)在蘋果手機的調(diào)侃。靜下來想一想，距離在人與人之間總是存在的，距離給我的生活帶來美好，帶來青澀童年的回憶。

喜歡每天看著鐘走上去往學校的路上去上學，因為算準了時間可以遇上你。喜歡偷偷的埋頭走在你后面，裝作專心看路而沒有發(fā)現(xiàn)你的存在。而你總是酷酷地戴著耳機昂首走路，不會發(fā)現(xiàn)我。保持著距離，我總是在你身后十步遠的路上。我想，我和你的距離也就是十步吧。

老師換座位了，驚喜地發(fā)現(xiàn)老師把我和你排在了一起。退出擠成一團看座位表的同學們，我低下頭竊喜。一本正經(jīng)地將書本、書包放在你位子的旁邊，我低下頭，為了隱藏我忍不住的笑意。腦子里播放著如童話般美好的王子與公主的故事，幻想著與同桌的你以后的美好時光。獨自走在回家的路上，我忍不住放聲高歌，日子真的很美好，因為有你。

上課總會不專心，偷偷望著桌上的“三八線”，我和你的距離可能只有幾十厘米吧。線的那邊就是你的手肘，往上就是你聽課時專注的眼神。距離越來越小，不求與你很近，只希望抬眼能看到你。

秋游，我總是跟著你后面玩。過山車挑你的后座，忍著不尖叫就是不想讓你發(fā)現(xiàn)我的存在。為了跟著你，我連最想坐的摩天輪都舍棄了?，F(xiàn)在想想，當初自己真是傻得夠可以了。

小學畢業(yè)了，我們各奔東西。初二時的小學聚會，我又看到了你。彼此生疏的笑，忘卻曾經(jīng)同桌的時光。距離，越來越遠。曾經(jīng)迷上《夏至未至》，渴望自己也有一段轟轟烈烈刻骨銘心的感情，然而童年的回憶卻隨著時間的流逝愈加深刻。

距離產(chǎn)生美，我們從來沒有接近過，只有我一個人在那里傻傻的癡想。正是距離給我這一段青澀的回憶，感謝距離，給我一個夢幻的回憶。

距離為話題八年級的議論文5

靜靜的深夜，守候在收音機旁，感受來自遠方的電波，任憑思緒四處徜徉。

關(guān)上燈，微微地閉上眼睛，收音機里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時，我的心也隨著音響中溢出的旋律，緩緩地流淌，但不知該流往何方，只是任它流動。也許我會因此感到一絲愜意：沒有喧嘩，沒有嘈雜，只有美妙的音樂;沒有煩惱，沒有憂郁，只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。

“有過多少往事，仿佛就在昨天，有過多少朋友，仿佛就在身邊……”歌聲的飄逸，心靈的超然脫俗，就因為這微妙的境界，然而此時的感受也正如這歌里漫出的點點溫情，幾絲凄涼……

歲月如流水，一去不復返;空間像玻璃，透明而不可穿透;時空中任意兩者則像天平的兩端，永遠都不會逾越那短短的間隔。

可為什么在這個普通的靜夜里，這個普通的收音機旁，會讓一個少女癡醉如酣?

大衛(wèi)·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化，他的語言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花。那是因為小孩對祖父的思念，對雪的喜愛使冬、夏無阻，把季節(jié)間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越，是愛的魔力，這魔力也許比克伯菲爾的更神奇。

第2篇：以滋味為話題的作文范文

以成功需要自信為話題的敘事文1

震耳欲聾的掌聲傳進我的耳畔，下一個就是我了，我的內(nèi)心百感交集，心海里好似正在翻騰，有興奮也有恐懼。

我會不會彈不好?會不會被媽媽罵得狗血淋頭?前面的人會不會彈得比我好?一個又一個的問號出現(xiàn)在我腦中?！跋乱惶?”就當主持人宣布要我上臺時，我的內(nèi)心做出了一個決定：我一定要克服緊張與害怕彈出最美妙的旋律!

我慢慢的走上臺，向評審鞠個躬，便開始了音樂的奇妙旅程。我先演奏葛利格的詼諧曲，輕快的旋律使我變成了一只漫天飛舞的小白蝶，正飛往音樂的天堂;德布希的雨中花園使我變成了在雨中嬉戲的小女孩。當最后一個音強而有力的結(jié)束時，全場馬上發(fā)出如雷的掌聲，我做到了!我不但沒有彈錯，還把音樂性做得很好!

“成績公布了!”同學又叫又喊的跑回教室，我馬上以迅雷不及掩耳的速度沖到公布欄前。天啊!我怎么可能第三名!我的心中又驚又喜，恨不得馬上通報爸爸媽媽，我的心里想：謝謝爸爸媽媽以及我內(nèi)心做的決定，我才能贏這場比賽!

有時害怕是惡魔，因為它會給我們過多的壓力，使人失敗;有時害怕是天使，因為它會給我們適度的壓力，使人成功。從這音樂比賽里，我發(fā)現(xiàn)原來有適度的壓力與適當?shù)恼{(diào)劑，能使人們發(fā)光發(fā)熱，開拓出自己一片蔚藍的蒼穹。

現(xiàn)在回憶起我那時的勇氣與自信，我覺得我越來越佩服我自己了!老師與家人們都說：“你真勇敢!我們以你為榮?！彼苑彩乱羞m度的壓力與害怕，才能表現(xiàn)出自己燦爛的一面。

以成功需要自信為話題的敘事文2

自信是范仲淹被貶后的《岳陽樓記》，而不是楚霸王的烏江自刎;自信是居里夫人的尋鐳之路，而不是美國總統(tǒng)尼克松的連任之途。

岳陽樓上，范仲淹正在把酒言歡。他雖然在政治上失意，慘遭貶謫。盡管如此，但他卻不像“遷客騷人”一樣，借酒消愁，反而是在岳陽樓上把酒臨風，欣賞美景。還揮筆寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這千古名句。這是自信。范仲淹自己認為自己還有能力回到朝廷，有能力為百姓作主，只是遲早罷了。正因為也有了這種自信，才使他從失敗中蘇醒過來，重新振作。

烏江邊，楚霸王站在那里仰天長嘆，隨即拔出寶劍，這把曾經(jīng)取下無數(shù)首級的劍，如今架在了自己的脖子上。一剎那，血染紅了烏江水，威風凜凜的楚霸王倒在寧靜的江水中。楚霸王在烏江自刎，使因為他沒有自信。他沒有自信在失敗后振作起來，沒信心再去領(lǐng)導江東子弟去打天下。

來到法國，居里夫人為了提取鐳，以便測定鐳的原子量，向科學證實鐳的存在。她終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在簡陋的實驗室里，整日與沉靜的實驗器具在一起，用和她一般高的鐵條攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。對于一個美麗的女人來說，條件極其艱苦也就罷了，還要進行非常危險的實驗，忍受常人無法忍受的嘲諷，但她心里卻充滿自信。她經(jīng)常對搭檔說：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到?！弊罱K，她成功了。

走進美國，1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以很多政治評論家都預測尼克松會再次獲勝。然而，尼克松自己卻很不自信，他走不出過去失敗的陰影，極度擔心再次失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他做出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了器。事發(fā)后，他阻止調(diào)查，推卸責任，在選舉勝利后不久便辭職。因為他缺乏自信，使他與勝利擦肩而過。

自信是火，點亮夢想的火炬;自信是火炬，照亮通往成功的道路;自信是路，指引走向成功的大門。只有自信的人才能創(chuàng)造人生的價值，只有自信的心態(tài)才能走向成功，我堅信——自信是成功的基石，讓我們做一個自信的人吧!

以成功需要自信為話題的敘事文3

“同學們，考試成績出來了，大家考得都不錯”，接著生物老師頓了頓說“劉子薇同學下課后請來一下辦公室，好，我們開始新的課程”一直低著頭的我聽到老師的話語猛地抬起了頭?？煽吹降闹皇峭瑢W們嘲笑的眼神，關(guān)心的眼神，鼓氣的眼神……我茫然。

自從上初中以來我的生物成績一直是班級倒數(shù)，自己也不知道為什么會這樣，即使努力也是白費，看到別的同學就算在課堂上嬉笑著也能得到很高的分數(shù)，我放棄了。任由它一差再差。什么呼吸作用，光合作用在我腦子里就像一根根頑強的雜草，剪不斷，理還亂。

心里一團糟。我將步子緩慢地挪向辦公室，思索著怎樣向老師解釋才好。

進入昏暗的教室，不知所措的站在老師面前，低下頭，靜靜地等待老師的懲罰……然而，迎來的卻是一句“恭喜你，你成功了，這次考得很不錯”我驚訝得看著老師，嘴大張著像吞進去了一只鵝蛋。

成功，多么誘人的字眼，每個人都渴望成功，但有些人卻只能平庸的度過一生，可有些人會得到豐碩的果實，名字記入史冊。是什么導致人們這么大的區(qū)別呢?

是的，那次我成功了，無論我努沒努力，破天荒考好的成績總算讓的心得到安慰。我手舞足蹈的走出辦公室，眼前仿佛一片光明呢!往后的日子里，不知是哪種力量在推動我前進的步伐，我竟然喜歡上了生物，第一次深刻體會到生物真是一門有意思的學科。從那以后，生物貧血的我在老師和同學驚訝的目光里突飛猛進，名列前茅。中途也有同學問我是怎樣提高生物成績的。我不假思索的想了想，說“自信”

沒錯，就是自信，它是成功的第一秘訣。

的愛因斯坦發(fā)表《相對論》之后，有人炮制了一本《百人駁對論》，愛因斯坦對此不顧一屑，說“如果我的理論是錯的，有一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零?！弊罱K，《相對論》成為世人皆知的圣賢書，愛因斯坦也因此文明于全世界，成為大家探索的重點對象。

自信是成功的基石。數(shù)學家陳景潤;英國醫(yī)師琴納;丹麥物理學家波爾……他們都是因自信而成功的見證者。

天生我才必有用，人皆各有所長，各有所短。如果只用片面的眼光看待自己的短處，而對長出視而不見，必定產(chǎn)生強烈的心理，這樣的人怎么成就事業(yè)呢?生活如果有了自信，前方的阻礙自然會消除，成為一道寬闊平坦的人生路。

自信會創(chuàng)造奇跡!

以成功需要自信為話題的敘事文4

人類的自信是一根威力強大的杠桿!自信是我們用以保衛(wèi)和救護自己的工具，是上帝賜與我們的的禮物。

——題記

20世紀初，美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油，結(jié)果毫無所獲。于是美以美國布萊克威爾教授為首的一批這方面學者，就斷言而有信中國地下無油，中國是一個貧油國家。

年輕的地質(zhì)學家李四光偏偏不信這個邪：美孚的失敗不能斷定中國地下無油，他說：“我就不信，難道只生在西方的地下?”在這種強烈的自信心的支配下，他開始了30年的找油生涯。他運用地質(zhì)沉降理論，相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田，大港油田，勝利油田，華北油田，江漢油田。他當時還預見西北也有油田。今天正在開發(fā)的新疆大油田，也完全證實了他的預言。

李四光靠自信、自強徹底粉碎了“中國貧油論”。

李四光嘗盡了因自己的自信而勝利的喜悅，他深刻地體會到自信就是一井取之不盡的油。這油，是探索中的良師益友，是生活中的美味佳肴，是戰(zhàn)勝困難的有力武器，因為他會在你痛苦時像一把春風抹去你的淚水，你的消沉，你的孤獨，你的……

李四光之所以能披荊斬棘，那是因為心中有信的燈輝。我們?nèi)?，人之所以能直立行走，關(guān)鍵是脊椎柱;人生好比是喜瑪拉雅山，自信就是喜瑪拉雅山的支柱，人一旦失去了自信，整個人生就會像喜瑪拉雅山失去支柱一樣倒塌。所以說：“人如果沒有自信，就等于沒有靈魂;沒有前進的動力和行動的指南，沒有人生價值觀。

自信是一座有特異功能的橋梁，帶你走向成功;自信的光芒照耀到哪里，哪里就豁然開朗;自信的春風吹拂到哪里，哪里就春回大地。自信的威力為何如此強大呢?那是因為自信是克服困難，尋求事實、真理的結(jié)晶。

所以，有了自信，人才會冷靜地面對挫折困難;有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙，克服卑怯;有了自信，人才會虛心討教，誠懇學習，揚長補短;有了自信，人才會從勝利走向勝利，從成功走向成功?？梢哉f，沒有誰可以讓你倒下——如果你自己還有自信的話，想讓自信常伴你左右的話，你就可以闖出一片屬于自己的天地。

以成功需要自信為話題的敘事文5

蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊和自信這兩個條件?！敝髟缀蛻?zhàn)勝命運的首要條件就是自信。因此，我認為自信是成功的基石。

記得在半年前，我也曾經(jīng)失去過自信……

剛開學的時候，我的英語成績很糟，一直在五六十分徘徊。老師經(jīng)常找我談話，家長也常常告誡我，而我的成績卻依然上不去。我因此非常的困苦，對英語這門學科充滿了失望，信心都被打消了。

過了一段時間，一次英語聽寫，使我重新找回了自信。發(fā)試卷前幾分鐘，我坐在座位上想：這次成績一定不好。于是我滿懷失望的等待著?？墒?，老師卻說：“這次考試陳雨欣同學打了六十七分，她還是住宿生，卻仍然考過了許多同學。大家都應該向他學習，提出表揚!”與此同時，教室里伴隨著一陣掌聲，掌聲是那樣的持久，那樣的熱烈。我的內(nèi)心頓時涌出了一股力量，一股蓬勃發(fā)展的力量。

此后，我不在畏懼考試，而是期盼著考試。每天晚上，我都學英語學到很晚，就像干燥的海綿允吸著知識的甘霖。每次考試，我都充滿了自信，因為我知道，我付出了，我一定能夠取得進步。雖然只是一點，但對于我來說，已經(jīng)足以了。

經(jīng)過了幾個月的奮斗，我的英語成績終于提高了二十分。我成功的根源是什么呢?是自信!

第3篇：以滋味為話題的作文范文

打心眼里恐懼失去。時間總是那么匆匆的流逝，生命中的每一個過客也是重復著一個一個的來了又走。明知道總有一天會分開，還是那么地舍不得，是呵！這只是早和晚的問題，已經(jīng)肯定了的，就改變不了?？墒蔷烤篂槭裁匆磺锌偸莵砹擞肿吣兀考热粊淼?，為什么還要離去？或許，這就是生命的珍貴所在吧！安慰自己，說什么“一切隨緣”，“緣”？若是有緣，一切來了就不會走！走了的，就叫作“緣盡了”呵呵，這只是傻子般的虛偽罷了。

錯過的，就不會重來啊.....我越來越體會到這句話的意義，漸漸懂得珍惜?？墒?，換個法子說，珍惜，又有何用？該來的總會來，該走的總會走罷了.....但是，那重要的是過程，不是嗎？不要讓每一個走進你生命的人帶著遺憾從你生命中離去呵！保留住這份美好，別再失去后才懂得珍惜啊....

當珍惜成為一種習慣，離去的，也許就會成為最美的。

一個人走，何處是盡頭？生命那么脆弱，人是那么懦弱，一生不管是叱咤風云還是庸俗平凡，人，都逃不過離去。是的，一切總有一天會消失，到那時候，誰也不知道我曾來到這個世界，一點痕跡也沒有呵！誰會記得，記得我的親人，我的朋友，我的歡笑，我的淚水？甚至，有一天我自己也會忘記我這一生究竟做了什么。我，真的好傻..所以說，這一生啊，要讓自己快樂就好呵！什么分數(shù)，什么煩惱，什么情感，不要去為此而有太多抱怨，太多悲傷。因為，當你離開這個世界時，什么也帶不走。

真的有時候會痛恨自己，為了那么一點點小時就大吵大鬧，嘻嘻哈哈。這簡直就是無聊透頂?。?！呵呵，是的，我錯了，人是有情感的，不是嘛？就是因為這情感，才塑造了人的一生，愛和恨，都是美麗的，他們伴隨著出生到離去.....

好想好想，讓一切再重來一次。對那些因為我當初的愚昧而讓我錯過的人，說聲：對不起。

第4篇：以滋味為話題的作文范文

在人的一生中，我們能夠遇到許多財富，有物質(zhì)上的財富和精神上的財富，其中最重要的是精神上的財富。下面給大家分享一些以財富為話題的作文600字，希望對大家有幫助。

以財富為話題的作文600字1書像什么?書像山間一縷清風，使人心曠神怡;書像古城溫潤的光，使人倍感溫暖;書像一筆財富之匙，使人開啟前路。書是財富、是夢想，也是生活。

每當翻開油墨印刷的書頁，我的內(nèi)心都會無比激動：聞著裊裊書香，品著一杯好茶，其實這才是真正的財富。

真正的財富無關(guān)華麗的衣裳，無關(guān)外貌的美丑，無關(guān)高貴的地位;真正令人羨慕的財富其實藏在內(nèi)心深處的某一處。不可買賣，不可交換——只有心里和腦海中的內(nèi)含著知識的事物，才是無可替代的。

每當我聆聽杜子美在內(nèi)心的赤誠吟唱：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！睍r，心里的波瀾便從腹中的堤壩漫延出來，無法可止，也無法可想。

每當我曉得《呼嘯山莊》中希斯克厲夫的悲痛吶喊：“沒有你，我就是身在地獄!”時，憤憤的情愫便由內(nèi)而外地彌漫出來，不能抑止。這是希斯克里夫?qū)P瑟琳絕望的呼喊啊!

每當我想起伍爾芙——這個一生在愛與恨中作繭自縛的女作家是，也不免想到，在英格蘭干燥陽光照耀下的木房，在充滿矢車菊淡淡香氣和鵝毛筆陣陣悅耳擦的閣樓里，這個天才，最終是在幻聽和幻想中孤疾終生的，他一生中都在尋找生命的內(nèi)核，卻只找到一間空房——盛滿孤獨的絕疾。

書是財富，是夢想，也是生活。

這些作家的愛恨情仇便都是我的無人知曉的獨一無二的專屬財富。

我認為，這樣的財富才是最好的財富，是最私有的、易于保存的——因為它就在你深深的腦海里，像《三體》中的思想鋼印一般揮之不去。

不管你身在何處，是在冰天雪地的極點;是在酷熱難忍的熱帶;還是溫潤如玉的四季分明的故鄉(xiāng)，這一筆財富，將永不拋棄你，它將永遠跟著你。

如果你問我讀書有什么用?又不是錢，又不能吃飯，我將會告訴你：書是一筆財富，很可能你從前度過的書的內(nèi)容，你已經(jīng)忘得一干二凈，但是它已經(jīng)成為你的一部分——就像是你吃了飯，不記得吃了什么，但它已成為你的一部分，那就是你的骨與肉。財富是內(nèi)心的，而書將成為你心靈中的財富——骨與肉。

以財富為話題的作文600字2每逢佳節(jié)，總能收到紅包，拿到紅的喜人的小財，卻不知如何安置。去問母親，沒想到她竟遞給我一本書，名叫《小狗錢錢》。帶著好奇，我翻開了它，沒想到錢錢竟是一只會理財?shù)男」贰Ｎ一腥恍盐?，媽媽是要教我如何理財。我們二人一同閱讀，媽媽也告訴我，她把前幾年的紅包錢放入存折，到期拿出還有另外的收入。初次接觸各種如死期、活期概念的我越發(fā)驚奇，逐漸起了理財?shù)呐d趣。幾年后，爸媽因故需要用我存折里的錢，我毫不在意地點點頭，沒把爸爸媽媽說的會退還給你利息的事放在心上?？刹痪煤?，爸媽拿著銀行的憑單來找我，告訴我已一并將利息返還，我才意識到，處理錢財是一件嚴肅的事情。這種小小的交易成了我記憶中難以忘卻的一筆。理財前是錢，理財后才是財。即使錢財不多，可初步認知到理財，有借有還與新奇概念的經(jīng)歷與收獲，卻是一種獨特的、巨大的財富。

幾年前，毫無預兆的成為了一名住院患者，當我即將開始長達幾周的住院之旅時，我還沒從要住院的訊息中清醒過來——我對住院毫無概念。我幻想中的住院生活是每日都躺在床上，不用學習因為手上扎著針，輸著液，每天吃喝玩樂，最多環(huán)境要艱苦一點?？墒聦崊s超乎我想象，當我長時間臥床時，我開始想念運動的樂趣，看到別人天南地北地游樂，我的心也隨之飛走。手背上針眼無數(shù)，一片青黑，即使媽媽每日帶來的可口的飯菜，我依然暴瘦八斤。頭一次，對健康充滿了極致的向往，同時，也使自己盡力適應不同以往的環(huán)境。我感到生來健康是最珍貴的人生財富，同時，我也在不適的環(huán)境中不斷改變著自己的心態(tài)，獲得了學會適應不同環(huán)境的財富。而我從此再也不敢隨意對待自己的身體，更加愛護和謹慎地對待來之不易的健康。

進入初中，我進入了期待已久的學生會。小學積攢的經(jīng)驗完全不夠用，我一邊積極提升自己，一邊面對繁雜的事務。記得有一次安排文化活動的策劃，那日好巧不巧，天空正黑云遍布，云層壓的很低，似乎要下雨卻又隔著一層膜一樣下不來，屋內(nèi)昏黃的燈光對比起更為慘烈，使人心中煩悶不已。而我事前準備工作不到位，眾人因為一件事吵的不可開交，有時卻又滿場寂靜。我就像熱鍋上的螞蟻，燈光引燃了我，似乎也引爆了室內(nèi)的空氣，令人焦躁難耐。這的確是一次失敗的經(jīng)歷，可也是我寶貴的財富。那日的陰云正被我用經(jīng)驗累積的利刃劈開，掉落了云層中的寶石。

從理財，到健康，再到個人的點滴成就?！柏敻弧笔请[形的，只有化成心中之財，才能發(fā)揮出它真正的價值，在未來的人生中披荊斬棘。

以財富為話題的作文600字3漫山遍野的茶樹，沖擊著視野，也滌蕩著靈魂。滿天滿地似乎都是綠色了。

這是茶農(nóng)的財富。

沿著彎彎曲曲、綿延不斷的石頭小路一直往茶園深處走，似乎是曲徑通幽。但經(jīng)過一個池塘后，眼前景觀卻與我所想的大相徑庭——突然豁然開朗了。

也許是因為與我心中所想的差異太大，也許是因為這場景太過震撼，我一瞬間有些暈眩。茶樹在山坡上整齊生長著，正面對著我們微笑。整齊一詞束縛了茶蓬勃的生命力，不應該這么描述。它們沐浴著陽光，爭取著太陽的光輝，肆意生長著，努力向上，生機盎然。它們似乎連這山坡都無法容納，只想沖破一切，更加瘋狂地生長?？粗@些茶樹，整個茶園都充滿了生命的躁動。葉片與葉片間交頭接耳，隨著清風微微晃動自己的身軀。我的眼眶有些發(fā)脹，感覺到這茶的綠色即將沖破視野溢出來了。閉眼深吸一口氣，鼻腔被縷縷茶香縈繞著，清香飄入鼻中。再次睜眼看那漫山茶樹，還是滿天滿地的綠色，但眼中心中的風景卻平靜了下來。

我們?nèi)ヒ娏艘粋€老人。他皮膚黝黑，下巴上有灰白的胡茬。他坐在一口鍋前，身旁放著一筐茶葉——剛采下來的，鮮嫩欲滴。他往鍋中倒了少許清水，只見水珠在鍋底被灼燒，歡快地滾來滾去，伴隨著蒸氣冒出。這足以見得鐵鍋溫度之高。老人把一捧茶葉放在鍋中，用手熟練地翻炒起來。只是用手，不戴手套，不用工具。老人準確地掌控著翻炒的節(jié)奏與程度。我的心一次次被他離鍋壁幾毫米的手懸起，又一次次看著那手精準停下而落下。隨著時間過去，茶已飄來不同于蓬勃生長的香，香味更增渾厚，更加沁人心脾。老人將手伸出，我們摸了摸他掌心的溫度，滾燙卻讓人莫名心安。那手掌黑紅黑紅，寬厚有力。他的眼神清澈無比，洋溢著幸福。問他從事炒茶多少年，答案是十年有余。果然，技藝的純熟需要歲月的磨練。

這是制茶人的財富。

茶農(nóng)忙碌于茶園之中，眼見著茶樹欣欣向榮。一天勞作歸家之后，喝下一口茶，疲憊一掃而空，清香四溢。夜晚夢中是茶，滿眼滿心是茶，惦惦念念是茶，魂牽夢繞是茶。茶是茶農(nóng)的財富。制茶人一輩子制茶，將工藝融于血液，將傳統(tǒng)代代傳承。茶是制茶人的財富。我眼見茶，懂得努力的重要，頑強生長。眼見茶農(nóng)與制茶人，深知要拼搏要奮斗一生才能獲得成功。品一口茶，唇齒留香，茶是我的財富。茶之道，也是中國的傳統(tǒng)文化，源遠流長，是民族、國家的財富。

以財富為話題的作文600字4財富并不只是錢，如優(yōu)點、挫折、教訓也是財富，我的財富是挫折。

俗話說得好，失敗是成功之母。我認為這句話說的很對，只有你經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，你才會獲得成功。這讓我想起我剛學游泳的時候的小事。

記得那是一二年級的時候，我非常喜愛游泳，剛上游泳班的時候，我經(jīng)常被老師批評，老師說我做的動作不規(guī)范，所以每天都要給我特殊訓練一下，可是仍舊不行，我年紀小、動作也不標準，老師最后也無能為力，勸我放棄去學別的。

那一天，我受到了很大的打擊，我嘗到失敗的滋味，說實話，當時，我很想打他，雖然我天分是差，但我還可以學，我還可以練習，我并不是他講的那么無能，可是事實就是那樣，我還是想放棄了。

媽媽對我說了一番話：你不能放棄，我相信，我女兒是很有天分的。聽了媽媽的話，我又重振了信心，又去學習游泳，我比以前更加認真得去學習，我也很認真得去聽講，我開始一點點地在進步。

可是，就在我最激情的時候，上帝給我潑了一碗冷水。在老師檢驗大家的學習效果時，我出了很大的洋相，比如換氣動作不標準，憋氣的次數(shù)太少等。

在這次挫折中，我心情已經(jīng)跌到谷底，我很傷心，這比被父母罵還難受，我在心里對自己說：我明明已經(jīng)很勤奮很努力了，可為什么還得不到回報?我像是一個不被上帝看好的小孩，像是大街上的流浪漢一樣，像是在大雨中無處藏身的人一樣，躲在角落里泣不成聲。

在這時，忽然像雨過天晴，不知道哪里來的意志，開始在我心里萌芽，我克服了種種困難，終于學會了游泳。

挫折是我的財富，在挫折中學會進步，學會成功!

以財富為話題的作文600字5爺爺給予我的許多智慧，是一筆讓我受益至今，乃至終生的財富。

爺爺年近古稀，極愛講道理。小時曾帶我上香山，山上薄霧纏繞，打濕眼睫。爺爺頂著一頭銀發(fā)，負手而立，忽而叫我潮汕對面大喊三聲。我心中好笑，隨口照做，聲音隱入云霧中，山神不久便回以我同樣的喊聲?；芈曋袧M是與我相似的無奈，叫人聽了發(fā)慌。爺爺繼而道：“你放小音量，再說句話試試。”我沒有照做，不以為意道：“爺爺，您無非是付出多少努力就有多少收獲。這道理人人皆知?！睜敔斠膊粣?，反問我：“只能想到這些嗎?”我一怔，只得對著眼前翠色，興起背了一段《出師表》。頃刻間，耳邊傳來平穩(wěn)的回聲，似一位智者在徐徐告誡我：淡泊以明志，寧靜而致遠……爺爺面上的笑祥和而寧靜，緩聲道：“看，你溫柔對待這個世界，它便也回報你同樣的寧靜?！蔽冶粻敔?shù)恼Z調(diào)言辭所吸引，而這思考問題的多角度也同樣值得我思考。這一筆財富伴隨我良久。曾許多次在我要出言不遜時喚回我的理智，告誡我平靜。

爺爺教與我的太多。他曾教我用粉筆平貼在黑板上畫出筆直的線，讓我嘆服于其細致入微的觀察與學習;他教我寫字，告訴我人生如字，需行端坐正……

也有一次，我因沉迷游戲而忘記了收拾房間，全然不理爺爺?shù)奶嵝选Ｋ麉s從不顯出氣急的模樣，只默默走開。當我結(jié)束了游戲，舒展筋骨時，卻驀然看到爺爺正彎著腰，用那雙布著青筋和皺紋的手，全力拉扯著被角。他面容嚴肅專注，讓人把心都為之收緊。愧疚自責至深，我忙上前想接收鋪床的活兒。爺爺卻只道：“今天我?guī)湍阕隽?，可你要記得，這是你的責任。細節(jié)決定成敗。”那一刻，爺爺?shù)牧攘葦?shù)語和身體力行使我對他的尊敬達到了頂峰。

第5篇：以滋味為話題的作文范文

昨天（5月8日）是母親節(jié)，但是我這個“不孝之子”卻沒有對含辛茹苦養(yǎng)育我十四個春秋的母親說上一句感恩和祝福的話，反而還惹哭了母親，在此，我要向我的母親說聲：對不起！

昨天上午，母親在臥室里修理化妝盒聲音很大，正在客廳里準備期中考試的我聽后覺得心煩、刺耳，一股無名的“憤怒”涌上來，我直沖到母親臥室里，與母親爭吵了起來，隨手拿起化妝盒向門口扔去，在化妝盒落地的一瞬間，我突然覺得我犯下了不可饒恕的罪過，母親每天對我的生活、學習照顧得無微不至，我怎么能這么對母親。看著摔碎了的化妝盒，我知道母親的心也隨之碎了。可是，我仍裝作若無其事的樣子繼續(xù)回去學習，但我卻清晰地聽到一位倔強堅強的母親第一次的哭聲，她哭得那么傷心、哭得那么委屈，我的心也碎了。

那一天母親與我一直都在冷戰(zhàn)，她不理睬我，漠視我，不關(guān)注我。我頓時感到了孤獨，終于體會到“沒媽的孩子像根草”的滋味和沒有母親在身邊真活不下去的感覺。

下午去補課，回家的路上我在花店買了束“忘憂草”，在出租車上聽著以母親節(jié)為話題的節(jié)目，淚水伴著從收音機中傳出來的歌聲流了下來?；氐郊?，我把花插到花瓶中放在客廳，但愿母親起床后能夠看到兒子對她的歉意。

今天早上，一切又像往常那樣，好像什么都沒發(fā)生過，母親仍然親自把一杯加了溫的牛奶放在我的面前，此刻，我的眼淚簌簌地流了下來，我被母親的寬容和理解所感動。出門時，母親還祝福我“考試時認真審題”并說了一句“祝兒子考試成功！”我的心為之一振，突然感到從沒有過的放松。

第6篇：以滋味為話題的作文范文

在《考綱》“發(fā)展等級”中，對作文“豐富”的描述是“材料豐富，論據(jù)充實，形象豐滿，意境深遠”。 前者不必多言，后者耐人琢磨。

朱自清在《關(guān)于散文寫作》中說，“意境似乎就是形象化，用具體的暗示抽象的”。這句話，言簡意賅，點明了形象與意境的關(guān)系，道出了二者的本質(zhì)聯(lián)系。

（二）

“形象豐滿”主要關(guān)涉到兩個方面。

其一，從塑造人物的角度看：形象要立體，個性要鮮明。

在以記敘為主要表達方式的文體中，形象作為主體。在事件中，我們要選取多個側(cè)面表現(xiàn)該人物性格，精神面貌，從而彰顯主題。如我們初中學過的《我的老師》（魏巍），文章選取六七件小事，將蔡蕓芝先生的形象塑造得豐滿立體，躍然紙上。

在以議論為主要表達方式的文體中，形象主要作為論據(jù)。我們要選取與觀點（或分論點）相關(guān)的某個側(cè)面，或概括例舉，或深入分析，找出與觀點之間的內(nèi)在聯(lián)系，來論述支撐觀點。

【示例】

宋江畢竟還是一個鄆城小吏，在他的骨子里，透著的是對大宋王朝忠貞報國的志向?！案倚S巢不丈夫”是宋江留在望江樓的詩，看似輕視朝廷，實為他因報國無門而空自嘆息。不論是晁蓋打曾頭市后的私見宿太尉，還是水淹高太尉后的盛情款待，亦或是晁蓋死后，替換“聚義廳”為“忠義堂”大匾，處處透著他對朝廷招安的渴望。然而他卻忘了，在腐朽的趙宋王朝里，哪有他一個鄆城小吏的生存空間。可悲呀，可嘆！可憐梁山一百單八將盛極一時，最后卻落得死散凋零。

這是2004年福建卷作文《忠與義的交織――走近宋江》片段。這一語段，寫出了宋江骨子里的“忠貞”。概要選取了五個小例子，多個側(cè)面，可謂形象豐滿，人物得以站立。

其二，從文章明理、抒情、言志的角度看：要有所憑借（景、物）。

作文如人。如果說，文章的神――思想、眼――題目、骨――結(jié)構(gòu)、肉――材料，那么，還需“衣――形象（包裝）”。 即賦予抽象的情理志以形象的載體。一句話，虛則實之。

張岱年在《中國思維偏向》中指出，“取象比類是漢民族的主導思維方式”，我們作文時，不妨或用類比，或用象征，或用隱喻，從以下方面做點嘗試：

（1） 大小標題的形象化設(shè)計

【示例】

藍色蛹?金色蝴蝶

藍色――流動的憂郁

我想我是迷路了。

城市里的道路迷迷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口；高高聳立的密密的樓群將天空割裂成一張破碎的臉。除了年輕，我什么也沒有。

母親臨死前冰涼的手指，父親的嘆息，后母的面孔……在我眼前飛轉(zhuǎn)，織成一張網(wǎng)，我想逃，無奈跑不出去。

我站在堤岸上看海，那些藍色的波濤向我涌來。我深深理解堤岸的悲哀:想遠遠退開，卻又動彈不得。藍色的憂郁從我的眼睛里流出，流過我的臉龐。

蛹――自縛的悲哀

我拒絕那個女人介入我的生命。我無法將她當作我的母親。

我拒絕了這個世界，我當作整個世界都是不愛我的。

我看過一幅畫：一個孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒有云，沒有風，沒有走出去的方向，只有寂寞來來回回穿行的聲音。

我也知道，我疏遠了愛，疏遠了世界。

夢中，一只小小的藍色蛹在輕輕哭泣。

金色――我愛上了世界

今天，她帶我去看日出。

我看看金燦燦的陽光一點點將海水憂郁的藍色吞沒。她送給我一張CD――《new baby boom》，我不知道如何翻譯，她告訴我是：“新生的孩子”。

她在晨光中對我微笑，握住我的手，對我說這個世界其實很美，有很多人在愛我：我的父親，在天堂的母親，還有她。

我轉(zhuǎn)過身去，悄悄擦掉眼淚。

蝴蝶――破繭后的美麗

我感到背后隱隱的痛，轉(zhuǎn)過頭，驚奇地看到了一雙金色的翅膀。

原來，我正在一步一步接近愛。親近美好，才會認識美好。

當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程，親近世界的過程。

用愛的眼睛看世界，我也如此美麗！

這是2003年高考滿分作文，當年的話題是“感情的親疏與對事物的認知”。作者寫了她與后母的感情由遠而近的故事，試想，如果文章不借助于蛹掙脫束縛、化蝶這樣的形象類比，這類題材如何寫出新意？

（2）文章脈絡(luò)的形象凸顯

再看2004年全國卷作文，話題是“遭遇挫折與放大痛苦”。

【示例】

生如風。

好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦：

唯有風，可以穿越荊棘。

狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外……這時，你看到，風在墻外千縈百折，不屈地呼嘯而過，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。

…………

在風吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘林時，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。

唯有風，可以穿越荊棘。

（《風，可以穿越荊棘》片段）

文章用“風，可以穿越荊棘”穿插人事，形象地闡述了“遭遇挫折與放大痛苦”二者的關(guān)系。

（3） 闡述情理的形象化運用

以“成熟”為話題。

【示例】

珍 珠

蘇武，遭遇如此橫禍，被匈奴囚禁數(shù)十年，但他的忠誠反而更加受人尊敬。

一粒沙落入蚌中，給蚌帶來巨大的痛苦。然而蚌用血與淚浸泡他，用嘴唇舔舐他，最終錘煉出一顆潤澤的珍珠。

蘇武的成熟，發(fā)生在沙粒落入蚌中的那一刻，經(jīng)過了血淚滋潤、心靈撫慰，最終發(fā)出珍珠般的光芒。

成熟，是生命書寫的堅持。

（學生習作片段）

這里用珍珠的成熟來類比蘇武的成熟。借形象說話，道理生動。

（三）

我們再來說說“意境深遠”?！耙饩场敝傅氖且庀蟮恼w組合而形成的一種氛圍。要達到意境美，重要的不只在于逼真無誤地刻畫實境，而在于實中蘊虛，象外傳神。從而展示作者的思想、情感、觀點、認識。

大家看，以下角度是否對你有所啟發(fā)。

（1）畫面的渲染組合，層次清晰

從“境”的空間拓展角度說，不妨借用其他的藝術(shù)形式。比如，中國畫講求三遠（高遠，深遠，平遠），攝影術(shù)講求取景（遠景，中景，特寫）都可借鑒來用。

【示例】

黃昏來時，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空為夕陽烘成桃花色的薄云。十四中寨逢場，城中生意人過中寨收買山貨的很多，過渡人也特別多，祖父在渡船上忙個不息。天快夜了，別的雀子似乎都在休息了，只杜鵑叫個不息……黃昏照樣的溫柔，美麗，平靜。

（沈從文《邊城》片段）

天空、渡口、樹鳥，鏡頭轉(zhuǎn)換，層次分明。

（2)選材的底蘊厚重，氣韻自華

【示例】

夜空，比青天更苦澀。易安詞云：“天上星河轉(zhuǎn),人間簾幕垂。涼生枕簟淚痕滋。起解羅衣,聊問夜何其?”試想，能有誰，又帶著何種情愁，才會有這樣一份心思，望那天空？而且又偏要在如此黑夜。他至少是苦澀的?；赝?，《古詩十九首》有：“愁多知夜長，仰觀眾星列?！薄坝窈庵该隙?，眾星何歷歷。”夜空，如此幽暗，卻又為何，在這幾點星光中，尋得這幾絲滋味？以前讀陳子昂：“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”，以為觀止矣，然而，青天，又何及夜空的苦澀！

（北京五中學生傅予習作《唯此夜空》片段）

如此，可謂詩中有詩，境中有境。

（3）情感的抒發(fā)表達，間接含蓄

【示例】

太多太多，這些在精神世界頂禮膜拜的先驅(qū)者們，這些在心靈凈土上躬耕勞作的勇士們，默默地忍受黑暗的包圍，清寒的襲擾。在鑄造奇跡的同時卻創(chuàng)造了無數(shù)人間悲劇。生命需要理解，生命需要溝通，莫使幽人獨往來，縹緲孤鴻影……

（2006年上?！拔蚁胛兆∧愕氖帧笨紙鲎魑钠危?/p>

這“莫使幽人獨往來，縹緲孤鴻影……”結(jié)尾含

(下轉(zhuǎn)第47頁)

(上接第37頁)

蓄蘊藉，余影裊裊。

（4）語言的字斟句酌，凝練蘊藉

【示例】

剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄。

（史鐵生《 我與地壇》片段）

這“剝蝕”“淡褪”“坍圮”用詞多么形象，言簡意賅，意蘊無窮。

（5）構(gòu)思的疏密相間，虛實相生

我們還可以借鑒古代詩畫虛實相生手法，不要把話說得太滿，多給讀者一點想象的空間。

【示例】

月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。……

這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。

（孫犁《荷花淀》片段）

（6）詩歌的浸潤化用，自是詩境

【示例】

她的顏色，如霧如夢；她的芬芳，如絲如縷；她的嘆息，如詩如曲；在這雨中，淺了，遠了，彌散了。微嘆，在雨中幻化成一團煙氣， 繞過我的指尖，拂過我的臉龐，只是低婉，只是迷?！?/p>

你沒有名字，雖然你是一把油紙傘，但那不是你的名字。 你從不知道是誰擊打著你空曠的脊背，誰捏著你離群索居的指尖，誰在憂傷時躲藏于你單薄的羽翼，誰在明媚里把你遺忘。

（北京五中學生作品，《雨巷》改寫片段）

我們還要從古今詩文中汲取豐厚的營養(yǎng)，古今詩文，自應傳承借鑒。