大學生補助申請書精選(九篇)
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第1篇：大學生補助申請書范文
你們好！
首先非常榮幸能成為___的一名學生，同時感謝學院和學校領導對我們貧困大學生的關心和關懷。
我是一名來自___縣的一個小山村的學生，現就讀于咱們學校生命科學學院園林專業(yè)，綜合自身實際情況，特向組織提出“貧困大學生補助”的申請，肯請學?？梢院藢Σ⒔o予批準。
我家有四口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學費也不低，現如今我也成為了一名大學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個家庭確實很困難?？粗改笧榱宋覄诶?，為了整個家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。
一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動學習專業(yè)文化知識。因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。
同時，我非常感謝我們國家給予我們大學生的幫助，我會在以后的日子里，更加嚴格要求自己，學好專業(yè)知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。
我能獲得國家助學金，就能替家里分擔一些感到很高興，我想我現在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報所有幫助過我的人，回報社會。
再次，真摯的感謝各位領導！
第2篇：大學生補助申請書范文
我于年月考進嘉應學院系班專業(yè)就讀，是科學生，身份證號碼為 ，畢業(yè)時間為年月.因為家庭經濟困難，難于支付本人在校期間的學費，為了能順利完成學業(yè)，特向貴行申請國家助學貸款，貸款200 至200 學年的學費人民幣元整（元），200至200學年的學費人民幣元整（元），200至200學年的學費人民幣元整（元），200至200學年的學費人民幣元整（元），200至200學年的學費人民幣元整（元），以上合計人民幣元整（元）.貸款期限從200年月至200年月，最遲不超過畢業(yè)后第六年.我承諾:獲得國家助學貸款后，努力學習，積極上進，較好地完成自己的學業(yè).并信守諾言，在 年 月 日前還清貸款；畢業(yè)后及時將工作單位或詳細的聯系方式告知貴行，做一名守信用的當代大學生.我家的詳細聯系地址是省市縣鎮(zhèn)村郵政編碼是：聯系電話是：申請人:年月日
貧困大學生助學貸款申請書2
我于200x年xx月考進xxxx學院xxxx系xxxx班xxxx專業(yè)就讀，是x科學生，身份證號碼為xxxx，畢業(yè)時間為xxxx年xx月.因為家庭經濟困難，難于支付本人在校期間的學費，為了能順利完成學業(yè)，特向貴行申請國家助學貸款，貸款200 x至200 x學年的學費人民幣xxxx元整（xxxx元），200x至200x學年的學費人民幣xxxx元整（xxxx元），200x至200x學年的學費人民幣xxxx元整（xxxx元），200x至200x學年的學費人民幣xxxx元整（xxxx元），200x至200x學年的學費人民幣xxxx元整（xxxx元），以上合計人民幣xxxx元整（xxxx元）.貸款期限從200x年xx月至200x年xx月，最遲不超過畢業(yè)后第六年.我承諾:獲得國家助學貸款后，努力學習，積極上進，較好地完成自己的學業(yè).并信守諾言，在xxxx年xx月xx日前還清貸款；畢業(yè)后及時將工作單位或詳細的聯系方式告知貴行，做一名守信用的當代大學生.我家的詳細聯系地址是xxxx省xxxx市xxxx縣xxxx鎮(zhèn)xxxx村郵政編碼是：xxxxxx聯系電話是：xxxxxxxx
貧困大學生助學貸款申請書3
尊敬的各位領導：
我是xxx數學與計算機學院數學與應用數學專業(yè)的一名普通學生。
xxx年當我收到錄取通知書時，我真的是喜憂參半，喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學學習;憂的是，每年xxx元的學費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，當我9月份我到大學報到時，終于把學費的錢教上去了，可是每月的生活費又成了家里的負擔。好不容易度過了大學一年級的學習?？墒侨缃?，能借的錢都已經借完了。父母不再年輕，母親體弱多病，家境亦無好轉，面對每年2500元的學費以及哈爾濱高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學業(yè)之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了大學這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優(yōu)，誠實守信，沒有任何不良行為;我希望在哈爾濱學院這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
此致 敬禮
申請人：xxx
貧困大學生助學貸款申請書4
尊敬的各位領導：
大家好！學生高志華，男，四川省達州市開江縣人，就讀于貴院電商系20xx級會電6班。我出生在一個貧窮而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化淺薄，在家務農，弟弟正在讀小學。由于多年的勞累，父母兩人身體狀況極差，全年收入十分微薄。家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書。
今年，我得到四川托普信息職業(yè)技術學院的錄取通知書的時候，全家人都很高興，因為我畢竟是我們村子里多年以后才考取的一個大學生。但是大學學費對于一個農村家庭來說真是一個天文數字。為此家中面臨著巨大的學費壓力，家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學，可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道當今社會如果沒有知識沒有文化是無法生存的。為了我能完成學業(yè)，親戚朋友湊足了入學的相關費用，但入學后的生活費用幾無來源。故申請學院考慮到我的家庭情況，能給予各種補助，幫助我順利完成學業(yè)。懇望批準。
此致敬禮！
第3篇：大學生補助申請書范文
河北省民政廳：
青年學生是祖國的未來、民族的希望，青年學生的受教育程度，對國家發(fā)展意義重大，目前在我省廣大農村地區(qū)很多優(yōu)秀的青年學生因家庭經濟困難而綴學，這是對國家人力資源的極大浪費。我和幾個企業(yè)家自愿、自籌資金，成立扶助貧困優(yōu)秀學生完成學業(yè)的基金會，基金會的名稱暫定河北省圓夢助學基金會。其喻意是：鼓勵青年學生圓學業(yè)之夢、圓成才之夢、報效祖國、服務人民之意。
一、基金會的性質
河北省同圓夢助學基金會為非公募性基金會，注冊基金200萬元。
二、基金會發(fā)起
本基金會由郭建勇等企業(yè)家發(fā)起。
郭建勇 男 1975年6月2日出生，河北省衡水市故城縣人，現任河北興弘嘉紡織服裝有限公司總裁一職。河北興弘嘉紡織服裝有限公司擁有固定資產5億元，2012年實現產值10億元，稅金4000余萬元 。
基金會的原始基金來源于郭建勇出資200萬元，其他發(fā)起人的出資金額正在協商之中，之后每年將從企業(yè)中籌集50萬元以上，用于基金會后續(xù)資金的補充。
三、基金會宗旨
基金會宗旨：面向基層大眾、幫扶貧優(yōu)學子、播撒希望火種、收獲社會和諧、宣傳社會道義、傳承中華美德。
四、基金會業(yè)務范圍
（一）資助優(yōu)秀的貧困中學生的學費、生活費補助；
（二）資助優(yōu)秀的貧困大學生的學費、生活費補助；
（三）資助優(yōu)秀貧困大學畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)經費。
五、基本程序：
（一）中學生：學校推薦---基金會工作人員現場考察（查看成績單、家庭狀況、面試）---初選名單---會務會確定；
（二）大學生：學校推薦-－-基金會工作人員現場考察（高考成績、家庭狀況、面試）---推薦名單（單體材料）---會務會研究確定；
（三）大學生創(chuàng)業(yè)資助：項目申請---家評審---理事會研究確定。
六、基金會地址
桃城區(qū)中華南大街281號尚城國際。
我們將嚴格按照國家法律法規(guī)和基金會章程的規(guī)定，辦理基金會相關業(yè)務，希望貴處批準我的申請書。
此致
敬禮
第4篇：大學生補助申請書范文
尊敬的xx領導：
我是xx中學x班的xx，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>
我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有XX元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。
為了完成我的學業(yè)圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們!
此致
敬禮
申請人：xx
大學貧困證明申請書
尊敬的學校領導：
我叫xxx,是xxxx系xxxx專業(yè)xxxx班的學生,出生在一個貧窮而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化淺薄,在家務農,由于多年的勞累,父母兩人身體狀況十分差,農業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄，還有一個弟弟正在xxxx中學部讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書。而我從小熱愛美術,高中時在學校選擇了美術專業(yè)。今年我圓滿的完成了XX年的學業(yè)，光榮的參加了高考。當我得到了xxxx大學的錄取通知書的時候，全家人都很高興，但我畢竟是我那個家族里難能可貴的大學生，也是我們村子里多年以后才出的大學生。但是從事美術專業(yè)的院校學費都有那么高,對于農村的家庭來說真是一個天文數字。為此家中面臨著巨大的學費壓力,家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。所以我一定要完成我的學業(yè)。故申請有關部門證實學生的家庭情況,定于特困生類型,以便學生能在校獲得各種補助及助學貸款,幫助學生順利完成學業(yè)。
此致
敬禮!
第5篇：大學生補助申請書范文
學校貧困申請書1
我是貴校的一名初中生，因為家境平寒申請學校的困難補助。
我家的情況是這樣的，家庭成員：父親、母親、祖父和我。 父親無業(yè)、母親在一個小企業(yè)上班，工資很低，祖父退休，另一點退休金。
全家最高的經濟來源是祖父的退休金，無其它收入。我上學的費用也來自祖父的退休金，祖父年齡大，也要經常到醫(yī)院看病，花費很大。我們也經常借親戚、朋友的錢。家庭情況很不好。因為家庭收入低，生活來源少，特申請困難補助，希望領導批準。
非常感謝你們!
學校貧困申請書2
尊敬的院領導：
您們好！
我是文學與傳媒學院xx級語文教育三班的郝琴，現在已經大三了，在過去的兩年里，我成熟了很多，也學會了很多的東西，在思想和能力上都有了很大的進步和提高。在生活方面讓我懂得了現實生活的不易與艱辛，使我更加懂得珍惜現在這來之不易的學習機會！讓我體會到了父母的良苦用心，使我學會了感恩父母，感恩社會！
我是來自河南省信陽市息縣的一個小農村里，家里一向都以耕種作為家里的主要收入，有兩畝多的地，全靠父親耕種和偶爾的在鄉(xiāng)里做工來維持生計。家里有五口人，由父母撫養(yǎng)我和妹妹兩個人的成長，現在家里還有一位60多歲的爺爺，身體欠佳。由于家庭經濟較困難，我從高中起，就開始利用暑假在外面打零工，來賺取下年的生活費，以此來減少家里的經濟負擔?，F在在大學也經常利用雙休日做兼職，來貼補我在大學的生活費用，但是大學學費的昂貴，再加上現在妹妹也上了高中，家里的經濟負擔突然加重！光靠種農作物已不足夠支撐家里的開支和我與妹妹的學費，再加上爺爺現在年邁多病，身體狀況欠佳，行動不是很方便，使家里的經濟狀況更是雪上添霜！
今年，由于天氣原因，大部分農作物被雨水淋淹，導致農作物大量減產，使本來就困難的家庭更是捉襟見肘，父親為了我和妹妹的學費不得不外出務工，家庭的重擔全部落在母親一人身上，在家實習的這些日子我深深體會到了母親的艱辛與不易，讓我感受到了這么些年父母為了我姐妹二人所付出的一切，我很想幫助父母來減輕家里的經濟負擔，所以希望國家能夠給與我?guī)椭瑤椭夷軌蝽樌耐瓿蓪W業(yè)。我會更加努力學習，努力學好科學文化知識，更加嚴格的要求自己，希望能在今后幫助家里解決經濟負擔，同時也能為我們社會和國家做一點我微薄的貢獻。
以上是我的基本情況，望各位領導加以審核！
此致
敬禮
申請人：好運
20xx年x月xx日
學校貧困申請書3 尊敬的學校領導，老師：
我叫xxx，是xx學院xx級電子商務x班的學生，家住湖北省xx市xx鎮(zhèn)xx村，那里是個空氣清新毫無污染的地方，可是那里無論是經濟還是交通都是那樣的落后，對我而言，出生于貧困的農村再加上家庭狀況的不景氣，只有好好讀書沖破現狀才是唯一的出路。
我們一家四口人，父母是地道的農民，爺爺在很早就已經病故，留下奶奶一個人，而奶奶現在也是重病癱瘓在床，不能動，吃喝等都需要有人在旁邊照顧，生活完全不能自理。母親則一邊照顧奶奶，一邊操持家務，再加上母親也是體弱多病，所以全家的經濟來源就靠父親一人辛苦種田和農閑之時出門給人幫下工。
我們家地勢較低，夏季多雨時廚房還會被淹沒，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的響，父親開玩笑卻滿是無奈的地說：“外面下大雨，屋里下小雨，家還演奏著交響曲。”可是我聽著心里酸酸的。
進入大學深造后，家庭生活負擔進一步加重，經濟上更是雪上加霜。所以在進入大學以后，我都一直堅持在課余時間做兼職來賺取自己的生活費以減輕父母的壓力。
我平時生活習慣良好，無不良嗜好，團結同學，樂于助人，學習成績優(yōu)秀，為了能夠更好的完成自己的學業(yè)，也為了減輕家庭的生活負擔，故備此文學校領導，老師，證明本人家境貧困，特此申請校貧困生，懇請學校能夠批準！
此致
敬禮
申請人：xxx
申請日期：xx年x月x日
學校貧困申請書4
尊敬的領導:
我叫,縣鎮(zhèn)(鄉(xiāng))村第組人. 年月出生,現年歲,由于原來家境貧寒,小學只讀了年級,家中有四口人，現在居住在自家的土房子里，房屋是年自己動手建的，住房面積為平方米。我家收入只有元，家中生活困難，特申請低保。我的家庭情況是：
我本人，年生，病，長年有病。一直沒有沒有工作也沒有固定的收入。
妻子，，年生，沒有參加過工作，沒有任何收入。
家中有三女，兩個大學生一個高中生。他們的學費和生活費對我們來說是那么的昂貴。他們也不能為家?guī)韯趧恿Α?/p>
由于我和我丈夫年紀大了，干不動農活了，加上積勞成疾，昂貴的醫(yī)藥費讓我沒敢再跨過醫(yī)院的門檻，現在生活舉步維艱，特請求政府給我們解決實際困難，給予我最低生活保障。.沒有固定的生活來源，常常是有這頓,沒下頓,生活特別艱苦.現在連平時控制病情的藥只好停了;,家境一直不太好,為三女長大成才,俱已負債累累。幸好，我聽說我的這種情況可以申請低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我于水火。于是幾經斟酌之后，我個人特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。
我希望政府會給我解決實際困難，解決我的生活危機，向我伸出援助之手!
第6篇：大學生補助申請書范文
愛心基金會成立申請書范文一
尊敬的民政局：
青年學生是祖國的未來、民族的希望，青年學生的受教育程度，對國家發(fā)展意義重大，目前在我省廣大農村地區(qū)很多優(yōu)秀的青年學生因家庭經濟困難而綴學，這是對國家人力資源的極大浪費。我和幾個企業(yè)家自愿、自籌資金，成立扶助貧困優(yōu)秀學生完成學業(yè)的基金會，基金會的名稱暫定河北省圓夢助學基金會。其喻意是：鼓勵青年學生圓學業(yè)之夢、圓成才之夢、報效祖國、服務人民之意。
一、基金會的性質
河北省同圓夢助學基金會為非公募性基金會，注冊基金200萬元。
二、基金會發(fā)起
本基金會由郭建勇等企業(yè)家發(fā)起。
郭建勇 男 1975年6月2日出生，河北省衡水市故城縣人，現任河北興弘嘉紡織服裝有限公司總裁一職。河北興弘嘉紡織服裝有限公司擁有固定資產5億元，20xx年實現產值10億元，稅金4000余萬元 。
基金會的原始基金來源于郭建勇出資200萬元，其他發(fā)起人的出資金額正在協商之中，之后每年將從企業(yè)中籌集50萬元以上，用于基金會后續(xù)資金的補充。
三、基金會宗旨
基金會宗旨：面向基層大眾、幫扶貧優(yōu)學子、播撒希望火種、收獲社會和諧、宣傳社會道義、傳承中華美德。
四、基金會業(yè)務范圍
(一)資助優(yōu)秀的貧困中學生的學費、生活費補助;
(二)資助優(yōu)秀的貧困大學生的學費、生活費補助;
(三)資助優(yōu)秀貧困大學畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)經費。
五、基本程序：
(一)中學生：學校推薦---基金會工作人員現場考察(查看成績單、家庭狀況、面試)---初選名單---會務會確定;
(二)大學生：學校推薦---基金會工作人員現場考察(高考成績、家庭狀況、面試)---推薦名單(單體材料)---會務會研究確定;
(三)大學生創(chuàng)業(yè)資助：項目申請---家評審---理事會研究確定。
六、基金會地址
桃城區(qū)中華南大街281號尚城國際。
我們將嚴格按照國家法律法規(guī)和基金會章程的規(guī)定，辦理基金會相關業(yè)務，希望貴處批準我的申請書。
此致
敬禮
申請人：
XX年XX月XX日
愛心基金會成立申請書范文二
尊敬的各位領導:
我是**學院的***班的***，我于20xx年10月在學校愛心獻血車上獻血，我覺得自己的血液能夠延續(xù)他人的生命,真的是一件能讓我為自己感到驕傲和快樂的事。
我來自**的一個農村，母親照顧著家里的大小適宜，因常年的農活，腰椎間盤突出。父親將近六十多歲，一直以來做著起早貪黑的包工隊的工作，用微薄的收入來供給家里的支出。而且，又因為我報了雙學位，更是加重了父親的負擔。自入大學以來，深刻感到父母的不易，大一時也是有做過很多次兼職。同時，學習也不敢落下，大一一年我的學業(yè)也在班里是第二名。
大一一年的成長，讓我現在已經成為一名更合格的大學生了。
學習方面:學習態(tài)度認真端正，大一一年成績在班里均為第二名，同時，我對本專業(yè)的學習進行了深入化的學習，考取了全國的市場營銷經理助理的證書。而且，為了將自己的的素質進一步提高，參加了普通話等級的考試。終于，在我的刻苦努力下和同學們的支持下，我獲得了“三號學生”的稱號與“學習標兵”等榮譽稱號，成為了同學們學習的榜樣。
生活方面：大一上學期，本著師院“敬業(yè)奉獻，為人師表”的校訓，我參加了校里組織的“金牡丹義務家教”活動，將自己的周末奉獻給了可愛的孩子們，促進他們的學習與成長，雖然失去了自己放松的時間，但我為自己感到驕傲。與此同時，參加了商學院的體育運動會中的100米賽跑，獲得了第二名的成績，這讓我深深感覺到自己是班里的一員，能為班里爭光，我感到非常的榮幸。
良好的人際關系幫助我在各方面取得了進步和提高，樂于助人樂于付出是我的處世原則。由于我待人坦誠，熱心，能與同學們和睦融洽地相處，并深受他們的歡迎。身為寢室長我也注意到必須調解好室友之間的關系，及時為她們排憂解難，幫助那些需要幫助的人。
“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”，這是傳唱了無數遍的歌曲，我相信這種愛心傳遞的力量，也會一直去奉獻我的愛心。
為此，我申請了愛心助學金，希望領導、老師們予以肯定。如果沒被通過，也一樣會努力的提高自己的綜合素質，奉獻自己的愛心。
申請人：
XX年XX月XX日
基金會的 定義
即面向公眾募捐的 基金會，簡稱公募基金會。20xx年，中國頒布的《條例》中第三條對公募的定義，即面向公眾募捐。對于公募性組織而言，資源獲得來自于公眾的志愿性捐贈，不具有財政機制的強制性和市場機制的交易性，而是公眾的捐贈意愿來決定。公募基金會的公信力，概括而言，就是公募基金會公開說明組織所獲各種資源的流向，以及說明各種運作是否有成效、是否符合組織宗旨及其社會承諾，用來證明其為可靠組織。
基金會的審批條件根據《基金會管理條例》(國務院令第400號)第八條規(guī)定，設立公募基金會，應當具備下列條件：
1、為特定的公益目的而設立;
2、全國性公募基金會的原始基金不低于800萬元人民幣，地方性公募基金會的原始基金不低于400萬元人民幣，非公募基金會的原始基金不低于200萬元人民幣;原始基金必須為到賬貨幣資金;
3、有規(guī)范的名稱、章程、組織機構以及與其開展活動相適應的專職工作人員;
4、有固定的住所;
5、能夠獨立承擔民事責任。
全國性公募基金會的原始基金不低于800萬元人民幣。
基金會的類型劃分
1、按照募捐范圍劃分
依據《基金會管理條例》規(guī)定，公募基金會分為全國性公募基金會和地方性公募基金會。這主要是以基金會募捐的地域范圍作為劃分的標準。全國性的公募基金會，其募捐是不受限制的。地方性的公募基金會只能在其注冊的省級行政區(qū)域內進行募捐。
第7篇：大學生補助申請書范文
在人世間，幸福的人都是相似的，而不幸的人各有各的不幸。我從小就失去了父愛，更是不幸中的不幸。然而我卻幸運地遇上了國家和學校對我的資助，是您們的愛心改變了我一生的命運。因為家庭條件不好，所以我更懂得一定要努力讀書。在艱難的學習道路上，我曾猶豫過，甚至絕望過，但最終我還是咬牙堅持下來了，我不愿放棄，也不想放棄，更不敢放棄。學習上的重重困難我可以想辦法克服，而生活中的困難卻讓我無所適從。就在我?guī)缀蹩煲艞墘粝氲臅r候，是您們及時地幫助我，重新點燃我生活的希望。社會在發(fā)展，對于一個貧困的家庭來說培養(yǎng)一個大學生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到母親心里的那份擔心大學生活費。特別對于我這樣一位來自西藏貧困農村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。
XX年4月，我以一名大一學生的身份申請了學校為貧困學生提供的助學金。申請書交上后不久，我便接到通知：學校已經通過了對我的資格審查，正式接受了我的申請。我成了一名接受學校補助的學生大員之一。起初，心中總有一份忐忑不安，不是因為自己出身寒門，因為家里沒有能力供自己讀書而自卑，而是學校和中國建設銀行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重擔。我想，學校為困難學生提供這樣的平臺不僅僅是響應國家號召，讓我們明白自己不再是一個不需要為自己行為負責的少年，而是一個有擔當有責任感的成年人。
一、熱愛祖國，服務人民。弘揚民族精神，維護國家利益和民族團結。不參與違反四項基本原則、影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。培養(yǎng)同人民群眾的深厚感情，正確處理國家、集體和個人三者利益關系，增強社會責任感，甘愿為祖國為人民奉獻。二、勤奮學習、自強不息。追求真理，崇尚科學；刻苦鉆研，嚴謹求實；積極實踐，勇于創(chuàng)新；珍惜時間，學業(yè)有成。三、遵紀守法，弘揚正氣。遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守校紀校規(guī)，正確行使權利，依次履行義務；敬廉崇潔，公道正派；敢于并善于同各種違法違紀行為作斗爭。四、誠實守信，嚴于律己。履行踐諾，知行統(tǒng)一；遵從學術規(guī)范，恪守學術道德，不作弊、不剽竊；自尊自愛，自省自律；文明使用互聯網；自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑。五、明禮修身，團結友愛。弘揚傳統(tǒng)美德，遵守社會公德，男女交往文明；關心集體，愛護公物，熱心公益，豁達寬容，積極向上。六、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果；生活簡樸，杜絕浪費；不追求超越自身和家庭實際的物質享受。七、強健體魄，熱愛生活。積極參加文體活動，提高身體素質，保持心理健康；磨礪意志，不怕挫折，提高適應能力；增強安全意識，防止意外事故；關愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源。
還記得剛拿到錄取通知書時，母親臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。作為家里唯一的大學生，母親為我而自豪，但是，高昂的學費和生活費也成為家里沉重的負擔。正當我和家人為此發(fā)愁時，老師突然提出讓我申請補助，雖然以前曾經聽人提起過，收到入學通知書時，也看到學校有這項政策，但始終有點擔心，不知道是不是真的。當我懷著忐忑的心情向老師詢問時，老師給了我肯定的答復，并且告訴我家里的條件和個人成績都符合申請的要求，我終于放心了。從寫申請書到得到助學金，解決生活費的問題，短短不到一個月的時間讓我感覺到國家和學校對我們這些寒門學子的關懷和支持，讓我們有機會憑著自己的真才實學改變自己的命運。
第8篇：大學生補助申請書范文
為了貫徹落實《廣西壯族自治區(qū)就業(yè)進行管理辦法》（桂人社發(fā)[2017]）進一步加強對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)進行管理，幫助尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生提升就業(yè)能力，促進供需，進一步實現就業(yè)，現本企業(yè)申請繼續(xù)建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地。
公司致力于為各中小型企業(yè)解決全生命周期財稅服務，主要提供專業(yè)的記賬、稅務代辦、專業(yè)解決企業(yè)的各種記賬報稅及疑難財務問題。公司注重用戶體驗，客戶可通過線下與線上的無縫隙對接。截至目前，我們服務的客戶數量累計已超5000家，行業(yè)分別覆蓋于各高新企業(yè)、進出口貿易業(yè)、建筑建材業(yè)、物流和運輸業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)、旅游業(yè)等多個行業(yè)。
公司的各類福利待遇：
1、公司各種福利與補助都在不斷增加，享受各類帶薪假（法定假日、年假、婚假、產假、陪產假、帶薪病假等）及健全的社保體系。
2、針對某些崗位公司有交通補貼，高溫補貼、各崗位都有話費補貼，提供專業(yè)的崗前培訓、專業(yè)知識培訓、工作技能培訓、外部培訓、管理領導培訓等，全方位助成長
3、提供豐厚的獎金，如：月TOP獎、月度銷售團隊獎、進步新人獎、員工獎等。
4、公司不定期舉辦各種員工活動，如：聚餐、郊游、員工生日會、傳統(tǒng)節(jié)活動、年底員工評優(yōu)、年會等；
2019年1月申請見習基地，為各大高校提供實習生和應屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位。
隨著公司規(guī)模的不斷擴大，未來幾年內公司打算在各區(qū)各縣設立多個門店，因而目前公司在大量招聘和培養(yǎng)人才，針對實習生，應屆畢業(yè)生都設有專門的崗位，公司對尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生也一直實行的是一帶一的模式，實習期后，公司會正式錄用。
我們承諾：
一、積極做好見習基地的建設工作。建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地是疏通高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的渠道，從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，逐步建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習制度。
二、有計劃地組織未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習。為其選擇見習崗位提供便利，幫助未就業(yè)高校畢業(yè)生通過就業(yè)見習擴展就業(yè)機會。
三、認真做好見習期間的各項管理工作。要加強對見習高校畢業(yè)生的指導，加強宏觀管理和檢查,保證見習活動的順利進行。
四、見習期限一般不超過六個月。在見習期間被見習單位正式錄(聘)用的，見習期可以作為工齡計算。并為實習生購買商業(yè)意外險，以保障雙方的合法權益。及時協調解決見習工作中遇到的困難和問題。見習活動結束后，由見習單位對高校畢業(yè)生進行考核鑒定，出具見習證明，作為用人單位招聘和選用見習高校畢業(yè)生的依據之一。
五、切實穩(wěn)妥的解決未就業(yè)高校畢業(yè)生見習的崗位，高校畢業(yè)生在見習期間由見習單位發(fā)給實習生基本生活補助。
公司在高速發(fā)展的同時，不忘回饋社會，積極的參與社會公益事業(yè)，我公司高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)，想為社會做一些力所能及的貢獻，因而公司想繼續(xù)申請大學生見習基地。特請批復！
第9篇：大學生補助申請書范文
[關鍵詞] 大學生 誠信 經濟 對策
一、誠信是市場經濟對大學生提出的基本道德要求
誠信缺失已經成為我國社會主義市場經濟發(fā)展過程中的突出問題。誠信是市場經濟運行的道德基石，市場經濟以等價交換為特征，是一種合同與契約的經濟。交換的雙方必須誠心誠意、恪守信用，結成相互信任的經濟關系，交換才能完成。西方發(fā)達國家交易方式大都采用信用交易，沒有信用，就沒有交換；沒有信用，就沒有秩序，經濟活動也難以健康發(fā)展。當今全球經濟一體化趨勢下，我國加入了WTO，大學生要想在未來國際競爭中取勝，必須具備誠實守信的道德品質。所以，無論是市場經濟還是全球經濟一體化都對大學生誠信素養(yǎng)提出了更高的要求。加強在經濟生活領域的誠信教育是市場經濟對高校提出的必然要求。從發(fā)放助學貸款、助學金，申請困難補助等涉及經濟利益的事情入手，使大學生在經濟生活中養(yǎng)成誠實守信意識，把大學生培養(yǎng)成未來經濟建設的主力軍。
二、大學生經濟誠信缺失的主要表現
經濟誠信缺失是指大學生在處理與自身相關的經濟問題時出現的不誠信現象。主要表現在以下幾個方面：
一是國家助學貸款還款率低。據中國工商銀行長沙市支行提供的資料表明：長沙市某大學2002年享受助學貸款的學生按期還貸率僅為25.4%。國家助學貸款是用來資助貧困家庭子女上大學的，這是一件利國利民的好事，然而部分學生不講信用的行為卻使得這項政策難以為繼。筆者的調查中，有31.5%的學生沒有表明會“自覺遵守合同，按時還貸”。
二是在申請國家助學金、困難補助時，許多學生為了得到國家助學金、困難補助蓄意夸大困難程度，甚至家庭富裕的學生謊稱家庭經濟拮據，有的學生找熟人打招呼，增加了國家助學金、困難補助發(fā)放工作的難度。得到國家助學金、困難補助的個別貧困學生，不知道珍惜用好這筆錢，很快揮霍一空，在師生中造成極壞的影響。
三是惡意欠繳學費已經成為高等院校十分棘手的事情，個別學生將家長多方籌措的學費不按時交納，大吃大喝，揮霍殆盡，既給家庭造成新的經濟負擔，又給學院解決特困生問題帶來干擾和困難。個別學生的惡意欠費，導致一些學生心理不平衡，盲目效仿，將學費存入銀行，遲遲不繳學費，以達到心理的平衡。
四是表現在與父母、師生及社會的經濟交往上。例如，個別學生向父母謊報消費需求；偷盜本校同學甚至本宿舍同學財物；在與外界經濟活動中更是存在投機僥幸心理，人民日報2005年7月26日報道了大學生手機打爆就換卡的現象，手機欠費后就換卡，有的一年換五六次卡，嚴重的損壞了大學生自身的形象。
三、大學生經濟誠信缺失的原因分析
大學生誠信問題的產生，是多方面因素造成的，歸納起來，大致有以下四個方面的原因。
1.市場經濟的負面影響。市場經濟是一種以市場競爭為核心的經濟，其本質追求資源的合理配置，所遵循的根本法則是誠信原則。它破了傳統(tǒng)計劃經濟體制下各利益主體之間縱向的上下依關系，使得優(yōu)勝劣汰、等價交換和關注自我成為社會生活基本準則，對人們的思想觀念產生了雙重效應。一方面，使人們的競爭意識增強，個人潛能得到開發(fā)，開拓進取、于創(chuàng)新的精神得到促進；另一方面，由于市場經濟體制還不夠健全，誠信保障機制還未建立，市場經濟的趨利性和效益原則導致了拜金主義、功利主義、個人主義思想的滋長，淡化了部分人胸懷大局的觀念和社會責任意識，導致了社會上誠信缺失行為的大量出現，從而也影響了大學生誠信意識的樹立。
2.學校因素的影響。第一，高等院校對大學生經濟誠信教育缺乏正確地認識。許多院校把考試作弊、學術作假作為高校誠信教育的重點，認為大學生的經濟活動較少，所以存在著忽視經濟誠信教育的現象。例如在貧困學生的認定，獎助學金的評定等方面規(guī)章制度不規(guī)范，監(jiān)管力度不到位，對學生的經濟行為約束不力。第二，高校的學生教育管理工作存在不公正現象。一些學生工作干部和教師原則性不強，在評定獎學金、助學金，甚至發(fā)放困難補助款時照顧熟人關系，這些做法本身就違反了誠信原則。目前大學校園的不誠信現象直接影響著大學生的誠信品質的形成，惡意欠費、不遵守還貸合同、不遵守就業(yè)協議、考試作弊等現象屢見不鮮，就是因為高校的一些工作人員沒有把誠信教育貫穿在自身教育管理工作的始終。
3.大學生自身因素的影響。大學生主觀修養(yǎng)不夠也是造成其誠信缺失的主要原因之一,在義利面前，部分大學生往往站在利的天平上，個別學生為了獲得獎學金不惜考試作弊；有的學生為了獲得助學金等困難補助，在申請書上作假；有的學生為了簽到更好的單位很少考慮用人單位利益和學校聲譽，從而任意毀約等，這些現象的發(fā)生，造成經濟誠信缺失的主要原因在于部分學生自身思想道德修養(yǎng)不夠和法律意識淡漠。
四、加強大學生經濟誠信教育的對策
1.營造誠信氛圍，強化誠信教育。解決大學生經濟誠信缺失問題，需要良好的社會誠信大環(huán)境的支持。在全社會深入開展公民道德教育，社會主義榮辱觀教育，樹立“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的良好風氣，形成人人講誠信的良好氛圍。其次高校在誠信教育中要充分地利用廣播、電視、網絡、校報、宣傳櫥窗等宣傳手段進行進行有針對性的宣傳，要進行誠信理論宣傳。大力宣傳誠信的內涵，誠信在社會經濟轉型期對個人、社會、國家發(fā)展的價值以及當前信任危機的危險性等，加深大學生對誠信道德的認識與理解；樹立正確的輿論導向，弘揚真善美，鞭撻假惡丑，使恪守誠信者受到輿論的褒揚，讓不守信用者受到輿論的譴責，從而使高校誠信教育有一個很好的氛圍和導向。再次，高校要把誠信教育貫穿于教育過程的始終。廣泛開展大學生法制教育，大力倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信的職業(yè)道德，加快高校管理制度改革、建立大學生誠信檔案和測評體系，強化大學生誠信意識，特別要注意理解學生在銀行信貸、就業(yè)競爭等社會生活中所面臨的一些實際困難，幫助他們走出“兩難選擇”的困境。學校教育不僅要端正學生在誠信問題上的價值取向，而且要幫助他們學會在復雜的社會生活中做出既符合誠信的道德要求，又具有可操作性的合情合理的行為選擇。
2.完善規(guī)章制度，強化監(jiān)督力度。既要建立健全各種誠信制度和誠信教育制度，以強化誠信教育，還要建立大學生誠信的考評體系和大學生誠信檔案。在全校營造出誠信的法制氛圍，用校紀校規(guī)來規(guī)范學生的行為，警示學生要時刻注意自己的言行，關注自己的形象，切莫因小失大而斷送自己終生的前程。第一，注意規(guī)章制度建設的整體性和教育的導向性，保證各項學生管理工作協調一致，形成管理工作的合力。如陜西省教育廳制定的《陜西省高等學校家庭經濟困難學生認定工作暫行辦法》及《陜西省高等學校家庭經濟困難學生資助暫行實施辦法》等就對切實做好困難學生的認定和資助功罪起到了積極的作用。第二，發(fā)揮管理人員的作用，在嚴格要求、執(zhí)行紀律的過程中加強誠信教育。對在涉及學生切身經濟利益的工作中違反工作紀律的教師和弄虛作假的學生嚴肅處理。
3.加強社會實踐，增強誠信意識。“艱難知人生，實踐長才干”。人只有在親自從事社會實踐的基礎之上，才能不斷深化對誠信的認識和把握。教育者在加強學生誠信教育，完善規(guī)章制度的基礎上，更重要的是要幫助學生學會運用正確的世界觀、方法論去觀察和認識社會，正確對待誠信的人和學會做誠信的人。誠信教育的關鍵在于實踐，只有在實踐交往、處事中養(yǎng)成誠信習慣，同時在實際生活中誠實守信地對人、對事。所以從教育的途徑和手段上，誠信教育不能局限于學校的課堂和講壇，要走向實際生活，走向社會實踐。學校要在校內校外為學生創(chuàng)造參加實踐活動的條件，使學生有更多的機會在活動中鍛煉和體驗自己的誠信品質，調動自身內在的品質力量應對外在環(huán)境的誘惑和挑戰(zhàn)，使大學生在實踐中認識不講誠信的危害性和誠實守信的必要性。
4.加強師德建設，樹立誠信榜樣。教師在誠信教育過程中，扮演著特殊的角色。一方面是誠信道德的宣講者，另一方面是誠信道德的實踐者。教師的言行直接影響著學生的思想和行為，所有的高校教職工，包括教師、行政人員、服務人員都應加強和改進師德建設，做到誠信為人，誠信做事。尤其是學生工作者首先要以身作則，率先遵守誠信規(guī)范。圍繞誠信指標，有步驟地實施集認知、情感、行為三位于一體的教育計劃。只有高校的領導和教師特別是輔導員班主任首先做到誠信，才有達到言傳與身教的完美統(tǒng)一，才能培養(yǎng)出誠實守信有用人才。
參考文獻：
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