消防工作的思考精選(九篇)

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第1篇：消防工作的思考范文

【關(guān)鍵詞】社會(huì)管理；消防管理；問(wèn)題；措施

消防安全是關(guān)系國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定的根本，特別在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速的新形勢(shì)下，消防管理工作更要不斷的加強(qiáng)和創(chuàng)新，從而有效的推動(dòng)社會(huì)管理水平的提升。由于消防工作面臨著嚴(yán)竣的任務(wù)，所以需要在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，鼓勵(lì)公民積極參與到消防工作中來(lái)，努力提高全社會(huì)的火災(zāi)防控水平。

1、當(dāng)前消防工作的突出問(wèn)題

近年來(lái)，在新消防法的指導(dǎo)下，我國(guó)的消防工作在實(shí)踐中取得了很好的成效，在消防工作原則指導(dǎo)下形成了一個(gè)良性的工作機(jī)制，但在機(jī)制運(yùn)行過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題和缺陷，只有對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的分析，才能更好推動(dòng)消防管理工作的進(jìn)行。

1.1消防工作的組織領(lǐng)導(dǎo)不夠有力

消防工作雖然受到重視度有所提高，但許多地方對(duì)于消防工作的領(lǐng)導(dǎo)還處于淺層次上，過(guò)多的強(qiáng)調(diào)形勢(shì)而缺乏實(shí)質(zhì)性的舉措，從而導(dǎo)致各項(xiàng)消防部署無(wú)法具體落實(shí)到實(shí)處。另外政府在消防投入在，缺乏與地區(qū)間的橫向和縱向比較。

1.2消防安全責(zé)任的落實(shí)還不夠到位

由于政府的監(jiān)督作用沒(méi)有有效的發(fā)揮出來(lái)，從而導(dǎo)致很大一部分單位的消防安全責(zé)任不明確，消防安全制度得不到落實(shí)，沒(méi)有形成職能部門(mén)、消防部門(mén)及單位對(duì)消防安全齊抓共管的局面，往往只有消防部門(mén)在獨(dú)自作戰(zhàn)。

1.3消防安全意識(shí)淡薄，消防安全管理職責(zé)不明確

很大一部分單位往往把更多的精力放在發(fā)展上，而對(duì)于管理工作較為忽視，特別是消防安全管理工作更處于被動(dòng)地位，往往是為了應(yīng)付檢查而做，而檢查完后又處于被忽視地位，所在這些單位中沒(méi)有明確的消防安全管理職責(zé)，覺(jué)得消防工作是消防部門(mén)的事情，與自己沒(méi)多大關(guān)系。消防安全管理制度已是過(guò)多的流于形式，給單位的消防安全工作留下了較大的隱患，很容易導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，而且一旦發(fā)生火災(zāi)，也很難在第一時(shí)間得到有效的救援。

1.4管理難度增加

目前由于消防部門(mén)監(jiān)督管理的范圍及工作內(nèi)容不斷的增加，這就導(dǎo)致消防隊(duì)伍承擔(dān)著繁重的任務(wù)量，同時(shí)消防官兵人員還有限，這與高額的任務(wù)量之間存在著較大的矛盾，所以存在著管理上的難度增加，使消防工作的開(kāi)展受到了較大的制約。

1.5公民消防安全意識(shí)淡薄，自救逃生能力差

目前由于消防職能部門(mén)缺乏對(duì)消防宣傳的力度，這就導(dǎo)致社會(huì)群眾消防安全意識(shí)普遍較低，對(duì)于日常的火災(zāi)防范、火災(zāi)事故應(yīng)急處理、逃生等知識(shí)都較為短缺，一旦發(fā)生火災(zāi)，則會(huì)造成嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。

2、加快推進(jìn)消防工作社會(huì)化進(jìn)程的具體措施

2.1加強(qiáng)消防意識(shí)

各級(jí)行政主管部門(mén)要樹(shù)立依法行政、依法治火的意識(shí)，嚴(yán)格按照法律規(guī)定，履行消防安全管理職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，不斷提升消防安全管理水平。各級(jí)財(cái)政部門(mén)要將消防經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，并隨財(cái)政收入的增長(zhǎng)逐步增加，為消防工作提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。各級(jí)公安、建設(shè)、規(guī)劃、工商、質(zhì)監(jiān)、文化等部門(mén)應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，建立健全部門(mén)信息溝通和聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，嚴(yán)把行政許可關(guān)口，切實(shí)加強(qiáng)火災(zāi)隱患的源頭控制。要共同強(qiáng)化對(duì)公眾聚集場(chǎng)所、建設(shè)工程、消防產(chǎn)品市場(chǎng)等重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)督管理力度，嚴(yán)肅查處各類(lèi)消防違法行為，有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。教育、勞動(dòng)、人事部門(mén)要依法督促學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，將消防知識(shí)納入培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)群眾消防安全意識(shí)。各涉農(nóng)部門(mén)在實(shí)施農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)時(shí)，要統(tǒng)籌規(guī)劃，同步推進(jìn)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步改善農(nóng)村消防安全環(huán)境，努力改變農(nóng)村火災(zāi)危害嚴(yán)重的不利局面。

2.2加強(qiáng)消防安全防范

單位要牢固樹(shù)立消防安全責(zé)任主體意識(shí)，落實(shí)逐級(jí)崗位消防責(zé)任制，完善“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除、法律責(zé)任自負(fù)”機(jī)制，確保本單位消防安全。要嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)消防法》的相關(guān)要求，制定、完善、落實(shí)消防安全制度，加強(qiáng)和規(guī)范本單位的消防安全管理工作，定期對(duì)單位消防設(shè)施、器材進(jìn)行檢測(cè)、維護(hù)、保養(yǎng)，加強(qiáng)員工消防安全知識(shí)教育，組織開(kāi)展滅火疏散演練，有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。要將消防安全納入對(duì)直屬單位和所屬企業(yè)、事業(yè)單位的管理內(nèi)容，建立督察、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，定期對(duì)消防安全工作進(jìn)行檢查、督促、獎(jiǎng)懲，督促直屬單位和所屬企業(yè)、事業(yè)單位自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，加強(qiáng)和規(guī)范消防安全管理工作。

2.3大力拓寬消防宣傳渠道

對(duì)于消防宣傳教育工作需要開(kāi)拓多方位的渠道，利用媒體、學(xué)校教育、崗位培訓(xùn)等多渠道來(lái)加強(qiáng)消防宣傳教育，使消防知識(shí)全方面的輻射開(kāi)來(lái)。同時(shí)定期開(kāi)展消防安全知識(shí)宣傳“進(jìn)社區(qū)”、“進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ斑M(jìn)企業(yè)”、“進(jìn)農(nóng)村”、“進(jìn)景區(qū)”、“進(jìn)家庭”活動(dòng)，有效推動(dòng)消防安全知識(shí)的普及力度，使社會(huì)群眾能夠運(yùn)用消防知識(shí)旱行火災(zāi)自救和逃生，同時(shí)鼓勵(lì)廣大群眾對(duì)消防安全進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)對(duì)消防違法行為進(jìn)行制止和檢舉，從而營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。

2.4推動(dòng)消防工程社會(huì)化進(jìn)程的開(kāi)展

作為消防安全管理專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)的公安消防部門(mén)，其在履行自身職責(zé)及嚴(yán)格執(zhí)法外，還需要積極參于到推動(dòng)各級(jí)消防安全責(zé)任制的落實(shí)工作中來(lái)，加快消防安全社會(huì)化的進(jìn)程。

2.4.1要積極提請(qǐng)和推動(dòng)各級(jí)政府把消防安全納入政府目標(biāo)責(zé)任考核和領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考評(píng)范圍，作為社會(huì)治安綜合治理和“平安創(chuàng)建”考評(píng)內(nèi)容，建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系，形成強(qiáng)有力的消防工作組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理機(jī)制，加大檢查、督辦、考核力度，切實(shí)推動(dòng)消防工作落實(shí)。2.4.2要提請(qǐng)政府將城鄉(xiāng)公共消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，納入各級(jí)政府年度消防工作責(zé)任目標(biāo)和財(cái)政預(yù)算，與其他公共設(shè)施建設(shè)同步規(guī)劃、同步建設(shè)。2.4.3要切實(shí)加強(qiáng)多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建有中國(guó)特色的消防力量體系，形成覆蓋城鄉(xiāng)的消防安全保衛(wèi)力量網(wǎng)絡(luò)。2.4.4要積極推動(dòng)各有關(guān)行政監(jiān)管和系統(tǒng)行業(yè)管理部門(mén)，切實(shí)履行消防安全監(jiān)督和管理職責(zé)，做到既各負(fù)其責(zé)，又密切協(xié)同，形成齊抓共管的工作機(jī)制。2.4.5要督促社會(huì)單位落實(shí)單位消防安全主體責(zé)任，規(guī)范和加強(qiáng)自身消防安全管理，形成“自我管理、自我檢查、自我整改、自我負(fù)責(zé)”機(jī)制。2.4.6要全面實(shí)施消防宣傳、教育和培訓(xùn)工程，使公民的消防安全素質(zhì)得以有效的提高，使其能夠積極的履行消防安全義務(wù)，從而努力營(yíng)造消防安全的氛圍。

3、結(jié)束語(yǔ)

消防安全工作至關(guān)重要，要想有效的保證消防安全工作的有效開(kāi)展，則需要將消防工作責(zé)任制進(jìn)行具體落實(shí)，這就需要在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，要建立和健全消防工作責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，使消防安全責(zé)任制得到具體落實(shí)，從而加快消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。

參考文獻(xiàn)

[1]王斌.淺談消防安全管理工作的改進(jìn).中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品，2013-11-25.

第2篇：消防工作的思考范文

關(guān)鍵詞：消防監(jiān)督管理工作；發(fā)展瓶頸；發(fā)展策略；思考

消防監(jiān)督管理工作具有涉及范圍廣、任務(wù)量大的特點(diǎn)，要想做好現(xiàn)代消防監(jiān)督工作，作為防火監(jiān)督處的監(jiān)督管理人員自身的反映能力敏銳且憂患意識(shí)強(qiáng)烈，對(duì)于發(fā)現(xiàn)潛在的安全消防隱患，必須加大預(yù)警力度，從源頭預(yù)防消防安全事故的出現(xiàn)。然而面對(duì)發(fā)展過(guò)程中遇到的各種瓶頸，使得消防監(jiān)督管理工作難以奏效，因而作為防火監(jiān)督處的防火監(jiān)督人員必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，如何采用具有可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)對(duì)瓶頸的發(fā)展策略，切實(shí)做好消防監(jiān)督管理工作已成為每一位消防管理人員值得深思的問(wèn)題。基于此，筆者結(jié)合自身實(shí)際，就消防監(jiān)督管理工作遇到的發(fā)展瓶頸的提出以下幾點(diǎn)思考。

一、探討開(kāi)展消防監(jiān)督管理工作的重要意義

火災(zāi)對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)的穩(wěn)定以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重大的威脅。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提升和人民生活水平的不斷提高，火災(zāi)的發(fā)生頻率也在相應(yīng)的增加，其導(dǎo)致的損失可謂極其慘重，還導(dǎo)致大量人員因此而失去了寶貴的生命。因而作為防火監(jiān)督的防火監(jiān)督管理人員必須認(rèn)真做好各項(xiàng)消防監(jiān)督管理工作，嚴(yán)防發(fā)生各類(lèi)火災(zāi)事故，切實(shí)做好人民生命與財(cái)產(chǎn)安全的保護(hù)神。由此可見(jiàn)，開(kāi)展消防監(jiān)督管理工作具有十分重要的意義。

二、探討消防監(jiān)督管理工作遇到的發(fā)展瓶頸

雖然國(guó)家對(duì)消防事業(yè)十分重視，在消防方面的投資力度也在逐年的增加，然而我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的世界型人口大國(guó)，加上地區(qū)與地區(qū)之前的貧富差距較大，導(dǎo)致我國(guó)消防事業(yè)遠(yuǎn)比不上西方發(fā)達(dá)國(guó)家以及一些發(fā)展中國(guó)家。使得當(dāng)前消防監(jiān)督管理工作遇到這樣或那樣的發(fā)展瓶頸，歸結(jié)起來(lái)，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是消防人力資源不足，尤其是消防技術(shù)人員尤為匱乏；二是消防監(jiān)督管理人員的業(yè)務(wù)水平亟待提升。

（一）消防人力資源不足，消防技術(shù)人員尤為匱乏

當(dāng)前，從事我國(guó)消防監(jiān)督管理的人員不到全國(guó)總?cè)丝诘娜f(wàn)分之一，而西方發(fā)達(dá)國(guó)家的這一比例為萬(wàn)分之十甚至更多，即使發(fā)展中國(guó)家，很多也能達(dá)到萬(wàn)分之三甚至萬(wàn)分之五。由此可見(jiàn)，我國(guó)目前的消防人力資源嚴(yán)重不足，尤其是消防技術(shù)人員尤為匱乏，使得很多地方的防火監(jiān)督處無(wú)法正常、高效的開(kāi)展工作，導(dǎo)致我國(guó)消防事業(yè)難以發(fā)展，成為阻礙消防事業(yè)發(fā)展的重大瓶頸之一。

（二）消防監(jiān)督管理人員的業(yè)務(wù)水平亟待提升

在我國(guó)，消防監(jiān)督管理人員主要來(lái)源于公安消防消防部隊(duì)的基層消防機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)員和當(dāng)?shù)卦盒．厴I(yè)生。前者是當(dāng)前主要的消防監(jiān)督管理人員，且大都是戰(zhàn)士，經(jīng)過(guò)考學(xué)題干之后任職于消防中隊(duì)，加上當(dāng)前消防部隊(duì)對(duì)現(xiàn)役體制的影響，只有級(jí)別和工作時(shí)間達(dá)到一定程度后才能參與防火工作，具有起點(diǎn)低和業(yè)務(wù)水平低的特點(diǎn)，而后者主要是從地方院校接收的素質(zhì)文化較高的大學(xué)畢業(yè)生，不管消防專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還是基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有為欠缺，使得消防監(jiān)督管理人員的業(yè)務(wù)水平亟待提升。

三、提出應(yīng)對(duì)發(fā)展瓶頸的幾點(diǎn)發(fā)展策略

（一）加大投資力度，力求實(shí)現(xiàn)科技消防、科學(xué)消防、經(jīng)濟(jì)消防

加大消防建設(shè)力度，實(shí)現(xiàn)消防科技化、科學(xué)化，是開(kāi)展消防監(jiān)督管理工作的關(guān)鍵，也是實(shí)現(xiàn)消防監(jiān)督管理工作發(fā)展的不竭動(dòng)力。因而作為現(xiàn)代消防防火部門(mén)，必須做好以下幾方面的工作，一是極大基礎(chǔ)硬件設(shè)計(jì)的投入力度，配備齊全各種機(jī)器和儀器，例如，計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)、電視機(jī)、電話機(jī)、攝錄像機(jī)以及氣體測(cè)量?jī)x和檢漏儀等硬件設(shè)施，并配足配套的交通和通信設(shè)備與儀器，從硬件方面改善辦公環(huán)境，提升監(jiān)督管理水平；二是加大對(duì)現(xiàn)有消防信息技術(shù)手段的研發(fā)與應(yīng)用力度，引進(jìn)現(xiàn)代化的消防檢查儀器與技術(shù)，應(yīng)用新工藝、新設(shè)備，改善當(dāng)前消防監(jiān)督檢查只靠簡(jiǎn)單原始的目測(cè)和手量的方式的尷尬局面，在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)消防監(jiān)督管理水平的提升，但在應(yīng)用新工藝、新設(shè)備時(shí)，必須結(jié)合實(shí)際需要選擇具有針對(duì)性的工藝和設(shè)備，不能由于過(guò)分的追求消防檢查的科技含量與檔次而導(dǎo)致的二次浪費(fèi)，才能實(shí)現(xiàn)科技消防、科學(xué)消防、經(jīng)濟(jì)消防。

（二）緊跟時(shí)展需要改革現(xiàn)有的消防監(jiān)督管理制度

為適應(yīng)時(shí)展的需要，作為現(xiàn)代消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)必須加大改革力度，尤其是消防監(jiān)督管理制度的改革，加快消防隊(duì)伍的建設(shè)，不斷規(guī)范消防監(jiān)督執(zhí)法，狠抓社會(huì)單位的治理與改革，通過(guò)一系列的改革，才能緊跟時(shí)展的需要。

（三）以人為本的加快消防監(jiān)督管理人員素質(zhì)的建設(shè)

首先，應(yīng)加大對(duì)在職人員的素質(zhì)培訓(xùn)，并建立相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)集中培訓(xùn)消防監(jiān)督管理人員的培訓(xùn)制度，可以在總隊(duì)或只對(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，也可以在消防院校進(jìn)行輪訓(xùn)，還可以借助現(xiàn)代化的高科技技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)和培訓(xùn)，著力提升消防監(jiān)督管理人員的技術(shù)水平，但應(yīng)在培訓(xùn)中努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，還可以鼓勵(lì)他們自學(xué)，提高消防監(jiān)督管理人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；然后是加大對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干的培訓(xùn)和考核以及聘用，通過(guò)定期的方式組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干的培訓(xùn)，能提升其業(yè)務(wù)水平；最后是加大力度引進(jìn)現(xiàn)代化的專(zhuān)業(yè)人才，通過(guò)引進(jìn)非消防系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)人才，經(jīng)過(guò)助推消防監(jiān)督管理工作邁向更深的層次發(fā)展，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督與被監(jiān)督工作的有機(jī)結(jié)合，并不斷引進(jìn)當(dāng)前消防事業(yè)急需的計(jì)算機(jī)、法律、化學(xué)、工民建以及信息方面的人才，只需經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，就能根據(jù)其專(zhuān)長(zhǎng)安排到相應(yīng)的消防監(jiān)督崗位，使其充當(dāng)模范帶頭作用。

（四）加強(qiáng)社會(huì)話消防宣傳工作力度，大力推進(jìn)消防工作社會(huì)化

一是要充分發(fā)動(dòng)全社會(huì)廣泛參與，營(yíng)造良好的消防科普宣傳教育氛圍。要從“娃娃”抓起，加強(qiáng)中小學(xué)生消防知識(shí)的教育，從小培養(yǎng)其良好的消防安全習(xí)慣，熟悉和掌握基本的防火滅火知識(shí)和火場(chǎng)逃生技能；二是要充分調(diào)動(dòng)企、事業(yè)單位的積極性和創(chuàng)造性，使其認(rèn)真做好本單位的消防培訓(xùn)工作。要督促社會(huì)單位制定職工消防培訓(xùn)計(jì)劃，定期對(duì)本單位的防火負(fù)責(zé)人、防火治理人員和職工進(jìn)行消防法律和消防知識(shí)的培訓(xùn)和應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)，使廣大職員明確崗位消防職責(zé)，懂得什么是消防違法違章行為，不斷提高消防法制觀念，自覺(jué)做好本單位的消防安全工作；三是要充分發(fā)揮公安消防機(jī)構(gòu)的職能作用，加大消防宣傳教育力度，充分運(yùn)用開(kāi)放消防站、開(kāi)辦消防警校、舉辦培訓(xùn)班等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展消防法規(guī)與知識(shí)的宣傳教育。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，作為現(xiàn)代消防監(jiān)督人員必須努力思考如何打破消防監(jiān)督管理工作遇到的發(fā)展瓶頸，在實(shí)際工作中以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好每一項(xiàng)消防監(jiān)督管理工作。作為消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)，必須加大投資力度，力求實(shí)現(xiàn)科技消防、科學(xué)消防、經(jīng)濟(jì)消防，緊跟時(shí)展需要改革現(xiàn)有的消防監(jiān)督管理制度，以人為本的加快消防監(jiān)督管理人員素質(zhì)的建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)話消防宣傳工作力度，大力推進(jìn)消防工作社會(huì)化，不斷提升消防監(jiān)督管理水平，提升消防監(jiān)督質(zhì)量，做好人民生命財(cái)產(chǎn)安全的守護(hù)神。

參考文獻(xiàn)

[1]任菁.淺析當(dāng)前消防監(jiān)督執(zhí)法工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].科技資訊,2011,(20).

[2]陶玲.現(xiàn)行消防法在消防執(zhí)法工作遇到的問(wèn)題和對(duì)策[J].知識(shí)經(jīng)濟(jì),2011,(08).

第3篇：消防工作的思考范文

關(guān)鍵詞：地方高校；人才引進(jìn)；思考

作者簡(jiǎn)介：許世華（1976-），男，湖北荊州人，右江民族醫(yī)學(xué)院教務(wù)處，副研究員；王寧莉（1976-），女，湖北荊州人，右江民族醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，主管護(hù)師。（廣西　百色　533000）

基金項(xiàng)目：本文系2012年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“傳統(tǒng)文化融入醫(yī)學(xué)高等院校人才培養(yǎng)的機(jī)制研究”（課題編號(hào)：12XKS029）、2011年度廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究課題“醫(yī)德建設(shè)與促進(jìn)廣西基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略研究”（編號(hào)：11FZX004）、2011年度廣西教育廳科研項(xiàng)目“廣西醫(yī)學(xué)實(shí)用性人才培養(yǎng)的高等醫(yī)學(xué)教育評(píng)估”（編號(hào)：201106LX450）、2012年度廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目“廣西醫(yī)學(xué)院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力實(shí)踐基地建設(shè)機(jī)制創(chuàng)新研究”（課題編號(hào)：2012JGB190）、右江民族醫(yī)學(xué)院2010年教改項(xiàng)目“我校臨床實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)機(jī)制創(chuàng)新研究”（右醫(yī)院字[2011]22號(hào)）的研究成果。

中圖分類(lèi)號(hào)：G647?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?????文章編號(hào)：1007-0079（2012）31-0004-02

提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量是當(dāng)前高等教育第一要?jiǎng)?wù)，為此，各高校一直把高水平師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。人才引進(jìn)一直是迅速提高師資隊(duì)伍建設(shè)水平的重要手段。近年來(lái)，各高校紛紛采取各種措施，加大高層次人才的引進(jìn)力度，在優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高教育教學(xué)水平方面起到了積極作用。地方高校由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后，往往在人才的引進(jìn)方面面臨更多的困難，為有效引進(jìn)高層次人才，有些地方高校甚至采用“非常規(guī)”措施，不惜重金、不分專(zhuān)業(yè)的盲目引進(jìn)，雖然表面上營(yíng)造了重視人才的氛圍，增強(qiáng)了學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，但在高層次人才的引進(jìn)和使用過(guò)程中卻不斷凸顯出如重引進(jìn)輕規(guī)劃、重引進(jìn)輕使用、重學(xué)歷輕能力、重學(xué)歷輕素質(zhì)、重校外輕校內(nèi)、重形式輕內(nèi)容、重引進(jìn)輕培養(yǎng)等問(wèn)題，影響到人才引進(jìn)工作的效益發(fā)揮。針對(duì)出現(xiàn)的各種問(wèn)題，如何構(gòu)建科學(xué)的人才引進(jìn)機(jī)制，加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，是促進(jìn)地方高校內(nèi)涵發(fā)展、提高高等教育質(zhì)量必須解決的重要問(wèn)題。

一、科學(xué)規(guī)劃是做好人才引進(jìn)工作的首要前提

人才的引進(jìn)工作決不能盲目跟風(fēng)，地方高校必須結(jié)合本校特點(diǎn)，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，制訂適應(yīng)于本校學(xué)科發(fā)展和教學(xué)建設(shè)需要的人才引進(jìn)機(jī)制。

1.人才引進(jìn)目的要明確，專(zhuān)業(yè)要有針對(duì)性

地方高校受經(jīng)費(fèi)和資源條件的限制，人才的引進(jìn)必須充分考慮學(xué)校的發(fā)展需要，學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)所需要的高層次人才是重點(diǎn)引進(jìn)對(duì)象。例如對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就應(yīng)該引進(jìn)一些能帶動(dòng)某個(gè)學(xué)科甚至影響整個(gè)醫(yī)院的學(xué)科帶頭人，以點(diǎn)帶面。對(duì)于重點(diǎn)人才，學(xué)校要舍得花錢(qián)，敢于投入，切忌不分重點(diǎn)、不擇專(zhuān)業(yè)，不然高學(xué)歷人才的數(shù)量上去了，但未必就能有效促進(jìn)學(xué)校的學(xué)科發(fā)展，解決了高層次人數(shù)不足問(wèn)題，卻會(huì)帶來(lái)更多的后續(xù)問(wèn)題。

2.人才引進(jìn)的方式要靈活，形式要多樣化

地方高校在引進(jìn)人才時(shí)一定要積極主動(dòng)，要充分利用信息技術(shù)手段拓展視野掌握信息，要注重與外界的聯(lián)系。條件允許的情況下可以選擇時(shí)機(jī)，走出國(guó)門(mén)，嘗試赴海外招聘高層次人才。同時(shí)要加強(qiáng)本校信息和形象的宣傳、，明確擬引進(jìn)高層次人才的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)及其現(xiàn)狀和提供的條件。還應(yīng)鼓勵(lì)本校教師推薦人才，唯才是舉，建立廣泛的人才信息網(wǎng)。對(duì)于像學(xué)科帶頭人、國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者等這樣更高層次的人才，在招聘時(shí)可以采取非常規(guī)的途徑和用人形式。[1]如對(duì)高層次人才的引進(jìn)可采用靈活的人事檔案管理措施，解決好當(dāng)前普遍存在的原單位不放檔案等問(wèn)題。

3.人才引進(jìn)的措施要得力，政策要落到實(shí)處

地方高校人才引進(jìn)工作的瓶頸問(wèn)題就是信息比較閉塞、科研基礎(chǔ)薄弱、經(jīng)費(fèi)保障有限。針對(duì)這種情況，地方高校在人才引進(jìn)時(shí)必須從戰(zhàn)略的高度重視人才對(duì)學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展所起的支撐作用。要從有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中劃出專(zhuān)款，設(shè)立高層次人才引進(jìn)經(jīng)費(fèi)，制訂特殊的福利分配制度，確實(shí)解決好引進(jìn)人才的住房福利、職稱評(píng)聘、家屬就業(yè)等問(wèn)題，特別是要落實(shí)引進(jìn)人才的科研經(jīng)費(fèi)，建設(shè)良好的科研基礎(chǔ)條件。學(xué)校一定要持之以恒地支持引進(jìn)人才的工作。引進(jìn)的高層次人才在新的環(huán)境里都有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，必須經(jīng)過(guò)一段時(shí)間方能發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值，學(xué)校切忌操之過(guò)急，適得其反。人才引進(jìn)優(yōu)惠政策的保證落實(shí)不僅利于高層次人才的穩(wěn)定，而且可以更好地吸引后來(lái)者，形成良性循環(huán)。

二、樹(shù)立正確的人才使用觀是發(fā)揮引進(jìn)人才作用的關(guān)鍵

地方高校必須合理使用人才，樹(shù)立正確的人才使用觀，這樣才能有效發(fā)揮引進(jìn)高層次人才的功能。近年來(lái)為順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，有些地方高校為達(dá)到高學(xué)歷人才擁有率，不惜代價(jià)，引進(jìn)了大量碩士以上高校畢業(yè)生。雖然此舉暫時(shí)緩解了高學(xué)歷人才的不足狀況，但由于后期的使用工作未做好，許多引進(jìn)人才覺(jué)得英雄無(wú)用武之地，或繼續(xù)考博，或直接調(diào)離，甚至有相當(dāng)部分人才辭職離崗，另?yè)衤殬I(yè)，導(dǎo)致學(xué)?；ㄙM(fèi)大量經(jīng)費(fèi)卻未收獲相應(yīng)的效益。究其原因，其實(shí)是在人才的使用上出了問(wèn)題，重引進(jìn)輕使用是當(dāng)前地方高校人才工作中容易出現(xiàn)的通病。所以，要有效發(fā)揮引進(jìn)人才的功能，就應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

第4篇：消防工作的思考范文

【關(guān)鍵詞】高校；圖書(shū)館；采訪工作；調(diào)查研究；內(nèi)容

采訪工作是高校圖書(shū)館館藏建設(shè)的基礎(chǔ)工作，其水平直接影響到館藏文獻(xiàn)的質(zhì)量。沒(méi)有高質(zhì)量的館藏，圖書(shū)館就失去了更好履行其應(yīng)有職能的基礎(chǔ)。面對(duì)經(jīng)費(fèi)有限與出版物增長(zhǎng)迅速的矛盾，我們必須根據(jù)本館任務(wù)對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行選擇取舍，然而，影響文獻(xiàn)選擇的因素很多，我們?nèi)∩岬母鶕?jù)是什么呢？這就要求采訪人員，首先要明確采與訪的關(guān)系，其次要了解影響文獻(xiàn)選擇的各種因素，而這種了解是建立在調(diào)查研究基礎(chǔ)上的。由此可見(jiàn)，“訪”對(duì)于采訪工作的重要性。只有“訪”得全面，“訪”得深入，才能采得合適，采得恰當(dāng)。只有這樣，采訪人員才能當(dāng)好文獻(xiàn)資源建設(shè)的把關(guān)人。

采訪工作由“采”和“訪”兩部分組成，采即采購(gòu)，指對(duì)已選擇文獻(xiàn)的購(gòu)入；訪即訪問(wèn)，指的是調(diào)查研究?！霸L”的結(jié)果是采的基礎(chǔ)，沒(méi)有“訪”的采購(gòu)是無(wú)的放矢、盲目而為，帶來(lái)的只能是量的完成，而無(wú)質(zhì)的保證。

那么，采訪人員應(yīng)該掌握哪些情況與知識(shí)呢？本文結(jié)合工作實(shí)踐，談?wù)剛€(gè)人所理解的采訪工作中要“訪”的內(nèi)容。

一、“訪”學(xué)校學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置以及科研情況

要搞好館藏文獻(xiàn)資源建設(shè)，要求高校圖書(shū)館必須積極參與到學(xué)校教學(xué)、科研和管理工作之中，把握學(xué)校發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。而作為文獻(xiàn)資源建設(shè)的把關(guān)人，采訪人員應(yīng)該對(duì)學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè)，各專(zhuān)業(yè)的規(guī)模，學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科有哪些（如西安財(cái)經(jīng)學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科有統(tǒng)計(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、企業(yè)管理、金融、信息管理與信息系統(tǒng)等）做到心中有數(shù)，還要了解學(xué)院各級(jí)科研課題的研究?jī)?nèi)容、進(jìn)展情況等，只有了解掌握這些情況，才能確定我們的收藏范圍和收藏重點(diǎn)。另外，專(zhuān)業(yè)及課程的變動(dòng)情況也應(yīng)特別注意。近年來(lái)，高校適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的要求，專(zhuān)業(yè)及課程設(shè)置的變化較大，如不能及時(shí)了解掌握這些情況，圖書(shū)館就難以適應(yīng)教學(xué)任務(wù)的變化。

關(guān)于教學(xué)科研信息的獲得問(wèn)題。一方面是采訪人員要樹(shù)立主動(dòng)搜集這些信息的意識(shí)；另一方面，學(xué)校應(yīng)采取措施保證這些信息能有正常的渠道到達(dá)采訪人員手中，也就是說(shuō)，圖書(shū)館應(yīng)與學(xué)院及各相關(guān)部門(mén)之間形成協(xié)調(diào)互動(dòng)的關(guān)系，確保有關(guān)信息能及時(shí)、準(zhǔn)確為圖書(shū)館采訪人員所獲知，以便及時(shí)采購(gòu)有關(guān)的文獻(xiàn)資料。

二、“訪”相關(guān)學(xué)科發(fā)展信息、重要作者及其代表作，“訪”相關(guān)學(xué)科的基本工具書(shū)

采訪人員應(yīng)該盡可能多地了解學(xué)院相關(guān)學(xué)科的發(fā)展信息以及有哪些重要作者，其代表是什么。要掌握這些情況，要求采訪人員要把個(gè)人興趣與自己的工作結(jié)合起來(lái)，關(guān)注本校所涉學(xué)科發(fā)展的信息，如，相關(guān)學(xué)科有什么新的理論，當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題是什么，有哪些重要作者及其代表作是什么，要采取向教師請(qǐng)教、查找工具書(shū)、參考各種書(shū)評(píng)等辦法來(lái)豐富和提高自己。

高校圖書(shū)館要為教學(xué)與科研服務(wù)，各學(xué)科的基本工具書(shū)是不可或缺的。采訪人員應(yīng)了解掌握相關(guān)學(xué)科的基本工具書(shū)有哪些，各種工具書(shū)的特點(diǎn)是什么，以便決定收藏哪些品種。比如法規(guī)的收藏，《中華人民共和國(guó)新法規(guī)匯編》是按季度出版的，它的特點(diǎn)是快；大型法律法規(guī)匯編的特點(diǎn)是“全”，但它不可能幾個(gè)月就出一版。了解了這些特點(diǎn)，才能做到經(jīng)濟(jì)、合理地對(duì)各種工具書(shū)進(jìn)行配置。

三、“訪”讀者所需

上面所談到對(duì)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和科研的調(diào)查研究，從廣義來(lái)說(shuō)，也是為了滿足讀者的需要。這里要談的是收集各層次讀者的需求信息問(wèn)題。如，教師的需求，學(xué)生在不同年級(jí)時(shí)的需求，他們的閱讀傾向等。在采訪工作中，采訪人員雖然力圖根據(jù)客觀因素去分析判斷，但往往帶著個(gè)人主觀認(rèn)識(shí)，必然會(huì)存在偏差。所以，有必要通過(guò)教師選書(shū)、讀者調(diào)查、了解借閱情況等來(lái)掌握讀者的真正、正當(dāng)需求。對(duì)讀者的需求信息，采訪人員應(yīng)該采用各種方法、通過(guò)多種渠道去獲取，但這里也存在一個(gè)圖書(shū)館與各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)互動(dòng)問(wèn)題。我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中遇到過(guò)這樣的情況，在向各系送書(shū)目請(qǐng)教師選書(shū)時(shí)，有些教學(xué)干事不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有請(qǐng)教師來(lái)選書(shū)，只是自己選了一些釣魚(yú)、麻將爭(zhēng)勝法之類(lèi)的書(shū)，而且連續(xù)多期書(shū)目都是這樣，這必然會(huì)影響文獻(xiàn)需求信息的獲得。再比如教學(xué)參考書(shū)的問(wèn)題，這部分圖書(shū)的利用率是最高的，但什么參考書(shū)最適合學(xué)生，教師最了解，所以，除了圖書(shū)館應(yīng)主動(dòng)去調(diào)查了解外，教學(xué)部門(mén)與教師也應(yīng)主動(dòng)向圖書(shū)館提供書(shū)目。做好協(xié)調(diào)互動(dòng)，既可以提高采訪質(zhì)量也可促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

讀者最需要的書(shū)，不一定是所謂最好的書(shū)。例如館藏的《四庫(kù)全書(shū)》，你能說(shuō)它不好嗎？你能說(shuō)它價(jià)值低嗎？但從1989年購(gòu)入至今極少有人利用。所以，我們認(rèn)為根本不必收藏此書(shū)，假如偶爾有人要用，即使學(xué)校報(bào)銷(xiāo)車(chē)費(fèi)、復(fù)印費(fèi)去外館查閱，從經(jīng)濟(jì)上看也是劃算的。

四、“訪”館藏情況

采訪人員只有在調(diào)查研究館藏的基礎(chǔ)上，分析館藏對(duì)教學(xué)、科研及學(xué)科建設(shè)的適應(yīng)性，才能有目的地、系統(tǒng)地收集各種文獻(xiàn)。對(duì)于具體的文獻(xiàn)選擇來(lái)說(shuō)，通過(guò)了解掌握館藏情況，在選擇時(shí)可與待選文獻(xiàn)對(duì)比，將那些雷同重復(fù)的文獻(xiàn)排除在訂購(gòu)之外（這種情況很多，當(dāng)前出版的一個(gè)特點(diǎn)就是社科文獻(xiàn)出版量大且雷同多）；還可以發(fā)現(xiàn)重要文獻(xiàn)的漏藏情況，以便及時(shí)補(bǔ)充。對(duì)文獻(xiàn)漏藏情況的檢查，除了利用《全國(guó)新書(shū)目》等書(shū)目文獻(xiàn)檢查外，還應(yīng)該請(qǐng)教師、專(zhuān)家參與檢查。只有掌握了館藏情況，采訪人員才能正確選擇文獻(xiàn)；只有掌握了重要文獻(xiàn)的收藏情況，才能夠制定出準(zhǔn)確的回溯采購(gòu)計(jì)劃。

五、“訪”出版社的特點(diǎn)

每個(gè)出版社在創(chuàng)辦之初，就確定了一定的學(xué)科領(lǐng)域作為它的主要方向，在發(fā)展過(guò)程中，出版社出版發(fā)行圖書(shū)往往是在繼承特定的傳統(tǒng)與風(fēng)格的基礎(chǔ)上再進(jìn)行創(chuàng)新，具有一定的學(xué)科傾向性。在特定領(lǐng)域，很多出版社有著很高的聲譽(yù)，如商務(wù)印書(shū)館的辭書(shū)，中華書(shū)局的古籍就是如此。再比如計(jì)算機(jī)類(lèi)圖書(shū)，出版量最大的是清華大學(xué)、電子工業(yè)、機(jī)械工業(yè)、人民郵電四家出版社；經(jīng)濟(jì)類(lèi)圖書(shū)的主要出版社有中國(guó)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)、東北財(cái)大、中國(guó)金融、經(jīng)濟(jì)管理等出版社。對(duì)出版社特點(diǎn)的了解，可幫助采訪人員有針對(duì)性地采購(gòu)，還可幫助采訪人員對(duì)同類(lèi)書(shū)進(jìn)行取舍，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)、館舍不可能保證收全所有相關(guān)圖書(shū)。過(guò)去那種“完備收藏”理論，實(shí)際上是不可能也是不必要的，大量劣質(zhì)文獻(xiàn)反而會(huì)淹沒(méi)有用的文獻(xiàn)。

六、“訪”價(jià)格對(duì)文獻(xiàn)選擇的影響

第5篇：消防工作的思考范文

關(guān)鍵詞：高校； 衛(wèi)生工作； 預(yù)防保健

【中圖分類(lèi)號(hào)】R153.2【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1672-3783（2012）11-0558-01

隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，我國(guó)的醫(yī)療保健水平也得到了很大的提升，高校衛(wèi)生工作在預(yù)防保健方面也要緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐進(jìn)行強(qiáng)化，為高校的科學(xué)研究、信息交流以及知識(shí)傳遞提供一個(gè)良好的校園環(huán)境，為我國(guó)高等教育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

1高校衛(wèi)生工作在預(yù)防保健方面存在的主要問(wèn)題

1.1我國(guó)高校普遍存在“重治療，輕預(yù)防”的問(wèn)題：預(yù)防保健是高校衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn)，只有加強(qiáng)對(duì)高校師生健康的預(yù)防保健管理才能建立起一支強(qiáng)大的教育隊(duì)伍。但是，就目前我國(guó)高校的醫(yī)療衛(wèi)生方面的工作情況來(lái)看，存在著嚴(yán)重的“重治療，輕預(yù)防”的問(wèn)題，我國(guó)很多高校都設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的醫(yī)療科室，但是很少有高校設(shè)置專(zhuān)門(mén)的預(yù)防保健科室，更沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的預(yù)防保健人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)。這種傾斜現(xiàn)象主要是由人們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)造成的，高校領(lǐng)導(dǎo)在醫(yī)療撥款時(shí)大部分款項(xiàng)都劃歸到了疾病的治療上而沒(méi)有對(duì)醫(yī)療保健引起足夠的重視。

1.2高校的衛(wèi)生工作模式不夠科學(xué)：我國(guó)高校設(shè)置的醫(yī)療保健科室一般都是單純的醫(yī)務(wù)室，負(fù)責(zé)學(xué)生的看病就診工作，雖然醫(yī)療設(shè)備比較先進(jìn)，醫(yī)療分科也比較精細(xì)，但由于醫(yī)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)面過(guò)于狹窄，致使物不能盡其用，人不能盡其能。高校為了降低醫(yī)療開(kāi)支，一般會(huì)通過(guò)增加校內(nèi)就診的辦法來(lái)擴(kuò)大自身的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，但由于投入資金以及地域等的限制，與校外醫(yī)療結(jié)構(gòu)相比還是存在較大的差距。

1.3高校的預(yù)防保健管理體制不夠健全：我國(guó)高校的醫(yī)療保健部門(mén)一般是由其后勤部進(jìn)行管理，醫(yī)務(wù)工作人員的工資標(biāo)準(zhǔn)也是與高校工勤人員一致的，這種管理體制大大降低了醫(yī)務(wù)部門(mén)在高校中的重要性，容易造成醫(yī)務(wù)人員的人心浮動(dòng)，缺乏工作的耐心、熱情與積極性，更不會(huì)主動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防保健。在學(xué)校遇到突發(fā)性的衛(wèi)生狀況時(shí)往往會(huì)手忙腳亂、應(yīng)對(duì)無(wú)力，不能有效地保障高校師生的身體健康。

1.4高校的衛(wèi)生政策不夠規(guī)范：近幾年，我國(guó)的教育體制以及醫(yī)療體制都進(jìn)行了很大的改革，但由于高校相關(guān)負(fù)責(zé)人沒(méi)有對(duì)其衛(wèi)生政策進(jìn)行及時(shí)的更新與改進(jìn)，致使其極不符合現(xiàn)在衛(wèi)生事業(yè)的要求，政策中的很多條款在實(shí)際操作中往往存在著操作性差以及職責(zé)不明等問(wèn)題，致使高校的預(yù)防保健工作不能得到很好的落實(shí)。

2高校衛(wèi)生強(qiáng)化預(yù)防保健的主要措施

2.1開(kāi)展健康教育課程，提高師生的預(yù)防保健意識(shí)：高?？梢园呀】到逃n程劃歸為必修課，通過(guò)學(xué)分制進(jìn)行管理，通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)來(lái)引起學(xué)生對(duì)健康教育的足夠重視，明確預(yù)防保健對(duì)保持身體健康的重要作用。另外國(guó)家教育部門(mén)要與衛(wèi)生部門(mén)積極進(jìn)行合作，通過(guò)組織、規(guī)劃與具體指導(dǎo)積極發(fā)展高效的衛(wèi)生事業(yè)，不斷強(qiáng)化衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的預(yù)防保健職能，充分利用社會(huì)及學(xué)校的各種醫(yī)療資源，切實(shí)把預(yù)防保健工作落實(shí)到位。

2.2通過(guò)政府疾病預(yù)防及控制網(wǎng)絡(luò)做好預(yù)防保健工作：對(duì)于艾滋病、突發(fā)性的公共衛(wèi)生問(wèn)題以及傳染病等疾病的防治需要較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性醫(yī)學(xué)知識(shí)與較大的資金支持，所以，政府在這個(gè)問(wèn)題上要對(duì)高校這一特殊群體進(jìn)行必要的扶持，通過(guò)國(guó)家疾病控制與管理工作進(jìn)行有效的管理，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)性學(xué)科設(shè)置，還要極大資金扶持力度，增加財(cái)政撥款，并進(jìn)行人事調(diào)整，為高校配置醫(yī)學(xué)水平較高的醫(yī)務(wù)任務(wù)，這樣才能保障預(yù)防保健工作的順利開(kāi)展。

2.3通過(guò)立法來(lái)保障高校衛(wèi)生工作的順利開(kāi)展：政府應(yīng)建立專(zhuān)門(mén)的公益性的衛(wèi)生服務(wù)體系來(lái)為高校的衛(wèi)生工作服務(wù)，以此來(lái)有效保障高校師生的身體健康，使高校的教育工作有序進(jìn)行。除此之外，還要通過(guò)政府的干預(yù)來(lái)強(qiáng)化高校的預(yù)防保健工作的工作規(guī)劃及工作規(guī)范，通過(guò)立法的手段來(lái)保證以及監(jiān)督高校預(yù)防保健工作的實(shí)施情況，對(duì)于不按照工作規(guī)范開(kāi)展預(yù)防保健工作的學(xué)校及醫(yī)務(wù)單位給予嚴(yán)肅的處理，真正把預(yù)防保健工作納入國(guó)家的工作目標(biāo)與議事日程。

2.4高校要建立專(zhuān)門(mén)的預(yù)防接種檔案并進(jìn)行有效管理：高校要組織學(xué)生進(jìn)行定期的體檢，并把體檢結(jié)果納入到學(xué)生健康檔案中，對(duì)于學(xué)生的健康狀況進(jìn)行科學(xué)的管理。對(duì)于學(xué)生的過(guò)敏情況、疾病史以及家族性遺傳病進(jìn)行詳細(xì)的記錄，以便以后進(jìn)行針對(duì)性的預(yù)防保健。另外，對(duì)于學(xué)生接種疫苗的情況也要認(rèn)真的記錄，通過(guò)分類(lèi)管理對(duì)學(xué)生的健康狀況有一個(gè)全面的記錄，為將來(lái)學(xué)生的健康管理做好鋪墊。在學(xué)生畢業(yè)以后要將其醫(yī)療檔案資料放入其檔案中，以方便下一階段的管理。

2.5高校醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)把其工作重心轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)防保?。簩?duì)于高校中普遍存在的“重治療，輕預(yù)防”這一問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)通過(guò)宣傳教育以及改進(jìn)撥款機(jī)制來(lái)逐漸轉(zhuǎn)移醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作重心，把預(yù)防保健工作作為高校醫(yī)療機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)。首先應(yīng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想認(rèn)識(shí)，不斷加大對(duì)學(xué)校醫(yī)學(xué)事業(yè)的扶持力度，購(gòu)進(jìn)醫(yī)療保健器材，建立專(zhuān)門(mén)的醫(yī)療事業(yè)管理機(jī)制，以此來(lái)提高醫(yī)務(wù)人員的工作熱情；其次高校醫(yī)務(wù)人員要做好預(yù)防保健工作，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防保健，有效降低疾病的發(fā)生率；最后，要轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，一般學(xué)生只是認(rèn)為學(xué)校醫(yī)務(wù)室只是為病人服務(wù)的，只有在身體不適的情況下才會(huì)去看病，沒(méi)有形成一定的保健意識(shí)，學(xué)校要通過(guò)宣傳教育來(lái)轉(zhuǎn)變學(xué)生的看法，積極鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)預(yù)防保健來(lái)保證自己的身體健康。

3結(jié)語(yǔ)

高校負(fù)責(zé)人要根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策大力宣傳預(yù)防保健對(duì)身體健康的重要意義，通過(guò)開(kāi)設(shè)健康教育課程等方式來(lái)提高學(xué)生對(duì)預(yù)防保健工作的思想認(rèn)識(shí)，高校的衛(wèi)生管理人員要做好消毒及清潔工作，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

[1] 沈艷.高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件三級(jí)網(wǎng)絡(luò)報(bào)告制度的思考——以我校不明原因發(fā)熱疾病監(jiān)測(cè)系統(tǒng)為例[J].求醫(yī)問(wèn)藥（下半月），2012（05）

[2]何旋芳，卞金陵.淺議新時(shí)期軍校大學(xué)生預(yù)防保健[J].醫(yī)院管理雜志，2010（01）

第6篇：消防工作的思考范文

關(guān)鍵詞：建筑工程消防驗(yàn)收；建筑消防設(shè)施；防消聯(lián)勤

中圖分類(lèi)號(hào)：TU892 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]2095-4085（2014）08

目前，建筑消防設(shè)施在火災(zāi)中尚不能充分中發(fā)揮其功效，究其原因，主要有以下幾方面的問(wèn)題：一是知曉率低。筆者通過(guò)在一線參加滅火救援實(shí)踐和調(diào)研，與一線官兵座談了解，現(xiàn)在滅火救援過(guò)程中，80%的基層官兵對(duì)建筑物中的消防設(shè)施、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警設(shè)施和自動(dòng)滅火設(shè)施知之甚少，能正確使用的僅占5%。二是有效率低。有的施工單位在消防施工過(guò)程中擅自降低技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，消防監(jiān)督人員在消防驗(yàn)收過(guò)程中未能?chē)?yán)格把關(guān)，業(yè)務(wù)不精，檢查流于形式，造成某些消防設(shè)施成為擺設(shè)，關(guān)鍵時(shí)刻無(wú)法發(fā)揮其防火、滅火的功能。三是完好率低。由于對(duì)消防設(shè)施和器材維護(hù)保養(yǎng)不善、人為破壞或產(chǎn)品質(zhì)量低劣等原因，建筑消防設(shè)施的完好率低，致使在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能利用建筑固有消防設(shè)施成功滅火的案例少之又少。針對(duì)這些問(wèn)題，筆者結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)消防設(shè)施在滅火救援中如何更好地發(fā)揮其作用進(jìn)行粗淺的分析，以供建筑設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、物業(yè)管理、建筑使用等各相關(guān)人員參考。

1 建筑防火設(shè)施在滅火救援中的應(yīng)用

1.1消防撲救場(chǎng)地

國(guó)家《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》第4.3.7條規(guī)定，消防車(chē)道與高層建筑之間，不應(yīng)設(shè)置妨礙登高消防車(chē)操作的樹(shù)木、架空管線等。但對(duì)登高消防車(chē)到達(dá)火場(chǎng)后停放在建筑物的位置未進(jìn)行明確。這就容易在高層建筑的設(shè)計(jì)之初就忽略了留足消防場(chǎng)地或車(chē)輛登高的操作空間，致使登高車(chē)在撲救和救援過(guò)程中遇到很大的難度，有時(shí)根本無(wú)法實(shí)施登高作業(yè)。有專(zhuān)業(yè)人士通過(guò)實(shí)測(cè)及對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的計(jì)算，32米云梯車(chē)的最佳?？抗ぷ鲄^(qū)域應(yīng)在距離建筑物5～16m范圍內(nèi)，52米云梯車(chē)的最佳停靠工作區(qū)域應(yīng)在距離建筑物11～22m范圍內(nèi)。取其交集，最佳的消防車(chē)?？课恢脩?yīng)在距離建筑11～16m范圍內(nèi)。綜合建筑總平面布置的各項(xiàng)因素，高層建筑的消防撲救場(chǎng)地可設(shè)在距離建筑外墻5～16m范圍內(nèi)或5～18m范圍內(nèi)。這就要求防火監(jiān)督人員在驗(yàn)收和日常監(jiān)督檢查過(guò)程中要注意3個(gè)方面：一是在消防撲救場(chǎng)地范圍內(nèi)不得設(shè)置影響消防車(chē)工作的構(gòu)筑物、花臺(tái)等固定障礙物；二是在此范圍內(nèi)的場(chǎng)地上應(yīng)考慮到登高消防車(chē)的承重荷載要求，特別是架空消防車(chē)道還應(yīng)核對(duì)承受荷載的隱蔽工程施工記錄；三是對(duì)于地面有綠化覆蓋的，考慮到消防車(chē)輪胎直徑最小直徑和登高車(chē)支撐點(diǎn)等因素，其覆土層厚度不宜超過(guò)300mm。

1.2防煙樓梯間

防煙樓梯間作為建筑被動(dòng)防火的重要消防設(shè)施，其作用主要有兩個(gè)：一是起到豎向防火分隔的作用，防止火勢(shì)向垂直方向蔓延；二是通過(guò)設(shè)置的防火門(mén)等分隔物，防止煙氣進(jìn)入，保證火災(zāi)時(shí)人員疏散的絕對(duì)安全。這就要求在工程驗(yàn)收過(guò)程中要注意對(duì)防煙樓梯間的設(shè)置位置進(jìn)行核定；對(duì)防煙樓梯間前室面積大小、樓梯間寬度進(jìn)行核定；對(duì)是否設(shè)置乙級(jí)防火門(mén)，其開(kāi)啟方向是否正確，門(mén)扇、門(mén)框周?chē)目p隙是否在正常范圍，閉門(mén)器是否啟閉正常等進(jìn)行核定；這些設(shè)施均要進(jìn)行認(rèn)真查驗(yàn)和測(cè)量，確保完好有效；非電動(dòng)式防火門(mén)還必須保持常閉狀態(tài)；還要檢查樓梯間在首層是否能直通室外。

1.3消防電梯

消防電梯設(shè)置的主要目的是為了在滅火救援過(guò)程中節(jié)省消防戰(zhàn)斗員的體能，第一時(shí)間到達(dá)起火層及起火樓層的上下層，為搶救被困人員贏得寶貴時(shí)間。在消防電梯驗(yàn)收時(shí)主要注意以下幾點(diǎn)：一是《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警設(shè)計(jì)規(guī)范》第6.3.1.9條中要求的是消防控制室在確認(rèn)火災(zāi)后，能控制電梯全部停于首層，并接收其反饋信號(hào)，并不要求任一報(bào)警裝置動(dòng)作后，消防電梯均要迫降首層，消防電梯的控制只是通過(guò)設(shè)在首層的緊急迫降按鈕來(lái)實(shí)現(xiàn)。二是現(xiàn)在很多的電梯廠家和建設(shè)單位在安裝過(guò)程中把所有的電梯均在首層安裝專(zhuān)用操作按鈕，但實(shí)際的情況是有的電梯不論是在配電、能到達(dá)樓層、三方通話等功能上均不能滿足消防電梯的要求。建議最好在首層將具備消防電梯要求的功能在醒目位置標(biāo)注清楚，以便于消防隊(duì)員區(qū)別選用。三是消防電梯在施工時(shí)就應(yīng)做防水保護(hù)。很多滅火實(shí)戰(zhàn)告訴我們，消防電梯非常容易在滅火過(guò)程中因接觸到水而燒毀，嚴(yán)重影響滅火救援工作。以一支水槍流量5L/s計(jì)算，10min就有3t的水流出。一般滅火過(guò)程，大多要用兩支水槍同時(shí)出水，隨著滅火時(shí)間增加，水流量不斷增大，而要在滅火過(guò)程中控制水的流量和流向，使電梯井不進(jìn)水幾乎是不可能的。為此，建議在建筑設(shè)計(jì)、施工時(shí)應(yīng)在消防電梯井底下部或旁邊設(shè)一個(gè)容量不小于2.00立方米的水池，排水量不小于10L/s的消防水泵，將流入井底的水直接排向室外。這一項(xiàng)要在建筑工程的消防驗(yàn)收時(shí)作為驗(yàn)收內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)。

1.4防煙、排煙設(shè)施

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，影響人員的疏散和滅火救援的最大因素是煙氣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，亡人火災(zāi)中，85%以上的死因都是煙氣窒息。如河南東都商廈及洛陽(yáng)天堂錄像廳造成大量人員傷亡的特別重大火災(zāi)無(wú)不是因?yàn)闊煔庵氯酥舷⒍劳?；?009年的央視大樓火災(zāi)中，我們犧牲的消防隊(duì)員也是因?yàn)閷⒖諝夂粑鹘o被救人員而自己卻倒在了濃度過(guò)大的煙氣中。

國(guó)家規(guī)范中要求在部分房間、廳室或走道等重要部位設(shè)置機(jī)械排煙設(shè)施，其目的就是將火災(zāi)產(chǎn)生的煙氣及時(shí)排到室外去，保證人員的安全。而在樓梯間或前室設(shè)置正壓送風(fēng)設(shè)施的目的也是為了保持樓梯間和前室相對(duì)走道或房間的正壓值，以有效阻止煙氣進(jìn)入。因此，在消防設(shè)施檢查中，針對(duì)防、排煙設(shè)施應(yīng)著重注意以下幾點(diǎn)：一是要檢查送風(fēng)、排煙口設(shè)置是否按照施工設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行安裝，配件是否齊全；二是通過(guò)手動(dòng)和聯(lián)動(dòng)分別測(cè)試其功能是否正常，送風(fēng)、排煙風(fēng)機(jī)有無(wú)反向，送風(fēng)、排煙效果是否達(dá)標(biāo)，以及查看排煙口與送風(fēng)口能否正常出煙、進(jìn)風(fēng)；三是由于排煙設(shè)施是在火災(zāi)初期時(shí)起動(dòng)，當(dāng)溫度達(dá)到較高時(shí)，其相應(yīng)的防火閥要自動(dòng)關(guān)閉，此時(shí)，滅火戰(zhàn)斗人員也可通過(guò)擊碎外墻玻璃、門(mén)窗等障礙物，將煙氣釋放出去，便于滅火救援工作順利展開(kāi)。

2 建筑滅火設(shè)施在滅火救援中的應(yīng)用

2.1室外消火栓及取水口（井）

在滅火戰(zhàn)斗過(guò)程中，消防車(chē)很多時(shí)候需要取用建筑周?chē)氖彝庀鹚ɑ蛳浪氐乃?，在取用室外消火栓及取水口（井）時(shí)，筆者認(rèn)為要注意以下幾種情況：一是當(dāng)室外消火栓直接由室外消防管網(wǎng)接入，由市政供水時(shí)，消防隊(duì)員可直接用專(zhuān)用鑰匙打開(kāi)閥門(mén)取水，只要市政進(jìn)入口閥門(mén)能保持常開(kāi)即可；二是當(dāng)消防水池底部距室外地平面不足6m時(shí)，可設(shè)取水井，注意要緊靠消防車(chē)道，考慮到消防車(chē)一根吸水管的長(zhǎng)度為2m，可設(shè)在離消防車(chē)道2～4m范圍米內(nèi)較佳；三是當(dāng)消防水池底部距室外地平面距離超過(guò)6m時(shí)，由于已超過(guò)消防車(chē)水泵的吸水能力，需要在泵房?jī)?nèi)設(shè)置轉(zhuǎn)輸泵，這時(shí)也有兩種情況，消防泵將水池的水直接打到室外消火栓上，供消防車(chē)取用；另一種是消防泵打到建筑的室外消防供水環(huán)網(wǎng)上，這時(shí)，環(huán)網(wǎng)上加上市政供水共有兩路水源。在消防驗(yàn)收時(shí)，必須對(duì)兩種水源供水時(shí)分別進(jìn)行檢查。需要注意的是在檢查取水泵供水時(shí)，先要關(guān)掉市政進(jìn)水閥門(mén)，將室外管網(wǎng)的水放空后，再啟動(dòng)消防轉(zhuǎn)輸泵，此時(shí)檢查供水是否正常。為了防止轉(zhuǎn)輸泵的水打到市政管網(wǎng)，還應(yīng)當(dāng)在市政進(jìn)水閥門(mén)上安裝一個(gè)止回閥。無(wú)論是何種情況，都應(yīng)當(dāng)視情況將室外消火栓、取水口（井）要做一個(gè)明顯標(biāo)志，以便于消防隊(duì)員區(qū)別使用。

2.2水泵接合器

水泵接合器的作用是消防車(chē)水泵或其它增壓設(shè)施通過(guò)與其連接將室外的消防用水打入建筑的室內(nèi)管網(wǎng)，以達(dá)到向火場(chǎng)增壓供水的目的。在檢查時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）水泵接合器的數(shù)量。這一點(diǎn)應(yīng)通過(guò)其室內(nèi)用水量及水泵接合器的供水能力（每臺(tái)10～15L/s）來(lái)判定，其中自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)不應(yīng)少于2臺(tái)。

（2）水泵接合器的設(shè)置位置。水泵接合器最好還是設(shè)置在地上，考慮到水帶的敷設(shè)，距離室外消火栓宜為15～40m。當(dāng)受條件限制而將水泵設(shè)置在地下時(shí)，必須安裝地下式水泵接合器，井底應(yīng)有排水設(shè)施，井蓋宜為圓形，水帶接上水泵接合器接口后不能影響水帶的正常供水。

（3）要有顯著的區(qū)分標(biāo)志。室內(nèi)消火栓水泵和自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)水泵接合器要標(biāo)注清楚，切忌標(biāo)錯(cuò)，需要給室內(nèi)管網(wǎng)供水的如果供到自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)中就糟糕了。滅火戰(zhàn)斗表明，有的消防戰(zhàn)斗員對(duì)水泵接合器不甚了解，如何使用也不是很清楚，使用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)接入時(shí)不用分配器，泄不了壓，水帶無(wú)法取下來(lái)；消防車(chē)加壓前不檢查水泵接合器閥后的閘閥是否處于關(guān)閉狀態(tài)，經(jīng)常出現(xiàn)加不進(jìn)去水的情況。

2.3室內(nèi)消火栓

設(shè)置室內(nèi)消火栓的目的就是為了供發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的人員或進(jìn)入建筑內(nèi)部的消防隊(duì)員就近使用的滅火設(shè)施。檢查驗(yàn)收室內(nèi)消火栓時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：一是是否按照要求設(shè)置。包括設(shè)置數(shù)量和位置是否正確，有無(wú)被功能房間或隔斷遮擋（特別是進(jìn)行了室內(nèi)裝修的建筑）、有無(wú)設(shè)在樓梯間等情況，應(yīng)設(shè)置在走道、前室等便于取用的地方。二是室內(nèi)消火栓箱內(nèi)的組件是否齊全，安裝是否正確。水帶、水槍、接口及消火栓啟泵按鈕（高層建筑）均應(yīng)具備，一類(lèi)高層綜合樓還應(yīng)設(shè)消防卷盤(pán)，栓口的朝向非常重要，一定要檢查是否是垂直或是向下，也可選用旋轉(zhuǎn)式栓口，平時(shí)方便關(guān)閉箱門(mén)，栓口可平行于箱體，需要使用時(shí)栓口可旋轉(zhuǎn)90°，不影響正常使用。三是根據(jù)建筑性質(zhì)估算，核對(duì)每個(gè)室內(nèi)消火栓的靜壓不超過(guò)1MPa，動(dòng)壓不超過(guò)0.5MPa，當(dāng)動(dòng)壓超過(guò)0.5MPa時(shí)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的消防隊(duì)員都不能掌控，更何況普通的滅火人員。因此，需要對(duì)動(dòng)壓超過(guò)0.5MPa的栓口通過(guò)設(shè)置減壓孔板（減壓閥）或減壓穩(wěn)壓消火栓來(lái)調(diào)節(jié)壓力大小。此外，由于水帶廠家出廠時(shí)對(duì)水帶的捆綁要求不嚴(yán)，使用卡箍或是沒(méi)有用接口里面的鐵絲圈對(duì)水帶頭進(jìn)行固定，致使在火場(chǎng)中經(jīng)常出現(xiàn)水壓稍大時(shí)，水帶接口滲水甚至脫落，嚴(yán)重影響滅火戰(zhàn)斗。建議消防隊(duì)員進(jìn)入建筑內(nèi)部滅火時(shí)，盡量使用自己隨身攜帶的水帶、水槍滅火要可靠得多。

2.4消防水泵

消防水泵是消防給水系統(tǒng)中最重要的一種供水設(shè)備，它就像是人的心臟，承擔(dān)著將血液源源不斷地供到人這個(gè)機(jī)器的各個(gè)零配件上，保證人的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。而消防水泵在火災(zāi)中能否正常運(yùn)行，直接關(guān)系到能不能在最短的時(shí)間內(nèi)將水輸送到給水管網(wǎng)內(nèi)即時(shí)將火勢(shì)控制住并徹底消滅。因此，為了保證消防水泵的正常工作，在建筑物消防水泵的檢查驗(yàn)收及平常的監(jiān)督檢查中，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：一是查看消防水泵房及水泵銘牌，實(shí)際核對(duì)水泵的數(shù)量、相關(guān)的流量、揚(yáng)程等參數(shù)是否滿足被保護(hù)建筑用水量和壓力的需要；二是查看消防水池的水位計(jì)，檢查水池是否有水，估算水池容量是否滿足要求；三是測(cè)試水泵的現(xiàn)場(chǎng)手動(dòng)、控制中心遠(yuǎn)程啟動(dòng)及消火栓按鈕聯(lián)動(dòng)三種方式啟動(dòng)水泵的功能是否正常，同時(shí)注意觀察水泵出水口壓力表的變化情況。在測(cè)試之前，還應(yīng)當(dāng)檢查消防水泵的出水閥門(mén)是否處于開(kāi)啟狀態(tài)，消防水泵的雙電源轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)能否自動(dòng)切換，自動(dòng)泄壓裝置工作是否正常等；四是測(cè)試通訊是否正常。由于消防水泵房大都設(shè)置在地下層，常用電話信號(hào)一般較差，因此，必須檢查消防水泵房的專(zhuān)用電話與控制中心通話是否清晰正常，保證通訊暢通在火災(zāi)處置過(guò)程中十分重要。

3 消防通訊設(shè)施在在滅火救援中的應(yīng)用

3.1消防控制室

消防控制室是整個(gè)建筑消防設(shè)施管理的樞紐，它通過(guò)聯(lián)動(dòng)控制線路中的輸入輸出模塊起到直接接收和處理火災(zāi)報(bào)警信息，及時(shí)啟動(dòng)相關(guān)聯(lián)動(dòng)的消防設(shè)備，達(dá)到保證建筑內(nèi)部消防安全的目的。在檢查消防控制室時(shí)要注意：一是應(yīng)設(shè)置直通室外的安全出口，便于消防隊(duì)員及時(shí)到達(dá)和保證人員最后的安全撤離；二是在入口處要設(shè)置明顯的標(biāo)志；三是操作人員必須要經(jīng)過(guò)消防執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)合格，持證上崗，并且能熟練掌握設(shè)備的使用和火警處置程序。消防隊(duì)員要到達(dá)火場(chǎng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)安排人員第一時(shí)間到消防控制室去了解掌握建筑著火具體樓層、內(nèi)部有無(wú)人員受困、建筑消防設(shè)施是否完好有效等情況，為指揮員制定作戰(zhàn)計(jì)劃提供第一手資料。

3.2消防廣播（聲光、警鈴）及專(zhuān)用消防電話

消防通訊在火場(chǎng)中的作用不言而喻，在很大程度上決定著滅火救援工作的成敗。作為建筑內(nèi)部通訊的消防廣播和消防專(zhuān)用電話，在火場(chǎng)復(fù)雜條件下，其作用同樣明顯。檢查時(shí)需要注意：一是設(shè)置問(wèn)題。公共走道、消防水泵房、柴油發(fā)電機(jī)房和防排煙風(fēng)機(jī)房等重點(diǎn)部位的消防廣播、插孔電話和專(zhuān)用電話應(yīng)當(dāng)按照要求安裝到位；二是利用聯(lián)動(dòng)方式實(shí)際測(cè)試其功能是否正常。在收到火災(zāi)報(bào)警探測(cè)器報(bào)警后，消防控制室應(yīng)能自動(dòng)將公共廣播切換成火災(zāi)應(yīng)急廣播，但是在檢查中發(fā)現(xiàn)很多廠家的報(bào)警設(shè)備切換后的背景音樂(lè)仍然是一些歌曲之類(lèi)的聲音，不能起到提醒人員立即進(jìn)行疏散的作用，應(yīng)當(dāng)切換成提示人員“XX區(qū)域發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要驚慌，沿著疏散指示標(biāo)志指引的方向，從就近的安全出口進(jìn)行疏散”的語(yǔ)句。同樣，消防隊(duì)員也可充分利用火場(chǎng)的通訊設(shè)備與消防控制室保持對(duì)接，以便于在滅火救援過(guò)程中隨時(shí)啟動(dòng)或關(guān)閉相應(yīng)的防火滅火設(shè)施，為滅火救援戰(zhàn)斗的順利展開(kāi)提供強(qiáng)有力的支持。

第7篇：消防工作的思考范文

關(guān)鍵詞：油田企業(yè)；消防工作；建議

中圖分類(lèi)號(hào)：D631.6

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1673-291X（2012）20-0159-02

引言

社會(huì)越是發(fā)展和進(jìn)步，安全問(wèn)題就越顯得重要。沒(méi)有安全做保障企業(yè)的一切效益都將無(wú)從談起，所以說(shuō)，安全是企業(yè)運(yùn)營(yíng)和盈利的重要前提條件?；馂?zāi)是威脅企業(yè)的一個(gè)普遍安全隱患，企業(yè)要想持續(xù)發(fā)展就必須重視消防安全管理工作，使消防安全管理工作真正成為企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障。油田企業(yè)一旦忽視消防安全，帶來(lái)的損失將是無(wú)法估量的，所以，油田企業(yè)的消防安全工作是至關(guān)重要的。

一、油田企業(yè)消防安全工作的指導(dǎo)思想與責(zé)任主體

（一）指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，始終圍繞以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以安全工作為重點(diǎn)，牢固樹(shù)立“預(yù)防為主、安全第一”的思想，從維護(hù)廣大員工的人身安全和公司財(cái)產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)公司全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)。具體做法如下：第一，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步落實(shí)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立層級(jí)消防安全責(zé)任制，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。第二，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)專(zhuān)職督查組建設(shè)，逐步推行安全生產(chǎn)電腦化管理，利用開(kāi)發(fā)的安全管理軟件，建立企業(yè)安全管理數(shù)據(jù)庫(kù)，提高工作效率和質(zhì)量。第三，抓好義務(wù)消防隊(duì)員的演練；加強(qiáng)專(zhuān)（兼）職安全員隊(duì)伍的建設(shè)。第四，完善各類(lèi)考核制度，建立科學(xué)的考核獎(jiǎng)懲辦法，調(diào)動(dòng)各級(jí)安全員工作積極性，并做好獎(jiǎng)懲的考核驗(yàn)收和表彰工作。第五，加強(qiáng)消防安全宣傳教育、培訓(xùn)工作，制定安全員培訓(xùn)計(jì)劃，高標(biāo)準(zhǔn)地完成培訓(xùn)任務(wù)，提高各類(lèi)責(zé)任人的素質(zhì)和社會(huì)安全意識(shí)及自防自救的能力。

（二）責(zé)任主體

1.油田企業(yè)。油田企業(yè)是社會(huì)消防管理的一個(gè)重要組成部分。而且企業(yè)的消防威脅也只有通過(guò)企業(yè)自身的消防安全建設(shè)來(lái)落實(shí)才能消除。落實(shí)消防工作堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)一是提高油田企業(yè)的消防安全管理能力，二是提升員工的消防安全素質(zhì)。有了這樣的基礎(chǔ)，消防工作才能得到最有效的控制。所以，提高油田企業(yè)自身的消防安全能力和素質(zhì)對(duì)于做好消防安全工作意義重大。

2.政府相關(guān)職能部門(mén)。要緊緊依靠政府的領(lǐng)導(dǎo)，把油田公司安全應(yīng)急預(yù)案的編制工作納入政府部門(mén)年度消防安全責(zé)任狀當(dāng)中，納入政府目標(biāo)責(zé)任考核、領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)社會(huì)治安綜合治理考評(píng)當(dāng)中，上升為政府行為，最大限度地確保組織領(lǐng)導(dǎo)，做出責(zé)任明確到位、保障措施到位、考核獎(jiǎng)懲到位。

二、 強(qiáng)化油田企業(yè)消防安全工作的建議

（一）領(lǐng)導(dǎo)要高度重視消防體系的建設(shè)

作為企業(yè)單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)消防安全工作高度重視，將消防管理作為安全工作的重中之重。根據(jù)《消防管理?xiàng)l例》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位的消防安全管理規(guī)定》采取從上到下各部門(mén)簽訂安全責(zé)任書(shū)的方式，對(duì)各部門(mén)的消防安全進(jìn)行管理，建立責(zé)任安全制度，明確各個(gè)部門(mén)的責(zé)任，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。并且在單位成立自上而下的安全防火委員會(huì)，建立相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)與參與部門(mén)，由領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)牽頭，領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)參與部門(mén)做好相關(guān)安全消防工作。在重點(diǎn)防火單位要配置有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的消防人員，在次要的防火單位要做好相關(guān)人員的巡查工作，從而構(gòu)建完備的消防管理體系。

（二）加強(qiáng)消防安全宣傳教育

要做好消防工作，只有相關(guān)消防人員的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，普及消防安全知識(shí)也是做好消防安全工作必不可少的部分。只有通過(guò)消防知識(shí)的宣傳教育，提高其認(rèn)識(shí)，讓全員自覺(jué)遵守消防法律、法規(guī)和規(guī)章，提高防火的警惕性才能營(yíng)造良好的氛圍，才能達(dá)到“全員重視消防、全員參與消防”的目標(biāo)。油田企業(yè)在制定消防宣傳形式時(shí)應(yīng)該本著最大限度激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情的目標(biāo)，采取靈活、廣泛、時(shí)效性強(qiáng)的方針，運(yùn)用最新的案例豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳形式從而使消防知識(shí)能夠真正的入腦入心，使消防知識(shí)的宣傳不會(huì)落空。各單位在具體開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)時(shí)可采用的方式是多種多樣的。例如，在人數(shù)不是很多的部門(mén)可采取集中開(kāi)辦學(xué)習(xí)班、講座的方式；在人數(shù)較多的部門(mén)，舉行研討班不很現(xiàn)實(shí)的情況下，可以懸掛橫幅、分發(fā)學(xué)習(xí)小冊(cè)子的方式；為使消防宣傳延伸到各個(gè)角落，企業(yè)可以在醒目的位置辦板報(bào)，在企業(yè)的走廊里張貼標(biāo)語(yǔ)等方式，從而使員工無(wú)論走到哪里都可以看見(jiàn)相關(guān)的知識(shí)。另外，企業(yè)的相關(guān)部門(mén)應(yīng)組織消防人員根據(jù)各崗位的特點(diǎn)，編制警示小卡片、消防故事小案例、消防知識(shí)的順口溜等簡(jiǎn)潔易懂的宣傳資料，定期到一些消防重點(diǎn)部門(mén)進(jìn)行分發(fā)，或者知識(shí)競(jìng)賽的方式進(jìn)行有獎(jiǎng)回答。也可以制作成消防知識(shí)幻燈片使之更生動(dòng)形象，運(yùn)用多媒體進(jìn)行講解?？傊?，油田企業(yè)應(yīng)該通過(guò)各種方式來(lái)使廣大職工的消防安全知識(shí)得到增強(qiáng)。

（三）讓所有員工理解火災(zāi)處置的一般程序

一般情況下，油田企業(yè)發(fā)生火災(zāi)后，其處置程序?yàn)椋旱谝?，?bào)警。公司員工或值班人員看到火情后應(yīng)立即撥打“119”進(jìn)行報(bào)警，并派人到主要路口接車(chē)引路。第二，啟動(dòng)公司應(yīng)急預(yù)案。保衛(wèi)部門(mén)和本公司消防部門(mén)接到火情通知后應(yīng)立即啟動(dòng)公司應(yīng)急預(yù)案。第三，處置。在第一時(shí)間通知所以的消防人員專(zhuān)職的志愿的，使其迅速集結(jié)，進(jìn)行相應(yīng)的滅火救援行動(dòng)。第四，善后處置工作。待火災(zāi)得到控制后，公司的保衛(wèi)部門(mén)要協(xié)助公安消防部門(mén)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)查明火災(zāi)原因，調(diào)查火災(zāi)損失。發(fā)生火災(zāi)事故、損失嚴(yán)重的單位（部門(mén)）負(fù)貴人、直接責(zé)任人依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及公司規(guī)章制度給予嚴(yán)肅處理。讓員工理解火災(zāi)處理的一般程序后，可以在火災(zāi)真的發(fā)生時(shí)不會(huì)發(fā)生員工不作為的現(xiàn)象，從而減少火災(zāi)帶來(lái)的損失。

第8篇：消防工作的思考范文

【關(guān)鍵詞】海運(yùn)；高職院校；圖書(shū)館；圖書(shū)采訪

【中圖分類(lèi)號(hào)】G253.1【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1672-5158（2013）06-0366-02

圖書(shū)采訪工作是高職院校圖書(shū)館工作的核心和基礎(chǔ)，是藏書(shū)結(jié)構(gòu)與質(zhì)量的命脈，直接影響藏書(shū)體系的質(zhì)量，關(guān)系讀者需求的滿意度和圖書(shū)館工作的生存與發(fā)展。信息環(huán)境下如何做好圖書(shū)采訪工作，建立規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良的館藏體系，滿足廣大讀者的要求，更好地完成海運(yùn)高職圖書(shū)館的工作任務(wù)，為圖書(shū)館開(kāi)展其他工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是當(dāng)前要解決的問(wèn)題。本文結(jié)合天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館采訪工作現(xiàn)狀進(jìn)行了重點(diǎn)分析，提出了改進(jìn)圖書(shū)采訪工作的思路。

1.館藏現(xiàn)狀

1.1 特色專(zhuān)業(yè)館藏缺乏。天津海運(yùn)學(xué)院圖書(shū)館現(xiàn)有紙質(zhì)館藏圖書(shū)30萬(wàn)冊(cè)。馬列、哲學(xué)類(lèi)圖書(shū)占館藏總量的6.40%；社會(huì)科學(xué)類(lèi)圖書(shū)占館藏總量的60.90% 其中航運(yùn)經(jīng)濟(jì)類(lèi)圖書(shū)僅占館藏總量的14.83%；自然科學(xué)圖書(shū)占館藏總量的31.70%；其色專(zhuān)業(yè)航海、輪機(jī)圖書(shū)只占館藏總量的2. 27%；綜合性圖書(shū)占館藏總量的1%。

1.2 館藏比例不夠合理。如航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)是學(xué)院的特色專(zhuān)業(yè)，與其相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍只占館藏總量的2.27%。航運(yùn)經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是學(xué)院的主要專(zhuān)業(yè)，此類(lèi)圖書(shū)占14.83%，雖然館藏量較大，但其時(shí)效性、適用性不高。

1.3 館藏基礎(chǔ)比較薄弱。與大多數(shù)高職院校的圖書(shū)館一樣，天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館建館時(shí)間較短，，圖書(shū)館采購(gòu)觀念比較落后，專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)建設(shè)不成體系、不成系列，原有館藏資源與現(xiàn)有教學(xué)、科研和實(shí)訓(xùn)脫節(jié)，文獻(xiàn)適用率不高；館藏資源建設(shè)中具有海運(yùn)專(zhuān)業(yè)特色的文獻(xiàn)，如航海、輪機(jī)、郵輪乘務(wù)、無(wú)損檢測(cè)、管道工程等專(zhuān)業(yè)出版物發(fā)行不豐富，館藏文獻(xiàn)保障率較低，也是影響文獻(xiàn)資源建設(shè)的重要因素。

2.采訪工作現(xiàn)狀

2.1 缺乏采訪規(guī)劃和目標(biāo)。圖書(shū)館要對(duì)館藏結(jié)構(gòu)做整體規(guī)劃，確立采購(gòu)目標(biāo)，每年制定采購(gòu)方案，根據(jù)學(xué)院學(xué)科、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的具體情況，每年做出調(diào)整，對(duì)圖書(shū)采購(gòu)方案執(zhí)行前、中、后期進(jìn)行質(zhì)量控制，監(jiān)督圖書(shū)采購(gòu)全過(guò)程。當(dāng)前，天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館缺乏有效的采訪質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，采訪工作還沒(méi)有提升到在館藏政策的指導(dǎo)下，科學(xué)合理地采購(gòu)文獻(xiàn)資源，不能滿足院重點(diǎn)學(xué)科、骨干專(zhuān)業(yè)的需求。

2.2 采訪工作受制于人。采購(gòu)工作誰(shuí)做主，圖書(shū)館還是書(shū)商？由于經(jīng)費(fèi)等原因，采購(gòu)工作受制于人的情況時(shí)有發(fā)生，如在實(shí)際采訪中經(jīng)常發(fā)生書(shū)商延時(shí)到書(shū)，訂單與實(shí)物不一致；書(shū)商對(duì)利益過(guò)分注重，特殊專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的采購(gòu)價(jià)格較高、利潤(rùn)率較低，往往很難采購(gòu)；采購(gòu)沒(méi)有主動(dòng)權(quán)，基本都是書(shū)商安排地點(diǎn)，提供價(jià)格便宜、銷(xiāo)售量大的圖書(shū)，時(shí)常有選一些至少是三年前的出版物情況，難以保證采購(gòu)圖書(shū)的質(zhì)量，對(duì)書(shū)商缺少相應(yīng)的采訪質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，特別是沒(méi)有相應(yīng)的對(duì)采訪主動(dòng)權(quán)及對(duì)書(shū)商提供圖書(shū)時(shí)效性的要求。

2.3 缺乏采訪人才。圖書(shū)采訪不再是一種單純的實(shí)踐活動(dòng)，而是上升到理論層次的一種行為，它對(duì)專(zhuān)業(yè)的要求更加嚴(yán)格。首先，缺乏專(zhuān)業(yè)對(duì)口的圖書(shū)館管理人才，使得技術(shù)性較強(qiáng)的文獻(xiàn)采訪工作很難展開(kāi)，主觀選書(shū)較多， 直接影響到圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)質(zhì)量水準(zhǔn)，造成資金浪費(fèi)和后續(xù)管理上的漏洞；二是采購(gòu)工作人員人數(shù)少，采訪和編目工作一人承擔(dān)，工作量大，很難完成復(fù)雜而重要的采購(gòu)工作； 三是采購(gòu)人員不固定，繁更換采訪人員，使得圖書(shū)館采購(gòu)的文獻(xiàn)資源連續(xù)性不夠，出現(xiàn)部分?jǐn)鄬?。直接影響讀者需求并且在很大程度上影響了館藏資源的穩(wěn)定性。

3.圖書(shū)采訪模式

天津海運(yùn)學(xué)院圖書(shū)館圖書(shū)采購(gòu)主要采取政府招標(biāo)方式。通過(guò)招標(biāo)確定了中標(biāo)商后，圖書(shū)館與書(shū)商簽定圖書(shū)采購(gòu)合同。由中標(biāo)書(shū)商組織采訪人員到其工作駐地（庫(kù)房）、或參加每年舉辦一次的全國(guó)書(shū)市、圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì)等現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)。天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館采訪模式以看樣訂書(shū)為主，同時(shí)開(kāi)展書(shū)目預(yù)定、郵購(gòu)等采訪模式。

3.1 現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)、看樣訂書(shū)。按照學(xué)院與圖書(shū)供應(yīng)商雙方簽訂合同的規(guī)定，圖書(shū)采訪人員開(kāi)展圖書(shū)采購(gòu)工作。書(shū)商組織圖書(shū)采訪人員到圖書(shū)銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)采集器后直接選購(gòu)圖書(shū)或看樣訂書(shū)。采訪人員通過(guò)瀏覽樣書(shū)封面、版權(quán)頁(yè)、前言、目錄等內(nèi)容，對(duì)圖書(shū)是否選取作出判斷，這種采訪模式其到書(shū)率較高，可縮短采購(gòu)周期。不足之處是由于出版社、書(shū)商經(jīng)營(yíng)傾向的局限，采訪人員選書(shū)的品種效率、完整性、系統(tǒng)性等也受到很大的限制，難以保證學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)用書(shū)，如對(duì)航海類(lèi)圖書(shū)、專(zhuān)業(yè)著作、地方文獻(xiàn)、自辦發(fā)行文獻(xiàn)、作者包銷(xiāo)文獻(xiàn)、行業(yè)志、年鑒、會(huì)議論文等的收集采購(gòu)工作。

3.2 書(shū)目征訂。此種采訪模式關(guān)注點(diǎn)是海事類(lèi)核心出版社相關(guān)書(shū)目，如《上海交通出版社書(shū)目》、《海洋出版社書(shū)目》、《大連海事大學(xué)出版社書(shū)目》、《機(jī)械工業(yè)出版社書(shū)目》、《人民交通出版社書(shū)目》《人民郵電出版社書(shū)目》和《電子工業(yè)出版社書(shū)目》，以上書(shū)目是選書(shū)的重要依據(jù)。書(shū)目有簡(jiǎn)介，還有ISBN 號(hào)的條形碼，為提供便利。

3.3 郵購(gòu)。目前，海運(yùn)圖書(shū)館采訪部與大連海事大學(xué)出版社及其代銷(xiāo)點(diǎn)、上海海事大學(xué)、704所、國(guó)家海事管理局、天津海事管理部門(mén)等進(jìn)行聯(lián)系，了解出書(shū)動(dòng)態(tài)，以購(gòu)買(mǎi)所需圖書(shū)文獻(xiàn)，豐富海運(yùn)專(zhuān)業(yè)特色館藏。這種采訪模式的缺點(diǎn)是經(jīng)費(fèi)支出增加，需要額外支付10%～15%的郵費(fèi)。

3.4 接受贈(zèng)書(shū)。接受贈(zèng)書(shū)是天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館采訪工作之一。海運(yùn)學(xué)院圖書(shū)館通過(guò)制定讀者贈(zèng)書(shū)的相關(guān)制度，鼓勵(lì)讀者將閑書(shū)或讀過(guò)的書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)， 此外，鼓勵(lì)畢業(yè)班的學(xué)生讀者，通過(guò)圖書(shū)館將書(shū)轉(zhuǎn)贈(zèng)給低年級(jí)的學(xué)生讀者，既能使好書(shū)充分發(fā)揮作用，又減輕困難學(xué)生讀者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；與出版社和友好人士建立合作關(guān)系，接受中外文贈(zèng)書(shū)。目前為止，我們已經(jīng)接收了天津科技出版發(fā)行公司、天津教育出版社、天津古籍出版社、科技工委建立等單位的大量捐贈(zèng)圖書(shū)，豐富了天津地方版圖書(shū)資源；香港愛(ài)心人士捐贈(zèng)海事類(lèi)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)，緩解了經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題，豐富了特色館藏資源。

4、改進(jìn)圖書(shū)館采訪工作的方法

4.1 結(jié)合實(shí)際制定采訪計(jì)劃

采訪計(jì)劃是圖書(shū)館文獻(xiàn)采訪的指南和依據(jù)。館藏建設(shè)方向，應(yīng)參考館藏現(xiàn)狀、專(zhuān)業(yè)特色和新建專(zhuān)業(yè)等方面情況，注意保證海事類(lèi)重點(diǎn)學(xué)科館藏文獻(xiàn)的完整性和系統(tǒng)性。比如，航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)是學(xué)院的特色專(zhuān)業(yè)，在制定采訪計(jì)劃時(shí)，要考慮全面搜集國(guó)內(nèi)外有關(guān)這些特色專(zhuān)業(yè)的文獻(xiàn)資料。采訪過(guò)程中應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地去打造建設(shè)特色館藏信息資源，結(jié)合天津建設(shè)“北方經(jīng)濟(jì)中心”、“國(guó)際港口城市”、中國(guó)面積最大的游輪母港“東疆港”為契機(jī)，采購(gòu)文獻(xiàn)時(shí)，把有關(guān)港口管理、海洋旅游管理、海洋運(yùn)輸、船舶（游船、游艇、郵輪）修造、游艇培訓(xùn)及展覽等相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的主要實(shí)踐問(wèn)題的資源獨(dú)列為重點(diǎn)，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，成為采訪專(zhuān)題。建設(shè)天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院“郵輪城”、“游艇基地”等品牌數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)個(gè)性化的采訪建設(shè)會(huì)使圖書(shū)館的館藏特色凸顯，從不起眼到眾人矚目，使館藏變得更有質(zhì)量，更有特色。此外，在數(shù)字圖書(shū)館飛速發(fā)展的今天，數(shù)字文獻(xiàn)不可缺少，海事類(lèi)數(shù)字資源是館藏文獻(xiàn)保障體系必備條件之一，應(yīng)當(dāng)著力加快海事類(lèi)數(shù)字文獻(xiàn)資源的建設(shè)步伐。

4.2 建立采訪質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，甄別選擇書(shū)商資質(zhì)

圖書(shū)采購(gòu)招標(biāo)已成為高職圖書(shū)館圖書(shū)采購(gòu)的主要方式，海運(yùn)圖書(shū)館也不例外。采用合同方式約束供需雙方，海運(yùn)圖書(shū)館與書(shū)商合作七年的心得是：一是規(guī)范圖書(shū)館的招標(biāo)行為，建立圖書(shū)館采訪質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，圍繞內(nèi)容質(zhì)量、構(gòu)成質(zhì)量、使用質(zhì)量三個(gè)層面展開(kāi)。對(duì)書(shū)商的實(shí)力、信譽(yù)和售后加工服務(wù)能力提出要求，明確圖書(shū)到書(shū)率和到書(shū)時(shí)間等指標(biāo)的百分比要求，書(shū)款支付也有時(shí)間和百分比求；對(duì)特色文獻(xiàn)資源與社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)圖書(shū)文獻(xiàn)，采用不同折率，調(diào)動(dòng)書(shū)商的積極性，避（免價(jià)格）因素的影響，使供需雙方相共贏。二是規(guī)范供貨商的投標(biāo)行為，“要求其根據(jù)本館讀者的需求提供圖書(shū)，并讓讀者以問(wèn)卷的形式對(duì)到館圖書(shū)的滿意度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以統(tǒng)計(jì)結(jié)果要求書(shū)商做出相應(yīng)調(diào)整，在必要時(shí)也是更換書(shū)商的依據(jù)。通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控能夠防患未然，堵塞漏洞、改進(jìn)工作，提高效率，為合作雙方提供良好的工作環(huán)境?！比钦鐒e選擇良好資質(zhì)的書(shū)商要多家競(jìng)標(biāo)，書(shū)商是外包業(yè)務(wù)的執(zhí)行者，要求具有獨(dú)立法人資格的國(guó)內(nèi)企業(yè)，具備有關(guān)部門(mén)頒發(fā)的《出版物發(fā)行許可證》等，最好選擇2家以上的書(shū)商進(jìn)行合作，一方面讓書(shū)商之間競(jìng)爭(zhēng)，共同為我們提供更好的服務(wù)，另一方面避免一家書(shū)商，合作不好，發(fā)生受制于人的現(xiàn)象。

4.3 調(diào)查研究，提高采訪質(zhì)量，有目的地建設(shè)特色館藏

搞好調(diào)查研究，密切與各系的業(yè)務(wù)合作，在文獻(xiàn)資源采購(gòu)中密切關(guān)注重點(diǎn)課題、科研立項(xiàng)及學(xué)院教學(xué)活動(dòng)信息等方面，使圖書(shū)采訪更具有針對(duì)性和目的性，以此豐富特色館藏，提高采訪工作質(zhì)量。如： 作為華北地區(qū)唯一的航海院校， 2012年，中國(guó)高等院校郵輪人才培養(yǎng)聯(lián)盟也在天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院成立，中國(guó)高等院校郵輪人才培養(yǎng)聯(lián)盟將成為在國(guó)內(nèi)外具有較大影響力的郵輪高等教育品牌，學(xué)院圖書(shū)館必須迅速調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)，承擔(dān)起相關(guān)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的建設(shè)任務(wù)；其次結(jié)合《天津市海洋經(jīng)濟(jì)和海洋事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，貼近地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從海洋教育理念、海洋教育實(shí)踐活動(dòng)、海洋教育思考、普及海洋科學(xué)知識(shí)、宣傳海洋強(qiáng)國(guó)思想、增強(qiáng)公眾海洋意識(shí)，推動(dòng)海洋教育事業(yè)不斷發(fā)展壯大方面下功夫。三要特別加強(qiáng)是數(shù)字文獻(xiàn)資源的建設(shè)工作，航海院校圖書(shū)館形成聯(lián)盟，是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，這就要求我們一起努力把海事類(lèi)文獻(xiàn)資源特別是電子類(lèi)文獻(xiàn)資源建設(shè)好，但是，事物都有特殊性，我們做好航海類(lèi)文獻(xiàn)資源建設(shè)工作，必須結(jié)合我們學(xué)院自身的專(zhuān)業(yè)特色和發(fā)展方向。具體做法如下：文獻(xiàn)資源建設(shè)好，需要圖書(shū)館、教師、學(xué)生的共同努力。具體方法是：定期到系部了解專(zhuān)業(yè)、學(xué)科的調(diào)整、科研進(jìn)展；征集圖工委委員、學(xué)科帶頭人、骨干教師的意見(jiàn)和建議，同時(shí)邀請(qǐng)他們參與圖書(shū)選購(gòu)活動(dòng)，有重點(diǎn)地組織專(zhuān)職教師前往書(shū)店（書(shū)市）選書(shū)；聘請(qǐng)骨干教師推薦本專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)，針對(duì)教學(xué)與科研項(xiàng)目選書(shū)，把各學(xué)科相關(guān)的書(shū)目定期發(fā)送給他們?nèi)x，把圈選信息記錄下來(lái)，定期向他們反饋圈選圖書(shū)到館信息；定期通報(bào)專(zhuān)業(yè)館藏狀況和存在的問(wèn)題；定期召開(kāi)專(zhuān)家座談會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議；通過(guò)問(wèn)卷形式匯集讀者的意見(jiàn)和建議。

4.4 建立采訪評(píng)價(jià)體系指標(biāo)，提高采訪人員的綜合素質(zhì)

建立采訪質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，主要指標(biāo)應(yīng)該包括采訪人員素質(zhì)、采訪方式、文獻(xiàn)的利用率、讀者滿意度、學(xué)科的權(quán)重等內(nèi)容。采訪工作是圖書(shū)館各項(xiàng)服務(wù)工作的基礎(chǔ)和保障，高職院校圖書(shū)館的發(fā)展，離不開(kāi)大量高素質(zhì)人才的支持，采訪人員的素質(zhì)決定了圖書(shū)采訪的質(zhì)量，直接影響?zhàn)^藏文獻(xiàn)建設(shè)的質(zhì)量。因此采訪人員的文化知識(shí)、思想素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力和社會(huì)活動(dòng)的能力，決定了采訪工作的質(zhì)量。有計(jì)劃對(duì)采訪人員進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)航運(yùn)、海上保險(xiǎn)、海洋旅游管理、物流、全球貿(mào)易和法律等專(zhuān)業(yè)信息、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)文獻(xiàn)信息的判斷鑒別和篩選能力至關(guān)重要。

總之，采訪工作應(yīng)采與訪并重、藏與用結(jié)合，合理兼顧，精選圖書(shū)，優(yōu)化館藏，高質(zhì)高效做好高職院校圖書(shū)館的基礎(chǔ)工作。

參考文獻(xiàn)

[1] 宋玉艷；武英杰.新形勢(shì)下圖書(shū)館采訪工作問(wèn)題與對(duì)策[J].圖書(shū)館學(xué)研究2011（09）

第9篇：消防工作的思考范文

[關(guān)鍵詞]：新課標(biāo) 背景 民族地區(qū)小學(xué) 班主任 工作 創(chuàng)新 芻議

面對(duì)信息時(shí)代，現(xiàn)在的學(xué)生既聰明又成熟。特別是現(xiàn)在的小學(xué)生上網(wǎng)聊天、交友、出走、短信等，你想得到的想不到的都有可能發(fā)生，與以前相比，其知識(shí)水平和認(rèn)知能力都有了較大的提高。自我教育和自我完善意識(shí)都增強(qiáng)了，他們有自己的想法和處事原則。如果我們還像以前那樣讓學(xué)生圍著班主任的指揮棒去轉(zhuǎn)，勢(shì)必會(huì)壓抑他們的思想，引起他們的反感并產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。因此，如何根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的新特點(diǎn)，當(dāng)好一個(gè)新時(shí)期的班主任，是一個(gè)亟待研究的重大課題。多年班主任工作的探索和實(shí)踐，使我感悟到 ： 作為一個(gè)班主任，如果在平凡的工作中，能在學(xué)生身上傾注滿腔慈母般的愛(ài)心、無(wú)微不至的細(xì)心、平等交往的誠(chéng)心，傾聽(tīng)溝通的耐心和給自己工作的信心，就為我們做好班主任工作儲(chǔ)備了較為充足的能量。我們就可以用我們的光照亮教室的每個(gè)角落，用我們的熱溫暖每一顆幼小的心靈，用我們的情點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生心中理想的火焰。下面是本人班主任工作的一點(diǎn)感悟、不妥之處，懇請(qǐng)賜教。

一、不斷充電，提升形象

現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)爆炸、信息激增。如果我們班主任不加緊學(xué)習(xí)，不及時(shí)補(bǔ)充新的知識(shí)，不更新觀念，將無(wú)法適應(yīng)改革開(kāi)放下的教育工作要求，跟不上迅猛發(fā)展的時(shí)代步伐。“打鐵先要自身硬”。作為班主任如要得到全體學(xué)生的理解、信任、欽佩和愛(ài)戴，首先必須注重廣學(xué)博覽，不斷加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和基本功的訓(xùn)練，滿足學(xué)生各種求知欲望，成為一名出色的任課教師。這一點(diǎn)至關(guān)重要。因?yàn)槲覀兣c學(xué)生最初的接觸是在課堂上，學(xué)生評(píng)判我們的第一個(gè)角度就是你的課上的怎么樣，如果你有扎實(shí)的教學(xué)基本功，有優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，你的課上的很棒。學(xué)生不但會(huì)信任你、欽佩你、崇拜你，同時(shí)也會(huì)理解和信任你對(duì)他的教育。所以，作為班主任，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，認(rèn)真探索教學(xué)方法，靈活運(yùn)用教學(xué)原則，細(xì)心傳授學(xué)習(xí)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量是必過(guò)的第一關(guān)。我只有把握好每一節(jié)課，利用好每一分鐘，調(diào)動(dòng)好每一個(gè)人，才能達(dá)到教為不教，學(xué)有所成的目的。敬業(yè)愛(ài)崗不僅僅是一句口號(hào)，身體力行必須付諸于行動(dòng)。記得有一年夏天我在課堂內(nèi)突然生病，痛得我滿頭大汗，但我還是堅(jiān)持上完最后一分鐘，學(xué)生看在眼里，急在心里，鈴聲一響，他們馬上圍上來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，并幫我叫好去醫(yī)院的車(chē)，打完點(diǎn)滴后，我又馬上返校，堅(jiān)守在自己的工作崗位上，帶著虛弱的身體給學(xué)生講課、輔導(dǎo)、談心，用自己行為教給學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的品格、吃苦的精神、做事的態(tài)度、良好的習(xí)慣，在我的影響下，這些家里的“小皇帝”“小公主都意志堅(jiān)強(qiáng)，能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)。所帶班級(jí)在考試中均居全縣前列，得到同行的認(rèn)可，家長(zhǎng)的贊許。其實(shí)在學(xué)生家長(zhǎng)的心里都有一桿秤，它能秤出教師和班主任的愛(ài)心、細(xì)心、誠(chéng)心和耐心，秤出老師的功底和水平。

二、愛(ài)灑課堂，情動(dòng)學(xué)生